Известия Уральского федерального университета. Серия 1. Проблемы образования, науки и культуры №4 2020 (449,00 руб.)

Стр.2

Стр.3

Стр.4

IZVESTIA Series 1 Ural Federal University Journal Issues in Education, Science and Culture 2020. Vol. 26 № 4 (201)

Стр.2

СЕРИЯ ОСНОВАНА В 1995 г. ВЫХОДИТ 4 РАЗА В ГОД РЕДАКЦИОННЫЙ СОВЕТ ЖУРНАЛА Т. Е. Автухович, д-р филол. наук, проф. (Республика Беларусь, Гродно, Гродненский государственный университет имени Янки Купалы) А. Е. Аникин, д-р филол. наук, акад. РАН (Россия, Новосибирск, Институт филологии СО РАН ) Дж. Боулт, PhD (Art Studies), проф. (США, Лос-Анджелес, Университет Южной Калифорнии) А. В. Головнев, д-р ист. наук, чл.-корр. РАН (Россия, Санкт-Петербург, Музей антропологии и этнографии (Кунсткамера) РАН) В. Л. Иваницкий, д-р филол. наук, проф. (Россия, Москва, Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова) С. Г. Корконосенко, д-р полит. наук, проф. (Россия, Санкт-Петербург, Санкт-Петер бургский государственный университет) К. Кроо, д-р филол. наук, проф. (Венгрия, Будапешт, Университет Лоранда Этвеша) Дж. Майклсон, PhD (Philology), проф. (США, Лоренс, Канзасский университет) А. Мустайоки, PhD (Philology), проф. (Финляндия, Хельсинки, Хельсинкский университет) Б. Ю. Норман, д-р филол. наук, проф. (Республика Беларусь, Минск, Белорусский государственный университет) Г. Саймонс (Greg Simons), PhD, проф. (Швеция, Уппсала, Уппсальский университет) Э. Э. Сыманюк, д-р психол. наук, проф. (Россия, Екатеринбург, Уральский федеральный университет) А. Федотов, д-р филол. наук, проф. (Болгария, София, Софийский университет Св. Климента Охридского) Г. Г. Щепилова, д-р филол. наук, проф. (Россия, Москва, Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова) РЕДАКЦИОННАЯ КОЛЛЕГИЯ СЕРИИ Главный редактор В. М. Амиров, канд. филол. наук, доц. (Россия, Екатеринбург, Уральский федеральный университет) Ю. М. Ершов, д-р филол. наук, проф. (Россия, Севастополь, Филиал МГУ имени М. В. Ломоносова в городе Севастополе) Т. А. Снигирева, д-р филол. наук, проф. (Россия, Екатеринбург, Уральский федеральный университет) Л. П. Быков, д-р филол. наук, проф. (Россия, Екатеринбург, Уральский федеральный университет) Ю. В. Матвеева, д-р филол. наук, проф. (Россия, Екатеринбург, Уральский федеральный университет) Б. Н. Лозовский, д-р филол. наук, доц. (Россия, Екатеринбург, Уральский федеральный университет) Э. В. Чепкина, д-р филол. наук, доц. (Россия, Екатеринбург, Уральский федеральный университет) А. П. Чудинов, д-р филол. наук, проф. (Россия, Екатеринбург, Уральский государственный педагогический университет) О. Л. Девятова, д-р культурологии, проф. (Россия, Екатеринбург, Уральский федеральный университет) Н. Б. Кириллова, д-р культурологии, проф. (Россия, Екатеринбург, Уральский федеральный университет) И. Я. Мурзина, д-р культурологии, проф. (Россия, Екатеринбург, Институт образовательных стратегий) Г. А. Глотова, д-р психол. наук, проф. (Россия, Москва, Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова) Н. С. Глуханюк, д-р психол. наук, проф. (Россия, Екатеринбург, Уральский федеральный университет) И. А. Ершова, канд. психол. наук, доц. (Россия, Екатеринбург, Уральский федеральный университет) С. А. Минюрова, д-р психол. наук, проф. (Россия, Екатеринбург, Уральский государственный педагогический университет) Т. Ю. Быстрова, д-р филос. наук, доц. (Россия, Екатеринбург, Екатеринбургская академия современного искусства) Г. Е. Зборовский, д-р филос. наук, проф. (Россия, Екатеринбург, Уральский федеральный университет) И. В. Зиновьев, д-р филос. наук, доц. (Россия, Екатеринбург, Уральский федеральный университет) В. Ф. Олешко, д-р филос. наук, проф. (Россия, Екатеринбург, Уральский федеральный университет) Р. Коул (Richard Cole), PhD, проф. (США, Чапел Хилл, Университет Северной Каролины) Ответственный секретарь Л. А. Хухарева © Уральский федеральный университет, 2020

Стр.3

СОДЕРЖАНИЕ И МАССОВЫЕ КОММУНИКАЦИИ ЖУРНАЛИСТИКА Чепкина Э. В., Харисова Е. А. Конструирование территориальной идентичности на городском телевидении: языковые маркеры ................................................................5 Олешко Е. В. «Новое чтение» как форма потребления современного медиапродукта ....................................................................13 ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ Трахтенберг Л. А. Типология малых форм в русской сатирической журналистике XVIII в. ...............................................................19 Пуряева Н. Н. Роль эпизода со змеей в конструировании мифа о кавалеристдевице .................................................................27 Горелов О. С. Жанровые аспекты реализации сюрреалистического кода в литературе ....32 Шиллер Э., Матвеева Ю. В. Венгерский поэт Миклош Радноти в художественном восприятии Давида Самойлова ........43 Брызгалова М. Д. Автомиф Татьяны Толстой ...............................................................52 КУЛЬТУРОЛОГИЯ Симбирцева Н. А. Опыт развития критического мышления сквозь призму восприятия визуального текста: психолого-педагогический аспект........................60 Безродная А. Ю. Влияние историкокультурного контекста на функционирование концепта «русский мир» .............69 Капкан М. В., Лихачева Л. С. Социальная переписка как форма проявления культурной модели гражданственности (на материалах газеты «Пионерская правда» 1925–1929 гг.) ..................................76 Воробьева М. В. Об альтернативном толковании труда и его репрезентациях в советском кино 1950–1960-х гг. .............84 Гун Г. Е. Музыкальный театр в режиме «онлайн» ............................................................93 ПСИХОЛОГИЯ Зеер Э. Ф., Сыманюк Э. Э. Самореализация человека в возрасте поздней зрелости как предиктор обеспечения профессиональной успешности ................................ 100 Пермякова М. Е., Щербинина Т. А. Исследование взаимосвязи счастья и доверия у студентов ..................................................... 115 Чаликова О. С. Исследование личностных предикторов рискового поведения студентов ............................................................... 124 Водяха С. А., Водяха Ю. Е. Корреляция показателей школьного благополучия и имплицитной теории интеллекта психологически благополучных школьников ................................................... 134 ВЫЗОВЫ НОВОГО ВРЕМЕНИ ОБРАЗОВАНИЕ: Зборовский Г. Е. Типология образовательных общностей по критерию успешности / неуспешности ................................. 143 Шаброва Н. В., Амбарова П. А. Социальные основания (не)успешности образовательных общностей ..................................... 153 Дроздова А. А. Влияние академической среды на образовательную (не) успешность: теоретические концепции и результаты эмпирических исследований ................................................................ 168 Шуклина Е. А., Широкова Е. А. Студенты о доверии к вузу: типологические характеристики ........................................... 177 Лесина Л. А. Онлайн-образование как способ повышения ресурсности людей «серебряного» возраста ............................. 186 УГОЛ ЗРЕНИЯ Бабошин Е. А., Исхаков Р. Л., Лашко В. В. О конституционном дискурсе 2020 г. и легитимации российской государственности ...................................................199 ЗАМЕТКИ О КНИГАХ Общероссийский конкурс университетской книги (А. В. Подчиненов) ................. 213 НАУЧНАЯ ЖИЗНЬ Вопросы экспертизы в области культуры, искусства, дизайна: обзор докладов II Международной конференции (Т. Ю. Быстрова) ......................................... 219 Summary ......................................................... 222

Стр.4