Объединённая коллекция "РУКОНТ_book"

Монография посвящена проблемам художественно-эстетического взаимодействия И. С. Тургенева с традицией У. Шекспира. Доминантой аналитического исследования стали трагедии «Гамлет» и «Король Лир», получившие у русского писателя огромное концептуальное осмысление. На основе вводимых в научный оборот новых архивных данных шекспировская образность в системе тургеневского творчества впервые рассматривается с позиции эволюционного развития (от 1830‑х к 1870‑м гг.) с обнаружением в диалоге двух грандиозных авторов эстетической традиции (В. А. Жуковский, А. С. Пушкин), полемики (О. де Бальзак) и преемственности (Ф. М. Достоевский, А. П. Чехов). Тема раскрывается на большом историко-культурном и собственно литературном материале при непосредственном включении в анализ, с одной стороны, фактов текстологии (пометы и маргиналии И. С. Тургенева на страницах «шекспировских» книг из его личной библиотеки, а также рукописи центральных произведений) и переводческого опыта писателя — с другой.

Учебное пособие составлено в соответствии с рабочей программой по дисциплине «Управление инвестиционным портфелем»для студентов экономического факультета, обучающихся по направлению магистратуры 38.04.01 Экономика. Изложен основной теоретический материал по изучаемой дисциплине, представлены контрольные вопросы по темам, задания для самостоятельного изучения.

В методических указаниях представлены требования к содержанию отчета по учебной ознакомительной практике, организуемой кафедрой «Технический сервис», рекомендации по его выполнению и подготовке к защите.

В методических указаниях освещаются вопросы управления персоналом, которые рекомендуется использовать в качестве основы для подготовки к экзамену, а также в процессе изучения соответствующей дисциплины, подготовке к семинарским занятиям в течение семестра.

Описаны общие вопросы учета сырья, полуфабрикатов и готовой продукции. Изложены основы организации учета и отчетности на предприятиях по производству продуктов питания животного происхождения, принципы составления первичной учетной документации. Рассмотрены производственный учет и отчетность, учет затрат и калькулирование себестоимости продукции на перерабатывающих предприятиях

Методические указания предназначены для обучающихся по направлениям 21.03.02 Землеустройство и кадастры, 35.03.05 Садоводство, преподавателей и специалистов, занятых организацией и проведением учебных практик.

В методических указаниях приведены цели, задачи и содержание учебной практики. Изложены основные задания и методика их выполнения. Описаны требования к оформлению дневника и отчета, дан список рекомендованной литературы.

Учебный ассоциативный словарь адресован иностранцам, изучающим русский язык вне языковой среды. Предназначен для формирования и расширения ассоциативных связей слов в процессе изучения языка. Словник включает 155 наиболее частотных в употреблении слов-стимулов, сгруппированных по тематическому принципу, и более 2000 слов-реакций. В качестве иллюстративного материала приведены типичные образцы контекстного употребления слов-стимулов.

Книга является завершающей частью комплекса «Учебно-тренировочные тесты по русскому языку как иностранному». Задания пособия созданы на основе современных тестовых технологий и традиционных приёмов обучения русскому языку как иностранному. Кроме того, авторы предлагают свою систему упражнений, которые помогут при обучении иностранцев речевому поведению на тестовых испытаниях. Предложенные разнообразные задания способствуют систематизации знаний учащихся и дальнейшему развитию их навыков и умений при восприятии речи и её продуцировании. В качестве дидактического материала привлечены научные статьи и книги, статьи из газет и журналов, кинофильмы и видеосюжеты из электронных СМИ. QR-коды со ссылками на аудио- и видеозаписи размещены в тексте издания. Пособие можно использовать самостоятельно, но максимально полезным оно будет при аудиторной работе, так как большинство заданий предполагает участие преподавателя.

Пособие содержит учебный материал, в котором нашли отражение как требования государственных образовательных стандартов II и III сертификационных уровней общего владения русским языком, так и некоторые требования профессиональных модулей указанных уровней. Пособие состоит из 6 глав, в которых представлены как теоретические сведения, необходимые для создания текстов на репродуктивном и продуктивном уровнях в учебно-научной, официально-деловой, социально-политической и социально-культурной сферах общения, так и практические задания. Пособие предназначено для работы в аудитории, но может быть использовано и при самостоятельной подготовке. В пособии содержатся оценочные таблицы (в них даются критерии оценки письменных работ учащихся), описание видов ошибок, демонстрационный вариант тестового задания и его оценка. Имеется видеоприложение. QR-коды со ссылками на видеозаписи размещены в тексте издания.

Учебное пособие предназначено для подготовки иностранцев к сдаче сертификационного экзамена по чтению (ТРКИ-2 и частично ТРКИ-3). В текстах содержится информация о наиболее значимых событиях в истории и культуре России, а также приводятся сведения о культуре других стран. Выполнение разнообразных тестовых заданий обеспечивает требуемую подготовку к экзаменам: развивает умения интерпретировать тексты, применять и комбинировать различные тактики чтения. Пособие может быть использовано как в аудиторной работе, так и для самостоятельных занятий.

Учебное пособие содержит языковой материал в пределах государственных образовательных стандартов II и частично III сертификационных уровней общего владения русским языком и готовит иностранных учащихся к сдаче соответствующих тестовых экзаменов. Оно имеет практическую направленность, но включает в себя и необходимые для выполнения заданий теоретические сведения о грамматических и лексических явлениях русского языка. Пособие предназначено для работы в аудитории под руководством преподавателя, но также может использоваться учащимися самостоятельно, для чего в Приложении имеются ключи и матрицы.

Монографическое исследование посвящено решению проблем обучения второму иностранному языку студентов-лингвистов, а именно разработке и внедрению инновационной уровневой методики, которая позволит им полноценно овладеть грамматической компетенцией на втором иностранном языке, опираясь на базу лингвистического опыта, полученного при изучении первого иностранного языка. В качестве средства формирования иноязычной грамматической компетенции выбран материал сложных грамматических явлений испанского языка, которые позволяют формировать грамматическую компетенцию на основе интеграции компетентностного и металингвистического подходов.

II Международная научно-практическая конференция «Управление коммуникациями» (Communications Management ‒ Com-M-2022) состоялась в декабре 2022 г. и продолжила тренд, заложенный на I конференции (декабрь 2021 г.) и связанный с переходом от узкоспециализированных технологий к принципиально новой модели построения коммуникационной теории и практики, аккумулирующей отдельные концептуально-аналитические разработки в единое целое. Конференция работала по шести тематическим блокам: «Государственные коммуникации», «Бизнес-коммуникации», «Социальные коммуникации», «Data science коммуникации», «Медиа- коммуникации и журналистика», «Информационные войны». В настоящий сборник вошли статьи участников конференции из ведущих университетов России, а также стран ближнего и дальнего зарубежья.

Настоящее издание подготовлено на основе анализа теоретических изысканий в области кратности преступлений в соответствии с положениями УК РФ 1996 г., практикой применения норм уголовного закона о лице, впервые совершившем преступление. Законодательство приведено по состоянию на 1 июня 2022 г.

Предлагаемый комментарий подготовлен преподавателями ведущих московских высших учебных заведений (юридический факультет Московского государственного университета имени М. В. Ломоносова, Московский государственный юридический университет имени О. Е. Кутафина (МГЮА), факультет права Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики»). В издании представлен опирающийся на теоретические положения и судебную практику анализ ключевых моментов в содержании уголовного закона; при этом особый упор сделан на освещение дискуссионных и сложных вопросов применения Уголовного кодекса РФ. Комментарий отражает состояние уголовного законодательства и смежных отраслей права по состоянию на 20 сентября 2022 г.

Настоящее учебное пособие посвящено вопросам уголовной ответственности за мелкое взяточничество. Рассмотрена уголовно-правовая характеристика данного преступления, а также отграничение его от смежных составов преступлений.

В методических рекомендациях определены цели и задачи при изучении дисциплины, рассмотрены организационно-правовые вопросы, даны рекомендации по организации работы, обучающихся для подготовки к сдаче зачета и экзамена, представлен перечень контрольных вопросов по темам практических работ, указаны вопросы для подготовки к зачету и экзамену. Даны рекомендации по работе с литературой.

В методических рекомендациях определены цели и задачи при изучении дисциплины, рассмотрены организационно-правовые вопросы, даны рекомендации по организации работы, обучающихся для подготовки к сдаче экзамена, представлен перечень контрольных вопросов по темам лабораторно-практических работ, указаны вопросы для подготовки к зачету и экзамену. Даны рекомендации по работе с литературой.

Книга доктора эконом. наук, профессора А. Лукьянова подготовлена на основе серии статей по управлению для учащихся старших классов и преподавателей экономики гимназий, опубликованных в журнале «Учитель» в 2008-2011 гг., дополненных в 2022 г. Знакомит с условиями и организацией управления предприятиями, требованиями к качествам руководителей, содержанием их работы, проводится анализ распространённых ошибок, даётся много практических советов по обеспечению успешного управления. Курс может быть использован и как учебник для студентов неэкономических вузов, слушателей школ предпринимательства и всех других, интересующихся проблемами управления.

Эта книга необходима всем разработчикам программного обеспечения, независимо от платформы, языка или вида приложений. Рассмотрены уязвимости на языках C/C++, C#, Java, Visual Basic, Visual Basic .NET, Perl, Python в операционных системах Windows, Unix, Linux, Mac OS, Novell Netware. Авторы издания, Майкл Ховард и Дэвид Лебланк, обучают программистов как писать безопасный код в компании Microsoft. На различных примерах продемонстрированы как сами ошибки, так и способы их исправления и защиты от них. Если вы — программист, то вам просто необходимо прочесть эту книгу.

Излагаются новые полезные для практики идеи и достижения, помогающие легко и быстро освоить алгоритмы. Дается систематизированное изложение основных понятий и методов алгоритмизации. Книга содержит общедоступный практический курс, позволяющий существенно ускорить разработку, анализ и проверку алгоритмов, облегчить проектирование сложной деятельности Ведется наглядное обучение на примерах. Читатель быстро привыкает к самостоятельному осмысленному составлению алгоритмов. Использованы доходчивые и привлекательные чертежи алгоритмов (дракон-схемы), значительно облегчающие усвоение материала. Книга богато иллюстрирована. Почти триста наглядных схем и рисунков, выполненных по принципу «Посмотрел — и сразу понял!», окажут читателю неоценимую помощь. Книга предназначена для начинающих и профессионалов, а также для самостоятельного изучения.

Цифровое творчество развивает личность, делает мир ярче, богаче и веселее. Многие современные художники создают свои картины с помощью компьютерных программ. В этой книге подробно показано, как школьник может освоить программирование на языке JavaScript и научиться создавать картины, персонажей и красивые пейзажи для собственной игры. Советы в конце книги помогают развивать «мышление в стиле компьютера» — ключевую компетенцию XXI века. Издание адресовано школьникам среднего и старшего возраста, будет полезно студентам и учителям, а также родителям, заботящимся о развитии своих детей.

В основу книги лег базовый курс обучения по Solid Edge. Содержание и форма материала повторяют структуру учебного курса. Большое количество практических заданий позволяет на практике отработать базовые инструменты моделирования. Большое внимание уделяется логике работы и конкретным методам и приемам моделирования типовых элементов. Все описанные методы и приемы моделирования в настоящем руководстве имеют большое практическое значение как для инженеров, уже имеющих опыт работы в системе, так и для начинающих пользователей.

Книга знакомит читателя с биографиями российских учёных, их жизнью в науке и историей открытий в разных областях знаний. Пособие будет полезно школьникам при подготовке сообщений к урокам и внеклассным мероприятиям. Статьи словарика расположены в алфавитном порядке. Цветная вкладка содержит иллюстративный материал. Издание предназначено для учащихся и учителей начальной школы.

В книге представлен результат многолетней практики построения принципиально нового типа образования – целостного. В простой и доступной форме, с привлечением собственного живого опыта автор показывает как можно создать школу, ориентированную в будущее. Главный герой этой школы — ученик, находящий в образовании собственные смыслы. Для широкого круга специалистов инновационного образования и родителей, сторонников семейного обучения.

Издание предназначено для обеспечения образовательного процесса магистрантов и специалистов, в частности, для организации процесса самостоятельной аудиторной и внеаудиторной работы студентов по отдельным учебным дисциплинам.

Учебное пособие к выполнению курсовой работы по дисциплине «Статистические методы в управлении качеством» разработано в соответствии с ФГОС ВО. Может быть использовано студентами очного, заочного и очно-заочного обучения по направлению 27.03.02 «Управление качеством». В пособии представлена методика выполнения курсовой работы.

Учебник предназначен для студентов второго курса вузов, которые изучают китайский язык как основную специальность. Учебник состоит из двенадцати уроков и рассчитан на третий семестр обучения. Упражнения продуманы таким образом, что на их материале можно отработать и скорректировать практические навыки по всем аспектам фонетической системы китайского языка. В каждом уроке представлены скороговорки и произведения поэтического творчества Китая, которые рекомендуется заучивать наизусть. Учебник также может быть полезен всем желающим быстро и качественно овладеть нормативным произношением современного китайского языка.

Биографическая книга Максима Гуреева «Уточкин» является, по сути, первым исследованием, посвященным выдающемуся русскому атлету и авиатору, человеку, с именем которого в России рубежа XIX—XX веков связывают начало профессионального спорта и авиационного дела. В книге сделана попытка понять и проанализировать мотивы великих и парадоксальных поступков С. И. Уточкина, его побед и поражений, взлетов и трагических падений. Одессит по происхождению, москвич по отношению к жизни, петербуржец по складу ума, Уточкин был вхож в самые разнообразные круги русского общества. О нем писали Куприн и Аверченко, Катаев и Чуковский, Утесов и Гиляровский, Олеша и Бабель, Бунин и Дон Аминадо. Сам Сергей Исаевич был тоже склонен к литературному творчеству, оставив после себя ряд мемуарных сочинений. К сожалению, герой книги прожил недолгую жизнь — он умер в 1916 году в Петрограде в возрасте 39 лет. Однако память о его первых победах на Одесском велодроме, о его полетах на аэроплане «Фарман IV» в Петербурге и Одессе, Москве и Киеве, Риге и Минске жива и до сих пор будоражит воображение любителей русской истории и русской литературы.

Книга представляет собой справочное пособие по ремонту цифровых ресиверов (приёмников) стандарта DVB первого поколения для спутникового, кабельного и эфирного телевизионного вещания. Приводятся описания и методики ремонта всех DVB-S-ресиверов для приёма СТВ-программ Триколор ТВ и других провайдеров. В представленном материале содержатся уникальные схемы, составленные автором путём реверсинга готовых устройств (создание принципиальной электрической схемы устройства по его печатным платам). Издание предназначено для широкого круга специалистов, занимающихся ремонтом электронной техники, как начинающих, так и имеющих определённый опыт в сфере сервисного обслуживания аппаратуры.

Эта книга посвящена созданию интеллектуального робота и разработке кода для его поведенческих сценариев. Для построения робота используются широко доступные компоненты — датчики, двигатели, камеры, микрофоны, динамики, светодиоды и микрокомпьютер Raspberry Pi. Раскрывается ряд специализированных тем, таких как компьютерное зрение и голосовое управление. Также читатель узнает о специализированных сообществах, посвященных робототехнике, и перспективах ее развития. Книга подойдет как новичкам в области программирования, так и опытным программистам, желающим применить свои навыки в аппаратном проекте. Для изучения материала необходимо знание языка Python и умение работать с циклами, условиями и функциями.

Предлагаемое пособие содержит задания на отработку навыка устного счёта. Оно разработано в соответствии с требованиями ФГОС НОО и включает все виды примеров и задач для 4 класса. Предназначено для учащихся и учителей начальных классов, а также для занятий с детьми дома.

Предлагаемое пособие содержит задания на отработку навыка устного счёта. Оно разработано в соответствии с требованиями ФГОС НОО и включает все виды примеров и задач для 3 класса. Предназначено для учащихся и учителей начальных классов, а также для занятий с детьми дома.

Предлагаемое пособие содержит задания на отработку навыка устного счёта. Оно разработано в соответствии с требованиями ФГОС НОО и включает все виды примеров и задач для 2 класса. Предназначено для учащихся и учителей начальных классов, а также для занятий с детьми дома.

Предлагаемое пособие содержит задания на отработку навыков устного счёта. Оно разработано в соответствии с требованиями ФГОС НОО и включает все виды примеров и задач для 1 класса. Предназначено для учащихся и учителей начальных классов, а также для занятий с детьми дома.

За последние десятилетия в разных частях света основан ряд ускоренных исследовательских университетов, хорошо обеспеченных ресурсами. Это полностью новые учреждения, а не обновленные или реорганизованные. Они стремятся к академическому и исследовательскому совершенству — и достигают его. В этой книге рассматриваются примеры восьми таких университетов и очерчиваются уроки, которые можно вынести из их опыта. Автором каждого кейса выступает специалист, участвовавший в деятельности по развитию нового вуза на раннем этапе и способный оценить ее с позиции руководящего работника. «Ускоренные университеты» демонстрируют, что мудрое лидерство в сочетании с щедрым финансированием и инновационными идеями приводит к впечатляющим результатам в достаточно короткие сроки. Книга незаменима для вузов, стремящихся к признанию на мировом уровне.

Книга предназначена всем, кому интересно изучение C++ и управление электронными устройствами на реальных и интересных примерах. Читателю предоставлена возможность научиться писать программы для выполнения конкретных задач, а не просто скучное изложение материала с картинками. Также рассказывается как создавать программы, взаимодействующие с внешними устройствами посредством специально разработанной интерфейсной платы. Книга, интерфейсная плата и предлагающееся программное обеспечение представляют собой набор простых и несложных для понимания устройств, таких как цифро-аналоговый преобразователь, аналого-цифровой преобразователь, устройство управления коллекторными и шаговыми электродвигателями, измерители температуры и напряжения, таймеры на базе компьютера и простое устройство сбора данных. Также материал книги содержит сведения из области автоматического управления, электроники и механотроники. Издание будет полезно студентам, инженерам и научным работникам, техникам и радиолюбителям.

В учебном пособии представлены положения концепции управления цепями поставок, определены современные тенденции развития логистических технологий в логистической деятельности с учетом внедрения цифровых технологий. Учебное пособие «Управление цепями поставок» разработано в соответствии с ФГОС ВО и учитывает программные требования к подготовке по направлениям подготовки 38.03.02 «Менеджмент», 23.03.01 «Технология транспортных процессов», профилям «Логистика» и «Логистика в транспортных системах». Предназначено для студентов вузов очного и заочного обучения, ориентировано на самостоятельную работу студентов. Может быть использовано в дополнительном образовании, а также при дистанционном обучении.

Книга Пола Майерсона представляет собой подробный справочник по управлению цепочками поставок и логистикой с описанием всех аспектов цепочки и методов управления. Автор разбирает нюансы терминологии, описывает саму цепочку поставок, посвящает несколько глав способам планирования, подробно останавливается на транспортной и складской инфраструктурах, указывает на важность проектирования сетей, приводит пять схем организации объектов, рассматривает средства контроля цепочки поставок, а также отмечает перспективы и тренды. В заключение автор предлагает заглянуть в будущее, чтобы помочь читателям разобраться в ключевых тенденциях и на их основе планировать успешное развитие своей карьеры.

В книге «Управление цветом» изложены основы технологии точной цветопередачи печатного процесса — от оригинала в виде цифрового файла до распечатанного материала. Объясняются принципы работы в таких программных приложениях, как Adobe Photoshop, описываются производство цветопроб и настройка процесса печати. Отдельные главы посвящены iPad, планшетам и смартфонам, проекционным системам для домашних кинотеатров, а такжеширокоформатной струйной печати для вывесок и баннеров, флексографии, ксерографии и рабочим процессам печати плашечными красками. В числе основных тем: • управление цветом в цифровых камерах — Camera Raw и DNG, • объяснение режимов измерения M0, M1, M2, • тестирование недорогих приборов для измерения цвета с помощью iPhone, • описание стандартных условий печати — SNAP, GRACoL, SWOP, Fogra, CRPC, • цветовой справочник Pantone Extended Gamut, • введение в язык XML для приложений управления цветом. «Управление цветом» — ценное пособие как для цифровых фотографов, любителей и профессионалов, так и графических дизайнеров, веб-дизайнеров, операторов и контролеров производства, допечатной подготовки и печати. Книга может использоваться в качестве пособия в учебных заведениях, где преподаются наука о цвете, графический дизайн, искусство цифровой фотографиии и печатное дело.

Книга раскрывает вопросы настройки и применения наиболее востребованного и значимого функционала системы 1С:Управление торговлей ред. 11.1, которая развивается как подмножество системы масштаба предприятия 1С:ERP Управление предприятием 2.0. Даются точные рекомендации по настройке и максимальному использованию функционала без доработок типовой системы. Наиболее сложные темы предварены описанием для погружения в предмет.

Книга раскрывает вопросы внедрения и применения принципиально нового продукта компании 1С — Управление торговлей ред. 11. Описан функционал системы по разделам ведения учета с конкретными примерами использования и акцентом на нововведения. Уделено внимание вопросам подготовки системы к работе. Последовательность изложения приближена к типовому процессу освоения и внедрения торговой системы.

Книга представляет собой учебное издание, в котором с системотехнических позиций представлены конструктивные решения основных технических систем управления транспортных средств, закономерности функционирования и особенности их работы. Целью данного учебного пособия является обобщение, систематизация вопросов конструкции, диагностирования и обслуживания современных электронных и микропроцессорных систем управления автомобиля, дать определения основным понятиям, описание некоторым электронным системам автомобиля. Рассмотрены основные компоненты автоматических устройств автомобильного транспорта и условия их функционирования. Изложены особенности построения алгоритмов, оптимального управления транспортными средствами, а также отдельные аспекты теории передачи информации систем управления. В рассматриваемой предметной области анализируются конкретные примеры, направленные на выработку навыков применения математических методов при управлении техническими системами. Учебное пособие написано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования третьего поколения и предназначено для бакалавров направления подготовки 23.03.01 — Технология транспортных процессов, 23.05.02 — Наземные транспортно-технологические средства, 23.03.03 — Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов, а также магистров направления подготовки 23.04.01 — Технология транспортных процессов, 23.04.02 — Наземные транспортно-технологические средства, 23.04.03 — Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов.

Предлагаемое читателю учебное пособие впервые комплексно рассматривает вопросы, связанные с управлением стартапами в социальном предпринимательстве. В пособии в краткой форме представлены теоретические аспекты управления стартапами, раскрыта специфика целеполагания, стратегического развития, организационного структурирования стартапов в сфере социального предпринимательства, особенности управления коммуникациями и командообразования, основные источники финансирования, а также управления затратами и качеством услуг стартапов в социальном предпринимательстве. Содержание пособия соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования.

Harvard Business Review — ведущий деловой журнал с многолетней историей. В этот сборник вошли лучшие статьи авторов HBR на тему риск-менеджмента. Инсайдерские атаки, саботаж, нарушение цепочек поставок, техногенные катастрофы и политические кризисы влияют на устойчивость организаций. Пытаясь их предотвратить, большинство руководителей вводят все новые и новые правила и принуждают сотрудников их выполнять. Однако переоценка некоторых рисков и невозможность предусмотреть скрытые угрозы приводят к тому, что компании нерационально расходуют ресурсы, а это может нанести серьезный, а то и непоправимый ущерб бизнесу. Прочитав этот сборник, вы узнаете о категориях рисков и внедрении процессов по управлению ими, научитесь использовать неопределенность для прорывных инноваций и сможете избежать распространенных ошибок прогнозирования, чтобы получить конкурентное преимущество. Статьи Нассима Талеба, Кондолизы Райс, Роберта Каплана и других авторов HBR помогут вам выстроить эффективную стратегию управления рисками и подготовиться к будущим вызовам.

Учебник содержит полное и систематическое изложение основополагающих положений, методов и инструментов управления проектами. Рассматриваются вопросы управления программами и портфелями проектов, создания систем управления проектами в компании. Подробно представлены функциональные области управления проектами — управление содержанием, сроками, качеством, стоимостью, рисками, коммуникациями, человеческими ресурсами, конфликтами, знаниями проекта. Материалы книги опираются на требования международных стандартов в сфере управления проектами. В новое издание включены разделы, посвященные компетенциям менеджера проекта, гибким методологиям, инжинирингу и инновациям, управлению проектами в условиях кризисов, обоснованию замысла и бизнес-плана проекта.

Структура и содержание учебника соответствуют действующему Федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования, принятому в Российской Федерации. В данном учебнике подход к рассмотрению понятий проекта, управления проектами и проектной деятельности рассматривается с позиций отечественной теории управления организациями, отечественного управленческого опыта и практики управленческой деятельности самого автора, а также с позиций, в первую очередь, процессного и только затем системного и ситуационного подходов. При этом материал учебника представлен так, чтобы обучаемые могли понять логику даваемых в учебнике обоснований сущности проектов, проектной деятельности, управления проектами и могли самостоятельно сделать необходимые выводы по изучаемым вопросам для своей практической работы. В конце каждой главы учебника даются контрольные задания, позволяющие оценить уровень усвоения обучаемыми представленного материала. Представленный в учебнике материал может быть использован при изучении таких учебных дисциплин как «управление проектами», «проектный менеджмент», «основы проектной деятельности», «управление изменениями», «стратегический менеджмент», «управление рисками», «инновационный менеджмент» и ряда др., а также поможет в формировании у студентов профессиональных компетенций, в первую очередь, связанных с необходимостью уметь на практике решать вопросы в практической деятельности в организациях по реализации различных проектов, а также в «управлении» ими.

Представлено последовательное и структурированное изложение материала по курсу магистратуры «Управление персоналом: научная методология». В учебном пособии достаточно подробно раскрыто содержание основных понятий и представлений, отображающих специфику научного осмысления проблемы и этапы процесса познания истины, основных законов и закономерностей. Изложено содержание важнейших форм теоретического понимания и необходимых познавательных действий в соответствии со структурой научного исследования. Содержание пособия построено путем упорядочения необходимых категорий и определений, а также тех закономерностей, тенденции и процессы которых описывает данная наука. Значительное внимание уделено процессуальным элементам постижения истины и необходимому методическому обеспечению научного исследования. Логика и структура данного пособия охватывает широкий диапазон проблем и задач, составляющих его основное содержание. Все главы работы сопровождаются контрольными вопросами и тестами, составленными в соответствии с содержанием каждой темы, и могут быть использованы как студентами для самоконтроля, так и преподавателями при промежуточном и итоговом контроле знаний. Предлагаемое учебное пособие сопровождается значительными прикладными приемами и средствами развития культуры научного мышления, мотивирующими умение вести полемику, и обсуждать возникающие проблемы. Такой подход вырабатывает умение ставить цели, лаконично и ясно излагать свои мысли, защищать сложившиеся взгляды и убеждения, стимулирует креативность и исследовательский характер научно-производственной деятельности.

Рассмотрены следующие темы: многоаспектность категории «качество», управление качеством на основе стандартов ИСО, метрология, методы оценки качества продукции, управление затратами на обеспечение качества, стандартизация и сертификация, качество минерального сырья, качество угольной продукции, качество и конкурентоспособность продукции.