Вестник Московского университета. Серия 20. Педагогическое образование. №2 2015 (160,00 руб.)

Стр.1

Стр.2

Московского университета Вестник Cерия 20 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕОБРАЗОВАНИЕ Издательство Московского университета СОДЕРЖАНИЕ Актуальный вопрос Боровских А.В. Компьютер и Пустота, или К вопросу о самостоятельности в проблеме компьютерного рабства . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Педагогические размышления Коломиец О.М. Деятельностная основа профессиональных компетенций пре подавателя высшей школы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 Дахин А.Н. Феномен социализации российского школьника . . . . . . . . . . 26 Черемошкина Л.В. Русский характер как предмет воспитания . . . . . . . . . 39 Реалии педагогического образования Новикова Г.В., Бойко Ц.О. Методологические вопросы подготовки педаго гов к работе в условиях инклюзивного образования . . . . . . . . . . . . 48 Опыт практической педагогики Бражник Е.И., Маслова Н.Ф., Абашина А.Д. Студенческие социальные про екты: от сотворчества к социальной ответственности . . . . . . . . . . . 56 Тихонов А.М. Компьютерные опорные сигналы . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66 Юрасова М.В. Разработка критериев эффективности программ дополнитель ного профессионального образования в вузах России . . . . . . . . . . . 72 Слово мэтра Писарев Д.И. Школа и жизнь . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 93 Чужая жизнь и берег дальний Попов Л.В., Шао Хайкунь. Оценка вузов КНР в национальных и междуна родных рейтингах . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 99 Голоса молодых Приводнова Е.В. Гражданственность как интегративное качество личности в образовании . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 117 В перерывах между лекциями Заповеди чиновника . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 123 3 ¹2 • 2015 •АПРЕЛЬ—ИЮНЬ Выходит один раз в три месяца НАУЧНЫЙ ЖУРНАЛ Основан в ноябре 1946 г.

Стр.1

CONTENTS Question of Present Interest Borovskikh A.V. The Computer and the Void, or To the problem of independence in the issue of computer slavery . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Pedagogical Ideas Kolomiets O.M. Activity component in education as theoretical base for professio nal competence development of a higher school teacher. . . . . . . . . . . . 11 Dakhin A.N. The phenomenon of the Russian schoolchildren socialization . . . . 26 Cheremoshkina L.V. Russian character as a subject of education . . . . . . . . . . 39 Reality of Pedagogical Education Novikova G.V., Boiko Ts.O. Methodological issues of teacher training for work in inclusive education . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48 Experience of Practical Pedagogics Brazhnik E.I., Maslova N.F., Abashina A.D. Student’s social projects: from coauthorship to social responsibility . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56 Tikhonov A.M. Computer support signals . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66 Yurasova M.V. Development of indicators for the effectiveness of programs of additional professional education in Russian universities . . . . . . . . . . . . 72 The Word of Master Pisarev D.I. School and life . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 93 Foreign Life and Distant Land Popov L.V., Shao Haikun. Evaluation of Chinese universities in national and in ternational rankings . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 99 The Voices of the Youth Privodnova E.V. Civic consciousness as an integrative quality of a person in edu cation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 117 In the Interim Between Lectures Сommandments of official . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 123 3 ©Издательство Московского университета. “Вестник Московского университета”, 2015

Стр.2