Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 614907)
Контекстум
  Расширенный поиск
Результаты поиска

Нашлось результатов: 67 (3,65 сек)

Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
1

№3 [Вестник Томского государственного университета, 2013]

Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.

К таким заданиям относятся: 1) проектные работы (групповые или индивидуальные); 2) анализ кейсов (case <...> Под кейсом подразумевается модель конкретной ситуации, содержащая проблему профессионального характера <...> Что касается жанрового представления кейсов, то они могут быть сюжетными и бессюжетными. <...> Сюжетные кейсы обычно содержат рассказ о произошедших событиях, включают действия лиц и организаций. <...> Бессюжетные кейсы, как правило, прячут сюжет, потому что четкое изложение его в значительной степени

Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета №3 2013.pdf (0,3 Мб)
2

№11 [Вестник Томского государственного университета, 2013]

Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.

Текстовые материалы – это книги о деятельности школ и исследовательские кейсы [2. С. 79–181]. <...> и критериев оценки профессионализма В таблице представлены ключевые слова, собранные в текстах трёх кейсов <...> В каждом кейсе используется понятие «управленческая поддержка». <...> Изменения в образовательных учреждениях: опыт исследования методом кейс-стади / под ред. Г.Н.

Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета №11 2013.pdf (0,5 Мб)
3

Мифологизация времени в современной медийной среде монография

Липецкий государственный технический университет

В монографии анализируется специфика репрезентации современной темпоральной ситуации, а также практики конструирования новых форм социальной темпоральности в дискурсивном пространстве медиасреды. Авторами рассматриваются общетеоретические вопросы интерпретации мифотемпоральности и особенности времени в современной медиасреде. Мифологическая темпоральность современной медийной среды анализируется при помощи интуиций объектно-ориентированной онтологии Г. Хармана, акторно-сетевой теории Б. Латура, методологии критического дискурс-анализа. Подробно анализируются особенности мифологизации времени в рамках цифрового поворота: в компьютерных играх, цифровой истории, интернет-мемах, медиапроектах, интерактивном кино. Показаны особенности мифологии времени в новых сериалах («Аббатство Даунтон», «Корона», «Черное зеркало») в контексте постмодернистского и метамодернистского дискурсов. Проанализированы особенности темпоральной мифологизации в аудиопродукции: гибридная мифология в творчестве Д. Боуи, тексты Р. Планта, Р. Уотерса, метафора поезда в блюзе.

В рамках данного параграфа крайне любопытным кейсом являются попытки использовать компьютерные игры как <...> Описанный кейс не является единичным, в последние годы складывается целая индустрия тренировки мозга. <...> Развивая и применяя к отдельным кейсам взгляды М. <...> Именно этот аспект и стал для нас основным в рамках дальнейшего анализа конкретных кейсов. 112 Copyright <...> Арлаускас, провели серию встреч, посвященных сериалу, и часто используют его как кейс в образовательных

Предпросмотр: Мифологизация времени в современной медийной среде.pdf (0,3 Мб)
4

Музыкально-педагогическое образование и музыкальная культура Удмуртии материалы Междунар. науч.-практ. конф. (21 марта 2015 г.): посвящ. 55-летию специальности «Музык. образование»

ГГПИ

Сборник материалов Международной научно-практической конференции (21 марта 2015 года), посвященной 55-летию специальности «Музыкальное образование», представляет собой экскурс в историю музыкально-педагогического образования и музыкальной культуры Удмуртии. В материалах освещается музыкально-педагогическое образование в Глазовском государственном педагогическом институте в историческом аспекте, а также в перспективных его направлениях. История становления и развития музыкально-педагогического отделения ГГПИ им. В.Г. Короленко, открытие самостоятельного музыкально-педагогического факультета, теория и практика музыкально-педагогического образования в Удмуртии и за ее пределами, научно-исследовательская деятельность студентов представлены авторами материалов последовательно в трех разделах сборника, что делает его актуальным, конкретным.

Ключевые слова: пешеходный образовательный маршрут, кейс групповода, рефлексивные задания для защиты, <...> Самое трудное на этом этапе — разработка кейсов (отбор материала и формулировка заданий). <...> Кейс: лист ответов, необходимые карты, иллюстрации групповоды подготовили заранее. <...> Кейс содержит: для групповодов маршрутный лист №_, лист ответов, Иллюстрации, памятку групповода, дополнитель49

Предпросмотр: Музыкально-педагогическое образование и музыкальная культура Удмуртии.pdf (0,1 Мб)
5

№6 [Музыкальная жизнь, 2021]

Критико-публицистический журнал «Музыкальная жизнь» основан в декабре 1957 года. Это старейшее авторитетное отечественное периодическое издание о музыке и музыкантах, освещающее текущие события музыкальной жизни в России и в мире. В фокусе внимания журнала – актуальные вопросы исполнительства и музыкальной педагогики, истории музыки и разных жанров музыкально-сценического искусства, фестивали и исполнительские конкурсы. Среди авторов журнала – известные музыкальные журналисты и музыковеды, среди героев публикаций «Музыкальной жизни» – как выдающиеся представители отечественной и зарубежной музыкальной культуры, так и молодые артисты, находящиеся в начале творческого пути, а также творческие коллективы – оркестры, театры, музеи.

ИСТОРИИ С ОРКЕСТРОМ» АКУСТИЧЕСКОЕ ПРОСТРАНСТВО ЖЕРАРА ГРИЗЕ ПЕРМСКИЕ СВОДКИ «КИНО» XXI ВЕКА ВОРОНЕЖСКИЙ КЕЙС <...> Ядром фестиваля стал «Воронежский кейс», впервые опробованный в 2020‑м, когда в течение несколь‑ ких <...> В этом году «Воронежский кейс» был представлен в первый летний уикенд и кроме показа спектаклей и пер <...> Программа «Воронежского кейса» стартовала 3 июня параллельным показом сразу двух спектаклей. <...> Пять героев в обтягивающих костюмах телесного цвета (Мария ВОРОНЕЖСКИЙ КЕЙС ПЛАТОНОВСКИЙ ФЕСТИВАЛЬ ИСКУССТВ

Предпросмотр: Журнал «Музыкальная жизнь» №6 2021.pdf (0,5 Мб)
6

№3 [Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия "Социально-гуманитарные науки", 2021]

Издание посвящено актуальным проблемам истории, культурологии, политологии, социологии, филологии и философии.

Цифровое неравенство школьников в условиях дистанционного обучения: кейс Пермского края…………………………………… <...> Цифровое неравенство школьников в условиях дистанционного обучения: кейс Пермского края Вестник ЮУрГУ <...> Цифровое неравенство школьников в условиях дистанционного обучения: кейс Пермского края Вестник ЮУрГУ <...> Цифровое неравенство школьников в условиях дистанционного обучения: кейс Пермского края Вестник ЮУрГУ <...> Цифровое неравенство школьников в условиях дистанционного обучения: кейс Пермского края / С. Н.

Предпросмотр: Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия Социально-гуманитарные науки №3 2021.pdf (2,1 Мб)
7

№10(399) [Вестник Томского государственного университета, 2015]

Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.

Благодаря полученной возможности фронтального просмотра документов стало возможным сформировать кейсы <...> Ограниченные возможности объема публикации оставляют за рамками данной статьи ряд кейсов: педагогическая

Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета №10(399) 2015.pdf (0,8 Мб)
8

№1 [Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия "Социально-гуманитарные науки", 2022]

Издание посвящено актуальным проблемам истории, культурологии, политологии, социологии, филологии и философии.

Кроме того, авторами проведен фрейманализ кейсов досуговых практик молодежи (N = 28 кейсов). <...> Также авторами был проведен фрейм-анализ 28 кейсов досуговых практик молодежи, контент-анализ публикаций <...> Фрейм-анализ кейсов показал, что прогулки с друзьями для школьников – это не только вид развлечения, <...> Анализ кейсов выявил ряд проблем в организации культурного досуга современной молодежи, что, возможно

Предпросмотр: Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия Социально-гуманитарные науки №1 2022.pdf (2,1 Мб)
9

№1 [Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия "Социально-гуманитарные науки", 2023]

Издание посвящено актуальным проблемам истории, культурологии, политологии, социологии, филологии и философии.

Основными проблемами, вокруг которых выстраиваются исторические кейсы, являются специфические особенности <...> общесоюзном материале [38], по истории отдельных отраслей, предприятий или регионов [23; 39–40], или в рамках кейс-стади <...> Для проведения исследования были разработаны несколько кейсов. <...> Второй исследовательский кейс, связанный с изучением читательских предпочтений в рамках сетевого поведения

Предпросмотр: Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия Социально-гуманитарные науки №1 2023.pdf (2,5 Мб)
10

№1 [Вестник Томского государственного университета, 2012]

Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.

Социокультурная адаптация мигрантов: проблемы и стратегии (томский кейс) ……………………………… 88 Лекаренко О.Г <...> Поправко СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ АДАПТАЦИЯ МИГРАНТОВ: ПРОБЛЕМЫ И СТРАТЕГИИ (ТОМСКИЙ КЕЙС) Работа выполнена при <...> Кейс-стади как нельзя лучше применим для описания сложных процессов и явлений, которые трудно изучать <...> Самое главное в кейс-стади – прямое наблюдение и систематическое интервьюирование [4. С. 30–35]. <...> Методология и дизайн исследований в стиле кейс стадии.

Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета №1 2012.pdf (0,6 Мб)
11

№5 [Музыкальная палитра, 2022]

Музыкальное воспитание детей в детском саду, семье и школе: методика, новый репертуар. Практический материал для музыкальных занятий с дошкольниками и младшими школьниками (8 тематик в год): сценарии и конспекты, коррекционные материалы, вопросы теории и методики в контексте ФГОС, песни, танцы, игры

кадровым условиям реализации данной технологии, обязательно предусматривайте в структуре профессионального кейса

Предпросмотр: Музыкальная палитра №5 2022.pdf (0,4 Мб)
12

№4 [Музыка в школе, 2023]

Журнал предоставляет специалистам в области музыкального образования возможность публикации своих научно-практических работ. Принимаются материалы, соответствующие специализации журнала: история и теория музыки, музыкального образования, педагогика искусства, методика преподавания предметов образовательной области «Музыка» и смежных областей знания. Рубрики журнала: Музыка и общество; Восприятие музыки; Музыка в этнокультуре; Музыка кино; Памятная дата; Из отечественного опыта; Учебные программы; Новые педагогические технологии; Готовим учителя; Занимательное обучение; Урок в школе; Музыкальные страницы; Наши сценарии; Новая песня и др.

В-третьих, Метод кейсов.

Предпросмотр: Музыка в школе №4 (0) 2023.pdf (0,2 Мб)
13

№12 [Вестник Томского государственного университета, 2014]

Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.

Для работы используются управленческие кейсы, где представлены прецеденты управления персоналом. <...> Второй этап – реконструкция опыта исследования прецедента управления (кейса), обсуждение результатов. <...> Задание: используя метод контент-анализа, выделить в управленческом кейсе цитаты, характеризующие функцию <...> БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 200 тировать, представив личное понимание осуществления функции в кейсе <...> – наименование функции управления персоналом – раскрывается сначала через выбор студентом цитат из кейса

Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета №12 2014.pdf (0,3 Мб)
14

№11 [Вестник Томского государственного университета, 2018]

Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.

Названные тренды делают актуальной темой исследовательского анализа кейсы не только традиционно сильных

Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета №11 2018.pdf (0,8 Мб)
15

№5 [Вестник Томского государственного университета, 2012]

Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.

Анализировались рефлексивные тексты студентов (эссе, кейсы). <...> В ходе исследования был проведён сбор информации и составлен аналитический обзор, разработаны три кейса <...> В исследуемом кейсе видно, что разработка вузом программы ППК для руководителей школ была инициирована <...> Материалы кейса о взаимодействии ТГУ и школ позволяют увидеть, что сотрудничество может быть направлено <...> Материалы кейсов показывают, что создаваемые в рамках взаимодействия вузов и школ проектные разработки

Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета №5 2012.pdf (0,1 Мб)
16

№4 [Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия "Социально-гуманитарные науки", 2020]

Издание посвящено актуальным проблемам истории, культурологии, политологии, социологии, филологии и философии.

Был также проведен фрейм-анализ кейсов (N = 42). <...> Был также проведен фрейм-анализ кейсов (N = 42). всего было проанализировано 42 кейса по повседневным

Предпросмотр: Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия Социально-гуманитарные науки №4 2020.pdf (0,9 Мб)
17

№6 [Музыкальная жизнь, 2019]

Критико-публицистический журнал «Музыкальная жизнь» основан в декабре 1957 года. Это старейшее авторитетное отечественное периодическое издание о музыке и музыкантах, освещающее текущие события музыкальной жизни в России и в мире. В фокусе внимания журнала – актуальные вопросы исполнительства и музыкальной педагогики, истории музыки и разных жанров музыкально-сценического искусства, фестивали и исполнительские конкурсы. Среди авторов журнала – известные музыкальные журналисты и музыковеды, среди героев публикаций «Музыкальной жизни» – как выдающиеся представители отечественной и зарубежной музыкальной культуры, так и молодые артисты, находящиеся в начале творческого пути, а также творческие коллективы – оркестры, театры, музеи.

«Боль», по традиции, сильна скорее местным десантом – это фактически единственный в своем роде шоу‑ кейс <...> В консерватории Андриссен учился у Кейса ван Баарена – «голландского Шёнберга», автора первых в стране

Предпросмотр: Журнал «Музыкальная жизнь» №6 2019.pdf (0,1 Мб)
18

№6 [Музыкальная жизнь, 2018]

Критико-публицистический журнал «Музыкальная жизнь» основан в декабре 1957 года. Это старейшее авторитетное отечественное периодическое издание о музыке и музыкантах, освещающее текущие события музыкальной жизни в России и в мире. В фокусе внимания журнала – актуальные вопросы исполнительства и музыкальной педагогики, истории музыки и разных жанров музыкально-сценического искусства, фестивали и исполнительские конкурсы. Среди авторов журнала – известные музыкальные журналисты и музыковеды, среди героев публикаций «Музыкальной жизни» – как выдающиеся представители отечественной и зарубежной музыкальной культуры, так и молодые артисты, находящиеся в начале творческого пути, а также творческие коллективы – оркестры, театры, музеи.

Оригинальна и самая развязка кейса с двойным отравлением: стоящий поодаль Бомелий в птичьей маске, срывая <...> Лейбл участвует в формировании этой творческой среды – проводит концертные презентации и шоу-кейсы, мини-фестивали

Предпросмотр: Журнал «Музыкальная жизнь» №6 2018.pdf (0,1 Мб)
19

Методика преподавания ритмики учебное пособие. Направление подготовки: 53.03.06 "Музыкознание и музыкально-прикладное искусство". Профили: "Менеджмент музыкального искусства". Квалификация (степень) выпускника: "Менеджер музыкального искусства, преподаватель"; "Музыкальная педагогика". Квалификация (степень) выпускника: "Преподаватель"; "Музыковедение". Квалификация (степень) выпускника: "Музыковед, преподаватель, лектор"

Автор: Мороз Татьяна Ивановна
Издательство КемГИК

В учебном пособии представлены исторические сведения о развитии дисциплины ритмики в зарубежных странах и в России, описаны основные идеи методики музыкально-ритмического воспитания Э. Жак-Далькроза, К. Орфа, а также выдающихся отечественных ритмистов, формы работы и содержание дисциплины ритмики, логика построения отдельных тем ритмики, освещены вопросы подготовки преподавателя к проведению творческой работы с учащимися.

Среди них: дискуссии, анализ ситуаций, практические семинары на основе метода кейс-стади, обсуждения

Предпросмотр: Методика преподавания ритмики.pdf (0,4 Мб)
20

№1 [Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование», 2018]

Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» – научный журнал, освещающий содержание и результаты поисков отечественных и зарубежных учёных в сфере исследования музыкально-педагогических проблем общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. С 26 октября 2015 г. входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Миссия журнала состоит в привлечении деятелей музыкального искусства, науки и культуры к открытому обсуждению актуальных проблем музыкально-педагогического и музыкального образования; в поддержке креативных инициатив в области музыкально-образовательной политики, теории и практики; в расширении и укреплении международных связей в сфере развития музыкально-педагогической, музыкально-психологической наук и образования; в содействии интеграции деятельности отечественных и зарубежных музыкантов и педагогов, направленной на изучение влияния музыкального искусства и образования на музыкальное и общее развитие личности на протяжении жизни, на формирование музыкальной культуры учащихся как части их духовной культуры, на совершенствование системы общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. Целевая аудитория журнала: профессорско-преподавательский состав вузов; академические работники и эксперты в области высшего и среднего специального музыкально-педагогического и музыкального образования; докторанты, аспиранты и магистранты российских и зарубежных университетов и научно-образовательных учреждений, учителя музыки, педагоги дополнительного музыкального образования.

Необходимо подчеркнуть, что технология «кейсов» в образовательном процессе, направленном на освоение <...> с тремя выделенными нами этапами: 1) индивидуальная самостоятельная работа обучаемых с материалами кейса

Предпросмотр: Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» №1 2018.pdf (1,3 Мб)
21

№10 [Вестник Томского государственного университета, 2013]

Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.

образовательные технологии, как метод проектов, метод работы по малым группам, модельный метод обучения, метод «кейсов <...> компетенции наиболее успешно развиваются в работе по малым группам, при групповом использовании метода «кейсов <...> такие современные образовательные технологии, как метод проектов, модельный метод обучения, метод «кейсов <...> Работа на тренинге включает в себя занятия с кейсами, ориентированными на ситуации, требующие риска.

Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета №10 2013.pdf (0,3 Мб)
22

Воспоминания о турне. Бенни Гудман и джаз оркестр (США). Гастроли в СССР. 1962 год

Автор: Кроу Билл
СПб.: Скифия

Эмоционально и ярко написанные воспоминания выдающегося джазового музыканта Билла Кроу о больших гастролях оркестра Бенни Гудмана по СССР (1962 г.).

У Джо Уайлдера был дорожный кейс фотографа, заполненный качественным профессиональным оборудованием,

Предпросмотр: Воспоминания о турне. Бенни Гудман и джаз оркестр (США). Гастроли в СССР. 1962 год.pdf (0,4 Мб)
23

№6 [Вестник Томского государственного университета, 2018]

Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.

Авторы, применяя в исследовании методы кейс-стади и разработанную ими методику интент-анализа, идентифицируют <...> к выводу, что большинство призывов не нашли отражения в реальных действиях участников рассмотренных кейсов <...> Цель работы – опираясь на кейсы, имеющие место в исследовательской практике, проанализировать последствия <...> – сделать обзор этических и правовых нарушений использования данных из социальных медиа на примере кейсов

Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета №6 2018.pdf (0,8 Мб)
24

№3 [Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия "Социально-гуманитарные науки", 2022]

Издание посвящено актуальным проблемам истории, культурологии, политологии, социологии, филологии и философии.

Специфическим кейсом исследуемого периода является протест горожан против возвращения на фасад Окружного <...> Особым кейсом выступала ситуация со строительством термального комплекса на берегу озера, входящего в

Предпросмотр: Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия Социально-гуманитарные науки №3 2022.pdf (2,4 Мб)
25

№11(400) [Вестник Томского государственного университета, 2015]

Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.

Также в программу обучения вошли кейсы на темы «Этика делового общения», «Методы саморегуляции и самовосстановления

Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета №11 2015.pdf (0,8 Мб)
26

Музыкальная педагогика и психология. Часть 1. Музыкальная психология: учебно-методический комплекс

КемГУКИ

Целью учебно-методического комплекса является формирование у бакалавра представлений о психологических механизмах и закономерностях различных видов музыкальной деятельности (исполнительской, слушательской, композиторской), а также элементарных умений и навыков организации собственной художественно-творческой (исполнительской), педагогической и организационно-управленческой деятельности в области музыкального искусства.

методы (групповая дискуссия, разбор ситуаций из практики, моделирование практических ситуаций, метод кейсов

Предпросмотр: Музыкальная педагогика и психология. Часть 1. Музыкальная психология учебно-методический комплекс.pdf (0,1 Мб)
27

№12 [Музыкальная жизнь, 2021]

Критико-публицистический журнал «Музыкальная жизнь» основан в декабре 1957 года. Это старейшее авторитетное отечественное периодическое издание о музыке и музыкантах, освещающее текущие события музыкальной жизни в России и в мире. В фокусе внимания журнала – актуальные вопросы исполнительства и музыкальной педагогики, истории музыки и разных жанров музыкально-сценического искусства, фестивали и исполнительские конкурсы. Среди авторов журнала – известные музыкальные журналисты и музыковеды, среди героев публикаций «Музыкальной жизни» – как выдающиеся представители отечественной и зарубежной музыкальной культуры, так и молодые артисты, находящиеся в начале творческого пути, а также творческие коллективы – оркестры, театры, музеи.

», во время написания книги новая на Западе и тогда еще не известная у нас, – приводится в связи с «кейсом

Предпросмотр: Журнал «Музыкальная жизнь» №12 2021.pdf (0,5 Мб)
28

№3 [Вестник Томского государственного университета, 2007]

Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.

Согласно приведенной классификации можно выделить три основных типа технологий: кейс-технологии; ТВ-технологии <...> Полат [3], в которых кейс-технологии – это технологии, основанные на комплектовании наборов (кейсов)

Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета №3 2007.pdf (0,3 Мб)
29

№11 [Музыкальная жизнь, 2020]

Критико-публицистический журнал «Музыкальная жизнь» основан в декабре 1957 года. Это старейшее авторитетное отечественное периодическое издание о музыке и музыкантах, освещающее текущие события музыкальной жизни в России и в мире. В фокусе внимания журнала – актуальные вопросы исполнительства и музыкальной педагогики, истории музыки и разных жанров музыкально-сценического искусства, фестивали и исполнительские конкурсы. Среди авторов журнала – известные музыкальные журналисты и музыковеды, среди героев публикаций «Музыкальной жизни» – как выдающиеся представители отечественной и зарубежной музыкальной культуры, так и молодые артисты, находящиеся в начале творческого пути, а также творческие коллективы – оркестры, театры, музеи.

Но напомнило, например, кейс уроженки Казани певицы Максим.

Предпросмотр: Журнал «Музыкальная жизнь» №11 2020.pdf (0,3 Мб)
30

№9 [Вестник Томского государственного университета, 2018]

Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.

Если теоретический материал легко усваивается и получается выполнять практические задания и решать кейсы <...> возможностей, отвечающих принципам ответственного ресурсопотребления в условиях полярности интересов Решение кейса <...> экономики» Деловая игра «Выборы»: разработка и презентация предвыборной программы кандидата в президенты Кейс-стади

Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета №9 2018.pdf (0,8 Мб)
31

№8 [Музыкальная жизнь, 2020]

Критико-публицистический журнал «Музыкальная жизнь» основан в декабре 1957 года. Это старейшее авторитетное отечественное периодическое издание о музыке и музыкантах, освещающее текущие события музыкальной жизни в России и в мире. В фокусе внимания журнала – актуальные вопросы исполнительства и музыкальной педагогики, истории музыки и разных жанров музыкально-сценического искусства, фестивали и исполнительские конкурсы. Среди авторов журнала – известные музыкальные журналисты и музыковеды, среди героев публикаций «Музыкальной жизни» – как выдающиеся представители отечественной и зарубежной музыкальной культуры, так и молодые артисты, находящиеся в начале творческого пути, а также творческие коллективы – оркестры, театры, музеи.

радио «Орфей», а потом выпустил книгу «Моя история музыки», где пристально изучал полистилистические «кейсы

Предпросмотр: Журнал «Музыкальная жизнь» №8 2020.pdf (0,5 Мб)
32

№9 [Музыкальная жизнь, 2019]

Критико-публицистический журнал «Музыкальная жизнь» основан в декабре 1957 года. Это старейшее авторитетное отечественное периодическое издание о музыке и музыкантах, освещающее текущие события музыкальной жизни в России и в мире. В фокусе внимания журнала – актуальные вопросы исполнительства и музыкальной педагогики, истории музыки и разных жанров музыкально-сценического искусства, фестивали и исполнительские конкурсы. Среди авторов журнала – известные музыкальные журналисты и музыковеды, среди героев публикаций «Музыкальной жизни» – как выдающиеся представители отечественной и зарубежной музыкальной культуры, так и молодые артисты, находящиеся в начале творческого пути, а также творческие коллективы – оркестры, театры, музеи.

Облик Ника Шэдоу, дьявола-тени, очерчен выпукло: в очках на носу, с неизменным деловым кейсом в руках

Предпросмотр: Журнал «Музыкальная жизнь» №9 2019.pdf (0,1 Мб)
33

№7 [Музыкальная жизнь, 2020]

Критико-публицистический журнал «Музыкальная жизнь» основан в декабре 1957 года. Это старейшее авторитетное отечественное периодическое издание о музыке и музыкантах, освещающее текущие события музыкальной жизни в России и в мире. В фокусе внимания журнала – актуальные вопросы исполнительства и музыкальной педагогики, истории музыки и разных жанров музыкально-сценического искусства, фестивали и исполнительские конкурсы. Среди авторов журнала – известные музыкальные журналисты и музыковеды, среди героев публикаций «Музыкальной жизни» – как выдающиеся представители отечественной и зарубежной музыкальной культуры, так и молодые артисты, находящиеся в начале творческого пути, а также творческие коллективы – оркестры, театры, музеи.

радио «Орфей», а потом выпустил книгу «Моя история музыки», где пристально изучал полистилистические «кейсы

Предпросмотр: Журнал «Музыкальная жизнь» №7 2020.pdf (0,5 Мб)
34

№1 [Музыкальная жизнь, 2018]

Критико-публицистический журнал «Музыкальная жизнь» основан в декабре 1957 года. Это старейшее авторитетное отечественное периодическое издание о музыке и музыкантах, освещающее текущие события музыкальной жизни в России и в мире. В фокусе внимания журнала – актуальные вопросы исполнительства и музыкальной педагогики, истории музыки и разных жанров музыкально-сценического искусства, фестивали и исполнительские конкурсы. Среди авторов журнала – известные музыкальные журналисты и музыковеды, среди героев публикаций «Музыкальной жизни» – как выдающиеся представители отечественной и зарубежной музыкальной культуры, так и молодые артисты, находящиеся в начале творческого пути, а также творческие коллективы – оркестры, театры, музеи.

Латышка Марина Ребека – яркий пример для данного кейса: после базового для профессионального вокалиста

Предпросмотр: Журнал «Музыкальная жизнь» №1 2018.pdf (0,1 Мб)
35

№10 [Вестник Томского государственного университета, 2018]

Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.

как совокупность теоретических постулатов, раскрывающих содержание понятия «рациональность», а как кейс <...> Таким кейсам присущи все признаки рациональности, выделенные во второй части статьи: дискретность, символическая <...> Рациональность и власть: еще раз о кейс-стади // Социологические исследования. 2007. № 1.

Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета №10 2018.pdf (0,8 Мб)
36

№3 [Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование», 2015]

Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» – научный журнал, освещающий содержание и результаты поисков отечественных и зарубежных учёных в сфере исследования музыкально-педагогических проблем общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. С 26 октября 2015 г. входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Миссия журнала состоит в привлечении деятелей музыкального искусства, науки и культуры к открытому обсуждению актуальных проблем музыкально-педагогического и музыкального образования; в поддержке креативных инициатив в области музыкально-образовательной политики, теории и практики; в расширении и укреплении международных связей в сфере развития музыкально-педагогической, музыкально-психологической наук и образования; в содействии интеграции деятельности отечественных и зарубежных музыкантов и педагогов, направленной на изучение влияния музыкального искусства и образования на музыкальное и общее развитие личности на протяжении жизни, на формирование музыкальной культуры учащихся как части их духовной культуры, на совершенствование системы общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. Целевая аудитория журнала: профессорско-преподавательский состав вузов; академические работники и эксперты в области высшего и среднего специального музыкально-педагогического и музыкального образования; докторанты, аспиранты и магистранты российских и зарубежных университетов и научно-образовательных учреждений, учителя музыки, педагоги дополнительного музыкального образования.

В качестве основных методов утверждаются кейс-метод, обучение средствами видеотехнологий с последующим

Предпросмотр: Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» №3 2015.pdf (1,3 Мб)
37

№4 [Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия "Социально-гуманитарные науки", 2023]

Издание посвящено актуальным проблемам истории, культурологии, политологии, социологии, филологии и философии.

В России самым медийным кейсом в истории российских «Атлантид» является история затопления территорий

Предпросмотр: Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия Социально-гуманитарные науки №4 2023.pdf (0,4 Мб)
38

№1 [Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия "Социально-гуманитарные науки", 2025]

Издание посвящено актуальным проблемам истории, культурологии, политологии, социологии, филологии и философии.

Однако кейс Пермского общества коллекционеров являет пример существования пограничного позднесоветского

Предпросмотр: Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия Социально-гуманитарные науки №1 (0) 2025.pdf (0,4 Мб)
39

№5 [Музыкальная жизнь, 2020]

Критико-публицистический журнал «Музыкальная жизнь» основан в декабре 1957 года. Это старейшее авторитетное отечественное периодическое издание о музыке и музыкантах, освещающее текущие события музыкальной жизни в России и в мире. В фокусе внимания журнала – актуальные вопросы исполнительства и музыкальной педагогики, истории музыки и разных жанров музыкально-сценического искусства, фестивали и исполнительские конкурсы. Среди авторов журнала – известные музыкальные журналисты и музыковеды, среди героев публикаций «Музыкальной жизни» – как выдающиеся представители отечественной и зарубежной музыкальной культуры, так и молодые артисты, находящиеся в начале творческого пути, а также творческие коллективы – оркестры, театры, музеи.

ниваться с коллегами из музыкальных театров не только страны, но и мира – делимся опытом, удачными кейсами

Предпросмотр: Журнал «Музыкальная жизнь» №5 2020.pdf (0,2 Мб)
40

№2 [Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование», 2018]

Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» – научный журнал, освещающий содержание и результаты поисков отечественных и зарубежных учёных в сфере исследования музыкально-педагогических проблем общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. С 26 октября 2015 г. входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Миссия журнала состоит в привлечении деятелей музыкального искусства, науки и культуры к открытому обсуждению актуальных проблем музыкально-педагогического и музыкального образования; в поддержке креативных инициатив в области музыкально-образовательной политики, теории и практики; в расширении и укреплении международных связей в сфере развития музыкально-педагогической, музыкально-психологической наук и образования; в содействии интеграции деятельности отечественных и зарубежных музыкантов и педагогов, направленной на изучение влияния музыкального искусства и образования на музыкальное и общее развитие личности на протяжении жизни, на формирование музыкальной культуры учащихся как части их духовной культуры, на совершенствование системы общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. Целевая аудитория журнала: профессорско-преподавательский состав вузов; академические работники и эксперты в области высшего и среднего специального музыкально-педагогического и музыкального образования; докторанты, аспиранты и магистранты российских и зарубежных университетов и научно-образовательных учреждений, учителя музыки, педагоги дополнительного музыкального образования.

относят следующие: дискуссия, эвристическая беседа, «мозговой штурм», ролевые и «деловые» игры, тренинги, кейс-метод

Предпросмотр: Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» №2 2018.pdf (4,2 Мб)
41

№2 [Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия "Социально-гуманитарные науки", 2021]

Издание посвящено актуальным проблемам истории, культурологии, политологии, социологии, филологии и философии.

Данная статья представляет анализ конкретных кейсов, которые применяются в процессе обучения студентов-бакалавров

Предпросмотр: Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия Социально-гуманитарные науки №2 2021.pdf (0,8 Мб)
42

№4 [Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование», 2019]

Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» – научный журнал, освещающий содержание и результаты поисков отечественных и зарубежных учёных в сфере исследования музыкально-педагогических проблем общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. С 26 октября 2015 г. входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Миссия журнала состоит в привлечении деятелей музыкального искусства, науки и культуры к открытому обсуждению актуальных проблем музыкально-педагогического и музыкального образования; в поддержке креативных инициатив в области музыкально-образовательной политики, теории и практики; в расширении и укреплении международных связей в сфере развития музыкально-педагогической, музыкально-психологической наук и образования; в содействии интеграции деятельности отечественных и зарубежных музыкантов и педагогов, направленной на изучение влияния музыкального искусства и образования на музыкальное и общее развитие личности на протяжении жизни, на формирование музыкальной культуры учащихся как части их духовной культуры, на совершенствование системы общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. Целевая аудитория журнала: профессорско-преподавательский состав вузов; академические работники и эксперты в области высшего и среднего специального музыкально-педагогического и музыкального образования; докторанты, аспиранты и магистранты российских и зарубежных университетов и научно-образовательных учреждений, учителя музыки, педагоги дополнительного музыкального образования.

целенаправленно и напори сто овладевать интенсивными инте рактивными технологиями обуче ния: играми, тренингами, кейсами

Предпросмотр: Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» №4 2019.pdf (0,8 Мб)
43

№3 (392) [Вестник Томского государственного университета, 2015]

Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.

Метод мозгового штурма, мозговая атака; – кейс-стади (от англ. case-study < case ‘дело’ + study ‘учить <...> Наиболее освоенными оказались лексемы спикер (91%), кампус (88%), кейс (88%), team lead (73%), коуч (

Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета. №3 (392) 2015.pdf (0,7 Мб)
44

№1 [Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия "Социально-гуманитарные науки", 2020]

Издание посвящено актуальным проблемам истории, культурологии, политологии, социологии, филологии и философии.

самостоятельная исследовательская проблема преимущественно затрагивался в качестве вспомогательного кейса

Предпросмотр: Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия Социально-гуманитарные науки №1 2020.pdf (2,3 Мб)
45

№8 [Вестник Томского государственного университета, 2018]

Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.

Вераксы, прием неоконченного рассказа, составление и решение кейсов, проектная технология [9]. <...> Для успешной реализации данного принципа необходимо создание и проведение деловых игр и кейсов, максимально

Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета №8 2018.pdf (0,8 Мб)
46

Мир культуры: искусство, наука, образование : сборник научных статей. Выпуск 9. Выпуск 9

ЮУрГИИ им.П.И.Чайковского

В сборнике представлены научные статьи, посвященные осмыслению актуальных вопросов в области искусства, науки, образования и культуры.

образцах медиаконтента (видеореклама, кинофильмы, мультипликационные фильмы): педагогический аспект» [8], «Кейс-задания <...> Кейс-задания для подготовки студентов-музыкантов к педагогической деятельности с применением медиаконтента

Предпросмотр: Мир культуры искусство, наука, образование сборник научных статей. Выпуск 9..pdf (1,9 Мб)
47

Музыкальная культура в теоретическом и прикладном измерении сборник научных статей. Вып. 10

Издательство КемГИК

В сборнике научных статей рассматриваются проблемы изучения музыкальной культуры в аспекте искусствоведческих, социально-исторических и педагогических исследований, вопросы музыкального исполнительства. Сборник рекомендуется ученым-гуманитариям, студентам, магистрантам, аспирантам и докторантам, преподавателям учебных заведений, работникам сферы культуры и искусств.

56 % – развлекательным контентом;  59 % – информационным контентом;  60 % – контентом о новинках и кейсах

Предпросмотр: Музыкальная культура в теоретическом и прикладном измерении.pdf (1,0 Мб)
48

№6 [Вестник Томского государственного университета, 2008]

Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.

Также были использованы биографические методы, метод кейс-стади и глубинные интервью, на основе которых

Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета №6 2008.pdf (0,5 Мб)
49

Музыкальная культура в теоретическом и прикладном измерении сборник научных статей. Вып. 9.

Издательство КемГИК

В сборнике научных статей рассматриваются проблемы изучения музыкальной культуры в аспекте искусствоведческих, социально-исторических и педагогических исследований, вопросы музыкального исполнительства. Большинство представленных в двух разделах «Историко-культурные традиции и современные тенденции развития музыкального искусства» и «Актуальные проблемы музыкального образования и исполнительства» исследовательских и методических концепций авторов (ученых-музыковедов, педагогов-практиков, аспирантов, студентов и магистрантов из регионов России, ближнего и дальнего зарубежья) обнаруживают неослабевающий интерес к национальным истокам, духовному наследию, культурным традициям народов. В сборнике объединяются материалы теоретиков и практиков из Китайской Народной Республики, Объединённых Арабских Эмиратов и Республики Беларусь, Казахстана и различных регионов России.

В ней рассмотрены как рекомендации по выбору инструмента, мундштука, кейса, советы по уходу и хранению

Предпросмотр: Музыкальная культура в теоретическом и прикладном измерении .pdf (1,4 Мб)
50

№3 [Вестник Томского государственного университета, 2009]

Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.

практике индивидуальных проектов по сплочению персонала; деловые игры; тренинги по сплочению персонала; «кейс-стади

Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета №3 2009.pdf (0,4 Мб)
Страницы: 1 2