373Дошкольное воспитание и образование. Общее школьное образование. Общеобразовательная школа
← назад
Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
Автор: Лупандина Елена Александровна
[Б.и.]
В статье рассматривается вопрос о формировании графических навыков у детей дошкольного возраста. В подготовительной к школе группе необходимо использовать различные средства по формированию графических навыков у детей для соответствующей подготовки к письму руки и глаз. Одним из таких средств является Мезенская роспись, знакомство детей с которой осуществляется на занятиях по декоративно-прикладному искусству
Шпикаловой Т. Я. М., 2000. 3. Гаврина, С.Е., Кутявина, Н.Л., Топоркова, И.Г., Щербинина С.В. <...> Избранные педагогические сочинения: В 3-х т. – М.: Педагогика, 1981. 9. Сизова, И.Н.
Предпросмотр: Формирование графических навыков у детей дошкольного возраста средствами мезенской росписи опыт педагогической деятельности.pdf (0,4 Мб)
Автор: Григорьева Е. Я.
М.: Просвещение
Данное учебное пособие разработано в комплекте с учебником Е. Я. Григорьевой, Е. Ю. Горбачевой, М. Р. Лисенко «Французский язык. Второй иностранный язык. 10 класс. Базовый уровень» в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования в редакции Приказа Министерства просвещения РФ № 732 от 12.08.2022 г. Настоящий сборник упражнений является неотъемлемой частью учебно-методического комплекта «Синяя птица» по французскому как второму иностранному языку для 10 класса общеобразовательных организаций. Он предназначен для отработки лексического и грамматического материала по тематике блоков учебного пособия, а также содержит задания
коммуникативной направленности. Сборник дополнен разделом «Annexe», благодаря которому учащиеся смогут расширить свои знания о Франции и пополнить свой лексический запас. Границы государств даны на октябрь 2022 г.
Здесь молодёжи доступны всевозможные кружки: спортивные, театральные, вокальные, научные и т. д. <...> Неопределённый артикль (l’article indéfini: un, une, des) служит: • для классификации предмета, т. е. <...> Глаголы monter, descendre, sortir, rentrer могут иметь прямое дополнение, т. е. быть переходными. <...> Здесь молодёжи доступны всевозможные кружки: спортивные, театральные, вокальные, научные и т. д. <...> Глаголы monter, descendre, sortir, rentrer могут иметь прямое дополнение, т. е. быть переходными.
Предпросмотр: Французский язык. Второй иностранный язык. 10 класс. Базовый уровень. Сборник упражнений (1).pdf (1,9 Мб)
Автор: Ломакина
М.: ПРОМЕДИА
Изменения, происходящие в мировой экономике, – глобализация, инновационный характер экономики, увеличение объемов информации, оказывают непосредственное влияние на изменение требований работодателей к уровню и качеству подготовки специалистов. Изменения содержания, организации и результатов высшего профессионального образования не могли не повлечь за собой соответствующих изменений в среднем общем образовании. Первой ступенью среднего образования является начальное общее образование, поэтому естественно, что разработка и внедрение новых федеральных государственных образовательных стандартов затрагивают прежде всего начальное образование. Целями исследования являются обзор основных инноваций, вносимых стандартом нового поколения, и выделение наиболее значимых проблем, с которыми сталкиваются учителя-практики в ходе его внедрения.
Фаддейчева, Т. И. <...> критериях эффективности работы по повышению квалификации школьных учителей в условиях реализации ФГОС / Т.
Научно-практический журнал для педагогов и родителей. Теория и практика дошкольного образования, прорывные методики обучения, а также опыт инновационной деятельности. Постоянные рубрики журнала: «Предшкола», «Метод проектов», «Прикосновение к искусству», «Физкультура по-другому», «Играем и учимся».
Найти животное Севера на звук [т] и поместить его в шестом подъезде на седьмом этаже. <...> И т. д. <...> В своей педагогической практике мы используем мнемотаблицы, предложенные Т. В. <...> Например, ведущий наклоняется вправо, дети – влево; ведущий делает шаг вперёд, дети – шаг назад и т.
Предпросмотр: Обучение дошкольников №2 2016.pdf (0,0 Мб)
Помощь проблемным детям в обучении и развитии.
Aгентство Kнига-Cервис» противоречащие общепринятым, так как не связаны схемами, шаблонами и трафаре тами <...> Её использование позволило органи зовать изучение практически всех предме тов инвариантной части БУПа <...> технологии предопределён тем, что в её основе лежит учёт интересов и способностей самих школьников, т. <...> С другой стороны, принцип «подушевого финансирования школы», т. е. выделения средств в зависимости от <...> как нет и установленного порядка оплаты учителя, оценки качества его труда, требований к аттестации и т.
Предпросмотр: Коррекционно-развивающее образование №3 2008.pdf (0,1 Мб)
Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней
(начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в
1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917-
1918 гг. Возобновлен в 1997 г.
Учредитель-издатель журнала
ООО «Приоритет-МВ»
., Болгария, Пловдивский ун-т), М.И.Лукьянова (д.п.н., проф., Ульяновский госпедуниверситет), М.Ю.Новокшонова <...> Э.В.Храмцова (вед.спец.МБУ ДПО «УМЦ» г.о.Балашиха Моск.обл.), М.А.Чошанов (д.п.н., проф., США, Техасский ун-т) <...> М.: Т-во И.Д. Сытина, 1913. 5. Ковин Н.М. Пение и музыка в единой трудовой школе. <...> -практ. конф. (23-24 апр. 2010 г.) / Борисоглеб. гос. пед. ин-т. Борисоглебск: БГПИ, 2010. <...> Т.
Предпросмотр: Учитель №3 2019.pdf (0,1 Мб)
Профессиональный журнал для технологов учебного дела, школьных завучей, методистов, преподавателей системы высшего образования. Основные рубрики: «Социокультурные и педагогические контексты технологизации»; «Концепции, модели, проекты»; «Внедрение и практика»; «Педагогическая техника», «Экспертиза, измерения, диагностика».
Научно-методический журнал «Школьные технологии» 22 декабря 2017 года решением Высшей аттестационной комиссии при Минобрнауки России включен в «Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата и доктора наук по группе научных специальностей 13.00.00 – педагогические науки
.: В 90 т. М.; Л., 1928–1958. Т. 54. С. 180–18. 15 Честертон Г.К. Вечный человек. М., 1991. <...> Рамануджан, Т. Эдисон и др. <...> Избранные произведения: В 2 т. М., 1957. Т. 1. С. 352. <...> Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры. – 2016. – Т. 156. – № 22(4). – С. 121–128. 5. <...> Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры. – 2014. – Т. 132. – № 4. – С. 147–153. 6.
Предпросмотр: Школьные технологии №3 2017.pdf (0,2 Мб)
Автор: Сиротина Т. В.
М.: Интеллект-Центр
Тетрадь-тренажёр — это уникальное пособие, помогающее формировать необходимые навыки для выполнения различных видов заданий по алгебре, своевременно выявлять и устранять пробелы в знаниях. Все задания удобно систематизированы в виде таблиц, а выполнять их решение можно непосредственно в тетради-тренажёре. Материалы ориентированы на учебник «Математика. Алгебра. 7 класс. Базовый уровень» под редакцией С.А. Теляковского, также возможно их применение с другими учебниками по алгебре для 7-го класса.
педагогических наук, доцент кафедры математического анализа МПГУ, учитель высшей категории C40 Сиротина, Т. <...> Тетрадь-тренажёр / Т. В. <...> Тетрадь-тренажёр / Т. В. <...> ISBN 978-5-907750-11-1 © ООО «Издательство «Интеллект-Центр», 2024 © Сиротина Т. <...> ниже 4.5 для платформ Windows, Mac OS, Android и iOS; экран 10'' Учебное электронное издание Сиротина Т.
Предпросмотр: Алгебра. 7 класс. Базовый уровень. Тетрадь-тренажёр.pdf (0,1 Мб)
Издается с 2000 года. Информационно-методический журнал Русской школьной библиотечной ассоциации. Основные темы: государственная политика Российской Федерации в области образования и библиотечного дела; школьная библиотека – когнитивный ресурс образовательной среды; медиа- и информационная грамотность; безопасный Интернет; международные и российские конференции, совещания, семинары; ежегодные всероссийские форумы школьных библиотекарей «Михайловское». Статьи лучших ученых и библиотекарей страны об истории, современных проблемах и перспективах развития школьных библиотек. Инновационные идеи и проекты: продвижение и помощь в реализации. Международные проекты РШБА. Учебно-методические разработки ведущих вузов в помощь педагогу-библиотекарю. Социальная защита школьных библиотекарей. Вкладка: Календарь знаменательных дат.
Приложение к журналу «Выставка в школьной библиотеке». Журнал предназначен школьным библиотекарям, методистам по фондам, учителям, библиотечно-информационным факультетам вузов, институтам повышения квалификации. 10 выпусков в год.
качеством предоставленного электронного оригиналмакета в типографии ОАО «Альянс «Югполиграфиздат», ООО «Т <...> Чарнолуский работал в этом Кабинете сначала сверхштатным научным сотрудником (т. е. бесплатно), а с 1928 <...> Собрание сочинений: в 4 т. / Барто агния Львовна ; предисл. С. Баруздина; отв. ред. Л. <...> . : Худож. литература, 1981– 1984. т. 1 : Проза. – 1981. – 494 с. т. 2 : Стихи и поэмы. – 1982. – 558 <...> с. т. 3 : Стихи и поэмы. – 1983. – 558 с. т. 4 : Драматургия.
Предпросмотр: Школьная библиотека №3 2016.pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по английскому языку для 4 класса к УМК «Английский в фокусе» Н.И. Быковой, Дж. Дули и др. (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план и подробное поурочное планирование, включающее информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: усвоения новых знаний, систематизации и обобщения знаний и умений, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
навыком координированной работы с разными компонентами УМК (учебник, рабочая тетрадь, аудиоприложение и т. <...> навыком координированной работы с разными компонентами УМК (учебник, рабочая тетрадь, аудиоприложение и т. <...> приобретенные на уроках родного языка (списывать текст, выписывать отдельные слова и предложения из текста и т. <...> отдельные новые слова, находить в тексте необходимую информацию (имена персонажей, место действия и т. <...> коммуникационноинформационного обучения, игровые Как сказать о том, кто самый лучший (сильный, добрый и т.
Предпросмотр: Рабочая программа по английскому языку. 4 класс (к УМК «Английский в фокусе» (Spotlight) Н.И. Быковой, Дж. Дули и др.).pdf (0,1 Мб)
Научно-методический журнал. Издается с 1928 года. Освещает все аспекты системы дошкольного образования: нормативно-правовую базу, вопросы управления, программно-методического обеспечения, коррекции развития ребенка, методической службы, подготовки и переподготовки кадров. В журнале печатаются научные, научно-практические статьи; передовой, оригинальный опыт практических работников ДОУ. Предназначен широкому кругу читателей: управленцам, ученым, преподавателям колледжей и университетов, студентам, практическим работникам ДОУ и родителям. ООО "Издательский дом "Воспитание дошкольника". Входит в Перечень ВАК.
В 2-х т. / Ред. О.Н. Широков и др. Чебоксары: Интерактив плюс, 2016. Т. 1. 2. Петрикова Е.Ю. <...> Краснодар: Кубанский гос. ун-т физической культуры, спорта и туризма. <...> -пед. ун-т. 2008. 4. Лисина М.И. Формирование личности ребенка в общении. СПб: Питер, 2009. 5. <...> Т. 6. № 4 (24). 3. Микляева Н.В.
Предпросмотр: Дошкольное воспитание №11 2023.pdf (1,6 Мб)
Автор: Сиротина Т. В.
М.: Интеллект-Центр
Тетрадь-тренажёр — это уникальное пособие, помогающее формировать необходимые навыки для выполнения различных видов заданий по алгебре, своевременно выявлять и устранять пробелы в знаниях. Все задания удобно систематизированы в виде таблиц, а выполнять их решение можно непосредственно в тетради-тренажёре. Материалы ориентированы на учебник «Математика. Алгебра. 8 класс. Базовый уровень» под редакцией С.А. Теляковского, также возможно их применение с другими учебниками по алгебре для 8-го класса.
педагогических наук, доцент кафедры математического анализа МПГУ, учитель высшей категории С40 Сиротина, Т. <...> Тетрадь-тренажёр / Т. В. <...> Тетрадь-тренажёр / Т. В. <...> ISBN 978-5-907750-12-8 © ООО «Издательство «Интеллект-Центр», 2024 © Сиротина Т. <...> ниже 4.5 для платформ Windows, Mac OS, Android и iOS; экран 10'' Учебное электронное издание Сиротина Т.
Предпросмотр: Алгебра. 8 класс. Базовый уровень. Тетрадь-тренажёр.pdf (0,1 Мб)
Издается с 2000 года. Информационно-методический журнал Русской школьной библиотечной ассоциации. Основные темы: государственная политика Российской Федерации в области образования и библиотечного дела; школьная библиотека – когнитивный ресурс образовательной среды; медиа- и информационная грамотность; безопасный Интернет; международные и российские конференции, совещания, семинары; ежегодные всероссийские форумы школьных библиотекарей «Михайловское». Статьи лучших ученых и библиотекарей страны об истории, современных проблемах и перспективах развития школьных библиотек. Инновационные идеи и проекты: продвижение и помощь в реализации. Международные проекты РШБА. Учебно-методические разработки ведущих вузов в помощь педагогу-библиотекарю. Социальная защита школьных библиотекарей. Вкладка: Календарь знаменательных дат.
Приложение к журналу «Выставка в школьной библиотеке». Журнал предназначен школьным библиотекарям, методистам по фондам, учителям, библиотечно-информационным факультетам вузов, институтам повышения квалификации. 10 выпусков в год.
качеством предоставленного электронного оригиналмакета в типографии ОАО «Альянс «Югполиграфиздат», ООО «Т <...> Это попытки узнать чтото о своих предках, о великих битвах, в реконструкциях замков, мундиров и т. п <...> цель преследует автор, чьи интересы он может представлять, кто является заказчиком медиапродукта и т. <...> и не снилось», «Охота на василиска» 7 – 9 4 – 9 ** 8 – 9 ВЗ, УВЧ, ЧК ** УВЧ, ПД, ЧК, ДЧ, СЧУ, ВЗ, в т. <...> Занимательная нумизматика» 5 – 9 ВЗ, ПД, СЧУ Корниенко Т.
Предпросмотр: Школьная библиотека №8 2016.pdf (0,5 Мб)
Автор: Муминов С. О.
М.: ФЛИНТА
В пособии разработаны пути систематического, поэтапного овладения учащимися комплексом аналитических умений: умения выделить в литературном произведении конкретный источник комического эффекта, умения объяснить содержание источника комического эффекта, умения разъяснить функцию комического в произведении, умения определить авторскую позицию в сатирическом произведении, умения обосновать жанровое содержание произведения с ярко выраженным смеховым началом.
Далее оказывается, что секреCopyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 72 тов в том « <...> Сочинения: в 4 т. — М.: Мысль, 1984. — Т. 4. — С. 646—680. 6. Тронский И.М. <...> История древнерусской литературы: пособие для студентов нац. отделений пед. ин-тов. — Л.: Просвещение <...> Собрание художественных произведений: в 5 т. — М.: Изд-во АН СССР, 1960. — Т. 5.
Предпросмотр: Изучение литературной комики Д.И. Фонвизина, А.С. Грибоедова и Н.В. Гоголя в школе.pdf (0,3 Мб)
Автор: Ковров В. В.
М.: ФЛИНТА
В книге рассматриваются актуальные вопросы современной образовательной практики, связанные с содержательными и технологическими аспектами организации воспитательного процесса в общеобразовательной школе. Воспитательная система школы рассматривается как основа обеспечения психологической безопасности и профилактики насилия во взаимодействии всех субъектов образовательного процесса в школе. В работе представлена модель
педагогического конструктора «Технология ненасильственного
взаимодействия», представленная в виде набора «малых» форм
воспитательной работы.
Тексты: в 3 т. Т.2: Субъект деятельности. Книга 3. Изд. 2-е, иср. и доп. / Отв. ред. В.В. <...> Т. Нийта. – Таллин, 1989. 51. Рубцов В.В. и соавт. <...> Тексты: в 3 т. Т.2: Субъект деятельности. Книга 3. Изд. 2-е, иср. и доп. / Отв. ред. <...> Тексты: в 3 т. Т.2: Субъект деятельности. Книга 3. Изд. 2-е, иср. и доп. / Отв. ред. В.В. <...> Тексты: в 3 т. Т.2: Субъект деятельности. Книга 3. Изд. 2-е, иср. и доп. / Отв. ред.
Предпросмотр: Технологии профилактики насилия в школе в системе воспитательной деятельности учителя (Психолого-педагогический практикум).pdf (0,7 Мб)
КНИТУ
В сборнике публикуются работы, представленные на XХ Открытую научно-практическую конференцию учащихся «Мир науки» по всем основным дисциплинам, преподаваемым в рамках школьной программы.
Зарипов; Казан. нац. исслед. технол. ун-т .— Казань : КНИТУ, 2016 .— 207 с. — Текст на рус., англ., тат <...> Зарипова; М-во образ. и науки России, Казан. нац. исслед. технол. ун-т. – Казань : Изд-во КНИТУ, 2016 <...> Мансурова Т., Ионова А. <...> Т. <...> Т., учитель тат. и англ.яз. Шигапова Г. Р.
Предпросмотр: Мир науки тезисы докладов XХ Открытой научно-практической конференции учащихся (12 марта 2016 г.).pdf (0,4 Мб)
Газета для учителей и организаторов внеклассной работы в начальных, средних и старших классах.
Т. В. Капиева г. Кинель, Самарская обл. Игра-викторина по сказкам А. С. <...> какой они сказки, что ребятам понравилось в этой сказке, кто их любимый герой и за что они его любят и т. <...> Т. Г. Клыкова г. Тюмень Литературное лото по произведению А. С. <...> Перед соревнующимися проходят герои сказок в костюмах: Кащей, Кот ученый, старик, поп и т. д. <...> От 7 до 9 класс, т. е. учебные занятия 6-й. В 9 чай с белой булкой. 7-й.
Предпросмотр: Досуг в школе №2 1999.pdf (0,9 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по английскому языку для 3 класса к УМК «Английский в фокусе» Н.И. Быковой, Дж. Дули и др. (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план и подробное поурочное планирование, включающее информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: усвоения новых знаний, систематизации и обобщения знаний и умений, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
координированной работы с разными компонентами УМК (учебником, рабочей тетрадью, аудиоприложением и т. <...> умением координированной работы с разными компонентами УМК (учебником, рабочей тетрадью, аудиодиском и т. <...> приобретенные на уроках родного языка (списывать текст, выписывать отдельные слова и предложения из текста и т. <...> слова, а также находить в тексте необходимую информацию (имена персонажей, где происходит действие и т. <...> заголовку, данным к тексту рисункам, списывать текст, выписывать отдельные слова и предложения из текста и т.
Предпросмотр: Рабочая программа по английскому языку. 3 класс (к УМК «Английский в фокусе» (Spotlight) Н.И. Быковой, Дж. Дули и др.).pdf (0,1 Мб)
Профессиональный журнал для технологов учебного дела, школьных завучей, методистов, преподавателей системы высшего образования. Основные рубрики: «Социокультурные и педагогические контексты технологизации»; «Концепции, модели, проекты»; «Внедрение и практика»; «Педагогическая техника», «Экспертиза, измерения, диагностика».
Научно-методический журнал «Школьные технологии» 22 декабря 2017 года решением Высшей аттестационной комиссии при Минобрнауки России включен в «Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата и доктора наук по группе научных специальностей 13.00.00 – педагогические науки
C. 497–499. 7 Кун Т. Структура научных революций — М.: ООО «Издательство АСТ», 2003. С. 64. <...> Т. 82, № 2. С. 150, 151. <...> Т. 3. № 4 (12). С. 17, 20. 57 Сухомлинский В.А. Методика воспитания коллектива. <...> Т. 72. № 12. <...> Т. 82. № 8. С. 725–731.
Предпросмотр: Школьные технологии №2 2015.pdf (0,3 Мб)
Для учителей, которые ведут или собираются вести новую школьную дисциплину - основы православной культуры. Среди авторов журнала - крупные ученые, методисты, педагоги, служители церкви, историки. Задача журнала - помочь подготовке учителей, предоставить им методические материалы, определить тематику и проблематику уроков.
В каждом номере вас ожидает насыщенная дискуссия по самым актуальным темам в контексте преподавания "Основы православной культуры". Тематика журнала имеет междисциплинарный характер, журнал будет полезен и учителям истории, русского языка и литературы.
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 12 Т. <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 14 Т. <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 18 Т. <...> МоCopyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 20 Т. <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 22 Т.
Предпросмотр: Основы православной культуры в школе №4 2014.pdf (0,4 Мб)
Автор: Стребелева Е. А.
М.: ВЛАДОС
В пособии представлена система коррекционно-педагогической работы
по формированию мыслительной деятельности детей с отклонениями в интеллектуальном развитии. Дано подробное описание более 200 дидактических игр, упражнений, рассказов, задач и загадок, способствующих
активизации познавательной деятельности детей дошкольного возраста.
Цветные приложения, включенные в пособие, содержат материалы
для проведения ситуационных занятий с детьми, наглядный раздаточный материал для детей.
стучит, а катает ее; куклу кладет на кроватку; чашечку ставит на стол; ложкой мешает в кастрюльке и т. <...> Для этого они должны выбрать вспомогательный предмет: палки разной длины, щетка, сачок, лопатка и т. <...> и т. д. <...> Тот тоже ловит мяч, называет предмет, потом свой цвет и т. д.». <...> и т. д.).
Предпросмотр: Формирование мышления у детей с отклонениями в развитии методическое пособие для педагогов-дефектологов. Изд. 2-е, испр. и доп..pdf (0,1 Мб)
Научно-методический журнал «Физическая культура в школе» публикует поурочные планы и методические разработки уроков, внеклассных и общешкольных мероприятий по физической культуре, патриотическому и военно-патриотическому воспитанию подрастающего поколения, тестовые задания для проверки теоретической и двигательной подготовленности учащихся; рассказывает о применении новых информативно-коммуникационных технологий и путях внедрения профильного обучения в старших классах школ; организует дискуссии учителей-новаторов по наиболее важным вопросам физического воспитания школьников. Журнал знакомит с опытом оздоровления детей и применения здоровьесберегающих технологий в учебном процессе, создания в общеобразовательных учреждениях ученических спортивных клубов; освещает важнейшие события в стране в области физической культуры и детско-юношеского спорта, а также зарубежный опыт физического воспитания.
Цели журнала: отражение современного состояния науки о физическом воспитании; помощь в внедрении передового опыта работников физического воспитания в повседневную практику общеобразовательных учреждений; влияние на качество обучения школьников, помощь педагогам физического воспитания и ОБЖ в проведении урочной и внеклассной работы.
А вскоре пришли и большие успехи: Т. Евплова, Э. Ефимова, А. Забелина, В. Растворова, Н. <...> Шуклина и Т. Фёдорова; чемпион мира и Европы по пауэрлифтингу А. <...> Шевнина, Т. Кремлева, Д. Колочкевич, Н.И. Дегтярёва, О.Н. Береснева, Н. Глухих, М. <...> Безрукова и Т. Скопин (конькобежный спорт); Н. Бетехтина, В. Симонов, В. Казанцев, Е. <...> Вятчанин и Т. Шумихина (плавание); В. Новосёлов (фехтование) и др.
Предпросмотр: ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА В ШКОЛЕ №8 2022.pdf (0,3 Мб)
М.: ВАКО
В пособии представлены разноуровневые задания по основным разделам программы курса «Окружающий мир» для 1 класса к учебнику А.А. Плешакова (М.: Просвещение). Материал соответствует требованиям ФГОС-2021 начального общего образования и составлен с учётом возрастных особенностей младших школьников.
Карелы, буряты, осетины, чукчи и т. д. 4. 1 – Б; 2 – В; 3 – А. Природа. <...> Не оставлять зарядные устройства включёнными в розетки после их использования и т. д. 2. <...> Дворник, директор школы, воспитатель, психолог и т. д.
Предпросмотр: Окружающий мир. Разноуровневые задания. 1 класс.pdf (0,1 Мб)
Выставки посвящены знаменательным датам: юбилеям замечательных людей и событий. Оформлены в виде папок с цветными иллюстрациями и методической частью (биография, творчество, сценарии, викторины, конкурсы, кроссворды).
Зубков н. гаврила романович Державин // Энциклопедия для детей. т. 9. русская литература. <...> что «его все единодушно превозносят – и между тем никто не читает…» (белинский В.г. собр. соч. в 9 т. <...> М., 1982. т. 6. с. 14). Эти слова, к сожалению, могут быть сказаны и нами. <...> Правосудие», «Праведный судия», «Властителям и судиям», «радость о правосудии», «Похвала за правосудие» и т.
Предпросмотр: Профессиональная библиотека школьного библиотекаря. Серия 2 №4 2018.pdf (0,1 Мб)
Газета для учителей и организаторов внеклассной работы в начальных, средних и старших классах.
. № 3/2004 Учредитель Т. В. <...> зарегистрировано в Комитете Российской Федерации по печати Свидетельство о регистрации № 773839 Главный редактор Т. <...> Книга Замятина заключает в себе политический смысл, т. к. читая произведение мы находим иногда очень <...> , «Сердце отданное детям», «Ученик года», «Вечер школьных друзей», «Школе 40 лет», «Юбилей школы» и т;
Предпросмотр: Досуг в школе №3 2004.pdf (0,6 Мб)
Автор: Аксёнов О. О.
М.: Интеллект-Центр
Пособие содержит разноформатные задания по всем видам речевой деятельности для проведения диагностики знаний по предмету «Английский язык» в рамках внутришкольного мониторинга качества образования за курс шестого класса и пошаговой подготовки обучающихся к Всероссийским проверочным работам. Каждый новый формат тренировочных заданий предваряется практическими подсказками, советами и рекомендациями по их успешному выполнению. Содержание пособия соответствует требованиям ФГОС ООО и примерным программам по иностранному языку. Аудиокурс к пособию представлен на сайте издательства www.intellectcentre.ru.
неформальном (личном) письме не следует использовать полные грамматические формы: I am, they are, do not и т. <...> Используйте краткие формы: I’m, they’re, don’t и т. п. · Закончите письмо словами Write soon. <...> названием транспортного средства есть артикль (a / an / the) или притяжательное местоимение (my, your и т. <...> субъект, выполняющий его (например, в заголовках новостей, статьях, заметках, рекламе, инструкциях и т.
Предпросмотр: Английский язык. 6 класс. Мониторинг успеваемости. Готовимся к Всероссийской Проверочной работе (в комплекте с аудиокурсом).pdf (0,1 Мб)
Научно-практический журнал для педагогов и родителей. Теория и практика дошкольного образования, прорывные методики обучения, а также опыт инновационной деятельности. Постоянные рубрики журнала: «Предшкола», «Метод проектов», «Прикосновение к искусству», «Физкультура по-другому», «Играем и учимся».
.: Ин-т практ. психологии; Воронеж: НПО «МОДЭК», 1997. С. 349. <...> рассмотренный Таблица Речевые навыки Содержательный (С) навык Условное обозначение навыка Технический (Т) <...> У куртки длинные рукава с манже‑ тами, есть застёжка‑молния, карма‑ ны, пояс с пряжкой. <...> соответствующую квалифи‑ кацию для работы с данными ограниче‑ ниями здоровья детей, в т.ч. ассистен‑ тов <...> Рик Т. Сказки и пьесы для семьи и детского сада. М., 2008. 6. Радина Н.К.
Предпросмотр: Обучение дошкольников №4 2015.pdf (0,9 Мб)
Автор: Хопренинова Валентина Алексеевна
[Б.и.]
От уровня читательской грамотности зависит глубина проникновения читателя в смысл художественного произведения, степень переживания им нравственных проблем, поставленных автором. Нравственный потенциал произведения сам по себе не переходит во внутренний мир читателя, поскольку нравственные ценности «впаяны» в художественный текст, а не прямо сформулированы, и читатель извлекает их в процессе своей читательской деятельности. Организовывать и координировать данный процесс должен учитель на уроках литературного чтения.
Новиков указывает, что текст для читающего это определенная последовательность знаков, т. е. букв, составляющих <...> Рос. гос. пед. ун-т им. А.И. Герцена. -СПб.; 1991. 3. .Кирьякова А.В.
Предпросмотр: ПРИОБЩЕНИЕ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА К ИСКУССТВУ ХУДОЖЕСТВЕННОГО СЛОВА КАК ОСНОВА ФОРМИРОВАНИЯ ЕГО ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ.pdf (0,2 Мб)
Журнал «Физика для школьников» рассказывает об истории науки и выдающихся ученых-физиках; информирует о новейших научно-технических достижениях; предлагает материалы по наиболее сложным и важным темам школьного курса физики; оказывает помощь по применению информационно-компьютерных технологий и осуществлению проектно-исследовательской деятельности; публикует статьи, отражающие прикладной характер знаний и умений и раскрывающие межпредметные связи; знакомит с нетрадиционными способами решения задач; дает полезные советы, как подготовиться к уроку, лабораторной работе, к выпускному экзамену в школе и вступительному экзамену в вуз. Цели журнала: вызвать у школьников интерес к физике как учебному предмету и к физике как науке, вооружать школьников умениями заниматься, выполнять разные задания; стимулировать познавательную активность учащихся; повысить уровень подготовленности учеников к сдаче экзаменов по физике.
Адресован учащимся средней и старшей школы, учителям, а также всем, кто интересуется физикой.
На их верфях строились морские ладьи грузоподъемностью до 20 т, которые по размерам, прочности, скорости <...> Т. 8. — М., Л.: Изд-во АН СССР, 1959. — 1280 с. 4. Львович-Кострица А.И. Михаил Ломоносов. <...> Т. 15. В. 1. С. 268–273. 5. Дмитриева А.А. <...> Виноградова Т., Авдеев С. Код Шухова. — Нижний Новгород: Покровка-7, 2013. 5.
Предпросмотр: ФИЗИКА ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ №2 2023.pdf (0,1 Мб)
Газета для учителей и организаторов внеклассной работы в начальных, средних и старших классах.
Брагина, Т. А. Бочкарева г. Шуя, Ивановская обл. <...> Т. Потапенко, сл. Ж. Агаджановой.) Березка. <...> Т. Потапенко, сл. Ж. Агаджановой) 1. <...> Дроздецкая, Т. Г. Ильина с.
Предпросмотр: Досуг в школе №6 2002.pdf (0,8 Мб)
Автор: Наговицына О. В.
М.: ВАКО
В пособии представлены поурочные разработки по английскому языку для 4 класса к УМК Н.И. Быковой, Дж. Дули и др. «Английский в фокусе» / «Spotlight» (М.: Просвещение), составленные в соответствии с требованиями ФГОС. Учитель найдет здесь все необходимое для подготовки к каждому уроку: тематическое планирование учебного материала, подробные сценарии уроков, методические рекомендации по организации работы и отдыха школьников, контрольные задания, скороговорки, рифмовки и многое другое. Подходит к учебникам «Английский язык» в составе УМК Н.И. Быковой, Дж. Дули, М.Д. Поспеловой и др. 2014–2018 гг. выпуска.
Учитель предлагает слова по темам «Игрушки», «Школьные принадлежности», «Цвета» и т. д.) III. <...> И т. д.) Задание на карточках: You’re diving. You’re skiing. You’re playing the violin. <...> Затем он подходит к любому другому учащемуся и также задает вопрос и т. д. <...> И т. д.) 2. Работа по учебнику – Open your books at page 64, please. <...> Дети могут самостоятельно подобрать рифму к словам, например: fall – ball, pot – not и т. д.)
Предпросмотр: Поурочные разработки по английскому языку. 4 класс пособие для учителя (к УМК Н.И. Быковой и др. («Spotlight»)).pdf (0,1 Мб)
Методические и дидактические материалы, помогающие детям национальных регионов России и беженцам из СНГ изучать русский язык.
Изменчивое по различию опы тов и привычек каждого индивида, представление есть факт личного со знания <...> и внутреннее, вечно прису щее, и внешнее, изменяющееся, кото рым соприкасается с другими предме тами <...> о развитии федеративных отно шений, обеспечивающих гармоничное сочетание самостоятельности субъек тов <...> Художественная литература вообще не вызывает ника кого интереса у 10% — 18% респонден тов — это и есть <...> Самсоновой как учёного шло при непосредственном участии крупных советских лингвис тов и методистов Н.Д
Предпросмотр: Русский язык в национальной школе №2 2015.pdf (0,1 Мб)
Для учителей, которые ведут или собираются вести новую школьную дисциплину - основы православной культуры. Среди авторов журнала - крупные ученые, методисты, педагоги, служители церкви, историки. Задача журнала - помочь подготовке учителей, предоставить им методические материалы, определить тематику и проблематику уроков.
В каждом номере вас ожидает насыщенная дискуссия по самым актуальным темам в контексте преподавания "Основы православной культуры". Тематика журнала имеет междисциплинарный характер, журнал будет полезен и учителям истории, русского языка и литературы.
Т. 3. СПб., 1905, с. 8) [56, с. 539]. <...> Т. 1. — М.: «Аспект Пресс», 1994. 27. <...> Т. 1. — М.: Издание Московской Духовной Академии и Введенской Оптиной пустыни, 2002. 56. <...> Т. 2. — М.: Издание Московской Духовной Академии и Введенской Оптиной пустыни, 2003. 57. <...> Т. 3. — М.: Издание Московской Духовной Академии и Введенской Оптиной пустыни, 2004. 58.
Предпросмотр: Основы православной культуры в школе №4-5 2016.pdf (0,2 Мб)
Автор: Акимова
М.: ПРОМЕДИА
Представлена система инновационной методической работы муниципального общеобразовательного учреждения "Гимназия № 19" г. Саранска, дважды ставшая победителем конкурса общеобразовательных учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы в рамках приоритетного национального проекта "Образование" (2006, 2008) и признанная в 2008 г. "Школой России".
Т. <...> Поташник, Т. И.
[Б.и.]
В статье представлены основные результаты педагогического
исследования формирования основных показателей когнитивного компонента
физической культуры младших школьников, а также особенности
содержательного обеспечения школьного образовательного процесса в
становлении данного интегрального личностного состояния.
Теория и методика физического воспитания: в 2 т./ под ред. Т.Ю. Круцевич. <...> . – Т.1. – 423с. Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Предпросмотр: Исследование познавательной сферы оренбургских школьников.pdf (0,2 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по биологии для 5 класса к УМК Т.С. Суховой, В.И. Строганова (М.: Вентана-Граф). Рабочая программа составлена с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта. В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, тематическое планирование учебного материала, подробное поурочное планирование, а также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
существенных характеристик объекта; • составлять тезисы, различные виды планов (простых, сложных и т. <...> п.); • преобразовывать информацию из одного вида в другой (таблицу в текст и т. д.); • определять возможные <...> организовывать учебное взаимодействие в группе (определять общие цели, договариваться друг с другом и т.
Предпросмотр: Рабочая программа по биологии. 5 класс (к УМК Т.С. Суховой, В.И. Строганова).pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по географии для 5 класса к УМК И.И. Бариновой и др. (М.: Дрофа), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, тематическое планирование учебного материала, подробное поурочное планирование. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
существенных характеристик объекта; • составлять тезисы, различные виды планов (простых, сложных и т. <...> п.); • преобразовывать информацию из одного вида в другой (таблицу в текст и т. д.); • определять возможные <...> организовывать учебное взаимодействие в группе (определять общие цели, договариваться друг с другом и т.
Предпросмотр: Рабочая программа по географии. 5 класс (к УМК И.И. Бариновой и др.).pdf (0,1 Мб)
На страницах журнала предлагаются практические материалы, связанные с игровой деятельностью, которые будут полезны не только педагогам дошкольных учреждений, дополнительного образования, но и родителям и конечно же детям. Это конспекты открытых занятий, сценарии бесед, утренников, домашних праздников, авторские и адаптированные под определенные педагогические задачи уже известные игры, игры народов мира, игры наших предков и игры, созданные на основе новейших технологий. Журнал является своеобразным гидом в игровой деятельности.
Авторы: Т. Липнёва, Е. Борисова Художник: Л. <...> В игру желательно включать разные движения: подскоки, лёгкий или быстрый бег, боковой галоп и т. д. <...> В этом случае подсчитывают, какое количество первых, вторых, третьих и т. д. мест заняли участники каждого
Предпросмотр: Игра и дети №6 2014.pdf (0,4 Мб)
Автор: Муратова Анжелика Артуровна
ООО "Агентство Пресса"
Методическое пособие включает материалы для оценки стратегических документов школ: Концепции развития образовательной организации, Среднесрочной программы развития, Программы развития школы, Отчета о самообследовании.
Представленные объекты, содержание, формы и инструменты оценки стратегических документов школ помогут понять существующие проблемы в системе управления и возможные направления развития образовательных организаций.
Адресовано руководителям, педагогам и кураторам школ с низкими образовательными результатами, специалистам организаций дополнительного профессионального образования.
определение способов их разрешения; • оценку инновационного потенциала организации (наличие идей, кадров и т. <...> результат, в этом случае декларируемая цель – псевдоцель), в-четвертых – операционально определенный, т. <...> Т., Каньковская А. Р. Основы менеджмента. – СПб. : Изд. дом "МиМ", 1997. 188с. 7. Майоров, А.Н.
Предпросмотр: Инструментарий для оценки стратегических документов школ с низкими образовательными результатами.pdf (0,2 Мб)
Детский литературный журнал для младших школьников.
Путь в увлекательный мир книги для ваших детей. Цветная игровая вкладка, мастер-классы, конкурсы, викторины. Детские рассказы, стихи, веселые истории, подсказки для родителей помогут вырастить творческого читателя
Любимые книжки (в сокращении) (Цит. по: Мои воспоминания: в 5 т. Книги первая, вторая, третья. <...> библиотекарей русского мира 12 МАКСИМ ГОРЬКИЙ Из повестей «Детство» и «В людях» (Цит. по книге Собр. соч. в 30 т. <...> Т. 13) «…Во время большой перемены я разделил с мальчиками хлеб и колбасу, и мы начали читать удивительную
Предпросмотр: Читайка №5 2016.pdf (0,1 Мб)
Детский литературный журнал для младших школьников.
Путь в увлекательный мир книги для ваших детей. Цветная игровая вкладка, мастер-классы, конкурсы, викторины. Детские рассказы, стихи, веселые истории, подсказки для родителей помогут вырастить творческого читателя
Т. 61. С. 269). Вопросы к размышлению: 1. <...> ВЛАДИМИР КОРОЛЕНКО МОЕ ПЕРВОЕ ЗНАКОМСТВО С ДИККЕНСОМ (цит. по: Собр. соч. в 5 т. Т. 4 и 5.
Предпросмотр: Читайка №3 (109) 2016.pdf (0,4 Мб)
Автор: Михеева Елена Владимировна
[Б.и.]
Данные практические материалы предназначены для заведующих ДОО, заместителей заведующих по УВР, воспитателей, педагогов-психологов, учителей-логопедов и дефектологов, а также специалистам ДОО.
Григоренко // Специальное образование: научно-методический журнал / ГОУ ВПО «Урал.гос.пед.ун-т»; ИН-т <...> Т. 2. – С. 93-99. 11. Данилова, Н.А. Диабет II типа. Как не перейти на инсулин / Н.А. <...> Т. 2. – С. 80-85 27. Суркова, Е.В. <...> Григоренко // Специальное образование: научно-методический журнал / ГОУ ВПО «Урал.гос.пед.ун-т»; ИН-т <...> Т. 2. – С. 80-85 94. Суркова, Е.В.
Предпросмотр: ОСОБЫЕ ДЕТКИ. Разработка адаптированной образовательной программы дошкольного образования.pdf (0,8 Мб)
Автор: Черных О. Г.
М.: ВАКО
В пособии содержатся подробно разработанные материалы по темам уроков литературы в 9 классе, направленные на совершенствование знания жанров литературы, изучаемых художественных произведений и биографий авторов. Представлены воспоминания современников и оценки литературных критиков, предложены темы для обсуждения и оригинальные творческие задания.
Умеете ли вы «вопрошать», т. е. интересоваться окружающим миром и задавать вопросы? <...> символическую нагрузку несут ландыши, весна, утро, пение жаворонков, буря с черными облаками, осень и т. <...> Линева и т. д.). Напишите сочинение на тему «Мой любимый портрет А.С. Пушкина». <...> строфа “Анчара” “инструментирована” именно на этих звуках (“в пустыне чахлой”, “грозный часовой” и т. <...> (Т. Иванова) Как вы представляете поэтический мир М.Ю. Лермонтова?
Предпросмотр: Практикум по литературе. 9 класс.pdf (0,1 Мб)
Журнал адресован всем, кто задумывается о роли науки и образования в современном мире, занимается развитием исследовательской деятельности учащихся в различных предметных областях и интересуется новыми формами организации образовательной деятельности.
философии и права. — Екатеринбург: УрО РАН, Ин-т философии и права, 1998. — 156 с. 10) Моисеев А. <...> Шкадов. — М.: Воениздат, 1988. — Т. 2. — 863 с. 6. Гринько А.И. <...> Куролап и др. — Воронеж: Воронежский гос. ун-т, 2002. — 39 с. 18. <...> Шкадов. — М.: Воениздат, 1988. — Т. 2. — 863 с. 6. Гринько А.И. <...> Куролап и др. — Воронеж: Воронежский гос. ун-т, 2002. — 39 с. 18.
Предпросмотр: Исследовательская работа школьников №1-2 2016.pdf (0,2 Мб)
Радченко, Л.А. ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ПРАВОСОЗНАНИЕ СОВРЕМЕННЫХ СТАРШЕКЛАССНИКОВ КАК ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА / Л.А. Радченко // Бизнес. Образование. Право .— 2015 .— №4 (33) .— С. 364-368 .— URL: https://rucont.ru/efd/386685 (дата обращения: 10.12.2025)
Автор: Радченко Лидия Алексеевна
В статье обоснована актуальность проблемы формирования индивидуального правосознания современных старшеклассников. Выявлены теоретические и практические предпосылки исследования правосознания учащихся старшей школы. Дано определение понятия «правосознание старшеклассника». На основе соотнесения с основными блоками психологического механизма юридически значимого поведения выделены интеллектуальный, эмоционально-волевой и поведенческий компоненты в структуре правосознания старшеклассников. Выявлены и представлены познавательная, оценочная и регулятивная функции правосознания старших школьников, определяющие его сущность. Описаны три уровня его сформированности: правосознание законопослушной направленности, правосознание преобладающе положительной направленности, противоречивое правосознание.
Изучая внутреннюю морфологию правосознания лично‑ сти, ученые выделяют две группы структурных компонен‑ тов <...> Во‑вторых, правовые предписа‑ ния содержат неизвестные ранее субъекту сведения о вариан‑ тах поведения
Автор: Никифорова В. В.
М.: ВАКО
Пособие содержит конспекты занятий, разработанные в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Графические задания позволяют не только осуществлять подготовку руки к письму, но и формировать умение ориентироваться на бумаге в клетку, что необходимо для уроков математики способствуют развитию памяти, воображения, умений анализировать и сравнивать, концентрировать внимание.
определенное количество клеток, начинать новую запись справа от уже сделанной через две или три клетки и т. <...> Т. Белозеров (Беседа по содержанию и теме стихотворения. Далее – работа в тетради.) <...> 1 к. по диагонали вправо вниз; 2 к. вверх; 1 к. по диагонали вправо вниз; 2 к. вниз; 1 к. вправо; и т. <...> 1 к. вниз; 1 к. по диагонали влево вниз; 1 к. вправо; 1 к. вниз; 2 к. по диагонали вправо вверх; и т. <...> Т. Музыкантова (Беседа по содержанию и теме стихотворения.
Предпросмотр: Графические диктанты. 1 класс.pdf (0,0 Мб)
Журнал публикует обзоры исследований и достижений отечественной науки и техники, материалы, отражающие государственную политику в области образования, статьи из опыта работы методистов и педагогов-практиков по активизации учащихся и развитию их познавательной самостоятельности, знакомит с возможностями информационно-образовательной среды кабинета физики и нового учебного оборудования, педагогическими технологиями и книжными новинками, предлагает варианты планирования тем и приемы конструирования уроков. Все это позволяет учителям не только учитывать требования к современному уровню физического образования, но и быть готовыми к планируемым нововведениям.
Журнал «Физика в школе» - старейшее и авторитетнейшее учебно-методическое пособие для учителей физики средних школ и приравненных к ним учреждений образования: колледжей, лицеев, техникумов.
Т. 1, Ч. III. М.: Русский библиографический институт Гранат. Ст. 275–292. 5. <...> М., Петроград, Харьков: Изд-во Т-ва Думнова, наследн. бр. Салаевых. Типо-литография Т-ва И.Н. <...> Л.: Т-во «Образование», 1925. Вып.1. 148 с. 15. Красиков Ф.Н. Колодезь. М.: ГИЗ, 1924. 77 с. 16. <...> Т. 1. М.: Педагогика, 1989. 488 с. 8. Поппер К.Р. Эволюционная эпистемология // Сб.
Предпросмотр: ФИЗИКА В ШКОЛЕ с разделом АСТРОНОМИЯ №4 2018.pdf (0,4 Мб)