003Системы письма и письменности. Семиотика. Коды. Графическое представление мысли
← назад
Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
«Филологический класс» издается как для учителей-словесников, так и для ученых-филологов. Журнал стремится к сближению академической науки с непосредственной практикой школьного преподавания русского языка и литературы.
Технология литературного образования. Коммуникативно-деятельностный подход. <...> человека, дать ему юридически зафиксированное имя, с помощью которого осуществлялась бы его социальная и правовая <...> ; профессор; Московский институт открытого образования. <...> и формирование единой системы гуманитарного образования в средней школе. <...> Психолингвистика в образовании Новое направление филологического образования, учитывающее особенности
Предпросмотр: Филологический класс №1 (39) 2015.pdf (0,8 Мб)
М.: ИТК "Дашков и К"
Книга посвящена криптографическим методам защиты информации. В ней даются советы, как защитить свое послание. Рассказывается об истории развития криптографии, ее математических основах. Рассмотрены современные криптосистемы.
., почетный работник высшего профессионального образования РФ, профессор, доктор технических наук. <...> называемых инженерных классах московских школ, инициатива создания которых принадлежит Департаменту образования <...> Целью книги является знакомство вас, дорогие читатели, с криптографией и ее решающей ролью в обеспечении <...> Ответственность за обеспечение безопасности находится, главным образом, на плечах приемника (в данном <...> История шифровального дела в России. – М.: ОЛМА-ПРЕСС-Образование, 2002. 8. Кан Д.
Предпросмотр: Информационный мир XXI века. Криптография - основа информационной безопасности.pdf (0,3 Мб)
Автор: Зенкин С. Н.
М.: Изд. дом Высшей школы экономики
Учебное пособие содержит систематическое изложение основных положений семиотики культуры — дисциплины, оказавшей исключительное влияние на развитие мировых гуманитарных наук во второй половине ХХ века. Рассмотрены общие проблемы семиотики — определение и структура знака, первичные и вторичные знаковые отношения, семиозис и мимесис, — а также ряд конкретных знаковых систем, чаще всего затрагиваемых при исследовании словесности (язык и литература, визуальные системы, повествование, семиотические аспекты поведения и денежного обращения, общее устройство знаковой культуры). Излагаются идеи ведущих теоретиков семиотики — Ролана Барта, Умберто Эко, Юрия Лотмана и других. Теоретическое изложение сопровождается многочисленными примерами, в основном взятыми из языка, художественной литературы и других искусств.
Структура знака как угодно — его не поймут другие люди, — но и весь язык в целом не свободен в образовании <...> Возможен и другой способ образования коннотации, скорее распространенный в визуальных знаках-изображениях <...> Язык существен для образования смысла. <...> Так, социология анализирует стратегии действия (способы достижения целей), образование коллективов и <...> Язык и деньги — два независимых социальных образования, две несводимых одна к другой формы культуры;
Предпросмотр: Семиотика культуры учебное пособие.pdf (0,1 Мб)
«Филологический класс» издается как для учителей-словесников, так и для ученых-филологов. Журнал стремится к сближению академической науки с непосредственной практикой школьного преподавания русского языка и литературы.
«Региональный компонент вузовского и школьного образования». <...> Федеральный государственный образовательный стандарт Основного общего образования: в ред. <...> Трудности представляет образование сложных прилагательных типа «малопонятный». <...> Образование на русском. Проект Государственного института русского языка им. А. С. Пушкина. <...> Проблемы образования, науки и культуры. – 2013. – № 3 (116). – С. 148–154. Тамарченко Н. Д.
Предпросмотр: Филологический класс №4 2019.pdf (0,6 Мб)
«Филологический класс» издается как для учителей-словесников, так и для ученых-филологов. Журнал стремится к сближению академической науки с непосредственной практикой школьного преподавания русского языка и литературы.
Б.> [Мамин-Сибиряк 2002, т. 1: 479] Лишь после объемного описания заводов, их функционала (Обеспечение <...> Обеспечение горючими материалами выдвигает заводы Кайгородова на первый план, хотя уже начинали ходить <...> Пути образования фразеологических единиц / А. В. <...> Денисова. – Текст : электронный // Профессиональное образование. <...> процессов и, как следствие, стремительное обесценивание существующего перед всем новым, будь то программное обеспечение
Предпросмотр: Филологический класс №1 (0) 2023.pdf (0,2 Мб)
Автор: Базылев В. Н.
М.: ФЛИНТА
Книга посвящена историографическому аналитическому описанию феномена криптолингвистики - парадигмального (т.е. обладающего философскими основаниями, методологической базой, методическими фальсификационными приемами и историческими корнями в лице авангардной советской лингвистики 20-30-х гг. XX в. и отечественной этимологической практики XVII-XIX вв.) способа исследования языка с ярко выраженными практическими
политическими целями. Тексты, созданные в рамках криптолингвистики,
рассчитаны на широкие слои читающей публики, в основном на молодежь; активно пропагандируются, в том числе с помощью Интернета и СМИ. Исследование криптолингвистики выводит нас в сферу современного вненаучного знания - духовно-практического и практически-политического; в сферу языковой игры и бельсайнтистики.
зашифровка путем системы иероглифов Высших знаний, как для сохранения Высших знаний вообще, так и для обеспечения <...> Однако анализ по лингвистическим элементам в таких образованиях в целом выявил состав из АВ. <...> Повествования служат обеспечению связности, согласованности и координации опыта научного знания, наряду <...> зашифровка путем системы иероглифов Высших знаний, как для сохранения Высших знаний вообще, так и для обеспечения <...> Повествования служат обеспечению связности, согласованности и координации опыта научного знания, наряду
Предпросмотр: Криптолингвистика (1).pdf (0,3 Мб)
Автор: Готлиб О. М.
М.: ВКН
В монографии рассматриваются основные понятия и категории китайской письменности, анализ которой проводится в системно-семиотическом аспекте; в работе дается новая терминологическая сетка, выделяются и рассматриваются основные уровни системы и их составляющие, выделяются и анализируются базовые классы китайских письменных знаков — логограмм. Анализ проводится на обширном фактическом материале в русле современных грамматологических и семиотических теорий. Отличительной особенностью настоящего электронного издания является возможность поиска и копирования текста, в том числе на китайском языке.
(дата обращения: 29.08.2025)Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ <...> Готлиб ; Министерство образования и науки РФ, Иркутский государственный университет, Институт филологии <...> Готлиб ; Министерство образования и науки РФ, Иркутский государственный университет, Институт филологии <...> Повтор Повтор (-пликация) — образование сложного знака путем повторения простых знаков. <...> Язык как системно-структурное образование. М.: Наука, 1978. Соссюр Ф. де. Труды по языкознанию.
Предпросмотр: Основы грамматологии китайской письменности.pdf (0,5 Мб)
«Филологический класс» издается как для учителей-словесников, так и для ученых-филологов. Журнал стремится к сближению академической науки с непосредственной практикой школьного преподавания русского языка и литературы.
» [Пушкин 1979: 138–139]. 600-летнее дворянство и аристократизм высоко ценились Пушкиным как мощные правовые <...> Информационное обеспечение проекта собрано по случайному принципу и не отражает актуального состояния <...> Методы квалиметрии — для оценки качества образования [Электронный ресурс] // Образование и общество. <...> Качество образования: сущность и критерии мониторинговой оценки // Образование и наука. — 2009. — № 4 <...> Формирование единой системы лингвистического образования Новое направление филологического образования
Предпросмотр: Филологический класс №2 2017.pdf (2,1 Мб)
«Филологический класс» издается как для учителей-словесников, так и для ученых-филологов. Журнал стремится к сближению академической науки с непосредственной практикой школьного преподавания русского языка и литературы.
Осенью 1941 г. состоялся второй акт изгнания, который теперь был сопряжен не только с социально-правовыми <...> Пекин: Высшее образование, 2006). <...> требуют комплексного подхода со стороны всех заинтересованных сторон, совершенствования нормативно-правовой <...> Актуальность обращения к традициям обеспечения преподавания русской словесности учебной литературой видится <...> Сумарокова» познакомил с «языками», в которых интерпретировался опыт возвращения из ссылки (мифологический, правовой
Предпросмотр: Филологический класс №1 2019.pdf (0,6 Мб)
Автор: Махлина Светлана Тевельевна
СПб.: СПбКО
В книге «Лекции по семиотике культуры и лингвистике» рассказывается о том, как зародилась наука семиотика, об основных этапах ее развития, характерных особенностях знаков, их типах и классификации. В предлагаемом труде показывается многомерность проявления знаков в повседневности, в сакрально-религиозных представлениях, в культуре, науке, искусстве и лингвистике.
Таким образом, по мнению законодателей современного образования, подготовка культурологов вне семиотики <...> самосознание Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 9 Предисловие (мифы, история, правовые <...> уже появляются книги, в которых как за рубежом, так и у нас пытаются использовать техники шаманов для обеспечения <...> Удивляюсь, как Флоренский об этом не догадался, ведь он был математиком по образованию. <...> , с помощью которых сообщество поддерживает свою историческую память и самосознание (мифы, история, правовые
Предпросмотр: Лекции по семиотике культуры и лингвистике.pdf (0,5 Мб)
Автор: Враймуд Инна Владимировна
М.: ФЛИНТА
Семиотическое исследование, представленное в данной книге, направлено на поиск ответов на ряд важнейших вопросов семиотики, языкознания, культурологии и философии, связанных с понятиями знака, знакового сознания, языка и культуры: как связаны знак и означаемое, человек и знак, язык-речь и язык-система, что такое внутренняя форма слова, как соотносятся
язык и искусство, какие разновидности знаков и знаковых систем имеются в распоряжении современного человека, через какие этапы проходит в своем становлении знаковое сознание человека, что ожидает человечество в будущем и многие другие. Исследование характеризуется новизной замысла, новаторским подходом к указанным вопросам, а также новизной полученных результатов.
Коммуникативная функция есть функция обеспечения коммуникации, в которой язык выступает для людей универсальным <...> что такие практики инициируются людьми прежде всего для решения каких-то насущных бытовых проблем (обеспечения <...> Зубкова, «огромный вклад в обеспечение целостности языковой системы вносят отношения между единицами <...> Зубкова, «огромный вклад в обеспечение целостности языковой системы вносят отношения между единицами <...> Зубкова, «огромный вклад в обеспечение целостности языковой системы вносят отношения между единицами
Предпросмотр: Знаки и знаковое сознание графосемиотический подход.pdf (0,2 Мб)
Автор: Могилевская Н. С.
Ростов н/Д.: Изд-во ЮФУ
Это пособие рассматривает часть тем, входящих в учебную программу англоязычного курса «Mathematical Foundations of Information Security». Пособие знакомит читателя с вопросами количественного измерения информации, сжатия данных, помехоустойчивого кодирования данных и обеспечения конфиденциальности данных. Теоретический материал полностью соответствует известным публикациям по изучаемым вопросам. Отличительной особенностью пособия является большое количество практических примеров, иллюстрирующих теоретические положения, а также большой набор задач для самоконтроля студентов.
Kнига-Cервис» Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» Министерство науки и высшего образования <...> российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования <...> Мкртичян заведующий кафедрой «Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем <...> вопросами количественного измерения информации, сжатия данных, помехоустойчивого кодирования данных и обеспечения
Предпросмотр: Some lectures on information theory and cryptography.pdf (0,2 Мб)
[Б.и.]
Подготовлено учебное пособие в виде хрестоматии, в которую вошли мемуары, дневники, письма, литературно-критические статьи, освещающие жизненный путь, особенности личности писателей-классиков, а также восприятие современниками их произведений. Представлен литературный процесс первых четырех десятилетий XIX века.
Вкус к чтению и свободный выбор книг время от времени получали образование и ближайшее направление к <...> К исполнению этой цели, соединения литературного образования с чистою нравственностью, служило, между <...> Первый всему обязан образованием, а без него ничего не значит; второму образование дает обширнейший круг <...> Князь Александр Иванович Одоевский родился в 1803 году1 и получил образование в родительском доме. <...> Ни мысли, ни заботы о своем общественном положении, о своей личной выгоде, об обеспечении; вся жизнь,
Предпросмотр: Русская литература Х1Х века 1800 1830 годы. Воспоминания, литературно-критические статьи, письма учебное пособие .pdf (0,3 Мб)
«Филологический класс» издается как для учителей-словесников, так и для ученых-филологов. Журнал стремится к сближению академической науки с непосредственной практикой школьного преподавания русского языка и литературы.
Вот и теперь крестьян-собственников насильственно объединяют в коллективные хозяйства с целью обеспечения <...> Существует мнение, что в зоне образования р. <...> содержательно-процессуальных, оценочно-результативных компонентах, которая подкреплена дидактическим обеспечением <...> Необходимость обеспечения понимания учащимися того, что «язык является средством человеческого общения <...> С обеспечением такой целостности связана постановка проблемы взаимодополняемости методологических оснований
Предпросмотр: Филологический класс №3 2020.pdf (0,7 Мб)
«Филологический класс» издается как для учителей-словесников, так и для ученых-филологов. Журнал стремится к сближению академической науки с непосредственной практикой школьного преподавания русского языка и литературы.
Их роль заложена авторами в саму технику драмы и заключается в обеспечении единства и динамики действия <...> Их роль заложена авторами в саму технику драмы и заключается в обеспечении единства и динамики действия <...> Человек я рассудительный, степенный, образование имею. <...> Асонова // Народное образование. – 2013. – № 2. – С. 252–257. Барковская, Н. В. <...> визуальной грамотности на занятиях ИЯ подчеркивают, что речь здесь идет не о визуализации как способе обеспечения
Предпросмотр: Филологический класс №4 2022.pdf (0,4 Мб)
Автор: Гладкий Алексей Анатольевич
М.: Директ-Медиа
Данная книга адресована пользователям, желающим в короткие сроки освоить методику быстрого набора текста на персональном компьютере. Помимо теоретического материала, в книге приводится большое количество практических упражнений. Отдельно рассказывается о специальных программных продуктах, применение которых позволяет многократно повысить скорость набора текста.
. Равномерная нагрузка на все пальцы и обеспечение достаточного отдыха каждому из них. Процесс набора
Предпросмотр: Самоучитель «слепой» печати. Учимся быстро набирать тексты на компьютере.pdf (0,4 Мб)
«Филологический класс» издается как для учителей-словесников, так и для ученых-филологов. Журнал стремится к сближению академической науки с непосредственной практикой школьного преподавания русского языка и литературы.
Мамина-Сибиряка и перспективы литературной регионалистики Психолингвистика в образовании: продолжаем <...> Пушкина «Наполеон» ................................... 63 Психолингвистика в образовании: продолжаем <...> Екатеринбурга, магистрант УрГПУ 2 года обучения по специальности «Психолингвистика в образовании». <...> Образование великорусской народности. Хозяйственная деятельность населения в СевероВосточной Руси. <...> Выделите окказиональные образования (индивидуально-авторские) в следующем фрагменте из поэмы М.И.
Предпросмотр: Филологический класс №4 2012.pdf (0,7 Мб)
Автор: Орлов И. И.
Изд-во Липецкого государственного технического университета
В настоящем пособии представлена система, позволяющая овладеть важнейшей темой «Шрифты, шрифтовые композиции и буквенный орнамент», а также приведены сведения, необходимые для получения профессиональных навыков работы в области графического дизайна. Материалы каждой темы содержат небольшие теоретические справки, облегчающие качественное выполнение практических заданий, и вопросы для проверки степени подготовленности студентов к проведению самостоятельных работ.
.— URL: https://lib.rucont.ru/efd/641053 (дата обращения: 29.08.2025)МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ <...> ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования <...> технический университет 2012 Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ <...> ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования <...> Алфавиты» и «Орнаменты», соответствующей учебному плану и предусмотренной в соответствии с нормативно-правовыми
Предпросмотр: Шрифты, шрифтовые композиции, буквенный орнамент .pdf (0,2 Мб)
«Филологический класс» издается как для учителей-словесников, так и для ученых-филологов. Журнал стремится к сближению академической науки с непосредственной практикой школьного преподавания русского языка и литературы.
китайскороссийских отношений всеобъемлющего партнерства и стратегического взаимодействия в новую эпоху и обеспечению <...> Ниже предлагается ряд путей по обеспечению качественного развития профессионального образования по специальности <...> специалистоврусистов; определяются стандарты моделей подготовки, учебных планов, стандарты аттестации и обеспечения <...> Обеспечение высокого качества преподавательских ресурсов является базовой гарантией качественного развития <...> между Китаем и Россией в новую эпоху, формирования и изучения общих ценностей Китая и России, а также обеспечения
Предпросмотр: Филологический класс №2 2022.pdf (0,9 Мб)
«Филологический класс» издается как для учителей-словесников, так и для ученых-филологов. Журнал стремится к сближению академической науки с непосредственной практикой школьного преподавания русского языка и литературы.
Образование таких рядов – результат энциклопедических знаний И. А. <...> Во-первых, в обеспечение функционирования литературного поля вовлечены различного рода агенты (поэты, <...> рассматривается не просто как языковой посредник, но как межкультурный медиатор, играющий ключевую роль в обеспечении <...> Для обеспечения методологической согласованности с этапами обучения в рамках POA нами была предусмотрена <...> мясом) или ‘送冬节’ (праздник проводов зимы), при необходимости дополненных сноской или примечанием для обеспечения
Предпросмотр: Филологический класс №2 (0) 2025.pdf (0,3 Мб)
«Филологический класс» издается как для учителей-словесников, так и для ученых-филологов. Журнал стремится к сближению академической науки с непосредственной практикой школьного преподавания русского языка и литературы.
что литературные институции обладали властным политическим ресурсом, который использовался ими для обеспечения <...> Оба представляют собой построманные жанровые образования. <...> Следующим важным этапом в выработке основных подходов к определению формы и содержания методического обеспечения <...> *Примечание: объяснить значение слова и способ образования. <...> В литературе встречается еще один мотив сжигания книг: это обеспечение элементарного выживания.
Предпросмотр: Филологический класс №2 2018.pdf (2,1 Мб)
Автор: Федорова Людмила Львовна
М.: ФЛИНТА
В книге излагается история письма в свете современных представлений и новых открытий. Кроме исторических сведений о письменных системах, их возникновении, развитии и распространении, о многообразии письменных систем в мире, в книге содержатся теоретические обобщения принципов их организации и типологии, основанные на лингво-семиотическом подходе. Теоретический материал изложен в доступной форме, снабжен большим количеством иллюстраций и лингвистических задач.
Гуманитарные науки и гуманистические системы образования и воспитания. Лингвистика. <...> Оказывается, в ее основе лежит продуманная и унифицированная система образования. <...> Она показывает огромное значение образования и педагогики в древней Месопотамии. <...> и способу образования. <...> Гуманитарные науки и гуманистические системы образования и воспитания.
Предпросмотр: История и теория письма.pdf (0,8 Мб)
«Филологический класс» издается как для учителей-словесников, так и для ученых-филологов. Журнал стремится к сближению академической науки с непосредственной практикой школьного преподавания русского языка и литературы.
экономики в Германии и высокий уровень инфляции (об этом см. ниже), а также развитая система социального обеспечения <...> Розенталь. – М. : АСТ ; Мир и Образование, 2015. – 654 с. <...> развитие русского языка, ведомственной целевой программы «Научно-методическое, методическое и кадровое обеспечение <...> » государственной программы РФ «Развитие образования»). <...> Сёмин. – М. : Образование, 2002. – 144 с. Катышев, П. А.
Предпросмотр: Филологический класс №4 2020.pdf (0,7 Мб)
«Филологический класс» издается как для учителей-словесников, так и для ученых-филологов. Журнал стремится к сближению академической науки с непосредственной практикой школьного преподавания русского языка и литературы.
особенности речи интервьюера явно отличаются книжностью и определенной официальностью, бóльшим интересом к правовым <...> колледж, учеба, университет, группа – социальная или академическая, общение, танец/ танцы), финансовым обеспечением <...> Группы по специфике полученного образования. <...> ) и имеющие среднее или среднее специальное образование (19 человек). <...> Представлен обзор российской и зарубежной литературы по вопросам содержания и методического обеспечения
Предпросмотр: Филологический класс №2 (0) 2023.pdf (0,2 Мб)
«Филологический класс» издается как для учителей-словесников, так и для ученых-филологов. Журнал стремится к сближению академической науки с непосредственной практикой школьного преподавания русского языка и литературы.
Современное программное обеспечение позволяет автоматизировать часть операций при работе с корпусом, <...> –М. : Русский фонд содействия образованию и науке, 2017. – С. 5-51. <...> В 2014 году в журнале «Вопросы образования» была опубликована статья А. И. <...> Левинзон // Вопросы образования. – 2014. – № 1. – С. 25-45. Лейдерман, Н. Л. <...> любые творческие задания, связанные с использованием новейших современных технологий, программного обеспечения
Предпросмотр: Филологический класс №1 2022.pdf (0,7 Мб)
Автор: Чистяков Анатолий Николаевич
СПб.: Свое издательство
В данной монографии предпринята попытка систематической атрибуции легендарного энергоинформационного объекта, известного в качестве
культурного феномена с Древнеримских времен – Духа места. Выделено его родство с психологическими феноменами, в частности, с иллюзиями. Представлен ряд исторических и естественно-научных данных о связи с ним
архитектуры строений, планировки городов, а также о влиянии на него гармонических колебательных акустических и электромагнитных явлений.
Копирование и использование данного издания без письменного разрешения автора запрещено.
Говорят: крупномасштабная форма (объект, здание, пространственное образование), средняя или малая. <...> Изменится система образования. <...> загрязнения окружающей среды и вибрации) должны быть приняты во благо исторических городов с целью обеспечения <...> Необходимо принять меры финансового характера для обеспечения консервации и реставрации сооружений. <...> Для дела охраны требуется специальное образование, охватывающее все профессии, связанные с ней.
Предпросмотр: Дух места исторического поселения.pdf (0,3 Мб)
Автор: Ивкина Юлия Михайловна
[Б.и.]
В пособии представлены теоретические основы формирования каллиграфического навыка у младших школьников; анализируются причины нарушения почерка у младших школьников, графические ошибки при обучении каллиграфическому письму; представлены различные способы устранения каллиграфических ошибок.
, профилю Начальное образование; 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), <...> профилям Начальное образование и Иностранный язык, Русский язык и Начальное образование, Начальное образование <...> , профилю Начальное образование; 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), <...> профилям Начальное образование и Иностранный язык, Русский язык и Начальное образование, Начальное образование <...> достижения нужного результата необходимо соблюдать определенные требования к материально-техническому обеспечению
Предпросмотр: ОСНОВЫ КАЛЛИГРАФИЧЕСКОГО ПИСЬМА ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА.pdf (0,7 Мб)
[Б.и.]
Учителям предметов гуманитарного цикла часто приходится работать с анализом произведений живописи, литературы, созданных по библейским сюжетам. Поэтому им необходима информация о семиотической (знаковой) системе определенного вида искусства. В данном сборнике на основе просветительского и культурологического подходов представлена информация об основных библейских символах. Отдельно выделен раздел о Кресте как главном символе христианства. Пособие предназначено в первую очередь для преподавателей курса «Основы религиозных культур и светской этики» (модуль «ОПК»).
., декан факультета гуманитарного образования ЗабКИПКРО Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство <...> УЧИТЕЛЮ Федеральные государственные образовательные стандарты в настоящее время направлены на обновление образования <...> Содержание каждого модуля курса направлено на реализацию прав учащихся на получение образования в соответствии <...> В целях информационного обеспечения педагогов, которые будут работать по модулю «Основы православной <...> , Заслуженный работник образования Забайкальского края.
Предпросмотр: Родом из Библии. Часть 2. Символический язык христианства..pdf (0,1 Мб)
«Филологический класс» издается как для учителей-словесников, так и для ученых-филологов. Журнал стремится к сближению академической науки с непосредственной практикой школьного преподавания русского языка и литературы.
разметки: хронологические и нормативно-стилистические пометы в словарной базе данных Важную роль в обеспечении <...> Статья носит междисциплинарный характер, поскольку авторы опираются, с одной стороны, на этико-правовые <...> Институт суррогатного материнства как способ реализации репродуктивной функции человека: правовые проблемы <...> Г Маранцмана об этапах литературного образования. <...> Практикум: основное общее образование / под ред. И. Н. Сухих, С. П.
Предпросмотр: Филологический класс №3 (0) 2024.pdf (0,3 Мб)
Автор: Медникова М. Б.
М.: Языки славянской культуры
В книге антрополога, доктора исторических наук М.Б. Медниковой татуировки и прочие неизгладимые знаки искусственного происхождения на теле человека рассматриваются как исторический источник. Привлекаются свидетельства археологии, физической и социальной антропологии, фольклористики, анализируются памятники древней письменности. Книга содержит разработку оригинальных научных идей, подаваемых, по возможности, в достаточно популярной манере, что позволит воспользоваться этими данными специалистам разных отраслей знаний.
становлении нашего вида, обеспечив наших предков белками животного происхождения, необходимыми для обеспечения <...> оказала такое воздействие на современное ей молодое поколение и, в частности, служила идеологическим обеспечением <...> Опрошенные молодые люди имели неполное или законченное высшее образование. <...> Мужчина, 45 лет, предприниматель с высшим образованием. <...> Образование высшее. Сфера деятельности — управление.
Предпросмотр: Неизгладимые знаки Татуировка как исторический источник .pdf (1,1 Мб)
Автор: Маккей Синклер
М.: Альпина Паблишер
С древних времен человек пытался изобрести шифры, которые невозможно взломать. Скрывающие связь влюбленные, секретные сообщества и церковные ордена, разведчики, дипломаты и военные — лишь небольшая часть тех, кто стремился любой ценой сохранить свои тайны. Перемещаясь между эпохами, историк и писатель Синклер Маккей рассказывает о самых знаменитых шифрах и дешифровщиках, хитроумных шпионах и контрразведчиках, поэтах и ученых, включавших в свои труды тайнопись, и, конечно же, о всевозможных кодах. Читатели узнают о глифах майя и библейских пророчествах, загадочном Манускрипте Войнича, шифровальной машине «Энигма», сообщениях, которые ученые отправляют в космос, и будущем криптографии. Немало внимания уделено древним письменам, таким как надписи на Розеттском камне, и способам их расшифровки. К каждой главе прилагаются логические задачи, шифры и загадки, которые позволят читателю почувствовать себя криптографом.
Также в микенском обществе существовал эквивалент современных госслужащих — эти люди занимались обеспечением <...> Неудивительно, что после такого образования де Виженер решил начать дипломатическую карьеру. <...> Там девочка получила хорошее образование (кроме искусств, изучала испанский, французский, итальянский <...> А опыт этот подсказывал, что у каждой службы разведки должна быть система мер обеспечения конфиденциальности <...> В конце концов его, конечно, взломали и даже придумали специальное программное обеспечение, способное
Предпросмотр: Шифры цивилизации. Коды, секретные послания и тайные знаки в истории человечества.pdf (0,1 Мб)
Автор: Маккей Синклер
М.: Альпина Паблишер
С древних времен человек пытался изобрести шифры, которые невозможно взломать. Скрывающие связь влюбленные, секретные сообщества и церковные ордена, разведчики, дипломаты и военные — лишь небольшая часть тех, кто стремился любой ценой сохранить свои тайны. Перемещаясь между эпохами, историк и писатель Синклер Маккей рассказывает о самых знаменитых шифрах и дешифровщиках, хитроумных шпионах и контрразведчиках, поэтах и ученых, включавших в свои труды тайнопись, и, конечно же, о всевозможных кодах. Читатели узнают о глифах майя и библейских пророчествах, загадочном Манускрипте Войнича, шифровальной машине «Энигма», сообщениях, которые ученые отправляют в космос, и будущем криптографии. Немало внимания уделено древним письменам, таким как надписи на Розеттском камне, и способам их расшифровки. К каждой главе прилагаются логические задачи, шифры и загадки, которые позволят читателю почувствовать себя криптографом.
Также в микенском обществе существовал эквивалент современных госслужащих — эти люди занимались обеспечением <...> Неудивительно, что после такого образования де Виженер решил начать дипломатическую карьеру. <...> Там девочка получила хорошее образование (кроме искусств, изучала испанский, французский, итальянский <...> А опыт этот подсказывал, что у каждой службы разведки должна быть система мер обеспечения конфиденциальности <...> В конце концов его, конечно, взломали и даже придумали специальное программное обеспечение, способное
Предпросмотр: Шифры цивилизации. Коды, секретные послания и тайные знаки в истории человечества.pdf (0,1 Мб)
«Филологический класс» издается как для учителей-словесников, так и для ученых-филологов. Журнал стремится к сближению академической науки с непосредственной практикой школьного преподавания русского языка и литературы.
Романичева // Вопросы образования. – 2020. – № 1. – С. 159–181. Вдовин, А. В. <...> Таким образом, реклама также регулируется правовыми стандартами, касающимися общественной коммуникации <...> Введение в языкознание : учебник для студ. учреждений высш. проф. образования / В. Б. <...> Профессиональное образование. Словарь: ключевые понятия, актуальная лексика / С. М. <...> Федеральная рабочая программа основного общего образования.
Предпросмотр: Филологический класс №4 (0) 2024.pdf (0,3 Мб)
«Филологический класс» издается как для учителей-словесников, так и для ученых-филологов. Журнал стремится к сближению академической науки с непосредственной практикой школьного преподавания русского языка и литературы.
Михайлушкина // Вестник Центра международного образования МГУ. Филология, Культурология. <...> Ковтун; М-во образования и науки Российской Федерации, Сибирский федеральный ун-т. <...> Оробий // Современные проблемы науки и образования. – 2014. – № 4. Павлова, О. А. <...> Языковая игра как один из способов привлечения внимания и обеспечения эмоциональной коммуникации между <...> Отметим, что в настоящее время российская образовательная политика сосредоточена на обеспечении качественной
Предпросмотр: Филологический класс №2 (0) 2024.pdf (0,2 Мб)
Автор: Паршиков Н. А.
Орловский государственный институт искусств и культуры
В учебном пособии «Символы в истории» прослеживается историческая
динамика образно-смысловой преемственности и обоснованы причины переосмысления и новой интерпретации символов. Авторам удалось обобщить большой фактический и научный материал. Структура и содержание пособия подчинены задаче – специфическим историческим знанием расширить и углубить профессиональное знание гуманитария.
обращения: 29.08.2025)ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ <...> Брагина СИМВОЛЫ В ИСТОРИИ Рекомендовано УМО по образованию в области народной художественной культуры <...> В СССР символы креста и полумесяца были приняты после образования общества Красного Креста и Красного <...> – известное сакральное место, где паломники и сегодня оставляют маленькие сувениры для духов и для обеспечения <...> Во время формирования государственных образований появляется государственная символика и символы личной
Предпросмотр: Символы в истории учебное пособие.pdf (0,3 Мб)
«Филологический класс» издается как для учителей-словесников, так и для ученых-филологов. Журнал стремится к сближению академической науки с непосредственной практикой школьного преподавания русского языка и литературы.
Ключевые компетенции – новая парадигма результата образования / И. А. <...> к проблеме выявления «…взаимосвязи языка и мышления <которая> рассматривается в основном в аспекте обеспечения <...> Брякова; Мин-во образования и науки РФ, Федер. агентство по образованию, Оренб. гос. пед. ун-т. – Оренбург <...> Научно-методическое наследие и современное литературное образование / В. А. <...> Юшкевич // Магистр – науке и образованию: Актуальные проблемы современного литературного образования:
Предпросмотр: Филологический класс №1 2020.pdf (0,5 Мб)
Автор: Рябцев Александр Александрович
М.: Логос
Впервые на материалах письменных, фольклорных и изобразительных
источников рассматривается история Фестского диска с древности до наших дней. Показана последовательность авторского метода в определении
принадлежности языка диска – от независимой дешифровки (транслитерации) до гипотезы о генетических языковых связях. Дается подробное описание Фестского диска в контексте развития европейской культуры, истории и этнографии.
Для лингвистов, историков, культурологов, этнографов. Может использоваться в учебном процессе вузов при подготовке кадров по гуманитарным направлениям и специальностям. Представляет интерес для интеллектуальных читательских кругов.
(m, n, r, w, j), кроме l; • есть смычные всех мест образования (p, t, k); • нет звонких смычных, кроме <...> Следовательно, нет ни семантических, ни формальных препятствий видеть в микен. qe-to-ro ‘4’ образование <...> На этих землях обитали финноугорские племена задолго до появления там славян и образования русской нации <...> -инд. śambin ‘гребец, лодочник’, имеющем вид регулярного образования с суффиксом -in от *śamba ‘весло <...> письменности (далее называемого «референсным»), понадобилась помощь ЭВМ и соответствующее математическое обеспечение
Предпросмотр: Самый жесткий диск.pdf (0,8 Мб)
СПб.: Страта
Все началось с камня… Шел каменный век. Человек научился делать первые симметричные вещи — рубила. Человек вдруг начал различать структуры и создавать символы, и это выделило его из мира животных. Восприятие структур и производство символов с тех пор шли рука об руку. И то, и другое — абстрактные вещи. Восприятие и производство абстрактных вещей стало отличительной стороной деятельности людей и основой развития человеческой цивилизации. Книга посвящена анализу процесса осознания структур, которые реально существуют в природе вне зависимости от человека, и репрезентации их в символических формах.
Это открыло большие возможности в плане образования. <...> Получив образование по семи гуманитарным наукам, он изучал труды Платона и Плотина. <...> Да и философ Порфир писал в III в. н. э., что его учитель Плотин, получивший образование в Александрии <...> Получив образование в «Принципах этики» Мура, где логический, рациональный порядок приравнивается к « <...> Симметрия означает форму, процесс пре образования и символическое число.
Предпросмотр: Структуры и символы. Абстракция - эмпирический факт.pdf (0,1 Мб)
Автор: Яманова Р. Р.
КНИТУ
Изложены основные сведения о развитии письменности в истории земной цивилизации, рассмотрены различные образцы шрифтов и шрифтовых композиций.
.— URL: https://lib.rucont.ru/efd/773603 (дата обращения: 29.08.2025)Министерство науки и высшего образования <...> Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования <...> Такое письмо пришло на смену пиктографическому, причем значительно позже, в эпоху образования государств <...> В силу специфики образования форм слов для греков это оказалось неудобным. <...> Пройдут века, прежде чем письмо обретет черты минускула, который ознаменует собой образование нового
Предпросмотр: Краткая история развития шрифта учебное пособие.pdf (0,2 Мб)
«Филологический класс» издается как для учителей-словесников, так и для ученых-филологов. Журнал стремится к сближению академической науки с непосредственной практикой школьного преподавания русского языка и литературы.
HYPOTHESES 9 об издании «книг для образования русских людей» [Толстой 1935: 27]. <...> В ранние годы это были «Барки Шкотта», заменившие писателю литературное образование. <...> Культура художественного восприятия и литературное образование / В. И. <...> Место теоретической подготовки в системе непрерывного лингвистического образования / А. А. <...> Рахматова // Вопросы науки и образования. – 2021. – № 29 (154). – С. 30–38. Шелов, С. Д.
Предпросмотр: Филологический класс №1 (0) 2025.pdf (0,3 Мб)
Автор: Де Касто Виктор
СПб.: Страта
Книга увлекательно рассказывает о природе, смысле и области применения знаков, символизирующих самые разные идеи и понятия. Автор рассматривает как самые древние знаки, с которых начались попытки построения человеком символической системы, исторические события, ставшие емкими символами для целых поколений, так и новейшие знаковые системы, молниеносно распространяющиеся с развитием информационных технологий. Символы валюты, торговые марки, математические и дорожные знаки, эмблемы отличия и принадлежности; инь и ян, сердце, крест, звезда и свастика, серп и молот, череп и кости, пацифик и смайл - многие из них имеют укоренившееся значение, а происхождение некоторых несет противоположный смысл.
Процесс мышления задействует огромное разнообразие знаков и символов: письменные, визуальные, музыкальные, ритуальные… Они обращаются не только к сознанию, но и к интуиции. Об этих символических инструментах и повествует книга.
движения оралистов, которое обвинило создателей языка жестов шарлатанами, а сам язык — устаревшим методом образования <...> Несмотря на все эти успехи современные педагоги характеризуют подход оралистов как черную полосу в истории образования <...> слышащих, глухие все больше отдалялись, потому что были лишены единственного средства коммуникации и образования <...> движения оралистов, которое обвинило создателей языка жестов шарлатанами, а сам язык — устаревшим методом образования <...> слышащих, глухие все больше отдалялись, потому что были лишены единственного средства коммуникации и образования
Предпросмотр: Знаки и символы.pdf (0,1 Мб)
Автор: Штайн К. Э.
М.: ФЛИНТА
В монографии исследуется архаическая символика дома в пространстве городов
Ставропольского края. Книга состоит из двух частей: «Камень и солнце:
Традиционный уклад Ставрополя в семиотической проекции», «Сияние солнца: Опыт семиотического исследования солярной символики в пространстве городов Кавказских Минеральных Вод». В ней рассказывается о том, как дом (микрокосм) связан с пространством города и вписан человеком во Вселенную (макрокосм) посредством воспроизведения древнейших символов неба, солнца, земли, которые с неизменным постоянством реализуются в отделке экстерьера и интерьера дома. Издание богато иллюстрировано.
*sъlnьce) — ласкательное образование. В этимологических словарях А.Г. Преображенского, П.Я. <...> *sъlnьce — уменьш. образование от *sъlnь, ср. пóсолонь, ст. <...> Образование аналогично сéрдце (Брандт, РФВ 24, 189). Родственно лит. sáulė «солнце», лтш. saũle, др. <...> *sъlnьce как ласкат. образования ср. Хаверс 84 и сл.» (151, с. 710—711). В словаре В.И. <...> Все это заканчивается взрывом, то есть появлением временной звезды и образованием разреженной газовой
Предпросмотр: Небо. Солнце. Земля. Традиционная символика дома в городской среде Ставропольского края.pdf (0,8 Мб)
Автор: Агеева Татьяна Валерьевна
Издательство КемГИК
Практикум включает описания практических заданий, методические указания к практическим заданиям дисциплины и наглядный материал в виде практических работ, выполненных бакалаврами направления подготовки «Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы», профиль «Художественная керамика», Кемеровского государственного института культуры.
Обучающемуся, в первую очередь, следует разобраться с нюансами образования формы изделия в гипсомодельном
Предпросмотр: Композиция в керамике.pdf (0,4 Мб)
Автор: Граш Н. Е.
М.: ВЛАДОС
Учебник «Чтение и развитие речи» предназначен для 5-го класса образовательных организаций, реализующих ФГОС НОО ОВЗ для глухих обучающихся. Соответствует возрастным и психологическим особенностям глухих учащихся.
Мать воспитала сына человеком отзывчивым и творческим, а отчим много занимался литературным образованием
Предпросмотр: Чтение и развитие речи. 5 класс. Ч.2 .pdf (0,1 Мб)
Автор: Граш Н. Е.
М.: ВЛАДОС
Учебник «Чтение и развитие речи» предназначен для 5-го класса
образовательных организаций, реализующих ФГОС НОО ОВЗ для глухих
обучающихся. Соответствует возрастным и психологическим особенностям
глухих учащихся.
Заканчивал образование М. Пришвин в Германии, в Лейпциге, где получил диплом агронома.
Предпросмотр: Чтение и развитие речи. 5 класс. Ч.1 .pdf (0,1 Мб)
Автор: Крейдлин Григорий Ефимович
М.: ФЛИНТА
Предлагаемое учебное пособие знакомит читателя с семиотикой – наукой о знаках и знаковых системах. Авторы, профессиональные лингвисты, знакомят читателей с ситуациями общения на языке и без языка, с различными знаковыми системами, рассказывают о знаках в культуре (числа, руки, камни – как знаки). В текст учебного пособия включены интересные истории о знаках, разнообразные задания и задачи.
Предпросмотр: Семиотика, или Азбука общения.pdf (0,3 Мб)