Объединённая коллекция РУКОНТ 2025

В работе проведен анализ того, как происходит такое включение личности в профессию, при котором она не только функциониру¬ет в труде, но и развивается в нем. Рассмотрены основные модели профессионального общения специалистов социономической сферы деятельности (руководителей, педагогов, психологов). Экспериментально проверена, технология, позволяющая целенаправленно формировать индивидуальный стиль общения будущих специалистов. Технология включает в себя следующие основные компоненты: предварительную диагностику личностных качеств будущего специалиста; организацию деятельности обучаемых, моделирование реальной профессиональной ситуации и коммуникативные упражнения; анализ качества усвоения материалов; работу с группой и индивидуальное консультирование.

Учебно-методические материалы составлены на основе учебно-методического комплекса по дисциплине «Физкультурно-спортивные сооружения», разработанного на кафедре теории и методики физической культуры и спорта ГОУ ВПО «ШГПУ». Материалы предназначены для студентов факультета физической культуры педагогических вузов, могут быть использованы преподавателями и учителями физической культуры.

Анализируя положение рыбной отрасли Дальнего Востока России, автор отмечает, что управление социально-экономическими системами рыбацких субрегионов требует организации процессов их экономического развития, в том числе на основе создания условий развития предпринимательства. В диссертационном исследовании разработаны теоретико-методологические основы формирования устойчивой рыбохозяйственной деятельности и предпринимательства в условиях Дальневосточного региона, которые способствуют устойчивому развитию, повышению конкурентоспособности Дальнего Востока в Азиатско-Тихоокеанском регионе

Анализируя положение рыбной отрасли Дальнего Востока России, автор отмечает, что управление социально-экономическими системами рыбацких субрегионов требует организации процессов их экономического развития, в том числе на основе создания условий развития предпринимательства. В диссертационном исследовании разработаны теоретико-методологические основы формирования устойчивой рыбохозяйственной деятельности и предпринимательства в условиях Дальневосточного региона, которые способствуют устойчивому развитию, повышению конкурентоспособности Дальнего Востока в Азиатско-Тихоокеанском регионе

практикум по физиологии высшей нервной деятельности и сенсорных систем для студентов 2 курса дневного отделения факультета философии и психологии

Методические указания и контрольные задания к самостоятельной работе по дисциплине Философия для студентов заочной формы обучения. 2012 год.

Темы рефератов для студентов заочной формы обучения по дисциплине "Физическая культура". 2012 год.

В сборнике публикуются материалы первого заседания Форума социалистических и социал-демократических партий стран СНГ «Наша общая цель – справедливость и солидарность», который состоялся в Москве 8 февраля 2010 года. В приложении приведена информационная справка о политических партиях, принимавших участие в работе форума.

В конспекте лекций даются современные представления о нефтяных дисперсных системах, рассматриваются общетеоретические аспекты нефтяных дисперсных систем, влияние различных органических соединений на условия образования и устойчивость нефтяных дисперсных систем. Освещены основные принципы приготовления товарных нефтепродуктов и вопросы их хранения. Конспект лекций рекомендуется для студентов и магистрантов вузов химико-технологического профиля.

Книга посвящена изучению русской языковой картины мира. В ней рассмотрены особенности языкового отражения таких фундаментальных категорий, как "ВРЕМЯ", "ПРОСТРАНСТВО", "ЗНАНИЕ", "ВОСПРИЯТИЕ". На основе употребления пространственно-временной и модальной лексики выявлен ряд моделей пространства, времени и восприятия, проясняющих специфику этих категорий для носителей русского языка.

Фотореле серии ФР-1 Фотореле серии ФР-7К Фотореле серии ФР-7М Реле фотоэлектронные РФ 8100, РФ 8200, РФ 8300 Фотореле УТФР-1М и термореле УТФР-2М Электронное фотореле ФР-2 Фотореле ФР-94-3

В данном учебно-методическом пособии освещены биологические и педагогические предпосылки, дана характеристика средств и методов развития основных физических качеств велосипедиста на разных этапах спортивного совершенствования, нагрузки и отдыха. Пособие содержит иллюстрированный подбор общеразвивающих и специальных упражнений для развития групп мышц, участвующих в цикле педалирования; подробные методические указания по применению средств и методов при развитии быстроты, ловкости, Координационных и скоростно-силовых способностей, основных видов выносливости велосипедиста. Книга предназначена для студентов высших и средних специальных учебных заведений, обучающихся по специальностям «Физическая культура и спорт» и «Физическая культура», тренеров и учащихся спортивных школ по велоспорту.

В настоящее время энергетическое предпринимательство практически не выделяется в качестве самостоятельного объекта управления, что делает актуальным исследование институциональных основ развития энергетического предпринимательства и необходимость формирования адаптивного регионального механизма его развития. В диссертационном исследовании разработано организационно-методическое обеспечение процесса формирования институциональных условий развития предпринимательства в энергетическом секторе экономики региона (Камчатского края). В работе выделены особенности развития предпринимательства в энергетическом секторе экономики, изучен потенциал влияния институционального фактора на развитие энергетического предпринимательства, определены направления развития регионального рынка продукции (услуг) субъектов энергетического предпринимательства. На основе институционального механизма управления предлагается авторский подход к методическому обеспечению процессов управления развитием энергетического предпринимательства в регионе и оценки его социально-экономической эффективности

В настоящее время энергетическое предпринимательство практически не выделяется в качестве самостоятельного объекта управления, что делает актуальным исследование институциональных основ развития энергетического предпринимательства и необходимость формирования адаптивного регионального механизма его развития. В диссертационном исследовании разработано организационно-методическое обеспечение процесса формирования институциональных условий развития предпринимательства в энергетическом секторе экономики региона (Камчатского края). В работе выделены особенности развития предпринимательства в энергетическом секторе экономики, изучен потенциал влияния институционального фактора на развитие энергетического предпринимательства, определены направления развития регионального рынка продукции (услуг) субъектов энергетического предпринимательства. На основе институционального механизма управления предлагается авторский подход к методическому обеспечению процессов управления развитием энергетического предпринимательства в регионе и оценки его социально-экономической эффективности

В книге впервые на русском языке опубликованы тексты лекций, которые Роман Осипович Якобсон написал по-чешски в середине 30-х гг. XX в., когда работал в брненском университете в Чехословакии. Настоящее издание реконструирует источники, на которые автор опирался, но не цитировал их, и таким образом воссоздает часть интеллектуальных ресурсов его мышления. Кроме сопроводительной статьи в настоящий том вошли также документы, иллюстрирующие конфликтное становление научной карьеры Якобсона в Чехословакии. Далее публикуются обзор жизни и профессиональной деятельности Якобсона, а также документы, касающиеся травли формализма в 1950-е годы и последних визитов ученого в Чехословакию в конце 1960-х гг.

Сборник статей составлен на основе материалов Международного симпозиума "Фразеология в контексте культуры" (Москва, Институт языкознания РАН, 8-10 июня 1998 г.). Книга посвящена исследованию культурной семантики фразеологизмов разных типов.

Учебно-методическое пособие с методическими указаниями и котрольной работой для студентов заочного обучения по специализациям : 080502.65 "Экономика и управление на предприятии", 100201.65 Туризм, специализации: "Технология и организация операторских и агентстских услуг", "Технологии и организации гостиничных услуг", "Технологии и организация услуг питания".

Учебно-методическое пособие с методическими указаниями и котрольной работой для студентов заочного обучения по специализациям : 080502.65 "Экономика и управление на предприятии", 100201.65 Туризм, специализации: "Технология и организация операторских и агентстских услуг", "Технологии и организации гостиничных услуг", "Технологии и организация услуг питания".

Учебно-методическое пособие с методическими указаниями и котрольной работой для студентов заочного обучения по направлениям подготовки: 100400.62 Туризм, профиль "Технолоия и организация туроператорских туристских услуг", 101100.62 Гостиничное дело, профиль "Гостиничная деятельность ", "Ресторанная деятельность,080100.62 Экономика, профиль "Экономика предприятий и организаций", 080200.62. Менеджмент, профиль "Маркетинг".

Учебно-методическое пособие с методическими указаниями и котрольной работой для студентов заочного обучения по направлениям подготовки: 100400.62 Туризм, профиль "Технолоия и организация туроператорских и турагентских услуг", 101100.62 Гостиничное дело, профиль "Гостиничная деятельность ", "Ресторанная деятельность, 080100.62 Экономика, профиль "Экономика предприятий и организаций", 080200.62. Менеджмент, профиль "Маркетинг".

Учебно-методические материалы по выполнению контрольных заданий для студентов заочной формы обученияпо направлению подготовки: 101100.62 Гостиничное дело, профиль "Ресторанная деятельность". II курс, 4,5 года.

Учебно-методическое пособие с методическими указаниями и котрольной работой для студентов заочного обучения по направлениям подготовки: 100400.62 Туризм, профиль "Технолоия и организация туроператорских туристских услуг", 101100.62 Гостиничное дело, профиль "Гостиничная деятельность ", "Ресторанная деятельность,080100.62 Экономика, профиль "Экономика предприятий и организаций", 080200.62. Менеджмент, профиль "Маркетинг".

В учебном пособии детально описаны методики физического исследования больного. Для каждого этапа исследования изложены последовательность выполнения различных методов и техника их выполнения. В конце каждого раздела даны примеры описания результатов исследования в норме и патологии Пособие рассчитано как на самостоятельную подготовку студентов, так и на работу во время практических занятий. Для студентов медицинских вузов.

Подборка промышленных каталогов по заданной тематике представлена в формате PDF. Аккумуляторный фонарь ФАСК-С аналог ФЭСО ПОРТАТИВНЫЙ СВЕТОДИОДНЫЙ ИНФРАКРАСНЫЙ ФОНАРЬ ''ЭКОТОН 4'' ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ПЕРЕНОСНОЙ ГАЛОГЕННЫЙ ФОНАРЬ ФОС3-5/6 ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ПЕРЕНОСНОЙ СВЕТОДИОДНЫЙ ФОНАРЬ ''ЭКОТОН 1'' ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ПЕРЕНОСНОЙ СВЕТОДИОДНЫЙ ФОНАРЬ ''ЭКОТОН 2'' Светодиодный аккумуляторный прожектор АПС ФАРА РУЧНАЯ ФР-12 ФОНАРИ СИГНАЛЬНО-ОТЛИЧИТЕЛЬНЫЕ ДЛЯ МОРСКИХ СУДОВ ФОНАРИ СИГНАЛЬНО-ОТЛИЧИТЕЛЬНЫЕ ДЛЯ СУДОВ ФОНАРИ-ФАРЫ ФР-6, ФОС3-861 Фонарь аккумуляторный свинцово - кислотный герметизированный в обрезиненном корп Фонарь аккумуляторный свинцово-кислотный герметизированный ФАСК-И Фонарь аккумуляторный ФАСК ФОНАРЬ ''БЕРИЛЛ'' Фонарь железнодорожника - аккумуляторный ФЖА.1.01, ФЖА.1.02, ФЖА.1.03 Фонарь ФАСК Фонарь ФАСК-Р Фонарь электрический сигнально-осветительный типа ФЭСО ФОНАРЬ ЭЛЕКТРИЧЕСКИЙ СПЕЦИАЛЬНЫЙ ФЭС

Настоящее учебно-методическое пособие расширяет знания французского языка и предлагает интересный материал о современной Франции, ее географии, политике и экономике. Оно может служить занимательным чтением для изучающих французский язык и будет полезно для широкого круга читателей. В пособие включены тексты из различных французских и русских изданий и путеводителей. Они сопровождаются заданиями и упражнениями, двуязычным словарем и культурологическим комментарием. Пособие предназначено для лиц изучающих историю мировой культуры и влюбленных во Францию.

В учебном пособии детально описаны методики физического исследования больного. Для каждого этапа исследования изложены последовательность выполнения различных методов и техника их выполнения. В конце каждого раздела даны примеры описания результатов исследования в норме и патологии. Пособие рассчитано как на самостоятельную подготовку студентов, так и на работу во время практических занятий.

Учебное пособие разработано специалистами в области реабилитации инвалидов с поражением опорно-двигательной системы и адаптивной физической культуры. Представлены средства и методы физической реабилитации, направленные на профилактику и лечение ожирения, стрессорной реакции, гиподинамии, развивающихся вследствие ампутации нижних конечностей. Описаны методы физической реабилитации детей, страдающих ДЦП, методические аспекты лечебной физической культуры, а также различные технические средства, используемые в процессе реабилитации.

В учебном словаре-справочнике представлены и наиболее известные, и достаточно редкие терминологические понятия, используемые в области физической реабилитации, а также понятия, появившиеся в последние десятилетия. Представленные слова-термины охватывают все направления применения наиболее распространенных средств реабилитации в восстановительном лечении различных заболеваний: физической культуры, массажа, физио- и мануальной терапии.

Учебник подготовлен в соответствии с новой программой по физиологии для вузов физической культуры и требованиями Государственного стандарта высшего профессионального образования.

Лекция для преподавателей составлена в соответствии с программой дисциплины «Физическая культура» высшего профессионального образования. Она раскрывает основные положения физической культуры в общекультурной и профессиональной подготовке студентов. Рассмотрены сущность физической культуры, ее формы, основы организации физического воспитания в вузе, социокультурные и правовые аспекты профилактики наркомании.

Методическое пособие составлено в соответствии с программой дисциплины «Физическая культура» высшего профессионального образования. Оно раскрывает основные положения физической культуры в общекультурной и профессиональной подготовке студентов. Рассмотрены сущность физической культуры, ее формы, основы организации физического воспитания в вузе, социокультурные и правовые аспекты профилактики наркомании.

Пособие рекомендуется к использованию для реализации основного курса «Философия культуры» на историко-филологическом факультете. Оно может быть также использовано для всех гуманитарных специальностей, а также магистрантами, аспирантами и докторантами для закрепления базовых знаний и повышения общего уровня квалификационной подготовки педагогических кадров.

Пособие раскрывает содержание концепции формирования информа-ционной культуры личности, разработанной в НИИ информационных тех-нологий социальной сферы Кемеровского государственного университета культуры и искусств, и дает рекомендации по ее применению в работе биб-лиотек. Издание содержит практический материал, который могут ис-пользовать библиотеки. Адресовано библиотечным специалистам, препода-вателям и студентам.

Учебное пособие, созданное в рамках программы по разработке новых образовательных стандартов, представляет собой инновационный проект, направленный на модернизацию и повышение эффективности занятий по домашнему чтению. Его основной целью является развитие коммуникационных компетенций студентов за счет расширения использования мультимедийных технологий в учебном процессе. В разделе «Об авторе» освещаются такие темы, как жизнь и творчество Ж. Сименона, его место в кинематографе, творческая лаборатория писателя. Раздел, посвященный книге «Братья Рико», ориентирован на средний этап обучения. Разделы, предназначенные для продвинутого уровня обучения, содержат разнообразные задания и упражнения к романам «Первое дело Мегрэ» и «Мегрэ и человек на скамейке».

Целью данного учебника является развитие коммуникативной и переводческой компетенций, которые позволят будущим бакалаврам и магистрам в области менеджмента и международного бизнеса эффективно использовать французский язык в их профессиональной деятельности.

В работе представлен материал, раскрывающий физические основы нанотехнологий: рассмотрена классификации наноматериалов, физические свойства наиболее изученных наноматериалов, физические основы электронной микроскопии и принципы работы зондовых атомно-силовых микроскопов.

Учебное пособие адресовано начинающим изучать философию, поэтому ограничено ее мировоззренческой ипостасью, связанной с личностным, смысложизненным ориентированием человека, помогающим понять его действительное положение в мире и многообразные с ним отношения. Так как философия является основополагающим компонентом духовной культуры человечества, овладение моральными, эстетическими принципами, нормами, идеалами способствуют приобщению человека к общечеловеческим ценностям, философия рассматривается в контексте духовной культуры в связи с такими феноменами, как наука, религия, искусство, мораль, образование. В изучении базовых проблем философии делается акцент на их историко-философский характер. В пособии содержатся темы лекций и семинарских занятий, учебные задания к самостоятельной творческой работе, хрестоматийные материалы, варианты проверочных тестов по курсу, экзаменационные вопросы, перечень профессиональных, общекультурных, компетентностных критериев, определяющих результативность усвоения изученного курса. Учебное пособие подготовлено на основе авторского курса «Философия» и соответствует новому учебному стандарту по направлению "Социология».

Движение финансов в экономике происходит не хаотично, а имеет строго определенную направленность – через систему отношений, обеспечивающих их движение от владельцев капитала к его потребителям. Различные стадии развития этих отношений образуют финансовые рынки, на которых происходит трансформация временно свободного капитала в инвестиции для производственного сектора. Для более полного раскрытия механизмы этого процесса представлены в следующей последовательности: рынок сбережений, рынок ценных бумаг, рынок кредитных ресурсов, рынок инвестиций, валютный рынок. Анализ структуры и сегментов финансовых рынков, взаимосвязь между ними, а также финансовые инструменты, характерные для каждого рыночного сегмента, являются предметом исследования данного учебного пособия.

Монография посвящена исследованию такого сложного социального феномена, как брак, его социальной значимости и многообразия форм. Важнейшим фактором социализации людей является именно упорядочение отношений между полами, когда из ничем не ограниченного инстинкта размножения выводились особенности жизнедеятельности человека. В настоящее время в цивилизованном мире наметилась тенденция к сознательной бездетности. Происходит перераспределение приоритетных функций брака, вследствие чего демографическая функция уступает место физиологической, экономической и культурно-социальной, меняются брачные стереотипы. Мужчина и женщина вступают в брак с целью упорядочивания сексуальных отношений, оказания друг другу материальной и моральной поддержки в любой жизненной ситуации. Брак постоянно находится в процессе эволюции, причем на изменение форм этого социального института влияют не только экономические отношения, но и все элементы надстройки общества: государство, право, искусство, религия, мораль и нравственность. Книга будет интересна юристам, социологам, психологам, а также всем интересующимся вопросами семьи и брака.

252.00 руб. Ориентировочно, этот товар будет передан в службу доставки 6 августа Учебно-методический комплекс подготовлен в соответствии с Государственным образовательным стандартом. В книге рассматриваются основные проблемы финансово-правового регулирования финансовой системы Российской Федерации на основе норм финансового права, дан системный анализ финансово-правовых институтов. Для преподавателей, аспирантов и студентов ВУЗов, работников финансовых органов.

Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ О.Н. Крохин. Основные разделы журнала 1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в вузе, техникуме, колледже. 2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах. 3. Современный лабораторный практикум по физике. 4. Демонстрационный лекционный эксперимент. 5. Информационные технологии в физическом образовании. 6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних учебных заведениях. 7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента. 8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами. 9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.

Раскрывается современное содержание основных понятий философии: "бытие", "материя", "форма", "вещь", "свойство", "отношение", "связь", "необходимость", "случайность" и ряд других. Демонстрируется их эвристическая роль в исследовании актуальных философских проблем: свободы, универсалий, парадоксов теории множеств и т.п.

Философская антропология является одним из наиболее актуальных и проблематичных направлений современной философии, до сих пор вызывающих острые споры в отношении своего положения, значения и возможностей. Настоящее издание впервые в отечественной философской литературе предлагает целостное критическое исследование творчества ее родоначальника Макса Шелера (1874–1928). Читатель сможет узнать о философско-антропологических основаниях феноменологии, этики, аксиологии, социологии знания, а также о собственно философской антропологии немецкого мыслителя в контексте неоднозначного осмысления западноевропейской и отечественной философией ХХ и ХХI века проблемы человека. Помимо работ известных отечественных и зарубежных (американских, немецких, французских, испанских) авторов, предлагается ряд непереводившихся ранее на русский язык важных статей философа, его биография и международная библиография. Издание предназначено для всех интересующихся современной философией и философской антропологией.

Автор, Владимир Борисович Константинов, ведущий научный сотрудник Физико-технического института им. А. Ф. Иоффе РАН, кандидат физико-математических наук, ветеран труда, сын академика, вице-президента Академии наук Бориса Павловича Константинова, посвятил книгу памяти своего отца. Основная задача, стоящая перед автором книги, — донести до нас, живущих сегодня, дух той атмосферы труда и преданности науке, что была в послевоенные годы, рассказать интересные факты из жизни физтеховцев в Лесном. В 2010 году отмечается столетие со дня рождения Бориса Павловича Константинова. Жизнь ученого — это часть истории нашего времени и нашей страны, позволяющая проследить преемственность поколений и судьбы отечественной науки.

В данной работе представлен анализ современных философских практик, модусов признания и способов конституирования философских сообществ. Работа написана с позиций социологии знания. Автора интересуют условия и способы производства философского знания, арены презентации и модусы признания философского знания в современном обществе. В работе не только дается характеристика ситуации в современном отечественном философском сообществе, но и предлагаются определенные рекомендации по оптимизации этой ситуации.

В монографии дана трактовка социокультурного неотрадиционализма, с одной стороны, как характеристики произошедших в современных условиях изменений способов наследования социального опыта и тран- сляции традиций (диахронный аспект), с другой стороны, как важного механизма социализации и инкультурации индивида в процессе этно- культурного взаимодействия (синхронный аспект). Показана важная роль социокультурного неотрадиционализма в процессах этнической идентификации и воспроизводства этничности в современных условиях. Книга адресована социологам, этнологам, культурологам, социальным философам, а также всем, кого интересуют проблемы функциониро- вания и трансляции традиций в настоящее время.

Автор вводит читателя в философию Третьего Тысячелетия. Русский писатель Анатолий Ливри, погружаясь в утончённую сложность Сверх человека, раскрывает её, черпая примеры из русской литературы, попутно делая серию открытий в творчестве Набокова, Булгакова, Мандельштама.

Монография посвящена исследованию феноменологии религии выдающегося религиоведа XX века, основателя Чикагской школы религиоведения М. Элиаде. В работе предпринята попытка дать методологический и теоретический анализ философии и феноменологии религии М. Элиаде. Книга представляет интерес для научных работников, преподавателей вузов, студентов и широкого круга читателей, интересующихся проблематикой религиозно-философской мысли.

В монографии О. В. Акимовой раскрываются «тайны» по- явления на свет романа Роберта Хиченза (1864–1950) «Зе- леная гвоздика» (1894) — остроумной пародии на эстетское движение и его лидеров, в число которых, безусловно, входил Оскар Уайльд — «профессор эстетики» и «символ искусства своего времени». В чем заключается феномен «Зеленой гвоздики»? Почему роман, снискавший скандальную известность, вошел в историю литературы как творческая критика гедонистического романа Уайльда «Портрет Дориана Грея», как та самая «высшая фор- ма критики», о которой писал «король парадокса» в трактате «Критик как художник»? Ответы поможет дать представленный в книге анализ интертекстуальных связей между романом Р. Хиченза «Зеленая гвоздика» и романом О. Уайльда «Портрет Дориана Грея», показывающий взаимоотношения текста- пародии и текста-оригинала.

Учебное пособие предназначено для студентов лечебного, педиатрического, медико-профилактического, стоматологического, фармацевтического факультетов медицинских и фармацевтических вузов.