БАЗОВЫЙ МАССИВ

Размещаются статьи сотрудников университета по проблемам развития культуры, искусства и художественного образования в Сибирском федеральном округе. Сборники научных статей выпускаются обычно один раз в год.

Размещаются статьи сотрудников университета по проблемам развития культуры, искусства и художественного образования в Сибирском федеральном округе. Сборники научных статей выпускаются обычно один раз в год.

Размещаются статьи сотрудников университета по проблемам развития культуры, искусства и художественного образования в Сибирском федеральном округе. Сборники научных статей выпускаются обычно один раз в год.

В данном издании сформулированы задачи и вопросы для проведения предметных олимпиад со студентами, изучающими Общую часть уголовного права по темам «Субъективная сторона преступления» и «Назначение наказания» и его Особенную часть по темам «Преступления против личности», «Преступления в сфере экономики» и «Преступления против общественной безопасности».

Рабочая тетрадь подготовлена в соответствии с программой дисциплины «Учетная политика организации» и предназначена для слушателей, обучающихся по программе подготовки управленческих кадров для организаций народного хозяйства. Таблицы и рисунки, включенные в текст издания, могут быть использованы в том числе и для демонстрации слушателям при прочтении лекций по другим учетным дисциплинам. Библиогр.: 38 назв.

Литературное творчество студентов, выпускников, бывших и нынешних преподавателей вуза

Учебно-методическое пособие адресовано студентам всех специальностей и направлений обучения, государственными образовательными стандартами и программами которых предусмотрено изучение дисциплины «Возрастная психология». Цель настоящего учебно-методического пособия: 1) помочь преподавателям и студентам при проведении семинарских (практических) занятий по 10 темам дисциплины; 2) сформировать у студентов умение использования на практике психологических знаний об индивидуальных и возрастных особенностях развития человека. Для каждого из 10 занятий приводятся вопросы для обсуждения, задания для самостоятельной работы и вопросы для размышления. На 8 семинарах предусмотрено решение ситуационных задач и тестирование по соответствующей теме. Тесты содержат по 30 вопросов с закрытой формой заданий (с выбором правильного ответа) и с открытой формой (вставка пропущенных слов в предложении, завершение сформулированного задания или приведение в соответствие).

Методические указанияи контрольные задания для студентов факультета заочного обучения. По специальности 100201.65 Туризм, специализация "Технология и организация гостиничных услуг", "Технологии и организация услуг питания". 2012.

Методические указания разработаны в соответствии с требованиями ФГОС и ГОС ВПО подготовки выпускников по направлению 080100.62 -«Экономика» (профиль - «Бухгалтерский учет, анализ и аудит») и специально-сти 080109.65 – «Бухгалтерский учет, анализ и аудит». Предназначены для за-крепления теоретических знаний дисциплин циклов СД и Б 3.

Методические указания разработаны в соответствии с требованиями ФГОС и ГОС ВПО подготовки выпускников по направлению 080100.62 -«Экономика» (профиль - «Бухгалтерский учет, анализ и аудит») и специально-сти 080109.65 – «Бухгалтерский учет, анализ и аудит». Предназначены для за-крепления теоретических знаний дисциплин циклов СД и Б 3.

Монография посвящена вопросам разработки ультразвуковых систем кон-троля качества эластомеров в условиях производства синтетических каучуков, резинотехнических изделий, а также их интеграции в контур систем управления промышленными процессами полимеризации и переработки эластомеров

Настоящее пособие отличается тем, что адресуется непосредственно студенту, содержит программу практики и рекомендации по ее осуществлению, оформленные в виде «Методического путеводителя», комплекс заданий по формированию педагогических умений, развитию педагогических способностей. В пособии представлены рекомендации по ведению документации, анализу и самоанализу уроков, критерии оценки педагогической практики. Пособие будет интересно всем, кто интересуется вопросами анализа, оценки, организации педагогической практики студентов.

Составной частью общей организации борьбы с преступностью является информационно-аналитическая деятельность по регистрации преступности, анализу и оценке полученных данных о ней. Оценка и интерпретация статистических данных регистрации преступности выделяется автором статьи как наиболее сложный и ответственный элемент информационно-аналитической деятельности.

Методические указания и контрольные задания для студентов заочной формы обучения по направлению подготови 080200.62 Менеджмент, профиль "Маркетинг", сокращенная форма обучения, 2-й курс. 2012 год.

Учебно-методическое пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности 071301.65 Народное художественное творчество с целью организации их аудиторной и самостоятельной работы по изучению традиционных технологий в ручном ткачестве.

Данные учебно-методические материалы выполнены в двух частях. Первая часть «Стилистические приемы» включает глоссарий, который снабжен примерами из художественных произведений французских авторов и раскрывает значение наиболее употребительных тропов и фигур стиля. Вторая часть «Типология текстов» рассказывает об основных текстовых формах, знание которых необходимо студентам для стилистического анализа отрывков литературных произведений. Каждая из частей кроме теоретического материала содержит комплекс упражнений, призванных углубить знания студентов и расширить их филологический кругозор. Учебно-методические материалы предназначены для использования на семинарских занятиях по стилистике французского языка со студентами 5 курса историко-филологического факультета французского отделения. Материалы будут полезны также всем, кто интересуется французским языком.

Данные учебно-методические материалы выполнены на основе второй части учебного фильма на французском языке «Histoire de France» и рассматривают историю Франции до V Республики. В материалах представлены упражнения, отражающие сюжетную линию учебного фильма, лексические единицы для более полного понимания его содержания. В учебно-методических материалах также представлены все формы власти французского государства от времен Версенжеторикса до президента Николя Саркози в хронологическом порядке с комментариями, а также аутентичные тексты для чтения по страноведению Франции, относящиеся к изучаемому периоду истории страны. Учебно-методические материалы предназначены для использования на семинарских занятиях по лингвострановедению Франции со студентами 4 курса историко-филологического факультета французского отделения. Материалы будут полезны также всем, кто интересуется историей Франции.

Данные учебно-методические материалы выполнены на основе первой части учебного фильма на французском языке «Histoire de France» и рассматривают историю Франции до эпохи Ренессанса. В материалах представлены упражнения, отражающие сюжетную линию учебного фильма, лексические единицы для более полного понимания его содержания. В учебно-методических материалах также представлен список династий французских королей в хронологическом порядке с комментариями, а также аутентичные тексты для чтения по страноведению Франции, относящиеся к изучаемому периоду истории страны. Учебно-методические материалы предназначены для использования на семинарских занятиях по лингвострановедению Франции со студентами 4 курса историко-филологического факультета французского отделения. Материалы будут полезны также всем, кто интересуется историей Франции.

В учебном пособии даны рекомендации для выполнения курсового проекта по дисциплине "Проектирование предприятий автомобильного транспорта".

Рекомендации включают в себя вариативно используемую тематику лекционного курса и практических занятий, планы семинарских занятий, перечень основных дат и примерных вопросов, предлагаемых для подготовки к экзамену, тематику докладов и контрольных работ, а также литературу, рассчитанную на подготовку студента к семинарским занятиям, на углубленную самостоятельную подготовку материала, на выполнение контрольных работ и написание докладов по ключевым темам курса. Рекомендации выполнены с учетом требований государственного образовательного стандарта и способствуют процессу формирования эрудированной и патриотически ориентированной личности.

Приведены сведения по вопросам утилизации, переработки и захоронению промышленных отходов различных видов производств, а также методы теоретического анализа эффективности обращения с отходами. Даются методические указания по расчету оптимальных размеров капиталовложений в геоэкологические мероприятия по использованию промышленных отходов. Значительное внимание уделено обоснованию математической модели образования газообразных, жидких и твердых отходов. Предназначено для подготовки студентов по направлению 280700 «Техносферная безопасность», а также магистров и аспирантов. Может быть использовано инженерами проектных организаций и специалистами в области переработки и утилизации отходов.

В статье проанализировано неоконченное произведение одного из лидеров Великой Французской революции Луи-Антуана Сен-Жюста (1767-1974) «Фрагменты республиканских учреждений».

Учебно-методическое пособие содержит авторские историко-педагогические тексты, посвященные личности и профессии учителя, афоризмы об учителе, а также методические рекомендации по работе с этими текстами и задания к ним. Пособие адресовано преподавателям и студентам, обучающимся по направлениям подготовки 050100 «Естественнонаучное образование», 050200 «Физико-математическое образование, 050300 «Филологическое образование», 050400 «Социально-экономическое образование», 050700 «Педагогика»; по специальностям 050101 «Химия», 050102 «Биология», 050201 «Математика», 050203 «Физика», 050301 «Русский язык и литература», 050303 «Иностранный язык», 050401 «История», 050720 «Физическая культура», 050103 «География», 050202 «Информатика», а также всем интересующимся проблемами теории и истории образования

В предлагаемом учебно-методическом пособии по нормативной грамматике уделяется достаточно внимания каждому из двух самостоятельных, но взаимосвязанных разделов грамматики – морфологии и синтаксису. Презентация грамматического материала предлагает его отработку на занятиях в аудитории с преподавателем, а также при выполнении соответствующих упражнений самостоятельно с широкой опорой на активный лексический минимум, подлежащий прохождению на занятиях по лексике немецкого языка на II курсе факультета иностранных языков. С этой целью предлагаются в начале упражнений или их разделов речевые образцы, которые помогут студентам при выполнении заданий. Данное пособие предназначается для студентов II курса отделения немецкого языка.

Учебно-методические рекомендации предназначены для студентов, выполняющих задания лабораторного физического практикума. В рекомендациях приведено описание 11 лабораторных работ раздела «Механика» дисциплины «Общая и экспериментальная физика» государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования специальности 032200 Физика. Рекомендации по выполнению лабораторных работ могут быть использованы для студентов других специальностей, изучающих физику. В каждой лабораторной работы приведен необходимый теоретический материал, описание экспериментальной установки и методика проведения эксперимента, расчетные соотношения и методические указания по выполнению работы. Весь комплекс используемого для проведения работ оборудования разработан РНПО Росучприбор.

Учебное пособие предназначено для студентов педагогических вузов и факультетов, обучающихся в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности 032700 Правоведение (Юриспруденция) и получающих квалификацию "Учитель права". В книге даются основополагающие понятия, методика и педагогические технологии преподавания основ государства и права в средних и средних профессиональных учебных заведениях. Для абитуриентов, студентов, аспирантов и преподавателей педагогических вузов и факультетов, обучающихся по специальности 032700 Правоведение (Юриспруденция).

Учебное пособие «Учебный процесс в терапевтической клинике» выдержало уже два издания (2000, 2003 гг.), доказав востребованность при подготовке студентов к практическим занятиям. Подписание Россией Болонского соглашения требует улучшения качества подготовки специалистов – не только знания учебного материала и умения применить это знание на практике (квалификационная характеристика специалиста), но и, в большей степени, самостоятельного поиска информации по темам занятий, дополняющей учебник, ее анализа (критического осмысления), синтеза полученных сведений и на этом основании правильного решения по диагностике и эффективному лечению больных (компетентностная характеристика специалиста). Поэтому меняются цели и задачи изучения учебного материала, повышаются требования к оценкам подготовленности студентов на занятиях, зачетах, экзаменах, особенно в связи с введением системы зачетных единиц (100-балльная шкала).

Учебно-тренировочные задания по биологии составлены на основе экзаменационных упражнений Федерального банка экзаменационных материалов, подготовленных ФИПИ (Федеральным институтом педагогических измерений). Включают в себя тренировочные тестовые задания, при составлении которых использовались открытые варианты контрольно-измерительных материалов (КИМ) 2003–2007 гг. Настоящие задания могут быть использованы как для самостоятельной подготовки, так и в качестве дополнения к контрольным работам, предложенным кафедрой общей биологии в предыдущих методических разработках. Данное пособие адресовано старшеклассникам и абитуриентам, поступающим в КемГМА, а также рассчитано на слушателей подготовительных курсов очной и заочной форм обучения (ЦДО КемГМА). Рассмотрено и рекомендовано к печати заседанием кафедры общей биологии с основами генетики и паразитологии КемГМА от 29.12.2008.

Учебно-методическое пособие состоит из 10 тематических комплексов, соответствующих содержанию учебного пособия по практическому курсу немецкого языка. Каждый комплекс содержит аутентичные материалы для развития навыков и умений аудирования, чтения, письма.

На примере учения Вл. Соловьева рассматривается представление о единстве бытия, характерное для модальных онтологий – типа учений, в котором все формы бытия рассматриваются как модусы самоосуществления одного начала, в случае Соловьева это Бог. Выявляются характерные для модального мышления аспекты понимания сущего как «тождественно-иного». Для этой цели в анализ вовлекаются концепции триединства Божественной сущности и организации сознания человека, принадлежащие Соловьеву и Августину Блаженному.

Возможность не абсолютной обусловленности сознания его же принципами рассмотрена как фундаментально условие мыслимости сознания в рамках феноменологической парадигмы. Данный тезис подтверждается результатами исследований Левинаса, Фрейда, Мамардашвили, Пятигорского и др.

Текст порождается с учетом как социального, так и индивидуального опыта, имеющегося у автора, в том числе индивидуального опыта, формирующегося в условиях межкультурной коммуникации. Действующие при этом процессы текстообразования отражаются в структурно-семантической организации текста. Изучение личности как источника передачи смыслов может быть отнесено к автору, пишущему статьи о России в англоязычной прессе, проникающему на некоторое время в инокультурное для него российское бытие и освещающему определенные аспекты этого бытия носителям британо-американской культуры.

Устройство и принцип действия УЧПУ "Размер-4". Используемые программы: Adobe Acrobat. Труды сотрудников СГАУ (электрон. версия)"

Управленческие решения. Используемые программы: Adobe Acrobat. Труды сотрудников СГАУ (электрон. версия)

Управление поперечно-модовым составом когерентного излучения. Используемые программы: Adobe Acrobat. Труды сотрудников СГАУ (электрон. версия)

Ультразвуковые медицинские диагностические системы. Используемые программы: Adobe Acrobat. Труды сотрудников СГАУ (электрон. версия)

Ультразвуковые изображения медицинских диагностических систем. Используемые программы: Adobe Acrobat. Труды сотрудников СГАУ (электрон. версия)

Устойчивое развитие и экологическая безопасность. Используемые программы: Adobe Acrobat. Труды сотрудников СГАУ (электрон. версия)

Уравнения математической физики. Используемые программы: Adobe Acrobat. Труды сотрудников СГАУ (электрон. версия)

Учебная книга в контексте диалога культур. Используемые программы: Adobe Acrobat. Труды сотрудников СГАУ (электрон. версия)

Управление в технических системах: основы цифровых систем управления. Используемые программы: Adobe Acrobat. Труды сотрудников СГАУ (электрон. версия)

Управление мощными лазерными установками. Измерение параметров лазерного излучения. Используемые программы: Adobe Acrobat. Труды сотрудников СГАУ (электрон. версия)

Учебный мультимедиа комплекс по основам физической культуры в вузе. Используемые программы: Adobe Acrobat. Труды сотрудников СГАУ (электрон. версия)

Настоящее учебно-методическое пособие предназначено для студентов 2-4 курсов лингвистических университетов, обучающихся по специальностям «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур», «Перевод и переводоведение», «Иностранный язык с дополнительной специальностью (иностранный язык)». Предлагаемая в пособии форма работы должна обеспечить представление об основных положениях теоретической фонетики немецкого языка, научить студентов применять полученные теоретические знания на практике в процессе межкультурной коммуникации.

Данное учебное пособие является авторским изложением Государственного образовательного стандарта по Возрастной психологии специальности 030900 Дошкольная педагогика и психологии и предназначены для студентов, обучающихся по дневной и заочной формам.

В учебном пособии представлены учебная программа, примерный тематический план, основное содержание курса «Управление качеством образования» и задания для практических занятий. В пособии раскрываются теоретические вопросы внедрения системы менеджмента качества (СМК) в образовательном учреждении, основанной на требованиях международных стандартов ISO 9001. Рассматриваются основные понятия, принципы, требования и инструменты менеджмента качества. Предназначено для магистрантов педагогических направлений подготовки. Может быть востребовано работниками образовательных учреждений, разрабатывающими СМК.

Качественно подготовленная курсовая работа может стать первоначальным фундаментом выпускной квалификационной работы и впоследствии даже магистерской или кандидатской диссертации. Пособие содержит рекомендации к написанию курсовых работ.

Конституционное право аналитически во многом подобно правам собственности. В современной экономической науке термином «права собственности» обозначаются санкционированные поведенческие нормы, предписания определенного поведения. Права собственности представляют собой совокупность прав на использование тех или иных благ. Под институтом понимается правило игры в обществе или ограничительные рамки, организующие взаимоотношения между людьми. Право собственности – это один из институтов, снижающих неопределенность во взаимоотношениях субъектов.