376Воспитание, образование и обучение особых групп лиц. Специальные школы
← назад
Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
Журнал «Воспитание и обучение детей с нарушениями развития» адресован тем, кого, волнуют проблемы детей с ограниченными возможностями здоровья. Педагоги, учителя-логопеды, учителя-дефектологи, психологи, родители найдут на страницах журнала ответы на многие вопросы, связанные с обучением и воспитанием детей с задержкой психического развития, с нарушениями интеллекта, слепых и слабовидящих, глухих и слабослышащих, с нарушениями речи, опорно-двигательного аппарата, ранним детским аутизмом и др.
Культурно-историческая теория, раскрывающая социальные аспекты детского развития и становления личности <...> Воспитание самостоятельности в разных видах детской деятельности // Дошкольное воспитание. 2019. № 10 <...> Постановка цели Целью статьи является критический анализ литературы по проблемам применения фонопедических <...> Согласно данным специальной литературы [1; 2], у большинства детей с НОДА отмечаются нарушения развития <...> Нужно подчеркнуть, что аналогичные группы выделяются как в зарубежной, так и в отечественной литературе
Предпросмотр: ВОСПИТАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ №2 2023.pdf (0,1 Мб)
Автор: Дилео Джозеф
М.: Ин-т общегуманит. исследований
Известно, что рисование — одно из самых любимых детских занятий. Не менее известно, что рисунки содержат множество полезной информации. О чем можно узнать из детских рисунков, как «читать» эти сообщения, как использовать их в работе с детьми — рассказывает эта книга. Написанная доступным языком, снабженная множеством иллюстративных примеров и содержащая краткие сведения по всем основным вопросам, она станет прекрасным помощником в изучении данной темы.
Детский рисунок. Диагностика и интерпретация [Электронный ресурс] / Д. <...> В возрасте 1 месяца переведе на из дома младенца в детский дом. <...> Обзор литературы показывает, что было предприня$ то множество попыток, чтобы внести научную объектив$ <...> Штерн остроумно соотносит с ри$ сунком как детский лепет с речью. <...> Детские рисунки как проективная техника 69 ТЩАТЕЛЬНАЯ ПРОРИСОВКА ГЕНИТАЛИЙ На детских рисунках половые
Предпросмотр: Детский рисунок. Диагностика и интерпретация.pdf (0,3 Мб)
Журнал «Воспитание и обучение детей с нарушениями развития» адресован тем, кого, волнуют проблемы детей с ограниченными возможностями здоровья. Педагоги, учителя-логопеды, учителя-дефектологи, психологи, родители найдут на страницах журнала ответы на многие вопросы, связанные с обучением и воспитанием детей с задержкой психического развития, с нарушениями интеллекта, слепых и слабовидящих, глухих и слабослышащих, с нарушениями речи, опорно-двигательного аппарата, ранним детским аутизмом и др.
М.: Юридическая литература, 1996. 229 с. 7. <...> Туджанова), разработка методик обучения детей с нарушениями слуха русскому языку, чтению и литературе <...> Кафедра тифлопедагогики В системе подготовки дефектологов в МПГУ (тогда — Педагогический институт детской <...> Третье место жюри присудило Светлане Калиниченко, учителю-логопеду детского сада № 90 города Иркутска <...> Определение типологического варианта детского аутизма на основе диагностики психоэмоционального развития
Предпросмотр: ВОСПИТАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ №7 2023.pdf (0,1 Мб)
Автор: Жальменова Жанара Амангельдыевна
Учебно-методическое пособие посвящено основным нормативным правовым документам, регламентирующим специальное и инклюзивное образование в Российской Федерации. Пособие адресовано бакалаврам направления подготовки 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование.
2.3 Ведомственные документы………………………………………….29 2.4 Региональные документы……………………………………………46 Список литературы <...> Для детей-инвалидов, состояние здоровья которых исключает возможность их пребывания в детских дошкольных <...> перечисленным направлениям концепция предусматривает совершенствование системы комплексной профилактики детской <...> тифлопедагог, сурдопедагог; учитель-логопед; педиатр; невролог; офтальмолог; оториноларинголог; ортопед; детский <...> СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 1.
Предпросмотр: НОРМАТИВНО-ПРАВОВЫЕ ОСНОВЫ СПЕЦИАЛЬНОГО И ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ.pdf (0,7 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Обзор литературы. <...> Изобразительная деятельность в детском саду: обучение и творчество / Т. С. <...> К проблеме периодизации психического развития в детском возрасте / Д. Б. <...> Четвертый этап – изучение опыта коллег, специальной литературы. <...> Список литературы должен содержать не менее 15 источников.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №5 2021.pdf (0,8 Мб)
Автор: Польшина Мария Александровна
Для обобщения и систематизации учебного материала дисциплины «Алалия. Афазия» было разработано учебно-методическое пособие для студентов очной и заочной форм обучения по направлению подготовки 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование» профиль «Логопедия».
Алалия – это тяжелое недоразвитие или полное отсутствие речи, которое вызвано органическим поражением корковых речевых центров головного мозга.
.............................................. 38 38 Заключение…………………………………………………………………… 42 Список литературы <...> Зееман (1962) подразделяет центральные расстройства речи (дисфазии) детского возраста на экспрессивные <...> Статистика моторной алалии: 2 % случаев от общего количества детского населения старшего дошкольного <...> Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 44 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 1. Акименко, В.М. <...> Работа над речью опирается на: a) социальную ситуацию; b) чтение художественной литературы; c) физическую
Предпросмотр: Системное нарушение речи. Алалия.pdf (0,7 Мб)
Автор: Волокитина Татьяна Витальевна
[Б.и.]
В монографии представлены материалы собственных исследований
зрительного восприятия, когнитивного развития, поведенческого и
сенсомоторного реагирования детей с нарушением зрения (косоглазием
и амблиопией) в сопоставлении с психофизиологическими
особенностями школьников, имеющих нормальное зрение.
Полученные результаты стали основой для разработки модели
коррекционно-развивающего обучения детей с нарушением зрения,
которая может использоваться в условиях общеобразовательной школы.
Список основной и дополнительной литературы дает возможность качественной организации самостоятельной <...> Лурия (1962) и адаптированных применительно к детскому возрасту авторами Э.Г. <...> Дети с нарушением зрения обучаются в специальных (коррекционных) детских садах и школах III – IV вида <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 115 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 1. Алексеев О.Л. <...> упражнения для развития двигательной сферы……………………………………… 92 Заключение…………………………………………………..... 113 Список литературы
Предпросмотр: Теоретические и практические аспекты разработки модели коррекционно-развивающего обучения детей с нарушением зрения.pdf (1,6 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Развитие детского голоса в процессе обучения пению. М. : Прометей, 1992. 11. Теплов Б. М. <...> Автор придерживается написания, употребляемого в специальной литературе для воскресных школ. <...> Еще в римской литературе, рассматриваемой в трудах А. Ф. <...> Коменского основной целью было научить читать и понимать библейскую литературу. <...> При этом она предупреждает, что не следует делать детям выговор по пустякам, в ходе детской игры.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №2 2014.pdf (2,0 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
Список литературы 1. Воробьев, С. В. <...> Список литературы 1. Бибик, В. И. <...> Список литературы 1. <...> Список литературы 1. Буланкина, Н. Е. <...> Список литературы 1. Вакуленко, О. В.
Предпросмотр: Сибирский учитель №1 2019.pdf (0,5 Мб)
М.: Советский спорт
Учебник «Технологии физкультурно-спортивной деятельности в адаптивной физической культуре» раскрывает содержание наиболее важных профессиональных компетенций государственных образовательных стандартов высшего и среднего профессионального образования по направлениям 034300 – «Физическая культура», 034400 – «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура)» и специальности 050142 – «Адаптивная физическая культура». Рекомендовано для студентов высших учебных заведений, а также учащихся и
преподавателей учреждений среднего профессионального образования.
Детский церебральный паралич и туризм .......... 204 6.2. <...> ............ 372 Заключение ............................................................ 380 Список литературы <...> Подвижные игры для детей с детским церебральным параличом Под термином «детские церебральные параличи <...> Фельденкрайза и др. достаточно подробно описаны в литературе (Никитин В.Н., 2000; Рудестам К., 1998; <...> Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» Список литературы 1.
Предпросмотр: Технологии физкультурно-спортивной деятельности в адаптивной физической культуре (для СПО).pdf (0,2 Мб)
М.: Советский спорт
Учебник «Технологии физкультурно-спортивной деятельности в адаптивной физической культуре» раскрывает содержание наиболее важных профессиональных компетенций государственных образовательных стандартов высшего и среднего профессионального образования по направлениям 034300 – «Физическая культура», 034400 – «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура)» и специальности 050142 –
«Адаптивная физическая культура».
Детский церебральный паралич и туризм .......... 204 6.2. <...> ............ 372 Заключение ............................................................ 380 Список литературы <...> Подвижные игры для детей с детским церебральным параличом Под термином «детские церебральные параличи <...> Фельденкрайза и др. достаточно подробно описаны в литературе (Никитин В.Н., 2000; Рудестам К., 1998; <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» Список литературы 1.
Предпросмотр: Технологии физкультурно-спортивной деятельности в адаптивной физической культуре.pdf (0,2 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
Список литературы 1. Басова, Е. А. <...> Список литературы 1. Лалуев, В. Я. <...> Социальное чувство — индикатор нормальности детского развития. <...> Список литературы 1. Алишев, Б. С. <...> Представлен образовательный путь, который начинается уже в детском саду.
Предпросмотр: Сибирский учитель №2 2020.pdf (3,7 Мб)
Автор: Баронова В. В.
М.: ВЛАДОС
Материал пособия предназначен для работы с детьми 5-7 лет с общим недоразвитием речи (ОНР), а также для организации занятий с детьми без речевых проблем. В пособие включены увлекательные упражнения и задания, которые помогут дошкольникам старшего и подготовительного к школе возраста
в формировании и закреплении навыков словообразования и словоизменения различных видов имен прилагательных. Играя, рисуя, выполняя интересные словесные и наглядно-практические задания под руководством взрослого, дети смогут пополнить словарный запас качественными прилагательными, практически закрепить навыки образования притяжательных, относительных прилагательных, научиться образовывать сравнительную степень прилагательных, а также сложные прилагательные, антонимы, узнают о многозначности и переносном значении прилагательных.
СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ С ИМЕНАМИ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫМИ В ПАДЕЖЕ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 133 Список литературы <...> Образец: Сапоги красные, маленькие, мягкие, кожаные, детские, осенние (весенние). <...> Примерный словарь: женский, мужской, детский, подростковый. <...> Объясни, как различить обувь для взрослых от детской. <...> юбку. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 1 пуд Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 140 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
Предпросмотр: Занимательные задания для развития словаря имен прилагательных у дошкольников с ОНР .pdf (0,3 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
Список литературы 1. Хуторской, А. В. <...> Список литературы 1. Мкртчян, М. А. <...> Список литературы 1. Клеев, С. А. <...> Список литературы 1. Ильенко, Л. П. <...> Список литературы 1.
Предпросмотр: Сибирский учитель №3 2006.pdf (0,6 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
Список литературы 1. <...> Список литературы 1. Абдуллаев, Е. <...> Список литературы 1. Буланкина, Н. Е. <...> Список литературы 1. Гуняшова, Г. А. <...> Обязательны ссылки на литературу в тексте статьи.
Предпросмотр: Сибирский учитель №2 2022.pdf (0,6 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
Проектная деятельность как меха низм развития детской одаренности/ С. И. <...> Список литературы 1. Андреева, И. Г. <...> Список литературы 1. Буланкина, Н. Е. <...> Список литературы 1. <...> Обязательны ссылки на литературу в тексте статьи.
Предпросмотр: Сибирский учитель №6 2022.pdf (1,0 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
Список литературы 1. <...> Список литературы 1. Братусин, А. Р. <...> Список литературы 1. <...> Список литературы 1. <...> Список литературы 1.
Предпросмотр: Сибирский учитель №6 2019.pdf (2,7 Мб)
[Б.и.]
Рассматриваются вопросы изучения социального интеллекта учащихся с недоразвитием познавательной деятельности; принципы и условия организации образовательного процесса, направленного на формирование необходимых социально-перцептивных умений и навыков.
Основы определения понятия социального интеллекта в психолого-педагогической литературе.............. <...> Сюжеты ролевых игр могут быть построены на сказке, мультфильме, детской книге, профессиях. <...> В ходе проведения занятий широко используются детские стихотворные тексты, на материале которых дети <...> В магазине «Детском мире», где игрушки на витрине, появился хулиган. <...> Личность и ее формирование в детском возрасте [Текст] / Л. И.
Предпросмотр: Социальный интеллект учащихся с недоразвитием познавательной деятельности Монография.pdf (0,6 Мб)
Автор: Грин Росс В.
М.: Теревинф
В книге профессора Росса В. Грина, специалиста по клинической психологии и психиатрии медицинской школы Гарварда, описывается новый подход к детям, за которыми закрепился эпитет «взрывные». Эти дети демонстрируют непереносимое для окружающих поведение: внезапно впадают в «неадекватное» состояние, зачастую проявляют физическую и словесную агрессию, устраивают длительные скандалы. Метод доктора Грина был разработан, чтобы помочь взрывным детям научиться регулировать свое поведение, справляться со вспышками гнева и раздражения, мирно разрешать споры и разногласия.
В конце концов мы обратились к детскому психиатру. <...> В литературе также встречаются термины «психологизм» и «чтение мыслей». <...> В литературе встречаются и другие его названия: «синдром эксцентричного ребенка» и «мягкий аутизм». <...> В литературе также встречаются термины «психологизм» и «чтение мыслей». <...> В литературе встречаются и другие его названия: «синдром эксцентричного ребенка» и «мягкий аутизм».
Предпросмотр: Взрывной ребенок. Новый подход к воспитанию и пониманию легко раздражимых, хронически несговорчивых детей (2).pdf (0,2 Мб)
Автор: Беркович Мария
М.: Теревинф
Эта книга – дебют молодого писателя Марии Беркович – документальное повествование в письмах, дневниках и рассказах. Её герои – дети с нарушениями развития, их родители, волонтеры и педагоги, работники детских домов. Её предмет – методы помощи, способы взаимодействия с другими, особыми, детьми. Её сюжет – любовь как мера вещей.
В детском доме три корпуса. <...> Из детского дома. – Ах, из детского дома! Пойдёмте, мы вам сейчас покажем. Алла, дай ключ. <...> У каждого из них – свой взгляд, свои знания и опыт, изложению которых посвящено немало специальной литературы <...> В детском доме три корпуса. <...> У каждого из них – свой взгляд, свои знания и опыт, изложению которых посвящено немало специальной литературы
Предпросмотр: Нестрашный мир (1).pdf (0,2 Мб)
Автор: Бин Джон
М.: Теревинф
В книге двух музыкальных терапевтов из Великобритании описаны игры, способствующие общему развитию ребенка. Этим данная книга отличается от других сборников музыкальных игр, ориентированных либо на развлекательные задачи, либо на задачи специального (музыкального) образования. Описание каждой игры сопровождается указанием ее психологических целей и рисунком-иллюстрацией. Специально для русского издания подготовлен словарь, рассказывающий об используемых в играх музыкальных инструментах.
всех работавших над данной книгой окажутся ненапрасными и она восполнит очевидную нехватку подобной литературы <...> ных диапазонов, используемые также как детские инструменты. <...> ки», а также различные детские инструменты?игрушки — гармоники и проч. <...> всех работавших над данной книгой окажутся ненапрасными и она восполнит очевидную нехватку подобной литературы <...> ных диапазонов, используемые также как детские инструменты.
Предпросмотр: Волшебная дудочка. 78 музыкальных развивающих игр (1).pdf (0,2 Мб)
Автор: Хариссон Джон
СПб.: Скифия
Заикание является одним из самых распространенных речевых расстройств. По статистике, более трех миллионов человек в мире страдает этим нарушением. Несмотря на то, что заикание появилось практически одновременно с речью, проблему лечения заикания нельзя назвать решенной до сих пор. Данная книга — первое издание на русском языке популярного в англоязычном мире труда Джона Харрисона «Redefi ning Stuttering». Автор подвергает радикальному пересмотру традиционные взгляды на заикание и вводит концепцию «Гексагона» — заикания как системы, всегда стремящейся вернуться в некое устойчивое состояние.
Позади Роберта к станции громыхал поезд, и он мог слышать детские крики. <...> Поэтому начал читать самую разную литературу. Я проглотил немало книг в тот период. <...> Литература показала мне жизненные альтернативы. Годились даже художественный произведения. <...> СУЩЕСТВУЮЩАЯ ПРОБЛЕМА Изучение литературы и просмотр веб-сайтов наводит на мысль, что на вопрос «Что <...> В литературе оно используется в отношении: а) речевых симптомов, намеренно скрываемых говорящим (пропуск
Предпросмотр: Переосмысление заикания.pdf (0,5 Мб)
Автор: Мельникова Ю. А.
Изд-во СибГУФК
Учебное пособие раскрывает теоретические и методические аспекты инклюзивного
обучения с учетом специфики сферы физической культуры и спорта, а также адаптивной физической культуры.
Обучение и воспитание таких детей осуществлялось в специальных (коррекционных) детских садах и школах <...> В современной научно-методической литературе имеется более 20 классификаций синдромов ЦП. <...> Процесс формирования детской культи продолжается многие годы, причем в различные возрастные периоды он <...> К окончанию роста вследствие этих процессов детские культи приобретают своеобразную форму с относительно <...> Физическая реабилитация в детской неврологии : учеб. пособие / А. Н. Налобина, Е. С.
Предпросмотр: Инклюзивное образование в физической культуре и спорте .pdf (0,9 Мб)
Автор: Андреева Елена Ивановна
ООО "Агентство Пресса"
Настоящее учебно-методическое пособие предназначено для освоения дисциплин «Психология и педагогика инклюзивного образования», «Обучение лиц с ОВЗ» основных профессиональных образовательных программ высшего образования 44.03.01 Педагогическое образование, 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), а также для реализации дополнительных профессиональных программ повышения квалификации педагогов дошкольного, дополнительного образования, учителей начальных классов, учителей предметников и специалистов психолого-педагогического сопровождения.
Представленные материалы носят практико-ориентированный характер, направлены на деятельностное освоение студентами и слушателями вопросов психологической готовности к реализации образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, с одинаковым успехом могут быть применены как для проведения аудиторных практических занятий, так и для самостоятельной работы студентов и слушателей.
Данное учебно-методическое пособие может быть использовано педагогическими работниками, специалистами психолого-педагогического сопровождения, слушателями системы повышения квалификации и профессиональной переподготовки, студентами педагогических и дефектологических профилей для оценки собственной психологической готовности к работе с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья с целью последующего планирования эффективной работы по ее формированию.
готовности педагогов к работе с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья .......... 55 Список литературы <...> Соловьева, методист МУ ДО «Центр детского творчества», Республика Коми, город Сыктывкар С текстом анкеты <...> Соловьева, методист МУ ДО «Центр детского творчества», Республика Коми, город Сыктывкар С текстом анкеты <...> Есть ли ожидаемые ситуации общения ребенка с ограниченными возможностями здоровья со сверстниками в детском <...> Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 71 Список литературы 1. Алехина, С.В.
Предпросмотр: Психологическая готовность педагогических работников к реализации образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.pdf (0,5 Мб)
М.: НАУКА
Рабочая тетрадь для практических занятий по дисциплине «Комплексная реабилитация больных и инвалидов» разработана на основе Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 032102 «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья», или «Адаптивная физическая культура». В процессе выполнения практических заданий студенты знакомятся с инструментальными методиками обследования отдельных показателей уровня здоровья и приобретают навыки по научно-теоретическому обоснованию технологий социально-средовой, социально-бытовой и профессиональной реабилитации различных категорий инвалидов.
На практических занятиях студенты овладевают умением работать с учебной литературой, нормативно-правовыми <...> работы ____________________ (балл) Оценка преподавателя _____________________________ (балл) Список литературы <...> _______________________ (балл) Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 17 Список литературы <...> Многие факторы риска начинают воздействовать в детском возрасте, значит, профилактические мероприятия <...> Врожденные пороки развития обуславливают до 25 % детской смертности и глубокую инвалидность.
Предпросмотр: Комплексная реабилитация больных и инвалидов. Рабочая тетрадь для практических занятий.pdf (0,4 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
день проживает более 2 миллионов детей с ограниченными возможностями здоровья, что составляет 8% всей детской <...> первичных (сенсорное, двигательное, речевое, интеллектуальное) нарушений, например, слабослышащие с детским <...> дополнительную литературу. 7. <...> направленность образования, ориентированную на признание уникальности, неповторимости и целостности детской <...> Список литературы должен содержать не менее 15 источников.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №10 2017.pdf (1,4 Мб)
Автор: Граш Н. Е.
М.: ВЛАДОС
Учебник «Чтение и развитие речи» предназначен для 5-го класса образовательных организаций, реализующих ФГОС НОО ОВЗ для глухих обучающихся. Соответствует возрастным и психологическим особенностям глухих учащихся.
Ей стало смутно и грустно, как и всегда, когда она сталкивалась с детской ложью. <...> Самостоятельно сформулируй по статье несколько вопросов о том: как прошли детские годы жизни мальчика <...> Там прошли детские годы будущего писателя. Сын сапожника и прачки, Х.К. <...> Но в детские годы у Ханса Кристиана были и радостные минуты, когда отец читал сыну прекрасные сказки, <...> Необходимость создания этого учебника была вызвана острой потребностью школ в учебно-методической литературе
Предпросмотр: Чтение и развитие речи. 5 класс. Ч.2 .pdf (0,1 Мб)
Автор: Грин Росс В.
М.: Теревинф
В книге профессора Грина, специалиста по клинической психологии и психиатрии медицинской школы Гарварда, описывается новый подход к детям, за которыми закрепился эпитет «взрывные». Эти дети демонстрируют непереносимое для окружающих поведение: внезапно впадают в «неадекватное» состояние, зачастую проявляют физическую и словесную агрессию, устраивают длительные скандалы. Метод доктора Грина был разработан, чтобы помочь взрывным детям научиться регулировать свое поведение, справляться со вспышками гнева и раздражения, мирно разрешать споры и разногласия.
В конце концов мы обратились к детскому психиатру. <...> В литературе также встречаются термины «психологизм» и «чтение мыслей». <...> При этом очень важно найти высококвалифицированного детского психиатра. <...> Все эти препараты действуют постоянно на протяжении 24-х часов и обычно не влияют на детский сон. <...> В литературе встречаются и другие его названия: «синдром эксцентричного ребенка» и «мягкий аутизм».
Предпросмотр: Взрывной ребёнок. Новый подход к воспитанию и пониманию легко раздражимых, хронически несговорчивых детей.pdf (0,2 Мб)
Автор: Неретина Т. Г.
М.: ФЛИНТА
Проблема управления системой коррекционной работы в детском доме решается в разных направлениях. Одно из таких направлений представлено в данной монографии, в которой эта проблема решается на уровне создания в условиях детского дома единой системы коррекционной работы на основе взаимодействия всех специалистов и участников коррекционного процесса и возможности управления этой системой.
Управление системой коррекционной работы в детском доме : монография / В.В. Танчук; Т.Г. <...> 713336 (дата обращения: 05.05.2025)Ɍ.Ƚ. ɇɟɪɟɬɢɧɚ ȼȼɌɚɧɱɭɤ УПРАВЛЕНИЕ СИСТЕМОЙ КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ В ДЕТСКОМ <...> Управление системой коррекционной работы в детском доме как предмет педагогического анализа ȼ ɞɚɧɧɨɦ <...> ɞɟɹɬɟɥɶɧɨɫɬɢ 97 Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ И ЦИТИРУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ <...> ɞɟɹɬɟɥɶɧɨɫɬɢ 97 Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ И ЦИТИРУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Предпросмотр: Управление системой коррекционной работы в детском доме (1).pdf (0,4 Мб)
М.: ВЛАДОС
В методическом пособии даются пояснения и рекомендации по использованию
учебного пособия «Произношение. 1 дополнительный класс» (части 1 и 2) общеобразовательных организаций, реализующих АООП НОО для глухих обучающихся в соответствии с ФГОС НОО ОВЗ на индивидуальных занятиях. В пособии раскрывается назначение упражнений для формирования и развития речевого дыхания, артикуляции, голоса, а также дано описание особенностей артикуляции звуков первого концентра, рекомендации по их вызыванию и постановке, приемы исправления дефектного произношения. В методическом пособии приведена предметная программа по обучению произношению на индивидуальных занятиях в 1 -м дополнительном классе для варианта 1.2.
Способы постановки звуков первого концентра, ошибки произношения и их коррекция . . . . . . . . . . . 57 Литература <...> Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 118 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 1. <...> Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов по специальности «Рус. яз. и литература». М., 1976. 5.
Предпросмотр: Обучение произносительной стороне устной речи на индивидуальных занятиях. Мет. рекомендации к учебному пособию Произношение. 1 доп. кл. (в 2-х ч) общеобр. орг., реал. АООП НОО для глухих обучающихся в соответствии с ФГОС НОО ОВЗ.pdf (0,1 Мб)
Автор: Барон-Коэн Саймон
М.: Альпина нон-фикшн
В этой книге Саймон Барон-Коэн, один из самых авторитетных в мире ученых, пишущих об аутизме, предлагает читателю неожиданный и смелый взгляд на особенности аутичных людей и их роль в человеческой цивилизации. Барон- Коэн исследует, как упорное экспериментирование с закономерностями и последовательностями, будь то в музыке, изобразительном искусстве, математике, инженерии, кулинарии или наблюдении за океаническими волнами, приводило к новым изобретениям и открытиям. С тех пор, как наши предки начали создавать первые орудия труда, и до сегодняшней цифровой революции именно «искателям закономерностей» мы обязаны прогрессом, убежден автор. Однако для самих носителей генов аутизма их способности нередко оборачиваются самыми разными проблемами — от социальных до медицинских. Переосмысливая подход к аутизму, автор призывает общество видеть в нем редкую возможность, которую нужно ценить и приветствовать, уважая людей, которые мыслят не так, как другие.
Хотя его больше всего интересовала научная и техническая литература, он никогда не отступал от своего <...> В детстве мы с братом любили ходить на детскую площадку и качаться на качелях. <...> способен заметить даже четырехлетний ребенок, лежит в основе всей хорошей драматургии в театре, кино и литературе <...> Примеры таких людей: в искусстве — Энди Уорхол, в философии — Людвиг Витгенштейн, в литературе — Ганс <...> , — она также может выступать в виде экспертных знаний в науке, преподавании, технических областях, литературе
Предпросмотр: Искатели закономерностей. Как аутизм способствует человеческой изобретательности.pdf (0,1 Мб)
Журнал «Воспитание и обучение детей с нарушениями развития» адресован тем, кого, волнуют проблемы детей с ограниченными возможностями здоровья. Педагоги, учителя-логопеды, учителя-дефектологи, психологи, родители найдут на страницах журнала ответы на многие вопросы, связанные с обучением и воспитанием детей с задержкой психического развития, с нарушениями интеллекта, слепых и слабовидящих, глухих и слабослышащих, с нарушениями речи, опорно-двигательного аппарата, ранним детским аутизмом и др.
История 1 Маша упала на прогулке в детском саду. <...> В психолого-педагогической литературе имеются данные о вариативности проявлений нарушений моторного, <...> Оценка современного состояния профессиональных компетенций учителей русского языка и литературы, реализующих <...> Разработка и особенности реализации абилитационной программы «Госпитальный детский сад». – № 7. – С. <...> Изучение влияния спорта на характеристики самооценки глухих спортсменов детского и подросткового возраста
Предпросмотр: ВОСПИТАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ №8 2022.pdf (0,1 Мб)
Автор: Юханссон Ирис
М.: Теревинф
В книге Ирис Юханссон мир ребенка-аутиста описан «изнутри», на собственном опыте. Однако этим уникальность истории Ирис не ограничивается. Это еще и история необыкновенного родительского опыта: отец Ирис, шведский крестьянин, без чьей-либо профессиональной помощи понял проблемы своей дочери. Благодаря его любви, вниманию и отзывчивости Ирис, бывшая ребенком с «глубокими нарушениями общения», сумела их преодолеть. Она стала психологом, консультирующим педагогов и родителей.
Там стоял наш детский шкаф-кровать, который открывался только ночью. <...> Я вернулась обратно в детское отделение. <...> Я прочла много литературы и получила массу теоретических знаний, благодаря работе я приобрела богатый <...> Там стоял наш детский шкаф-кровать, который открывался только ночью. <...> Я вернулась обратно в детское отделение.
Предпросмотр: Особое детство (1).pdf (0,2 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
Список литературы 1. <...> 'S Список литературы it w 1. Байденко, В. И. <...> Список литературы. 1. Дергач, А. А. <...> Список литературы 1. Гусинский, Э. Н. <...> Организация психологического климата в детском коллективе № 1 Чеснокова Г. С.
Предпросмотр: Сибирский учитель №6 2007.pdf (0,5 Мб)
Автор: Соколова В. Ф.
М.: ФЛИНТА
В пособии раскрываются теоретические и практические основы реабилитации граждан пожилого возраста. На основе анализа зарубежного и отечественного опыта реабилитации пожилых людей рассматриваются структура и содержание данного направления профессиональной деятельности специалиста социальной сферы. Изложены требования, предъявляемые к осуществлению
социальным работником деятельности по реабилитации граждан пожилого возраста в современных социально-демографических условиях. Учебное пособие составлено в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования и рабочими программами учебных дисциплин «Теория социальной работы», «Технология социальной работы», «Социальная геронтология», «Содержание и методы педагогической деятельности в системе социальной работы (социальная педагогика)».
В современных условиях, когда состояние здоровья сельского населения детского и подросткового возраста <...> Овчеренко • Социальные факторы (образование, профессия, воспитание в детском возрасте, характеристика <...> интересами малы шей и всецело отдаваться совместным занятиям и забавам, какими бы они ни были, с тем же детским <...> В современных условиях, когда состояние здоровья сельского населения детского и подросткового возраста <...> Овчеренко • Социальные факторы (образование, профессия, воспитание в детском возрасте, характеристика
Предпросмотр: Теория и практика реабилитации граждан пожилого возраста (2).pdf (0,3 Мб)
Автор: Филиппова Е. Е.
М.: Изд-во В. Секачев
Пособие предназначено для работы со школьниками младшей и средней школы. Предлагаемые задания могут быть также частью комплекса коррекционных заданий, используемых при работе с детьми с ОВЗ. Цель пособия — помочь детям выработать и закрепить навыки разговорной речи, пополнить словарный состав лексикой разговорных тем. Тематический отбор слов и словосочетаний сделан на основе их общеупотребительности в речи. В каждый раздел пособия входят слова и словосочетания, вопросы для введения лексики, диалоги, лексико-грамматические упражнения.
Возраст: молодой, пожилой, средний, старый, юный, зеленый, детский, подростковый, зрелый; старик, юнец <...> По средам мы … лекции по литературе. 2. Эту песню я уже …. 3. Мы каждый день … радио. 4. <...> ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 49 ОДЕЖДА И ОБУВЬ Лексика Одежда: женская, мужская, детская <...> Aгентство Kнига-Cервис» 96 Народный, эстрадный, цыганский, кукольный, цирковой, новогодний, пародийный, детский
Предпросмотр: Сборник упражнений для развития речи.pdf (0,2 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 32 ФОРМИРОВАНИЕ ИНЖЕНЕРНОГО МЫШЛЕНИЯ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ детских <...> Взаимодействие детского сада и семьи в процессе социального развития дошкольников: опыт организации и <...> Структура и типы родительско-детских отношений в процессе семейной сепарации : дис. ... канд. психол. <...> Гиперкинетическое расстройство в детском возрасте (клиника, модель патогенеза, комплексная терапия) : <...> Воображение и творчество в детском возрасте. Психол. очерки : кн. для учителя.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №6 2016.pdf (2,7 Мб)
Журнал издается с 2006 г. Решением Президиума ВАК он включен в Перечень российских рецензируемых научных журналов в редакции 2010 г., в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук.
Список литературы 1. <...> Список литературы 1. <...> Список литературы 1. <...> Список литературы 1. Dietrich I. <...> Нейропсихологическая коррекция в детском возрасте. Метод замещающего онтогенеза: учеб. пособие.
Предпросмотр: Вестник Тверского государственного университета. Серия Педагогика и психология №4 2013.pdf (0,8 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
Список литературы 1. Лысенко, В. Г. <...> Список литературы 1. Бустром, Р. <...> Список литературы 1. Бартош, Д. К. <...> Список литературы 1. <...> Список литературы 1. Аг-оол, E. М.
Предпросмотр: Сибирский учитель №2 2021.pdf (1,0 Мб)
Научный журнал «Вестник ИГПИ им. П.П.Ершова» публикует результаты исследований по педагогике и психологии, естественным наукам, математике, истории, философии и культурологии, филологии.
Даже при сокращении численности молодых семей на селе, детские сады были переполнены. <...> Источники и литература: 1. Боброва, В.Д. <...> Источники и литература: 1. Голикова, Н.Б. <...> Источники и литература: 1. Данилов, Ю.А. <...> Литература: 1.
Предпросмотр: Вестник Ишимского государственного педагогического института им. П.П. Ершова №2 (2) История 2012.pdf (0,4 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
Список литературы 1. Буланкина, Н. Е. <...> сообществ; создание условий для поддержки детских и молодежных инициатив через проекты и программы детских <...> Список литературы 1. Бабушкин, А. П. <...> Список литературы 1. Ананьев, Б. Г. <...> Список литературы 1. Барбашина, Э. В.
Предпросмотр: Сибирский учитель №2 2023.pdf (2,3 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Гольденберг: «Поиски многообразия форм активизации детского восприятия музыки оказались плодотворны: <...> и др.); работа с литературой (неправильное оформление списка литературы, поверхностное и неполное рассмотрение <...> Обзор литературы. Обратимся к содержанию понятия «отношение». <...> Обзор литературы. <...> Список литературы должен содержать не менее 15 источников.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №4 2022.pdf (1,3 Мб)
М.: Теревинф
В предлагаемом издании речь идет о групповом занятии КРУГ. В Центре лечебной педагогики (Москва) это занятие проводится с детьми дошкольного возраста,
имеющими различные, в т.ч. тяжелые нарушения развития. Основная цель педагогов
на занятии КРУГ — подготовка детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы
к групповым занятиям, организация среды, позволяющей облегчить адаптацию таких детей в группе сверстников, а также формирование у детей мотивации к участию
в групповых занятиях и общению со сверстниками. КРУГ — первое организованное
занятие, в котором предлагается участвовать ребенку, не имеющему опыта занятий
в группе. В приложениях вы найдете подборку игр с описаниями и варианты занятий
для разных групп детей.
работающим с детьми с различными нарушениями развития, а также воспитателям обычных и интегративных детских <...> Большинство наших детей в силу тяжести нарушений не только не способны ходить в коррекционный детский <...> Когда ребенок начинает ходить в детский сад и адаптируется в группе сверстников, мы считаем это своей <...> Многие наши воспи1 Занятие КРУГ может проводиться и в различных детских садах и группах, в том числе <...> Большинство наших детей в силу тяжести нарушений не только не способны ходить в коррекционный детский
Предпросмотр: Адаптация ребенка в группе и развитие общения на игровом занятии КРУГ (1).pdf (0,3 Мб)
Тематика журнала — информационно-аналитическая в области клинической, промышленной, авиационно-космической, морской и спортивной медицины, а также специализированного санитарно-эпидемиологического надзора и медико-санитарного обеспечения работников организаций отдельных отраслей промышленности с особо опасными условиями труда и жителей отдельных территорий.
В журнале публикуются научные статьи, научные обзоры, лекции, случаи из клинической практики, краткие сообщения в указанных областях, комментарии и обращения редакционной коллегии, аннотации тематических зарубежных и отечественных публикаций, основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук, научные рецензии и отзывы, отчёты о проведённых конгрессах, симпозиумах, конференциях и других научно-практических мероприятиях, методические рекомендации, нормативные и правовые документы.
Авторами научных статей журнала являются ведущие ученые и специалисты в области клинической, промышленной, авиационно-космической, морской и спортивной медицины, а также специализированного санитарно-эпидемиологического надзора и медико-санитарного обеспечения работников организаций отдельных отраслей промышленности с особо опасными условиями труда, и жителей отдельных территорий, аспиранты, соискатели, докторанты, а также врачи и специалисты Федерального медико-биологического агентства.
Орехов Диагностика и хирургическое лечение экстравазальной компрессии чревного ствола (обзор литературы <...> Сокольников Регистр здоровья детского населения г. <...> types of medical care and medical technologies» of FMBA of Russia, Moscow Представлен современный обзор литературы <...> амбулаторных карт на 12 175 лиц до 15 лет, проживавших в детском возрасте в г. <...> здоровья детского населения закрытых административнотерриториальных образований. is substantiated.
Предпросмотр: Медицина экстремальных ситуаций №3 2017.pdf (0,4 Мб)
Автор: Дудьев Василий Петрович
Автор подробно описывает специфику моторного развития детей в возрасте до трех лет.
реакций определенному возрастному периоду выступает одним из основных показателей нормального развития детского <...> Список литературы 1. Бернштейн Н. А. Биомеханика и физиология движений / под ред. В. П. Зинченко.
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
Список литературы 1. Буланкина Н. Е. <...> Список литературы 1. Кромер В. В. <...> Разумовского: он работает на выставке детского технического творчества в США (1965—1967), в издательстве <...> Список литературы 1. Патрушев В. Н., Сауров Ю. А. <...> могут возникнуть при подготовке к экскурсии, во время её проведения и в ходе обсуждения результатов детских
Предпросмотр: Сибирский учитель №5 2009.pdf (0,6 Мб)
Автор: Спирева Е. Н.
М.: ВЛАДОС
В комплект учебных пособий для работы с дошкольниками входит 8 рабочих тетрадей по следующим лексическим темам: 1. «Овощи»; 2. «Фрукты»; 3. «Домашние животные»; 4. «Дикие животные»; 5. «Посуда»; 6. «Мебель»; 7. «Одежда»; 8. «Транспорт». Каждая рабочая тетрадь включает задания на расширение у детей представлений об окружающем мире, развитие познавательного процесса, словарного запаса, мелкой моторики. Тетради снабжены методическими рекомендациями и примерными конспектами по каждой лексической теме. Рабочая тетрадь №3 включает задания по лексической теме «Домашние животные». Выполнение заданий по этой теме формирует у дошкольников с ОВЗ умение различать и называть отличительные особенности внешнего вида животных, среду обитания, питания, какую пользу они приносят человеку.
Пособие предназначено педагогам-дефектологам, логопедам, детским психологам, студентам педагогических <...> Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 59 Список литературы 1. <...> рекомендации . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51 Список литературы
Предпросмотр: Развитие мыслительной деятельности у детей дошкольного возраста с ОВЗ (4-7 лет). Рабочая тетрадь № 3. Лексическая тема «Домашние животные» комплект рабочих материалов для работы с дошкольниками.pdf (0,1 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Практически в каждой группе детского сада можно заметить сложные межличностные отношения детей. <...> Работа по развитию коммуникативного поведения дошкольников в условиях детского сада. 2003, №2. <...> Пособие для воспитателей детского сада и родителей / сост. Н. П. Ильчук и др.1-е издание. <...> Гиперактивность и дефицит внимания в детском возрасте. М. : Академия, 2005. 7. Заводенко Н. <...> Минимальная дисфункция мозга в детском возрасте // Журнал неврологии и психиатрии. 1998. № 9.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №7 2015.pdf (0,7 Мб)
Автор: Ильин
М.: ПРОМЕДИА
В статье приводятся результаты исследования влияния комплексной программы физкультурно-оздоровительных мероприятий, проводимых в режиме дня учеников начальных классов специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VII вида, на состояние их здоровья, умственную работоспособность и успеваемость.
«Физкультурная азбука», выполнялись различные упражнения с использованием мини-тренажера «Бабочка», детских <...> Список литературы 1. Блинова, Л. Н.