Устный счёт. 3 класс : рабочая тетрадь (999,60 руб.)

Стр.3

Стр.79

Стр.80

Стр.81

УДК 372.851 ББК 74.262.21 У79 6+ Издание допущено к использованию в образовательном процессе на основании приказа Министерства образования и науки РФ от 09.06.2016 № 699. Р е ц е н з е н т – преподаватель отдела дошкольного и начального образования МЦРКПО, учитель начальных классов ГБОУ ЦО № 1296 Ю.А. Мамонова. У79 Устный счёт. 3 класс : рабочая тетрадь / сост. И.Ф. Яценко. – 2-е изд., ISBN 978-5-408-06309-3 Предлагаемое пособие содержит задания на отработку навыка устного счёта. Оно разработано в соответствии с требованиями ФГОС НОО и включает все виды примеров и задач для 3 класса. детьми дома. Предназначено для учащихся и учителей начальных классов, а также для занятий с УДК 372.851 ББК 74.262.21 эл. – 1 файл pdf : 82 с. – Москва : ВАКО, 2022. – Систем. требования: Adobe Reader XI либо Adobe Digital Editions 4.5 ; экран 10,5″. – Текст : электронный. Электронное издание на основе печатного издания: Устный счёт. 3 класс : рабочая тетрадь / сост. И.Ф. Яценко. – Москва : ВАКО, 2020. – 80 с. – ISBN 978-5-408-04512-9. – Текст : непосредственный. В соответствии со ст. 1299 и 1301 ГК РФ при устранении ограничений, установленных техническими средствами защиты авторских прав, правообладатель вправе требовать от нарушителя возмещения убытков или выплаты компенсации. ISBN 978-5-408-06309-3 © ООО «ВАКО», 2020

Стр.3

Содержание Предисловие . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 Числа от 1 до 100. Сложение и вычитание. Повторение З а н я т и я 1–3. Повторение. Нумерация чисел. Приёмы сложения и вычитания . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 «Числа от 1 до 100. Сложение и вычитание» . . . . . . . . . . . . . . . 8 Числа от 1 до 100. Табличное умножение и деление 9, 10. Закрепление изученного по теме 11, 12. Связь умножения и сложения . . . . . . . . . . . . . . 9 13, 14. Связь между компонентами и результатами умножения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 З а н я т и е 4. Выражения с переменной . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 З а н я т и я 5–7. Решение уравнений . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 З а н я т и е 8. Обозначение геометрических фигур буквами . . . . . 7 З а н я т и я З а н я т и я З а н я т и я З а н я т и е 15. Чётные и нечётные числа . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 З а н я т и е 16. Таблица умножения и деления с числом 3 . . . . 11 З а н я т и е 17. Решение задач с величинами «цена, количество, стоимость» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 З а н я т и е 18. Решение задач с понятиями «масса, количество» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 19, 20. Порядок выполнения действий . . . . . . . . . . . . . 13 21, 22. Таблица умножения и деления с числом 4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14 З а н я т и я З а н я т и я З а н я т и я 23–25. Закрепление изученного . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 З а н я т и я 26–30. Задачи на увеличение и уменьшение числа в несколько раз . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 31, 32. Таблица умножения и деления З а н я т и я З а н я т и я с числом 5 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19 33, 34. Задачи на кратное сравнение . . . . . . . . . . . . . 20 с числом 7 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23 39, 40. Таблица умножения и деления З а н я т и е 35. Таблица умножения и деления с числом 6 . . . . 21 З а н я т и я 36–38. Решение задач . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21 З а н я т и я 78

Стр.79

З а н я т и я 41–45. Закрепление изученного . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24 З а н я т и е 46. Площадь. Сравнение площадей фигур . . . . . . . . . . 26 З а н я т и е 47. Квадратный сантиметр . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27 З а н я т и е 48. Площадь многоугольника . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27 З а н я т и е 49. Площадь прямоугольника . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 З а н я т и я с числом 8 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 50, 51. Таблица умножения и деления З а н я т и е 52. Закрепление изученного. Решение задач . . . . . . 29 З а н я т и е 53. Таблица умножения и деления с числом 9 . . . . 30 З а н я т и е 54. Квадратный дециметр . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 З а н я т и я 55–57. Таблица умножения. Закрепление изученного . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31 З а н я т и е 58. Закрепление изученного . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32 З а н я т и е 59. Квадратный метр . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33 З а н я т и е 60. Закрепление изученного . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33 З а н я т и е 61. Решение задач . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34 З а н я т и я З а н я т и я «Табличное умножение и деление» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34 64, 65. Умножение на 1. Умножение на 0 . . . . . . . . 35 62, 63. Закрепление изученного по теме З а н я т и е 66. Деление нуля на число . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36 З а н я т и е 67. Закрепление изученного. Решение задач . . . . . . 37 З а н я т и я 68–70. Закрепление по теме «Табличное умножение и деление. Умножение и деление с числами 1, 0. Деление нуля на число» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37 З а н я т и я З а н я т и я Решение задач . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40 75, 76. Единицы времени. Год. Месяц. Сутки . . . . . . 41 73, 74. Диаметр окружности (круга). 77, 78. Закрепление изученного . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42 Внетабличное умножение и деление З а н я т и я 79–81. Умножение и деление круглых чисел . . . . . . 43 З а н я т и е 82. Деление вида 80 : 20 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44 З а н я т и е 83. Умножение суммы на число . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45 З а н я т и е 84. Закрепление изученного. Решение задач . . . . . . 45 З а н я т и я З а н я т и я З а н я т и я З а н я т и я на однозначное . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46 87, 88. Закрепление изученного . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47 89, 90. Решение задач . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48 91, 92. Деление суммы на число . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49 85, 86. Умножение двузначного числа 79 З а н я т и е 71. Доли . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39 З а н я т и е 72. Окружность. Круг . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39 З а н я т и я

Стр.80

З а н я т и я 93–96. Деление двузначного числа на однозначное . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50 102, 103. Решение уравнений . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54 З а н я т и я 97–100. Деление двузначного числа на двузначное . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50 З а н я т и е 101. Проверка деления . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54 З а н я т и я З а н я т и я 104–108. Закрепление изученного по теме «Внетабличное умножение и деление» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55 З а н я т и я 109–116. Деление с остатком . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58 З а н я т и е 117. Решение задач на деление с остатком . . . . . . . 62 З а н я т и я 118–122. Закрепление изученного по теме «Деление с остатком» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62 Числа от 1 до 1000. Нумерация З а н я т и е 123. Тысяча. Образование и название трёхзначных чисел . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65 З а н я т и е 124. Нумерация в пределах 1000 . . . . . . . . . . . . . . . . . 65 З а н я т и е 125. Запись трёхзначных чисел . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66 З а н я т и е 126. Сравнение трёхзначных чисел . . . . . . . . . . . . . . . . 66 З а н я т и е 127. Увеличение и уменьшение числа в 10, 100 раз . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67 128, 129. Представление трёхзначного числа в виде разрядных слагаемых . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67 З а н я т и я З а н я т и я 130–132. Приёмы устных вычислений . . . . . . . . . . . . . 68 З а н я т и е 133. Единицы массы. Грамм . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70 З а н я т и е 134. Закрепление изученного . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70 Числа от 1 до 1000. Сложение и вычитание З а н я т и е 135. Приёмы устных вычислений . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71 З а н я т и е 136. Приёмы вычислений вида 450 + 30, 620 – 200 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71 З а н я т и е 137. Приёмы вычислений вида 470 + 80, 560 – 90 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72 З а н я т и е 138. Приёмы вычислений вида 260 + 310, 670 – 140 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72 З а н я т и я Числа от 1 до 1000. Умножение и деление 139, 140. Приёмы устных вычислений . . . . . . . . . . . . . 73 З а н я т и я 141–148. Закрепление изученного . . . . . . . . . . . . . . . . . 74

Стр.81