
Свободный доступ

Ограниченный доступ

Уточняется продление лицензии
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
М. Ильинского и М. П. <...> Бахтин, М. М. Эстетика словесного творчества / М. М. Бахтин. – М. : Наука, 1979. – 206 с. 5. <...> Рапопорт. – М. : Альфа–М., 2003. – 417 с. 3. Гуреева, А. М. <...> Философ М. М. <...> Бахтин, М. М. К философии поступка / М. М. Бахтин // Философия и социология науки и техники.
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №1 (73). Часть 2. Серия Гуманитарные и педагогические науки 2012.pdf (0,6 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
М. <...> М. <...> М. <...> М. Муртазин, М. Н. <...> М., Гарунов М. Г.
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №1(93) 2017.pdf (0,5 Мб)
Семейный еженедельник. Последние мировые и российские новости. Интервью со звездами, новости спорта, кинематографа , культуры. Телепрограмма.
Однако нам не привыкать. <...> (при проектной – 83 м). <...> Например, высота плотины Мовуазен увеличена с 236,5 до 250 м, плотины Луццоне – с 208 до 225 м. <...> А закончится в 1945-м. <...> Мацуев, М. Пиотровский, А. Пахмутова, Н. Добронравов, В. Смехов, С. Бархин, М. Левитин, М.
Предпросмотр: Труд-7 №156 2012.pdf (0,1 Мб)
Журнал «Воспитание и обучение детей с нарушениями развития» адресован тем, кого, волнуют проблемы детей с ограниченными возможностями здоровья. Педагоги, учителя-логопеды, учителя-дефектологи, психологи, родители найдут на страницах журнала ответы на многие вопросы, связанные с обучением и воспитанием детей с задержкой психического развития, с нарушениями интеллекта, слепых и слабовидящих, глухих и слабослышащих, с нарушениями речи, опорно-двигательного аппарата, ранним детским аутизмом и др.
М. В. <...> М., 1997. С. 227–240. 15. Шишенок Ю.В. <...> М.: АНО «НМЦ «СУВАГ, 2012. 64 с. 5. <...> М.: Педагогика, 1985. 128 с. 5. <...> М., 1989. 144 с. 17. Рожкова Л.А.
Предпросмотр: ВОСПИТАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ №2 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
Автор: Смирнов А. А.
ЯрГУ
В книге представлены результаты теоретических и эмпирических исследований взаимосвязи адаптации студентов с образом вуза. В работе установлена взаимная связь между адаптацией студентов и образом вуза и факультета, описаны ее социально-психологические закономерности, определена структура образа вуза и факультета, выделены структурные эффекты в системе взаимной обусловленности адаптированности и образа. Исследование выполнено при финансовой поддержке Российского гуманитарного научного фонда (РГНФ), проект № 08-06-00775а.
М. <...> М. В. <...> Кашапов, М. М. Психология творческого мышления профессионала [Текст] / М. М. <...> М. <...> М. Забродин. – М., 1991. – 246 с.
Предпросмотр: Адаптация студентов и образ вуза монография.pdf (0,6 Мб)
Автор: Тазабаев Резван Хизбулаевич
На основе криминологического анализа объема, структуры и динамики преступлений, определяющих состояние обеспечения личной и имущественной безопасности населения Чеченской Республики, автор приходит к ряду обоснованных выводов: динамика большинства преступлений против собственности граждан в целом имеет тенденцию
М.: Омега-Л, 2009. 168 с. 9. <...> В предыдущей публикации нами было исследовано состояние проблемы с 2002 по 2006 г. [1]. <...> перечисленных выше категорий преступлений по всем четырем исследуемым нами годам (табл. 2). <...> М. Иншакова. М.: ЮНИТИ-ДАНА; Закон и право, 2011. 839 c. 4. <...> Inshakov М.: UNITY-DANA; Law and right, 2011. 839 p. 4.
Научно-методический журнал «Физическая культура в школе» публикует поурочные планы и методические разработки уроков, внеклассных и общешкольных мероприятий по физической культуре, патриотическому и военно-патриотическому воспитанию подрастающего поколения, тестовые задания для проверки теоретической и двигательной подготовленности учащихся; рассказывает о применении новых информативно-коммуникационных технологий и путях внедрения профильного обучения в старших классах школ; организует дискуссии учителей-новаторов по наиболее важным вопросам физического воспитания школьников. Журнал знакомит с опытом оздоровления детей и применения здоровьесберегающих технологий в учебном процессе, создания в общеобразовательных учреждениях ученических спортивных клубов; освещает важнейшие события в стране в области физической культуры и детско-юношеского спорта, а также зарубежный опыт физического воспитания.
Цели журнала: отражение современного состояния науки о физическом воспитании; помощь в внедрении передового опыта работников физического воспитания в повседневную практику общеобразовательных учреждений; влияние на качество обучения школьников, помощь педагогам физического воспитания и ОБЖ в проведении урочной и внеклассной работы.
Переменный бег до 2000 м»; «Прыжок в длину с 13–15 шагов разбега»; «Бег на 500 м»; «Бег на 1000 м — техника <...> М.: Просвещение, 2019. 255 с. <...> М.: Университетская книга, 2017. 3. <...> М.: Советский спорт, 2010. 340 с. 5. <...> М., 2023. 188 с. 5.
Предпросмотр: ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА В ШКОЛЕ №1 2024.pdf (0,3 Мб)
Автор: Губарева
Особенности современной образовательной среды в вузе. Программа "Творческая личность" как новая форма организации самостоятельной работы одаренных студентов. Новый тип компьютерного контроля знаний студентов - тесты-схемы.
М.: Педагогика, 1973. 416 с. 9. Сорина, Г.В. <...> М.: Гардарики, 2005. 253 с. 10. Тихомиров, О.К. <...> М.: Наука, 1976. <...> М., 2008. 2. Губарева, А.Е. <...> М., 2007. 4. Раковская, Л.
ЯрГУ
В монографии обсуждаются теоретические и практические аспекты метакогнитивных основ конфликтной компетентности. Метакогнитивные характеристики конфликтной компетентности личности исследовались на основе комплексного теоретического и прикладного подхода. Представлено методологическое обоснование метакогнитивного понимания структурно-динамических характеристик конфликтной компетентности, обозначена роль метакогнитивной регуляции поведения субъекта в условиях учебной и профессиональной (педагогической, военной, спортивной, врачебной) деятельности. Установлены функции метакогнитивных компонентов конфликтной компетентности в творческой мыслительной деятельности профессионала на разных уровнях её функционирования (ситуативном и надситуативном). Описаны особенности творческого поведения в конфликтных ситуациях.
М. М. Кашапов; Яросл. гос. ун-т им. П. Г. Демидова .— Ярославль : ЯрГУ, 2012 .— 428 с. — Рис. 18. <...> , Хорнер М., Морвал М., 2004). <...> Крюкова, М. Шварцер). <...> Перре М., Хорнер М., Морвал М. Как измерить стресс? <...> М.,1999. 241 с. 273.
Предпросмотр: Метакогнитивные основы конфликтной компетентности монография.pdf (1,3 Мб)
Автор: Быстренина
Раскрывается сущность процесса формирования интегративной целостности знаний, умений и навыков студентов, обуславливающих качество профессионально-исследовательской деятельности педагога в педагогической области, описаны технологии реализации данного процесса на основе интеграции математики и информатики.
Готовность к исследовательской деятельности учителя определяется нами как интегративное качество личности <...> Нами была разработана модель формирования готовности учителя к исследовательской деятельности на основе <...> Решение исследовательских задач осуществлялось нами на практических занятиях спецкурса. <...> При организации семинаров нами наиболее часто использовалась такая форма, как семинар-дискуссия. <...> М.: НИИ школьных технологий, 2005. 288с. 3. Вербицкий А.А.
Автор: Демченко Зинаида Алексеевна
Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова
Обобщён материал, касающийся государственной политики в области совершенствования образовательного процесса вуза, ориентированного на возрастание роли научного знания в обществе, на повышение готовности студента к научно-исследовательской деятельности как одного из ключевых направлений совершенствования качества профессиональной подготовки в вузе. Представлены концептуальные основания формирования у студентов современного вуза ценностно-позитивного отношения к научно-исследовательской деятельности как к ценностно-ориентирующей (или оценивающей) деятельности и организационной культуре. Особое внимание уделено проблеме ценностно-смыслового подхода к управлению развитием научно-исследовательской работы студентов в вузе (кадровая политика на перспективу).
Микешина, М. <...> Микешина, М. <...> Гуссерля и М. <...> Рокич М. <...> Хайдеггер М. Бытие и время. М.: AD MARGINEM, 1997. 451 с. 430. Хайдеггер М.
Предпросмотр: Концептуальные подходы к формированию ценностно-позитивного отношения студентов к научно-исследовательской деятельности монография.pdf (2,7 Мб)
Автор: Авдеев Сергей Николаевич
М.: Международная академия оценки и консалтинга
Настоящая брошюра посвящена именно оценке стоимости клиентеллы. Авторами предложен новый метод оценки этого актива. На основе данных, полученных с использованием этого метода, исследуется зависимость стоимости клиентеллы от различных факторов, в частности от характеристик клиентской базы компании. На примере реального предприятия показано, как может быть произведена оценка стоимости клиентеллы в случае, если доступная информация о нем является неполной
М.: 1997, C. 252. <...> М.: Дело,1992. <...> М.: Весь Мир, 2004. С. 8. <...> М.: Лимбус Пресс, 2000. <...> М.: Квинто-консалтинг, 2005. С. 533.
Предпросмотр: ОЦЕНКА РЫНОЧНОЙ СТОИМОСТИ КЛИЕНТЕЛЛЫ – НЕМАТЕРИАЛЬНОГО АКТИВА КОМПАНИИ.pdf (0,4 Мб)
РИО СурГПУ
В сборнике представлены материалы I Всероссийской научно-практической конференции, посвященной здоровому образу жизни и охране здоровья.
Абабков, В.А., Перре, М. <...> д 2,– 01 2,– 11 Средний м 2,00 – д 2,09 – Старший м д 1,– 95 2,– 18 Показатели АП у детей некоренной <...> д 1,1,91 88 – – Средний м д – – 2,2,52 18 Старший м д – – 3,2,09 96 Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО <...> Сургута (М±σ, m) Юноши Показатели 17 лет n=24 18 лет n=25 19 лет n=23 20 лет n=26 Мо мс М σ m 980,77 <...> контрольной – 16,8 м.
Предпросмотр: Здоровый образ жизни и охрана здоровья.pdf (0,9 Мб)
Автор: Алексеева Т. Р.
М.: МГСУ
Рассмотрены теоретические, научные и практические подходы в сфере управления лизингом в инновационном развитии строительного комплекса. Проведено научное исследование современного состояния и тенденций развития строительного комплекса в условиях перехода к шестому технологическому укладу. Обоснованы компоненты инновационного потенциала в строительстве, по которым проведена его оценка и раскрываются проблемы инновационного развития строительного комплекса, обоснованы факторы, стимулирующие его переход к новому технологическому укладу. Рассмотрена проблема финансирования инноваций в строительстве. Раскрывается сущность лизинга, и обоснована его роль как одного из факторов, стимулирующих переход строительного комплекса к шестому технологическому укладу. Изложены функции лизинга, виды и классификация лизинговых платежей. Обоснованы преимущества для участников лизинга, разработана методика оценки экономической эффективности лизинга инноваций в строительном комплексе по сравнению с кредитом, разработана модель лизинговых отношений в инновационном развитии строительного комплекса.
Дикарева. – М.: МГСУ, 2012. – 160 с. <...> Кабатова. – М.: Инфра-М, 1998. – 204 с. 50. Ковалев В.В. <...> . – М.: Инфра-М, 2008. – 238 с. 59. Овсянникова Т.Ю. <...> Прилуцкий. – М.: ОСЬ, 1997. – 240 с. 61. <...> Шиндина. – М., 2008. 68. Шляхто И.В.
Предпросмотр: Лизинг в инновационном развитии строительного комплекса.pdf (0,5 Мб)
Автор: Введенская В. В.
М.: Проспект
Монография является первым в юридической науке комплексным исследованием института государственной исполнительной власти Донецкой Народной Республики. В ней раскрыты объективно существующие закономерности формирования и развития системы органов государственной исполнительной власти Донецкой Народной Республики в условиях военного положения. Процесс становления государственной исполнительной власти Донецкой Народной Республики рассмотрен в динамике. Сделан акцент на том, что на начальном этапе развития республики исполнительная ветвь власти в лице Главы Донецкой Народной Республики и Совета Министров Донецкой Народной Республики сыграла главную роль, концентрируя и оптимально распределяя ресурсы государства и обеспечивая оперативное принятие важнейших решений в условиях вооруженного конфликта, в котором республика пребывала со дня провозглашения своей государственной самостоятельности. Законодательство приведено по состоянию на 30 сентября 2022 г. – дату подписания Договора между Российской Федерацией и Донецкой Народной Республикой о принятии в Российскую Федерацию Донецкой Народной Республики и образовании в составе Российской Федерации нового субъекта.
Ващенко, М. М. Долгополова и А. П. <...> М. <...> Ващенко, М. М. Долгополова и А. П. <...> М. Плаксин, Е. М. Стырин и А. Б. <...> М.
Предпросмотр: Система органов государственной исполнительной власти Донецкой Народной Республики в условиях военного положения.pdf (0,5 Мб)
Автор: Лущик Александр Андреевич
Издательство ИрГСХА
В монографии рассматриваются теоретические основы формирования региональной продовольственной политики, обобщен опыт зарубежных стран и ряда регионов Российской Федерации по разработке и реализации механизмов государственного регулирования внутренних продовольственных рынков в решении региональных проблем и обеспечении продовольственной безопасности. Определена специфика функционирования рынка продовольствия Иркутской области. Разработаны рекомендации по повышению качества и доступности продовольствия для населения.
Хубулова. – М. : Альфа-М, 2009. – 240 с. 31. Билявский И. К. <...> Видяпина, М. В. Степанова. – М. : ИНФРА-М, 2005. – 686 с. 108. <...> М. Гатаулин [и др.] ; под ред. проф. А. М. Гатаулина. – М. : МСХА, 1999. 197 с. 115. Савнин Ю. <...> Трясцин М. М. <...> ./ М. М. Трясцин. – Пермь, 2009. – 368 с. 129.
Предпросмотр: МЕХАНИЗМ ФОРМИРОВАНИЯ И РЕАЛИЗАЦИИ РЕГИОНАЛЬНОЙ ПРОДОВОЛЬСТВЕННОЙ ПОЛИТИКИ.pdf (0,3 Мб)
Автор: Зелинский С. А.
СПб.: Скифия
Данная работа посвящена одному из актуальнейших вопросов социальной психологии — манипулированию массовым сознанием. Феноменология этого явления, в виде реакций массы или толпы, была описана в прошлом такими выдающимися психологами как Лебон, Бехтерев и др. Начало же глубинного психологического рассмотрения положено З. Фрейдом на примере описания социальной иерархии и взаимоотношений в первобытной орде. Именно на этом психоаналитическом подходе основано исследование С. А. Зелинского применительно к современной ситуации манипулирования массовым сознанием в рекламе, связях с общественностью, политической пропаганде. Пафос этой
работы заключается в раскрытии и описании механизмов, методов и приемов такого воздействия на психику индивида через всевозможные каналы, связанные с “промыванием мозгов”. Особое место в данном исследовании занимает анализ возможностей взаимодействия политической власти с массами,
имеющего целью установление тотального контроля, манипулирование и управление массовым сознанием в процессе достижения своих политических целей.
М., 2004. <...> М., 2004. С.160. <...> М., 2004. 62. Волошинов В. Н. Фрейдизм. М. 63. Менцос С. <...> М. Лейбина СПб., 2002. С. 349–369. 78. Халецкий А. М. <...> М., 2001. 117. Лейбин В. М. Фрейд, психоанализ и современная западная философия. М., 1990. 118.
Предпросмотр: Манипуляции массами и психоанализ. Манипулирование массовыми психическими процессами посредством психоаналитических методик.pdf (0,1 Мб)
Информационно-методический журнал. Единственный за Уралом журнал, посвященный проблемам дополнительного образования!
Здесь представлен лучший профессиональный воспитательный опыт педагогов!
Новосибирская область М. С. <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» м/оутг м/ne mul Базовые параметры установления <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» (Ш/м&у, ни м н е шк/. значительно больший <...> Хромова и М. С. <...> Детская художественная школа поселка Краснообск (директор М.
Предпросмотр: Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области №1 2008.pdf (0,1 Мб)
Автор: Гарипов Ильдар Мансурович
Познание
В монографии впервые в отечественной криминологии дано авторское определение жертвы коррупции, раскрыто его содержание, представлена классификация жертв коррупции. Автором дана виктимологическая характеристика криминального коррупционного поведения в Республике Татарстан, описаны основные виктимологические факторы и виктимологические ситуации, приводящие к криминальному коррупционному поведению. В книге предложены меры виктимологического воздействия на криминальное коррупционное поведение в Республике Татарстан, особое место уделено механизму реализации виктимологической профилактике коррупции.
М. <...> М. <...> . – М.: ИНФРА-М, 2010; Корсантия А.А. <...> Овчинский. – М.: ИНФРА-М, 2004. – С. 409–410. 31. <...> Мумаев С-М. С.
Предпросмотр: Виктимологические аспекты противодействия криминальному коррупционному поведению в Республике Татарстан .pdf (0,4 Мб)
Автор: Михеева Елена Владимировна
Современный мир с уверенностью можно назвать
информационным, высокотехнологичным и конкурентным. Жизнь в таком
мире сопровождается быстрым устареванием и обновлением знания,
быстрым увеличением его объемов. В связи с чем, происходят существенные
изменения в приоритетах развития личности: на смену потребности в
ведомой и адаптивной личности возникла необходимость в человеке-творце,
в созидательной личности, готовой к преобразованиям, способной мыслить
самостоятельно и неординарно, генерировать принципиально новые идеи,
применять гибкость при решении поставленных задач. Данные тенденции
находят свое отражение и в ФГОС дошкольного образования, одной из задач
которого является создание условий для развития творческого потенциала и
способностей каждого ребенка.
Нами была проведена работа по обогащению центров детской активности как в группе (в частности центров <...> В ходе исследования нами были апробированы разнообразные направления деятельности с детьми в условиях <...> Москва, июнь 2018 г.). – М.: Буки-Веди, 2018. – С. 25-29. <...> Финк, М. <...> Лыковой. – М.: Издательство «Национальное образование», 2016. – 108 с.
Предпросмотр: ТВОРЧЕСКАЯ МАСТЕРСКАЯ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ КРЕАТИВНЫХ УМЕНИЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНИКА.pdf (0,2 Мб)
№3-4 [Акмеология. Специальный выпуск, 2014]
По материалам международных научных конференций и акмеологических чтений аспирантов, магистрантов, молодых учёных.
М. <...> М.: Инфра-М, 2010. [2] Никольченко Т.А. <...> М. <...> М. <...> М.
М.: Директ-Медиа
В сборнике представлены статьи участников Всероссийской научно-практической конференции студентов и молодых учёных «На крыльях детства: ресурсы современного коррекционно-развивающего пространства для детей с ОВЗ», организованной кафедрой дошкольной дефектологии Института детства ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» совместно с АНО ДПО «Среднерусская академия современного знания». В статьях даётся анализ теоретических и практических подходов к организации коррекционно-педагогической работы с обучающимися, имеющими особые образовательные потребности и ограниченные возможности здоровья предлагаются новые направления формирования междисциплинарных связей общей и специальной педагогики и психологии, методик непрерывного общего образования описываются инновационные технологии, касающиеся методик, оптимизации методов и приемов воспитания и обучения в условиях интеграции и инклюзии.
М., Ипполитова М. В. <...> Нудельман М. М. <...> М. Гилевич, Н. Ю. Донская [и др.]. — М.: Просвещение, 2005. 3. Яшина В. И., Алексеева М. М. <...> . — М.: Смысл, 1997. 5. Мастюкова Е. М., Ипполитова М. В. <...> Алексеева М. М., Яшина Б. И.
Предпросмотр: На крыльях детства ресурсы современного коррекционно-развивающего пространства для детей с ограниченными возможностями здоровья сборник научных статей по материалам Всероссийской научно-практической конференции студентов и молодых учёных.pdf (1,3 Мб)
Автор: Юречко
Исследование особенностей ценностных ориентаций и значимости сфер жизнедеятельности студентов педагогического университета в процессе обучения в вузе; определение значимости ценности здоровья и ее реализации в повседневной жизни.
Для изучения структуры ценностей, исследования ценностных ориентаций применялись методика М. <...> Нами использовалась также методика С.С. <...> Незначительное повышение статуса здоровья на 2-м и 3-м курсах можно объяснить адаптацией к систематическим <...> М., 1994. Вып. 2. 2. Виленский, М.Я. <...> М.: РГБ, 2006. 7. Семенов, В.Г.
Автор: Юречко
М.: ПРОМЕДИА
Исследование особенностей ценностных ориентаций и значимости сфер жизнедеятельности студентов педагогического университета в процессе обучения в вузе, определение значимости ценности здоровья и ее реализации в повседневной жизни.
Для изучения структуры ценностей, исследования ценностных ориентаций применялись методика М. <...> Нами использовалась также методика С.С. <...> Незначительное повышение статуса здоровья на 2-м и 3-м курсах можно объяснить адаптацией к систематическим <...> М., 1994. Вып. 2. 2. Виленский, М.Я. <...> М.: РГБ, 2006. 7. Семенов, В.Г.
ЯрГУ
Монография представляет собой обобщение исследований и теоретических разработок коллектива ярославской научной школы, посвященных проблеме практического мышления. В работе выделяются два основных раздела. Первый раздел посвящен теоретическим и исследовательским проблемам практического мышления. Он состоит из четырех частей: «Практическое мышление в контексте общих теоретических проблем психологической науки». «Практическое мышление во взаимодействии субъекта с миром», «Преобразовательная направленность практического мышления» и «Субъект практического мышления. Опыт и построение ситуации». Второй раздел, представленный в пятой части монографии «Методический аспект изучения и диагностики особенностей практического мышления», включает практико-ориентированные разработки коллектива в сфере исследования и диагностики особенностей практического мышления.
М М М ММ М Рис. 1. <...> Результативные параметры мышления ( М ) Результативные параметры мышления ( ММ ) М М М М М М М ММ ММ <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 73 IIIIII IV М ИОС М М М И Рис. 3. <...> М.: ИП РАН, 2005. С. 44 – 49. 18. Коул М., Скрибнер С. Культура и мышление. М., 1977. 262 с. <...> Имеются: 2 планки (доски) длиной 1,4 м, шириной 0,2 м и толщиной 0,1 м; зажим железный длиной 0,2 м.
Предпросмотр: Практическое мышление теоретические проблемы и прикладные аспекты монография.pdf (1,1 Мб)
Специализированный научно-практический журнал, призванный восполнить сложившийся в школе дефицит технологического инструментария собственно воспитания. Последние десятилетия отчётливо выявили главную — воспитательную — миссию школы, которую, казалось бы, никто и не отрицал, но никто и не отстаивал. Всё наше педагогическое сообщество пришло к этому пониманию ценой мучительных поисков и, к сожалению, ценой масштабных ошибок. Оказалось, что нравственная проповедь не может заменить практику нравственных поступков, что «воспитывающий потенциал урока» не создаёт «привычку к труду благородную», что знания и интеллект не гарантируют становления в человеке доброты и порядочности. «Воспитательная работа в школе» — это новый и хорошо забытый нами взгляд на практику воспитания.
Кершенштейнер. — М, 1914. — 257 с. 7. Лобок А. М. <...> П р о г р а м м а деятельности школьного клуба старшеклассников «Лидерство» г. <...> . — М.: Новое знание, 2001. 10. Прутченков А.С. Школа жизни. — М., 2000. 11. Сартан Г.Н. <...> . — М.: Генезис, 2003. 17. Цзен Н.В., Пахомов Ю.В. Психотренинг. — М.: Класс, 1999. 18. <...> чтобы показать нам пример.
Предпросмотр: Воспитательная работа в школе №1 2016.pdf (0,7 Мб)
Информационно-методический журнал. Единственный за Уралом журнал, посвященный проблемам дополнительного образования!
Здесь представлен лучший профессиональный воспитательный опыт педагогов!
М.: Гос. уч.-пед. издво Министерства просвещения РСФСР, 1952. 2. Ушинский К. Д. <...> М.: Гос. уч.-пед. изд-во Министерства просвещения РСФСР, 1953. <...> М. <...> Климова, М. А. Мазниченко, А. Л. Свецинского, Ю. С. <...> Принцип связи с жизнью реализуется нами различными способами.
Предпросмотр: Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области №4 2014.pdf (0,3 Мб)
Информационно-методический журнал. Единственный за Уралом журнал, посвященный проблемам дополнительного образования!
Здесь представлен лучший профессиональный воспитательный опыт педагогов!
М.: Изд-во Московского университета, 1979. 2. Быков А. К. <...> М. А. <...> М. В. Груздева, А. В. Золотаревой. Ярославль, 2012. <...> И еще один немаловажный штрих: нам катастрофически не хватало времени. <...> Многими годами позже тобольский друг Ершова, художник М. С.
Предпросмотр: Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области №1 2015.pdf (0,3 Мб)
М. <...> σ М σ М σ М σ М σ М σ 1 2,21 0,42 2,82 0,39 0,01 2,20 0,46 2,75 0,75 0,03 2,48 0,51 2,88 0,35 0,25 2 <...> М. <...> М. <...> М.
Предпросмотр: Специальное образование №3 (23) 2011.pdf (1,6 Мб)
Автор: Власова Елена Ивановна
КНИТУ
Цель исследования: теоретически обосновать и экспериментально проверить
организационно-педагогические условия и модель развития профессионально-
личностного потенциала государственных служащих в условиях реализации личностно-ориентированного подхода в процессе повышения квалификации.
В результате анализа и обобщения исследуемого материала нами были определены структура и содержание понятия <...> В результате анализа и обобщения исследуемого материала нами было синтезировано определение понятия « <...> Нами были отобраны дидактические принципы, наиболее соответствующие механизмам ценностной ориентировки <...> на основе сравнительносопоставительного анализа динамики их результатов, опираясь на разработанное нами <...> условиях реализации личностно-ориентированного подхода в процессе повышения квалификации, осуществленная нами
Предпросмотр: Развитие профессионально-личностного потенциала государственных служащих в процессе повышения квалификации ( на примере Республики Татарстан).pdf (0,1 Мб)
Автор: Маджуга
М.: ПРОМЕДИА
Теоретико-методологические основы организации процесса здоровьетворящего образования в вузе: система валеологических технологий, мотивы формирования здоровьетворящих стратегий поведения будущих учителей, основные здоровьетворящие стратегии и их особенности, взаимосвязь типов валеологических установок с типами доминирующих инстинктов.
На основе полученных эмпирических данных нами была разработана модель формирования здоровьетворящей стратегии <...> На этой основе нами были определены четыре группы педагогов. <...> Проведенная нами работа по выявлению базовых здоровьетворящих стратегий позволила определить факторы, <...> педагога в ходе эксперимента показали, что этот процесс протекает эффективнее при использовании выделенных нами <...> М.: Народное образование, 1990. 256 с. Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Автор: Зайнуллин Р. И.
М.: Проспект
В настоящей монографии комплексно проанализированы различные подходы к криминалистическому исследованию личности. Обоснована необходимость формирования учения о личности несовершеннолетнего потерпевшего и свидетеля, определено его место в структуре общей теории криминалистики. Выделены криминалистически значимые свойства личности несовершеннолетнего потерпевшего и свидетеля, установлены источники получения информации об этих свойствах. Предложены наиболее эффективные методы и средства исследования. Проанализированы проблемы, связанные
с криминалистическим содержанием процессуальных правил производства допроса и иных следственных и судебных действий с указанными лицами. Выявлены проблемы установления и поддержания психологического контакта с несовершеннолетними потерпевшими и свидетелями и пути их разрешения, рассмотрены вопросы применения организационных и тактических приемов в зависимости от возрастных и психологических особенностей несовершеннолетнего и следственной ситуации.
М. <...> М. Сиденко, И. М. Грушко, М. В. Мостепаненко, В. М. Карпович, И. Г. Рузавин и др. <...> М. Лузгин и Г. М. <...> М. Зинин, М. Н. Овсянникова, В. А. Снетков. М.: Щит, 1999. 127 с.; Зинин А. М. <...> М.: Юрлитинформ, 2011. 168 с. 29. Коченов М. М.
Предпросмотр: Криминалистическое учение о личности несовершеннолетних потерпевших и свидетелей. Монография.pdf (0,8 Мб)
Автор: Вольфсон В. Л.
М.: Проспект
Новая монография В.Л. Вольфсона посвящена проблематике добросовестности
в гражданском праве. Развитие цивилистического знания в сторону усложнения
его представлений об осуществлении гражданских прав, сопутствующее этапам
зрелости гражданского оборота, привлекает к этой теме устойчивый интерес, которому способствует крайняя неопределенность как в положениях доктрины, так и в подходах правоприменителя. Автор усматривает в недобросовестности явление иной природы, чем злоупотребление правом; он полагает, что это категория, указывающая на конфликтность намерений в отношении основания правопритязания. Недобросовестность понимается как такой показатель состояния интереса, который должен приниматься как существенный для целей теста на злоупотребление субъективным правом, выражающим этот интерес, но который по определению не предрешает результат такого теста, ибо показатель состояния не тождествен самому состоянию. В работе подробно раскрыта сущность изложенного воззрения, приведены доводы в его поддержку, рассмотрены случаи юридически нейтральной и легально дозволенной недобросовестности, а также требования добросовестности как стандарта правопритязания в специальных нормах. На основании своего понимания категории добросовестности автор критикует закрепление этого принципа
как легальной обязанности и универсального стандарта правопритязания (п. 3 и
4 ст. 1 ГК РФ) и предлагает истолкование принципа добросовестности в гражданском праве как легальной презумпции. Законодательство приведено по состоянию на ноябрь 2018 г.
М., 2002, Дроздова Т. Ю. <...> М., 2010. Новикова Т. В. <...> М. Мариничевой, А. В. Немировской, З. А. Скляновой, Р. М. Скляновой и В. М. <...> М., 2014. 60 Глава 6. <...> С. 79). 2 См, напр., Карпеченко М. М.
Предпросмотр: Недобросовестность как диагноз злоупотребления субъективным гражданским правом. Монография.pdf (0,3 Мб)
Автор: Прилепина Анна Васильевна
ОГПУ
В монографии раскрываются теоретические основы формирования информационной компетенции студента, анализируются философские, психологические и педагогические исследования по проблеме формирования информационной компетенции студента, представлен педагогический потенциал системы зачётных единиц, предлагаются методические основы формирования информационной компетенции студента в условиях реализации системы зачётных единиц. Книга предназначена педагогам-исследователям и практикам, аспирантам и студентам, работникам сферы повышения квалификации преподавателей колледжей и вузов.
М. <...> М. <...> М. <...> М. Методология образования / А. М. Новиков. М. : Эгвес, 2002. 320 с. 139. Новиков, А. М. <...> М.
Предпросмотр: Теоретические и методические основы формирования информационной компетенции студента вуза в условиях реализации системы зачетных единиц.pdf (0,3 Мб)
№3 [Акмеология, 2012]
Журнал «Акмеология» является рецензируемым изданием, в котором могут быть опубликованы основные научные результаты диссертации на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Содержание журнала охватывает практически все направления современной психолого-акмеологической науки и нацелено на анализ широкого спектра научно-прикладных исследований, а также, теоретико-методологическую разработку инновационных направлений. В журнале имеются рубрики: «Психология развития», «Профессиональное становление личности», «Акмеология профессиональной подготовки личности», «Воспитание и образование», «Психологическая безопасность», «Кадры управления», «Экспериментальные исследования», «Приглашение к дискуссии», «Точки соприкосновения», «Молодые имена» и др.
М., 1960. [7] Перов А.К. <...> (М. Анбер, К. <...> М., 1996. <...> М., 1995. Цветков Н.А. <...> М., 2005. Шеремета И.В.
Автор: Соловьев А. В.
М.: Проспект
Психологический контракт – это предмет, который стал объектом внимания отечественных социальных психологов, экономистов, менеджеров по управлению персоналом и специалистов по организационному поведению.
Монография является первым отечественным опытом по критике концепции
психологического контракта, пришедшей в нашу страну из-за рубежа, где стало традицией не разрабатывать предложения по снижению степени (меры) эксплуатации трудящихся, а проводить в жизнь теории, отвлекающие людей от борьбы за трудовые права, свободы и объективные интересы. Автор рассматривает мало известные широкому читателю понятия (психологический контракт, организационное гражданство, ожидания наемных работников,
надролевое поведение) и при этом выходит за рамки привычной манеры изложения критики, так как предлагает собственные модели структуры психологического контракта, процесса формирования и динамической трансформации ролевых ожиданий наемного работника, общих ожиданий работника как стороны этого контракта. Новизна произведения состоит и в том, что в него включена одна из ключевых статей Дениз Руссо «Психологические и подразумеваемые контракты в организациях» (1989 г.) в переводе автора. Уделяя внимание понятиям и вопросам, носящим дискуссионный характер, автор проявляет объективность видения социально-трудовых отношений и проблем организационного поведения.
Василюк, М. В. Артамонова [и др.]. — М.: ИНФРА-М, 2009. С. 49; Королева Л. А., Жуков Б. М. <...> М. М. Кириченко; Науч. ред. М. Ф. Черныш. — М.: Аспект Пресс, 1998. <...> . — М.: Госюриздат, 1959; Усенин В. М., Баглай М. В. <...> Худокормова. — М.: ИНФРА-М, 1996. 208. Мескон М. Х., Альберт М., Хедоури Ф. <...> Эфендиева. — М.: ИНФРА-М, 2000. 404. Яницкий М. С.
Предпросмотр: Психологический контракт критический анализ теории и практики. Монография.pdf (0,1 Мб)
Автор: Возмитель Андрей Андреевич
М.: Ин-т социол. РАН
Настоящая книга написана по результатам исследования в
Краснодарском крае, выбор которого в качестве одного из территориальных объектов сбора социологической информации в эначительной мере был обусловлен фактом бурного развития там современного фермерского движения, его заметного влияния на общий
ход эволюции фермерства в масштабах всей России.
М., 1984. Т. III. <...> М., 1993. 'С. 10. См.: Каныгин А.А. Фермерское хозяйство США. М., 1989. <...> М., 1962. Сб. 5. <...> М., 1993. <...> t ми ! !
Предпросмотр: Становление образа жизни российского фермерства.pdf (0,7 Мб)
Автор: Жеребцов А. Н.
М.: Проспект
В монографии предлагается и обосновывается система стратегических и отраслевых целей государственной миграционной политики страны, созданная на актах стратегического планирования в различных отраслях и сферах публичного управления. Подвергнуты анализу и сформулированы
авторские подходы к определению направлений совершенствования и дальнейшего развития административно-правового регулирования достижения целей государственной миграционной политики на уровне Российской Федерации и на уровне субъектов Российской Федерации. Предлагаются пути
расширения миграционно-правового режимного регулирования миграционных правоотношений, обосновываются пути кодификации российского миграционного законодательства. Законодательство приведено по состоянию на 1 сентября 2021 г.
М.: Норма, Инфра-М, 2019. <...> М., 1998. 6 См.: Тюркин М. Л. <...> М. Козлов, Б. М. Лазарев, А. Е. Лунев, М. И. Пискотин. М.: Юридическая литература, 1978. <...> М., 2005; Ефремов М. О. <...> М., 1998. 16. Тюркин М. Л.
Предпросмотр: Целевая концепция государственной миграционной политики Российской Федерации и административно-правовой механизм ее реализации. Монография.pdf (0,2 Мб)
Семейный еженедельник. Последние мировые и российские новости. Интервью со звездами, новости спорта, кинематографа , культуры. Телепрограмма.
Питерская художница Мария Якушина нарисовала нам дивные иллюстрации. <...> Нам о пользе этого дела еще дедушка Дарвин рассказал. <...> Они нам, конечно, нужны. А «бывшие наши», выходит, лишние? <...> Дальше нам приходится переместиться в 1849 год. <...> Но наградой нам был поразительный эффект реальности.
Предпросмотр: Труд-7 №46 2012.pdf (0,2 Мб)
Журнал посвящен модернизации высшего образования, проводимым экспериментам, проектам и программам, осуществляемым при поддержке Минобразования России, местных органов власти, Национального фонда подготовки кадров, других организаций; публикует главные новости научной, педагогической и студенческой жизни; печатает аналитические публикации о мировых тенденциях развития высшего образования и науки, лучшем опыте в области подготовки и повышения квалификации специалистов; приводит научные сообщения, освещающие состояние конкретных областей знания, деятельности ведущих научных школ, обзоры новых изданий по проблемам образования.
"Высшее образование сегодня" выполняет функцию справочного издания, публикуя официальную информацию, включая законодательные акты, указы Президента России, постановления и распоряжения Правительства, решения Минобразования России.
Журнал для руководителей, преподавателей, научных сотрудников вузов, студентов и аспирантов, абитуриентов и их родителей - для всех, кто интересуется проблемами образования и науки.
М.: Гардарика; лит.-изд. агентство «Кафедра – М», 1999. C. 65. 3. Глазычев, В.Л. <...> Шелер, м. Формы знания и образования / м. Шелер // Человек. 1992. № 5. <...> В Н И М А Н И е: э К С П е Р И М е Н Т З.В. <...> М.: Комкнига, 2005. 224 с. <...> М., 2010. 4. Язева, А. Б.
Предпросмотр: Высшее образование сегодня №6 2011.pdf (0,5 Мб)
Семейный еженедельник. Последние мировые и российские новости. Интервью со звездами, новости спорта, кинематографа , культуры. Телепрограмма.
-м – в Париже. <...> У вас есть новость или вы хотите поделиться с нами своим мнением? <...> В 2010-м построили всего 11 километров дорог, а в 2011-м уже 2 тысячи километров с лишним. <...> В 2000-м бедствующих было вдвое больше – 42 млн. Прогресс налицо? <...> А главное – путешествуйте вместе с нами!
Предпросмотр: Труд-7 №96 2012.pdf (0,5 Мб)
Автор: Кашапов М. М.
ЯрГУ
В монографии рассмотрены теоретические и практические проблемы психологии творческого процесса в конфликте. Проведен анализ современных научных подходов к пониманию творческого профессионального мышления. На основе системогенетического подхода в исследовании творческого процесса в конфликте выявлена единица творческого профессионального мышления. Описана динамика структурно-функциональных характеристик личности в процессе профессионализации. Обоснованы уровни, критерии и показатели сформированности творческого профессионального мышления.
Демидова; М. М. <...> Демидова Кашапов М. М. <...> Кашапов М. М., Григорьева Е. М. <...> М. М. Кашаповым и Л. М. <...> М.: МГУ, 1971. 10. Кашапов М. М.
Предпросмотр: Психология творческого процесса в конфликте монография.pdf (0,6 Мб)
Семейный еженедельник. Последние мировые и российские новости. Интервью со звездами, новости спорта, кинематографа , культуры. Телепрограмма.
Враг тогда снова бы собрался с силами и стал угрожать нам. <...> Почему немцы в 1941-м на нас напали? <...> А выпил впервые в 44-м году. <...> Нам выдали теплое обмундирование, валенки. <...> А главное – путешествуйте вместе с нами!
Предпросмотр: Труд-7 №61 2012.pdf (0,4 Мб)
Автор: Околелов Олег Петрович
М.: Директ-Медиа
В монографии предлагаются новые образовательные средства, ставящие целью решение проблем современного образования в условиях применения ресурсов искусственного интеллекта, которые существенно меняют образовательные процессы и трансформируют образовательную среду. Под искусственным интеллектом в монографии понимается способность компьютера выполнять задачи преподавателя. Сегодня применение искусственного интеллекта становятся необходимым явлением в учебном процессе, предоставляя широкие возможности для новых, более эффективных методов и форм обучения.
Лернер и М. Н. <...> М. А. Данилова и д.п.н. Н. И. Болдырева. — М.: Педагогика, 1971. — 350 с. <...> . — М.: Педагогика, 1980. — 96 с. 30. Лернер И. Я., Скаткин М. Н. <...> . — М.: Просвещение, 1991. С. 166–172. 31. Монахов В. М. <...> . — М., 2004.
Предпросмотр: Искусственный интеллект и инновационные педагогические средства в образовании монография.pdf (0,7 Мб)
Автор: Воронин
М.: ПРОМЕДИА
В работе рассмотрены принципиально новые задачи, стоящие перед образованием. Разработана методика личностно ориентированной физической подготовки студентов непрофильных вузов на основе интегративного подхода. Подобраны виды спортивной деятельности, способствующие наиболее эффективной подготовке к конкретной специальности и адаптации к самостоятельной жизни. Подготовлен набор профессиограмм, используемых в процессе личностно ориентированной физической подготовки студентов.
М. <...> учебных заведений, в первую очередь в системе классического университетского образования, позволил нам <...> Всего нами было определено 10 контрольных и 10 экспериментальных групп студентов. <...> М. Новикова ; Рос. акад. образования. – М. : ИЦПНПО, 1997. – 254 с. 8. Сериков, В. В. <...> М. Воронин // Известия высших учебных заведений. Поволжский регион.
Журнал — «Современная конкуренция» (СК) — единственное в нашей стране академическое междисциплинарное издание, полностью посвященное вопросам конкуренции и предпринимательству. Освещаются вопросы теории и практики конкуренции, конкурентоспособности бизнеса, конкурентных стратегиях и тактиках, вопросах антимонопольного регулирования экономики. Основное внимание уделяется проблемам корпоративной стратегии, лидерства, управления, технологиям и инновациям в сфере завоевания и удержания рынка. Об этом на страницах журнала говорят авторитетные представители науки, сотрудники государственных органов и известных некоммерческих объединений, руководители крупнейших компаний и консалтинговых групп. Издание включено в Перечень ВАК Минобрнауки РФ.
М., 2016. С 17. <...> Ягольницер М. <...> Зозулич М. Ф. <...> М. <...> М.: Экскмо, 2007. — 960 с. 30. Степаненкова В. М.
Предпросмотр: Современная конкуренция Journal of Modern Competition №3 (57) 2016.pdf (0,3 Мб)