Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
Издательский дом ВГУ
С целью методического обеспечения учебной работы студентов на заключительном этапе их обучения в университете коллективом кафедры общей и социальной психологии разработана настоящая Программа.
Научные школы и теории современной психологии. Этапы развития бихевиоризма. <...> «Третья венская школа». Природа человека. Трагический оптимизм. Свобода воли. <...> Винникот. – Москва : Независимая фирма «Класс», 2007. – 80 с. 6. Завгородняя И. В. <...> Даулинга. – Москва : Класс, 2000. – 227 с. 33. Психосоматика : телесность и культура / под ред. В. <...> Уайнхолд. – Москва : Класс, 2002. – 223 с. 41. Щеглов Ф. Г.
Предпросмотр: Государственный междисциплинарный экзамен по направлению 030300 - Психология.pdf (0,6 Мб)
Публикует статьи по смежным вопросам, имеющим непосредственное отношение к основной тематике: инновационным методам идентификации химических, физических, биологических факторов опасности, методам статистической обработки, моделирования и прогнозирования процессов, программным разработкам, организации и тактики медицинского обеспечения в море.
Издание сочетает научные, образовательные и методические материалы, а также информацию о достижениях и основных направлениях практического здравоохранения применительно к обеспечению здоровья моряков и специалистов смежных специальностей.
Проблемы педагогики и психологии высшей школы 24. <...> — 939 (228‰), 4 класса — 12 (2,93‰); весна 2015 с образованием 9 классов — 823 (170‰), 4 класса — 4 <...> авторах: Гудков Андрей Борисович — доктор медицинских наук, профессор, заслуженный работник высшей школы <...> По данным школы академика И. П. <...> Строились подводные лодки и надводные корабли различных классов и рангов.
Предпросмотр: Морская медицина №1 2016.pdf (0,4 Мб)
Научно-аналитическое издание. Издается с 2004 года. Миссия Российского психологического журнала — освещение новаций, систематизация информации и популяризация знаний, повышение общественной значимости и широкой доступности исследований. Приоритетные задачи состоят в содействии широкому распространению психологического знания, выявлении основных тенденций и новаций в развитии науки, актуализации направлений для научного планирования. В журнале представлены классические исследования ведущих российских учёных, развитие психологического дискурса молодыми талантливыми авторами. Вместе с тем рассматриваются актуальные вопросы современности, осуществляется поиск новых исследовательских векторов и форм взаимодействия. Входит в Перечень ВАК
Журнал Высшей школы экономики. 2014. Т. 11, № 2. С. 36–50. 10. Королева Ю. А. <...> 9 классах образовательной школы). <...> Between 5th form and 6th form Между 6м и 7м классом Between 6th form and 7th form Между 7м и 8м классом <...> Between 5th form and 6th form Между 6м и 7м классом Between 6th form and 7th form Между 7м и 8м классом <...> Журнал Высшей школы экономики. 2006. Т. 3, № 4. С. 14–38. 14. Кузьмин М. Ю.
Предпросмотр: Российский психологический журнал Russian Psychological Journal №4 2018.pdf (0,3 Мб)
Научно-методический журнал "Спортивный психолог" издается в целях всемерного развития Олимпийского движения, совершенствования форм и средств психологического обеспечения спортивной подготовки, совершенствования образовательных программ по физической культуре. Основан в 2003г. Включен в Перечень ВАК
Учебная деятельность проходила в обычном формате в учебных классах университета. <...> операции деления объема понятия, представляющий собой некоторую совокупность делений (деление некоторого класса <...> Рисунок 4 – Ответы на вопрос «Целесообразна ли работа психолога в спортивной школе, команде?» <...> КМСМСМК) в возрасте от 24 до 46 лет, члены сборной команды Российской Федерации по парусному спорту в классе <...> Аннотацию (2-5 строк) на русском и (5-10 строк) на английском языках. 5.
Предпросмотр: Психология и педагогика спортивной деятельности №2 2022.pdf (0,7 Мб)
Омский госуниверситет
Представлены лабораторные работы, ставшие классическими при изучении ощущения, восприятия, представления. Пособие состоит из трех разделов: первый посвящен изучению свойств нервной системы, второй - изучению различных свойств и механизмов ощущений и восприятий, третий - изучению представлений. В пособии выделен ряд требований к оформлению лабораторных работ. Для студентов психологического факультета.
Павловым и его школой, заключаются в особенностях соотношения следующих важнейших признаков: − сила или <...> В данной классификации выделяются три основных класса ощущений: 1) экстероцептивные, возникающие при <...> 6 5 2 2 2 4 3 1 6 5 11 4,4 3 4 5 Правая 6 1 2 3 4 5 Левая 6 Обработка результатов. <...> Представление может быть обобщенным образом не единичного предмета или лица, а целого класса или категории <...> М.: Высш. школа, 1980. 10. Практикум по общей и экспериментальной психологии / Под ред. А.А.
Предпросмотр: Психологический практикум. Ощущение. Восприятие. Представление..pdf (0,2 Мб)
Автор: Корниенко Нина Алексеевна
В статье делается попытка обосновать патриотизм в качестве объединяющей идеи российского общества, так как оно всегда отличалось многонациональным составом и многоконфессиональностью. Изложен опыт работы по гармонизации межэтнических отношений и реализации стратегии государственной национальной политики РФ до 2025 года, в Новосибирской области — на 2016–2018 годы.
родственна подобному же душевному свойству, характерному большинству остальных народов, населяющих РФ [5] <...> Лишь немногие считают главными зрителями руководство нашей страны (5 %) или же глав иностранных государств <...> экзистенциальный вакуум, утрата смысла государством, поставленного на службу лишь правящему, олигархическому классу <...> сообщество, из них более 10 тысяч имеют только 6 этносов, при этом у 68 этносов численность не превысила 5 <...> созидающая идеология Российского общества // Казанский педагогический журнал № 3. 2016. с. 205–210. 5.
Издательский дом ВГУ
Учебная программа подготовлена на кафедре общей и социальной психологии факультета философии и психологии Воронежского государственного университета.
. – Москва : Класс, 1995. – 92 с. 7. Витакер К. <...> Витакер. – Москва : Класс, 1997. – 160 с. <...> Ивлева. – Минск : Современная школа, 2009. – 351 с. 13. Кернберг О. Отношения любви / О. <...> Винникотт. – Москва : Класс, 1995. – 92 с. 5. Овчарова Р. В. <...> . – Москва : Класс, 2007. – 76 с. 3.
Предпросмотр: Психология семьи .pdf (0,5 Мб)
Научно-методический журнал "Спортивный психолог" издается в целях всемерного развития Олимпийского движения, совершенствования форм и средств психологического обеспечения спортивной подготовки, совершенствования образовательных программ по физической культуре. Основан в 2003г. Включен в Перечень ВАК
исследования – изучить волевые проявления и определить выраженность волевых качеств у спортсменов высокого класса <...> В группе спортсменов со званием мастер спорта международного класса и заслуженный мастер спорта этот <...> Суть соревнований заключается в выполнении различных трюков на специальных велосипедах класса BMX. <...> В контрольной группе из 30 детей 22 ребёнка жили в десяти минутах ходьбы от спортивной школы. <...> Аннотацию (2-5 строк) на русском и (5-10 строк) на английском языках. 5.
Предпросмотр: Психология и педагогика спортивной деятельности №3-4 2022.pdf (0,7 Мб)
Публикует статьи по смежным вопросам, имеющим непосредственное отношение к основной тематике: инновационным методам идентификации химических, физических, биологических факторов опасности, методам статистической обработки, моделирования и прогнозирования процессов, программным разработкам, организации и тактики медицинского обеспечения в море.
Издание сочетает научные, образовательные и методические материалы, а также информацию о достижениях и основных направлениях практического здравоохранения применительно к обеспечению здоровья моряков и специалистов смежных специальностей.
— по XIX классу травм (p<0,05 для обоих классов). <...> ) классом и увеличения — с IV (R2=0,44) классом. <...> смертности — болезни IX и II класса и травмы XIX класса. <...> После окончания средней школы он поступил в Одесское медицинское училище № 3, а в 1982 г. окончил фельдшерское <...> После окончания 8 классов средней школы в 1963 г. поступил в фармацевтическое училище в городе Житомир
Предпросмотр: Морская медицина №2 2018.pdf (5,7 Мб)
Научно-аналитическое издание. Издается с 2004 года. Миссия Российского психологического журнала — освещение новаций, систематизация информации и популяризация знаний, повышение общественной значимости и широкой доступности исследований. Приоритетные задачи состоят в содействии широкому распространению психологического знания, выявлении основных тенденций и новаций в развитии науки, актуализации направлений для научного планирования. В журнале представлены классические исследования ведущих российских учёных, развитие психологического дискурса молодыми талантливыми авторами. Вместе с тем рассматриваются актуальные вопросы современности, осуществляется поиск новых исследовательских векторов и форм взаимодействия. Входит в Перечень ВАК
JCS, 2(3), pp.241-55. 5. <...> М., Независимая фирма «Класс», 2000, 150 с. 18. Хант Р., Базан Т. <...> классе, до 15-16 наименований в 8 классе и до 20-25 наименований в 11 классе. <...> Затем в жизнь человека включаются такие социальные институты как детский сад, школа, улица. <...> М.: Высшая школа, 1968. – 148с. 38. Фурман А.Е, Ливанова Г.С.
Предпросмотр: Российский психологический журнал Russian Psychological Journal №3 2005.pdf (0,9 Мб)
Научно-методический журнал "Спортивный психолог" издается в целях всемерного развития Олимпийского движения, совершенствования форм и средств психологического обеспечения спортивной подготовки, совершенствования образовательных программ по физической культуре. Основан в 2003г. Включен в Перечень ВАК
доцент, доцент кафедры психологии, философии и социологии РУС «ГЦОЛИФК», мастер спорта международного класса <...> Конфликт будет проходить между региональными центрами по спортивной подготовке и школами Олимпийского <...> Школа альпинизма. Начальная подготовка: учебник для инструкторов альпинизма / П.П. <...> освоить технику тайского бокса: «Каждый уровень построения движений – это ключ к решению определенного класса <...> Установлено, что в условиях спортивной школы необходимо находить эффективные и современные подходы в
Предпросмотр: Психология и педагогика спортивной деятельности №3 2023.pdf (0,3 Мб)
Автор: Ефремов Е. Г.
Изд-во ОмГТУ
Рассмотрены основные стандарты научного исследования в сфере психологии, последовательно определены методы, этапы, приемы подготовки и проведения психодиагностики.
интервьюирование издавна используется в работе представителями совершенно различных научных направлений и школ <...> 5. <...> которые при систематизации были сведены в двенадцать групп-категорий, а последние – всего в четыре класса <...> эмпирического исследования может быть непосредственно «практическая площадка» (реальная организация, школа <...> Если общая выборка делится на классы, которые различаются по качественным критериям, используются качественные
Предпросмотр: Общепсихологический практикум Е. Г. Ефремов, 2017. – 85 с..pdf (0,1 Мб)
Научно-аналитическое издание. Издается с 2004 года. Миссия Российского психологического журнала — освещение новаций, систематизация информации и популяризация знаний, повышение общественной значимости и широкой доступности исследований. Приоритетные задачи состоят в содействии широкому распространению психологического знания, выявлении основных тенденций и новаций в развитии науки, актуализации направлений для научного планирования. В журнале представлены классические исследования ведущих российских учёных, развитие психологического дискурса молодыми талантливыми авторами. Вместе с тем рассматриваются актуальные вопросы современности, осуществляется поиск новых исследовательских векторов и форм взаимодействия. Входит в Перечень ВАК
(Висока школа академских студија “Доситеј“, Белград, Сербия) д. пед. н. Хайруллина Э. Р. <...> Исторический синтез и Школа «Анналов». М.: Индрик, 1993. 327 с. 16. Лощилов В. И. <...> Экспериментальная база исследования В эмпирическом исследовании приняли участие 811 подростков 8–10 классов <...> Она связана с положительным отношением к школе, учителю, восприятием неуспеваемости как неотъемлемой <...> Социальное самоопределение российского городского среднего класса // Ученые записки ИМЭИ. 2011. № 2 (
Предпросмотр: Российский психологический журнал Russian Psychological Journal №1 2019.pdf (0,7 Мб)
Автор: Чистякова Ольга Васильевна
[Б.и.]
Методические указания и контрольные задания для студентов заочной формы обучения по направлениям подготовки: 100400.62 - Туризм (сокращенная программа обучения) 2013.
Июнь 1996 г. № 74-ФЗ. 5. <...> ecsocman.edu.ru Образовательный портал Рособразования РФ. http://www.humanities.edu.ru Русская антропологическая школа <...> Мифы нации и класса. Нации и национализм / Б.Андерсон, О.Бауэр, М.Хрох и др; Пер. с англ. и нем. <...> Социальное пространство и генезис “классов” // Он же. Социология политики. М., 1993. С. 53-98. 10. <...> М., 1997. 5. Куренной В.
Предпросмотр: Регулирование в сфере межэтнических отношений.pdf (0,5 Мб)
Научно-аналитическое издание. Издается с 2004 года. Миссия Российского психологического журнала — освещение новаций, систематизация информации и популяризация знаний, повышение общественной значимости и широкой доступности исследований. Приоритетные задачи состоят в содействии широкому распространению психологического знания, выявлении основных тенденций и новаций в развитии науки, актуализации направлений для научного планирования. В журнале представлены классические исследования ведущих российских учёных, развитие психологического дискурса молодыми талантливыми авторами. Вместе с тем рассматриваются актуальные вопросы современности, осуществляется поиск новых исследовательских векторов и форм взаимодействия. Входит в Перечень ВАК
10.21702/rpj.2021.2.3 40 CC BY 4.0 ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ Выборка В исследовании приняли участие школьники 10 класса <...> Журнал Высшей школы экономики, 18(1), 56–70. https://doi.org/10.17323/1813-8918-2021-1-56-70 Выготский <...> Журнал Высшей школы экономики, 11(3), 178–191. Ениколопов, С. Н. и Цибульский, Н. П. (2007). <...> Психология усвоения знаний в школе. Москва: АПН РСФСР. Бордовская, Н. В., Кошкина, Е. <...> Включая в свою родословную принадлежность к определенному классу, к определенной местности, к определенным
Предпросмотр: Российский психологический журнал Russian Psychological Journal №2 2021.pdf (0,5 Мб)
Издательский дом ВГУ
Цель изучения дисциплин «Психология группы» и «Психология воинского коллектива» – формирование у будущих психологов системы научных понятий и представлений в области социальной психологии групп и
коллективов, умений анализировать социально-психологические явления и
закономерности жизнедеятельности различных социальных групп и объединений
Мэйо), школа «групповой динамики» (К. Левин). <...> page=book&id=221388 5. <...> малой группы в социальной психологии (2 часа) Ключевые понятия: малая группа, социальная фасилитация, школа <...> Журавлев // Психол. журн. – 2009. – Т. 30, № 5. – С. 72–80. 5. Журавлев А. Л. <...> Особенности взаимоотношений со сверстниками в подростковых классах.
Предпросмотр: Психология группы. Психология воинского коллектива.pdf (0,9 Мб)
[Б.и.]
Курс лекций «Историческая психология» разработан на основе анализа данных из различных областей знаний: психологии, истории, культурологии, философии. Особенностью данного пособия является его интегративный характер, в нем освещается интересная и далеко еще не изученная проблема развития психики человека в историческом процессе.
Курс лекций предназначен для студентов-психологов, изучающих Истори
ческую психологию», и для всех интересующихся психологией и историей развития сознания.
Речь. 5. Особенности мышления. 1. <...> разума, соединить иррациональные догмы и экспериментальные методы, мыслители в монастырях и духовных школах <...> Протестантство представляет собой христианство адаптированное к потребностям нового класса – класса буржуазии <...> Тема 5. Психологические особенности Мифологического сознания и магии. 1. <...> Ж.Пиаже и Л.С.Выготский о современном интеллекте и мышлении. 5.
Предпросмотр: Историческая психология.pdf (0,3 Мб)
Научно-аналитическое издание. Издается с 2004 года. Миссия Российского психологического журнала — освещение новаций, систематизация информации и популяризация знаний, повышение общественной значимости и широкой доступности исследований. Приоритетные задачи состоят в содействии широкому распространению психологического знания, выявлении основных тенденций и новаций в развитии науки, актуализации направлений для научного планирования. В журнале представлены классические исследования ведущих российских учёных, развитие психологического дискурса молодыми талантливыми авторами. Вместе с тем рассматриваются актуальные вопросы современности, осуществляется поиск новых исследовательских векторов и форм взаимодействия. Входит в Перечень ВАК
программа фестиваля имела широкомасштабный характер и включала в себя секции, круглые столы, мастер-классы <...> гражданского общества и установок толерантности в молодежной среде; r проведение лекций, тренингов и мастер-классов <...> областях, взрывы домов в Москве, Буйнакске и Волгодонске, захват театрального центра на Дубровке и школы <...> конечном итоге, их интеллектуального развития в целом, – могут быть широко использованы и в высшей школе <...> Давыдова в свое время спросили, какова логика обучения в школе, он ответил: такой логики нет. – Почему
Предпросмотр: Российский психологический журнал Russian Psychological Journal №4 2012.pdf (0,3 Мб)
Предпросмотр: Российский психологический журнал Russian Psychological Journal №4 2012 (1).pdf (0,2 Мб)
Публикует статьи по смежным вопросам, имеющим непосредственное отношение к основной тематике: инновационным методам идентификации химических, физических, биологических факторов опасности, методам статистической обработки, моделирования и прогнозирования процессов, программным разработкам, организации и тактики медицинского обеспечения в море.
Издание сочетает научные, образовательные и методические материалы, а также информацию о достижениях и основных направлениях практического здравоохранения применительно к обеспечению здоровья моряков и специалистов смежных специальностей.
Зуихина в море на подводных лодках был хорошей школой для корабельных врачей. <...> Многие врачи прошедшие школу Д. П. <...> Зуихин— основоположник школы врачей атомного подводного флота». <...> Кафедра военно-морской терапии наследует традиции школы отечественных терапевтов, дух Обуховской городской <...> В 1958 году стал чемпионом Эстонии и Таллинна в парусном спорте на яхтах класса «Дракон».
Предпросмотр: Морская медицина №4 2015.pdf (0,2 Мб)
Научно-аналитическое издание. Издается с 2004 года. Миссия Российского психологического журнала — освещение новаций, систематизация информации и популяризация знаний, повышение общественной значимости и широкой доступности исследований. Приоритетные задачи состоят в содействии широкому распространению психологического знания, выявлении основных тенденций и новаций в развитии науки, актуализации направлений для научного планирования. В журнале представлены классические исследования ведущих российских учёных, развитие психологического дискурса молодыми талантливыми авторами. Вместе с тем рассматриваются актуальные вопросы современности, осуществляется поиск новых исследовательских векторов и форм взаимодействия. Входит в Перечень ВАК
М.: Школа-Пресс, 2000. 8. Солдатова Г.У. Психология межэтнической напряженности. М.,1999. 9. <...> В исследовании (оно было проведено в Польше), принимали участие 596 учащихся последних (6, 7 и 8-х) классов <...> Психология обучения иностранным языкам в школе. М.: Просвещение, 1991. 222 с. 2. <...> (russian Edition). 5. pavlovets g.g. <...> V. 23, № 5. p. 49-59. (russian Edition). 4.
Предпросмотр: Российский психологический журнал Russian Psychological Journal №2 2007.pdf (0,6 Мб)
Предпросмотр: Российский психологический журнал Russian Psychological Journal №2 2007 (1).pdf (0,2 Мб)
Научно-аналитическое издание. Издается с 2004 года. Миссия Российского психологического журнала — освещение новаций, систематизация информации и популяризация знаний, повышение общественной значимости и широкой доступности исследований. Приоритетные задачи состоят в содействии широкому распространению психологического знания, выявлении основных тенденций и новаций в развитии науки, актуализации направлений для научного планирования. В журнале представлены классические исследования ведущих российских учёных, развитие психологического дискурса молодыми талантливыми авторами. Вместе с тем рассматриваются актуальные вопросы современности, осуществляется поиск новых исследовательских векторов и форм взаимодействия. Входит в Перечень ВАК
(Висока школа академских студија “Доситеј“, Белград, Сербия) д. пед. н. Хайруллина Э. Р. <...> Особенности компьютерной диагностики интеллектуальных способностей учащихся VI–IX классов. <...> Федотова Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» (НИУ ВШЭ – Пермь), г. <...> поколений россиян») в рамках Программы “Научный фонд Национального исследовательского университета “Высшая школа <...> Журнал Высшей школы экономики, 9(2), 43–70. Anderson, H. J., Baur, J. E., Griffith, J.
Предпросмотр: Российский психологический журнал Russian Psychological Journal №1 2020.pdf (0,7 Мб)
Публикует статьи по смежным вопросам, имеющим непосредственное отношение к основной тематике: инновационным методам идентификации химических, физических, биологических факторов опасности, методам статистической обработки, моделирования и прогнозирования процессов, программным разработкам, организации и тактики медицинского обеспечения в море.
Издание сочетает научные, образовательные и методические материалы, а также информацию о достижениях и основных направлениях практического здравоохранения применительно к обеспечению здоровья моряков и специалистов смежных специальностей.
Предпринималось довольно много попыток, чтобы достичь этого класса методов, но получилось достичь результата <...> авторах: Гудков Андрей Борисович — доктор медицинских наук, профессор, заслуженный работник высшей школы <...> Марсель (Франция) был перепрофилирован десантный корабль-вертолетоносец ВМС Франции «Tonnerre» класса <...> Постерная сессия 23.04.2021 Мастер-классы. Образовательная программа. Научно-инновационная сессия. <...> . — Проблемы педагогики и психологии высшей школы. — Здоровый образ жизни и оздоровительные технологии
Предпросмотр: Морская медицина №1 2021.pdf (0,6 Мб)
Публикует статьи по смежным вопросам, имеющим непосредственное отношение к основной тематике: инновационным методам идентификации химических, физических, биологических факторов опасности, методам статистической обработки, моделирования и прогнозирования процессов, программным разработкам, организации и тактики медицинского обеспечения в море.
Издание сочетает научные, образовательные и методические материалы, а также информацию о достижениях и основных направлениях практического здравоохранения применительно к обеспечению здоровья моряков и специалистов смежных специальностей.
Выдающийся советский токсиколог и фармаколог, основатель ленинградской школы токсикологии, создатель <...> наук, член-корреспондент Международной академии астронавтики, физиолог, водолазный-врач, водолаз 3 класса <...> смеси являются самым эффективным средством выведения из гипотермии, но необходима аппаратура другого класса <...> Проблемы педагогики и психологии высшей школы. 25. <...> Проблемы педагогики и психологии высшей школы. 25.
Предпросмотр: Морская медицина №1 2022.pdf (0,2 Мб)
Автор: Зудилина Ирина Юрьевна
РИЦ СГСХА
Методические рекомендации отражают структуру и основное со-держание дисциплины «Психология высшей школы», содержат программу изучения дисциплины, рекомендации для аспирантов по подготовке к практическим занятиям, темы рефератов, словарь терминов, рекомендуемую литературу.
Общая трудоемкость, зачетные единицы 2 2 Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 5 <...> Содержание раздела «Психологические особенности профессиональной деятельности» Практическое занятие 5. <...> Мотивация обучения студента. 5. Формирование личности студента в процессе обучения и воспитания. 6. <...> Федорова. – СПб. : Академия Исследования Культуры, 2008. – 184 с. 5. Исаев, И. Ф. <...> ..... 5 2.
Предпросмотр: Психология высшей школы методические рекомендации.pdf (0,9 Мб)
Публикует статьи по смежным вопросам, имеющим непосредственное отношение к основной тематике: инновационным методам идентификации химических, физических, биологических факторов опасности, методам статистической обработки, моделирования и прогнозирования процессов, программным разработкам, организации и тактики медицинского обеспечения в море.
Издание сочетает научные, образовательные и методические материалы, а также информацию о достижениях и основных направлениях практического здравоохранения применительно к обеспечению здоровья моряков и специалистов смежных специальностей.
С. 5–11. <...> Концепция жизнеспособности, основанная в отечественной психологии научной школой Б. Г. <...> Львов: Высшая школа, 1989. 120 с. [Malyuta A.N. Hypercomplex dynamic systems. <...> На судне предполагается организация групп кают нескольких классов: стандарт, полулюкс, люкс — и кают <...> контракт с ПАО «Государственная транспортная лизинговая компания» на строительство двух пассажирских судов класса
Предпросмотр: Морская медицина №2 2020.pdf (0,6 Мб)
Научно-аналитическое издание. Издается с 2004 года. Миссия Российского психологического журнала — освещение новаций, систематизация информации и популяризация знаний, повышение общественной значимости и широкой доступности исследований. Приоритетные задачи состоят в содействии широкому распространению психологического знания, выявлении основных тенденций и новаций в развитии науки, актуализации направлений для научного планирования. В журнале представлены классические исследования ведущих российских учёных, развитие психологического дискурса молодыми талантливыми авторами. Вместе с тем рассматриваются актуальные вопросы современности, осуществляется поиск новых исследовательских векторов и форм взаимодействия. Входит в Перечень ВАК
S. 237-261. 5. <...> «То есть в представлениях школы А.Н. <...> Школа А.Н. <...> М.: независимая фирма «Класс», 1997. – 288 с. 5. King P. <...> [5, p.114].
Предпросмотр: Российский психологический журнал Russian Psychological Journal №1 2006.pdf (1,8 Мб)
Автор: Бобылев
Рассматривается модель организации тренингов со студентами педагогического вуза. Представлены разработки, направленные на адаптацию студентов всех ступеней обучения. Показано обоснование необходимости тренингов на основе анализа данных, полученных по результатам психодиагностики студентов.
Вторая причина связана с отсутствием специальных психологических знаний, необходимых для работы в школе <...> педагогического общения способствует выработке навыков продуктивного взаимодействия студента как с классом <...> Этапы «вхождения» выпускника школы в новую социальную роль студента // Адаптация учащихся всех ступеней
находят отражение результаты исследований по педагогике и психологии. В разделе «Общая и социальная педагогика» публикуются результаты исследования теоретических, методических, прикладных, историко-педагогических, культурно-просветительских, этнопедагогических и иных проблем. В разделе «Методика преподавания и технологии обучения» публикуются результаты исследований по применению новых информационных технологий в учебно-воспитательном процессе средней общеобразовательной школы, рассматриваются особенности обучения школьников и студентов по различным дисциплинам, в том числе формирование основ профессионального опыта у будущих специалистов по физической культуре и спорту. В разделе «Психология» публикуются результаты исследования по социальной психологии личности, психологии развития, общей психологии, различным направлениям возрастной, детской и юношеской психологии.
Характеристика процесса подготовки учителей начальных классов к раннему 1. <...> использованием воспитательного потенциала физической культуры Организацииучастники вузы спортивные школы <...> oбщеобразовательные школы Индивидуальные участники Студенты вузов Воспитанники спортивных школ Учащиеся <...> Субъект-объекты социально-педагогического воздействия Студенты вузов Воспитанники спортивных школ Учащиеся <...> увеличение количества детей и подростков, посещающих спортивные секции и школы ìîãëè ó÷àñòâîâàòü âñå
Предпросмотр: Вестник Адыгейского государственного университета. Серия Педагогика и психология №1 2015.pdf (0,3 Мб)
Автор: Лисова Екатерина Николаевна
Издательско-полиграфический центр Воронежского государственного университета
Цель дисциплины "Социальная психология"- оснащение студентов системой социально-психологической системой знаний о закономерностях функционирования и развития индивидуального и группового субъектов, а также их общения, деятельности и взаимоотношений.
Тема 5. ОБЩЕНИЕ КАК ОБМЕН ДЕЙСТВИЯМИ. <...> Достижения московской, санкт-петербургской и ростовской социально-психологических школ. <...> Основные направления ее исследований в России и за рубежом (социометрическое, социологическое, школа <...> -соц. ин-т, 2008. – 427 с. 5. Кричевский Р.Л. <...> Донцов. – М. : Наука, 1979. – С. 5–49. 5. Донцов А.И.
Предпросмотр: Социальная психология.pdf (0,5 Мб)
Автор: Марина Ирина Евгеньевна
[Б.и.]
В статье актуализируется необходимость преемственность программ профессионального дополнительно образования. Предлагается технология авторских программ при подготовке психологов для проведения сеансов релаксации. Представляется опыт Центра социально-психологической помощи Сибирского государственного технологического университета по развитию профессиональных компетенций психологов за счет преемственности программ дополнительного образования.
Актуальным всегда являлся вопрос преемственности образовательных программ высшей школы. <...> мышц 3 этап Дыхание + Управление дыханием 4 этап Нервномышечная релаксация Управление тонусом мышц 5 <...> Разделение визуализаций по видам. 5. Определение направленности образа. <...> // Интеграция методической (научно-методической) работы и системы повышения квалификации кадров: в 5 <...> Ч. 5. – М: ЧИППКРО, 2012. – с.35 2 Карандашев В.Н. Психология.
Предпросмотр: Преемственность программ дополнительного образования в процессе повышения компетентности психологов.pdf (0,1 Мб)
Автор: Спеваков Виталий Николаевич
М.: Логос
Рассмотрены психологические закономерности лекционной работы, которые должен учитывать каждый преподаватель вуза на лекции на любую тему. Особое внимание уделено структуре лекции, методам преподнесения материала, организации внимания, восприятия, понимания и запоминания, подготовке и исполнению лекции.
. — ISBN 978-5-98704-668-5 .— URL: https://lib.rucont.ru/efd/590613 (дата обращения: 17.03.2025)В.Н. <...> Этот вариант был опубликован в издательстве «Вуз и школа» в 2004 г. [36]. <...> Вестник высшей школы. 1951. № 11. С. 51. 7. Водейко Р.И. <...> Лекция в советской высшей школе. М.: Высш. шк., 1962. 340 с. 14. Канторович В.Я. «Ты» и «вы». <...> М.: Вуз и школа, 2004. 90 с. 37. Спеваков В.Н. Психология лекции. Статья восьмая.
Предпросмотр: Основы психологии лекции.pdf (0,4 Мб)
Автор: Дементий Людмила Ивановна
[Б.и.]
Анализируется понятие "Фрустрация", дается краткое описание основных подходов к проблеме.В теоретической части особое внимание уделено теории фрустрации С. Розенцвейга. Практическая часть представлена полным описанием методики фрустрационных реакций С. Розенцвейга (детского и взрослого вариантов) со всей необходимой информацией для работы с ней.
. — ISBN --5-7779-0489-0 .— URL: https://lib.rucont.ru/efd/349 (дата обращения: 26.06.2024)Министерство <...> ISBN 5-7779-0489-0 В пособии анализируется понятие «фрустрация», дается краткое описание основных подходов <...> УДК 159.923 ББК Ю937 Издание осуществлено при финансовой поддержке факультета психологии ISBN 5-7779- <...> В обследовании участвовало 415 школьников общеобразовательных школ г. <...> Л., 1981. 5. Левитов Н.Д.
Предпросмотр: Фрустрация понятие и диагностика Учебно-методическое пособие..pdf (0,2 Мб)
Автор: Черепанов И. В.
Изд-во НГТУ
Данное учебное пособие посвящено одному из важнейших разделов современной философии – аналитической философии сознания, предметом которой является бытие субъективно-ментальных феноменов в объективно существующем физическом мире. Настоящая работа предлагает материал для ознакомления с основными понятиями и фундаментальными проблемами современной аналитической философии сознания. Что такое сознание? Является ли оно продуктом деятельности мозга или же, будучи самостоятельной субстанцией, лишь использует его для манифестации в материальном мире? Может ли робот на определенной стадии научно-технического прогресса обладать сознанием? Как сделать ментальный опыт доступным объективному исследованию? Может ли сознание влиять на тело, и если может, то как это согласуется с законом сохранения физической энергии? Обладает ли сознание свободой, или же свобода человека – это иллюзия, за которой скрываются каузальные связи, обусловленные работой головного мозга и физического тела в целом? Почему мы обладаем внутренне переживаемой субъективной жизнью, а не существуем как бессознательные биороботы? Пособие включает краткий обзор некоторых важнейших проблем аналитической философии сознания, а также анализ условий и причин их возникновения.
БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 37 сознания, что противоречит существованию соответствующего класса <...> , которые порождают физические следствия другого класса. <...> Таким образом, разделение на классы физических и ментальных событий носит условный характер, поскольку <...> 5. В чем суть концепции репрезентационализма? <...> Сознание представляет собой целостный феномен, но его ментальное содержание определяется двумя классами
Предпросмотр: Аналитическая философия сознания.pdf (0,3 Мб)
[Б.и.]
В учебном пособии раскрываются сущность, основные понятия и виды корпоративного имиджа; рассматриваются типологии корпоративного имиджа и его структура; описываются базовые модели корпоративного имиджа; технологии и механизмы создания корпоративного имиджа
ISBN 978-5-94280-294-5 © Т.И. <...> М.: Из-во «Омега Л», 2007. – с. 38. 5 см.: УтликЭ.П. <...> Рис. 5. <...> На публичных встречах супруге президента уместно одеться чуть лучше представительниц среднего класса, <...> деликатности) индивидуальный стиль деятельности своего классного руководителя и классных руководителей других классов
Предпросмотр: Корпоративный имидж организации.pdf (2,6 Мб)
Научно-методический журнал "Спортивный психолог" издается в целях всемерного развития Олимпийского движения, совершенствования форм и средств психологического обеспечения спортивной подготовки, совершенствования образовательных программ по физической культуре. Основан в 2003г. Включен в Перечень ВАК
Якубчик // Вопр. психологии – 1964. – № 5. – С. 20-30. 5. Гринь, Е.И. <...> Жуков. – М. : Изд. дом Высшей школы экономики. – 2015. – 288 с. 3. Васильева, О.С. <...> Москвина. – М.: Смысл, 2011. – 368 с. – ISBN 978-5-89357-303-9. 5. Москвин, В.А. <...> Moskvina. – M.: Sense, 2011. – 368 p. – ISBN 978-5-89357-303-9. 5. Moskvin, V.A. <...> Abstract (5-10 lines). 5.
Предпросмотр: Спортивный психолог №4 2018.pdf (0,6 Мб)
Автор: Фомина А. С.
Ростов н/Д.: Изд-во ЮФУ
В книге систематизируются современные данные о психофизиологических
особенностях решения арифметических задач и вовлекаемых специализированных нейросетей. Представлены собственные данные о динамике поведенческих и электрофизиологических показателей при решении двух типов арифметических задач. В заключительном разделе сформулированы схемы и положения, иллюстрирующие вклад рабочей памяти и произвольного внимания в выполнение арифметических действий, а также вовлечение систем активного бодрствования и ментальной арифметики, по результатам анализа показателей общей и локальной активации.
Наиболее интенсивно это происходит в начальной школе, поскольку именно с этим периодом связан постепенный <...> Интегральный Поэтапный Интегральный Поэтапный ВРеш, с 25 20 15 10 5 ВРеш, с 25 20 15 10 5 Сложение Умножение <...> Умножение 30 25 20 15 10 5 0 4 3 2 1 2 Время, с Время, с 3 4 5 Рис. 16. <...> Т. 19, № 5. С. 5–11. 9. Болдырева Г. Н., Шарова Е. В., Жаворонкова Л. А. и др. <...> С. 5–11.
Предпросмотр: Психофизиологические механизмы решения арифметических задач .pdf (0,1 Мб)
Автор: Абакумова Ирина Владимировна
В данной статье представлена современная интерпретация символа как психологической категории в контексте теории смысла и смыслообразования. Хотя исследование символа имеет достаточно длительную историю изучения в различных научных интерпретациях, современная психология дает возможность внести определенные содержательные дополнения в понимание механизмов формирования символов как на уровне общественного, так и личностного сознания.
Выявлено и описано генетическое родство в интерпретации символизации в таких разных психологических школах <...> Несмотря на то, что психоаналитическая школа занималась изучением Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО « <...> Школа А. Н. Леонтьева. – М.: Смысл, 1999. – С. 34–49. 5. Волочков А. А., Ермолаенко Е. Г. <...> категория в психоаналитических теориях // Северо-Кавказский психологический вестник. – 2012. – № 10/4. – C. 5– <...> Гл. 5. – М., 1997. 16. Abakumova I. V., Kruteleva L. Ju.
Автор: Макешина
Современная постклассическая философия, с точки зрения феминистской теории и гендерных исследований, склонна к ревизии юнгианской концепции архетипов как «генетически запрограммированных абсолютов», дополнению и развитию аналитических положений психоанализа относительно гендерных архетипов c обозначением «подвижных культурных конструктов». Реализация архетипических гендерных сценариев в материнской проблематике влияет на процесс расширения специфического опыта женщины-матери, связанный с реализацией ее субъективности.
. – 271 s. 5. Kutsenkov P.A. <...> , среди них была школа и К.Г. <...> Гор дона, авторитетный современный ученый юнгианской школы М. <...> Человек и его символы. – М.: Серебряные нити, 1997. – 368с. 5. Юнг К.Г. <...> Chelovek i ego simvoly. – M.: Serebryanye niti, 1997. – 368s. 5. Yung K.G.
Автор: Марина Ирина Евгеньевна
[Б.и.]
Статья на основе опыта работы Центра социально-психологической помощи СибГТУ г. Красноярска описывает программу дополнительного профессионального образования «Релаксация. Снятие мышечных зажимов (телесно-ориентированный практикум)» с целью развития компетенций профессионального психолога
Средства реализации сеанса релаксации 2 4 Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 5. <...> Тема 5. Составляющие алгоритма сеанса релаксации Части и этапы алгоритма сеанса релаксации. <...> Релаксационные техники Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» сеанса релаксации 5. <...> Индивидуальные и групповые обращения на сеанс релаксации Ход занятия 1 часть (в форме мастер-класса): <...> Способы саморегуляции в основной части алгоритма Ход занятия 1 часть (в форме мастер-класса): проведение
Предпросмотр: Роль дополнительных профессиональных образовательных программ в расширении «репертуара» психологов.pdf (0,3 Мб)
Автор: Шишкин Василий Архипович
В данной статье описаны цивилизационный и формационный подходы в общественных науках, их разновидности и последствия применения в экономике и политике СССР и России. Показываются особенности российской культуры и применение цивилизационного подхода к ней. Кратко изложена концепция национального идеала как общего закона развития культуры и рассмотрен вопрос угрозы цивилизационного разлома России
Не исчезли нации, классы и классовые отношения, но они значительно усложнились и не всегда стали определять <...> Учение о социальной революции было в моде в Европе, а в силу традиции подражательства образованных классов <...> М. : ТерраКнижный клуб, 2008. 704 с. 5. Ленин В. И. <...> С. 193–413 / Ин-т марксизма-ленинизма при ЦК КПСС. 5-е изд. М. : Политиздат, 1977. 6. Ленин В. И. <...> С. 123–124 / Ин-т марксизма-ленинизма при ЦК КПСС. 5-е изд. М. : Политиздат, 1977. 7.
Автор: Федякин Сергей
Статья поднимает вопросы творчества: культуры творчества, психологии языка и психологии писательского труда.
И после Любищев, отвергающий привычное со школы эволюционное "дерево" и дарвиновское "проис хождение
ЯрГУ
Представлены содержание и процедура лабораторных работ по практикуму «Экспериментальная психология». Приведены материалы, способствующие усвоению студентами понятий теории психологического эксперимента и развитию у них навыков организации психологического эксперимента.
к темпу за первые 5 с. <...> +4+6=+10 (-5)+(-8)= =-13 22 +24 -20 +2 -2 24 20 +-16 21 ++27 25 --3 4 ++3 5 -7 +8 63 +68 -59 +5 -4 +6 <...> +5 +28 +23 +51 Б Большое преобладание возбуждения +5 +5 +4-1 +12 +8 +20 В Небольшой сдвиг баланса в сторону <...> +5 +4-1 -5 +12 -11 +1 Д Небольшой сдвиг баланса в сторону торможения +3-2 +2-3 -5 +4 -15 -11 Е Большое <...> преобладание торможения -5 -5 -10 -14 -24 Ж Очень большое преобладание торможения -5 -5 -19 -22 -41
Предпросмотр: Экспериментальная психология лабораторный практикум.pdf (0,3 Мб)
Публикуются научные работы, статьи, стихи сотрудников и выпускников УрГУ.
= 5)2d)6)+)5 5 , ! <...> Y 205 ,5 7 5 05,5+ ,5 ,5 ,5'" <...> 5 5 5+ + "5 ,5 5 ,5 F7 5,t <...> $V V Y 2" ,5 7 5 05,5 ,5 ,5 ,5' <...> " 5 6= " 5 5 !
Предпросмотр: Известия Уральского государственного университета Серия «Проблемы образования, науки и культуры» №4 2011.pdf (0,2 Мб)
Публикует статьи по смежным вопросам, имеющим непосредственное отношение к основной тематике: инновационным методам идентификации химических, физических, биологических факторов опасности, методам статистической обработки, моделирования и прогнозирования процессов, программным разработкам, организации и тактики медицинского обеспечения в море.
Издание сочетает научные, образовательные и методические материалы, а также информацию о достижениях и основных направлениях практического здравоохранения применительно к обеспечению здоровья моряков и специалистов смежных специальностей.
ª«¬ a*&;,*Y A1=4&4&4&*B X.96&5191(8B=B82&P8.y*6E:7)+34&4&8 .F:F:84&4&5(5(5(N*5(5(5(5(5(5(5(X*A(5 <...> (5(5(5(5(0*5(5(5(5(5(5(5(5(5(,012.4&B.(. <...> 5%-%&///(5\ 5%O\/&# #h %&#/5#-&*&'&01#0-#"5"03Y0a /0 &$5#//O'c /5-5,,5"% O-0P0-/$-(4"Y##%l 5%5' 54 <...> 0' 0' 0' @(( ' 3' ' 3' %5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 D' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' $ ,.3 <...> '5 5 4 HA g 5 5 5 5 5 5 8$4&7$E$ ' 4 $;4D< % D
Предпросмотр: Морская медицина №2 2021.pdf (0,3 Мб)
Публикует статьи по смежным вопросам, имеющим непосредственное отношение к основной тематике: инновационным методам идентификации химических, физических, биологических факторов опасности, методам статистической обработки, моделирования и прогнозирования процессов, программным разработкам, организации и тактики медицинского обеспечения в море.
Издание сочетает научные, образовательные и методические материалы, а также информацию о достижениях и основных направлениях практического здравоохранения применительно к обеспечению здоровья моряков и специалистов смежных специальностей.
1&-89&5(5)B(5(34&aB.012.012)1&1&1&5(B8&4&& 3&5(=(+34&y*/0*&4&*5(B=5(}5(4&}6E:6E:&012)O1(34&34&& /=*B82& <...> -D- 55 &tºa`!W[80 "D >$0A0 > 55$X ^Cµ! <...> +TKCH&' $+ 5" 5" 1&5&2#& && #& ! # & ,;G'$X # ^ (5 1 '+2& $ +&5"5&)!! <...> 5 5 & -* D' ' !!,-,5 45 ' ",,!& 3 5 5 5 5 5 5 .)! <...> ,\4.G3 & #'#),) 3 ,$$$5 5 /)+! $&( & & 5 5 5 5 5 5 5 ,++,!
Предпросмотр: Морская медицина №3 2021.pdf (0,3 Мб)
Научно-аналитическое издание. Издается с 2004 года. Миссия Российского психологического журнала — освещение новаций, систематизация информации и популяризация знаний, повышение общественной значимости и широкой доступности исследований. Приоритетные задачи состоят в содействии широкому распространению психологического знания, выявлении основных тенденций и новаций в развитии науки, актуализации направлений для научного планирования. В журнале представлены классические исследования ведущих российских учёных, развитие психологического дискурса молодыми талантливыми авторами. Вместе с тем рассматриваются актуальные вопросы современности, осуществляется поиск новых исследовательских векторов и форм взаимодействия. Входит в Перечень ВАК
Âàõòèíà – ñòàæ ðàáîòû â öåíòðå 5 ëåò, 12-é ðàçðÿä. <...> Ñåëåçíåâà – ñòàæ ðàáîòû 5 ëåò, 11-é ðàçðÿä. <...> Æóðàâëåâà – ñòàæ ðàáîòû â öåíòðå 5 ëåò. <...> Ò. 1. ¹ 6. 5. Äóáðîâèíà È.Â. <...> Ì.: ÂÓ, 2003. 5. Áà÷êîâ Èãîðü Âèêòîðîâè÷.
Предпросмотр: Российский психологический журнал Russian Psychological Journal №1 2004.pdf (0,6 Мб)