Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 616380)
Контекстум
  Расширенный поиск
06

ОРГАНИЗАЦИИ (ВООБЩЕ). АССОЦИАЦИИ. МУЗЕИ (Отраслевые, тематические организации, музеи - см. соотв. отраслевые разделы)


← назад
Результаты поиска

Нашлось результатов: 455 (3,26 сек)

Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
51

№4 [Введенская сторона, 2016]

Выходит с 1998 года. Посвящен мировой культуре, юношескому творчеству, выявлению и поддержке молодых дарований, нравственному и духовному воспитанию, формированию культуры молодежи, профессиональному обучению. Мы предоставляем страницы журнала молодым авторам. Будем рады видеть вас среди участников нашего проекта. Журнал открыт для всех, с радостью рассмотрим любые творческие предложения по всем его рубрикам.

Экспозиция выставки превращает зал Детского музейного центра в модель водного мира. <...> Традиционный для выставок новгородской детской художественной школы батик учеников ю.А. <...> Вс – я знаю, что Вы являетесь членом редколлегии таких серьёзных журналов, как «Звезда», «Всемирная литература <...> ПРОеКТ быЛ РАЗРАбОТАн ПРеПОДАВАТеЛеМ ДеТСКОй ШКОЛы ИСКУССТВ Г. <...> наследие Иннокентия Анненского составляют критические статьи по педагогике, истории русской и античной литературы

Предпросмотр: Введенская сторона №4 2016.pdf (0,4 Мб)
52

№4 (6) [Человек. Культура. Образование, 2012]

Научно-образовательный и методический рецензируемый журнал

Детская кукла – игрушка. Живая кукла – автомат. <...> Образование. 4 (6) / 2012 22 Словом «кукла» сегодня можно обозначить не только атрибут детской игры в <...> внешний мир со своими практическими целями, со своей реальностью блокирован, Я возвращается к своему детскому <...> И если Фрейд все время говорит о "детском Я", то герой дневной мечты – всегда взрослая личность, "взрослое <...> Образование. 4 (6) / 2012 32 добным образом, было не детским Я, а Я взрослого (будущего) Цезаря.

Предпросмотр: Научно-образовательный и методический журнал Человек. Культура. Образование №4 (6) 2012.pdf (1,0 Мб)
53

№1 (3) [Человек. Культура. Образование, 2012]

Научно-образовательный и методический рецензируемый журнал

Первая детская любовь настигла юного Гумберта в «некотором княжестве у моря». <...> Образование. 2012/ №1 (3) 127 ФИЛОСОФИЯ И ЛИТЕРАТУРА А.А. <...> История русской литературы с древнейших времен по 1925 год. <...> М.: Юридическая литература, 1989. 4. Клейберг Ю.А. <...> Бюллером, оценивалось психическое развитие детей из детских учреждений разного типа.

Предпросмотр: Научно-образовательный и методический журнал Человек. Культура. Образование №1 (3) 2012.pdf (0,6 Мб)
54

№1 (209) А.И.САВОСТЬЯНОВ Хрестоматия по режиссуре театра [Я вхожу в мир искусств, 2015]

Репертуарно-методическая библиотечка, выходит ежемесячно с 1997 года. В нее входит литература по эстетическому воспитанию детей и юношества: образовательные программы по театральному искусству, методические пособия для руководителей детских театральных коллективов, пьесы, сценарии праздников, детский фольклор. С 2017 ГОДА ЖУРНАЛ НЕ ВЫХОДИТ!!!

Вспомним наших великих классиков в искусстве, литературе и театре. <...> А, по-моему, «что-то детское» и есть самое дорогое. <...> Юноша предстает перед толпой и произносит стихи, и это является лучшей рекламой для литературы. <...> Еще «до сих пор» называют детской эту комнату, но она уже не детская, потому что детей больше нет, последний <...> Ведь, в сущности, это детская только двух детей – Любы и Гаева.

Предпросмотр: Я вхожу в мир искусств №1. А.И.САВОСТЬЯНОВ Хрестоматия по режиссуре театра 2015.pdf (1,2 Мб)
55

№2 [Введенская сторона, 2014]

Выходит с 1998 года. Посвящен мировой культуре, юношескому творчеству, выявлению и поддержке молодых дарований, нравственному и духовному воспитанию, формированию культуры молодежи, профессиональному обучению. Мы предоставляем страницы журнала молодым авторам. Будем рады видеть вас среди участников нашего проекта. Журнал открыт для всех, с радостью рассмотрим любые творческие предложения по всем его рубрикам.

* * * Детский лепет, Детский лепет, Не моги им пренебречь – ибо детский лепет лепит Человеческую речь <...> Писателю удалось выиграть спор: «Продаются детские ботиночки. <...> м году в австралии проходил Второй австралийский фестиваль русской традиционной и экспериментальной литературы <...> Елизавета была блестяще образована, изучала историю, староиспанскую и старофранцузскую литературу, занималась <...> Популярность Черубины была огромна, и анна ахматова как-то заметила, что «в эти годы в русской литературе

Предпросмотр: Введенская сторона №2 2014.pdf (0,3 Мб)
56

№2 (210) Музей – школе: Опыт ГМИИ им. А.С.Пушкина [Я вхожу в мир искусств, 2015]

Репертуарно-методическая библиотечка, выходит ежемесячно с 1997 года. В нее входит литература по эстетическому воспитанию детей и юношества: образовательные программы по театральному искусству, методические пособия для руководителей детских театральных коллективов, пьесы, сценарии праздников, детский фольклор. С 2017 ГОДА ЖУРНАЛ НЕ ВЫХОДИТ!!!

Педагоги помогали учащимся изучить тему, познакомиться с литературой, только после этого предлагалось <...> В процессе наших занятий мы старались привлекать и литературу этого периода. <...> (Детская прялка) Что это за экспонат? Прялка. <...> Но в это же время существовали в литературе баллады и песни. <...> Главное общее свойство всех скульптур и детских скульптурок – объем.

Предпросмотр: Я вхожу в мир искусств №2. Музей – школе Опыт ГМИИ им. А.С.Пушкина 2015.pdf (1,7 Мб)
57

Экспозиционная деятельность музеев в контексте реализации «Стратегии государственной культурной политики на период до 2030 года»: монография монография

М.: Институт Наследия

Интенсивная экспозиционная деятельность современных российских музеев, активно влияющая на повышение их популярности в обществе, опирается на базовые задачи, поставленные в «Стратегии государственной культурной политики на период до 2030 года». Главные из них — сохранение и актуализация духовно-нравственных ценностей российского общества, а также повышение успешности и эффективности работы учреждений культуры (в том числе музеев), выражаемой, прежде всего, в увеличении процента внебюджетных средств и источников финансирования. В монографии, помимо аналитической характеристики незыблемой основы музейной экспозиции — предмета-подлинника, подробно описываются актуальные методы и технологии, способные решить эти задачи. Особо выделены иммерсивные технологии: технологии «живого музея», погружающие посетителя в бытовую среду и реализующие принцип «руками трогать», электронные технологии, обеспечивающие «погружение» в виртуальную реальность, и технологии витрины-образа, способствующие «погружению» посетителя в пространство экспозиционно-художественных образов и сюжетов. Из многообразия профильных музеев авторы выделяют и подробно описывают особенности экспозиционной деятельности наиболее популярных музеев: музеев-заповедников, художественных музеев и литературных музеев. Монография предназначена для музейных работников и проектировщиков, а также может быть использована в качестве учебного пособия для студентов и аспирантов, обучающихся по специальности «музееведение».

и литература народов России». <...> Интерактивный спасательный плот в детском музее «Два капитана» в Находке предлагает маленьким гостям <...> механических аттракционов: детская деревня, качели, старинные игры, балаган, книжная беседка, избушка <...> комплекса «Детский берег» с собственной инфраструктурой, обеспечивающей возможности активного отдыха <...> Литература 25.

Предпросмотр: Экспозиционная деятельность музеев в контексте реализации «Стратегии государственной культурной политики на период до 2030 года»..pdf (0,8 Мб)
58

Музееведение/музеология конспект лекций

Автор: Лушникова А. В.
ЧГАКИ

Курс лекций составлен на основе Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования. Материалы лекций тезисно раскрывают содержание базовых для студентов музееведов курсов: музееведение/музеология, история музеев, комплектование, учет, хранение музейных фондов, реставрация и консервация музейных предметов, научное проектирование экспозиции, музейная педагогика, менеджмент и маркетинг музея, охрана природного и культурного наследия. Лекции распределены по четырем разделам, освещающим теоретические и практические вопросы музееведения/музеологии. Могут служить пособием для сдачи экзамена по курсу «Музееведение/музеология» и для подготовки к государственной аттестации по специальности «Музейное дело и охрана памятников» и направлению «Музеология и охрана природного и культурного наследия».

Сегодня в США насчитывается 300 детских музеев. <...> В Европе детские музеи активно стали создаваться с 1970-х гг. <...> Литература по методике построения экспозиции. <...> детских музеев. <...> В 1970-е гг. появляется первый детский художественный музей (Юргинский музей детского изобразительного

Предпросмотр: Музееведениемузеология.pdf (0,6 Мб)
59

Музейно-парковые комплексы в современной России: феномен, опыт, проекты, проблемы, перспективы: коллективная монография

М.: Институт Наследия

В центре внимания — современный социокультурный феномен, называемый «музейно-парковым комплексом» (МПК). Это качественно новый объект культуры и туризма, органично объединяющий ключевые принципы создания музеев под открытым небом и тематических парков историко-культурного направления. Практическая цель МПК — сохранить и актуализировать неосвоенные «достопримечательные места», связанные с памятниками культурного и природного наследия России. Кроме того, это понятие характеризует передовые музеи-заповедники, где расширяются рекреационно-развлекательные функции и применяются современные иммерсивные технологии — архитектурные и исторические реконструкции, мультимедиа и технологии «живого музея». В монографии определяются признаки, проблемы и перспективы музейно-парковых комплексов, исследуется зарубежный и отечественный опыт их организации, особенности исторических, этнографических и археологических МПК, формы и системы представления нематериального наследия в данных комплексах. Особое внимание уделяется оригинальным проектам, в разработке которых авторы монографии принимали непосредственное участие. В итоге даются методические рекомендации по созданию успешного и эффективного МПК.

Литература: 5. Агарков Ю. В. <...> Литература: 2. Алексеева Е. В. <...> Литература: 4. Гусейнова Т. Н. <...> Литература: 2. Абрамова П. В. <...> Литература: 5. Антюфеева О. А.

Предпросмотр: Музейно-парковые комплексы в современной России феномен, опыт, проекты, проблемы, перспективы.pdf (0,4 Мб)
60

Скауты России. 1909–2007. История. Документы. Свидетельства. Воспоминания

Автор: Кучин В. Л.
М.: Минувшее

В книге В.Л. Кучина, почётного скаута России, по архивным документам СССР и эмигрантского зарубежья, свидетельствам очевидцев и воспоминаниям участников скаутского движения России, прослежена сложная и трагическая история отечественного скаутинга за 100 лет с момента возникновения в 1909 году в царской России, запрещенного в 1922 году, и замалчивавшегося все советское время. Автор описывает скаутскую жизнь императорской России, советского и «белых» правительств; полуподпольного советского периода и скаутов-эмигрантов; лагерно-ссыльную жизнь отечественных скаутов. Приводит фрагменты методик зачинателей американо-английских моделей скаутинга — писателя Э. Сетон-Томпсона и генерала Р. Баден-Пауэлла; взгляд европейцев на российский скаутинг. По архивам ОГПУ — НКВД — КГБ — ФСБ прослежена судьба репрессированных и реабилитированных скаутов, а также дана хроника возрожденного российского скаутинга за 1990–2007 годы. В книге приводятся многочисленные документы и фотографии из архивов Лубянки, спецхранов, Госкинофотоархива РФ, других государственных и частных архивов России и эмигрантского зарубежья, общества «Мемориал», российских скаутских организаций, а так же из отечественных и зарубежных скаутских изданий. Практически все материалы для массового читателя в России с такой подробностью и полнотой публикуются впервые.

литературу». <...> Очерки творчества», придав ей героико-приключенческий характер (спасибо редактору «Детской литературы <...> детской литературы на французском языке. <...> Очерки творчества», придав ей героико-приключенческий характер (спасибо редактору «Детской литературы <...> детской литературы на французском языке.

Предпросмотр: Скауты России. 1909–2007. История. Документы. Свидетельства. Воспоминания.pdf (0,9 Мб)
61

Культура и искусство: поиски и открытия. Т.1 сборник научных статей

Издательство КемГИК

Сборник включает статьи, в которых рассматриваются актуальные вопросы искусствоведения, культурологии, музееведения, социально-культурной деятельности, педагогики, туризма, экономики и менеджмента социально-культурной сферы, информационно-коммуникационных технологий.

Список литературы 1. <...> Список литературы 1. <...> Список литературы 1. <...> Список литературы 1. <...> Список литературы 1.

Предпросмотр: Культура и искусство поиски и открытия. Т.1.pdf (1,3 Мб)
62

№4 [Человек. Культура. Образование, 2015]

Научно-образовательный и методический рецензируемый журнал

Хлеба было так много, что крестьянки употребляли блины вместо детских пелен (что, впрочем, было нехорошо <...> В силу синкретичного характера первобытной культуры трудно достоверно датировать первые детские игрушки <...> Наивный читатель декодирует только детскую фабулу – юмористические жизнеописания котов, в то время как <...> литература» [5], «кросс-культурная литература» [11] и др., которые также свидетельствуют о разнообразии <...> Она приходила в детский восторг при виде сочной январской зелени, – пальм, кокосов, сверкающих автобусов

Предпросмотр: Человек. Культура. Образование №4 2015.pdf (0,9 Мб)
63

Мировые тренды и музейная практика в России : сборник статей Международной научной конференции, Москва, 30–31 октября 2018 г.

М.: РГГУ

"Сборник статей фиксирует результаты Международной научной конференции, посвященной 30-летию кафедры музеологии ФИИ РГГУ, которая состоялась 30-31 октября 2018 г. в Москве, в Российском государственном гуманитарном университете. Юбилейный сборник впервые за все годы существования кафедры подвел итоги ее научной деятельности. Раскрывается значение кафедры как одного из центров музеологической мысли, констатируется весомый вклад научного коллектива в общественное признание музеологии, тесная связь кафедры с профессиональным сообществом. Название конференции ""Мировые тренды и музейная практика в России"" отражает общий круг обсуждавшихся на ней вопросов. Сборник открывает раздел ""Мировые тренды"", включивший доклады представителей России, Франции и Германии. Выступления были посвящены современным течениям в музеологии и перспективным направлениям музейной практики. Президент ICOFOM Франсуа Мересс подвел итоги продолжавшейся два года международной дискуссии о понятии ""музей"". Музейная практика, музейная наука и музейное образование стали основными направлениями дискуссий, развернувшихся в секционных заседаниях.

Литература 1. <...> Литература 1. <...> Литература 1. <...> Литература 1. <...> Литература 1.

Предпросмотр: Мировые тренды и музейная практика в России сборник статей Международной научной конференции, Москва, 30–31 октября 2018 г..pdf (0,4 Мб)
64

№9(229) Новогодние пьесы и сценарии [Я вхожу в мир искусств, 2016]

Репертуарно-методическая библиотечка, выходит ежемесячно с 1997 года. В нее входит литература по эстетическому воспитанию детей и юношества: образовательные программы по театральному искусству, методические пособия для руководителей детских театральных коллективов, пьесы, сценарии праздников, детский фольклор. С 2017 ГОДА ЖУРНАЛ НЕ ВЫХОДИТ!!!

Припев: Новогоднее настроение – это радость и детский смех. <...> Гнобятся детские желания и мечты. Пылает зависть ледяным огнём!.. Куётся Чёрный Лёд! <...> Пусть ледяными станут детские сердца! В застывшем мире Празднику нет места! <...> Потом меня лепили детские ладошки. (Смотрит на Снежок). Затем я был снежным комочком. <...> Это тоже старинная русская детская игра. Все становятся в ряд (можно играть и сидя).

Предпросмотр: Я вхожу в мир искусств №9(229) Новогодние пьесы и сценарии 2016.pdf (0,5 Мб)
65

№1 [Человек. Культура. Образование, 2011]

Научно-образовательный и методический рецензируемый журнал

Детскую коми литературу писатели позиционируют как азбуку традиционного мировоззрения коми народа, а <...> Из значимых произведений детской литературы, написанных в последнее десятилетие ХХ века, особое место <...> Статьи об искусстве и литературе. М.: Художественная литература, 1983. 6. Толстой Л.Н. <...> И далее, он же: «…предположим, в детском доме десять воспитателей. <...> Наркомпрос РСФСР опубликовал «Положение о детском самоуправлении».

Предпросмотр: Научно-образовательный и методический журнал Человек. Культура. Образование №1 2011.pdf (0,8 Мб)
66

История русской материальной культуры

М.: Вузовская книга

Книга предназначена для широких читательских кругов, интересующихся обстоятельствами быта своих предков. Содержит сжатое изложение обширных сведений по истории материальной культуры всех слоев населения в процессе повседневной жизни: от технологий и инструментария срубного строительства до ювелирных украшений.

. — список литературы - с. 419 - 421 .— ISBN 978-5-9502-0035-7 .— URL: https://lib.rucont.ru/efd/148327 <...> Эти системы описаны в специальной литературе. <...> Более того: при полном отсутствии детской педагогики, народная детская игрушка оказалась абсолютно соответствующей <...> детскому вос приятию мира. <...> Горшмана, указанны ми в списке литературы.

Предпросмотр: История русской материальной культуры.pdf (0,7 Мб)
67

Путь в науку. Вып. 11 сб. науч. работ аспирантов и студентов ист. факультета

ЯрГУ

Сборник содержит результаты научных исследований аспирантов и студентов исторического факультета по различным проблемам отечественной и всеобщей истории, истории Ярославского края, истории культуры и музеологии. Статьи подготовлены на основе широкого использования литературы, опубликованных и архивных документальных источников, археологических находок, мемуаров и периодической печати.

В исследовательской литературе высказано несколько гипотез. 1. <...> От них он начал получать запрещенную политическую литературу. <...> Данное исследование основано на материалах детского городка им. Луначарского и детской колонии им. <...> Основным зданием в детской колонии им. <...> Одной из важных проблем оставалось питание воспитанников детских домов. В детском городке им.

Предпросмотр: Путь в науку. Вып. 11 Сборник научных работ аспирантов и студентов ист. факта.pdf (1,6 Мб)
68

Путь в науку. Вып. 17 материалы студенч. науч.-практ. конференции

ЯрГУ

В сборник включены статьи студентов как исторического факультета ЯрГУ им. П. Г. Демидова, так и из других вузов — участников международной конференции ЯрГУ «Путь в науку» 2012 г. Материалы конференции включают следующие разделы: Всеобщая история, История России, История Ярославского края, Музеология и охрана объектов культурного и природного наследия. Социально-культурный сервис и туризм. Материалы публикуются в авторской редакции

Широкова Современные детские проекты музеев Центральной и Северной части России Современные детские проекты <...> Одним из фундаментальных трудов по детским музеям можно считать книгу «Детские музеи в России и за рубежом <...> Литература 1 Царёва Т. Б. <...> Детские музеи в России и за рубежом. М., 2001. <...> Литература 1 Никитина М.

Предпросмотр: Путь в науку материалы студенческой научно- практической конференции.pdf (0,7 Мб)
69

Становление социокультурного опыта ребенка 5-7 лет в музейной образовательной среде монография

Автор: Харитонова А. А.
М.: ФЛИНТА

В монографии рассматривается проблема становления социокультурного опыта ребёнка 5–7 лет в музейной образовательной среде. В книге представлен достаточно подробный анализ философской, социологической, психолого-педагогической, музееведческой литературы, позволяющий обосновать возможность и необходимость организации процесса становления социокультурного опыта ребёнка 5–7 лет в музейной образовательной среде. Дано подробное описание экспериментальной работы по данной проблеме.

достаточно подробный анализ философской, социологической, психолого-педагогической, музееведческой литературы <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 4 Анализ научной литературы позволил выявить <...> В Энциклопедической и лингвистической литературе понятие «опыт» рассматривается как совокупность знаний <...> В настоящее время в научной литературе применение термина «социокультурный» не предполагает безусловного <...> В научной литературе моделирование рассматривается как способ проектирования нового, не существующего

Предпросмотр: Становление социокультурного опыта ребенка в музейной образовательной среде.pdf (0,3 Мб)
70

№5 [Уголь, 2016]

ЖУРНАЛ ЯВЛЯЕТСЯ центральным изданием и проводником государственной политики в угольной промышленности России. Цель издания – представление научно-технической общественности новых научных результатов фундаментальных, проблемно-ориентированных, поисковых научных исследований; аналитических статей и обзоров по актуальным научным проблемам угольной отрасли, информационных сообщений, в том числе по результатам работы совещаний, конференций, саммитов и конгрессов в области горного дела. Способствовать осуществлению инновационной деятельности в угольной промышленности путем освещения и обсуждения результатов фундаментальных и прикладных технико-экономических исследований, опыта использования результатов инновационной деятельности для развития угольной промышленности России. Важнейшими задачами являются: обобщение научных и практических достижений специалистов в области угольной отрасли, специализирующихся на выполнении перспективных фундаментальных и прикладных исследований и разработке приоритетных наукоемких технологий. Научная концепция издания предполагает публикацию современных достижений в области инновационной деятельности в угольной промышленности. Журнал придает особое значение методическим разработкам, аналитическим исследованиям в сфере добычи и переработки угля. Задачи журнала заключаются в публикации новых результатов научных исследований, выполненных учеными, аспирантами, докторантами из вузов, Российской академии наук, других научных организаций России, стран СНГ и зарубежных университетов.

Список литературы 1. <...> Список литературы 1. Карта боя с опасными производственными ситуациями. <...> В Назарово прошла Детская спартакиада «Олимпийцы СУЭК» 15-17 апреля 2016 г. в г. <...> Назарово Красноярского края прошла Детская спартакиада «Олимпийцы СУЭК». <...> Список литературы 1. Mayer g. & stahl W.

Предпросмотр: Уголь №5 2016.pdf (1,6 Мб)
71

Аналитика культурных индустрий: до и после [пандемии] монография

М.: Директ-Медиа

Коллективная монография написана в переломный момент XXI века, когда все сферы общества оказались затронуты борьбой с опасной вирусной инфекцией, а культурные индустрии вынуждены стремительно осваивать новые формы коммуникации с целевыми аудиториями. В монографии рассматривается связь культурных индустрий с политикой и экономикой, анализируется влияние науки и культурных медиа на развитие культурных индустрий в условиях цифровизации, изучаются музейные и галерейные практики как передовой сектор «экономики эмоций», сочетающий силу культурного наследия с экспериментами в области современного искусства.

Высокий показатель объясняется тем, что в округе планируется строительство 9 культурных объектов (детский <...> По возрастным характеристикам целевой аудитории: детские (дошкольные и школьные) и молодежные музейные <...> Проект рассчитан на детей подросткового возраста, обучающихся в Красноуфимской детской школе искусств <...> Традиционная выставки детского рисунка «Мир в наследство» была переведена в онлайн формат232. <...> Эти корни у каждого свои: детские воспоминания или услышанные истории; увиденные через призму поэтических

Предпросмотр: Аналитика культурных индустрий до и после [пандемии] монография.pdf (0,3 Мб)
72

Музееведение и историко-культурное наследие сборник статей. Вып.2

КемГУКИ

Сборник статей посвящен современным проблемам истории, теории и методики музейного дела. Авторами статей являются преподаватели вузов, сотрудники музеев, студенты и аспиранты-музееведы

Литература 1. Морозова Е. Г. <...> Гоголя и других детских библиотек г. Кемерово. <...> Детские игры – явление неоднородное. <...> Литература 1. <...> Литература 1.

Предпросмотр: Музееведение и историко-культурное наследие (1).pdf (0,5 Мб)
73

Музейная педагогика в контексте инклюзивного образования : монография

Автор: Казакова Светлана Викторовна
М.: Директ-Медиа

В монографии раскрывается сущность понятий «музей», «музейная педагогика», «инклюзия», «инклюзивное образование», определены этапы становления инклюзивного образования в России и за рубежом, выявлены функции музейной педагогики и ее роль в развитии, обучении и воспитании детей, в том числе с ограниченными возможностями, определены педагогические условия работы музейного педагога с незрячими или слабовидящими детьми, представлен собственный проект, направленный на приобщение незрячих детей к искусству.

Aгентство Kнига-Cервис» 7 Монография состоит из введения, двух глав, заключения, списка использованной литературы <...> В научной литературе можно встретить множество определений понятия «музейная педагогика». <...> и фестивалей детского творчества. 6. <...> Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 131 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 1. <...> Отношение к инклюзии учителей начальной общеобразовательной школы: обзор литературы // Международный

Предпросмотр: Музейная педагогика в контексте инклюзивного образования монография.pdf (0,6 Мб)
74

№5. (213) Художественное творчество детей: Образовательные программы. [Я вхожу в мир искусств, 2015]

Репертуарно-методическая библиотечка, выходит ежемесячно с 1997 года. В нее входит литература по эстетическому воспитанию детей и юношества: образовательные программы по театральному искусству, методические пособия для руководителей детских театральных коллективов, пьесы, сценарии праздников, детский фольклор. С 2017 ГОДА ЖУРНАЛ НЕ ВЫХОДИТ!!!

Третий год обучения [142] Методическое обеспечение [145] Литература [150] Приложение № 1. <...> Р.Шуман: «Детские сцены». <...> Детские танцы: Учимся танцевать: видео-уроки 1, 2 / под ред. <...> Литература Бирюкова И. <...> Видеопрезентация, специальная литература. Искусство грима. Беседа. Контрольные задания.

Предпросмотр: Я вхожу в мир искусств №5. Художественное творчество детей Образовательные программы. 2015.pdf (1,3 Мб)
75

Основные направления музейной деятельности: Методические указания и планы семинарских занятий Методические указания и планы семинарских занятий

ЯрГУ

Предназначены для студентов, обучающихся по специальности 020100 Музеология (дисциплина «Музеология», блок ОПД), очной формы обучения в качестве руководства при подготовке к семинарским занятиям на 4 курсе. Методические указания и планы семинарских занятий составле- ны в соответствии с программой курса. Целью семинарских и творче- ских занятий является развитие интереса у студентов к основным на- правлениям деятельности музея как специфического учреждения культуры; привитие практических навыков.

; необходимый объем литературы представлен к каждому семинарскому занятию. <...> Литература 1. <...> Демидова» (6 часов) Литература 1. <...> Литература 1. Гнедовский М.Б. <...> Детские музеи в России и за рубежом. М., 2001. 7. Пищулин Ю.П., Равикович Д.А.

Предпросмотр: Основные направления музейной деятельности Методические указания и планы семинарских занятий.pdf (0,4 Мб)
76

Путь в науку. Вып. 16 сб. науч. работ аспирантов и студентов ист. факультета

ЯрГУ

В сборник включены статьи аспирантов и победителей Всероссийской студенческой научной конференции ЯрГУ им. П. Г. Демидова «Путь в науку» 2011 г. Сборник содержит разделы: «Всеобщая история», «Отечественная история», «История Ярославского края», «Музейное дело и охрана историко-культурного наследия», «Социально-культурный сервис и туризм».

В «высокой» литературе и по�зии невозможно встретить произведение на любовную тематику. <...> Цветовые ассоциации розового в литературе и живописи разнообразны. <...> Кроме профильных и детских музеев, привлечением и изучением детской аудитории занимаются высшие учебные <...> Детские музеи в России и за рубежом. <...> В учебной литературе (пособия В. В. Бородиной, И. К. Салим жанова, В. Е.

Предпросмотр: Путь в науку. Вып. 16 сборник научных работ аспирантов и студентов исторического факультета.pdf (0,6 Мб)
77

История музейного дела в России метод. указания

Автор: Салова Ю. Г.
ЯрГУ

Методические указания предназначены для проведения семинарских занятий со студентами, обучающимися по специальности 031502 Музеология (дисциплина «История России», блок ОПД), очной формы обучения.

Педагогические, школьные и детские музеи дореволюционной России / М. Ю. Юхневич. – М., 1990. <...> Литература 1. Алпатов, Н. И. <...> Педагогические, школьные и детские музеи дореволюционной России / М. Ю. Юхневич. – М., 1990. 15. <...> Литература 1. Гарданов, В. К. <...> Литература 1.

Предпросмотр: История музейного дела в России Методические указания.pdf (0,7 Мб)
78

Музей и общество: трансформация социальных функций (Опыт современной России)

Автор: Саркисова Елена Геннадьевна
М.: Институт Наследия

Монография посвящена исследованию трансформации музея как социального института современного общества, которая связана с изменяющейся ролью музея и появлением его новых функций, а также важностью определения инновационных музейных практик и коммуникационных стратегий и технологий. Рассмотрены методологические аспекты темы, дана характеристика роли и места современного музея в общественном развитии, выявлены современные особенности музейной коммуникативной среды. Автором проанализирована институциональная роль музеев в современной российской культуре, описаны и изучены их функции в условиях трансформационных процессов в обществе и культуре, раскрыт социально-культурный потенциал музеев в воспроизводстве и развитии культуры, изучен социокультурный потенциал музеев как ресурсных центров интеграции и развития современного российского общества в условиях информационной технологической революции.

В начале 1990-х гг. директор детского сада в селе Березняк Архангельской области И. <...> Кокорина «создала при детском саде музейный уголок: тогда же написала специальную программу “Истоки”, <...> экспозициям и услугам: «Кувакская лавка», «Отзывы», «Контакты», «Свадебные экскурсии», «Взрослые экскурсии», «Детские <...> партнёрства, который включает в себя важные для эффективной работы любого музея показатели: специальные детские <...> мобильная версия сайта; доступ к мобильным приложениям k8 Формы социального партнёрства специальные детские

Предпросмотр: Музей и общество трансформация социальных функций (Опыт современной России).pdf (0,1 Мб)
79

Музей в экстремальных условиях (опыт Южного Урала) учеб. пособие по направлению подгот. 072300 Музеология и охрана объектов природ. и культур. наследия

ЧГАКИ

Учебное издание определяет цели и задачи освоения дисциплины Музеология и охрана объектов природного и культурного наследия. Данное издание призвано обобщить некоторые факты основных видов социальных, стихийных бедствий, техногенных катастроф в музеях Челябинской области.

Природные явления и процессы 21 Заключение 25 Список литературы 26 Приложения: 1. <...> Чучела животных лежали в мешках сваленные в кучу на летней веранде детского сада. <...> В связи с этим была демонтирована уникальная экспозиция Детского музея. <...> Экспозиция "Детский музей" (Западная башня, вход с ул. <...> Дополнительная литература 1. Горохов Д. Как украсть сто миллионов // Эхо планеты.-2010.-№ 20.

Предпросмотр: Музей в экстремальных условиях на материале музеев Южного Урала учебное пособие.pdf (0,2 Мб)
80

№2 [Человек. Культура. Образование, 2011]

Научно-образовательный и методический рецензируемый журнал

Выявим причины отставания в развитии воспитанников детского дома по сравнению со своими сверстниками <...> Это и воспитание ребёнка в условиях детского сиротского или интернатного учреждения, и недостаточная <...> Психическая депривация в детском возрасте. Прага, 2006. 5. <...> Все иллюстрации подбирались из детских книг. <...> : «Литература и изобразительное искусство», «Литература и музыка», «Литература и театр», «Литература

Предпросмотр: Научно-образовательный и методический журнал Человек. Культура. Образование №2 2011.pdf (1,1 Мб)
81

Музееведение, консервация и реставрация историко-культурных объектов: рабочая программа дисциплины (кандидатского экзамена)

КемГУКИ

Программа составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования по подготовке кадров высшей квалификации в аспирантуре по направлению подготовки 51.05.01 «Культурология», утвержденным приказом Министерства образования и науки РФ № 1038 от 22 августа 2014 г., программой -минимум кандидатского экзамена по научной специальности 24.00.03 «Музееведение, консервация и реставрация историко-культурных объектов».

Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины Основная литература Законодательные материалы <...> Рекомендуемая литература к разделу 1 1. <...> Детские музеи Америки [Электронный ресурс] / Н. Г. Макарова // Музейная педагогика за рубежом. <...> Фёдоров // Библиотека сайта «Литература и жизнь». – Режим доступа: http://dugward.ru/library/fedorov/ <...> Рекомендуемая литература к разделу 2 1. Грицкевич, В. П. История музеев мира [Текст] / В. П.

Предпросмотр: Музееведение, консервация и реставрация историко-культурных объектов рабочая программа дисциплины (кандидатского экзамена).pdf (0,5 Мб)
82

№3 (5) [Человек. Культура. Образование, 2012]

Научно-образовательный и методический рецензируемый журнал

Герменевтика и теория литературы. С. 235–262. 7. Иванова И. И. <...> М. : Мир книги, Литература, 2006. 416 с. 4. Веллер М. Слово и судьба. <...> Разновидности текстапримитива – детская речь, речь иностранцев, речь больных афазией, реклама, вывески <...> Гоголя) УДК 80.1 В научной литературе, посвященной «Вечерам…» Н. В. <...> Бахтин Вопросы литературы и эстетики. М., 1975. 2. Виноградов В. В.

Предпросмотр: Научно-образовательный и методический журнал Человек. Культура. Образование №3 (5) 2012.pdf (1,0 Мб)
83

Карту в руки: как разрабатывать и продвигать программу лояльности в культурных пространствах

Автор: Безрукова Наталия
М.: Альпина ПРО

Современные музеи нацелены на то, чтобы стать конкурентоспособными в индустрии досуга. Маркетологи стремятся сделать так, чтобы посетители отдавали предпочтение культурному времяпрепровождению в стенах их институций, а не в торговом центре или в кинотеатре. Поэтому стараются следовать интересам публики и активно разрабатывают программы лояльности. Чтобы музеи, галереи, культурные центры не просто существовали, а были популярными, важно следовать требованиям рыночных отношений и использовать механизмы маркетинга. Наталия Безрукова с 2019 года занимается созданием программ лояльности для российских музеев. Ее опыт лег в основу книги, которую вы держите в руках. Автор рассказывает, как с нуля создать эффективную программу лояльности и не допустить ошибок, на какие тенденции следует обращать внимание. Кроме того, Наталия делится успешными примерами программ лояльности и дает множество полезных ссылок на сторонние материалы о внедрении и развитии программ лояльности в музеях.

Проблемы развития и поддержания проекта 60 Заключение 71 Приложения 73 Литература 83 Copyright ООО «ЦКБ <...> Печатных источников и литературы по данному вопросу также нет. Что можно почитать по этой теме? <...> музей естественной истории в Чикаго, музей Генри Форда в Дирборне, Художественный музей Филадельфии, Детский <...> Пример: у вас в институции есть детские программы, мастерклассы для детей. <...> URL: https://www.rbc.ru/business/08/10/ Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» Литература

Предпросмотр: Карту в руки. Как разрабатывать и продвигать программу лояльности в культурных пространствах.pdf (0,1 Мб)
84

Подводное культурное наследие: подводные музеи, исторические парки и заповедники.

М.: Институт Наследия

Подводное культурное наследие представляет собой ценную часть культурного наследия человечества. Многие объекты, по тем или иным причинам оказавшиеся под водой, являются материальным свидетельством важных исторических событий, таких как войны, переселение народов и стихийные бедствия. В настоящее время весьма актуальным представляется решение вопросов сохранения и введения в социокультурный оборот этих исторических свидетельств. В данной работе впервые в отечественной науке представлен теоретический, культурологический, юридический анализ комплекса проблем и вопросов, связанных с созданием подводных музеев, исторических парков и заповедников.

специализированные парки, среди которых выделяются следующие основные типы: – спортивные; – прогулочные; – детские <...> На судне имелись тренажерный зал, детская игровая комната, торговый пассаж, парикмахерская и салон красоты <...> и парках, создаваемых часто на основе останков корабельных интерьеров или 60 В популярной музейной литературе <...> качестве дополнительного образования; – создание для посетителей учебных групп по плаванию и секций детского <...> Проекты • площадки для обслуживания посетителей: кафе, торговые точки, санузлы; • детский центр с игровой

Предпросмотр: Подводное культурное наследие подводные музеи, исторические парки и заповедники..pdf (0,1 Мб)
85

Производственная музейно-педагогическая практика рабочая программа

Автор: Ковешникова
КемГУКИ

Формирование у студентов представлений о музее как культурно-образовательном и социальном институте, а также видах, формах и средствах практической музейно-педагогической (образовательной) деятельности

Подготовка теоретической части отчета по практике Изучение отобранной на первом этапе научной литературы <...> Работа музейного педагога с детской аудиторией Музей – культурно-образовательный центр. <...> Специфика работы музейного педагога с детской аудиторией 10. <...> Выбор и изучение темы: определение цели; отбор литературы и составление списка; определение других источников <...> Дополнительная литература 1. Долженко, Г. П. Экскурсионное дело [Текст] / Г. П.

Предпросмотр: Производственная музейно-педагогическая практика.pdf (0,3 Мб)
86

Экологические проблемы уникальных природных и антропогенных ландшафтов материалы Всеросс. науч.-практ. конференции, 29 ноября 2007 г.

ЯрГУ

В сборнике опубликованы материалы Всероссийской научно-практической конференции по актуальным проблемам особо охраняемых природных территорий. В центре внимания находятся следующие вопросы: растительные природные комплексы и животный мир охраняемых территорий; геологические памятники природы; экологические проблемы и здоровье населения; природные и антропогенные факторы окружающей среды и проблемы мониторинга. Материалы издаются в авторской редакции.

Литература 1. Ефимов М.И. <...> Литература Алексеев А.С. <...> Литература 1. <...> Литература 1. Ревич Б.А. <...> Литература 1.

Предпросмотр: Экологические проблемы уникальных природных и антропогенных ландшафтов материалы Всероссийской научно-практической конференции, г. Ярославль. 29 ноября 2007 г..pdf (1,7 Мб)
87

№2 (12) [Человек. Культура. Образование, 2014]

Научно-образовательный и методический рецензируемый журнал

Литература — реальность — литература. Л. : Советский писатель, 1981. 13. Лотман Ю. М. <...> М. : Изд-во гуманитарной литературы, 1998. <...> Это один из самых известных героев детской литературы XX в. <...> Детские психиатры из канадского университета Dallhousie утверждают, что одна из самых популярных детских <...> Детские психологи: в фильме катарсически отражаются основные детские страхи.

Предпросмотр: Научно-образовательный и методический журнал Человек. Культура. Образование №2 (12) 2014.pdf (0,4 Мб)
88

№1 [Уголь, 2012]

ЖУРНАЛ ЯВЛЯЕТСЯ центральным изданием и проводником государственной политики в угольной промышленности России. Цель издания – представление научно-технической общественности новых научных результатов фундаментальных, проблемно-ориентированных, поисковых научных исследований; аналитических статей и обзоров по актуальным научным проблемам угольной отрасли, информационных сообщений, в том числе по результатам работы совещаний, конференций, саммитов и конгрессов в области горного дела. Способствовать осуществлению инновационной деятельности в угольной промышленности путем освещения и обсуждения результатов фундаментальных и прикладных технико-экономических исследований, опыта использования результатов инновационной деятельности для развития угольной промышленности России. Важнейшими задачами являются: обобщение научных и практических достижений специалистов в области угольной отрасли, специализирующихся на выполнении перспективных фундаментальных и прикладных исследований и разработке приоритетных наукоемких технологий. Научная концепция издания предполагает публикацию современных достижений в области инновационной деятельности в угольной промышленности. Журнал придает особое значение методическим разработкам, аналитическим исследованиям в сфере добычи и переработки угля. Задачи журнала заключаются в публикации новых результатов научных исследований, выполненных учеными, аспирантами, докторантами из вузов, Российской академии наук, других научных организаций России, стран СНГ и зарубежных университетов.

Список литературы 1. Клишин В. И. <...> Список литературы 1. Механик А. Г. <...> Открытие детской игровой площадки — приятное событие для всех жителей села. <...> В этот же период откроются еще три больших многофункциональные детских площадки — в г. <...> Список литературы 1. Уголь и торф Урала / под ред. И. В. Дементьева.

Предпросмотр: Уголь №1 2012.pdf (2,8 Мб)
89

Музейный менеджмент учеб. пособие

Автор: Маслак Е. Н.
Ростов н/Д.: Изд-во ЮФУ

Учебное пособие содержит базовые сведения по одному из важнейших направлений современной индустрии туризма и сервиса – музейному менеджменту. В первой главе освещаются основные исторические вехи развития музеев в России и за рубежом, дается описание особенностей музейной экскурсии. Вторая глава полностью посвящена музейному менеджменту, в ней раскрываются основные понятия, цели, задачи, дается обстоятельный анализ аспектов музейной деятельности на современном этапе развития общества.

Подготовка начинается с формулировки темы, выявления целей и задач, работы над литературой. <...> Выявив цели и выбрав тему, начинают работу над литературой. <...> Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 90 ЛИТЕРАТУРА 1. Конституция РФ. <...> Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 92 Литература 30. Соболева, О. В. <...> Детский музейный центр – часть музея, где сконцентрирована работа с детской и семейной аудиторией; включает

Предпросмотр: Музейный менеджмент.pdf (0,1 Мб)
90

№2 (4) [Человек. Культура. Образование, 2012]

Научно-образовательный и методический рецензируемый журнал

Шелтозеро), детский фольклорный праздник, проводимый в Троицу (г. Олонец) и т. д. <...> Но если суммировать детские воспоминания наших информаторов о городе, то все они так или иначе связаны <...> 18 часов), содержание школьной работы и методики отдельных учебных предметов (92 часа), организация детской <...> свободы (11 %); выселение (11 %); продажа жилья (10 %); личный выбор (3 %); неполучение жилья после детского <...> Ключевые слова: нарративность, художественная литература, массовая литература, событие, сюжет. K.

Предпросмотр: Научно-образовательный и методический журнал Человек. Культура. Образование №2 (4) 2012.pdf (1,1 Мб)
91

№9 [Уголь, 2016]

ЖУРНАЛ ЯВЛЯЕТСЯ центральным изданием и проводником государственной политики в угольной промышленности России. Цель издания – представление научно-технической общественности новых научных результатов фундаментальных, проблемно-ориентированных, поисковых научных исследований; аналитических статей и обзоров по актуальным научным проблемам угольной отрасли, информационных сообщений, в том числе по результатам работы совещаний, конференций, саммитов и конгрессов в области горного дела. Способствовать осуществлению инновационной деятельности в угольной промышленности путем освещения и обсуждения результатов фундаментальных и прикладных технико-экономических исследований, опыта использования результатов инновационной деятельности для развития угольной промышленности России. Важнейшими задачами являются: обобщение научных и практических достижений специалистов в области угольной отрасли, специализирующихся на выполнении перспективных фундаментальных и прикладных исследований и разработке приоритетных наукоемких технологий. Научная концепция издания предполагает публикацию современных достижений в области инновационной деятельности в угольной промышленности. Журнал придает особое значение методическим разработкам, аналитическим исследованиям в сфере добычи и переработки угля. Задачи журнала заключаются в публикации новых результатов научных исследований, выполненных учеными, аспирантами, докторантами из вузов, Российской академии наук, других научных организаций России, стран СНГ и зарубежных университетов.

Список литературы 1. Новый этап повышения безопасности производства // Уголь. 2016. № 2. <...> Список литературы 1. Ефимов В.И. Управление качеством. Учебное пособие / Под ред. Е.Ю. Граве. <...> Список литературы 1. <...> Список литературы 1. Joshi s.d. Основы технологии горизонтальной скважины / Перевод с англ. <...> Список литературы 1. McCarthy P.l. Managing technical risks for mine feasibility studies.

Предпросмотр: Уголь №9 2016.pdf (0,4 Мб)
92

Общественное достояние. Произведения и авторы, работы которых переходят в режим общественного достояния с 2016 года [доклад группы экспертов НП «Викимедиа РУ»]

М.: Проспект

Доклад подготовлен Некоммерческим партнерством содействия распространению энциклопедических знаний «Викимедиа РУ». В докладе рассматриваются вопросы концепции общественного достояния, его регулирование в рамках международного законодательства и национальных законодательств разных стран. Особенно подробно проанализирована касающаяся общественного достояния законодательная и судебная практика в Российской Федерации. В работе представлен список наиболее важных для интересов российского общества произведений, переходящих в общественное достояние 1 января 2016 года.

1942 Бусыгин Александр Иванович (1900‒1941) • Поселок Кремневка, 1926 • Приключения барабанщика (Книга детских <...> Госиздат, 1925 г. • История русской литературы XIX и XX веков: в 2 т. <...> Л.: Художественная литература, 1939 • Город на Балтике. <...> сборник. 1934. № 8 • Мировая война в художественной литературе // Морской сборник. № 9 Приложение 1. <...> . 1936. № 20 • Литература и мировая война // Литературная газета. 1936. № 43 • Литература и мировая война

Предпросмотр: Общественное достояние. Произведения и авторы, работы которых переходят в режим общественного достояния с 2016 года.pdf (0,1 Мб)
93

№2 (16) [Вестник детско-юношеского туризма, 2014]

Информационно-тематический бюллетень. Тематические выпуски в помощь педагогам, организаторам детского туризма и отдыха, родителям по широкому кругу вопросов оздоровления, поездок, экскурсий, воспитания учащихся

Молодой человек помимо философии и юриспруденции, увлекался литературой и театром. <...> Это проблемы воспитания и образования, сокращение часов в школах на изучение русского языка и литературы <...> Выпускается ли специальная литература для юношества? <...> станет монументом в честь всей русской литературы и центром её изучения. <...> С 1930 г. в нём разместились Институт русской литературы РАН («Пушкинский дом») и его Литературный музей

Предпросмотр: Вестник детско-юношеского туризма №2 (16) 2014.pdf (0,3 Мб)
94

№3 [Уголь, 2019]

ЖУРНАЛ ЯВЛЯЕТСЯ центральным изданием и проводником государственной политики в угольной промышленности России. Цель издания – представление научно-технической общественности новых научных результатов фундаментальных, проблемно-ориентированных, поисковых научных исследований; аналитических статей и обзоров по актуальным научным проблемам угольной отрасли, информационных сообщений, в том числе по результатам работы совещаний, конференций, саммитов и конгрессов в области горного дела. Способствовать осуществлению инновационной деятельности в угольной промышленности путем освещения и обсуждения результатов фундаментальных и прикладных технико-экономических исследований, опыта использования результатов инновационной деятельности для развития угольной промышленности России. Важнейшими задачами являются: обобщение научных и практических достижений специалистов в области угольной отрасли, специализирующихся на выполнении перспективных фундаментальных и прикладных исследований и разработке приоритетных наукоемких технологий. Научная концепция издания предполагает публикацию современных достижений в области инновационной деятельности в угольной промышленности. Журнал придает особое значение методическим разработкам, аналитическим исследованиям в сфере добычи и переработки угля. Задачи журнала заключаются в публикации новых результатов научных исследований, выполненных учеными, аспирантами, докторантами из вузов, Российской академии наук, других научных организаций России, стран СНГ и зарубежных университетов.

Список литературы 1. Угольная база России. В 6 т. Т. I. <...> Список литературы 1. <...> Список литературы 1. <...> Список литературы 1. <...> Список литературы 1. Бурцев С.В., Басыров О.Ф.

Предпросмотр: Уголь №3 2019.pdf (0,4 Мб)
95

Профильные (этнографические) музеи мира метод. указания

ЯрГУ

Методические указания включают перечень тем курса «Профильные (этнографические) музеи мира». В рамках курса предполагается знакомство с историей и деятельностью крупнейших этнографических музеев мира. Изучение курса призвано сформировать представление об артефактах, принципах экспонирования, новых подходах к культурно-образовательной работе. В ходе самостоятельной подготовки студенты знакомятся с сетевыми ресурсами по теме курса и анализируют материалы музейных веб-сайтов.

Источники и литература. 2. <...> специально подбираются вещи и другие материалы и в сундучке вывозятся для показа вне стен музея – в школы и детские <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 33 Основная литература 1. Богданов, В.В. <...> Дополнительная литература 1. Алауи, Б. <...> Художественная литература как источник для этнографического изучения города / Е.И.

Предпросмотр: Профильные (этнографические) музеи мира Методические указания.pdf (0,6 Мб)
96

Роль и место общественных музеев в музейной сети. Музееведческие очерки.

М.: Институт Наследия

В работе обсуждаются вопросы классификации музеев, особенностей формирования музейной сети СССР во взаимодействии с парамузейными образованиями. Рассматривается зарождение и развитие в музейной сети СССР института музеев, действующих на общественных началах (общественных, народных, школьных музеев и др.). Исследуется перерождение этого института в парамузейные структуры, деятельность которых в силу правового статуса в полной мере не охватывается действующим законодательством о музеях. Анализируются профили деятельности музеев, которые были характерны для общественных музеев. Поскольку общественные музеи играли значительную роль в развитии музейной сети, предлагается оценить их место в российском музейном строительстве и те преимущества, которые могут быть использованы от реализации института общественных музеев.

Язык и литература, литературные формы, история и география (регистрация) [95]. <...> Классификация типов местных музеев [9] (классификацию экскурсий см. [10, с. 30–31]): — Деревенские музеи, — Детские <...> Например, «Всероссийский детский совет Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» Роль <...> рекомендаций», вместе с «Методическими рекомендациями по организационно-методической поддержке деятельности детских <...> Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» — 120 — литература 1. Радус-Зенькович В.

Предпросмотр: Роль и место общественных музеев в музейной сети..pdf (0,2 Мб)
97

№2 [Уголь, 2012]

ЖУРНАЛ ЯВЛЯЕТСЯ центральным изданием и проводником государственной политики в угольной промышленности России. Цель издания – представление научно-технической общественности новых научных результатов фундаментальных, проблемно-ориентированных, поисковых научных исследований; аналитических статей и обзоров по актуальным научным проблемам угольной отрасли, информационных сообщений, в том числе по результатам работы совещаний, конференций, саммитов и конгрессов в области горного дела. Способствовать осуществлению инновационной деятельности в угольной промышленности путем освещения и обсуждения результатов фундаментальных и прикладных технико-экономических исследований, опыта использования результатов инновационной деятельности для развития угольной промышленности России. Важнейшими задачами являются: обобщение научных и практических достижений специалистов в области угольной отрасли, специализирующихся на выполнении перспективных фундаментальных и прикладных исследований и разработке приоритетных наукоемких технологий. Научная концепция издания предполагает публикацию современных достижений в области инновационной деятельности в угольной промышленности. Журнал придает особое значение методическим разработкам, аналитическим исследованиям в сфере добычи и переработки угля. Задачи журнала заключаются в публикации новых результатов научных исследований, выполненных учеными, аспирантами, докторантами из вузов, Российской академии наук, других научных организаций России, стран СНГ и зарубежных университетов.

Список литературы 1. Колесниченко Е. А. <...> Список литературы 1. Носенко В. Д., Козловчунас Е. Ф. <...> Список литературы 1. Петрова Е. Н., Петрова Л. В. <...> Список литературы 1. Добровольский А. И. <...> Список литературы 1.

Предпросмотр: Уголь №2 2012.pdf (0,7 Мб)
98

№1 (7) [Человек. Культура. Образование, 2013]

Научно-образовательный и методический рецензируемый журнал

М.: Художественная литература, 1979. 316 с. <...> В настоящее время подобного рода программы проведения досуга приобрели особое значение, и детские сады <...> // Литература в школе. 2010. № 10. <...> Использование элементов национальной культуры в воспитании и подготовке дошкольников в детском саду. <...> Образовательная деятельность художественного музея: труды Российского центра музейной педагогики детского

Предпросмотр: Научно-образовательный и методический журнал Человек. Культура. Образование №1 (7) 2013.pdf (1,0 Мб)
99

№3 Литературный театр [Я вхожу в мир искусств, 2013]

Репертуарно-методическая библиотечка, выходит ежемесячно с 1997 года. В нее входит литература по эстетическому воспитанию детей и юношества: образовательные программы по театральному искусству, методические пособия для руководителей детских театральных коллективов, пьесы, сценарии праздников, детский фольклор. С 2017 ГОДА ЖУРНАЛ НЕ ВЫХОДИТ!!!

Твоим детским рукам утюги поднимать, Утюги поднимать да веревки вязать. <...> Дай лобик твой поцеловать – выпуклый детский лобик! <...> Детский рот жует свою мякину. <...> Когда-то ему была назначена пенсия за заслуги перед русской литературой. М а с к а . <...> Наша детская с тобой жизнь – какое это было счастье.

Предпросмотр: Я вхожу в мир искусств №3 Литературный театр 2013.pdf (1,3 Мб)
100

№4 (224) Эрвин Гааз. Интернет-дневник режиссера и актера. [Я вхожу в мир искусств, 2016]

Репертуарно-методическая библиотечка, выходит ежемесячно с 1997 года. В нее входит литература по эстетическому воспитанию детей и юношества: образовательные программы по театральному искусству, методические пособия для руководителей детских театральных коллективов, пьесы, сценарии праздников, детский фольклор. С 2017 ГОДА ЖУРНАЛ НЕ ВЫХОДИТ!!!

Называю им известные произведения драматургии и литературы – не знают! <...> О детских спектаклях Сегодня утром был на показе спектаклей двух детских театров-студий. <...> Несколько слов о детективах Мысль не новая – лучшие произведения драматургии (или литературы, превращённой <...> И учителя литературы у меня были хорошие в школе, а никакие не "Мавроди". 12:21 Август, 13, 2013. <...> Обращаюсь к преподавательнице: "Литературой для цитирования пользоваться можно?" Разрешила! Уря!!!

Предпросмотр: Я вхожу в мир искусств №4 Эрвин Гааз.Интернет-дневник режиссера и актера. 2016.pdf (0,1 Мб)
Страницы: 1 2 3 4 ... 10