377Начальное и среднее профессиональное образование (профессиональные колледжи, училища, курсы, школы и др.)
← назад
Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
Журнал предназначен для организаторов и специалистов обучения в системе высшего и среднего профессионального образования. В его содержании — технология, теория и практика вузовского образования.
образовательных организаций Это единственный независимый от производителя образовательных услуг способ идентификации <...> выпускники образовательных организаций, освоившие профессии квалифицированных рабочих, служащих Для идентификации <...> и средства обучения»3 Схематично это чаще всего представлено в виде простой пятивершинной граф-схемы <...> Эмери вид результата итог25 (ближайший желаемый результат) задача (промежуточный желаемый результат) <...> дидактической единицы Представим их в виде сдвоенной записи определение 8а.
Предпросмотр: Образовательные технологии №2 2015.pdf (4,2 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Социально-психологический феномен научных школ, история их развития, проблемы идентификации ученого по <...> С. 167], раскрывает завершающий этап профессионального образования — этап идентификации, на котором важное <...> При этом форма представления учебного материала должна соответствовать как видам занятий, предназначенным <...> администратор ИСДО вносит дополнения в базы данных учеников и сетевых педагогов и формирует данные для идентификации <...> (0.606311) — умение понять партнера на основе сопереживаний, постановки себя на его место (в основе идентификации
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №2 2011.pdf (0,9 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
В этой статье мы рассмотрим прежде всего те, для которых неизвестны точные ботанические идентификации <...> Лексема встречается в постбиблейском и средневековом языке без очевидной семантической идентификации. <...> Ботаническая идентификация древнееврейского фитонима botrnm. <...> «Иссоп» в древнегреческих текстах V-IV вв. до н. э.: к вопросу об идентификации библейского фитонима <...> Этот вид ошибки возникает в том случае, когда студенты ставят зависимые слова в неверную форму.
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №4 2020.pdf (1,6 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
Из всех форм и видов толерантности наиболее значимой является межличностная толерантность — особый способ <...> Выявить студентов из семей группы риска, организовывать досуг студентов, обучать различным видам и формам <...> Она призвана помогать учитывать особенности учащихся в их культурной идентификации, способствовать более <...> для формирования «человека культуры» и его бесконфликтного вхождения в социум на основе культурной идентификации <...> виды и формы тестовых заданий.
Предпросмотр: Сибирский учитель №4 2012.pdf (0,6 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
В статье, посвященной факторам региональной идентификации (на примере Челябинской области), они обнаруживают <...> Содержание этих игр включает идентификацию предметов по цвету, форме, размеру, расположению («Найди такой <...> форме про себя вслух Трудности в использовании языковых средств вид языковых средств в графике, каллиграфии <...> Имеется в виду не любая форма помощи, а поддержка, в основе которой лежит сохранение максимума свободы <...> Дискурсивные практики идентификации учителей в современном обществе являются свидетельством нарастающих
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №10 2014.pdf (3,0 Мб)
Основная цель журнала — способствовать повышению качества среднего профессионального образования, интеграции учебного процесса с наукой и практикой.
Главной задачей журнала является эффективный обмен информацией, представление результатов исследований и научно-методических разработок в области среднего профессионального образования.
В журнале представлены:
· теоретические и эмпирические исследования, которые способствуют выработке новых подходов к пониманию места среднего профессионального образования в современном российском обществе, механизмов его функционирования и развития;
· научно-методические разработки, посвященные различным направлениям учебно-воспитательного процесса ссузов;
· статьи, посвященные актуальным разработкам в области качества среднего профессионального образования;
· материалы, посвященные истории среднего профессионального образования;
· исследования, знакомящие с зарубежным опытом в сфере среднего профессионального образования.
Журнал предназначен для преподавателей и руководителей учреждений среднего профессионального образования, а также для широкого круга читателей, интересующихся проблемами ссузов.
Все участники Конкурса получают сертификаты об участии (в электронном виде). 9. <...> идентичности в условиях ее рассеивания и распыления, заостряет внимание на утрате статуса национального типа идентификации <...> СПО, опирающегося на совокупность определенных принципов, на наш взгляд, является залогом успешной идентификации <...> Идентификация мифа возможна только «извне», т.е. с позиций иного социального пространства и иной исторической <...> Рисунки, диаграммы, схемы (только в черно-белом виде) необходимо продублировать в виде отдельных графических
Предпросмотр: Среднее профессиональное образование №3 (0) 2025.pdf (0,1 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Углубление мотивации, идентификация, диалогизация отношений, анализ, проектирование — все эти изменения <...> Методы и формы правового обучения Социальная психология (3 курс) Правовые установки как вид социальных <...> Вид практики: проектная. <...> Между тем идентификация является условием начала становления личности (Е. В. Бондаревская, С. В. <...> Помимо этого, этническая идентификация предполагает межпоколенную этническую идентификацию (М. А.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №4 2012.pdf (1,2 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
Запрет как форма социокультурной идентификации : автореф. дис. … канд. филос. наук : 09.00.13 / П. <...> Еще одним необходимым условием для развития творческих способностей является разнообразие форм и видов <...> ; 9 интуитивный канал; 9 установки, способствующие или препятствующие; 9 проникающая способность; 9 идентификация <...> Важное условие успешной эмпатии – идентификация. <...> В основе идентификации лежит легкость, подвижность и гибкость эмоций, способность к подражанию.
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №1 (69). Часть 2. Серия Гуманитарные и педагогические науки 2011.pdf (0,6 Мб)
Основная цель журнала — способствовать повышению качества среднего профессионального образования, интеграции учебного процесса с наукой и практикой.
Главной задачей журнала является эффективный обмен информацией, представление результатов исследований и научно-методических разработок в области среднего профессионального образования.
В журнале представлены:
· теоретические и эмпирические исследования, которые способствуют выработке новых подходов к пониманию места среднего профессионального образования в современном российском обществе, механизмов его функционирования и развития;
· научно-методические разработки, посвященные различным направлениям учебно-воспитательного процесса ссузов;
· статьи, посвященные актуальным разработкам в области качества среднего профессионального образования;
· материалы, посвященные истории среднего профессионального образования;
· исследования, знакомящие с зарубежным опытом в сфере среднего профессионального образования.
Журнал предназначен для преподавателей и руководителей учреждений среднего профессионального образования, а также для широкого круга читателей, интересующихся проблемами ссузов.
Культура (и физическая культура, как ее вид) есть форма, отражающая и определяющая качество жизни и сознания <...> общеобразовательные программы необходимы для раскрытия и развития талантов, становления многогранной личности, идентификации <...> правомочные виды деятельности 1. <...> Усмановым создана методика разработки имитационных модельных устройств: подготовка модельных устройств и идентификация <...> Важно оценить значимость для студентов интерактивных форм обучения.
Предпросмотр: Среднее профессиональное образование №1 (0) 2025.pdf (0,1 Мб)
Научно-методический журнал по методике преподавания информатики и информатизации образования
Учредители журнала: Российская академия образования, издательство «Образование и Информатика».
Журнал входит в перечень российских рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук (Перечень ВАК).
Основные темы журнала:
вопросы информатизации всех уровней образования, в том числе системы управления образованием;
теория и практика создания информационно-образовательной среды образовательного учреждения;
ключевые аспекты введения федеральных государственных образовательных стандартов нового поколения;
вопросы профессиональной подготовки и переподготовки учителей информатики;
общие вопросы методики обучения информатике.
Целевая аудитория журнала: учителя и преподаватели информатики; работники органов управления образованием, отвечающие за информатизацию образования; специалисты, отвечающие за информатизацию образовательных учреждений.
О видах обобщения в обучении. (Рец. на кн. В. В. Давыдова «Виды обобщения в обучении». М.: 1973.) <...> охватывает следующие направления: • оценку полноты и качества нормативных оснований и стандартов ЦиД; • идентификацию <...> Какие организационные решения можно предложить для идентификации и удовлетворения образовательных потребностей <...> В зарубежной образовательной практике епортфолио рассматривается как технология цифровой идентификации <...> в Австралии [12]; • использование социальной сети iNaturalist и облачных программ для фиксирования, идентификации
Предпросмотр: Информатика и образование №1 2023.pdf (0,2 Мб)
Журнал предназначен для организаторов и специалистов обучения в системе высшего и среднего профессионального образования. В его содержании — технология, теория и практика вузовского образования.
Это специфический канал информации, особый вид межличностных отношений, а также один из видов эмоционального <...> Развитие половой идентификации в юности представляет собой психосоциальный процесс полномасштабного усвоения <...> Первая тенденция проявляется в стремлении к идентификации (уподоблению) с другими людьми. <...> это уподобление (сличение с кемто) себя другим людям в процессе общения (социально-психологическая идентификация <...> Администрация в неявной форме поддерживает такую форму взаимоотношений на кафедре.
Предпросмотр: Образовательные технологии №2 2013.pdf (4,4 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
форм глагола. <...> То есть современная модель национального образования должна базироваться на принципах этнокультурной идентификации <...> педагога представляют 4 компонента: мотивационно-ценностный (направлен на развитие социокультурной идентификации <...> Содержание поликультурного образования ориентировано на создание условий для социально-культурной идентификации <...> Этническая идентичность, или же национальная идентификация (эти понятия в научной литературе часто выступают
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №4 (72). Часть 2. Серия Гуманитарные и педагогические науки 2011.pdf (0,6 Мб)
Официальный научный журнал, учрежденный постановлением Ученого совета ФГБОУ ВПО «Новосибирский государственный аграрный университет» от 31.01.2011 г. Это периодическое, рецензируемое издание, издаваемое с 2011 года. В Журнал принимаются статьи по следующим отраслям науки согласно Номенклатуре научных специальностей, по которым присуждаются ученые степени: 09.00.00 – философские науки, 13.00.00 – педагогические науки и 19.00.00 – психологические науки, соответствующие следующим разделам:
– теоретико-методологический анализ концепции профессионального образования (в том числе философия профессионального образования);
– проблемы управления современным профессиональным образованием;
– правовое регулирование профессионального образования;
– анализ проблем реформирования современного профессионального образования;
– повышение эффективности, вопросы качества и компетенции в профессиональном образовании;
– исторические и конфессиональные аспекты современного профессионального образования;
– дополнительное профессиональное образование в концептуальном осмыслении;
– дополнительное профессиональное образование в агропромышленном комплексе;
– современные вопросы системы отраслевого профессионального образования;
– профессиональное образование в культуре и культура профессионального образования;
– современные проблемы воспитания в системе профессионального образования;
– психологические и педагогические аспекты профессионального образования;
– конкретные направления развития профессионального образования;
– практика формирования профессиональных качеств специалиста;
– инновационное профессиональное образование – требование времени;
– профессиональное образование в западных и восточных традициях;
– интеграция науки и образования для формирования современной концепции профессионального образования (в том числе дополнительного);
– рецензии на работы по проблемам теории и практики профессионального образования, опубликованные в других изданиях;
– сообщения о проводимых научных конференциях, симпозиумах, конгрессах;
– краткие научные сообщения, заметки, письма.
Лангштейн, рассматривая превращенную форму в общем виде, представляет ее как «средство для проявления <...> Процессы идентификации будущих офицеров, как пишет В. А. <...> Социальная идентификация курсантов вузов МВД России: дис…. канд. социолог. наук: 22.00.04. <...> Социальная идентификация курсантов вузов МВД России: дис. … канд. социолог. наук. <...> Профессиональная идентификация студенчества: дис. … канд. социолог. наук.
Предпросмотр: Профессиональное образование в современном мире №4 2019.pdf (1,3 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
поведенческих образцов через механизмы конформизма, подражания, заражения, выражения «себя через действие» и идентификации <...> Некоторыми из этих видов спорта ребенку до 10–12 лет заниматься нельзя, но для занятий другими видами <...> социально-психологических исследованиях профессиональная идентичность традиционно рассматривается как результат идентификации <...> Поэтому формы стимулирования будут отличаться. <...> Во-первых, речь идет об идентификации пользователя, поскольку невозможно проследить, насколько самостоятельно
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №5 2018.pdf (1,2 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
помощь им в том, чтобы справиться с проблемами социализации, важной составной частью которой является идентификация <...> ребенка; особенности гендерной социализации девочек и мальчиков; сущности гендерной дифференциации и идентификации <...> Теоретическая значимость определяется тем, что он создает новые возможности идентификации личности по <...> Виды переработки научного текста», «Публицистический стиль речи. <...> Материалы для публикации присылаются в электронном и бумажном виде.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №4 2009.pdf (0,8 Мб)
КГТУ
Структура научно-методического пособия включает две части. В содержании первой части раскрывается научно-методическое обеспечение взаимосвязи образовательных учреждений и предприятий – заказчиков кадров. В содержании второй части представлена технология реализации взаимосвязи образовательных учреждений и предприятий - заказчиков кадров.
При прохождении всех видов практики на I и II ступенях обучения основной формой отчетности студента является <...> «Идентификация средств автоматизации» Каждый участник должен продемонстрировать свои теоретические знания <...> Идентификация средств автоматизации» По представленным на интерактивной доске средствам автоматизации <...> Тест «Идентификация средств автоматизации» ЗАДАНИЕ По представленным на интерактивной доске средствам <...> автоматизации (демонстрация презентации «Идентификация средств автоматизации»), используя электронные
Предпросмотр: Научно-методическое обеспечение и технология реализации взаимосвязи образовательных учреждений и предприятий – заказчиков кадров. Научно-методическое пособие.pdf (0,2 Мб)
Научно-методический журнал по методике преподавания информатики и информатизации образования
Учредители журнала: Российская академия образования, издательство «Образование и Информатика».
Журнал входит в перечень российских рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук (Перечень ВАК).
Основные темы журнала:
вопросы информатизации всех уровней образования, в том числе системы управления образованием;
теория и практика создания информационно-образовательной среды образовательного учреждения;
ключевые аспекты введения федеральных государственных образовательных стандартов нового поколения;
вопросы профессиональной подготовки и переподготовки учителей информатики;
общие вопросы методики обучения информатике.
Целевая аудитория журнала: учителя и преподаватели информатики; работники органов управления образованием, отвечающие за информатизацию образования; специалисты, отвечающие за информатизацию образовательных учреждений.
Идентификация и аутентификация пользователей осуществляются за счет Active Directory, функционирующей <...> Организационные формы работы при составлении кластера в виде презентации: • индивидуально на практическом <...> Вид окна Moodle с представленными для оценивания работами Рис. 6. <...> Обсуждается подход к выбору учебных материалов и видов занятий. <...> При обследовании и идентификации с помощью цифрового диктофона интонационного комплекса каждого ребенка
Предпросмотр: Информатика и образование №4 2016.pdf (0,1 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
, возросли террито риальная мобильность, диверсификация (разнообра зие) видов и форм образования и профессионального <...> Вид программы: по доминирующему виду деятель ности — прикладная, практико-ориентированная; по продолжительности <...> Аспекты формирования гендер ной культуры ребенка: роль семьи и сформированность полоролевой идентификации <...> Половая идентификация россий ских подростков в современных социокультурных услови ях: проблемы и перспективы <...> Специфика идентификации личности в современных социокультурных условиях / Т. А. Чекрыгина, Д. Е.
Предпросмотр: Сибирский учитель №3 2020.pdf (1,0 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
явлений), осознание собственных действий по отношению к своей малой родине, субъективная значимость и идентификация <...> явлений), осознание собственных действий по отношению к своей малой родине, субъективная значимость и идентификация <...> своей речи и речи собеседника фонетические ошибки, контролировать свое произношение; восприятие и идентификация <...> гордость достижениями и культурой своей родины, желание сохранять ее характер и культурные особенности и идентификацию <...> как путь по освоению последовательно раскрывающихся пространств, в ходе которого и происходит процесс идентификации
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №5 2017.pdf (1,8 Мб)
Научно-методический журнал по методике преподавания информатики и информатизации образования
Учредители журнала: Российская академия образования, издательство «Образование и Информатика».
Журнал входит в перечень российских рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук (Перечень ВАК).
Основные темы журнала:
вопросы информатизации всех уровней образования, в том числе системы управления образованием;
теория и практика создания информационно-образовательной среды образовательного учреждения;
ключевые аспекты введения федеральных государственных образовательных стандартов нового поколения;
вопросы профессиональной подготовки и переподготовки учителей информатики;
общие вопросы методики обучения информатике.
Целевая аудитория журнала: учителя и преподаватели информатики; работники органов управления образованием, отвечающие за информатизацию образования; специалисты, отвечающие за информатизацию образовательных учреждений.
научной проблемы, для идентификации которой А. <...> с процессом формообразования (создаваемая геометрическая форма должна быть представлена в виде совокупности <...> формы. <...> Виды диагностики. <...> Виды и формы проверки (текущая, тематическая, итоговая).
Предпросмотр: Информатика и образование №4 2015.pdf (0,1 Мб)
Журнал «Духовно-нравственное воспитание» знакомит с тысячелетним опытом православного духовно-нравственного воспитания, с достижениями русской религиозной мысли, с духовным осмыслением естественных и гуманитарных наук, русской и мировой литературы. Это журнал о том, без чего человеку нельзя жить, — о смысле бытия. Читатель найдет здесь статьи, проповеди, беседы священников, религиозных мыслителей, ученых, педагогов; программы по духовно-нравственному воспитанию детей, разработки уроков и классных часов на темы Священной истории, сценарии религиозных и фольклорных праздников, рассказы о паломнических поездках и путешествиях к святыням России и мира.
Освещение проблем духовно-нравственного воспитания детей, подростков и юношества. Культурно-исторический и современный опыт православного воспитания и обучения. Духовные традиции народов России. В помощь преподавателю учебного курса «Основы православной культуры» (программы, учебно-методические материалы, конспекты уроков).
Не подумайте, что 9 Имеется в виду отдельный оттиск статьи Н.Ф. <...> [Предлагаете] в виде копии отдать Церковную летопись. <...> Федорову. 12 Имеется в виду статья А. Пшеничникова «Церковь св. <...> В процессе идентификации останков также был применен метод наложения. <...> Последнее обстоятельство особенно помогло в идентификации останков Рабенеков.
Предпросмотр: ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ №2 2021.pdf (0,3 Мб)
Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК
Анализ этапов овладения профессией и соответствующих уровней идентичности, показывает, что степень идентификации <...> профессиональной позиции и зависит от 1) диапазона изменения профессионально важных качеств и степени идентификации <...> себя с профессией – возможности адаптации выше у людей с широкой идентификацией; 2) дистанцирования <...> Однако в последние пять лет его формы приобрели неизвестное пушкинским временам дополнение в виде ЕГЭ <...> проблема сохранения лучших традиций отечественной системы образования с целью обеспечения национальной идентификации
Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота психолого-педагогические науки №1 2011.pdf (0,6 Мб)
Сборник адресован филологам, лингвистам, специалистам в области перевода и литературоведения, методики обучения иностранным языкам и межкультурной коммуникации, а также педагогам и всем интересующимся проблемами преподавания иностранных языков в вузе (языковом и неязыковом), школе. В настоящее время журнал является площадкой для научной дискуссии более 130 ученых из России, Белоруссии, Украины, Молдовы, Грузии, Узбекистана, Германии, Франции, Азербайджана, Китая, Японии и других стран. Разделы журнала:
1. Сопоставительная лингвистика, терминология, фразеология и исследования в области языковых систем
2. Исследования в области когнитивной лингвистики, дискурса и стилистики
3. Литературоведение и интерпретация текста
4. Теория и методика обучения языку и межкультурная коммуникация
Лингвистическая идентификация личности. – Изд. 5-е, стереотип. – М.: ЛЕНАНД, 2020. – 240 с. <...> Методами исследования являются метод фразеологической идентификации, метод фразеологического описания <...> Сформировать эти виды социокультурной компетенции представляется возможным на основе всех видов речевой <...> Цель исследования состоит в идентификации фразеоантропонимов и их описании как свернутых знаков прецедентного <...> Методами исследования являются метод фразеологической идентификации, метод © Бакина А.
Предпросмотр: Актуальные проблемы германистики, романистики и русистики №1 2022.pdf (1,9 Мб)
Журнал посвящен Корпоративному обучению, то есть обучению Сотрудников
Компаний, за которое платит Компания, и которое преследует Цели, выдвигаемые
Компанией. Таким образом, главным Заказчиком и Потребителем услуг и
продуктов в области Корпоративного обучения являются именно Компании, хотя
учатся их сотрудники.
Рубрики журнала
- Тема номера
- Проверено на практике
- Технологии и Методики
- Фабрикаидей
- Советы Экспертов
- Презентация
- Что? Где? Когда? или - Новости Корпоративных Университетов, МАКО, АТК и
других профессиональных сообществ в области корпоративного обучения. Внимание! Впервые электронная версия журнала выпускается в двуцветном виде!
Виды корпоративных сообществ Наиболее распространенным видом сообществ в российских компаниях все еще <...> ИДЕНТИФИКАЦИЯ СООБЩЕСТВА Идентификация сообщества определяется брендом. <...> Если нет идентификации, по сути нет и бренда. <...> Для поколения Х очень важна идентификация. Но более важна польза, которую приносит бренд. <...> и выбрали форму Общественная организация.
Предпросмотр: Корпоративные университеты №4 2018.pdf (0,8 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
из мухи передается формой исходного падежа: pe§§eden) калька с греческого; в этом виде ФЕ известна и <...> К таким формам можно отнести различные виды кружков, клубы по интересам, тренинги. <...> деятельности в форме средств развития представлений о техно сфере, видов культур как базиса утверждения <...> уровня идентификации личности как представителя определенного этноса. <...> лингвокультурологический подход, воспитание, образовательная поли тика государства, этнокультурная идентификация
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №3 2019.pdf (26,3 Мб)
Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК
Идентификация навыков FutureSkills Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 12 На основе <...> Причем в области идентификации эмоций компьютерные системы, основанные на компьютерном зрении и машинном <...> Идентификация эмоционального отклика намного сложнее и пока возможна по наиболее примитивным шаблонам <...> Были достигнуты следующие основные задачи исследования: идентификация навыков будущего (Future Skills <...> , также и в виде конформационного изомера, имеющего форму «кресла» (табл. 3).
Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота №3 2020.pdf (0,9 Мб)
Сборник адресован филологам, лингвистам, специалистам в области перевода и литературоведения, методики обучения иностранным языкам и межкультурной коммуникации, а также педагогам и всем интересующимся проблемами преподавания иностранных языков в вузе (языковом и неязыковом), школе. В настоящее время журнал является площадкой для научной дискуссии более 130 ученых из России, Белоруссии, Украины, Молдовы, Грузии, Узбекистана, Германии, Франции, Азербайджана, Китая, Японии и других стран. Разделы журнала:
1. Сопоставительная лингвистика, терминология, фразеология и исследования в области языковых систем
2. Исследования в области когнитивной лингвистики, дискурса и стилистики
3. Литературоведение и интерпретация текста
4. Теория и методика обучения языку и межкультурная коммуникация
рас, должен стать новым глобальным субъектом, способным одновременно преодолеть изоляцию «Я» (путем идентификации <...> Текстоментальный процесс наблюдения выступает в тексте в виде способа фиксации и идентификации продуктов <...> Методами исследования являются метод фразеологической идентификации, метод фразеологического описания <...> Методами исследования являются метод фразеологической идентификации, метод фразеологического описания <...> Мерфи Longman Business English Dictionary на основе метода фразеологической идентификации [Кунин 2005
Предпросмотр: Актуальные проблемы германистики, романистики и русистики №1 (0) 2023.pdf (1,1 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
В соответствии с видами деятельности в данной концепции выделяются различные виды одаренности, среди <...> Бахтина, культура является формой бытия и общения людей различных культур и формой самоопределения личности <...> Воспитание личности педагога как процесс культурной идентификации : дис. … канд. пед. наук / Милютина <...> Внутренние: – идентификация – процесс эмоционального и иного самоотождествления подростка с родителями <...> Сознательная идентификация дает возможность «вставать на чужое место» – погружаться в обстоятельства
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №2 2022.pdf (1,2 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
во второй сигнальной системе является необходимым условием для их разграничения и идентификации в дальнейшей <...> Соответственно, идентификации знаний науки должны применяться комплексно. <...> заключаются действия сравнения, анализа, синтеза, обобщения, классификации, абстрагирования, опознания/идентификации <...> вид), а также наличие слов-сигналов этих видов. <...> Основу категории вида составляют парные по виду глаголы.
Предпросмотр: Сибирский учитель №3 2012.pdf (0,6 Мб)
Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК
По клиническому течению преобладала локальная форма 84 %, септикопиемическая форма наблюдалась у 13 ( <...> Возраст, когда наиболее эффективно осуществляется идентификация с родителем такого же пола, составляет <...> Некоторые авторы утверждают, что гендерная идентификация у мальчиков проходит труднее, нежели у девочек <...> Соответственно, мальчику необходимо изменить свою первичную фемининную идентификацию на соответствующую <...> У девочек процесс гендерной идентификации протекает более мягко и безболезненно, нежели у мальчиков.
Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота психолого-педагогические науки №2 2014.pdf (4,9 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
В статье также приводится одна из возможных форм для реализации этого вида оценивания. <...> эмоциональных концептов; знание маркеров эмоциональноэтнической идентификации речевых партнеров, правил <...> Образовательные волонтерские практики как фактор профессиональной идентификации студентов (на примере <...> Задание может быть выполнено в свободной форме или в виде таблицы. <...> Здесь-то и встает вопрос конвенциональности как условий детского лагеря, так и форм и видов искусства
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №10 2015.pdf (2,6 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Работа с текстом предваряется дотекстовыми заданиями, которые служат для актуализации фоновых знаний и идентификации <...> Это, возможно, связано с недостаточностью исследования креативных способностей для идентификации креативной <...> и формы образовательной деятельности. <...> и форм движений. <...> Идентификация с гражданскими ценностями представляет собой внутренний акт свободного личностного выбора
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №7 2014.pdf (2,6 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
«Видит» себя в профессии, но имеет затруднения при идентификации с определенными профессиональными ролями <...> Идентичность выступает как конечный факт, результирующий процесс идентификации. <...> Второй, условно «инновационный» вектор конструирования и актуализации моделей идентификации, связан с <...> Идентификация — «буквальная фотография текста» и ее сличение с имеющимися представлениями. 2. <...> Можно представить результаты в наглядной форме: в виде таблиц, графиков, диаграмм.
Предпросмотр: Сибирский учитель №2 2018.pdf (0,1 Мб)
Журнал посвящен исследованию проблем психолого-педагогической направленности, возникающих как в служебной деятельности вообще, так и в деятельности органов правоохраны, в частности. Вместе с тем в журнале публикуются теоретико-прикладные разработки по вопросам теории и методики профессионального образования, педагогического управления, подготовки специалистов в образовательных учреждениях различного уровня, теории и методологии психологической наук, психологическим проблемам общения и коммуникации.
Динамика позиции курсанта связана с процессом его идентификации с ролью офицера Вооружённых Сил Российской <...> Основной механизм личностного влияния компетентного командира подразделения – это идентификация. <...> Механизм идентификации делает возможным такой способ влияния, как воздействие личным примером. <...> Вследствие этого человек осознанно выбирает новые для него виды и формы социальной активности и профессиональной <...> Выступает в качестве важной детерминанты всех форм и видов деятельности социального поведения человека
Предпросмотр: Психология и педагогика служебной деятельности. Международный журнал №2 2018.pdf (1,8 Мб)
Научно-методический журнал по методике преподавания информатики и информатизации образования
Учредители журнала: Российская академия образования, издательство «Образование и Информатика».
Журнал входит в перечень российских рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук (Перечень ВАК).
Основные темы журнала:
вопросы информатизации всех уровней образования, в том числе системы управления образованием;
теория и практика создания информационно-образовательной среды образовательного учреждения;
ключевые аспекты введения федеральных государственных образовательных стандартов нового поколения;
вопросы профессиональной подготовки и переподготовки учителей информатики;
общие вопросы методики обучения информатике.
Целевая аудитория журнала: учителя и преподаватели информатики; работники органов управления образованием, отвечающие за информатизацию образования; специалисты, отвечающие за информатизацию образовательных учреждений.
Визуально категории отображаются на ленте в виде названия окна (формы) события и располагаются над прямоугольной <...> формой события. <...> Кроме того, УДЕ должны быть компактны по форме, т. е. должны содержать информацию в «уплотненном виде <...> технологии RFID (Radio Frequency IDentification), которая предполагает дистанционную радиочастотную идентификацию <...> или RFID-меткой, которые могут быть расположены до сотни метров друг от друга, и может решать задачи идентификации
Предпросмотр: Информатика и образование №7 2017.pdf (0,1 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Идентификация риска, конечно, более сложный процесс, включающий как описание качественных характеристик <...> Идентификация рисков относится к задачам риск-менеджмента. <...> Помимо идентификации конкретных рисков, поиска эффективных технологий риск-менеджмента по отношению к <...> с теоретическим и доктринальным видом его (конфликта) концептуальной формы и полагают, что такого рода <...> нагрузки, как для преподавателя, так и для студента: – аудиторная работа в виде традиционных форм: лекции
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №11 2014.pdf (2,6 Мб)
Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК
и видах. <...> Этот процесс включает и идентификацию в определенных социальных условиях. <...> Так, эффект идентификации может быть нейтрализован встречной ролевой взаимодополнительностью: например <...> Необходимо иметь в виду, что компоненты процесса обучения – его цели, содержание, формы и методы обучения <...> В педагогической практике вуза существует много форм, видов работы со студентами.
Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота №2 2021.pdf (1,1 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Коллективистская идентификация рассматривается как процесс осознаваемого отождествления себя с членами <...> окружающих; 2) предоставить обучающемуся возможности и побуждать его к удовлетворению потребностей в идентификации <...> нужное название вида деятельности. <...> Также удачным представляется выбор текстов для выявления и идентификации действующих лиц (актантов – <...> Таким образом, навык выявления и идентификации лексических полей в тексте на родном и иностранном языках
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №7 2017.pdf (1,7 Мб)
Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК
В качестве возможных путей идентификации конкретного образовательного учреждения и предоставляемых им <...> Данная форма характеризуется переводом частично или полностью видов учебной деятельности в информационно-образовательную <...> студенту понадобиться сертификат, то такая процедура будет платной, так как необходимо будет пройти идентификацию <...> усвоением общественно-исторического опыта в разных его формах: в виде Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО <...> Когнитивный компонент характеризует знание форм, видов, средств и способов коммуникации носителей разных
Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота №1 2021.pdf (1,1 Мб)
Научно-методический журнал по методике преподавания информатики и информатизации образования
Учредители журнала: Российская академия образования, издательство «Образование и Информатика».
Журнал входит в перечень российских рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук (Перечень ВАК).
Основные темы журнала:
вопросы информатизации всех уровней образования, в том числе системы управления образованием;
теория и практика создания информационно-образовательной среды образовательного учреждения;
ключевые аспекты введения федеральных государственных образовательных стандартов нового поколения;
вопросы профессиональной подготовки и переподготовки учителей информатики;
общие вопросы методики обучения информатике.
Целевая аудитория журнала: учителя и преподаватели информатики; работники органов управления образованием, отвечающие за информатизацию образования; специалисты, отвечающие за информатизацию образовательных учреждений.
Образовательная игра, виды образовательных игр. <...> Форма проведения мастеркласса: педагогическая мастерская. <...> В нем созданное облако можно представить в любом виде, например, в виде портрета, дерева или карты. <...> автономными, полностью или частично исключить человека из процессов обмена данными между вещами, их идентификации <...> При этом взаимодействие между ними происходит не в форме прямого обмена информацией, а в форме совместного
Предпросмотр: Информатика и образование №1 2017.pdf (0,1 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
, с. 40] ИОС: сервисы группы настройки параметров функционирования системы электронного обучения (идентификация <...> Указанный комплекс включает упражнения на идентификацию, выбор, сравнение, соотнесение, сортировку, группировку <...> Она выделила следующие виды педагогического взаимодействия: деструктивное (искажение формы и содержания <...> Для стимулирования механизма идентификации использовались следующие приемы: чтение классических художественных <...> Этому, естественно, способствуют бурное телесное развитие и, следовательно, идентификация подростка со
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №2 2016.pdf (1,0 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
Если первые две формы можно коротко описать как «ребенок больше не может», то третья форма может быть <...> Динамическое взаимодействие между индивидом и окружением носит настолько сложный характер, что ранняя идентификация <...> Они стали дрябнуть, чахнуть, терять свои формы. <...> Нырнули они в море, и их настроение сразу улучшилось, ведь к ним вернулись и сила, и форма, и вид. <...> Подробно рассматривается проблема идентификации одарённых детей и содержание их образования.
Предпросмотр: Сибирский учитель №6 2009.pdf (0,1 Мб)
Автор: Чусовитина О. М.
Изд-во СибГУФК
Учебное пособие написано в соответствии с актуальным Федеральным
государственным образовательным стандартом высшего образования направления подготовки 49.04.01 «Физическая культура». Автор, опираясь на современные достижения акмеологии и педагогики профессионального образования, рассматривает сущность и содержание профессионализма специалистов по физической культуре и спорту, раскрывает пути их самосовершенствования в различных видах профессиональной деятельности.
В учебном пособии представлена рабочая программа дисциплины «Профессиональная акмеология», в соответствии с которой предложены обзорный теоретический материал по темам курса, вопросы для самоконтроля, словарь основных акмеологических терминов, персоналии, список литературы.
Охарактеризуйте основные формы самообразования. 7. <...> Они «обеспечиваются» способностью к идентификации, т. е. отождествлению себя с воспитанниками, различительной <...> Деятельность педагога сопровождается освобождением от идентификации с личностью педагога-образца, резким <...> Основные формы самообразования. 4. Условия эффективности самообразования. 5. <...> Выделены и эмпирически исследованы две основные формы А. л.
Предпросмотр: Акмеология профессиональной деятельности специалиста физической культуры и спорта.pdf (0,6 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Основными формами являются фронтальная работа (различные виды лекций, дискуссии, экскурсии, творческая <...> Вместо простой идентификации изученных грамматических особенностей можно выполнить упражнение, направленное <...> Сема «аллегорическая идентификация с человеком», выраженная текстативом житейского уровня интерпретации <...> Сема «аллегорическая идентификация с растением» представлена текстативом житейского уровня интерпретации <...> студентов с самобытной национальной русской культурой, будет способствовать формированию их культурной идентификации
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №1 2012.pdf (1,8 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Наряду с полной формой русских имен дается их краткая форма и форма с уменьшительноласкательным суффиксом <...> Это обусловлено тем, что «иностранец всегда сталкивается с проблемой “топонимической идентификации”, <...> пространстве массовой коммуникации… Переход к реальным фактам, очищение их от медиавирусов с целью их идентификации <...> 2) в 8–9 лет ребенок уже четко идентифицирует себя со своей этнической группой, выдвигает основания идентификации <...> Каждый вид деятельности имеет различные формы организации внеурочной деятельности школьников.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №10 2016.pdf (1,8 Мб)
Через механизмы отождествления, вживания, идентификации и эмпатии как элементы рефлексивной культуры <...> Второй блок – инструментальный, в котором отражены тип, вид, форма урока, виды работы учащихся, методы <...> Цель урока: Задачи урока: Тип урока: Вид урока: Форма урока: Планируемые предметные результаты: Copyright <...> Определить тип, вид и форму урока. <...> Для определения формы урока необходимо руководствоваться: выбранным типом и видом урока; задачами урока
Предпросмотр: Историко-педагогические чтения №1 2015.pdf (3,0 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
Супруненко Дистанционное обучение: формы, виды, проблемы Е. А. <...> Тогучин, Новосибирская область Дистанционное обучение: формы, виды, проблемы В статье рассмотрены основные <...> Поликультурное образование способствует этнической идентификации и формированию культурного самосознания <...> Следующий вид заданий — памятки. <...> Итак, какие формы и виды научно-исследовательской деятельности существуют сегодня?
Предпросмотр: Сибирский учитель №6 2013.pdf (0,3 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Знание параметров, определяющих сходство и отличие, способствует конкретизации задач и идентификации <...> искусства народов Урала во взаимосвязи с изучением их быта и традиций (воспитание у школьников культурной идентификации <...> Форма практического занятия в музее сегодня все чаще заменяет привычную форму экскурсии в музей. <...> Хоровая театрализация анализируется как вид, форма коллективной художественно-творческой, музыкальной <...> Выявленные нами различия обусловлены особенностями полоролевой идентификации девочек и мальчиков, а также
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №6 2019.pdf (1,2 Мб)
Официальный научный журнал, учрежденный постановлением Ученого совета ФГБОУ ВПО «Новосибирский государственный аграрный университет» от 31.01.2011 г. Это периодическое, рецензируемое издание, издаваемое с 2011 года. В Журнал принимаются статьи по следующим отраслям науки согласно Номенклатуре научных специальностей, по которым присуждаются ученые степени: 09.00.00 – философские науки, 13.00.00 – педагогические науки и 19.00.00 – психологические науки, соответствующие следующим разделам:
– теоретико-методологический анализ концепции профессионального образования (в том числе философия профессионального образования);
– проблемы управления современным профессиональным образованием;
– правовое регулирование профессионального образования;
– анализ проблем реформирования современного профессионального образования;
– повышение эффективности, вопросы качества и компетенции в профессиональном образовании;
– исторические и конфессиональные аспекты современного профессионального образования;
– дополнительное профессиональное образование в концептуальном осмыслении;
– дополнительное профессиональное образование в агропромышленном комплексе;
– современные вопросы системы отраслевого профессионального образования;
– профессиональное образование в культуре и культура профессионального образования;
– современные проблемы воспитания в системе профессионального образования;
– психологические и педагогические аспекты профессионального образования;
– конкретные направления развития профессионального образования;
– практика формирования профессиональных качеств специалиста;
– инновационное профессиональное образование – требование времени;
– профессиональное образование в западных и восточных традициях;
– интеграция науки и образования для формирования современной концепции профессионального образования (в том числе дополнительного);
– рецензии на работы по проблемам теории и практики профессионального образования, опубликованные в других изданиях;
– сообщения о проводимых научных конференциях, симпозиумах, конгрессах;
– краткие научные сообщения, заметки, письма.
Это направление тоже может осуществляться в различных формах и видах. <...> Выбор форм и видов зависит от степени развития учреждения в рамках своей деятельности. <...> идентификацию, которая позволяет существовать в сетевых сообществах [6, с. 1166]. <...> Через механизм национальной идентификации мир воспринимается в качестве мультикультурного, базируясь <...> Внутришкольный контроль: виды, формы, методы, объекты // Управление современной школой.
Предпросмотр: Профессиональное образование в современном мире №4 2018.pdf (1,3 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Именно так человеческая деятельность, взятая в целом, в полноте своих конкретных видов и форм, порождает <...> Вследствие дефицита эмоциональных связей в семье затрудняется идентификация с родителями, что заставляет <...> чувственного познания через проекцию и идентификацию; − аффективная связь с другим, переживание состояния <...> Однако совершенно очевидно, что упускается из вида экономическая культура как форма человеческого существования <...> Экземплярский и др.), а также идентификации одаренности позднее был утрачен.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №3 2012.pdf (1,3 Мб)