371Организация воспитания и образования
← назад
Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
«Наука и школа» – всероссийский междисциплинарный журнал, научно-педагогическое издание, входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Учредитель издания – федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский педагогический государственный университет».
Целевую аудиторию журнала составляют: отечественные и зарубежные специалисты по вышеназванным отраслям наук; научные сотрудники и эксперты, профессорско-преподавательский состав вузов; докторанты, аспиранты и студенты российских и зарубежных университетов и научных коллективов, школьные педагоги и управленцы.
, осмысливать и горячо любить выдающиеся культурные традиции Китая; признавать историю и культуру Китая <...> Ключевые слова: Россия и Китай, реформирование систем обучения истории в средних школах Китая и России <...> Китая, рассказывалось лишь о современной истории Китая. <...> на историю Китая, мировую историю, историю с древнейших времен и до наших дней, а также историю отдельных <...> Сравнение преподавания истории между Китаем и Советским Союзом // История преподавания. – 1985. № 12.
Предпросмотр: Наука и школа №5 2018.pdf (0,5 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
точной Азии; история Китая; история Японии; школа; ученики. <...> Вся история Китая и Япо нии с вкраплениями истории Индии, по сути, занимает 13 страниц текста, что соответствует <...> Есть несколь ко полуформальных отличий: история Китая и Японии рассматривается отдельно от истории Индии <...> История Китая и Японии впи сана в контекст истории других стран Востока, только теперь помимо Индии еще <...> Помимо указанного параграфа второ го раздела, история Китая представлена в Разделе I.
Предпросмотр: Сибирский учитель №6 2020.pdf (2,1 Мб)
Журнал предназначен для публикаций результатов оригинальных фундаментальных и прикладных исследований в виде научных статей, докладов, информационных сообщений, библиографических обзоров и рецензий, исторических справок, комментированных публикаций источников. В журнал принимаются материалы, ранее не публиковавшиеся и не представленные для публикации в другие издания. Статьи, поступающие в редакцию, проходят независимое рецензирование.
К наиболее репрезентативным русскоязычным научным трудам о Китае можно отнести [История Китая…, 2014; <...> Когда начиналась новая история Китая? <...> Христианство в Китае: история и современность. <...> История Китая с древнейших времен до начала XXI века: в 10 т. Т. 5. <...> История Китая с древнейших времен до начала XXI века: в 10 т. Т. 6.
Предпросмотр: Вестник Пермского университета. Серия История №2 2022.pdf (0,5 Мб)
«Наука и школа» – всероссийский междисциплинарный журнал, научно-педагогическое издание, входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Учредитель издания – федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский педагогический государственный университет».
Целевую аудиторию журнала составляют: отечественные и зарубежные специалисты по вышеназванным отраслям наук; научные сотрудники и эксперты, профессорско-преподавательский состав вузов; докторанты, аспиранты и студенты российских и зарубежных университетов и научных коллективов, школьные педагоги и управленцы.
истории Китая до зарубежной истории, от древней истории до современности. <...> древнего Китая, на втором году обучения изучается курс новой истории Китая и современной истории Китая <...> обучения изучают уроки новой истории Китая и современной истории Китая. <...> На третьем году обучения в средней школе изучалась новая история Китая и современная история Китая, также <...> Китая, на втором году обучения – современную историю Китая, на третьем году обучения – мировую историю
Предпросмотр: Наука и школа №4 2020.pdf (0,8 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Не исключением в этом отношении является и Китай, обладающий достаточно своеобычной историей развития <...> Позже, в 1911–1913 гг., произошло важное событие, повлиявшие как на историю Китая, так и на развитие <...> История Китая : учеб. для вузов / Л. С. Васильев, З. Г. Лапина, А. В. Меликсетов, А. А. <...> Очерк истории дошкольного образования в Китае [Электронный ресурс] // Преподаватель ХХI век. – 2010. <...> История дошкольного образования в Китае. – Пекин : Изд-во Пекинского педагогического университета, 1990
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №4 2018.pdf (1,3 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
и который дает информацию о географии и истории Китая. <...> Университет Дарема предлагает обзорный курс культуры Китая, включающий сведения о географии и истории <...> Страноведение Китая: история и современность [Электронный ресурс.]. <...> и который дает информацию о географии и истории Китая. <...> Страноведение Китая: история и современность [Электронный ресурс.].
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №1 2020 (1).pdf (1,7 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по истории Древнего мира для 5 класса к УМК Ф.А. Михайловского и др. (М.: Русское слово), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: «открытия» нового знания, общеметодической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
Древнейшие цивилизации Индии и Китая Возникновение цивилизации в Древней Индии и Китае. <...> Местоположение и природа Китая. Хуанхэ – «река, надрывающая сердце». Первые государства в Китае. <...> Единое государство в Китае Начало железного века в Китае. <...> Чем можно объяснить взаимосвязь природных условий и развития хозяйства Индии и Китая? <...> Чем можно объяснить взаимосвязь природных условий и развития хозяйства Индии и Китая?
Предпросмотр: Рабочая программа по истории Древнего мира. 5 класс (к УМК Ф.А. Михайловского).pdf (0,1 Мб)
На страницах журнала предлагаются практические материалы, связанные с игровой деятельностью, которые будут полезны не только педагогам дошкольных учреждений, дополнительного образования, но и родителям и конечно же детям. Это конспекты открытых занятий, сценарии бесед, утренников, домашних праздников, авторские и адаптированные под определенные педагогические задачи уже известные игры, игры народов мира, игры наших предков и игры, созданные на основе новейших технологий. Журнал является своеобразным гидом в игровой деятельности.
Искусство древнего Китая 2 ВОСПИТАТЕЛЮ НА ЗАМЕТКУ И.В. Радаева. <...> Бенджамин Спок № Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 2 История Китая насчитывает <...> Даже праздничные фейерверки и чай, тоже пришли к нам из Китая. <...> Китай: боги и герои. Тверь; М., 1995. 4. Флемер В. Древний Китай / Пер. с нем. А.А. Моисеенкова. <...> ТВОРЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ «РОСПИСЬ ВАЗЫ» Обучающимся предлагается рассмотреть и изучить историю изображения
Предпросмотр: Игра и дети №1 2022.pdf (0,1 Мб)
Автор: Чернов Алексей Владимирович
М.: ВАКО
Пособие содержит подробные поурочные разработки к учебнику А.Я. Юдовской, П.А. Баранова, Л.М. Ванюшкиной «Всеобщая история. История Нового времени. 8 класс» (М.: Просвещение), который входит в действующий федеральный перечень учебников. Данный учебник является составной частью УМК «Всеобщая история. Вигасин А.А. – Сороко-Цюпа О.С. (5–10)». К каждому уроку дается необходимый педагогу для проведения полноценных занятий материал: методические советы и рекомендации, интересная дополнительная информация, разнообразные документы, вопросы и задания для устных и письменных ответов учащихся, темы для дискуссий и работы в группах, схемы и таблицы. Пособие также содержит тематическое планирование к учебнику В.А. Ведюшкина, Д.Ю. Бовыкина (М.: Просвещение). Соответствует требованиям ФГОС. Издание будет полезно как начинающим педагогам, так и преподавателям со стажем. Подходит к учебникам «Всеобщая история. История Нового времени» в составе УМК А.Я. Юдовской, П.А. Баранова, Л.М. Ванюшкиной 2019–2021 гг. выпуска.
Ванюшкиной «Всеобщая история. <...> Всеобщая история. История Нового времени. 8 класс / сост. К.В. Волкова. М.: ВАКО. <...> Китай 171 IV. <...> Китай Цели и задачи: познакомить с основными событиями истории Китая в XVIII в.; охарактеризовать особенности <...> «Закрытие» Китая. III.
Предпросмотр: Поурочные разработки по всеобщей истории. История Нового времени. 8 класс пособие для учителя (к УМК А.А. Вигасина – О.С. Сороко-Цюпы (М. Просвещение) 2019–2021 гг. выпуска).pdf (0,1 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
Восточной Азии; история Китая; история Японии; школа; ученики; новейшая история. <...> Новейшая история: 11 класс» из 235 страниц история Китая в ХХ веке представлена на 10 страницах (4,25 <...> В отличие от истории Японии в разделе упомина ются политические силы Китая. <...> При этом история Китая доведена до июня 1928 года. <...> И дальше прак тически соблюдается исторический формат принятой периодизации истории Китая.
Предпросмотр: Сибирский учитель №2 2021.pdf (1,0 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по истории Средних веков для 6 класса к УМК В.А. Ведюшкина и др. (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: «открытия» нового знания, общеметодической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
Всеобщая история. <...> Периодизация истории Китая в эпоху Средневековья. Китай и его соседи. Великий шелковый путь. <...> Достижения культуры Индии и Китая. Объединение монголов и создание державы Чингисхана. <...> Китая в VI в; выделять причины крестьянской войны в Китае в конце IX в., ее отличия от обычных крестьянских <...> Китая в VI в; выделять причины крестьянской войны в Китае в конце IX в., ее отличия от обычных крестьянских
Предпросмотр: Рабочая программа по истории Средних веков. 6 класс (к УМК В.А. Ведюшкина и др.).pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу к учебнику А.Я. Юдовской, П.А. Баранова, Л.М. Ванюшиной «Всеобщая история. История Нового времени, 1500–1800. 7 класс» (М.: Просвещение), составленную в соответствии с требованиями ФГОС и базисным учебным планом для ступени основного общего образования. В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, тематическое планирование, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодологической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
Ванюшиной «Всеобщая история. <...> Маньчжурское завоевание Китая. «Закрытие» Китая. Правление сегунов в Японии. Сегунат Токугава. <...> Всеобщая история. История Нового времени, 1500–1800. 7 класс. <...> Почему произошло «закрытие» Китая и Японии? <...> Почему произошло «закрытие» Китая и Японии?
Предпросмотр: Рабочая программа по истории Нового времени. 7 класс (к УМК А.Я. Юдовской и др.).pdf (0,1 Мб)
«Филологический класс» издается как для учителей-словесников, так и для ученых-филологов. Журнал стремится к сближению академической науки с непосредственной практикой школьного преподавания русского языка и литературы.
Китая. <...> Причины данной ситуации заключаются не только в недостаточности знания истории и современной жизни Китая <...> «Вечные ценности» (14 реакций): Китай – 和平 мир 6, 历史悠久 иметь долгую историю 2, 博大精深 глубокий и многогранный <...> Следующие две группы говорят о знакомстве российских студентов с историей и традиционной кухней Китая <...> 3-х томах [История литературы Карелии 1994; История литературы Карелии 1997; История литературы Карелии
Предпросмотр: Филологический класс №2 2022.pdf (0,9 Мб)
Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» – научный журнал, освещающий содержание и результаты поисков отечественных и зарубежных учёных в сфере исследования музыкально-педагогических проблем общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. С 26 октября 2015 г. входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Миссия журнала состоит в привлечении деятелей музыкального искусства, науки и культуры к открытому обсуждению актуальных проблем музыкально-педагогического и музыкального образования; в поддержке креативных инициатив в области музыкально-образовательной политики, теории и практики; в расширении и укреплении международных связей в сфере развития музыкально-педагогической, музыкально-психологической наук и образования; в содействии интеграции деятельности отечественных и зарубежных музыкантов и педагогов, направленной на изучение влияния музыкального искусства и образования на музыкальное и общее развитие личности на протяжении жизни, на формирование музыкальной культуры учащихся как части их духовной культуры, на совершенствование системы общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. Целевая аудитория журнала: профессорско-преподавательский состав вузов; академические работники и эксперты в области высшего и среднего специального музыкально-педагогического и музыкального образования; докторанты, аспиранты и магистранты российских и зарубежных университетов и научно-образовательных учреждений, учителя музыки, педагоги дополнительного музыкального образования.
Нового Китая. <...> Китая или истории китайской музыки, во многом представляется формальным и механистичным. <...> В истории становления методических систем преподавания классической гармонии в России и Китае есть две <...> Все исследователи однозначно определяют в качестве поворотного пункта в истории Китая эпохи Цин поражение <...> История музыки Восточной Азии (Китай, Корея, Япония). СПб.: Планета музыки, 2011. 544 с. 16.
Предпросмотр: Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» №2 2020.pdf (0,7 Мб)
Официальный научный журнал, учрежденный постановлением Ученого совета ФГБОУ ВПО «Новосибирский государственный аграрный университет» от 31.01.2011 г. Это периодическое, рецензируемое издание, издаваемое с 2011 года. В Журнал принимаются статьи по следующим отраслям науки согласно Номенклатуре научных специальностей, по которым присуждаются ученые степени: 09.00.00 – философские науки, 13.00.00 – педагогические науки и 19.00.00 – психологические науки, соответствующие следующим разделам:
– теоретико-методологический анализ концепции профессионального образования (в том числе философия профессионального образования);
– проблемы управления современным профессиональным образованием;
– правовое регулирование профессионального образования;
– анализ проблем реформирования современного профессионального образования;
– повышение эффективности, вопросы качества и компетенции в профессиональном образовании;
– исторические и конфессиональные аспекты современного профессионального образования;
– дополнительное профессиональное образование в концептуальном осмыслении;
– дополнительное профессиональное образование в агропромышленном комплексе;
– современные вопросы системы отраслевого профессионального образования;
– профессиональное образование в культуре и культура профессионального образования;
– современные проблемы воспитания в системе профессионального образования;
– психологические и педагогические аспекты профессионального образования;
– конкретные направления развития профессионального образования;
– практика формирования профессиональных качеств специалиста;
– инновационное профессиональное образование – требование времени;
– профессиональное образование в западных и восточных традициях;
– интеграция науки и образования для формирования современной концепции профессионального образования (в том числе дополнительного);
– рецензии на работы по проблемам теории и практики профессионального образования, опубликованные в других изданиях;
– сообщения о проводимых научных конференциях, симпозиумах, конгрессах;
– краткие научные сообщения, заметки, письма.
Ключевые слова: образ страны, образ Китая, формирование образа Китая, каналы формирования образа Китая <...> и китайской культуре, среди которых – «Кембриджская история Китая (The Cambridge History of China)», <...> являющаяся самым полным англоязычным справочным изданием по истории Китая [17, с. 213]. <...> В данной работе подробно описаны история формирования образа Китая в западной культуре и основные каналы <...> (История культуры Китая в контексте глобализации // Школа народной литературы университета Цинхуа.
Предпросмотр: Профессиональное образование в современном мире №3 2016.pdf (0,6 Мб)
М.: ВАКО
Представленные контрольно-измерительные материалы (КИМы) тематически сгруппированы и составлены в соответствии с историко-культурным стандартом, примерной программой по истории и требованиями ФГОС. Использование КИМов для диагностики знаний учащихся позволит привить школьникам навыки работы с тестовым материалом и начать последовательную подготовку к ЕГЭ. Порядок изложения материала соответствует учебнику Е.В. Агибаловой «Всеобщая история. История Средних веков. 6 класс» (М.: Просвещение), но данное пособие может использоваться с любыми учебниками из федерального перечня. Адресовано учителям, школьникам и их родителям.
Всеобщая история. История Средних веков. 6 класс / К. В. <...> Средневековая Азия: Китай, Индия, Япония Вариант 1 1. <...> Средневековая Азия: Китай, Индия, Япония Вариант 2 1. <...> К истории Китая относится понятие: F F 1) раджа F F 2) баскак F F 3) сёгунат F F 4) «горы и воды» 24. <...> Средневековая Азия: Китай, Индия, Япония . . . 82 Т е с т 32.
Предпросмотр: Контрольно-измерительные материалы. Всеобщая история. История Средних веков. 6 класс.pdf (0,1 Мб)
Автор: Чернов Данила Иванович
М.: ВАКО
Пособие содержит подробные поурочные разработки к учебникам О.С. Сороко-Цюпы, А.О. Сороко-Цюпы «История. Всеобщая история. Новейшая история. 10 и 11 классы» и «Всеобщая история. История Новейшего времени. 10 класс» (М.: Просвещение), которые входят в действующий федеральный перечень учебников и разработаны в соответствии с требованиями концепции нового УМК по отечественной истории и историко-культурного стандарта. К каждому уроку дается необходимый педагогу для проведения полноценных занятий материал: методические советы и рекомендации, интересная дополнительная информация, разнообразные документы, вопросы и задания для устных и письменных ответов учащихся, темы для дискуссий и работы в группах, схемы и таблицы. Соответствует требованиям ФГОС. Подходит к учебникам «История. Всеобщая история. Новейшая история. 10 и 11 классы» и «Всеобщая история. История Новейшего времени. 10 класс» в составе УМК О.С. Сороко-Цюпы, А.О. Сороко-Цюпы 2019–2021 гг. выпуска.
Сороко-Цюпы «История. Всеобщая история. Новейшая история. 10 и 11 классы» и «Всеобщая история. <...> Подходит к учебникам «История. Всеобщая история. <...> Всеобщая история. История Новейшего времени. 10 класс (УМК «Всеобщая история». <...> Индия и Китай* Цели и задачи: познакомить с основными событиями истории Индии и Китая в первой половине <...> Новые индустриальные страны* Цели и задачи: познакомить с основными событиями истории Китая, Индии, Японии
Предпросмотр: Поурочные разработки по всеобщей истории. Новейшая история. 10–11 классы пособие для учителя (к УМК О.С. Сороко-Цюпы (М. Просвещение) 2019–2021 гг. выпуска).pdf (0,2 Мб)
Автор: Поздеев А. В.
М.: ВАКО
Пособие содержит подробные поурочные разработки к учебнику А.Я. Юдовской, П.А. Баранова, Л.М. Ванюшкиной и др. «Всеобщая история. История Нового времени. 9 класс» (М.: Просвещение), который входит в федеральный перечень учебников на 2020/2021 учебный год. Данный учебник является составной частью УМК «Всеобщая история. Вигасин А.А. – Сороко-Цюпа О.С. (5–10)». К каждому уроку дается необходимый педагогу для проведения полноценных занятий материал: методические советы и рекомендации, интересная дополнительная информация, разнообразные документы, вопросы и задания для устных и письменных ответов учащихся, темы для дискуссий и работы в группах, схемы и таблицы. Соответствует требованиям ФГОС. Подходит к учебникам «Всеобщая история. История Нового времени. 9 класс» в составе УМК А.Я. Юдовской, П.А. Баранова, Л.М. Ванюшкиной и др. 2019–2021 гг. выпуска.
«Всеобщая история. <...> Насильственное «открытие» Китая. Опиумные войны. Колонизация Китая европейскими государствами. <...> Цели и задачи: познакомить с основными событиями истории Индии, Китая, Японии и стран Средней Азии в <...> Усиление экономической зависимости Китая от Запада. Превращение Китая в полуколонию. <...> Расположите события истории Китая в хронологической последовательности.
Предпросмотр: Поурочные разработки по всеобщей истории. История Нового времени. 9 класс пособие для учителя (к УМК А.Я. Юдовской и др. (М. Просвещение)).pdf (0,1 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
история Китая такая долгая. <...> (они) идеологии. ● Китай не участвует (гонка вооружений). ● Китай самостоятельно разрабатывает свой <...> », «Дыхание Китая», «Партнеры»). <...> ● Как называют себя жители Китая? <...> России в Китае.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №1 2019.pdf (1,6 Мб)
«Наука и школа» – всероссийский междисциплинарный журнал, научно-педагогическое издание, входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Учредитель издания – федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский педагогический государственный университет».
Целевую аудиторию журнала составляют: отечественные и зарубежные специалисты по вышеназванным отраслям наук; научные сотрудники и эксперты, профессорско-преподавательский состав вузов; докторанты, аспиранты и студенты российских и зарубежных университетов и научных коллективов, школьные педагоги и управленцы.
К примеру, в учебной программе «История правопорядка в Китае», в разделе от Книги Закона «Фацзин» до <...> «История правопорядка в Китае» является важной дисциплиной, в которой соединяются и сплетаются в одно <...> Изменение закона Ли Куем в истории Китая знаменовало переход от рабовладельческого строя к феодальному <...> Относительная стабильность и процветание общества, создание редкой эпохи процветания в истории Китая <...> , но и способствовал отмене в истории Китая бесчеловечных телесных наказаний.
Предпросмотр: Наука и школа №1 2018.pdf (0,5 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Серия: История. История Русской Православной Церкви. – 2018. – № 85. – С. 100–111. 19. Печерин, А. <...> Проблема сохранения этнопедагогических традиций в истории Китая / А. Ю. Рудометова, Н. С. <...> Каждая такая группа имеет свои музыкальные традиции, сформировавшиеся в те или иные периоды истории Китая <...> Китая. <...> Усов // История Китая с древнейших времен до начала XXI в. : монография : в 10 т.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №2 (0) 2025.pdf (0,2 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по истории Средних веков для 6 класса к УМК М.А. Бойцова, Р.М. Шукурова (М.: Русское слово), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: «открытия» нового знания, общеметодической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
Последствия завоевания Китая монголами. Индия во времена Гуптов. Торговля и торговые пути. <...> .»; • «Индия и Китай в Средние века». <...> , их вклад в мировую культуру; определять причины отличного один от другого путей развития Японии и Китая <...> Осмысление роли и своеобразия памятников истории и культуры Китая и Японии, их мирового историко-культурного <...> Осмысление роли и своеобразия памятников истории и культуры Китая и Японии, их мирового историко-культурного
Предпросмотр: Рабочая программа по истории Средних веков. 6 класс (к УМК М.А. Бойцова, Р.М. Шукурова).pdf (0,1 Мб)
Публикуются статьи, обзоры и другие авторские материалы, представляющие научный и практический интерес по проблематике журнала.
Основные рубрики журнала:
· «Социально-гуманитарные исследования»;
· «Социально-гуманитарные технологии»;
· «Социально-гуманитарное образование».
Раздел «История международных отношений» представлен исследованиями молодых ученых: А. А. <...> Китай. Отношение Китая к ядерной программе ИРИ получил свое развитие уже после Исламской Революции. <...> Втягивание в конфликт РФ, Сирии, Китая. <...> В договоре останется Российская Федерация, Китай и Иран. <...> В истории еще не было прецедента введения санкций СБ ООН, направленных на США.
Предпросмотр: Вестник социально-гуманитарного образования и науки №2 2018.pdf (0,1 Мб)
Автор: Чернов Данила Иванович
М.: ВАКО
Пособие содержит подробные поурочные разработки к учебнику А.Я. Юдовской, П.А. Баранова, Л.М. Ванюшкиной «Всеобщая история. История Нового времени. 7 класс» (М.: Просвещение), который входит в действующий федеральный перечень учебников. Данный учебник является составной частью УМК «Всеобщая история. Вигасин А.А. – Сороко-Цюпа О.С. (5–11)». К каждому уроку дается необходимый педагогу для проведения полноценных занятий материал: методические советы и рекомендации, интересная дополнительная информация, разнообразные документы, вопросы и задания для устных и письменных ответов учащихся, темы для дискуссий и работы в группах, схемы и таблицы. Пособие также содержит тематическое планирование к учебнику В.А. Ведюшкина, Д.Ю. Бовыкина (М.: Просвещение). Соответствует требованиям ФГОС.
Поурочные разработки по всеобщей истории. <...> Ванюшкиной «Всеобщая история. <...> Всеобщая история. История Нового времени. 7 класс / сост. К.В. Волкова. М.: ВАКО. <...> Начало европейской колонизации Цели и задачи: познакомить с основными событиями истории Индии, Китая <...> Как развивалась история Индии, Китая и Японии в XVI– XVII вв.?
Предпросмотр: Поурочные разработки по всеобщей истории. История Нового времени. 7 класс пособие для учителя (к УМК А.А. Вигасина – О.С. Сороко-Цюпы (М. Просвещение) 2019–2021 гг. выпуска).pdf (0,1 Мб)
Журнал предназначен для публикаций результатов оригинальных фундаментальных и прикладных исследований в виде научных статей, докладов, информационных сообщений, библиографических обзоров и рецензий, исторических справок, комментированных публикаций источников. В журнал принимаются материалы, ранее не публиковавшиеся и не представленные для публикации в другие издания. Статьи, поступающие в редакцию, проходят независимое рецензирование.
Уже в 1961 г. в СССР обучались 2277 студентов из Вьетнама, 1955 – из Монголии, 1524 – из Китая, 1755 <...> Согласно данным МВД СССР, на начало июня 1948 г. из Китая прибыло 6027 чел. (ГА РФ. Ф. Р-5446. <...> Помимо реэмигрантов из Китая РСФСР приняла также русских эмигрантов первой волны из Франции и ЧСР, а <...> С востока на восток: Российская эмиграция в Китае. Новосибирск: Изд-во Сиб. отд. РАН, 2007. 300 с. <...> Российская реэмиграция из Китая // Россия и АТР. Владивосток, 1996. № 2. С. 74–81. Mouradian C.
Предпросмотр: Вестник Пермского университета. Серия История №3 2018.pdf (0,8 Мб)
(Екатеринбург) Историки Китая и проблемы интерпретации «новой истории» страны……………………………………………………………… <...> (Екатеринбург) Историки Китая и проблемы интерпретации «новой истории» страны Для историографии КНР исходной <...> – строительства социализма в Китае. <...> Китая теории модернизации. <...> Однако история Китая в ранний период нового времени отличалась от истории Европы.
Предпросмотр: Историко-педагогические чтения №1 2007.pdf (1,5 Мб)
Автор: Гурулева Т. Л.
М.: ВКН
В монографии представлена межкультурная компетентностно-уровневая теория обучения китайскому языку и переводу в паре языков китайский и русский. В теории обосновано использование межкультурного подхода к обучению китайскому языку и переводу, предложена авторская уровневая модель межкультурной коммуникативной и профессиональной переводческих компетенций, осуществлена типология коммуникативного поведения китайской языковой личности. В теории рассмотрены основные дидактические категории обучения китайскому языку и переводу: цели, содержание, методы, средства и технологии обучения в школьном и вузовском профилях, определены специфические принципы обучения китайскому языку и переводу. Разработан межкультурный метод, рассматривающий сущность обучения иностранному языку и переводу с точки зрения концепции смешанного обучения (blended learning). Данная концепция позволяет интегрировать в обучение реальные процессы межъязыковой межкультурной коммуникации посредством цифровых информационных ресурсов, среди которых впервые в обучении китайскому языку и переводу использованы технологии Web 2.0, мобильные технологии и формирующиеся технологии нового поколения Web 3.0. Разработана модель личности переводчика и специалиста со знанием китайского языка. Предложен алгоритм создания образовательных ресурсов по китайскому языку и переводу. Книга является результатом теоретического осмысления и обобщения более чем 25-летнего опыта автора по обучению китайскому языку и переводу в школьном и вузовском профилях обучения. Отличительной особенностью настоящего электронного издания является возможность поиска и копирования текста, в том числе на китайском языке.
Начинает изучать историю культуры и искусства Китая и их вклад в мировую культуру; 4. <...> Знает историю развития китайского языка и культуры Китая и их место, вклад в роль в мировой культуре; <...> Имеет глубокие знания по истории развития китайского языка и культуры Китая и их месте, вкладе и роли <...> Он содержит материалы по культуре, истории, литературе, языкам Китая, написанные как китайскими авторами <...> Очерки морфологии и мировой истории.
Предпросмотр: Теория обучения китайскому языку и переводу (в языковой паре китайский русский). Межкультурная лингводидактика монография.pdf (1,0 Мб)
Автор: Сорокина Е. Н.
М.: ВАКО
Пособие содержит подробные поурочные разработки к учебнику А.А. Вигасина и др. (М.: Просвещение), который входит в федеральный перечень учебников на 2020/2021 учебный год. К каждому уроку дается необходимый педагогу для проведения полноценных занятий материал: методические советы и рекомендации, интересная дополнительная информация, разнообразные документы, вопросы и задания для устных и письменных ответов учащихся, темы для дискуссий и работы в группах, тесты, схемы и таблицы. Пособие также содержит тематическое планирование к учебнику В.И. Уколовой и др. (М.: Просвещение). Соответствует требованиям ФГОС. Подходит к учебникам «Всеобщая история. История Древнего мира» в составе УМК А.А. Вигасина, Г.И. Годера, И.С. Свенцицкой 2019–2020 гг. выпуска.
Индия и Китай в древности Глава 6. ИНДИЯ И КИТАЙ В ДРЕВНОСТИ У р о к 24. <...> Первый властелин единого Китая Цели и задачи: дать представление об истории создания единого Китая, о <...> Цинь Шихуан и объединение Китая – Что же нам известно о первом властелине Китая? <...> Индия и Китай в древности 4. <...> Индия и Китай в древности читал вперемежку фантастические повести и книги по истории.
Предпросмотр: Поурочные разработки по всеобщей истории. История Древнего мира. 5 класс пособие для учителя (к УМК А.А. Вигасина и др. (М. Просвещение) 2019–2020 гг. выпуска).pdf (0,2 Мб)
Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» – научный журнал, освещающий содержание и результаты поисков отечественных и зарубежных учёных в сфере исследования музыкально-педагогических проблем общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. С 26 октября 2015 г. входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Миссия журнала состоит в привлечении деятелей музыкального искусства, науки и культуры к открытому обсуждению актуальных проблем музыкально-педагогического и музыкального образования; в поддержке креативных инициатив в области музыкально-образовательной политики, теории и практики; в расширении и укреплении международных связей в сфере развития музыкально-педагогической, музыкально-психологической наук и образования; в содействии интеграции деятельности отечественных и зарубежных музыкантов и педагогов, направленной на изучение влияния музыкального искусства и образования на музыкальное и общее развитие личности на протяжении жизни, на формирование музыкальной культуры учащихся как части их духовной культуры, на совершенствование системы общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. Целевая аудитория журнала: профессорско-преподавательский состав вузов; академические работники и эксперты в области высшего и среднего специального музыкально-педагогического и музыкального образования; докторанты, аспиранты и магистранты российских и зарубежных университетов и научно-образовательных учреждений, учителя музыки, педагоги дополнительного музыкального образования.
Заключение Тромбон имеет очень краткую историю своего существования в Китае. <...> Китая; 3) читаем о музыкальной культуре Китая; 4) проверяем наши знания о музыкальной культуре Китая <...> Так, блок «Изучаем музыкальную культуру Китая в контексте истории государства и эстетики Востока» включает <...> в контексте истории государства и эстетики Востока – музыкальная культура Древнего Китая – музыкальная <...> Т. 9. № 2 2021, vol. 9, no. 2 История, теория и методика музыкального образования культуре Китая в педагогической
Предпросмотр: Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» №2 2021.pdf (0,8 Мб)
«Наука и школа» – всероссийский междисциплинарный журнал, научно-педагогическое издание, входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Учредитель издания – федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский педагогический государственный университет».
Целевую аудиторию журнала составляют: отечественные и зарубежные специалисты по вышеназванным отраслям наук; научные сотрудники и эксперты, профессорско-преподавательский состав вузов; докторанты, аспиранты и студенты российских и зарубежных университетов и научных коллективов, школьные педагоги и управленцы.
В чем сходство празднования Нового года в России и в Китае? <...> России и Китая, развитие речи, китайские студенты-русисты. <...> Изучение истории России в сопоставлении с историей Китая помогает китайским студентам лучше понять своеобразие <...> Изучение истории, общая историческая память способствуют сближению народов России и Китая, об этом пишет <...> История развития Китая говорит о том, что долгое время культура была консервативна, в связи с этим традиционная
Предпросмотр: Наука и школа №2 2020.pdf (0,8 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
Оно ведет свою историю с 1948 г. <...> США» (02.07.2019)); уменьшение бедности («История о победе над бедностью с Юга Китая провинции Хайнань <...> Особенности развития Интернета в Китае (2013−2015 гг.) <...> История журналов мод в России. <...> История Казани в документах и материалах. ХIХ век.
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №4 2019.pdf (1,4 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу к учебнику А.Я. Юдовской, П.А. Баранова, Л.М. Ванюшиной «Всеобщая история. История Нового времени, 1800–1900. 8 класс» (М.: Просвещение), составленную в соответствии с требованиями ФГОС и базисным учебным планом для ступени основного общего образования. В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, тематическое планирование, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодологической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
Китай: традиции против модернизации. Насильственное «открытие» Китая. <...> Раздел Китая на сферы влияния. Превращение Китая в полуколонию индустриальных держав. <...> Китай: традиции против модернизации 25 29, 30 Индия: насильственное разрушение традиционного общества <...> Китай: традиции против модернизации Урок общеметодологической направленности Группового, проблемного <...> Китай: традиции против модернизации Урок общеметодологической направленности Группового, проблемного
Предпросмотр: Рабочая программа по истории Нового времени. 8 класс (к УМК А.Я. Юдовской и др.).pdf (0,1 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
М., 2023 16 ИСТОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ ABSTRACT. <...> Что мы знаем о шоубизнесе в России и Китае? <...> Поэтому проблема преподавания дисциплин «История русской культуры», «Страноведение России», «История <...> русской культуры», «Страноведение России», «История России». <...> «Страноведение России», «История 34 ТЕОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ русской культуры», «История России» – это дисциплины
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №1 2023.pdf (0,4 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по истории Древнего мира для 5 класса к УМК А.А. Вигасина, Г.И. Годера, И.С. Свенцицкой (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: «открытия» нового знания, общеметодической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
Индия и Китай в древности. Местоположение и природа Древней Индии. Реки Инд и Ганг. <...> Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 8 Местоположение и природа Древнего Китая. <...> Объединение Китая при Цинь Шихуане. Расширение территории. Строительство Великой Китайской стены. <...> Деспотизм властелина Китая. Возмущение народа. Свержение наследников Цинь Шихуана. Шелк. <...> мудрец Конфуций 1 23 Первый властелин единого Китая 1 Обобщение знаний по теме «Древний Восток» 1 РАЗДЕЛ
Предпросмотр: Рабочая программа по истории Древнего мира. 5 класс (к УМК А.А. Вигасина, Г.И. Годера, И.С. Свенцицкой).pdf (0,1 Мб)
Журнал предназначен для публикаций результатов оригинальных фундаментальных и прикладных исследований в виде научных статей, докладов, информационных сообщений, библиографических обзоров и рецензий, исторических справок, комментированных публикаций источников. В журнал принимаются материалы, ранее не публиковавшиеся и не представленные для публикации в другие издания. Статьи, поступающие в редакцию, проходят независимое рецензирование.
Рокхилл в 1891–1892 гг. и британский консул в Китае Ч.У. Кемпбелл в 1902 г. <...> Отражены также этапы развития Фучжоу в качестве чайного рынка Китая. <...> и Китая [Сладковский, 1978]. <...> Фучжоу стал одним из ведущих чайных рынков Китая. <...> История торгово-экономических отношений народов России с Китаем. М.: Б.и., 1978. 439 с.
Предпросмотр: Вестник Пермского университета. Серия История №2 2019.pdf (1,6 Мб)
М.: Издательство Прометей
В сборник включены результаты научных исследований специалистов в областях истории, экономики, права, социологии, политологии, философии, культурологии, педагогики, психологии, методики обучения.
Содействие увеличению вклада Китая в мировую кул�туру. 3. <...> Это специфическая для Китая социал�ная проблема. <...> В сегодняшние дни в Китае бурно развивается реклама. <...> Реклама Китая в Китае рассматривается как част� кул�туры, поэтому она должна отражат� особенности китайской <...> История Древнего Востока.
Предпросмотр: Палимпсест диалог социогуманитарных наук. Сборник научных трудов. Выпуск 1.pdf (0,8 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Методика обучения русскому языку в Китае (история и перспективы) // Научнопедагогическое обозрение. 2015 <...> Россия и Китай – страны-партнеры, имеющие многолетние традиции сотрудничеств и богатую историю, но вместе <...> Программа по направлению «История» в вузах Китая. 2. <...> Истоки и история социальной педагогики. <...> более чем столетнюю историю [2].
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №12 2016.pdf (2,3 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Один из авторов «Очерков истории УрГПУ» В. А. <...> Г., 2021 32 ИСТОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ 1. <...> Линия означала Желтую реку Китая – символ нации. <...> Опишите государственный флаг Китая. 2. <...> Китай. Лингвострановедение : учебное пособие / О. М.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №3 2021.pdf (0,8 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Из чтений по истории и методике телесных упражнений. Методика. 1. <...> Из чтений по истории и методике телесных упражнений. Методика. 2. <...> Очерки истории культуры / И. Я. <...> Салют С уважением 敝人定六月初来华 Презренный человек решил поехать в Китай в начале июня Я решил поехать в Китай <...> История развития и становления современных техно-эстетических видов спорта – это часть истории хореографии
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №2 (0) 2024.pdf (0,4 Мб)
Официальный научный журнал, учрежденный постановлением Ученого совета ФГБОУ ВПО «Новосибирский государственный аграрный университет» от 31.01.2011 г. Это периодическое, рецензируемое издание, издаваемое с 2011 года. В Журнал принимаются статьи по следующим отраслям науки согласно Номенклатуре научных специальностей, по которым присуждаются ученые степени: 09.00.00 – философские науки, 13.00.00 – педагогические науки и 19.00.00 – психологические науки, соответствующие следующим разделам:
– теоретико-методологический анализ концепции профессионального образования (в том числе философия профессионального образования);
– проблемы управления современным профессиональным образованием;
– правовое регулирование профессионального образования;
– анализ проблем реформирования современного профессионального образования;
– повышение эффективности, вопросы качества и компетенции в профессиональном образовании;
– исторические и конфессиональные аспекты современного профессионального образования;
– дополнительное профессиональное образование в концептуальном осмыслении;
– дополнительное профессиональное образование в агропромышленном комплексе;
– современные вопросы системы отраслевого профессионального образования;
– профессиональное образование в культуре и культура профессионального образования;
– современные проблемы воспитания в системе профессионального образования;
– психологические и педагогические аспекты профессионального образования;
– конкретные направления развития профессионального образования;
– практика формирования профессиональных качеств специалиста;
– инновационное профессиональное образование – требование времени;
– профессиональное образование в западных и восточных традициях;
– интеграция науки и образования для формирования современной концепции профессионального образования (в том числе дополнительного);
– рецензии на работы по проблемам теории и практики профессионального образования, опубликованные в других изданиях;
– сообщения о проводимых научных конференциях, симпозиумах, конгрессах;
– краткие научные сообщения, заметки, письма.
: история Китая [11–13], культура Китая [2; 14–16], философия Китая [9; 17–19], религия в Китае [20; <...> 21], политика Китая [22; 23]. <...> Лики Срединного царства: занимательные и познавательные сюжеты средневековой Истории Китая. <...> Христианство в Китае: история и современность. <...> Традиционная культура в современной национальной культуре Китая // Общество: философия, история, культура
Предпросмотр: Профессиональное образование в современном мире №1 2018.pdf (0,3 Мб)
Официальный научный журнал, учрежденный постановлением Ученого совета ФГБОУ ВПО «Новосибирский государственный аграрный университет» от 31.01.2011 г. Это периодическое, рецензируемое издание, издаваемое с 2011 года. В Журнал принимаются статьи по следующим отраслям науки согласно Номенклатуре научных специальностей, по которым присуждаются ученые степени: 09.00.00 – философские науки, 13.00.00 – педагогические науки и 19.00.00 – психологические науки, соответствующие следующим разделам:
– теоретико-методологический анализ концепции профессионального образования (в том числе философия профессионального образования);
– проблемы управления современным профессиональным образованием;
– правовое регулирование профессионального образования;
– анализ проблем реформирования современного профессионального образования;
– повышение эффективности, вопросы качества и компетенции в профессиональном образовании;
– исторические и конфессиональные аспекты современного профессионального образования;
– дополнительное профессиональное образование в концептуальном осмыслении;
– дополнительное профессиональное образование в агропромышленном комплексе;
– современные вопросы системы отраслевого профессионального образования;
– профессиональное образование в культуре и культура профессионального образования;
– современные проблемы воспитания в системе профессионального образования;
– психологические и педагогические аспекты профессионального образования;
– конкретные направления развития профессионального образования;
– практика формирования профессиональных качеств специалиста;
– инновационное профессиональное образование – требование времени;
– профессиональное образование в западных и восточных традициях;
– интеграция науки и образования для формирования современной концепции профессионального образования (в том числе дополнительного);
– рецензии на работы по проблемам теории и практики профессионального образования, опубликованные в других изданиях;
– сообщения о проводимых научных конференциях, симпозиумах, конгрессах;
– краткие научные сообщения, заметки, письма.
В Китае наблюдается переоценка собственной истории, собственной цивилизации, очень скрупулезно анализируется <...> Опираясь на историю собственной культуры – культуры Китая, Ван Шуцзу утверждает, что в человеческой истории <...> Однако эти кульминации, по мнению Ван Шуцзу, тесно связаны с историей Китая. <...> Восприятие русской литературы в Китае. Перевод русской литературы в Китае. <...> Перевод произведений русской литературы в Китае имеет давнюю историю и традицию. Лю Синь-Xуа.
Предпросмотр: Профессиональное образование в современном мире №3 2017.pdf (0,7 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Постижение истории. М., 1991. 8. ТОЙНБИ А. Цивилизация перед судом истории. М., 1995. 9. <...> В Китае 50-х гг. <...> Обобщенные цели музыкального воспитания в детском саду Китая: 1. <...> Китай — многонациональная страна с древнейшей культурой. <...> Обращение к истории вопроса о составе гласных фонем, в частности истории гласных <э>/<е>, связано с поиском
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №1 2011.pdf (0,9 Мб)
Информационно-аналитическое издание, посвященное вопросам качества образования и развитию конкурентоспособности образовательных учреждений. В журнале рассматриваются вопросы независимой системы оценки квалификаций, инновационные подходы к управлению и финансированию системы подготовки кадров, механизмы и принципы проведения образовательного аудита, технологии и методики прохождения независимой оценки качества образования, вопросы аккредитации образовательных программ.
"Quality of education" - information-analytical publication dedicated to the quality of education and development of the competitiveness of educational institutions. The journal deals with an independent assessment of qualifications, and innovative approaches to the management and financing of training, the mechanisms and principles of educational audit, technology and methodology pass an independent assessment of quality of education, the issues of accreditation of educational programs.
Наш обозреватель, пытаясь разобраться в непростой истории формирования и обнародования результативных <...> ИЗ ИСТОРИИ ОБРАЗОВАНИЯ В КИТАЕ: НАСЛЕДИЕ КОНФУЦИЯ И «ХАРБИНСКИЙ ФАКТОР».............................. <...> Россия и Китай: новые грани сотрудничества Ассоциация технических университетов России и Китая как мощный <...> отношений наших стран и народов, в том числе к новейшей истории XIX-XX веков. <...> Своей историей делится Максим Соколов (г.
Предпросмотр: Качество образования №6 2014.pdf (1,7 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Одной из таких стран является Китай. <...> По словам Ли Юньхуэй, в Китае больше внимания обращается на память об истории антияпонской войны и пропаганду <...> В каждой семье – своя история, которая входит в историю поколения, в историю всего народа. <...> И вообще нужно хорошо знать историю своей семьи как часть истории страны. <...> Китай. Краткая история культуры. СПб. : Евразия, 1998. 18. Шадриков В. Д.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №11 2016.pdf (2,2 Мб)
«Наука и школа» – всероссийский междисциплинарный журнал, научно-педагогическое издание, входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Учредитель издания – федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский педагогический государственный университет».
Целевую аудиторию журнала составляют: отечественные и зарубежные специалисты по вышеназванным отраслям наук; научные сотрудники и эксперты, профессорско-преподавательский состав вузов; докторанты, аспиранты и студенты российских и зарубежных университетов и научных коллективов, школьные педагоги и управленцы.
., профессор Кафедры методики преподавания истории Института истории и политики МПГУ, руководитель творческой <...> Они формировались и совершенствовались социумом на протяжении 5000-летней истории Китая и являются главным <...> Дети знакомятся с историей Китая, узнают больше о национальных традициях и особенностях. <...> [Главное управление спорта Китая. <...> Возвращение к истории цифровизации ресурсов в процессе информатизации образования в Китае // 16-й международный
Предпросмотр: Наука и школа №6 2018.pdf (0,5 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Имя внутригородского объекта в истории. Минск : Вышэйшая школа, 2003. 8. Молчановский В. В. <...> Технология проектного обучения имеет давнюю историю (в 1908 г. Д. <...> Эта проблема имеет свою историю. <...> Вопросы теории и истории исполнительства. М. : Сов. композитор, 1983. 11. Назайкинский Е. И. <...> История образования. 2. Стратегия образования. 3. Философия образования. 4.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №10 2016.pdf (1,8 Мб)
Научный журнал был выделен в самостоятельное периодическое издание из общенаучного журнала «Вестник Томского государственного университета» в 2007 г.
Поэтому личность всегда есть «история» [3. <...> История. 2015. № 5 (37). С. 33–43. 10. <...> Медицинская история боли: поиск «разгадки» На протяжении всей истории человечества боль была неотъемлемой <...> То же касается и геополитических устремлений Китая. <...> проблемам, Китай также заявляет о своих притязаниях на активное участие в глобальном развитии: «Китай
Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета. Философия. Социология. Политология №3 2018.pdf (1,0 Мб)
В журнале вы найдете примеры реализованных образовательных проектов, материалы, посвященные организации внутришкольного планирования и контроля, методической работы и воспитательной деятельности, материалы по оценке качества образования, статьи, освещающие вопросы информатизации школ, организации общественного управления ОУ, вопросы охраны здоровья школьников и обеспечения безопасности образовательного процесса, другие актуальные вопросы руководства школой.
Актуальная, интересная, необходимая профессиональная информация дополнена конкретными апробированными разработками, которые помогут упростить многогранную работу директоров и завучей школ.
Музыка Китая 6.1 Как звучат бамбук, камни и шелк? <...> Учащиеся отмечают на контурной карте Китая города. <...> Музыка Китая Китай: как звучат бамбук, камни и шелк «Музыкальная культура Китая» (презентация). <...> Экспонаты музея музыкальной культуры и истории из Китая Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство <...> , истории России, истории и культуре СанктПетербурга, истории педагогики). 6.
Предпросмотр: Практика административной работы в школе №2 2017.pdf (0,1 Мб)
Журнал является периодическим рецензируемым научным изданием, публикующим научные работы в области лингводидактики, языкознания, прикладной лингвистики, педагогики.
С целью увеличения междисциплинарных научно-исследовательских исследований решением редколлегии журнала, начиная с первого номера 2016 года, к публикации будут приниматься исследования по теоретической и исторической культурологии.
Журнал является международным по тематике материалов, по составу авторов и рецензентов.
Цель журнала - освещение научной деятельности известных учёных России и других стран, молодых учёных и аспирантов.
Задачи журнала: публикация результатов научных исследований по актуальным проблемам лингводидактики, теории языка, языков народов зарубежных стран, прикладной лингвистики, теории и методики профессионального образования.
В журнале будут представлены специальные тематические рубрики, которые отражают спектр заявленных научных приоритетов серии.
Издание адресовано филологам, философам, культурологам, искусствоведам и другим представителям гуманитарного знания. Его авторы ‒ доктора и кандидаты филологических, философских, исторических и культурологических наук, специалисты в области культурологии, лингводидактики и методики преподавания, аспиранты, докторанты и студенты-магистры России, ближнего и дальнего зарубежья.
История каждого языка самым тесным образом связана с историей народа, являющегося его носителем. <...> Язык медиадискурса России и Китая как самосознание их культуры. <...> История английского языка. — СПб.: Лань, 1998. — 509 c. [Ivanova I.P. <...> История и Филология. — 2010. — С. 54—58. [Medvedeva T.S., Oparin M.V. <...> На кафедре теории, истории культуры и музеологии Института истории и гуманитарного образования ФГБОУ
Предпросмотр: Вестник Российского университета дружбы народов. Серия Вопросы образования. Языки и специальность №3 2014.pdf (2,0 Мб)