Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 617385)
Контекстум
  Расширенный поиск
371

Организация воспитания и образования


← назад
Результаты поиска

Нашлось результатов: 2875 (2,65 сек)

Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
301

В. В. Путин: "Обязательное условие динамичного развития России - тесное взаимодействие работодателей, инвесторов и учреждений профессионального образования, формирование доступных механизмов повышения квалификации" // Высшее образование сегодня .— 2013 .— №2 .— С. 2-4 .— URL: https://rucont.ru/efd/259878 (дата обращения: 10.09.2025)

М.: ПРОМЕДИА

31 января 2013 года под председательством Президента Российской Федерации В. В. Путина состоялось расширенное заседание Правительства Российской Федерации, на котором обсуждались основные направления деятельности Правительства на период до 2018 года.

Повторю, если мы хотим быть конкурентоспособными и успешно решать социальные проблемы и задачи, экономика <...> Нельзя забывать, что инновации – это прежде всего люди, которые их создают, их творческая энергия и воля <...> том, чтобы сформировать безбарьерную среду, чтобы инвалиды могли беспрепятственно посещать объекты социальной

302

Учимся вместе с Совёнком: эвристические методы мышления и активизации творчества учеб. пособие

Автор: Горев П. М.
Изд-во ВятГГУ

Пособие "Учимся вместе с Совенком" знакомит учащихся младших классов с основными эвристическими методами мышления и содействует активизации научного творчества школьников. Оно состоит из восьми взаимодополняющих друг друга занятий, посвященных отдельным методам, приемам и идеям диалектического мышления. Пособие оформлено в виде рабочей тетради, что позволяет наиболее оптимально организовать процесс решения предлагаемых ситуаций. Занятия снабжены комментариями для взрослых, в которых раскрывается суть методов и приводятся контрольные решения. Комментарии находятся в центре книги, их можно удалить из рабочей тетради, пока с ней работают школьники.

Двигатель Движитель Энергия А теперь давай пофантазируем, какие новые автомобили можно изобрести. <...> Двигатель Движитель Энергия реактивный обычный атомный колесо гусеницы ноги горючее электричество солнце <...> Первый вариант решения Двигатель Движитель Энергия Опиши преимущества этого автомобиля: Второй вариант <...> решения Двигатель Движитель Энергия Опиши преимущества этого автомобиля: реактивный обычный атомный <...> Автомобиль мечты Выбирая вид двигателя, движителя и источник энергии, мы получали новый, может быть,

Предпросмотр: Учимся вместе с Совёнком эвристические методы мышления и активизации творчества.pdf (1,0 Мб)
303

№6 [Химия в школе, 2023]

Научно-теоретический и методический журнал «Химия в школе» предназначен для учителей химии средних общеобразовательных учреждений, преподавателей химии средних специальных и высших учебных заведений. В нём публикуются материалы, способствующие повышению квалификации учителей, актуализации их научной и методической подготовки в соответствии с запросами современного общества и требованиями ФГОС. Журнал входит в Перечень рецензируемых научных изданий ВАК РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата и доктора педагогических наук по специальностям: 5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования; 5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования); 5.8.7. Методология и технология профессионального образования.

Но при этом часть энергии каждого поглощённого фотона теряется и превращается в тепло. <...> энергию солнца даже ночью и минимизировать загрузку дизелей весной и летом. <...> запросам личности, общества и государства, поэтому оно должно систематически обновляться в соответствии с социальным <...> , создание ситуации успеха и др.), волевые (прогнозирование будущей деятельности, рефлексия и др.), социальные <...> эксперимента требует сотрудничества всех учителей естественно-научного блока предметов и выхода на социальные

Предпросмотр: Химия в школе №6 (0) 2023.pdf (0,0 Мб)
304

№S2 [Журнал прикладных исследований, 2024]

«Журнал прикладных исследований» - это российский теоретический и научно-практический журнал общественных наук (экономика и право). Основан в 1997 году как «Вестник Федеральной энергетической комиссии России (до 2003 года), а после как «Тарифное Регулирование и Экспертиза» (до 2020 года), с 2020 года носит название «Журнал прикладных исследований». Авторы: ведущие ученые, крупнейшие представители отечественной и зарубежной экономической и правовой мысли.

виды экономической деятельности 14,6 бытовые нужды населения 29,2 потери в электросетях 11,8 тепловой энергии <...> При этом 91 % тепловой энергии генерируют котельные [2]. <...> Структура топлива, которое используется при производстве тепловой энергии в Калининградской области, <...> Гкал Таблица 5 – Структура топлива, которое используется при производстве тепловой энергии в Калининградской <...> области [2] Вид топлива Доля в структуре топлива, которое используется при производстве тепловой энергии

Предпросмотр: Журнал прикладных исследований №S2 2024.pdf (1,3 Мб)
305

№5 [Наука и школа, 2020]

«Наука и школа» – всероссийский междисциплинарный журнал, научно-педагогическое издание, входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Учредитель издания – федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский педагогический государственный университет». Целевую аудиторию журнала составляют: отечественные и зарубежные специалисты по вышеназванным отраслям наук; научные сотрудники и эксперты, профессорско-преподавательский состав вузов; докторанты, аспиранты и студенты российских и зарубежных университетов и научных коллективов, школьные педагоги и управленцы.

Семья – это малая социальная группа, социальная ячейка, состоящая из нескольких индивидов и характеризующаяся <...> медиаконтента, семья как социальный институт, отечественные медиа. <...> Причина – бюрократия, формализм социальной системы и т. п. <...> профессоров, ни их умение сближаться со студентами – ничто не может возбудить в молодом человеке ту энергию <...> своем труде «Студенческая культура» он писал, что хорошо организованный труд, время, умственные силы и энергия

Предпросмотр: Наука и школа №5 2020.pdf (0,8 Мб)
306

№10 [Журнал прикладных исследований, 2024]

«Журнал прикладных исследований» - это российский теоретический и научно-практический журнал общественных наук (экономика и право). Основан в 1997 году как «Вестник Федеральной энергетической комиссии России (до 2003 года), а после как «Тарифное Регулирование и Экспертиза» (до 2020 года), с 2020 года носит название «Журнал прикладных исследований». Авторы: ведущие ученые, крупнейшие представители отечественной и зарубежной экономической и правовой мысли.

Только человек с его творческой энергией способен создавать и обеспечивать условия для ее становления <...> сетей; реклама в социальных сетях и т. д. 6. <...> На рис. 2 представлена диаграмма отпускаемой тепловой энергии Якутской ТЭЦ. а) б) Рисунок 2 – Отпускаемая <...> Таблица 1 – Теплопроизводительность котлов и ТНУ Источник тепловой энергии Теплопроизводительность, Гкал <...> Таблица 2 – Среднегодовая экономия топлива Якутской ТЭЦ Месяц Выработка тепловой энергии, МВт Экономия

Предпросмотр: Журнал прикладных исследований №10 (0) 2024.pdf (0,3 Мб)
307

№1 [Специальное образование, 2013]

Включен в Перечень ВАК

Ключевые слова: ситуация; социальная ситуация развития; социальное развитие; инклюзия. <...> социальной структуры личности. <...> физических нагрузок, стрессов, конфликтных ситуаций, химического состава окружающей среды, новых видов энергии <...> Составляющие качества жизни Критерии Составляющие Физические Сила, энергия, усталость, боль, дискомфорт <...> работу по дому и вне дома. 7) Vitality (VT) – жизнеспособность (подразумевает ощущение себя полным сил и энергии

Предпросмотр: Специальное образование №1 2013.pdf (1,1 Мб)
308

№4 [Химия в школе, 2025]

Научно-теоретический и методический журнал «Химия в школе» предназначен для учителей химии средних общеобразовательных учреждений, преподавателей химии средних специальных и высших учебных заведений. В нём публикуются материалы, способствующие повышению квалификации учителей, актуализации их научной и методической подготовки в соответствии с запросами современного общества и требованиями ФГОС. Журнал входит в Перечень рецензируемых научных изданий ВАК РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата и доктора педагогических наук по специальностям: 5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования; 5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования); 5.8.7. Методология и технология профессионального образования.

Важная характеристика химического «поведения» молекулы — величина ЭДХС — энергии диссоциации химической <...> Энергия диссоциации (разрыва на два свободных радикала с неспаренным электроном) связи атома свинца с <...> атомом углерода в 1,5 раза меньше, чем энергия диссоциации связи углерод — углерод, и почти в 1,8 раза <...> Экономия бюджета на социальные программы и здравоохранение составила 2,4 трлн долл. <...> Для развития экологического мышления, умения руководствоваться им в познавательной и социальной практике

Предпросмотр: Химия в школе №4 (0) 2025.pdf (0,0 Мб)
309

№4 [Вестник ЦМО МГУ. Филология. Культурология. Педагогика. Методика, 2012]

Научный журнал «Вестник ЦМО МГУ. Филология. Культурология. Педагогика. Методика» публикует научные статьи, материалы исследований, сообщения, рецензии и библиографические обзоры, информацию о конференциях, научно-методических семинарах, круглых столах. С 2014 года журнал выходит под названием "Вестник ИРЯиК МГУ. Филология. Культурология. Педагогика. Методика"

Методика ная компетенция, социальная компетенция. <...> М.: Энергия, 1979. 10. Никонова Ж.В. <...> обосновать отличие повседневного ролевого поведения от актерского как сдвиг от «минимального расхода энергии <...> Активная мускульная работа натренированного актера повышает заряд энергии, которая захватывает в поле <...> Именно эта энергия действия, а не внутреннего переживания, с его «ложным психологизмом», «интериоризацией

Предпросмотр: Вестник ЦМО МГУ №4 2012.pdf (0,4 Мб)
310

№7 [Дополнительное образование и воспитание, 2010]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

САЛЬЦЕВА С.В. доктор пед. наук, профессор, директор Социального института Оренбургского госпедуниверситета <...> С развитием цивилизации игры видоизменяются, меняются многие предметы и социальные сюжеты игр. <...> В нашем регионе семейная политика признается одним из приоритетных направлений социальной политики. <...> Даже если вам удастся его заставить, в этом случае основная его энергия пойдет не на мыслительную работу <...> Десять лет в учреждении работает социальная программа «Милосердие».

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №7 2010.pdf (0,1 Мб)
311

№5 [Корпоративные университеты, 2021]

Журнал посвящен Корпоративному обучению, то есть обучению Сотрудников Компаний, за которое платит Компания, и которое преследует Цели, выдвигаемые Компанией. Таким образом, главным Заказчиком и Потребителем услуг и продуктов в области Корпоративного обучения являются именно Компании, хотя учатся их сотрудники. Рубрики журнала - Тема номера - Проверено на практике - Технологии и Методики - Фабрикаидей - Советы Экспертов - Презентация - Что? Где? Когда? или - Новости Корпоративных Университетов, МАКО, АТК и других профессиональных сообществ в области корпоративного обучения. Внимание! Впервые электронная версия журнала выпускается в двуцветном виде!

Это еще и децентрализованные сети, «интернет энергии» – с возможностью в любой точке брать энергию из <...> А как быть, если солнечной и ветровой энергии производится много? <...> Чем оно меньше работает – тем меньше расход энергии. <...> Чем меньше времени провел в пути транспорт – тем меньше он потратил энергии. <...> Чем оно меньше работает – тем меньше расход энергии и загрязнения среды.

Предпросмотр: Корпоративные университеты №5 2021.pdf (0,8 Мб)
312

№4 [Профессиональное образование в современном мире, 2018]

Официальный научный журнал, учрежденный постановлением Ученого совета ФГБОУ ВПО «Новосибирский государственный аграрный университет» от 31.01.2011 г. Это периодическое, рецензируемое издание, издаваемое с 2011 года. В Журнал принимаются статьи по следующим отраслям науки согласно Номенклатуре научных специальностей, по которым присуждаются ученые степени: 09.00.00 – философские науки, 13.00.00 – педагогические науки и 19.00.00 – психологические науки, соответствующие следующим разделам: – теоретико-методологический анализ концепции профессионального образования (в том числе философия профессионального образования); – проблемы управления современным профессиональным образованием; – правовое регулирование профессионального образования; – анализ проблем реформирования современного профессионального образования; – повышение эффективности, вопросы качества и компетенции в профессиональном образовании; – исторические и конфессиональные аспекты современного профессионального образования; – дополнительное профессиональное образование в концептуальном осмыслении; – дополнительное профессиональное образование в агропромышленном комплексе; – современные вопросы системы отраслевого профессионального образования; – профессиональное образование в культуре и культура профессионального образования; – современные проблемы воспитания в системе профессионального образования; – психологические и педагогические аспекты профессионального образования; – конкретные направления развития профессионального образования; – практика формирования профессиональных качеств специалиста; – инновационное профессиональное образование – требование времени; – профессиональное образование в западных и восточных традициях; – интеграция науки и образования для формирования современной концепции профессионального образования (в том числе дополнительного); – рецензии на работы по проблемам теории и практики профессионального образования, опубликованные в других изданиях; – сообщения о проводимых научных конференциях, симпозиумах, конгрессах; – краткие научные сообщения, заметки, письма.

свиней в сочетании с растениеводством и переработкой продукции животноводства; альтернативные источники энергии <...> Такие понятия, как материя, масса, вес, энергия и законы сохранения энергии, электричество, электрическое <...> Один человек отличается бездеятельностью, тупостью и ленью, другой – активностью, силой, проявлением энергии <...> непосредственной и живой взаимосвязи с наиболее общими законами развития и существования материи, или энергии <...> концепция карма-йоги подразумевает, что любой поступок, желание или мысль, то есть манифестация волн энергии

Предпросмотр: Профессиональное образование в современном мире №4 2018.pdf (1,3 Мб)
313

№3 [Вестник Тверского государственного университета. Серия: Педагогика и психология, 2012]

Журнал издается с 2006 г. Решением Президиума ВАК он включен в Перечень российских рецензируемых научных журналов в редакции 2010 г., в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук.

снабжающей все структуры и элементы организации той неосязаемой субстанцией, которая преобразуется в энергию <...> Он советовал награждать не за высшие оценки, а за повышающиеся кривые успеваемости, премировать энергию <...> Душевной энергии преподавателю не занимать. <...> Кулюткин, – находит свое выражение в побуждении человека к действию, в мобилизации его внутренней энергии <...> Это состояние характеризуется ощущением эмоционального перенапряжения и отсутствия достаточной энергии

Предпросмотр: Вестник Тверского государственного университета. Серия Педагогика и психология №3 2012.pdf (0,7 Мб)
314

№3 [Наука и школа, 2015]

«Наука и школа» – всероссийский междисциплинарный журнал, научно-педагогическое издание, входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Учредитель издания – федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский педагогический государственный университет». Целевую аудиторию журнала составляют: отечественные и зарубежные специалисты по вышеназванным отраслям наук; научные сотрудники и эксперты, профессорско-преподавательский состав вузов; докторанты, аспиранты и студенты российских и зарубежных университетов и научных коллективов, школьные педагоги и управленцы.

социальному развитию персонала и производства. <...> Инициатива и энергия простых советских граждан направлялась на решение проблемы детской беспризорности <...> педагогика» факультета социальной работы, педагогики и ювенологии Российского государственного социального <...> результате грандиозного взрыва некоего микрообъекта (или сингулярного объекта) колоссальной плотности и энергии <...> получать услуги и помощь от государства, но и отдавать свое время, силы, талант и энергию на общественное

Предпросмотр: Наука и школа №3 2015.pdf (0,3 Мб)
315

Физическая культура и спорт учеб. пособие

КГУФКСТ

Учебное пособие разработано в соответствии с учебной программой бакалавриата, специалитета, магистратуры, учебным планом КГУФКСТ и с учетом требований ФГОС ВО. Пособие по учебной дисциплине «Теория и методика физической культуры» предназначено для студентов высших учебных заведений, относится к дисциплинам базовой части профессионального цикла бакалавриата по направлению «Физическая культура».

На втором и последующих годах жизни энергия роста постепенно снижается. <...> Вторая система отсчета — это связанные с возрастом социальные процессы и социальная структура общества <...> Терморегуляция, обмен веществ и энергии. <...> К описанной выше близка теория растраты жизненной энергии. <...> Затраты энергии при спуске составляют одну треть затрат при подъеме.

Предпросмотр: Физическая культура и спорт .pdf (1,4 Мб)
316

№8 [Дополнительное образование и воспитание, 2014]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

Утвердить по согласованию с Министерством труда и социальной защиты Российской Федерации прилагаемый <...> деятельности и социального взаимодействия, адаптации в окружающем социуме. <...> к выводу, что в становлении педагога образовательного учреждения такого типа главное – это желание, энергия <...> Расширение социального опыта ребенка и развитие его коммуникативных способностей. 5. <...> Цель: развитие социальных навыков, правила работы с книгой.

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №8 2014.pdf (2,7 Мб)
317

№3 [Педагогическое образование в России, 2021]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

агентов, допускающих возможность социальных взаимодействий и социальную оценку действий пользователя <...> является катализатором практически всех его психических, духовных и физических сил, основным источником энергии <...> Энергия позитивного мышления / Н. Нил. – М., 1998. 15. Ожегов, С. И. <...> Обмен веществ и превращение энергии» 94 ШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Благодаря лаконичной и соответствующей современным <...> информатики, понятие и представление информации, затрагиваются философские вопросы вечных сущностей – энергия

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №3 2021.pdf (0,8 Мб)
318

СОХРАНЕНИЕ И УКРЕПЛЕНИЕ ЗДОРОВЬЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ И ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГА учебное пособие

Автор: Акимова Любовь  Александровна
[Б.и.]

Пособие посвящено изучению актуальной проблемы современности – сохранению здоровья, формированию культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся. Содержание раскрывает: вопросы Российской государственной образовательной политики в области здоровьесбережания и безопасности жизнедеятельности, направления деятельности и условия эффективности формирования культуры здорового и безопасного образа жизни школьников, аспекты здоровьесбережения при организации внеурочной деятельности обучающихся, диагностики в аспектах педагогики здоровья. Для организации самостоятельной работы студентов представлены вопросы и задания для самоподготовки, в приложениях - материалы для диагностики здоровья, компонентов культуры здорового и безопасного образа жизни. Книга адресована учителям школ, преподавателям высших учебных заведений, педагогам дополнительного образования, тренерам, студентам педагогических вузов.

Под работоспособностью понимают способность человека развить максимум энергии и, экономно ее расходуя <...> социального развития, ни социальная политика государства. <...> развитию личности, удовлетворению естественных потребностей ребенка – все, что отвлекает психическую энергию <...> Большое сердце спортсмена остается без питания, кислорода и энергии. <...> такие критерии психического здоровья, как «сила» (или мощность), т.е. достаточный уровень психической энергии

Предпросмотр: СОХРАНЕНИЕ И УКРЕПЛЕНИЕ ЗДОРОВЬЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ И ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГА.pdf (0,6 Мб)
319

Развитие универсальных учебных действий: внутришкольная система учебно-методического и управленческого сопровождения монография

Автор: Воровщиков С. Г.
М.: Издательство Прометей

Монография содержит теоретические и практические материалы экспериментальной работы по созданию, обоснованию и апробации внутришкольной системы учебно-методического и управленческого сопровождения развития универсальных учебных действий учащихся. Рассмотрены идеологические, содержательные, дидактические, методические и управленческие аспекты решения проблемы освоения учащимися метапредметного содержания образования. Создание, теоретическое обоснование и апробация представленных материалов осуществлялось в рамках сетевой экспериментальной площадки Московского педагогического государственного университета.

усвоению, осознание качества и уровня усвоения; – саморегуляция как способность к мобилизации сил и энергии <...> Последний компонент, обладая в зависимости от ситуации «энергией понимания» или «энергией отчуждения» <...> В данное понятие включают все, создаваемое трудом и творческой энергией человека. <...> По существу, в понятие культура включают все, создаваемое трудом и творческой энергией человека: средства <...> В данное понятие включают все, создаваемое трудом и творческой энергией человека. 2.

Предпросмотр: Развитие универсальных учебных действий внутришкольная система учебно-методического сопровождения. Монография.pdf (0,3 Мб)
320

№3 [Наука и школа, 2013]

«Наука и школа» – всероссийский междисциплинарный журнал, научно-педагогическое издание, входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Учредитель издания – федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский педагогический государственный университет». Целевую аудиторию журнала составляют: отечественные и зарубежные специалисты по вышеназванным отраслям наук; научные сотрудники и эксперты, профессорско-преподавательский состав вузов; докторанты, аспиранты и студенты российских и зарубежных университетов и научных коллективов, школьные педагоги и управленцы.

перестраиваться, что в изменяющемся мире есть тем не менее «опорные точки», инварианты (что бы ни менялось, энергия <...> Однако эмоция гнева выполняет и позитивную функцию, мобилизуя энергию организма, которая, будучи направленной <...> одно лишь противодействие и ненависть в среде охраняемого им населения», а потому постепенно теряли энергию <...> Понятие «русский народ» у него возвышается над социальными группами. <...> (ДМСО), отнесенный к соответствующему амидофосфату, а также величина энергии связи P2p 133,0 эВ, характерная

Предпросмотр: Наука и школа №3 2013.pdf (0,3 Мб)
321

Как стать супергероем? Сила эмоций учебно-методич. пособие

Автор: Верясова О. А.
М.: Проспект

В книге представлены сценарии групповых психологических занятий с детьми младшего школьного возраста. В пособии описан инновационный подход к развитию эмоционального и социального интеллекта детей. Вы познакомитесь с программой, основанной на уникальном методе, где главными помощниками в изучении эмоций являются супергерои. Ведь эмоции – это наши уникальные суперсилы, каждая со своими особенностями и возможностями. Образы супергероев были созданы совместно с талантливым иллюстратором и призваны вдохновлять и сопровождать детей в их увлекательном путешествии по миру чувств и эмоций.

Каждая эмоция — это какой-то вид энергии, который мы можем использовать. <...> Теперь выразите всю свою гневную энергию на рисунке перед вами. <...> Пожалуйста, сконцентрируйтесь и используйте всю свою энергию. <...> Нежность и социальные круги Разминка «Чьи ладони?» <...> Публичные выступления в социальных сетях.

Предпросмотр: Как стать супергероем Сила эмоций.pdf (0,7 Мб)
322

№1 [Педагогическое образование в России, 2009]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

Райха, невротические и психосоматические нарушения трактуются как следствие застоя биологической энергии <...> , следовательно, здоровое состояние характеризуется свободным протеканием энергии. <...> Каждый вид пищи несет определенного вида лучевую энергию, часто это энергия цвета самого продукта (красные <...> Ненашев утверждает [4], что обмен веществ и энергии как проявление жизни протекает только внутри отдельно <...> Свободная соматика позволяет сконцентрировать энергию в нужный момент, то есть помогает сосредоточиться

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №1 2009.pdf (1,1 Мб)
323

Психология формирования личности и коллектива в мире неопределенности сборник

М.: РГГУ

Сборник представляет собой результат коллективного творчества исследователей, посвятивших свои работы одной из проблем педагогической психологии, связанной с формированием личности и коллектива. Рассматриваются вопросы социализации личности и коллектива в современном мире, характеризующемся высоким уровнем неопределенности.

Они зависимы от количества лайков в социальных сетях. <...> Если человек вкладывает свою энергию, усилия в жизнь – движение жизни продолжается, а неопределенность <...> Энергия тревоги может быть направлена на объект, который досягаем. <...> Транзитивность нашего общества характеризуется масштабными социальными трансформациями, усилением социальной <...> «Игра – это модель социального взаимодействия и средство усвоения социальных установок, приводящее к

Предпросмотр: Психология формирования личности и коллектива в мире неопределенности сборник.pdf (0,3 Мб)
324

№3 [Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота, 2021]

Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК

Социальная сеть. <...> , поступающей в организм, идет на совершение полезной работы и на увеличение запасов внутренней энергии <...> 2100 ккал в сутки или 2 кВт*час энергии в сутки. <...> В среднем человек нуждается в поступлении 1300 кВт*час энергии в год. <...> , потенциальная энергия, напряжение, сопротивление, магнитная индукция; работа силы тока и др.

Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота №3 2021.pdf (1,1 Мб)
325

№3 [Вестник Пермского университета. История, 2019]

Журнал предназначен для публикаций результатов оригинальных фундаментальных и прикладных исследований в виде научных статей, докладов, информационных сообщений, библиографических обзоров и рецензий, исторических справок, комментированных публикаций источников. В журнал принимаются материалы, ранее не публиковавшиеся и не представленные для публикации в другие издания. Статьи, поступающие в редакцию, проходят независимое рецензирование.

Ельцина» в рамках проекта «Социальная история России (1990-е годы)». <...> Ее высокий профессионализм, верность своему призванию, потрясающая эрудиция, творческая энергия снискали <...> Пушкарева пишет и о повседневном быте женщин низкого социального уровня. <...> решены в духе католического социального учения. <...> Особенности трансформации социальной сферы в странах Центральной и Юго-Восточной Европы // Социальное

Предпросмотр: Вестник Пермского университета. Серия История №3 2019.pdf (0,9 Мб)
326

№4 [Качество образования, 2019]

Информационно-аналитическое издание, посвященное вопросам качества образования и развитию конкурентоспособности образовательных учреждений. В журнале рассматриваются вопросы независимой системы оценки квалификаций, инновационные подходы к управлению и финансированию системы подготовки кадров, механизмы и принципы проведения образовательного аудита, технологии и методики прохождения независимой оценки качества образования, вопросы аккредитации образовательных программ. "Quality of education" - information-analytical publication dedicated to the quality of education and development of the competitiveness of educational institutions. The journal deals with an independent assessment of qualifications, and innovative approaches to the management and financing of training, the mechanisms and principles of educational audit, technology and methodology pass an independent assessment of quality of education, the issues of accreditation of educational programs.

, который работает как от отдельно взятого источника, так и комплексно, с возможностью суммирования энергий <...> малых скоростях движения воздушных потоков (в том числе при полном отсутствии ветра) за счет наличия энергии <...> солнца, а также при малой солнечной активности или полном ее отсутствии, за счет наличия энергии ветра <...> Предлагаемая система позволяет расширить область использования возобновляемых источников энергии, ведет <...> к увеличению количества и равномерности поступления энергии, повышению надежности, стабильности работы

Предпросмотр: Качество образования №4 2019.pdf (0,2 Мб)
327

Занимательные внеурочные мероприятия по физике. 7–11 классы

Автор: Горлова Л. А.
М.: ВАКО

В издании предлагаются апробированные сценарии внеурочных мероприятий по физике для 7–11 классов, которые можно использовать в качестве контроля или обобщения. Конкурсы, игры, физические вечера, викторины, представленные в пособии, не только способствуют привлечению внимания школьников к предмету, но и развивают познавательный интерес и творческие способности учащихся.

В фокусе линзы собирается световая энергия. Это световое явление. <...> При холостом выстреле вся внутренняя энергия пороха идет на увеличение внутренней энергии ствола, т. <...> Из закона сохранения энергии следует, что при качении тела массой m с высоты h потенциальная энергия <...> превращается в кинетическую энергию поступательного движения центра масс и кинетическую энергию вращательного <...> При холостом выстреле вся внутренняя энергия пороха идет на увеличение внутренней энергии ствола, т.

Предпросмотр: Занимательные внеурочные мероприятия по физике. 7–11 классы.pdf (0,1 Мб)
328

№1 [Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота, 2018]

Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК

срок достижения цели; конкретизировать максимальную величину допустимых затрат сил, средств, времени и энергии <...> Выготского; – концепция о трактовке энергии организма А.А. <...> Дроздова предложили типологию социальных компетенций: гражданственности, социального взаимодействия, <...> спектральная плотность убывает с ростом частоты, то такой шум принято называть «красным», так как основная энергия <...> от социальных норм.

Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота №1 2018.pdf (1,6 Мб)
329

№3 [Педагогическое образование в России, 2013]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

согласованы, то они не складываются, а перемножаются, и их произведение выражает конечную силу обеих энергий <...> Но, как и многие знаменитые валлийцы XVIII в., Гриффит Джонс был человеком, полным энергии и чрезвычайно <...> Бюлер рассматривали игру как реакцию организма на избыток сил и энергии, Г. Спенсер, П.Ф. <...> Кьеркегор утверждает, что человек при желании и энергии способен достичь самого главного в жизни – «вновь <...> сосуществовать в согласии с земными и космическими законами, данными нам в ощущениях (земные законы) и энергии

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №3 2013.pdf (1,1 Мб)
330

Рабочая программа по биологии. 8 класс к УМК И.Н. Пономаревой и др. (М.: Вентана-Граф)

М.: ВАКО

Пособие содержит рабочую программу по биологии для 8 класса к учебнику А.Г. Драгомилова, Р.Д. Маш «Биология. 8 класс» (М.: Вентана-Граф), составленную в соответствии с требованиями ФГОС и базисным учебным планом для ступени основного общего образования. Учебник входит в УМК по биологии И.Н. Пономарёвой и др. В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, тематическое планирование, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодологической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.

Они определяются социальными требованиями, в том числе изменением социальной ситуации развития – ростом <...> Общий обзор (6 ч) 1 Введение: биологическая и социальная природа человека. Структура тела. <...> Как в человеке проявляется его биологическая и социальная природа? <...> Общий обзор (6 ч) Введение: биологическая и социальная природа человека. Структура тела. <...> Как в человеке проявляется его биологическая и социальная природа?

Предпросмотр: Рабочая программа по биологии. 8 класс (к УМК И.Н. Пономаревой и др.).pdf (0,1 Мб)
331

Поурочные разработки по обществознанию. 5 класс пособие для учителя : к УМК А.И. Кравченко, Е.А. Певцовой (М.: Русское слово)

Автор: Сорокина Е. Н.
М.: ВАКО

Пособие содержит подробные поурочные разработки к учебнику А.И. Кравченко (М.: Русское слово), составленные в соответствии с требованиями ФГОС. К каждому уроку приведено все, что необходимо педагогу для проведения полноценных занятий: методические советы и рекомендации, разнообразные документы, вопросы и задания для устных и письменных ответов учащихся, темы для дискуссий и работы в группах, тесты, схемы, таблицы, презентации, интересная дополнительная информация. В приложении дано тематическое планирование к учебнику Л.Н. Боголюбова (М.: Просвещение). Подходит к учебникам «Обществознание»: в составе УМК А.И. Кравченко 2012–2014 гг. выпуска.

Таким образом, первая половина жизни человека – это период накопления жизненных сил и энергии, вторая <...> Накапливается жизненная энергия. Главными вопросами этого возраста являются: «Кто я?» <...> В сердце мужа и детей будут преобладать те энергии, которыми она наполнит себя и свой дом. <...> Если какие-то из перечисленных энергий отсутствуют, пламя счастья теряет свою силу и начинает угасать <...> Счастливым или несчастным этот день будет в каждой семье, зависит от того, сколько энергий укрепляют

Предпросмотр: Поурочные разработки по обществознанию. 5 класс пособие для учителя (к УМК А.И. Кравченко, Е.А. Певцовой).pdf (0,1 Мб)
332

№4 [Воспитание в школе, 2015]

Воспитательная работа в школе

Это удесятеряет их активность, энергию. Главное — не дать потерять веру в себя. <...> Внешнее проявление эмоций, сопровождающих агрессию, может вызвать разрядку разрушительной энергии и таким <...> Агрессивная энергия генерируется в организме непрерывно, чем большее количество её накопилось к данному <...> Общение в социальной сети Один из актуальных аспектов социальной жизни в Сети — репутация в Сети и сохранность <...> изложение преподавателем предметных знаний — технология, наименее затратная в смысле приложения личной энергии

Предпросмотр: Воспитание в школе №4 2015.pdf (0,2 Мб)
333

№3 [Дополнительное образование и воспитание, 2013]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

Проблема социальной компетентности в настоящее время является предметом рассмотрения многих социальных <...> Структура социальной компетентности социальной активности, ведь ценности не формируются в директивном <...> Включение социальной активности в качестве составляющего компонента социальной компетентности делает <...> Социальная компетентность связана с уровнем социальной зрелости человека. <...> Они принесут вам и вашим родным угасающую энергию (а некоторые из них – ядовиты!).

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №3 2013.pdf (1,3 Мб)
334

Как научиться учиться: Навыки осознанного усвоения знаний

Автор: Бозер Ульрих
М.: Альпина Паблишер

До недавнего времени процесс обучения сводился главным образом к запоминанию информации: необходимо было зубрить даты, факты, события и в нужный момент применять эти знания. Но в современном мире, где практически любую информацию можно получить за считанные минуты с помощью гаджетов, а искусственный интеллект проникает во все новые сферы жизни, простого запоминания уже недостаточно. Настоящим профессионалам следует научиться осваивать новые формы мастерства быстро и эффективно, стать учениками, способными извлечь преимущества из всех инструментов и методов, которые предлагает XXI век. Научный журналист и исследователь в области образования Ульрих Бозер рассказывает о методах, которые позволят достичь нового уровня. Автор описывает шесть главных шагов, которые помогут не только студентам, но и зрелым людям, осваивающим новые знания, научиться учиться осмысленно. Вы узнаете, как учиться эффективнее, и это запустит цепочку важных перемен, в результате которых вы сможете быстро овладевать новыми навыками и покорять новые карьерные вершины.

Его любимый совет — «Не распространяйте негативную энергию». <...> поддержкой и социальным давлением. <...> Например: «Общая механическая энергия одинакова в начальном и конечном состоянии». <...> Чтобы на чем-то сосредоточиться, требуется энергия. <...> Поддержка социального обучения.

Предпросмотр: Как научиться учиться. Навыки осознанного усвоения знаний.pdf (0,1 Мб)
335

№5 [ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО, 2024]

Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.

Пояснение к эксперименту: электродвигатель предназначен для преобразования энергии электрического тока <...> в механическую энергию. <...> Какие виды энергии преобразует электродвигатель? 4. Может ли КПД устройства превышать 100%? 5. <...> излучения радиочастотного диапазона, которые считаются еще более мощными: они могут передать больше энергии <...> Нерациональное использование ресурсов (энергии, материалов, оборудования и инструментов и т.д.). 2.3.

Предпросмотр: ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО №5 (0) 2024.pdf (0,0 Мб)
336

Теоретические основы чрезвычайных ситуаций социального характера и защита от них. Методика обучения учеб.-метод. пособие для самостоят. работы обучающихся

Автор: Ахромова А. Г.
КГУФКСТ

В учебно-методическом пособии на современном научном и методическом уровне представлены материалы для самостоятельной работы студентов в области чрезвычайных ситуаций социального характера и защиты от них.

К социальной катастрофе. <...> Особенность социальных опасностей состоит в том, что они угрожают большому числу людей. 2) Социальные <...> Самая крайняя форма ЧС социального характера – социальная катастрофа. 7) Дайте определение социальной <...> профессионального обучения, переподготовки и повышения квалификации;  современные юноши и девушки отличаются энергией <...> формирований, предназначенных для ликвидации ЧС;  аварийно-технические центры Министерства РФ по атомной энергии

Предпросмотр: Теоретические основы чрезвычайных ситуаций социального характера и защита от них. Методика обучения .pdf (0,3 Мб)
337

№2 [Педагогические технологии, 2022]

Журнал "Педагогические технологии" - научно-методическое издание кафедры образовательной технологии АПКиППРО, осуществляемое при участии Научно-исследовательского института школьных технологий. Это профессиональный журнал для технологов образования: научных работников, преподавателей и аспирантов педагогических образовательных учреждений, системы повышения квалификации, методистов и специалистов.

социальных проблем. <...> социальной активности. <...> и социальная инертность. <...> Социальная работа с молодёжью и повышение социальной активности молодёжи // Второй международный психолого-социальный <...> Особенно это важно в развитии первого блока мозга, который снабжает энергией все остальные отделы во

Предпросмотр: Педагогические технологии №2 2022.pdf (0,2 Мб)
338

№4 (72). Часть 1. Серия "Естественные и технические науки" [Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева, 2011]

Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года. Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук. Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева. Входит в Перечень ВАК

энергии, к которым относятся солнечный источник тепловой энергии, низкопотенциальный источник энергии <...> энергии. <...> Поведение зависит от социальной среды, которая формирует ценности, потребности, создает мотивацию на <...> Митиной. – М. : Московский психолого-социальный институт ; Флинта, 2003. – 184 с. 5. Чуракова, О. <...> Охрана здоровья учащейся молодежи считается одной из важнейших социальных задач государства.

Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №4 (72). Часть 1. Серия Естественные и технические науки 2011.pdf (0,6 Мб)
339

№4 [Педагогическое образование в России, 2014]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

коэффициент полезного действия голосового аппарата максимальный, т. е. при наименьшей затрате мышечной энергии <...> является обретение умений добиваться наилучшего акустического эффекта при минимальных затратах мышечной энергии <...> народными массами»; «спаивание» лучшей части интеллигенции с народом; доказательство «побед человеческой энергии <...> В революции его привлекала стихия высвобождающейся энергии масс, свобода творческого поиска, креативная <...> 1932 г. он писал: «Отовсюду получаешь изумительные и неоспоримые доказательства побед человеческой энергии

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №4 2014.pdf (2,9 Мб)
340

Тезисы докладов XLVII научной конференции студентов и молодых ученых вузов Южного федерального округа (февраль-март 2020 г.). Ч. 3 материалы конференции

КГУФКСТ

В часть 3 сборника включены тезисы докладов XLVII научной конференции студентов и молодых ученых вузов Южного федерального округа, проходившей в г. Краснодаре в феврале - марте 2020 г.

Исследованы принципы работы режиссера с творческим коллективом в социальном заказе, актуальные социальные <...> Танец помогает человеку снять стресс, выплеснуть негативную энергию, избавиться от комплексов, стать <...> в теле при помощи разных асан, навыков направления энергии в определенный орган для исцеления. <...> Основные задачи питания состоят в обеспечении организма человека энергией, пластическими (строительными <...> Так, энергетический баланс – равновесное состояние между поступающей с пищей энергией и ее затратами.

Предпросмотр: Тезисы докладов XLVII научной конференции студентов и молодых ученых вузов Южного федерального округа (февраль-март 2020 г., г. Краснодар) материалы конференции. Ч. 3 .pdf (6,4 Мб)
341

№4 [Наука и школа, 2021]

«Наука и школа» – всероссийский междисциплинарный журнал, научно-педагогическое издание, входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Учредитель издания – федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский педагогический государственный университет». Целевую аудиторию журнала составляют: отечественные и зарубежные специалисты по вышеназванным отраслям наук; научные сотрудники и эксперты, профессорско-преподавательский состав вузов; докторанты, аспиранты и студенты российских и зарубежных университетов и научных коллективов, школьные педагоги и управленцы.

Распутину в своей женской, материнской энергии и связанной с ней чувственной стихией. <...> Распутин, все существо которого уже в детстве было распахнуто навстречу энергии женственности, почувствовал <...> , вероятно, что только через нее и через женщину с ее «особенными психическими энергиями» [11, с. 140 <...> »): «Может быть, русская-то женщина и спасет всех нас, все общество наше, новой возродившейся в ней энергией <...> Римская республика, я не знаю, – писал поэт, – но, вдохновленная Мадзини, она проявила поразительную энергию

Предпросмотр: Наука и школа №4 2021.pdf (1,1 Мб)
342

№2 (34) [Специальное образование, 2014]

Включен в Перечень ВАК

Основной путь социальной компенсации дефекта Л. C. <...> Немов // Современная социальная психология: теоретические подходы и социальные исследования. — 2009. <...> и к социальной дезадаптации [2]. <...> совокупность частичных тонов, а имеет характерные области, в которых частичные тоны обладают наибольшей энергией <...> Например, певцу, не обладающему достаточной энергией верхней форманты, усиливали ее энергию, добавляли

Предпросмотр: Специальное образование №2 2014.pdf (3,4 Мб)
343

№6 [Сибирский учитель, 2008]

Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.

В социологическом словаре приводится следующее определение: «Социальная компетентность (социальный — <...> Высокая социальная компетентность и высокий социальный интеллект отражается в таких характеристиках: <...> социальная адаптация (активное включение в социальную среду). <...> Эти растения поглощают из атмосферы и перерабатывают внутри себя энергию тяжести, резкости, облагораживают <...> А это возможно только тогда, когда ребенок усваивает социальный опыт через вхождение в социальную среду

Предпросмотр: Сибирский учитель №6 2008.pdf (0,5 Мб)
344

№7 [Педагогическое образование в России, 2015]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

обучаемого объясняется в первую очередь тем, что, по мнению современных ученых, вещество (материя), энергия <...> и информация – это три важнейшие сущности нашего мира: из вещества мир состоит, энергией движется, информацией <...> смартфоны менее зависимы от источника питания и способны выполнять свои функции при сбое или отключении энергии <...> снижение контроля со стороны родителей и преподавателей, трудностями самоорганизации, распределения сил и энергии <...> При активном общении ребенок тратит много энергии на чувства, связанные с успехом идентификации и страданиями

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №7 2015.pdf (0,7 Мб)
345

Понятийный справочник специалиста сферы государственной молодежной политики Учебно-методическое пособие

[Б.и.]

Настоящее пособие представляет собой понятийный справочник специалиста сферы государственной молодежной политики, составленный на основе нормативных документов сферы государственной молодежной политики. Пособие адресовано специалистам учреждений сферы государственной молодежной политики, специалистам по работе с молодежью, специалистам по социальной работе с молодежью, студентам направления подготовки «Организация работы с молодежью» и работающим с ними преподавателям и т. д.

Росвоенцентр), МВД России, Минюст России, Минфин России, ФСБ России, Государственная корпорация по атомной энергии <...> России, Минспорттуризм России, Минкультуры России, Минюст России, Государственная корпорация по атомной энергии <...> России, Минсельхоз России, Минэнерго России, Спецстрой России, Государственная корпорация по атомной энергии <...> сборник архивных документов в 6 томах) Росархив, Минобороны России, Государственная корпорация по атомной энергии <...> Росвоенцентр, МВД России, ФСБ России, Минтранс России, Роскосмос, Государственная корпорация по атомной энергии

Предпросмотр: Понятийный справочник специалиста сферы государственной молодежной политики.pdf (0,7 Мб)
346

№1 [Историко-педагогические чтения, 2015]

Ежегодник

Жак Руссо); что «истинный учитель владеет секретом слова, умеет конденсировать и излучать духовную энергию <...> учитель) любит детей, свое дело, свой предмет, верит в ценности, которые исповедует, излучает духовную энергию <...> Как отмечают сами педагоги, в этих условиях им не хватает энергии и не остается времени на педагогическое <...> Академии наук пересмотреть тематику и методы исследовательских работ, направив всю творческую инициативу и энергию <...> необходимо было воспитать в молодежи дух патриотизма, разжечь ненависть к врагу, чтобы позже вся их энергия

Предпросмотр: Историко-педагогические чтения №1 2015.pdf (3,0 Мб)
347

№1 [Педагогическое образование в России, 2013]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

преобразовательной деятельности является совокупность средств, методов и приёмов преобразования материалов, сырья, энергии <...> Внутренняя честность личности, открытость к восприятию своих сильных и слабых сторон стимулирует энергию <...> компонентов системы: умеренность на У3 положительно влияет на здоровье У1, которое, в свою очередь, питает энергией <...> ЛОКС сочетает в себе энергию фрейдовского бессознательного [33], интеллектуальные возможности позиции <...> советчиком» или даже «полезным состоянием, которое порождает приятное возбуждение и дает дополнительную энергию

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №1 2013.pdf (0,7 Мб)
348

№4 [Педагогическое образование в России, 2013]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

Поток имеет прямую связь с сознанием и психической энергией и способствует освобождению от депрессии <...> Термин «виртуальность» (от лат. virtus – «потенциальный», «возможный», «доблесть», «энергия», «сила», <...> может быть достаточно интенсивным и при продолжительном воздействии вместо расслабления и повышения энергии <...> Члены интернет-зависимой группы своей энергией и азартом поддержат группу, но верное направление действия <...> Как правило, вы полны сил и энергии. 117.

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №4 2013.pdf (1,1 Мб)
349

№3 [ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО, 2019]

Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.

Талантливый учитель, целеустремленный руководитель, она заряжает энергией и вдохновляет всех педагогов <...> Это материальные природные объекты и объекты техносферы, энергия, информация и объекты сферы социума. <...> Технологии получения, преобразования и использования энергии. 7. <...> среды Энергия Информация Наука и творчество Области предметов труда для технологий Промышленность Сфера <...> Учитель сообщает данные «Суточный расход энергии отдельных групп населения», «Калорийность продуктов»

Предпросмотр: ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО №3 2019.pdf (0,1 Мб)
350

№2 [Педагогическое образование в России, 2009]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

содержатся и в речевом интонировании, — несут информацию о возрасте, поле, темпераменте, внутренней энергии <...> Оно было не только средством общения, но расценивалось как показатель внутренней энергии человека, его <...> Внутренняя психическая энергия требует естественного выхода, проявления во вне через голос и движение <...> В соединении динамической энергии числа три и статической уравновешенности числа четыре рождается еще <...> Венчающий крышу русской избы конь — охлупень олицетворялся с энергией животворящего солнца, движущегося

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №2 2009.pdf (1,0 Мб)
Страницы: 1 ... 5 6 7 8 9 ... 58