Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 618941)
Контекстум
  Расширенный поиск
37.01/.02

Общие вопросы дидактики и методики воспитания, образования и обучения. Общая педагогика. Политика в области образования


← назад
Результаты поиска

Нашлось результатов: 1123 (2,30 сек)

Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
501

№1 [Актуальные проблемы современной науки, 2021]

Оперативная публикация статей аспирантов и соискателей для защиты диссертаций по различным наукам.

А одновременно с этим «птиц перелетные базары Шумят над поездом рисково». <...> Грохот электрички словно сливается с шумом улетающих птиц. <...> Стоит заметить, что у всех млекопитающих и птиц есть душа, есть ум, и даже индивидуальное «Я», на которое

Предпросмотр: Актуальные проблемы современной науки №1 2021.pdf (1,3 Мб)
502

№4. Дополнительное образование дошкольников Сборник материалов конференции Городского методического объединения (ГМО) «Дополнительное образование дошкольников»: «Актуальные проблемы дошкольного воспитания в дополнительном образовании детей» (Москва 12 апреля 2012) [Библиотечка для учреждений дополнительного образования детей, 2012]

Для дополнительного образования работа с дошкольниками относительно новое направление деятельности, которое стало особо актуальным в связи с нехваткой мест в системе дошкольного образования, с другой стороны, дополнительное образование дошкольников стало и своеобразной альтернативой для семей серьезно думающих о развитии своих детей. Сегодня в нем сформировалось два направления. Одно из них, ориентировано на подготовку ребенка к школе, другое - на развитие его способностей в той или иной сфере. В сборнике представлены работы как ученых, в зоне интересов которых находится дополнительное образование, так и практиков, которые представляют программы и методические находки, позволяющие им в короткое время занятий помогать развитию детей дошкольников. Сборник ориентирован на всех, кто профессионально работает с дошкольниками, студентов педагогических вузов, «продвинутых» родителей.

настроение, рвать или мять бумагу и смотреть, что получилось, наблюдать за рыбками в аквариуме или птицами <...> отражают понятные, близкие детям явления окружающей действительности, раскрывают знакомые образы животных, птиц <...> представляют собой сочетание основных движений с имитацией разнообразных трудовых действий и поведения птиц

Предпросмотр: Библиотечка для учреждений дополнительного образования детей №4 2012.pdf (0,6 Мб)
503

Экологическое образование и экологическая культура в целях устойчивого развития: цифровая модернизация сб. материалов круглого стола

М.: Проспект

В марте 2022 г. кафедрой экологического и природоресурсного права Московского государственного юридического университета имени О. Е. Кутафина (МГЮА) был организован и проведен круглый стол, посвященный актуальным вопросам экологического образования, культуры и просвещения в условиях устойчивого развития, а также направлениям их цифровой трансформации. В ходе круглого стола были сформулированы предложения по совершенствованию правового регулирования и стратегического планирования в сфере экологического образования, культуры и просвещения, изложенные в резолюции.

крышечки» (фонд «Волонтеры в помощь детям-сиротам»), волонтерские акции по сбору средств для животных и птиц <...> (приют для бездомных собак «Майский день», общество охраны птиц Ивановской области), экологические субботники <...> каштанов, 2 елки, рябину и березу, организовали 3 волонтерских акции по сбору средств для животных и птиц

Предпросмотр: Экологическое образование и экологическая культура в целях устойчивого развития цифровая модернизация. .pdf (0,7 Мб)
504

№4 [Концепт, 2017]

Журнал принимает к публикации статьи по трём научным специальностям группы 5.8. Педагогика (входят в Перечень ВАК): 5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования; 5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования); 5.8.7. Методология и технология профессионального образования. Кроме того, журнал размещает ранее не публиковавшиеся материалы, содержащие оригинальные результаты исследований по следующим группам научных специальностей (не входят в Перечень ВАК): 5.2. Экономика; 5.3. Психология. Журнал «Концепт» занимает 9-ое место в рейтинге SCIENCE INDEX за 2020 год по тематике «Народное образование. Педагогика».

Ах, он не мог оторвать глаз от этих прекрасных счастливых птиц, а когда они совсем скрылись из виду, <...> Не знал утенок, как зовут этих птиц, куда они летят, но полюбил их, как не любил до сих пор никого на <...> Почему перья водоплавающих птиц не смачиваются водой? <...> Он увидал утенка, разбил лед своими деревянными башмаками и отнес полумертвую птицу домой к жене» (Гадкий <...> птицам.

Предпросмотр: Концепт №4 2017.pdf (0,1 Мб)
505

№6 [Внешкольник. Дополнительное образование и социальное воспитание детей, 2015]

Журнал «Внешкольник» – информационно-методические материалы, нормативно-правовые акты, календарь событий, тенденций развития в дополнительном образовании и социальном воспитании детей и молодежи.

Так в 2009 году экологический проект «Новый дом для птиц» стал победителем Региональной акции «Сохраним <...> мир птиц»; проект «Зал школьной славы» и «Жизнь в радужном цвете» стали двукратными победителями областного <...> Так в 2009 году экологический проект «Новый дом для птиц» стал победителем Региональной акции «Сохраним <...> мир птиц»; проект «Зал школьной славы» и «Жизнь в радужном цвете» стали двукратными победителями областного

Предпросмотр: Внешкольник. Дополнительное образование и социальное воспитание детей №6 2015.pdf (0,2 Мб)
506

№1 [Актуальные проблемы современной науки, 2020]

Оперативная публикация статей аспирантов и соискателей для защиты диссертаций по различным наукам.

пустыни Сахары, пирамид, Великого потопа, Большого каньона реки Колорадо, причин сезонных перелётов птиц <...> ящеры и динозавры были огромнее современных животных на суше и летающие ящеры были огромнее современных птиц <...> Эта же причина породила на Северном полушарии перелёты птиц осенью и весной, а также вызвала переселения <...> окончательно не установлена) впервые объяснил (см. выше) рождение Всемирного Потопа, сезонные перелёты птиц

Предпросмотр: Актуальные проблемы современной науки №1 2020.pdf (0,9 Мб)
507

№2 [Качество образования в школе, 2012]

Управленческие и образовательные технологии качества образования и его мониторинг.

Главные герои — птицы, звери, растения, предметы быта. Это — сказки _____________. 26.2. <...> 1) По морю летят моторные лодки. 2) Летят над полями звонкие песни. 3) Летят к югу перелётные птицы.

Предпросмотр: Качество образования в школе №2 2012.pdf (0,2 Мб)
508

№4 [Преподаватель XXI век, 2019]

«Преподаватель XXI век» – общероссийский журнал о мире образования, входящий в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Целевая аудитория журнала: профессорско-преподавательский состав вузов; академические работники и эксперты в области высшего образования; докторанты, аспиранты и магистранты российских и зарубежных университетов и научно-образовательных учреждений

качестве образов в метафо рических и сравнительных конструк циях часто используются образы жи вотных и птиц <...> , мир человека срав нивается с животным миром: Коня в рати узнаешь, а друга в беде; Птицы сильны крыльями

Предпросмотр: Преподаватель XXI век №4 2019.pdf (1,4 Мб)
509

№4 [Директор школы, 2013]

Журнал для преподавателей и руководителей школ

Обратите внимание, как летят гуси: каждая птица машет крыльями, и это помогает подняться той, что летит <...> дальность полета увеличивается более чем на 70% по сравнению с путем, преодолеваемым одиноко летящей птицей <...> Поэтому он быстро возвращается в стаю, чтобы воспользоваться возможностью подъема, которую предоставляет птица

Предпросмотр: Директор школы №4 2013.pdf (0,3 Мб)
510

№4 [Современные гуманитарные исследования, 2018]

В журнале публикуются научные статьи российских и зарубежных ученых, соискателей, аспирантов, научных работников по следующим специальностям номенклатуры ВАК: Исторические науки, экономические науки, филологические науки, юридические науки, педагогические науки, искусствоведение, архитектура, психологические науки, социологические науки, политические науки, культурология.

Например, тут стояли картины Тициана, Вернета, Сальватора Розы, Гвидо Рени, а подле них книги, планы, птицы <...> В Петербурге его прозвали библейской птицей, согласно изречению из святой книги: «Не говори худого о <...> Властях, ибо Птица (Vogel) перенесет слова твои!»

Предпросмотр: Современные гуманитарные исследования №4 2018.pdf (1,0 Мб)
511

№9 [Директор школы, 2014]

Журнал для преподавателей и руководителей школ

Экологические акции: «Позаботимся о наших пернатых друзьях» (изготовление и развешивание кормушек для птиц <...> ), «Встречаем птиц в Лосином острове» (ко дню охраны птиц — изготовление и развешивание скворечников)

Предпросмотр: Директор школы №9 2014.pdf (0,3 Мб)
512

№10 [Директор школы, 2016]

Журнал для преподавателей и руководителей школ

Его учительница при изучении темы «Птицы» использовала следующую методику. <...> Она показывала детям птицу, вырезанную из бумаги, затем разрезала ее на Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & <...> На полу лежали отрезанные крылья, голова и лапки птицы.

Предпросмотр: Директор школы №10 2016.pdf (0,3 Мб)
513

№10 [Человек и современный мир, 2019]

Международный научно-исследовательский журнал «Человек и современный мир» является электронным периодическим изданием. Основная цель журнала – освещение и обсуждение широкого спектра проблем социогуманитарного знания, человековедения, экологии, психологии и других научных проблем, касающихся мира современного человека.

некогда цветущий остров Барнео лишился порядка 80 % своего леса, дающего приют множеству видов животных и птиц

Предпросмотр: Человек и современный мир №10 2019.pdf (0,5 Мб)
514

ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ 3-7 ЛЕТ

Автор: Ежкова Нина Сергеевна
[Б.и.]

Эмоциональное развитие дошкольников - педагогически обусловленный процесс, неразрывно связанный с личностным развитием детей, процессом их социализации, творческой самореализации, введением в мир культуры межличностных отношений, усвоением культурных предписаний и запретов как условием и основным результатом произвольного управления эмоциями, экспрессивного самовыражения, т.д. Осваивая социальную обусловленность эмоций, дети овладевают нормативными категориями, эталонами их проявления, демонстрируют самобытный индивидуально-неповторимый рисунок экспрессивного самовыражения, что служит началом становления эмоциональной культуры личности. Ребёнок с развитыми эмоциями легко преодолевает эгоцентризм, включается в учебно-познавательные ситуации, может успешно самореализовываться в деятельности. Этим определяются образовательные эффекты работы по эмоциональному развитию дошкольников.

идентичных по эмоциональному проявлению героев (злые не только волки, но и медведи, радостные дети, птицы

515

№7 [Директор школы, 2017]

Журнал для преподавателей и руководителей школ

расскажите, что вам удалось увидеть на пути своего следования: редкие деревья и растения, животных и птиц <...> конкурса, обозначив маршрут, по которому проходило изучение зон отдыха вашего района. • Добавить названия птиц <...> Растения, животные и птицы, уникальные природные достояния нашей страны — все служит ценным напоминанием

Предпросмотр: Директор школы №7 2017.pdf (0,4 Мб)
516

№4 [Дошкольное воспитание, 2022]

Научно-методический журнал. Издается с 1928 года. Освещает все аспекты системы дошкольного образования: нормативно-правовую базу, вопросы управления, программно-методического обеспечения, коррекции развития ребенка, методической службы, подготовки и переподготовки кадров. В журнале печатаются научные, научно-практические статьи; передовой, оригинальный опыт практических работников ДОУ. Предназначен широкому кругу читателей: управленцам, ученым, преподавателям колледжей и университетов, студентам, практическим работникам ДОУ и родителям. ООО "Издательский дом "Воспитание дошкольника". Входит в Перечень ВАК.

.)   Дети под музыку изображают полет птиц.   Слушаем дальше. <...> Символами могут быть животные, птицы, предметы, деревья и др.

Предпросмотр: Дошкольное воспитание №4 2022.pdf (0,3 Мб)
517

Пути формирования готовности будущего учителя музыки к общению с хоровым коллективом учеб. пособие к спецкурсу для преподавателей и студентов факультета ПиХО, слушателей КПК, ФПК

ГГПИ

Во втором издании учебного пособия даны разработанные автором теоретические основы проблемы формирования готовности будущего учителя музыки к общению с хоровым коллективом и пути ее практической реализации в предлагаемой методической концепции, а также новые приложения, которые могут быть с успехом использованы преподавателями и студентами факультета ПиХО, слушателями КПК, ФПК.

Птицы. М., 1964. 21. Птица, К. Б. Мастера хорового искусства в Московской консерватории / К. Б. <...> Птица. М., 1970. 22. Связь обучения в восьмилетней школе с жизнью / под ред. Э, И. Моносзона, М. Н.

Предпросмотр: Пути формирования готовности будущего учителя музыки к общению с хоровым коллективом учебное пособие к спецкурсу для преподавателей и студентов факультета ПиХО, слушателей КПК, ФПК.pdf (0,1 Мб)
518

№2 [Библиотечка для учреждений дополнительного образования детей, 2017]

«Библиотечка» – приложение к журналу «Внешкольник». Сборник инновационных методических, дидактических и других материалов передовых педагогических работников и ученых России.

лекарственных трав, борьба с вредителями сельскохозяйственных культур, поделка кормушек и гнездовий для птиц <...> Наиболее распространенным видом труда здесь является подкормка птиц зимой, изготовление кормушек и скворечников

Предпросмотр: Библиотечка для учреждений дополнительного образования детей №2 2017.pdf (0,2 Мб)
519

№2 [Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области, 2011]

Информационно-методический журнал. Единственный за Уралом журнал, посвященный проблемам дополнительного образования! Здесь представлен лучший профессиональный воспитательный опыт педагогов!

животные Новосибирского зоопарка», «Живот ные Красной книги в коллекции Новосибирского зоопарка», «Птицы <...> мире животных», «Экологические проблемы НСО», «Памятники природы НСО», «Пресная вода — основа жизни», «Птицы

Предпросмотр: Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области №22 2011.pdf (0,5 Мб)
520

№2 [Методические пособия для образовательных учреждений, 2021]

Приложение к журналу "Дополнительное образование и воспитание". Незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания для курсов и институтов повышения квалификации работников образования.

вредителей и сорняков, многочисленные виды служат пищей для ряда промысловых животных — млекопитающих, птиц

Предпросмотр: Методические пособия для образовательных учреждений №2 2021.pdf (0,0 Мб)
521

№ 6 (69) [Вестник Сургутского государственного педагогического университета, 2020]

РИО СурГПУ

Научный журнал "Вестник Сургутского государственного педагогического университета" включен в Перечень ведущих рецензируемых научных журналов и изданий, в которых публикуются основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Журнал основан в августе 2007г. Учредитель издания: Сургутский государственный педагогический университет.

За успешно выполненную работу «по доставке нескольких объектов по млекопитающим и птицам получил от этой <...> — заготовки сосновой, кедровой и лиственничной клепки для бочек, производства орудий ловли зверей и птиц <...> , что охотничьи хозяйства зачастую безответственно относятся к сохранению и воспроизводству зверя и птицы <...> Многие нефтепромыслы загрязняют территории, уменьшая тем самым ареал обитания птиц и зверей в области <...> охотничьих хозяйств, направляя их внимание, главным образом, на сохранение и воспроизводство зверя, птицы

Предпросмотр: Вестник Сургутского государственного педагогического университета № 6 (69) 2020.pdf (0,4 Мб)
522

№11 [Дошкольное воспитание, 2024]

Научно-методический журнал. Издается с 1928 года. Освещает все аспекты системы дошкольного образования: нормативно-правовую базу, вопросы управления, программно-методического обеспечения, коррекции развития ребенка, методической службы, подготовки и переподготовки кадров. В журнале печатаются научные, научно-практические статьи; передовой, оригинальный опыт практических работников ДОУ. Предназначен широкому кругу читателей: управленцам, ученым, преподавателям колледжей и университетов, студентам, практическим работникам ДОУ и родителям. ООО "Издательский дом "Воспитание дошкольника". Входит в Перечень ВАК.

ноября i День офтальмолога. i Всемирный день оригами. 12 ноября i Синичкин день (День помощи зимующим птицам <...> посиделки», «Капустник», «Хлеб — всему голова», «Осенняя ярмарка»); участие в совместных акциях («Покормите птиц

Предпросмотр: Дошкольное воспитание №11 (0) 2024.pdf (1,6 Мб)
523

История педагогики: Феномен эмпатии в истории педагогической мысли и трактовках современных исследователей Учебно-методическое пособие

Автор: Кипурова Светлана Николаевна
Издательство ТГПУ им.Л.Н.Толстого

В учебно-методическом пособии прослеживается становление взглядов на феномен эмпатии и проблемы взаимоотношения учителя и ученика, начиная от педагогов-гуманистов прошлого, через работы психотерапевтов гуманистического и экзистенциального направлений к российским исследованиям конца XX – начала XXI века. Практическая часть пособия содержит требования к творческим работам студентов и их примерные темы; словарь личных имен; различные методики для определения уровня эмпатии; педагогические тексты и педагогические ситуации. Предназначено для студентов, обучающихся по укрупненной группе специальностей «Образование и педагогика», а также может быть рекомендовано в качестве дополнительной литературы по дисциплине (курсу) по выбору студентов, обучающихся по направлению подготовки 050700.68 «Педагогика». Может быть использовано при изучении дисциплины «История педагогики и образования» в соответствии с Государственным образовательным стандартом ВПО.

. – Синяя птица, – сказал мальчик очень серьезно. Класс скрипел старательно карандашами. <...> Когда человек пытается изобразить, например, синюю птицу, что ему необходимо предпринять, чтобы рисунок

Предпросмотр: История педагогики Феномен эмпатии в истории педагогической мысли и трактовках современных исследователей.pdf (0,7 Мб)
524

№2 [Преподаватель XXI век, 2011]

«Преподаватель XXI век» – общероссийский журнал о мире образования, входящий в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Целевая аудитория журнала: профессорско-преподавательский состав вузов; академические работники и эксперты в области высшего образования; докторанты, аспиранты и магистранты российских и зарубежных университетов и научно-образовательных учреждений

Синергетика – синяя птица образования // Научно-исследовательский семинар при Институте философии РАН <...> Гадание по птицам было важным для городских дел: ауспиции предшествовали выборам магистратов и созыву <...> Интересно отметить, что гадание по полету птиц было заменено на signa ex tripudiis. <...> В данном случае наблюдали поведение птиц, когда они несли в клюве какой-либо предмет, падение же его <...> В третьей группе склепов преобладают изображения виноградной лозы, птиц, людей, переданных контурно и

Предпросмотр: Преподаватель XXI век №2 2011.pdf (0,4 Мб)
525

№4 [Преподаватель XXI век, 2021]

«Преподаватель XXI век» – общероссийский журнал о мире образования, входящий в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Целевая аудитория журнала: профессорско-преподавательский состав вузов; академические работники и эксперты в области высшего образования; докторанты, аспиранты и магистранты российских и зарубежных университетов и научно-образовательных учреждений

данным Wikipédia [4], во французском языке глагол gémir vt используется для обозначения крика следующих птиц <...> В первых двух указанных лексикографических источниках [3; 5] значение «звук, издаваемый птицами семейства <...> Этот звук отождествляется с криком птиц и с шумом, издаваемым явлениями природы (ветром, например) и <...> Мы видели закаты и сумерки, мы слышали, как пели птицы и ночной дождь. Это было прекрасно. <...> нашей стране, можно понять, как она хороша и как мы любим каждую ее тропинку, каждое ее озеро, каждую птицу

Предпросмотр: Преподаватель XXI век №4 2021.pdf (0,8 Мб)
Предпросмотр: Преподаватель XXI век №4 2021 (1).pdf (0,8 Мб)
526

№2 [Преподаватель XXI век, 2016]

«Преподаватель XXI век» – общероссийский журнал о мире образования, входящий в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Целевая аудитория журнала: профессорско-преподавательский состав вузов; академические работники и эксперты в области высшего образования; докторанты, аспиранты и магистранты российских и зарубежных университетов и научно-образовательных учреждений

Островитяне «воспроизводят не только любую человеческую речь, но и всевозможные говоры птиц» (Ibid. <...> Названия птиц и животных, известных определенными качествами: «Рэптор» (орел-могильник) – американский <...> » (сказочная птица, перья которой обладают способностью светить) – бомбардировщик К-12, назван так из-за <...> отсутствия хвоста и схожести с мифической птицей. <...> Они опираются на: Названия животных и птиц: «Соболь», «Ягуар», «Газель».

Предпросмотр: Преподаватель XXI век №2 2016.pdf (1,4 Мб)
527

Мотивирующее обучение: теоретические вопросы и практические рекомендации : учебное пособие

Автор: Иоффе Андрей Наумович
М.: Директ-Медиа

В учебном пособии предлагается авторское видение блочномодульного конструирования современного занятия. При этом под занятием понимается не только урок, но и любые другие формы (классный час, клубный диспут, проектная сессия, учебная игра, родительское собрание и т. д.). Сравниваются две принципиально разные педагогические стратегии — мероприятийный и событийный подходы в организации и проведении занятий. Даются конкретные рекомендации по превращению занятий в образовательные события. Предложена проектная рамка занятия в виде блочно-модульного конструктора, позволяющего системно выстраивать образовательные события, ориентированные на развитие личностного потенциала обучающихся и педагогов в их совместном взаимодействии. Выделяются ключевые блоки в построении занятия — организационный, мотивационный, информационный, практический, оценочный и рефлексивный. Даются рекомендации педагогам по использованию представленного блочно-модульного конструктора.

Раньше он знал только голубей, никогда не видел других птиц. <...> окончании работы довольный проделанной работой управитель воскликнул: «Теперь ты выглядишь, как приличная птица <...> Не зря известный восточный мудрец Саади говорил: «Ученик, который учится без желания, — это птица без

Предпросмотр: Мотивирующее обучение теоретические вопросы и практические рекомендации учебное пособие.pdf (0,2 Мб)
528

Воображайте! Развиваем креативное мышление

Автор:  Злотин Борис
М.: Галактика

Эта книга — современная редакция классики ТРИЗ-педагогики, книги «Месяц под звездами фантазии». По ней начинали делать свои первые шаги в обучении детей воображению, изобретательскому мышлению десятки энтузиастов еще 25 лет назад. Книга предназначена для семейного образования, для учреждений дополнительного образования. Однако будет полезна и школьным учителям, которые хотят привнести нотку креативности в свои уроки. Как оказалось, многие дети и подростки сами с удовольствием читают эту книгу. Авторы книги — Борис Злотин и Алла Зусман — действующие специалисты, Мастера ТРИЗ, консультанты международного уровня.

истории о могучих предках, которым ничего не стоило швырнуть во врага целым утесом, знавших язык зверей и птиц <...> огонь битвы» – меч, а «метатель меча» – воин... – Попробуйте сами разгадать кеннинг: «Красноголовая птица <...> Через десять минут все становится на свои места: «красноголовая птица» – это дятел, «строитель судеб»

Предпросмотр: Воображайте! Развиваем креативное мышление.pdf (1,2 Мб)
529

№2 [Внешкольник. Дополнительное образование и социальное воспитание детей, 2017]

Журнал «Внешкольник» – информационно-методические материалы, нормативно-правовые акты, календарь событий, тенденций развития в дополнительном образовании и социальном воспитании детей и молодежи.

И дайте ему также свободное время, чтобы он мог поразмыслить над извечными тайнами: птицами в небе, пчелами <...> Отдел «Жар-птица» реализует в своей деятельности художественно-эстетическую направленность.

Предпросмотр: Внешкольник. Дополнительное образование и социальное воспитание детей №2 2017.pdf (0,2 Мб)
530

№1 [Современные гуманитарные исследования, 2021]

В журнале публикуются научные статьи российских и зарубежных ученых, соискателей, аспирантов, научных работников по следующим специальностям номенклатуры ВАК: Исторические науки, экономические науки, филологические науки, юридические науки, педагогические науки, искусствоведение, архитектура, психологические науки, социологические науки, политические науки, культурология.

Свадьбище – “скопище, скопление (животных, птиц, и т.п.)”. <...> Значение же слова свадьбище (скопление животных или птиц) не имеет отношения к свадьбе по поводу бракосочетания

Предпросмотр: Современные гуманитарные исследования №1 2021.pdf (0,4 Мб)
531

№3 [Современные гуманитарные исследования, 2014]

В журнале публикуются научные статьи российских и зарубежных ученых, соискателей, аспирантов, научных работников по следующим специальностям номенклатуры ВАК: Исторические науки, экономические науки, филологические науки, юридические науки, педагогические науки, искусствоведение, архитектура, психологические науки, социологические науки, политические науки, культурология.

И русская осень пестрыми лесными косогорами, с птицами, потянувшими вдаль или порхающими в безлиственных <...> «Говорят же: «Всякой птице свой хвост ближе к телу...» <...> встретил желудя, а тот говорит: «Не плюй, дед, в колодезь – достанётся водицы напиться; синица не велика птица <...> Зорото (金) Одним ударом убить двух зайцев Заяц 一箭双雕 Беркут (雕) Пуганая ворона и куста боится Ворона 惊弓之鸟 Птица

Предпросмотр: Современные гуманитарные исследования №3 2014.pdf (0,7 Мб)
532

№3 [Вестник ЦМО МГУ. Филология. Культурология. Педагогика. Методика, 2013]

Научный журнал «Вестник ЦМО МГУ. Филология. Культурология. Педагогика. Методика» публикует научные статьи, материалы исследований, сообщения, рецензии и библиографические обзоры, информацию о конференциях, научно-методических семинарах, круглых столах. С 2014 года журнал выходит под названием "Вестник ИРЯиК МГУ. Филология. Культурология. Педагогика. Методика"

Посмотрите на дверь, на которой наросовано дерево с синими и красными цветами и с какими-то птицами, <...> похожими больше на рыб, чем на птиц; дерево это растёт из вазы, и по этой вазе видно, что рисовал его <...> Умелец, по предположению Чехова нарисовавший «птиц, похожих на рыб», вполне мог быть односельчанином <...> «Древо жизни», растущее из вазона, с птицами, «больше похожими на рыб», на ветвях, было непременным атрибутом

Предпросмотр: Вестник ЦМО МГУ №3 2013.pdf (0,4 Мб)
533

№6 [Концепт, 2018]

Журнал принимает к публикации статьи по трём научным специальностям группы 5.8. Педагогика (входят в Перечень ВАК): 5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования; 5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования); 5.8.7. Методология и технология профессионального образования. Кроме того, журнал размещает ранее не публиковавшиеся материалы, содержащие оригинальные результаты исследований по следующим группам научных специальностей (не входят в Перечень ВАК): 5.2. Экономика; 5.3. Психология. Журнал «Концепт» занимает 9-ое место в рейтинге SCIENCE INDEX за 2020 год по тематике «Народное образование. Педагогика».

границы звуко-музыкального пространства; художники-сотворцы, создающие различные образы (деревьев, рек, птиц <...> Попробуйте вслушаться в пение птиц, а затем поговорить с ними на их «языке». <...> замечено, совсем не соотнесен со сказочной традицией изображения чудовищ: «И со свистом, как от тысячи птиц <...> Афанасьев: «Петух – птица, приветствующая восход солнца; своим пением он как бы привязывает это животворящее <...> В народных верованиях славян петух являлся вещей птицей и наделялся способностью противостоять нечистой

Предпросмотр: Концепт №6 2018.pdf (0,1 Мб)
534

№1 [Жизнь без опасностей. Здоровье. Профилактика. Долголетие, 2013]

Здоровье. Профилактика. Долголетие» Журнал «Жизнь без опасностей. Здоровье. Профилактика. Долголетие» издается с 2007 года. Его главным редактором является академик Российской академии медицинских наук, Президент Национального союза «Медико-биологическая защита» Валентин Иванович Покровский. Идея проекта принадлежит редакционному директору журнала, вице-президенту Национального союза «Медико-биологическая защита», президенту холдинга «Группа компаний «ВЕЛТ» Елене Борисовне Ивановой. Журнал включён Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в Перечень ведущих рецензируемых научных журналов и изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание учёных степеней доктора и кандидата наук (редакция от февраля 2010 года). Кроме того, наш журнал включён в Систему международного цитирования SCI в Интернете.

Чтобы заполучить пряные кусочки, охотник предлагает птице большие куски мяса. <...> хорош .был .день, .– .в .небольших .рощах, .в .покинутых . сейчас .садах .распелись, .раскричались .птицы <...> Карл .этого .ещё .не .понимает, .– .я .понимаю .Завтра . мы .обложим . город .всем .войском, .чтобы .птица <...> Вдруг .много . чёрных . птиц . беспорядочно . пронеслось .мимо . холма . к .лесу .Пётр .Алексеевич .–

Предпросмотр: Жизнь без опасностей. Здоровье. Профилактика. Долголетие №1 2013.pdf (1,0 Мб)
535

Эпистолярное наследие С.В. Смоленского. Переписка с С.А. Рачинским. 1883–1902

М.: ЯСК

Тексты этой книги представляют читателю обширный эпистолярный диалог двух замечательных деятелей эпохи конца XIX - начала ХХ столетия: Сергея Александровича Рачинского и Степана Васильевича Смоленского. Если деятельность С.В. Смоленского - крупнейшего ученого-музыковеда, директора Синодального училища церковного пения и Придворной певческой капеллы - достаточно подробно освещена в ряде публикаций последних лет (преимущественно в серии «Русская духовная музыка в документах и материалах»), то деятельность С.А. Рачинского, ученого-биолога, выдающегося педагога, создателя целой сети народных школ, до сих пор не пользуется заслуженной известностью. Необходимо переиздание его наследия и в первую очередь его интереснейшей и грандиозной по масштабам переписки. Список имен корреспондентов Рачинского, писавших со всех концов России по разнообразным общественным, педагогическим и частным вопросам, весьма впечатляющ: от министров и других влиятельных государственных лиц до простых крестьян. Всю эту корреспонденцию Рачинский тщательно сохранял, называя ее своим «обозом к потомству». Столь же трепетно хранил послания Рачинского и Смоленский. В публикуемой переписке затрагивается очень широкий круг проблем. В первую очередь это, естественно, вопросы русского церковного пения, его истории, его нынешнего состояния, его дальнейших путей, методов обучения пению как в крестьянской школе, так и в столь высокопрофессиональном учебном заведении, как Синодальное училище. Много внимания уделяют корреспонденты собственно педагогической практике в разных ее аспектах. Но все же, вероятно, главное в этих письмах - сама жизнь России той эпохи во всем богатстве ее проявлений. Кроме того, тексты Рачинского и Смоленского великолепны в литературном смысле и, употребляя слова В.В. Розанова о письмах Рачинского, являют собой уже уходивший тогда в прошлое классический стиль русской литературы, полный «вкуса, изящества и глубины».

«Сегодня, при восходе солнца, вдруг мне пришли на память слова 103-го псалма: на тых птицы небесные привитают <...> Посреде гор пройдут воды (ΰδατα)… на ты (то есть на воды-то) птицы небесные привитают (χατασχη ωνσει) <...> широколиственные купы дерев, в спокойно-волнующиеся линии горизонта, вслушиваться в журчание Ильмы, в щебетание птиц

Предпросмотр: Эпистолярное наследие С. В. Смоленского. Переписка с С. А. Рачинским. 1883–1902.pdf (0,2 Мб)
536

№3 [Русский язык в национальной школе, 2011]

Методические и дидактические материалы, помогающие детям национальных регионов России и беженцам из СНГ изучать русский язык.

и вползает в его чашечку; вот мухи кучей лепятся около выступившей капли сока на трещине липы; вот птица <...> Они принимали различные формы: это были участки охотничьих угодий, где запрещали добывать зверя и птицу

Предпросмотр: Русский язык в национальной школе №3 2011.pdf (0,3 Мб)
537

№4 [Русский язык в национальной школе, 2015]

Методические и дидактические материалы, помогающие детям национальных регионов России и беженцам из СНГ изучать русский язык.

обостренно северяне чувствуют звуки, цвета, запахи, обладают способ ностью читать следы зверей, узнавать птиц <...> Льющийся звон стоял в траве, спле тясь дикой, монотонной мелодией с криками птиц.

Предпросмотр: Русский язык в национальной школе №4 2015.pdf (0,1 Мб)
538

№2 [Русский язык в национальной школе, 2014]

Методические и дидактические материалы, помогающие детям национальных регионов России и беженцам из СНГ изучать русский язык.

Журчание весеннего ручейка или плеск речных волн о песчаный берег, пение птиц или гром отдалённой гро <...> Ещё до вос хода солнца просыпаются, начиная ра достно петь, птицы.

Предпросмотр: Русский язык в национальной школе №2 2014.pdf (0,1 Мб)
539

Эстетические традиции медиапедагогики в работе современных киноклубов монография

Автор: Мурюкина Е. В.
М.: Директ-Медиа

В монографии в историческом аспекте рассматриваются эстетические традиции отечественной медиапедагогики при организации и проведении занятий киноклуба для школьников и студентов. Представлены авторские программы для учащихся начальной школы, подросткового возраста и старшеклассников, которые включают эстетико-нравственный компонент медиаобразования. Представлены примеры проведения занятий киноклуба со студентами вуза, разработаны рекомендации по организации эстетически ориентированного киноклуба.

ХХ в. как средство нравственного воспитания личности Развитие образов юношей в фильме «Бронзовая птица <...> Светлов Просмотр фильма «Бронзовая птица».

Предпросмотр: Эстетические традиции медиапедагогики в работе современных киноклубов монография.pdf (0,3 Мб)
540

№2 [Методическая работа в школе, 2016]

Помощь руководителям школ в организации методической работы.

На картине — тёплое солнечное летнее утро и словно слышны голоса птиц. <...> руках военный треугольник, показываю «три угла», как «два кры ла», конверт быстро превращается в «птицу

Предпросмотр: Методическая работа в школе №2 2016.pdf (0,1 Мб)
541

№2 [Методическая работа в школе, 2014]

Помощь руководителям школ в организации методической работы.

Предлог наподобие пишется слитно, его можно заменить синонимом вроде: серая птица наподобие (=вроде) <...> «Человек со здан для счастья, как птица для полё та».

Предпросмотр: Методическая работа в школе №2 2014.pdf (0,1 Мб)
542

№5 [Методическая работа в школе, 2015]

Помощь руководителям школ в организации методической работы.

белочка прыгнула с ветки на ветку, там заяц вышел на охоту на мышку, а уже за ним пробежала лисица, сотни птиц <...> организацию по со циальной защите населения;  помочь детямсиротам и инвалидам;  сделать кормушки птицам

Предпросмотр: Методическая работа в школе №5 2015.pdf (0,1 Мб)
543

№6 [Методические пособия для образовательных учреждений, 2024]

Приложение к журналу "Дополнительное образование и воспитание". Незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания для курсов и институтов повышения квалификации работников образования.

Большую группу составляли фамилии, которые образовались от названия зверей, птиц, насекомых.

Предпросмотр: Методические пособия для образовательных учреждений №6 (0) 2024.pdf (0,0 Мб)
544

Методика преподавания русского языка в школе и вузе

Издательский дом ВГУ

Структура и содержание данного учебно-методического комплекса определяются целями и задачами, стоящими перед высшей школой на современном этапе развития образования, Государственными требованиями к минимуму содержания и уровню профессиональной подготовки выпускника магистратуры для получения квалификации «Преподаватель высшей школы».

. – Предлагаю такой девиз нашего урока: Красна птица пеньем, а человек – … Но одно слово пропало.

Предпросмотр: Методика преподавания русского языка в школе и вузе .pdf (0,8 Мб)
545

№5 [Дошкольное воспитание, 2025]

Научно-методический журнал. Издается с 1928 года. Освещает все аспекты системы дошкольного образования: нормативно-правовую базу, вопросы управления, программно-методического обеспечения, коррекции развития ребенка, методической службы, подготовки и переподготовки кадров. В журнале печатаются научные, научно-практические статьи; передовой, оригинальный опыт практических работников ДОУ. Предназначен широкому кругу читателей: управленцам, ученым, преподавателям колледжей и университетов, студентам, практическим работникам ДОУ и родителям. ООО "Издательский дом "Воспитание дошкольника". Входит в Перечень ВАК.

На слух они отлично различают не музыкальные мелодии и пение птиц, а откуда какой снаряд летит. <...> («Катюша»).   Смело в небе проплывает, Обгоняя птиц полет. Человек им управляет. Что такое?

Предпросмотр: Дошкольное воспитание №5 (0) 2025.pdf (1,4 Мб)
546

Как делают инженеров

Автор: Зернов В. И.
М.: Директ-Медиа

Цель книги, если не бояться впасть в излишнюю патетику — поиск путей сохранения цивилизации. Нашу цивилизацию могут сохранить только люди с инженерным, в наиболее общем смысле, — образованием. Нужно понять, как формировались подобные кадры в прошлом. И как это делать в новых условиях. Более локальная и реальная цель – помочь сегодняшним школьникам правильно выбрать свой жизненный путь и профессию. При всех условиях — значимость своей деятельности очень важна для человека. Влияет на самооценку и настроение. Всем, кроме тех, кому техническое образование противопоказано, стоит его получить. Оно правильно формирует мозги. Потом, на его фундаменте можно построить другое. Наоборот не получается. Здесь не рассматриваются вопросы «целей жизни» и её качества. А чисто утилитарно — свойство образования, которого хватило бы на всю жизнь. И в целом — для сохранения нашей цивилизации. Ведь если цивилизация погибнет, все остальные проблемы сделаются несущественными.

Кто знает, когда впервые люди возмечтали летать, как птицы. <...> Преклонение перед компьютером сродни трепету аборигенов перед «небесной птицей» белого человека.

Предпросмотр: Как делают инженеров.pdf (0,1 Мб)
547

Клиповое сознание

Автор: Гиренок Ф. И.
М.: Проспект

В книге впервые в научной и философской литературе разрабатывается концепт клипового сознания и показывается его связь с виртуальной реальностью. Клиповое сознание рассматривается автором не как знание, а как аффективное действие. Для него существует не мир, а образ мира, для него мыслить – это значит быстро мыслить. Здесь важна не логика, а реальность. В книге показано, как работает клиповое сознание в философии, в науке, в искусстве, в образовании и политике.

Христианский идеал – это человек, который, как птица, не заботится о завтрашнем дне и цветет, как полевая <...> Клипы в науке охота на птиц запрещалась до Петрова дня (12 июля), а рыбная ловля разрешалась с Ивана <...> Нас радует пение канарейки в клетке, но мы перестаем замечать стрекот кузнечиков на поляне и щебет птиц <...> головы, черные волосы, скрывающие лоб, узкое лицо превращают нос Прозерпины в клюв какой-то кровожадной птицы <...> Голова Прозерпины, как черное крыло враждебной птицы, готово закрыть от нас единственное светлое место

Предпросмотр: Клиповое сознание.pdf (0,1 Мб)
548

№4 [Вестник ЦМО МГУ. Филология. Культурология. Педагогика. Методика, 2011]

Научный журнал «Вестник ЦМО МГУ. Филология. Культурология. Педагогика. Методика» публикует научные статьи, материалы исследований, сообщения, рецензии и библиографические обзоры, информацию о конференциях, научно-методических семинарах, круглых столах. С 2014 года журнал выходит под названием "Вестник ИРЯиК МГУ. Филология. Культурология. Педагогика. Методика"

Аглаи Ревкиной становится тот факт, что памятник как свободную территорию неожиданно начинают осваивать птицы <...> Их мечтания совпадают с мечтаниями всего человечества – полететь как птицы, выйти в космос, побывать <...> Фамусов в нашем отечестве (пока, во всяком случае) никого из своих студентов не может отправить «за птицами <...> В сказках находит отображение окружающая среда: природа в разные времена года, животные, птицы, растения

Предпросмотр: Вестник ЦМО МГУ №4 2011.pdf (1,1 Мб)
549

№5 [Проблемы современного образования, 2016]

Журнал осуществляет оперативное распространение результатов актуальных теоретических и практико-ориентированных исследований в области образования, философии, педагогики и психологии, а также организацию обсуждений и дискуссий по проблемам развития отечественной науки и образования. Журнал основан в 2009 году на базе Научной педагогической библиотеки им. К. Д. Ушинского. С октября 2015 г. издателем и распространителем журнала является Московский педагогический государственный университет. Тематика издания: журнал носит гуманитарный междисциплинарный характер и осуществляет публикацию статей по проблемам философии, психологии и педагогики, а так же широкому спектру исследований в сфере отечественного и зарубежного образования

художников-со-творцов, которые выступают «создателями жизни» и различных образов (например, деревьев, цветов, рек, птиц <...> художники-со-творцы, которые выступают «создателями жизни» и различных образов (например, деревьев, цветов, рек, птиц <...> «Загадки о птицах». 5. «Загадки о насекомых». 6. «Фигуры». 7. «Времена года». 8. <...> «Загадки о птицах». 7. «Загадки о насекомых». 8. «Времена года». 9. «Игры со звучащим словом». 10.

Предпросмотр: Проблемы современного образования №5 2016.pdf (1,1 Мб)
550

№1 [Педагогические измерения, 2018]

Научно-методический журнал современного типа, публикующий статьи по вопросам методологии, теории и методики педагогических измерений. Эта сфера научно-образовательной деятельности уже давно получила признание во многих странах мира. Она называется там "Educational Measurement".

Соответственно 15% десятиклассников не смогли различить изображения змеи, ящерицы, птицы, растения. <...> Выявить определенные закономерности на основе четырех текстовых описаний птиц удалось всего 46,5% участников <...> В пьесе «Гроза» Островский показывает город «жестоких нравов», в котором словно «птицей в клетке» оказалась

Предпросмотр: Педагогические измерения №1 2018.pdf (0,2 Мб)
Страницы: 1 ... 9 10 11 12 13 ... 23