Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 616296)
Контекстум
  Расширенный поиск
373.3

Начальная школа


← назад
Результаты поиска

Нашлось результатов: 779 (1,33 сек)

Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
201

№5 [ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ, 2024]

В журнале публикуются документы Министерства образования и науки РФ, имеющие непосредственное отношение к воспитательной работе; статьи о новом в науке и практике воспитания; об инновационной деятельности передовых школ, опытно-экспериментальной работе федеральных и региональных экспериментальных площадок в сфере воспитания, предлагаются эффективно действующие модели самоуправления в классных сообществах, раскрывается позитивный опыт воспитательной и здоровьесберегающей деятельности образовательных учреждений страны в учебном процессе и вне уроков. Публикуются материалы о детских и молодежных общественных организациях России и ближнего зарубежья, военно-спортивных клубах, поисковых центрах, детских оздоровительных и профильных лагерях.

организаций и лиц, которые занимаются воспитанием подрастающего поколения и формированием личности с учетом <...> Педагог как профессиональный воспитатель: теория и технология поддержки профессионального развития педагогов <...> Их выбор определяется с учетом имеющегося у сопровождаемого индивидуального опыта преодоления, наличия <...> Их учет во многом предопределяет результативность процесса сопровождения саморазвития детей с ОВЗ. <...> К ребенку относились с учетом того, чья душа из старших родственников в нем переродилась.

Предпросмотр: ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ №5 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
202

№1 [ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ, 2019]

В журнале публикуются документы Министерства образования и науки РФ, имеющие непосредственное отношение к воспитательной работе; статьи о новом в науке и практике воспитания; об инновационной деятельности передовых школ, опытно-экспериментальной работе федеральных и региональных экспериментальных площадок в сфере воспитания, предлагаются эффективно действующие модели самоуправления в классных сообществах, раскрывается позитивный опыт воспитательной и здоровьесберегающей деятельности образовательных учреждений страны в учебном процессе и вне уроков. Публикуются материалы о детских и молодежных общественных организациях России и ближнего зарубежья, военно-спортивных клубах, поисковых центрах, детских оздоровительных и профильных лагерях.

Какие вопросы теории и практики воспитания в свете данной концепции можно выделить? <...> Учет нарастания зрительского интереса. <...> Макаренко доказала правильность его принципов, лежащих в основе теории наказания. <...> Предложенная и обоснованная им теория нематериальности психики, рассматривающая мозг как биологический <...> Доктор педагогических наук, профессор, член-корреспондент РАО, заведующая Центром стратегии и теории

Предпросмотр: ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ №1 2019.pdf (0,1 Мб)
203

№10 [Справочник педагога-психолога. Школа, 2015]

Психокоррекционная и развивающая работа, рекомендации по планированию, организации и координации деятельности педагога-психолога в школе, а также новые методики и программы по всем направлениям психолого-педагогической работы с трудными детьми – об этом и многом другом читайте на страницах журнала.

Готовность конструктивно разрешать конфликты посредством учета интересов сторон и сотрудничества «Психологический <...> индивидуальной траектории образования на базе ориентировки в мире профессий и профессиональных предпочтений с учетом <...> Опираясь на данные проведенного исследования и с учетом вышеназванных временных ограничений, связанных <...> Это дает возможность посмотреть на экзамены под другим углом, с учетом разных точек опоры на внешние <...> Ведущий подводит участников к тому, что если бы на семинаре была представлена теория – прослушанная информация

Предпросмотр: Справочник педагога-психолога. Школа №10 2015.pdf (0,8 Мб)
204

Детская литература с основами литературоведения. Часть 1. Допущено УМС ОГПУ в качестве учебного пособия для обучающихся по направлениям подготовки: 44.03.01 Педагогическое образование, профилю Начальное образование; 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профилям Начальное образование и Иностранный язык (английский), Дошкольное образование и Начальное образование, Начальное образование и Математика по дисциплинам «Детская литература с основами литературоведения», «Методика литературного чтения с практикой читательской деятельности», «Методика обучения литературному чтению»

Автор: Ивкина Юлия Михайловна

Цель данного пособия - формирование у будущего учителя начальных классов знаний, умений и опыта анализа художественного произведения. Пособие будет полезно также учителям начальной школы.

Признаться вам, доселе склонен я Не доверять теориям Инесы. С ее супругом были мы друзья. <...> Данная категория теории литературы, введена Ф. <...> Термин введен в эстетику и теорию литературы М.М. Бахтиным. <...> Основы теории литературы. М., 1963. С. 135–141. 24. Томашевский Б. В. Теория литературы. Поэтика. <...> Основы теории литературы. М., 2003. С. 41–56. 26. Хализев В. Е. Теория литературы. М., 1999.

Предпросмотр: Детская литература с основами литературоведения.pdf (0,9 Мб)
205

ИЗУЧЕНИЕ ПОЭТИЧЕСКОГО ТЕКСТА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

Автор: Хопренинова Валентина Алексеевна
ОГПУ

В пособии излагаются теоретические основы поэтической речи, раскрывается методика изучения лирического стихотворения в начальной школе. Материалы книги могут быть использованы в качестве учебного пособия при подготовке и переподготовке учителей начальных классов.

Начинающего читателя привлекает в книге, когда он начинает ее читать, не теория, а недостающий ему и <...> Большой вклад в разработку теории поэтической речи вносят такие ученые, как Б. В. Томашевский, В. <...> суть произведения, то есть методика анализа должна определяться особенностями художественной формы с учетом <...> Когда дети убеждаются, что прочитали выразительно с учетом наших требований, продолжаем отрабатывать <...> Теория поэтической речи. Поэтика / В.В. Виноградов – М., 1963. 4. Выготский Л.С.

Предпросмотр: ИЗУЧЕНИЕ ПОЭТИЧЕСКОГО ТЕКСТА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ.pdf (0,2 Мб)
206

№7 [ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ, 2024]

В журнале публикуются документы Министерства образования и науки РФ, имеющие непосредственное отношение к воспитательной работе; статьи о новом в науке и практике воспитания; об инновационной деятельности передовых школ, опытно-экспериментальной работе федеральных и региональных экспериментальных площадок в сфере воспитания, предлагаются эффективно действующие модели самоуправления в классных сообществах, раскрывается позитивный опыт воспитательной и здоровьесберегающей деятельности образовательных учреждений страны в учебном процессе и вне уроков. Публикуются материалы о детских и молодежных общественных организациях России и ближнего зарубежья, военно-спортивных клубах, поисковых центрах, детских оздоровительных и профильных лагерях.

Учет индивидуальных особенностей ребенка в коллективной деятельности СОВЕТНИКУ ПО ВОСПИТАНИЮ И НАСТАВНИКУ <...> Учет индивидуальных особенностей ребенка в коллективной деятельности // Воспитание школьников. 2024. <...> Социальное проектирование: (К основам теории) // Прикладная этика и управление нравственным воспитанием <...> the adviser on education and mentor of the Movement of the First P. 36–38 Ключевые слова: поколение, теория <...> Аккумулированные результаты реализации проекта позволили автору предложить авторскую интерпретацию теории

Предпросмотр: ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ №7 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
207

№6 [ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ, 2024]

В журнале публикуются документы Министерства образования и науки РФ, имеющие непосредственное отношение к воспитательной работе; статьи о новом в науке и практике воспитания; об инновационной деятельности передовых школ, опытно-экспериментальной работе федеральных и региональных экспериментальных площадок в сфере воспитания, предлагаются эффективно действующие модели самоуправления в классных сообществах, раскрывается позитивный опыт воспитательной и здоровьесберегающей деятельности образовательных учреждений страны в учебном процессе и вне уроков. Публикуются материалы о детских и молодежных общественных организациях России и ближнего зарубежья, военно-спортивных клубах, поисковых центрах, детских оздоровительных и профильных лагерях.

Учет доходов и расходов. На чем в семье нельзя экономить. <...> Учет доходов и расходов. На чем в семье нельзя экономить. <...> Теория и методика обучения и воспитания. 2023. № 11 (170). – С. 204–206. 5. Лавринова Н.Н. <...> Заметим, что по теории культурно-исторического восхождения Л.С. <...> Ведущие зарубежные теории чтения ХХ века и их воплощение в методологии и методиках обучения / Н.Н.

Предпросмотр: ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ №6 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
208

№2 [Качество образования в школе, 2010]

Управленческие и образовательные технологии качества образования и его мониторинг.

светской этики по выбору семьи школьника соответствует принципам свободы совести и вероисповедания, учёта <...> управления образованием ни в коем случае не должны выбирать за семью модуль курса для обучения, без учёта <...> систем, кибернетики, теории управления качеством, квалиметрии. <...> С учётом столь многообразных видов деятельности и процессов система качества выстраивается так, чтобы <...> При этом надо иметь в виду, что 10-и балльная шкала является инструментом повседневного учёта знаний,

Предпросмотр: Качество образования в школе №2 2010.pdf (0,9 Мб)
209

№3 [ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ, 2019]

В журнале публикуются документы Министерства образования и науки РФ, имеющие непосредственное отношение к воспитательной работе; статьи о новом в науке и практике воспитания; об инновационной деятельности передовых школ, опытно-экспериментальной работе федеральных и региональных экспериментальных площадок в сфере воспитания, предлагаются эффективно действующие модели самоуправления в классных сообществах, раскрывается позитивный опыт воспитательной и здоровьесберегающей деятельности образовательных учреждений страны в учебном процессе и вне уроков. Публикуются материалы о детских и молодежных общественных организациях России и ближнего зарубежья, военно-спортивных клубах, поисковых центрах, детских оздоровительных и профильных лагерях.

Воспитание в современной школе: от теории к практике. <...> достижение самостоятельно поставленных целей и задач в деятельности в имеющихся социокультурных условиях, с учетом <...> стать снижение численности обучающихся, совершивших преступления и правонарушения, а также состоящих на учете <...> (Правовое образование: теория и практика). Ûĉâû Третьяков А. Л. <...> : Теория и практика школьных воспитательных систем / под ред. Н. Л. Селивановой.

Предпросмотр: ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ №3 2019.pdf (0,1 Мб)
210

ВОСПИТАНИЕ ЧИТАТЕЛЬСКОЙ КУЛЬТУРЫ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ

Автор: Хопренинова Валентина Алексеевна
[Б.и.]

В статье излагаются методические подходы к формированию читательской компетентности младшего школьника на уроках литературного чтения в процессе работы с поэтическим текстом. в контексте реализации ФГОС.

художественное произведение было правильно воспринято, работа над его смысловой структурой должна проводиться с учетом <...> Понятийное мышление у нормального ребенка младшего школьного возраста только еще формируется, а потому теория <...> Начинающего читателя привлекает в книге, когда он начинает ее читать, не теория, а недостающий ему и

Предпросмотр: ВОСПИТАНИЕ ЧИТАТЕЛЬСКОЙ КУЛЬТУРЫ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ.pdf (0,2 Мб)
211

№1 [Качество образования в школе, 2013]

Управленческие и образовательные технологии качества образования и его мониторинг.

геометрическое, среднее гармоническое, среднее квадратичное). • Исследуется роль средних величин в теории <...> трёхмерный, человека, который уникально сочетал в своих картинах искусство графики и математической теории <...> ШКОЛЕ Задачи по физике решаем самостоятельно Для глубокого усвоения курса физики важно не только знание теории <...> наука, её достижения, методы познания живой природы. 1.1 основные положения биологических законов, теорий <...> Методы генетики. 2.1 объяснять: 2.1.1 роль биологических теорий, законов, принципов, гипотез в формировании

Предпросмотр: Качество образования в школе №1 2013.pdf (0,2 Мб)
212

№8 [ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ, 2018]

В журнале публикуются документы Министерства образования и науки РФ, имеющие непосредственное отношение к воспитательной работе; статьи о новом в науке и практике воспитания; об инновационной деятельности передовых школ, опытно-экспериментальной работе федеральных и региональных экспериментальных площадок в сфере воспитания, предлагаются эффективно действующие модели самоуправления в классных сообществах, раскрывается позитивный опыт воспитательной и здоровьесберегающей деятельности образовательных учреждений страны в учебном процессе и вне уроков. Публикуются материалы о детских и молодежных общественных организациях России и ближнего зарубежья, военно-спортивных клубах, поисковых центрах, детских оздоровительных и профильных лагерях.

воздействия на психику обучающихся со стороны различных социальных сред Воспитательное воздействие без учета <...> Устроение общества: очерк теории структуризации. М.: Академический проект, 2003. 3. Никитина Г. В. <...> Знание и учет многофакторной природы девиантного поведения имеет решающее значение в построении эффективной <...> Вопросы теории. Содержание. Технологии. М.: Копи-Центр. 2011. 320 с. ½âû Мухин М. И. <...> ТЕОРИЯ ВОСПИТАНИЯ Петраш Е. А.

Предпросмотр: ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ №8 2018.pdf (0,1 Мб)
213

№3 [ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ, 2024]

В журнале публикуются документы Министерства образования и науки РФ, имеющие непосредственное отношение к воспитательной работе; статьи о новом в науке и практике воспитания; об инновационной деятельности передовых школ, опытно-экспериментальной работе федеральных и региональных экспериментальных площадок в сфере воспитания, предлагаются эффективно действующие модели самоуправления в классных сообществах, раскрывается позитивный опыт воспитательной и здоровьесберегающей деятельности образовательных учреждений страны в учебном процессе и вне уроков. Публикуются материалы о детских и молодежных общественных организациях России и ближнего зарубежья, военно-спортивных клубах, поисковых центрах, детских оздоровительных и профильных лагерях.

В основу этапности положена иерархия этих понятий, выстроенная авторами с точки зрения учета психологовозрастных <...> корректировка, расширение и уточнение основных направлений развития воспитания в Российской Федерации с учетом <...> Педагогическое сопровождение воспитания в условиях неопределенности: от теории к практике // Сборник <...> Задания к занятиям по математике составляю с учетом возрастных особенностей обучающихся: выбираю интересные <...> Игра разработана с учетом регионального компонента, направлена на расширение и углубление предметных

Предпросмотр: ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ №3 (0) 2024.pdf (0,2 Мб)
214

Речевые жанры на уроках детской риторики (учебная модель речевого жанра «Спор»).

Автор: Озерова И. Н.
Омский госуниверситет

Содержит теоретические вопросы теории спора; анализ программных материалов. Представлен анализ детских художественных произведений, предлагается примерное планирование уроков. Для учителей начальных классов.

Важно отметить, что автор формулирует эти принципы с учетом того, что спорящие в итоге ориентируются <...> Кредо эгоцентриста: «В центре – моя теория, моя точка зрения, а не противника». <...> В теории спора и в логике это явление называется нарушением закона тождества. <...> Показать необходимость стремления к благоприятному его окончанию (учет принципа равной безопасности и <...> Культура речевого общения: Теория и практика обучения. – М., 2001. 5.

Предпросмотр: Речевые жанры на уроках детской риторики (учебная модель речевого жанра «Спор»)..pdf (0,2 Мб)
215

Новые технологии обучения музыке учеб. программа для студентов по специализации 030711 - Теория, история и методика музык. образования

ГГПИ

Профессиональная деятельность педагога-музыканта не возможна; без ознакомления с новыми технологиями обучения музыке, без осознания необходимости и важности проблемы выбора той или иной технологии. Освоение студентами курса позволит им совершенствовать свою музыкально-педагогическую деятельность, конструировать и реализовывать на практике новые подходы к музыкальному обучению школьников.

Новые технологии обучения музыке : учеб. программа для студентов по специализации 030711 - Теория, история <...> Короленко НОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ МУЗЫКЕ Учебная программа для студентов по специализации 030711 Теория <...> Новые технологии обучения музыке Специальность 030700 Музыкальное образование Специализация 0307 М Теория <...> прежде всего, на такие учебные предметы, как «Методология музыкально педагогического образования», «Теория <...> Теория и методика музыкального образования школьников: Примерная программа/ Э.Б. Абдуллин.

Предпросмотр: Новые технологии обучения музыке.pdf (0,0 Мб)
216

Методологические основания становления физической культуры личности в образовательном процессе школы

[Б.и.]

Статья автора Зиамбетова Влада Юсуповича «Методологические основания становления физической культуры личности в образовательном процессе школы» посвящена проблеме формирования физической культуры личности школьников младшего возраста, решение которой во многом обусловлена теоретико- методологическими аспектами использования в образовательном процессе по физической культуре дифференцированного подхода.

Необходим учет таких компонентов, которые относятся к духовной сфере личности: содержание мыслей, чувств <...> подбора средств, методов педагогических взаимодействий должен быть в максимальной степени осуществлен с учетом <...> В теории и методике физического воспитания существует несколько подходов к изучению индивидуальных особенностей <...> Унесталь // Теория и практика физической культуры. 1996. № 8. С.57. 3. Кукушкин, В.С. <...> Введение в теорию и дидактические основания физической культуры / С.С.

Предпросмотр: Методологические основания становления физической культуры личности в образовательном процессе школы.pdf (0,2 Мб)
217

Сказкотерапия для детей дошкольного и младшего школьного возраста пособие для психологов, педагогов и родителей

Автор: Строгова Н. А.
М.: ВЛАДОС

Сказкотерапия — это метод современной психотерапии, возникший на стыке педагогической науки и психологии. В пособии рассматривается методика применения психотерапевтических сказок для детей младшего, среднего и старшего дошкольного, а также младшего школьного возраста при проведении социально-эмоциональной коррекции личности ребенка. Цель психотерапевтической работы со сказкой — помочь ребенку в психотравмирующей ситуации, оказать помощь в разрешении внутреннего конфликта, повысить самооценку, снизить тревожность.

расторможенные, невнимательные, суетливые, не умеющие слушать, стремящиеся к самоутверждению любой ценой, без учета <...> Библиотерапия: теория и практика: учеб. пособие / Ю.Н. Дрешер; ред. Т.И. Ключенко. СПб., 2008. 8. <...> Путь к волшебству: (теория и практика сказкотерапии): книга для заботливых родителей, психологов, педагогов

Предпросмотр: Сказкотерапия для детей дошкольного и младшего школьного возраста. Пособие для психологов, педагогов и родителей.pdf (0,1 Мб)
218

Тестовый контроль знаний, умений и навыков на уроках русского языка в современной начальной школе: Учебно-методическое пособие.

Автор: Калашникова С. Г.
[Б.и.]

Рассматриваются вопросы теории и методики конструирования и использования тестов на уровках русского языка в начальной школе. Приводятся примеры по разным темам начального обучения русскому языку. Предлагаются тесты, которые учитель может использовать для оперативного контроля знаний, умений и навыков учащихся на разных этапах обучения. Для учителей начальных классов.

ISBN 5-7779-0485-8 В пособии рассматриваются вопросы теории и методики конструирования и использования <...> Теория и методика конструирования и применения тестов Противоречие между необходимостью постоянно увеличивать <...> обеспечивается предварительный, текущий, тематический и итоговый контроль знаний, умений и навыков, учет <...> необходим тщательный анализ учебной программы и учебников, по которым занимаются в данной школе (классе); учет <...> Теория и практика создания тестов для системы образования. – М.: Интеллект-Центр, 2201. 8.

Предпросмотр: Тестовый контроль знаний, умений и навыков на уроках русского языка в современной начальной школе Учебно-методическое пособие..pdf (0,2 Мб)
219

XXII Открытая научно-практическая конференция учащихся «Мир науки», 13–14 апреля 2018 г. тезисы докладов

КНИТУ

В сборнике публикуются работы, представленные на XXII Открытую научно-практическую конференцию учащихся «Мир науки» по всем основным дисциплинам, преподаваемым в рамках школьной программы.

Бернштейн «Теория вероятностей». 2. Л.Г. Гладков, Г.А. <...> Гладкова «Теория вероятностей и математическая статистика». 3. А.П. <...> ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 142 двухкомпонентного прибора под воздух и воду с учетом <...> Это в свою очередь требует разработки новых приборов учета. <...> ТЕОРИЯ ВЕРОЯТНОСТИ В РЕАЛЬНОЙ ЖИЗНИ ................. 83 Фаттахов А.

Предпросмотр: Мир науки XXII Открытой научно-практической конференции учащихся тезисы докладов (13–14 апреля 2018 г.).pdf (0,3 Мб)
220

ВОСПИТАНИЕ ЦЕННОСТНОГО ОТНОШЕНИЯ К ПРЕКРАСНОМУ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ

Автор: Хопренинова Валентина Алексеевна
[Б.и.]

Чтобы помочь младшим школьникам почувствовать красоту стихов, радоваться и грустить, читая их, необходимо развивать художественную сторону их языкового сознания. Поэтому учителю начальное школы, прежде чем планировать урок, следует четко представить себе, в чем художественное своеобразие того или иного стиха, какое состояние души стремился выразить в нем поэт. Умение посмотреть на природу глазами поэта — одно из важнейших методических условий для решения задачи литературного образования и воспитания ценностного отношения к прекрасному у младших школьников.

словесное искусство, в анализе которого взаимодействуют литературоведение и лингвистика, эстетическая теория <...> суть произведения, то есть методика анализа должна определяться особенностями художественной формы с учетом

Предпросмотр: ВОСПИТАНИЕ ЦЕННОСТНОГО ОТНОШЕНИЯ К ПРЕКРАСНОМУ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ.pdf (0,2 Мб)
221

К вопросу о формировании навыков художественного общения в младшем школьном возрасте.

Автор: Бреусова Татьяна Александровна
[Б.и.]

Художественное общение в педагогическом процессе - эмоциоально-интеллектуальное взаимодействие учителя и учащихся и заключается в процессе передачи учащимся предметных знаний.

Проблема художественного общения в научной литературе исследуется в рамках теории общения, поскольку <...> Общепсихологическая теория общения создавалась Б.Г. Ананьевым, П.С. Батищевым, А.Н. <...> художественного произведения – его стиля; почерка и манеры художника); навыки выражения своего отношения с учетом <...> Избранные труды по истории, теории и психологии художественного образования и полихудожественного воспитания

Предпросмотр: К вопросу о формировании навыков художественного общения в младшем школьном возрасте..pdf (0,2 Мб)
222

Психолого-медико-педагогический консилиум в школе. Взаимодействие специалистов в решении проблем ребенка

Автор: Вильшанская А. Д.
М.: Генезис

В пособии описана модель командного взаимодействия специалистов, объединенных в психолого-медико-педагогический консилиум (ПМПк) общеобразовательной школы. Раскрыто содержание деятельности, приведены способы составления программ комплексной помощи учащимся с трудностями адаптации и обучения, в том числе детям с ограниченными возможностями здоровья. Проанализированы типичные для школы случаи комплексной коррекции нарушений развития, представлена программа коррекционной работы как структурный компонент Основной образовательной программы в соответствии с требованиями ФГОС нового поколения.

Совместная деятельность: методология, теория, практика. — М.: Наука, 1988. Агранович З.Е. <...> теор. методологич. семинара «Специальная педагогика и специальная психоло гия: современные проблемы теории <...> Теория и практика командообразования. Современная технология создания команд / Под ред. Т.Д. <...> Основы теории и практики логопедии. — М.: Просвещение, 1967. Лидерс А.Г. <...> Профилактика наркомании у подростков: От теории к практике. — М.: Генезис, 2001. Сиротюк А.Л.

Предпросмотр: Психолого-медико-педагогический консилиум в школе Взаимодействие специалистов в решении проблем ребенка.pdf (0,1 Мб)
223

№1 [Качество образования в школе, 2015]

Управленческие и образовательные технологии качества образования и его мониторинг.

кандидат педагогических наук Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» СОДЕРЖАНИЕ ТЕОРИЯ <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ТЕОРИЯ И МЕТОДОЛОГИЯ ЕГЭ против ФГОС: что <...> Обыч но инновации определяют как пробле мы, не имеющие в теории и практике аналогов решения. <...> Во/вторых, управленческое консуль тирование позволяет интегрировать знания теории социального управле <...> Щурковой, позволяет систематизировать материал програм мы по возрастным группам с учётом особенностей

Предпросмотр: Качество образования в школе №1 2015.pdf (0,1 Мб)
224

Как формировать у младших школьников полноценный навык чтения (новые технологии) учеб.-метод. пособие

Изд-во ЗабГГПУ

Данное пособие содержит теоретические и практические материалы, предназначенные для педагогических колледжей, университетов. В пособии дается характеристика навыков чтения, рассматриваются процессы формирования этих навыков, предлагаются фрагменты и уроки, на которых формируются навыки чтения.

Сложный процесс обучения чтению «может быть понят только с учетом обеих этих сторон – техники чтения <...> Основы науки о читателе: теория формирования правильной читательской деятельности. – М.: «NВ Магистр» <...> Теория К.С. Станиславского привлекает учителей ценными выводами, вытекающими из его богатого опыта. <...> Теория и методика обучения чтению. – М., 1998. 45. Светловская Н.Н., Пиче-Оол Т.С. <...> Светловской, выдвинувшая теорию формирования читательской самостоятельности (ТФЧС). Г.М.

Предпросмотр: Как формировать у младших школьников полноценный навык чтения (новые технологии).pdf (0,4 Мб)
225

ДЕТСКИЙ РУССКИЙ ФОЛЬКЛОР Допущено УМС ОГПУ в качестве учебно-методического пособия для обучающихся по направлениям подготовки 44.03.01 Педагогическое образование, профилю Начальное образование; 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) профилям Начальное образование и Иностранный язык, Дошкольное образование и Начальное образование по дисциплине «Детский фольклор»

Автор: Слонь Ольга Васильевна
[Б.и.]

Включение произведений детского фольклора в обучение школьников способствует эффективному решению большого спектра задач художественно-эстетического развития учащихся: общего эстетического развития и художественно-творческих способностей; воспитанию любви и интереса к культурным достижениям своего народа, активному приобщению детей к фольклорным источникам. В настоящем учебно-методическом пособии детский русский фольклор представлен как самостоятельная составляющая общего курса фольклора.

Следовательно, необходимо изучать жанры с учетом их исторического происхождения. <...> В качестве примера называет игры «в учет выборного», «в наем пастуха», «в урядника», «в мужика и барина <...> Основные теории происхождения колыбельных песен. 2. Классификация колыбельных песен 3. <...> Теория и методика физического воспитания и развития ребенка / Э.Я. <...> Теория и методика физического воспитания и развития ребенка / Э.Я.

Предпросмотр: ДЕТСКИЙ РУССКИЙ ФОЛЬКЛОР.pdf (0,6 Мб)
226

РАЗВИТИЕ ХУДОЖЕСТВЕННО-ОБРАЗНОГО МЫШЛЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОГО ЦИКЛА

Автор: Лупандина Елена Александровна
[Б.и.]

В статье рассматривается проблема развития художественно - образного мышления младших школьников как процесс создания художественных образов средствами интеграции предметов художественно-эстетического цикла. Смысловое развитие данного понятия осуществляется в контексте становления понятия «художественный образ». Результаты проводимого исследования свидетельствуют о возможности использования интеграции предметов художественно-эстетического цикла для развития художественно - образного мышления младших школьников в условиях образовательной организации.

Условиями данного процесса являются: учет возрастных особенностей и закономерностей развития художественно-образного <...> Литвинова // Педагогика городского пространства: теория, методология, практика: сборник трудов по материалам <...> Теория и практика обучения/ М.С. Соловейчик. – М.: Просвещение, 1993. – С.384. 23. Терещенко, Н. А.

Предпросмотр: РАЗВИТИЕ ХУДОЖЕСТВЕННО-ОБРАЗНОГО МЫШЛЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОГО ЦИКЛА.pdf (0,3 Мб)
227

№5 [ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ, 2022]

В журнале публикуются документы Министерства образования и науки РФ, имеющие непосредственное отношение к воспитательной работе; статьи о новом в науке и практике воспитания; об инновационной деятельности передовых школ, опытно-экспериментальной работе федеральных и региональных экспериментальных площадок в сфере воспитания, предлагаются эффективно действующие модели самоуправления в классных сообществах, раскрывается позитивный опыт воспитательной и здоровьесберегающей деятельности образовательных учреждений страны в учебном процессе и вне уроков. Публикуются материалы о детских и молодежных общественных организациях России и ближнего зарубежья, военно-спортивных клубах, поисковых центрах, детских оздоровительных и профильных лагерях.

Духовно-нравственная культура личности согласуется с представлениями о человеке и путях его развития с учетом <...> Нравственное воспитание школьников: теория, диагностика, эксперимент, технологии и методы. – М.: Планета <...> Данное затруднение можно связать с нерешенными проблемами теории учебной деятельности, в частности, с <...> пространстве школы // Современные педагогические технологии как средство повышения качества образования: теория <...> Психическая травма и картина мира: теория, эмпирия, практика: моногр. – М.: Ин-т психологии РАН, 2012

Предпросмотр: ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ №5 2022.pdf (0,2 Мб)
228

№4 [ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ, 2020]

В журнале публикуются документы Министерства образования и науки РФ, имеющие непосредственное отношение к воспитательной работе; статьи о новом в науке и практике воспитания; об инновационной деятельности передовых школ, опытно-экспериментальной работе федеральных и региональных экспериментальных площадок в сфере воспитания, предлагаются эффективно действующие модели самоуправления в классных сообществах, раскрывается позитивный опыт воспитательной и здоровьесберегающей деятельности образовательных учреждений страны в учебном процессе и вне уроков. Публикуются материалы о детских и молодежных общественных организациях России и ближнего зарубежья, военно-спортивных клубах, поисковых центрах, детских оздоровительных и профильных лагерях.

Целью проекта является подготовка школьников к выбору своей будущей профессии, с учетом личных интересов <...> , индивидуальных особенностей, а также с учетом потребностей рынка труда. <...> Это в свою очередь позволило расширить теорию педагогической системы Н.В. <...> моральных норм к их принятию и осознанию, в целях формирования готовности к экзистенциальному выбору с учетом <...> Теория нравственного развития. Диагностика морального сознания.

Предпросмотр: ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ №4 2020.pdf (0,2 Мб)
229

Научно-методические основы преемственности математического образования в 1-6 классах

Автор: Мендыгалиева Алтнай Кенесовна
[Б.и.]

Статья посвящена вопросам преемственности математического образования в 1-6 классах общеобразовательной школы. Автор предлагает пути реализации в осуществлении преемственности математического образования в свете введения стандартов второго поколения.

04.08.2025)Мендыгалиева Алтнай Кенесовна, кандидат педагогических наук, доцент, заведующий кафедрой теории <...> Неоднородность подходов к исследованию обозначенной проблемы, недостаточная освещенность вопроса в теории <...> От учета специфики психологических особенностей учащихся в переходные периоды их жизнедеятельности зависит <...> Таким образом, преемственность необходимо осуществлять с учетом ее дидактических аспектов (приоритетная <...> Содержание курса математики должно разрабатываться с учетом возрастных особенностей учащихся 1-4 и 5-

Предпросмотр: Научно-методические основы преемственности математического образования в 1-6 классах.pdf (0,2 Мб)
230

Коломиец, Д.Л. Оценивание профессиональных компетенций будущих учителей начальных классов в ходе педагогической практики / Д.Л. Коломиец, Елена Мальцева // Сибирский учитель .— 2016 .— №3 .— С. 57-60 .— URL: https://rucont.ru/efd/501505 (дата обращения: 22.08.2025)

Автор: Коломиец Диана Леонидовна

В статье авторы обосновывают положение о производственной практике в системе высшего образования как о важнейшем этапе учебной деятельности. Представлен анализ литературы по проблеме организации педагогической практики студентов. Изложены материалы и методы оценки уровня сформированности профессиональных компетенций будущих учителей начальных классов

уверенно определять цели занятия, осуществлять выбор методов, форм и технологий обучения и воспитания с учетом <...> Современные тенденции развития психологии образования: теория и практика : сб. науч. ст. / Марийский

231

№2 [ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ, 2018]

В журнале публикуются документы Министерства образования и науки РФ, имеющие непосредственное отношение к воспитательной работе; статьи о новом в науке и практике воспитания; об инновационной деятельности передовых школ, опытно-экспериментальной работе федеральных и региональных экспериментальных площадок в сфере воспитания, предлагаются эффективно действующие модели самоуправления в классных сообществах, раскрывается позитивный опыт воспитательной и здоровьесберегающей деятельности образовательных учреждений страны в учебном процессе и вне уроков. Публикуются материалы о детских и молодежных общественных организациях России и ближнего зарубежья, военно-спортивных клубах, поисковых центрах, детских оздоровительных и профильных лагерях.

Национализмы: теория и современность // Вестник Российского университета кооперации. 2013. № 2 (12). <...> Теория социальной идентичности в контексте организации // Организационная психология. 2012. <...> Теория и практика. М., 2000. ½âû Мещеряков Б., Зинченко В. <...> Он же ведет учет де журств в классе. Большие права у помощника учителя. <...> Ответственный за организацию общественно полезного труда ведет учет этой работы.

Предпросмотр: ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ №2 2018.pdf (0,2 Мб)
232

ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ (ИЗУЧЕНИЕ ВЕЛИЧИНЫ «ВРЕМЯ») Допущено УМС ОГПУ в качестве учебного пособия для обучающихся по направлениям подготовки 44.03.01 Педагогическое образование, профилю Начальное образование; 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профилям Начальное образование и Иностранный язык (английский), Русский язык и Начальное образование по дисциплине «Методика преподавания математики»

Автор: Мендыгалиева Алтнай Кенесовна

Цель данного пособия - формирование у будущего учителя начальных классов знаний, умений и опыта творческой деятельности для реализации на практике требований ФГОС НОО. Пособие будет полезно также учителям начальной школы.

ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ (ИЗУЧЕНИЕ ВЕЛИЧИНЫ «ВРЕМЯ») : Допущено УМС ОГПУ <...> ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВО «ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» МЕНДЫГАЛИЕВА АЛТНАЙ КЕНЕСОВНА ТЕОРИЯ <...> Aгентство Kнига-Cервис» 2 УДК 511 (07) ББК 74.2 М 50 Рецензенты: Гороховцева Л.А., к.п.н., доцент кафедры Теории <...> ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет» Швецова Р.Ф., к.п.н., доцент кафедры Теории <...> ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ (ИЗУЧЕНИЕ ВЕЛИЧИНЫ «ВРЕМЯ») / А.К.

Предпросмотр: ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ (ИЗУЧЕНИЕ ВЕЛИЧИНЫ «ВРЕМЯ»).pdf (0,7 Мб)
233

СУЩНОСТЬ ПАТРИОТИЗМА КАК СОЦИАЛЬНОЙ ОРИЕНТАЦИИ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА

Автор: Мусс Галина Николаевна
[Б.и.]

В данной статье будет предпринята попытка актуализации проблемы патриотического воспитания подрастающего поколения в современных условиях; характеристики патриотизма как социальной ориентации личности младшего школьника; классификации принципов, составляющих методологическую основу патриотического воспитания на ступени начальной школы.

Исследователи констатируют, что развитие личности невозможно без учета особенностей окружающей ее социально-педагогической <...> Ученые современности (А.К.Быков, А.А.Глебов, В.И.Лутовинов и др.) разрабатывают теорию и совершенствуют <...> сообщение нравственных знаний, внедрение в сознание ребенка определенной системы норм и принципов с учетом <...> Деятельность, направленная на их реализацию опирается на учет возрастных и индивидуальных особенностей

Предпросмотр: СУЩНОСТЬ ПАТРИОТИЗМА КАК СОЦИАЛЬНОЙ ОРИЕНТАЦИИ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА.pdf (0,2 Мб)
234

№2 [ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ, 2024]

В журнале публикуются документы Министерства образования и науки РФ, имеющие непосредственное отношение к воспитательной работе; статьи о новом в науке и практике воспитания; об инновационной деятельности передовых школ, опытно-экспериментальной работе федеральных и региональных экспериментальных площадок в сфере воспитания, предлагаются эффективно действующие модели самоуправления в классных сообществах, раскрывается позитивный опыт воспитательной и здоровьесберегающей деятельности образовательных учреждений страны в учебном процессе и вне уроков. Публикуются материалы о детских и молодежных общественных организациях России и ближнего зарубежья, военно-спортивных клубах, поисковых центрах, детских оздоровительных и профильных лагерях.

Теория и практика формирования ценностных ориентаций личности педагога-организатора в системе непрерывного <...> методах и формах педагогической работы и обусловленная рядом факторов, среди которых: – необходимость учета <...> С учетом того, что взаимодействие с родителями всегда было и будет неотъемлемой частью деятельности школы <...> Лето-2023. взгляд на школьный лагерь сквозь призму теории поколений// Народное образование. 2023. № 2 <...> Она осуществляется с учетом определенных принципов, среди которых: добровольность, добросовестность,

Предпросмотр: ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ №2 (0) 2024.pdf (0,2 Мб)
235

Развитие универсальных учебных действий: внутришкольная система учебно-методического и управленческого сопровождения монография

Автор: Воровщиков С. Г.
М.: Издательство Прометей

Монография содержит теоретические и практические материалы экспериментальной работы по созданию, обоснованию и апробации внутришкольной системы учебно-методического и управленческого сопровождения развития универсальных учебных действий учащихся. Рассмотрены идеологические, содержательные, дидактические, методические и управленческие аспекты решения проблемы освоения учащимися метапредметного содержания образования. Создание, теоретическое обоснование и апробация представленных материалов осуществлялось в рамках сетевой экспериментальной площадки Московского педагогического государственного университета.

Коммуникативные действия обеспечивают социальную компетентность и учет позиции других людей, партнера <...> Леонтьева [78], теории активизации учения Т. И. <...> Владеть различными средствами самоконтроля с учетом специфики изучаемого предмета. 1.21. <...> Внутришкольное управление: Вопросы теории и практики / Под ред. Т. И. <...> Диалектика как логика и теория познания.

Предпросмотр: Развитие универсальных учебных действий внутришкольная система учебно-методического сопровождения. Монография.pdf (0,3 Мб)
236

ВОСПИТАНИЕ ГРАЖДАНСКОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ У ОБУЧАЮЩИХСЯ В СИСТЕМЕ УЧЕБНЫХ И ВНЕУЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ (АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК, НАЧАЛЬНАЯ СТУПЕНЬ)

ФГБОУ ВПО "ИГЛУ"

Цель работы – разработать и апробировать серию учебных и внеучебных занятий по английскому языку на начальной ступени обучения c целью воспитания гражданской идентичности.

студента группы ЕАЛИ 9-10-96 Направление подготовки: 45.03.02 Лингвистика Направленность (профиль): Теория <...> Учет и отбор материала в рамках обучения английскому языку с целью воспитания гражданской идентичности <...> проводился исключительно с учетом возрастных особенностей учащихся. <...> Все учебные и внеучебные занятия проводились с учетом возрастных особенностей младшего школьного возраста <...> Теоретические подходы к обоснованию проблем гражданского воспитания в современных условиях // Теория

Предпросмотр: ВОСПИТАНИЕ ГРАЖДАНСКОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ У ОБУЧАЮЩИХСЯ В СИСТЕМЕ УЧЕБНЫХ И ВНЕУЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ (АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК, НАЧАЛЬНАЯ СТУПЕНЬ).pdf (1,3 Мб)
237

№5 [Методическая работа в школе, 2016]

Помощь руководителям школ в организации методической работы.

Гранта Москвы в сфере образования Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» Содержание ТЕОРИЯ <...> Теорию дет ского коллектива как воспитательного средства создал, как известно, великий советский педагог <...> В новое время теория коллектива и ме тодика организации коллективной жиз ни была продолжена и развита <...> Но опыт и теория говорят: развитие и формирование индивидуальности невозможно вне коллектива так же, <...> рования (умение расставлять приори теты, определять главные и второсте пенные задачи, планировать с учётом

Предпросмотр: Методическая работа в школе №5 2016.pdf (0,1 Мб)
238

ПРОБЛЕМА ОБУЧЕНИЯ ВОСПРИЯТИЮ И ПРОДУЦИРОВАНИЮ ТЕКСТА НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

Автор: Хопренинова Валентина Алексеевна
[Б.и.]

Автор работы доказывает, что совершенствование письменной репродуктивной речи младших школьников будет происходить только тогда, когда при обучении и восприятию, и продуцированию текста будет учитывать в полной мере их взаимосвязь, единство плана содержания и плана выражения текста, зависимость отбора языковых средств от жанра и стиля высказывания способствует развитию их коммуникативных умений.

время текст воспринимался только как основа для выявления единиц языка и анализа содержания текста без учета <...> основе мотивированного выбора языковых средств или типа речи, конструирования элементов высказывания с учетом <...> Типологический анализ текста (учет теории актуального членения) направлен на техническую сторону овладения <...> основе анализа репродуктивной деятельности учеников и имела место на уроках изучения лингвистической теории <...> Основы теории речевой деятельности – М.: Наука, 1974. -368с. 5. Пленкин Н.А.

Предпросмотр: ПРОБЛЕМА ОБУЧЕНИЯ ВОСПРИЯТИЮ И ПРОДУЦИРОВАНИЮ ТЕКСТА НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ.pdf (0,1 Мб)
239

№1 [Качество образования в школе, 2014]

Управленческие и образовательные технологии качества образования и его мониторинг.

кандидат педагогических наук Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» Содержание ТЕОРИЯ <...> В ШКОЛЕ 1’2014 © Современное образование Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ТЕОРИЯ <...> который позволяет школе сформиро вать разнообразное предложение кур сов, программ и учебных практик с учётом <...> Учёт разных форм организации обуче ния, включая внеурочную, проектную и самостоятельную деятельность <...> вариативных (школьных) технологий оценивания и может содержать следующие техно логии: — Технологии по учёту

Предпросмотр: Качество образования в школе №1 2014.pdf (0,1 Мб)
240

№5 [ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ, 2020]

В журнале публикуются документы Министерства образования и науки РФ, имеющие непосредственное отношение к воспитательной работе; статьи о новом в науке и практике воспитания; об инновационной деятельности передовых школ, опытно-экспериментальной работе федеральных и региональных экспериментальных площадок в сфере воспитания, предлагаются эффективно действующие модели самоуправления в классных сообществах, раскрывается позитивный опыт воспитательной и здоровьесберегающей деятельности образовательных учреждений страны в учебном процессе и вне уроков. Публикуются материалы о детских и молодежных общественных организациях России и ближнего зарубежья, военно-спортивных клубах, поисковых центрах, детских оздоровительных и профильных лагерях.

– определение места и значения поэта, его произведений в курсе литературы; – отбор стихов и прозы с учетом <...> Математическая теория надежности. – М: Советское радио, 1969; Острейковский В.А. <...> Теория надежности. – М.: Высшая школа, 2003; Шкляр В.Н. <...> В статье намечены пути создания педагогической теории о надежности оценки. <...> А теорию надежности в оценивании мы создадим.

Предпросмотр: ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ №5 2020.pdf (0,2 Мб)
241

№1 [Качество образования в школе, 2008]

Управленческие и образовательные технологии качества образования и его мониторинг.

Какого рода оценки должны использоваться в этой системе (простые, интервальные, с учётом достигнутого <...> Иная философия, постепенно осваиваемая во всех отраслях народного хозяйства Рос сии, выражена в теории <...> Они даже научились форма лизовать эти качества и процедуру учёта их проявлений у ребёнка. <...> новой философии образования, развитие региональных и муниципальных образовательных систем; развитие теории <...> образования — одно из направлений его фундаментализации — представляет собой обеспечение сферы об разования теорией

Предпросмотр: Качество образования в школе №1 2008.pdf (0,1 Мб)
242

105 кейсов по педагогике. Педагогические задачи и ситуации учеб. пособие

Автор: Бейзеров В. А.
М.: ФЛИНТА

В данном учебном пособии представлены педагогические ситуации, часть из которых сопровождается вариантами решения, а также вопросами и заданиями для студентов (слушателей), предполагающих решение ситуаций, опираясь на теоретические знания педагогики и жизненный опыт. Приведенные в книге ситуации и задачи взяты из практики различных педагогов, литературных источников, а также практической педагогической деятельности автора.

Это всегда согласование педагогического процесса с интересами его участников и оперативный учет индивидуально-типологических <...> Дидактика – отрасль педагогики, изучающая теорию и практику обучения. <...> Парадигма – теория, принятая в качестве образца решения исследовательских задач. <...> Личность учителя: теория и практика. Ростов-наДону, 1996. 16. Селевко, Г. К. <...> Теория и технология решения педагогических задач. М., 1997. 21. Стефановская Т. А.

Предпросмотр: 105 кейсов по педагогике. Педагогические задачи и сит.pdf (0,2 Мб)
243

№3 [Управление начальной школой, 2015]

Профессиональное издание для руководителей общеобразовательных организаций, кураторов и педагогов начальных классов, администраторов школ и методистов. Контроль и оптимизация учебного процесса, повышение квалификации педагогов. Правильное ведение документации.

Минобрнауки России от 14.02.2014 № 115 «Об утверждении Порядка заполнения, учета и выдачи аттестатов <...> аттестации освоения учащимися дополнительных общеобразовательных программ, а также с учетом требований <...> Задание с развернутым ответом оценивается с учетом правильности и полноты ответа. <...> Курс «История театра» состоит из теории, лектория и прикладных занятий в форме мастерских. <...> Свои ближайшие перспективы студия проектирует с учетом Концепции и, конечно, с учетом изменяющейся инфраструктуры

Предпросмотр: Управление начальной школой №3 2015.pdf (0,5 Мб)
244

Поурочные разработки по физической культуре. 4 класс пособие для учителя : к УМК В.И. Ляха («Школа России»)

Автор: Патрикеев А. Ю.
М.: ВАКО

В пособии представлены поурочные разработки по курсу «Физическая культура» для 4 класса общеобразовательных организаций к УМК «Школа России», соответствующие требованиям ФГОС НОО.

Челночный бег 19 ты посредством учета интересов сторон и сотрудничества; личностные: развитие мотивов <...> оценивать собственное поведение и поведение окружающих, конструктивно разрешать конфликты посредством учета <...> оценивать собственное поведение и поведение окружающих, конструктивно разрешать конфликты посредством учета <...> Тем, кто ознакомился с теорией, будет легче понять то, что мы сегодня будем разучивать. <...> наиболее эффективные способы достижения результатов, конструктивно разрешать конфликты посредством учета

Предпросмотр: Поурочные разработки по физической культуре. 4 класс пособие для учителя (к УМК В.И. Ляха «Школа России»).pdf (0,2 Мб)
245

ПРЕПОДАВАНИЕ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА В СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЕ методические указания для слушателей, обучающихся по дополнительной профессиональной программе профессиональной переподготовки «Преподавание изобразительного искусства и технологии в современной школе»

Автор: Лупандина Елена Александровна
[Б.и.]

Методические указания предназначены для слушателей дополнительной профессиональной программы профессиональной переподготовки «Преподавание изобразительного искусства и технологии в современной школе». В содержание пособия включены материалы для организации самостоятельной практической работы по разделам программы профпереподготовки, представлены рекомендации по проектированию урока изобразительного искусства в современной школе, планированию внеурочной деятельности обучающихся.

изучения психолого-педагогической литературы предложить 23 варианта критериев оценки детского рисунка (с учетом <...> Основные положения теории цветоведения. 4. Живопись. Методика ведения живописной работы. 5. <...> Яцкова // Теория и практика образования в современном мире: материалы муждунар. науч. конф. (г. <...> активности с помощью создания ситуаций для применения собственного жизненного опыта школьников (взаимосвязь теории <...> учителем.  Грамотное сочетание разных форм работы: групповой, фронтальной, индивидуальной, парной.  Учет

Предпросмотр: ПРЕПОДАВАНИЕ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА В СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЕ .pdf (0,9 Мб)
246

Развитие математической деятельности младших школьников: проектные задачи и математические проекты учеб.-метод. пособие

Автор: Александрова Татьяна Сергеевна
М.: ФЛИНТА

В данном учебно-методическом пособии представлена технология развития математической деятельности младших школьников в условиях реализации как основной образовательной программы, так и дополнительной общеразвивающей программы. Предложен комплекс проектных задач и математических проектов учащихся начальных классов, направленных на развитие компонентов математической деятельности. В конце учебно-методического пособия помещен диагностический материал для оценки выполнения учащимися проектных задач и математических проектов.

., доктор педагогических наук, профессор, заведующий кафедрой алгебры, геометрии, теории и методики обучения <...> Проведение начального учета расхода энергоресурсов. 5. <...> Для этого заводит журналы учета расхода энергоресурсов. <...> И., доктор педагогических наук, профессор, заведующий кафедрой алгебры, геометрии, теории и методики <...> Проведение начального учета расхода энергоресурсов. 5.

Предпросмотр: Развитие математической деятельности младших школьников проектные задачи и математические проекты.pdf (0,6 Мб)
247

№2 [Методическая работа в школе, 2016]

Помощь руководителям школ в организации методической работы.

успешно го трудового воспитания — знание главных научных идей, ибо «нет ниче го практичнее хорошей теории <...> Представляем такую основу, некий конспект необходимой теории и инст рументовки диагностики и воспита <...> активно участвовать в построении нового об щества;  формирование прочных знаний, умений и навыков с учётом <...> С учётом аналитической нагрузки по образовательной деятельности, кото рая ведётся и на бумажных, и на <...> В первую очередь, это доля данных технологий в производстве с учётом доли стоимости произведённой по

Предпросмотр: Методическая работа в школе №2 2016.pdf (0,1 Мб)
248

Художественное общение как психолого-педагогическая проблема

Автор: Бреусова Татьяна Александровна
[Б.и.]

В художественном общении, объектом которого выступает изобразительное искусство, происходит общение с иллюзорным партнером, роль которого выполняет произведение искусства, либо с квазисубъектом (автором произведения).

Проблема художественного общения в научной литературе исследуется в рамках теории общения, поскольку <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» Общепсихологическая теория общения создавалась

Предпросмотр: Художественное общение как психолого-педагогическая проблема.pdf (0,1 Мб)
249

Рабочая программа по физической культуре. 4 класс к УМК В.И. Ляха (М.: Просвещение)

М.: ВАКО

Пособие содержит рабочую программу по физической культуре для 4 класса общеобразовательных учреждений к УМК В.И. Ляха (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и в соответствии с требованиями действующего Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Программа включает пояснительную записку, требования к знаниям и умениям учащихся, тематическое планирование учебного материала, подробное поурочное планирование. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.

Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (ФГОС НОО) с учетом <...> физической культуре является обеспечение дифференцированного и индивидуального подхода к учащимся с учетом <...> оценивать собственное поведение и поведение окружающих, конструктивно разрешать конфликты посредством учета <...> Теория и методика физической культуры: Учебник для институтов физической культуры.

Предпросмотр: Рабочая программа по физической культуре. 4 класс (к УМК В.И. Ляха).pdf (0,1 Мб)
250

№5 [Управление начальной школой, 2015]

Профессиональное издание для руководителей общеобразовательных организаций, кураторов и педагогов начальных классов, администраторов школ и методистов. Контроль и оптимизация учебного процесса, повышение квалификации педагогов. Правильное ведение документации.

Учет оценочных данных. Технология портфолио. <...> Перечисленные недостатки усиливаются фактами отсутствия учета типа и вида образовательной организации <...> социокультурной среды и месторасположения организации; • учет особенностей контингента обучающихся; <...> Отметки учащихся, полученные на библиоте чном уроке, заносятся в журнал учета текущей успеваемости, в <...> Единица портфолио – это элемент портфолио, подвергающийся учету и накоплению (см. табл. 2).

Предпросмотр: Управление начальной школой №5 2015.pdf (0,5 Мб)
Страницы: 1 ... 3 4 5 6 7 ... 16