Книги по актуальным проблемам развития библиотек удачно сочетают теорию и практику. Авторы – лучшие представители библиотечной науки и практики. Технология и методика работы школьной библиотеки, практические разработки по чтению, информационной культуре, социализации, сценарии, материалы для повышения квалификации, зарубежный опыт. С 2017 ГОДА ЖУРНАЛ НЕ ВЫХОДИТ!!!

Учебное пособие разработано в целях изучения курса «Современные проблемы земельного права, недропользования, рекультивации почв». Пособие включает в себя материалы по 14 темам, для каждой из которых разработаны практические задания, представлен алгоритм решения казуса. Активации научной деятельности обучающихся способствуют содержащиеся в книге методические рекомендации по выполнению исследовательского проекта. Для проверки освоения дисциплины приведен перечень примерных вопросов к зачету. Уровень сформированности компетенций определяется посредством критериев и шкалы оценивания. Законодательство приведено по состоянию на 1 октября 2023 г.

Учебное пособие нацелено на рассмотрение истории литературы Белгородчины с XVII по XXI вв. Развитие региональной литературы анализируется в контексте истории русской литературы. В пособие вошли писатели и общественные деятели, чья жизнь и творчество оставили неизгладимый след в литературе Белгородчины и России: Святитель Иоасаф (Горленко), М.С. Щепкин, А.В. Никитенко, Ю.Н. Говорухо-Отрок и многие другие. В пособии обобщен многолетний опыт преподавания литературы Белгородского региона. Оно призвано облегчить самостоятельную работу студентов при подготовке к практическим занятиям. В нем содержатся примерные планы занятий, темы докладов и рефератов, вопросы к зачету, библиография, методические указания. Издание адресовано студентам и магистрантам филологических факультетов, учителям словесности и православной культуры школ, лицеев и гимназий, литературоведам, краеведам и всем, кто интересуется вопросами православной культуры и истории русской литературы

Поурочные методические разработки составлены по учебнику В.Я. Коровиной и др. «Литература. 5 класс» (М.: Просвещение), входящему в действующий федеральный перечень учебников (приказ Минпросвещения России от 21.09.2022 № 858). Материал соответствует требованиям ФГОС-2021 и ФОП ООО (приказ Минпросвещения России от 18.05.2023 № 370). Помимо подробных сценариев уроков в книгу включены комментарии к вопросам, которые могут вызвать затруднения у школьников, анализ художественных произведений, справочная информация, а также викторины, литературные игры, тесты и ключи к ним. Особое место отводится изучению теории литературы, разъяснению значений литературоведческих терминов. Подходит к учебникам «Литература»: в составе УМК В.Я. Коровиной, В.П. Журавлёва, В.И. Коровина, выпущенным с 2023 г. по настоящее время.

Дорогие товарищи! Славную годовщину образования Союза Советских Социалистических Республик наша страна встречает в разгар вдохновенной и напряженной работы по претворению в жизнь исторических решений XXVI съезда КПСС. Время, миновавшее с этого знаменательного события, неустанно подтверждает правоту высказанных с высокой съездовской трибуны оценок и прогнозов, касавшихся самых разнообразных сторон жизни нашего социалистического общества…

Практикум составлен в соответствии с требованиями ФГОС ВО к подготовке выпускника для получения квалификации «Юрист».

Библиографический указатель «Чувашское литературоведение и критика» является продолжением одноименного издания, подготовленного в 1993 г. Чувашским государственным институтом гуманитарных наук и отражающим материалы по теме до 1990 г. Данное издание раскрывает основные направления и тенденции развития истории и теории чувашской литературы, литературной критики за период 1990-2010 гг.

Учебно-методическое пособие ориентировано на изучение основных аспектов организации туристской деятельности, предназначено для обучающихся по образовательной программе высшего образования направления подготовки 100400 - Туризм, квалификация (степень) бакалавр.

Методические указания составлены в соответствии с Государственным образовательным стандартом, учебным планом. Они включают рекомендации, методически важные для овладения навыками самостоятельной научно-исследовательской деятельности. Методические рекомендации, тематика докладов, сообщений, планы, библиографические сведения могут использоваться преподавателями и студентами также и при изучении курса «Теория и история мировой культуры», написании курсовых и дипломных работ. Предназначено для студентов, обучающихся по специальности 020700 - История (дисциплина «История средних веков», блок ОПД. ДС) очной и очно-заочной форм обучения, специализирующихся по истории древнего мира и истории средних веков.

.

Данное учебное пособие дает обзор становления русской литературы, выделяя исторические периоды, связанные с зарождением различных литературных направлений.

Издание является независимым и не ангажированным журналом, публикующими на своих страницах произведения всех жанров: стихи, прозу, эссе, мемуары, рецензии и т.д.

В пособии содержатся подробно разработанные материалы по темам уроков литературы в 6 классе, направленные на совершенствование знания жанров литературы, изучаемых художественных произведений и биографий авторов. Представлены воспоминания современников и оценки литературных критиков, предложены темы для обсуждения и оригинальные творческие задания.

Статья посвящена исследованию сюжета как понятия в теории литературы. Предметом исследования является проблема наличия сюжета в лирических произведениях. Рассматриваются основные подходы к изучению сюжета в лирике начиная со времен Аристотеля и до наших дней. Особо детально представлены поэтические концепции ХХ-ХХІ вв. на примере работ А.Н. Веселовского, А.И. Белецкого, Ф.В. Гладкова, М. Гина, М.С. Кагана, М. Горького, Л.И. Тимофеева, Г.Н. Поспелова, В. Лесина, А. Пулинца, Г.Л. Абрамовича, А.И. Ревякина, В.Л. Удалова и др. Уточнены узкие и несовершенные определения категории «сюжет», которые игнорируют всеобщие принципы и законы исследования литературных объектов (М. Горький, Л.И. Тимофеев, Г.Н. Поспелов и др.).

Реферат. В статье обосновывается необходимость изменения раздела «60.5 Социология» в таблицах отечественной Библиотечно-библиографической классификации, вызванная развитием социологического знания за последние десятилетия. На основе анализа причин, форм и характера изменений социологического знания предлагается новый вариант данных таблиц. Сравнительный анализ предыдущего и предлагаемого вариантов таблиц ББК, анализ массива новейшей литературы по социологии позволяют говорить об усиливающейся мультипарадигмальности, междисцилинарности и историчности социологического знания. Это ставит ряд проблем перед систематизаторами по отражению данных особенностей в таблицах ББК и разведению литературы по отраслям социально-гуманитарного знания Некоторые примеры решения этих проблем предлагаются в данной работе.

Практикум предназначен студентам II и III курсов очного отделения, обучающихся по направлению 46.03.01 История. Включает комплект контрольно-измерительных материалов, знакомит с зако-номерностями и особенностями развития Российской империи в XIX — начале ХХ в. Пособие рекомендовано для обучающихся по направлению подготовки 46.03.01 История.

Учебная программа курса и планы семинарских занятий для вузов подготовлены на кафедре истории философии и культуры факультета философии и психологии Воронежского государственного университета.

Пособие знакомит читателя с методическими аспектами подготовки, разработки и проведения межпредметных проектов по математике и естественнонаучным дисциплинам, изучаемым в средней школе. Отдельная глава посвящена описанию возможных проектов учащихся, каждый из которых снабжен списком рекомендуемой для его осуществления литературы. Также приводится разработка рабочей тетради, позволяющей эффективно организовать работу школьников над межпредметными проектами. Описанная в пособии методика многократно апробирована авторами в работе с учащимися 8-10-х классов МОАУ «Лицей № 21» г. Кирова как непосредственно в учебном процессе, так и во внеклассной работе со школьниками в рамках лагерей-тренингов «Математика. Творчество. Интеллект», ведущих историю с 2001 года.

Это САМОЕ ПОЛНОЕ И ОПЕРАТИВНОЕ нормативно-правовое издание в нашей стране для работников всех уровней образовательных учреждений, органов управления образованием. С января 2001 года наши читатели имеют возможность получать бюллетень "Официальные документы в образовании" 3 раза в месяц. 36 номеров в год – это почти 3400 журнальных страниц информации, жизненно необходимой каждому работнику образовательного учреждения, управленцу, бухгалтеру и руководителю органа управления образованием. Для вас на страницах бюллетеня – новейшие документы высших органов государственной власти РФ, Минобрнауки, Минфина, Минтруда, Минюста, Центробанка, Федеральной налоговой службы, Минздрава и пр., касающиеся вопросов права, политики, экономики, социальной защиты, бухучета в сфере образования и науки, с комментариями ведущих специалистов, а также наиболее интересные региональные и внутришкольные документы и новости федеральной образовательной политики.

Издание является независимым и не ангажированным журналом, публикующими на своих страницах произведения всех жанров: стихи, прозу, эссе, мемуары, рецензии и т.д.

Учебно-методическая разработка подготовлена на кафедре политической истории Воронежского государственного университета.

Ежегодно издаваемый Кемеровской областной научной библиотекой им. В.Д. Федорова «Календарь знаменательных и памятных дат Кемеровской области» ставит своей целью познакомить читателей с наиболее значительными историческими датами политической, хозяйственной, культурной жизни, отмечаемыми в 2002 году, а также с жизнью и деятельностью людей, чьи имена связаны с историей Кузбасса.

В работе проводится обзор существующих переводов и критических статей, посвященных изучению А. П. Чехова в Китае за сто лет.

Методические рекомендации представляют собой комплект учебно-методических материалов по курсу "Общая психология" (часть 2. Когнитивная психология): учебно-тематический план курса, методическое сопровождение, содержание, формы и виды контроля самостоятельной работы студентов. Предназначено для организации самостоятельной работы студентов, обучающихся по направлению подготовки 030300.62 Психология.

Представлены новые отечественные и зарубежные исследования по теории литературы, истории всемирной литературы и русскому зарубежью.

"Сводный реферативный сборник журнала Представительная власть - XXI век: законодательство, комментарии, проблемы" на рус. яз. выходит с 1994 года по 2 выпуска в год и для удобства знакомства со всеми статьями журнала объединяет в краткой форме полугодовые 4 номера основного издания

Это САМОЕ ПОЛНОЕ И ОПЕРАТИВНОЕ нормативно-правовое издание в нашей стране для работников всех уровней образовательных учреждений, органов управления образованием. С января 2001 года наши читатели имеют возможность получать бюллетень "Официальные документы в образовании" 3 раза в месяц. 36 номеров в год – это почти 3400 журнальных страниц информации, жизненно необходимой каждому работнику образовательного учреждения, управленцу, бухгалтеру и руководителю органа управления образованием. Для вас на страницах бюллетеня – новейшие документы высших органов государственной власти РФ, Минобрнауки, Минфина, Минтруда, Минюста, Центробанка, Федеральной налоговой службы, Минздрава и пр., касающиеся вопросов права, политики, экономики, социальной защиты, бухучета в сфере образования и науки, с комментариями ведущих специалистов, а также наиболее интересные региональные и внутришкольные документы и новости федеральной образовательной политики.

Рассматриваются основные понятия и методы творческой режиссерской работы, принципы организации и проведения культурно-досуговых программ.

Методические рекомендации предназначены для студентов, обучающихся по специальностям 071301.65 Народное художественное творчество, 050602.65 Изобразительное искусство со специализацией, направлению 071500.62 Народная художественная культура профиль «Руководство студией декоративно-прикладного творчества» с целью организации их аудиторной и самостоятельной работы по изучению особенностей организации методической работы и руководства народным художественным творчеством в современных условиях.

Журнал «Русский язык и литература для школьников» адресован школьникам среднего и старшего возраста, всем тем, кто хочет стать грамотным человеком и интересным собеседником. Журнал поможет освоить сложные темы по русскому языку и литературе, выполнить домашнее задание, написать сочинение, подготовиться к олимпиадам и экзаменам. Публикует статьи по языкознанию, лингвистике и литературоведению, информацию о вузах, условиях приема и особенностях сдачи вступительных экзаменов, знакомит с новинками художественной литературы.

В монографии рассматривается история создания первых учебных пособий по словесности, дополняющих основную учебную книгу (учебник), определяется их роль, функции, значение в учебном процессе. Характеризуются первые опыты учебных комплектов по словесности в российской школе XIX – начала XX в. Исследуются социальные и педагогические стимулы разработки дополнительных учебных пособий по литературе, расширивших предметную образовательную среду, обогативших виды учебной деятельности в советской школе 70–80-х гг. XX столетия и подготовивших создание линий учебно-методических комплектов по литературе в отечественной школе начала XXI в.

Возникнув в результате потребности человека в эстетическом осмыслении окружающей действительности, литература сразу вступила в сложный диалог с реальностью. Отношения между ними не были статичными, они модифицировались в процессе изменения как самого словесного искусства, так и человека и мира

Данное учебное пособие содержит обширный материал, отражающий предмет курса — литературу народов России в общероссийском литературном процессе. Цель курса — представить студентам в обобщенном и систематизированном виде многоязычный и многообразный литературный процесс народов России в его основных тенденциях и проявлениях. Отличительной особенностью пособия является то, что оно содержит расширенный по сравнению с другими аналогичными пособиями объем вопросов и заданий для самостоятельного контроля, подробную библиографию к каждому разделу. Изучение литературы народов России поможет студентам расширить кругозор, направить его на освоение ведущих понятий курса.

Эта работа обеспечивает систематизацию знаний студентов и создает предпосылки для успешного овладения другими дисциплинами теоретико-методической направленности.

Программа по дисциплине «История исполнительства на духовых и ударных инструментах» для средних профессиональных учебных заведений культуры и искусств составлена в соответствии с требованиями Государственного стандарта среднего профессионального образования. Она рассматривает историю возникновения и преобразования духовых и ударных инструментов; закономерности развития их выразительных и технических возможностей; творческие и педагогические школы; анализ исполнительских концепций ведущих мастеров.

Методические указания содержат программу изучения истории религий Востока, тематические списки источников и литературы, ключевые понятия и термины, рекомендуемые темы сообщений, докладов и рефератов, вопросы для текущего контроля знаний, рекомендации по подготовке и оформлению рефератов.

Летать Ане хотелось всегда, сколько она себя помнит. Ещё в детстве однажды её поразил звук самолёта в чистом зимнем небе, тонкий и необычный, непохожий на все другие звуки здесь, на земле. С тех самых пор, заслышав его, Аня живо вспоминала это своё первое впечатление радости и удивления, и словно близкому человеку, мысленно говорила: «Здравствуй, дружок!». В седьмом классе, окончательно утратив интерес к занятиям своих подружек, Аня самостоятельно построила по чертежам в книжке большой планер и запустила его с крыши дома на зависть мальчишкам. Планер, пролетев метров сто, сел прямо в лужу, картонное крыло его подмокло, и он больше не смог совершать такие длительные перелёты…

Тема настоящего сообщения подсказана двумя работами психологов, отстоящими друг от друга по времени возникновения более чем на полвека. Это статья Б.М. Теплова «Заметки психолога при чтении художественной литературы» [5] и статья М.А. Степановой «Психологическое лицо литературы» [4]. Они навели меня на ряд мыслей о взаимоотношениях между научной психологией и художественной литературой, которыми я и хотела бы поделиться с читателями. Сразу оговорюсь, что мои размышления не претендуют на завершенность, это только первое прикосновение к серьезной и мало исследованной проблеме, так что жанр статьи я могла бы, вслед за Б.М. Тепловым, также определить как «заметки при чтении», но не художественной, а психологической и искусствоведческой литературы.

Учебно-методическое пособие подготовлено на кафедре экономической теории и мировой экономики экономического факультета Воронежского государственного университета.

"Сводный реферативный сборник журнала Представительная власть - XXI век: законодательство, комментарии, проблемы" на рус. яз. выходит с 1994 года по 2 выпуска в год и для удобства знакомства со всеми статьями журнала объединяет в краткой форме полугодовые 4 номера основного издания

Представлены новые отечественные и зарубежные исследования по теории литературы, истории всемирной литературы и русскому зарубежью.

Очередной выпуск календаря знаменательных дат на 2009 год отражает наиболее значительные события из истории края, его экономической, научной, культурной жизни, содержит сведения о выдающихся деятелях науки, культуры, образования, Героях Советского Союза - уроженцах края, и тех, чья жизнь и деятельность связаны с Брянской областью.

В издании изложены методические и содержательные аспекты организации самостоятельной работы студентов по курсу «Радиационная экология». Может быть использовано при подготовке к лабораторным, практическим занятиям и зачету.

Практикум предназначен для студентов очной и заочной форм обучения по направлению подготовки 54.03.01 «Дизайн», профиль «Графический дизайн», для оказания помощи в освоении основ технического рисунка и формировании навыков выполнения технического рисунка различными способами по дисциплине «Технический рисунок». В практикум включены описания практических работ в соответствии с тематическим планом, что будет содействовать формированию практических умений и профессиональных компетенций, способствующих развитию графической культуры дизайнера. В целях организации самостоятельной работы студентов в описаниях практических работ рекомендована литература для углубленного изучения рассматриваемого материала; для проверки и закрепления полученных знаний даны тестовые контрольные задания.

Журнал «Русский язык и литература для школьников» адресован школьникам среднего и старшего возраста, всем тем, кто хочет стать грамотным человеком и интересным собеседником. Журнал поможет освоить сложные темы по русскому языку и литературе, выполнить домашнее задание, написать сочинение, подготовиться к олимпиадам и экзаменам. Публикует статьи по языкознанию, лингвистике и литературоведению, информацию о вузах, условиях приема и особенностях сдачи вступительных экзаменов, знакомит с новинками художественной литературы.

Рассматривается состояние сибирской библиографии в 1991—1995 гг. Изучена практика издания библиографических пособий регионального характера по видам библиографии, отдельным отраслям. Предлагаются пути совершенствования системы пособий в различных аспектах. Сделан вывод о направлениях развития этого рода деятельности.

Цель изучения учебной дисциплины – формирование и развитие у студентов систематизированных знаний о причинах и механизмах развития девиаций.