Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 616172)
Контекстум
  Расширенный поиск
373.3

Начальная школа


← назад
Результаты поиска

Нашлось результатов: 195 (0,75 сек)

Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
101

Ты изображаешь, украшаешь, строишь

Автор: Русакова Татьяна Геннадьевна
ОГПУ

Пособие предназначено для учителей начальных классов, самостоятельно ведущих уроки изобразительного искусства, а также для студентов педвузов и педучилищ. Педагогу без художественного образования сложнее вести спецпредмет на профессионально-практическом уровне, поэтому пособие имеет теоретическую направленность. Феноменоогический подход, реализуемый при разработке блока уроков по изучению основных ви-дов художественной деятельности, дает возможность формировать у первоклассников ос-новы научных знаний в области зоологии и экологии растений и животных, элементы ди-зайнерского мышления, развивать креативность детей, воспитывать их в контексте региональной и общечеловеческой культуры. По организации художественно-творческой деятельности первоклассников в пособии даются конкретные методические указания.

деятельности, дает возможность формировать у первоклассников основы научных знаний в области зоологии и экологии

Предпросмотр: Ты изображаешь, украшаешь, строишь.pdf (0,3 Мб)
102

Речевые жанры на уроках детской риторики (учебная модель речевого жанра «Спор»).

Автор: Озерова И. Н.
Омский госуниверситет

Содержит теоретические вопросы теории спора; анализ программных материалов. Представлен анализ детских художественных произведений, предлагается примерное планирование уроков. Для учителей начальных классов.

К ним, в частности, относятся проблемы экологии, выживания человечества, сохранения мира на Земле и тому

Предпросмотр: Речевые жанры на уроках детской риторики (учебная модель речевого жанра «Спор»)..pdf (0,2 Мб)
103

Здоровое поколение. Программа уроков здоровья и нравственности для учащихся 1–11-х классов средней (полной) общеобразовательной школы и учреждений дополнительного образования учеб. пособие

М.: ФЛИНТА

Предлагаемая программа построена на основе концепции здоровьетворящего образования, разработанной Т.Ф. Ореховой, и концепции педагогизации сознания субъектов образовательного пространства, разработанной Т.В. Кружилиной, – профессорами кафедры педагогики начального и специального образования Магнитогорского государственного университета, в стенах которого зародилась и начала развиваться идея подготовки учителей здоровья. Авторы изучили достаточно большое количество современных подходов к проблеме становления здоровья человека; работы, в которых исследуются пути и способы сохранения, укрепления и становления здоровья учащихся в процессе образования; проанализировали существующий педагогический опыт организации здравосохранного образования. Обобщение всего положительного, что было обнаружено авторами, послужило основанием первоначально для разработки собственной концепции здоровьетворящего образования, а на ее основе и для разработки данной программы.

., директор института экологии и здоровья при РИПОДО Челябинского государственного педагогического университета <...> Тюмасева – д-р пед. наук, проф., директор института экологии и здоровья при РИПОДО Челябинского государственного <...> Тюмасева – д-р пед. наук, проф., директор института экологии и здоровья при РИПОДО Челябинского государственного

Предпросмотр: Здоровое поколение. Программа уроков здоровья и нравственности для учащихся 1–11-х классов средней (полной) общеобразовательной школы и учреждений дополнительного образования .pdf (0,8 Мб)
104

Методическая копилка организатора воспитательной работы начальных классов общеобразовательного учреждения : учебное пособие : в 4 частях Ч. 4. Четвертый класс : учебное пособие

Автор: Веденеева Ольга Анатольевна
М.: Директ-Медиа

Учебное пособие составлено в соответствии с требованиями, предъявляемыми к подготовке выпускников СПО, НПО и вузов по направлению 44.00.00, и типовыми программами дисциплин: «Педагогика», «Методика воспитательной работы» и «Программа воспитания».

Можно рассказать детям о мероприятиях и акциях данного дня, направленных на защиту экологии. <...> Праздник принято отмечать проведением определенных мероприятий и акций, направленных на защиту экологии

Предпросмотр: Методическая копилка организатора воспитательной работы начальных классов общеобразовательного учреждения учебное пособие в 4 частях.pdf (0,4 Мб)
105

№6 [ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ, 2024]

В журнале публикуются документы Министерства образования и науки РФ, имеющие непосредственное отношение к воспитательной работе; статьи о новом в науке и практике воспитания; об инновационной деятельности передовых школ, опытно-экспериментальной работе федеральных и региональных экспериментальных площадок в сфере воспитания, предлагаются эффективно действующие модели самоуправления в классных сообществах, раскрывается позитивный опыт воспитательной и здоровьесберегающей деятельности образовательных учреждений страны в учебном процессе и вне уроков. Публикуются материалы о детских и молодежных общественных организациях России и ближнего зарубежья, военно-спортивных клубах, поисковых центрах, детских оздоровительных и профильных лагерях.

их достоинства и недостатки, связанные с местом работы, образовательной и досуговой инфраструктурой, экологией <...> их достоинства и недостатки, связанные с местом работы, образовательной и досуговой инфраструктурой, экологией

Предпросмотр: ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ №6 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
106

№1 [ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ, 2021]

В журнале публикуются документы Министерства образования и науки РФ, имеющие непосредственное отношение к воспитательной работе; статьи о новом в науке и практике воспитания; об инновационной деятельности передовых школ, опытно-экспериментальной работе федеральных и региональных экспериментальных площадок в сфере воспитания, предлагаются эффективно действующие модели самоуправления в классных сообществах, раскрывается позитивный опыт воспитательной и здоровьесберегающей деятельности образовательных учреждений страны в учебном процессе и вне уроков. Публикуются материалы о детских и молодежных общественных организациях России и ближнего зарубежья, военно-спортивных клубах, поисковых центрах, детских оздоровительных и профильных лагерях.

культур в поликультурном обществе», «Историческая память в русском слове», «Болезни» языка и проблемы экологии <...> как проблема экологии языка и речи).

Предпросмотр: ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ №1 2021.pdf (0,2 Мб)
107

Рабочая программа по курсу «Окружающий мир». 3 класс к УМК А.А. Плешакова, М.Ю. Новицкой («Перспектива»)

М.: ВАКО

Пособие содержит рабочую программу по курсу «Окружающий мир» для 3 класса к УМК А.А. Плешакова, М.Ю. Новицкой («Перспектива»), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.

раздела «Мир как дом» (учебник, ч. 1, с. 45); работать в группе – формулировать определение слова «экология <...> раздела «Мир как дом» (учебник, ч. 1, с. 45); работать в группе – формулировать определение слова «экология

Предпросмотр: Рабочая программа по курсу «Окружающий мир». 3 класс (к УМК «Перспектива» А.А. Плешакова, М.Ю. Новицкой).pdf (0,1 Мб)
108

Рабочая программа по курсу «Окружающий мир». 2 класс к УМК А.А. Плешакова, М.Ю. Новицкой («Перспектива»)

М.: ВАКО

Пособие содержит рабочую программу по курсу «Окружающий мир» для 2 класса к УМК А.А. Плешакова, М.Ю. Новицкой («Перспектива»), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.

систематизации изучаемого предметного содержания: работать в группе – формулировать определение слова «экология <...> систематизации изучаемого предметного содержания: работать в группе – формулировать определение слова «экология

Предпросмотр: Рабочая программа по курсу «Окружающий мир». 2 класс (к УМК «Перспектива» А.А. Плешакова, М.Ю. Новицкой).pdf (0,1 Мб)
109

ПРОЕКТИРОВАНИЕ БИНАРНЫХ УРОКОВ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ учебно-методическое пособие

Автор: Баранова К. О.
[б. и.]

В пособии раскрывается специфика проектирования и организации бинарных уроков в начальной школе с привлечением учителей художественно-эстетического цикла. Обобщается педагогический опыт авторов по данному направлению, приводятся разработки конкретных занятий и сценарии интегрированных бинарных уроков. Методическое пособие адресовано учителям начальных классов, изобразительного искусства и технологии общеобразовательных организаций, педагогам дополнительного образования, студентам высших и средних педагогических заведений.

Не забудьте про чистоту и экологию! Для этого необходимо изготовить мусорные контейнеры.

Предпросмотр: ПРОЕКТИРОВАНИЕ БИНАРНЫХ УРОКОВ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ.pdf (1,0 Мб)
110

Методическая копилка организатора воспитательной работы начальных классов общеобразовательного учреждения : учебное пособие : в 4 частях Ч. 3. Третий класс

Автор: Веденеева Ольга Анатольевна
М.: Директ-Медиа

Учебное пособие составлено в соответствии с требованиями, предъявляемыми к подготовке выпускников СПО, НПО и вузов по направлению 44.00.00, и типовыми программами дисциплин: «Педагогика», «Методика воспитательной работы» и «Программа воспитания».

Проведение классного часа в форме интерактивной викторины поможет в игровой форме познакомить учащихся с экологией <...> Далее можно приступить к проведению викторины, чтобы проверить знания учащихся об экологии, для этого

Предпросмотр: Методическая копилка организатора воспитательной работы начальных классов общеобразовательного учреждения учебное пособие в 4 частях.pdf (0,3 Мб)
111

Рабочая программа по курсу «Окружающий мир». 4 класс к УМК А.А. Плешакова, М.Ю. Новицкой («Перспектива»)

М.: ВАКО

Пособие содержит рабочую программу по курсу «Окружающий мир» для 4 класса к УМК А.А. Плешакова, М.Ю. Новицкой («Перспектива»), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.

собственных затруднений в деятельности): работа в паре (сильный – слабый) – формулирование значения слов «экология <...> собственных затруднений в деятельности): работа в паре (сильный – слабый) – формулирование значения слов «экология

Предпросмотр: Рабочая программа по курсу «Окружающий мир». 4 класс (к УМК «Перспектива» А.А. Плешакова, М.Ю. Новицкой).pdf (0,1 Мб)
112

Формирование культурно-эстетической компетентности учителя начальной школы на основе личностно-ориентированного подхода: теоретические аспекты монография

Автор: Арябкина И. В.
М.: ФЛИНТА

В монографии излагаются теоретические аспекты процесса формирования культурно-эстетической компетентности учителя начальной школы, рассматриваются его структура, основные психолого-педагогические категории, а также эстетико-педагогические теории и методологические подходы к его осуществлению. Особая роль отведена анализу возможностей личностно-ориентированного подхода в формировании культурно-эстетической компетентности учителя на современном этапе развития педагогического образования.

единства, народного самосознания, достоинства России и ее граждан, включая этнокультуру, этнопедагогику, экологию <...> Социальная экология: кн. для учителя / Перераб. с серб.хорв. — М.: Просвещение, 1991. 214. <...> единства, народного самосознания, достоинства России и ее граждан, включая этнокультуру, этнопедагогику, экологию <...> Социальная экология: кн. для учителя / Перераб. с серб.хорв. — М.: Просвещение, 1991. 214.

Предпросмотр: Формирование культурно-эстетической компетентности учителя начальной школы на основе личностно-ориентированного подхода теоретические аспекты.pdf (0,8 Мб)
113

Значимые события Совёнка учеб.-метод. пособие

Автор: Горев П. М.
Изд-во МЦИТО

Пособие является одиннадцатым авторским курсом, посвящённым отдельным методам, приёмам и идеям диалектического мышления, реализованным на материале, адаптированном для широкого круга читателей. Основная часть пособия оформлена в виде рабочей тетради, что позволяет наиболее оптимально организовать процесс решения предлагаемых ситуаций. Занятия снабжены комментариями для взрослых, в которых раскрывается суть методов и приводятся контрольные решения.

затрагивать плодородный слой почвы Сохранялкин Доски, спилы деревьев, гвозди Порядкин Надсистема – природа, экология

Предпросмотр: Значимые события Совёнка Учебно-методическое пособие.pdf (0,4 Мб)
114

№12 [Досуг в школе, 2012]

Газета для учителей и организаторов внеклассной работы в начальных, средних и старших классах.

Экология», «Боль природы», «Земля и её обитатели», Охрана окружающей среды», «Землянам чистую планету

Предпросмотр: Досуг в школе №12 2012.pdf (0,3 Мб)
115

ВОСПИТАНИЕ ГРАЖДАНСКОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ У ОБУЧАЮЩИХСЯ В СИСТЕМЕ УЧЕБНЫХ И ВНЕУЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ (АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК, НАЧАЛЬНАЯ СТУПЕНЬ)

ФГБОУ ВПО "ИГЛУ"

Цель работы – разработать и апробировать серию учебных и внеучебных занятий по английскому языку на начальной ступени обучения c целью воспитания гражданской идентичности.

К примеру, изучение и обсуждение таких тем, как «Закон», «Работа», «Семья», «Экология», «Образование»

Предпросмотр: ВОСПИТАНИЕ ГРАЖДАНСКОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ У ОБУЧАЮЩИХСЯ В СИСТЕМЕ УЧЕБНЫХ И ВНЕУЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ (АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК, НАЧАЛЬНАЯ СТУПЕНЬ).pdf (1,3 Мб)
116

№4 [Досуг в школе, 2015]

Газета для учителей и организаторов внеклассной работы в начальных, средних и старших классах.

Игровые технологии на уроках и во внеурочной деятельности (интегрированные игры по географии, биологии, экологии

Предпросмотр: Досуг в школе №4 2015.pdf (0,3 Мб)
117

№10 [Досуг в школе, 2015]

Газета для учителей и организаторов внеклассной работы в начальных, средних и старших классах.

Экология», «Боль природы», «Земля и её обитатели», Охрана окружающей среды», «Землянам чистую планету

Предпросмотр: Досуг в школе №10 2015.pdf (3,6 Мб)
118

№5 [Досуг в школе, 2002]

Газета для учителей и организаторов внеклассной работы в начальных, средних и старших классах.

Слово «экология» стало модным, его начали употреблять к месту и не к месту, зачастую не понимая серьезности

Предпросмотр: Досуг в школе №5 2002.pdf (0,8 Мб)
119

№7 [Досуг в школе, 2015]

Газета для учителей и организаторов внеклассной работы в начальных, средних и старших классах.

Экология», «Боль природы», «Земля и её обитатели», Охрана окружающей среды», «Землянам чистую планету

Предпросмотр: Досуг в школе №7 2015.pdf (3,4 Мб)
120

№9 [Досуг в школе, 2009]

Газета для учителей и организаторов внеклассной работы в начальных, средних и старших классах.

Экология», «Боль природы», «Земля и её обитатели», Охрана окружающей среды», «Землянам чистую планету

Предпросмотр: Досуг в школе №9 2009.pdf (0,4 Мб)
121

№11 [Досуг в школе, 2010]

Газета для учителей и организаторов внеклассной работы в начальных, средних и старших классах.

Экология», «Боль природы», «Земля и её обитатели», Охрана окружающей среды», «Землянам чистую планету

Предпросмотр: Досуг в школе №11 2010.pdf (0,6 Мб)
122

№1 [Качество образования в школе, 2014]

Управленческие и образовательные технологии качества образования и его мониторинг.

значимость и необходимых для адаптации в совре менном обществе, — например, эконо мика, обществознание, экология

Предпросмотр: Качество образования в школе №1 2014.pdf (0,1 Мб)
123

№12 [Досуг в школе, 2015]

Газета для учителей и организаторов внеклассной работы в начальных, средних и старших классах.

Экология», «Боль природы», «Земля и её обитатели», Охрана окружающей среды», «Землянам чистую планету

Предпросмотр: Досуг в школе №12 2015.pdf (3,7 Мб)
124

№4 [Досуг в школе, 2009]

Газета для учителей и организаторов внеклассной работы в начальных, средних и старших классах.

Экология», «Боль природы», «Земля и её обитатели», Охрана окружающей среды», «Землянам чистую планету

Предпросмотр: Досуг в школе №4 2009.pdf (0,4 Мб)
125

№2 [Досуг в школе, 2013]

Газета для учителей и организаторов внеклассной работы в начальных, средних и старших классах.

Проводить урок экологии мне будут помогать мои юные друзья – активные читатели нашей библиотеки. 1-й

Предпросмотр: Досуг в школе №2 2013.pdf (0,3 Мб)
126

№12 [Досуг в школе, 2014]

Газета для учителей и организаторов внеклассной работы в начальных, средних и старших классах.

Экология», «Боль природы», «Земля и её обитатели», Охрана окружающей среды», «Землянам чистую планету

Предпросмотр: Досуг в школе №12 2014.pdf (0,4 Мб)
127

№1 [Досуг в школе, 2010]

Газета для учителей и организаторов внеклассной работы в начальных, средних и старших классах.

И говорят, что на здоровье влияют: образ жизни, экология, наследственность, качество медицинской помощи

Предпросмотр: Досуг в школе №1 2010.pdf (0,3 Мб)
128

№6 [Досуг в школе, 2011]

Газета для учителей и организаторов внеклассной работы в начальных, средних и старших классах.

Экология», «Боль природы», «Земля и её обитатели», Охрана окружающей среды», «Землянам чистую планету

Предпросмотр: Досуг в школе №6 2011.pdf (0,6 Мб)
129

№5 [Досуг в школе, 2015]

Газета для учителей и организаторов внеклассной работы в начальных, средних и старших классах.

Экология», «Боль природы», «Земля и её обитатели», Охрана окружающей среды», «Землянам чистую планету

Предпросмотр: Досуг в школе №5 2015.pdf (0,1 Мб)
130

Летние открытия Совёнка учеб.-метод. пособие

Автор: Горев П. М.
Изд-во МЦИТО

Пособие является восьмым авторским курсом, посвящённым отдельным методам, приёмам и идеям диалектического мышления, реализованным на материале, адаптированном для широкого круга читателей. Основная часть пособия оформлена в виде рабочей тетради, что позволяет наиболее оптимально организовать процесс решения предлагаемых ситуаций. Занятия снабжены комментариями для взрослых, в которых раскрывается суть методов и приводятся контрольные решения.

Как бы взрослые ни старались защищать природу, мы всё равно сильно влияем на экологию водоёмов, загрязняем

Предпросмотр: Летние открытия Совёнка учебно-методическое пособие.pdf (0,7 Мб)
131

№12 [Досуг в школе, 2013]

Газета для учителей и организаторов внеклассной работы в начальных, средних и старших классах.

Экология», «Боль природы», «Земля и её обитатели», Охрана окружающей среды», «Землянам чистую планету

Предпросмотр: Досуг в школе №12 2013.pdf (0,5 Мб)
132

№1 [Досуг в школе, 2012]

Газета для учителей и организаторов внеклассной работы в начальных, средних и старших классах.

Экология», «Боль природы», «Земля и её обитатели», Охрана окружающей среды», «Землянам чистую планету

Предпросмотр: Досуг в школе №1 2012.pdf (0,3 Мб)
133

Моделирование и реализация технологий формирования готовности учителя начальных классов к творческой педагогической деятельности монография

Автор: Дмитриев А. Е.
М.: Издательство Прометей

Монография состоит из трех глав. В главе 1 раскрываются теоретико-методологические предпосылки формирования готовности учителя начальных классов к творческой педагогической деятельности. В главе 2 рассматриваются технологии формирования готовности будущего учителя начальных классов к непрерывному накоплению опыта творческой педагогической деятельности. В главе 3 структурированы основные элементы реализации сформированности творческих компетенций учителя, обеспечивающие процесс развития творческой личности младших школьников по основным образовательным областям системы начального образования.

К примеру, интегративные уроки «математика и экология» готовятся и проводятся по таким аспектам: • Решение <...> задач по экологии (Периметр и площадь). • Нумерация многозначных чисел. <...> (Статистика экологии). • Объединение и пересечение множеств (Животный мир нашего края). • Решение задач

Предпросмотр: Моделирование и реализация технологий формирования готовности учителя начальных классов к творческой педагогической деятельности. Монография.pdf (1,4 Мб)
134

№11 [Досуг в школе, 2014]

Газета для учителей и организаторов внеклассной работы в начальных, средних и старших классах.

Экология», «Боль природы», «Земля и её обитатели», Охрана окружающей среды», «Землянам чистую планету

Предпросмотр: Досуг в школе №11 2014.pdf (0,3 Мб)
135

№2 [Обруч. Образование: ребёнок и ученик, 2025]

Научно-популярный журнал для специалистов дошкольного, начального школьного образования и родителей.

ОАНО ВО «Московский психолого-социальный университет» (МПСУ), академик Международной академии наук экологии

Предпросмотр: Обруч. Образование ребёнок и ученик №2 (0) 2025.pdf (0,2 Мб)
136

№2 [Досуг в школе, 2015]

Газета для учителей и организаторов внеклассной работы в начальных, средних и старших классах.

Экология», «Боль природы», «Земля и её обитатели», Охрана окружающей среды», «Землянам чистую планету

Предпросмотр: Досуг в школе №2 2015.pdf (4,9 Мб)
137

№6 [Качество образования в школе, 2010]

Управленческие и образовательные технологии качества образования и его мониторинг.

Владение основами экономики, экологии, культуры труда.

Предпросмотр: Качество образования в школе №6 2010.pdf (0,2 Мб)
138

№11 [Досуг в школе, 2013]

Газета для учителей и организаторов внеклассной работы в начальных, средних и старших классах.

«Зарядиться» биоэнергией у деревьев лучше весной и летом, мы знали из занятий по экологии.

Предпросмотр: Досуг в школе №11 2013.pdf (0,3 Мб)
139

№2 [Досуг в школе, 2011]

Газета для учителей и организаторов внеклассной работы в начальных, средних и старших классах.

Экология», «Боль природы», «Земля и её обитатели», Охрана окружающей среды», «Землянам чистую планету

Предпросмотр: Досуг в школе №2 2011.pdf (0,6 Мб)
140

№6 [Справочник педагога-психолога. Школа, 2015]

Психокоррекционная и развивающая работа, рекомендации по планированию, организации и координации деятельности педагога-психолога в школе, а также новые методики и программы по всем направлениям психолого-педагогической работы с трудными детьми – об этом и многом другом читайте на страницах журнала.

С другой стороны, ухудшение экологии, напряженная стрессогенная профессиональная жизнь родителей и многое

Предпросмотр: Справочник педагога-психолога. Школа №6 2015.pdf (0,3 Мб)
141

№1 [Методическая работа в школе, 2011]

Помощь руководителям школ в организации методической работы.

Многие уроки связаны с темой экологии речи.

Предпросмотр: Методическая работа в школе №1 2011.pdf (0,2 Мб)
142

№8 [Справочник педагога-психолога. Школа, 2014]

Психокоррекционная и развивающая работа, рекомендации по планированию, организации и координации деятельности педагога-психолога в школе, а также новые методики и программы по всем направлениям психолого-педагогической работы с трудными детьми – об этом и многом другом читайте на страницах журнала.

При наличии у ребенка синдрома нарушения внимания с гипер активностью сто2ит проверить экологию собственного

Предпросмотр: Справочник педагога-психолога. Школа №8 2014.pdf (0,4 Мб)
143

№4 [Качество образования в школе, 2015]

Управленческие и образовательные технологии качества образования и его мониторинг.

ÊÀ×ÅÑÒÂÎ ÎÁÐÀÇÎÂÀÍÈß Â ØÊÎËÅ 4’2015 Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» мии, экологии

Предпросмотр: Качество образования в школе №4 2015.pdf (0,1 Мб)
144

№5 [Качество образования в школе, 2010]

Управленческие и образовательные технологии качества образования и его мониторинг.

инициативам 2009 года, прежде всего, относятся разработка и реализация проектов по ресурсосбережению и экологии

Предпросмотр: Качество образования в школе №5 2010.pdf (0,2 Мб)
145

№1 [Обруч. Образование: ребёнок и ученик, 2022]

Научно-популярный журнал для специалистов дошкольного, начального школьного образования и родителей.

областного фестиваля «Светлый праздник»; а в мае мы начали работу над сказкой «Лесные феи», посвященной Году экологии

Предпросмотр: Обруч. Образование ребёнок и ученик №1 2022.pdf (0,2 Мб)
146

№6 [Методическая работа в школе, 2013]

Помощь руководителям школ в организации методической работы.

Также фиксировалось нали чие многочисленных некорректных наименований учебных предметов («физра», «экология

Предпросмотр: Методическая работа в школе №6 2013.pdf (0,1 Мб)
147

№1 [Методическая работа в школе, 2017]

Помощь руководителям школ в организации методической работы.

На эти нарушения влияет совокупность факторов современного мира: экология, вредные привычки родителей

Предпросмотр: Методическая работа в школе №1 2017.pdf (0,1 Мб)
148

№2 [Качество образования в школе, 2011]

Управленческие и образовательные технологии качества образования и его мониторинг.

успехи в учёбе, интересная работа, успешная карьера; 9) разрешение глобальных проблем (мир во всём мире, экология

Предпросмотр: Качество образования в школе №2 2011.pdf (0,2 Мб)
149

№2 [Методическая работа в школе, 2011]

Помощь руководителям школ в организации методической работы.

уделять достаточное внимание простейшим приложениям математики в различных областях: биологии, химии, экологии

Предпросмотр: Методическая работа в школе №2 2011.pdf (0,2 Мб)
150

№5 [Методическая работа в школе, 2015]

Помощь руководителям школ в организации методической работы.

ролевые игры, ток-шоу, социальное проектирование, КТД, упражнения Экологическое «Проведение недели экологии

Предпросмотр: Методическая работа в школе №5 2015.pdf (0,1 Мб)
Страницы: 1 2 3 4