Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 617986)
Контекстум
  Расширенный поиск
374

Внешкольное общее образование. Самообразование для молодежи и взрослых


← назад
Результаты поиска

Нашлось результатов: 731 (0,85 сек)

Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
601

№3 [Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области, 2010]

Информационно-методический журнал. Единственный за Уралом журнал, посвященный проблемам дополнительного образования! Здесь представлен лучший профессиональный воспитательный опыт педагогов!

, Новосибирск 46 50 47 57 12 20 35 49 26 60 vilento-c/u/iecJcuii п<^)т<рем Педагогическая анимация: теория <...> отечественной системы общего и профессионального образования множество актуальных вопросов методологии, теории <...> В настоящее время едва ли можно с полной уверенностью утверждать, что теория и практика организации процесса <...> Много есть дискуссионных вопросов и в области теории духовноориентированного воспитания. <...> Отечественная педагогика, оснащенная пока еще элементарной теорией и методикой нравственного воспитания

Предпросмотр: Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области №3 2010.pdf (0,1 Мб)
602

№3 [Внешкольник Оренбуржья, 2024]

Журнал, издаваемый областным центром дополнительного образования, освещает все виды дополнительного образования - от рисования до танцев, от патриотического воспитания до участия в конкурсах различного уровня.Тема номера - ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ СИСТЕМЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ÄÎØÊÎËÜÍÎÅ ÎÁÐÀÇÎÂÀÍÈÅ Использование пиктограмм и пиктографического письма на занятиях английского языка

Предпросмотр: Внешкольник Оренбуржья №3 2024.pdf (0,1 Мб)
603

№7 [Дополнительное образование и воспитание, 2021]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

БОРОВЛЁВА 35 Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ВОПРОСЫ ТЕОРИИ 6 7 ВОПРОСЫ ТЕОРИИ <...> Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ВОПРОСЫ ТЕОРИИ 8 9 ВОПРОСЫ ТЕОРИИ Дополнительное <...> Педагог обращается на английском языке. <...> Педагог обращается на английском языке. <...> Педагог обращается на английском языке.

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №7 2021.pdf (0,3 Мб)
604

№5 [Дополнительное образование и воспитание, 2015]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 4 ВОПРОСЫ ТЕОРИИ Дополнительное образование <...> Ведущий: Ребята, сегодня мы отправимся в увлекательное путешествие по стране Русский язык. <...> Многие из вас воспринимают русский язык только как школьный предмет. <...> Конкурс «Подбери синонимы» Инструкция: в русском языке много заимствований из старославянского языка. <...> Подберите слова-синонимы из современного русского языка.

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №5 2015.pdf (0,1 Мб)
605

Кургалин, С.Д. ОРГАНИЗАЦИЯ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ КАДРОВ В ВОРОНЕЖСКОМ ГОСУДАРСТВЕННОМ УНИВЕРСИТЕТЕ / С.Д. Кургалин // Вестник Воронежского государственного университета. Серия: Проблемы высшего образования .— 2008 .— №1 .— С. 102-110 .— URL: https://rucont.ru/efd/518626 (дата обращения: 19.09.2025)

Автор: Кургалин

Представлены этапы формирования, современное состояние и проблемы, направления инновационного развития, способы обеспечения эффективности системы повышения квалификации Воронежского государственного университета

преподавателей вузов по 10 направлениям (математика, физика, химия, экология и природопользование, экономическая теория <...> , социология и политология, русский язык, иностранный язык, философия, история). <...> Для проведения расчетов используются компиляторы GNU для языков программирования: Fortran — g77 и С — <...> и современные, основанные на вейвлет-анализе, концепции детерминированного хаоса и подходах на базе теории <...> Kнига-Cервис» СЕРИЯ: ПРОБЛЕМЫ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ. 2008. № 1 110 умений на основе реализации принципа единства теории

606

№9 [Дополнительное образование и воспитание, 2015]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

Хлебас 19 МУЗЫКАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ: ОТ ТЕОРИИ К ПРАКТИКЕ Г.Б. <...> альтернативные возможности для Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 4 ВОПРОСЫ ТЕОРИИ <...> В последние годы вопросы теории и практики дидактической игры разрабатывались и разрабатываются многими <...> И все это на английском языке. <...> Французский язык толкует толерантность, как «уважение свободы другого человека».

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №9 2015.pdf (0,1 Мб)
607

№2 [Дополнительное образование и воспитание, 2008]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

Ощущение было странное: казалось, что читаешь литературу, если не на иностранном языке, то по крайней <...> Зачастую тексты теоретиков достаточно красивые и грамотные, но написанные наукообразным языком и поэтому <...> Еще один характерный момент связан с тем, что каждый исследователь говорит с читателем на языке своей <...> научной школы (я не говорю о тех, кто пишет на смешанном языке, непонятном никому, кроме самого автора <...> Вот и стараются они сократить теорию до минимума.

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №2 2008.pdf (0,2 Мб)
608

№7 [Дополнительное образование и воспитание, 2022]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

КАЗАЧКОВА 42 Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ВОПРОСЫ ТЕОРИИ 6 7 ВОПРОСЫ ТЕОРИИ <...> Отечеству, к согражданам, к семье 23 Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ВОПРОСЫ ТЕОРИИ <...> 8 9 ВОПРОСЫ ТЕОРИИ Дополнительное образование и воспитание. № 7 2022 Интеллектуальное воспитание • знает <...> 10 11 ВОПРОСЫ ТЕОРИИ Дополнительное образование и воспитание. № 7 2022 Полученные в ходе диагностики <...> для какой цели проводится данное исследование; • обращения к научно-понятийному аппарату (терминам, теории

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №7 2022.pdf (0,1 Мб)
609

№3 [Дополнительное образование и воспитание, 2017]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

рациональное исследование ее проCopyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 4 ВОПРОСЫ ТЕОРИИ <...> «Теория развивающего обучения» — М, 1996. 3. Евтушенко А., Стороженко И. <...> Чуковский перевел с английского на русский язык? (Ответы детей.) <...> » дети знакомятся не только с языком, но и культурой другой страны. <...> Занятия ведут носители языка.

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №3 2017.pdf (0,1 Мб)
610

№4 [Дополнительное образование и воспитание, 2009]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

Шульга 46 ЗАОЧНАЯ ШКОЛА МЕТОДИСТА ВОПРОСЫ ТЕОРИИ Детская музыкальная школа в малом городе Э.В. <...> Фокина ОБ АВТОРАХ ◊ БОБРОВА Э.В., доцент кафедры истории и теории музыки Костромского государственного <...> Некрасова, к.п.н. ◊ БУСЛОВА Е.В., зав. кафедрой истории и теории музыки Костромского государственного <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ВОПРОСЫ ТЕОРИИ 6 Дополнительное образование <...> На латинском языке «гладиус» значит «меч».

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №4 2009.pdf (0,2 Мб)
611

№8 [Дополнительное образование и воспитание, 2008]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

образование и воспитание. № 8, 2008 наблюдаем за организацией звуков, рифмовкой: Чок, чок, зубы на крючок, А язык <...> Изучаем жанровые отличия статей по объему, стилистике, языку, художественности. <...> Четкость морской службы, необходимость краткого и ясного приказания, делает язык моряков весьма образным <...> народных представлений о происхождении и устройстве Вселенной, отразившихся в особенностях художественного языка <...> Кроме того, компьютер поможет вам понять незнакомые языки и слова.

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №8 2008.pdf (0,2 Мб)
612

№11 [Дополнительное образование и воспитание, 2009]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

Это понятие также широко проникло и в бытовой язык, где появились выражения «лаборатория мысли», «творческая <...> обращаясь к национальному народному русскому искусству, погружаясь в понимание его природы и образного языка <...> И вот, заработали камера и микрофон, у героя в глазах ожидание, а мой язык буквально прирос к небу. <...> «Язык экрана» при правильном использовании может и должен нести познавательную и воспитательную функции <...> Татьяна преподают в ВУЗах Нижнего Новгорода, а Елена Викторовна Лебедева, учитель литературы и русского языка

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №11 2009.pdf (0,2 Мб)
613

Мультимедиа в системе непрерывного образования: поиски и возможности

Автор: Шлыкова О. В.
[Б.и.]

С развитием новых информационных технологий расширяется спектр информационных ресурсов услуг, создаются условия для формирования единого глобального информационного и образовательного пространства, а в связи с этим становится иной система образования. На это нацелены во многом создаваемые классы открытого доступа к Интернету, медиатеки, выступающие не просто «окнами», но и «распахнутыми воротами» в мир разнообразных культур.

Медиаобразование в документах ЮНЕСКО понимается как «обучение теории и практическим умениям овладения <...> средствами массовой коммуникации, рассматриваемыми как части специфической области в педагогической теории <...> Хотя курсы планируется публиковать только на английском языке, МТИ поощряет их перевод на другие языки <...> АВСЕНЬ» ЦДЮТ «БИБИРЕВО» в программе «e-publishing». 10) Ельцева Анастасия, мл.науч.сотрудник отдела теории

Предпросмотр: Мультимедиа в системе непрерывного образования поиски и возможности.pdf (0,2 Мб)
614

№6 [Дополнительное образование и воспитание, 2007]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

ВОПРОСЫ ТЕОРИИ Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» Дополнительное образование <...> В нашем Центре стало традицией к Новому году ставить спектакль на английском языке, в подготовке которого <...> принимают участие педагоги ДО и учитель английского языка. <...> Сценаристами и режиссерамипостановщиками выступают руководитель кукольного театра и учитель английского языка <...> отдельной учебной группы, класса, школы до пределов страны в целом (а при условии перевода на иностранные языки

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №6 2007.pdf (0,2 Мб)
615

№12 [Дополнительное образование и воспитание, 2020]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

Ляшко 26 Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ВОПРОСЫ ТЕОРИИ 6 7 ВОПРОСЫ ТЕОРИИ <...> интернета и др.) — 18,2 %; организационноCopyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ВОПРОСЫ ТЕОРИИ <...> 8 9 ВОПРОСЫ ТЕОРИИ Дополнительное образование и воспитание. № 12 2020 технические (недостаточное владение <...> Ханжина, направление деятельности: английский язык. <...> Вероятность и частота; • монета и игральная кость в теории вероятности; • вероятности равновозможных

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №12 2020.pdf (0,1 Мб)
616

№7 [Дополнительное образование и воспитание, 2009]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

Коптелова 53 ЗАОЧНАЯ ШКОЛА МЕТОДИСТА ВОПРОСЫ ТЕОРИИ Проектно-исследовательская деятельность учащихся <...> Это лишний повод поговорить о том, что волнует педагогов, преподающих русский язык и литературу в школе <...> Проза» оценивались, прежде всего, построение сюжета, язык, авторские особенности изложения. <...> Есть немало предложений заняться углубленным изучением иностранного языка, различными видами спорта в <...> Это послужило открытию таких объединений, как: «Счастливый английский» и «Немецкий язык», «Соломка»,

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №7 2009.pdf (0,2 Мб)
617

№11 [Дополнительное образование и воспитание, 2022]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

САРИНА 60 Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ВОПРОСЫ ТЕОРИИ 6 7 ВОПРОСЫ ТЕОРИИ <...> Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ВОПРОСЫ ТЕОРИИ 8 9 ВОПРОСЫ ТЕОРИИ Дополнительное <...> Методика обучения элементарной теории музыки / Д.И. <...> Как помочь друг другу найти общий язык? • Нестандартные решения. <...> До наших дней дошел и жгонский словарь, так как общались на своем, понятном только им языке, тем самым

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №11 2022.pdf (0,1 Мб)
618

№11 [Дополнительное образование и воспитание, 2021]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

навыков через песенное творчество, пройдя тестирование, закрепили знания по истории Беларуси, русскому языку <...> Тринадцатого апреля прошло психологопедагогическое тестирование «Теория, практика, опыт». <...> степени: ЗАЯЦ Наталья Николаевна, педагог дополнительного образования объединения по интересам «Русский язык <...> Одной из основных проблем обучения русскому языку и литературе является отсутствие у учащихся учебной <...> Он снял с плеча ружье, прицелился и щелкнул языком, будто на спуск нажал. Стрелять он не стал.

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №11 2021.pdf (0,3 Мб)
619

№3 [Дополнительное образование и воспитание, 2010]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

Нам удалось найти общий язык, наше сотрудничество продолжалось три года и закончилось в связи с отъездом <...> Так, например, в английском языке термин «инвалид» вышел из употребления и считается дискриминирующим <...> проявил особую одаренность и неистовость в овладении актерским мастерством, мастерством владения особым языком <...> загадаю вам загадку, кто первый ее отгадает, тот и становится капитаном: Живет без тела, говорит без языка <...> Кошка любит полную свободу действий, только надо понимать ее кошачий язык.

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №3 2010.pdf (0,2 Мб)
620

РАДУГА ЖИЗНИ Рекомендации для педагогов и родителей по формированию коммуникативных универсальных учебных действий у детей средствами арт-терапии

Автор: Щеняева Д. В.
[Б.и.]

Методические рекомендации составлены для педагогов и родителей, магистрантов, обучающихся по направлению подготовки 44.04.01 Педагогическое образование, направленность Дополнительное образование детей средствами искусства. В содержание пособия включены упражнения и игры по формированию коммуникативных универсальных учебных действий у детей средствами арт-терапии, представлены методические разработки комплекса занятий из опыта работы педагога-психолога МОАУ «СОШ № 52» Щеняевой Д.В. Также вниманию родителей представлен материал по описанию возникающих коммуникативных проблем и рекомендации по их преодолению.

Языки общения Цель: дать детям представления о различных средствах и способах познания окружающего мира <...> «Язык жестов и движений» Цель: научить детей по особенностям жестов и движений различать определенные <...> «Язык чувств (Наши эмоции)» Цель: Научить распознавать свои эмоции и других людей, научиться разными <...> универсальных учебных действий в начальных классах (УУД) на уроках литературного чтения // Педагогический опыт: теория <...> УУД как ключевое условие // Педагогика и психология: актуальные вопросы теории и практики : материалы

Предпросмотр: РАДУГА ЖИЗНИ.pdf (0,5 Мб)
621

№12 [Дополнительное образование и воспитание, 2010]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

Вадим Анатольевич владеет современными теориями управления. <...> Скловская Обучение детей языку образных танцевальных движений Е.Ю. <...> Гаврисенко Формы и методы обучения иностранному языку Г.А. <...> Дук Применение информационно-коммуникативных технологий при обучении английскому языку Э.Р. <...> Голубович № 7: Об уважительном отношении к русскому языку как средству межнационального общения Д.С.

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №12 2010.pdf (0,1 Мб)
622

№10 [Наша молодежь, 2013]

Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.

помогает совершенствоваться в правильном направлении — на пути к здоровому образу жизни «В уроки фитнес-теории <...> образовательной программы мы будем преподавать кулинарные мастер-классы, основы сбалансированного питания, теорию <...> Рабочий язык смены — английский. Даже сайт смены Interseliger.com на английском языке. <...> Мы планируем выстроить обучение по определенным блокам — это будет теория, и сразу после — практика. <...> Под «теорией» подразумеваются не лекции и конспектирование, конечно, а выступления различных специалистов

Предпросмотр: Наша молодежь №10 2013.pdf (1,0 Мб)
623

№4(142) [Наша молодежь, 2017]

Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.

Он создал новое направление, развивающее теорию изгибаемых многогранников. <...> Кроме того, мы углубились в иностранные языки, это развитие головного мозга. <...> В дальнейшем этот взгляд на княжескую власть был укреплён и византийской теорией о божественном происхождении <...> Однако если у физиков в их теории возможен скачкообразный переход от одного полярного воззрения к другому <...> Вселенной, к вселенской пустоте под названием «физический вакуум», то зачем нам через искажённую физическую теорию

Предпросмотр: Наша молодежь №4(142) 2017.pdf (0,7 Мб)
624

№3 [Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области, 2012]

Информационно-методический журнал. Единственный за Уралом журнал, посвященный проблемам дополнительного образования! Здесь представлен лучший профессиональный воспитательный опыт педагогов!

педагог-исследователь, новосибирец, создатель весьма оригинальной для тех лет практико-ориентированной теории <...> В них присутствует попытка создать свой индивидуальный язык, исходя из внутренних эмоций и ощущений. <...> «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» доктор педагогических паук, профессор, заведующий кафедрой теории <...> Толковый словарь русского языка. М. : Азбуковник, 1999. 944 с. 4. <...> В постановке проблемы не уклоняйтесь в философию, социологию, политологию, психологию или общую теорию

Предпросмотр: Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области №27 2012.pdf (0,5 Мб)
625

№3 [Дополнительное образование и воспитание, 2014]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

В теории менеджмента и маркетинга существует множество подходов к оценке качества услуг. <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ВОПРОСЫ ТЕОРИИ Дополнительное образование <...> (зубы и кончик языка) Скороговорки нужно произносить, начиная с медленного темпа и постепенно убыстряя <...> Язык должен быть естественным, свободным и мягким. <...> повседневного быта и целесообразности народного национального костюма, с культурой речи и традициями родного языка

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №3 2014.pdf (4,7 Мб)
626

РАЗВИТИЕ МУЗЫКАЛЬНО-ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ПОДРОСТКОВ СРЕДСТВАМИ МУЗЫКАЛЬНОГО ФОЛЬКЛОРА КАЗАЧЕСТВА

Автор: Кучанская Ю. Н.
[Б.и.]

В статье рассматривается проблема развития музыкально-творческих способностей подростков средствами музыкального фольклора казачества. Обращение к музыкальному фольклору казачества и усвоение его основных элементов в рамках педагогического процесса осуществляется в виде регионального компонента на уроках музыки в общеобразовательной школе.

Они рассматривались с различных сторон, предлагались разнообразные теории их происхождения. <...> В ходе педагогического процесса школьники постигают теорию о музыкальном фольклоре казачества, которую <...> Словарь русского языка. Издательство «АСТ», Москва, 2018 г.С.747. 2.

Предпросмотр: РАЗВИТИЕ МУЗЫКАЛЬНО-ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ПОДРОСТКОВ СРЕДСТВАМИ МУЗЫКАЛЬНОГО ФОЛЬКЛОРА КАЗАЧЕСТВА.pdf (0,4 Мб)
627

№17(155) [Наша молодежь, 2017]

Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.

Молодежь всего мира сможет пообщаться друг с другом, найти общий язык и интерес. <...> И, конечно же, знание иностранных языков. <...> Таким способом он утверждает свое «Я», подкрепляет теорию «глобальной несправедливости» и снимает с себя <...> Согласно этой теории, общение проходит по распределенным ролям: спасатель — преследователь — жертва. <...> Теорию с грехом пополам сдала, а практику, сколько ни пыталась, так и не осилила.

Предпросмотр: Наша молодежь №17(155) 2017.pdf (0,6 Мб)
628

№3 [Дополнительное образование и воспитание, 2013]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

институтов;  принятие межкультурных различий, уважение других и способность жить с людьми других культур, языков <...> ; мотивационно-ценностная основа Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ВОПРОСЫ ТЕОРИИ <...> интерес детей не только к игре в ансамбле, но и к музыке в целом;  целенаправленно учить детей понимать язык <...> Оформление: Высказывание: «То, что будет построено в сотворчестве педагога, родителя и ребенка, на языке <...> Дети языком имитируют цоканье копытца. Педагог: – А сейчас мы послушаем песенку про лошадку.

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №3 2013.pdf (1,3 Мб)
629

№2 [Дополнительное образование и воспитание, 2025]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

Резапкиной); – опросник «Характер и профессия»; ВОПРОСЫ ТЕОРИИ 5 – опросник «Эрудит» (модификация методики <...> личности присущ людям с эмоциональной чувствительностью, гибкостью и скоростью мышления, 6 ВОПРОСЫ ТЕОРИИ <...> Она представляет собой определенный комплекс упражнений для губ и языка. <...> Пантомима — это язык тела. <...> Язык! Язык — выразительное средство актера. Мы — в царстве Дикции и Артикуляции.

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №2 (0) 2025.pdf (0,1 Мб)
630

№11 [Дополнительное образование и воспитание, 2017]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ВОПРОСЫ ТЕОРИИ 5 Разработка направлена на <...> Обучающиеся воспитываются на уважении к культуре, родному языку. <...> Принимать участие в конкурсе могут представители других стран, при условии представления работ на русском языке <...> Кроме того, Конституция Индии написана на таком трудном языке, что не каждый гражданин этой страны способен <...> Ему на русском языке предлагали сдаться.

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №11 2017.pdf (0,1 Мб)
631

№3 [Дополнительное образование и воспитание, 2016]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 4 ВОПРОСЫ ТЕОРИИ Дополнительное образование <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ВОПРОСЫ ТЕОРИИ Дополнительное образование <...> Процесс обучения развивается на языке действий, учатся и учат все участники игры в результате активных <...> В отечественной педагогике и психологии теорию игры разрабатывали Е.А. Аркин, П.П. Блонский, Л.С. <...> Представим темы некоторых из проектов: «Интерактивный тренажер по русскому языку для учащихся 5-7 классов

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №3 2016.pdf (0,1 Мб)
632

№6 [Дополнительное образование и воспитание, 2022]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

. — URL: https://lib.rucont.ru/efd/744364 (дата обращения: 29.07.2025)ВОПРОСЫ ТЕОРИИ 1 Copyright ООО <...> ПЕРЕМЫШЛЕННИКОВА 45 ÂÑÅÐÎÑÑÈÉÑÊÈÅ ÌÅÐÎÏÐÈßÒÈß Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ВОПРОСЫ ТЕОРИИ <...> 6 7 ВОПРОСЫ ТЕОРИИ Дополнительное образование и воспитание. № 6 2022 свои программы включала что-то <...> Лингвистика (английский язык). Лингвистика и литературоведение. Математика (1 группа). <...> Метапредметные: • привить необходимость бережного отношения к родному языку.

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №6 2022.pdf (0,3 Мб)
633

ФОРМИРОВАНИЕ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЙ КУЛЬТУРЫ РЕБЕНКА СРЕДСТВАМИ ХУДОЖЕСТВЕННО-ТВОРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Автор: Лупандина Елена Александровна
[Б.и.]

Статья посвящена проблеме формирования духовно-нравственной культуры личности младшего школьника. В настоящее время понятия «духовность», «духовный опыт личности», «духовно-нравственная культура личности» становятся неотъемлемой частью научных взглядов на развитие и место человека в жизни.

Оренбургский государственный педагогический университет» Канакова Ирина Валерьевна, магистрант кафедры теории <...> нематериальных элементов: нормы, правила, законы, духовные ценности, церемонии, ритуалы, символы, мифы, язык <...> Личностно ориентированное образование – новое направление развития педагогической теории и практики /

Предпросмотр: ФОРМИРОВАНИЕ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЙ КУЛЬТУРЫ РЕБЕНКА СРЕДСТВАМИ ХУДОЖЕСТВЕННО-ТВОРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.pdf (0,4 Мб)
634

№21-22(159-160) [Наша молодежь, 2017]

Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.

Много стран, где проживают люди разных народностей и даже языков. <...> Но я лично считаю, что теории теориями, но если мы видим, что ситуация меняется, не в лучшую сторону, <...> В наушники встроен механизм перевода на 40 языков мира. <...> Языком богослужения, литературы и школы стал родной, славянский язык. <...> У кино свой язык, обладающий своим очарованием и поэзией.

Предпросмотр: Наша молодежь №21-22(159-160) 2017.pdf (0,5 Мб)
635

№10 [Дополнительное образование и воспитание, 2018]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

ИВАНОВА 63 Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ВОПРОСЫ ТЕОРИИ 4 5 ВОПРОСЫ ТЕОРИИ <...> детей может происходить за счет Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 6 7 ВОПРОСЫ ТЕОРИИ <...> Фольклор для детей дает возможность формирования первоначальных умений и навыков владения родным языком <...> Учащиеся, осваивающие программу, изучают историю и теорию хореографического искусства, обучаются исполнению <...> «Язык проглотишь» (описывая вкусную еду во дворце лесного зверя). 4.

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №10 2018.pdf (0,1 Мб)
636

№11 [Дополнительное образование и воспитание, 2013]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 4 ВОПРОСЫ ТЕОРИИ Дополнительное образование <...> детей и подростков в возрасте 8-17 лет, с бесплатным и совместным обучением детей обоего пола на родном языке <...> представляет собой значительную культурную ценность, попытку ввести в школьный обиход проблематику, язык <...> Таким образом, студенты от теории переходят к практике и познают настоящее столярное искусство, которое <...> земле рождаются разные: разных национальностей, разные по цвету волос, кожи, говорят люди на разных языках

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №11 2013.pdf (1,2 Мб)
637

№2 [Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области, 2016]

Информационно-методический журнал. Единственный за Уралом журнал, посвященный проблемам дополнительного образования! Здесь представлен лучший профессиональный воспитательный опыт педагогов!

данная рабочая мо дель-схема не противоречит боль шинству авторитетных отечествен ных исследований по теории <...> Более того, она углубляет некоторые существенные грани теории и методики активиза ции профессиональной <...> которые в условиях нашего мега полиса в социокультурном сознании детей превращаются, если выражать ся их языком <...> действительно ориентируют российскую педагоги ческую общественность на непре рывное совершенствование теории <...> деятельности инфор мационного агента», «Основные жанры журналистики», «Выразительные возможности русского языка

Предпросмотр: Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области №2 2016.pdf (0,1 Мб)
638

№4 [Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области, 2006]

Информационно-методический журнал. Единственный за Уралом журнал, посвященный проблемам дополнительного образования! Здесь представлен лучший профессиональный воспитательный опыт педагогов!

Дейч, заведующий кафедрой теории и .методики воспитательных систем Института молодежной политики и социа <...> Результат: математика, окружающий мир физкультура, русский язык, изобразительное искусство, чтение. <...> Приложение Нелюбимые предметы: математика (1 человек), русский язык (2 человека), чтение (2 человека) <...> торговли, высмеивают простофиль и т.д. .. .Употребление скороговорок детьми развивало у них чувство языка <...> на методико-воспитательном горизонте инновационно-творческой деятельности, об исследованиях в сфере теории

Предпросмотр: Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области №4 2006.pdf (0,1 Мб)
639

№3 [Бюллетень: региональный опыт развития воспитания и дополнительного образования детей и молодежи, 2019]

«Бюллетень» – региональный опыт развития воспитания и дополнительного образования детей и молодежи (документы, статьи, программно-методические материалы).

Среди этих элементов: природная среда, язык, религия, новая еда, новые объекты быта и формы культурно-досуговой <...> Согласно теории этносоциолога К. <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» БЮЛЛЕТЕНЬ 16 (51,4%), изучить иностранный язык <...> Философские проблемы теории адаптации человека. Владивосток: Д/В ун-т, 1988. 2. Журавлева СИ. <...> мы формируем в детях чувство сплоченности, ответственности перед коллективом, умение находить общий язык

Предпросмотр: Бюллетень региональный опыт развития воспитания и дополнительного образования детей и молодежи №3 2019.pdf (0,1 Мб)
640

№18 [Наша молодежь, 2015]

Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.

Другой вопрос — сухое сено, и кто, по теории вероятности, сумеет погреть руки на вспыхнувшем пламени. <...> Как точка в многомерном пространстве, с которой начинается отсчет всех прочих величин, теорий и открытий <...> Даже язык, на котором говорят персонажи «Ошметков социализма», иной, чем у классика. <...> Ибо обиходный язык России XXI века — это язык дворового сленга 1960-х годов с примесью неологизмов периода <...> Да какие — русский язык надо забыть! Не хочешь — враг, смерти достойный.

Предпросмотр: Наша молодежь №18 2015.pdf (0,5 Мб)
641

№5 [Наша молодежь, 2014]

Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.

И наиболее интересные статьи мы будем переводить на иностранные языки. <...> Никто не знал, как на практике работать с ней, потому что знали только теорию», — рассказывает Анна и <...> Культура, язык, традиции, ценности — все станет единым и стандартным. <...> Поначалу меня пугал тот факт, что, ознакомившись с многообразием теорий и догм, я не нашла себя приверженной <...> За голос двухсот языков, Который по-русски от Одера Дошёл до Курил-островов.

Предпросмотр: Наша молодежь №5 2014.pdf (0,7 Мб)
642

№12 [Дополнительное образование и воспитание, 2019]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

Профессиональный Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 4 ВОПРОСЫ ТЕОРИИ Дополнительное <...> Словарь русского языка. — М.: Рус. яз., 1990. — с. 921. 3 . Певзнер М.Н. <...> Словарь иностранных слов. — Издательство: М.: Русский язык; Изд. 16-е, 1988. — 624 с. <...> хорошими танцорами, вокалистами или художниками, но и настоящими интеллектуалами, разбирающимися в теории <...> В индоевропейских языках оно было прилагательным и означало «светлый и белый».

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №12 2019.pdf (0,1 Мб)
643

№2 [Наша молодежь, 2015]

Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.

с собой плакаты со словами поддержки в адрес редакции издания, как на русском, так и на французском языках <...> «Мы будем и дальше развивать устную часть экзамена по иностранным языкам. <...> «Если на 2015 год мы повысили проходные баллы по математике, иностранному языку и обществознанию, то <...> «Мне важно было предъявить этот аргумент тем, кто говорит, что все это лишь теории и в реальной жизни <...> В результате насаждения теории культурного питья к 1980 году показатель потребления алкоголя достиг одиннадцати

Предпросмотр: Наша молодежь №2 2015.pdf (1,0 Мб)
644

№14 [Наша молодежь, 2016]

Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.

На сегодня особенной популярностью пользуются курсы иностранного языка. <...> стабильность Республики Таджикистан и Центральной Азии Откровенный разговор с доцентом кафедры истории и теории <...> Должно Tu manque me Елена Тулушева транный язык. <...> Для этого будет даваться не только теория, но и обширная практика, в том числе, стажировка на съёмочной <...> Почему оно не на русском языке?

Предпросмотр: Наша молодежь №14 2016.pdf (0,5 Мб)
645

№9-10(171-172) [Наша молодежь, 2018]

Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.

работодателям выгоднее принимать на работу специалистов с высокой квалификацией, подтвержденной не в теории <...> благоустройством территорий, тут же заодно вспоминают про отсутствие культуры обращения с отходами и теорию <...> Он автор более 40 книг и 300 статей на русском и немецком языках. <...> Я ведь языки преподавала — испанский и французский. <...> И Вадик у меня рос с языками, а в университете еще и латынь сам освоил.

Предпросмотр: Наша молодежь №9-10(171-172) 2018.pdf (0,5 Мб)
646

КРИТЕРИАЛЬНАЯ ОСНОВА ОЦЕНКИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПЕДАГОГА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Автор: Вербина Олеся Юрьевна
[Б.и.]

В данной статье рассматривается проблема актуализации критериальной основы профессиональной компетенции в связи с переходом на профессиональные стандарты. Автор опирается на различные подходы к определению понятий «компетенция», «компетентность», «профессиональная компетентность», которые изложены в трудах В. Байденко, С.Я. Батышева, А.Г. Бермуса, И.А. Зимней, А.Я. Кибанова, О.Е. Лебедева, А.К. Марковой, Л.М. Митиной, А.М. Новикова, Н.Ф. Радионовой, А.П. Тряпицыной, И.Д. Фрумина, А.В. Хуторского. Особое внимание уделено историческому контексту рассмотрения проблемы. Автор опирается на точку зрения О.Е. Лебедева, который в понимании компетентностного подхода исходит из обозначения совокупности общих принципов для определения целей образования, организации образовательного процесса, отбора содержания образования, а также оценки его образовательных результатов. Автор приходит к выводу, что содержание профессиональной компетенции должно определяться следующие составляющие: профессиональные умения, мотивационные факторы, коммуникативные факторы, как обеспечивающие практическое применение профессиональной деятельности во взаимодействии с другими субъектами профессиональной деятельности.

Во втором этапе в 70-90-ые гг. происходит внедрение категории «компетенция», «компетентность» в теорию <...> и практику обучения русскому языку, а также в сферу управления.

Предпросмотр: КРИТЕРИАЛЬНАЯ ОСНОВА ОЦЕНКИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПЕДАГОГА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ.pdf (0,3 Мб)
647

№7 [Дополнительное образование и воспитание, 2015]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

уровень гуманитарной ориентации, Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 4 ВОПРОСЫ ТЕОРИИ <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ВОПРОСЫ ТЕОРИИ Дополнительное образование <...> мотивированный на образование и Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 6 ВОПРОСЫ ТЕОРИИ <...> В конце выступления учащаяся в русском сарафане исполняет куплет японской песни на русском языке «Если <...> счастлив – делай так», а учащаяся в кимоно – на японском языке «Shiawase nara te wo tatakou».

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №7 2015.pdf (0,1 Мб)
648

№5 [Наша молодежь, 2016]

Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.

— они всё более уверенно выходят на мировой рынок, и не только потому, что используют универсальный язык <...> Иначе в школьном или вузовском курсе были бы дисциплины вроде «Теория учебы» или «Прикладная логика». <...> Отсюда у него два особых дара: способность к чужим языкам и дар к сцене и театру. <...> привлекло к себе внимание всего цвета русских интеллектуалов XIX–XX веков, породив великое множество теорий <...> Я научилась находить общий язык, понимание и доверие с детьми любых возрастов, и это помогает не только

Предпросмотр: Наша молодежь №5 2016.pdf (0,4 Мб)
649

№1 [Дополнительное образование и воспитание, 2016]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ВОПРОСЫ ТЕОРИИ Дополнительное образование <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 6 ВОПРОСЫ ТЕОРИИ Дополнительное образование <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ВОПРОСЫ ТЕОРИИ Дополнительное образование <...> , «Берегите язык!» (для педагогов, заинтересованных в реализации воспитательной темы «Литература»). <...> Дразнилки (язык). 3. Внешний вид. 4.

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №1 2016.pdf (0,1 Мб)
650

№4 [Дополнительное образование и воспитание, 2024]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

Тема номера должна быть полностью раскрыта языком хореографии, музыки и сценографии. <...> Песня сама ВОПРОСЫ ТЕОРИИ 5 по себе самостоятельное, самодостаточное произведение искусства, и соединить <...> (термин «средство массовой информации» появился в русском языке в 1970-х гг. как перевод французского <...> В теории они бы разлагались на мусорных полигонах до 700 лет. <...> Иногда так долго и так сложно, что начинает заплетаться язык.

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №4 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
Страницы: 1 ... 11 12 13 14 15