Объединенная коллекция книг_2022

Пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС ВПО (магистратура) по направлению 42.04.03 – Издательское дело, ООП и Рабочего учебного плана, а также стандарта ГИА и предназначено для формирования компетенций, необходимых выпускникам магистратуры по направлению 42.04.03 – Издательское дело для профессиональной деятельности.

Учебно-методическое пособие подготовлено на кафедрах фармакологии и клинической фармакологии фармацевтического факультета Воронежского государственного университета.

Цели дисциплины – познакомить обучающихся с основными категориями эстетики и культурологии, продемонстрировать связь между различными дисциплинами в системе гуманитарного знания, познакомить с логикой и направленностью развития эстетической мысли.

Структура методического пособия включает в себя описание порядка проведения государственного экзамена, критерии оценки ответа обучающегося, перечень экзаменационных вопросов и списки литературы к каждому разделу.

Региональная экономика содержит исследования по экономической географии, экономическому праву, развитию и размещению собственных сил. Под развитием понимается переход к качественно новому состоянию в соответствии с целью.

Методическое пособие предназначено для студентов бакалавриата, магистрантов и аcпирантов-биологов, для оказания помощи при проведении практических работ по курсу зоологии беспозвоночных и позвоночных, биогеографии.

Практикум содержит теоретический материал, задания для выполнения практических работ, список рекомендуемой учебной литературы, контрольные вопросы.

В учебном пособии рассмотрены основные положения и понятия об объектах недвижимости, их классификация. Описаны типологические особенности жилых, общественных, производственных и сельскохозяйственных зданий. Изложены положения по оценке качества знаний и сооружений. Дана типологическая классификация по номенклатуре и составу сведений для кадастрового учета. Приведена классификация земельных участков, сведения о лесах, водных объектах.

Учебное пособие содержит основные требования по подготовке и написанию курсовых работ по дисциплине «Основы социологии» для бакалавров направления 39.03.01. «Социология»

Методические рекомендации (указания) включают в себя план семинарских занятий, вопросы для самоподготовки, задания для самостоятельной работы по подготовке к семинарским занятиям, проверочные работы для самостоятельной работы, темы рефератов и критерии к ним, список основной и дополнительной литературы. Предназначены для бакалавров, обучающихся по направлению подготовки 39.03.01 «Социология».

Издание предназначено для бакалавров направления подготовки 44.03.05 Педагогическое образование профиль подготовки Биология и Химия, а также Химия и Экология

Данные методические рекомендации предназначены для подготовки к лабораторно-практическим занятиям по общей и неорганической химии (химии элементов) и составлено в соответствии с УМК разработанном для бакалавров, обучающихся по профилю Биология и Химия, в также Химия и Экология.

Издание содержит методические рекомендации и инструкции для студентов к проведению лабораторного практикума по химии координационных соединений для бакалавров по направлению подготовки 44.03.05 Педагогическое образование профиль подготовки Биология и Химия, а также Химия и Экология. Практикум проводится на базе химических лабораторий.

Учебное пособие составлено в соответствии с рабочей программой дисциплины «Скотоводство». Содержит описание состояния и перспективы развития молочного и мясного скотоводства в мире и России, происхождения и биологических особенностей, молочной и мясной продуктивности крупного рогатого скота, дана характеристика пород, воспроизводства стада, генетические основы селекции и основные направления племенной работы, технология и организация выращивания ремонтного молодняка, производства молока и говядины в хозяйствах различных форм собственности.

В учебном пособии раскрываются теоретические положения экономики труда, охватывающие вопросы о труде, трудовом потенциале, рынке труда и занятости населения, производительности труда, организации труда и заработанной платы.

Методические указания содержат большой объем справочного материала, использование которого позволит рассчитать поголовье животных, необходимое для обеспечения мясным сырьем те или иные объемы производства колбасных изделий.

В монографии рассмотрены теоретические и методологические аспекты государственного регулирования деятельности личных подсобных хозяйств, предложены механизмы совершенствования государственной поддержки хозяйств населения.

Основная задача методических рекомендаций состоит в том, что бы подготовить студентов – будущих специалистов в области безопасности жизнедеятельности к формированию культуры здорового и безопасного образа жизни школьников, аспекты здоровьесбережения при организации внеурочной деятельности обучающихся, методы диагностики в аспекте педагогики здоровья. Рекомендации адресованы учителям школ, преподавателям высших учебных заведений, педагогам дополнительного образования, тренерам, студентам педагогических вузов, родителям.

Пособие предназначено для самостоятельной работы студентов вузов, изучающих элективный курс "Автодело и автосервис"

Учебное пособие раскрывает представление об этиологии, патогенезе, клинических проявлениях, принципах диагностики, патогенетической профилактики и терапии основных нарушений фосфорно-кальциевого обмена, остеопороза, остеомаляции. В качестве базиса в учебном пособии использованы современные информационные ресурсы. Учебное пособие составлено по дисциплине «Патофизиология головы и шеи», в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов и предназначено для обучающихся по программам специалитета «Стоматология»

Учебное пособие подготовлено согласно требованиям ФГОС и современным программам по патофизиологии, клинической патофизиологии в строгом соответствии рекомендованных компетенций. В пособии освещена патофизиология боли различной интенсивности, которая является постоянным спутником большинства патологических процессов и вмешательств в полости рта, что определяется смешанной (соматической и вегетативной) иннервацией этой области, и задача врача – предотвратить развитие болевого синдрома. В учебном пособии представлена современная патофизиологическая характеристика боли, стоматологических болевых синдромов, в том числе при инфекционных заболеваниях. Пособие предназначено для обучающихся по специальности Стоматология.

В монографии представлены современные данные о ключевых звеньях патогенеза глаукомной оптической нейропатии. Особое место уделено иммунной теории патогенеза, в частности, показана роль системы цитокинов и металлопротеиназ.

В пособии описаны технологии и организационно-педагогические условия подготовки учителей к проектированию психологически безопасной гетерогенной (инклюзивной) образовательной среды, рассмотрены функции, закономерности и принципы формирования инклюзивной готовности учителя, разработана ее компонентная структура

Пособие подготовит студентов к успешному трудоустройству с учетом их интересов и способностей. Авторами приведены материалы, позволяющие разработать и реализовать индивидуальные целевые программы повышения конкурентоспособности выпускников

Пособие содержит теоретический материал по разделу общей физики "Механика"

В учебном пособии в простой и доступной форме с использованием иллюстративного материала рассмотрены основные положения современной экономической теории

Методические рекомендации по выполнению курсовой работы составлены в соответствии с требованиями к обязательному минимуму содержания образовательной программы подготовки студентов, обучающихся по направлению подготовки 38.03.04 – «Государственное и муниципальное управление». В методических рекомендациях приводятся структура, правила оформления, рецензирования и защиты курсовых работ, а также представлены критерии оценки работы.

В методических указаниях рассматриваются вопросы, предусмотренные Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования по дисциплине «Экономическая география». Издание включает задания, рекомендации по подготовке к зачету, контрольные вопросы.

Описаны процессы, происходящие при преобразовании электрической энергии в другие виды энергии, используемые в технологиях сельскохозяйственного производства. Представлены виды электронагрева: элементный, электродный, электродуговой, индукционный, диэлектический, термоэлектрический. Рассмотрены вопросы светолучевой и электрофизической обработки материалов в условиях сельскохозяйственного производства.

Изложены сведения о флористической географии: понятие о флоре, ареалах, флористических царствах. Рассмотрены особенности культурной флоры, центры происхождения культурных растений. Даны основные понятия экологии растений: влияние экологических факторов на строение растений; экология популяций (структура, динамика, численность, типы жизненных стратегий); экология растительных сообществ, включая агрофитоценозы. Кратко рассматриваются закономерности строения растительности. Для студентов среднего специального образования, осваивающих образовательные программы по направлениям: «Агрономия», «Садово-парковое и ландшафтное строительство», «Экология», «География» и «Биология».

Биофармация занимается исследованием взаимоотношений лекарства и макроорганизма с учетом влияния на биодоступность фармацевтических факторов, к которым относят природу и количество вспомогательных веществ, технологические приемы при производстве, вид лекарственной формы, простую химическую модификацию лекарственных и вспомогательных веществ, их физическое состояние в лекарственном препарате.

Предлагаемые материалы предназначены для ознакомления с географическим положением, ландшафтом, историей, экономикой, искусством и традициями каждой из 17-ти автономных областей Испании.

Настоящие методические указания устанавливают требования к структуре, содержанию, оформлению и порядку защиты выпускной квалификационной работы бакалавра.

Цель данного пособия - ознакомить обучающихся с разными видами тестовых заданий лексико-грамматического характера и, таким образом, формировать следующие компетенции: владеть основными способами выражения семантической, коммуникативной и структурной преемственности между частями высказывания –композиционными элементами текста (введение, основная часть, заключение), сверхфразовыми единствами, предложениями; уметь свободно выражать свои мысли, адекватно используя разнообразные языковые средства с целью выделения релевантной информации.

Главная задача предлагаемого пособия состоит в формировании у студентов навыков и умений решения основных видов профессиональных задач педагогической деятельности, а также систематизации теоретических знаний студентов об уроке иностранного языка и подготовке их в практическом плане к методически грамотному планированию и проведению урока иностранного языка во время педагогической практики.

Данные учебно-методические материалы, составленные в соответствии с программой курса «Практический курс второго иностранного языка (испанский язык)» (Б1.Б.10), предназначены для использования на начальном этапе обучения испанскому языку студентов 2 курса дневного отделения и рассчитаны на 10 часов аудиторной или самостоятельной работы.

Цель учебной дисциплины «Латинский язык» на фармацевтическом факультете состоит в приобретении студентом практических навыков, позволяющих успешно преодолевать терминологические трудности международной греко-латинской терминологии при освоении общекультурных (ОК) и профессиональных (ПК) компетенций в оболочке как русского, так и иных современных национальных языков.

Данное учебное пособие содержит обзор условий формирования региональной и локальной гидро-экологической ситуации, ее пространственно-временная изменчивость (на примере Центрально-Черноземного региона).

Педагогическая практика является важным компонентом в системе подготовки преподавателя. Она логически завершает изучение цикла методических и психолого-педагогических дисциплин, являясь частью профессиональной подготовки студентов бакалавриата, обучающихся по профилю «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур».

Пособие подготовлено на кафедре зарубежной литературы филологического факультета Воронежского государственного университета

Данное учебно-методическое пособие предназначено для подготовки студентов, обучающихся по направлению 47.03.01 — Философия, и представляет собой комплекс материалов по темам раздела «Проблемное поле философской антропологии» учебной дисциплины «Философская антропология».

Подготовлено на кафедре общей и неорганической химии химического факультета.

Целью методической разработки является содействие студентам в углубленном изучении современных методов решения неодномерной упруго-пластической задачи, являющейся сложным и наименее изученным разделом математической теории пластичности.

Подготовлено на кафедре английского языка естественно-научных факультетов факультета романо-германской филологии Воронежского государственного университета.

Уважаемые студенты! Прежде чем вы приступите к изучению данной темы, повторите материал из школьной программы: вспомните, какие реформы были проведены в 60-70 гг. XIX в.и почему их называют Великими, а также, на какой период пришелся в Российской империи пик железнодорожного строительства

Предлагаемое пособие предназначено для проведения занятий по курсу сравнительного литературоведения.

Учебно-методическое пособие подготовлено на кафедре конституционного права России и зарубежных стран юридического факультета Воронежского государственного университета.

Учебно-методическое пособие подготовлено на кафедре конституционного права России и зарубежных стран юридического факультета Воронежского государственного университета.

Учебно-методическое пособие подготовлено на кафедре минералогии, петрографии и геохимии геологического факультета Воронежского государственного университета.

Уважаемые студенты! Прежде чем вы приступите к изучению данной темы, вспомните: 1. Что Вы знаете о декабристах? 2. Кого называли «народниками»?