Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
В журнале публикуются документы Министерства образования и науки РФ, имеющие непосредственное отношение к воспитательной работе; статьи о новом в науке и практике воспитания; об инновационной деятельности передовых школ, опытно-экспериментальной работе федеральных и региональных экспериментальных площадок в сфере воспитания, предлагаются эффективно действующие модели самоуправления в классных сообществах, раскрывается позитивный опыт воспитательной и здоровьесберегающей деятельности образовательных учреждений страны в учебном процессе и вне уроков. Публикуются материалы о детских и молодежных общественных организациях России и ближнего зарубежья, военно-спортивных клубах, поисковых центрах, детских оздоровительных и профильных лагерях.
., профессор Т. В. Волосовец, к. пед. н., профессор В. П. Голованов, д-р пед. н. С. В. <...> Т. 11. № 2. – С. 129-135. 6. Миновская О.В. <...> Т. 5. № 3. – С. 260-269. 9. Тращенкова С.А. <...> Т. 10. № 3. – С. 126– 134. DOI: 10.17759/psyedu.2018100311. 7. Горностай П.П. <...> Голикова Т. А.
Предпросмотр: ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ №1 2022.pdf (0,2 Мб)
Журнал «Сельская школа» адресован читателям, которые больше всего нуждаются в профессиональной помощи — руководителям муниципальных органов управления, директорам и учителям сельской школы. Проблематика статей довольно широка: особенности проведения современного урока в сельской школе (в том числе в малочисленной), подготовка сельских школьников к хозяйствованию на земле, психологическая помощь учителям и ученикам, педагогическое сопровождение школьников, заботы классного руководителя, труд директора и завуча.
Словом, журнал оказывает конкретную методическую помощь работникам образования на селе и даёт возможность повышать квалификацию на рабочем месте.
поездки; • походы (в том числе культпоходы); • экспедиции; • практические занятия «на мест, ности» (т. <...> внеурочная деятельность бы, ла логически построена и обеспечивала достижение планируемых результа, тов <...> конференций, игр, турниров, концертов, спектаклей, олимпиад, экскурсий, культпоходов, субботников и т. <...> В сельской школе можно осу, ществлять одновременно интеграцию по горизонтали, т. е. межпредметную, и <...> В ней учатся дети из четырёх населённых пунк, тов, всего 20 учащихся (10 детей — в начальных классах,
Предпросмотр: Сельская школа №1 2017.pdf (0,2 Мб)
Методические и дидактические материалы, помогающие детям национальных регионов России и беженцам из СНГ изучать русский язык.
Ходяковой, Т. Новиковой и др. <...> Словообразовательный словарь русского языка: В 2-х т. Ок. 145000 слов. <...> В 4-х т. / АН СССР, Ин-т рус. яз. Под ред. А.П. <...> М…р…ки т…ропят…ся: ск…рее на вольные волны! Тюкают т…п…ры, зап…вают пилы. <...> Начальное обучение русскому языку детей мигрантов 3 11 Кудрявцева Т.
Предпросмотр: Русский язык в национальной школе №4 2010.pdf (0,3 Мб)
Издается с 2000 года. Информационно-методический журнал Русской школьной библиотечной ассоциации. Основные темы: государственная политика Российской Федерации в области образования и библиотечного дела; школьная библиотека – когнитивный ресурс образовательной среды; медиа- и информационная грамотность; безопасный Интернет; международные и российские конференции, совещания, семинары; ежегодные всероссийские форумы школьных библиотекарей «Михайловское». Статьи лучших ученых и библиотекарей страны об истории, современных проблемах и перспективах развития школьных библиотек. Инновационные идеи и проекты: продвижение и помощь в реализации. Международные проекты РШБА. Учебно-методические разработки ведущих вузов в помощь педагогу-библиотекарю. Социальная защита школьных библиотекарей. Вкладка: Календарь знаменательных дат.
Приложение к журналу «Выставка в школьной библиотеке». Журнал предназначен школьным библиотекарям, методистам по фондам, учителям, библиотечно-информационным факультетам вузов, институтам повышения квалификации. 10 выпусков в год.
жизнь русского гораздо позже, чем в жизнь европейца – по сути дела, только с христианизацией Руси, т. <...> культуры и формирование новой нравственности. 60-е годы – период «оттепели», переоценки ценностей и т. <...> Химические приключения Шерлока Холмса / Т. Уоддел, Т. Райболт; ил. в.А. <...> Т. Боковой). <...> Т. Боковой) ведущий: Ребята, вспомните слова известного детского поэта С.Я.
Предпросмотр: Школьная библиотека №12 2018.pdf (1,7 Мб)
ФГБОУ ВПО "ШГПУ"
В учебном пособии отражено основное содержание курса «Теория и методика обучения математике», представлены задания для практических занятий и самостоятельной работы. Рекомендации по составлению индивидуального учебного плана, постановке целей, осуществлению рефлексии, содержащиеся в пособии, позволят понять, как на практике стать автором собственного образовательного маршрута.
Предназначено для студентов, аспирантов и преподавателей педагогических вузов.
Маркелова, Т. Обобщающий урок-игра "Решение квадратных уровнений" / Т. <...> Пособие для студентов пед. ин-тов по физ.-мат. спец. Сост. В.И. Мишин –М.: 1987. <...> Т. Бородуля. Москва : Просвещение, 1989. 239 с. 7. Владимирцева, С.В. <...> Т. Бородуля. Москва : Просвещение, 1984. 112 с. 10.Канин, Е.С. <...> Пособие для студентов пед. ин-тов по физ.-мат. спец. Сост. В.И. Мишин –М.: 1987.
Предпросмотр: Маршруты профессионального становления .pdf (0,5 Мб)
Центральное место в журнала отводится актуальным вопросам дидактики и методики преподавания истории и обществознания. Среди них: профильное обучение в старшей школе, переход на новые образовательные стандарты, подготовка к ЕГЭ-аттестации, современные образовательные технологии. Авторы публикаций — авторитетные историки и специалисты в общественных науках, известные методисты, разработчики стандартов, программ, КИМ ЕГЭ, авторы учебников, творчески работающие педагоги. Журнал «Преподавание истории и обществознания в школе» ориентирован на школьных учителей истории и общественных дисциплин, включая экономику и право, методистов, а также на преподавателей средних специальных учебных заведений и высшей школы.
Документальное исследование: В 2-х т. Т. 1. М., 2015. <...> Договариваются о художественном решении коллажа (цвет, композиция, шрифт и т. д.). <...> Определяют личностные результаты урока/ занятия и т. д. <...> Коллаж может быть дорисован тушью, акварелью, маркерами, авторучками, карандашами и т. д. 1. <...> Т. 1. № 4 (61). С. 112–123. 4 Коростелева А.А.
Предпросмотр: ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ В ШКОЛЕ с разделом Экономика и право в школе №3 2021.pdf (0,1 Мб)
В журнале публикуются документы Министерства образования и науки РФ, имеющие непосредственное отношение к воспитательной работе; статьи о новом в науке и практике воспитания; об инновационной деятельности передовых школ, опытно-экспериментальной работе федеральных и региональных экспериментальных площадок в сфере воспитания, предлагаются эффективно действующие модели самоуправления в классных сообществах, раскрывается позитивный опыт воспитательной и здоровьесберегающей деятельности образовательных учреждений страны в учебном процессе и вне уроков. Публикуются материалы о детских и молодежных общественных организациях России и ближнего зарубежья, военно-спортивных клубах, поисковых центрах, детских оздоровительных и профильных лагерях.
Толковый словарь живого великорусского языка: В 4 т. Т. III. – М.: Русский язык, 2002. 2. <...> Бут, Т. Показатели инклюзии /Т. Бут, М. Эйнскоу. – М.: Перспектива. 2007. – 124 с. 3. Возняк, И.В. <...> Т.2, 2020. – С. 62-70. <...> Психологические игры и упражнения : практическое пособие; пер. с нем.; В 4-х т.. <...> Т. 4. – М.: Генезис, 1999. – 160 с. 12. Хухлаева, О.В. Тропинка к своему Я.
Предпросмотр: ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ №1 2024.pdf (0,1 Мб)
Автор: Александрова Е. С.
М.: ВАКО
Пособие представляет собой сборник орфографических диктантов по русскому языку для 5 класса, составленный в соответствии с требованиями ФГОС ООО 2021 г. Тренажёр может использоваться при обучении по любым учебникам и пособиям, входящим в федеральный перечень учебных изданий. Предназначается для закрепления изученного материала на уроках русского языка, а также для дополнительных занятий с учащимися 5 класса дома.
, стал сып##т##ся, мама всё замеча##т, дождь размыва##т землю, гроза освежа##т воздух, плющ обвива##т <...> , слыш##л пение, кот щур##т##ся, мальчик смотр##т с интересом, утро дыш##т свежестью, ветры ду##т, (не <...> , силач сдвига##т, наука открыва##т путь, учитель вывод##т из класса, глава начина##т##ся, родители наход <...> хотят, дети ход##т в школу, волны кат##т##ся, рыба плещ##т. 8 Пеликаны вид##т, гости (не) потревож##т <...> пахн##т, люди выход##т и смотр##т, (не) вид##ли, должно случит##ся, ребёнок стро##т, вспыхн##шь от смущения
Предпросмотр: Тренажёр по русскому языку. Орфография. 5 класс.pdf (0,1 Мб)
Автор: Улунян А. А.
М.: Просвещение
Данное издание учебника переработано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего (полного) общего образования. С учётом современных научных исследований в учебник внесена конъюнктурная правка, отражающая последние события Новейшей истории; значительное внимание уделено основным направлениям общественно-политической, социально-экономической и культурной жизни стран и народов Европы, Америки, Азии и Африки, а также включен материал о роли России в мировом историческом процессе. В основу методического аппарата учебника положен системно-деятельностный подход в обучении, направленный на формирование у школьников универсальных учебных действий. Этому способствуют разноуровневые вопросы и задания, отрывки из исторических источников, темы для проектов, исследований, творческих работ и т. п
Т. Маринетти и наш соотечественник В. В. <...> Однако партийное руководство во главе с Т. <...> Пришедшие на смену гражданские политики в лице Т. Озала и Т. <...> Т. Маринетти и наш соотечественник В. В. <...> Пришедшие на смену гражданские политики в лице Т. Озала и Т.
Предпросмотр: История. Всеобщая история. 11 класс базовый уровень (1).pdf (0,4 Мб)
Журнал «Физика для школьников» рассказывает об истории науки и выдающихся ученых-физиках; информирует о новейших научно-технических достижениях; предлагает материалы по наиболее сложным и важным темам школьного курса физики; оказывает помощь по применению информационно-компьютерных технологий и осуществлению проектно-исследовательской деятельности; публикует статьи, отражающие прикладной характер знаний и умений и раскрывающие межпредметные связи; знакомит с нетрадиционными способами решения задач; дает полезные советы, как подготовиться к уроку, лабораторной работе, к выпускному экзамену в школе и вступительному экзамену в вуз. Цели журнала: вызвать у школьников интерес к физике как учебному предмету и к физике как науке, вооружать школьников умениями заниматься, выполнять разные задания; стимулировать познавательную активность учащихся; повысить уровень подготовленности учеников к сдаче экзаменов по физике.
Адресован учащимся средней и старшей школы, учителям, а также всем, кто интересуется физикой.
По-видимому, закон преломления был теоретически обоснован Т. <...> Карта Луны, составленная Т. <...> Духовная культура Китая: энциклопедия: в 5 т. / гл. ред. М.Л. Титаренко; Ин-т Дальнего Востока. <...> В 5 т. Т. IV. Оптика. — М.: ФИЗМАТЛИТ, 2005. — 792 с. 60. Mirages. — [Электронный ресурс]. <...> Т. 4. — М.: Большая Российская энциклопедия, 1994. 69.
Предпросмотр: ФИЗИКА ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ №3 2022.pdf (0,2 Мб)
Автор: Рябцев Ю. С.
М.: Директ-Медиа
Предлагаемый сборник проверочных заданий служит дополнением к пособию Ю. С. Рябцева «История. Пособие для подготовки к ЕГЭ с электронным приложением». Сборник содержит более 1000 заданий, которые составлены в соответствии с типовыми экзаменационными вариантами ЕГЭ по истории. Задания разбиты на 27 тем, охватывающих историю России с древнейших врем?н до наших дней и повторяющих структуру пособия.
Т. Гайдаром? <...> Т. <...> Т. <...> Т. Гайдара? <...> Т.
Предпросмотр: ЕГЭ. История сборник проверочных заданий.pdf (0,2 Мб)
Автор: Боженкова Л. И.
М.: Лаборатория знаний
Цель книги — помочь учителю математики сформировать у учеников универсальные учебные действия при обучении алгебре, что отражает задачу, сформулированную в Федеральном государственном образовательном стандарте общего образования второго поколения.
Аналогично определяется уравнение от двух переменных и т. д. <...> В 2 т. Т. 1. А–М / Гл. ред. В. В. Давыдов. —М.: БРЭ, 1993. — 608 с. 64. <...> Шкерин Корректор Т. В. Евко Оригинал-макет подготовлен Е. Г. <...> В 2 т. Т. 1. А–М / Гл. ред. В. В. Давыдов. —М.: БРЭ, 1993. — 608 с. 64. <...> В 2 т. Т. 1. А–М / Гл. ред. В. В. Давыдов. —М.: БРЭ, 1993. — 608 с. 64.
Предпросмотр: Методика формирования универсальных учебных действий при обучении алгебре (1).pdf (0,2 Мб)
Газета для учителей и организаторов внеклассной работы в начальных, средних и старших классах.
Т. А. Устинова д. Орлово, Орловской обл. <...> Т. А. Устинова д. Орлово, Орловская обл. <...> Блюхера, говорилось: «Переход войск тов. <...> Т. <...> Т. Слепнев – были удостоены звания Героя Советского Союза.
Предпросмотр: Досуг в школе №3 2012.pdf (0,3 Мб)
Автор: Егорова Н. В.
М.: ВАКО
В пособии представлены поурочные разработки по литературе для 9 класса к учебнику В.Я. Коровиной и др. (М.: Просвещение), вошедшему в федеральный перечень учебников на 2020/2021 учебный год и учебнику Т.Ф. Курдюмовой и др. (М.: Дрофа). Здесь педагог найдет все, что необходимо для качественной подготовки к уроку и его проведения: тематическое планирование учебного материала, подробные сценарии уроков с комментариями к вопросам и заданиям учебника, тесты, рекомендации по подготовке к сочинениям. Подходит к учебникам «Литература»: в составе УМК В.Я. Коровиной, В.П. Журавлёва , В.И. Коровина 2019–2020 гг. выпуска; в составе УМК Т.Ф. Курдюмовой, С.А. Леонова, О.Б. Марьиной и др. 2014–2018 гг. выпуска, также выходившим в качестве учебного пособия в 2019–2020 гг.
Автор пишет о современных ему событиях, т. е. о 1185 годе. <...> и т. д. Возникает комическая ситуация «каждый о своем». <...> Отец, Дмитрий Ларин – «бригадир», т. е. бригадный генерал. <...> Время Пушкина, Достоевского, Толстого, т. е. <...> Всюду – слова, т. е. прикрытая словами ложь.
Предпросмотр: Поурочные разработки по литературе. 9 класс пособие для учителя (к учебникам В.Я. Коровиной (М. Просвещение) Т.Ф. Курдюмовой (М. Дрофа)).pdf (0,3 Мб)
Автор: Драбкина С. В.
М.: Интеллект-Центр
Данное пособие представляет собой не только практикум по орфографии и пунктуации, предназначенный для закрепления и систематизации знаний учащихся по русскому языку за курс 9 класса и ориентированный на повышение уровня общей практической грамотности школьников, но и может использоваться для подготовки девятиклассников к итоговой аттестации в формате ОГЭ. Пособие даёт возможность познакомиться со структурой предстоящего экзамена, освоить методику написания сжатого изложения и трёх видов сочинения (13.1, 13.2 и 13.3), подготовиться к выполнению тестовой части экзамена (задания 2–12): в пособии присутствует не только полный комментарий с включённым теоретическим материалом к тестовой части, но и сами тесты. В пособии дан опорный теоретический материал, необходимый для овладения навыками практической грамотности, помещён орфографический и пунктуационный тренинг, даны тексты для сжатого изложения и для написания сочинения в жанре эссе, включены тестовые задания в новом формате, предназначенные как для проведения итогового тематического контроля, так и для ознакомления девятиклассников со структурно-содержательным аспектом контрольно-измерительных материалов ОГЭ и ЕГЭ, что имеет важное пропедевтическое значение. Практикум по орфографии рассчитан на учителей русского языка и учащихся, работающих по учебникам русского языка для 9-го класса из Федерального перечня, рекомендованного Министерством просвещения Российской Федерации к использованию в образовательном процессе.
Паустовскому.) 15) В такую погоду и волк не рыщ…т и медведь не вылезает из берлоги. (По К.Г. <...> Не надо утомлять соседей беспрерывными шутками, остро-тами и анекдо-тами, которые уже были кем-то рассказаны <...> Тёплый ветер гон..(1)т по небу причудливые облака. Приятно прогуляться в лес погож..(2)м деньком. <...> На кленовой веточк..(4) верт..(5)тся маленькая птичка и о чём-то весело щебеч..(6)т. <...> Солнышко не гре..(6)т, поэтому по водной поверхност..(7) стел..(8)тся туман.
Предпросмотр: Русский язык. 9 класс. Практикум по орфографии и пунктуации. Готовимся к ГИА.pdf (0,1 Мб)
М.: Просвещение
Учебник является основным компонентом учебно-методического комплекта «Английский язык» и предназначен для учащихся 11 класса общеобразовательных организаций. Задания и упражнения учебника направлены на тренировку учащихся во всех видам речевой деятельности (аудировании, говорении, чтении и письме), обеспечивают достижение личностных, метапредметных и предметных результатов и готовит выпускников к сдаче ЕГЭ. Учебник также предусматривает участие школьников в проектной деятельности и в учебно-исследовательской работе с использованием мультимедийных ресурсов и компьютерных технологий. Аудиоприложение: https://prosv.ru/audio-kuzovlev11-1/
изобразительное искусство performing arts — виды искусства, такие как танец, музыка, театр, кино и т. <...> п. the arts — изобразительное искусство и такие виды искусства, как танец, музыка, театр, кино и т. <...> Если после can see/can hear и т. д. употребляется сложное дополнение, то используется только оборот « <...> и т. п.). <...> и т. п.).
Предпросмотр: Английский язык. 11-й класс базовый уровень (1).pdf (0,5 Мб)
Центральное место в журнала отводится актуальным вопросам дидактики и методики преподавания истории и обществознания. Среди них: профильное обучение в старшей школе, переход на новые образовательные стандарты, подготовка к ЕГЭ-аттестации, современные образовательные технологии. Авторы публикаций — авторитетные историки и специалисты в общественных науках, известные методисты, разработчики стандартов, программ, КИМ ЕГЭ, авторы учебников, творчески работающие педагоги. Журнал «Преподавание истории и обществознания в школе» ориентирован на школьных учителей истории и общественных дисциплин, включая экономику и право, методистов, а также на преподавателей средних специальных учебных заведений и высшей школы.
А каковы были оценки позиции России с 1808 по 1811 г., т. е. в период российско-французского согласия <...> И если это так, то ее стоит «просветить», т. е. доказать, что ее политика неразумна и гибельна. <...> всего, «северным колоссом», на которого они возлагали ответственность за «независимость Севера» 52, т. <...> Т. 6. С. 496. 2 Schop Soler A.M. <...> Т. 2. От войны за испанское наследство до начала ХХI века / Отв. ред. О.В. Волосюк, М.А.
Предпросмотр: ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ В ШКОЛЕ с разделом Экономика и право в школе №5 2023.pdf (0,1 Мб)
Газета для учителей и организаторов внеклассной работы в начальных, средних и старших классах.
учителей и организаторов внеклассной работы начальных, средних и старших классов № 12/2014 Учредитель Т. <...> Оформление зала: Деревенская изба с русской печкой, столами, лавками и т. д. <...> Вторник – «заигрышы», т. е. первые масленичные игры. <...> Православные праздники для детей Т. А. ШОРЫГИНА «Сфера» 2001. 5. <...> Окуджавы, Т. Снежиной. № 6.
Предпросмотр: Досуг в школе №12 2014.pdf (0,4 Мб)
Центральное место в журнала отводится актуальным вопросам дидактики и методики преподавания истории и обществознания. Среди них: профильное обучение в старшей школе, переход на новые образовательные стандарты, подготовка к ЕГЭ-аттестации, современные образовательные технологии. Авторы публикаций — авторитетные историки и специалисты в общественных науках, известные методисты, разработчики стандартов, программ, КИМ ЕГЭ, авторы учебников, творчески работающие педагоги. Журнал «Преподавание истории и обществознания в школе» ориентирован на школьных учителей истории и общественных дисциплин, включая экономику и право, методистов, а также на преподавателей средних специальных учебных заведений и высшей школы.
Т. 3. М., 1892. С. 82–84. 5 Литературное наследство. Т. 62. М., 1955. С. 40. 6 Письма К. <...> Т. 1. Кн. 2. М. 1904. С. 115–123. 7 Кошелев А.И. <...> Т. 4. Критика. С. 170. ИСТОРИЯ РОССИИ Гинев В.Н. <...> Т. 9. М., 1958. С. 41. 7 Цит. по: Warch R. <...> Т.1. № 4 (61). С. 16.
Предпросмотр: ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ В ШКОЛЕ с разделом Экономика и право в школе №3 2020.pdf (0,1 Мб)
Журнал «Биология для школьников» раскрывает наиболее сложные темы школьной программы; предлагает материалы, которые будут полезны учащимся при написании ими рефератов и докладов, организации проектной деятельности, подготовке к экзаменам, биологическим и экологическим олимпиадам; знакомит школьников с профессиями, связанными с биологией, и вузами, где их можно получить, освещает современные достижения биологической науки, рассказывает о применении биологических знаний в жизни, практической медицине, промышленности и сельском хозяйстве. Издание адресовано не только старшеклассникам, готовящимся к поступлению в вузы, учителям биологии и экологии, но также всем, кто интересуется биологией.
Т. 38. № 3. С. 139−143. 8. <...> Т. 2. № 4. 6. Суматохин С.В. <...> Т. 6. № 2. <...> Т. 1-4. Л.: Наука, 1985–1989. Т. 5-8. СПб.: Наука, 1991–1996. Т. 9. Владивосток: Дальнаука, 2006. <...> Т. 17. Вып. 1. С. 84–90. 8. Лотова Л.И. Морфология и анатомия высших растений.
Предпросмотр: БИОЛОГИЯ В ШКОЛЕ №3 (0) 2025.pdf (0,1 Мб)
Автор: Гуров Г. Е.
М.: Просвещение
Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего (полного) общего образования. Учебник поможет реализовать идею включения в учебный процесс в 10–11 классах общеобразовательных организаций дополнительных учебных курсов по выбору обучающихся. Учебник знакомит с основами образно-выразительного языка искусства дизайна, разными видами дизайна, особенностями профессии дизайнера. Изучение композиции (на плоскости и в объёме), особенностей использования цвета, линии, пятна, объёма, фактуры, стилизации, а также разных видов дизайна (графического дизайна, дизайна интерьера, городской среды, ландшафта, зрелища) будет способствовать развитию у учащихся художественного мышления, вкуса, выработке собственного отношения к самым разным явлениям культуры. По каждой теме предлагаются практические творческие задания (плоскостное и объёмное макетирование, создание коллажей, инсталляций и т. д.), а также дизайн-проекты, которые помогут глубоко постичь учебный материал, развить умения работать с самыми разными художественными материалами и в разных техниках (в том числе на компьютере).
Т. <...> Штанке´т. <...> Т. <...> Т. <...> Т.
Предпросмотр: Дизайн. 10-11 класс. Учебник (1).pdf (3,1 Мб)
Журнал «Биология для школьников» раскрывает наиболее сложные темы школьной программы; предлагает материалы, которые будут полезны учащимся при написании ими рефератов и докладов, организации проектной деятельности, подготовке к экзаменам, биологическим и экологическим олимпиадам; знакомит школьников с профессиями, связанными с биологией, и вузами, где их можно получить, освещает современные достижения биологической науки, рассказывает о применении биологических знаний в жизни, практической медицине, промышленности и сельском хозяйстве. Издание адресовано не только старшеклассникам, готовящимся к поступлению в вузы, учителям биологии и экологии, но также всем, кто интересуется биологией.
Т. 7. С. 539. 4. Гольденберг Е.Э. <...> Т. 18. С. 813. 10. Радовский М.И. <...> Т. 92. № 5. С. 764– 776. 15. Aldini J. <...> Т. 30. P. 563-566. 23. Du Bois-Reymond Е . <...> и т. д.
Предпросмотр: БИОЛОГИЯ В ШКОЛЕ №6 2023.pdf (0,1 Мб)
Методические и дидактические материалы, помогающие детям национальных регионов России и беженцам из СНГ изучать русский язык.
Кулиева Т. <...> Словарь русского языка: В 4-х т. / АН СССР, Ин-т рус. яз.; Под ред. А.П. <...> Словообразовательный словарь русского языка: В 2-х т. Ок. 145000 слов. <...> Кугультинова в начальной школе (на примере стихотворения «Седкл») 2 36 Кудрявцева Т. <...> II четверть 4 37 Чанкова Т. Развитие речи учащихся-билингвов.
Предпросмотр: Русский язык в национальной школе №4 2011.pdf (0,3 Мб)
Журнал публикует обзоры исследований и достижений отечественной науки и техники, материалы, отражающие государственную политику в области образования, статьи из опыта работы методистов и педагогов-практиков по активизации учащихся и развитию их познавательной самостоятельности, знакомит с возможностями информационно-образовательной среды кабинета физики и нового учебного оборудования, педагогическими технологиями и книжными новинками, предлагает варианты планирования тем и приемы конструирования уроков. Все это позволяет учителям не только учитывать требования к современному уровню физического образования, но и быть готовыми к планируемым нововведениям.
Журнал «Физика в школе» - старейшее и авторитетнейшее учебно-методическое пособие для учителей физики средних школ и приравненных к ним учреждений образования: колледжей, лицеев, техникумов.
Т. 1, 2. М.: Прогресс, 1992. 3. Джаяраман А. <...> Т. 127. Вып. 4. С. 705–718. 5. Циклис Д.С. <...> Собрание сочинений в 3-х т. Т. III. Рязань: Пресса, 2006. 359 с. 5. Азинцев С.Е. <...> Собрание сочинений в 6 т. Т. 6. М., 1984. С. 6–37. 13. Ушинский К.Д. Проблемы педагогики. <...> Избранные труды в 2 т. Т.1. Наука, 1964. 6. Открытие Нептуна. «СОЛНЕЧНАЯ СИСТЕМА».
Предпросмотр: ФИЗИКА В ШКОЛЕ с разделом АСТРОНОМИЯ №2 2018.pdf (0,6 Мб)
Автор: Горинов М. М.
М.: Просвещение
Учебник освещает ключевые вопросы истории России с 1914 до 1945 г. Он разработан в соответствии с требованиями Историко-культурного стандарта и Федерального государственного образовательного стандарта. С учётом современного уровня исторической науки в учебнике на фоне мировой истории показано историческое развитие России, её роль в мире. Значительное место уделено вопросам истории духовной жизни общества, культуры и повседневности. Главным результатом изучения курса должно стать формирование у учащихся российской гражданской идентичности и патриотизма. Учебник соответствует Концепции преподавания учебного курса «История России» в образовательных организациях Российской Федерации, реализующих основные общеобразовательные программы.
Бровко, Т. С. Мальцева и др. <...> Танк Т-34 . . <...> Бровко, Т. С. Мальцева и др. <...> Танк Т-34 . . <...> Бровко, Т. С. Мальцева и др.
Предпросмотр: История. История России. 1914-1945 гг. 10 класс. Учебник. Базовый уровень. В 2 ч. Часть 2 (2).pdf (3,7 Мб)
Автор: Константинова И. Ю.
М.: ВАКО
Методическое пособие содержит поурочные разработки по курсу «Биология» для 8 класса к учебнику А.Г. Драгомилова и Р.Д. Маша (М.: Вентана-Граф), который входит в линию УМК, построенных по концентрическому принципу. Издание составлено в соответствии с требованиями ФГОС. В пособии учитель найдет все необходимые для подготовки к уроку и его проведения материалы: методические рекомендации, интересную дополнительную информацию, разнообразные справочные материалы, вопросы и задания для устных и письменных ответов учащихся, игры, творческие задания, темы для сообщений, тесты, схемы, таблицы, презентации. В книге представлен порядок проведения лабораторных работ и демонстрационных опытов. Подходит к учебникам «Биология» в составе УМК А.Г. Драгомилова, Р.Д. Маша 2014–2018 гг. выпуска.
Очень неудобно, т. к. руки заняты и ничего не видно. <...> Разрешение не выдается, т. к. давление выше нормы.) Задача 2. <...> Они вызывают признаки отравления – боль в животе, тошноту, рвоту и т. п. <...> Витамины разрушаются от соприкосновения с металлом и т. д. <...> (Рефлексы бывают безусловными и условными, т. е. приобретенными.)
Предпросмотр: Поурочные разработки по биологии. 8 класс пособие для учителя (К УМК И.Н. Пономаревой и др. (М. Вентана-Граф)).pdf (0,2 Мб)
Автор: Горев П. М.
Изд-во МЦИТО
Пособие является двенадцатым авторским курсом, посвящённым отдельным методам, приёмам и идеям диалектического мышления, реализованным на материале, адаптированном для широкого круга читателей. Основная часть пособия оформлена в виде рабочей тетради, что позволяет наиболее оптимально организовать процесс решения предлагаемых ситуаций. Занятия снабжены комментариями для взрослых, в которых раскрывается суть методов и приводятся контрольные решения.
Давайте рассмотрим то, что любят цветы – солнце, воду и т. д. Остановимся на солнце. <...> В ситуации с «писалкой» контрольные ответы могли быть такими: ручка, мел, краски и т. д. <...> Это свойство давно нам знакомо из сказок: «скатерть-самобранка», «ковёр-самолёт» и т. п. <...> Т., Андреев С. П. <...> Т., Горев П. М., Утёмов В. В.
Предпросмотр: Креативное лето с Совёнком Учебно-методическое пособие.pdf (0,5 Мб)
В журнале публикуются документы Министерства образования и науки РФ, имеющие непосредственное отношение к воспитательной работе; статьи о новом в науке и практике воспитания; об инновационной деятельности передовых школ, опытно-экспериментальной работе федеральных и региональных экспериментальных площадок в сфере воспитания, предлагаются эффективно действующие модели самоуправления в классных сообществах, раскрывается позитивный опыт воспитательной и здоровьесберегающей деятельности образовательных учреждений страны в учебном процессе и вне уроков. Публикуются материалы о детских и молодежных общественных организациях России и ближнего зарубежья, военно-спортивных клубах, поисковых центрах, детских оздоровительных и профильных лагерях.
Т. 21. № 3. С. 142—146. 7. Коменский Я.-А. Избр. пед. соч.: В 2 т. Т. 1. М., 1982. 655 с. 8. <...> Т. Шацкого, В. А. Сухомлинского, Т. Е. Конниковой, В. А. <...> Т. <...> Т. <...> Т. В.
Предпросмотр: ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ №1 2020.pdf (0,1 Мб)
Газета для учителей и организаторов внеклассной работы в начальных, средних и старших классах.
учителей и организаторов внеклассной работы начальных, средних и старших классов № 7/2012 Учредитель Т. <...> Карнаухова Авторы: Т. А. Гавриленко Н. А. Долгасова Г. А. Капецкая Н. С. Крюкова З. М. Лявина Е. В. <...> Петлеванная Т. В. Селезнёва И. А. Сухих О. Л. <...> », «Образование в гимназии и в лицеях России», «Праздник мудрости, знаний, труда», «День учителя» и т. <...> Т. В. Селезнёва г. Хабаровск А всё-таки она вертится... Ведущий.
Предпросмотр: Досуг в школе №7 2012.pdf (0,5 Мб)
Газета для учителей и организаторов внеклассной работы в начальных, средних и старших классах.
Карнаухова Авторы: Т. В. Алмаева Е. А. Гуськов Н. А. Кашина Т. Колпакова Е. Косарёва С. В. <...> Т. Колпакова г. <...> Т. В. Алмаева п. Поляков, Самарская обл. <...> Т. Колпакова Е. Косарёва г. <...> До начала праздника на площади работают предсказатели судьбы, гадалки и т. п.
Предпросмотр: Досуг в школе №4 2012.pdf (0,7 Мб)
М.: ЮНИТИ-ДАНА
Цель пособия — оказать помощь абитуриентам при подготовке к Единому государственному экзамену (ЕГЭ) и вступительным испытаниям по математике в экономические вузы. В седьмое издание пособия включены около 25 новых тестов ЕГЭ и экзаменационных билетов ведущих вузов, а также дополнительный материал по отдельным темам. Каждая глава содержит справочный материал и методические рекомендации, задачи с решениями и для самостоятельной работы. Приведены рекомендации по подготовке к ЕГЭ и вступительным испытаниям и около 300 тестов (с решениями 70 тестовых заданий групп А, В, С) и заданий различной сложности, предлагавшихся на Едином государственном экзамене (2001—2007) и на вступительных испытаниях во ВЗФЭИ, МГУ, РЭА, ФА, ГУУ, РГТЭУ, МГИМО, МЭСИ, ГУ-ВШЭ, РГСУ за последние 10 лет (1997—2006). В приложениях даны Программа по математике для поступающих в вузы и содержание тестовых заданий ЕГЭ. Большое число задач (около 4300) и удачная структура пособия позволяют использовать его не только для контроля знаний, но и для обучения навыкам решения конкурсных задач.
В а р и а н т 241 (2002 г. ) (Тест) 1.
Предпросмотр: Математика для поступающих в экономические вузы. Подготовка к ЕГЭ. 7-е изд., перераб. и доп. Учебное пособие. Гриф МО РФ. Гриф УМЦ Профессиональный учебник.pdf (0,9 Мб)
Издается с 2000 года. Информационно-методический журнал Русской школьной библиотечной ассоциации. Основные темы: государственная политика Российской Федерации в области образования и библиотечного дела; школьная библиотека – когнитивный ресурс образовательной среды; медиа- и информационная грамотность; безопасный Интернет; международные и российские конференции, совещания, семинары; ежегодные всероссийские форумы школьных библиотекарей «Михайловское». Статьи лучших ученых и библиотекарей страны об истории, современных проблемах и перспективах развития школьных библиотек. Инновационные идеи и проекты: продвижение и помощь в реализации. Международные проекты РШБА. Учебно-методические разработки ведущих вузов в помощь педагогу-библиотекарю. Социальная защита школьных библиотекарей. Вкладка: Календарь знаменательных дат.
Приложение к журналу «Выставка в школьной библиотеке». Журнал предназначен школьным библиотекарям, методистам по фондам, учителям, библиотечно-информационным факультетам вузов, институтам повышения квалификации. 10 выпусков в год.
Их язык заполонили слова «гамать», «рофлить», «дропнуть», «пруф», «агриться», «хайп» и т. д. <...> информационно-образовательной среды образовательной организации, где ядром является школьный ИБЦ, и т. <...> сетевой образовательной коммуникации // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. <...> Возможна и отсроченная форма: разработка проекта, проведение и защита исследований и т. п.» [1; с. 46 <...> Их язык заполонили слова «гамать», «рофлить», «дропнуть», «пруф», «агриться», «хайп» и т. д.
Предпросмотр: Школьная библиотека №3 (0) 2019.pdf (0,2 Мб)
Центральное место в журнала отводится актуальным вопросам дидактики и методики преподавания истории и обществознания. Среди них: профильное обучение в старшей школе, переход на новые образовательные стандарты, подготовка к ЕГЭ-аттестации, современные образовательные технологии. Авторы публикаций — авторитетные историки и специалисты в общественных науках, известные методисты, разработчики стандартов, программ, КИМ ЕГЭ, авторы учебников, творчески работающие педагоги. Журнал «Преподавание истории и обществознания в школе» ориентирован на школьных учителей истории и общественных дисциплин, включая экономику и право, методистов, а также на преподавателей средних специальных учебных заведений и высшей школы.
Т. 4. Мартин Т. Империя «положительной деятельности». <...> Т. Гоббс Б. <...> Т. 17. № 2. С. 116–137. <...> Т. 18. Ч. 1. № 19. 18/5 мая 1911 г. 15 МОЭИ. Серия 2. Т. 18. <...> Т. 18. Ч. 1. № 216. 54 МОЭИ. Серия 2. Т. 18. Ч. 1. № 216. 55 См: Delonche L.
Предпросмотр: ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ В ШКОЛЕ с разделом Экономика и право в школе №1 2018.pdf (0,3 Мб)
Автор: Павлова Наталия Ивановна
М.: ФЛИНТА
В настоящем учебном пособии рассматриваются особенности композиции «Преступления и наказания» и предлагается концепция уроков, основанная на изучении романа в аспекте его композиции. Наиболее плодотворным представляется путь изучения «Преступления и наказания» «вслед за автором», по ходу романного действия, в соответствии с этим и выстроена система уроков. Предлагаются не только вопросы и задания к каждой части романа, но и выводы, к которым можно прийти в процессе аналитического чтения.
Человек заслуживает свое счастье, и всегда страданием» (т. 7, с. 154—155)1. <...> Полн. собр. соч. и писем: в 30 т. — Л.: Наука, 1972—1990. <...> Вагнера, Кетле, и теории социального дарвинизма (т. 7, с. 338—339). <...> (т. 7, с. 34). <...> Соч.: в 4 т. — М.: Гослитиздат, 1956. — Т. IV. —С. 316—369. 31. Поддубная Р.Г.
Предпросмотр: Целостное изучение романа Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание».pdf (0,3 Мб)
М.: Издательство Прометей
В монографии рассматриваются малоизученные памятники и предлагаются новые аспекты исследования известных классических произведений Древней Руси. Прослеживается связь творчества писателей XVIII –XX вв. со средневековой русской традицией, а также раскрываются закономерности бытования древнерусских жанров в литературе нового времени. Методический раздел монографии трактует актуальную проблему изучения житийного жанра в средней школе.
Т. <...> Собрание сочинений: в 10 т. / Сост. и коммент. Ю. Т. <...> Собрание сочинений: в 10 т. / Сост. и коммент. Ю. Т. <...> Сочинения: в 5 т. Т. 4. — М.: Русская книга, 2001. <...> Т.
Предпросмотр: Литература Древней Руси. Коллективная монография.pdf (0,7 Мб)
Автор: Гугнина Ольга Владимировна
Учебно-методическое пособие отражает аспекты работы по формированию функциональной грамотности в преподавании обществознания, представлены задания по направлениям функциональной грамотности старшеклассников по учебнику «Обществознание» под редакцией Л. Н. Боголюбова, А. Ю. Лазебниковой для 10-11 классов.
Представленные разработки заданий по функциональной грамотности были апробированы студентами в рамках практических занятий по методике обучения обществознания.
Издание адресовано студентам педагогических вузов и учителям обществознания.
направление функциональной грамотности: читательская грамотность, приём – «Реставрация») Составитель: Т. <...> класс (направление: читательская грамотность, приём – логико-смысловая работа с текстом) Составитель: Т. <...> », 11 класс (направление: финансовая грамотность, приём – применение текстовых таблиц) Составитель: Т. <...> Составитель: Т. Аввакумова, студент 5 курса исторического факультета. <...> Составитель: Т. Аввакумова, студент 5 курса исторического факультета.
Предпросмотр: Сборник заданий по формированию функциональной грамотности старшеклассников в преподавании обществознания (10-11 классы)..pdf (0,5 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по математике для 5 класса к УМК И.И. Зубаревой, А.Г. Мордковича и др. (М.: Мнемозина), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входит пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: «открытия» нового знания, общеметодической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
Умножение и деление десятичной дроби на 10, 100, 1000 и т. д. <...> организовывать учебное взаимодействие в группе (определять общие цели, договариваться друг с другом и т. <...> Чтение и запись десятичных дробей 1 39 Умножение и деление десятичной дроби на 10, 100, 1000 и т. д. <...> целостного восприятия окружающего мира 107 Умножение и деление десятичной дроби на 10, 100, 1000 и т. <...> фронтальная работа с классом Вывести правило умножения и деления десятичной дроби на 10,100, 1000 и т.
Предпросмотр: Рабочая программа по математике. 5 класс (к УМК И.И. Зубаревой, А.Г. Мордковича и др.).pdf (0,1 Мб)
М.: Лаборатория знаний
В пособии рассматриваются актуальные вопросы теории и методики обучения информатике и ИКТ в педагогических вузах. Излагаются взгляды авторов на информатику как науку и учебный предмет в школе, на изменение целей и результатов обучения. Рассмотрены новые подходы к построению стандарта образования по предмету и его реализации в школе и вузе. Большое внимание уделено вопросам совершенствования подготовки будущих учителей информатики и ИКТ.
д. до звезд, галактик и т. д. <...> Бабанский — как навыки учебного труда и т. д. <...> д. до звезд, галактик и т. д. <...> Бабанский — как навыки учебного труда и т. д. <...> д. до звезд, галактик и т. д.
Предпросмотр: Основы общей теории и методики обучения информатике (2).pdf (0,2 Мб)
КГУФКСТ
В монографии освещены результаты теоретико-эмпирических исследований, посвященных уточнению характера влияния физкультурно-спортивной деятельности на воспитание и развитие школьников. Представлена разработанная методика морально-волевого воспитания учащихся среднего школьного возраста на уроках физической культуры, предложены конкретные способы интеграции средств и методов нравственного и физического воспитания. Приведены теоретические основы и практические способы организации уроков физической культуры в школе на основе использования методов проблемного обучения. Представлено эмпирическое обоснование их эффективности для формирования личностной физической культуры обучающихся. Охарактеризованы возрастные психологические особенности мальчиков подросткового и девушек раннего юношеского возраста. Описан характер влияния занятий спортом на взаимоотношения подростков с окружающими и на самооценку девушек, выявленный экспериментальным путем.
Педагогические сочинения: в 8 т. Т. 4. М.: Просвещение, 1984. <...> Педагогические сочинения: в 8 т. Т. 4. М., 1984. <...> Собрание сочинений: в 6 т. Т. 3. Проблемы развития психики. М.: Педагогика, 1983. <...> Собрание сочинений: в 6 т. Т. 3. Проблемы развития психики / Л.С. <...> Фолкэн Чак Т. Психология – это просто / Чак Т. Фолкэн; пер. с англ. Р.
Предпросмотр: Потенциал физической культуры и спорта в воспитании и развитии школьников (в аспекте личностного развития) .pdf (0,3 Мб)
Газета для учителей и организаторов внеклассной работы в начальных, средних и старших классах.
учителей и организаторов внеклассной работы начальных, средних и старших классов № 6/2012 Учредитель Т. <...> вальсов», «Художник механических дел», «Встреча с «дедушкой Крыловым», «А всё-таки она вертится...» и т. <...> В старину русские женщины не ходили «простоволосыми», т. е. без платка. <...> (Т. Маршинина) Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 21 Ведущая. <...> Дай людям – то, т. е. нам, сказать. Да и ребятам ты уже надоела. И фантазии у тебя маловато.
Предпросмотр: Досуг в школе №6 2012.pdf (0,6 Мб)
Газета для учителей и организаторов внеклассной работы в начальных, средних и старших классах.
«В погоню за неизвестным животным» и т. д. Внимание! <...> Дед Мороз подходит к следующему ребёнку, и т. д. <...> «Танцевальная ритмика» Т. Суворовой выпуск, №4/2006 г., танец «Огоньки»). <...> Т. М. Миронова с. <...> Окуджавы, Т. Снежиной. № 6.
Предпросмотр: Досуг в школе №10 2015.pdf (3,6 Мб)
Издается с 2000 года. Информационно-методический журнал Русской школьной библиотечной ассоциации. Основные темы: государственная политика Российской Федерации в области образования и библиотечного дела; школьная библиотека – когнитивный ресурс образовательной среды; медиа- и информационная грамотность; безопасный Интернет; международные и российские конференции, совещания, семинары; ежегодные всероссийские форумы школьных библиотекарей «Михайловское». Статьи лучших ученых и библиотекарей страны об истории, современных проблемах и перспективах развития школьных библиотек. Инновационные идеи и проекты: продвижение и помощь в реализации. Международные проекты РШБА. Учебно-методические разработки ведущих вузов в помощь педагогу-библиотекарю. Социальная защита школьных библиотекарей. Вкладка: Календарь знаменательных дат.
Приложение к журналу «Выставка в школьной библиотеке». Журнал предназначен школьным библиотекарям, методистам по фондам, учителям, библиотечно-информационным факультетам вузов, институтам повышения квалификации. 10 выпусков в год.
Второе место разделили две публикации, каждую из которых назвали четверо конкурсан" тов. <...> х т. Т. 3: 1847—1866. — СПб., 1894. — Стлб. 1528. 3. <...> рание сочинений. — СПб., 1894. — Т. 3. — Стлб. 1548. 6. Собольщиков В.И. <...> В городском этапе выступали 16 конкурсан" тов из образовательных учреждений г. Стерли" тамака. <...> Бахтурина Т. А. Ермакова Л. С. Научный редактор: Каспарова Н. Н.
Предпросмотр: Школьная библиотека №1 2014.pdf (0,5 Мб)
Автор: Давыдова М. А.
М.: ВАКО
Пособие содержит подробные поурочные планы, ориентированные на учителей технологии, работающих по учебно-методическому комплекту под редакцией И.А. Сасовой (М.: Вентана-Граф). Планы уроков составлены в соответствии с программой образовательной области «Технология» для 7 класса. В представленные конспекты включены необходимые методические указания и рекомендации, имеются наглядные примеры и дополнительные материалы, позволяющие расширить содержание занятий. Подходит к учебникам «Технология. Вариант для девочек/Технологии ведения дома»: в составе УМК под.ред. В.Д. Симоненко 2007–2013, 2014–2018 гг. выпуска в составе УМК И.А. Сасовой 2007–2013, 2014–2018 гг. выпуска.
В холодную погоду, т. к. длинная прямая юбка из толстой шерстяной ткани теплее, чем брюки. <...> Типичны для классического стиля костюмы, т. е. жакеты с юбками. <...> Необходимо следить за тем, чтобы они не повредили кожу рук, не попали в глаза и т. д. <...> Слово кружево произошло от слова окружать, т. е. пришивать по краям. <...> (Он надевался на верхнюю теплую одежду, т. к.
Предпросмотр: Поурочные разработки по технологии (вариант для девочек). 7 класс пособие для учителя (к УМК И.А. Сасовой).pdf (0,1 Мб)
Автор: Ким Т. К.
М.: Издательство Прометей
Учебное пособие «Семья как субъект взаимодействия со школой» составлено в соответствии с требованиями к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки студентов обучающихся по направлению 050100.62 «Педагогическое образование», профиль «Физическая культура». Основное содержание пособия составляют актуальные вопросы, посвященные изучению такого важного социального воспитательного института, как семья. В пособии освещается проблема взаимодействия школы и семьи как целостного педагогического процесса, рассматривается сущность семьи как субъекта образовательного процесса, ее структура и функции, предлагаются основные направления организации сотрудничества этих двух важнейших институтов социализации и воспитания личности, предлагаются формы и методы работы с семьей, способствующие повышению педагогической культуры родителей и направленные на оптимизацию воспитательного процесса в семье с учетом ее особенностей.
Т. <...> Т. <...> Т. А. <...> Т. А. <...> Идею Т. А.
Предпросмотр: Семья как субъект взаимодействия со школой Учебное пособие.pdf (0,3 Мб)
Издается с 2000 года. Информационно-методический журнал Русской школьной библиотечной ассоциации. Основные темы: государственная политика Российской Федерации в области образования и библиотечного дела; школьная библиотека – когнитивный ресурс образовательной среды; медиа- и информационная грамотность; безопасный Интернет; международные и российские конференции, совещания, семинары; ежегодные всероссийские форумы школьных библиотекарей «Михайловское». Статьи лучших ученых и библиотекарей страны об истории, современных проблемах и перспективах развития школьных библиотек. Инновационные идеи и проекты: продвижение и помощь в реализации. Международные проекты РШБА. Учебно-методические разработки ведущих вузов в помощь педагогу-библиотекарю. Социальная защита школьных библиотекарей. Вкладка: Календарь знаменательных дат.
Приложение к журналу «Выставка в школьной библиотеке». Журнал предназначен школьным библиотекарям, методистам по фондам, учителям, библиотечно-информационным факультетам вузов, институтам повышения квалификации. 10 выпусков в год.
и т. д. <...> Сумма граф 12–15 В т. ч. на физических носителях В т. ч. инсталлированных документов В т. ч. сетевых <...> В т. ч. имеют высшее образование, чел. В т. ч. имеют среднее профессиональное, чел. <...> В т. ч. со стажем работы в библиотеках, чел. В т. ч. по возрасту, чел. Всего, чел. <...> В т. ч. на комплектование фонда В т. ч. на организацию и проведение мероприятий В т. ч. на информатизацию
Предпросмотр: Школьная библиотека №10 (0) 2023.pdf (0,3 Мб)
В журнале публикуются документы Министерства образования и науки РФ, имеющие непосредственное отношение к воспитательной работе; статьи о новом в науке и практике воспитания; об инновационной деятельности передовых школ, опытно-экспериментальной работе федеральных и региональных экспериментальных площадок в сфере воспитания, предлагаются эффективно действующие модели самоуправления в классных сообществах, раскрывается позитивный опыт воспитательной и здоровьесберегающей деятельности образовательных учреждений страны в учебном процессе и вне уроков. Публикуются материалы о детских и молодежных общественных организациях России и ближнего зарубежья, военно-спортивных клубах, поисковых центрах, детских оздоровительных и профильных лагерях.
Полн. собр. соч.: В 90 т. Т. 1. Детство. Гл. ХV. – М.: Худ. литература, 1935. – С. 43. 2. <...> Полн. собр. соч.: В 90 т. /Л. Н. Толстой. М.; Л., 1928– 1958. . Т. 8. С. 342. 7. Толстой Л. Н. <...> .: В 90 т. / Л. Н. Толстой. – М.; Л., 1928–1958. Т. 28. – С. 281. <...> Т.3. – М., 2004. 12. Тареев М.М. <...> Фрумина; Нац. исслед. ун-т «Высшая школа экономики», Ин-т образования. – М.: Изд. дом Высшей школы экономики
Предпросмотр: ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ №2 2021.pdf (0,1 Мб)
Журнал «Сельская школа» адресован читателям, которые больше всего нуждаются в профессиональной помощи — руководителям муниципальных органов управления, директорам и учителям сельской школы. Проблематика статей довольно широка: особенности проведения современного урока в сельской школе (в том числе в малочисленной), подготовка сельских школьников к хозяйствованию на земле, психологическая помощь учителям и ученикам, педагогическое сопровождение школьников, заботы классного руководителя, труд директора и завуча.
Словом, журнал оказывает конкретную методическую помощь работникам образования на селе и даёт возможность повышать квалификацию на рабочем месте.
личались системностью, единообрази< ем измерительных инструментов и интерпретаций полученных результа< тов <...> Выполня< ются работы из различного природного материала: соломки, глины, сухих цве< тов. <...> Т. 1. Кн. 1. С. 118. <...> Т. 2. 9 Там же. С.12–18 10 Там же. <...> Остальные срезают в мес< тах слияния их с корневищем.
Предпросмотр: Сельская школа №1 2015.pdf (0,3 Мб)
Журнал «Русский язык и литература для школьников» адресован школьникам среднего и старшего возраста, всем тем, кто хочет стать грамотным человеком и интересным собеседником. Журнал поможет освоить сложные темы по русскому языку и литературе, выполнить домашнее задание, написать сочинение, подготовиться к олимпиадам и экзаменам. Публикует статьи по языкознанию, лингвистике и литературоведению, информацию о вузах, условиях приема и особенностях сдачи вступительных экзаменов, знакомит с новинками художественной литературы.
Антология: Т. 1–3. Т. 2. <...> Полн. собр. соч. и писем: В 15 т. — Л.: Наука, 1981. — Т. 1. — 722 с.; ‒ Т. 2. — 450 с.; ‒ Т.3. — 514 <...> с.; ‒ Т. 4. — 658 с.; ‒ Т. 11, кн. 2. ‒ 433 с.; ‒ Т. 12, кн. 2. ‒ 458 с. 7. <...> Полн. собр. соч. и писем: В 15 т. Т. 14, кн. 2. <...> и т. п.
Предпросмотр: РУССКАЯ СЛОВЕСНОСТЬ с разделом РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ №6 2021.pdf (0,3 Мб)
Автор: Бушуева Наталья Леонидовна
[Б.и.]
Материал, представленный в работе, отражает современные тенденции решения одной из наиболее актуальных задач школы – повышение эффективности обучения физике. В пособии представлена методика контроля знаний и практических умений с учетом уровневой дифференциации в процессе обучения физике. Позиция автора ориентирована на достижение максимально возможного результата обучения – физического образования, соответствующего стандарту, познавательным потребностям и возможностям школьника.
Учебно-методические материалы предназначены для учителей физики средней школы и студентов педвузов.
Обоснования: 1) т. к. выталкивающая сила равна силе тяжести, действующей на корабль; 2) т. к. плотность <...> Т.2. – М., 1982. – 348 с. 4. Баженова, И.И. <...> Педагогическая энциклопедия: в 3 т. / гл. ред. А.И. Каиров и Ф.Н. <...> . – Т.1. – 832 столб. 50. <...> Основы общей психологии: в 2-х т. Т. 1. – М.: Педагогика, 1989. – 479 с. 61.
Предпросмотр: Дифференцированный контроль знаний и практических умений учащихся в процессе обучения физике. Учебное пособие для спецкурса.pdf (0,2 Мб)