374Внешкольное общее образование. Самообразование для молодежи и взрослых
← назад
Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
истории развития парикмахерского искусства, о болезнях кожи головы и кожных заболеваниях, о строении <...> Участники объединения изучают историю края, проводят краеведческое исследование. <...> Школа начала свою историю в 2001 году. <...> Детская школа искусств сегодня – это 690 обучающихся. <...> Калуга Основы хореографического искусства 9.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №10 2013.pdf (1,1 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
Многие преподавате ли, ученые и даже часть людей в самом Министерстве образования и науки против введения <...> Таких историй перед глазами — десятки! <...> И потом, красота не равна искусству. — Как Вы считаете, популяризация науки через искусство — это хорошая <...> гг., истории нелегальной деятельности РСДРП (б). <...> Я не осуждаю никого, но это абсолютно не моя история.
Предпросмотр: Общероссийский молодежный журнал Наша молодежь №5 2011.pdf (0,3 Мб)
Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней
(начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в
1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917-
1918 гг. Возобновлен в 1997 г.
Учредитель-издатель журнала
ООО «Приоритет-МВ»
В японской школе есть особый урок – искусство любования. <...> Введение знака «Поднятая рука». <...> Учатся воспринимать музыку как образное искусство. <...> Межпредметные связи: Изобразительное искусство. <...> Межпредметные связи: изобразительное искусство, технология.
Предпросмотр: Учитель №6 2014.pdf (1,6 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
Именно благодаря введению системы независимых общественных наблюдателей Рособрнадзору удалось снизить <...> Не так давно депутат Госдумы Алена Игоревна Аршинова выступила с предложением о введении в начальной <...> (МБУ ДО городского округа Королёв МО «Школа искусств», г. <...> Это — детская школа искусств поселка Борисоглебский. <...> Ее директор, ольга евгеньевна ржаникова, поведала нам историю их успеха: «Наша детская школа искусств
Предпросмотр: Наша молодежь №7-8(169-170)* 2018.pdf (0,4 Мб)
Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней
(начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в
1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917-
1918 гг. Возобновлен в 1997 г.
Учредитель-издатель журнала
ООО «Приоритет-МВ»
экскурс в историю Г.Кондратьева. <...> Я абсолютно уверена в том, что народное искусство, как и искусство вообще, многоцентрично и многофункционально <...> В этом сила и смысл искусства»? <...> Введение в исследование. Определение объекта и цели исследования. <...> Эксперимент по введению исследовательского обучения, как здоровьсберегающей технологии, проводится на
Предпросмотр: Учитель №3 2009.pdf (0,9 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
Собутыльники (Рассказ) История 36 Татьяна Жарикова. <...> История имеет свойство повторяться многократно. <...> Множество таких историй о Киселеве ходило по РСУ. <...> А в плане искусства — Оля заняла первое место на областном конкурсе. <...> ткачук: приобщись к «нашей истории»!
Предпросмотр: Наша молодежь №18 2014.pdf (1,5 Мб)
Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней
(начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в
1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917-
1918 гг. Возобновлен в 1997 г.
Учредитель-издатель журнала
ООО «Приоритет-МВ»
Тема 2 – «История одной фотографии». <...> Возникает необходимость введения новых понятий. <...> введение новой должности – учителянаставника. <...> Но простым введением должности (которое вызывает множество вопросов) проблемы не решатся. <...> К чему я рассказал эту историю?
Предпросмотр: Учитель №3 2019.pdf (0,1 Мб)
Публикуются научные работы, статьи, стихи сотрудников и выпускников УрФУ.
До 2011 года включительно журнал носил название Известия Уральского государственного университета. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры (ISSN 1817-7158).
Журнал включен в подписной каталог Пресса России, индекс 82410.
Введение. <...> Введение в теорию журналистики. М., 1995. 20. Революция сверху. <...> Пушкина, профессор факультета истории искусств Европейского университета в Санкт-Петербурге И. А. <...> искусства Е. <...> Бхаттачарая из Института истории искусства, консервации и музеологии Нью-Дели (Индия) поделилась опытом
Предпросмотр: Известия Уральского федерального университета. Серия 1. Проблемы образования, науки и культуры №4 2020.pdf (0,2 Мб)
Публикуются научные работы, статьи, стихи сотрудников и выпускников УрФУ.
До 2011 года включительно журнал носил название Известия Уральского государственного университета. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры (ISSN 1817-7158).
Журнал включен в подписной каталог Пресса России, индекс 82410.
и градоустройства, культуры, литературы и искусства; в историю спорта. <...> Люди номера — деятели литературы и искусства. <...> В современных политических и экономических условиях введение санкций против государства означает существенное <...> , искусства. <...> Обращения к Богу, Богородице, святым Гадания, игры, ряженье Введение малых фольклорных форм Христославье
Предпросмотр: Известия Уральского федерального университета. Серия 1. Проблемы образования, науки и культуры №4(168) 2017.pdf (0,1 Мб)
Автор: Брутова Марина Алексеевна
Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова
В пособии раскрыты роль и специфика системы дополнительного образования детей, особенности учреждений дополнительного образования, рассмотрены содержание и организация учебно-воспитательного процесса в данных образовательных учреждениях, уделено внимание проблеме управления учреждением дополнительного образования.
В этом случае во Введении помещается информация данного вида деятельности, искусства, его история, регионы <...> Современный период изучения истории детского движения. <...> Это самый продолжительный период в истории детского движения. <...> Теория, история, практика. – М., 2002. 2. Анохина Т.В. <...> В истории человечества примеров этому не так много.
Предпросмотр: Педагогика дополнительного образования учебное пособие.pdf (0,8 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
Ведь ИСТОРИЯ учит — если грабить некого, ИМПЕРИЯ станет ИСТОРИЕЙ. <...> историю о любви. <...> Сама атмосфера располагает к искусству. <...> Помимо своей богатой истории, Тула смогла порадовать нас и коллективами, занимающимися цирковым искусством <...> Также много общеобразовательных дисциплин: история искусств общая и отечественная, синтез искусств, обычная
Предпросмотр: Наша молодежь №1(39) 2017.pdf (0,6 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Всероссийский конкурс эстрадно-джазового вокального искусства детских школ искусств и студентов средних <...> Искусство театра, в отличие от других искусств – живое искусство. <...> История двух фигур На лугу росла красивая ромашка. <...> педагога работа над сценарием, репетиции помимо дополнительного времени для отработки произношения, введения <...> «Баскетбол», «Волейбол», «Малышка», «Синий троллейбус», «Знай закон смолоду», «Изучаем немецкий», «Введение
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №1 2010.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
С 2003 года в объединении ведется работа по изучению истории родного края, города. <...> История возникновения и развития производства бумаги уходит в очень давние времена. <...> Изучение данной темы, несомненно, помогает моим воспитанникам глубже познать историю создания наград, <...> Иванова, сестра милосердия, уроженка города Ставрополя, героиня Крымской войны, вторая в истории России <...> По теме «Награды Отечества – история народа» мною разработаны методические рекомендации по разделам:
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №10 2010.pdf (0,1 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
Но поддержки требует и развитие кинематографа как искусства. <...> Гордиться прошлыми достижениями в искусстве необходимо, но недостаточно. <...> И счастливых историй очень много. <...> После службы поступил в Московский университет культуры и искусства. <...> развитию образовательных программ практической работе уделяется основное внимание. — Что нас ждет с введением
Предпросмотр: Наша молодежь №10 2014.pdf (0,7 Мб)
Информационно-методический журнал. Единственный за Уралом журнал, посвященный проблемам дополнительного образования!
Здесь представлен лучший профессиональный воспитательный опыт педагогов!
«Беда искусства воспитания, — пишет А. С. <...> «Урок искусства». <...> не только 40-летней истории школы, но и истории района, истории города, страны в целом. <...> — истории школы и истории всей страны. <...> — эти конкурсы были посвящены истории нашего города.
Предпросмотр: Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области №2 2015.pdf (0,8 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
История центра начинается в 2007 году. <...> Причем доходным бизнесом на том же искусстве можно заниматься даже и не умея рисовать! <...> Губернатор Липецкой области Олег Королев сообщил, что после введения в регионе в мае этого года запрета <...> совета республики было принято обращение к руководству страны, в котором говорится о необходимости введения <...> а Россия все еще жила по юлианскому. 24 января 1918 года Совет Народных Комиссаров принял «Декрет о введении
Предпросмотр: Общероссийский молодежный журнал Наша молодежь №10 2011.pdf (1,5 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
: монопроект и межпредметный проект); • целевая группа проекта (педагоги, дети, родители и т.д.); • введение <...> (азы военного искусства Древней Руси, военная история разных веков и т.д.); • инженерная подготовка <...> до наших дней, с особенностями военного искусства разных эпох. <...> Искусство маленьких шажков — путь к изменениям. <...> Идея подходит для Центров с богатой историей.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №6 2023.pdf (0,4 Мб)
Автор: Цаплин А. О.
[Б.и.]
Пособие адресовано учителям изобразительного искусства и технологии общеобразовательных школ, педагогам дополнительного образования, слушателям программы профпереподготовки по изобразительному искусству и технологии; студентам, обучающимся по направлению подготовки 44.03.01 Педагогическое образование, профиль Изобразительное искусство, по направлению подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профиль Изобразительное искусство и технология. В содержание пособия включены материалы по планированию внеурочной деятельности обучающихся, раскрыта специфика организации дизайн-проектирования на занятиях во внеурочное время в творческих объединениях учреждений дополнительного образования и общеобразовательных школ, приведены разработки занятий и сценарии интегри-рованных мероприятий.
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 3 СОДЕРЖАНИЕ Введение……………………………………………………… <...> ………….. 4 Раздел I История становления и развития дизайна………………….. 8 1.1 История возникновения дизайна <...> Рассказ об истории праздника. <...> История декоративно-прикладного искусства /Анри де Моран//-М: Искусство, 1982.-577с. 2. Агостон, Ж. <...> Межпредметные связи: Формы и методы работы: Изобразительное искусство, история, литература, русский язык
Предпросмотр: ДИЗАЙН-ПРОЕКТИРОВАНИЕ ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ .pdf (0,6 Мб)
Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней
(начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в
1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917-
1918 гг. Возобновлен в 1997 г.
Учредитель-издатель журнала
ООО «Приоритет-МВ»
С введением ограничений многие ресурсы перестают работать и их приходится заменять. <...> истории в школе. 2022. № 2. <...> Вспомним, что педагогика – искусство и наука обучения детей, а андрагогика – искусство и наука помощи <...> История и современность. Л.: Искусство, 1987. 560 с. 3. Ваганова А.Я. Основы классического танца. <...> .: Искусство, 1934. 192 с.
Предпросмотр: Учитель №2 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
Публикуются научные работы, статьи, стихи сотрудников и выпускников УрФУ.
До 2011 года включительно журнал носил название Известия Уральского государственного университета. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры (ISSN 1817-7158).
Журнал включен в подписной каталог Пресса России, индекс 82410.
Так, летом 2018 г. появилась информация о возможном введении американских санкций в отношении России, <...> Введение в когнитивную лингвистику. Тамбов, 2014. 3. Болотнова Н. С. Филологический анализ текста. <...> В связи с чем сегодня в сфере массовых коммуникаций искусство создания и рассказывания историй — сторителлинг <...> Это душераздирающие истории болезни детей, истории нечеловеческой борьбы их родителей, истории равнодушия <...> История искусства экрана. М., 2011. 688 с. 12. Садуль Ж. История киноискусства.
Предпросмотр: Известия Уральского федерального университета. Серия 1. Проблемы образования, науки и культуры №3 2019.pdf (0,4 Мб)
Публикуются научные работы, статьи, стихи сотрудников и выпускников УрФУ.
До 2011 года включительно журнал носил название Известия Уральского государственного университета. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры (ISSN 1817-7158).
Журнал включен в подписной каталог Пресса России, индекс 82410.
против вируса; В середине апреля сводки с антивирусных фронтов остаются тревожными; Сегодня информация о введении <...> чудеса искусства самоизоляции. <...> базисных нравственных категорий, большое влияние оказывает требовательность родителей, связанная с введением <...> Введение в проблему. <...> Персонализация может происходить за счет: 1) введения опции выбора цвето-фактурного решения в виртуальном
Предпросмотр: Известия Уральского федерального университета. Серия 1. Проблемы образования, науки и культуры №3 2020.pdf (0,2 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
или с жизнью известных деятелей искусства. <...> искусства, театра. <...> А вот историю Снежной Королевы расскажут следующие участники мастерской. <...> История становления и развития нашего Республиканского центра насыщена и богата. <...> В последнее время, возрос интерес к отечественной истории, к краеведению, к истории своей семьи, и это
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №12 2008.pdf (0,2 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
Именно благодаря введению системы независимых общественных наблюдателей Рособрнадзору удалось снизить <...> Не так давно депутат Госдумы Алена Игоревна Аршинова выступила с предложением о введении в начальной <...> (МБУ ДО городского округа Королёв МО «Школа искусств», г. <...> Это — детская школа искусств поселка Борисоглебский. <...> Ее директор, ольга евгеньевна ржаникова, поведала нам историю их успеха: «Наша детская школа искусств
Предпросмотр: Наша молодежь №7-8(169-170) 2018.pdf (0,4 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
История центра начинается в 2007 году. <...> Причем доходным бизнесом на том же искусстве можно заниматься даже и не умея рисовать! <...> Губернатор Липецкой области Олег Королев сообщил, что после введения в регионе в мае этого года запрета <...> совета республики было принято обращение к руководству страны, в котором говорится о необходимости введения <...> а Россия все еще жила по юлианскому. 24 января 1918 года Совет Народных Комиссаров принял «Декрет о введении
Предпросмотр: Общероссийский молодежный журнал Наша молодежь №12 2011.pdf (1,5 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Липецк Исследование истории своего края всегда актуально, потому что оно является частью общей истории <...> Введение: Знакомство и изучение традиционного бытового танца в фольклорной школе «Калинушка» является <...> Введение хореографии в образовательное пространство фольклорной школы нами рассматривается в нескольких <...> Полька прочно вошла в танцевальное искусство многих народов (сербов, словаков, поляков и т.д.). <...> , прически и стиля, искусству правильного общения между собой и приобщения к культуре в целом.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №12 2023.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Я абсолютно уверена в том, что народное искусство, как и искусство вообще, многоцентрично и многофункционально <...> Научная сфера: древняя средневековая история Ближнего Востока, история Йемена, Коран, ранняя история <...> – история моды, костюма» т.д. <...> История Конкурса им. В. И. <...> На отделениях музыкального искусства, хореографического искусства, изобразительного искусства, общего
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №6 2009.pdf (0,2 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
Дельфийские игры — это конкурсы, фестивали, выставки и презентации в различных областях искусства. <...> В школе я с удовольствием учила английский, испанский языки, любила уроки истории, искусства, литературы <...> Свою историю мы ведем с 1998 года. <...> Народ — творец истории. <...> любви к уличному искусству?
Предпросмотр: Наша молодежь №8 2013.pdf (0,5 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
и единый стиль оформления, должны проходить стандартизированные процедуры разработки, утверждения и введения <...> другого вида искусства (В.Г. <...> Они связаны с введением современных средств обучения: • полихудожественный подход; • интегрированные <...> Что такое искусство. — М.: Изобразительное искусство, 1988. — 328 с. 2. Завадская Е.В. <...> истории Тамбовской области — удается далеко не всем.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №9 2017.pdf (0,1 Мб)
Информационно-методический журнал. Единственный за Уралом журнал, посвященный проблемам дополнительного образования!
Здесь представлен лучший профессиональный воспитательный опыт педагогов!
История и теория дополнительного образования. <...> Покрышкина, Центра истории развития Ленинского райо на. Совместно с учителем истории В. В. <...> Краснообске педагоги Дома детского творчества «Мастер», преподаватели школ искусств и спортивных школ <...> История существования этого вида деятельности насчитывает не сколько веков. <...> Тимохина Учиться жизни на примере искусства Синтез индивидуальных и коллективных форм работы.........
Предпросмотр: Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области №4 2017.pdf (1,1 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
Не хватает последовательных ежедневных скоординированных усилий по реализации этого введения. <...> Задачи смены поиск и популяризация историй успеха молодых профессионалов в области государственного и <...> Скорее всего, команды возьмут несколько онкобольных детей и начнут заниматься раскруткой их историй и <...> Темы образовательной программы введение в устойчивое развитие и «зеленую» экономику; управление отходами <...> Например, традиции демократии, институт выборов имеют давнюю историю в среде казачества.
Предпросмотр: Наша молодежь №7 2014.pdf (0,4 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
материала Урок — это место принятия и постановки учебной задачи, где происходит выделение общего способа, введение <...> Земля брянская. — М.: Искусство, 1972. — С. 99–103. <...> Театр является искусством многогранным, универсальным, синтезом многих видов искусств, помогает реализовывать <...> Русский народ, создавший на протяжении своей многовековой истории высокохудожественные былины, мудрые <...> Дополнительно изучается уровень подъема ног, идут развитие силы ног путем введения полупальцев в экзерсисе
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №3 2018.pdf (0,1 Мб)
Информационно-методический журнал. Единственный за Уралом журнал, посвященный проблемам дополнительного образования!
Здесь представлен лучший профессиональный воспитательный опыт педагогов!
искусства «Весёлый карандаш» (1—2-е классы), руководитель Н. <...> Обучать искусству и взрослыми. <...> В., директор Музея истории таможенной службы: Орлова В. <...> ., директор Музея истории развития образования в г. <...> Н.: — А мне все памятны, у каждого есть своя незабываемая и не похожая на других история.
Предпросмотр: Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области №1 2008.pdf (0,1 Мб)
Информационно-методический журнал. Единственный за Уралом журнал, посвященный проблемам дополнительного образования!
Здесь представлен лучший профессиональный воспитательный опыт педагогов!
Поэтому мне каждый раз при введении новой темы приходится убеждать детей, зачем «это» им надо. <...> Вспомнили и историю создания системы внешкольного образования в районе. <...> Введение в дидактику дополнительного образования детей» образовательным учреждениям, в которых уделяется <...> Это трагическая страница истории нашей страны. <...> В последние годы, например, только самый ленивый не ругает нашу систему образования, а с введением ЕГЭ
Предпросмотр: Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области №1 2014.pdf (0,5 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Таким образом, образовательные организации должны всеми силами и ÈÍÔÎÐÌÀÖÈÎÍÍÛÅ ÒÅÕÍÎËÎÃÈÈ ВВЕДЕНИЕ В <...> ВВЕДЕНИЕ В ПРОГРАММИРОВАНИЕ МИКРОКОНТРОЛЛЕРОВ Примерный текст: «Современный быт и производство нельзя <...> Искусство изменения внешности — грим возникло как продолжение искусства маски. <...> Наверное, историю. <...> Изобразительное искусство.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №5 2022.pdf (0,3 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Необходимо придумать собственную историю. Это может быть небольшой рассказ. <...> Центр работает по трем направлениям: наука, искусство, спорт. <...> продолжают искать истоки своей деятельности в народном творчестве и «традиционном искусстве». <...> Ведь история костюма — это история культуры страны, история родного края. <...> Искусство вышивки, плетения кружев, ювелирное дело соединились в костюме.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №1 2023.pdf (0,1 Мб)
В сборнике представлены научно-методические материалы методистов, педагогических работников ОО г.г. Ярославль, Оренбург, Оренбургской области, Ямало-ненецкого автономного округа.
Тезисы участников могут быть представлены в качестве основных результатов работы по итогам проведения I регионального Форума педагогов дополнительного образования «Мастерство и творчество».
Это книга для старшеклассников, где в форме коротких историй рассказывается о неочевидных и актуальных <...> От предыдущих редакций «Атласа» эту книгу отличает наличие коротких художественных историй про девочку-подростка <...> Кони и олени В процессе занятий мы познакомили с детей историей возникновения Мезенской росписи, делая <...> Изучение локальной традиции и диалектов позволяет лучше понять культуру и историю своего края. <...> важную роль в духовной жизни русского народа, откликаясь на все важнейшие события, связанные с его историей
Предпросмотр: Мастерство и творчество.pdf (0,3 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
Поскольку кино — это не только бизнес, но и искусство, некоторые считали даже, что это важнейшее из искусств <...> , а искусство должно априори государством поддерживаться. <...> Это не наша история, это история с Ликсутовым, это скорее его архаровцы сразу поехали. <...> Если так, то гении точных наук должны быть мастерами ораторского искусства. <...> Вот такая невесёлая история.
Предпросмотр: Наша молодежь №5 2016.pdf (0,4 Мб)
Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней
(начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в
1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917-
1918 гг. Возобновлен в 1997 г.
Учредитель-издатель журнала
ООО «Приоритет-МВ»
История 3. <...> История 4. <...> Анализ готовности материально-технической базы к введению ФГОС. 3. Шаг 1. <...> Великий Антуан де Сент-Экзюпери писал: «Научи меня искусству маленьких шагов». <...> Введение в тему урока.
Предпросмотр: Учитель №2 2022.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Народное искусство, являющееся основой современного декоративно-прикладного искусства, на сегодняшний <...> Из истории джаза и мюзикла: Книга для чтения. / Н.И. <...> История Центра началась в 1928 году, когда в г. <...> История и современность». <...> Шодик Ретроспектива № 6 История становления ДОД в России Н.В.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №12 2013.pdf (4,9 Мб)
Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней
(начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в
1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917-
1918 гг. Возобновлен в 1997 г.
Учредитель-издатель журнала
ООО «Приоритет-МВ»
С историей техникума знакомятся студенты I курса в ходе тематических классных часов и дисциплины «Введение <...> каждого города, села с историей нашей страны. <...> Многие начинают интересоваться историей города. <...> М.: Искусство, 1986. 2. Додд К.Х. Динамика межкультурных коммуникаций. <...> Искусство иногда называют «Человековедением».
Предпросмотр: Учитель №6 2010.pdf (3,3 Мб)
Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней
(начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в
1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917-
1918 гг. Возобновлен в 1997 г.
Учредитель-издатель журнала
ООО «Приоритет-МВ»
Именно это было основной причиной введения ЕГЭ. <...> К концу завершения эксперимента по введению ЕГЭ цифра изменилась. <...> Творчество учащихся на уроках образовательной области «Искусство», конечно, не есть искусство, оно представляет <...> Прогнозирование рисков введения ФГОС ООО. <...> Введение.
Предпросмотр: Учитель №3 2018.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Введение традиционного публичного отчета руководителя о деятельности ОДОД за год. 9. <...> Обучение и игра: введение в интерактивные методы обучения / Д.Н. <...> Проект «Возродим историю свою!» <...> Киров КОРОТКИХ Я.Н. учитель изобразительного искусства, КОГО АУ КФМП, г. <...> , биология, лингвистика, изобразительное искусство, ораторское искусство, пантомима, межличностные отношения
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №3 2016.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Эта часть занятия длится 10–12 минут, затем идет введение нового материала. <...> Введение нового материала занимает 5–7 минут. <...> Лучшим «Музеем истории детского движения и истории образования» стал музей «Живая связь времен» в лодейнопольской <...> История появления. <...> Приложение 3 Методическая разработка занятия «Введение в образовательную программу» Тема занятия: «Введение
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №6 2020.pdf (0,1 Мб)
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №6 2020 (1).pdf (0,1 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
Мы уже имеем историю профессионального роста ребят. <...> Страна слишком молодая, без своей истории и культуры. <...> Наша умная молодёжь всё равно поймёт, что из всех видов искусств кулинарное — не самое интересное, что <...> При введении такого раствора микрочастицы закупоривают мелкие сосуды. Образуются тромбы. <...> Маэстро по праву называют гордостью мирового исполнительского искусства.
Предпросмотр: Наша молодежь №11(149) 2017.pdf (0,5 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
Цикл большой, и здесь нужны абсолютно разные компетенции это и ораторское искусство, и делегирование, <...> Ораторское искусство, решение конфликтных ситуаций, стили управления в отрядах и многое другое ребята <...> истории солигаличских минеральных вод. <...> Однако в 1839 году, из-за поспешного введения правительством в обращение серебряного рубля, в государстве <...> Бузгулов: Астраханская область, Бузгулов Даниэль, учитель истории. — Преподавая историю, я сталкиваюсь
Предпросмотр: Наша молодежь №3 2016.pdf (0,4 Мб)
Автор: Лупандина Елена Александровна
Данный сборник адресован педагогам дополнительного образования, учителям музыки, руководителям музыкальных творческих объединений, родителям учащихся.
В пособии представлены примеры творческих заданий, игры и упражнения по формированию функциональной грамотности у детей средствами музыки.
Aгентство Kнига-Cервис» ФОРМИРОВАНИЕ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ УЧАЩИХСЯ СРЕДСТВАМИ МУЗЫКИ 3 Содержание Введение <...> & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ФОРМИРОВАНИЕ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ УЧАЩИХСЯ СРЕДСТВАМИ МУЗЫКИ 4 Введение <...> История одной песни Ребята самостоятельно ищут информацию об истории создания отдельных песен на заданную <...> «Сочините историю, которая могла бы объединить эти изображения». <...> Почему значимость музыкального искусства отмечает весь мир, все человечество?
Предпросмотр: Формирование функциональной грамотности учащихся средствами музыки.pdf (0,6 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
Это искусство говорить о самых глупых и смешных вещах с самым серьезным видом. <...> Она провела лекцию, на которой рассказала об истории джаза, форме музыкального искусства, возникшего <...> И от того, как мы будем вдохновенно работать и смотреть в будущее, зависит наша история и история наших <...> Величайший этик учит нас трудному искусству жить достойно, учит главному в этом искусстве — единству <...> Нет, спешат застолбить историю.
Предпросмотр: Наша молодежь №14 2013.pdf (0,5 Мб)
Автор: Димитриев Василий Димитриевич
Изд-во ЧГУ
В книге академика Национальной академии наук и искусств Чувашской Республики, доктора исторических наук, профессора В.Д. Димитриева на основе фактического материала рассказывается об учебе, трудовой, научной, педагогической, организаторской и государственной деятельности видного ученого-экономиста и педагога, доктора экономических наук, профессора, члена-корреспондента Российской академии образования, бывшего ректора Чувашского государственного университета им.И.Н.Ульянова Льва Пантелеймоновича Куракова. В ней также освещается деятельность коллектива университета по подготовке специалистов высшей квалификации, формирование университетского комплекса и системы интегрированного образования, приводятся сведения о структуре факультетов и специальностях, по которым студенты получают высшую квалификацию.
Государственный дея/Яель ность «Теория и история педагогики». <...> Научная специальность «Теория государства и права, история государства и права; история политических <...> Среди преподавателей, ведущих занятия по музыкальному искусству, несколько заслуженных деятелей искусств <...> История. <...> Раздел I данной книги назван «Введение в экономическую теорию» и содержит 12 глав: «Предмет экономической
Предпросмотр: Л. П. Кураков - ученый, организатор высшего образования и науки, государственный деятель.pdf (0,4 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
Преимущества получены за счёт введения оптимального количества нанокристаллических модификаторов и поризаторов <...> В Германии студент, обучающийся, к примеру, истории, знает только историю. <...> Учеба очень плохо ориентирует даже в новой истории, не говоря об истории вековой. <...> имеют в России давнюю историю. <...> Сама «Галерея искусств» существует недолго.
Предпросмотр: Общероссийский молодежный журнал Наша молодежь №7 2011.pdf (0,3 Мб)
Представляемый вниманию читателей журнал - это еще одна попытка объединить сообщество гуманитариев, создавая условия для профессиональной коммуникации, обсуждения проблем функционирования культуры в истории и современности, выявления актуальных тенденций в различных сферах общественной практики.
Наш журнал - это площадка для представления последних исследований в гуманитаристике и в культурологии как ее составной части.
Мы приглашаем авторов по самому широкому кругу вопросов: теория и философия культуры, история культуры, формы социально-культурных практик, репрезентации культуры, культура и образование
Цель этих мероприятий – распространение искусства и истории, привлечение горожан и гостей города к культуре <...> Мировое искусство. <...> нашего города и история страны. <...> , в том числе историей города. <...> История этого блюда насчитывает более 100 лет.
Предпросмотр: Человек в мире культуры. Региональные культурологические исследования №4 (12) 2014.pdf (1,4 Мб)