80ОБЩИЕ ВОПРОСЫ ЛИНГВИСТИКИ И ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЯ. ФИЛОЛОГИЯ (Филология в целом. Вспомогательные филологические дисциплины. Риторика. Редактирование. Культура речи. Ораторское искусство)
← назад

Свободный доступ

Ограниченный доступ

Уточняется продление лицензии
Издается с января 1967 года. Это единственный в своем роде научно-популярный академический журнал о русском языке (о его истории и современном состоянии), о русской культуре и литературе, адресованный самому широкому кругу читателей: филологам, историкам, учителям, журналистам и всем любителям и знатокам русского языка.
.: ООО «Издательство “Мир и Образование”», 2010. © Электронная версия, «ГРАМОТА.РУ», 2011. <...> Введение и навязывание через систему образования и общественные институты нормированного русского языка <...> отсталая» форма языка не очень грамотных людей, региональный вариант языка, который в условиях всеобщего образования <...> 20 экземпляров распространяются бесплатно Исполнитель по контракту № 4У-ЭА-131-22 ООО «Интеграция: Образование
Предпросмотр: Русская речь №4 2023.pdf (0,4 Мб)
Старейший российский общефилологический журнал, основан в 1852 г. по инициативе академика И.И. Срезневского. Являясь органом Отделения историко-филологических наук Российской академии наук (ОИФН РАН), продолжает академические традиции фундаментальной отечественной филологии и отражает современное состояние российских и зарубежных исследований в области языка и словесности. Публикуются статьи по проблемам литературоведения, языкознания и фольклористики, рецензии на фундаментальные филологические работы, обзоры и хроники, материалы по истории науки, информация о деятельности ОИФН РАН. Входит в Перечень ВАК для опубликования работ соискателей ученых степеней.
работать <играть, разговаривать, действовать, бороться, пользоваться>; продолжать работу <обучение, образование <...> с предлогом на: растянуть собрание на два часа, растянуть выплаты на десять лет, растянуть школьное образование <...> собственный матч (“Петербургский Час пик”, 2003.09.24); Поэтому вопрос не в том, чтобы нынешнее школьное образование <...> картины мира современного человека оказываются связанными, как связаны в нашем сознании достижения науки, образование
Предпросмотр: Известия Российской академии наук. Серия литературы и языка №2 2017.pdf (0,5 Мб)
Серия III. «Филология» является периодическим изданием филологического факультета ПСТГУ. Журнал выходит 5 раза в год общим объемом 40 авторских листов (600 страниц). Серия «Филология» не является узко корпоративным изданием ПСТГУ - в ней на равных основаниях принимаются к рассмотрению материалы представителей российских и зарубежных научных сообществ. Тематика публикаций - исследования в области филологических наук (литературоведения и языкознания) и смежных областей: историко-филологические статьи, критика источников, новозаветная филология, проблемы философской и богословской терминологии и др. Ежегодно отдельный выпуск журнала отводится материалам по филологии Христианского Востока (арабской, эфиопской, коптской, сирийской и т.п.).
Однако хотя Евдокия и не была значительным поэтом, она была императрицей и покровительствовала образованию <...> Сучава (Румыния), получил начальное образование в монастырской школе в Яссах. <...> учился в школе Православного братства во Львове, где изучал иностранные языки и получил общегуманитарное образование <...> исландских детей всегда есть возможность в будущем познакомиться с первоисточниками в рамках системы образования <...> », «Laxdæla». 21 О восприятии этого пересказа детьми разных возрастов и его использовании в системе образования
Предпросмотр: Вестник ПСТГУ. Серия III. Филология. №2 2018.pdf (0,4 Мб)
Автор: Зверева Нина
М.: Альпина Паблишер
Как вы думаете, что важнее всего в общении? Может быть, умение хорошо выглядеть, правильная речь или непринужденность? Нина Зверева и Светлана Иконникова, специалисты по коммуникации, психологии общения и риторике, считают, что самое главное в общении — это вопросы. С помощью вопросов можно поддержать собеседника или вывести из себя, заставить задуматься или почувствовать к вам симпатию. А ответы позволяют наладить дружеское общение или, наоборот, выстроить стену отчуждения.
Кладезь высших образований, написанных книг и завоеванных сердец. <...> В общем, без высшего образования. — Его не существует, фотку сгенерировала нейросеть! <...> Какой уровень образования? Какие видео на этом канале набрали максимум просмотров?
Предпросмотр: Я спрашиваю — мне отвечают. Инструменты искусного диалога.pdf (0,1 Мб)
Автор: Семенова Антонина Сергеевна
Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова
Статья посвящена современной певческой практике жителей деревень Мезенского и Лешуконского районов Архангельской области, наблюдаемой исследователями из Санкт-Петербургского государственного университета на протяжении последнего десятилетия. Под певческой практикой понимается исполнение фольклорных песен, а фольклорное пение представлено как актуальная повседневная
практика. Целью исследования является проблематизация фольклорного пения как вида деятельности
и определение его символической природы. Локальная певческая практика описывается по трем ключевым составляющим: половозрастная характеристика исполнителей, состав репертуара, типовые ситуации пения. В качестве типовых ситуаций на основании полевых данных выделяются следующие: пение
на сцене, на репетиции, в неформальной обстановке, во время интервью, в одиночестве. Перечисленные
ситуации пения, в свою очередь, описываются по ряду параметров: исполнители, репертуар, площадка,
спонтанный/организованный характер. Данный метод аналитического описания был разработан в ходе
научных семинаров на филологическом факультете Санкт-Петербургского государственного университета. В его основе лежит представление о фольклорном пении как актуальной практике повседневности.
Он позволяет создавать так называемое насыщенное, т. е. подробное, описание объекта исследования,
отличительной чертой которого является применение категорий, используемых носителями локальной
культуры. Теоретическая значимость исследования заключается в том, что фольклорное пение в нем
представлено в непривычном для отечественной фольклористики аспекте: не как форма творчества выдающихся певцов из народа, а как повседневная практика, где задействованы люди разного уровня певческого мастерства. Практическое значение работы состоит в том, что представленный метод аналитического описания имеет универсальный характер и может применяться для исследования современных
певческих практик иных местностей.
района, который назывался «Фестиваль народного творчества “Красные кони на золотом поле”», муниципальные образования
Автор: Макарова Ю. А.
Изд-во НГТУ
Учебно-методическое пособие содержит тексты по страноведческой тематике, объединенные в 5 тематических разделов: Bildungssystem Deutschlands,
Geschichte Deutschlands, Umweltschutz in Deutschland, Massenmedien, Kunst und
Kultur Deutschlands. Каждый тематический раздел содержит лексические и
грамматические упражнения к текстам, а также упражнения, предназначенные
для самостоятельной работы студентов.
.— URL: https://lib.rucont.ru/efd/774614 (дата обращения: 17.03.2025)Министерство науки и высшего образования <...> Übersetzen Sie ins Deutsche: Система образования ФРГ от детского сада до вуза делится на пять частей. <...> Маркса, 20 Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»Министерство науки и высшего образования <...> Übersetzen Sie ins Deutsche: Система образования ФРГ от детского сада до вуза делится на пять частей.
Предпросмотр: Культура речевого общения на втором иностранном языке (немецкий язык) .pdf (0,3 Мб)
Автор: Недзвецкий Валентин Александрович
[Б.и.]
Автор книги — заслуженный профессор МГУ, член-корреспондент Международной академии наук педагогического образования, лауреат Литературной премии им. И.А. Гончарова В.А. Недзвецкий — ранее опубликовал два лекционных курса по русской литературе советского периода (Будапешт, 1986, 1989) и курсы лекций о русской литературной критике XVIII—XIX веков (М., 1994, 2008), а также спецкурс о творчестве И.С. Тургенева (Москва—Стерлитамак, 2008). Две последние лекции в книге (о Н.А. Некрасове и А.Н. Островском) написаны доцентом Московского городского педагогического университета Е.Ю. Полтавец. Посвященный русской литературе второй трети XIX века, творцы которой (А. Герцен, И. Тургенев, И. Гончаров, Н. Чернышевский, Л. Толстой, Ф. Достоевский, Н. Некрасов, А. Фет, Ф. Тютчев, А. Островский и др.) уже при их жизни стали признанными лидерами отечественного и общеевропейского литературного процесса, лекционный курс В. Недзвецкого и Е. Полтавец отличается тонкостью эстетического анализа, выдержанностью концепции и доступностью изложения.
вещей», Герцен заявляет о «святости» прав и интересов личности в ее отношениях с любыми социальными образованиями <...> получивший основательное Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 169 гуманитарное образование <...> свое преображение прототипов в художественные типы: «Задумываешься над характером, его происхождением, образованием <...> Он родился и вырос в Москве, получил домашнее и гимназическое образование, учился на юридическом факультете <...> Островского, адвокат, мечтал о юридической карьере для сына, но Островский не завершил университетского образования
Предпросмотр: Русская литература XIX века.184-1860 годы..pdf (0,2 Мб)
Автор: Иванова
М.: ПРОМЕДИА
В работе вводится определение мерфизма как краткого афористического высказывания, иллокутивная цель которого обусловлена максимой "если беде быть, то ее не миновать", построенного при помощи языковой игры на остранение. Работа является первым опытом комплексного анализа мерфизмов, опирающегося на данные лингвистики, литературоведения, культурологии, социологии. Для верификации данных о природе мерфизмов используется анкетирование и интервьюирование носителей американского варианта английского языка
выполнена на кафедре американистики Государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования
Предпросмотр: Опыт лингвистического исследования мерфизмов.pdf (0,2 Мб)
Автор: Зверева Нина
М.: Альпина Паблишер
Как вы думаете, что важнее всего в общении? Может быть, умение хорошо выглядеть, правильная речь или непринужденность? Нина Зверева и Светлана Иконникова, специалисты по коммуникации, психологии общения и риторике, считают, что самое главное в общении — это вопросы. С помощью вопросов можно поддержать собеседника или вывести из себя, заставить задуматься или почувствовать к вам симпатию. А ответы позволяют наладить дружеское общение или, наоборот, выстроить стену отчуждения. Эта книга для всех, кто хочет научиться искусству диалога: для родителей, желающих найти общий язык с подростком, журналистов, сотрудников отдела кадров, публичных должностных лиц или руководителей компаний. Из нее вы узнаете, что такое «вопрос наповал», кому нельзя задавать вопросы во время светской беседы и как блестяще ответить на неудобный вопрос.
Кладезь высших образований, написанных книг и завоеванных сердец. <...> В общем, без высшего образования. — Его не существует, фотку сгенерировала нейросеть! <...> Какой уровень образования? Какие видео на этом канале набрали максимум просмотров?
Предпросмотр: Я спрашиваю — мне отвечают. Инструменты искусного диалога.pdf (0,1 Мб)
Автор: Войткова
М.: ПРОМЕДИА
Работа направлена на построение когнитивной модели комического дискурса, выявление типов комического дискурса и их дифференциальных признаков, выявление дискурсивных характеристик остроумной коммуникативной личности в устном и письменном комическом дискурсе и на выявление дифференциации в речевом поведении мужчин и женщин в различных типах комического дискурса.
Kнига-Cервис» 2 Работа выполнена в Государственном образовательном учреждении высшего профессионального образования
Предпросмотр: Остроумная коммуникативная личность в комическом дискурсе гендерный аспект.pdf (0,3 Мб)
Автор: Михайлова Мария Викторовна
[Б.и.]
Вынесенная в заголовок фраза Чехова о том, что хорошо бы всех их («баб с пьесами») собрать вместе да поджечь, должна нас насторожить: видимо массовый приход в драматургию женщин в начале ХХ века был столь нагляден, что это вызывало опасения. Нечто подобное наблюдается и сейчас.
актриса, которую «не принимают в семейных домах», «женщина не нашего круга, не нашего воспитания и образования <...> установками: не принадлежа к разряду феминисток, она в то же время настаивала на изменении подхода к женскому образованию
Предпросмотр: Бабы с пьесами эпохи modern. Статья.pdf (0,2 Мб)
Наш журнал — единственное в своём роде научно-популярное иллюстрированное периодическое издание, рассказывающее о культуре, истории и религии народов Востока. Девиз «Журнал для всех, кому интересен Восток» определяет наш творческий принцип: научная достоверность и новизна материала в сочетании с популярной формой подачи.
Учредитель и издатель «Восточной коллекции» — Российская государственная библиотека. Свет книжной мудрости, исходящий от ее обширных фондов, запечатлен на журнальных страницах. Научное содействие изданию осуществляется редакционным советом.
Наш журнал — это исторические сюжеты и культурологические эссе, памятники письменности и очерки путешественников, обзоры интернет-ресурсов и цветные иллюстрации, коллажи Пашкова дома в обрамлении восточного пейзажа и стихи русских поэтов на восточную тематику.
Мир Востока для нас, жителей России, — это и наш мир. Две трети страны находятся в Азии, многие народы Востока — коренные россияне. Традиционными религиями на территории России считаются христианство, мусульманство, иудаизм, буддизм. Можно сказать, что познание Востока для нас в то же время и самопознание, обретение культурного наследия и истории собственной страны.
Мы делаем Восток доступным для всех, кому он интересен.
преподавание всех предметов на тувинском языке резко сни> зит шансы их детей на получение высше> го образования <...> Воспитание и образование наложницы (ставшей теперь Нурбану) продолжили наставницы и спе> циальные учителя <...> Историческое обозрение образования РоссийскоАмериканской компании и действий её до настоящего времени
Предпросмотр: Восточная коллекция №4 2013.pdf (0,8 Мб)
Омский госуниверситет
Содержит планы семинарских занятий и методические указания по их выполнению.
.— URL: https://lib.rucont.ru/efd/49139 (дата обращения: 26.05.2025)Федеральное агентство по образованию
Автор: Иванова
М.: ПРОМЕДИА
Human sensations является категорией укрупненного статуса, формирующейся вокруг группы концептов, базовым из которых является sensation. Это функционально-семантическая категория эгоцентрической природы, ее основным средством репрезентации в языке является лексико-семантическое поле. Исследуются понятийная, образная и аксиологическая составляющие категории, выявляется система языковых средств ее объективации, выделяются первичные и вторичные конструкции с прототипическим глаголом feel.
кафедре теоретической лингвистики Государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования
Предпросмотр: Эгоцентрические категории human sensations в современном английском языке.pdf (0,2 Мб)
Автор: Зализняк А. А.
М.: Языки славянской культуры
Уже двести лет не прекращается дискуссия о том, что представляет собой «Слово о полку Игореве» — подлинное древнерусское произведение или искусную подделку под древность, созданную в XVIII веке. Гибель единственного списка этого произведения лишает исследователей возможности произвести анализ почерка, бумаги, чернил и прочих материальных характеристик первоисточника. Наиболее прочным основанием для решения проблемы подлинности или поддельности «Слова о полку Игореве» оказывается в таких условиях язык этого памятника. Настоящая книга посвящена изучению именно лингвистической стороны данной проблемы. Третье издание книги расширено по сравнению с первым и вторым.
С морфологической точки зрения все они безупречны (при том, что образование аориста от простьрти [или <...> Но само образование не противоречит древнерусским правилам. <...> Хинова: образование на -ова — пóзднее («О противниках...», § 8). <...> О времени образования слова седлати Хендлер говорит так: «Ввиду полного отсутствия фиксаций невероятно <...> Слово *zaranьje — вторичное образование (как от *za rana, так и от *za ranьja), подобно заутрие от за
Предпросмотр: Слово о полку Игореве взгляд лингвиста. 3-е изд., дополн..pdf (58,5 Мб)
Автор: Павлов Сергей Геннадьевич
Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова
В статье описываются два лингвистических подхода к анализу художественного текста. Констатируется, что в современной лингвистике подход, ориентированный на язык, занимает гораздо большее место,
чем лингвистическая герменевтика. Показывается, чем лингвистическая герменевтика отличается от лингвистического анализа художественного текста. Определяется исследовательская установка лингвистической герменевтики – предельное внимание к языку, при котором все языковые факты рассматриваются как
потенциальные герменевтические проблемы. Обосновывается необходимость обращения к методологии
лингвистической герменевтики при анализе не только заведомо сложных текстов, но и текстов, которые
таковыми не выглядят. Формулируется главная задача лингвистической герменевтики художественного
текста – способствовать максимальной объективизации процесса интерпретации языковых фактов как
наиболее эффективного способа приближения к авторскому замыслу. На материале стихотворения А. Ахматовой «Двадцать первое. Ночь. Понедельник…» демонстрируются возможности лингвистической герменевтики. Приводятся некоторые интерпретации этого текста, предлагается собственное интерпретационное решение. Герменевтические сложности исследователей при работе с данным текстом и творчеством
А. Ахматовой в целом объясняются тем, что религиозный аспект ее поэзии по известным причинам не был
предметом пристального внимания советского литературоведения. Он попал в исследовательский фокус
лишь в середине 1990-х годов. Сегодня можно утверждать, что без учета религиозных мотивов анализ
ахматовского творчества будет не только неполным, но и неадекватным. Основной вывод статьи сводится
к следующему утверждению: стихотворение «Двадцать первое. Ночь. Понедельник…» – феномен христианской (православной) эстетики, и адекватное истолкование данного текста должно включать эту установку.
Шекспира) // Понимание и рефлексия в коммуникации, культуре и образовании: Всерос.
Наш журнал — единственное в своём роде научно-популярное иллюстрированное периодическое издание, рассказывающее о культуре, истории и религии народов Востока. Девиз «Журнал для всех, кому интересен Восток» определяет наш творческий принцип: научная достоверность и новизна материала в сочетании с популярной формой подачи.
Учредитель и издатель «Восточной коллекции» — Российская государственная библиотека. Свет книжной мудрости, исходящий от ее обширных фондов, запечатлен на журнальных страницах. Научное содействие изданию осуществляется редакционным советом.
Наш журнал — это исторические сюжеты и культурологические эссе, памятники письменности и очерки путешественников, обзоры интернет-ресурсов и цветные иллюстрации, коллажи Пашкова дома в обрамлении восточного пейзажа и стихи русских поэтов на восточную тематику.
Мир Востока для нас, жителей России, — это и наш мир. Две трети страны находятся в Азии, многие народы Востока — коренные россияне. Традиционными религиями на территории России считаются христианство, мусульманство, иудаизм, буддизм. Можно сказать, что познание Востока для нас в то же время и самопознание, обретение культурного наследия и истории собственной страны.
Мы делаем Восток доступным для всех, кому он интересен.
В то же время студенты факультета философии Академии образования Мани пала, находящегося буквально за <...> они говорили о необ ходимости социальной справедливости, о равенстве людей от рождения, о важно сти образования <...> осень 2015 // «Три учения» воспринимались различны" ми слоями населения по"разному, в зависи" мости от образования
Предпросмотр: Восточная коллекция №3 2015.pdf (0,9 Мб)
Автор: Фролова
М.: ПРОМЕДИА
В 2013 г. на филологическом факультете МГУ им. М. В. Ломоносова состоялись традиционные ежегодные Ломоносовские чтения.
Были проанализированы способы образования таких вариантных Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство
М.: ФЛИНТА
Сборник научных трудов «Художественный перевод и сравнительное
литературоведение» включает в себя монографическое исследование специфики восприятия русской литературой и литературной критикой XIX – начала XX в. творчества Кристофера Марло, статьи, посвященные осмыслению традиций Джона Китса, Томаса Гуда, Алджернона Чарлза Суинбёрна в русской литературе, публикации первых русских переводов драматургии Джона Китса («Оттон Великий», «Король Стефан»), выполненных Е.Д. Фельдманом, а также дополнительные материалы к истории осмысления произведений Альфреда Теннисона русскими переводчиками XIX – начала XX в.
– целый ряд преимуществ («более быстрое развитие, более сравнительно раннюю зрелость и более полное образование <...> народные темы», который соединил «старый духовный театр с театром светским», сделал возможным «постепенное образование <...> Возрождения в Англии, когда прирожденная грубость нравов смешалась с внешними формами классического образования <...> средневековья: «Чем-то страшным веет на нас из тьмы времен от этого башмачника по происхождению, студента по образованию <...> Критические очерки и статьи: Тип Фауста в мировой литературе. – Леконт де Лиль. – О женском образовании
Предпросмотр: Художественный перевод и сравнительное литературоведение.pdf (0,6 Мб)
Старейший российский общефилологический журнал, основан в 1852 г. по инициативе академика И.И. Срезневского. Являясь органом Отделения историко-филологических наук Российской академии наук (ОИФН РАН), продолжает академические традиции фундаментальной отечественной филологии и отражает современное состояние российских и зарубежных исследований в области языка и словесности. Публикуются статьи по проблемам литературоведения, языкознания и фольклористики, рецензии на фундаментальные филологические работы, обзоры и хроники, материалы по истории науки, информация о деятельности ОИФН РАН. Входит в Перечень ВАК для опубликования работ соискателей ученых степеней.
Серия “Вопросы образования: языки и специальность”. 2011. № 1. С. 116–120. REFERENCES 1. <...> (Высшее образование). URL: https://urait.ru/bcode/489692 (дата обращения: 11.07.2022). 11. <...> Рассматривается целый комплекс проблем, связанных с описанием таких слов: источники и способ их образования <...> не замечается подавляющим большинством носителей русского языка (в том числе имеющих филологическое образование <...> Характер таких вкраплений во многом зависит от различных факторов: таких как образование эмигранта, возраст
Предпросмотр: Известия Российской академии наук. Серия литературы и языка №4 2023.pdf (0,1 Мб)
Автор: Герасимова
М.: ПРОМЕДИА
Концепт eyes становится объектом комплексного изучения в английской языковой картине мира. Исследуются концептуальные связи названного концепта, концептуальное взаимодействие телесной и ментальной областей бытования концепта и языковые формы репрезентации этих областей. Исследуется языковая концептуализация коммуникативно-значимых движений глаз, проводится лингвистический анализ глазных жестов.
Kнига-Cервис» Работа выполнена в Государственном образовательном учреждении высшего профессионального образования
Предпросмотр: Концепт eyes в английской языковой картине мира.pdf (0,2 Мб)
Автор: Клейн Иоахим
М.: ЯСК
Предлагаемые в этом сборнике статьи о русской литературе XVIII века написаны на протяжении последних 15 лет. Их общая цель заключается в том, чтобы передать хотя бы в фрагментарном виде картину интеллектуального климата в русском дворянском обществе екатерининской эпохи. В поле зрения сборника находятся не только Державин и Карамзин как ведущие авторы
того времени, но, в определенных контекстах, и мелкие поэты. Трактуются такие темы, как культ царей, война и мир, политика и религия, государство и частная жизнь, служба и досуг, противоположность ‘истинной’ и ‘ложной’ славы и, наконец, смерть и жизнь на том свете. Показано, что значение этих тем
определялось не только петровской традицией и официальным христианством, но также и европейским Просвещением.
Родился в 1944 году, получил образование в Гёттингенском университете, Регенсбургском университете и <...> Карамзин жизнь крепко верил в высокую миссию литературы и образования. <...> Он считает, что Петр способствовал образованию своих подданных 33 См.: Поэты 1971: 771–790, здесь 785 <...> Однако у него сдвинулся смысловой акцент: Державин говорит здесь не об образовании, как Долгоруков, а <...> Во Френах умерщвление тела является делом женщин, а «мудрость», то есть образование, — делом мужчин.
Предпросмотр: При Екатерине Труды по русской литературе XVIII века.pdf (1,3 Мб)
Наш журнал — единственное в своём роде научно-популярное иллюстрированное периодическое издание, рассказывающее о культуре, истории и религии народов Востока. Девиз «Журнал для всех, кому интересен Восток» определяет наш творческий принцип: научная достоверность и новизна материала в сочетании с популярной формой подачи.
Учредитель и издатель «Восточной коллекции» — Российская государственная библиотека. Свет книжной мудрости, исходящий от ее обширных фондов, запечатлен на журнальных страницах. Научное содействие изданию осуществляется редакционным советом.
Наш журнал — это исторические сюжеты и культурологические эссе, памятники письменности и очерки путешественников, обзоры интернет-ресурсов и цветные иллюстрации, коллажи Пашкова дома в обрамлении восточного пейзажа и стихи русских поэтов на восточную тематику.
Мир Востока для нас, жителей России, — это и наш мир. Две трети страны находятся в Азии, многие народы Востока — коренные россияне. Традиционными религиями на территории России считаются христианство, мусульманство, иудаизм, буддизм. Можно сказать, что познание Востока для нас в то же время и самопознание, обретение культурного наследия и истории собственной страны.
Мы делаем Восток доступным для всех, кому он интересен.
Сын сапожника, он не получил полноценного художествен ного образования. <...> Созданное в 1871 году ми# нистерство образования (Момбусё) назначило от# ветственных за подготовку экспозиции <...> авторов каталога для Парижской выставки – большей частью высокопоставленных чи# новников из министерства образования
Предпросмотр: Восточная коллекция №1 2010.pdf (0,9 Мб)
Серия III. «Филология» является периодическим изданием филологического факультета ПСТГУ. Журнал выходит 5 раза в год общим объемом 40 авторских листов (600 страниц). Серия «Филология» не является узко корпоративным изданием ПСТГУ - в ней на равных основаниях принимаются к рассмотрению материалы представителей российских и зарубежных научных сообществ. Тематика публикаций - исследования в области филологических наук (литературоведения и языкознания) и смежных областей: историко-филологические статьи, критика источников, новозаветная филология, проблемы философской и богословской терминологии и др. Ежегодно отдельный выпуск журнала отводится материалам по филологии Христианского Востока (арабской, эфиопской, коптской, сирийской и т.п.).
Постоянный феномен восточных границ Византии — бахрома мелких политических образований — почти совершенно <...> Составители царского летописания, носители традиционного церковного образования, нередко называли их <...> В подобных образованиях можно уже видеть не столько заимствования, сколько неологизмы. <...> Основа этого композита позже послужит для образования разных частей речи (глагол, существительное, наречие
Предпросмотр: Вестник ПСТГУ. Серия III. Филология. №4 2018.pdf (0,5 Мб)
Серия III. «Филология» является периодическим изданием филологического факультета ПСТГУ. Журнал выходит 5 раза в год общим объемом 40 авторских листов (600 страниц). Серия «Филология» не является узко корпоративным изданием ПСТГУ - в ней на равных основаниях принимаются к рассмотрению материалы представителей российских и зарубежных научных сообществ. Тематика публикаций - исследования в области филологических наук (литературоведения и языкознания) и смежных областей: историко-филологические статьи, критика источников, новозаветная филология, проблемы философской и богословской терминологии и др. Ежегодно отдельный выпуск журнала отводится материалам по филологии Христианского Востока (арабской, эфиопской, коптской, сирийской и т.п.).
Алексеев, поначалу предположив, что это слово «является западнославянским образованием с приставкой выот <...> Образование от слав. мта впервые предложил для этого слова А. А. <...> Восстанавливаемый из нее инфинитив возпеняти не зафиксирован в словарях61, хотя он выглядит как приставочное образование
Предпросмотр: Вестник ПСТГУ. Серия III. Филология. №2 2021.pdf (0,7 Мб)
Издательство ГПНТБ СО РАН
Сборник научных статей «Сибирская пушкинистика сегодня», подготовленный Государственной публичной научно-технической библиотекой СО РАН и Новосибирским государственным университетом в рамках серии «Книга и литература», выпускается в честь 200-летнего юбилея А.С. Пушкина и ставит своей целью познакомить самого широкого заинтересованного читателя с современным уровнем сибирской филологической науки в области пушкиноведения. В основу сборника положены доклады, произнесенные на юбилейной пушкинской конференции, проведенной ГПНТБ СО РАН в мае 1999 г.
И очевидно, не этот тип личности, не «нынешняя наша цивилизация», не «европейское» образование, не внешне <...> образовано от более древнего вида этого слова сердо (ср.: сердо-больный) и представляет уменьшительное образование <...> христианского народа «зрелого возраста» («взрослого состояния») должна представлять собой самостоятельное образование <...> Образование Гринева закончилось, когда отец увидел, что Александр делает из географической карты воздушного <...> Новосибирского государственного университета, доктор филологических наук, член-корреспондент Российской Академии образования
Предпросмотр: Сибирская пушкинистика сегодня.pdf (0,8 Мб)
Автор: Никитина А. В.
М.: ФЛИНТА
Книга ориентирована на то, чтобы учащийся имел возможность получить целостное представление о предмете изложения и ощутил бы присущую народной культуре объемность и многомерность, чтобы в нем пробудилось желание ближе познакомиться с заинтересовавшими его подробностями. В этом ему призваны помочь комментарии к каждой части и библиография в конце книги. Текст насыщен образцами живой разговорной (в том числе диалектной) речи, что позволяет полнее погрузиться в языковую культурную среду. Пособие оснащено объемным словарным аппаратом: кроме русско-английских параллелей дается толкование
просторечных слов и выражений, устаревших и диалектных слов, пояснение специальных терминов. Изложение дополняет богатый иллюстративный материал: приводятся фотографии
конца XIX века, начала и середины прошлого века, старинные и современные книжные иллюстрации, лубочные картинки, изображения с офортов, литографий и картин русских художников разного времени.
Этот день когда-то считался днем образования Российского государства (8 сентября 862 года, как гласити <...> 67: 107, 421– 431]. (39) В закапывании молодого в снег видны отголоски древних ритуалов, связанных с обеспечением
Предпросмотр: Русская традиционная культура.pdf (0,5 Мб)
Автор: Штайн К. Э.
М.: ФЛИНТА
В монографии исследуется связь творчества М.Ю. Лермонтова с большим культурным стилем барокко. Анализируется полифония стилей, рассматриваются языковые особенности воплощения барокко в тексте М.Ю. Лермонтова: синтаксические конструкции-агрегаты с S-образным строением,
графическая фактура прозаического и поэтического текста. Изучаются поэтическая логика, гармония текста, критическое мышление художника, эмблематичность текста, театральность как репрезентанты стиля барокко.
эта работа будет серьезным вкладом в лермонтоведение и послужит делу фундаментального филологического образования <...> округленного аканта зубчатым; использование травертина для получения губчатых или пористых форм, или для образования <...> лермонтовском тексте, часто подчеркивают такие особенности, как «косноязычие», неровности, способствующие образованию <...> не ощущает в них семантических оттенков и деталей, они существуют для него как абстрактные речевые образования <...> ЛерМонтоВА содержится уплотненное чувство, многозначное содержание, которое способствует образованию
Предпросмотр: Лермонтов и барокко.pdf (0,2 Мб)
Автор: Клейн
М.: Альпина Паблишер
Нужно ли руководителю изучать художественные произведения? Ведь есть множество деловых книг, в которых найдутся советы для решения практически любой управленческой проблемы. Как предпринимателю смогут помочь, например, история Чичикова или метания Пьера Безухова? Что ему даст, кроме приятного времяпрепровождения, просмотр фильмов Рязанова или чтение рассказов Шукшина? Филолог и радиоведущий Леонид Клейн уверен, что культура — это универсальный инструмент, позволяющий решать практически любые, даже самые приземленные и прикладные задачи. В своей книге он рассказывает, как литература, кино и театр помогают не только расти интеллектуально, но и становятся ресурсом профессионального развития. И вот уже «бесполезная» классика рассказывает о стратегии и тактике, учит управлять командой, разговаривать и убеждать.
Почти все купцы того времени выбились с низов, прошли через нищету, сумели сколотить капиталы, не имея образования <...> Почему я, человек с высшим образованием, должен таиться, приспосабливаться, выкручиваться?
Предпросмотр: Бесполезная классика. Почему художественная литература лучше учебников по управлению.pdf (0,1 Мб)
Автор: Михайлова Мария Викторовна
[Б.и.]
Представление об Евгении Николаевиче Чирикове (1864—1932) как о писателе, все свое внимание сосредоточившем на изображении русской провинции, ее прозябании, отсутствии духовных интересов и метаниях интеллигентов, противостоящих этому «тихому омуту» , — нуждается в уточнении, - считает автор статьи М.В. Михайлова.
Журнальные Заметки//образование 1905. № 1. С. 137). 46 Ср. название статьи Пл.
Предпросмотр: Люди и звери Евгения Чирикова. Статья .pdf (0,1 Мб)
Автор: Нурутдинова А. Р.
КГТУ
Учебное пособие предназначено для преподавателей РКИ и
иностранных студентов, знакомых с грамматической системой рус-
ского языка, в частности, с системой изменения значений русских
глаголов. Русские глаголы, и особенно приставочные глаголы, пред-
ставляют большую трудность для иностранцев.
Цель пособия – помочь студентам усвоить трудности лекси-
ко-семантической и грамматической системы русского языка.
Задания, включённые в пособие, могут быть использованы
для текущего и итогового контроля при работе с любым учебником
русского языка для начального этапа и базового уровня.
.— URL: https://lib.rucont.ru/efd/260983 (дата обращения: 26.05.2025)МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ <...> ГОСУДАРСТВЕННОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «КАЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
Предпросмотр: Сложные явления в русской грамматике приставочные и бесприставочные глаголы. Учебное пособие.pdf (0,2 Мб)
РУССКАЯ РОК-ПОЭЗИЯ: ТЕКСТ И КОНТЕКСТ
Тверь – 2019 Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» Министерство науки и высшего образования <...> Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования <...> Чупалаева // Мир науки, культуры, образования. – 2017. – № 6 (67). – С. 511-513. 3. Западная К. В. <...> Скворцова. – 28-е изд., перераб. – М.: ИОО «Издательство «Мир и образование»: ООО «Издательство Оникс <...> Фоменко, который охарактеризовал лирический цикл как особое жанровое образование [8, с. 16].
Предпросмотр: Русская рок-поэзия текст и контекст №1 2019.pdf (1,4 Мб)
Изд-во НГТУ
Данное пособие посвящено искусству делового общения как системно-интегративной деятельности. Изучение дисциплины способствует формированию и развитию у студентов не только теоретических знаний, но и практических навыков по рационализации процессов делового общения.
.— URL: https://lib.rucont.ru/efd/206137 (дата обращения: 17.03.2025)Министерство образования и науки
Предпросмотр: Искусство делового общения.pdf (0,3 Мб)
Автор: Фридрих Гуго
М.: Языки славянской культуры
Профессор романской филологии Гуго Фридрих почти всю жизнь проработал во Фрайбургском университете. Его перу принадлежат выдающиеся труды ("Классики французского романа", "Монтень", "Структура современной лирики", "Эпохи итальянской лирики" и др.). "Структура современной лирики" наиболее интересна - автор прослеживает пути современной поэзии от Бодлера до середины XX столетия. Ситуация лирики, с середины XIX века отрекшейся от позитивизма, чувств, эмоций, любви, пейзажей и прочего классического ассортимента, оказалась поистине трагичной. Неприятие любой лирической и философской конвенции, все нарастающая алиенация артистов от общества с его проблемами, от реальности - людей, бытия, вещественности, от пространства и времени, от своих читателей, от самих себя, поиски "чистого" абсолюта, прорыв к магии слова - все это радикально развернуло поэзию на 180 градусов, привело к небывалой "условной" выразительности. В терминологии Г. Фридриха лирика Рембо, Малларме, Элиота, Сент-Джон Перса, Унгаретти, Лорки, Алейхандре, Гильена обретает смысл и обаяние высокого духовного совершенства. По Фридриху, современная блистательная поэтическая плеяда художественно и философски, вместе с живописью и музыкой, обретает себя в недостижимой высоте. В приложении читатель найдет некоторые трудные стихи на языке оригинала и в переводах Евгения Головина, которые дают представление о том, как сочетаются слова без общепринятого согласования, как функционирует новый язык нового "дикта". Следует отметить необычную композицию заключительного эссе Головина: трудные философские и филологические понятия новой лирики рассматриваются им в изящных фрагментах, отличающихся глубиной и проникновенностью.
эти группы соединяются столь анормальным способом, что из чувственных качеств возникает ирреальное образование <...> Возможно, сыграла свою роль картина образования и распада политических партий. <...> адрес, точная рекомендация касательно игровой техники Шопена и даже медицинский диагноз (кровотечение, образование
Предпросмотр: Структура современной лирики От Бодлера до….pdf (0,7 Мб)
Автор: Бугрова И. К.
ЯрГУ
Практикум предназначен для сопровождения мультимедийных ресурсов кафедры. Цель практикума обучение аудированию и ведению дискуссий при максимально сниженной сложности материала. Объем практикума не позволил в полной мере представить учебно-методический аппарат к отобранным для обсуждения лекциям с всемирно известного сайта TED.com. Полный курс можно найти в ресурсах кафедры. Может использоваться как для самостоятельной и внеаудиторной работы, так и для работы в классе.
. — URL: https://lib.rucont.ru/efd/238261 (дата обращения: 26.05.2025)1 Министерство образования и науки
Предпросмотр: Английский язык практика ведения дис- куссий практикум.pdf (0,4 Мб)
Серия III. «Филология» является периодическим изданием филологического факультета ПСТГУ. Журнал выходит 5 раза в год общим объемом 40 авторских листов (600 страниц). Серия «Филология» не является узко корпоративным изданием ПСТГУ - в ней на равных основаниях принимаются к рассмотрению материалы представителей российских и зарубежных научных сообществ. Тематика публикаций - исследования в области филологических наук (литературоведения и языкознания) и смежных областей: историко-филологические статьи, критика источников, новозаветная филология, проблемы философской и богословской терминологии и др. Ежегодно отдельный выпуск журнала отводится материалам по филологии Христианского Востока (арабской, эфиопской, коптской, сирийской и т.п.).
Усвоение и принятие византийских идеологем содействовало образованию и функционированию византийско-армянской <...> Дабтара — особая категория мирян, получивших богословское образование в монастырских школах, но не рукоположенных <...> религиозная полемика в сирийских текстах Поздней Античности» научно-исследовательского центра 1136 «Образование
Предпросмотр: Вестник ПСТГУ. Серия III. Филология. №4 2021.pdf (0,6 Мб)
Сборник включает статьи по актуальным проблемам когнитивной и дискурсивной лингвистики, грамматики, лексикологии и истории языка, межкультурной коммуникации, переводоведения и преподавания иностранных языков. Материалы могут быть полезными для филологов и переводчиков
год Учредитель и издатель: Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования <...> Эволюция песенного творчества «Битлз» и интертекстуальные мотивы // Филологическая наука и образование
Предпросмотр: Мировая литература в контексте культуры №2 2022.pdf (0,6 Мб)
Автор: Михайлова Мария Викторовна
[Б.и.]
Последнее время особенно богато на издания публицистических и мемуарных работ, дневников и писем И.А. Бунина. При исследовании творчества автора опробованы различные методы и методологии, что позволило по-разному представить некоторые аспекты его творчества, проявить «темные» места, по-новому обосновать и отстоять, казалось бы, уже укоренившиеся суждения, и апробировать новаторские высказывания.
Красивое дарование // Образование. 1902. № 12. <...> критика упрекала Бунина за то, что его произведения не показывают происходящего в деревне расслоения, образования
Предпросмотр: От прекрасного к вечному эволюция творческих принципов И.А.Бунина. В помощь учителю. Монография.pdf (0,2 Мб)
Серия III. «Филология» является периодическим изданием филологического факультета ПСТГУ. Журнал выходит 5 раза в год общим объемом 40 авторских листов (600 страниц). Серия «Филология» не является узко корпоративным изданием ПСТГУ - в ней на равных основаниях принимаются к рассмотрению материалы представителей российских и зарубежных научных сообществ. Тематика публикаций - исследования в области филологических наук (литературоведения и языкознания) и смежных областей: историко-филологические статьи, критика источников, новозаветная филология, проблемы философской и богословской терминологии и др. Ежегодно отдельный выпуск журнала отводится материалам по филологии Христианского Востока (арабской, эфиопской, коптской, сирийской и т.п.).
Последние являются лингвистическими образованиями, поскольку о них можно только рассказывать. <...> □ Ученію еллинскому и[зуч]ену опасно но незнакомому с образованием
Предпросмотр: Вестник ПСТГУ. Серия III. Филология. №2 2015.pdf (0,2 Мб)
Автор: Кузьмищева Наталья Михайловна
ФГБОУ ВПО "ИГЛУ"
В монографии исследуются характерные черты мифопоэтики лиро-эпического и эпического творчества Есенина: «трехчастность» (три типа образности), «текучесть», или «струение», (образы кочуют из одного произведения в другое), системность, бинарность как проявление диалога. Исследовательский подход к мифопоэтике продиктован есенинской теорией образа, в основе которой – методологический синкретизм мифолого-семантического и структурно-семиотического методов.
Книга адресована специалистам филологического профиля, а также всем интересующимся творчеством Сергея Есенина.
.— URL: https://lib.rucont.ru/efd/218919 (дата обращения: 26.05.2025)1 Министерство образования и науки <...> РФ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Иркутский государственный <...> может любить (и жить его поэзией) любой русский человек, независимо от его мировоззрения, убеждений, образования
Предпросмотр: Мифопоэтика струящихся образов маленьких поэм в контексте эпоса Сергея Есенина.pdf (1,5 Мб)
Автор: Ляпон М. В.
М.: Языки славянской культуры
Книга содержит концептуально целостное осмысление авторского стиля как системы доминант, коррелирующих с психологическим портретом автора. Проза Цветаевой изучается как единое вербальное пространство, - на материале автобиографических произведений, литературно-критических статей, эпистолярного наследия, а также дневников и записных книжек. Основной корпус известных текстов расширен за счет новых материалов, относящихся к творческому архиву писателя. Главные объекты исследования: 1) лингвистический эксперимент Цветаевой-писателя; ее субъективные языковые предпочтения и неприятия, отношение к языковому стандарту (лексический уровень, грамматика, сфера синтаксиса, организация высказывания); 2) стилистика и риторика афористических формул и развернутых конструкций парадоксального характера; 3) авторефлексия Цветаевой, ее оценка собственной идионормы. Наблюдаемый изоморфизм речевого почерка и психологического портрета послужит стимулом для построения концепции интегративной стилистики, задача которой - поиск внутренней логики, объясняющей авторский текст в едином ключе.
Продуктивность Цветаевой в области окказиональных образований — отражение творческой доминанты ее личности <...> Окказиональный характер имеет образование морейший, форма сравнительной степени прилагательного мэтристый <...> Употребления типа допонимание, до-ответ — имитация способности имени существительного к образованию видовой <...> Специального внимания заслуживают окказиональные образования со значением числа, размера, формы. <...> В подобных условиях окказиональное образование воспринимается более естественным.
Предпросмотр: Проза Цветаевой. Опыт реконструкции речевого портрета автора.pdf (1,2 Мб)
Старейший российский общефилологический журнал, основан в 1852 г. по инициативе академика И.И. Срезневского. Являясь органом Отделения историко-филологических наук Российской академии наук (ОИФН РАН), продолжает академические традиции фундаментальной отечественной филологии и отражает современное состояние российских и зарубежных исследований в области языка и словесности. Публикуются статьи по проблемам литературоведения, языкознания и фольклористики, рецензии на фундаментальные филологические работы, обзоры и хроники, материалы по истории науки, информация о деятельности ОИФН РАН. Входит в Перечень ВАК для опубликования работ соискателей ученых степеней.
Предпочтение римской традиции греческой можно объяснить обучением графа в иезуитских коллежах, где система образования <...> Повествование о ранних годах жизни графа включает небольшой фрагмент, посвященный его образованию.
Предпросмотр: Известия Российской академии наук. Серия литературы и языка №2 2018.pdf (0,4 Мб)
Автор: Санников В. З.
М.: Языки славянской культуры
Книга представляет собой краткую антологию русской языковой шутки, построенную на собранном автором материале русского фольклора, периодики и художественной литературы XIX-XX вв. Для удобства читателя принят алфавитный порядок приведения материала: в начале приводятся статьи, где обыгрываются слова на букву А, затем на другие буквы алфавита. Например, среди статей на букву П - статья Пол, включающая примеры: Крашеный пол (женский) (Эмиль Кроткий); Раньше носили платья до пола, а теперь - до признаков пола; Танцы - это трение двух полов о третий и т. д. В тех случаях, когда трудно выделить в шутке ключевое слово или выражение, примеры объединены в группы - по тематическому признаку (Абсурд; Брань; Эпитафии...) или по техническому приему создания шутки (Словообразование; Сокращения...).
Он получает образование. <...> Образование нового слова, пусть по узаконенной модели — это творчество . <...> Эти громоздкие изощренные образования, где слово образуется от целого предложения, довольно редки: Молодой
Предпросмотр: Краткий словарь русских острот.pdf (0,2 Мб)
Автор: Кожевникова Н. А.
М.: Языки славянской культуры
Предлагаемая книга ставит своей целью дать более полное представление о научном наследии Н. А. Кожевниковой, выдающегося ученого-филолога. В ней собраны статьи Н. А. Кожевниковой, которые относятся к трем крупным направлениям ее научного творчества: звуковой организации текста, компаративным тропам и синтаксису художественного текста. В книге представлены работы, где рассматриваются определенные явления, характерные как для художественной речи в целом, так и для различных индивидуальных стилей: Пушкина, Гоголя, Тютчева, Фета, Бунина, Ахматовой, Волошина, Мандельштама, Цветаевой и др. В отдельные подразделы выделены работы, посвященные лексикографическому описанию паронимов и компаративных тропов.
В поэзии конца XIX — начала XX в. наряду с приставочными образованиями и образованиями с постфиксом - <...> Это слово жрать и разные образования от него: «Тревога жиреет и жиреет. <...> Это способствует образованию у цветовых прилагательных с четким смысловым наполнением и однонаправлеными <...> Деадъективы не ограничиваются образованиями на -ость [Золотова 1976: 130—160]. <...> В образование тропов втягиваются не только синонимы опорного слова, но и слова, с ним семантически смежные
Предпросмотр: Избранные работы по языку художественной литературы.pdf (1,1 Мб)
Автор: Недзвецкий Валентин Александрович
[Б.и.]
В пособии дается анализ программных произведений русской классики Х1Х века: "Евгений Онегин" А.Пушкина, "Герой нашего времени" и "Смерть Поэта" М.Лермонтова, "Мертвые души" Н.Гоголя, "Записки охотника", "Ася" И.Тургенева, "Обрыв" И.Гончарова, "Бедные люди", "Записки из Мертвого дома" и "Братья Карамазовы Ф.Достоевского, "Смерть чиновника" А.Чехова.
Aгентство Kнига-Cервис» В «Герое нашего времени», особенно в его начале, можно увидеть и сам процесс образования <...> Введение в гоголевскую «поэму» лирического начала прямого авторского слова означало образование в ней
Предпросмотр: От Пушкина к Чехову. В помощь преподавателям, старшеклассникам и студентам..pdf (0,3 Мб)
М.: РГГУ
В сборник вошли работы студентов-бакалавров и магистрантов ИВКА РГГУ, МГУ и НИУ-ВШЭ. Основу работ составляют доклады, сделанные участниками студенческих конференций по классической филологии, проводившихся в октябре 2016 и 2017 гг. кафедрой классической филологии ИВКА. Тематический спектр представленных работ очень широк — от мифологии до терминологии, и не менее широк охват материала — от источников эпохи архаики и ранней классики до трудов итальянских гуманистов. Особый интерес представляет опубликованный в сборнике перевод «Гомеровских вопросов» Гераклита.
некоторым прообразом или пра-аналогом такого словообразовательного способа можно считать вышеупомянутые образования <...> Василий Кесарийский, его школьный товарищ в Афинах, принадлежал к числу христиан, получивших великолепное образование
Предпросмотр: VTRIQVE CAMEAE Исследования. Переводы Материалы 1-й и 2-й межвуз. студенч. конференций по классич. филологии.pdf (0,3 Мб)