374Внешкольное общее образование. Самообразование для молодежи и взрослых
← назад
Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней
(начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в
1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917-
1918 гг. Возобновлен в 1997 г.
Учредитель-издатель журнала
ООО «Приоритет-МВ»
основываться на общей организованности жизни, на повышении культурного уровня, на организации тона и стиля <...> Деловая игра. Прием хорошо применять при решении финансовых задач. <...> эффективной, творческой и динамичной подачи материала, а также ИКТ позволяют использовать различные стили <...> Общество и досуг. 1) Байтить (bait, приманка) – копировать стиль в музыке, дизайне. 2) Датаизм (data, <...> В деловой переписке такие сокращения не употребляются.
Предпросмотр: Учитель №1 2022.pdf (0,1 Мб)
Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней
(начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в
1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917-
1918 гг. Возобновлен в 1997 г.
Учредитель-издатель журнала
ООО «Приоритет-МВ»
"Чрезвычайно редкий случай, когда человек хорошо думает, обладает некоторым стилем и при этом делает <...> Я думаю, что первую и вторую позиции, а так же третью и четвертую можно объединить и разделить на деловое <...> Таким образом, опрос показал, что в среде учеников 11-х классов формируется установка на не только деловое <...> Деловое общение. Общение в транспорте, на улице. 10. Общение. <...> Развить коммуникативную культуру Деловые взаимоотношения. Появление положительного лидера.
Предпросмотр: Учитель №5 2012.pdf (3,3 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Деловые и волевые качества докладчика (критерии оценки: ответственное отношение, стремление к достижению <...> , игрой) используются нетрадиционные (творческие лаборатории и мастерские, защита проекта, тренинг, деловая <...> традиционные: лекция, учебное занятие, практическое занятие, самостоятельная работа; и нетрадиционные: деловая <...> Дефекты внешнего вида тканей (4 часа) Формы занятий: учебное занятие в мастерской, деловая игра Формы <...> Их основная особенность — единство творческой концепции, стиля и образа.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №5 2020.pdf (0,1 Мб)
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №5 2020 (1).pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Если вы теперь просуммируете баллы, набранные вами в результате проверки вашего рабочего стиля, то получите <...> Ролевые и деловые игры (дискуссия, односторонняя аргументация, полемика, парламентские дебаты и т.д.) <...> Пространство ролевой игры задается конфликтной ситуацией, заимствованной из деловой или межличностной <...> Изюминкой оформления зала стала «лента времени» – иллюстрация к определенному архитектурному стилю, расположенная <...> Александрович был многогранным и талантливым человек, его работы написаны как в суровом, так и в лирическом стиле
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №2 2016.pdf (0,1 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
Это важнейший, принципиальный вопрос и для улучшения делового, инвестиционного климата, и для оздоровления <...> Хорошая метафора, описывающая этот стиль: просторная, свободная комната с жесткими стенами. <...> — это помню хорошо. — Как бы вы охарактеризовали свой стиль преподавания? <...> Обычно после какихто долгих и нудных совещаний в стиле советского руководства. <...> Я и сам написал две сатирические повести в стиле фэнтэзи, получил немало поощрительных отзывов от своих
Предпросмотр: Наша молодежь №6 2016.pdf (0,4 Мб)
ФГБОУ ВПО "ШГПУ"
В пособие изложены вопросы руководства и организации учебно-
воспитательного процесса, содержание, методика проведения занятий и
предложены варианты материально-технического обеспечения театров и
студий мод дополнительного образования.
Пособие адресовано преподавателям, педагогам дополнительного
образования, студентам педагогических вузов и слушателям курсов
повышения квалификации, занимающихся вопросами дополнительного
образования.
Во-первых, на занятиях должна быть очень доброжелательная, непринужденная, но вместе с тем деловая обстановка <...> , как выступления с докладами, самостоятельные исследования, мастер-классы, коллоквиумы, экскурсии, деловые <...> Сообщается новая информация и в виде деловых кратких замечаний и указаний в процессе работы учащихся <...> Эскизы моделей классического стиля (Васильева Аня 16 лет). <...> Понятие стиля. Стили: классический, романтический, спортивный, фольклорный, авангардный.
Предпросмотр: Руководство детским театром мод.pdf (9,3 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
.: (499) 685-12-91 ООО «Деловые издания» г. <...> В ходе мониторингов изучались такие профессионально важные (деловые) качества, характеристики, умения <...> По итогам второго мониторинга администрация учла те пожелания, деловые предложения, которые высказали <...> Постановки, представляющие современную хореографию, чаще всего являли собой смешение стилей. <...> Это укрепляет его авторитет и подтверждает деловую репутацию в образовательном пространстве Астраханского
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №6 2014.pdf (1,2 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
на специально организованном собрании в здании Администрации города Новотроицка были торжественно и официально <...> Наша задача в полной мере раскрыть потенциал российского федерализма и местного самоуправления, деловой
Предпросмотр: Общероссийский молодежный журнал Наша молодежь №5 2010.pdf (0,2 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
Свой неповторимый стиль художника у Евгении Николаевны Лоцмановой. <...> Рязанский «Российское движение школьников», созданное по Указу Президента России Владимира Путина, официально <...> Потолок украшен мозаиками, выполненными в флорентийском стиле и отображающими хозяйство и культуру Белоруссии
Предпросмотр: Наша молодежь №7 2016.pdf (0,4 Мб)
Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней
(начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в
1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917-
1918 гг. Возобновлен в 1997 г.
Учредитель-издатель журнала
ООО «Приоритет-МВ»
Кейс – это разбор ситуации или конкретного случая, деловая игра. <...> Возможна самостоятельная домашняя работа учащихся; метод разбора деловой корреспонденции. <...> Молодому учителю необходимо помочь в налаживании правильных деловых отношений с коллегами, родителями <...> методов, которые способствуют развитию индивидуальности начинающего учителя, формированию способностей к стилю <...> бывает, в произведениях Достоевского их нет, и если портрет Христа не был бы идеален, это отвечало бы стилю
Предпросмотр: Учитель №6 2013.pdf (0,2 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
подписку можно в редакции по телефонам: (495) 625-44-61 и (495) 625-54-28, а также в агентствах: • Центр деловой <...> Петр ЗАТВОРНИЦКИЙ РОССИЯ 20 февраля (8 февраля по старому стилю) 1899 года в России начались студенческие <...> Гиляровскому не хватает мужества, чтобы писать правду, — от этого его языковая «трескучесть»; сравнивал его стиль
Предпросмотр: Общероссийский молодежный журнал Наша молодежь №12 2010.pdf (0,4 Мб)
Публикуются научные работы, статьи, стихи сотрудников и выпускников УрФУ.
До 2011 года включительно журнал носил название Известия Уральского государственного университета. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры (ISSN 1817-7158).
Журнал включен в подписной каталог Пресса России, индекс 82410.
Стиль поведения и внешний облик ведущей никогда не бывают слишком строгими, официальными, «формальными <...> стратегических инструментов, напрямую связанных с формированием и поддержкой репутационных составляющих деловой <...> Стоит отметить, что в этих случаях также наблюдается имитация фирменного стиля товаров. <...> Исторически складывающийся мужской поведенческий стиль был назван гегемонной маскулинностью [5, 113]. <...> Кона, в настоящий период «ни единого мужского стиля жизни, ни единого канона маскулинности не существует
Предпросмотр: Известия Уральского федерального университета. Серия 1. Проблемы образования, науки и культуры №2(162) 2017.pdf (0,2 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Так, совокупность заданных установок определила разработку таких интерактивных форм, как деловая игра <...> конкурсно-развлекательная программа, выставка, концерт, тематическая программа, викторина, интеллектуальный конкурс, деловая <...> что проектная деятельность для учащихся — это переход в иное психологическое состояние, это другой стиль <...> требование — обеспечивает вызов или торможение определенных поступков детей и проявление конкретных деловых <...> (Двое выскочили из ларца) Двое из ларца поют песню (рэп в русском народном стиле).
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №10 2016.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Педагог же получает ребенка, ничего не зная об особенностях стиля и методов воспитания в семье, о причинах <...> принимать решения, анализировать и оценивать ситуацию, развитие творческой активности, формирование деловых <...> Мастера выработали свой стиль росписи по дереву: у матрешек нет платка, нет сарафана и фартука. <...> Возникают отношения, которые можно разделить на отношения по симпатиям и деловые отношения. <...> Под ее руководством в Центре эффективно внедряются социально-педагогические модели деятельности, стиль
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №10 2007.pdf (0,2 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Стили фонетического оформления речи (полный, высокий и разговорный). <...> Стиль дыхания как информация о состоянии человека. <...> Кузьма: Первый стиль называется дельфин. Кикимора: Молодцы, лягушечки! <...> Кикимора: Следующий стиль называется брасс. Не подведите, лягушата! <...> Морской Царь: А этот стиль называется кроль. Вперед, глазастенькие!
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №12 2007.pdf (0,2 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Критерий: стиль отношений в коллективе. <...> Культурно-историческое наследие» Краткое описание тематического блока «От дружбы в спорте к миру на Земле» 2014 год официально
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №7 2016.pdf (0,1 Мб)
Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней
(начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в
1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917-
1918 гг. Возобновлен в 1997 г.
Учредитель-издатель журнала
ООО «Приоритет-МВ»
Деловые коммуникации: Учеб. пособие. М.: ИНФРА, 2013. 7. Хализев В.Е. Теория литературы: Учеб. <...> подготовка); · активные формы и методы обучения в образовательном процессе (современные технологии, деловые <...> , в текст другого стиля. <...> Проверить правильность его создания, выдержанность стиля. <...> Использование материала для маникюра», «Уход за ногтями – неотъемлемая часть делового успеха».
Предпросмотр: Учитель №2 2016.pdf (0,1 Мб)
Представляемый вниманию читателей журнал - это еще одна попытка объединить сообщество гуманитариев, создавая условия для профессиональной коммуникации, обсуждения проблем функционирования культуры в истории и современности, выявления актуальных тенденций в различных сферах общественной практики.
Наш журнал - это площадка для представления последних исследований в гуманитаристике и в культурологии как ее составной части.
Мы приглашаем авторов по самому широкому кругу вопросов: теория и философия культуры, история культуры, формы социально-культурных практик, репрезентации культуры, культура и образование
Молодежь же обычно является проводником урбанистического стиля жизни, даже если в территории нет для <...> Прокофьев), а также особенностей его стиля: «Я сказал, что для меня религиозное рвение Стравинского – <...> Блок, совершенно несовместимая с образом прагматика, рассудочно-делового, меркантильного человека и карьериста <...> Он не жертвовал вкусом и стилем, не приноравливался к официальным образцам советской массовой песни, <...> Зал предлагается оформить в несколько сумбурном стиле, чтобы погрузить взрослую аудиторию в новый мир
Предпросмотр: Человек в мире культуры. Региональные культурологические исследования №2 (6) 2013.pdf (0,8 Мб)
Информационно-методический журнал. Единственный за Уралом журнал, посвященный проблемам дополнительного образования!
Здесь представлен лучший профессиональный воспитательный опыт педагогов!
. • Описание методики проведения собраний-полилогов, деловых игр, позиционных дискуссий и др. <...> Семинар классных руководителей «Каникулярные встречи»... деловой, своевременный, продолжить, повторить <...> Сувенир», свидетельствует о высоком уровне практического освоения самобытного художественнообразного стиля <...> Так, собственно говоря, и складывался самобытный стиль балманской игрушки. <...> Это ежегодный междугородний бал любителей танцев в стиле XVI—XIX веков.
Предпросмотр: Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области №3 2007.pdf (0,1 Мб)
ФГБОУ ВПО "ШГПУ"
Учебное пособие посвящено театральной деятельности как средству
работы социального педагога. Автор рассматривает театральную
деятельность в пространстве досуга детей, определяет её социально-
педагогический потенциал, даёт рекомендации по организации
театрального коллектива и методике театральной деятельности, освещает важнейшие положения теории театрального искусства. Учебное пособие разработано к курсу по выбору «Театральная деятельность в работе социального педагога». Книга может быть полезна также педагогам, психологам, педагогам дополнительного образования, интересующимся театральной деятельностью детей.
Если содержание досуга связано со сферой межличностных отношений (к примеру, тренинговые, деловые игры <...> Русский вариант драмопедагогики получил название «социоигрового стиля обучения». <...> При соединении «театральной педагогики», «артистизма педагогического труда» с «социо-игровым стилем» <...> На это высказывание некоторых учителей разработчики социоигрового стиля отвечают следующим образом: « <...> И могут возникнуть деформации, как в стиле репетиций, так и личностных мотивах детей-актёров.
Предпросмотр: Театральная деятельность в работе социального педагога.pdf (0,8 Мб)
Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней
(начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в
1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917-
1918 гг. Возобновлен в 1997 г.
Учредитель-издатель журнала
ООО «Приоритет-МВ»
Экстранет-система – сообщество партнеров, существующее в деловой сети, контролируется поставщиками услуг <...> Человек, умело и эффективно владеющий технологиями и информацией, имеет другой, новый стиль мышления, <...> сайт участвовал в Международном конкурсе «Лучший сайт педагога2017», который проводила Высшая школа делового <...> Наша школа является стажировочной площадкой по деловым играм «Деловая игра как технология формирования <...> Приемы работы со стилями текста, надстрочными и подстрочными символами; 6.
Предпросмотр: Учитель №3 2018.pdf (0,1 Мб)
Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней
(начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в
1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917-
1918 гг. Возобновлен в 1997 г.
Учредитель-издатель журнала
ООО «Приоритет-МВ»
Так учитель создает свой собственный стиль. <...> Вот еще задача, поставленная жизнью: быть деловым, практичным человеком. <...> Определите стиль текста и тип речи. 5. <...> Итогом является деловая игра "Мы учимся выбирать", состоящая из трех этапов: 1. <...> Каждый преподаватель имеет собственный стиль обучения.
Предпросмотр: Учитель №4 2010.pdf (3,3 Мб)
«Бюллетень» – региональный опыт развития воспитания и дополнительного образования детей и молодежи (документы, статьи, программно-методические материалы).
записи в «дневнике», собрания 1 раз в неделю, проведение клубов, обсуждение в мини-группах, в виде деловой <...> • Составить список необходимых для проекта материалов. • Составить деловое письмо с просьбой о пожертвовании <...> Связь с учебными курсами: Обществознание: работа с текстами различных стилей, понимание их специфики; <...> Обществознание: работа с текстами различных стилей, понимание их специфики; адекватное восприятие языка
Предпросмотр: Бюллетень региональный опыт развития воспитания и дополнительного образования детей и молодежи №5 2016.pdf (0,2 Мб)
Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней
(начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в
1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917-
1918 гг. Возобновлен в 1997 г.
Учредитель-издатель журнала
ООО «Приоритет-МВ»
втором – низкая зарплата, на третьем – "постоянное ухудшение контингента", связанное с либеральным стилем <...> Немаловажно, что стиль «журналистского расследования» приучает еще и экстраполировать недостающие звенья <...> Укажем лишь важнейшие из применяемых типов: предметные, сюжетные, ролевые, деловые, имитационные и игры-драматизации <...> Хотя школа во Франции республиканская и официально единая для всех, для ребенка родителейиностранцев
Предпросмотр: Учитель №3 2010.pdf (3,3 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
вместе с поколением наша культура поменялась, что не все русские хмурые и грустные, что у нас есть свой стиль <...> домой, Сабур водрузил тело в кресло и попробовал писать, но получалось эмоционально, зло и бессвязно, в стиле <...> Организация должна быть официально зарегистрирована. 11. Внимательно ознакомьтесь с договором. 12.
Предпросмотр: Наша молодежь №14(152) 2017.pdf (0,5 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
перед экспертами федерального уровня в общественной, политической и творческой сферах, завести новые деловые <...> знакомство, сдача норм ГТО, интеллектуальный конкурс «Мой литературный герой», представить студенческий стиль <...> 2011 Кристина Колганова, Председатель АСО России Виталий Скоморохов, директор модельного агентства «Деловая <...> «Мисс Стиль»: Александра Пятунина (Архангельская область), Элеонора Бородина (Курская область), Александра <...> В меню должны быть отражены и новые модные кулинарные тенденции, например, стиль SIMPLE, когда салаты
Предпросмотр: Наша молодежь №23-24 2015.pdf (0,4 Мб)
Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней
(начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в
1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917-
1918 гг. Возобновлен в 1997 г.
Учредитель-издатель журнала
ООО «Приоритет-МВ»
умение осуществлять информационный поиск для выполнения учебных заданий, осмысление текстов различных стилей <...> Добавьте в запрос детали о контексте, в каком виде хотите получить данные, например стиль текста. <...> позволяют мне создавать более динамичные и интерактивные уроки, которые могут адаптироваться к разным стилям <...> Имеют деловой подход к принятию решений. Обычно около 15% населения. Раннее большинство. <...> танца, это азбука, изучение которой является необходимым условием для прочтения любого танцевального стиля
Предпросмотр: Учитель №2 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
показывали визитки-самопрезентации, защищали итоги своей стажировки в администрации, участвовали в деловой <...> Необходим переход от реактивного стиля жизнедеятельности (приспосабливаться к тому, что спустят сверху <...> В его истории поиски своего стиля, долгий путь становления и, конечно же, многочисленные дипломы лауреатов <...> При этом используются различные игровые формы и современные игровые технологии: дебаты, ролевые и деловые <...> студия «Репортер» прививает у школьников интерес к профессии журналиста посредством проведения районной Деловой
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №8 2013.pdf (0,9 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
развитию профессиональной компетентности, творческого потенциала педагогов; • установление и расширение деловых <...> Мне ближе народный стиль. <...> Оттачивая танцевальное мастерство, дети приобретают свой стиль не только в танце, но и в жизни. <...> Организация индивидуального стиля деятельности. <...> Шехтеля и стало первым зданием стиля модерн в Москве. Типография просуществовала до 1917 г.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №3 2020.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Часто не дома и в школе, а в творческом объединении девочки узнают, что такое стиль, этикет. <...> Выделяют следующие стили педагогического общения: Авторитарный стиль. <...> При авторитарном стиле характерна тенденция на жесткое управление и всеобъемлющий контроль. <...> Попустительский, или игнорирующий стиль. <...> Демократический стиль. «Один в поле не воин» — гласит старая пословица.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №4 2017.pdf (0,1 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
могут стать основой для дальнейшего практического применения в решении задач качественного улучшения делового <...> Дресс-код Сколько компаний, столько и правил к офисному стилю. <...> Не стоит мучить человека деловыми разговорами: узнайте, возможно, вас связывает любовь к русским романсам <...> Это была не совсем туристическая поездка, скорее, деловая. <...> Но, пожалуй, главной чертой их стиля жизни является лень. Как это ни забавно!
Предпросмотр: Наша молодежь №2 2014.pdf (1,0 Мб)
Информационно-методический журнал. Единственный за Уралом журнал, посвященный проблемам дополнительного образования!
Здесь представлен лучший профессиональный воспитательный опыт педагогов!
сознательно вступив шим на нелегкий путь авторского по зиционно-личностного раскрытия своего индивидуального стиля <...> Октябрьской революции было принято I написание «Ново-Николаевск», после — «Но ; вониколаевск». : • Официально <...> коллектива яв ляются: • доверие и высокая требователь ность членов группы друг к другу; • доброжелательная и деловая <...> Составители сборника постарались сохранить ав торский стиль изложения.
Предпросмотр: Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области №3 2018.pdf (1,8 Мб)
М.: Институт Наследия
Организаторами Всероссийской научной конференции «Цифровизация культуры и культура цифровизации: современные проблемы информационных технологий» выступили Российский научно-исследовательский институт культурного и природного наследия им. Д. С. Лихачёва (Институт Наследия) и Российская ассоциация криптоэкономики, искусственного интеллекта и блокчейна (РАКИБ). Первая в России конференция, объединяющая темы развития культуры и цифровизации, собрала ученых-гуманитариев, специалистов в сфере социокультурных технологий и практиков в области цифровых технологий, которые выступили с докладами и сообщениями на этом научно-практическом форуме. Настоящий сборник представляет выступления участников конференции в виде статей по теоретическим и прикладным вопросам цифровизации культуры.
JOYS Digital, генеральный директор ООО «Цифровые платежи», член рабочей группы «Финансовые сервисы» Делового <...> связь через карту с туристическими операторами для планирования и проведения одиночных, групповых, деловых <...> Отношения между роспевом и книгой иные: у каждого стиля есть свой круг книг. <...> JOYS Digital, генеральный директор ООО «Цифровые платежи», член рабочей группы «Финансовые сервисы» Делового <...> Мы можем перестать тратить ресурсы на дополнительные прослойки и связи в наших деловых отношениях.
Предпросмотр: Цифровизация культуры и культура цифровизации современные проблемы информационных технологии?.pdf (0,3 Мб)
Информационно-методический журнал. Единственный за Уралом журнал, посвященный проблемам дополнительного образования!
Здесь представлен лучший профессиональный воспитательный опыт педагогов!
Предстоит усилить работу по налаживанию деловых контактов творчески работающих педагогов-воспитателей <...> В 2005 году мы, подготовив устав и четко сформулировав общие цели, официально зарегистрировали НоВоспитание <...> эмоционально-психологический настрой коллектива, в котором на эмоциональном уровне отражаются личные и деловые <...> творческих коллективов, обилие педагогических презентаций — всё это давно стало узнаваемыми атрибутами стиля
Предпросмотр: Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области №2 2009.pdf (0,1 Мб)
[Б.и.]
Методические разработки предназначены для педагогов дополнительного
образования. В них представлены материалы из опыта педагогических
работников учреждений дополнительного образования Оренбургской области.
Методические разработки имеют практическую значимость для
педагогов, осуществляющих преподавание музыкальных и хореографических
дисциплин в творческих объединениях учреждений дополнительного
образования, практикующих преподавателей музыки, хореографов, педагогов
дополнительного образования.
Развито умение согласовывать свои действия с общими задачами коллектива; Развита способность включаться в деловое <...> Развито умение согласовывать свои действия с общими задачами коллектива; Развита способность включаться в деловое <...> Довольно популярным гитарным стилем до сих пор остается испанский стиль фламенко. <...> (афроамериканцы) Фламенко: В какой стране родился стиль фламенко? <...> Какие новые музыкальные стили вы узнали? Какие стили понравились больше всего?
Предпросмотр: ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ДЕТЕЙ СРЕДСТВАМИ ИСКУССТВА.pdf (0,7 Мб)
Автор: Чапкин
Проблемы корпоративного обучения иностранным языкам на производстве и новый подход к его организации.
невозможно без привлечения переводчиков не только для участия в конференциях и совещаниях, но и для перевода деловой <...> languages, teaching methods, corporate training, andragogy, language courses. нию стандартных тем курса делового <...> В результате слушатели курсов иностранного языка получают общее представление о деловом общении, но далеко <...> Сознавая эти и другие факторы риска, мы приняли гипотезу о том, что их перевешивает общность деловых
Автор: Овчинникова Алена Михайловна
М.: Директ-Медиа
Издание включает в себя задания, контрольные вопросы по всему курсу дисциплины «Мировая культура и искусство». Рабочая тетрадь предназначена для самостоятельной работы и призвана активизировать познавательную деятельность студентов. Издание составлено в соответствии с разделами рабочей программы дисциплины.
– рассмотреть различные подходы к данной сфере знаний; – сформировать у студентов умение определять стиль <...> Выделите архитектурные и декоративные особенности стиля ампир Ампир _________________________________ <...> Раскройте понятие «неоренессанс» и укажите основные данного архитектурного стиля: Неоренессанс – это <...> Раскройте понятие «неоготика» и укажите основные данного архитектурного стиля: Неоготика — это ______ <...> Раскройте понятие «суровый стиль» и укажите основные черты данного стиля: Суровый стиль — это _______
Предпросмотр: Рабочая тетрадь для студентов по курсу «Мировая культура и искусство».pdf (0,4 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
В этой синергии, в поле общественных, деловых отношений и в поле общественного сознания, в практической <...> Вот на них и стоит сориентироваться в случае клубного стиля жизни отряда. <...> Разновидность стиля — волонтерский клуб. <...> Если стиль «милитари» привлекает вожатого, хорошо было бы вкопать у корпуса свой отрядный флагшток и <...> Такая деятельность задает особый стиль взаимоотношений, функциональная взаимозависимость воспитывает
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №5 2007.pdf (0,2 Мб)
Автор: Шаповалов В. К.
М.: ИТК "Дашков и К"
В книге предлагается авторская концепция социального обучения взрослых. Дается психологическая характеристика взрослых как социально-демографической группы. Представлен исторический экскурс социального обучения взрослых в зарубежных и отечественных традициях. Характеризуются место и роль социального обучения взрослых в кризисной ситуации.
Обосновывается программирование содержания социального обучения в зависимости от потребностей обучающихся взрослых. Анализируется опыт апробации технологии социального обучения взрослых в условиях неформального образования.
социальные агентства, коммунальные колледжи, местные организации, библиотеки, церковь, представители деловых <...> Культура деловых отношений в Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 193 различных <...> В нашем технологическом арсенале достойное место занимают деловые игры. <...> Как показала наша опытно-экспериментальная работа, деловые игры дают большой образовательный эффект в <...> тренера, проводящего игру, в том, чтобы подготовить интересный, приближенный к реальности сценарий деловой
Предпросмотр: Социальное обучение взрослых история, теория, технология.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
использовать весь спектр — игры, сказки, спектакли, ролевые игры, игры-тренажеры, викторины, игры, имитирующие деловую <...> Бажова; выставка работ детей «Шкатулка сказов» в стиле аппликация; картины из пластилина «Каменный цветок <...> Официально его открытие состоялось в декабре 1995 г., с тех пор десятки тысяч обучающихся получили навыки <...> , «Спорт-экспресс», «Здоровый стиль лета».
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №3 2019.pdf (0,1 Мб)
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №3 2019 (1).pdf (0,0 Мб)
Представляемый вниманию читателей журнал - это еще одна попытка объединить сообщество гуманитариев, создавая условия для профессиональной коммуникации, обсуждения проблем функционирования культуры в истории и современности, выявления актуальных тенденций в различных сферах общественной практики.
Наш журнал - это площадка для представления последних исследований в гуманитаристике и в культурологии как ее составной части.
Мы приглашаем авторов по самому широкому кругу вопросов: теория и философия культуры, история культуры, формы социально-культурных практик, репрезентации культуры, культура и образование
Какие архитектурные стили вам уже знакомы? <...> Какие стили нашли свое отражение в зданиях нашего города? <...> Тема урока «Архитектурные стили. Архитектура нашего города» // Фестиваль педагогических идей. <...> Деятельность // Теоретическая культурология. – М.: Академический проект; Екатеринбург: Деловая книга, <...> Тогда гениально») или принадлежностью к стилю, группе, направлению.
Предпросмотр: Человек в мире культуры. Региональные культурологические исследования №4 (16) 2015.pdf (0,3 Мб)
Автор: Русакова Татьяна Геннадьевна
Предлагаемое учебное пособие включает теоретические и методические основы духовно-нравственного воспитания. Потребность в данном материале обусловлена как федеральными документами, так и практической необходимостью разработки актуальных для повсеместного введения в практику дополнительного образования материалов по вопросам совершенствования ценностно-смысловой сферы личности на разных этапах ее становления.
. – реализуются качества, связанные с личностной саморегуляцией, будущие деловые привычки, стиль деятельности <...> узоры по мотивам народноприкладного искусства (хохломы, гжели, городецкой росписи), дети четко следуют стилю
Предпросмотр: Учреждение дополнительного образования духовно-нравственное воспитание учащихся средствами искусства .pdf (0,2 Мб)
Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней
(начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в
1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917-
1918 гг. Возобновлен в 1997 г.
Учредитель-издатель журнала
ООО «Приоритет-МВ»
Приемов много, но несмотря на различия стилей и методик, при использовании новых технологий необходимо <...> На проявление ребенком этих качеств характера оказывают влияние стиль поведения. <...> учебном процессе активно используются инновационные методы: интегрированные уроки, уроки-конференции, деловые <...> В колледже создана комфортная деловая атмосфера, поэтому сюда с удовольствием приходят новые специалисты <...> профессиональные знания и навыки, развивающих духовный, нравственный и творческий потенциал студентов, их деловую
Предпросмотр: Учитель №1 2009.pdf (0,9 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Таким образом, педагогическое мастерство в современном представлении — это сплав личностно-деловых качеств <...> На данном этапе ярко проявляется индивидуальный стиль деятельности. <...> Готовое изделие поместили в заказанные рамки с учетом стиля и цвета работы. <...> столов; классных часов (с приглашением родителей, работодателей, представителей учебных заведений); деловых <...> Это — азбука, изучение которой является необходимым условием для прочтения любого танцевального стиля
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №2 2018.pdf (0,1 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
. — деловой человек в любой момент может быть принужден к неподготовленному выступлению. таких ситуаций <...> Деловая речь подается не по законам анекдота: тут соль должна быть не в последней фразе, а в первой. <...> или постмодернизм, значило бы обнаружить принципиальное непонимание феномена новейшего сладостного стиля <...> Исчезло былое фронновые планеты и страны для своих романов и уродливых людей в стиле фэнтэзти, заполнивших <...> Шкаф для верхней одежды, тумба для деловых бумаг, кресла для посетителей и даже аквариум с рыбками —
Предпросмотр: Наша молодежь №4 2016.pdf (0,4 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
Здесь нужно наладить деловые отношения с руководителями вузов, с руководителями спортивных клубов, с <...> президент сети имидж-лабораторий «Персона» Игорь Стоянов не только расскажет все о создании имиджа делового <...> Фестиваль сочетал в себе деловую, экскурсионную и концертную программы, а также работу площадки «Молодежные <...> чтобы читать нотации подчиненному из-за отсутствия у него инициативы или здравого смысла, измените стиль <...> незаметно для себя самого одним из самых ярких в истории русской литературы мастеров японского поэтического стиля
Предпросмотр: Наша молодежь №15 2013.pdf (0,5 Мб)
Автор: Лупандина Елена Александровна
ОренПечать
Учебное пособие обобщает теоретические и практические аспекты проблемы духовно-нравственного воспитания в условиях дополнительного образования, раскрывает цель, задачи, принципы и методы реализации данного процесса.
организаторском, проектном, — реализуются качества, связанные с личностной саморегуляцией, будущие деловые <...> привычки, стиль деятельности, вырабатывается собственные позиция и отношение к делу. <...> узоры по мотивам народноприкладного искусства (хохломы, гжели, городецкой росписи), дети четко следуют стилю
Предпросмотр: ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ УЧАЩИХСЯ СРЕДСТВАМИ ИСКУССТВА В УЧРЕЖДЕНИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ.pdf (0,9 Мб)
Автор: Чапкин
М.: ПРОМЕДИА
Проблемы корпоративного обучения иностранным языкам на производстве и новый подход к его организации.
невозможно без привлечения переводчиков не только для участия в конференциях и совещаниях, но и для перевода деловой <...> languages, teaching methods, corporate training, andragogy, language courses. нию стандартных тем курса делового <...> В результате слушатели курсов иностранного языка получают общее представление о деловом общении, но далеко <...> Сознавая эти и другие факторы риска, мы приняли гипотезу о том, что их перевешивает общность деловых
находят отражение результаты исследований по педагогике и психологии. В разделе «Общая и социальная педагогика» публикуются результаты исследования теоретических, методических, прикладных, историко-педагогических, культурно-просветительских, этнопедагогических и иных проблем. В разделе «Методика преподавания и технологии обучения» публикуются результаты исследований по применению новых информационных технологий в учебно-воспитательном процессе средней общеобразовательной школы, рассматриваются особенности обучения школьников и студентов по различным дисциплинам, в том числе формирование основ профессионального опыта у будущих специалистов по физической культуре и спорту. В разделе «Психология» публикуются результаты исследования по социальной психологии личности, психологии развития, общей психологии, различным направлениям возрастной, детской и юношеской психологии.
Эвристическая беседа, деловая игра, декоративная интерпретация, антропотехника, неология и др. также <...> урок-дискуссия, урок-викторина, урок-образ, уроквосхождение, урок-путешествие, проблемный урок, урок-вернисаж, деловая <...> субъектно-объектной парадигмы, отнюдь не свободной от недостатков, таких, например, как авторитарный стиль <...> Ролевые, деловые игры, групповые обсуждения темы, дискуссии, «консилиумы», поиск правильных выводов и <...> обучаемого в ознакомлении с самой учебной дисциплиной, оценить её значимость в жизненной практике и деловой
Предпросмотр: Вестник Адыгейского государственного университета. Серия Педагогика и психология №3 2012.pdf (0,4 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
Марихуана, «фен» или LSD становятся все более и более естественной частью молодежного «стиля», то есть <...> Тогда я тоже залез на деревянный помост и начал деятельно вертеться там, изображая деловую озабоченность <...> 277 971 семей, что составляет 20% от общего количества семей в России (40,7 млн. семей, состоящих в официально <...> зарегистрированных браках); в 2002 году на молодежные браки приходилось 14,5% от всех официально зарегистрированных
Предпросмотр: Наша молодежь №15 2015.pdf (0,6 Мб)