373Дошкольное воспитание и образование. Общее школьное образование. Общеобразовательная школа
← назад
Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
«Преподавание истории в школе» — современный журнал с богатыми традициями. Мы выходим с 1916 года и являемся старейшим в стране изданием для учителей истории и обществознания. Наша цель — помочь учителю в его труде, познакомив с последними реформами в образовательной сфере, свежими методическими разработками, результатами новых научных исследований. На страницах журнала вы найдете ответы на волнующие нас всех вопросы: как готовить к ЕГЭ? Как эффективнее использовать на уроке компьютерные технологии? Какой учебник лучше? Как улучшить результативность работы при постоянной нехватке времени? — и множество других, не менее актуальных!
Редакция журнала поддерживает живую связь со своими читателями. Мы охотно публикуем самые интересные материалы коллег — учителей и методистов со всех регионов России, готовых поделиться своим опытом.
Из уважения к традиции мы сохранили неизменным название журнала, но расширили его тематику. В каждом номере читатель найдет статьи по преподаванию обществознания, права и различных элективных курсов.
Наша яркая «фишка» — цветная вклейка, содержащая оригинальные изобразительные задания, столь любимые многими читателями!
Рыжковым (первый заведующий кафедрой) они развивали лабораторно-исследовательский метод обучения. <...> в Единую трудовую школу самые передовые педагогические методы. <...> Вместе с тем именно в это время всё активнее зазвучали призывы изменить мировой порядок так, чтобы он <...> Становление и развитие экскурсионного метода обучения в отечественных учебных заведениях конца XIX – <...> Он раскритиковал «натуралистический» твор ческий метод Н.В.
Предпросмотр: Преподавание истории в школе №6 2021.pdf (0,2 Мб)
Автор: Боженкова Л. И.
М.: Лаборатория знаний
Цель книги — помочь учителю математики сформировать у учеников универсальные учебные действия при обучении алгебре, что отражает задачу, сформулированную в Федеральном государственном образовательном стандарте общего образования второго поколения.
использование таких методов и форм обучения, которые обеспечивают активную интеллектуальную деятельность <...> Ведущими должны быть методы обучения, основанные на проблемном обучении (проблемное изложение, эвристический <...> использование таких методов и форм обучения, которые обеспечивают активную интеллектуальную деятельность <...> Ведущими должны быть методы обучения, основанные на проблемном обучении (проблемное изложение, эвристический <...> использование таких методов и форм обучения, которые обеспечивают активную интеллектуальную деятельность
Предпросмотр: Методика формирования универсальных учебных действий при обучении алгебре (1).pdf (0,2 Мб)
Научно-практический журнал для педагогов и родителей. Теория и практика дошкольного образования, прорывные методики обучения, а также опыт инновационной деятельности. Постоянные рубрики журнала: «Предшкола», «Метод проектов», «Прикосновение к искусству», «Физкультура по-другому», «Играем и учимся».
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 66 Обучение дошкольников 2/2013 МЕТОД ПРОЕКТОВ <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 70 Обучение дошкольников 2/2013 МЕТОД ПРОЕКТОВ <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 72 Обучение дошкольников 2/2013 МЕТОД ПРОЕКТОВ <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 74 Обучение дошкольников 2/2013 МЕТОД ПРОЕКТОВ <...> Способность ребёнка материализовывать своей фантазией неодушевлённый мир диктует педагогу метод обучения
Предпросмотр: Обучение дошкольников №2 2013.pdf (1,2 Мб)
Информационно-методический журнал. Единственный за Уралом журнал, посвященный проблемам дополнительного образования!
Здесь представлен лучший профессиональный воспитательный опыт педагогов!
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» стадии должны быть ориентированы на активную <...> На состоявшейся выставке ребя та были не только зрителями, но и активными творцами, создателями своего <...> Я не знала ни принципов, ни методов, ни приемов эффективной педагогической работы. <...> Основы обучения. Дидактика и методика / В. В. Краевский, А. В. Хуторской. <...> Значит, любому со временному педагогу-практику как активному социальному воспитате лю необходимо ощущать
Предпросмотр: Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области №2 2017.pdf (1,1 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
Разумовского: Обучение и научное познание // Педагогика. — 1997. — № 1; Метод модельных гипотез как метод <...> Основные направления в изменении содержания и методов обучения. М.: Педагогика, 1973. 160 с. 5. <...> Научный метод познания и обучения. М.: ВЛАДОС, 2004. 463 с. 24. Разумовский В. Г., Сауров Ю. А. <...> Активное обучение в высшей школе: ^ контекстный подход. М.: Высшая школа, 1991. 208 с. 5 3. <...> Апробировать активные формы обучения, сравнить эффективность работы при разных формах организации учебного
Предпросмотр: Сибирский учитель №5 2009.pdf (0,6 Мб)
Автор: Муратова Анжелика Артуровна
ООО "Агентство Пресса"
В учебно-методическом пособии представлено подробное описание теории риска, педагогического риска и риска снижения образовательных результатов. Раскрыты три основных подхода к преодолению риска низких образовательных результатов: риск-ориентированный, системный, персонифицированный. Показа-ны методы реализации данных подходов в практике выявления и минимизации рисковых ситуаций. Дана характеристика факторов риска снижения образовательных результатов, их прогнозирования и преодоления в современных условиях работы школ. Пособие будет полезным для педагогов и руководителей общеобразовательных организаций.
Интерпретируя первое значение термина, нужно отметить, что речь идет об активном действии субъекта в <...> Методы оценки риска» [ГОСТ Р ИСО ..., 2011]. <...> Мировая и российская практики свидетельствуют, что активное включение в школьные процессы может являться <...> Толерантность к риску означает отсутствие активных мер управления рисками. <...> Асхадуллина //Проблемное обучение в современном мире.
Предпросмотр: Подходы к преодолению рисков снижения образовательных результатов обучающихся.pdf (0,3 Мб)
Издается с 2000 года. Информационно-методический журнал Русской школьной библиотечной ассоциации. Основные темы: государственная политика Российской Федерации в области образования и библиотечного дела; школьная библиотека – когнитивный ресурс образовательной среды; медиа- и информационная грамотность; безопасный Интернет; международные и российские конференции, совещания, семинары; ежегодные всероссийские форумы школьных библиотекарей «Михайловское». Статьи лучших ученых и библиотекарей страны об истории, современных проблемах и перспективах развития школьных библиотек. Инновационные идеи и проекты: продвижение и помощь в реализации. Международные проекты РШБА. Учебно-методические разработки ведущих вузов в помощь педагогу-библиотекарю. Социальная защита школьных библиотекарей. Вкладка: Календарь знаменательных дат.
Приложение к журналу «Выставка в школьной библиотеке». Журнал предназначен школьным библиотекарям, методистам по фондам, учителям, библиотечно-информационным факультетам вузов, институтам повышения квалификации. 10 выпусков в год.
реВолюция В обучении! <...> Надеюсь, что вы примете активное участие в этом Конкурсе. <...> Чтение – это самый доступный метод интеллектуального развития. <...> Считаете ли вы себя активным читателем? – да; – нет. 7. <...> Чтение вслух было распространённым методом обучения, привычной формой семейного общения с книгой.
Предпросмотр: Школьная библиотека №1 2018.pdf (0,4 Мб)
Издается с 2000 года. Информационно-методический журнал Русской школьной библиотечной ассоциации. Основные темы: государственная политика Российской Федерации в области образования и библиотечного дела; школьная библиотека – когнитивный ресурс образовательной среды; медиа- и информационная грамотность; безопасный Интернет; международные и российские конференции, совещания, семинары; ежегодные всероссийские форумы школьных библиотекарей «Михайловское». Статьи лучших ученых и библиотекарей страны об истории, современных проблемах и перспективах развития школьных библиотек. Инновационные идеи и проекты: продвижение и помощь в реализации. Международные проекты РШБА. Учебно-методические разработки ведущих вузов в помощь педагогу-библиотекарю. Социальная защита школьных библиотекарей. Вкладка: Календарь знаменательных дат.
Приложение к журналу «Выставка в школьной библиотеке». Журнал предназначен школьным библиотекарям, методистам по фондам, учителям, библиотечно-информационным факультетам вузов, институтам повышения квалификации. 10 выпусков в год.
обучения. <...> Основным методом проведения занятий стал лекционнопрактический. <...> Так кто же из них включён в активную общественную жизнь? <...> Члены клуба – его основное, наиболее активное ядро (10–15 человек). <...> читатель», «Самый активный член клуба», «Самые активные дарители ШБ» и т. п.
Предпросмотр: Школьная библиотека №12 (0) 2021.pdf (0,3 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
Объект и методы исследования. <...> Обучения / Е. К. Новик ; автор метод. аппарата В. В. Гинчук ; пер. с белорус. яз. Н. Л. <...> Организация и методы исследования. <...> Дифференцированный подход предполагает избирательное использование форм и методов обучения и самостоятельной <...> , его форм и методов.
Предпросмотр: Сибирский учитель №2 2019.pdf (0,5 Мб)
Автор: Смелова В. Г.
М.: Лаборатория знаний
Методическое пособие содержит рекомендации по тьюторскому сопровождению проектной деятельности обучающихся для учителей, преподающих по учебному пособию «Технология. 5 класс» Д.Л. Харичевой [и др.]. Методическое пособие подготовлено в соответствии со спецификой предмета, возрастными особенностями обучающихся и требованиями ФГОС основного общего образования и содержит рекомендации для сопровождения 16 практико-ориентированных, исследовательских, информационных и организационных проектов, дополняющих и расширяющих учебный материал. Входит в учебно-методический комплект (УМК) по курсу технологии для 5–9 классов наряду с учебным пособием, примерной рабочей программой, технологическими картами уроков, методическими рекомендациями для организации урочной деятельности, методическим пособием для организации проектной деятельности, учебным пособием по проектной деятельности для обучающихся, электронной библиотекой операций и др.
Учебные проекты по технологии. 5 класс : метод. пособие для педагогов / В.Г. <...> социального (личностного усвоения системы социальных отношений) опыта пятиклассника, начинающего свое обучение <...> продолженные) проекты, которые развивают определенную технологическую идею на протяжении всего периода обучения <...> классификация является условной в силу возрастных и психологических особенностей. 5–7 классы — возраст активного <...> классификация является условной в силу возрастных и психологических особенностей. 5–7 классы — возраст активного
Предпросмотр: Учебные проекты по технологии. 5 класс .pdf (0,2 Мб)
Профессиональный журнал для технологов учебного дела, школьных завучей, методистов, преподавателей системы высшего образования. Основные рубрики: «Социокультурные и педагогические контексты технологизации»; «Концепции, модели, проекты»; «Внедрение и практика»; «Педагогическая техника», «Экспертиза, измерения, диагностика».
Научно-методический журнал «Школьные технологии» 22 декабря 2017 года решением Высшей аттестационной комиссии при Минобрнауки России включен в «Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата и доктора наук по группе научных специальностей 13.00.00 – педагогические науки
Обучение инженеров по «русскому методу» стало осуществляться и в других странах, в частности, этот метод <...> МЕТОД ОБУЧЕНИЯ В ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОМ ОБРАЗОВАНИИ ативе ученика. <...> МЕТОД ОБУЧЕНИЯ В ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОМ ОБРАЗОВАНИИ тельным условием аутентичности обучения. <...> процессе анализа содержания, методов и технологий обучения. <...> Метод обучения в исследовательском образовании 619 Кларин М.В.
Предпросмотр: Школьные технологии №6 2015.pdf (0,2 Мб)
Профессиональный журнал для технологов учебного дела, школьных завучей, методистов, преподавателей системы высшего образования. Основные рубрики: «Социокультурные и педагогические контексты технологизации»; «Концепции, модели, проекты»; «Внедрение и практика»; «Педагогическая техника», «Экспертиза, измерения, диагностика».
Научно-методический журнал «Школьные технологии» 22 декабря 2017 года решением Высшей аттестационной комиссии при Минобрнауки России включен в «Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата и доктора наук по группе научных специальностей 13.00.00 – педагогические науки
Если рассматривать совместное обучение социальных партнёров как активный обмен информацией и опытом, <...> их совместное участие в формировании контента программы, активную коллаборацию во время обучения, то <...> Таким образом, активное использование мобильных устройств в процессе обучения становится особенно перспективным <...> Интерактивные методы обучения в вузе // Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований <...> Нетрудно видеть, что под указанное определение подходит практически любой активный метод обучения.
Предпросмотр: Школьные технологии №4 2018.pdf (0,2 Мб)
Журнал «Биология для школьников» раскрывает наиболее сложные темы школьной программы; предлагает материалы, которые будут полезны учащимся при написании ими рефератов и докладов, организации проектной деятельности, подготовке к экзаменам, биологическим и экологическим олимпиадам; знакомит школьников с профессиями, связанными с биологией, и вузами, где их можно получить, освещает современные достижения биологической науки, рассказывает о применении биологических знаний в жизни, практической медицине, промышленности и сельском хозяйстве. Издание адресовано не только старшеклассникам, готовящимся к поступлению в вузы, учителям биологии и экологии, но также всем, кто интересуется биологией.
-Петербург для обучения в Духовной академии. <...> , а также принципы историзма и связи обучения с жизнью. <...> От того, как и какими технологиями обучения владеет учитель, насколько гибко он может изменять свои методы <...> Формирование активной гражданской позиции в сфере экологии у граждан РФ. 4. <...> В каком случае рыба более активна: при сильном освещении или в полумраке? 12.
Предпросмотр: БИОЛОГИЯ В ШКОЛЕ №1 2018.pdf (0,2 Мб)
Научно-практический журнал для педагогов и родителей. Теория и практика дошкольного образования, прорывные методики обучения, а также опыт инновационной деятельности. Постоянные рубрики журнала: «Предшкола», «Метод проектов», «Прикосновение к искусству», «Физкультура по-другому», «Играем и учимся».
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 50 Обучение дошкольников 1/2014 МЕТОД ПРОЕКТОВ <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 52 Обучение дошкольников 1/2014 МЕТОД ПРОЕКТОВ <...> Умение применять методы, приёмы, формы обучения, соответствующие уровню психического развития ребёнка <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 109 МЕТОД ПРОЕКТОВ Обучение дошкольников 1 <...> Многие из них психологически не готовы к активному участию в занятиях.
Предпросмотр: Обучение дошкольников №1 2014.pdf (4,4 Мб)
Информационно-методический журнал. Единственный за Уралом журнал, посвященный проблемам дополнительного образования!
Здесь представлен лучший профессиональный воспитательный опыт педагогов!
Воспитание в сельской школе отли чается активным характером взаимо действия с внешней средой, поскольку <...> Это позволяет поставить детей в бо лее широкую — активную и заинте ресованную — позицию. <...> Как не допустить, чтобы слезы стали методом давления на родителей? <...> Сроки обучения: по мере комплектования группы. <...> Примерная стоимость обучения — б 000 рублей.
Предпросмотр: Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области №4 2019.pdf (1,9 Мб)
«Иностранные языки в школе» – старейший отечественный научно-методический журнал в области теории и методики обучения иностранным языкам не только в России, но и за рубежом. Основан в 1934 году, выходит ежемесячно.
На страницах журнала публикуются статьи, посвященные решению проблем, связанных с преподаванием и изучением иностранных языков в общеобразовательной и профессиональной школе, результаты фундаментальных и прикладных исследований в области методики преподавания иностранных языков, практические вопросы обучения иностранным языкам. Уделяется внимание актуальным темам: государственная итоговая аттестация, проектная деятельность, дистанционное обучение, электронные формы обучения, профессиональная подготовка учителя иностранных языков, организация самостоятельной и внеклассной работы и олимпиады по иностранным языкам и т.д.
Авторы журнала – ученые, лингводидакты, научные сотрудники, учителя-практики, преподаватели вузов, и аспиранты. Языки: английский, испанский, китайский, немецкий, французский и японский.
Компаративный метод в обучении лексике на уроках французского языка как второго иностранного в средней <...> Выбранный нами компаративный метод соответствовал поставленным целям и задачам. <...> Предлагаемая технология предполагает единство целей, содержания, методов, форм и средств обучения иностранному <...> Что касается используемых методов, то ведущим является проблемно-культуроведческий метод, т.к. он оптимально <...> выбирать эффективные формы, методы, средства обучения и воспитания, определять результаты усвоения детьми
Предпросмотр: Иностранные языки в школе №3 2020.pdf (0,1 Мб)
Научно-методический журнал. Издается с 1928 года. Освещает все аспекты системы дошкольного образования: нормативно-правовую базу, вопросы управления, программно-методического обеспечения, коррекции развития ребенка, методической службы, подготовки и переподготовки кадров. В журнале печатаются научные, научно-практические статьи; передовой, оригинальный опыт практических работников ДОУ. Предназначен широкому кругу читателей: управленцам, ученым, преподавателям колледжей и университетов, студентам, практическим работникам ДОУ и родителям. ООО "Издательский дом "Воспитание дошкольника". Входит в Перечень ВАК.
авторы и читатели, воспитатели и наставники регулярно делятся опытом педагогической работы, передовыми методами <...> Подготовка к обучению детей с особыми проблемами в развитии. Ранний и дошкольный возраст. <...> Активную жизнь города обеспечат ваши воспитанники. <...> Задачи. x Создавать условия для эмоционального и активного восприятия произведений К.И. <...> В течение этой недели «звезда» активнее других участвует в жизни группы, является помощником воспитателя
Предпросмотр: Дошкольное воспитание №2 2023.pdf (0,6 Мб)
Информационно-методический журнал. Единственный за Уралом журнал, посвященный проблемам дополнительного образования!
Здесь представлен лучший профессиональный воспитательный опыт педагогов!
Мониторинг посещаемости учреждений культуры позволяет от метить наиболее активное посещение классными <...> В завершении дня наиболее активных участников ждал розыгрыш призов. Ю. Н. <...> Реализация метода эмоциональ но-личностного погружения в учеб ную ситуацию. <...> Кейс-метод как со временная технология личностно-ориен тированного обучения / А. Ю. Гумметова, Е. <...> Кейс-метод.
Предпросмотр: Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области №3 2017.pdf (1,0 Мб)
Центральное место в журнала отводится актуальным вопросам дидактики и методики преподавания истории и обществознания. Среди них: профильное обучение в старшей школе, переход на новые образовательные стандарты, подготовка к ЕГЭ-аттестации, современные образовательные технологии. Авторы публикаций — авторитетные историки и специалисты в общественных науках, известные методисты, разработчики стандартов, программ, КИМ ЕГЭ, авторы учебников, творчески работающие педагоги. Журнал «Преподавание истории и обществознания в школе» ориентирован на школьных учителей истории и общественных дисциплин, включая экономику и право, методистов, а также на преподавателей средних специальных учебных заведений и высшей школы.
Некоторые аспекты дискуссии об экономических методах хозяйствования. <...> Как связаны применение интерактивных творческо-поисковых методов обучения и уровень правонарушений старшеклассников <...> Применение деятельностных методов и приемов обучения: учебная дискуссия, диалог, обсуждение видео, деловые <...> , метод кейсов. <...> Методы обучения в музее должны помогать школьникам в познании окружающего мира через ценностное отношение
Предпросмотр: ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ В ШКОЛЕ с разделом Экономика и право в школе №6 2020.pdf (0,1 Мб)
Профессиональный журнал для технологов учебного дела, школьных завучей, методистов, преподавателей системы высшего образования. Основные рубрики: «Социокультурные и педагогические контексты технологизации»; «Концепции, модели, проекты»; «Внедрение и практика»; «Педагогическая техника», «Экспертиза, измерения, диагностика».
Научно-методический журнал «Школьные технологии» 22 декабря 2017 года решением Высшей аттестационной комиссии при Минобрнауки России включен в «Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата и доктора наук по группе научных специальностей 13.00.00 – педагогические науки
А для этого необходимо использовать методы обучения со спрятанной (закрытой) учебной целью. <...> И при игровом, и при контекстном методе обучение происходит как бы неспециально, а обучаемый «между делом <...> Педагогические технологии контекстного обучения: научно-метод. пособие. — 2-е изд. — М.: РИЦ МГГУ им. <...> Обращённость к интерактивным методам обучения вызывает субъектность, а значит, и развитие образовательной <...> Кодовые войны как метод обучения информатике 5 84 Дьяченко Н. В.
Предпросмотр: Школьные технологии №6 2023.pdf (0,1 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
Педагогика диалога: от методологии к методам обучения/ А. Король. — Гродно : ГрГУ им. <...> вуза активную и самостоятельную позицию. <...> обучения и воспитания. <...> обучения химии. <...> «Мастер-класс» — оригинальный разработанный метод или авторская методика.
Предпросмотр: Сибирский учитель №3 2023.pdf (1,0 Мб)
На страницах журнала предлагается анализ актуальных проблем развития общества и образования, обеспечения культуры и качества образования, правовой, социальной защищенности участников процесса образования. Важнейший принцип деятельности журнала - полидисциплинарность, освещение как традиционных проблем теории и философии образования, так и вопросов экономики, политологии, психологии, педагогики, специфики современной образовательной политики. В архиве представлены содержание номеров и аннотации к статьям.
Разработка методов обучения рисованию // Омский научный вестник. – 2014. – № 1(125). – С. 212–215. 7. <...> Использование инновационных форм и методов обучения требует от Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство <...> и форм обучения (в том числе и в рамках каждой учебной дисциплины); б) применении комплексных методов <...> История методов обучения рисованию. <...> Новизна методов обучения – эффективное средство активизации познавательной деятельности учащихся.
Предпросмотр: Философия образования №2 2017.pdf (0,9 Мб)
Издается с 2000 года. Информационно-методический журнал Русской школьной библиотечной ассоциации. Основные темы: государственная политика Российской Федерации в области образования и библиотечного дела; школьная библиотека – когнитивный ресурс образовательной среды; медиа- и информационная грамотность; безопасный Интернет; международные и российские конференции, совещания, семинары; ежегодные всероссийские форумы школьных библиотекарей «Михайловское». Статьи лучших ученых и библиотекарей страны об истории, современных проблемах и перспективах развития школьных библиотек. Инновационные идеи и проекты: продвижение и помощь в реализации. Международные проекты РШБА. Учебно-методические разработки ведущих вузов в помощь педагогу-библиотекарю. Социальная защита школьных библиотекарей. Вкладка: Календарь знаменательных дат.
Приложение к журналу «Выставка в школьной библиотеке». Журнал предназначен школьным библиотекарям, методистам по фондам, учителям, библиотечно-информационным факультетам вузов, институтам повышения квалификации. 10 выпусков в год.
Да. нет. 6. считаете ли вы себя активным читателем. Да. нет. 7. <...> В текущем году был запланирован цикл занятий по освоению кейс-метода. <...> Активное восприятие жизни главным героем, радость узнавания её. <...> ИКТ оказывают активное влияние на процесс обучения и воспитания обучаемого, так как изменяют схему передачи <...> знаний и методы обучения.
Предпросмотр: Школьная библиотека №4 2018.pdf (0,6 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по русскому языку для 8 класса к УМК Т.А. Ладыженской, М.Т. Баранова, Л.А. Тростенцовой и др. (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входит пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: «открытия» нового знания, общеметодической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
способности опознавать, анализировать, сопоставлять, классифицировать и оценивать языковые факты, обогащение активного <...> Регулятивные: применять методы информационного поиска, в том числе с помощью компьютерных средств. <...> Регулятивные: применять методы информационного поиска, в том числе с помощью компьютерных средств. <...> Регулятивные: применять методы информационного поиска, в том числе с помощью компьютерных средств. <...> Регулятивные: применять методы информационного поиска, в том числе с помощью компьютерных средств.
Предпросмотр: Рабочая программа по русскому языку. 8 класс (к УМК Т.А. Ладыженской, М.Т. Баранова, Л.А. Тростенцовой и др.).pdf (0,1 Мб)
Активная работа по теме пришлась на 1960-1970-е гг. <...> Лекционный метод преподавания оставался в школах, но требовалось переходить к методам, развивающим навыки <...> Исследовательские методы обучения реализуются в полной мере в третьей части параграфа, где учащимся предлагается <...> Уиттока, профилированы на широкое использование проблемных и исследовательских методов обучения истории <...> Историку предоставляется выбор вопросов, тематики и методов.
Предпросмотр: Историко-педагогические чтения №1 2014.pdf (2,5 Мб)
На страницах журнала предлагается анализ актуальных проблем развития общества и образования, обеспечения культуры и качества образования, правовой, социальной защищенности участников процесса образования. Важнейший принцип деятельности журнала - полидисциплинарность, освещение как традиционных проблем теории и философии образования, так и вопросов экономики, политологии, психологии, педагогики, специфики современной образовательной политики. В архиве представлены содержание номеров и аннотации к статьям.
В 1873 г. на Всемирной выставке в Вене «русский метод обучения ремеслам», культивировавшийся в ИМТУ для <...> Обучение инженеров по «русскому методу» стало осуществляться и в других странах. <...> Среди использующихся методов обучения наибольшей популярностью пользовались те, что не обусловливали <...> Методы обучения реалистическому искусству почти неизменны на протяжении столетий. <...> Ашбе в основу своей системы обучения рисунку головы положил «принцип шара» и метод светотоновой моделировки
Предпросмотр: Философия образования №2 2015.pdf (0,4 Мб)
На страницах журнала предлагается анализ актуальных проблем развития общества и образования, обеспечения культуры и качества образования, правовой, социальной защищенности участников процесса образования. Важнейший принцип деятельности журнала - полидисциплинарность, освещение как традиционных проблем теории и философии образования, так и вопросов экономики, политологии, психологии, педагогики, специфики современной образовательной политики. В архиве представлены содержание номеров и аннотации к статьям.
Метод дискуссии в процессе обучения… V. V. Erokhin, S. I. Vezner. <...> Метод дискуссии в процессе обучения… V. V. Erokhin, S. I. Vezner. <...> Метод дискуссии в процессе обучения… V. V. Erokhin, S. I. Vezner. <...> Метод дискуссии в процессе обучения… V. V. Erokhin, S. I. Vezner. <...> Метод дискуссии в процессе обучения… V. V. Erokhin, S. I. Vezner.
Предпросмотр: Философия образования №1 2018.pdf (0,7 Мб)
Профессиональный журнал для технологов учебного дела, школьных завучей, методистов, преподавателей системы высшего образования. Основные рубрики: «Социокультурные и педагогические контексты технологизации»; «Концепции, модели, проекты»; «Внедрение и практика»; «Педагогическая техника», «Экспертиза, измерения, диагностика».
Научно-методический журнал «Школьные технологии» 22 декабря 2017 года решением Высшей аттестационной комиссии при Минобрнауки России включен в «Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата и доктора наук по группе научных специальностей 13.00.00 – педагогические науки
Обучение и игра. Введение в активные методы обучения М.: изд-во Флинта, 1998. 280 с. 4. <...> Новые методы мотивации в обучении биологии в средней школе / А. В. <...> , будучи технологией анализа ситуаций, относится к активному обучению, поскольку его основу составляет <...> Являясь одним из видов интерактивного обучения, метод кейсов связан как с проблемным обучением, потому <...> НИИ содерж. и методов обучения. Москва, 1989. 298 с. 7. Фройденталь, Г.
Предпросмотр: Школьные технологии №2 2023.pdf (0,1 Мб)
Автор: Русакова Татьяна Геннадьевна
ОГПУ
Учебно-методическое пособие к педагогической практике студентов факультета педагогики и методики начального образования по курсу ГОС ВПО «Методика преподавания изобразительного искусства с практикумом» соответствует содержанию высшего профессионального образования по специальности 031200 – Педагогика и методика начального образования. В пособии отражены современные требования к урокам изобрази-тельного искусства, критерии отбора художественных произведений и методика работы с ними, критерии оценивания детских работ и процесса их творческой деятельности на уроке. В пособии также даны рекомендации к проведению занятий по изобразительному искусству в 1-4 классах общеобразовательной школы по программам В.С.Кузина и Б.М. Неменского, предложены варианты конспектов уроков по данным программам, варианты внеклассной и внешкольной работы. Пособие предназначено студентам педагогических вузов и колледжей, учителям изобразительного искусства, может быть интересно педагогам дополнительного образования и специалистам дошкольных образовательных учреждений.
начального образования, самостоятельно дающих уроки изобразительного искусства в рамках прохождения активной <...> и содержание педагогической практики по изобразительному искусству в начальной школе Главная задача активной <...> актуального сознания и развивающие у детей способность к размышлению, анализу, сравнениям, выработке активного <...> Обучение 6-леток работе с художественными материалами должно осуществляться на практической основе (методом <...> Таким образом, художественный материал может быть активным помощником учителя, эмоционально воздействовать
Предпросмотр: УРОК ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ.pdf (0,7 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по физической культуре для 6 класса к УМК А.П. Матвеева (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). Рабочая программа может использоваться при работе по учебнику под ред. М.Я. Виленского (М.: Просвещение). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: «открытия» нового знания, общеметодологической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
материала, самостоятельно распределить учебные часы по разделам, темам, урокам (в зависимости от целей, методов <...> представлений о ключевых теориях, типах и видах отношений, владение научной терминологией, ключевыми понятиями, методами <...> технике выполнения (технических ошибок) Простейший анализ и оценка техники осваиваемого упражнения по методу <...> Основные правила и приемы игры Использовать игру как средство для активного отдыха. <...> Основные правила и приемы игры Использовать игру как средство для активного отдыха.
Предпросмотр: Рабочая программа по физической культуре. 6 класс (к УМК А.П. Матвеева).pdf (0,1 Мб)
Центральное место в журнала отводится актуальным вопросам дидактики и методики преподавания истории и обществознания. Среди них: профильное обучение в старшей школе, переход на новые образовательные стандарты, подготовка к ЕГЭ-аттестации, современные образовательные технологии. Авторы публикаций — авторитетные историки и специалисты в общественных науках, известные методисты, разработчики стандартов, программ, КИМ ЕГЭ, авторы учебников, творчески работающие педагоги. Журнал «Преподавание истории и обществознания в школе» ориентирован на школьных учителей истории и общественных дисциплин, включая экономику и право, методистов, а также на преподавателей средних специальных учебных заведений и высшей школы.
многовекторности», «отказа от идеи о расколе мира на два враждебных лагеря, примата дипломатических методов <...> Молодежь — активный участник общественной жизни. Волонтерское движение. <...> Работа с информацией: применять различные методы, инструменты и запросы при поиске и отборе информации <...> путем внедрения новых методов решения этой задачи. <...> Жестокие методы подавления башкирских волнений вызвали обострение межнациональных отношений в крае Copyright
Предпросмотр: ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ В ШКОЛЕ с разделом Экономика и право в школе №3 2022.pdf (0,1 Мб)
Журнал для преподавателей и руководителей школ
Определение уровня самооценки личности мы производили при помощи метода диагностики С.А. Будасси. <...> , инклюзивное, профилизация обучения в старших классах, лидерство, современные формы и методы повышения <...> Одно огорчает: переход на такие, как в статье, методы хозяйствования — прерогатива автономных ОУ, а не <...> «Как выбрать активные методы обучения: современный взгляд на старую проблему» 245 резапкина Г.В. <...> Некоторые из них становятся менее активными, другие — наоборот.
Предпросмотр: Директор школы №6 2013.pdf (0,5 Мб)
Журнал для преподавателей и руководителей школ
В нашей школе развивается командный метод управления (см. схему 1). <...> Методы нейтрализации Метод полной рационализации Метод «Зеркало» Имитационные игры Метод предельного <...> Игровые методы обучения позволили создать образовательную среду, в которой учащиеся активно взаимодействовали <...> друг с другом в процессе обучения. <...> Обучение по индивидуальному учебному плану, в том числе ускоренное обучение, осуществляется в пределах
Предпросмотр: Директор школы №9 2014.pdf (0,3 Мб)
Автор: Шавшаева Людмила Юрьевна
[Б.и.]
Пособие раскрывает содержание дисциплины «Психологические основы образовательной деятельности в дошкольном образовании» ОПОП «Педагогика дошкольного детства». Предложено содержание лекций, практических занятий и самостоятельной работы, направленное на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВО и ОПОП ВО по направлению подготовки «Педагогическое образование»:
ПК-2 - способность формировать образовательную среду и использовать профессиональные знания и умения в реализации задач инновационной образовательной политики;
ПСК-1 - готовность к педагогической деятельности по реализации программы дошкольного образования
Адресовано преподавателям и магистрантам, проходящим обучение по обозначенной программе.
Методы коррекции эмоционально-волевой сферы дошкольников: игра, анализ проблемных ситуаций, арт-методы <...> «Активное слушание» (констатация чувств собеседника). <...> Активные МПВ действуют беспроигрышно. <...> Активная форма В отличие от всех остальных типов «плохого поведения» этот редко встречается в активной <...> Когда речь пойдет о поведении, направленном на избегание неудачи, обсудите методы обучения, методы позитивного
Предпросмотр: ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ.pdf (0,5 Мб)
Профессиональный журнал для технологов учебного дела, школьных завучей, методистов, преподавателей системы высшего образования. Основные рубрики: «Социокультурные и педагогические контексты технологизации»; «Концепции, модели, проекты»; «Внедрение и практика»; «Педагогическая техника», «Экспертиза, измерения, диагностика».
Научно-методический журнал «Школьные технологии» 22 декабря 2017 года решением Высшей аттестационной комиссии при Минобрнауки России включен в «Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата и доктора наук по группе научных специальностей 13.00.00 – педагогические науки
Радио и телевидение внесли изменения и в дистанционные методы обучения, когда в сотни раз расширилась <...> Этот вариант интересен тем, что вовлекает детей в активную деятельность, повышает их ответственность <...> Слишком активное использование этого метода в учебном процессе может привести к смещению ценностных ориентиров <...> ОДНИМ ИЗ ДЕЙСТВЕННЫХ МЕТОДОВ ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ОБУЧЕНИЯ В СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЕ ЯВЛЯЕТСЯ ПРИНЦИП НАГЛЯДНОСТИ <...> Одним из действенных методов повышения эффективности обучения в современной школе является принцип наглядности
Предпросмотр: Школьные технологии №2 2019.pdf (0,1 Мб)
Автор: Толкачева С. В.
М.: Просвещение
Учебник «Финансовая грамотность. Цифровой мир», предназначенный для учащихся 10—11 классов, является практическим курсом по финансовой грамотности. Отличительной его особенностью является погружение в цифровой мир финансовых взаимоотношений человека и общества, человека и государства. В учебнике рассматриваются наиболее значимые явления в цифровом мире, с которыми учащиеся встретятся или уже встречаются в повседневной жизни. Наряду с теоретическими знаниями законов финансового мира учащиеся не только получают практические навыки построения своего финансового бюджета и плана, но и узнают о тех подводных камнях, которые могут встречаться на их пути. Каждая тема учебника сопровождается практическими заданиями в виде дебатов или выступлений, что развивает у учащихся критическое мышление и умение аргументировать свою позицию, а также помогает им освоить навык публичных выступлений. Практические задания дают возможность учащимся не только закрепить пройденный материал, но и творчески подойти к оформлению его результатов.
хотелось бы, чтобы сценарий получился успешный, но для этого необходимо прилагать усилия, используя методы <...> Поэтому, помимо «бабушкиного метода», в настоящее время доступны и другие инструменты, например вклад <...> Знаю, в чём отличие активного от пенсионного возраста. <...> Знаю, в чём отличие активного от пенсионного возраста. <...> Знаю, в чём отличие активного от пенсионного возраста.
Предпросмотр: Финансовая грамотность. Цифровой мир. 10-11 класс. Учебник. Базовый уровень (2).pdf (3,1 Мб)
Издается с 2000 года. Информационно-методический журнал Русской школьной библиотечной ассоциации. Основные темы: государственная политика Российской Федерации в области образования и библиотечного дела; школьная библиотека – когнитивный ресурс образовательной среды; медиа- и информационная грамотность; безопасный Интернет; международные и российские конференции, совещания, семинары; ежегодные всероссийские форумы школьных библиотекарей «Михайловское». Статьи лучших ученых и библиотекарей страны об истории, современных проблемах и перспективах развития школьных библиотек. Инновационные идеи и проекты: продвижение и помощь в реализации. Международные проекты РШБА. Учебно-методические разработки ведущих вузов в помощь педагогу-библиотекарю. Социальная защита школьных библиотекарей. Вкладка: Календарь знаменательных дат.
Приложение к журналу «Выставка в школьной библиотеке». Журнал предназначен школьным библиотекарям, методистам по фондам, учителям, библиотечно-информационным факультетам вузов, институтам повышения квалификации. 10 выпусков в год.
методов обучения на уроках литерату ры (умеет организовать активное взаимодей ствие всех участников <...> Провести опрос методом интервью (не менее десяти взрослых и десяти школьников), или ан кетирования. <...> библиотеки нача ли появляться в 30х годах ХХ века, когда обра зование претерпело влияние инновационных методов <...> Методы организации коллек ций не соответствуют библиографическим стан дартам. <...> обучения и познания.
Предпросмотр: Школьная библиотека №1 2015.pdf (0,3 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
и формы обучения, ориентированные на активную познавательную деятельность обучаемых, обучение в сотрудничестве <...> Внедрение эффективных форм организации учебного процесса, активных методов обучения и интенсивных обучающих <...> технологий (технологии обучения – модульное, проблемное, диалогическое, развивающее и др.; методы обучения <...> распространяются все применяемые формы и методы обучения. <...> Активное обучение в высшей школе: контекстный подход : метод. пособие. М. : Высшая школа, 1991. 4.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России. №3 2015.pdf (1,9 Мб)
М.: Просвещение
Учебник предназначен для учащихся непрофильного, или универсального, уровня обучения. Книга освещает широкий спектр актуальных проблем современной технологии, развивает качества креативности, учит нестандартному, творческому подходу к решению насущных задач, готовит старшеклассников к активной профессиональной деятельности. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования.
) различных специальностей с обязательным предварительным обучением. <...> Места, где вы проходили обучение и трудились, пронумеруйте и выделите. <...> Форма обучения: очная. Продолжительность: 6 лет. <...> Форма обучения: очная, очно-заочная, заочная. <...> Форма обучения: очная.
Предпросмотр: Технология 10—11-е классы базовый уровень учебник.pdf (0,8 Мб)
Практический журнал по организации воспитательной работы, учебного процесса и внеурочной деятельности в школе для классного руководителя. Лучшие примеры из практики и рекомендации ведущих экспертов в области педагогики, психологии, права, приведенные на страницах журнала, помогут классному руководителю проводить эффективную воспитательную работу, успешно проходить проверки контролирующих органов и контролировать учебный процесс.
Обучение и воспитание» вы экономите 10%. <...> – Ученическое самоуправление не ставит своей целью воспитание лидеров, гораздо важнее воспитать активных <...> Итак, мы поговорили о том, какое значение имеют цели: они организуют жизнь человека, делают ее активной <...> Няндома Правовая игра «Хочу быть президентом» Цель: формирование у молодежи активной жизненной позиции <...> Подготовительный этап: выбор кандидатов (по 2 чел. от класса) обучающимися методом голосования.
Предпросмотр: Справочник классного руководителя №5 2015.pdf (0,3 Мб)
Журнал для преподавателей и руководителей школ
Мониторинг дело непростое; результаты обучения и воспитания школьников одними статистическими методами <...> А какими же методами можно? <...> обучения. <...> Поощрял детей и учителей, активных в общественной работе. <...> «Как выбрать активные методы обучения: современный взгляд на старую проблему» 245 Пономарева Г.М.
Предпросмотр: Директор школы №1 2013.pdf (0,6 Мб)
Научно-методический журнал «Физическая культура в школе» публикует поурочные планы и методические разработки уроков, внеклассных и общешкольных мероприятий по физической культуре, патриотическому и военно-патриотическому воспитанию подрастающего поколения, тестовые задания для проверки теоретической и двигательной подготовленности учащихся; рассказывает о применении новых информативно-коммуникационных технологий и путях внедрения профильного обучения в старших классах школ; организует дискуссии учителей-новаторов по наиболее важным вопросам физического воспитания школьников. Журнал знакомит с опытом оздоровления детей и применения здоровьесберегающих технологий в учебном процессе, создания в общеобразовательных учреждениях ученических спортивных клубов; освещает важнейшие события в стране в области физической культуры и детско-юношеского спорта, а также зарубежный опыт физического воспитания.
Цели журнала: отражение современного состояния науки о физическом воспитании; помощь в внедрении передового опыта работников физического воспитания в повседневную практику общеобразовательных учреждений; влияние на качество обучения школьников, помощь педагогам физического воспитания и ОБЖ в проведении урочной и внеклассной работы.
начальная школа, планирование содержания модуля, Примерная рабочая программа, физическая культура, методы <...> Таким образом, устанавливается обратная связь, которая подавляется при командном методе обучения. <...> Игровые технологии в образовании дошкольников и младших школьников: метод. рекомендации. <...> Прогресс в обучении. <...> Словом, оценивание не одного урока, а целого периода обучения.
Предпросмотр: ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА В ШКОЛЕ №8 2023.pdf (0,3 Мб)
Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней
(начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в
1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917-
1918 гг. Возобновлен в 1997 г.
Учредитель-издатель журнала
ООО «Приоритет-МВ»
письму; · время начала обучения письму; · отношение к почерку самого учителя и методы обучения; · отношение <...> Современные методы обучения иностранному языку должны создавать атмосферу, в которой ребенок чувствует <...> По моему мнению, игровой метод обучения наилучшим образом подходит для развития и поддержания мотивации <...> Дактилоскопический метод. <...> -метод. сайт педагогов.
Предпросмотр: Учитель №2 2020.pdf (0,1 Мб)
Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней
(начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в
1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917-
1918 гг. Возобновлен в 1997 г.
Учредитель-издатель журнала
ООО «Приоритет-МВ»
Принципы здоровьесбережения: обоснованность методов и средств обучения, не причиняющих вреда здоровью <...> технологий, методов и приемов обучения, интерактивная технология для краткосрочного обучения на основе <...> Дифференцированное обучение на уроках русского языка: Метод. пособие/ Сост.Л.К.Иванова. <...> Используемые технологии, активные формы обучения: проблемный, частично-поисковый. <...> Метод сотрудничества заключается в создании условий для активной совместной деятельности (объединение
Предпросмотр: Учитель №1 2017.pdf (0,2 Мб)
Научно-теоретический и методический журнал "География в школе" посвящен проблемам географического, экологического и экономического образования.Журнал публикует исследования ученых-педагогов, занимающихся современными проблемами развития методики преподавания географии: работа по новым образовательным стандартам, по реализации деятельностного подхода в преподавании географии, проблемы достижения предметных, метапредметных и личностных результатов обучения, применения геоинформационных технологий на уроках географии, стандартизированные формы контроля достижений обучающихся, исследовательская и проектная деятельности в школе, развитие туризма и краеведения. В журнале публикуются как статьи ученых, так и разработки передовых учителей географии.
Вторым направлением работы журнала является публикация работ исследований российских ученых во многих отраслях географических наук (физической, экономической и социальной географии, геоэкологии), поскольку в школьные курсы географии входят основы многих географических наук.
Активное развитие отрасли вширь. <...> Продолжение активного развития отрасли в советский период. <...> ролевых играх, проектах, особенностью которых является особый коммуникативной настрой, имитация ситуации, активное <...> Ход урока Этап урока Время Деятельность учителя Деятельность ученика Методы, приемы, формы обучения Оборудование <...> Цель урока: вовлечение учащихся в активную познавательную деятельность, развитие исследовательских, проектных
Предпросмотр: ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ №2 2021.pdf (0,1 Мб)
Профессиональный журнал для технологов учебного дела, школьных завучей, методистов, преподавателей системы высшего образования. Основные рубрики: «Социокультурные и педагогические контексты технологизации»; «Концепции, модели, проекты»; «Внедрение и практика»; «Педагогическая техника», «Экспертиза, измерения, диагностика».
Научно-методический журнал «Школьные технологии» 22 декабря 2017 года решением Высшей аттестационной комиссии при Минобрнауки России включен в «Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата и доктора наук по группе научных специальностей 13.00.00 – педагогические науки
Известные методы решения проблемы. <...> Для решения этой проблемы учитель вооружился новыми методами обучения с учётом всех уровней образования <...> Но методы искусства совершенно не похожи на научные. <...> Они разработали лечение человека методами активной вокальной, хоровой и музыкальной терапии. <...> , методов обучения и воспитания…» [14], «…участие в формировании содержания своего профессионального
Предпросмотр: Школьные технологии №3 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
Профессиональный журнал для технологов учебного дела, школьных завучей, методистов, преподавателей системы высшего образования. Основные рубрики: «Социокультурные и педагогические контексты технологизации»; «Концепции, модели, проекты»; «Внедрение и практика»; «Педагогическая техника», «Экспертиза, измерения, диагностика».
Научно-методический журнал «Школьные технологии» 22 декабря 2017 года решением Высшей аттестационной комиссии при Минобрнауки России включен в «Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата и доктора наук по группе научных специальностей 13.00.00 – педагогические науки
Педагоги активнее обсуждали методы эффективного и своевременного противодействия асоциальному поведению <...> В ситуации активного внедрения технологий искусственного интеллекта (ИИ) и машинного обучения на первый <...> Методы обучения и их классификация // ELS. — 2024. — № 3 (май). 6. <...> и т. д. • Методы обучения : традиционные лекции, проектная работа, геймификация, интерактивные методы <...> : обучение модели максимизировать сигнал вознаграждения методом проб и ошибок; • глубинное обучение.
Предпросмотр: Школьные технологии №1 (0) 2025.pdf (0,1 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Информация, образование, дидактика, история, методы и технологии обучения. <...> Использование активных методов обучения для формирования функциональной грамотности на уроках русского <...> Использование разнообразных методов обучения. <...> составляющими: методами и приемами, формами и средствами обучения. <...> Метод практического обучения применяется на практических занятиях по физике.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №1 (0) 2024.pdf (0,2 Мб)
Научно-методический журнал «Физическая культура в школе» публикует поурочные планы и методические разработки уроков, внеклассных и общешкольных мероприятий по физической культуре, патриотическому и военно-патриотическому воспитанию подрастающего поколения, тестовые задания для проверки теоретической и двигательной подготовленности учащихся; рассказывает о применении новых информативно-коммуникационных технологий и путях внедрения профильного обучения в старших классах школ; организует дискуссии учителей-новаторов по наиболее важным вопросам физического воспитания школьников. Журнал знакомит с опытом оздоровления детей и применения здоровьесберегающих технологий в учебном процессе, создания в общеобразовательных учреждениях ученических спортивных клубов; освещает важнейшие события в стране в области физической культуры и детско-юношеского спорта, а также зарубежный опыт физического воспитания.
Цели журнала: отражение современного состояния науки о физическом воспитании; помощь в внедрении передового опыта работников физического воспитания в повседневную практику общеобразовательных учреждений; влияние на качество обучения школьников, помощь педагогам физического воспитания и ОБЖ в проведении урочной и внеклассной работы.
Эффективные формы и методы обучения детей дошкольного возраста, вопросы преемственности дошкольного и <...> При обучении общеразвивающим физическим упражнениям на занятиях используются методы слова, наглядности <...> При обучении специальным упражнениям на занятиях используются словесные методы, методы наглядности и <...> показывающий роль влияния на интеллект человека объёма базовой моторной нейрофизиологической программы и активной <...> культуры на базе школьного класса не имеет своего должного практического решения и не обеспечивает активного
Предпросмотр: ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА В ШКОЛЕ №1 2019.pdf (0,2 Мб)