БАЗОВЫЙ МАССИВ

Целью преподавания дисциплины является формирование у студентов базовых знаний по теории общественного выбора, умений и навыков, необходимых для анализа сложных политических и экономических процессов, протекающих в современном российском обществе.

Учебное пособие разработано в соответствии с программой курса, а также требованиями образовательного стандарта России. Излагаются основы теории вероятностей. Основные понятия иллюстрируются различными примерами экономического содержания. Содержит достаточно большое количество решённых задач, задачи для самостоятельного решения и по 30 вариантов индивидуальных заданий по различным разделам дисциплины. Предназначено студентам специальностей 080116.65 «Математические методы в экономике» и 080700.62 «Бизнес-информатика».

Изложен теоретический материал по трем разделам курса «Тео- рия принятия решений»: основные понятия теории игр, биматричные игры и игры с «природой»; рассмотрены примеры решения задач; при- ведены варианты заданий для выполнения лабораторных работ, кон- трольные вопросы.

Пособие является методическим руководством для выполнения контрольной работы по теории вероятностей и математической статистике студентами заочной формы обучения. Оно охватывает основные разделы начального курса теории вероятностей и математической статистики для студентов экономических специальностей: случайные события, случайные величины, случайные векторы, вариационные ряды, статистическая оценка параметров, статистическую проверку гипотез, корреляционный анализ. Каждый раздел содержит необходимые теоретические сведения, необходимые расчетные формулы, подробное решение типовой тестовой задачи и задания для самостоятельной работы.

В работе представлены подробное описание основ техники передвижения на лыжах классическими и коньковыми способами, сведения по методике обучения способам передвижения на лыжах. Рекомендуется студентам ДО и ОЗО факультетов физической культуры, физического воспитания, тренерам-преподавателям по лыжным гонкам детско-юношеских спортивных школ, учителям и преподавателям физической культуры общеобразовательных школ, средних специальных и высших учебных заведений, родителям.

В издании в краткой, конспективной форме изложены ответы на вопросы, выносимые на экзамен по "Трудовое право". Используя данное издание, студенты смогут формализировать и конкретизировать свои знания по предмету, получить целостное представление об изучающем предмете, повторить основные понятия, сформулировать примерный план ответа.

В издании в краткой, конспективной форме изложены ответы на вопросы, выносимые на экзамен по "Теории организации". Используя данное издание, студенты смогут формализировать и конкретизировать свои знания по предмету, получить целостное представление об изучающем предмете, повторить основные понятия, сформулировать примерный план ответа.

В издании в краткой, конспективной форме изложены ответы на вопросы, выносимые на экзамен по "Теория государства и права". Используя данное издание, студенты смогут формализировать и конкретизировать свои знания по предмету, получить целостное представление об изучающем предмете, повторить основные понятия, сформулировать примерный план ответа.

В издании в краткой, конспективной форме изложены ответы на вопросы, выносимые на экзамен по "Теория государства и права". Используя данное издание, студенты смогут формализировать и конкретизировать свои знания по предмету, получить целостное представление об изучающем предмете, повторить основные понятия, сформулировать примерный план ответа.

В издании в краткой, конспективной форме изложены ответы на вопросы, выносимые на экзамен по "Теория государства и права". Используя данное издание, студенты смогут формализировать и конкретизировать свои знания по предмету, получить целостное представление об изучающем предмете, повторить основные понятия, сформулировать примерный план ответа.

Пособие предназначено для учителей начальных классов, самостоятельно ведущих уроки изобразительного искусства, а также для студентов педвузов и педучилищ. Педагогу без художественного образования сложнее вести спецпредмет на профессионально-практическом уровне, поэтому пособие имеет теоретическую направленность. Феноменоогический подход, реализуемый при разработке блока уроков по изучению основных ви-дов художественной деятельности, дает возможность формировать у первоклассников ос-новы научных знаний в области зоологии и экологии растений и животных, элементы ди-зайнерского мышления, развивать креативность детей, воспитывать их в контексте региональной и общечеловеческой культуры. По организации художественно-творческой деятельности первоклассников в пособии даются конкретные методические указания.

«Теория и методика физической культуры» - одна из базовых дисциплин в программе подготовки специалистов в сфере физической культуры. Авторы предлагают студентам ознакомиться с требованиями к уровню освоения содержания дисциплины и темами рефератов, заранее подготовиться к зачету и проработать рекомендуемую литературу.

В современных условиях значительно увеличился объем деятельности, осуществляемой в неожиданно возникающих ситуациях, которая требует проявления находчивости и быстроты реакции. Эти качества в теории физического воспитания школьников связаны с понятием «ловкость», понимаемая как способность человека быстро и наиболее рационально осваивать новые двигательные действия.

Бег с барьерами - дисциплина в легкой атлетике. Процесс технической подготовки барьеристов нуждается, по мнению авторов, в оптимизации и совершенствовании с учетом возрастных особенностей занимающихся.

С древних времен человеческое тело являлось объектом эстетического восхищения, тем самым физическая культура находится в тесной связи с эстетикой. Вместе с читателями автор совершает экскурс в прошлое, рассказывая о развитии эстетики как науки.

Важной проблемой в физическом образовании является вовлечение личности в деятельность ориентированную на социокультурные ценности, в которой бы формировались: особенности личности, соответствующие социально адекватному типу отношения, адекватная самооценка, нравственные, эстетические, творческие и другие духовные качества. В этой связи благоприятным воздействием на потенциал личности оказывает и культура физическая, где проявляется эстетика.

Программа государственного экзамена подготовлена на кафедре теории и истории государства и права юридического факультета ВГУ.

В монографии обобщены результаты теоретических и экспериментальных исследований рабочего процесса посева семян зерновых культур комбинированным сошником. Приведены показатели, характеризующие физико-механические свойства почвы.

В работе представлены сведения по основным элементам топографии, по топографическим знакам и рельефу, даются основные топографические обозначения. Кроме этого, рассмотрены способы работы с картой, с компасом, а также различные варианты ориентирования: по компасу, по карте, по местным предметам. Рекомендуется студентам очной и заочной форм обучения факультета физической культуры, преподавателям физической культуры и туризма ВУЗов, тренерам-преподавателям по туризму ДЮСШ, учителям физической культуры общеобразовательных школ, родителям.

В данном учебном пособии раскрыты функциональные возможности, базовые объекты и операции, основные средства и инструменты табличного процессора. Упражнения иллюстрированы с целью ускорения приобретения необходимых навыков практической работы с популярным приложением офисного назначения. Рассматривается решение отдельных классов экономических задач средствами MS Excel Цель настоящего учебного пособия - обеспечить методическую поддержку практических занятий по дисциплинам информационного цикла: Информатика, Программным средствам офисного назначения, Информационным технологиям управления, Информационным технологиям в коммерческой деятельности. В нем приведены сведения об основных технологических операциях и процессах в среде табличного процессора MS Excel при работе с данными, представленными в табличной форме.

В данном учебном пособии раскрыты функциональные возможности, базовые объекты и операции, основные средства и инструменты табличного процессора MS Excel. Упражнения иллюстрированы с целью ускорения приобретения необходимых навыков практической работы с популярным приложением офисного назначения. Рассматривается решение отдельных классов экономических задач средствами MS Excel. .

Работа представляет собой систематизированное изложение основных положений дисциплины "Трансформационные направления развития экономики России" и важных для понимания реальных процессов развития российской и мировой экономики. Учебное пособие предназначено в основном для студентов-бакалавров и всех, кто стремится приобрести знания в области экономической науки

В издании изложены материалы о развитии форм и конструкций традиционного бытового костюма кубанских казаков XIX – начала XX века. Костюм казачества, имеющий территориальные и этносоциальные пределы бытования, стал самой выразительной составляющей частью исторического наследия Кубани. Результатом исследовательской практики стали обобщающие таблицы типизации составляющих элементов традиционного казачьего костюмного комплекса Кубани, графические рисунки прототипов одежды и эскизы костюмов. Как итог внедрения научных данных в педагогическую деятельность автора в учебно-методическом пособии опубликованы творческие работы студентов КГУКИ ХПА. Учебное пособие адресовано студентам высших учебных заведений, обучающихся на кафедрах дизайна, искусствоведения, актерского мастерства, декоративно-прикладного искусства, истории, этнографии. Пособие рекомендовано преподавателям и учащимся школ, средних профессиональных учебных заведений.

Методические указания и контрольные задания для студентов заочной формы обучения по специальности 100201.65. Туризм. Специалитет. 2013.

Методические указания и контрольные задания для студентов заочной формы обучения по специальности 100201.65. Туризм. Специалитет. 2013.

"Методические указания и контрольные задания для студентов заочной формы обучения по специальности 100201.65. Туризм, специализация ""Технологии и организация оператрских и агентстских услуг"". Специалитет. 2013."

"Методические указания и контрольные задания для студентов заочной формы обучения по специальности 100201.65. Туризм, специализация ""Технологии и организация гостиничных услуг"". Специалитет. 2013."

"Методические указания и контрольные задания для студентов заочной формы обучения по специальности 100201.65. Туризм, специализация ""Технологии и организация оператрских и агентстских услуг"". Специалитет. 2013."

"Методические указания и контрольные задания для студентов заочной формы обучения по специальности 100201.65. Туризм, специализация ""Технологии и организация оператрских и агентстских услуг"". Специалитет. 2013."

"Методические указания и контрольные задания для студентов заочной формы обучения по специальности 100201.65. Туризм, специализация ""Технологии и организация оператрских и агентстских услуг"". Специалитет. 2013."

"Методические указания и контрольные задания для студентов заочной формы обучения по специальности 100201.65. Туризм, специализация ""Технологии и организация оператрских и агентстских услуг"". Специалитет. 2013."

"Методические указания и контрольные задания для студентов заочной формы обучения по специальности 100201.65. Туризм, специализация ""Технологии и организация оператрских и агентстских услуг"". Специалитет. 2013."

"Методические указания и контрольные задания для студентов заочной формы обучения по специальности 100201.65. Туризм, специализация ""Технологии и организация оператрских и агентстских услуг"". Специалитет. 2013."

Методические указания и контрольные задания для студентов заочной формы обучения по направлению подготовки: 100400.62. Туризм. Бакалавриат. 2013.

Методические указания и контрольные задания для студентов заочной формы обучения по направлению подготовки: 100400.62 Туризм, 101100.62 Гостиничное дело. Бакалавриат. 2013.

Методические указания и контрольные задания для студентов заочной формы обучения по направлению подготовки: 100400.62 Туризм. Бакалавриат. 2013.

Методические указания и контрольные задания для студентов заочной формы обучения по направлению подготовки: 080200.62 Менеджмент. Бакалавриат. 2013.

Рассмотрены основные этапы формирования, становления и развития уголовно-правовых норм об ответственности за преступления против собственности, совершаемые путём обмана или злоупотребления доверием. Сопоставлены уголовные законодательства ряда стран СНГ и России, предложены решения по вопросам квалификации преступлений, предусмотренных ст.ст. 159, 160, 164, 165 УК РФ и др., оптимизации уголовного закона и практики его применения на базе исследований, проведенных в 2004-2010 гг. Для преподавателей, студентов высших учебных заведений, аспирантов, докторантов, научных и практических работников правоохранительных органов, а также широкого круга читателей, интересующихся вопросами борьбы с преступностью.

Методические указания включают в себя методику выполнения четырех лабораторных работ. Описание каждой работы содержит цель, краткую теорию по исследуемому вопросу, описание лабораторной установки, методику выполнения лабораторной работы, расчетные формулы для обработки экспериментальных данных, список контрольных вопросов. Методические указания содержат описание методики обработки результатов измерения с помощью компьютерной программы в ходе выполнения данного цикла лабораторных работ.

Пособие содержит систематическое изложение теоретических и практических подходов к созданию трансляторов для языков программирования. Описываются алгоритмы и методики для построения различных компонентов транслятора — лексического, синтаксического и семантического анализаторов, а также методы для описания перевода.

Пособие представляет собой краткий очерк истории эволюционных учений и описание соотношения базовых понятий современной эволюционной теории. Материал включает характеристику методов эволюционной теории, проблему происхождения жизни на Земле, закономерности микро- и макроэволюции и теорию антропогенеза. Рассматривается ряд дискуссионных вопросов эволюционной теории.

Предназначены для студентов факультета биологии и экологии, обучающихся по специальности 020801 Экология (дисциплина «Токсикологическое нормирование», блок ОПД), очной и заочной форм обучения.

Излагаются теоретические основы социально-культурного сервиса и туризма (СКСиТ). Курс дает системное изложение основных положений и дефиниций дисциплины, а также научное обьяснение организации СКСиТ, позволяет осмыслить практическую деятельность в этой сфере, выявить принципы рационального хозяйствования, обосновать политику государства в данной сфере. После изучения данной дисциплины студенты должны знать основные определения в социально-культурном сервисе и туризме, структуру сферы услуг и туризма, особенности туристского продукта, функции и принципы классификации туризма, уметь оценить влияние СКСиТ на экономическое развитие на разных уровнях (глобальном, региональном, местном). Библиогр.: 38 назв.

В методических указаниях широко представлены и классифицированы упражнения, направленные на развитие физических качеств, повышение эмоционального фона учебно-тренировочных занятий, совершенствование индивидуальной техники игры в волейбол. Упражнения и приемы представлены в виде рисунков, имеют описание и методические рекомендации по их выполнению.

В учебном пособии рассматриваются генезис и развитие российской теории права социального обеспечения. В нем на основе исторического и сравнительно-правового материала анализируются основные, фундаментальные проблемы права социального обеспечения России: социальное назначение и функции отрасли, предмет и метод правового регулирования, социально-обеспечительные правоотношения, правовой механизм зашиты социально-обеспечительных прав. Приводится список рекомендованной литературы по изучаемой проблеме. В приложении представлены биографические сведения и список основных трудов ученых, которые внесли весомый вклад в становление и развитие науки права социального обеспечения России.

Предназначены для студентов, обучающихся по специальности 030501 Юриспруденция (дисциплина «Теория и практика назначения наказания», блок ДС), очной формы обучения.

Методические указания содержат темы лекций, контрольные вопросы, позволяющие студенту самостоятельно оценить степень усвоения лекционного материала, темы контрольных работ, вопросы к практическим занятиям, практикумы, а также списки основной и дополнительной рекомендуемой литературы, предназначенные для более глубокого изучения отдельных вопросов темы и подготовки к экзамену по дисциплине «Теория и практика связей с общественностью».

В работе рассматриваются медико-биологические аспекты развития физической работоспособности. С современных научных позиций проанализированы механизмы аэробной и анаэробной производительности мышечной системы. Показана роль сердечно-сосудистой и дыхательной систем в обеспечении адаптации к мышечным нагрузкам разной интенсивности. Приводятся сведения об общих механизмах повышения выносливости и способы ее контроля.

Данное учебное пособие является продолжением разработки общетеоретических юридических проблем, начатой в курсе лекций «Введение в общую теорию правовой системы общества» ( Ярославль, 1995 - 2004., части 1 - 10) и томе I учебного пособия «Теория правовой системы общества» (Ярославль, 2005). В первом томе автором была предложена модель новой концепции курса «Теория государства и права», а также предпринята попытка доказать необходимость выделения в качестве фундаментальной юридической науки и учебной дисциплины «Теории правовой системы общества». Самостоятельные разделы посвящены обшей характеристике правовой системы общества, месту в ней права и юридической практики, правоотношениям и юридическим связям. Во втором томе рассматриваются правосознание и правовая культура, юридическая антикультура и отдельные ее разновидности, ответственность и формы (виды) правовой зашиты. Ограниченный объем работы не позволил исследовать особенности юридического образования и воспитания, правового наследия и преемственности, правовой аккультурации и экспансии, механизма детерминации юридических явлений, значение правовой системы в прогрессивном развитии гражданского общества. По этим темам будут изданы самостоятельные книги. Библиогр.: 466 назв.

Включены вопросы для подготовки к практическим занятиям и даны методические рекомендации к их изучению, названа специальная литература и сформулированы задачи для получения навыков квалификации преступлений. Все совпадения в задачах случайны.