37.01/.02Общие вопросы дидактики и методики воспитания, образования и обучения. Общая педагогика. Политика в области образования
← назад
Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
Журнал принимает к публикации статьи по трём научным специальностям группы 5.8. Педагогика (входят в Перечень ВАК):
5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования;
5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования);
5.8.7. Методология и технология профессионального образования.
Кроме того, журнал размещает ранее не публиковавшиеся материалы, содержащие оригинальные результаты исследований по следующим группам научных специальностей (не входят в Перечень ВАК):
5.2. Экономика;
5.3. Психология.
Журнал «Концепт» занимает 9-ое место в рейтинге SCIENCE INDEX за 2020 год по тематике «Народное образование. Педагогика».
Целью статьи является обоснование дидактического ресурса проблемного подхода как активного типа обучения <...> преподавателем способ активного взаимодействия субъекта с проблемно представленным содержанием обучения <...> Проблемное обучение возникло как реакция на схоластические методы обучения, как ответ на систему методов <...> Проблемное обучение имело различные названия: сократический метод обучения, эвристический метод обучения <...> Формы и методы обучения: ролевое и имитационное моделирование, практикумы и другие методы, создающие
«Социальная педагогика» — журнал научно-прикладной направленности, который адресован не только социальным педагогам и социальным работникам, но и широкому кругу специалистов, которые работают с детьми и подростками.
Среди авторов известные учёные — академики Российской академии образования, научные сотрудники, управленцы и многочисленный отряд практиков, представляющий различные регионы страны.
На страницах журнала публикуются нормативные и правовые документы, касающиеся различных аспектов защиты прав и законных интересов детей и их семей. Уделяется значительное внимание повышению квалификации специалистов, предлагаются инновационные программы для социальных педагогов, специалистов органов опеки и попечительства, потенциальных родителей замещающих семей.
В штаб пришли активные, творческие ребята из дружин. <...> То же происходит с методом длительной игры. <...> (17 %) и методы индивидуального обучения (15 %) соответственно. <...> Методики преподавания в поликультурной среде Методы индивидуального обучения Методики обучения обучающихся <...> Отсюда вытекает и метод его педагогической работы».
Предпросмотр: Социальная педагогика №1 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
В журнале публикуются научные статьи российских и зарубежных ученых, соискателей, аспирантов, научных работников по следующим специальностям номенклатуры ВАК: Исторические науки, экономические науки, филологические науки, юридические науки, педагогические науки, искусствоведение, архитектура, психологические науки, социологические науки, политические науки, культурология.
методы обучения в развитии методики преподавания химии, где сначала определены принципы, формы и методы <...> Активные методы обучения позволяют формировать у учащихся знания и умения путем вовлечения их в активную <...> Некоторые активные приемы обучения уже освоены учителями. <...> В настоящее время получают распространение активные формы и методы организации учащихся на уроках. <...> Активное обучение в высшей школе Контекстный подход. – M., 1991. 4. Годник С.М.
Предпросмотр: Современные гуманитарные исследования №3 2010.pdf (0,3 Мб)
Журнал принимает к публикации статьи по трём научным специальностям группы 5.8. Педагогика (входят в Перечень ВАК):
5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования;
5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования);
5.8.7. Методология и технология профессионального образования.
Кроме того, журнал размещает ранее не публиковавшиеся материалы, содержащие оригинальные результаты исследований по следующим группам научных специальностей (не входят в Перечень ВАК):
5.2. Экономика;
5.3. Психология.
Журнал «Концепт» занимает 9-ое место в рейтинге SCIENCE INDEX за 2020 год по тематике «Народное образование. Педагогика».
Концепция развивающего обучения как основа применения активных методов обучения дошкольников в России <...> Дано определение понятия СРС с точки зрения активного самостоятельного процесса обучения вне рамок аудиторных <...> Дидактические основы методов обучения. – М.: Педагогика, 1981. – 183 с. 32. Кострюков А. <...> Обучение и игра. Введение в активные методы обучения. – М.: Флинта, 1998. – С. 64. 5. Сазонова З. <...> измерения радиуса доверия (метод Фукуямы); метода Мирового банка (SOCAT); индексно-рейтингового метода
Предпросмотр: Концепт №8 2019.pdf (1,3 Мб)
В журнале публикуются результаты исследований современного состояния высшей школы России, обсуждаются вопросы теории и практики гуманитарного, естественно-научного и инженерного высшего образования.
Журнал входит в перечень рецензируемых изданий, рекомендованных ВАК для публикации результатов научных исследований по направлениям:
философия, социология и культурология;
педагогика и психология;
история.
обучения, формирующие компетенции студентов (метод проектов, тренинг, обучающие игры, кейс-стади и др <...> Под его руководством и с активным участием со? <...> тов обучения, механизм оценки их дости? жения (критерии, формы и методы оцени? <...> воения студентоцентрированного подхода и педагогических технологий активного обучения по новому профилю <...> ных особенностей обучающихся и классного коллектива; с использованием методов активного обучения (тренинговых
Предпросмотр: Высшее образование в России №11 2013.pdf (0,2 Мб)
Автор: Дружилов С. А.
М.: ФЛИНТА
Пособие ориентировано на изучение психологических механизмов взаимодействия людей, на практическое применение психологических и педагогических знаний в профессиональной деятельности и межличностных коммуникациях.
Объект, предмет и методы психологии Подобно другим наукам, психология имеет свой объект, предмет и методы <...> Он обосновал и применял в своей педагогической практике три метода обучения и воспитания: подражание, <...> Педагогическая задача – это результат осознания субъектом1 обучения (или воспитания) цели обучения (или <...> На этом и базируется метод соревнования – важный метод стимулирования. <...> Повторение, которое является важнейшим компонентом обучения, должно быть осознанным, осмысленным и активным
Предпросмотр: Основы практической психологии и педагогики для бакалавров (1).pdf (0,2 Мб)
Журнал «Внешкольник» – информационно-методические материалы, нормативно-правовые акты, календарь событий, тенденций развития в дополнительном образовании и социальном воспитании детей и молодежи.
Реализация проекта позволит создать все необходимые условия для обмена методами и формами организации <...> Чему должна учить школа: навыки, предметные знания, владение методами? <...> теоретического анализа и синтеза, метод моделирования), диагностические и эмпирические методы, опытно-экспериментальная <...> ) – 33; – долгосрочных (5 и более лет обучения) – 7. <...> Огромное разнообразие форм и методов музейной работы в наши дни обогащается новыми подходами.
Предпросмотр: Внешкольник №2 2015.pdf (0,2 Мб)
Журнал предназначен для публикаций результатов фундаментальных и прикладных научных исследований ученых, преподавателей, сотрудников, аспирантов и студентов РУДН по актуальным направлениям психологии и педагогики в виде научных статей, обзорных научных материалов, научных сообщений, рецензий, исторических справок, посвященных деятелям российской и зарубежной науки.
, тематический анализ, метод источниковедческого анализа, биографический метод и метод интервью [4]. <...> Во внеаудиторной работе по учебным предметам используется многообразие методов обучения и воспитания. <...> Ключевые слова: метод обучения, дискуссионные методы обучения, активные методы обучения, познавательная <...> Методы активного социально-психологического обучения: учебное пособие. <...> и языковой средой, непривычным климатом, новыми методами и формами обучения, полной сменой режима труда
Предпросмотр: Вестник Российского университета дружбы народов. Серия Психология и педагогика №4 2015.pdf (0,2 Мб)
Информационно-методический журнал. Единственный за Уралом журнал, посвященный проблемам дополнительного образования!
Здесь представлен лучший профессиональный воспитательный опыт педагогов!
образования к профильному обучению. <...> По итогам обучения в прошлом году в классе было 8 хорошистов. <...> Дети активны, они предпочитают действовать, участвовать в активных формах деятельности, а не выполнять <...> Мне приходится использовать и объяснительно-иллюстративные методы изложения материала с активным применением <...> Примерная стоимость обучения — 3 300 рублей.
Предпросмотр: Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области №2 2007.pdf (0,1 Мб)
Автор: Иванищева Надежда Александровна
Экспресс-печать
Исследование выполнено в рамках проекта «Андрагогическая концепция сопровождения педагогов в условиях цифровой трансформации образования», реализуемого при финансовой поддержке Министерства просвещения РФ в рамках государственного задания (дополнительное соглашение №073-03-2023-017/6 от 09.11.2023 к соглашению № 073-03-2023-017 от 26.01.2023 г.)
В правой части активного окна нажмите «Макеты». <...> На странице присутствуют несколько активных клавиш. <...> Трехмерный виртуальный мир с элементами социальный сети, который насчитывает более миллиона активных <...> Методы геймификации в образовании / Л. В. Капустина, Н. А. <...> Шишко // Информатика: проблемы, методы, технологии: материалы XXI Международной научно-методической конференции
Предпросмотр: ФОРМИРОВАНИЕ ЦИФРОВОЙ ГРАМОТНОСТИ ПЕДАГОГОВ В СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ.pdf (0,2 Мб)
№3 [Акмеология, 2011]
Журнал «Акмеология» является рецензируемым изданием, в котором могут быть опубликованы основные научные результаты диссертации на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Содержание журнала охватывает практически все направления современной психолого-акмеологической науки и нацелено на анализ широкого спектра научно-прикладных исследований, а также, теоретико-методологическую разработку инновационных направлений. В журнале имеются рубрики: «Психология развития», «Профессиональное становление личности», «Акмеология профессиональной подготовки личности», «Воспитание и образование», «Психологическая безопасность», «Кадры управления», «Экспериментальные исследования», «Приглашение к дискуссии», «Точки соприкосновения», «Молодые имена» и др.
, содержание обучения, организационные формы, методы, средства обучения, учебное помещение, мотивация <...> ; практико-ориентированный характер обучения; вариативность содержания обучения. <...> При этом в современном мире Интернет становится одним из наиболее активных методов коммуникации среди <...> обучения. <...> : активен ученик, активен учитель, активна заключенная между ними среда».
Научный журнал «Гуманитарные и социальные науки» является сетевым изданием, публикует статьи, сообщения, рецензии и другие материалы образовательного, научного, гуманитарного, социально-экономического и культурно-просветительского характера и предоставляет возможность преподавателям, докторантам, аспирантам, практическим работникам представить результаты своих научных исследований на рассмотрение максимально широкой аудитории.
Активные методы обучения иностранному языку как средство формирования общекультурной компетенции студентов <...> Интерактивные методы обучения помогают реализовать междисциплинарное обучение, которое обеспечивает взаимосвязь <...> Главный ее недостаток – репродуктивный характер обучения, примитивные формы и методы обучения, недостаточность <...> В российской высшей школе ведутся активные поиски форм и методов обучения, соответствующих потребностям <...> Ключевые слова: метод проектов, русский язык как иностранный, метод обучения, исследование, эффективность
Предпросмотр: Гуманитарные и социальные науки №5 2016.pdf (0,4 Мб)
В журнале публикуются результаты исследований современного состояния высшей школы России, обсуждаются вопросы теории и практики гуманитарного, естественно-научного и инженерного высшего образования.
Журнал входит в перечень рецензируемых изданий, рекомендованных ВАК для публикации результатов научных исследований по направлениям:
философия, социология и культурология;
педагогика и психология;
история.
Именно активные методы, согласно конструктивистским теориям обучения, призваны существенным образом споB <...> средств и методов обучения. <...> таких активB ных методов обучения, как метод кейсов, деловые игры и «мозговой штурм». <...> обучения (метод синдиката, «мозговой штурм», меB тод модераций и кейсBметоды). <...> Активное обучение в высB шей школе: контекстный подход: Метод. пособие.
Предпросмотр: Высшее образование в России №5 2011.pdf (0,6 Мб)
Научно-методический журнал современного типа, публикующий статьи по вопросам методологии, теории и методики педагогических измерений. Эта сфера научно-образовательной деятельности уже давно получила признание во многих странах мира. Она называется там "Educational Measurement".
Дидактические основы методов обучения. — М.: Педагогика, 1981. — 185 с. <...> обучения. <...> Также в планах фиксируется перечень педагогиче ских подходов и методов обучения, потенциально дей ственных <...> Задание 1 Какие методы биологической науки дали возможность Д.И. <...> и интерактивных методах обучения, о роли и значении творческой педагогической деятельно сти и об особенностях
Предпросмотр: Педагогические измерения №2 2019.pdf (0,3 Мб)
Журнал является периодическим рецензируемым научным изданием, публикующим научные работы в области лингводидактики, языкознания, прикладной лингвистики, педагогики.
С целью увеличения междисциплинарных научно-исследовательских исследований решением редколлегии журнала, начиная с первого номера 2016 года, к публикации будут приниматься исследования по теоретической и исторической культурологии.
Журнал является международным по тематике материалов, по составу авторов и рецензентов.
Цель журнала - освещение научной деятельности известных учёных России и других стран, молодых учёных и аспирантов.
Задачи журнала: публикация результатов научных исследований по актуальным проблемам лингводидактики, теории языка, языков народов зарубежных стран, прикладной лингвистики, теории и методики профессионального образования.
В журнале будут представлены специальные тематические рубрики, которые отражают спектр заявленных научных приоритетов серии.
Издание адресовано филологам, философам, культурологам, искусствоведам и другим представителям гуманитарного знания. Его авторы ‒ доктора и кандидаты филологических, философских, исторических и культурологических наук, специалисты в области культурологии, лингводидактики и методики преподавания, аспиранты, докторанты и студенты-магистры России, ближнего и дальнего зарубежья.
Метод семантического дифференциала представляет собой комбинацию процедур шкалирования и метода контролируемых <...> Методы и материалы. <...> Для анализа использованы методы сплошной выборки, количественный метод, компонентный анализ. 2. <...> Они связаны с выбором метода, с нехваткой материала и времени. <...> Ведущим методом исследования послужил метод социолингвистического анализа.
Предпросмотр: Вестник Российского университета дружбы народов. Серия Вопросы образования. Языки и специальность №4 2017.pdf (0,4 Мб)
Журнал принимает к публикации статьи по трём научным специальностям группы 5.8. Педагогика (входят в Перечень ВАК):
5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования;
5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования);
5.8.7. Методология и технология профессионального образования.
Кроме того, журнал размещает ранее не публиковавшиеся материалы, содержащие оригинальные результаты исследований по следующим группам научных специальностей (не входят в Перечень ВАК):
5.2. Экономика;
5.3. Психология.
Журнал «Концепт» занимает 9-ое место в рейтинге SCIENCE INDEX за 2020 год по тематике «Народное образование. Педагогика».
синергии методов, форм и средств обучения. <...> Барбосы, которые описывают активные стратегии обучения для эффективного преподавания и изучения математики <...> Особое место в коммуникативных технологиях занимают активные методы обучения, признанные многими исследователями <...> Так, нами были выбраны такие активные методы обучения, как кейс-стади и проектный метод, как наиболее <...> Дука утверждает, что активные методы обучения в рамках образовательной деятельности положительно влияют
Предпросмотр: Концепт №10 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
Управленческие и образовательные технологии качества образования и его мониторинг.
обучения Критерий, соответствие используемых методов (репродуктивных, продуктивных) цели урока, данным <...> Примечание: Из множества оснований для классификации методов обучения выбираем одно (принципиально важное <...> обучения на уроке позволило включить учеников в качестве активных субъектов на всех этапах их деятельности <...> активного социального тестирования путём анализа и контроля (пособие МАСТАК). 14. <...> Методы современной селекции.
Предпросмотр: Качество образования в школе №3 2012.pdf (0,2 Мб)
В журналах публикуются рецензируемые научные статьи аспирантов, соискателей, докторантов и научных работников по различным отраслям знаний
Подбор методы организации взаимодействия – информационные, проблемные, игровые, метод проектов, метод <...> положен принцип активного обучения, состоящий в том, что сознательное усвоение знаний и овладение определенными <...> методами мышления происходит в процессе активной деятельности учащихся. <...> В ходе обучения методом эвристических бесед раскрывается суть закона преломления света с точки зрения <...> обучения.
Предпросмотр: Аспирант и соискатель №3 2011.pdf (0,3 Мб)
Журнал принимает к публикации статьи по трём научным специальностям группы 5.8. Педагогика (входят в Перечень ВАК):
5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования;
5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования);
5.8.7. Методология и технология профессионального образования.
Кроме того, журнал размещает ранее не публиковавшиеся материалы, содержащие оригинальные результаты исследований по следующим группам научных специальностей (не входят в Перечень ВАК):
5.2. Экономика;
5.3. Психология.
Журнал «Концепт» занимает 9-ое место в рейтинге SCIENCE INDEX за 2020 год по тематике «Народное образование. Педагогика».
Интерактивные методы обучения все же не являются универсальными. <...> Инновационные педагогические технологии: активное обучение. – М.: Академия, 2015. – 192 с. 15. <...> ; выбранных методах и средствах в процессе обучения; методах исследования в лингводидактике; взаимодействии <...> Соловьева и другие авторы разработали множество приёмов и методов обучения детей связной речи. <...> ПРT − активный метод психологического воздействия, направленный на психическую саморегуляцию непроизвольных
Предпросмотр: Концепт №10 2019.pdf (1,2 Мб)
В журнале публикуются результаты исследований современного состояния высшей школы России, обсуждаются вопросы теории и практики гуманитарного, естественно-научного и инженерного высшего образования.
Журнал входит в перечень рецензируемых изданий, рекомендованных ВАК для публикации результатов научных исследований по направлениям:
философия, социология и культурология;
педагогика и психология;
история.
Обучение информатике в конт рольной группе реализовывалось на русском языке традиционными методами. <...> Обучение в конB трольной группе велось традиционными методами на русском языке. <...> В реализации ДОП применяются активные методы и технолоB гии (тренинги, мастерBклассы, работа в маB лых <...> : практикум по использованию активных методов», «Основы трехмерного моделиB рования в Аutodesk 3Ds MAX <...> Данные особенB ности могут быть преодолены путём подбоB ра методов и условий организации обучения.
Предпросмотр: Высшее образование в России №1 2017.pdf (0,4 Мб)
Журнал «Ученые записки ЗабГУ. Серия: Педагогика, психология» представляет собой сборник оригинальных и обзорных научных статей по педагогике и психологии. В центре интереса исследователей вопросы теоретической и практической педагогики, прикладные исследования по педагогике, вопросы общей и социальной психологии, экологической психологии, педагогической психологии.
Материалы журнала будут интересны широкой научной общественности, преподавателям вузов, аспирантам, студентам, деятелям культуры и образования.
Тем не менее, как и любой другой метод активного социально-психологического обучения, командообразование <...> Методика относится к активным методам коррекции и является формой эколого-психологического тренинга, <...> приём, метод обучения. <...> Например, в классификации методов обучения, предложенной И. Я. Лернером и М. Н. <...> формирования социального интеллекта посредством современных (активных) методов обучения.
Предпросмотр: Учёные записки ЗабГУ. Сер. Педагогика, психология №5(52) 2013.pdf (2,0 Мб)
Журнал предназначен для публикаций результатов фундаментальных и прикладных научных исследований ученых, преподавателей, сотрудников, аспирантов и студентов РУДН по актуальным направлениям психологии и педагогики в виде научных статей, обзорных научных материалов, научных сообщений, рецензий, исторических справок, посвященных деятелям российской и зарубежной науки.
Использовались методы описательной статистики, t-критерий Стьюдента, кластерный анализ методом k-средних <...> Достаточно открыты, оптимистичны и активны. <...> Они не активные участники студенческой жизни. <...> Процедура и методы Выборка. <...> Методы и методики.
Предпросмотр: Вестник Российского университета дружбы народов. Серия Психология и педагогика №1 2018.pdf (0,3 Мб)
В журнале публикуются результаты исследований современного состояния высшей школы России, обсуждаются вопросы теории и практики гуманитарного, естественно-научного и инженерного высшего образования.
Журнал входит в перечень рецензируемых изданий, рекомендованных ВАК для публикации результатов научных исследований по направлениям:
философия, социология и культурология;
педагогика и психология;
история.
Без их активной помощи и участия как в совершенствовании процесса обучения нужных специалистов, так и <...> , нетрадиционные методы обучения. <...> (Содержание, формы и методы обучения в высшей школе: Обзор, информ. / НИИВО; Вып. 4. С. 13). <...> Преподаватель обычно переносит на заочника привычные методы работы, принятые на очной форме обучения, <...> Особенно плодотворным и перспективным направлением в этом плане являются приемы активного обучения в
Предпросмотр: Высшее образование в России №6 1999.pdf (0,2 Мб)
РИО СурГПУ
Научный журнал "Вестник Сургутского государственного педагогического университета" включен в Перечень ведущих рецензируемых научных журналов и изданий, в которых публикуются основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Журнал основан в августе 2007г. Учредитель издания: Сургутский государственный педагогический университет.
рынке труда и вести активную трудовую деятельность. <...> По факту, факторы «образовательные технологии проектной формы, кейс-стади, перевёрнутое обучение, метод <...> МАТЕРИАЛЫ И МЕТОДЫ. <...> обучения (43%). <...> Становление и развитие экскурсионного метода обучения в отечественных учебных заведениях конца XIX —
Предпросмотр: Вестник Сургутского государственного педагогического университета № 5 (80) 2022.pdf (0,6 Мб)
Научно-методический журнал освещает теоретические и практические вопросы образования
и дистанционными методами обучения. <...> Методы и результат обучения как дидактические категории. <...> и методами обучения. <...> Дидактика: современные методы и средства обучения : учеб.-метод. пособие / С. И. <...> Методы интерактивного обучения относятся к активным методам и позволяют эффективно адаптироваться к коллективным
Предпросмотр: Мир образования — образование в мире №4 2018.pdf (0,3 Мб)
Журнал принимает к публикации статьи по трём научным специальностям группы 5.8. Педагогика (входят в Перечень ВАК):
5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования;
5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования);
5.8.7. Методология и технология профессионального образования.
Кроме того, журнал размещает ранее не публиковавшиеся материалы, содержащие оригинальные результаты исследований по следующим группам научных специальностей (не входят в Перечень ВАК):
5.2. Экономика;
5.3. Психология.
Журнал «Концепт» занимает 9-ое место в рейтинге SCIENCE INDEX за 2020 год по тематике «Народное образование. Педагогика».
Данный метод реализует деятельностный подход к обучению, так как обучение происходит в процессе деятельности <...> Таким образом, применение метода проектов при обучении школьников геометрическому материалу позволяет <...> Он из пассивного объекта обучения превращается в субъекта, активного участника образовательного процесса <...> Технологические (контрольно-оценочные, организация активных форм обучения, определение групп умений, <...> , интерактивные методы и технологии обучения взрослых, формы организации процесса обучения, фонды оценочных
Предпросмотр: Концепт №12 2014.pdf (0,2 Мб)
В журнале публикуются результаты исследований современного состояния высшей школы России, обсуждаются вопросы теории и практики гуманитарного, естественно-научного и инженерного высшего образования.
Журнал входит в перечень рецензируемых изданий, рекомендованных ВАК для публикации результатов научных исследований по направлениям:
философия, социология и культурология;
педагогика и психология;
история.
, определению темпа обучения, осуществлению отбора содержания, средств и методов обучения, рефлексии <...> : субъектность обучающегося и адаптивность содержания, средств и методов обучения. <...> обучения и не проявляя активной позиции по этому вопросу. <...> Реализация модели персонализированного обучения требует от обучающегося выступления в роли активного <...> темп обучения, осуществлять отбор содержания, средств и методов обучения, самоконтроль, рефлексию и
Предпросмотр: Высшее образование в России №2 (0) 2025.pdf (0,2 Мб)
В журнале публикуются результаты исследований современного состояния высшей школы России, обсуждаются вопросы теории и практики гуманитарного, естественно-научного и инженерного высшего образования.
Журнал входит в перечень рецензируемых изданий, рекомендованных ВАК для публикации результатов научных исследований по направлениям:
философия, социология и культурология;
педагогика и психология;
история.
Как можно шире практиковать активную форму обучения студентов-заочников в период сессий, в основу которой <...> Это — реакция на действующий информативный метод обучения, который приводит к формализму преподавания <...> Кроме того, завершается подготовка сборника активных методов обучения по формированию и реализации бизнес-проектов <...> в вузе, навязывать излишнее однообразие форм и методов обучения. <...> заменяется активным.
Предпросмотр: Высшее образование в России №1 1995.pdf (0,3 Мб)
Приложение к журналу "Дополнительное образование и воспитание". Незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания для курсов и институтов повышения квалификации работников образования.
Тема «Активное слушание» Задачи: • познакомить родителей с активным слушанием как с одной из форм конструктивной <...> Почему важно активное слушание для ребенка? <...> Познакомимся с приемами активного слушания. <...> Групповые методы в работе школьного психолога: учебно-методическое пособие. М., 2002. 8. <...> Представленная программа построена на принципах развивающего обучения, предполагающего формирование у
Предпросмотр: Методические пособия для образовательных учреждений №4 2020.pdf (0,0 Мб)
РИО СурГПУ
Научный журнал "Вестник Сургутского государственного педагогического университета" включен в Перечень ведущих рецензируемых научных журналов и изданий, в которых публикуются основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Журнал основан в августе 2007г. Учредитель издания: Сургутский государственный педагогический университет.
Реализация каждой стадии начинается с предварительного обучения персонала методам ее выполнения. <...> обучения и воспитания; выбора методов и технологий обучения в соответствии с требования и условиям; <...> системно-деятельностного подхода Владение общей схемой выбора и оценки методов для обучения и контроля <...> К ним эксперты отнесли следующие: – MOOCs в целом остается пассивным методом обучения, при этом лишь <...> Рачинский пишет, что «Методы обучения у меня не выработалось никакой.
Предпросмотр: Вестник Сургутского государственного педагогического университета № 4 2015.pdf (0,4 Мб)
Информационно-методический журнал. Единственный за Уралом журнал, посвященный проблемам дополнительного образования!
Здесь представлен лучший профессиональный воспитательный опыт педагогов!
Ведущим методом является при этом исследовательский метод. <...> Первый год обучения. <...> Особняком стоит детское прикладное творчество, поскольку дети всегда были активны в этой области. <...> Метод критического художественного анализа можно применять на 2—3 годах обучения, когда воспитанники <...> Образовательные учреждения активнее возьмутся за занятость учащихся, правда, усилится контроль, а от
Предпросмотр: Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области №27 2012.pdf (0,5 Мб)
Журнал для преподавателей и руководителей школ
и наиболее эффективных методов. <...> Идут поиски методов и содержания обучения в институтах и экспериментальных школах Академии педагогических <...> Единство в разнообразии, а не в шаблонах». метод обучения, в эксперименте развивались сущность метода <...> Возрастало противоречие между требованием развивающего обучения и методом обучения в реальности. <...> Не способствовали новому методу обучения и требования жесткого исполнения правил, сформировавшихся в
Предпросмотр: Директор школы №5 2017.pdf (0,4 Мб)
Информационно-методический журнал. Единственный за Уралом журнал, посвященный проблемам дополнительного образования!
Здесь представлен лучший профессиональный воспитательный опыт педагогов!
Тема 3: «Метод системного моделирования в разработке перспективных путей качественного обновления общего <...> Требования к адекватному применению метода моделирования целостных образовательных систем в организации <...> Расскажу о таком способе обучения, который особо действует на ребят в настоящее время. <...> Поэтапное содержание проекта 1-й этап — обучение подростков основам вожатской деятельности. <...> А главный итог — освоение действительно современных подходов, методов, практик и технологий обобщения
Предпросмотр: Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области №2 2010.pdf (0,1 Мб)
В журнале публикуются научные статьи российских и зарубежных ученых, соискателей, аспирантов, научных работников по следующим специальностям номенклатуры ВАК: Исторические науки, экономические науки, филологические науки, юридические науки, педагогические науки, искусствоведение, архитектура, психологические науки, социологические науки, политические науки, культурология.
print. 3 Метод доступа: https://tjournal.ru/p/dovlatov-19-century. 4 Meduza. – Метод доступа: https:/ <...> Именно они должны определять целесообразность использования всего многообразия средств и методов обучения <...> Он позволяет совершенствовать процесс обучения, заменяя малоэффективные приёмы и способы обучения более <...> Теория обучения иностранным языкам. <...> На начальном этапе становления церковно-певческой культуры цели, содержание и методы музыкального обучения
Предпросмотр: Современные гуманитарные исследования №2 2016.pdf (0,7 Мб)
В журнале публикуются результаты исследований современного состояния высшей школы России, обсуждаются вопросы теории и практики гуманитарного, естественно-научного и инженерного высшего образования.
Журнал входит в перечень рецензируемых изданий, рекомендованных ВАК для публикации результатов научных исследований по направлениям:
философия, социология и культурология;
педагогика и психология;
история.
: формы, методы и сред& ства обучения и воспитания – от традици& онной информационной лекции до меж& <...> Субъект&субъектный подход к обуче& нию основывается на методах активного обучения и предполагает раскрытие <...> Инновационные техно& логии и методы обучения в профессиональ& ном образовании // Материалы конферен& <...> В процессе обучения графическим дис& циплинам мы активно применяем интенсив& ные методы обучения. <...> Совре& менные методы и технология обучения в техническом вузе: Метод. пособие.
Предпросмотр: Высшее образование в России №6 2011.pdf (0,2 Мб)
В журнале публикуются результаты исследований современного состояния высшей школы России, обсуждаются вопросы теории и практики гуманитарного, естественно-научного и инженерного высшего образования.
Журнал входит в перечень рецензируемых изданий, рекомендованных ВАК для публикации результатов научных исследований по направлениям:
философия, социология и культурология;
педагогика и психология;
история.
Методы обучения математике призваны создать условия для самостоятельной по+ знавательной деятельности <...> включение студентов в процесс обучения в качестве его активных участников. <...> Средство реализации метода в условиях дистанционного обучения 1. <...> Динамику развития интер+ активного обучения Дж. <...> Особенности современ+ ных средств обучения в контексте интер+ активных технологий // Вестник Россий+
Предпросмотр: Высшее образование в России №7 2015.pdf (0,2 Мб)
В журнале публикуются результаты исследований современного состояния высшей школы России, обсуждаются вопросы теории и практики гуманитарного, естественно-научного и инженерного высшего образования.
Журнал входит в перечень рецензируемых изданий, рекомендованных ВАК для публикации результатов научных исследований по направлениям:
философия, социология и культурология;
педагогика и психология;
история.
менеджменJ та качества, активных технологий обучения в условиях интенсивно развивающейся соJ временной <...> обучения и других практичесJ ки ориентированных методов. <...> В этой связи все активнее применяютJ ся проблемноJориентированные методы и проектноJорганизованные технологии <...> Данные методы считаются методами активного обучения, поскольку в центре внимания находится студент, приобретаюJ <...> ОбязательJ ным является описание методов оцениваJ ния результатов обучения, гарантирующих их адекватность
Предпросмотр: Высшее образование в России №10 2008.pdf (0,4 Мб)
Научно-практический журнал публикует специализированную информацию по теоретическим и практическим проблемам психологии.
В качестве средства (орудия) активного поведения и деятельности часто рассматривалось понятие знака [ <...> В нашей стране метод программированного обучения чаще всего подвергался критике, и прежде всего в связи <...> Неоднократно метод программированного обучения отечественные методологи противопоставляли методу поэтапного <...> Возможно, это следствие недоработки как учителя, так и программы обучения. <...> Игры, обучение, тренинг, досуг / под ред. В. В.
Предпросмотр: Актуальные проблемы психологического знания №4 2017.pdf (0,1 Мб)
В журнале публикуются результаты исследований современного состояния высшей школы России, обсуждаются вопросы теории и практики гуманитарного, естественно-научного и инженерного высшего образования.
Журнал входит в перечень рецензируемых изданий, рекомендованных ВАК для публикации результатов научных исследований по направлениям:
философия, социология и культурология;
педагогика и психология;
история.
Метод визуализации в системе инновационного обучения ..164 НАУЧНЫЙ ДЕБЮТ О. ПИРЯЗЕВ. <...> Вывод: учащиеся 9–102х классов и их родители с трудом ориентируются в це2 нах на обучение, начиная активный <...> Приоритет личности и ее нравственных ценностей Методы и средства поддерживающего обучения Методы и средства <...> Последние, в свою оче Метод визуализации в системе инновационного обучения И. КРОТОВА, доцент Т. <...> на активное использование дистанционного обучения.
Предпросмотр: Высшее образование в России №4 2008.pdf (0,4 Мб)
В журнале публикуются результаты исследований современного состояния высшей школы России, обсуждаются вопросы теории и практики гуманитарного, естественно-научного и инженерного высшего образования.
Журнал входит в перечень рецензируемых изданий, рекомендованных ВАК для публикации результатов научных исследований по направлениям:
философия, социология и культурология;
педагогика и психология;
история.
Теоретическое обучение: знать методы исследования систем и методы оценки эффективности их применения <...> Принцип фундаментализации методов обучения. <...> Это вопрос не столько обучения методам. сколько оказания студентам помощи в раскрытии методов. <...> тренинг, групповое обучение, метод проектов и другие). <...> Одним из методов активного поиска было использование приложенных к книгам (Лебедев В.А., Трахтенберг
Предпросмотр: Высшее образование в России №3 1996.pdf (0,3 Мб)
РИО СурГПУ
От педагогов ожидают, что в результате их профессиональной деятельности дети приобретут не только новые знания, но у них будут развиты и новые способности. Но может ли образование влиять на развитие ума, воли, памяти, воображения и других психических функций ребенка и, если да, то как оно должно быть устроено, чтобы быть развивающим? Ответы на эти вопросы далеко не просты. Чтобы иметь обоснованную позицию по этим вопросам нужно опираться на научное знание. В учебнике на основании культурно-исторической теории развития психики и современных подходов к построению развивающего образования будущим педагогам даются сихологические ориентиры для решения задач анализа, оценки и построения своей профессиональной деятельности. В нем раскрываются основополагающие понятия развивающего образования применительно к дошкольному и школьному образованию. Дается характеристика методов и педагогических систем, реализующих идеи и принципы развивающего образования. Для студентов бакалавриата и магистратуры, работников образования, повышающих свою квалификацию.
Методы обучения в этом случае также носят "школьный" характер: фронтальные занятия по отдельным предметам <...> , вербальные методы обучения, систематический контроль за усвоением знаний и умений и др. <...> служит его содержание, от которого производны методы организации обучения. <...> , соблюдая преемственность в содержании, методах и формах контроля и оценки между этапами обучения; 2 <...> Занков констатировал, что ни принципы, ни методы обучения, ни дидактические основы составления школьных
Предпросмотр: Психология развивающего обучения.pdf (0,8 Мб)
В журнале публикуются результаты исследований современного состояния высшей школы России, обсуждаются вопросы теории и практики гуманитарного, естественно-научного и инженерного высшего образования.
Журнал входит в перечень рецензируемых изданий, рекомендованных ВАК для публикации результатов научных исследований по направлениям:
философия, социология и культурология;
педагогика и психология;
история.
, можH но рассматривать проблемное обучение, технологии сотрудничества, метод проекH тов, применение <...> Она вклюH чает четыре этапа (четыре семестра) и заH трагивает не само содержание обучения, а его методы <...> Используются все эфH фективные формы и методы послевузовского обучения исходя из экономической и метоH <...> Обучение и переподготовка по данным наH правлениям осуществляется с активным исH пользованием компьютерных <...> Технологический аспект развития диH станционного обучения заключается в реаH лизации передовых методов
Предпросмотр: Высшее образование в России №6 2007.pdf (0,4 Мб)
Издание представляет публикацию результатов фундаментальных, перспективных исследований, проводимых учеными Поволжья
какова способность рядовых граждан к активным социальным действиям, к проявлению активной гражданской <...> И лишь небольшая часть граждан проявляет активный интерес и активную позицию по отношению к серьезным <...> И главным итогом спортивных увлечений и активных занятий спортом в вузе становится активная модель саморазвития <...> от производства) и методы обучения (обучение на рабочем месте и вне рабочего места), уровень компетенции <...> сумм, метод суммы мест, метод расстояний, метод суммы баллов.
Предпросмотр: Известия высших учебных заведений. Поволжский регион. Общественные науки №4 2013.pdf (1,0 Мб)
Научный журнал «Гуманитарные и социальные науки» является сетевым изданием, публикует статьи, сообщения, рецензии и другие материалы образовательного, научного, гуманитарного, социально-экономического и культурно-просветительского характера и предоставляет возможность преподавателям, докторантам, аспирантам, практическим работникам представить результаты своих научных исследований на рассмотрение максимально широкой аудитории.
Самым распространенным и, наиболее эффективным методом активного политического сопротивления со стороны <...> Методы бизнес прогнозирования // www.elitarium.ru 3. Экономический словарь. <...> Например, такие как: актив ный человек, активная жизненная позиция, активное обучение, активист, ак тивный <...> Адекватным методом исследования и терапии обособившегося городского индивида стал психоанализ: и метод <...> .), используются методы этих направлений.
Предпросмотр: Гуманитарные и социальные науки №5 2010.pdf (0,3 Мб)
Журнал «Внешкольник» – информационно-методические материалы, нормативно-правовые акты, календарь событий, тенденций развития в дополнительном образовании и социальном воспитании детей и молодежи.
образовательных программ и методов обучения и воспитания, специальных учебников, учебных пособий и дидактических <...> Дети с РАС нуждаются в особых условиях, формах и методах коррекционного воспитания и обучения. <...> Ознакомление обучающихся с методами системного анализа и приемами познания, обучение навыкам самостоятельной <...> Методы развивающего обучения на уроках фортепиано [Электронный ресурс]. <...> : словесный, проективный, активное слушание Длительность: 33 минуты.
Предпросмотр: Внешкольник. Дополнительное образование и социальное воспитание детей №3 2019.pdf (0,2 Мб)
Научный журнал «Социально-политические исследования» основан в 2018 году.
Учредитель журнала: ФГБОУ ВО «Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского».
В журнале публикуются исключительно научные статьи. Рубрики соответствуют трем отраслям научного знания – политические, экономические и педагогические науки, а в рамках этих отраслей конкретным научным специальностям.
Журнал входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов и изданий, в которых публикуются основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук.
методы обучения, ориентированные на саморазвитие его личностного потенциала; Социально-политические <...> методов и традиционных форм обучения, использование занимательных и творческих заданий Так, опытные <...> обучения, включающих методы экспериментирования в учебный процесс. <...> жизни в обществе, используя разнообразные формы и методы обучения и воспитания личности. <...> документов, опросные методы.
Предпросмотр: Социально-политические исследования №1 2023.pdf (0,3 Мб)
Автор: Дьяков Сергей Иванович
М.: ФЛИНТА
Учебное пособие предназначено для спецкурса «Психосемантики субъекта» и курса «Педагогической психологии». В ракурсе психосемантического
подхода представлены модели и технология исследования субъектности
педагога. В работе рассмотрены теоретические, практические и
методологические вопросы технологии планирования и проведения
психологического исследования субъектности педагога, а также
структуризации материала данных с помощью психосемантических средств.
Раскрыты техники модификации и адаптации стандартизированных
психологических методик и построения оригинальных методик. Разработана
техника применения пакета психодиагностических методик в изучении
субъектности педагога, который является прикладным инструментарием для
работы психолога. В пособии представлена техника моделирования
психологических структур и разработаны психосемантические модели
анализа и оценки субъектности педагога по характеристикам его социально-ролевой идентификации и мотивационно-ценностных ориентаций. Раскрыты
семантические свойства структурно-функциональной организации субъекта,
типы и уровни субъектности педагога, которые определяют характеристики его
самостоятельности и активности в профессиональной деятельности.
обучения (АСПО) [306]. <...> «Обучение может действительно развивать только тогда, когда его прямая цель — формирование субъекта обучения <...> Это особенно важно в плане психологического обучения. <...> метод субъективного шкалирования; метод семантического дифференциала; метод подстановки; метод классиCopyright <...> Теория развивающего обучения. — М.: ИП РАН, 1996. — 388 с. 67. Данилова Н.Н., Крылова А.Л.
Предпросмотр: Субъектность педагога. Психосемантические модели и технология исследования.pdf (1,1 Мб)
Журнал «Ученые записки ЗабГУ. Серия: Педагогика, психология» представляет собой сборник оригинальных и обзорных научных статей по педагогике и психологии. В центре интереса исследователей вопросы теоретической и практической педагогики, прикладные исследования по педагогике, вопросы общей и социальной психологии, экологической психологии, педагогической психологии.
Материалы журнала будут интересны широкой научной общественности, преподавателям вузов, аспирантам, студентам, деятелям культуры и образования.
Том 11, № 2 этапе обучения, тщательно планировать соответствующих цели и задачам форм и методов работы <...> Методом исследования являлся количественный контент-анализ (метод парного сравнения). <...> Однако, по данным Центра социально-профессионального самоопределения Института содержания и методов обучения <...> На курсах по выбору используются как традиционные методы обучения, так и активные: работа в парах, группах <...> Метод выделения факторов: метод главных компонент; метод вращения: варимакс с нормализацией Кайзера;
Предпросмотр: Учёные записки ЗабГУ. Сер. Педагогика, психология №1 2016.pdf (0,9 Мб)
Помощь руководителям школ в организации методической работы.
Формируя речевой компонент, ис пользую метод проблемного обучения. <...> ; метода проектов; технологии адаптивного обучения и информационнокоммуникацион ных технологий обучения <...> Используя техно логию метода проектов в обучении, я преследую следующие цели: научить учащихся самостоятельно <...> Использование различных методов и форм обучения на уроках математи ки с применением ЦОР. 5. <...> Считаю, что активное использование в учебном процессе информационно коммуникационных технологий повы
Предпросмотр: Методическая работа в школе №4 2014.pdf (0,1 Мб)
Информационно-методический журнал. Единственный за Уралом журнал, посвященный проблемам дополнительного образования!
Здесь представлен лучший профессиональный воспитательный опыт педагогов!
обновле ния современными педагогами-профессионалами путей, принципов, содержания, форм, методов и при <...> Обучение в коллективах дополни тельного образования осуществляется по типовым и модифицированным программам <...> Так, три педагога приняли активное участие в конкурсе «Урок здоровья». <...> Этап активного становления основ профессионального опыта (ступени: I — III). <...> обучения АПН СССР, редактором журнала «Народное образование»; • 70-летие (27 апреля 1942 г.) со дня
Предпросмотр: Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области №1 2012.pdf (0,5 Мб)