377Начальное и среднее профессиональное образование (профессиональные колледжи, училища, курсы, школы и др.)
← назад
Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Иммерсивное обучение способствует активному усвоению учебной информации, использует трехмерную визуализацию <...> или всего направления обучения, может обозначать отдельные элементы системы (метод обучения фонетике <...> с научно обоснованными локальной целью, содержанием обучения, формами, методами и средствами обучения <...> Применение проектного метода обучения. <...> социально-активных рефлексивных методов и технологий.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №3 2021.pdf (0,8 Мб)
Научно-методический журнал по методике преподавания информатики и информатизации образования
Учредители журнала: Российская академия образования, издательство «Образование и Информатика».
Журнал входит в перечень российских рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук (Перечень ВАК).
Основные темы журнала:
вопросы информатизации всех уровней образования, в том числе системы управления образованием;
теория и практика создания информационно-образовательной среды образовательного учреждения;
ключевые аспекты введения федеральных государственных образовательных стандартов нового поколения;
вопросы профессиональной подготовки и переподготовки учителей информатики;
общие вопросы методики обучения информатике.
Целевая аудитория журнала: учителя и преподаватели информатики; работники органов управления образованием, отвечающие за информатизацию образования; специалисты, отвечающие за информатизацию образовательных учреждений.
Приводятся примеры применения активных методов обучения информационной безопасности будущих бакалавров <...> методы обучения, такие как ментальные карты, кейс-метод, метод проектов и др. <...> Другим активным методом, который используется нами при подготовке будущих учителей в области информационной <...> Как показал опыт применения активных методов обучения при формировании компетенций у будущих учителей <...> использования креативных методов обучения в традиционной системе обучения Умеет организовать занятие
Предпросмотр: Информатика и образование №1 2018.pdf (0,1 Мб)
Журнал издается с 2006 г. Решением Президиума ВАК он включен в Перечень российских рецензируемых научных журналов в редакции 2010 г., в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук.
Психологическая теория учебной деятельности и методов начального обучения, основанных на содержательном <...> Профессиональная составляющая профиля трансформируется в результаты обучения, формы и методы обучения <...> В процессе обучения используются различные методы: от традиционных (лекции, семинары, консультации) до <...> Обучение крестьян уже на уровне народной школы должно было сочетаться с формированием активной и инициативной <...> Их метод обучения – поэтапное, хорошо организованное усвоение материала.
Предпросмотр: Вестник Тверского государственного университета. Серия Педагогика и психология №2 2012.pdf (0,7 Мб)
Журнал предназначен для организаторов и специалистов обучения в системе высшего и среднего профессионального образования. В его содержании — технология, теория и практика вузовского образования.
, но и развивающий метод обучения родному языку. <...> Факторами, которые повлияли на разработку такого метода обучения, по словам К. Д. <...> Это и фундаментальный педагогический принцип, и средство, и метод обучения, предполагающие постоянный <...> (что принципиально нового появляется в содержании, формах и методах обучения и воспитания при переходе <...> Выбор и использование конкретных методов для проверки понимания и мониторинга обучения учащихся. 15.
Предпросмотр: Образовательные технологии №1 2023.pdf (0,1 Мб)
Журнал издается с 2006 г. Решением Президиума ВАК он включен в Перечень российских рецензируемых научных журналов в редакции 2010 г., в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук.
Еремеева и другие подчеркивают необходимость подбора содержания, форм и методов обучения в соответствии <...> Организационный компонент обеспечивает вариативность форм, методов и технологий обучения на основе их <...> Выпуск 4. 132 педагогического мастерства» с использованием интерактивных форм и методов обучения. <...> Выготский: «…воспитательный процесс оказывается уже трехсторонне активным: активен учитель, активен ученик <...> Мы исследуем своеобразие методов воспитания и обучения, а также образование как механизм адаптации аристократок
Предпросмотр: Вестник Тверского государственного университета. Серия Педагогика и психология №4 2012.pdf (0,7 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
ОБУЧЕНИЯ КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА: методы обучения; структура методов обучения; диаграммы методов обучения; базисные <...> Роберт выделяет основные группы методов обучения: информационные, формирующие, активные, контролирующие <...> Активное обучение в высшей школе: контекстный подход / А. А. <...> Кейс-метод следует отнести к интерактивным методам обучения, которые предполагают активное взаимодействие <...> и побуждающие методы, методы развития качеств профессиональной идентичности педагога, а также активные
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №2 (0) 2024.pdf (0,4 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
эффективных методах обучения письменной речи до сих пор остается открытым. <...> Методология и методы педагогических исследований : учеб.-метод. пособие. <...> В контексте педагогики это понятие принято рассматривать в качестве: метода обучения, используемого при <...> Основные принципы, методы и формы обучения курсантов в высшем военном учебном заведении : монография. <...> Общенаучные методы и подходы; специальные методы исследования экономических отношений и процессов Методы
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №4 2016.pdf (1,8 Мб)
Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК
При этом сознательный метод обучения языку особенно актуален для студентов – носителей типологически <...> Данный вид работы, весьма важный на этапе активного обучения научному стилю и культуре речи, может стать <...> Это предусматривает установку на активные методы усвоения знаний, формирование творческих способностей <...> Новая картина нового метода обучения говорит о сегодняшнем состоянии ИКТ. <...> Они продолжают активную интеграцию с классическими методами и способами обучения, динамично их дополняют
Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота №1 2018.pdf (1,6 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
Они позволяют составить представление об организации школьного образования, содержании и методах обучения <...> деятельности; – сравнительная оценка различных вариантов методов, средств, форм обучения в целях выбора <...> Методы и средства обучения закономерно определяются его целями. <...> Формы организации обучения закономерно зависят от задач, содержания и методов обучения. <...> литературы; эмпирические методы: опрос субъектов образовательного процесса, экспериментальное обучение
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №2(94) 2017.pdf (0,5 Мб)
Официальный научный журнал, учрежденный постановлением Ученого совета ФГБОУ ВПО «Новосибирский государственный аграрный университет» от 31.01.2011 г. Это периодическое, рецензируемое издание, издаваемое с 2011 года. В Журнал принимаются статьи по следующим отраслям науки согласно Номенклатуре научных специальностей, по которым присуждаются ученые степени: 09.00.00 – философские науки, 13.00.00 – педагогические науки и 19.00.00 – психологические науки, соответствующие следующим разделам:
– теоретико-методологический анализ концепции профессионального образования (в том числе философия профессионального образования);
– проблемы управления современным профессиональным образованием;
– правовое регулирование профессионального образования;
– анализ проблем реформирования современного профессионального образования;
– повышение эффективности, вопросы качества и компетенции в профессиональном образовании;
– исторические и конфессиональные аспекты современного профессионального образования;
– дополнительное профессиональное образование в концептуальном осмыслении;
– дополнительное профессиональное образование в агропромышленном комплексе;
– современные вопросы системы отраслевого профессионального образования;
– профессиональное образование в культуре и культура профессионального образования;
– современные проблемы воспитания в системе профессионального образования;
– психологические и педагогические аспекты профессионального образования;
– конкретные направления развития профессионального образования;
– практика формирования профессиональных качеств специалиста;
– инновационное профессиональное образование – требование времени;
– профессиональное образование в западных и восточных традициях;
– интеграция науки и образования для формирования современной концепции профессионального образования (в том числе дополнительного);
– рецензии на работы по проблемам теории и практики профессионального образования, опубликованные в других изданиях;
– сообщения о проводимых научных конференциях, симпозиумах, конгрессах;
– краткие научные сообщения, заметки, письма.
, широко использовать активные методов обучения и перейти к персонализированной организации всего образовательного <...> Изложен опыт применения интерактивных и активных методов и форм формирования учебно-профессиональной <...> Активные методы обучения – методы, стимулирующие познавательную деятельность учащихся. <...> Aктуальным методом обучения является написание эссе. <...> интерактивных форм и методов обучения.
Предпросмотр: Профессиональное образование в современном мире №4 2019.pdf (1,3 Мб)
Журнал посвящен Корпоративному обучению, то есть обучению Сотрудников
Компаний, за которое платит Компания, и которое преследует Цели, выдвигаемые
Компанией. Таким образом, главным Заказчиком и Потребителем услуг и
продуктов в области Корпоративного обучения являются именно Компании, хотя
учатся их сотрудники.
Рубрики журнала
- Тема номера
- Проверено на практике
- Технологии и Методики
- Фабрикаидей
- Советы Экспертов
- Презентация
- Что? Где? Когда? или - Новости Корпоративных Университетов, МАКО, АТК и
других профессиональных сообществ в области корпоративного обучения. Внимание! Впервые электронная версия журнала выпускается в двуцветном виде!
Теперь ни для кого не секрет, что переход к этапу активного использования e learning в ходе подготовки <...> В «Технологиях и методиках» рассказывается о методе комбинированного обучения, при котором используется <...> Перечислим некоторые возможные методы мотивации. 1. <...> Сотрудники, проходящие обучение: — Материальные методы («кнут» и «пряник»). <...> А тренер — команду, информационно полностью готовую к активной очной работе.
Предпросмотр: Корпоративные университеты №6 2007.pdf (0,3 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Обучение и игра. Введение в активные методы обучения. – М. : Флинта, 1998. – 192 с. 5. Коротаева Е. <...> (модульное обучение, рейтинговый контроль процесса обучения и воспитания, проблемное обучение, активное <...> обучение, деловая игра как форма активного обучения, эвристические технологии обучения, технологии развивающего <...> Активное обучение в высшей школе: контекстный подход : метод. пособие. – М. : Высшая школа, 1991. – 207 <...> На данном этапе ведущим методом обучения являлся игровой метод.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №8 2017.pdf (1,6 Мб)
Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК
методов обучения. <...> Ключевые слова: активные методы обучения; имитационная фирма; педагогическая технология; структура теоретической <...> Данные требования отражаются при реализации обучения с использованием активных методов, а именно, имитационных <...> Это активные методы обучения, которые выражаются в имитационных моделях (деловая игра, имитационные упражнения <...> Разыгрывание ролей – имитационный игровой метод активного обучения, характеризующийся следующими основными
Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота №2(40) 2017.pdf (3,0 Мб)
М.: Проспект
В монографии построены количественные оценки частной, бюджетной и общественной эффективности инвестиций в человеческий капитал для различных уровней и профилей образования. Оценка эффективности и рисков инвестиций в высшее (включая аспирантуру) и среднее профессиональное образование осуществлена с использованием регрессионного анализа данных Российского мониторинга экономического положения и здоровья населения и финансовых моделей, позволивших сопоставить издержки, выгоды и риски инвестиций в человеческий капитал для различных субъектов. Для оценки влияния человеческого капитала на экономическое развитие на макроуровне проведен регрессионный анализ панельных данных Росстата, позволивший выявить влияние человеческого капитала на динамику экономического роста
и инновационную активность российских регионов. Изучено влияние человеческого капитала на темпы экономического роста в различных странах мира и инновационную активность компаний стран Содружества Независимых Государств. Сформулированы рекомендации по совершенствованию механизма инвестирования в человеческий капитал в современных российских условиях на уровнях среднего профессионального и высшего образования с особым акцентом на программы подготовки научно-педагогических кадров высшей квалификации.
применения количественных методов для обработки больших массивов статистических данных. <...> Такой подход требует особых методов оценивания, потому что обычный метод наименьших квадратов дает несостоятельные <...> В этих программах принимают активное участие швейцарские высшие учебные заведения. <...> Методы предоставления денежных средств на получение образования Глава 9. <...> Незаслуженно непопулярны ваучеры как метод финансирования обучения.
Предпросмотр: Эффективность инвестиций в человеческий капитал в современных условиях. Монография.pdf (0,2 Мб)
Журнал предназначен для организаторов и специалистов обучения в системе высшего и среднего профессионального образования. В его содержании — технология, теория и практика вузовского образования.
Эти критерии могут выполнять активную мотивирующую роль как для государства, общества и семьи, так и <...> В будущем им нужно будет стать инициативными, активными агентами, готовыми брать на себя ответственность <...> Оно характеризуется следующими чертами: «…многозадачность, клиповое мышление, активное межличностное <...> материала, методы работы. <...> Активная позиция в качестве субъекта обратной связи.
Предпросмотр: Образовательные технологии №4 2017.pdf (0,4 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
Применение метода региональной истории при изучении истории России. <...> , по требованиям к уровню знаний для получения европейского диплома, по методам обучения и воспитания <...> Это результат активной методической работы кафедры иностранных языков. <...> методы учебной работы школьников. <...> объяснения,повторения,закрепления и контроля, синхронности содержания, форм, средств и методов обучения
Предпросмотр: Сибирский учитель №2 2008.pdf (0,5 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Оценка осуществлялась методом однофакторного дисперсионного анализа. <...> иностранному языку: возможность индивидуализации процесса обучения; появление новых способов и методов <...> В процессе работы с незрячими родителями применяются вербальные методы обучения, а также предоставляется <...> Наиболее эффективным методом выступает тренинг как форма интерактивного обучения, обеспечивающая естественное <...> -метод. пособие. – М. : Онто-Принт, 2015. – 249 с. 7. Немытина М. В.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №5 2017.pdf (1,8 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
Решение этой задачи осуществляется в рамках объяснительно-иллюстративного и репродуктивного методов обучения <...> Поэтому ее формирование осуществляется через применение методов проблемного обучения [12]. Резюме. <...> Такой педагог проявляет не всегда достаточную изобретательность в подборе и варьировании методов обучения <...> Педагогам с РИС присущи такие проблемы, как недостаточно широкое варьирование форм и методов обучения <...> , технология полного усвоения знаний, метод проектов, личностно ориентированное развивающее обучение
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №4 (80). Часть 3. 2013.pdf (0,5 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
Основным методом исследований явилось моделирование изучаемого процесса с помощью вероятностных методов <...> В исследовании использовались эмпирические методы (наблюдение, анализ), а также методы математической <...> Яковлева, с учетом их пола, курса обучения и в сопоставлении с российскими студентами. <...> Определенный уровень тревожности – естественная и обязательная особенность активной личности. <...> Методы определения всхожести» [3].
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №2 (78). Серия Естественные и технические науки 2013.pdf (0,4 Мб)
Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.
В логике когнитивного подхода к обучению студенты должны стать не только активными субъектами познания <...> Использование в учебном процессе методов коллективного обучения и взаимоконтроля. <...> В целом все исследователи данной проблемы сходятся во мнении, что коллективные методы обучения способствуют <...> центре процесса обучения. <...> В соответствии с алгоритмом применения оптимальных методов обучения [12] создана дидактическая система
Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета №7 2007.pdf (0,3 Мб)
Журнал посвящен исследованию проблем психолого-педагогической направленности, возникающих как в служебной деятельности вообще, так и в деятельности органов правоохраны, в частности. Вместе с тем в журнале публикуются теоретико-прикладные разработки по вопросам теории и методики профессионального образования, педагогического управления, подготовки специалистов в образовательных учреждениях различного уровня, теории и методологии психологической наук, психологическим проблемам общения и коммуникации.
Лозанову, назвавшему его суггестопедическим методом обучения. <...> Это предоставляет им возможность систематизации методов обучения. <...> Гражданское образование: содержание и активные методы обучения: метод. пособие / Под ред. С. <...> Преобразуются формы, методы и средства обучения юриспруденции. <...> передачи информации к более широкому внедрению активных методов обучения: диалогу, самостоятельному
Предпросмотр: Психология и педагогика служебной деятельности. Международный журнал №1 2016.pdf (0,8 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
методов обучения, создать мотивацию к обучению). 6. <...> методов обучения). <...> XX в. в российское народное образование были внедрены активные формы и методы обучения, наряду с которыми <...> полного неприятия театра как метода обучения и воспитания до внедрения театральных методов в целостный <...> Активное обучение в высшей школе : контекстный подход. М., 1990. 2. ГЕРТ В. А.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №4 2011.pdf (0,8 Мб)
Научно-методический журнал по методике преподавания информатики и информатизации образования
Учредители журнала: Российская академия образования, издательство «Образование и Информатика».
Журнал входит в перечень российских рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук (Перечень ВАК).
Основные темы журнала:
вопросы информатизации всех уровней образования, в том числе системы управления образованием;
теория и практика создания информационно-образовательной среды образовательного учреждения;
ключевые аспекты введения федеральных государственных образовательных стандартов нового поколения;
вопросы профессиональной подготовки и переподготовки учителей информатики;
общие вопросы методики обучения информатике.
Целевая аудитория журнала: учителя и преподаватели информатики; работники органов управления образованием, отвечающие за информатизацию образования; специалисты, отвечающие за информатизацию образовательных учреждений.
Конус Дейла («Cone of Learning») [11]) «влияния методов обучения на степень усвоения материала» достаточно <...> И хотя Эдгар Дейл пропагандировал в основном «активное обучение» в противовес пассивному, не указывая <...> На вершине этой пирамиды (с меньшими процентами) группировались так называемые пассивные методы обучения <...> (Функциональный метод, графический метод, метод замены, комбинированные методы.) • Как вы думаете, какой <...> Машинное обучение — это метод искусственного интеллекта, который ищет повторяющиеся элементы в больших
Предпросмотр: Информатика и образование №9 2017.pdf (0,1 Мб)
Научно-методический журнал по методике преподавания информатики и информатизации образования
Учредители журнала: Российская академия образования, издательство «Образование и Информатика».
Журнал входит в перечень российских рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук (Перечень ВАК).
Основные темы журнала:
вопросы информатизации всех уровней образования, в том числе системы управления образованием;
теория и практика создания информационно-образовательной среды образовательного учреждения;
ключевые аспекты введения федеральных государственных образовательных стандартов нового поколения;
вопросы профессиональной подготовки и переподготовки учителей информатики;
общие вопросы методики обучения информатике.
Целевая аудитория журнала: учителя и преподаватели информатики; работники органов управления образованием, отвечающие за информатизацию образования; специалисты, отвечающие за информатизацию образовательных учреждений.
: методом взвешивания (экспериментально) и барицентрическим методом (теоретически); • исследовал область <...> Этап подготовки к активной учебнопознавательной деятельности (10 мин). <...> Активное участие в работе группы: 2 балла. <...> Активное участие в работе группы и представление работы: 3 балла 4 Работа над модельюаппликацией Модель <...> информатики, как метод информационного моделирования.
Предпросмотр: Информатика и образование №7 2016.pdf (0,1 Мб)
Научно-методический журнал по методике преподавания информатики и информатизации образования
Учредители журнала: Российская академия образования, издательство «Образование и Информатика».
Журнал входит в перечень российских рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук (Перечень ВАК).
Основные темы журнала:
вопросы информатизации всех уровней образования, в том числе системы управления образованием;
теория и практика создания информационно-образовательной среды образовательного учреждения;
ключевые аспекты введения федеральных государственных образовательных стандартов нового поколения;
вопросы профессиональной подготовки и переподготовки учителей информатики;
общие вопросы методики обучения информатике.
Целевая аудитория журнала: учителя и преподаватели информатики; работники органов управления образованием, отвечающие за информатизацию образования; специалисты, отвечающие за информатизацию образовательных учреждений.
Метод машинного обучения. О возможностях интеграции метода машинного обучения (англ. <...> Адаптивные методы тестирования знания при компьютерных формах обучения. <...> Выбор методов связан с основными подходами к фундаментализации обучения компьютерной графике в рамках <...> Другая группа методов позволяет осуществить переход от обучения современным графическим редакторам, средствам <...> разработки анимации и другим графическим системам к обучению фундаментальным по своему характеру методам
Предпросмотр: Информатика и образование №8 2020.pdf (0,1 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
Очень полезна интеграция гносеологического подхода с другими ак тивными методами обучения (с теорией <...> Задачами являются внесение изменений в содержание обучения и внесение корректив в методы обучения в соответствии <...> Данный метод обучения предназначен для совер шенствования навыков и получения опыта при реше нии следующих <...> Отражение ценностей демократии через преоб ладание активного залога. <...> обучение и стратегии обучения.
Предпросмотр: Сибирский учитель №4 2022.pdf (1,3 Мб)
Журнал предназначен для организаторов и специалистов обучения в системе высшего и среднего профессионального образования. В его содержании — технология, теория и практика вузовского образования.
, раскрывающие влияние тех или иных приёмов и методов обучения, применяемых учителем; — исследования, <...> , уточняются категории дидактики: обучение, преподавание, учение, учебная деятельность, метод обучения <...> Прикладные исследования решают отдельные теоретические и практические задачи, связанные с методами обучения <...> Разработки прямо обслуживают практику, содержат конкретные указания по воспитанию и обучению, методам <...> Именно в учебном сообществе реализуются активные совместные методы обучения по принципу «обучая других
Предпросмотр: Образовательные технологии №3 2015.pdf (1,6 Мб)
Научно-педагогический альманах «Методическое обеспечение профессионального образования» публикует учебные, методические и научно-методические материалы, направленные на улучшение качества образования в соответствии с современными требования.
Авторами публикаций являются ведущие преподаватели Вузов, СПО, учителя и другие специалисты, работающие в системе образования.
Миссия журнала - распространение и продвижение в кругах профессиональной аудитории результатов исследований молодых ученых, развитие кадрового потенциала российской науки и обеспечение преемственности научного процесса посредством публикаций совместных статей молодых и авторитетных ученых.
Взрослые создают условия для самостоятельного и активного поиска детьми правильных, нравственно обоснованных <...> Активное выражение ЛПП в повседневных разговорах, спорах о выборе профессии. 3. <...> Метод обобщения независимых характеристик. <...> Профессиональная компетентность психолога проявляется в творческом характере его деятельности, в активном <...> Активные методы профессионального самоопределения/ Н.С. Пряжников. М.: МГППИ, 2001. – 127 с. 14.
Предпросмотр: Методическое обеспечение профессионального образования №3 2020.pdf (0,5 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
В отличие от активных методов, интерактивные ориентированы на более широкое взаимодействие обучающихся <...> Активные (а) и интерактивные (б) методы обучения Обычному преподавателю создать совершенно новый метод <...> Технологии интерактивного обучения в высшей школе : учеб.-метод. пособие. <...> К интерактивным методам обучения причисляется и метод дискуссии. <...> ИНТЕРТЕКСТУАЛЬНОСТЬ КАК МЕТОД ОБУЧЕНИЯ РКИ.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №5 2015.pdf (0,8 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
метод. <...> Дидактические основы методов обучения / И. Я. Лернер. – М. : Педагогика, 1981. – 112 с. 3. <...> проектов; преобладания интерактивных форм и методов обучения; проектирования учебного процесса на основе <...> Велась активная научная работа. <...> метод.
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №1 (69). Часть 1. Серия Гуманитарные и педагогические науки 2011.pdf (0,6 Мб)
Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК
Кейс-метод как инновационный метод обучения специалистов высшей школы ............................... <...> Глубоко и последовательно мыслить учат такие активные методы обучения как: диспут, дискуссия, дебаты, <...> Это выражается в активном внедрении интерактивных форм обучения. <...> и интерактивных методов обучения, одним из которых является активный имитационный неигровой метод обучения <...> Последнее обстоятельство дает возможность применения метода активного проблемно-ситуационного анализа
Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота №3 2018.pdf (1,3 Мб)
Научно-методический журнал по методике преподавания информатики и информатизации образования
Учредители журнала: Российская академия образования, издательство «Образование и Информатика».
Журнал входит в перечень российских рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук (Перечень ВАК).
Основные темы журнала:
вопросы информатизации всех уровней образования, в том числе системы управления образованием;
теория и практика создания информационно-образовательной среды образовательного учреждения;
ключевые аспекты введения федеральных государственных образовательных стандартов нового поколения;
вопросы профессиональной подготовки и переподготовки учителей информатики;
общие вопросы методики обучения информатике.
Целевая аудитория журнала: учителя и преподаватели информатики; работники органов управления образованием, отвечающие за информатизацию образования; специалисты, отвечающие за информатизацию образовательных учреждений.
Но также одной из основных задач было развитие методов обучения (п. 2.4 Концепции). А. П. <...> Из-за однообразия методов и форм обучения, из-за механического заучивания учебных материалов школьники <...> методы обучения на уроках информатики. • Совершенствование подготовки учителей информатики в свете требований <...> Причем деятельность должна носить обязательно активный характер. <...> и интерактивного обучения (включающие методы, стимулирующие познавательную деятельность), методы и приемы
Предпросмотр: Информатика и образование №7 2014.pdf (0,1 Мб)
Автор: Фискалов В. Д.
М.: Советский спорт
Учебник разработан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования по направлению 034300 «Физическая культура» и предназначен для подготовки магистров по профессиональной образовательной программе «Спорт и система подготовки спортсменов» (по циклу профессиональных дисциплин). Может быть использован в процессе подготовки аспирантов, слушателей курсов повышения квалификации и профессиональной переподготовки руководящих работников и других специалистов в области физической культуры и спорта. Рекомендовано для студентов высших учебных заведений, а также учащихся и
преподавателей учреждений среднего профессионального образования.
Не менее важна роль игрового метода как средства активного отдыха, переключения занимающихся на иной <...> В технической подготовке наряду с целостным широко используется расчлененный метод обучения. <...> Метод тренировки без противника применяется для овладения основами техники и тактики действий, обучения <...> активному и сознательному их анализу. <...> Активное восстановление после тренировочного занятия, соревнования (активный отдых) М, С С, Б М М М Активный
Предпросмотр: Спорт и система подготовки спортсменов (для СПО).pdf (0,3 Мб)
Большой интерес у современных студентов вызывают такие активные формы обучения, как моделирование альтернатив <...> Активные формы обучения позволяют работать с каждым студентом индивидуально и играют значительную роль <...> методах обучения (проблемном, исследовательском, «методе прямого доступа»). <...> Это объясняется вербальными методами обучения, носящими преимущественно репродуктивный характер. <...> Дидактические основы методов обучения. М., 1981. 14. Лында А.С.
Предпросмотр: Историко-педагогические чтения №1 2007.pdf (1,5 Мб)
Научно-методический журнал по методике преподавания информатики и информатизации образования
Учредители журнала: Российская академия образования, издательство «Образование и Информатика».
Журнал входит в перечень российских рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук (Перечень ВАК).
Основные темы журнала:
вопросы информатизации всех уровней образования, в том числе системы управления образованием;
теория и практика создания информационно-образовательной среды образовательного учреждения;
ключевые аспекты введения федеральных государственных образовательных стандартов нового поколения;
вопросы профессиональной подготовки и переподготовки учителей информатики;
общие вопросы методики обучения информатике.
Целевая аудитория журнала: учителя и преподаватели информатики; работники органов управления образованием, отвечающие за информатизацию образования; специалисты, отвечающие за информатизацию образовательных учреждений.
представителями класса активных (самоорганизующихся) систем. <...> Предметом ее разработки являются методы обучения в контексте их компьютерной реализации. 2. <...> Реализация методов и организационных форм обучения на уроках информатики. <...> Выбор методов и форм обучения. <...> Деятельность учителя и учащихся при использовании различных методов и форм обучения.
Предпросмотр: Информатика и образование №4 2015.pdf (0,1 Мб)
Рецензируемый научно-методический журнал «Русский язык в школе» основан в 1914 году. В журнале освещаются актуальные вопросы преподавания и изучения русского языка, публикуются результаты фундаментальных и прикладных исследований в области русистики и методики преподавания русского языка. Уделяется внимание современным формам углубленного изучения языка и совершенствованию его преподавания (элективные курсы, проектная деятельность, проведение олимпиад по русскому языку и т.д.).
Томск, Россия Юлия Николаевна Гостева, ФГБНУ «Инсти тут содержания и методов обучения», г. <...> Мо сква, Россия Ирина Нургаиновна Добротина, ФГБНУ «Институт содержания и методов обучения», г. <...> Лексика с точки зрения происхожде ния, активного и пассивного запаса. <...> метод), а также собственно лингвистические методы (лексикографический метод, функционально-семантический <...> Методы исследования.
Предпросмотр: Русский язык в школе №1 2025.pdf (0,4 Мб)
Официальный научный журнал, учрежденный постановлением Ученого совета ФГБОУ ВПО «Новосибирский государственный аграрный университет» от 31.01.2011 г. Это периодическое, рецензируемое издание, издаваемое с 2011 года. В Журнал принимаются статьи по следующим отраслям науки согласно Номенклатуре научных специальностей, по которым присуждаются ученые степени: 09.00.00 – философские науки, 13.00.00 – педагогические науки и 19.00.00 – психологические науки, соответствующие следующим разделам:
– теоретико-методологический анализ концепции профессионального образования (в том числе философия профессионального образования);
– проблемы управления современным профессиональным образованием;
– правовое регулирование профессионального образования;
– анализ проблем реформирования современного профессионального образования;
– повышение эффективности, вопросы качества и компетенции в профессиональном образовании;
– исторические и конфессиональные аспекты современного профессионального образования;
– дополнительное профессиональное образование в концептуальном осмыслении;
– дополнительное профессиональное образование в агропромышленном комплексе;
– современные вопросы системы отраслевого профессионального образования;
– профессиональное образование в культуре и культура профессионального образования;
– современные проблемы воспитания в системе профессионального образования;
– психологические и педагогические аспекты профессионального образования;
– конкретные направления развития профессионального образования;
– практика формирования профессиональных качеств специалиста;
– инновационное профессиональное образование – требование времени;
– профессиональное образование в западных и восточных традициях;
– интеграция науки и образования для формирования современной концепции профессионального образования (в том числе дополнительного);
– рецензии на работы по проблемам теории и практики профессионального образования, опубликованные в других изданиях;
– сообщения о проводимых научных конференциях, симпозиумах, конгрессах;
– краткие научные сообщения, заметки, письма.
В рамках изучения дисциплины студент вовлечен в методы активного социально-психологического обучения: <...> формы и методы интерактивного обучения, так как утвердились во мнении, что интерактивное обучение, несмотря <...> Использование метода проектов в процессе обучения иностранному языку студентов заочной формы обучения <...> Далее остановимся на реализации стратегий активного обучения (Active Learning Methods) применительно <...> Данный метод основан на обучении путем решения конкретных задач – ситуаций (решения кейсов).
Предпросмотр: Профессиональное образование в современном мире №3 2016.pdf (0,6 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Технологии и методы обучения, применяемые при реализации программы: лекции с проблемным изложением, метод <...> , основанных на активном обучении, проблемности, работе слушателей с официальными сайтами государственных <...> Теория и практика обучения иностранным языкам. Начальная школа : метод. пособие. <...> В широком смысле методика – это учение о методах обучения. <...> Важное место здесь отводится объяснению методов обучения туристским приемам, методов тренировки квалифицированных
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №10 2014.pdf (3,0 Мб)
Официальный научный журнал, учрежденный постановлением Ученого совета ФГБОУ ВПО «Новосибирский государственный аграрный университет» от 31.01.2011 г. Это периодическое, рецензируемое издание, издаваемое с 2011 года. В Журнал принимаются статьи по следующим отраслям науки согласно Номенклатуре научных специальностей, по которым присуждаются ученые степени: 09.00.00 – философские науки, 13.00.00 – педагогические науки и 19.00.00 – психологические науки, соответствующие следующим разделам:
– теоретико-методологический анализ концепции профессионального образования (в том числе философия профессионального образования);
– проблемы управления современным профессиональным образованием;
– правовое регулирование профессионального образования;
– анализ проблем реформирования современного профессионального образования;
– повышение эффективности, вопросы качества и компетенции в профессиональном образовании;
– исторические и конфессиональные аспекты современного профессионального образования;
– дополнительное профессиональное образование в концептуальном осмыслении;
– дополнительное профессиональное образование в агропромышленном комплексе;
– современные вопросы системы отраслевого профессионального образования;
– профессиональное образование в культуре и культура профессионального образования;
– современные проблемы воспитания в системе профессионального образования;
– психологические и педагогические аспекты профессионального образования;
– конкретные направления развития профессионального образования;
– практика формирования профессиональных качеств специалиста;
– инновационное профессиональное образование – требование времени;
– профессиональное образование в западных и восточных традициях;
– интеграция науки и образования для формирования современной концепции профессионального образования (в том числе дополнительного);
– рецензии на работы по проблемам теории и практики профессионального образования, опубликованные в других изданиях;
– сообщения о проводимых научных конференциях, симпозиумах, конгрессах;
– краткие научные сообщения, заметки, письма.
Все это позволяет внедрять активные методы обучения для повышения эффективности преподавания, развития <...> Теоретическое обучение в рамках тенденций цифровизации предполагает активное использование современных <...> Ключевые слова: профессиональный иностранный язык, смешанное обучение, активное обучение, интерактивные <...> Гамсон, активное обучение является важным принципом педагогической практики в высших учебных заведениях <...> Активное использование инфокоммуникационных технологий позволило обновить методы и формы обучения – образовательный
Предпросмотр: Профессиональное образование в современном мире №1 2020.pdf (1,4 Мб)
Научно-методический журнал по методике преподавания информатики и информатизации образования
Учредители журнала: Российская академия образования, издательство «Образование и Информатика».
Журнал входит в перечень российских рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук (Перечень ВАК).
Основные темы журнала:
вопросы информатизации всех уровней образования, в том числе системы управления образованием;
теория и практика создания информационно-образовательной среды образовательного учреждения;
ключевые аспекты введения федеральных государственных образовательных стандартов нового поколения;
вопросы профессиональной подготовки и переподготовки учителей информатики;
общие вопросы методики обучения информатике.
Целевая аудитория журнала: учителя и преподаватели информатики; работники органов управления образованием, отвечающие за информатизацию образования; специалисты, отвечающие за информатизацию образовательных учреждений.
; • активное использование интерактивных форм обучения в аудиторной и электронной средах (деловые игры <...> решения задач; • обучение алгоритму выбора оптимального метода решения задачи в зависимости от ее условия <...> С сентября 2015 года началось активное и полноценное внедрение «1С:Колледжа» как первичной системы учета <...> Методы обучения. 4. Учебные ситуации. 5. Тип урока. <...> Выбор метода обучения, прочтение готовой учебной ситуации или формирование новых учебных ситуаций. 5.
Предпросмотр: Информатика и образование №4 2017.pdf (0,1 Мб)
обучения, знать дидактические методы, приемы и умение применять их в процессе обучения, знание психологических <...> Включение активных методов обучения в цикл внеурочных занятий «Разговоры о важном» при работе с детьми <...> ; методы обучения АННОТАЦИЯ. <...> Содержание дисциплины «История» позволяет применять дискуссионные методы активного обучения. <...> и др. 358 Активные и интерактивные формы обучения в образовательном процессе – важное условие развития
Предпросмотр: Историко-педагогические чтения №1 (0) 2023.pdf (0,4 Мб)
Журнал посвящен Корпоративному обучению, то есть обучению Сотрудников
Компаний, за которое платит Компания, и которое преследует Цели, выдвигаемые
Компанией. Таким образом, главным Заказчиком и Потребителем услуг и
продуктов в области Корпоративного обучения являются именно Компании, хотя
учатся их сотрудники.
Рубрики журнала
- Тема номера
- Проверено на практике
- Технологии и Методики
- Фабрикаидей
- Советы Экспертов
- Презентация
- Что? Где? Когда? или - Новости Корпоративных Университетов, МАКО, АТК и
других профессиональных сообществ в области корпоративного обучения. Внимание! Впервые электронная версия журнала выпускается в двуцветном виде!
и методах их решения. <...> Таким образом, можно прийти к идее о том, что методы обучения должны эволюционировать вместе с человечеством <...> Причем, чем ты моложе, тем активнее вовлечён. <...> и мотивационные механизмы вовлечения сотрудников в активные процессы обучения в корпоративной среде <...> Ограничения метода связаны напрямую с его достоинствами: 1.
Предпросмотр: Корпоративные университеты №1 2014.pdf (1,1 Мб)
Журнал предназначен для организаторов и специалистов обучения в системе высшего и среднего профессионального образования. В его содержании — технология, теория и практика вузовского образования.
Развивающий потенциал профессиональной пробы как метода обучения будущих педагогов // Психологическая <...> При обучении студентов-гео графов математике необходимо ознакомить их с математическими методами; дать <...> Многие учёные отмечают, что обучение математике нельзя подменить обучению ряду её приложений и методов <...> Активный / рефлексивный. 5. Убедители. 6. <...> методах обучения.
Предпросмотр: Образовательные технологии №4 2019.pdf (0,3 Мб)
Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК
и методов обучения в техническом вузе. <...> ; – создают необходимые условия для широкого применения активных методов обучения и разработки заданий <...> и коммуникативных методов обучения. <...> Дидактическая эффективность активных форм и методов в обучении / Н.В. Козленкова, Т.Ю. <...> из характерных признаков активного обучения.
Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота №4 2019.pdf (1,7 Мб)
Журнал предназначен для публикаций результатов фундаментальных и прикладных научных исследований ученых, преподавателей, сотрудников, аспирантов и студентов РУДН по актуальным направлениям психологии и педагогики в виде научных статей, обзорных научных материалов, научных сообщений, рецензий, исторических справок, посвященных деятелям российской и зарубежной науки.
Использовались методы описательной статистики, t-критерий Стьюдента, кластерный анализ методом k-средних <...> Достаточно открыты, оптимистичны и активны. <...> Они не активные участники студенческой жизни. <...> Процедура и методы Выборка. <...> Методы и методики.
Предпросмотр: Вестник Российского университета дружбы народов. Серия Психология и педагогика №1 2018.pdf (0,3 Мб)
Автор: Калиничева Галина Николаевна
Изд-во Орел ГАУ
В настоящее время современному педагогу невозможно обойтись без использования в своей педагогической практике различных методик, а также создания собственных методических материалов. Методические указания разработаны на основе ФГОС СПО по специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) и призваны оказать обучающимся методическую помощь при выполнении курсовой работы по МДК.01.01. Практические основы бухгалтерского учета имущества организации. В них изложен общий порядок выполнения курсовой работы, требования, предъявляемые к ее написанию и оформлению. Приведена тематика, примерные планы написания курсовой работы. Предложена литература для ее написания. Приложены: образец титульного листа, задания на выполнение курсовой работы, формы таблиц Методические указания определяют сущность самостоятельной работы обучающихся, ее назначение, планирование, формы организации и виды контроля, предназначены для обучающихся и преподавателей Многопрофильного колледжа ФГБОУ ВО Орловский ГАУ. В данных методических указаниях обозначены цели, задачи, написания курсовой работы. Методические указания направлены на профессиональное совершенствование работы преподавателей и повышение качества образовательной подготовки обучающихся.
Методические указания предназначены для обучающихся очной и заочной формы обучения по специальности 38.02.01 <...> обучающегося на конечный результат; 2. систематизировать знания, умения, опыт, полученные во время обучения <...> Общие принципы и методы исчисления себестоимости продукции картофеля. 2. <...> Общие принципы и методы исчисления себестоимости продукции животноводства. 2. <...> обучающимся привести в соответствие теоретические знания и практическую часть курса, определить область активного
Предпросмотр: МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ по МДК.01.01 Практические основы бухгалтерского учета имущества организации специальность 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) .pdf (0,7 Мб)
Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.
Так называемый метод ключевых слов активно используется и в обучении иностранным языкам. <...> Мы обращаем свое внимание на использование активных групповых форм, а именно: – метода развивающей кооперации <...> обучения данному предмету и составляющие основу методов обучения. <...> Активное обучение в высшей школе: контекстный подход. М. : Высшая школа, 1991. 204 с. 8. <...> методов обучения предусматривает способы, основанные на положениях коммуникативного подхода.
Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета №12 2012.pdf (0,5 Мб)
Научно-методический журнал по методике преподавания информатики и информатизации образования
Учредители журнала: Российская академия образования, издательство «Образование и Информатика».
Журнал входит в перечень российских рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук (Перечень ВАК).
Основные темы журнала:
вопросы информатизации всех уровней образования, в том числе системы управления образованием;
теория и практика создания информационно-образовательной среды образовательного учреждения;
ключевые аспекты введения федеральных государственных образовательных стандартов нового поколения;
вопросы профессиональной подготовки и переподготовки учителей информатики;
общие вопросы методики обучения информатике.
Целевая аудитория журнала: учителя и преподаватели информатики; работники органов управления образованием, отвечающие за информатизацию образования; специалисты, отвечающие за информатизацию образовательных учреждений.
, занимают одно из ведущих мест в системе современных методов обучения. <...> организованного, направленного обучения: • инвариантнотеоретические методы обучения, построенные на <...> Кейстехнологии — это метод активного обучения на основе реальных ситуаций, когда происходит формирование <...> Новые результаты образования в рамках традиционных методов, форм и средств обучения не могут Общество <...> обучения, под методы определить новые организационные формы на базе средств ИКТ, под формы подобрать
Предпросмотр: Информатика и образование №5 2016.pdf (0,1 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Методы, используемые на этом этапе: – проблемного обучения – (Р. А. Литвак [5], А. А. <...> Методы, используемые на этом этапе: – полихудожественного обучения (Н. Г. Куприна [4], Л. Г. <...> Именно поэтому использование методов практико-ориентированного обучения, активных и интерактивных форм <...> обучения (метод проектов, деловые игры и тренинги, моделирование и имитационные занятия, в том числе <...> Шавов, изучая проблему активного включения в образовательный процесс суггестивного метода, отмечают эффективность
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №2 2017.pdf (1,7 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
Окружающую героев поэмы среду Гоголь делает активной и одушевленной. <...> Урок при АСО является активной зоной обучения, где принципы традиционного обучения подвергаются модернизации <...> Активная мыслительная деятельность каждого ученика в течение всего урока. 2. <...> Субъект обучения. <...> Мы называем это методом «проживания».
Предпросмотр: Сибирский учитель №1 2009.pdf (0,5 Мб)