Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 616683)
Контекстум
  Расширенный поиск
78

МУЗЫКА


← назад
Результаты поиска

Нашлось результатов: 921 (1,41 сек)

Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
201

Эстрадно-джазовые термины учебный словарь. Направление подготовки: 53.03.01 "Музыкальное искусство эстрады". Профили: "Инструменты эстрадного оркестра", "Эстрадно-джазовое пение". Квалификация (степень) выпускника: "Концертный исполнитель. Артист ансамбля. Преподаватель". Форма обучения: очная, заочная

Автор: Гончарова Елена Александровна
Издательство КемГИК

В данном издании собраны термины и понятия, относящиеся к эстрадно-джазовому исполнительству. Понимание языка джаза имеет важное значение для студентов музыкальных факультетов эстрадно-джазового направления, даёт возможность профессионально проявить себя в эстрадно-джазовом исполнительском искусстве. Объём словаря представлен 482 словами и словосочетаниями.

Для него характерны эмоциональная сдержанность, строгость формы и голосовеВ Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ <...> Вибрато придаёт звукам особую окраску, повышает их динамичность и эмоциональную выразительность. <...> Характерные черты кула – эмоциональная сдержанность, усиление интеллектуального начала, снижение роли <...> Поток двойных рифм с мощным эмоциональным посылом называется «панчлайном». <...> сглаженная треть, используемая для С Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 109 эмоционального

Предпросмотр: Эстрадно-джазовые термины.pdf (0,6 Мб)
202

№1 [Музыкальная жизнь, 2021]

Критико-публицистический журнал «Музыкальная жизнь» основан в декабре 1957 года. Это старейшее авторитетное отечественное периодическое издание о музыке и музыкантах, освещающее текущие события музыкальной жизни в России и в мире. В фокусе внимания журнала – актуальные вопросы исполнительства и музыкальной педагогики, истории музыки и разных жанров музыкально-сценического искусства, фестивали и исполнительские конкурсы. Среди авторов журнала – известные музыкальные журналисты и музыковеды, среди героев публикаций «Музыкальной жизни» – как выдающиеся представители отечественной и зарубежной музыкальной культуры, так и молодые артисты, находящиеся в начале творческого пути, а также творческие коллективы – оркестры, театры, музеи.

Эмоциональное подключение к Челябинску? Нет. <...> Видна и тщательная прорисовка эмоциональной шкалы: так, в начале оперы, когда Надир (Ярослав Абаимов) <...> Зритель же невольно вчитывает в их появление на подмостках собственные смыслы – сюжетные, эмоциональные <...> Экспрессия была усилена манерой Дмитрия Крюкова, который частенько пританцовывал на подиуме, благо дирижирование <...> Это был очень эмоциональный процесс, Эдуард Давидович всегда темпераментно объяснял, буквально заряжал

Предпросмотр: Журнал «Музыкальная жизнь» №1 2021.pdf (0,3 Мб)
203

Методика обучения игре на инструменте: учебно-методический комплекс

КемГУКИ

Изучение основных теоретических положений методики обучения игре на специальных (духовых и ударных) инструментах.

Соотношение эмоционального и рационального начал в процессе работы над произведением. <...> Средства развития эмоциональной реакции на музыку. <...> Дирижирование как способ воздействия на ритмическое чувство и эмоциональное восприятие. <...> Ладовое чувство – способность эмоционально различать ладовые функции звуков мелодии, связано с ощущением <...> Эмоциональная отзывчивость. Уровень музыкальных данных – слуха, ритма, памяти.

Предпросмотр: Методика обучения игре на инструменте учебно-методический комплекс.pdf (0,2 Мб)
204

№2 [Искусствознание: теория, история, практика, 2014]

ЮУрГИИ им.П.И.Чайковского

Научно - практический журнал. В журнале публикуются статьи по различным направлениям современного искусствознания и культурологии (теоретико-методологическое, историческое, педагогическое и др.), а также результаты научно-методических исследований ученых России и зарубежных стран. Журнал рассчитан на ученых, аспирантов и соискателей ученых степеней, преподавателей профессиональных учебных заведений сферы культуры и искусства, учреждений дополнительного художественного образования, сотрудников творческих организаций.

Эмоционально-выразительный план малого цикла обусловлен евангельским сюжетом «Благовещения». <...> новых тембровых миров волновал композитора на протяжении всей творческой биографии. 9 В поисках новой экспрессии <...> Романс интересен тем, что пейзажность сливается в нем с сильными эмоциональными переживаниями. <...> Миниатюрность формы и лаконизм средств изложения в этом романсе сочетается со сгущенной и заостренной экспрессией <...> Легкий, бисерный пассаж у фортепиано дополняет музыкальную экспрессию изобразительным штрихом, вызывая

Предпросмотр: Искусствознание теория, история, практика №2 2014.pdf (0,4 Мб)
205

Песенные традиции восточнославянского населения Кемеровской области: Певческие стили учебное пособие

Автор: Бородина
КемГУКИ

Детально рассматриваются особенности песенной традиции восточнославянских групп области, характеризуется специфика локальной культуры.

Особенно эмоциональны песни, посвященные теме гибели казака. <...> ходы на кварту, квинту, септиму и даже октаву в восходящем движении способствуют быстрому нарастанию экспрессии <...> Колыбельная – это эмоционально-окрашенное повествование. <...> формулой выражения эмоционального состояния. <...> Эмоционально-психологический настрой свадебных песен. 38.

Предпросмотр: Песенные традиции восточнославянского населения Кемеровской области Певческие стили .pdf (0,9 Мб)
206

Русская духовная музыка в документах и материалах. Т. IX. Русское православное церковное пение в ХХ веке: советский период. Кн. 1. 1920—1930-е годы. Ч. 2

М.: Языки славянской культуры

Тема, подобная той, которой посвящен IX том серии «Русская духовная музыка в документах и материалах», до сих пор не ставилась как отдельная и самостоятельная, в охвате не только примыкающего к 1917 десятилетия, но всего исторического периода. Между тем, осмысление наследия советской эпохи в целом все отчетливее ныне осознается как одна из основных задач актуального искусствознания. Этот том – опыт приближения к огромной по объему и значению сфере, опыт первичного обобщения материала. Ввиду объема публикуемых документов том делится на две книги, посвященные, соответственно, периоду между двумя мировыми войнами (в данном случае от 1917 – по начало 1940-х) и послевоенному (от 1943 до 1988, то есть празднования 1000-летия Крещения Руси). В отличие от предыдущих томов РДМ в этой книге нет какой-либо единообразной формы подачи материалов классического типа: «вступление – текст – комментарии». Форму подачи здесь диктует характер имеющегося материала; это может быть и «чистая» публикация архивного (или опубликованного ранее) текста полностью со вступлением и комментариями, и извлечение из разных текстов необходимых фрагментов, и обзор с многочисленными цитатами, и проч. В любом случае мы старались подходить к текстам разных жанров с максимальной бережностью и, безусловно, с глубокой благодарностью к их авторам, здравствующим и почившим.

века…» — роспеты на торжественной, так называемой «царской», «фите», чрезвычайно богатой внутренней экспрессией <...> основополагающее значение для передачи смысла текста имеют, по мысли автора, крупноплановые изменения экспрессии <...> Священник делает свой, удивительный по лаконичной силе и экспрессии, возглас: «Слава Тебе показавшему <...> Здесь та же эмоциональная зарядка, ставка на укачивание, усыпление, притупление воли слушателя. <...> Эмоциональная настройка этих песен, их социальное значение, как об этом было говорено выше, во многом

Предпросмотр: Русская духовная музыка в документах и материалах. Т. IХ. Кн. 2.pdf (0,4 Мб)
207

№7 [Музыкальная жизнь, 2022]

Критико-публицистический журнал «Музыкальная жизнь» основан в декабре 1957 года. Это старейшее авторитетное отечественное периодическое издание о музыке и музыкантах, освещающее текущие события музыкальной жизни в России и в мире. В фокусе внимания журнала – актуальные вопросы исполнительства и музыкальной педагогики, истории музыки и разных жанров музыкально-сценического искусства, фестивали и исполнительские конкурсы. Среди авторов журнала – известные музыкальные журналисты и музыковеды, среди героев публикаций «Музыкальной жизни» – как выдающиеся представители отечественной и зарубежной музыкальной культуры, так и молодые артисты, находящиеся в начале творческого пути, а также творческие коллективы – оркестры, театры, музеи.

качества не всегда броские, но способствующие оркестровой культуре больше, чем громкая разноцветная экспрессия <...> В третьем, к сожалению, потерял самоконтроль и гасил музыку эмоциональным перевозбуждением. <...> Не выдержав постоянных претензий, он разражается эмоциональным монологом, потрясая неизвестно откуда <...> Вообще, вокальному творчеству Магомаева, человека южных кровей, была свой ственна чувственность и экспрессия <...> Монтеверди позаботился о том, чтобы подчеркнуть экспрессию слов острыми диссонансами, и был даже порицаем

Предпросмотр: Журнал «Музыкальная жизнь» №7 2022.pdf (0,2 Мб)
208

№8 [Музыкальная жизнь, 2022]

Критико-публицистический журнал «Музыкальная жизнь» основан в декабре 1957 года. Это старейшее авторитетное отечественное периодическое издание о музыке и музыкантах, освещающее текущие события музыкальной жизни в России и в мире. В фокусе внимания журнала – актуальные вопросы исполнительства и музыкальной педагогики, истории музыки и разных жанров музыкально-сценического искусства, фестивали и исполнительские конкурсы. Среди авторов журнала – известные музыкальные журналисты и музыковеды, среди героев публикаций «Музыкальной жизни» – как выдающиеся представители отечественной и зарубежной музыкальной культуры, так и молодые артисты, находящиеся в начале творческого пути, а также творческие коллективы – оркестры, театры, музеи.

качества не всегда броские, но способствующие оркестровой культуре больше, чем громкая разноцветная экспрессия <...> В третьем, к сожалению, потерял самоконтроль и гасил музыку эмоциональным перевозбуждением. <...> Не выдержав постоянных претензий, он разражается эмоциональным монологом, потрясая неизвестно откуда <...> Вообще, вокальному творчеству Магомаева, человека южных кровей, была свой ственна чувственность и экспрессия <...> Монтеверди позаботился о том, чтобы подчеркнуть экспрессию слов острыми диссонансами, и был даже порицаем

Предпросмотр: Журнал «Музыкальная жизнь» №8 2022.pdf (0,2 Мб)
209

Репертуар детского хорового коллектива: начальный этап обучения хрестоматия по производственной практике (работа с хором). Направление подготовки: 53.03.05 "Дирижирование" (уровень бакалавриата). Профиль подготовки: "Дирижирование академическим хором"

Автор: Шорохова Инна Вячеславовна
Издательство КемГИК

В хрестоматии обобщен многолетний опыт работы коллектива преподавателей кафедры дирижирования и академического пения Кемеровского государственного института культуры с хором на начальном этапе обучения. Издание включает в себя теоретический раздел, в котором содержится характеристика понятий «навык», «формирование навыка», определяются качественные характеристики звучания детского голоса на начальном этапе обучения, даются рекомендации по формированию учебного и концертного репертуара хора, и раздел, в котором собраны лучшие образцы игр, вокально-технических упражнений и детской песенной классики, с учетом необходимых требований к формированию вокальных навыков.

Эти условия касаются отрезка диапазона мелодического упражнения, выбора штриха, эмоционального настроя <...> Репетиции, подготавливающие детей к исполнению произведения на концерте, эмоционально более насыщены. <...> Обогатить свою речь эмоциональными эпитетами, сделать сравнения более емкими и выразительными хормейстер <...> Параллельно, во время занятий на основе синтеза формируются внимание, воображение, эмоциональная память <...> , исполнительская свобода и корректность эмоциональных проявлений.

Предпросмотр: Репертуар детского хорового коллектива начальный этап обучения.pdf (1,0 Мб)
210

№9 [Музыкальная жизнь, 2021]

Критико-публицистический журнал «Музыкальная жизнь» основан в декабре 1957 года. Это старейшее авторитетное отечественное периодическое издание о музыке и музыкантах, освещающее текущие события музыкальной жизни в России и в мире. В фокусе внимания журнала – актуальные вопросы исполнительства и музыкальной педагогики, истории музыки и разных жанров музыкально-сценического искусства, фестивали и исполнительские конкурсы. Среди авторов журнала – известные музыкальные журналисты и музыковеды, среди героев публикаций «Музыкальной жизни» – как выдающиеся представители отечественной и зарубежной музыкальной культуры, так и молодые артисты, находящиеся в начале творческого пути, а также творческие коллективы – оркестры, театры, музеи.

грандиозные симфонии, как Четвертая, Восьмая, Десятая, то мы ощущаем колоссальное напряжение, страшной силы экспрессию <...> «Ария с шампанским» – это всего лишь одна короткая эмоциональная вспышка, слишком непродолжительная, <...> Честно говоря, Конкурс Чайковского оказался для меня эмоционально и психологически непростым периодом <...> Поэтому родилась идея передать эмоциональную нагрузку драматической актрисе, которой не надо петь». <...> листовских «Фонтанов виллы д’Эсте», то ли «Игры воды» Равеля – беспокойные тремоло и агрессивные пассажи, экспрессия

Предпросмотр: Журнал «Музыкальная жизнь» №9 2021.pdf (0,3 Мб)
211

№1 [Актуальные проблемы высшего музыкального образования, 2020]

Научно-аналитический и научно-образовательный журнал включен в Перечень ведущих рецензируемых журналов и изданий, выпускаемых в РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата наук и доктора наук. Журнал включает научные статьи в области музыкознания, музыкальной педагогики, эстетики, культурологии.

Присутствуют и ремарки, уточняющие эмоциональный настрой и характер музыки. <...> Агрессия военного времени, эмоциональные потрясения от встречи с человеческой жестокостью заставляли <...> техник — через экспрессию переживаний — остается актуальным для Раскатова и в создании произведений <...> композиторов 80–90-х годов XX века свойственна трансформация этих новых технических приемов во многом через экспрессию <...> Это создает предельное эмоциональное и голосовое напряжение.

Предпросмотр: Актуальные проблемы высшего музыкального образования №1 2020.pdf (0,1 Мб)
212

№3 [Музыкальная жизнь, 2018]

Критико-публицистический журнал «Музыкальная жизнь» основан в декабре 1957 года. Это старейшее авторитетное отечественное периодическое издание о музыке и музыкантах, освещающее текущие события музыкальной жизни в России и в мире. В фокусе внимания журнала – актуальные вопросы исполнительства и музыкальной педагогики, истории музыки и разных жанров музыкально-сценического искусства, фестивали и исполнительские конкурсы. Среди авторов журнала – известные музыкальные журналисты и музыковеды, среди героев публикаций «Музыкальной жизни» – как выдающиеся представители отечественной и зарубежной музыкальной культуры, так и молодые артисты, находящиеся в начале творческого пути, а также творческие коллективы – оркестры, театры, музеи.

Когда еще в нагрузку идет такой нестабильный эмоциональный фон, возникают риски. <...> Экспрессия, заложенная в сюжете, доведена до точки кипения, и герои жестикулируют так, будто сбежали <...> А на эмоциональный отклик рассчитана архивно любопытная и в то же время всенародно трогательная тема <...> соблазнительная плавность декламационного звуковедения Леи Троменшлагер (Климена), мягкая, печальная экспрессия <...> С каждым из них связана череда ярких событий, вызвавших во мне сильный эмоциональный отклик.

Предпросмотр: Журнал «Музыкальная жизнь» №3 2018.pdf (0,2 Мб)
213

№2 [Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование», 2019]

Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» – научный журнал, освещающий содержание и результаты поисков отечественных и зарубежных учёных в сфере исследования музыкально-педагогических проблем общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. С 26 октября 2015 г. входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Миссия журнала состоит в привлечении деятелей музыкального искусства, науки и культуры к открытому обсуждению актуальных проблем музыкально-педагогического и музыкального образования; в поддержке креативных инициатив в области музыкально-образовательной политики, теории и практики; в расширении и укреплении международных связей в сфере развития музыкально-педагогической, музыкально-психологической наук и образования; в содействии интеграции деятельности отечественных и зарубежных музыкантов и педагогов, направленной на изучение влияния музыкального искусства и образования на музыкальное и общее развитие личности на протяжении жизни, на формирование музыкальной культуры учащихся как части их духовной культуры, на совершенствование системы общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. Целевая аудитория журнала: профессорско-преподавательский состав вузов; академические работники и эксперты в области высшего и среднего специального музыкально-педагогического и музыкального образования; докторанты, аспиранты и магистранты российских и зарубежных университетов и научно-образовательных учреждений, учителя музыки, педагоги дополнительного музыкального образования.

традиций, исторические и современные музыкальные стили как репрезентации опыта развития сознания и экспрессии <...> Корреляции были определены только в отношении эмоционального истощения [13]. <...> отклонению нулевой гипотезы по шкале «эмоциональное истощение». <...> Интонационная основа музыкальных композиций проявляется в индивидуальной экспрессии исполнителя: у каждого <...> А быстрый темп и скримвокал усиливают экспрессию. «Проклятье бесконечных лет» (4:13).

Предпросмотр: Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» №2 2019.pdf (0,8 Мб)
214

Теоретические и практические аспекты концертмейстерского мастерства учеб. пособие по дисциплине «Концертмейст. класс»

Автор: Шамаева Р. М.
ЧГАКИ

В пособии раскрываются различные аспекты концертмейстерского мастерства. Учебное пособие по дисциплине «Концертмейстерский класс» предназначено для студентов, обучающихся по направлениям подготовки 050100 Педагогическое образование (профили «Музыкальное и художественное образование», «Музыкальное образование»), 073000 Музыкознание и музыкально-прикладное искусство (профили подготовки «Музыкальная педагогика», «Компьютерная музыка и аранжировка»).

партнера, нужно быть чутким к его музыкальным намерениям, стараться исполнять произведение в одном эмоциональном <...> свидетельствует о том, что музыкальный слух (мелодический и гармонический) и чувство лада способны развиваться, а эмоциональная <...> Чувство музыкального ритма имеет не только моторную, но и эмоциональную природу: в ее основе лежит восприятие <...> Главная цель хорового пения – развитие личности ребенка, его эмоциональной сферы, интеллекта, зарождение <...> исполнения любого вокально-хорового произведения предстает во многих аспектах: это первое непосредственное эмоциональное

Предпросмотр: Теоретические и практические аспекты концертмейстерского мастерства.pdf (0,2 Мб)
215

Формирование обобщенных знаний и умений в музыкальном образовании младших школьников учеб. пособие [по специальности 030700 «Музык. образование»]

Автор: Тукмачева М. И.
ГГПИ

В учебном пособии даны теоретические основы формирования обобщенных знаний и умений в музыкальном образовании младших школьников и пути практического решения этой проблемы в предлагаемой методической концепции.

Живое исполнение музыки учи телем способствовало воссозданию единого эмоционального тонуса у школьников <...> Отмечает её эмоциональную увлечённость при слушании, исполнении музыки, интерес к музыкальным занятиям <...> и осознанно в большей степени; характер, правильность и эмоциональная окрашенность сужде ний о музыке <...> Мы постоянно искали приёмы развития у Марины эмоционально осознанного, образного исполнения музыки. <...> Так учителем и ученицей была зафиксирована следующая точка от счёта в эмоционально осознанном развитии

Предпросмотр: Формирование обобщенных знаний и умений в музыкальном образовании младших школьников учебное пособие.pdf (0,1 Мб)
216

№6 [Музыкальная палитра, 2021]

Музыкальное воспитание детей в детском саду, семье и школе: методика, новый репертуар. Практический материал для музыкальных занятий с дошкольниками и младшими школьниками (8 тематик в год): сценарии и конспекты, коррекционные материалы, вопросы теории и методики в контексте ФГОС, песни, танцы, игры

, соответствующих возрасту детей, их особенностям, а также условиям проведения, и отражают важность эмоциональной <...> Задачи: — проявить внимание к эмоциональному миру детей, их способности к сопереживанию; — развивать <...> Уверена, что такая творческая деятельность детей способствует развитию у них эмоционального интеллекта <...> Новый год — самый веселый праздник, который дает мощный положительный эмоциональный заряд, поэтому он <...> Задачи: — развитие музыкального вкуса, эмоциональной отзывчивости, музыкальной культуры; — развивать

Предпросмотр: Музыкальная палитра №6 2021.pdf (0,3 Мб)
217

№10 [Музыкальная жизнь, 2018]

Критико-публицистический журнал «Музыкальная жизнь» основан в декабре 1957 года. Это старейшее авторитетное отечественное периодическое издание о музыке и музыкантах, освещающее текущие события музыкальной жизни в России и в мире. В фокусе внимания журнала – актуальные вопросы исполнительства и музыкальной педагогики, истории музыки и разных жанров музыкально-сценического искусства, фестивали и исполнительские конкурсы. Среди авторов журнала – известные музыкальные журналисты и музыковеды, среди героев публикаций «Музыкальной жизни» – как выдающиеся представители отечественной и зарубежной музыкальной культуры, так и молодые артисты, находящиеся в начале творческого пути, а также творческие коллективы – оркестры, театры, музеи.

Ее темперамент зашкаливал, неукротимая экспрессия выражения потрясала до глубины души. <...> Первое эмоциональное потрясение Леоноры Куватовой связано с … балетом. <...> Предельно эмоциональное, порой экспрессивное исполнение Скрипичного Баевой. Это с одной стороны. <...> В результате при открытой эмоци и-экспрессии без перехлестов, сантиментов и перегибов. <...> Джаз был мягок и не тревожен, а вокал не уходил в излишние технические и эмоциональные глубины.

Предпросмотр: Журнал «Музыкальная жизнь» №10 2018.pdf (0,1 Мб)
218

Методика работы с эстрадным оркестром: учебное пособие

КемГУКИ

Рассматриваются основные принципы, этапы и приемы работы с эстрадным оркестром.

Отметим виртуозные и эмоциональные соло руководителя тромбониста А. Абраменко. <...> Поддерживайте положительный эмоциональный тонус у исполнителей. <...> В сложном оркестровом изложении для лучшего понимания эмоционально-смыслового содержания произведения <...> Музыкальный образ обновляется, становится более эмоциональным и впечатляющим. <...> постоянно повторяется на протяжении всей формы во время импровизации солиста; побуждает солиста к большей экспрессии

Предпросмотр: Методика работы с эстрадным оркестром учебное пособие .pdf (0,3 Мб)
219

История музыки Программа для общих курсов художественных вузов

Автор: Пожидаева Галина Андреевна
[Б.и.]

Предлагаемая программа рассчитана на студентов с различной степенью музыкальной подготовки, но преимущественно – без музыкального образования.

Особенности художественного метода романтизма: повышенная эмоциональная выразительность, фантастический

Предпросмотр: История музыки.pdf (0,2 Мб)
220

№1 [Музыкальная палитра, 2025]

Музыкальное воспитание детей в детском саду, семье и школе: методика, новый репертуар. Практический материал для музыкальных занятий с дошкольниками и младшими школьниками (8 тематик в год): сценарии и конспекты, коррекционные материалы, вопросы теории и методики в контексте ФГОС, песни, танцы, игры

ИИ можно обучить реагировать на изменение эмоциональных состояний человека, но сам он не может (пока! <...> Есть области, в которых, на наш взгляд, человек пока что обладает способностями, недоступными ИИ: — эмоциональная <...> Занятия музыкой способствуют развитию эмоциональной сферы у детей с ОВЗ, что улучшает социализацию. <...> «Эмоциональные карты» Описание: создаём карточки с изображениями различных лиц с эмоциями (радость, грусть <...> «Эмоциональные загадки» Описание: готовим загадки о различных эмоциях, например: «Что чувствует человек

Предпросмотр: Музыкальная палитра №1 (0) 2025.pdf (0,3 Мб)
221

№11 [Музыкальная жизнь, 2018]

Критико-публицистический журнал «Музыкальная жизнь» основан в декабре 1957 года. Это старейшее авторитетное отечественное периодическое издание о музыке и музыкантах, освещающее текущие события музыкальной жизни в России и в мире. В фокусе внимания журнала – актуальные вопросы исполнительства и музыкальной педагогики, истории музыки и разных жанров музыкально-сценического искусства, фестивали и исполнительские конкурсы. Среди авторов журнала – известные музыкальные журналисты и музыковеды, среди героев публикаций «Музыкальной жизни» – как выдающиеся представители отечественной и зарубежной музыкальной культуры, так и молодые артисты, находящиеся в начале творческого пути, а также творческие коллективы – оркестры, театры, музеи.

Разница в том, что Красавин реализует ее с бóльшими, чем у Десятникова, грубостью жеста и эмоциональным <...> Впечатляет и экспрессия декламации – «возбужденный» стиль вспоминает stile concitato Монтеверди: имена <...> трагедий» Пушкина – феномена драматургии, где была найдена предельная концентрация смысла, сгусток экспрессии <...> Он повышает эмоциональный градус, концентрируясь в своей постановке на двух главных героях – Карлотте <...> Идеальный эмоциональный посыл концерту обеспечила «Испанская рапсодия» Листа.

Предпросмотр: Журнал «Музыкальная жизнь» №11 2018.pdf (0,2 Мб)
222

№3 [Искусствознание: теория, история, практика, 2021]

Научно - практический журнал. В журнале публикуются статьи по различным направлениям современного искусствознания и культурологии (теоретико-методологическое, историческое, педагогическое и др.), а также результаты научно-методических исследований ученых России и зарубежных стран. Журнал рассчитан на ученых, аспирантов и соискателей ученых степеней, преподавателей профессиональных учебных заведений сферы культуры и искусства, учреждений дополнительного художественного образования, сотрудников творческих организаций.

В дальнейшем тема приобретает более эмоциональный или даже местами – страстный характер. <...> музыка расширила границы натуралистического подхода, придав ей больший драматизм, выразительность, экспрессию <...> Обладая силой эмоционального воздействия, предоставляя возможность соотнесения увиденного, услышанного <...> Огромным эмоциональным диапазоном отличается музыка, выражаясь посредством звуков, имеющих временное <...> Таким образом, в результате у меня, как у автора, получилась достаточно эмоциональная книга, содержащая

Предпросмотр: Искусствознание теория, история, практика №3 2021.pdf (1,1 Мб)
223

№2 [Музыкальная палитра, 2021]

Музыкальное воспитание детей в детском саду, семье и школе: методика, новый репертуар. Практический материал для музыкальных занятий с дошкольниками и младшими школьниками (8 тематик в год): сценарии и конспекты, коррекционные материалы, вопросы теории и методики в контексте ФГОС, песни, танцы, игры

Теплов считал эмоциональную отзывчивость на музыку, т. е. способность ее переживания. <...> Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 6 Эмоциональная отзывчивость на музыку (центр <...> Закрепление (1–2 занятия): работа над выразительностью и эмоциональным исполнением песни. <...> Задачи: — способствовать формированию интереса к музыкальным произведениям; — развивать умение эмоционально <...> Распевка эмоционально-терапевтического характера «Солнышко и туча».

Предпросмотр: Музыкальная палитра №2 2021.pdf (0,3 Мб)
224

№6 [Музыкальная жизнь, 2019]

Критико-публицистический журнал «Музыкальная жизнь» основан в декабре 1957 года. Это старейшее авторитетное отечественное периодическое издание о музыке и музыкантах, освещающее текущие события музыкальной жизни в России и в мире. В фокусе внимания журнала – актуальные вопросы исполнительства и музыкальной педагогики, истории музыки и разных жанров музыкально-сценического искусства, фестивали и исполнительские конкурсы. Среди авторов журнала – известные музыкальные журналисты и музыковеды, среди героев публикаций «Музыкальной жизни» – как выдающиеся представители отечественной и зарубежной музыкальной культуры, так и молодые артисты, находящиеся в начале творческого пути, а также творческие коллективы – оркестры, театры, музеи.

Зато здесь весьма эмоциональные аккомпанированные речитативы – именно как в «Дон Жуане». <...> Однако отказать их песням в эмоциональной «включенности» язык не повер‑ нется – а в преддверии живого <...> Трагическую экспрессию сонаты «Zulice, 1. <...> проблемы стиля (и «бесстильности»), вовлеченность исполнителей в производство музыки, ирония, история и экспрессия <...> написанная в чисто романтическом ключе, исполняется просто, без надрыва и в то же время на высоком градусе экспрессии

Предпросмотр: Журнал «Музыкальная жизнь» №6 2019.pdf (0,1 Мб)
225

ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ДИРИЖЕРСКО-ХОРОВОЙ ПОДГОТОВКИ

Бурятский государственный университет

Учебно-методическое пособие составлено с учетом Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 44.03.01 Педагогическое образование (квалификация «бакалавр», профиль «музыкальное образование») для студентов очного и заочного отделений. Содержит тематический план дисциплины, краткое изложение лекционного курса, вопросы к прак-тической и самостоятельной работе студентов. Предназначено для студентов музыкального отделения.

Музыка -искусство эмоциональное. <...> Образно-эмоциональное выражение жестом динамики музыки. <...> Для состояния эффекта творческого характерен прежде всего общий подъем и эмоциональное возбуждение. <...> Музыка -искусство эмоциональное. <...> Образно-эмоциональное выражение жестом динамики музыки.

Предпросмотр: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ДИРИЖЕРСКО-ХОРОВОЙ ПОДГОТОВКИ (1).pdf (1,1 Мб)
226

№1-2 [Музыкальный Клондайк, 2018]

Ежемесячное издание о фестивалях и конкурсах в России и за рубежом, событиях в области классической, хоровой, народной музыки, джаза, вокального искусства, хореографии и театральной жизни. Подписчики получают полную и систематизированную информацию о российских и международных фестивалях и конкурсах, мастер-классах и курсах повышения квалификации, летних школах (сроки проведения, условия участия), а также методические материалы по вокалу и музыке, рекомендации участникам конкурсов, новости региональной культуры, интервью с деятелями искусства и музыки ноты классиков и современных композиторов. Газета выпускается с вложением "АРТ клондайк".

В момент передачи эмоционального состояния (пения) очень важно, чтобы певец понимал каждое слово, которое <...> искусстве, на мой взгляд, хороши только в тех партиях, которые соответствуют их возрасту технически и эмоционально <...> При этом эмоциональная наполненность Верди создает совершенно особый эффект.

Предпросмотр: Музыкальный Клондайк №1-2 2018.pdf (0,3 Мб)
227

№2 [Музыкальное образование и наука, 2021]

Журнал включает научные статьи в области музыкознания, музыкальной педагогики, эстетики.

Немцова — это эмоционально-окрашенная метафора, не соответствующая требованиям объективной науки. <...> музыка» как наиболее часто употребляемый, соответствующий содержанию понятия «дегенеративная музыка», эмоционально <...> усиливается при исполнении благодаря следованию авторской ремарке играть «очень концентирированно, без экспрессии <...> Эмоциональные и физические перегрузки у детей, вызванные необходимостью сочетать многочасовые занятия <...> В ходе интерактивных3 занятий создаются условия для эмоционального восприятия ребенком музыкального материала

Предпросмотр: Музыкальное образование и наука №2 2021.pdf (0,3 Мб)
228

Хоровое сольфеджио учебно-методический комплекс

Автор: Мороз
КемГУКИ

Организация, формирование и развитие профессионального музыкального слуха и музыкального мышления

пониманию и использованию механизмов музыкальной памяти, специфики слухомыслительных процессов, проявлений эмоциональной <...> понимать и использовать механизмы музыкальной памяти, специфики слухомыслительных процессов, проявлений эмоциональной <...> понимать и использовать механизмы музыкальной памяти, специфики слухомыслительных процессов, проявлений эмоциональной <...> понимать и использовать механизмы музыкальной памяти, специфики слухомыслительных процессов, проявлений эмоциональной <...> понимать и использовать механизмы музыкальной памяти, специфики слухомыслительных процессов, проявлений эмоциональной

Предпросмотр: Хоровое сольфеджио.pdf (0,4 Мб)
229

№4 [Вестник Адыгейского государственного университета. Серия: Филология и искусствоведение, 2011]

находят отражение результаты исследований по филологии и искусствоведению. В разделе «Лингвистика. Теоретические проблемы лингвистики» публикуются результаты исследований по систематизации лингвистического знания, выявлению различных взаимоотношений и взаимосвязей между его частями и элементами в процессе создания единой научной картины языка. В разделе «Русистика» публикуются результаты исследований авторских новообразований в тексте, функционально-прагматических особенностей словообразовательных средств в актах коммуникации, явлений словообразования, развития лексической семантики отдельных слов, динамики полисемии и омонимии в русском языке и др. В разделах «Адыгское языкознание» и «Контрастивная лингвистика» публикуются результаты исследований процессов развития кавказских языков в сравнении с русским, английским и другими языками, многоаспектных явлений переводческого процесса. В журнале также представлены разделы «Теоретические проблемы литературоведения» «Русская литература», «Проблемы изучения литератур народов Российской Федерации», «Фольклористика». В разделе «Искусствоведение» публикуются результаты исследований по различным проблемам музыкального искусства, рассматриваются проблемы исследования музыкального вкуса в современной отечественной и зарубежной научной литературе, различные аспекты музыкально-инструментальной культуры адыгов, вопросы, связанные с народно-песенным фольклором и др.

предпочтение официальной заметке, а в теории журналистики рассматривалась неофициальная заметка, где речевая экспрессия <...> Таким образом, мы идентифицируем метафору в тексте как образное средство, средство экспрессии, однако <...> гиперрематичная часть вбирает сумму смыслов последующих, в основном, рематичных частей, что усиливает экспрессию <...> Структурная логика композиции возрождает принципы театра Люлли в синтезе с экспрессией масштабных симфонических <...> Принято считать, что при «ручной» работе иллюстрация наделяется особой экспрессией.

Предпросмотр: Вестник Адыгейского государственного университета. Серия Филология и искусствоведение №4 2011.pdf (0,4 Мб)
230

№1-2* [Музыкальный Клондайк, 2018]

Ежемесячное издание о фестивалях и конкурсах в России и за рубежом, событиях в области классической, хоровой, народной музыки, джаза, вокального искусства, хореографии и театральной жизни. Подписчики получают полную и систематизированную информацию о российских и международных фестивалях и конкурсах, мастер-классах и курсах повышения квалификации, летних школах (сроки проведения, условия участия), а также методические материалы по вокалу и музыке, рекомендации участникам конкурсов, новости региональной культуры, интервью с деятелями искусства и музыки ноты классиков и современных композиторов. Газета выпускается с вложением "АРТ клондайк".

В момент передачи эмоционального состояния (пения) очень важно, чтобы певец понимал каждое слово, которое <...> искусстве, на мой взгляд, хороши только в тех партиях, которые соответствуют их возрасту технически и эмоционально <...> При этом эмоциональная наполненность Верди создает совершенно особый эффект.

Предпросмотр: Музыкальный Клондайк №1-2* 2018.pdf (0,3 Мб)
231

№2 [Музыка в школе, 2024]

Журнал предоставляет специалистам в области музыкального образования возможность публикации своих научно-практических работ. Принимаются материалы, соответствующие специализации журнала: история и теория музыки, музыкального образования, педагогика искусства, методика преподавания предметов образовательной области «Музыка» и смежных областей знания. Рубрики журнала: Музыка и общество; Восприятие музыки; Музыка в этнокультуре; Музыка кино; Памятная дата; Из отечественного опыта; Учебные программы; Новые педагогические технологии; Готовим учителя; Занимательное обучение; Урок в школе; Музыкальные страницы; Наши сценарии; Новая песня и др.

Искусство — единственная образовательная область, в которой востребована и может получать развитие эмоциональная <...> на всё в окружающем мире, а также, что не менее важно, способность замечать и осознавать этот свой эмоциональный <...> По той же причине содержание музыкального произведения должно быть близко актуальному эмоциональному <...> сказками, мультфильмами, включая творческие задания, наряду с традиционными формами работ, опираясь на эмоциональный <...> Сухомлинский отмечал, что «… в процессе воздействия на эмоциональную сферу ребенка при помощи средств

Предпросмотр: Музыка в школе №2 (0) 2024.pdf (0,2 Мб)
232

Русская духовная классическая музыка монография

Автор: Лозинская В. П.
Сиб. федер. ун-т

В монографии представлен огромный период развития русской духовной классической музыки с древнейших времён до настоящего времени. Музыкальное искусство анализируется на фоне исторических и культурных событий, происходящих в России. Рассмотрен жизненный и творческий путь великих мастеров, их вклад в мировую музыкальную культуру.

Древние песнопения призваны усилить эмоциональное воздействие на прихожан. <...> Мелодия и текст тяготеют к подчёркнутой экспрессии. <...> Эмоциональное состояние в произведении создаёт двойственное впечатление. <...> Торжественное «благолепное» пение приобретало черты драматической экспрессии, наполнялось глубиной выражения <...> Всё песнопение проникнуто взволнованной драматической экспрессией.

Предпросмотр: Русская духовная классическая музыка.pdf (0,6 Мб)
233

Ваш голос. Секреты вокального мастерства

Автор: Кац
М.: Альпина Паблишер

Перед вами замечательный нескучный учебник по вокалу для всех, кто любит петь, но не уверен, что у него это отлично получается. Автор книги — известная российская певица и опытный педагог Маша Кац. Ее советы позволят вам раскрыть природный вокальный дар, научиться петь не только правильно, но и красиво. В книге много профессиональных секретов, а текст дополнен авторскими видеоуроками. Они помогут вам без ошибок выполнить упражнения для постановки и развития голоса, обрести уверенное звучание и показать вашу яркую индивидуальность. Ироничные иллюстрации Андрея Макаревича помогут лучше запомнить самое важное. Книга адресована начинающим заниматься вокалом и профессиональным певцам, желающим усовершенствовать свое мастерство.

Причиной дыхания по женскому типу может быть малая физическая активность, эмоциональная зажатость. <...> И все они эмоционально активные и сильные. <...> Тем самым мы как бы подстегиваем себя эмоционально и опираемся на весь комплекс доступных нам средств <...> Это связано с эмоциональной задачей музыкального отрывка или песни и, конечно же, позволяет передать <...> Чем многообразнее наши слуховые и эмоциональные представления, тем богаче голосовая тембральная палитра

Предпросмотр: Ваш голос. Секреты вокального мастерства.pdf (0,2 Мб)
234

Влияние социально-культурной среды на формирование профессиональной культуры руководителей музыкально-инструментальных коллективов в вузах культуры и искусств монография

Автор: Болодурина Э. А.
ЧГАКИ

В монографии рассматривается социально-культурная среда вузов культуры искусств и возможности ее влияния на формирование профессиональной культуры будущих специалистов. Формирование профессиональной культуры руководителей музыкально-инструментальных коллективов трактуется как социокультурный процесс, основывающийся на принципах культурологического, средового, деятельностного и личностно ориентированного подходов.

Жарков, основными свойствами такой среды является эмоциональная окрашенность, возможность привнести в <...> Кабалевский отмечал: «Музыка – искусство, обладающее особенно большой силой эмоционального воздействия <...> Воздействие музыки, как и всего искусства, не ограничивается эмоциональной или художественной стороной <...> Хайду, «в отсутствие эмоциональной оценки и переживания знания, индивиды будут принимать ценности только <...> Профессиональнопедагогическая деятельность принимается им на эмоциональном и рациональном уровнях.

Предпросмотр: Влияние социально-культурной среды на формирование профессиональной культуры руководителей музыкально-инструментальных коллективов в вузах культуры и искусств монография.pdf (0,5 Мб)
235

Работа над исполнительским анализом произведения в классе фортепиано практикум. Направление подготовки 53.03.01 "Музыкальное искусство эстрады". Профили подготовки: "Инструменты эстрадного оркестра", "Эстрадно-джазовое пение". Квалификация выпускника: "Концертный исполнитель. Артист ансамбля. Преподаватель". Форма обучения: очная, заочная

Автор: Гончарова Елена Александровна
Издательство КемГИК

Практикум «Работа над исполнительским анализом произведения в классе фортепиано» разработан на основе рабочей программы дисциплины «Фортепиано», содержит описание практических занятий, а также методические указания по выполнению практических заданий студентами.

В раскрытии образного содержания музыкального произведения активно участвует и эмоциональная и интеллектуальная <...> К умению играть с внутренней свободой, эмоциональной отдачей нужно вести студента постепенно, начиная <...> Эмоциональному раскрепощению, приобретению пианистических навыков способствует работа над произведениями <...> Большинство музыкантов говорят о том, что при первой встрече с новой музыкой важны именно эмоциональные <...> Прочесть произведение с листа – значит быстро схватить и эскизно передать эмоционально-образный смысл

Предпросмотр: Работа над исполнительским анализом произведения в классе фортепиано.pdf (0,4 Мб)
236

№4(42) [Актуальные проблемы высшего музыкального образования, 2016]

Научно-аналитический и научно-образовательный журнал включен в Перечень ведущих рецензируемых журналов и изданий, выпускаемых в РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата наук и доктора наук. Журнал включает научные статьи в области музыкознания, музыкальной педагогики, эстетики, культурологии.

Здесь отражается сиюминутное эмоциональное состояние театральной публики. <...> То, что композитор предназначил совсем юной особе такую сложную и глубоко эмоциональную песню, говорит <...> Главным девизом деятельности группы было создание «живой», эмоционально наполненной музыки. <...> Особый эмоциональный строй этих и близких к ним работ других художников заставляет вспомнить, в частности <...> В амплитуду вокально-речевой экспрессии вовлечены шепот, всхлипывания, cтоны, рыдающие вздохи, протяжное

Предпросмотр: Актуальные проблемы высшего музыкального образования №4(42) 2016.pdf (0,1 Мб)
237

№2 [Вестник Адыгейского государственного университета. Серия: Филология и искусствоведение, 2012]

находят отражение результаты исследований по филологии и искусствоведению. В разделе «Лингвистика. Теоретические проблемы лингвистики» публикуются результаты исследований по систематизации лингвистического знания, выявлению различных взаимоотношений и взаимосвязей между его частями и элементами в процессе создания единой научной картины языка. В разделе «Русистика» публикуются результаты исследований авторских новообразований в тексте, функционально-прагматических особенностей словообразовательных средств в актах коммуникации, явлений словообразования, развития лексической семантики отдельных слов, динамики полисемии и омонимии в русском языке и др. В разделах «Адыгское языкознание» и «Контрастивная лингвистика» публикуются результаты исследований процессов развития кавказских языков в сравнении с русским, английским и другими языками, многоаспектных явлений переводческого процесса. В журнале также представлены разделы «Теоретические проблемы литературоведения» «Русская литература», «Проблемы изучения литератур народов Российской Федерации», «Фольклористика». В разделе «Искусствоведение» публикуются результаты исследований по различным проблемам музыкального искусства, рассматриваются проблемы исследования музыкального вкуса в современной отечественной и зарубежной научной литературе, различные аспекты музыкально-инструментальной культуры адыгов, вопросы, связанные с народно-песенным фольклором и др.

Выполняя ритмико-мелодическое задание, они усиливают эмоциональную выразительность, эмоциональное воздействие <...> Валгиной, «индивидуализированная пунктуация несет в себе заряд экспрессии, она стилистически значима <...> Заметно все более активное обращение к проблеме прецедентности как источнику экспрессии речи. <...> Кроме того, эмоциональная сфера юношей развивается неравномерно, в отличие от постоянной эмоциональной <...> секвенций, ускорение темпа, насыщение фактуры полифоническими подголосками создают усиление звучности и экспрессии

Предпросмотр: Вестник Адыгейского государственного университета. Серия Филология и искусствоведение №2 2012.pdf (0,4 Мб)
238

№2 [Музыкальная палитра, 2025]

Музыкальное воспитание детей в детском саду, семье и школе: методика, новый репертуар. Практический материал для музыкальных занятий с дошкольниками и младшими школьниками (8 тематик в год): сценарии и конспекты, коррекционные материалы, вопросы теории и методики в контексте ФГОС, песни, танцы, игры

должна учитывать особенности детской психики: кратковременное внимание, интерес ко всему яркому, высокая эмоциональная <...> Необходимо все номера выстроить так, чтобы они имели свое развитие от начала к концу по эмоциональному <...> Выбирайте стихи, яркие по силе своего эмоционального воздействия. <...> Они пробуждают эмоциональные переживания, создают атмосферу единства, что особенно важно в раннем возрасте <...> известные и простые военные, народные и другие патриотические мотивы, что поможет создать положительный эмоциональный

Предпросмотр: Музыкальная палитра №2 (0) 2025.pdf (0,3 Мб)
239

Опера Дж. Пуччини "Турандот" сквозь призму китайской культуры

Автор: У Цзин Юй
Нижегородская государственная консерватория (академия) им. М.И. Глинки

Опера Пуччини "Турандот" - произведение, находящееся на перекрестке культур Востока и Запада. Автор книги рассматривает претворение китайских традиций в сюжетной и музыкальной ткани оперы, анализирует новую версию финала "Турандот", созданную в 2008 г. китайским композитором Хао Вэйя, а также обращается к трем вариантам сценического прочтения оперы, ставшими знаковыми для музыкального искусства Китая в последние годы.

В версии Хао Вэйя меняется и эмоциональное состояние героини: чувство стыда сменяется чувством гордости <...> — становится эмоционально подготовленным. <...> Первые капли сл¸з следует рассматривать как эмоциональный катарсис Турандот, настолько сильный, что для <...> Далее схематически рассматривается эмоциональная логика данной сцены в финалах Альфано и Хао Вэйя. <...> Ещ¸ более интересным является тот факт, что эмоциональное состояние Калафа здесь тоже заметно меняется

Предпросмотр: Опера Дж. Пуччини Турандот сквозь призму китайской культуры.pdf (1,1 Мб)
240

Духовные сочинения композиторов Нового направления (Московская школа) [Ноты]: учебный справочник

Автор: Фролова
КемГУКИ

В настоящем издании собраны произведения, относящиеся к периоду наивысшего расцвета русской духовной музыки Нового направления.

Еще одно отличие: пение не должно быть излишне эмоциональным, страстным. <...> было дано именно Кастальскому: его стиль отличается среди прочих строгостью, чистотой, отсутствием эмоциональной <...> поющим в октавный унисон, композитор создает впечатляющую звуковую фреску с чередованием по-разному эмоционально <...> Изысканность и красота гармоний, эмоциональная глубина и чистота, открытость в выражении религиозного <...> сложны и «рискованны» для церковного исполнения: их нужно петь проникновенно и очень строго – малейший эмоциональный

Предпросмотр: Духовные сочинения композиторов Нового направления (Московская школа) [Ноты] .pdf (0,5 Мб)
241

№1 [Музыкальная жизнь, 2020]

Критико-публицистический журнал «Музыкальная жизнь» основан в декабре 1957 года. Это старейшее авторитетное отечественное периодическое издание о музыке и музыкантах, освещающее текущие события музыкальной жизни в России и в мире. В фокусе внимания журнала – актуальные вопросы исполнительства и музыкальной педагогики, истории музыки и разных жанров музыкально-сценического искусства, фестивали и исполнительские конкурсы. Среди авторов журнала – известные музыкальные журналисты и музыковеды, среди героев публикаций «Музыкальной жизни» – как выдающиеся представители отечественной и зарубежной музыкальной культуры, так и молодые артисты, находящиеся в начале творческого пути, а также творческие коллективы – оркестры, театры, музеи.

Его игра гармонична во всех аспектах – техническом, интерпретационном, стилевом и эмоциональном. <...> Несмотря на сложную программу и невероятно эмоциональное исполнение, уже через два часа Мацуев выступал <...> Прием испытанный, но всегда неожиданный, как неожиданны и непреходяще новы эмоциональные проявления ребенка <...> поет теперь голосом менее торжественным и менее волшебным, она чаще резко открывает звук, но сколько экспрессии <...> весь спектр человеческих настроений – от спокойствия и созерцания до взволнованной «захлебывающейся» экспрессии

Предпросмотр: Журнал «Музыкальная жизнь» №1 2020.pdf (0,1 Мб)
242

Мир культуры: сборник материалов и научных статей по итогам научно-практической конференции . Выпуск 6

ЮУрГИИ им.П.И.Чайковского

В сборник включены научные статьи, представленные на ежегодной конференции «Мир культуры». Авторы рассматривают в статьях соотношение личности и культуры общества, в частности: социальные факторы, детерминирующие развитие индивидуальности представителей творческих профессий; а также влияние мировоззрения и мастерства специалиста (художника, музыканта или хореографа, педагога или руководителя) на ценности, формируемые у будущих поколений профессионалов.

осознают, что все те материальные ценности, за которые они держались, связаны только с лишними тратами эмоциональных <...> В процессе освоения физической культуры возникает эмоциональное переживание еe ценностного содержания <...> навыков, вызывающих желание и эмоциональную заинтересованность в осмысленном освоении знаний и приобретении <...> Ростропович – подлинный романтик, которым всецело владел эмоциональный импульс, и Вишневская – царственная <...> В них мощная эмоциональная волна «накрывала» слушателей в момент звучания романса «День ли царит» (на

Предпросмотр: Мир культуры сборник материалов и научных статей по итогам научно-практической конференции . Выпуск 6.pdf (1,6 Мб)
243

Методика работы с эстрадным оркестром: учебное пособие

КемГУКИ

Рассматриваются основные принципы, этапы и приемы работы с эстрадным оркестром.

Отметим виртуозные и эмоциональные соло руководителя тромбониста А. Абраменко. <...> Поддерживайте положительный эмоциональный тонус у исполнителей. <...> В сложном оркестровом изложении для лучшего понимания эмоционально-смыслового содержания произведения <...> Музыкальный образ обновляется, становится более эмоциональным и впечатляющим. <...> постоянно повторяется на протяжении всей формы во время импровизации солиста; побуждает солиста к большей экспрессии

Предпросмотр: Методика работы с эстрадным оркестром учебное пособие .pdf (0,4 Мб)
244

№12 [Музыкальная жизнь, 2019]

Критико-публицистический журнал «Музыкальная жизнь» основан в декабре 1957 года. Это старейшее авторитетное отечественное периодическое издание о музыке и музыкантах, освещающее текущие события музыкальной жизни в России и в мире. В фокусе внимания журнала – актуальные вопросы исполнительства и музыкальной педагогики, истории музыки и разных жанров музыкально-сценического искусства, фестивали и исполнительские конкурсы. Среди авторов журнала – известные музыкальные журналисты и музыковеды, среди героев публикаций «Музыкальной жизни» – как выдающиеся представители отечественной и зарубежной музыкальной культуры, так и молодые артисты, находящиеся в начале творческого пути, а также творческие коллективы – оркестры, театры, музеи.

Я всегда ищу в них эмоциональное ядро. <...> Традиционно важную роль в создании эмоциональной атмосферы постановки Р. <...> Переливаясь различными цветовыми нюансами, экран становится одним эмоциональным «полюсом» уилсоновской <...> Пёрселловская Дидона – это, видимо, тот самый случай, когда экспрессия в интерпретации важнее безупречного <...> Перед нами тот самый случай, когда невозможно выстроить иерархию, все работали эмоционально В НОГУ СО

Предпросмотр: Журнал «Музыкальная жизнь» №12 2019.pdf (0,1 Мб)
245

№1 [Музыкальная жизнь, 2022]

Критико-публицистический журнал «Музыкальная жизнь» основан в декабре 1957 года. Это старейшее авторитетное отечественное периодическое издание о музыке и музыкантах, освещающее текущие события музыкальной жизни в России и в мире. В фокусе внимания журнала – актуальные вопросы исполнительства и музыкальной педагогики, истории музыки и разных жанров музыкально-сценического искусства, фестивали и исполнительские конкурсы. Среди авторов журнала – известные музыкальные журналисты и музыковеды, среди героев публикаций «Музыкальной жизни» – как выдающиеся представители отечественной и зарубежной музыкальной культуры, так и молодые артисты, находящиеся в начале творческого пути, а также творческие коллективы – оркестры, театры, музеи.

Время здесь ощущается как очень текучее, следующее за прихотливой сменой эмоциональных состояний. <...> Невероятный полет и свободу, огромный эмоциональный спектр я обнаружил при первом опыте прослушивания <...> Как раз ему-то было никак не избежать штраусовской импульсивности эмоционального раскручивания, и он <...> Виртуозность, смелость, экспрессия. <...> Венди признается, что долго не могла начать разбирать записки покойного мужа: было эмоционально тяжело

Предпросмотр: Журнал «Музыкальная жизнь» №1 2022.pdf (0,2 Мб)
246

Методика обучения игре на инструменте (духовые инструменты): практикум для студентов очной и заочной форм обучения по направлению подготовки 53.03.01 "Музыкальное искусство эстрады", профиль "Инструменты эстрадного оркестра", квалификация выпускника "концертный исполнитель, артист ансамбля, преподаватель"

Автор: Третенков Виктор Михайлович
Издательство КемГИК

В практикум включены методические рекомендации по курсу и указания для студентов по выполнению практических заданий. В целях системного подхода к изучению дисциплины указывается общий объем практической работы и формы контроля; описание учебно-практических заданий для организации практических аудиторных и самостоятельных внеаудиторных занятий; формы контроля и критерии оценивания. Для организации самостоятельной работы студентов и углубленного изучения курса приводятся списки учебно-методической литературы и интернет-ресурсов, а также учебно-справочные материалы.

Специальные музыкальные данные: Эмоциональная отзывчивость. <...> Память двигательная Память зрительная Память конструктивно-логическая Память музыкальная Память образно-эмоциональная

Предпросмотр: Методика обучения игре на инструменте (духовые инструменты) практикум .pdf (0,5 Мб)
247

№1 [Музыкальная жизнь, 2025]

Критико-публицистический журнал «Музыкальная жизнь» основан в декабре 1957 года. Это старейшее авторитетное отечественное периодическое издание о музыке и музыкантах, освещающее текущие события музыкальной жизни в России и в мире. В фокусе внимания журнала – актуальные вопросы исполнительства и музыкальной педагогики, истории музыки и разных жанров музыкально-сценического искусства, фестивали и исполнительские конкурсы. Среди авторов журнала – известные музыкальные журналисты и музыковеды, среди героев публикаций «Музыкальной жизни» – как выдающиеся представители отечественной и зарубежной музыкальной культуры, так и молодые артисты, находящиеся в начале творческого пути, а также творческие коллективы – оркестры, театры, музеи.

Алакина): занятное сочетание «сухого» текста отчета Гагарина перед Хрущевым о том, как прошел полет, и эмоционального <...> Один из самых эмоционально близких для меня композиторов — Сибелиус. <...> Технику обрамляет особая экспрессия. <...> Музыканты желают поймать идею, почувствовать эпоху, представить ее образ, как эмоционально безупречный <...> Спетая им старинная шотландская баллада «Эдвард» стала эмоциональным центром записи, в ней есть словно

Предпросмотр: Музыкальная жизнь №1 (0) 2025.pdf (0,1 Мб)
248

№8 [Музыкальный Клондайк, 2012]

Ежемесячное издание о фестивалях и конкурсах в России и за рубежом, событиях в области классической, хоровой, народной музыки, джаза, вокального искусства, хореографии и театральной жизни. Подписчики получают полную и систематизированную информацию о российских и международных фестивалях и конкурсах, мастер-классах и курсах повышения квалификации, летних школах (сроки проведения, условия участия), а также методические материалы по вокалу и музыке, рекомендации участникам конкурсов, новости региональной культуры, интервью с деятелями искусства и музыки ноты классиков и современных композиторов. Газета выпускается с вложением "АРТ клондайк".

Эмоциональная игра пианистов была раскрашена различными тембрами оркестровых инструментов и контрастировала <...> Более всего Чусовой удались массовые сцены, из которых наиболее впечатляющей по эмоциональному накалу <...> Хочется отметить в целом очень достойное, эмоциональное и гибкое звучание оркестра, которое столь органично <...> Певец обладает выигрышной сценической фактурой, он эмоционален, порывист и темпераментен. <...> Фестиваль «Русь певчая» своей эмоциональной наполненностью и истинной русской духовностью органично вписался

Предпросмотр: Музыкальный Клондайк №8 2012.pdf (0,5 Мб)
249

№4 [Актуальные проблемы высшего музыкального образования, 2020]

Научно-аналитический и научно-образовательный журнал включен в Перечень ведущих рецензируемых журналов и изданий, выпускаемых в РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата наук и доктора наук. Журнал включает научные статьи в области музыкознания, музыкальной педагогики, эстетики, культурологии.

Эмоциональная двойственность, амбивалентность, «второе дно» любого сочинения Брамса как нельзя более <...> Бурный эмоциональный всплеск, предшествующий разделу «da capo», заставляет слушателей воспринимать его <...> 3, с. 27]) в A-dur и побочная партия («Ну... скажи мне, скажи, Марцелина...» [3, с. 30–31]) в E-dur эмоционально <...> Романтическая экспрессия, мистика и драматизм сопряжены с шутовской пародией, саркастическим смехом дьявола <...> слились воедино две принципиально разные стороны музыкального мышления композитора: романтизм с его яркой экспрессией

Предпросмотр: Актуальные проблемы высшего музыкального образования №4 2020.pdf (0,2 Мб)
250

Эстетика звука на экране и в книге материалы науч.-практ. конференции, Москва, 12-14 апреля 2016 г.

М.: ВГИК

В сборнике представлены материалы VIII всероссийской научной конференции по эстетике экранизации «Эстетика звука на экране и в книге», которая проводилась кафедрой эстетики, истории и теории культуры ВГИКа 12–14 апреля 2016 года. Ученые из Москвы, Нижнего Новгорода, Оренбурга, Санкт-Петербурга, Сочи рассмотрели многообразные проблемы изображения звуков литературой и кинематографом. В отличие от прошлых лет публикуется дискуссия, возникшая по поводу прочитанных докладов.

Герои эмоционально отстранены друг от друга, слова, как в классических произведениях А.П. <...> М., 2005.) последовательные эмоционально-визуальные запечатления рассматривались как основа эмоционально-нравственного <...> замещение» (то есть подмену одного звука другим, аналогичным по семантике, но более сильным по качеству экспрессии <...> Он произносится быстро, монотонно, почти скороговоркой, без эмоциональной окраски и какой-либо экспрессии <...> что тишина «слышна» только там, где можно слышать звуки, там, где она «становится преднамеренностью, экспрессией

Предпросмотр: Эстетика звука на экране и в книге. Материалы научно-практической конференции, Москва, 12-14 апреля 2016.pdf (0,4 Мб)
Страницы: 1 ... 3 4 5 6 7 ... 19