80ОБЩИЕ ВОПРОСЫ ЛИНГВИСТИКИ И ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЯ. ФИЛОЛОГИЯ (Филология в целом. Вспомогательные филологические дисциплины. Риторика. Редактирование. Культура речи. Ораторское искусство)
← назад

Свободный доступ

Ограниченный доступ

Уточняется продление лицензии
Наш журнал — единственное в своём роде научно-популярное иллюстрированное периодическое издание, рассказывающее о культуре, истории и религии народов Востока. Девиз «Журнал для всех, кому интересен Восток» определяет наш творческий принцип: научная достоверность и новизна материала в сочетании с популярной формой подачи.
Учредитель и издатель «Восточной коллекции» — Российская государственная библиотека. Свет книжной мудрости, исходящий от ее обширных фондов, запечатлен на журнальных страницах. Научное содействие изданию осуществляется редакционным советом.
Наш журнал — это исторические сюжеты и культурологические эссе, памятники письменности и очерки путешественников, обзоры интернет-ресурсов и цветные иллюстрации, коллажи Пашкова дома в обрамлении восточного пейзажа и стихи русских поэтов на восточную тематику.
Мир Востока для нас, жителей России, — это и наш мир. Две трети страны находятся в Азии, многие народы Востока — коренные россияне. Традиционными религиями на территории России считаются христианство, мусульманство, иудаизм, буддизм. Можно сказать, что познание Востока для нас в то же время и самопознание, обретение культурного наследия и истории собственной страны.
Мы делаем Восток доступным для всех, кому он интересен.
Получили признание работы М. <...> – повернулась к нам Ра хель. <...> М., 2007. РГБ: 35/4, 132/131. <...> М., 1996. РГБ: 2 9619/57; 58. Сокровища Оружейной палаты. Посольские дары. М., 1996. <...> М., 1990.
Предпросмотр: Восточная коллекция №3 2011.pdf (0,9 Мб)
В журналах публикуются рецензируемые научные статьи аспирантов, соискателей, докторантов и научных работников по различным отраслям знаний
М. К. Б: 24». <...> М., 1999. С. 80-99. <...> . – М.: Юрист, 2009. <...> m П М±m У М±m КПУ М±m к М±m п М±m кп М±m КПУ+кп М±m 7 1,57±0,15 1,93±0,16 0 2,91±0,21 5,9±0,32 2,6±0,21 <...> (30-40 м у островов).
Предпросмотр: Аспирант и соискатель №6 2017.pdf (1,7 Мб)
В журнале публикуются научные статьи российских и зарубежных ученых, соискателей, аспирантов, научных работников по следующим специальностям номенклатуры ВАК: Русская литература; литература народов Российской Федерации (с указанием конкретной литературы или группы литератур); литература народов стран зарубежья (с указанием конкретной литературы); теория литературы. Текстология; фольклористика; журналистика; русский язык; языки народов Российской Федерации (с указанием конкретного языка или языковой семьи); славянские языки; германские языки;романские языки; классическая филология, византийская и новогреческая филология; теория языка; сравнительно-историческое, типологическое и сопоставительное языкознание; прикладная и математическая лингвистика; языки народов зарубежных стран Европы, Азии, Африки, аборигенов Америки и Австралии (с указанием конкретного языка или языковой семьи). Со 2-го полугодия 2014 года журнал не выходит
. – М.: АСТ, 2007. <...> М., 1974. 4. Щур Г.С. Теория поля в лингвистике. М., 1974. 5. Васильев Л.М. <...> М., 1996, С. 260, 268. <...> М. 2001. <...> М., 1995. 3. Фразеологизмы в русской речи М., 2002.
Предпросмотр: Вопросы филологических наук №3 2012.pdf (0,7 Мб)
Автор: Мощинская Наталья Викторовна
[Б.и.]
Целью пособия является подготовка иностранных аспирантов и соискателей ученой степени к кандидатскому экзамену по русскому языку. Система текстов, заданий и упражнений служит формированию языковой компетенции, выработке коммуникативных навыков, необходимых для участия в научном общении, подготовке к написанию диссертации. Пособие снабжено таблицами конструкций, необходимых для письменного и устного общения.
М.: 2001. 128 с. <...> М.1993. 1. <...> М. <...> Почему М. <...> Где встретились Ми Кен и Оля? 2. Почему Ми Кен пришла первой? 3.
Предпросмотр: Русский язык для иностранных аспирантов и соискателей учёной степени. Кандидатский экзамен.pdf (0,3 Мб)
Журнал является периодическим рецензируемым научным изданием, публикующим научные работы в области лингводидактики, языкознания, прикладной лингвистики, педагогики.
С целью увеличения междисциплинарных научно-исследовательских исследований решением редколлегии журнала, начиная с первого номера 2016 года, к публикации будут приниматься исследования по теоретической и исторической культурологии.
Журнал является международным по тематике материалов, по составу авторов и рецензентов.
Цель журнала - освещение научной деятельности известных учёных России и других стран, молодых учёных и аспирантов.
Задачи журнала: публикация результатов научных исследований по актуальным проблемам лингводидактики, теории языка, языков народов зарубежных стран, прикладной лингвистики, теории и методики профессионального образования.
В журнале будут представлены специальные тематические рубрики, которые отражают спектр заявленных научных приоритетов серии.
Издание адресовано филологам, философам, культурологам, искусствоведам и другим представителям гуманитарного знания. Его авторы ‒ доктора и кандидаты филологических, философских, исторических и культурологических наук, специалисты в области культурологии, лингводидактики и методики преподавания, аспиранты, докторанты и студенты-магистры России, ближнего и дальнего зарубежья.
М.: Педагогика, 1986. 3. Андреева Г.М. Социальная психология. М.: Наука, 1994. <...> М., 2011. 4. Рогова А.В. <...> М.; Обнинск, 1995. <...> М.: КомКнига, 2006. 4. Стефаненко Т.Г. Этнопсихология. М.: Прогресс, 1999. 5. <...> случае слово «Бог» прочитывается как Deūs, в другом, самом древнем — Ju (сохранилось в легендарном Ю-питер
Предпросмотр: Вестник Российского университета дружбы народов. Серия Вопросы образования. Языки и специальность №1 2018.pdf (0,4 Мб)
Автор: Михайлова Мария Викторовна
[Б.и.]
Маска... Ее можно примерять, сбрасывать, надевать другую. Наконец, маски можно тасовать, перебирать, короче - мистифицировать общественность. Серебряный век знает одну из очень удачных женских мистификаций. Речь в данной статье пойдет о писательницах менее известных, Это Лидия Дмитриевна Зиновьева-Аннибал, Нина Ивановна Петровская, Мирэ и Анна Мар.
М., 1992. С. 320-321. 2 Сабашникова М. Зеленая змея // Воспоминания о Максимилиане Волошине. <...> М., 1990. С. 121. 3 Это вынуждена признать и автор книги “Русские амазонки. <...> ХХ век” (М., 1998) Ольга Жук, относящая ее творчество к этой сфере культуры, но только в области тематики <...> герой это 4 Ранее ею был опубликован только один подражательный рассказ “Неизбежное зло”. 5 Сабашникова М. <...> М., 1994. Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Предпросмотр: Лица и маски русской женской культуры Серебряного века .pdf (0,2 Мб)
Омский госуниверситет
Главное внимание уделяется политической листовке, политической биографии, заявлению в прессе, открытым письмам избирателей. Представлены многочисленные примеры реальных текстов предвыборной коммуникации.
М., 2002. С. 55). <...> М., 2002. С. 57). 3. <...> М., 2002. С. 54–68. <...> М., 1998. <...> М., 1992. 13. Бурдье П. Социология политики М., 1993. 14. Вебер М.
[Б.и.]
Журналистский сторителлинг оказывается способом информационного моделирования не просто событий, а времени и пространства. Обществу нужна журналистика, чтобы объяснить ему то, как оно себя понимает. На основе того, что сама поняла о нем.
М.: Альпина нон-фикшн, 2011. 8. Митта А. Кино между адом и раем. М.: ЭКСМО-Пресс, Подкова, 2002. 9. <...> Ганиянц М. <...> М.: Академический проект, 2009. 13. Симмонс А. Сторителлинг. <...> М.: Манн, Иванов и Фербер, 2013. 14. Джарвис Дж. <...> Трудолюбов М.
УдГАУ
Методические указания содержат основной теоретический материал, раскрывающий содержание курса «Основы ораторского мастерства». Теоретический материал сопровождается практическими заданиями, вопросами для текущего контроля, указаниями по написанию контрольной работы.
М. Емельянову). Конфликтоустойчивость личности. Методы саморегуляции. <...> Перед уроком на перемене в 11-м классе разгорелся спор. <...> Но ты люби, и я постараюсь быть лучше себя» (М. М. Пришвин). 4. <...> Сидоров. – М.: Наука, 1999. – 560 с. 3. Яковлева, Я. Я. Советская школа 1930-х гг. / Я. Я. <...> М. Мерзлякова Компьютерная верстка А. А. Волкова Дата выхода в свет 18.06.2024 г.
Предпросмотр: Основы ораторского мастерства.pdf (0,3 Мб)
Журнал носит традиционное для отечественной науки о переводе название - «Теория перевода». Он посвящен вопросам теории, истории, методологии, критики, дидактики и практики перевода. Центральным объектом публикаций в этом журнале является переводческая деятельность во всем своем разнообразии
М.: 2008. С. 18–25. Иванов Н.В. <...> Список литературы Ван М. <...> М., 2014. 19 с. Волкова Т.А. <...> эпистемические наречия имеют денотативную соотнесённость с ментальными глаголами и получают эквивалентну ю <...> М.: Наука, 1978. Серова Т.С.
Предпросмотр: Вестник Московского университета. Серия 22. Теория перевода. №1 2023.pdf (0,1 Мб)
Автор: Степанян Е. Г.
М.: Теревинф
Перед вами эссе, в котором поэт и драматург Елена Степанян (лауреат премии «Terra Incognita» в номинации «Поэзия времен» и Евразийской премии в номинации «Шедевры драмы»), выступая на сей раз в роли литературоведа, апеллирует к нашей с вами внимательности и открывает читателям скрытый смысл (или замысел?) «Собачьего сердца».
(М.: Теревинф, 2020); Электрон. текстовые дан. (1 файл pdf : 65 с.); Систем. требования: Adobe Reader <...> УДК 801.733:821.161.1-31Булгаков М. А. <...> В повести М. А. Булгакова «Собачье сердце» выдающийся ученый Ф. Ф. <...> — А произошло то, что один человек, М. А. <...> Преступление созрело и упало (М. А. Булгаков).
Предпросмотр: О Михаиле Булгакове и «собачьем сердце».pdf (0,1 Мб)
Целью деятельности журнала «Экология языка и коммуникативная практика» является формирование научно-информационной среды, распространение актуальной информации о научных исследованиях, посвященных вопросам эколингвистики (лингвоэкологии) и эффективности коммуникативных практик в разных сферах речевого общения.
М. <...> По М. <...> В концепции М. <...> М., 2011. <...> М.: ИНФРА-М, 2004. XVI. Солганик Г.Я.
Предпросмотр: Экология языка и коммуникативная практика №1 2013.pdf (0,3 Мб)
Научный журнал «Этнопсихолингвистика» – сетевое периодическое рецензируемое научное издание ИНИОН РАН объединяет вокруг себя исследователей, так или иначе изучающих, по словам А.А. Леонтьева, национально-культурную вариантность в речевых операциях, речевых действиях и целостных актах речевой деятельности; в языковом сознании – когнитивном использовании языка и функционально эквивалентных ему других знаковых систем; наконец, в организации (внешней и внутренней) процессов речевого общения.
Ах, баски… Нам так тяжело уживаться с ними, но без них жить невозможно!”» <...> По Материя, значение и семиотика 79 этой причине М. <...> М. <...> Технологические эпохи, основанные на концепции М. <...> Выдержка представляет собой описание технологических эпох, выделенных М.
Предпросмотр: Этнопсихолингвистика №2 (0) 2024.pdf (0,2 Мб)
Целью деятельности журнала «Экология языка и коммуникативная практика» является формирование научно-информационной среды, распространение актуальной информации о научных исследованиях, посвященных вопросам эколингвистики (лингвоэкологии) и эффективности коммуникативных практик в разных сферах речевого общения.
М., 1999. 270 c. <...> М: чё ну и – Д: ну отстань – М: ладно . <...> Раевская М. <...> М., 1991. 330 с. Лакофф Дж., Джонсон М. Метафоры, которыми мы живем // Теория метафоры. М., 1990. <...> М., 1997. С. 146–152. Фасмер М. Этимологический словарь русского языка. Т. 1. М., 1964.
Предпросмотр: Экология языка и коммуникативная практика №1 2014.pdf (0,2 Мб)
Автор: Кобрин Кирилл
М.: Изд. дом Высшей школы экономики
Книга «Modernitè в избранных сюжетах» посвящена разным сюжетам — и одной теме. Эта тема — «современность», исторический период, пересоздавший наш мир, перевернувший его гораздо последовательнее, нежели любые изменения, которые случились в мире с момента появления христианства. В русской обыденной речи «современное» значит то, что происходит сейчас и противостоит прошлому, «истории». Однако во французском и английском языках это понятие имеет свои хронологические рамки и свое собственное содержание. Так что речь в книге идет не о «современности», а о modernitè, понятии, введенном Шарлем Бодлером. Modernitè, modernity — это Новое и Новейшее время, эпоха промышленного производства, технологических революций, свободного рынка, массового общества и массовых идеологий.
Автора книги интересует, как было устроено сознание некоторых людей, создавших эту эпоху и участвовавших в ее развитии — или противостоявших ей.
М. Рубинштейн. М.: Новое литературное обозрение, 2014. С. 366–423. <...> М., 2004. <...> М.: Захаров, 2003. <...> Harvard, 1979. 10 Чудакова М. <...> М., 1964. С. 491.
Предпросмотр: Modernit в избранных сюжетах. Некоторые случаи частного и общественного сознания XIX–XX веков.pdf (0,1 Мб)
Автор: Коханая Ольга Евгеньевна
[Б.и.]
Основной целью курса «Стилистика русского языка» является создание у студента целостного системного представления о функционировании языка в его стилевых разновидностях, о возможностях использования различных языковых средств для максимально полного удовлетворения коммуникативных потребностей журналиста в качестве автора и редактора.
М.: Высш. шк. 1987.-270 с. <...> –М.: Наука, 1994. 360 с. Культура русской речи: Учебник для вузов. М,, 1998. 549 с. <...> М.: Наука, 1996.-127 с. Одинцов ВВ. Стилистика текста. М.: Наука, 1980. 263 с. <...> М.: Сов. писатель, 1982.С. 62-302. Кольцов М. Писатель в газете. М.: Сов. писатель, 1961, 38 с. <...> М.: Изд МГУ, 1996.-302 с.
Предпросмотр: Стилистика и литературное редактирования Учебная программа по специальностям «Журналистика» и «Связи с общественностью». .pdf (0,2 Мб)
Автор: Береговская Эда Моисеевна
М.: Языки славянской культуры
«Занятная риторика» представляет небольшой свод риторических фигур, которые усиливают эмоциональность речи, и унаследованных от античности (как антанаклава, гомеотелевт или хиазм), и возникших в новое время (как, например, графон). Каждая фигура дана с кратким определением на русском и французском языках и рядом разнохарактерных интересных примеров. Две параллельные части «Риторики» не дублируют друг друга: русская часть иллюстрируется текстами, которые так или иначе представляют русскую культуру, а тексты, иллюстрирующие французскую часть, соответственно извлечены из французских источников.
М. Занятная риторика = Rhetorique amusante / Ж.-М. Верже; Э. М.
Предпросмотр: Занятная риторика.pdf (0,2 Мб)
Автор: Кормилов
М.: ПРОМЕДИА
Вопросы биографии и научного творчества М. М. Бахтина. <...> М.: Издательство Московского университета, 2009. — 720 с. <...> Не случайна тематика заседаний группы теории литературы в ИМЛИ, начавшихся в 1939-м под председательством <...> М., 1990. С. 421. 2 Мандельштам О. Сочинения: В 2 т. Т. 2. М., 1990. <...> Кожинов на фоне 1960-х…» (на с. 615 воспроизведена относящаяся уже к 70-м последняя фотография Бахтина
Журнал носит традиционное для отечественной науки о переводе название - «Теория перевода». Он посвящен вопросам теории, истории, методологии, критики, дидактики и практики перевода. Центральным объектом публикаций в этом журнале является переводческая деятельность во всем своем разнообразии
М., 2002. <...> М., 2004. Кн. 7. <...> Лакофф и М. <...> Действие пьесы М. <...> М., 2004.
Предпросмотр: Вестник Московского университета. Серия 22. Теория перевода. №1 2016.pdf (0,1 Мб)
Журнал носит традиционное для отечественной науки о переводе название - «Теория перевода». Он посвящен вопросам теории, истории, методологии, критики, дидактики и практики перевода. Центральным объектом публикаций в этом журнале является переводческая деятельность во всем своем разнообразии
Пьюзо М. Крестный отец. М.: Эксмо, 2016. 544 с. Puzo, M. Krestniy otets [The Godfather]. <...> М. 1952, 245 c. Shatkov, G.V. <...> Эдди М. <...> Eddy, М. <...> М.: АСТ: Астрель, 2006. 524 с.
Предпросмотр: Вестник Московского университета. Серия 22. Теория перевода. №2 2017.pdf (0,1 Мб)
Наш журнал — единственное в своём роде научно-популярное иллюстрированное периодическое издание, рассказывающее о культуре, истории и религии народов Востока. Девиз «Журнал для всех, кому интересен Восток» определяет наш творческий принцип: научная достоверность и новизна материала в сочетании с популярной формой подачи.
Учредитель и издатель «Восточной коллекции» — Российская государственная библиотека. Свет книжной мудрости, исходящий от ее обширных фондов, запечатлен на журнальных страницах. Научное содействие изданию осуществляется редакционным советом.
Наш журнал — это исторические сюжеты и культурологические эссе, памятники письменности и очерки путешественников, обзоры интернет-ресурсов и цветные иллюстрации, коллажи Пашкова дома в обрамлении восточного пейзажа и стихи русских поэтов на восточную тематику.
Мир Востока для нас, жителей России, — это и наш мир. Две трети страны находятся в Азии, многие народы Востока — коренные россияне. Традиционными религиями на территории России считаются христианство, мусульманство, иудаизм, буддизм. Можно сказать, что познание Востока для нас в то же время и самопознание, обретение культурного наследия и истории собственной страны.
Мы делаем Восток доступным для всех, кому он интересен.
М. <...> М. – Иерусалим, 2007.) <...> М., 1827. Яковлев Е.К. <...> М. Вып. 2). <...> ми, закрывши нос шаммой (традиционная накидка бе! лого цвета. – М.
Предпросмотр: Восточная коллекция №1 2011.pdf (0,7 Мб)
Журнал «Человек. Общество. Инклюзия» — научное издание, в которое принимаются статьи и другие материалы, соответствующие рубрикам журнала:социологические науки, философские науки, юридические науки, филологические науки, технические и математические науки, экономика, педагогика, психология, с учетом профиля вуза как инклюзивного университета. Кроме того, в вышеперечисленных рубриках могут быть опубликованы научные материалы и результаты исследований, не связанные непосредственно с проблемами инвалидов и лиц с ОВЗ. Для аспирантов в журнале открыта рубрика «Трибуна молодого учёного». Журнал входит в Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук по группам научных специальностей: 22.00.00 -социологические науки; 09.00.00 - философские науки; 08.00.00 - экономические науки"
Блок М. Социальный капитал: к обобщению понятия / М. Блок, Н.А. <...> . — М.: Танаис, 1995. <...> Ч. 2. — М.: Мысль, 1969. 19. Хайдеггер М. <...> Гусев и др. — М., 2019. 2. <...> Принимая данные выводы М.
Предпросмотр: Человек. Общество. Инклюзия №1 2020.pdf (0,3 Мб)
Автор: Лазаренко Л. В.
М.: ВЛАДОС
В тетради даны игры и упражнения, направленные на развитие мелкой моторики, пространственной ориентации, зрительного восприятия и т.д., а также задания, формирующие фонематическое восприятие, грамматический строй речи. Все задания ученики выполняют под руководством педагога.
М., 1997. Агеева С.И. Обучение с увлечением. М., 1991. Альбом с игровыми занятиями и рисунками. <...> М., 1990. Безруких М., Хохлаева Т. Как писать буквы. М., 1993. Безруких М.М., Филиппова Т.А. <...> М., 2005. Герасимова А.С. Программа развития и обучения дошкольников. М., 2000. Жукова Н.С. <...> М., 1998. Крылова Н., Писарева И., Ипатова Н. Логопедический букварь. М., 2005. <...> М., 2002. Учимся думать. СПб., 1994. Хаткина М. Букварь для дошколят и заботливых родителей.
Предпросмотр: Логопедические занятия с детьми с ОНР и ФФН в начальной школе. 1 кл. Развитие графомоторных функций.pdf (0,1 Мб)
В журнале публикуются научные статьи российских и зарубежных ученых, соискателей, аспирантов, научных работников по следующим специальностям номенклатуры ВАК: Русская литература; литература народов Российской Федерации (с указанием конкретной литературы или группы литератур); литература народов стран зарубежья (с указанием конкретной литературы); теория литературы. Текстология; фольклористика; журналистика; русский язык; языки народов Российской Федерации (с указанием конкретного языка или языковой семьи); славянские языки; германские языки;романские языки; классическая филология, византийская и новогреческая филология; теория языка; сравнительно-историческое, типологическое и сопоставительное языкознание; прикладная и математическая лингвистика; языки народов зарубежных стран Европы, Азии, Африки, аборигенов Америки и Австралии (с указанием конкретного языка или языковой семьи). Со 2-го полугодия 2014 года журнал не выходит
М.: Фаир-пресс,2006. <...> М.,1999. <...> М.: Просвещение, 1973. Костелянец Б.О. Драма и действие. М.: Совпадение, 2007. 8. <...> М. Л.: Молодая гвардия, 1928. 1 Костелянец Б.О. Драма и действие. М.: Совпадение, 2007. <...> М. Покровского.
Предпросмотр: Вопросы филологических наук №4 2012.pdf (0,6 Мб)
Журнал «Человек. Общество. Инклюзия» — научное издание, в которое принимаются статьи и другие материалы, соответствующие рубрикам журнала:социологические науки, философские науки, юридические науки, филологические науки, технические и математические науки, экономика, педагогика, психология, с учетом профиля вуза как инклюзивного университета. Кроме того, в вышеперечисленных рубриках могут быть опубликованы научные материалы и результаты исследований, не связанные непосредственно с проблемами инвалидов и лиц с ОВЗ. Для аспирантов в журнале открыта рубрика «Трибуна молодого учёного». Журнал входит в Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук по группам научных специальностей: 22.00.00 -социологические науки; 09.00.00 - философские науки; 08.00.00 - экономические науки"
Министр здравоохранения М. <...> Савенков. — М.: Юрайт, 2017. 10. Черепов Е.а. <...> Фуко М. Рождение биополитики. <...> Фуко М. Безопасность, территория, население. <...> М-ва Ф-в, 1914. — 29 с. 14. Каминка а.И.
Предпросмотр: Человек. Общество. Инклюзия №4 2022.pdf (2,1 Мб)
В журнале представлены рефераты книг и статей отечественных и зарубежных авторов по проблемам общего и сравнительно-исторического языкознания, теоретическим проблемам лингвистики, фонетики и фонологии, прикладного языкознания, социолингвистики, исследуются темы по морфологии и синтаксису, лексикологии и стилистике, даются портреты лингвистов.
Клосс [Kloss, 1978] и развили М. Кляйн [Clyne, 1992; Clyne, 2001], Р. Мур [Muhr, 1987] и У. <...> Уцоньи – der / das Powidl, A (=österreichisch); 3) в словаре М. Черны, М. Юриковой, Э. Геце и Э. <...> Толстого Н.И. – М.: Междунар. отношения, 1995–2009. – Т. 1–5; Бунчук Т.Н., Дронова Т.И. <...> (гл. ред.) и др. – М., 2020. – № 2 (42): Дискурсы, конституирующие жизнь = Discourses that frame life <...> Комалова Л.Р. – М., 2020. – № 3. – DOI: 10.31249/epl/2020.03.00. – URL: http://epl-inion.org/issue.php
Предпросмотр: Социальные и гуманитарные науки. Отечественная и зарубежная литература. Серия 6 Языкознание. Реферативный журнал №1 2021.pdf (0,5 Мб)
Научный журнал «Вестник ЦМО МГУ. Филология. Культурология. Педагоги-
ка. Методика» (Вестник ИРЯиК МГУ) публикует научные статьи, материалы исследований, сообщения, рецензии и библиографические обзоры, информацию о конференциях, научно-методических семинарах, круглых столах.
М.: ОФЭРНиО ИНИМ РАО. <...> М., 1992. <...> силу вражию, и ничтоже вас вредить»1, «Иже погубить душю свою мене ради и Евангелиа моего, той спасеть ю» <...> Морсон, М. Фелч, К. <...> М.: РИЦ МГГУ им. М. А. Шолохова, 2013. С. 390–398. 5. Montrul S.
Предпросмотр: Вестник ИРЯиК МГУ. Филология. Культурология. Педагогика. Методика №4 2015.pdf (0,6 Мб)
Методические и дидактические материалы, помогающие детям национальных регионов России и беженцам из СНГ изучать русский язык.
Корриган, М. Хаберман, К. Хауэй, Д. <...> Шмак, М. Майлз, Ф. Рункель). <...> Мы имеем в виду «Ревизора», изучаемого в 8м классе, и «Горе от ума», рассматриваемое в 9м. <...> На 1м и 2м этапах эта работа воспринимается де тьми как игра, что является положи тельным моментом <...> Под икона ми располагались лавки и стол.
Предпросмотр: Русский язык в национальной школе №2 2014.pdf (0,1 Мб)
Журнал носит традиционное для отечественной науки о переводе название - «Теория перевода». Он посвящен вопросам теории, истории, методологии, критики, дидактики и практики перевода. Центральным объектом публикаций в этом журнале является переводческая деятельность во всем своем разнообразии
М.: Наука, 1998. 688 с. 71 Киссинджер Г. О Китае/ Пер. с англ. В.И. Верченко. М.: АСТ, 2017. 791 с. <...> Лакофф Дж., Джонсон М. Метафоры, которыми мы живём. М.: Едиториал УРСС, 2004. 256 с. Ли Бо. <...> М. <...> М.: Флинта, 2023; а также с м. совместную монографию «Теория и методология перевода в когнитивно-герменевтическом <...> М.: ФЛИНТА, 2024. 248 с.)
Предпросмотр: Вестник Московского университета. Серия 22. Теория перевода. №2 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
Омский госуниверситет
Содержит темы практических занятий, задания и методические рекомендации по их выполнению.
М. <...> М,ил,ин,к,ай, вылаз,ий к нам. Мы т,иб,е буд,им жал,ет,. Н,и бойс,а». <...> На -а На ø Существительные мн. ч. м. р. Прилагательные м. р. <...> М., 1915. 7. <...> што // м,едв,ет,-то / йа на-м,едв,ед,а-то была / д,ев,ат, на-кон / дак йетого йа н,е-бойус, // м,едв
М.: МГИ им. Е.Р. Дашковой
Издание основано на материалах Международной научной конференции студентов и аспирантов «Российская Федерация и современный мир: пути и перспективы развития» (16 декабря 2011 г.), организованной Московским гуманитарным институтом им. Е.Р. Дашковой. Освещаются актуальные проблемы литературоведения, переводоведения и межкультурной коммуникации. Ряд статей посвящен вопросам психологической науки.
М., 1988. <...> М., 1970. <...> М., 1984. С. 91. <...> М., 2002. <...> М., 2000. Аргайл М. Психология счастья. М., 1990. Большой психологический словарь / Под ред. Б.Г.
Предпросмотр: Актуальные проблемы современной науки пути и перспективы развития. Вып. 3. Филология и психология.pdf (1,0 Мб)
Научный журнал «Вестник ЦМО МГУ. Филология. Культурология. Педагоги-
ка. Методика» (Вестник ИРЯиК МГУ) публикует научные статьи, материалы исследований, сообщения, рецензии и библиографические обзоры, информацию о конференциях, научно-методических семинарах, круглых столах.
М.: Изд-во Моск. ун-та, 2011. С. 418–419. 2. Алияришорехдели М. <...> (М. Горький) «И вечный бой! Покой нам только снится» (А.А. <...> По мнению М. <...> М. <...> М.: Смысл, 2001.
Предпросмотр: Вестник ИРЯиК МГУ. Филология. Культурология. Педагогика. Методика №4 2014.pdf (0,6 Мб)
Автор: Семенова Антонина Сергеевна
Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова
Статья посвящена современной певческой практике жителей деревень Мезенского и Лешуконского районов Архангельской области, наблюдаемой исследователями из Санкт-Петербургского государственного университета на протяжении последнего десятилетия. Под певческой практикой понимается исполнение фольклорных песен, а фольклорное пение представлено как актуальная повседневная
практика. Целью исследования является проблематизация фольклорного пения как вида деятельности
и определение его символической природы. Локальная певческая практика описывается по трем ключевым составляющим: половозрастная характеристика исполнителей, состав репертуара, типовые ситуации пения. В качестве типовых ситуаций на основании полевых данных выделяются следующие: пение
на сцене, на репетиции, в неформальной обстановке, во время интервью, в одиночестве. Перечисленные
ситуации пения, в свою очередь, описываются по ряду параметров: исполнители, репертуар, площадка,
спонтанный/организованный характер. Данный метод аналитического описания был разработан в ходе
научных семинаров на филологическом факультете Санкт-Петербургского государственного университета. В его основе лежит представление о фольклорном пении как актуальной практике повседневности.
Он позволяет создавать так называемое насыщенное, т. е. подробное, описание объекта исследования,
отличительной чертой которого является применение категорий, используемых носителями локальной
культуры. Теоретическая значимость исследования заключается в том, что фольклорное пение в нем
представлено в непривычном для отечественной фольклористики аспекте: не как форма творчества выдающихся певцов из народа, а как повседневная практика, где задействованы люди разного уровня певческого мастерства. Практическое значение работы состоит в том, что представленный метод аналитического описания имеет универсальный характер и может применяться для исследования современных
певческих практик иных местностей.
Ой, как нам нравилась, мы хором пели все ее, женщины, группой51 («На сердечушке ледок»). <...> И. не вернешь, М. К. не вернешь – это все вот еще у нас которы, А. Е. не вернешь, Р. <...> Д. не ходит, не может уж та петь, М. <...> М.: Новое лит. обозрение, 2016. 432 c. 2. Богданов К.А. Повседневность и мифология. <...> М.: РОССПЭН, 2004. 557 c. References 1. Olson L., Adon’eva S.
Журнал носит традиционное для отечественной науки о переводе название - «Теория перевода». Он посвящен вопросам теории, истории, методологии, критики, дидактики и практики перевода. Центральным объектом публикаций в этом журнале является переводческая деятельность во всем своем разнообразии
М.: Книжный дом «ЛИБРОКОМ», 2018. Бахтин М. Проблемы поэтики Достоевского. <...> М., 2009. Серова И.Г. <...> Этвуд М. Рассказ Служанки. Th e Handmaid’s Tale. М.: Эксмо, 2020. <...> М.: Издательство АСТ, 2020. 432 с. Гомер. Одиссея. М.: Эксмо. <...> М.: МГОУ, 2006. 204 с.
Предпросмотр: Вестник Московского университета. Серия 22. Теория перевода. №4 2021.pdf (0,3 Мб)
Научный журнал «Этнопсихолингвистика» – сетевое периодическое рецензируемое научное издание ИНИОН РАН объединяет вокруг себя исследователей, так или иначе изучающих, по словам А.А. Леонтьева, национально-культурную вариантность в речевых операциях, речевых действиях и целостных актах речевой деятельности; в языковом сознании – когнитивном использовании языка и функционально эквивалентных ему других знаковых систем; наконец, в организации (внешней и внутренней) процессов речевого общения.
М. <...> В этимологическом словаре М. <...> Фасмер М. <...> Этот словарь был выбран нами неслучайно. <...> У главной героини выбранного нами романа, Мафальды, диагностирована болезнь Штаргардта1.
Предпросмотр: Этнопсихолингвистика №1 (0) 2023.pdf (0,3 Мб)
Омский госуниверситет
Представлены концепция курса, тематика лекций и практических занятий, тесты. Даны вопросы к зачету. В приложении помещен словарь основных терминов курса.
М. Забылиным. – М., 1992. Практическое занятие 3 Заговоры План 1. <...> . – М., 1970. <...> . – М., 1987. <...> Ритуал и фольклор. – М., 1994. 11. Забылин М. <...> . – М., 1983.
Автор: Жигалов
М.: ПРОМЕДИА
Рассматривается история изучения древнерусской литературы в Чехословацкой республике в 1920-1930 гг. русскими исследователями-эмигрантами. В этой связи особую значимость приобретают сведения биобиблиографического характера, касающиеся деятельности отдельных ученых, внесших значимый вклад в развитие медиевистики, их трудов по истории средневековой книжности, изданных в межвоенный период на территории Чехословакии.
М., 2010. <...> М., 2000. № 1. С. 97]. Данная работа посвящена научной деятельности Н.П. <...> Гуером и М. <...> М., 2000. № 1. <...> М., 2010.
КГТУ
Рассмотрены тематика и краткое содержание лекций, планы семинарских занятий с упражнениями и проверочными заданиями по каждой теме, предложены тематика рефератов (для студентов заочной формы обучения) и список литературы для подготовки к занятиям. В приложениях даны краткий орфоэпический словарь и сделана подборка высказываний русских писателей о языке.
Гойхмана. – М.: Инфра-М., 2005. – 240 с. Дополнительный 1. Андреев В.И. <...> Балакай. – М.: АСТ-ПРЕСС, 2001. – 672с. 3. Бенни М. <...> . – М.: ИНФРА-М, 2004. – 234 с. 13. Голуб И.Б., Розенталь Д.Э. <...> Кирсанова. – М.: ИНФРА–М; Новосибирск: Сиб. соглашение, 2000. – 287 с.: табл. 25. Кожин А.Н. <...> . – М., 2001. – С. 68-126. 27. Кузин Ф.А. Имидж бизнесмена. – М.: Ось-89, 1996. – 364 с. 28.
Предпросмотр: Культура речи и деловой русский язык.pdf (0,1 Мб)
Автор: Автандилова Е. М.
Ростов н/Д.: Изд-во ЮФУ
Целью учебного пособия является приобретение будущим специалистом, изучающим французский язык в качестве первого или второго иностранного, профессиональных компетенций, а также их развитие посредством освоения им навыков владения такими видами речевой деятельности, как говорение, чтение и письмо. Учебное пособие может быть использовано в рамках преподавания и
изучения таких дисциплин, как «Практический курс устной и письменной речи основного иностранного языка» (франц.), «Второй иностранный язык: французский», «Практика устной и письменной речи основного иностранного языка» (франц.), «Второй иностранный язык: французский». Оно будет полезно обучающимся как на аудиторных занятиях с преподавателем, так и в процессе самостоятельной работы.
М. Автандилова, С. М. <...> М. <...> М. Автандилова, С. М. <...> М., Кравцов С. М., 2023 © Оформление. Макет. <...> Она одна может нам помочь. 9. Я купил эи цветы для тебя. 2.21.
Предпросмотр: Французский язык для бакалавров, обучающихся по направлениям подготовки «Филология», «Педагогическое образование» (начальный этап обучения.pdf (0,2 Мб)
Автор: Маран Мередит
М.: Манн, Иванов и Фербер
В этой книге собраны истории 20 признанных во всем мире
авторов. Они делятся советами и секретами писательского ре-
месла, рассказывают о том, что они любят в своей профессии,
а что — нет. Книга дает ответы на многие вопросы о работе писа-
теля, в том числе и на главный — зачем и как авторы пишут.
Маран, М. Зачем мы пишем? / М. <...> М. : Эксмо, 2013. С. 7. <...> (М. : Гаятри, 2007). <...> М. : АСТ ; Corpus, 2013. <...> » (М. : Афродита, 1995).
Предпросмотр: Зачем мы пишем?.pdf (0,1 Мб)
Журнал носит традиционное для отечественной науки о переводе название - «Теория перевода». Он посвящен вопросам теории, истории, методологии, критики, дидактики и практики перевода. Центральным объектом публикаций в этом журнале является переводческая деятельность во всем своем разнообразии
М.: Наука, 1980. Свинцов В.И. Логические основы редактирования текста. М.: Книга, 1972. <...> М.: ИНФРА-М, 2007. С. 205—206. <...> М.: Международные отношения, 1975. 240 с. Брюсов В. Избр. соч.: В 2 т. Т. 2. М., 1955. <...> М.: ИНФРА-М, 2007. С. 427—430. Локтионова В.Г. <...> М.: Наука, 1976. 176 с. Якобсон Р.О. Избранные работы. М.: Прогресс, 1985. 455 с.
Предпросмотр: Вестник Московского университета. Серия 22. Теория перевода №1 2013.pdf (0,2 Мб)
В журнале представлены рефераты книг и статей отечественных и зарубежных авторов по проблемам общего и сравнительно-исторического языкознания, теоретическим проблемам лингвистики, фонетики и фонологии, прикладного языкознания, социолингвистики, исследуются темы по морфологии и синтаксису, лексикологии и стилистике, даются портреты лингвистов.
. – М., 2018. – № 1. – 194 с. <...> Бенамара Ф., Табоада М., Мэтью Я. <...> . – М.; Мадрид, 2001. – 493 с. <...> М. <...> Так, по М.
Предпросмотр: Социальные и гуманитарные науки. Отечественная и зарубежная литература. Серия 6 Языкознание. Реферативный журнал №1 2018.pdf (0,7 Мб)
В журнале представлены рефераты книг и статей отечественных и зарубежных авторов по проблемам общего и сравнительно-исторического языкознания, теоретическим проблемам лингвистики, фонетики и фонологии, прикладного языкознания, социолингвистики, исследуются темы по морфологии и синтаксису, лексикологии и стилистике, даются портреты лингвистов.
. – М., 2013. – № 2. – 216 с. <...> Зизания, М. Смотрицкого, Г. Лудольфа, М.В. Ломоносова и А.А. <...> 70-м и 80-м годам XX в. <...> словарь. – М., 2006. – 1182 с. <...> Жумабаева)» показано, в частности, что в произведениях М.
Предпросмотр: Социальные и гуманитарные науки. Отечественная и зарубежная литература. Серия 6 Языкознание. Реферативный журнал №2 2013.pdf (1,0 Мб)
М.: Изд-во Российской таможенной академии
Сборник содержит материалы II Международной научно-практической конференции «Языковые аспекты профессиональной коммуникации в современной образовательной среде», состоявшейся в Российской таможенной академии 19 апреля 2017 г. Статьи сборника охватывают широкий круг проблем лингвистики, межкультурной коммуникации, методики преподавания языков.
М.: ФОРУМ: Инфра-М, 2016. 72 с. 5. Ходякова Л.А. <...> М.: Альфа-М, ИНФРА-М, 2004. 286 с. Ю.В. <...> М.: ИНФРА-М, 2003. 768 с. 3. Касаткина Т.А. О творящей природе слова. <...> М., 1982. С. 5–34, т. 3. М., 1983. С. 5–328. 2. Гальперин П.Я. <...> М. ИНФРА-М, 2016. 361 с. c. 92. 4. Шехтер И.Ю. Живой язык, М., Ректор, 2005.
Предпросмотр: Языковые аспекты профессиональной коммуникации в образовательной среде. Сборник материалов II международной научно-практической конференции 19 апреля 2017.pdf (0,5 Мб)