РУКОНТ_книги

В рабочей тетради представлены справочные материалы и задания по курсу «История России» с IX до первой четверти ХХ в. Тетрадь может быть использована как для подготовки к практическим занятиям, так и для самостоятельной работы со студентами, учителями истории и обучающимися профильных классов общеобразовательных учреждений

Пособие включает материалы и задания для организации самостоятельной практической работы студентов по соответствующим разделам дисциплин «Искусство и технология», «Методика преподавания технологии и искусства в начальной школе с практикумом», «Методика обучения изобразительному искусству», «Теории и технологии художественно-эстетического образования младших школьников», рекомендации по проектированию урока изобразительного искусства в начальной и основной школе, а также разработке технологической карты и сценария уроков изобразительного искусства различного вида, организации диагностики художественно-творческих способностей младших школьников. Данное пособие может быть интересно учителям начальной школы и изобразительного искусства, педагогам дополнительного образования, а также студентам, проходящим производственную педагогическую практику. Пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлениям подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профили: «Начальное образование и Иностранный язык (английский)», «Дошкольное образование и Начальное образование», «Русский язык и Начальное образование», «Изобразительное искусство и Технология»; 44.04.01 Педагогическое образование, направленность «Образовательные практики и технологии в начальной школе».

В учебнике изложены основные вехи истории экономических учений, охарактеризованы научные взгляды и представления наиболее ярких представителей экономической мысли различных периодов, в том числе представлены суждения известных русских мыслителей и ученых относительно решения важнейших экономических проблем. При рассмотрении экономических учений отражена эволюция применения методов экономической науки. Приведены практические задания, а также итоговый тест по курсу и глоссарий.

В учебном пособии рассматриваются основные вопросы, связанные с применением искусственного интеллекта (ИИ) в области культуры, защитой авторского права на объекты, созданные с помощью ИИ, вопросы безопасности и этические аспекты использования ИИ.

Монография посвящена осмыслению феномена империй как государственного образования, объединяющего обширную территорию с поликультурным и полиэтническим населением. Империя рассматривается как продукт запроса, выражающего экономические и логистические интересы, требующего оформления в мотивационных образах, инициирующих и направляющих политическую деятельность людей, классов, народов, обладающих определённой автономией по отношению к рождающим их интересам. Данные мотивационные образы во многих случаях носят метафорический и фантастический характер, но именно в силу этого увлекающие политических акторов на действие, обладая для последних значением большим, чем их жизнь. Империи создаются классами и народами, обладающими своей проектностью, утрачивая которую, они лишаются своей суверенной субъектности и своей развивающей государственности. Империя рассматривается прежде всего как культурнофилософский проект. В монографии рассматриваются исторический опыт феноменов проектности империй и примеры современных проектов империй, понимая под последними обширное интеграционное образование, представленное как в работах представителей классической советской художественной футурологии, так и более поздних художественно-футурологических проектах М. Стражински (политико-философская киноэпопея «Вавилон-5»), видеоиграх «Mass Effect», произведениях С. Лукьяненко конца XX — начала XXI вв. и других — с их моделями интеграции империй будущего: вариантов, конфигураций, линий расколов — ведущих произведениях философской фантастики рубежа XX–XXI столетий. Издание подготовлено в рамках выполнения государственного задания ФГБНИУ «Российский научно-исследовательский институт культурного и природного наследия имени Д. С. Лихачёва» по темам «Образы прошлого и будущего как фактор самоидентификации в культурно-интеграционном пространстве империи» (рег. номер 1022041100738-1-5.6.2) и «Культурный суверенитет страны как продукт наследования культурно-ценностной интеграции» (рег. номер 1022081200007-3-6.5.1;5.6.1).

Объекты культурного и природного наследия как важнейший фактор сохранения самобытности народов России способствуют укреплению цивилизационной идентичности и развитию патриотического сознания у жителей нашей страны. Базовыми компонентами формирования цивилизационной идентичности являются историческая память народа, формируемая и поддерживаемая средствами образовательной и просветительской деятельности с активным вовлечением в культурный и туристский оборот объектов культурного наследия. Роль базовых компонентов цивилизационного потенциала территории может быть усилена как путём совершенствования нормативно-правовой базы, так и методами социокультурного проектирования и туризма, на основе формирования историко-культурного репозитария с применением цифровых технологий и, в частности, геокультурного матричного подхода. Новые технологии трансляции исторической памяти возникают благодаря появлению искусственного интеллекта. Изложенные в книге результаты исследования направлены на стимулирование интереса общества к сохранению и туристскому использованию культурного наследия как драйвера для роста социально-культурного развития и укрепления цивилизационной идентичности регионов Российской Федерации.

В учебнике представлены важнейшие политические и социально- экономические процессы и события истории Оренбургского края ХVIII века. Хронологически они объединены в четыре главы. Учебник содержит вопросы актуализации знаний и задания на закрепление материала, раздел «История в лицах», документальные источники и дополнительную литературу. Допущен УМС ОГПУ в качестве учебника для обучающихся по направлению подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профилям История и Обществознание, История и Право, История и Иностранный язык по дисциплине «История Оренбургского края».

Настоящий учебник предназначен для формирования и развития необходимых в государственном управлении профессионально ориентированных иноязычных компетенций, а также умений и навыков зрительно-устного и письменного перевода аутентичных испанских и русских текстов.

Настоящее издание представляет читателю первую полную русскоязычную версию основного изложения институциональной теории искусства – наиболее современного научного осмысления этого древнейшего вида человеческой деятельности. Перевод снабжен необходимыми научными комментариями и представляет значительный исторический и теоретический интерес для целого ряда научных дисциплин гуманитарного цикла. Публикуется с письменного разрешения автора, данного переводчику в личной почтовой переписке. Сокращенный журнальный вариант перевода по академической традиции публикации переводов значительных текстов был ранее опубликован в профильном теоретическом журнале философского факультета Московского государственного университета имени М. В. Ломоносова «Aesthetica Universalis (Всеобщая эстетика)» (http://aestheticauniversalis.ru) в его первом выпуске (Vol. 1 (1). 2018).

В книге рассказывается о тысячелетней истории России и ее героях, воплощенных на знаменитом памятнике Тысячелетию России в центре Новгородского кремля.

В издании изложены систематизированные знания о видах, содержании и формах результатов оперативно-разыскной деятельности, а также о направлениях, формах и методах их использования сотрудниками следственных органов Следственного комитета Российской Федерации в досудебном производстве по материалам и уголовным делам о преступлениях против интересов государственной службы. Нормативные правовые акты приведены по состоянию на 1 ноября 2023 г.

В монографии разбираются вопросы, связанные с возможными формами применения искусственного интеллекта в судебной деятельности. Авторы проводят теоретический, сравнительный и нормативный анализ использования технологий искусственного интеллекта при рассмотрении судом дел и организационной работе. В книге исследуются понятие, сущность, возможности внедрения искусственного интеллекта в судебную систему России, выделяются и изучаются отдельные формы его применения в судах. Формулируются возможные этические проблемы, возникающие при внедрении технологий искусственного интеллекта в работу судов, рекомендуются пути их разрешения. Приводятся примерные формы потенциального использования искусственного интеллекта в российской судебной системе и предлагаются конкретные алгоритмы такого использования в уголовном, административном, гражданском и арбитражном процессах. В основу монографии легли опыт применения судами России информационных технологий, пилотные проекты по использованию слабого искусственного интеллекта. Авторами сделаны выводы, связанные и с теоретическим пониманием роли искусственного интеллекта для судебных органов, и с практическим его внедрением в работу судов. Законодательство приведено по состоянию на 1 июля 2023 г. Сформулированные в книге научные положения могут применяться в образовательной, научно-исследовательской и практической деятельности судей, работников аппарата суда, сотрудников правоохранительных органов, преподавателей, аспирантов, студентов юридических институтов и факультетов и практикующих юристов.

Предлагаемая монография является правовым помощником анализа текущего состояния, проблем и перспектив интеграции бизнеса новых субъектов Российской Федерации в общефедеральное правовое поле. В ней рассмотрены историческая закономерность вхождения в Россию Донецкой и Луганской народных республик, Запорожской и Херсонской областей; условия ведения бизнеса в новых регионах Российской Федерации; вопросы малого и среднего предпринимательства и самозанятости; функционирование финансового рынка; состояние и перспективы нефтегазового сектора и агропромышленного комплекса; вопросы антикризисного регулирования. Изложение сопровождается анализом позиций доктрины и судебной практики, экономических санкций США и примкнувших к ним государств, уроков для мобилизационной экономики Российской Федерации. Законодательство приведено по состоянию на 16 мая 2024 г.

Все государства формировались и развивались под непосредственным влиянием двух великих сил — власти и закона. На протяжении всей истории человечества прослеживается их взаимодействие. Очерки по истории и философии права характеризуют главным образом Новое и Новейшее время европейской цивилизации, уходящей своими корнями еще в Античность. Хотя, безусловно, каждая историческая эпоха воздвигала собственные политико-правовые культы, создавая политические мифы и актуальные идеологические концепты государства и права.

В монографии анализируются процессы кодификации гражданского законодательства Остзейского края, получившие воплощение в издании Свода гражданских узаконений губерний Остзейских 1864 г. Особое внимание уделяется концептуальным подходам к процессу кодификации гражданского законодательства в Остзейских губерниях, существовавшим в юридической мысли Остзейского края, которые остаются в России мало изученными. Представлены точки зрения российской и европейской юридической науки на построение моделей кодификации законодательства Остзейского края. При анализе доктринальных источников акцент сделан на немецкоязычных работах остзейских юристов Ф. Г. Бунге, Х. Х. Дабелова, Г. Ф. Зальфельдта и О. Ф. Мейкова, не переведенных до настоящего времени на русский язык.

В современных условиях практически все общественные и государственные институты нуждаются в активном использовании научного и научно-технического знания для успешного развития и функционирования. Таким образом, повышается значимость научных и образовательных организаций, которые осуществляют научно-исследовательскую деятельность и обеспечивают переход знания в конкретные научно-технические результаты. Очевидно, что возросла актуальность выработки эффективного механизма управления интеллектуальными правами в указанной области, устранения барьеров в сфере трансфера знаний и формирования развитой инновационной системы. В данной монографии освещены вопросы правового статуса организаций, осуществляющих научно-исследовательскую деятельность, рассмотрены особенности осуществления прав на результаты интеллектуальной деятельности, создаваемые такими организациями. Большое внимание в работе уделяется новым технологиям, перспективам их развития и внедрения, а также сотрудничеству по вопросам интеллектуальной собственности как на национальном, так и на международном уровнях. Законодательство приведено по состоянию на 1 января 2024 г.

Учебное пособие по английскому языку предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки 37.04.01 «Психология» (квалификация «магистр»), студентов психолого-педагогического направления (44.04.02 «Психолого-педагогическое образование»), обучающихся языковых и неязыковых вузов, психологов, психологов-педагогов, а также для широкого круга лиц, изучающих английский язык и интересующихся современной позитивной психологией и педагогикой. В пособии представлены аутентичные тексты, тематика которых предусмотрена рабочей программой дисциплины «Иностранный язык в сфере профессионального общения» (английский язык). Разработанная система заданий моделирует профессиональную деятельность психологов и психологов-педагогов.

Лабораторная медицина, внедряя высокотехнологичные наукоемкие исследования, становится основной доказательной базой клинического диагноза. Использование иммунологических, молекулярно-генетических, биофизических технологий, переход на уровень нанотехнологий привнесли в лабораторную диагностику специфические тесты, интерпретация которых порой вызывает затруднения у клинических врачей. В то же время существенные изменения самой лабораторной медицины, связанные с централизацией, цифровизацией, применением лабораторных поточных систем, меняют трудовые функции врача клинической лабораторной диагностики, требуют усиления консультативной деятельности в постановке диагноза с использованием результатов лабораторных исследований. Персонализированная медицина в первую очередь затрагивает лабораторную диагностику. Молекулярно-биологические технологии позволяют определять индивидуальные геномные аберрации и на их основе формулировать таргетную терапию. Публикуемые материалы отражают высокий уровень научных исследований в области лабораторной медицины, показывают, что клиническая лабораторная диагностика выполняет важнейшую государственную задачу – сохранение здоровья населения нашей страны. Есть уверенность, что они будут востребованы специалистами лабораторной медицины и широким кругом врачей.

В учебном пособии содержится краткий курс по истории Сибири, который хронологически охватывает период с каменного века и до начала XXI века. В нем представлены материалы о культурном, общественно-политическом и социально-экономическом развитии региона. Основная часть пособия включает шесть глав, разбитых на параграфы. В первой главе рассматривается ранняя история Сибири периода каменного и бронзового веков. Во второй главе история Сибири с V по XVI век, когда на ее территории возникали государственные образования, начиная с Великого Тюрского каганата и до Сибирского ханства. Третья глава затрагивает вопросы освоения Сибири русскими поселенцами. В четвертой главе описываются особенности интеграции Сибири в Россию в имперский период. В пятой и шестой главах рассматривается положение Сибири в рамках советского и современного Российского государства, а также перспективы ее развития.

Словарь содержит профессиональные термины и определения, адресован студентам, будущим руководителям народно-певческих коллективов разных исполнительских форм. В словарь включены материалы по дисциплинам направления «Искусство народного пения». Словарь окажет помощь в освоении системы знаний профессиональных дисциплин, организации самостоятельной работы студентов, будет способствовать формированию комплекса компетенций, необходимых в практической деятельности руководителя народно-певческого коллектива.

Практикум по дисциплине «Иностранный язык делового общения (второй) (немецкий язык)» предназначен для организации аудиторных занятий и самостоятельной работы студентов при изучении дисциплины. В практикум включены описания практических занятий, посвященные развитию навыков письменной и устной речи обучающихся в ситуации иноязычного общения, методические указания по выполнению практических заданий, справочные материалы, задания для самостоятельного выполнения, список литературы и другие материалы, способствующие организации самостоятельной работы обучающихся в процессе подготовки к практическим занятиям по ключевым темам изучаемой дисциплины.

В монографии представлены результаты исследования в области выявления закономерностей, влияющих на формирование устойчивого имиджа Кемеровской области – Кузбасса, в контексте развития региональных социально-культурных инноваций. Основу исследования составили эмпирические данные, полученные в ходе социологических опросов и работы фокус-групп, что позволило создать «портрет» жителя Кузбасса как субъекта социально-культурного пространства и определить направления формирования нового имиджа региона.

Учебно-методическое пособие содержит основные сведения об инженерных сооружениях на автомобильных дорогах, требования к ним, данные о нагрузках на сооружения, методах и примерах расчета, а также справочную информацию, приложения.

В учебном пособии содержатся дополнительные материалы по истории России и мира, предусмотренные «Концепцией преподавания истории России для неисторических специальностей и направлений подготовки» и рабочей программой по дисциплине в НИУ МГСУ в форме иных форм взаимодействия.

Данная работа включает в себя историю развития ветеринарной хирургии, в частности в Московской ветеринарной академии. В работе изложены задачи дисциплины ветеринарная хирургия. Подробно описана классификация хирургических операций, а также этапы хирургических операций.

Пособие посвящено рассмотрению подходов по применению методов структурного анализа отчетности предприятия и оценки уровня финансовой безопасности предприятия. Описан процесс разработки информационно-аналитической системы обеспечения информационной безопасности предприятия на примере системы фильтрации. Продемонстрирован процесс построения сервиса для анализа инцидентов информационной безопасности в организации.

Учебное пособие включает материалы по истории традиционных и нетрадиционных религий России. В пособии раскрываются основы вероучения, культовой деятельности, особенности организации религиозных сообществ, история их взаимоотношений с Российским государством, современное состояние. Пособие снабжено справочным аппаратом: перечнями конфессиональной и исследовательской литературы, ссылками на конфессиональные сайты, глоссарием.

В учебном пособии рассматриваются основные понятия по стандартизации и организации, которые занимаются стандартизацией в области информационных технологий и систем. Рассмотрены и описаны основные положения современных стандартов жизненных циклов информационных систем и положения стандартов оценки качества программных средств и информационных систем.

Учебник «История Руси и Московского царства с древнейших времен до конца XVII в.» подготовлен на основе устоявшихся представлений о прошлом нашего государства и народа. Но с учетом новых концепций и трактовок, дополняющих, а не искажающих картину становления и развития Российской цивилизации.

Территориальное размежевание России и Японии имеет богатую трехвековую историю, наполненную бесценным опытом межэтнических отношений, сложными дипломатическими переговорами и военными конфликтами. Книга посвящена истории территориальных проблем между двумя странами — истинных и мнимых. Особое внимание уделено территориальным спорам XIX–XX вв., в том числе так называемой проблеме «северных территорий», возникшей после Второй мировой войны и заметно обострившейся после развала СССР. Здесь подробно прослеживается процесс обсуждения и решения территориальных проблем на разных этапах развития двусторонних отношений. В книге дан анализ многолетних поисков компромиссов, попыток наладить взаимовыгодное сотрудничество и причин провала этих попыток. Автор дает свои, основанные на историческом опыте российско-японских отношений, оценки перспектив заключения мирного договора с учетом длительного мирного сосуществования обеих стран при отсутствии такого договора.

Учебное пособие посвящено истории российской эмиграции от ее истоков до нашего времени. Раскрываются мотивы и причины исхода соотечественников за пределы отечества, эмиграционная политика российских властей, особенности миграционных процессов в разные периоды отечественной истории. Уделяется внимание политической, культурной и научной жизни Русского Зарубежья, биографиям и судьбам выдающихся эмигрантов, оставивших значительный след в развитии мировой науки, культуры и общественной мысли.

Сборник включает в себя учебные программы и методические материалы к курсам, охватывающим различные аспекты исторического развития России, истории и современного состояния национальных отношений в нашей стране и за рубежом.

Настоящее учебное пособие посвящено истории государственного и муниципального управления в России, начиная с образования древнерусского государства в IX в. и заканчивая XXI столетием. Столь обширный период дает возможность в полном объеме ознакомиться с особенностями становления и развития системы государственного управления, государственной политикой и административными реформами в России. Пособие содержит вопросы для повторения материала и практические задания.

В учебном пособии, авторами которого являются члены кафедры «Государственное и муниципальное управление» Финансового университета при Правительстве РФ, акцент сделан на изучение первоисточников, раскрывающих особенности государственного и муниципального управления России на разных этапах развития государства, что помогает глубже понять вопросы теории истории государственного управления и местного самоуправления. Также особенностью данного пособия является включения в него фрагментов из монографий и статей из научной периодической печати. Обучающиеся, знакомясь с различными взглядами ученых на ход государственного управления, учатся вырабатывать свое обоснованное мнение о сложных процессах становления и развития государственности в нашей стране, а также извлекать уроки, которые помогут будущим государственным и муниципальным управленцам принимать управленческие решения.

Учебное пособие соответствует требованиям, заявленным в ФГОС, и представляет собой 5-е переработанное издание. Рассматривается развитие государства и права России с 1917 по 1991 гг. посредством краткого обзора историко-правового развития страны, извлечений из документов, методического сопровождения. Состоит из четырех глав, которые рассматривают периоды становления, развития, кризиса и краха советского государства. Упор на историографию и источниковедение имеет целью помочь студентам в самостоятельной работе с литературой при подготовке докладов, курсовых и дипломных работ.

Практикум содержит задания для работы на семинарских (практических) занятиях по дисциплине «Исследование общественного мнения». Издание направлено на формирование и закрепление соответствующих компетенций у обучающихся по направлениям подготовки 42.03.01 «Реклама и связи с общественностью» в рамках данного курса. Сборник сочетает как теоретико-ориентированные, так и прикладные задания по основным разделам учебного курса.

В учебнике излагаются основные понятия и методы теории вероятностей и их реализация средствами языка Python. Рассмотрены способы задания многочисленных дискретных, непрерывных и многомерных законов теории вероятностей. Для описания средств Python, реализующих статистические методы, использована документация об используемых классах и функциях Python.

Учебное пособие по развитию речи предназначено для иностранных студентов гуманитарного профиля, стажеров, слушателей курсов. Цель пособия — достижение уровня коммуникативной компетенции В-2, включая языковой, дискурсивный и социокультурный аспекты. Пособие содержит как специально сконструированные, так и адаптированные тексты из сферы «Искусство», которые выступают как самостоятельные единицы обучения и служат основой для построения собственно речевых произведений (монологических высказываний, диалогов, бесед и др.). Система заданий направлена на формирование навыков и умений во всех видах речевой деятельности, а также на активизацию информационно-поисковой деятельности учащихся. Материал текстов подобран так, что позволяет узнать самобытность русского искусства, исторический фон его развития, взаимосвязь с мировым искусством. Пособие может использоваться на аудиторных занятиях, а также при самостоятельной работе учащихся.

Информационные технологии на автомобильном транспорте в настоящее время являются важным фактором для повышения эффективности перевозочного процесса. Однако процесс их внедрения на предприятиях подчас является достаточно тернистым и сопряженным с различного рода трудностями. В данной монографии представлен подход, который описывает этапы разработки и внедрения информационной системы управления автопредприятием. Особенностью данного подхода является то, что в его основу положена бизнес-модель организации, на базе которой уже и происходит развитие информационной системы.

Данное учебное пособие предназначено для освоения дисциплины «Информационные технологии в профессиональной деятельности». Направлено на комплексное развитие компетенций, необходимых для успешной работы в сфере управления человеческими ресурсами в условиях цифровой трансформации. Предоставляет обучающимся необходимые знания о применении информационных систем и ресурсов, технологий обработки текстовой и табличной информации, баз данных, систем управления проектами, моделирования бизнес-процессов, облачных технологий, аналитики данных и других современных решений в процессе управления персоналом.

В учебном пособии изложены теоретические и практические основы использования информационных технологий в психологической помощи и реабилитации лиц с ОВЗ. Рассматриваются особенности поведения лиц с ОВЗ, своеобразие их психической сферы, эмоции, мышление. Представлены практические задания для изучения и диагностики личности с нарушениями развития, ограниченными возможностями здоровья. Даны психодиагностические материалы, вопросы и тесты для самоконтроля, задания для самостоятельной работы. Учебное пособие подготовлено в соответствии с учебной программой дисциплины «Информационные технологии в психологической помощи и реабилитации лиц с ОВЗ» для студентов, обучающихся по направлению подготовки 37.03.01 «Психология виртуальной среды и медиапространства». Может быть также полезна студентам-психологам, изучающим курсы «Основы клинической психологии», «Дефектология», «Специальная психология».

Практикум предлагает задания и решения к ним для современного офисного пакета LibreOffice и системы управления небольшими проектами Kaiten. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования.

В учебном пособии изложены основы информационной безопасности дистанционного банковского обслуживания. Издание подготовлено при информационной поддержке справочной правовой системы «КонсультантПлюс».

Учебно-методическое пособие представляет собой сборник алгоритмов решения задач по математическому анализу с подробным обоснованием оформленных по технологии крупномодульных опор в виде 20 интеллект-карт. Пособие соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования последнего поколения и Образовательным стандартам Финансового университета при Правительстве Российской Федерации.

Современный мир сложно представить без рекламы, уже ставшей частью повседневной жизни. В этой сфере крутятся огромные деньги, а механизмы создания и продвижения товаров и услуг настолько стремительно развиваются, что уследить за всеми изменениями проблематично. В таких условиях предпринимателям сложно выстроить успешный маркетинг и настроить эффективную рекламу, чтобы она приносила прибыль. Особенно это касается малого и среднего бизнеса, где нет огромных бюджетов и департаментов специалистов. Настоящая книга написана практиком, имеющим научные академические знания. Книга написана доступным языком, ее текст максимально понятен непрофессионалам в сфере рекламы и маркетинга.

В монографии содержится теоретико-прикладной анализ институционализации интересов собственников в современном гражданском праве, а также основы целостной теории интересов собственников как сущностной категории их институционализации. Автором предлагаются практические рекомендации по применению полученных теоретических выводов для дальнейшего совершенствования института права собственности с позиций максимального учета интересов собственников, гармонизации публичных и частных интересов.

Коллективная монография представляет собой завершенное самостоятельное научное исследование, посвященное теоретическим и практическим вопросам профессионально ориентированного обучения иностранным языкам; технологиям обучения иностранным языкам в контексте цифровизации образования; профессионально-педагогической компетентности современного преподавателя иностранного языка, а также межкультурной коммуникации в системе преподавания иностранных языков в вузе.

Коллективная монография раскрывает актуальные теоретические и практические вопросы, посвященные таким аспектам, как профессионально ориентированное обучение иностранным языкам, лингводидактические аспекты в обучении иностранным языкам, технологии обучения иностранным языкам в контексте цифровизации образования, роль искусственного интеллекта в современном образовании.

Объектом монографического исследования является процесс социальной и экономической инклюзии иностранных граждан в Российской Федерации в сравнении со страновым и международным опытом. Авторами разработаны методики мониторинга, прогнозирования миграционных процессов и социальной и экономической инклюзии внешних мигрантов в России. Монография подготовлена по результатам исследований, выполненных за счет бюджетных средств по государственному заданию Финуниверситета.