374Внешкольное общее образование. Самообразование для молодежи и взрослых
← назад
Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
Научно- и учебно-методические материалы для преподавателей БЖД, учителей-организаторов ОБЖ и офицеров-воспитателей кадетских классов.
гордости достижениями и культурой своей страны, желанием сохранять ее характер и культурные особенности, и идентификация <...> Во всех модулях дисциплины поддерживаются соответствующими видами практик. <...> – в форме эмоциональной окраски действий» [2]. <...> Например, в криминалистической экспертизе нейросети отсеивают фонограммы содержащие излишне эмоциональную <...> Юнармия – красивая форма или реальные навыки. – Вестник спасателя/ – 2017 – №1. 3.
Предпросмотр: ОБЖ. Основы безопасности жизни №1 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
Публикуются научные работы, статьи, стихи сотрудников и выпускников УрФУ.
До 2011 года включительно журнал носил название Известия Уральского государственного университета. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры (ISSN 1817-7158).
Журнал включен в подписной каталог Пресса России, индекс 82410.
Последняя еще раз подчеркивает идентификацию читателя по территориальному признаку. <...> человеческого общения, идентификации себя и своего народа. <...> виде паззлов. <...> , уровней и форм. <...> Его суть сводится к трактовке особенностей форм и видов деятельности образовательных общностей, их образа
Предпросмотр: Известия Уральского федерального университета. Серия 1. Проблемы образования, науки и культуры №4 2016.pdf (2,1 Мб)
Публикуются научные работы, статьи, стихи сотрудников и выпускников УрФУ.
До 2011 года включительно журнал носил название Известия Уральского государственного университета. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры (ISSN 1817-7158).
Журнал включен в подписной каталог Пресса России, индекс 82410.
идентификаций. <...> борьбу за собственную версию идентификации. <...> Обнаружение такой идентификации в программе «Познер» говорит, на наш взгляд, об устойчивости идентификации <...> По мнению ученого, формы коммуникации через Интернет можно представить в виде континуума: каждая точка <...> «Реклама во всех своих многообразных формах и видах апеллирует к ценностным ориентирам людей», — отмечает
Предпросмотр: Известия Уральского федерального университета. Серия 1. Проблемы образования, науки и культуры №2 2015.pdf (0,3 Мб)
Автор: Шаповалов В. К.
М.: ИТК "Дашков и К"
В книге предлагается авторская концепция социального обучения взрослых. Дается психологическая характеристика взрослых как социально-демографической группы. Представлен исторический экскурс социального обучения взрослых в зарубежных и отечественных традициях. Характеризуются место и роль социального обучения взрослых в кризисной ситуации.
Обосновывается программирование содержания социального обучения в зависимости от потребностей обучающихся взрослых. Анализируется опыт апробации технологии социального обучения взрослых в условиях неформального образования.
Проблемы социальной идентификации личности. — М., 1997. — С. 48. <...> Теоретические модели социальной идентификации личности // Проблемы социальной идентификации личности. <...> Проблемы социальной идентификации личности. — М., 1997. — С. 49. 2 Ананьев Б. Г. <...> Теоретические модели социальной идентификации личности // Проблемы социальной идентификации личности. <...> Проблемы социальной идентификации личности. — М., 1997. 46. Климов С. М.
Предпросмотр: Социальное обучение взрослых история, теория, технология.pdf (0,1 Мб)
Публикуются научные работы, статьи, стихи сотрудников и выпускников УрФУ.
До 2011 года включительно журнал носил название Известия Уральского государственного университета. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры (ISSN 1817-7158).
Журнал включен в подписной каталог Пресса России, индекс 82410.
Историческое направление региональной идентификации. <...> Культурное направление региональной идентификации. <...> мужчины, его физическая форма. <...> Другой формой новых нелинейных подходов к сетевому взаимодействию в виде инновационных образовательных <...> По форме «林» состоит из двух «木».
Предпросмотр: Известия Уральского федерального университета. Серия 1. Проблемы образования, науки и культуры №1(159) 2017.pdf (2,0 Мб)
Публикуются научные работы, статьи, стихи сотрудников и выпускников УрФУ.
До 2011 года включительно журнал носил название Известия Уральского государственного университета. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры (ISSN 1817-7158).
Журнал включен в подписной каталог Пресса России, индекс 82410.
Рассмотрим эти два вида практик. <...> Политологи проводят идентификацию внешней и внутренней политики России. <...> Как правило, эти идентификации идеологически окрашены и носят развернутый характер. <...> Внешнеполитические идентификации России могут быть выполнены в виде дескриптивной модели с использованием <...> материальных формах.
Предпросмотр: Известия Уральского федерального университета. Серия 1. Проблемы образования, науки и культуры №1(171) 2018.pdf (0,3 Мб)
Публикуются научные работы, статьи, стихи сотрудников и выпускников УрФУ.
До 2011 года включительно журнал носил название Известия Уральского государственного университета. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры (ISSN 1817-7158).
Журнал включен в подписной каталог Пресса России, индекс 82410.
При этом общение может приобретать анонимную форму. <...> В большинстве случаев в текстах употребляется форма совершенного вида глагола, обозначающего результат <...> и видов подачи контента и др. 1. <...> Нарратив существует в форме личного свидетельства. <...> Я имею в виду электронные образовательные программы.
Предпросмотр: Известия Уральского федерального университета. Серия 1. Проблемы образования, науки и культуры №4(168) 2017.pdf (0,1 Мб)
Автор: Белов Станислав Владимирович
Издательство Шуйского филиала ИвГУ
Монография посвящена вопросу совершенствования процесса формирования информационно-медийной грамотности у представителей третьего возраста, с учётом организационных и психолого-педагогических условий, а также возрастных и индивидуальных особенностей людей этой категории, которые являются социально-значимыми представителями современного общества.
Разработана и апробирована структурно-функциональная модель формирования ин-формационно-медийной грамотности у людей третьего возраста, которая отражает подходы и принципы работы с представителями третьего возраста в условиях медиа- и информационного пространства. Выделены уровни, а также критерии оценки уровня сформированности информационно-медийной грамотности у людей третьего возраста. Выявлены и обоснованы организационные и психолого-педагогические условия процесса формирования информационно-медийной грамотности. Приведены результаты педагогического эксперимента подтверждающего продуктивность разработанной модели.
Монография адресована специалистам в области образования взрослых и социальной работы, а также самим представителям третьего возраста для повышения уровня информационно-медийной грамотности в условиях информационной среды, медиа- и киберпространства.
Установлено, что информационная грамотность – это наличие знаний и умений требуемых для правильной идентификации <...> идентификации для доступа к информационным ресурсам. 3) Следует нормам, установленным в организации <...> Заполнить регистрационную форму. <...> Заполнить регистрационную форму. <...> Средний уровень проявляется в наличии знаний и умений, требуемых для правильной идентификации полученной
Предпросмотр: Теория и практика формирования информационно-медийной грамотности у людей третьего возраста.pdf (1,1 Мб)
Публикуются научные работы, статьи, стихи сотрудников и выпускников УрФУ.
До 2011 года включительно журнал носил название Известия Уральского государственного университета. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры (ISSN 1817-7158).
Журнал включен в подписной каталог Пресса России, индекс 82410.
Десятки видов паштетов, Тысячи видов соусов. Колбасы как таковой нет! <...> этикеток на бутылках всех видов и форм. <...> Каковы генотипы родительских форм? <...> Единую этноконфессиональную идентификацию россиян М. <...> Почему может состояться российская постэтническая идентификация? Политолог н.
Предпросмотр: Известия Уральского федерального университета. Серия 1. Проблемы образования, науки и культуры №3 2015.pdf (3,3 Мб)
ФГБОУ ВПО "ИГЛУ"
Цель диссертационной работы – изучить особенности и роль учреждений дополнительного образования в системе социализации личности и построить модель социально-педагогического сопровождения этой досуговой деятельности детей.
Меняются формы социального взаимодействия. <...> , осуществлялись другими людьми и были закреплены в общественных формах культуры. <...> При анализе рассказов обращалось внимание на принятие правил детьми и на то, как проходит идентификация <...> Принятие правил и процесс идентификации с группой может также осложняться непринятием ребенком своего <...> Также выявились нарушения идентификации, связанные с эмоциональными отклонениями или с другими личностными
Предпросмотр: МЕЖЛИЧНОСТНЫЕ КОНФЛИКТЫ КАК ПРОБЛЕМА СОЦИАЛИЗАЦИИ ДЕТЕЙ В УЧРЕЖДЕНИЯХ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ.pdf (1,3 Мб)
Представляемый вниманию читателей журнал - это еще одна попытка объединить сообщество гуманитариев, создавая условия для профессиональной коммуникации, обсуждения проблем функционирования культуры в истории и современности, выявления актуальных тенденций в различных сферах общественной практики.
Наш журнал - это площадка для представления последних исследований в гуманитаристике и в культурологии как ее составной части.
Мы приглашаем авторов по самому широкому кругу вопросов: теория и философия культуры, история культуры, формы социально-культурных практик, репрезентации культуры, культура и образование
Он соотносит себя с ожиданиями и установками другого, тем самым, проходя процесс самоидентификации и идентификации <...> Полоролевая идентификация. 5. Избирательно-критическое отношение к миру и людям. 6. <...> На первый план выходит групповая (возрастная, этническая, половая и др.) идентификация. <...> В итоге, проблема социокультурной идентификации трансформируется в другую – как 1 Примером тому, очевидно <...> Новое поколение выбирает зрелище как форму контакта со зрителем, способ личностной идентификации и средство
Предпросмотр: Человек в мире культуры. Региональные культурологические исследования №3 2012.pdf (0,8 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Полученные в результате исследования данные были объединены нами в 11 групп по различным сферам идентификации <...> (таблица 1): школьное образование, семейные отношения, половая идентификация, межличностные отношения <...> , хобби, любительские занятия, государство и Родина (гражданская и патриотическая идентификация), сфера <...> сформулировать ряд положений: • наиболее значимыми и адекватными подростковому возрасту являются такие сферы идентификации <...> Kнига-Cервис» 4 ВОПРОСЫ ТЕОРИИ Дополнительное образование и воспитание. № 8, 2008 Сферы социальной идентификации
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №8 2008.pdf (0,2 Мб)
Публикуются научные работы, статьи, стихи сотрудников и выпускников УрФУ.
До 2011 года включительно журнал носил название Известия Уральского государственного университета. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры (ISSN 1817-7158).
Журнал включен в подписной каталог Пресса России, индекс 82410.
Асташова, практики конструирования идентификации России выделяет С. О. <...> Подобное отождествление осуществляется в ходе когнитивно-дискурсивных практик идентификации. <...> Видимо, в первую очередь Хомский имел в виду такие формы медиакоммуникации, как самиздат в СССР, а также <...> Это же высшая форма одичания». <...> «…Наше кино оригинально отнюдь не только формой, приемом или методом, — пишет Эйзенштейн. — Форма, прием
Предпросмотр: Известия Уральского федерального университета. Серия 1. Проблемы образования, науки и культуры №3(165) 2017.pdf (0,1 Мб)
Информационно-методический журнал. Единственный за Уралом журнал, посвященный проблемам дополнительного образования!
Здесь представлен лучший профессиональный воспитательный опыт педагогов!
Зна чит, и ресурсы идентификации здесь могут быть более наглядно представ лены. <...> Идентификация сопровождает человека на протяжении всей жиз ни. <...> В современной социальной пси хологии обычно говорят о социаль ной идентификации [1, с. 137]. <...> Культурная идентификация, по справедливому мнению В. М. <...> В обобщенном виде нашу широко масштабную работу по сотрудниче ству с Центром «Сибирь-Хоккайдо» можно
Предпросмотр: Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области №1 2019.pdf (1,4 Мб)
Публикуются научные работы, статьи, стихи сотрудников и выпускников УрФУ.
До 2011 года включительно журнал носил название Известия Уральского государственного университета. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры (ISSN 1817-7158).
Журнал включен в подписной каталог Пресса России, индекс 82410.
одного объекта дискурса, этот комплекс идентификаций связан тематически, может иметь разные смысловые <...> Потому делаем вывод, что такая практика идентификации не свойственна для Златоустовского телевидения. <...> Ценность живого посещения театра всегда была выше, чем «вторичных» форм его потребления в виде телеи <...> Их критериями выступают типы и виды учебных заведений, характер, содержание и формы получаемого образования <...> В чистом виде эти типы встречаются редко; чаще всего они бытуют в «перекрестных», смешанных формах.
Предпросмотр: Известия Уральского федерального университета. Серия 1. Проблемы образования, науки и культуры №4 2020.pdf (0,2 Мб)
Публикуются научные работы, статьи, стихи сотрудников и выпускников УрФУ.
До 2011 года включительно журнал носил название Известия Уральского государственного университета. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры (ISSN 1817-7158).
Журнал включен в подписной каталог Пресса России, индекс 82410.
«Он выдвинулся как фигура идентификации мы-группы, все сильнее определявшейся как (национальное) боевое <...> При этом перечисляются все виды повреждений, например, при атрибуции скульптуры малой формы «Хозяйка <...> Цивина, интерпретировавшего формы тела в виде послания в серии «Семь заклинаний, молитв и обрядовых песен <...> Идентификация сетевых лидеров мнений осуществляется различными способами. <...> капитала) в тесной связи с требованиями научно-образовательной деятельности; — идентификация себя с
Предпросмотр: Известия Уральского федерального университета. Серия 1. Проблемы образования, науки и культуры №3 2023.pdf (0,1 Мб)
Публикуются научные работы, статьи, стихи сотрудников и выпускников УрФУ.
До 2011 года включительно журнал носил название Известия Уральского государственного университета. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры (ISSN 1817-7158).
Журнал включен в подписной каталог Пресса России, индекс 82410.
Публицистический дискурс: генезис, идентификация, типология // Теория журналистики: статус научных и <...> Саморазвитие по линии истинной идентификации. личность взрослого: а) находящаяся в согласии с самим собой <...> Саморазвитие по линии ложной идентификации. отдельного внимания заслуживает личность значимого взрослого <...> , выделяем следующие: — несформированность идентификации и рефлексии либо их несогласованное действие <...> Как следствие, возникают затруднения в идентификации волонтеров и определении их деятельности, хорошо
Предпросмотр: Известия Уральского федерального университета. Серия 1. Проблемы образования, науки и культуры №1 2015.pdf (0,2 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Цель поликультурного образования строится вокруг четырех ориентиров: 1. социокуль турной идентификации <...> Так, при социокультурной идентификации личности результативны исторические рассказы, изучение местных <...> Важным моментом идентификации программы дополнительного образования является указание на ее направленность <...> Данная программа предусматривает различные виды контроля результатов обучения: 1. <...> Общение – самый активный вид действия.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №3 2009.pdf (0,2 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
В разделе «Виды съемок. <...> видам искусства. <...> управлять эмоциями, отсутствием тонких оттенков переживаний, а это именно то, что требуется человеку для идентификации <...> членами группы, создавая ощущение успеха, повышая мотивацию обучения, способствуя процессу культурной идентификации <...> творческие задания по тематике Олимпиады (в письменном виде, а также в виде устных ответов).
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №6 2007.pdf (0,2 Мб)
Публикуются научные работы, статьи, стихи сотрудников и выпускников УрФУ.
До 2011 года включительно журнал носил название Известия Уральского государственного университета. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры (ISSN 1817-7158).
Журнал включен в подписной каталог Пресса России, индекс 82410.
, кроме форм языка, не существует. <...> Темпоральная идентификация жителей региона, которая складывается из следующих конструктов: Е. В. <...> Идентификация политического субъекта в медиадискурсе // Изв. Урал. гос. ун-та. <...> Кеттелла (форма А). <...> Под формами травли чаще всего подразумевается физическая или словесная прямая форма агрессии в отношении
Предпросмотр: Известия Уральского федерального университета. Серия 1. Проблемы образования, науки и культуры №3(177) 2018.pdf (3,3 Мб)
«Бюллетень» – региональный опыт развития воспитания и дополнительного образования детей и молодежи (документы, статьи, программно-методические материалы).
Базовым для реализации названных процессов является идентификация учащегося в детском объединении по <...> интересам, включающая ряд подпроцессов: – культурную идентификацию (репродуктивное освоение определённой <...> области культуры, в рамках которой ведётся образовательная деятельность); – социальную идентификацию <...> особенностей многонационального общества и государства); – этническую идентификацию (отнесение себя <...> Таким образом, идентификация учащегося создает основу для дальнейших процессов развития его личности.
Предпросмотр: Бюллетень региональный опыт развития воспитания и дополнительного образования детей и молодежи №1 2016.pdf (0,2 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
В совместной работе определяется и порядок, виды, формы отчетности. <...> Хорошо, когда такая идентификация происходит равномерно Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство <...> Такого рода идентификации рождают личностную идентичность. <...> Ассаджоли адекватной (рис. 2 – см. ниже). тип идентификации естественным образом характерен для детей <...> Фитнес-аэробика – командный вид спорта.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №1 2014.pdf (0,8 Мб)
Представляемый вниманию читателей журнал - это еще одна попытка объединить сообщество гуманитариев, создавая условия для профессиональной коммуникации, обсуждения проблем функционирования культуры в истории и современности, выявления актуальных тенденций в различных сферах общественной практики.
Наш журнал - это площадка для представления последних исследований в гуманитаристике и в культурологии как ее составной части.
Мы приглашаем авторов по самому широкому кругу вопросов: теория и философия культуры, история культуры, формы социально-культурных практик, репрезентации культуры, культура и образование
«Доминирующая культура диктует культуре Иного способы коллективной идентификации» [3. С. 73]. <...> Родина как название геополитического пространства передает отношение идентификации коллективного «мы» <...> Язык, в частности, стал механизмом идентификации данной субкультуры, обеспечив ее сакральный уровень. <...> Помимо этих традиционных социальных институтов половую идентификацию формируют СМИ («культура глянца» <...> выражения содержания различных видов искусств.
Предпросмотр: Человек в мире культуры. Региональные культурологические исследования №4 2012.pdf (0,6 Мб)
Публикуются научные работы, статьи, стихи сотрудников и выпускников УрФУ.
До 2011 года включительно журнал носил название Известия Уральского государственного университета. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры (ISSN 1817-7158).
Журнал включен в подписной каталог Пресса России, индекс 82410.
Ефремов выделяет систему факторов, которые влияют на идентификацию личности. <...> У части детей это происходит в рамках основного вида деятельности — учебной, у других — в иных формах <...> С другой стороны, нарастающая эгоизация, принимаемая за идентификацию личности в процессе присвоения <...> Исследуя феномен самоопределения старшеклассников как процесс социализации и идентификации, мы пришли <...> Кого конкретно имеет в виду поэт?
Предпросмотр: Известия Уральского федерального университета. Сер. 1. Проблемы образования, науки и культуры №2 2014.pdf (0,3 Мб)
«Бюллетень» – региональный опыт развития воспитания и дополнительного образования детей и молодежи (документы, статьи, программно-методические материалы).
Исследования проводились в форме опросов обучающихся. <...> Виды занятий, формы организации деятельности обучающихся Отличительной особенностью данной программы <...> Программа предусматривает достаточно широкий спектр видов занятий и форм организации деятельности обучающихся <...> Формы работы В достижении цели Программы и решении поставленных задач ключевую роль играют формы работы <...> Для анализа этнической идентификации и межэтнической дифференциации сравниваются коэффициенты, полученные
Предпросмотр: Бюллетень региональный опыт развития воспитания и дополнительного образования детей и молодежи №2 2015.pdf (0,2 Мб)
Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней
(начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в
1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917-
1918 гг. Возобновлен в 1997 г.
Учредитель-издатель журнала
ООО «Приоритет-МВ»
Там, где идентификация с героем по какойлибо причине невозможна, возникает эмоциональное отчуждение читателя <...> Воздействие произведений искусства на личность определяется механизмом идентификации, сопоставления себя <...> Оценка внешнего вида. Итог занятия – продукт: Правила внешнего вида школьника. 5. <...> Виды переходов (наземный, подземный). 29. Я – пассажир. Виды пассажирского транспорта. <...> Виды агрессии.
Предпросмотр: Учитель №5 2012.pdf (3,3 Мб)
Представляемый вниманию читателей журнал - это еще одна попытка объединить сообщество гуманитариев, создавая условия для профессиональной коммуникации, обсуждения проблем функционирования культуры в истории и современности, выявления актуальных тенденций в различных сферах общественной практики.
Наш журнал - это площадка для представления последних исследований в гуманитаристике и в культурологии как ее составной части.
Мы приглашаем авторов по самому широкому кругу вопросов: теория и философия культуры, история культуры, формы социально-культурных практик, репрезентации культуры, культура и образование
Так, город в форме карпа был побежден городом, имевшим форму сети. <...> технических вузах РФ; Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н.Ельцина 29 идентификации <...> форм взаимоотношений с окружающими. <...> кризисной ситуации, жизненно важную для любой молодежной группы, а также служит средством коммуникации и идентификации <...> Мы не сводим все возможные виды мировоззрения к религиозному. Э.
Предпросмотр: Человек в мире культуры. Региональные культурологические исследования №2(14) 2015.pdf (0,8 Мб)
находят отражение результаты исследований по педагогике и психологии. В разделе «Общая и социальная педагогика» публикуются результаты исследования теоретических, методических, прикладных, историко-педагогических, культурно-просветительских, этнопедагогических и иных проблем. В разделе «Методика преподавания и технологии обучения» публикуются результаты исследований по применению новых информационных технологий в учебно-воспитательном процессе средней общеобразовательной школы, рассматриваются особенности обучения школьников и студентов по различным дисциплинам, в том числе формирование основ профессионального опыта у будущих специалистов по физической культуре и спорту. В разделе «Психология» публикуются результаты исследования по социальной психологии личности, психологии развития, общей психологии, различным направлениям возрастной, детской и юношеской психологии.
представления о «настоящей» жизни; возможностях, которые предоставляет вуз для саморазвития; вопросы идентификации <...> , коммуникативный опыт, ценностная определенность в контексте культуры конкурентных взаимодействий, идентификация <...> коммуникативный опыт, ценностная определенность личности в контексте культуры конкурентных взаимодействий, идентификация <...> Ведущую роль на данном этапе играют следующие механизмы: конкурентное мышление, коммуникативный опыт, идентификация <...> Это обеспечивается посредством актуализации механизмов коммуникативного опыта, идентификации себя как
Предпросмотр: Вестник Адыгейского государственного университета. Серия Педагогика и психология №2 2014.pdf (0,3 Мб)
Публикуются научные работы, статьи, стихи сотрудников и выпускников УрФУ.
До 2011 года включительно журнал носил название Известия Уральского государственного университета. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры (ISSN 1817-7158).
Журнал включен в подписной каталог Пресса России, индекс 82410.
Физическая идентификация (читатель на месте автора) создает предрасположенность к идентификации духовной <...> Третью форму изоляции И. <...> форм: 1. обрядово-зрелищные формы (празднества карнавального типа, различные площадные смеховые действа <...> , понятные только членам конкретной группы, а значит, юмор становится фактором идентификации индивида <...> Боронина: Формирование новой образовательной технической среды актуализирует вопросы идентификации модели
Предпросмотр: Известия Уральского федерального университета. Серия 1. Проблемы образования, науки и культуры №4 2015.pdf (3,2 Мб)
Публикуются научные работы, статьи, стихи сотрудников и выпускников УрФУ.
До 2011 года включительно журнал носил название Известия Уральского государственного университета. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры (ISSN 1817-7158).
Журнал включен в подписной каталог Пресса России, индекс 82410.
Практики формирования идентичности и идентификации также находились в зоне внимания участников конференции <...> * Статья посвящена исследованию дискурсивных практик коллективной (само)идентификации уральских рабочих <...> в виде доставки товаров. <...> , а в форме образа. <...> Для этой группы преподавателей характерен самый низкий уровень идентификации с вузовским сообществом
Предпросмотр: Известия Уральского федерального университета. Серия 1. Проблемы образования, науки и культуры №3 2019.pdf (0,4 Мб)
Научно- и учебно-методические материалы для преподавателей БЖД, учителей-организаторов ОБЖ и офицеров-воспитателей кадетских классов.
Внешний вид программы RDWorks. <...> Для ее проектирования использовались инструменты: «свободная форма», «инструмент создания форм», «двухточечная <...> Левиным [9], как внутригрупповой идентификация и фаворитизм. <...> Взаимосвязь между внутригрупповой идентификацией и национальными предрассудками изучают Й. <...> Йилдиз изучают потерю национальной (гражданской) идентификации [28].
Предпросмотр: ОБЖ. Основы безопасности жизни №4 2023.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
групп являлась и является главным посредником при контактах с мировыми духовными ценностями, основой идентификации <...> Коммуникативные барьеры и их виды. <...> Виды кинесических сигналов. <...> Идентификация, самоидентификация, поликультурная идентичность. <...> Конечно, прямоугольные формы.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №2 2009.pdf (0,2 Мб)
Публикуются научные работы, статьи, стихи сотрудников и выпускников УрФУ.
До 2011 года включительно журнал носил название Известия Уральского государственного университета. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры (ISSN 1817-7158).
Журнал включен в подписной каталог Пресса России, индекс 82410.
В долговременном процессе активизируются механизмы идентификации «своих», «чужих» и «других». <...> Возможные пути и аспекты идентификации Понятие «поколение Петеров» отчасти потому так проблематично, <...> Думается, что эти различные аспекты идентификации поколения стоит осмыслять во взаимосвязи друг с другом <...> Категориально-текстовая идентификация вариантов художественного текста : дис. ... канд. филол. наук. <...> Мангейма, автор определяет научный способ идентификации поколения — через лидирующие образцы, коими в
Предпросмотр: Известия Уральского федерального университета. Серия 1. Проблемы образования, науки и культуры №4 2019.pdf (0,3 Мб)
Публикуются научные работы, статьи, стихи сотрудников и выпускников УрФУ.
До 2011 года включительно журнал носил название Известия Уральского государственного университета. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры (ISSN 1817-7158).
Журнал включен в подписной каталог Пресса России, индекс 82410.
В армии эти виды отлично знают. <...> Ключевые слова: идентификация; виртуальная идентичность; Я-реальное; Я-идеальное; онлайн-игры; старший <...> Емельянов отмечает, что характеристикой виртуальной идентификации как процесса, который формирует наше <...> идентификации. <...> В таком случае онлайн-игра имеет немногие положительные моменты для личностной идентификации.
Предпросмотр: Известия Уральского федерального университета. Серия 1. Проблемы образования, науки и культуры №4 2022.pdf (4,7 Мб)
Публикуются научные работы, статьи, стихи сотрудников и выпускников УрФУ.
До 2011 года включительно журнал носил название Известия Уральского государственного университета. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры (ISSN 1817-7158).
Журнал включен в подписной каталог Пресса России, индекс 82410.
Звуком можно обозначить различные виды движения, световые явления, форму, величину, свойства поверхности <...> На втором этапе с целью идентификации индивидуально-устойчивых физиологических свойств нервной системы <...> В законе предусматривается сетевая форма взаимодействия для любого вида образовательных программ, в том <...> работу в виде стажировки. 6. <...> Тэджфела, соотнесенность с чужой группой влияет на процессы самоидентификации и идентификации собственной
Предпросмотр: Известия Уральского федерального университета. Серия 1. Проблемы образования, науки и культуры №2(162) 2017.pdf (0,2 Мб)
находят отражение результаты исследований по педагогике и психологии. В разделе «Общая и социальная педагогика» публикуются результаты исследования теоретических, методических, прикладных, историко-педагогических, культурно-просветительских, этнопедагогических и иных проблем. В разделе «Методика преподавания и технологии обучения» публикуются результаты исследований по применению новых информационных технологий в учебно-воспитательном процессе средней общеобразовательной школы, рассматриваются особенности обучения школьников и студентов по различным дисциплинам, в том числе формирование основ профессионального опыта у будущих специалистов по физической культуре и спорту. В разделе «Психология» публикуются результаты исследования по социальной психологии личности, психологии развития, общей психологии, различным направлениям возрастной, детской и юношеской психологии.
Это более высокий уровень идентификации человека, «…..когда он начинает понимать, что решение глобальных <...> и приемов творческого самовыражения личности в ее культурной идентификации. <...> вида форм будущего сложного; 2) наоборот, от глаголов несовершенного вида-форм будущего простого (второе <...> Идентификация вновь усвоенных или одних и тех же лексических единиц и паралингвистические средства могут <...> Выпуск 2 (97) 2012 — 178 — идентификации с миром и по линии перехода от нестойких, эпизодически возникающих
Предпросмотр: Вестник Адыгейского государственного университета. Серия Педагогика и психология №2 2012.pdf (0,4 Мб)
ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
В учебно-методическом пособии автор решает проблему эстетического освоения мира детьми. Поднимаются проблемы воспитания подрастающего поколения, синдрома «перевернутых ценностей». Основная педагогическая проблема. заявленная автором - эстетическое освоение мира в учреждениях дополнительного образования детей.
художественного восприятия является «перенесение» на собственную жизненную ситуацию так называемая «идентификация <...> Какие виды препятствий преодолевает ребенок на пути к успешности в избранном виде деятельности? 5. <...> , которые позволяют перейти к продуктивному творческому процессу в традиционных формах и видах искусства <...> выполнять функцию настроя на интонационную атмосферу занятия, но и развивать способность к художественной идентификации <...> и форме.
Предпросмотр: Эстетическое освоение мира школьниками в процессе дополнительного образования социально-педагогический аспект.pdf (0,4 Мб)
Представляемый вниманию читателей журнал - это еще одна попытка объединить сообщество гуманитариев, создавая условия для профессиональной коммуникации, обсуждения проблем функционирования культуры в истории и современности, выявления актуальных тенденций в различных сферах общественной практики.
Наш журнал - это площадка для представления последних исследований в гуманитаристике и в культурологии как ее составной части.
Мы приглашаем авторов по самому широкому кругу вопросов: теория и философия культуры, история культуры, формы социально-культурных практик, репрезентации культуры, культура и образование
тела вида и его функциональной исполнительности. <...> реального пространства (речь идёт о локальных пространствах, в пределах которых осуществляется культурная идентификация <...> форм взаимоотношений с окружающими. <...> Затем в возрасте 8-9 лет у ребенка появляется способность к поиску оснований для этнической идентификации <...> Идентификация идентичности: Этносоциологические очерки / Ин-т этнологии и антропологии им. Н.Н.
Предпросмотр: Человек в мире культуры. Региональные культурологические исследования №3 2016.pdf (0,5 Мб)
Публикуются научные работы, статьи, стихи сотрудников и выпускников УрФУ.
До 2011 года включительно журнал носил название Известия Уральского государственного университета. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры (ISSN 1817-7158).
Журнал включен в подписной каталог Пресса России, индекс 82410.
В зависимости от вида инфографики в представленной классификации различаются и формы ее репрезентации <...> К проблеме теоретической идентификации // Актуальные проблемы теории коммуникации : сб. науч. тр. <...> Селигман разработал концепцию «аутентичного счастья», рассматривающую счастье как идентификацию наиболее <...> При выраженных способностях к сочувствию, сопереживанию, способности к идентификации эмоционального состояния <...> Этноцентрическое мировоззрение первоначально складывается, исходя из начальных попыток идентификации
Предпросмотр: Известия Уральского федерального университета. Серия 1. Проблемы образования, науки и культуры №2(174) 2018.pdf (0,2 Мб)
Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней
(начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в
1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917-
1918 гг. Возобновлен в 1997 г.
Учредитель-издатель журнала
ООО «Приоритет-МВ»
форму исповеди? <...> Виды источников права. <...> образовательным потребностям человека и социума, необходимо учитывать особенности учащихся в их культурной идентификации <...> для формирования «человека культуры» и его бесконфликтного вхождения в социум на основе культурной идентификации <...> Речь идет о механизме культурно-экономической идентификации и самоидентификации.
Предпросмотр: Учитель №6 2012.pdf (3,3 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Поэтому в нашем учреждении ведется серьезная работа по формированию у обучающихся не только гражданской идентификации <...> Поэтому материал дается в целостном виде, а не раздробленно. <...> Калач – обрядовый хлеб круглой формы, посвящение солнцу. <...> Изображают Мать Сыру Землю в виде рождающего существа, часто в виде буквы Ж, как на этом браслете (показывает <...> Каждый человек при рождении наделяется именем, которое является его визитной карточкой и способом идентификации
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №6 2015.pdf (0,1 Мб)
М.: Институт Наследия
В научном издании, составленном текстами, подготовленными специально для него рядом ключевых докладчиков V Российского культурологического конгресса с международным участием «Культурное наследие — от прошлого к будущему», проведенного с 8 по 10 ноября 2021 г., представлены базовые результаты разработки фундаментальных проблем современной культурологии, рассмотрены актуальные вопросы охраны и ревитализации культурного наследия российской цивилизации, а также проблемы и перспективы государственной культурной политики.
Флиер Феномен культурного наследия: критерии идентификации .......................................... <...> Поэтому не случайно идентификация культур в этнологии производится преимущественно по языку. <...> Якобсона, если иметь в виду русский вариант. <...> и видов... <...> клумб, в виде фонтанов и др.
Предпросмотр: Культурное наследие – от прошлого к будущему. Доклады и выступления участников V Российского культурологического конгресса.pdf (0,3 Мб)
Представляемый вниманию читателей журнал - это еще одна попытка объединить сообщество гуманитариев, создавая условия для профессиональной коммуникации, обсуждения проблем функционирования культуры в истории и современности, выявления актуальных тенденций в различных сферах общественной практики.
Наш журнал - это площадка для представления последних исследований в гуманитаристике и в культурологии как ее составной части.
Мы приглашаем авторов по самому широкому кругу вопросов: теория и философия культуры, история культуры, формы социально-культурных практик, репрезентации культуры, культура и образование
Казалось бы, что идентификация конформиста с советским человеком лежит на поверхности, особенно если <...> Несколько поколений людей были вынуждены обустраивать свою жизнь, имея в виду эту идею, вырабатывая формы <...> и форм проявления нравов в различных сферах общественной жизни. <...> Лопатиной – городская фотография как один из видов пейзажной фотографии [5]. <...> Паралич этих компонентов женского самосознания или, если следовать понятийной моде, женской идентификации
Предпросмотр: Человек в мире культуры. Региональные культурологические исследования №1 (5) 2013.pdf (0,7 Мб)
Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней
(начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в
1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917-
1918 гг. Возобновлен в 1997 г.
Учредитель-издатель журнала
ООО «Приоритет-МВ»
другими видами учебной работы. <...> и экспертную оценку, обеспечивающая формирование рейтинга; · портал интегрирован с Единой системой идентификации <...> Широкий диапазон возможностей и форм взаимодействия, разнообразие форм коммуникации. <...> Однозначная идентификация пользователей. <...> Говоря о разноуровневом обучении, мы тем самым подразумеваем различные формы и виды дифференциации обучения
Предпросмотр: Учитель №4 2019.pdf (0,1 Мб)
Представляемый вниманию читателей журнал - это еще одна попытка объединить сообщество гуманитариев, создавая условия для профессиональной коммуникации, обсуждения проблем функционирования культуры в истории и современности, выявления актуальных тенденций в различных сферах общественной практики.
Наш журнал - это площадка для представления последних исследований в гуманитаристике и в культурологии как ее составной части.
Мы приглашаем авторов по самому широкому кругу вопросов: теория и философия культуры, история культуры, формы социально-культурных практик, репрезентации культуры, культура и образование
Идентификация, причисление себя к той или иной группе, отождествление с ней зависит от социального самочувствия <...> Славных [7] Традиционная форма фиксации памятников архитектуры и скульптуры в виде альбома с фотографиями <...> , идентификация с целью проведения сравнительного исследования. <...> Другой исследователь [14] предложил для идентификации автора произведеCopyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО <...> Возможности применения вероятностно-статистического метода для оценки значимости признаков в идентификации
Предпросмотр: Человек в мире культуры. Региональные культурологические исследования №4 2017.pdf (0,6 Мб)
находят отражение результаты исследований по педагогике и психологии. В разделе «Общая и социальная педагогика» публикуются результаты исследования теоретических, методических, прикладных, историко-педагогических, культурно-просветительских, этнопедагогических и иных проблем. В разделе «Методика преподавания и технологии обучения» публикуются результаты исследований по применению новых информационных технологий в учебно-воспитательном процессе средней общеобразовательной школы, рассматриваются особенности обучения школьников и студентов по различным дисциплинам, в том числе формирование основ профессионального опыта у будущих специалистов по физической культуре и спорту. В разделе «Психология» публикуются результаты исследования по социальной психологии личности, психологии развития, общей психологии, различным направлениям возрастной, детской и юношеской психологии.
в образовательных учреждениях всех типов и видов независимо от их организационно-правовой формы. 3. <...> Принцип идентификации (от лат. identificare — отождествлять, в одном из значений — опознание чего либо <...> Проблема идентификации не нова, многие вузы обращают внимание на актуальность ее решения, предлагают <...> Идентификация в системе дистанционного обучения (СДО) — это процедура, которая позволяет установить, <...> Идентификация осуществляется, во-первых, по персональному паролю (что не всегда эффективно, так как возможен
Предпросмотр: Вестник Адыгейского государственного университета. Серия Педагогика и психология №4 2014.pdf (0,3 Мб)
Представляемый вниманию читателей журнал - это еще одна попытка объединить сообщество гуманитариев, создавая условия для профессиональной коммуникации, обсуждения проблем функционирования культуры в истории и современности, выявления актуальных тенденций в различных сферах общественной практики.
Наш журнал - это площадка для представления последних исследований в гуманитаристике и в культурологии как ее составной части.
Мы приглашаем авторов по самому широкому кругу вопросов: теория и философия культуры, история культуры, формы социально-культурных практик, репрезентации культуры, культура и образование
понимания идеологии, связанного с её содержательными характеристиками к рассмотрению её функций в обществе, идентификации <...> идеологии, как формы культуры. <...> Ребенок в ходе своего психического развития повторяет в сокращенной форме эволюцию вида точно так же, <...> (в электронном виде книга – миллионам людей одновременно). <...> тизером и рекламируемой продукцией строго диктует единственное – не должна допускаться возможность идентификации
Предпросмотр: Человек в мире культуры. Региональные культурологические исследования №1 (9) 2014.pdf (0,9 Мб)
Публикуются научные работы, статьи, стихи сотрудников и выпускников УрФУ.
До 2011 года включительно журнал носил название Известия Уральского государственного университета. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры (ISSN 1817-7158).
Журнал включен в подписной каталог Пресса России, индекс 82410.
Виды и формы обучения: лекции экспертов, кейс-стади, мастер-классы, спецпроекты и др. <...> Появились новые формы коммуникаций, новые типы и виды прессы. <...> В неролевых играх идентификация с компьютерным героем не столь выражена. <...> На протяжении последних 50 лет концепт идентификации и идентичности приобрел существенное значение в <...> Появление новых медиа вносит определенные коррективы в современные системы идентификации людей.
Предпросмотр: Известия Уральского федерального университета. Серия 1. Проблемы образования, науки и культуры №3 2016.pdf (2,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Важными составляющими школы как формы ШКОЛА КАК ФОРМА ОРГАНИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ Б.В <...> , искусство, область знаний), идентификации с соответствующей социальной группой (музыканты, спортсмены <...> А также сольная, ансамблевая, оркестровая музыка, виды оркестров. <...> и формы проведения досуга. <...> Пополняется банк данных о видах, формах и методах дополнительного образования, изучаются и внедряются
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №8 2007.pdf (0,2 Мб)
изд-во СКФУ
Пособие (практикум) представляет собой составную часть учебно-методического комплекса дисциплины «Социальное обучение взрослых», разработанного в соответствии с требованиями СУОС ВО, включает практические занятия, вопросы и задания по теме, тестовые задания для формирования и контроля владения компетенциями, рекомендуемую литературу и глоссарий.
Кризис идентификации (16–23 года) – характеризуется поиском и формированием личностью представлений о <...> а. групповой вид обучения б. институциональный вид обучения в. индивидуальный вид обучения Рекомендуемая <...> В отличие от форм образования взрослых вообще, специфичность форм социального обучения взрослых определяется <...> Заполните таблицу: Наименование формы социального обучения Содержание формы социального обучения Возможные <...> , сроков, стоимости, видов и форм, методов, преподавателей, учебных заведений, и других компонентов образования
Предпросмотр: Социальное обучение взрослых.pdf (0,5 Мб)