Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 620258)
Контекстум
  Расширенный поиск
371

Организация воспитания и образования


← назад
Результаты поиска

Нашлось результатов: 2930 (4,30 сек)

Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
201

Магистерская диссертация: методология научно-исследовательской деятельности по направлению подготовки 38.04.01 «Экономика»: учебное пособие

Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова

Приведены общие требования к магистерской диссертации (ВКР), ее структура и содержание. Изложена сущность научно-исследовательской деятельности и методология научных исследований. Представлены прикладные аспекты к экономическим расчетам и научным исследованиям, разработанные на кафедре экономики САФУ.

, теория игр, экономическая кибернетика; – математический эксперимент. <...> массового обслуживания; – методы управления запасами; – методы теории игр и др. <...> Управление запасами. 66. Управление затратами и результатами 67. <...> Управление нововведениями. М.: Экономика, 2009. 272 с. 65. <...> Управление программными проектами.

Предпросмотр: Магистерская диссертация методология научно-исследовательской деятельности по направлению подготовки 38.04.01 «Экономика» учебное пособие.pdf (0,9 Мб)
202

№7 [Журнал прикладных исследований, 2024]

«Журнал прикладных исследований» - это российский теоретический и научно-практический журнал общественных наук (экономика и право). Основан в 1997 году как «Вестник Федеральной энергетической комиссии России (до 2003 года), а после как «Тарифное Регулирование и Экспертиза» (до 2020 года), с 2020 года носит название «Журнал прикладных исследований». Авторы: ведущие ученые, крупнейшие представители отечественной и зарубежной экономической и правовой мысли.

М. общая теория статистики: учебник. М: Финансы и статистика, 1995. 368 с. 4. Клупт М. А. <...> Глобальный демографический кризис с позиций теории Т. <...> В последующем основатели теории реинжиниринга бизнес-процессов М. Хаммер и Дж. <...> Изучая проблемы становления отечественной теории критики юриспруденции, Д. Ю. <...> Философские основания научной теории критики: дис. … д-ра филос. наук: 09.00.01.

Предпросмотр: Журнал прикладных исследований №7 (0) 2024.pdf (0,3 Мб)
203

№1 [Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота, 2013]

Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК

Анализ теории и практики подготовки студентов – будущих инженеров по организации перевозок и управлению <...> В теории и практике современного управления большое внимание уделяется оценке проектов реформирования <...> Оценка реформ как часть управления изменениями В теории и практике современного управления большое внимание <...> Эволюционная теория Ч. <...> Он назвал свою теорию позитивной психологией.

Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота психолого-педагогические науки №1 2013.pdf (3,0 Мб)
204

№5 [ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО, 2024]

Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.

chiro74.ru, ORCID: 0000-0002-8698-5378 Ларюшкин Сергей Александрович2, старший преподаватель кафедры управления <...> включает вопросы, направленные на знание и понимание эмоций окружающих, самоконтроль, самопонимание, управление <...> В плане управления эмоциями и их использования результаты следующие: «Я контролирую свои эмоции» — согласны <...> В третьем модуле обучение продолжится на симуляторе, педагоги освоят навыки управления дроном на разной <...> Под влиянием теории У.Х.

Предпросмотр: ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО №5 (0) 2024.pdf (0,0 Мб)
205

№3 [Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота, 2021]

Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК

., Теория и методика профессионального образования 13.00.08. <...> Студенты, изучающие раздел «Теория обучения, теория и методика воспитания» начали разрабатывать решение <...> Ахундова теория познания выступает основной темой. <...> (религиозное) управление, государственное управление и государственно-общественное управление. <...> излагаются без примеров и бездоказательно; большое число теорий критикуются без объяснений причин (теории

Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота №3 2021.pdf (1,1 Мб)
206

№1 [Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота, 2020]

Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК

Таблица 2 Содержание модуля «Теория и практика инженерного исследования» Модуль Теория и практика инженерного <...> Теория обучения иностранным языкам. <...> Проблемы перевода в свете теории коммуникации // Вопросы теории перевода в зарубежной лингвистике: сборник <...> качеством, управления рисками, управления ресурсами вуза, ситуативности). <...> В основу исследования положена теория социальных установок Узнадзе Д.А. и теория планомерно-поэтапного

Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота №1 2020.pdf (0,8 Мб)
207

№3 [Сибирский учитель, 2023]

Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.

Талантливый учёный в области теории и истории педагогики, дидактики, теории и методики профессионального <...> Основополагающими считаются теория развивающего обучения, социально генетические основы развития, теория <...> Кроме того, такой междисци плинарный перенос теории управления на практику освоения вооружений считается <...> Исходя из психологической теории деятельности С. Л. <...> Субъективное, внутреннее рассмотрение управления Успешность управления как личностное качество курсанта

Предпросмотр: Сибирский учитель №3 2023.pdf (1,0 Мб)
208

№3 [Педагогическое образование в России, 2009]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

Теория и практика личностно-ориентированного образования / Е. В. <...> Теория и практика интегративных курсов : монография / О. А. <...> Пролегомены к психологической теории смысла / А. Ю. <...> Это не означает, что управление развитием мотивации невозможно, но в этом случае под управлением следует <...> Поэтому иногда возникает необъяснимая с позиций теории управления ситуация, когда при внешне совершенно

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №3 2009.pdf (1,3 Мб)
209

№4 [Педагогическое образование в России, 2014]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

, концепции, а также показываю, как использовать теорию в жизни студентов. <…> Теория – часть нашей жизни <...> Принципы управления, среди которых выделяются демократизация управления, гуманизация управления, системность <...> : культурно-историческая теория развития личности, психологическая теория деятельности, теория детерминированности <...> и консерватизмом в управлении. <...> ценностей, теории стабильности и нестабильности социальных процессов, теории пассионарности развития

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №4 2014.pdf (2,9 Мб)
210

№2 [Наука и школа, 2016]

«Наука и школа» – всероссийский междисциплинарный журнал, научно-педагогическое издание, входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Учредитель издания – федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский педагогический государственный университет». Целевую аудиторию журнала составляют: отечественные и зарубежные специалисты по вышеназванным отраслям наук; научные сотрудники и эксперты, профессорско-преподавательский состав вузов; докторанты, аспиранты и студенты российских и зарубежных университетов и научных коллективов, школьные педагоги и управленцы.

В теории Л. <...> В теории Л. <...> В теории Л. <...> Теория Л. <...> Статья посвящена эффективному решению основных проблем совершенствования теории и методики управления

Предпросмотр: Наука и школа №2 2016.pdf (0,3 Мб)
211

Методика работы с классным коллективом учеб. пособие

КГУФКСТ

В учебном пособии на современном научном и методическом уровне изложены теоретические и практические вопросы обучения студентов методике работы с классным коллективом.

воздействия среды на личность, а также управление его трудовой деятельностью. <...> Теория воспитания Теория воспитания – это система приемов, которая объясняет формирование и изменение <...> Маслоу); • поведенческая теория (Д. Уотсон, Д. Локк, Б. Скиннер); • когнитивная теория (Д. Дьюи, Ж. <...> Коллективом избирается наиболее авторитетный член в органы управления. <...> Теория и методика воспитания: учебник / Л.И.

Предпросмотр: Методика работы с классным коллективом .pdf (0,2 Мб)
212

№9 [Педагогическое образование в России, 2016]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

Исследования по теории искусства. <...> Моделирование и методы теории измерений в педагогике : науч. <...> несовершеннолетних и защите их прав, управления образованием, управления культуры, опеки и попечительства <...> образованием и реорганизации этого управления на демократических принципах. <...> Прозоров на тему «Организация и управление школами в уезде».

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №9 2016.pdf (1,7 Мб)
213

№3 [Профессиональное образование в современном мире, 2018]

Официальный научный журнал, учрежденный постановлением Ученого совета ФГБОУ ВПО «Новосибирский государственный аграрный университет» от 31.01.2011 г. Это периодическое, рецензируемое издание, издаваемое с 2011 года. В Журнал принимаются статьи по следующим отраслям науки согласно Номенклатуре научных специальностей, по которым присуждаются ученые степени: 09.00.00 – философские науки, 13.00.00 – педагогические науки и 19.00.00 – психологические науки, соответствующие следующим разделам: – теоретико-методологический анализ концепции профессионального образования (в том числе философия профессионального образования); – проблемы управления современным профессиональным образованием; – правовое регулирование профессионального образования; – анализ проблем реформирования современного профессионального образования; – повышение эффективности, вопросы качества и компетенции в профессиональном образовании; – исторические и конфессиональные аспекты современного профессионального образования; – дополнительное профессиональное образование в концептуальном осмыслении; – дополнительное профессиональное образование в агропромышленном комплексе; – современные вопросы системы отраслевого профессионального образования; – профессиональное образование в культуре и культура профессионального образования; – современные проблемы воспитания в системе профессионального образования; – психологические и педагогические аспекты профессионального образования; – конкретные направления развития профессионального образования; – практика формирования профессиональных качеств специалиста; – инновационное профессиональное образование – требование времени; – профессиональное образование в западных и восточных традициях; – интеграция науки и образования для формирования современной концепции профессионального образования (в том числе дополнительного); – рецензии на работы по проблемам теории и практики профессионального образования, опубликованные в других изданиях; – сообщения о проводимых научных конференциях, симпозиумах, конгрессах; – краткие научные сообщения, заметки, письма.

являются американские концепции и теории. <...> С одной стороны, в теории управления понятие организации означает деятельность менеджера по разработке <...> Маркс – автор теории «класса-в-себе». Что за теория? <...> (Теория и практика образования). 2. Балацкий Е. В. <...> Согласно теории контекстного обучения А. А.

Предпросмотр: Профессиональное образование в современном мире №3 2018.pdf (1,2 Мб)
214

№2 [Педагогическое образование в России, 2015]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

Теоретико-методологическую основу многих исследований составляют работы в области теории и практики управления <...> Теория и методика обучения физике в школе. <...> Основы теории педагогических систем. <...> Научное обоснование теории воспитания как управления формированием личности. <...> Самоуправление и управление: вопросы общей теории систем. Красноярск : Красн. ун-та, 1991. 11.

Предпросмотр: Педагогическое образование в России. №2 2015.pdf (2,8 Мб)
215

Подготовка педагогических кадров в условиях информатизации образования [учеб. пособие]

Автор: Лапчик М. П.
М.: Лаборатория знаний

В настоящем издании на основе анализа предшествующего опыта и современных тенденций развития Федеральных образовательных стандартов высшего профессионального образования сформулированы требования к формированию ИКТ-компетентности будущих педагогов. Приведены примерные тестовые задания для оценивания ИКТ-компетентности педагогов различного направления.

матриц; приложения теории игр; приложения теории графов; приложения теории поверхностей и кривых 2-го <...> Состоятельность и полнота теории. <...> матриц; приложения теории игр; приложения теории графов; приложения теории поверхностей и кривых 2-го <...> Состоятельность и полнота теории. <...> матриц; приложения теории игр; приложения теории графов; приложения теории поверхностей и кривых 2-го

Предпросмотр: Подготовка педагогических кадров в условиях информатизации образования (2).pdf (0,2 Мб)
216

№2 (22) [Специальное образование, 2011]

Включен в Перечень ВАК

В связи с этим активно разрабатывалась теория информационного тезауруса человека и теория семантического <...> Уровневая теория Н. А. <...> Управление современным дошкольным образовательным учреждением / Т. П. <...> Рассмотрены и проанализированы теории психологии мотиваций в связи с теорией тревоги. Abstract. <...> Сам Фромм ссылается как на родственные его теории работы К.

Предпросмотр: Специальное образование №2 (22) 2011.pdf (1,1 Мб)
217

№4 (80). Часть 3. [Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева, 2013]

Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года. Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук. Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева. Входит в Перечень ВАК

С точки зрения теории Г. <...> Основоположник теории кластерного развития экономики М. <...> Гальперин), теории проблемного обучения (М. И. <...> Важной составной частью профессиональных знаний являются знания в области теории управления и организационной <...> Марксистко-ленинская теория нации и современность / С. Т.

Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №4 (80). Часть 3. 2013.pdf (0,5 Мб)
218

№10 [Педагогическое образование в России, 2014]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

В теории Г. Зиммеля и его последователя Л. <...> Согласно теории когерентного рынка Т. <...> первые два года, которое включает программы, где слушатели знакомятся с основами теории и практики управления <...> Теория государства и права в связи с. теорией нравственности. М. : Проспект, 1999. <...> а также возможность объединения их в одну теорию.

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №10 2014.pdf (3,0 Мб)
219

№3(37) [Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота, 2016]

Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК

Теория практика.‒ М.: Филоматис, 2010. ‒ 416 с. 9. Batstone Rob. <...> знаниями, управление взаимоотношениями и конфликтами, управление надежностью взаимозависимой трудовой <...> Теория и практика тренинга. – СПб: Питер, 2002. – 352 с. 11. Сорока В. А. <...> Третий модуль («Управление» включает вопросы организации и управления грузоперевозками. <...> Теория рядов. 6-е издание, стереотипное. СПб: «Лань», 2002, 408с.

Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота №3 2016.pdf (1,7 Мб)
220

№3 [Педагогические технологии, 2014]

Журнал "Педагогические технологии" - научно-методическое издание кафедры образовательной технологии АПКиППРО, осуществляемое при участии Научно-исследовательского института школьных технологий. Это профессиональный журнал для технологов образования: научных работников, преподавателей и аспирантов педагогических образовательных учреждений, системы повышения квалификации, методистов и специалистов.

предполагает особый тип управления как образовательным процессом, так и коллективом педагогов. <...> Главной задачей управления становится создание дружественной, комфортной среды с помощью специальной <...> Учебная книга по истории, теории и практике воспитания в 6 частях (томах). Ч. 3. <...> Приглашение в теорию чисел. — М.: Едиториал УРСС, 2003. — 128с. <...> Тем не менее теория отрицательных чисел долго находилась в стадии становления.

Предпросмотр: Педагогические технологии №3 2014.pdf (0,1 Мб)
221

Методика преподавания обществоведческих дисциплин учебное пособие. Направление подготовки 39.03.01 – Социология. Профиль подготовки «Социальная структура, социальные институты и социальные изменения». Бакалавриат

изд-во СКФУ

Пособие составлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования, учебным планом и программой дисциплины. Содержит курс лекций, в который включены материалы, отражающие содержание, научные и методические основы, формы преподавания обществоведческих дисциплин, вопросы их мировоззренческой направленности, рассматриваются проблемы освоения обществоведческих дисциплин, современные интерактивные и инновационные методики преподавания обществоведческих дисциплин

Это наука, которая имеет свою теорию, практику, методологию. <...> образования) и дидактики (теории обучения). <...> Приветствуется знание теорий, существующих в науке. <...> , – непосредственного управления процессами. <...> Сфера политики и социального управления. Власть. Роль политики в жизни общества.

Предпросмотр: Методика преподавания обществоведческих дисциплин.pdf (0,3 Мб)
222

№1 [Сибирский учитель, 2007]

Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.

., зав. каф. теории и методики обучения физике НГПУ Т. И. <...> Неизмеримый вклад в теорию детского коллектива внес А. С. Макаренко. <...> Блок «Управление» призван обеспечить также мониторинг хода эксперимента и управление качеством работы <...> Психологический • Современные теории личности. <...> Наталов // Теория и практика физической культуры. — 2004. № 8. 8.

Предпросмотр: Сибирский учитель №1 2007.pdf (0,5 Мб)
223

Трудности чтения литературы отраслевой тематики: преодоление в условиях библиотечно-педагогического воздействия (на примере старшеклассников) монография

Автор: Ваганова М. Ю.
ЧГАКИ

Монография посвящена изучению трудностей чтения литературы отраслевой тематики, представлена технология библиотечно-педагогического воздействия, способствующая осознанию и преодолению трудностей чтения у старшеклассников. Монография написана на основе диссертационного исследования, которое проводилось в 2011 году.

Теория свободного воспитания Ж. Ж. <...> В деятельности по управлению чтением библиотека руководствуется принципом самостоятельности читателей <...> Теория социальной коммуникации, которую А. В. <...> с другими теориями. <...> Теория. Методика. Практика / А. Н.

Предпросмотр: Трудности чтения литературы отраслевой тематики преодоление в условиях библиотечно-педагогического воздействия (на примере старшеклассников).pdf (0,4 Мб)
224

№4 [Практика административной работы в школе, 2016]

В журнале вы найдете примеры реализованных образовательных проектов, материалы, посвященные организации внутришкольного планирования и контроля, методической работы и воспитательной деятельности, материалы по оценке качества образования, статьи, освещающие вопросы информатизации школ, организации общественного управления ОУ, вопросы охраны здоровья школьников и обеспечения безопасности образовательного процесса, другие актуальные вопросы руководства школой. Актуальная, интересная, необходимая профессиональная информация дополнена конкретными апробированными разработками, которые помогут упростить многогранную работу директоров и завучей школ.

Теория рукопашного боя и техника безопасности на занятиях Тема 1. <...> Теория рукопашного боя и техника безопасности на занятиях 2 2 1.1 Тема 1. <...> Теория и методика физического воспитания. / под ред. В.Н. Зациорского — М., 1985. 16. <...> Теория и методика физического воспитания. Учебник для институтов физической культуры / под ред. <...> Из теории вопроса А что же такое рефлексия?

Предпросмотр: Практика административной работы в школе №4 2016.pdf (0,5 Мб)
225

№3 (33) [Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота, 2015]

Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК

Место и структура организационного знания в теории управления знаниями // Российское предпринимательство <...> «Теория без практики мертва, практика без теории слепа». Эти слова А.В. <...> Теория без практики мертва, практика без теории слепа. <...> Без отражения в теории объективной реальности А. <...> Мы придерживаемся в своем исследовании теории управления рисками в условиях модернизации профессионального

Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота №3 (33) 2015.pdf (1,1 Мб)
226

№1 [Наука и школа, 2012]

«Наука и школа» – всероссийский междисциплинарный журнал, научно-педагогическое издание, входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Учредитель издания – федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский педагогический государственный университет». Целевую аудиторию журнала составляют: отечественные и зарубежные специалисты по вышеназванным отраслям наук; научные сотрудники и эксперты, профессорско-преподавательский состав вузов; докторанты, аспиранты и студенты российских и зарубежных университетов и научных коллективов, школьные педагоги и управленцы.

новой теории. <...> устаревшая теория исчерпывающим образом интерпретируется с позиций более развитой теории. <...> Очень часто простой теорией считается та, которая меньше других отличается от теорий здравого смысла, <...> Мы уже отмечали выше, что концепты «старых» теорий намного более путаные, чем концепты теорий развитых <...> Связи управления.

Предпросмотр: Наука и школа №1 2012.pdf (0,1 Мб)
227

№2 [Профессиональное образование в современном мире, 2018]

Официальный научный журнал, учрежденный постановлением Ученого совета ФГБОУ ВПО «Новосибирский государственный аграрный университет» от 31.01.2011 г. Это периодическое, рецензируемое издание, издаваемое с 2011 года. В Журнал принимаются статьи по следующим отраслям науки согласно Номенклатуре научных специальностей, по которым присуждаются ученые степени: 09.00.00 – философские науки, 13.00.00 – педагогические науки и 19.00.00 – психологические науки, соответствующие следующим разделам: – теоретико-методологический анализ концепции профессионального образования (в том числе философия профессионального образования); – проблемы управления современным профессиональным образованием; – правовое регулирование профессионального образования; – анализ проблем реформирования современного профессионального образования; – повышение эффективности, вопросы качества и компетенции в профессиональном образовании; – исторические и конфессиональные аспекты современного профессионального образования; – дополнительное профессиональное образование в концептуальном осмыслении; – дополнительное профессиональное образование в агропромышленном комплексе; – современные вопросы системы отраслевого профессионального образования; – профессиональное образование в культуре и культура профессионального образования; – современные проблемы воспитания в системе профессионального образования; – психологические и педагогические аспекты профессионального образования; – конкретные направления развития профессионального образования; – практика формирования профессиональных качеств специалиста; – инновационное профессиональное образование – требование времени; – профессиональное образование в западных и восточных традициях; – интеграция науки и образования для формирования современной концепции профессионального образования (в том числе дополнительного); – рецензии на работы по проблемам теории и практики профессионального образования, опубликованные в других изданиях; – сообщения о проводимых научных конференциях, симпозиумах, конгрессах; – краткие научные сообщения, заметки, письма.

Кондратьеву, разработавшему теорию цикличности в экономике [12]. <...> Итак, проблема не в переходе от теории к практике: если сама теория уже не будет духовной практикой, <...> культуры, искусствоведения, теории социально-культурной деятельности, социологии, теории права, психологии <...> Развитие внутришкольных систем оценки качества образования // Управление образованием: теория и практика <...> Гордеева берет из теории самодетерминации Э. Диси и Р. Райана.

Предпросмотр: Профессиональное образование в современном мире №2 2018.pdf (0,7 Мб)
228

№1 [Наука и школа, 2017]

«Наука и школа» – всероссийский междисциплинарный журнал, научно-педагогическое издание, входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Учредитель издания – федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский педагогический государственный университет». Целевую аудиторию журнала составляют: отечественные и зарубежные специалисты по вышеназванным отраслям наук; научные сотрудники и эксперты, профессорско-преподавательский состав вузов; докторанты, аспиранты и студенты российских и зарубежных университетов и научных коллективов, школьные педагоги и управленцы.

В., профессор кафедры управления образовательными системами МПГУ, начальник управления правового и кадрового <...> Примером таких связей являются связи управления. 3. <...> В 2005 г. была создана Лаборатория «Мастерская сценического действия в управлении» при кафедре теории <...> управления в ГУУ. <...> управления РАНХиГС.

Предпросмотр: Наука и школа №1 2017.pdf (0,4 Мб)
229

№2 [Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота, 2012]

Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК

Литература 1.Теория и практика бизнеса. <...> u(r) U(R), где r R ресурсы, затрачиваемые на управление, реализовать поставленную цель управления Z <...> законов управления. <...> Теория государства и права. М.: Юристъ, 2002. 4. Певцова Е.А. <...> Андрагогика: теория и практика образования взрослых: Учеб.

Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота психолого-педагогические науки №2 2012.pdf (0,6 Мб)
230

№2 [Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота, 2020]

Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК

Так как в своей теории Дж. <...> Эти причины объясняются с точки зрения трех различных теорий: – теория самопрезентации (Д. <...> самопрезентации, теория когнитивного диссонанса и теория самовосприятия. <...> Российская среда для создания математических моделей, алгоритмов управления, интерфейсов управления и <...> Возникли такие теории "морской болезни", как теория сотрясения брюшных внутренностей, теория сотрясения

Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота №2 2020.pdf (1,0 Мб)
231

№4 [ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО, 2022]

Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.

Академия социального управления Московской обл., nmcso_ mo@ asou-mo.ru Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & <...> Письмо Департамента государственной политики и управления в сфере общего образования от 14.09.2021 № <...> Управление пуском-остановкой электродвигателя производится при помощи блока 4, прикрепленного к раме <...> «Академия социального управления» univrao@mail.ru ОЛИМПИАДА Поздравляем победителей и призёров XXIII <...> (ГУ) МЧС России по Брянской обл., Центр управления в кризисных ситуациях МЧС России по Брянской обл.

Предпросмотр: ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО №4 2022.pdf (0,1 Мб)
232

№4 [Профессиональное образование в современном мире, 2019]

Официальный научный журнал, учрежденный постановлением Ученого совета ФГБОУ ВПО «Новосибирский государственный аграрный университет» от 31.01.2011 г. Это периодическое, рецензируемое издание, издаваемое с 2011 года. В Журнал принимаются статьи по следующим отраслям науки согласно Номенклатуре научных специальностей, по которым присуждаются ученые степени: 09.00.00 – философские науки, 13.00.00 – педагогические науки и 19.00.00 – психологические науки, соответствующие следующим разделам: – теоретико-методологический анализ концепции профессионального образования (в том числе философия профессионального образования); – проблемы управления современным профессиональным образованием; – правовое регулирование профессионального образования; – анализ проблем реформирования современного профессионального образования; – повышение эффективности, вопросы качества и компетенции в профессиональном образовании; – исторические и конфессиональные аспекты современного профессионального образования; – дополнительное профессиональное образование в концептуальном осмыслении; – дополнительное профессиональное образование в агропромышленном комплексе; – современные вопросы системы отраслевого профессионального образования; – профессиональное образование в культуре и культура профессионального образования; – современные проблемы воспитания в системе профессионального образования; – психологические и педагогические аспекты профессионального образования; – конкретные направления развития профессионального образования; – практика формирования профессиональных качеств специалиста; – инновационное профессиональное образование – требование времени; – профессиональное образование в западных и восточных традициях; – интеграция науки и образования для формирования современной концепции профессионального образования (в том числе дополнительного); – рецензии на работы по проблемам теории и практики профессионального образования, опубликованные в других изданиях; – сообщения о проводимых научных конференциях, симпозиумах, конгрессах; – краткие научные сообщения, заметки, письма.

», «Управление интеллектуальным капиталом», «Консалтинг в управлении персоналом», «Социология управления <...> Введение в теорию интерсубъективного управления. <...> Не от теории к практике, а от практики к теории. <...> управление). <...> Это аксиома из теории систем.

Предпросмотр: Профессиональное образование в современном мире №4 2019.pdf (1,3 Мб)
233

№3 [Педагогические технологии, 2019]

Журнал "Педагогические технологии" - научно-методическое издание кафедры образовательной технологии АПКиППРО, осуществляемое при участии Научно-исследовательского института школьных технологий. Это профессиональный журнал для технологов образования: научных работников, преподавателей и аспирантов педагогических образовательных учреждений, системы повышения квалификации, методистов и специалистов.

Управление каче ством образования. 30. <...> Теория развивающего обучения. — М., 1996. — С. 67.) <...> Теория развивающего обучения. — М., 1996. — С. 152.) <...> Управление каче ством образования Все суще ствующие модели управления каче ством, в том числе и каче <...> Устроение обще ства: очерк теории структурации. — М.: Академиче ский проект, 2003. — С. 48 7.

Предпросмотр: Педагогические технологии №3 2019.pdf (0,1 Мб)
234

№8 [ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО, 2024]

Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.

Например: изменение формы, дизайна корпуса, перфокарт, иголок, панели управления и др. <...> Багги оснащён системой управления, которая обеспечивает отличную манёвренность в поворотах и повышенную <...> точность управления; гибридной системой зарядки, позволяющей быстро восстанавливать заряд аккумуляторной <...> Эргономика: оценка удобства для водителя, включая расположение органов управления и сиденья. <...> Система контроля и управления доступом с применением технологии QR-кода. Рук. Целищев С.

Предпросмотр: ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО №8 (0) 2024.pdf (3,5 Мб)
235

№4 [Педагогическое образование в России, 2012]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

Феноменология человека в его теории не ставилась во главу угла в отличие от теории К. Роджерса. <...> На каких бы конкретных фактах не основывалась теория, именно теория с принципами интерпретации фактов <...> // Управление школой. 2004. № 32 (371). 23—31 авг. 9. <...> Екатеринбурга, Управлением социальной защиты населения г. <...> Екатеринбурга, районными управлениями образования и управлениями социальной защиты населения г.

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №4 2012.pdf (1,2 Мб)
236

№6 [Сибирский учитель, 2016]

Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.

В социальном управлении известны общие функции, присущие любому субъекту управления: информационное обеспечение <...> без внимания, и понятия этой теории не применяются к контролю знаний. <...> Применим категории теории ЧЯ к контролю знаний. <...> В современной теории тестирования (IRT, от англ. <...> экономические методы управления.

Предпросмотр: Сибирский учитель №6 2016.pdf (0,5 Мб)
237

№4 [Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота, 2019]

Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК

Делается акцент на то, что управление кадровым резервом тесно взаимосвязано с управлением карьерой и <...> Управление кадровым резервом: теория и практика. – М.: ИНФРА-М, 2014. – 276 с. <...> Теория статистики: учебник / под ред. проф. Р.А. <...> Элементы теории вероятностей, элементы теории принятия решений. <...> 3,7 15 Основы теории управления 3,6 16 Ориентированное программирование 3,9 17 Инженерная и компьютерная

Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота №4 2019.pdf (1,7 Мб)
238

Спортивный клуб школы: этап становления [монография]

Автор: Филиппов С. С.
М.: Советский спорт

В монографии освещаются процессы социализации школьников в сфере физической культуры и спорта, педагогическая характеристика воспитательной системы в школе, организация детского спортивного движения. Представлены результаты анализа отношения и интересов школьников к спорту, а также отношения родителей школьников к занятиям детей спортом. В работе приведены условия становления спортивного клуба в школе, модель управления детским спортом в образовательном учреждении, процесс организации спортивного клуба в школе. Показана роль спортивного клуба как организатора системы спортивных соревнований школьников.

В этой связи возрастает необходимость согласования совместных действий. 6) Из теории управления физической <...> Теория и методика педагогических исследований в физическом воспитании / Б.А. <...> Воспитание: теория и практика школьных воспитательных систем / В.А. <...> Теория и практика гигиены детей и подростков на рубеже тысячелетий / В.Р. <...> Теория и методика физической культуры: учебник / под ред. проф. Ю.Ф.

Предпросмотр: Спортивный клуб школы этап становления..pdf (0,9 Мб)
239

№3 [Сибирский учитель, 2016]

Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.

Поцукова Управление качеством воспитательной деятельности в современной образовательной организации в <...> Алгоритмы для педагога учитывают как закономерности усвоения, так и требования теории управления. <...> от практики, но и явные противоречия в самой теории. <...> Теория работы описывает сущность и методы ее выполнения. <...> Проблемы управления : Очерки прагматической теории / под ред. В. А. Караковского. М., 1997. 9.

Предпросмотр: Сибирский учитель №3 2016.pdf (0,5 Мб)
240

№6 [Педагогическое образование в России, 2018]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

Образование: региональные проблемы качества управления. – М., 2012. – 216 с. 6. <...> Университетское управление. – 2001. – № 3. – С. 18–21. 14. <...> Креативы также чаще придерживаются прибыльной теории академической успешности. <...> Узловые вопросы теории функциональных систем. – М. : Наука, 1980. – 197 с. 3. <...> Теория образования. 6. Управление и экономика образования. 7. Педагогическая статистика. 8.

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №6 2018.pdf (1,0 Мб)
241

№3 [Сибирский учитель, 2024]

Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.

Теория Л. М. <...> Системы управления проектами. 3. Облачное хранилище. 4. Системы управления обучением. <...> Теория коммуникативной деятельно сти: Том первый. <...> Разви тое самоуправление. 12 Принцип управления Управление заведующего с привле чением актива. <...> Развитие идеи ученического само управления в педагогическом наследии А. С.

Предпросмотр: Сибирский учитель №3 (0) 2024.pdf (2,2 Мб)
242

№3-4(13-14) [Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота, 2010]

Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК

(здесь теории профориентированного обучения). <...> Стохастическая теория тестов [электронный ресурс]. <...> Теория обучения иностранным языкам. <...> Целостность и управление. – М.: Наука, 1974. – 248 с. 2. Бокарева Г.А. <...> Моделирование и методы теории измерений в педагогике [Текст] /В.И.

Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота психолого-педагогические науки №3-4 2010.pdf (0,6 Мб)
243

Социально-педагогическая теория освоения мира учащимися: генезис и технология реализации монография

Автор: Жданова С. Н.
М.: ФЛИНТА

Монография раскрывает теоретические и практические основы освоения мира учащимися в учреждениях разного типа, содержит научное обоснование понятия, сущности, целей, содержания и технологий эстетического освоения мира учащимися в образовательном процессе.

структурных составляющих: понятийная, включающая основные понятия, использованные в процессе изучения, управления <...> порождают целеполагание, особенности Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 72 управления <...> Это связано с внешний, организационной деятельностью государства, его органов по регулированию и управлению <...> Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 104 Педагогическое осмысление проблемы управления <...> взаимоотношения // Американская социологическая мысль. – М.: Издание Международного Ун-та Бизнеса и управления

Предпросмотр: Социально-педагогическая теория освоения мира учащимися генезис и технология реализации.pdf (0,5 Мб)
244

№3 [Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота, 2011]

Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК

УПРАВЛЕНИЕ И МЕНЕДЖМЕНТ КАЧЕСТВА В ОБРАЗОВАНИИ Смыковская Т.К., Лобанова Н.В. <...> Алгебра и геометрия: теория и приложения. <...> Теория обучения иностранным языкам. <...> В теории управления сотрудничество рассматривается как «стремление человека к согласованной, слаженной <...> Психология управления.

Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота психолого-педагогические науки №3 2011.pdf (0,6 Мб)
245

№3 [Сибирский учитель, 2008]

Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.

., зав каф. теории и методики обучения физике НГПУ Т. И. <...> Модель управления, основанная на принципах всеобщего управления качеством, также использует метод оценок <...> Прежде всего, это знание теории решения задач. <...> чисел; — теория вероятностей и математическая статистика: основные понятия теории вероятностей, вероятностные <...> Кроме теории и ответов на вопросы, они продемонстрировали лучшие игры, созданные за полгода работы.

Предпросмотр: Сибирский учитель №3 2008.pdf (0,5 Мб)
246

№2 [Педагогические технологии, 2013]

Журнал "Педагогические технологии" - научно-методическое издание кафедры образовательной технологии АПКиППРО, осуществляемое при участии Научно-исследовательского института школьных технологий. Это профессиональный журнал для технологов образования: научных работников, преподавателей и аспирантов педагогических образовательных учреждений, системы повышения квалификации, методистов и специалистов.

В соответствии с рекомендациями органов управления образованием по разработке рабочей программы, каждый <...> Начинает действовать механизм по управлению процессом обучения в деятельности учителя и методического <...> Научно обоснованная педтехнология организации процесса обучения и управления деятельностью учителя и <...> Управление PT_2_13.indd 53 27.05.2013 14:20:06 Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис <...> И он придумал множество взрослых теорий.

Предпросмотр: Педагогические технологии №2 2013.pdf (0,1 Мб)
247

№5 [Педагогическое образование в России, 2018]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

Однако в таком случае, согласно культурно-исторической теории и теории деятельности, становясь для ребенка <...> Сетевая организация, исходя из теории стратегического управления, имеет свободную, гибкую, горизонтально <...> Итак, мы придерживаемся определения «сетевой организации» из теории стратегического управления. <...> Теория обучения иностранным языкам. <...> Теория образования. 6. Управление и экономика образования. 7. Педагогическая статистика. 8.

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №5 2018.pdf (1,2 Мб)
248

№11 [Педагогическое образование в России, 2014]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

теория; идеология; политические и «неполитические идеологии». <...> На каких бы конкретных фактах не основывалась теория, именно теория с принципами интерпретации фактов <...> В своей культурно-исторической теории Л. С. <...> и методика воспитания», «Теория обучения». <...> и методика обучения истории», «Теория и методика обучения обществознанию», «Теория и методика обучения

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №11 2014.pdf (2,6 Мб)
249

Палимпсест: диалог социогуманитарных наук. Вып. I сб. науч. трудов

М.: Издательство Прометей

В сборник включены результаты научных исследований специалистов в областях истории, экономики, права, социологии, политологии, философии, культурологии, педагогики, психологии, методики обучения.

Теория федерализма. Опыт синтетичес� кой теории права и государства. � Юр�ев, 1912. Чеботарев А. <...> Управления и главные Управления подразделялис� на отделы. <...> Выбор стратегии и рол� российских пред� принимателей / Проблемы теории и практики управления. � 2003. <...> Мид в рамках теории сим� волического интеракционизма. <...> Тэджфела � теория категоризации.

Предпросмотр: Палимпсест диалог социогуманитарных наук. Сборник научных трудов. Выпуск 1.pdf (0,8 Мб)
250

Технология "скрытого" управления в системе начального образования: учебное пособие

Джангар

В учебном пособии рассматриваются теоретические основы управления, педагогического менеджмента, управленческой деятельности учителя начальных классов, раскрывается технология реализации "скрытого" управления. -Элиста: "Джангар", 2007. 40 с.

Понятие и основные принципы управления. Основ ные понятия теории управления. <...> Основные подходы в теории управления. Принципы управления. Педагогический менедж мент. <...> В теории управления особое место занимает педагогический менеджмент. <...> Основные понятия теории управления. 2. Понятие и сущность педагогического менеджмента. 3. <...> Общие подходы в теории управления (Процессный, систем ный, ситуационный подходы). 5.

Предпросмотр: Технология скрытого управления в системе начального образования учебное пособие .pdf (0,1 Мб)
Страницы: 1 ... 3 4 5 6 7 ... 59