37.01/.02Общие вопросы дидактики и методики воспитания, образования и обучения. Общая педагогика. Политика в области образования
← назад
Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
В журнале публикуются научные статьи российских и зарубежных ученых, соискателей, аспирантов, научных работников по следующим специальностям номенклатуры ВАК: Исторические науки, экономические науки, филологические науки, юридические науки, педагогические науки, искусствоведение, архитектура, психологические науки, социологические науки, политические науки, культурология.
все постичь, обо всем узнать, главное, чтобы энергия была направлена на добрые дела, в нужное русло. <...> Душа, по своей природе – сгусток всепроникающей энергии Духа – сути божественного сознания, которое в <...> Как энергии Духа, сознанию свойственна изначальная свобода в континууме бесконечного, недосягаемого, <...> Волны галактических энергий, которые с нарастающей силой начали активировать магнитные поля Солнечной <...> организма человека со Вселенной посредством электромагнитной энергии.
Предпросмотр: Современные гуманитарные исследования №1 2013.pdf (0,7 Мб)
Международный научно-исследовательский журнал «Человек и современный мир» является электронным периодическим изданием.
Основная цель журнала – освещение и обсуждение широкого спектра проблем социогуманитарного знания, человековедения, экологии, психологии и других научных проблем, касающихся мира современного человека.
таблице 3 Таблица 3 – Расчет дневной себестоимости производимой продукции Наименование сырье электро энергия <...> социальная защита инвалидов. <...> Социальная поддержка инвалидов – система гарантированных государством экономических, социальных и правовых <...> защите инвалидов и об оказании им социальной поддержки; 6) предоставление дополнительных мер социальной <...> Социальная поддержка как базовая категория социальной работы / Д.В. Лифинцев, А.А.
Предпросмотр: Человек и современный мир №1 2021.pdf (0,2 Мб)
«ЛиКО» - это журнал, концептуально объединяющий исходные категории социально-гуманитарных наук, которые выражают главные стороны современного социума – Личность, Культуру и Общество. Приоритетными направлениями издания журнала стали методология комплексного изучения человека, культуры и общества, социальная теория, теория культуры и личности, теория организаций и менеджмента, психология, теория государства и права, гендерные исследования, науковедение, кросскультурные исследования, россиеведение, социальные технологии и прикладные разработки, педагогика и методика преподавания социально-гуманитарных дисциплин.
Журнал предназначен, прежде всего, для профессионалов, заинтересованных в глубоком и всестороннем знании дела, и не озабоченных своей принадлежностью к какому-либо корпоративному сообществу – «узких» специалистов и односторонних прагматиков. Журнал для ученых и практиков, стремящихся к преодолению «дисциплинарных границ» между науками и к решению проблем социальной жизни.
Энергия же чиновника или бизнесмена направ= ляется чаще всего на другие цели, в достижении которых он <...> Бюрократизм в науке растет тогда, когда происходит обмен инфор= мацией и энергией между ними. <...> Допредикативное cogito есть само бытие сознания как чистая активность и энергия становления. <...> Стоит только признать, что вос приятия как феноменологические опыты, волевые акты как энергия, а аффекты <...> Энергия и эволюция культуры Т. 7. Вып. 4. УАЙТ У. Организационный человек Т. 4 5. Т. 7. Вып. 1.
Предпросмотр: Личность. Культура. Общество №1 2013.pdf (0,4 Мб)
Научный журнал «Вестник ЦМО МГУ. Филология. Культурология. Педагогика. Методика» публикует научные статьи, материалы исследований, сообщения, рецензии и библиографические обзоры, информацию о конференциях, научно-методических семинарах, круглых столах. С 2014 года журнал выходит под названием "Вестник ИРЯиК МГУ. Филология. Культурология. Педагогика. Методика"
Социальный дейксис указывает на отношение адресанта к адресату и референту, на степень социальной дистанции <...> Потенциальная энергия зависит от положения тел относительно друг друга, это – энергия взаимодействия. <...> Полная механическая энергия – это сумма кинетической и потенциальной энергий. <...> В замкнутой системе полная механическая энергия ( … ). Задание Б. <...> Изменение механической энергии зависит от ( … ).
Предпросмотр: Вестник ЦМО МГУ №3 2010.pdf (1,0 Мб)
«ЛиКО» - это журнал, концептуально объединяющий исходные категории социально-гуманитарных наук, которые выражают главные стороны современного социума – Личность, Культуру и Общество. Приоритетными направлениями издания журнала стали методология комплексного изучения человека, культуры и общества, социальная теория, теория культуры и личности, теория организаций и менеджмента, психология, теория государства и права, гендерные исследования, науковедение, кросскультурные исследования, россиеведение, социальные технологии и прикладные разработки, педагогика и методика преподавания социально-гуманитарных дисциплин.
Журнал предназначен, прежде всего, для профессионалов, заинтересованных в глубоком и всестороннем знании дела, и не озабоченных своей принадлежностью к какому-либо корпоративному сообществу – «узких» специалистов и односторонних прагматиков. Журнал для ученых и практиков, стремящихся к преодолению «дисциплинарных границ» между науками и к решению проблем социальной жизни.
и немощностью других перводвигателей – лошадей и энергии ветра. <...> и энергия ветра эотехнической эпохи обычно распре деляли промышленность по прибрежным городам с сильными <...> ветрами или вдоль быстрых водных потоков, энергия угля обычно группировала промышленность в долинах <...> Рост конурбации До середины XIX в. источники водной энергии, к местоположению которых были привязаны <...> Новый источник энергии, каменный уголь; новые промышленные про цессы, собранные на новых сталелитейных
Предпросмотр: Личность. Культура. Общество №4 2021.pdf (0,2 Мб)
В журналах публикуются рецензируемые научные статьи аспирантов, соискателей, докторантов и научных работников по различным отраслям знаний
В глазах было много жизни, энергии... <...> (Опыт изучения хозяйства и социальных отношений). – Пермь: Изд. <...> Бог содержит в себе сконцентрированную энергию всей Вселенной. <...> МАТЕРИЯ, ЭНЕРГИЯ И ИНФОРМАЦИЯ 1. <...> Движущей силой Вселенной является светлая энергия в бытийном смысле Вселенной. 2.
Предпросмотр: Аспирант и соискатель №4 2012.pdf (0,3 Мб)
Оперативная публикация статей аспирантов и соискателей для защиты диссертаций по различным наукам.
Или смысл приходит с социальной формой жизни. <...> Смысл выявляется в социальной форме жизни, он ее продукт. <...> Изучение аффективного компонента структуры социальных отношений. <...> чистого Сознания, ЭНЕРГИИ ДУХА, Вселенского Разума. <...> Появился термин «темная энергия».
Предпросмотр: Актуальные проблемы современной науки №2 2011.pdf (0,3 Мб)
Автор: Коровин С. С.
М.: Директ-Медиа
В пособии представлен материал, необходимый для формирования основных профессиональных компетенций у обучающихся — студентов средних профессиональных образовательных организаций и бакалавров, отражающих их готовность к направленному использованию ценностей физической культуры в воспитании основополагающих характеристик базовой культуры личности.
Систему определяют также как категорию, обозначающую объект, организованный в качестве целостности, где энергия <...> связей между элементами системы превышает энергию их связей с элементами других систем, и задающую онтологическое <...> потребность); — любая система старается сохранить свою целостность за счет обеспечения своей внутренней энергии <...> и энергии ее компонентов; в совокупности эта энергия должна быть больше энергии внешних, разрушающих <...> контакта, двигательного режима; создании предпосылок экономии сил, восстановления психической и физической энергии
Предпросмотр: Физическая культура. Ценности. Личность учебное пособие для обучающихся системы среднего профессионального образования и обучающихся — бакалавров высшего образования.pdf (0,2 Мб)
Автор: Татарчук Дмитрий Петрович
М.: ФЛИНТА
В учебном пособии раскрываются особенности деятельности по направлению психолого-педагогического сопровождения общего образования, профессионального образования, дополнительного образования и профессионального обучения, в том числе психолого-педагогической
помощи детям, испытывающим трудности в освоении образовательных
программ, развитии и социальной адаптации, а также требования к
личности, характеризуются пути подготовки и профессионального роста
специалиста, осуществляющего эту деятельность. Методическое оснащение пособия содержит материал для проведения семинарских и практических занятий.
работников (120 тыс. человек в США – социальный геронтолог, социальный медик, социальный коммунальщик <...> П. социальный производственник, социальный детский, социальный психиатр – таковы их специальности); 4 <...> Социальное самоопределение – выбор личностью своей социальной роли и социальной позиции в общей системе <...> взаимопонимания, терпимости, дружбы между народами, мира и всеобщего братства, а также в полном сознании, что его энергия <...> взаимопонимания, терпимости, дружбы между народами, мира и всеобщего братства, а также в полном сознании, что его энергия
Предпросмотр: Введение в психолого-педагогическую деятельность.pdf (0,4 Мб)
Журнал осуществляет оперативное распространение результатов актуальных теоретических и практико-ориентированных исследований в области образования, философии, педагогики и психологии, а также организацию обсуждений и дискуссий по проблемам развития отечественной науки и образования.
Журнал основан в 2009 году на базе Научной педагогической библиотеки им. К. Д. Ушинского. С октября 2015 г. издателем и распространителем журнала является Московский педагогический государственный университет.
Тематика издания: журнал носит гуманитарный междисциплинарный характер и осуществляет публикацию статей по проблемам философии, психологии и педагогики, а так же широкому спектру исследований в сфере отечественного и зарубежного образования
Человеческие энергии могут лишь создавать условия и предпосылки для этого. <...> Внутренняя энергия. Способы изменения внутренней энергии тела. Теплопроводность. Конвекция. <...> Энергия топлива. Удельная теплота сгорания. <...> Закон сохранения и превращения энергии в механических и тепловых процессах. <...> энергию) непрерывно изменяющимися величинами.
Предпросмотр: Проблемы современного образования №1 2019.pdf (1,1 Мб)
«ЛиКО» - это журнал, концептуально объединяющий исходные категории социально-гуманитарных наук, которые выражают главные стороны современного социума – Личность, Культуру и Общество. Приоритетными направлениями издания журнала стали методология комплексного изучения человека, культуры и общества, социальная теория, теория культуры и личности, теория организаций и менеджмента, психология, теория государства и права, гендерные исследования, науковедение, кросскультурные исследования, россиеведение, социальные технологии и прикладные разработки, педагогика и методика преподавания социально-гуманитарных дисциплин.
Журнал предназначен, прежде всего, для профессионалов, заинтересованных в глубоком и всестороннем знании дела, и не озабоченных своей принадлежностью к какому-либо корпоративному сообществу – «узких» специалистов и односторонних прагматиков. Журнал для ученых и практиков, стремящихся к преодолению «дисциплинарных границ» между науками и к решению проблем социальной жизни.
Согласно закону сохранения энергии в закрытой (замкнутой) системе энергия остается постоянной при всех <...> Внутри же общества как системы энергия распределяется неравномерно, наделяя действующих субъектов и социальные <...> Поскольку энергия может пе= реходить в системе из одной формы в другую, то легко предположить, что энергия <...> Пока же «социальный лифт» нашего общества использует энергию образо вания для подъема только на нижние <...> энергии и институциональных разработок.
Предпросмотр: Личность. Культура. Общество №4 2011.pdf (0,3 Мб)
изд-во СКФУ
Коллективная монография посвящена актуальным общепсихологическим и профессионально-педагогическим проблемам психологии субъекта учебной и профессиональной деятельности.
Энергия эмоций в общении: взгляд на себя и на других. – М., 1996. – 472 с. 6. <...> Энергия эмоций в общении: взгляд на себя и на других. – М., 1996. – 472 с. 11. Бойко В.В. <...> Речь идёт о развороте энергии, необходимой для совершения действия. <...> В результате накопленная человеком энергия, не покидает его границ. <...> Дефлексия – «отведение» энергии от объекта, на который она была направлена изначально, её переадресация
Предпросмотр: Психология субъекта образовательной и профессиональной среды.pdf (0,6 Мб)
Автор: Тарабакина Л. В.
М.: Издательство Прометей
Автор учебного пособия пытается восполнить пробел, который существует в обосновании путей психологического воздействия и условий сопровождения эмоционального развития подростков. Собранные материалы знакомят студентов с системным подходом к анализу эмоциональной сферы человека и расширяют представление о личностных механизмах эмоциональной регуляции. Предлагаются для внедрения программы, ориентированные на освоение подростками навыков эмоциональной регуляции в условиях образовательного процесса.
Человек в таком состоянии испытывает подъем сил, энергии. <...> Эмоции служат экстренной подготовке организма к действию и мобилизуют энергию. <...> Конструирование образа социального мира в условиях социальной нестабильности // Психология социального <...> Существуют личностные источники энергии, заряжающие хронотоп» бытия человека. <...> Конструирование образа социального мира в условиях социальной нестабильности / Психология социального
Предпросмотр: Эмоциональное развитие подростка. Учебное пособие.pdf (0,1 Мб)
«Преподаватель XXI век» – общероссийский журнал о мире образования, входящий в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Целевая аудитория журнала: профессорско-преподавательский состав вузов; академические работники и эксперты в области высшего образования; докторанты, аспиранты и магистранты российских и зарубежных университетов и научно-образовательных учреждений
Чем выше интенсивность работы, тем больше требуется энергии. <...> Значения колебательной энергии для ПФВ-(Cu) больше, чем для ПФВ-(Q). <...> спектра флуоресценции донора и спектра поглощения акцептора энергии. <...> В зависимости от длины цепи сопряжения меняется колебательная энергия фрагментов ПФВ. ЛИТЕРАТУРА 1. <...> управления социальными рисками, социальная политика, социальное страхование, социальная помощь, социальное
Предпросмотр: Преподаватель XXI век №1 2010.pdf (0,5 Мб)
Журнал «Акмеология» является рецензируемым изданием, в котором могут быть опубликованы основные научные результаты диссертации на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Содержание журнала охватывает практически все направления современной психолого-акмеологической науки и нацелено на анализ широкого спектра научно-прикладных исследований, а также, теоретико-методологическую разработку инновационных направлений. В журнале имеются рубрики: «Психология развития», «Профессиональное становление личности», «Акмеология профессиональной подготовки личности», «Воспитание и образование», «Психологическая безопасность», «Кадры управления», «Экспериментальные исследования», «Приглашение к дискуссии», «Точки соприкосновения», «Молодые имена» и др.
Игра есть верный показатель детской силы, детской энергии, детского здоровья» [18, с. 262]. П. Ф. <...> «Если чувства, мысли, энергия актёров передаются сценическим партнёрам и волнуют их, тогда, естественно <...> Бехтерева о развитии симптомов болезни как рефлекторном преобразовании энергии защитных сил организма <...> Энергия паузы. Психологические игры и упражнения. — М.: Генезис, 2011.— 240 с. <...> И кто создаст биопсихологическую почву для «выращивания» акме-педагога, которая требует затрат энергии
Предпросмотр: Акмеология №4 2016.pdf (2,5 Мб)
В журнале публикуются научные статьи российских и зарубежных ученых, соискателей, аспирантов, научных работников по следующим специальностям номенклатуры ВАК: Исторические науки, экономические науки, филологические науки, юридические науки, педагогические науки, искусствоведение, архитектура, психологические науки, социологические науки, политические науки, культурология.
Истине всеединства противостоит хаос добытия – как беспорядочная энергия и разброс сил. <...> Для божественного производства – «хаос» – это резервуар энергии и кладовая сил. <...> Хаос здесь суть напор внутренней энергии души и есть ее внутреннее давление. <...> Хаос есть зло как неупорядоченная энергия. <...> Ну так и надо – направлять его энергию на общепринятые формы социального утверждения «себя» – в спорте
Предпросмотр: Современные гуманитарные исследования №3 2012.pdf (0,5 Мб)
В журнале публикуются научные статьи российских и зарубежных ученых, соискателей, аспирантов, научных работников по следующим специальностям номенклатуры ВАК: Исторические науки, экономические науки, филологические науки, юридические науки, педагогические науки, искусствоведение, архитектура, психологические науки, социологические науки, политические науки, культурология.
Ñîöèîëîãè÷åñêèå íàóêè Социальная стрóêтóра, социальные инститóты и процессы Левкина Л.И. <...> мозг является приемником и передатчиком энергии. – По извилинам мозга течет космическая энергия разумной <...> Они – проводники энергий из всего пространства. – Энергия из правой половины мозга проходит в левую, <...> – за ушами, где функционируют низшие энергии. <...> Он черпает энергию также из своих мыслей, чувств и поступков.
Предпросмотр: Современные гуманитарные исследования №5(72) 2016.pdf (0,8 Мб)
Автор: Подымова Л. С.
М.: Издательство Прометей
В монографии излагаются теоретико-эмпирические результаты исследования структуры психолого-педагогической инноватики, проблемы психологической готовности личности к работе в условиях инновационного образовательного пространства, особенности инновационной деятельности, межличностные отношения субъектов инновационного образовательного пространства, основные направления психолого-педагогической поддержки педагогов и воспитателей дошкольных образовательных учреждений, включенных в создание и распространение новшеств. Программа формирования компонентов инновационной деятельности, тренинги развития позитивных отношений педагогов к процессу и результату введения новшеств, а также к участникам инновационного процесса могут использоваться в ходе психологического сопровождения инновационных процессов в образовательных учреждениях.
Инновационная деятельность проявляется в социальной обусловленности, ее связи с социальными ценностями <...> различать два вида адаптационных ресурсов человеческого организма при стрессе: поверхностная адаптационная энергия <...> и глубокая адаптационная энергия. <...> Селье, поверхностная адаптационная энергия восполняется за счет глубокой адаптационной энергии, которая <...> Активизация глубокой адаптационной энергии начинается тогда, когда человек долго находится в стрессогенной
Предпросмотр: Психолого-педагогическая инноватика личностный аспект. Монография.pdf (0,3 Мб)
Научный журнал «Вестник ЦМО МГУ. Филология. Культурология. Педагогика. Методика» публикует научные статьи, материалы исследований, сообщения, рецензии и библиографические обзоры, информацию о конференциях, научно-методических семинарах, круглых столах. С 2014 года журнал выходит под названием "Вестник ИРЯиК МГУ. Филология. Культурология. Педагогика. Методика"
и социальная система предстают как единое целое. <...> (Российский Зевс снова контролирует поставку энергии?) <...> Энергия ядер ( ... ) по энергетическим состояниям. 6. <...> Ядро ( ... ) от избыточной энергии при переходе в состояние с меньшей энергией. 3. <...> Стабильные ядра – это ядра, которые имеют энергию связи нуклонов … , чем сумма энергий нуклонов в продуктах
Предпросмотр: Вестник ЦМО МГУ №1 2010.pdf (1,0 Мб)
Журнал «Внешкольник» – информационно-методические материалы, нормативно-правовые акты, календарь событий, тенденций развития в дополнительном образовании и социальном воспитании детей и молодежи.
образования, методист МБОУ ДОД ДЭКОЦ «Лылынг союм» Фольклор народов ханты и манси – является мощной энергией <...> песочной терапии в работе с детьми были выделены основные факторы, которые активизируют творческую энергию <...> Непосредственная работа руками в песочной игре активизирует личную творческую энергию. <...> За счет этого появляется доступ к собственным ресурсам, освобожденная энергия может быть использована <...> Детям и подросткам, чья энергия бьет через край, необходим именно такой отдых – эмоционально насыщенный
Предпросмотр: Внешкольник №2 2012.pdf (0,1 Мб)
Журнал является периодическим рецензируемым научным изданием, публикующим научные работы в области лингводидактики, языкознания, прикладной лингвистики, педагогики.
С целью увеличения междисциплинарных научно-исследовательских исследований решением редколлегии журнала, начиная с первого номера 2016 года, к публикации будут приниматься исследования по теоретической и исторической культурологии.
Журнал является международным по тематике материалов, по составу авторов и рецензентов.
Цель журнала - освещение научной деятельности известных учёных России и других стран, молодых учёных и аспирантов.
Задачи журнала: публикация результатов научных исследований по актуальным проблемам лингводидактики, теории языка, языков народов зарубежных стран, прикладной лингвистики, теории и методики профессионального образования.
В журнале будут представлены специальные тематические рубрики, которые отражают спектр заявленных научных приоритетов серии.
Издание адресовано филологам, философам, культурологам, искусствоведам и другим представителям гуманитарного знания. Его авторы ‒ доктора и кандидаты филологических, философских, исторических и культурологических наук, специалисты в области культурологии, лингводидактики и методики преподавания, аспиранты, докторанты и студенты-магистры России, ближнего и дальнего зарубежья.
С. 24]); — социальный (определяемый принадлежностью человека к тому или иному социальному (общественному <...> энергии. <...> энергия любви и добра, или, напротив, богопротивная энергия зла. <...> Энергия поэтического слова: миф или реальность? <...> (II, 184) Таким образом, поэтическое слово обладает и энергией Космоса, и мистической энергией, которую
Предпросмотр: Вестник Российского университета дружбы народов. Серия Вопросы образования. Языки и специальность №3 2015.pdf (0,3 Мб)
«ЛиКО» - это журнал, концептуально объединяющий исходные категории социально-гуманитарных наук, которые выражают главные стороны современного социума – Личность, Культуру и Общество. Приоритетными направлениями издания журнала стали методология комплексного изучения человека, культуры и общества, социальная теория, теория культуры и личности, теория организаций и менеджмента, психология, теория государства и права, гендерные исследования, науковедение, кросскультурные исследования, россиеведение, социальные технологии и прикладные разработки, педагогика и методика преподавания социально-гуманитарных дисциплин.
Журнал предназначен, прежде всего, для профессионалов, заинтересованных в глубоком и всестороннем знании дела, и не озабоченных своей принадлежностью к какому-либо корпоративному сообществу – «узких» специалистов и односторонних прагматиков. Журнал для ученых и практиков, стремящихся к преодолению «дисциплинарных границ» между науками и к решению проблем социальной жизни.
ветствующими Я) этим встраиванием, в то же время вдыхая в них энергию личнос! <...> в духов ную энергию. <...> С точки зрения принципа сохранения энергии, превращение внеш ней энергии в психическую энергию, в каком <...> Подобная энергия не могла ос таться без внимания рекламы. <...> Разумеется, только не просто подам, а пожму с энергией единомышленника.
Предпросмотр: Личность. Культура. Общество №2 2009.pdf (0,2 Мб)
«ЛиКО» - это журнал, концептуально объединяющий исходные категории социально-гуманитарных наук, которые выражают главные стороны современного социума – Личность, Культуру и Общество. Приоритетными направлениями издания журнала стали методология комплексного изучения человека, культуры и общества, социальная теория, теория культуры и личности, теория организаций и менеджмента, психология, теория государства и права, гендерные исследования, науковедение, кросскультурные исследования, россиеведение, социальные технологии и прикладные разработки, педагогика и методика преподавания социально-гуманитарных дисциплин.
Журнал предназначен, прежде всего, для профессионалов, заинтересованных в глубоком и всестороннем знании дела, и не озабоченных своей принадлежностью к какому-либо корпоративному сообществу – «узких» специалистов и односторонних прагматиков. Журнал для ученых и практиков, стремящихся к преодолению «дисциплинарных границ» между науками и к решению проблем социальной жизни.
Хотя, разумеется, не следует терять из виду необходимость дисциплинировать моральную энергию, все же <...> Духовная энергия евреев имеет свой последний ис точник в литературных сокровищах еврейской религии. <...> Нам не очень хорошо известно, насколько велика социальная энергия местных евреев. <...> Это Ци – духовная энергия, основа, движущая сила самодвижения Дао. <...> Их созидательную энергию использовать бы в мирных целях.
Предпросмотр: Личность. Культура. Общество №2 2019.pdf (0,3 Мб)
Автор: Цахаева Анжелика Амировна
М.: Директ-Медиа
Монография посвящена проблеме адаптации молодого учителя к педагогической деятельности в системе «абитуриент — студент — учитель». В первой главе монографии «Проблема изучения процесса адаптации в современной науке» рассмотрены аксиологические аспекты адаптивного процесса в контексте создания психологически безопасной образовательной среды для гармоничного профессионального развития личности и организации взаимосвязи профессиональных, психологических, социальных уровней адаптации. Авторы исследуют факторы, определяющие темпы и стадии прохождения адаптивного процесса в педагогической деятельности, а так же отвечают на вопрос: за счет каких психолого-педагогических ресурсов проходит успешная адаптация к педагогической деятельности. Во второй главе монографии «Методологический аппарат исследования» представлен алгоритм эмпирического изучения феномена, предложены конкретные методы и методики. Третья глава «Эмпирическое исследование адаптации молодых учителей к педагогической деятельности» прописаны стадии профессиональной адаптации, указана роль педагогического руководства в адаптации будущих учителей, описаны группы с различным уровнем адаптации. В завершении исследования предлагаются рекомендации всем субъектам образовательного процесса по оптимизации качественного вхождения личности в профессиональную среду. Эмпирические результаты и выводы монографии могут использоваться руководителями школ, ОНО, центров повышения квалификации учителей как методический материал для повышения эффективности педагогической деятельности и удовлетворенности ею молодыми учителями, как фактор стабилизации текучести кадров системы образования.
функционирования личности, т. е. приведение ее в конкретных условиях времени и места в такое состояние, когда вся энергия <...> неудовлетворенность связана с личностными установками, а так же, очевидно, с избытком «адаптационной энергии <...> скорее и легче мобилизует свою «адапCopyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 57 тивную энергию <...> Когда все идет гладко, моя энергия усиливается. 19. <...> 7 Хорошее настроение Разбитый 1 2 3 4 5 6 7 Работоспособный Обессиленный 1 2 3 4 5 6 7 Полный сил и энергии
Предпросмотр: Адаптация молодого учителя к педагогической деятельности монография.pdf (0,2 Мб)
СПб.: СПбКО
В предлагаемом сборнике публикуются материалы докладов, представленные участниками Международного научного симпозиума «Гуманизм XXI столетия: К идеологии самосохранения человечества», посвященного 80-летию со дня рождения одного из основоположников отечественной культурологии Эдуарда Саркисовича Маркаряна. Симпозиум проводился в Санкт-Петербурге 20-21 ноября 2009 года в рамках форума «Дни Петербургской философии-2009: Философия в диалоге культур».
В центре внимания авторов сборника - научное наследие Э.С. Маркаряна, актуальные проблемы культурологии и разработка стратегических принципов перехода к гуманистически направляемому типу
социокультурного развития. Адресуется широкому кругу читателей, осознающих потребность в современном гуманизме как основе идеологии самосохранения человечества, а также всем, кто интересуется
проблемами культурогенеза, научного анализа и прогнозирования социокультурного развития в XXI в.
Все жизненые процессы поддерживаются перепадом рассеивающейся в мире энергии. <...> Таким образом, организмы это системы, получающие энергию в цепи с положительной обратной связью442. <...> Эту ситуацию могут исправить только открытия новых источников энергии. <...> жизненной энергии, использующей данную информацию, ведёт к хаотизации общественной жизни. <...> Русская культура и искусство всегда «прирастали» творческой энергией выходцев из провинции.
Предпросмотр: Культурология и глобальные связи современности к разработке гуманистической идеологии самосохранения человечества.pdf (3,7 Мб)
Автор: Поваренков Юрий Павлович
Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова
В книге раскрывается психологическое содержание понятий толерантность и педагогическая толерантность. Представлен анализ влияния педагогической толерантности на эффективность деятельности
учителя и выделены закономерности развития педагогической толерантности как профессионально важного качества. Выявлены специфические особенности проявления педагогической толерантности во
фрустрирующей ситуации. Определена взаимосвязь педагогической
толерантности с личностными качествами учителя и выявлены индивидуально-психологические характеристики, которые лежат в основе формирования педагогической толерантности.
Психологическая характеристика социальной толерантности В психологии именно социальная толерантность <...> Уровни социальной толерантности. <...> Фрейд считал, что развитием и поведением личности руководят две энергии либидо (энергия жизни, любви) <...> и энергия мартидо (энергия агрессивного инстинкта, смерти, разрушения). <...> достаточно слабы и уязвимы и в конфликтных ситуациях не могут оставаться спокойными, поэтому основная часть энергии
Предпросмотр: Педагогическая толерантность как профессионально важное качество педагога монография.pdf (0,9 Мб)
В журнале публикуются научные статьи российских и зарубежных ученых, соискателей, аспирантов, научных работников по следующим специальностям номенклатуры ВАК: Исторические науки, экономические науки, филологические науки, юридические науки, педагогические науки, искусствоведение, архитектура, психологические науки, социологические науки, политические науки, культурология.
Через эти точки можно воздействовать на циркуляцию энергии в организме, восстанавливать и корректировать <...> Наличие каналов циркуляции жизненной энергии «ци» доказано в исследованиях китайского физика Занг Хи <...> , сосредоточенные в ЧАКРАХ 3 – центрах управления энергиями Инь/Ян, благодаря которым активизируются <...> Основы социального государства. – М.: Социальные отношения, 2004 2 Жуков В.И. <...> и социальные ресурсы.
Предпросмотр: Современные гуманитарные исследования №2 2011.pdf (0,5 Мб)
В журнале публикуются результаты исследований современного состояния высшей школы России, обсуждаются вопросы теории и практики гуманитарного, естественно-научного и инженерного высшего образования.
Журнал входит в перечень рецензируемых изданий, рекомендованных ВАК для публикации результатов научных исследований по направлениям:
философия, социология и культурология;
педагогика и психология;
история.
Общественная организация материи порождает и новую форму энергии — собственно биосоциальную энергию, <...> Энергия необходима для поддержания жизни системы и осуществления Программы. <...> Для социальной системы безусловно важны энергии: космические, геоприродные, ноосферные (генерирующие <...> Любой цикл в социальной системе имеет универсальные режимы: восприятия внешних энергий, их переработки <...> Необычайная энергия его была всем известна.
Предпросмотр: Высшее образование в России №2 2000.pdf (0,3 Мб)
«ЛиКО» - это журнал, концептуально объединяющий исходные категории социально-гуманитарных наук, которые выражают главные стороны современного социума – Личность, Культуру и Общество. Приоритетными направлениями издания журнала стали методология комплексного изучения человека, культуры и общества, социальная теория, теория культуры и личности, теория организаций и менеджмента, психология, теория государства и права, гендерные исследования, науковедение, кросскультурные исследования, россиеведение, социальные технологии и прикладные разработки, педагогика и методика преподавания социально-гуманитарных дисциплин.
Журнал предназначен, прежде всего, для профессионалов, заинтересованных в глубоком и всестороннем знании дела, и не озабоченных своей принадлежностью к какому-либо корпоративному сообществу – «узких» специалистов и односторонних прагматиков. Журнал для ученых и практиков, стремящихся к преодолению «дисциплинарных границ» между науками и к решению проблем социальной жизни.
ЮДИН КОНЦЕПТ МИФА: ИСТОРИОСОФСКИЙ ВЗГЛЯД Аннотация: Миф представлен в данной статье как энергий& ное, <...> Ключевые слова: миф, эпос, логос, хаос, иное, универсум, энергия, Dasein, макро& косм, микрокосм. <...> «Телесность» мифа предстает только как подвижное «место укоренения» энергии. <...> Откуда же у них возьмутся социальная энергия и дерзость, если мы до конца не выполнили перед ними свою <...> Энергия и эволюция культуры Т. 7. Вып. 4. УАЙТ У. Организационный человек Т. 4 5. Т. 7. Вып. 1.
Предпросмотр: Личность. Культура. Общество №2 2013.pdf (0,4 Мб)
ГГПИ
Монография посвящена проблеме качественно-количественного анализа школьных учебников с целью оценки количества содержащейся в них информации и ее сложности. Ее решение потребовало определения сложности понятий методом парных сравнений и использования компьютерных программ с целью подсчета числа упоминаний научных терминов в анализируемых текстах. Все это позволило оценить уровень сложности и информационной насыщенности различных тем школьного курса физики и сравнить дидактическую сложность учебников по естественно-научным дисциплинам. Электронное издание предназначено для ученых и работников образования, интересующихся проблемами совершенствования учебника, занимающихся контент-анализом учебных текстов и оценкой их сложности.
Глобальная и социальная экология. Экология 10–11-й классы Геоэкология. Экология города. <...> Внутренняя энергия: сумма кинетической и потенциальной энергий молекул. <...> Квант: порция энергии, энергия фотона. Фотон: частица света. <...> Механическая энергия: сумма кинетической и потенциальной энергии частиц. <...> Потенциальная энергия: энергия взаимодействия.
Предпросмотр: Контент-анализ школьных учебников по естественно-научным дисциплинам монография [Электронное научное издание на компакт-диске].pdf (2,1 Мб)
Оперативная публикация статей аспирантов и соискателей для защиты диссертаций по различным наукам.
защищенности личности и социальной безопасности нации. <...> существует либо в виде самой энергии, либо в виде материи, способной трансформироваться в энергию. <...> Время – это энергия? – ТОННЕЛЬ, вып. № 25, 2007. <...> Волны войн и социальных потрясений в истории России ХХ века. <...> Она определяет физические условия в элементе конвекции, при которых конвективный перенос энергии (энергия
Предпросмотр: Актуальные проблемы современной науки №4 2010.pdf (0,3 Мб)
В журнале публикуются научные статьи российских и зарубежных ученых, соискателей, аспирантов, научных работников по следующим специальностям номенклатуры ВАК: Исторические науки, экономические науки, филологические науки, юридические науки, педагогические науки, искусствоведение, архитектура, психологические науки, социологические науки, политические науки, культурология.
находит своё выражение в представлениях о Доблестях (virtus), в которых идея обладания божественной энергией <...> традиционных верований, имевшийся в арсенале римских представлений о присутствии в человеке божественных энергий <...> В результате формируется жизненный мир социальных существ, который включает в себя естественную и социальную <...> в контекст другого социального события. <...> Энергия эмоций. – СПб: Петр, 2014. С. 48-51 2. Зеер Э.Ф., Сыманюк Э.Э.
Предпросмотр: Современные гуманитарные исследования №6 2020.pdf (0,4 Мб)
Автор: Хухлаева Ольга Владимировна
М.: Генезис
Данное издание выходит в рамках авторской серии «Тропинка к своему Я». Книга посвящена работе с учащимися средней школы. В ней представлены сценарии групповых психологических занятий с учениками 7–8 классов, основная цель которых — помочь осознать свои особенности, научиться решать проблемы, обрести уверенность в собственных силах, преодолеть подростковый кризис. Издание переработано в соответствии с особенностями современных подростков и требованиями ФГОС.
«Впечатление в социальных сетях». <...> (Даша) «Я хочу рассказать о Никите, потому что он похож на нескончаемый источник энергии. <...> Энергия эта чистая и жизнерадостная. <...> «Дружба в социальных сетях». <...> Энергия паузы. М., 2004. Холмогорова А.Б., Гаранян Н.Г.
Предпросмотр: Тропинка к своему Я. Уроки психологии в средней школе (7–8 классы).pdf (0,2 Мб)
Автор: Артеменко О. Н.
изд-во СКФУ
Пособие представляет курс лекций, который разработан в соответствии с требованиями ФГОС ВПО к подготовке выпускника для получения квалификации бакалавр
Социальные отклонения связаны с понятием «социальная норма». <...> которого происходит усвоение социальных норм и ценностей, вхождение в социальную среду, усвоение социальных <...> дезадаптированные личности, которые, угодив в данный разряд, пытаются этому противостоять, находя в себя силы, энергию <...> Открытые системы постоянно обмениваются веществом, энергией или информацией со средой. <...> ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИНДИВИДУАЛЬНОЙ ПОМОЩИ ДЕТЯМ 40 если в неё не поступают и из неё не выделяются вещество, энергия
Предпросмотр: Психолого-педагогические основы индивидуальной помощи детям.pdf (0,1 Мб)
Автор: Тащёва А. И.
Ростов н/Д.: Изд-во ЮФУ
Данные материалы представляют собой учебное пособие для преподавателей и обучающихся в колледжах и вузах и включают программу тренинговых
занятий в системе психолого-педагогического сопровождения, разработанных
для студентов ЮФУ с целью изучения приемов эффективной самопрезентации, особенностей возникновения и способов преодоления различных барьеров
в межличностном и профессиональном общении для обеспечения конкурентоспособности будущего специалиста в соответствии с профилем и направлениями деятельности. Представленное пособие включает также реферативный обзор исследований по проблемам психологического сопровождения первокурсников, а также батарею авторского или адаптированного авторами методического инструментария для профессиональной психологической помощи личности в контексте проблематики и задач данного учебного пособия для преподавателей и обучающихся в колледжах и вузах. Разработанная программа
может быть использована в психолого-педагогическом сопровождении образовательного процесса других образовательных учреждений высшего и среднего специального образования.
Неиспользованная энергия кризиса, согласно Е. Л. <...> И не только физическую, но и укрепления психической энергии и социального здоровья? <...> мере это может и нормально, и функционально: во всех людях подсознательно действует закон сохранения энергии <...> – социальных. <...> Готовность к профессиональной социальной работе // Энергия науки: сборник материалов V Международной
Предпросмотр: Психологическое сопровождение первокурсника.pdf (0,3 Мб)
Автор: Ключко О. И.
М.: Директ-Медиа
В сборнике представлены материалы всероссийской научно-практической
конференции «Ребенок в образовательном пространстве мегаполиса», состоявшейся 12–13 апреля 2016 г. в Московском городском педагогическом университете.
Всю свою энергию он потратил на самоанализ, на дифференциацию себя. <...> Правда, у него еще хватило энергии, чтобы создать словесную модель своего полета. <...> Присущая человеку творческая энергия, по выражению Н.О. <...> Так и «внутренняя энергия души» раскрывается в среде культуры спектром разнообразных видов одаренности <...> Энергия эмоций в общении. М.: Филинъ, 1996. 472 с. 2. Бондарева Г.Н.
Предпросмотр: Ребёнок в образовательном пространстве мегаполиса сборник материалов всероссийской научно-практической конференции, 12–13 апреля 2016 г., Москва, МГПУ.pdf (1,4 Мб)
В журнале публикуются научные статьи российских и зарубежных ученых, соискателей, аспирантов, научных работников по следующим специальностям номенклатуры ВАК: Исторические науки, экономические науки, филологические науки, юридические науки, педагогические науки, искусствоведение, архитектура, психологические науки, социологические науки, политические науки, культурология.
и социальную динамику». <...> есть связь между массой и энергией. <...> Масса – это энергия, а энергия имеет массу. <...> Из теории относительности мы знаем, что вещество представляет собой огромные запасы энергии и что энергия <...> энергии мала.
Предпросмотр: Современные гуманитарные исследования №4 2010.pdf (0,3 Мб)
В журнале публикуются научные статьи российских и зарубежных ученых, соискателей, аспирантов, научных работников по следующим специальностям номенклатуры ВАК: Исторические науки, экономические науки, филологические науки, юридические науки, педагогические науки, искусствоведение, архитектура, психологические науки, социологические науки, политические науки, культурология.
Среди альтернативных источников энергии, использование солнечной энергии, является довольно удобным для <...> энергии, выделяемой при сжигании 300 кг угля. <...> Целевое использование солнечной энергии в природе, предотвращение чрезмерной расточительности энергии <...> чрезмерной расточительности энергии, рационального использовани имеющихся в природе источников энергии <...> Социальный характер государства, то есть союз граждан во имя социального мира.
Предпросмотр: Современные гуманитарные исследования №3 (64) 2015.pdf (0,3 Мб)
Предпросмотр: Современные гуманитарные исследования №3 (64) 2015 (1).pdf (0,6 Мб)
В журнале публикуются научные статьи российских и зарубежных ученых, соискателей, аспирантов, научных работников по следующим специальностям номенклатуры ВАК: Исторические науки, экономические науки, филологические науки, юридические науки, педагогические науки, искусствоведение, архитектура, психологические науки, социологические науки, политические науки, культурология.
Хаос есть зло как неупорядоченная энергия. <...> Социальный инфантилизм. <...> Ну так и надо – направлять его энергию на общепринятые формы социального утверждения «себя» – в спорте <...> защита и социальная интеграция в Армении», Европейская Комиссия, Главный директорат по занятости, социальной <...> Доклад «Социальная защита и социальная интеграция в Армении», Европейская Комиссия, Главный директорат
Предпросмотр: Современные гуманитарные исследования №5 2012.pdf (0,3 Мб)
«ЛиКО» - это журнал, концептуально объединяющий исходные категории социально-гуманитарных наук, которые выражают главные стороны современного социума – Личность, Культуру и Общество. Приоритетными направлениями издания журнала стали методология комплексного изучения человека, культуры и общества, социальная теория, теория культуры и личности, теория организаций и менеджмента, психология, теория государства и права, гендерные исследования, науковедение, кросскультурные исследования, россиеведение, социальные технологии и прикладные разработки, педагогика и методика преподавания социально-гуманитарных дисциплин.
Журнал предназначен, прежде всего, для профессионалов, заинтересованных в глубоком и всестороннем знании дела, и не озабоченных своей принадлежностью к какому-либо корпоративному сообществу – «узких» специалистов и односторонних прагматиков. Журнал для ученых и практиков, стремящихся к преодолению «дисциплинарных границ» между науками и к решению проблем социальной жизни.
В случае благотворных условий мы находим общий прирост движения, избы9 точную разрядку энергий движения <...> «Мысль о движении стремится разрядить моторную энергию в русла, насколько можно близкие к тем, которые <...> Эта форма сосредото чения энергии на стимулируемых участках, приводящая к возобновлению движе ниями <...> Пфеффер показал такую детермина цию энергии в сторону стимулируемых частей даже у растений. <...> С детства он науча ется чувствовать тепло и энергию земли.
Предпросмотр: Личность. Культура. Общество №2 2022.pdf (0,2 Мб)
«ЛиКО» - это журнал, концептуально объединяющий исходные категории социально-гуманитарных наук, которые выражают главные стороны современного социума – Личность, Культуру и Общество. Приоритетными направлениями издания журнала стали методология комплексного изучения человека, культуры и общества, социальная теория, теория культуры и личности, теория организаций и менеджмента, психология, теория государства и права, гендерные исследования, науковедение, кросскультурные исследования, россиеведение, социальные технологии и прикладные разработки, педагогика и методика преподавания социально-гуманитарных дисциплин.
Журнал предназначен, прежде всего, для профессионалов, заинтересованных в глубоком и всестороннем знании дела, и не озабоченных своей принадлежностью к какому-либо корпоративному сообществу – «узких» специалистов и односторонних прагматиков. Журнал для ученых и практиков, стремящихся к преодолению «дисциплинарных границ» между науками и к решению проблем социальной жизни.
Многие годы я подпитывал своей энергией миф о гражданском обществе. <...> Энергии последней с избытком хватило бы для десяти научных сотрудников. <...> Но большая часть энергии ухо дит, как известно, в пустоту (космический вакуум). <...> Каково это осознавать, что ваша энергия безвозвратно уходит, заполняя собой пустоты в социальном пространстве <...> Энергия человека превышает ту, которая необходима его биологического существования.
Предпросмотр: Личность. Культура. Общество №2 2015.pdf (0,4 Мб)
«Библиотечка» – приложение к журналу «Внешкольник». Сборник инновационных методических, дидактических и других материалов передовых педагогических работников и ученых России.
Беречь энергию или стрелять? Выбор взрослых для детей. 2. Энергосбережение. <...> Фото впервые открывают ребёнку мир энергии. <...> Все проблемы возникают в русле семейного электрохозяйства и энергии в целом. <...> Важнейшим связующим звеном могут здесь стать семейные группы в социальных сетях. <...> Энергия – из ничего. Как её производить?
Предпросмотр: Библиотечка для учреждений дополнительного образования детей №6 2015.pdf (0,2 Мб)
В журнале публикуются научные статьи российских и зарубежных ученых, соискателей, аспирантов, научных работников по следующим специальностям номенклатуры ВАК: Исторические науки, экономические науки, филологические науки, юридические науки, педагогические науки, искусствоведение, архитектура, психологические науки, социологические науки, политические науки, культурология.
Конт использовал другие термины: «социальная философия», «социальная наука», «социальная физиология» <...> и «социальная физика». <...> Эффект накопления энергии психологического стресса, чьи вибрационные воздействия распространяются на <...> Обнаружено, что стрессы, сопровождающие злоупотребление жизненной энергии в виде негативных эмоций и <...> Такие вибрации приводят либо к блокированию упорядоченной циркуляции потока пранической энергии, либо
Предпросмотр: Современные гуманитарные исследования №4 2013.pdf (1,0 Мб)
Оперативная публикация статей аспирантов и соискателей для защиты диссертаций по различным наукам.
Это же энергия моего нутра – моей натуры как ее природы. <...> Настоящий ученый – социальный эгоцентрист. <...> общности и воспроизводство им социальных связей и социального опыта» [8, с. 43]. <...> Эта энергия передается на соседние атомы, возбуждая их. <...> в условиях невозможности переработки избыточной световой энергии в фотосинтезе.
Предпросмотр: Актуальные проблемы современной науки №3 2011.pdf (0,3 Мб)
М.: Издательство Прометей
В учебном пособии освещаются философские, психофизические и социально-психологические вопросы здорового образа жизни, дается системное представление о ЗОЖ в аспекте как научной дисциплины, одной из самых молодых в отечественной науке, так и в области практической деятельности. Авторским коллективом рассмотрены основополагающие вопросы жизнедеятельности человека: образ жизни, психическое и физическое здоровье, взаимоотношения с окружающими. Особое внимание уделено вопросам профилактики наркомании, токсикомании, курения и алкоголизма.
Третий этап — стадия истощения (дистресса): энергия исчерпана, психологическая и физиологическая защита <...> Работоспособность учащихся, способность развивать максимум энергии и, экономно расходуя ее, достигать <...> Только в крайних случаях они могут служить источником энергии. <...> Жиры служат источником энергии и являются важными компонентами клеточными мембран. <...> Углеводы (сахар, крахмал) являются основным источником энергии.
Предпросмотр: Здоровый образ жизни Учебное пособие.pdf (0,4 Мб)
«Социальная педагогика» — журнал научно-прикладной направленности, который адресован не только социальным педагогам и социальным работникам, но и широкому кругу специалистов, которые работают с детьми и подростками.
Среди авторов известные учёные — академики Российской академии образования, научные сотрудники, управленцы и многочисленный отряд практиков, представляющий различные регионы страны.
На страницах журнала публикуются нормативные и правовые документы, касающиеся различных аспектов защиты прав и законных интересов детей и их семей. Уделяется значительное внимание повышению квалификации специалистов, предлагаются инновационные программы для социальных педагогов, специалистов органов опеки и попечительства, потенциальных родителей замещающих семей.
Это указывает на то, что молодые девушки полны сил и энергии на различные свершения (среднее значение <...> Мало того, что проиграете, но и дадите ему ещё больше энергии и поводов для буйства. <...> Кичливая Придиритта, пользуясь энергией модальных потребностей, в славном деле их удовлетворения старается <...> Порционность приёма пищи. 1 калория — это количество энергии, необходимое для нагрева 1 г воды на 1 ºC <...> Работа любого мышечного волокна требует энергии. 2000 ккал — это норму калорийности пищи в день, которую
Предпросмотр: Социальная педагогика №3 2022.pdf (0,2 Мб)
«Социальная педагогика» — журнал научно-прикладной направленности, который адресован не только социальным педагогам и социальным работникам, но и широкому кругу специалистов, которые работают с детьми и подростками.
Среди авторов известные учёные — академики Российской академии образования, научные сотрудники, управленцы и многочисленный отряд практиков, представляющий различные регионы страны.
На страницах журнала публикуются нормативные и правовые документы, касающиеся различных аспектов защиты прав и законных интересов детей и их семей. Уделяется значительное внимание повышению квалификации специалистов, предлагаются инновационные программы для социальных педагогов, специалистов органов опеки и попечительства, потенциальных родителей замещающих семей.
Благодаря неукротимой энергии Ричарда Соколова, за три года на базе «красных уголков», имевшихся в четырёх <...> Даже появляется огромный запас энергии и сил на то, чтобы воплотить жажду мести в жизнь (очень хорошо <...> Например, чтобы на желанный гаджет он часть денег заработал сам, переключив часть энергии с зависти на <...> СИЛА: самоуверенность, самопрезентация, креативность, много энергии, харизма. <...> Ничьи едкие замечания теперь не задевают меня, что позволяет сэкономить массу энергии.
Предпросмотр: Социальная педагогика №1 2023.pdf (0,2 Мб)
Научно-практический журнал публикует специализированную информацию по теоретическим и практическим проблемам психологии.
В результате противостояния рождается энергия, которая может стать как движущей силой развития личности <...> Если рассматривать ее (энергию) в качестве мотива, то важным является тот способ, которым воспользуется <...> результат художественно-творческого восприятия чувственно-интеллектуальный образ, в котором заложена энергия <...> Может ли он стать стимулирующим конфликтом, то есть породить ту энергию, которая пробуждает мышление <...> подростковом возрасте является сублимированным способом получить удовольствие и реализовать избыток энергии
Предпросмотр: Актуальные проблемы психологического знания №4 2017.pdf (0,1 Мб)
Автор: Тарасова М. В.
Сиб. федер. ун-т
В монографии «Культура и образование: принципы взаимодействия»
рассматривается специфика взаимовлияния двух систем – системы культуры и системы образования, выявлены образовательные принципы саморазвития системы идеалов культуры, раскрыт образовательный потенциал
идеалов технической, научной, художественной культуры.
культурой человека, интерпретирует как исключительно физическую энергию. <...> энергия высвобождается и направляется на развитие культурных моделей»1. <...> Основное отличие заключается в ведущем направлении обмена «культурной энергией». <...> Социум дает системе культуре ту энергию, за счет которой она движется. <...> Человек не всецело принадлежит социальной системе.
Предпросмотр: Культура и образование принципы взаимодействия.pdf (2,4 Мб)