Социология

Статья посвящена исследованию качества учебного процесса вуза на основе анализа теоретических и эмпирических данных и результатов мониторинга внутренних процессов образовательной среды Тюменской государственной академии мировой экономики, управления и права. Была проведена оценка организации учебного процесса по конкретным направлениям деятельности, осуществлен анализ результативности различных форм обучения для получения профессиональных навыков и знаний. Для оценки качества учебного процесса в вузе проведено социологическое исследование методом анкетирования. Результаты исследований позволили сформулировать выводы о возможных направлениях деятельности вуза по усовершенствованию качества учебного процесса, нацеленного на системное взаимодействие всех подразделений вуза и практикоориентированность в подготовке студентов

Настоящая статья посвящена оценке перспектив трудоустройства выпускников вуза. На основании социологического исследования дана оценка уровню спроса на получаемую специальность, по мнению выпускников. Определены перспективы трудоустройства выпускников после окончания ВУЗа, исследованы способы поиска работы, используемые выпускниками для трудоустройства, проанализированы критерии выбора места трудоустройства выпускников. Дана характеристика основных факторов, влияющих на трудоустройство выпускников вуза, что позволило выявить риски трудоустройства для молодых специалистов. Риски связаны с социально-экономической ситуацией в стране, инертностью системы высшего образования, социальным статусом молодежи в обществе.

Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования. В нем доступно излагаются основные теоретические постулаты Общей теории систем, комплексно рассматриваются вопросы системного развития материи, природы и общества. На основе широкого обобщения фактического и теоретического материала автор анализирует закономерности проявления системных процессов общественной самоорганизации, социальных потребностей и противоречий на современном этапе развития Российской Федерации.

Лекционный курс подготовлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования. В нем доступно излагаются основные теоретические постулаты Общей теории систем, комплексно рассматриваются вопросы системного развития материи, природы и общества. На основе широкого обобщения фактического и теоретического материала автор анализирует закономерности проявления системных процессов общественной самоорганизации, социальных потребностей и противоречий на современном этапе развития Российской Федерации.

В статье рассмотрены диалектика эволюционного развития и общая теория систем.

Журнал вносит свой вклад в развитие многосторонних научных связей ученых, в том числе на евразийском пространстве стран СНГ, оказывает позитивное влияние на формирование взаимопонимания, позволяет осуществлять обмен опытом практической работы по социально-экономическому развитию стран. Это - единственный международный обществоведческий журнал стран СНГ, помимо международного журнала по исторической науке.

Единственное в России академическое обществоведческое междисциплинарное издание. Публикуются статьи по политологии и праву, экономике и социологии, философии и истории, культурологии и психологии. Предпочтение отдается исследованиям, находящимся на стыке различных дисциплин. Кредо журнала – плюрализм мнений, состязательность исследовательских школ и направлений, научный диалог, внимательное отношение к точке зрения оппонента.

Роль нравственного облика личности в жизни исторического коллектива. Дискуссионное выступление в институте философии

Статья посвящена понятию «объективность», как одному из критериев научного знания. Показано, что объективность является характеристикой двух миров – мира действительности (объективность существования) и мира теоретического знания (объективность знания). В обоих мирах объективность не предстает в готовой форме, что предполагает ее процессуальный характер Предполагается использовать характеристику объективности в качестве ключевого демаркационного критерия научного знания при выявлении познавательных девиаций.

Статья посвящена критическому анализу структуры современной отечественной социологии, которую задает повышенное внимание социологов к разработке отраслевых социологических дисциплин. Речь идет об интенсивной профессионализации и специализации социологического знания и о моде, когда буквально каждый аспект, явление или предмет окружающей действительности соединяют со словом "социология". Эта мода породила процесс интенсивного горизонтального членения предметного поля социологии, когда его постепенно заполнили дисциплины, имеющие с ним мало общего.

На основании работ Н. И. Кареева - одного из первых последователей и популяризаторов позитивизма в России, а также историка российской и мировой социологии - анализируются особенности преломления позитивизма Конта в русской социологической науке и в творчестве самого Кареева как ее представителя.

Раскрываются понятия "молодежная политика", "общественная молодежная политика", "государственная молодежная политика". Обосновывается необходимость в институционализации общественной конфессиональной молодежной политики.

Рассматриваются основные концепции молодости, представленные в западной социологии. Выделяются четыре группы концепций, в той или иной степени присутствующие как в научном, так и общественно-политическом дискурсе. Особое внимание уделяется рассмотрению молодости в контексте современных транзитных теорий.

В данной статье рассматриваются особенности проявления наркостиуации в России на современном этапе, а также проблемы, связанные с профилактикой наркомании в подростковой среде. Синтетические наркотики стали угрозой жизни для молодежи, что требует активных мер по предупреждению распространения данных веществ. В этих условиях большое значение приобретает роль физической культуры и спорта в профилактике наркомании и обоснование использования экстремальных видов физкультурно-спортивной деятельности

В университете вышла в свет монография «Социолингвистическая динамика современного общества» (на материале новой социально значимой лексики английского языка). Авторы монографии – доктор философских наук, профессор Пшегусова Г.С., кандидат социологических наук, доцент Иванова Д.Н., кандидат педагогических наук, доцент Яровая Л.Е. [1] ноябре 2015 года в Южном федеральном

В статье отмечается, что в настоящее время при инновационном развитии экономики, социума и производства потребность в специалистах, способных широко использовать знания, полученные в период обучения, обуславливает модернизацию всей системы образования. При этом, задачей образовательных учреждений становится подготовка конкурентоспособных специалистов, обладающих профессиональной мобильностью, гибкостью и быстрой адаптации к непрерывному обновлению производства. Это приводит к тому, что делается акцент на качество образования, характеризующейся совокупностью свойств, удовлетворяющих потребностям человека в соответствии с интересами социума и производства. Становится все больше социальных ожиданий от профессионального образования, таких как достижение современного качества образования и построение его на компетентностной основе, увеличение уровня его индивидуализации, соответствие образования актуальным и перспективным потребностям личности и социума, а также повышение конкурентоспособности выпускников.

В статье отмечается, что в обществе начала XXI в. особую важность принимает то обстоятельство, каким образом различные институты, организации, явления, процессы отражаются в общественном мнении. Постиндустриальный, информационный глобальный миропорядок во многом опирается на силу общественного мнения, вследствие чего субъекты экономических, политических, культурных интересов стремятся сформировать положительное общественное мнение о себе. Не является исключением и российская полиция, в том числе, и служба участковых уполномоченных, для которой особенно важно общественное мнение граждан о своей деятельности

Общемировая тенденция продвижения передовых стран к так называемому информационному обществу, в котором информация и информационные услуги становятся основным фактором политического, экономического и социального развития, не обошла стороной и оборонную сферу. Роль и значение информационной составляющей в структуре военной безопасности страны и безопасности её отдельного рода войск стремительно возрастает по мере развития инновационных технологий, как и информационные угрозы. В этой связи, способность инженерных войск эффективно противостоять информационным угрозам, использовать имеющиеся и постоянно растущие информационные ресурсы и технологии в интересах инженерно-технического обеспечения боя и военно-инженерных задач мирного времени становится немаловажным показателем их военной эффективности

В настоящей статье рассматривается крайне актуальная для современного российского общества проблема модернизации отечественной системы высшего профессионального образования. Акцентируется внимание на негативных и позитивных сторонах происходящей модернизации системы высшего профессионального образования в Российской Федерации, оценивается степень реальной потребности российской системы образования в интеграции в европейское и мировое образовательное пространство. В общем контексте модернизации образования в России автор намечает ее основные задачи, укладывающиеся в рамки оптимизации образовательного процесса в стране

В статье исследуется проблема возрождения отечественных традиций в системе управления современным российским высшим образованием, на основе результатов специализированного эмпирического исследования обосновываются пути совершенствования профессиональной подготовки управленческого состава высшего образования на основе российских традиций. Кроме того, предлагаются механизмы государственного управления подготовкой кадров, которые могли бы объединить усилия всех структур, деятельность которых связана с формированием трудового (кадрового) резерва (подбор, отбор, расстановка)

Статья посвящена немецкому солидаристу

В данной статье определены уровень и условия комфортности жителей и гостей города Якутска в части средств передвижения на маршрутных транспортных средствах и предложена идея создания стендов с маршрутами автобусов на остановках маршрутных транспортных средств в городе Якутске Методы: опрос жителей и гостей г. Якутска с целью выявления уровня удовлетворенности, а также условий комфортности в части средств передвижения на маршрутных транспортных средствах – автобусах. Второй метод – корреляционный анализ на основе данных опроса. Результаты: на основе опроса жителей и гостей города Якутска – «Маршруты автобусов как условия комфортности в городе Якутске» – был составлен корреляционный анализ, который отразил тесную связь между факторами, выявленными и представленными в опросе: знание маршрутов автобусов, пользование мобильными приложениями для того, чтобы его узнать (2gis, умный транспорт) и т. д. по итогам всей проделанной работы: анализа климатических условий в Якутске, проведения опроса, анализа опроса – предложена идея создания стендов с маршрутами каждого автобуса, который останавливается на той или иной остановке. Научная новизна данного исследования состоит в том, что в статье впервые отражена идея создания стендов для остановок маршрутнотранспортных средств, отражающих маршруты каждого автобуса в г. Якутске.

В данной статье анализируются объективные и субъективные причины одиночества. Раскрываются механизмы перехода субъекта, ощущающего одиночество, в социально активное состояние. Предлагаются стратегии социально активного поведения, направленные на преодоление состояния одиночества. Выявляется влияние социокультурных факторов на процесс изменения личностного состояния. Предлагаются формы социальной активности, направленные на поддержание социально значимых связей с окружающим миром, а именно: учебную, трудовую, спортивную деятельность, творчество

В статье анализируется отношение современной российской молодежи к праву, выступающее в качестве критерия эффективности правовой социализации представителей рассматриваемой социально-демографической группы. Авторы показывают, что повысить степень эффективности процесса правовой социализации молодого поколения в условиях кризисного состояния современного российского общества возможно посредством координации усилий всех базовых институтов правовой социализации в рамках целенаправленного воспитательного воздействия на молодежь с целью привития ей положительного отношения к нормам права, системе законодательства и другим элементам правовой системы России

В данной статье усилия автора были направлены на выявление степени активности участия студентов в НИР, рассмотрение соответствующих направлений деятельности, осуществляемых в рамках научно-исследовательской и учебной активности студентов, а также различных практик, относящихся к внеучебной, досуговой сфере жизнедеятельности данной социальнопрофессиональной группы

В данной статье обосновывается идея о том, что борьба с организованной преступностью, направленная на обеспечение национальной безопасности Российской Федерации, должна иметь комплексный характер и включать в себя как меры уголовно-правового воздействия, так и другие способы борьбы с данным социально-негативным явлением, включающие использование механизмов противодействия основным источникам преступных доходов, нейтрализации международных связей отечественных преступных группировок, а также усилия общества и государства, связанные с формированием в массовом сознании населения российского общества устойчивого негативного отношения к преступности и деятельности соответствующих криминальных структур.

В условиях глобализации мирового пространства и оформления идеологии потребительства в глобальную, становление ценностного мира российской молодежи, том числе и политических ценностей, происходит под влиянием активно распространяющейся в России потребительской культуры. В свою очередь, формирование соответствующих обществу потребления социально-политических ориентаций в молодежной среде не способствует полноценному становлению молодежи как актора социально-политических отношений в политическом пространстве России. Обоснованию этого ключевого вывода, к которому приходят в ходе исследования авторы, посвящена данная статья.

Цель данной статьи заключается в обосновании существования феномена виртуальной маскулинной идентичности, под которым мы понимаем особый тип маскулинности, обретающий смысл в виртуальном пространстве. Виртуальная маскулинная идентичность конструируется на пересечении использования различных стратегий, способов и механизмов. Нами представлены результаты проведения экспертных интервью с представителями 3 сфер: виртуальной, медийной, научной, в ходе которых анализируется поведение мужчин-пользователей Интернета. Мнения экспертов подтверждают нашу гипотезу о существовании виртуальной маскулинной идентичности как особого конструкта, ограниченного рамками виртуального взаимодействия.

Основной целью работы является подробный анализ произведений американских художников в разные периоды времени, изучение ссылок и символов, указывающих на определенные события, происходящие в социуме.

Анализируются социокультурные процессы и синдромы, возникающие в фирмах, такие как организационная культура управления, корпоративная культура, кросс-культурные коллизии, специфика субкультурных синдромов в подразделениях. Рассматриваются конкретные управленческие ситуации. Предлагаются многочисленные методики их распознавания и оценивания на основе базовых диагностик «Краб», «Барсук» и «Ракурс», разработанных автором в исследовательской и консалтинговой практике. Эти методики быстро осваиваются студентами, магистрантами и консультантами, а также сотрудниками отделов управления персоналом и отделов управления человеческими ресурсами бизнес-организаций.

Учебное пособие разработано в соответствии с примерной программой основного общего образования по обществознанию, рекомендованной Министерством образования и науки Российской Федерации, контрольными измерительными материалами для Единого государственного экзамена по обществознанию для общеобразовательных учреждений. Вопросы общественной жизни, освещаемые в пособии, суммируют знания, получаемые в разных классах общеобразовательных учреждений по курсу обществознания. Углубленно раскрываются государственно-правовые аспекты обществознания. Пособие состоит из трех разделов: «Общество», «Основные понятия о государстве и праве» и «Общая характеристика основных отраслей российского права».

Цель пособия — формирование у студентов представлений о взаимном влиянии процессов социального и научно-технического развития на протяжении всей истории цивилизации. Приведены разнообразные сведения по истории техники, дана оценка отдельным изобретениям и технологиям в связи с изменением социальных отношений, влиянием на политические процессы в обществе.

Рассматриваются ключевые категории, связанные с пониманием развития, роли и значения организационного поведения. Освещаются вопросы поведения личности, мотивации и результативности труда, коммуникативного, индивидуального и группового поведения, излагаются новые аспекты организационного поведения.

Шестидесятые годы - пора интенсивного подъема социологии в Советском Союзе. Статья посвящена советской социологии, социологическим исследованиям различных сторон жизни страны.

В работе на основе анализа результатов социологического обследования 2006, 2011-2013 гг. рассмотрены состояние и взаимосвязь общегражданской, региональной и этнической идентичностей населения Чувашской Республики.

Учебное пособие разработано в соответствии с программой «Обществознание» федерального компонента Государственного стандарта среднего (полного) общего образования, рекомендованной Министерством образования РФ для общеобразовательных учреждений. Изложена интегральная сумма знаний об обществе, углубленно рассмотрены государственно-правовые аспекты обществознания. Вопросы общественной жизни, освещаемые в пособии, суммируют знания, получаемые в 5-11 классах общеобразовательных учреждений по дисциплинам «Граждановедение», «Введение в обществознание», «Обществознание» и др.

Учебник подготовлен в соответствии с государственным образовательным стандартом (федеральный компонент) к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки выпускников среднеспециальных учебных заведений по циклу «Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины». В познавательной и доступной форме излагаются основные проблемы, ключевые понятия социологии и политологии, с помощью которых описываются реальные факты и проблемы социальной и политической жизни. Содержание концепций и основных категорий раскрывается на примерах из социальной и политической практики зарубежных стран и России. Сравнительный анализ позволяет сформировать более целостное представление о поведении людей и социальных групп, способах их взаимодействия, причинах неравенства, роли политики и власти в обществе, назначении элиты, лидеров и партий в различных культурных средах.

Организационное поведение руководителей и работников предприятий, различных коммерческих структур раскрывается в учебнике с принципиально новых методологических позиций. Представлены оригинальные авторские методики по выявлению управленческих ситуаций, их анализу и оценке, а также способы изменения организационного поведения с помощью специальных тестов, графических моделей, инновационных и ансамблевых игр. Теоретические разработки автор дополняет иллюстративным материалом — схемами, таблицами, диаграммами, что помогает лучше понять излагаемый материал.

Организационное поведение руководителей и работников предприятий, различных коммерческих структур раскрывается в учебнике с принципиально новых методологических позиций. Представлены оригинальные авторские методики по выявлению управленческих ситуаций, их анализу и оценке, а также способы изменения организационного поведения с помощью специальных тестов, графических моделей, инновационных и ансамблевых игр. Теоретические разработки автор дополняет иллюстративным материалом — схемами, таблицами, диаграммами, что помогает лучше понять излагаемый материал.

Материал курса «Обществознание» раскрывается в пособии в соответствии с основными требованиями к содержанию обществоведческих знаний для поступающих в высшие учебные заведения, рекомендованными Министерством образования и науки Российской Федерации. Излагаются основные темы, посвященные человеку в мире природы и обществе, развитию цивилизации и человеческой культуры, сущности и функционированию экономической, политической и социальной сфер жизни общества.

Учебное пособие разработано в соответствии с примерной программой основного общего образования по обществознанию, рекомендованной Министерством образования и науки Российской Федерации, контрольными измерительными материалами для Единого государственного экзамена по обществознанию для общеобразовательных учреждений. Вопросы общественной жизни, освещаемые в пособии, суммируют знания, получаемые в разных классах общеобразовательных учреждений по курсу обществознания. Углубленно раскрываются государственно-правовые аспекты обществознания. Пособие состоит из трех разделов: «Общество», «Основные понятия о государстве и праве» и «Общая характеристика основных отраслей российского права».

Вирусная реклама - один из наиболее востребованных и при этом неоднозначных маркетинговых инструментов на сегодняшний день. Возможность превратить потребителя в бесплатного распространителя маркетинговой информации заманчива для любой корпорации, но риски, связанные с плохо поддающимися контролю траекториями распространения сообщений в Интернете, не позволяют использовать этот инструмент массово.Вирусные технологии появляются в информационно-коммуникативном пространстве современного общества на фоне взрывного развития цифровых и социальных медиа, беспроводных технологий и представляют собой новый самобытный вид рекламной коммуникации. Основной предпосылкой появления вирусных жанров общения в Интернете можно назвать эмоциональную скудность лишенной невербальной экспрессии опосредованной коммуникации в сети. Несущее сильный аффективный компонент вирусное сообщение способно, преодолев защитные функции, проникнуть в сознание реципиента, закрепиться в долгосрочной памяти и мотивировать индивида поделиться эмоцией с членами своего социального окружения.Несмотря на востребованность и растущий интерес современных специалистов к вирусным рекламным кампаниям, наблюдается очевидная нехватка глубинных научных исследований данной темы. В статье представлены отдельные результаты эмпирического исследования особенностей потребительского и коммуникативного поведения современных пользователей Интернета, предложено определение вирусной рекламы как технологии воздействия на целевую аудиторию, проанализированы предпосылки ее появления и некоторые параметры эффективности. Детальное изучение вирусных технологий способно превратить вирусную рекламу в мощный инструмент манипулирования сознанием и поведением потребителей.

Предлагаемая вниманию студентов разработка содержит соответствующий методический комплекс для подготовки к семинарским занятиям и организации самостоятельной работы. Она включает планы семинарских занятий, тематику рефератов, списки литературы, глоссарий, вопросы для подготовки к зачетам.

В книге системно изложено содержание изучаемых по курсу вопросов, связанных с правовым регулированием и комплексным обеспечением национальной безопасности в целом, а также составляющих ее частей — экономической, общественной, военно-оборонной, международной, информационной, экологической, ядерно-радиационной, пожарной, промышленной и иных ее видов.

Представленная монография посвящена актуальной в социологии проблеме – анализу процессов, происходящих в сфере образования. В работе рассматривается образование специфической реальности – образовательного пространства. Этот ракурс рассмотрения позволяет автору, основываясь на социологической традиции, логически проследить взаимосвязь социального и образовательного пространства, а также исследовать эту социальную структуру в контексте качественных изменений в современном обществе, называемом «обществом риска». Теоретические положения работы подкреплены данными социологических исследований, проведенных лично автором, и вторичным анализом исследований, выполненных известными социологическими центрами.

Учебно-методическое пособие "Основы межэтнических коммуникаций" представляет собой рекомендации для студентов по изучению соответствующего курса. Пособие включает тексты лекций, разработки аудиторных и самостоятельных заданий, а также дополнительные материалы, включающие фрагменты учебных текстов, подборки фольклора, проблемных межэтнических и межкультурных ситуаций. Предназначено для студентов всех направлений подготовки СурГПУ.

Пособие составлено с учетом требований государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования, в соответствии с учебными планами всех направлений СПО. Включает в себя планы семинарских занятий, тематику рефератов, докладов, рекомендации к их выполнению, содержит основу лекционного курса, текстовые материалы и таблицы, а также рекомендованную литературу. Для закрепления изученного материала и самопроверки предлагаются контрольные вопросы и тесты.

«Основа убеждений» — это книга для тех, кто хочет понять, как мо- тивировать себя и других людей. Том Асакер, один из ведущих экспер- тов в области маркетинга и инноваций, анализирует механизмы возник- новения убеждений и описывает скрытую логику мотивов человеческо- го поведения. Вы узнаете, как в сознании человека укореняется то или иное убеждение, почему наши убеждения важны и как их используют компании и люди, чтобы оказывать на нас влияние. Эта книга помо- жет вам всегда оставаться на гребне волны, добиваться поставленных целей и существенно улучшить качество вашей жизни.

Книга посвящена исследованию знаковых функций и смысловой нагрузки жестов, связанных с использованием языка (как части тела). Авторы данного исследования, специалисты в разных областях гуманитарного и естественнонаучного знания, поставили перед собой задачу выяснения (раскрытия, «обнажения») функциональной роли языка как части тела в различных мифологических, ритуально-магических и повседневно-бытовых практиках. При этом уделяется пристальное внимание кросс-культурному анализу структуры и семантики жеста «высовывания (обнажения) языка». То есть сигналам, связанным с движением языка, которые привлекают к себе внимание прежде всего своей архаичностью и наличием отчетливых гомологий в поведении животных (в первую очередь обезьян), и следовательно позволяют обратиться к ранним истокам человеческого общества, к некоторым аспектам возникновения мышления и речи, к их «биологическим корням».

Представлено содержание дисциплины «Основы социологии и политологии», предложено содержание лекционных занятий, литература по подготовке к ним, вопросы и задания для самостоятельной работы, тематика эссе, ориентировочные вопросы к зачету, планы практических (семинарских) занятий, рекомендуемая литература.