794Настольные игры (на сообразительность, ловкость и удачу). Шашки. Шахматы. Домино и т.п. Азартные игры (Электронные игры - см. 004.9; Спортивные игры - см. 796; Производство настольных игр - см. 685.8)
← назад
Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Мотивация — педагог эмоционально сообщает, что сильный ураган разрушил дворец Деда Мороза и только дети <...> Ребенок в силу своих особенностей стремится создать образ через осмысление окружающего мира, эмоционально <...> Умеющие рисовать дети не используют цвет как средство эмоциональной выразительности. <...> У ребенка формируются такие важные черты характера, как эмоциональная устойчивость, твердая воля, решимость <...> Это снимает чувство усталости, улучшает эмоциональное состояние и повышает работоспособность.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №7 2021.pdf (0,3 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Холла на определение уровня эмоционального интеллекта, Уровень эмоционального интеллекта по теории Д. <...> Холла на определение уровня эмоционального интеллекта, Уровень эмоционального интеллекта по теории Д. <...> Гоулмана, Тест эмоционального интеллекта (Шутте). <...> Проблемы в развитии эмоционального интеллекта. <...> Он должен быть ярким, эмоциональным.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №5 2023.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Его можно применять для создания подгрупп из участников, сходных по эмоциональному состоянию на данный <...> Изменения в эмоциональном состоянии фиксируются посредством добавления новых знаков — другого цвета или <...> Мною используется песочная терапия для коррекции эмоциональной сферы, развития тактильно-кинетических <...> Сказкотерапия назначается детям с различными неврозами, с проблемами эмоционально-волевой сферы. <...> В нее входят упражнения и игры, направленные на развитие и частичную коррекцию эмоционально-личностной
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №5 2017.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Но одна информация, лишенная эмоционального оформления, не может рассматриваться как полноценная реклама <...> Ветлугиной): • побуждение ребенка к сопереживанию, эмоциональной отзывчивости на прекрасное и осуждение <...> Делаем вывод, что зрительной наглядностью ребенку служит словарь, характеризующий эмоционально-образное <...> С помощью пантомимы ребенок имитирует движения персонажа, погружаясь в эмоциональный мир образа. <...> Такая интеграция экологии, природоведения и чтения способствует развитию эмоциональной восприимчивости
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №7 2007.pdf (0,2 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Контроль над эмоциями: умение управлять своим эмоциональным состоянием в стрессовых ситуациях, сохраняя <...> Риск нарушения их нормального процентного соотношения в условиях эмоционального выгорания достаточно <...> Самостоятельное проведение когнитивной терапии также увеличивает шанс на стабилизацию эмоционального <...> Но мы можем помочь эмоционально. <...> Так создается эмоциональная опора, которая важна для ребенка.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №6 (0) 2025.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Рефлексия настроения и эмоционального состояния (эмоциональная рефлексия): ее цель — установить эмоциональный <...> Примеры эмоциональной рефлексии: «Светофор»: обучающиеся выбирают цвета светофора: красный — были ошибки <...> Эмоциональная окрашенность преподавания помогает достичь желаемого позитивного результата. <...> В качестве основных положений для формирования эмоциональной вовлеченности при выборе репертуара можно <...> Лаю, если где-то драка, Потому, что я — … Эмоциональный настрой Отгадывают загадку: Собака!
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №12 2018.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Алгоритм содержит «события» – мероприятия, наполненные позитивным эмоциональным зарядом личностного отношения <...> Двигательная активность, как известно, снижает чрезмерное эмоциональное напряжение, помогает управлять <...> Для маленьких детей очень естественно эмоциональное отображение музыки через движение. <...> Тарасова, это эмоциональная непосредственность мотивов, устремленность к цели, оценка результатов деятельности <...> А именно: • создаем культурную эмоционально значимую среду для развития ребенка и переживания им «ситуации
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №2 2007.pdf (0,2 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Знаки-символы в музыкальном искусстве несут прямую идейную нагрузку, «они раскрывают эмоциональное и <...> работа сознания, которая несводима лишь к познавательному при эмоциональном отражении» [5, с. 435], <...> Успешность в процессе познания привела к эмоциональной удовлетворенности результатом работы у большинства <...> Производственная экскурсия на фабрику игрушек важна не только в профориентационном, но и в эмоциональном <...> Дети эмоционально неуравновешены, разбалансированы, они не идут на контакт со своим сверстниками.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №8 2013.pdf (0,9 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Встречается чрезвычайно эмоциональное жюри, которое возмущаясь, устраивает конкурсантам разносы и выволочки <...> Ребята быстро устают от слишком серьезного, напряженного или недостаточно эмоционального общения педагога <...> Жирная эмоциональная точка. <...> Темп зависит от эмоционального переживания героев, от накала конфликта. <...> Чтение и обсуждение сказок Выразительное чтение сказки оказывает сильное эмоциональное воздействие на
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №3 2009.pdf (0,2 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Это настраивает их на успех и эмоционально-образное исполнение песен. <...> Дети 6-9 летнего возраста особенно нуждаются в радостном эмоциональном подъеме. <...> Скорее умение эмоционально и выразительно пропеть свой небольшой запев. <...> И у вас складывается впечатление об учреждении в целом, создается определенный эмоциональный настрой, <...> Важным моментом при изготовлении объемной фигуры является создание позитивного эмоционального образа.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №6 2014.pdf (1,2 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Занятия теннисом и в здании Центра, и на свежем воздухе стараемся проводить на положительном эмоциональном <...> Положительные эмоции являются неотъемлемой составляющей здорового образа жизни, повышают эмоциональный <...> Современные технические средства также позволяют нам сэкономить время при общении и добавить эмоциональный <...> Эмоциональная рефлексия. <...> Это может быть полезно для учеников в развитии их эмоционального интеллекта и понимания собственных реакций
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №6 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Третья группа – критерии и показатели развития эмоциональной сферы личности. <...> Каковы же показатели эффективности, связанные с эмоциональным развитием личности? <...> Эти игры направлены на развитие коммуникативных навыков и эмоциональной сферы ребенка. <...> Игра «Ласковые шаги» Цели: развитие эмоциональной сферы, обогащение словарного запаса. Ход игры. <...> Игра «Гроза» Цель: расслабление, релаксация, эмоциональная разрядка. Ход игры. Дети сидят.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №7 2010.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Они несут в себе не только эмоциональный заряд, а забавляют, поучают. <...> Что же касается нужного эмоционального настроя, то он создается таким чередованием успехов и неудач в <...> Успешность в обучении декоративно-прикладному творчеству ведет к эмоциональной удовлетворенности большинства <...> Для получения достоверной информации об эмоциональном состоянии участников, эффективности выбранной формы <...> Эмоциональная гимнастика: «Придумай кукле настроение».
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №6 2017.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Жест, движение, пластика обладает особенным свойством обобщать эмоциональное состояние. <...> Он способствует улучшению психо-эмоционального фона ребенка, гармонизации личности. <...> Атмосфера – это эмоциональная окраска любого творческого действия. <...> Упражнение на эмоциональную окраску действия «Смена настроения». <...> Следующее эмоциональное состояние: удивление со звуком «а…!» в полный рост.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №10 2015.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
В тренинговом режиме педагогов учили не скрывать свои чувства, быть конгруэнтными эмоциональному состоянию <...> Следует с самого начала увлечь учащихся, вызвать их эмоциональную отзывчивость, а впоследствии и любовь <...> Опираясь на опыт работы с такими детьми, хочу отметить, как возрастает позитивное эмоциональное состояние <...> Вот эти проявления: эмоциональная неустойчивость, трудновоспитуемость, чувствительность к оценке посторонних <...> Перескоков Развитие эмоциональной сферы старшего дошкольника Л.Е.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №12 2014.pdf (0,8 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
В таком употреблении термин охватывает сферу изменения характеристик, подобных эмоциональной устойчивости <...> В-третьих, это эмоциональная насыщенность учебно-воспитательного процесса. <...> В учебном процессе преобладающими являются вербальные способы коммуникации, подавляющие эмоционально-образное <...> Учет особенностей эмоциональной сферы ребенка: например, для тревожных детей – снижение значимости ситуации <...> опосредованной оценки с привлечением общественного мнения («Так поступать плохо»); • использование эмоциональной
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №9 2010.pdf (0,2 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Передать радость танца, свой эмоциональный настрой зрителям; 3. <...> Не испытывать эмоционального перенапряжения, препятствующего реализации ЗУН, мешающего созданию образа <...> В наиболее прямом и непосредственном смысле музыка есть выражение эмоционального содержания. <...> Ритм в музыке является выражением эмоционального содержания, чувство музыкального ритма – это критерий <...> эмоциональный.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №4 2009.pdf (0,2 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Правильное использование данных технологий позволяет создать положительную эмоциональную атмосферу для <...> Только открытый миру человек, не стесненный внутренними комплексами, эмоционально-богатый и духовно-зрелый <...> Большое значение имеет работа над эмоциональным состоянием учащихся, обучение их саморегуляции. <...> Сила этого воздействия во многом зависит от эмоциональной отзывчивости слушателя, его подготовленности <...> Белгород Праздники оказывают огромное воздействие на эмоциональный мир ребенка, его познавательное и
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №8 2016.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Отсюда у детей страдает эмоциональная сфера личности, они хуже умеют сопереживать, радоваться, любоваться <...> Школяр), позволяющее воспринимать ее эмоционально; • наличие у ребенка способности «открывать себя» через <...> Установка воспитуемых на то, что разное эмоциональное содержание музыкального произведения можно выразить <...> Вызвать эмоциональный отклик помогло собственное творчество обучающегося. <...> Образный танец содержателен, эмоционален, наполнен внутренним смыслом.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №9 2017.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Выготский), т.е. ситуаций общения, интеллектуального и эмоционального обогащения. <...> Именно художественная деятельность эмоционально стимулирует мозговую активность, которая обуславливает <...> • Совместимость. • Равенство интеллекта. • Дружба. • Эмоциональная устойчивость. • Сексуальность… 4. <...> В свободной, эмоционально насыщенной атмосфере наиболее ярко раскрывается индивидуальность каждого ребенка <...> Компьютер значительно расширяет возможности для интенсивного, эмоционально активного введения ребенка
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №5 2016.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Интонация, эмоциональная выразительность, которая способна придавать разный смысл одной и той же фразе <...> Задачи: создание условий для развития творческих и эмоциональных качеств учащихся, для личностной и <...> Через эмоциональное восприятие и декоративную деятельность ребенок становится отзывчивее, добрее, чище <...> Кроме того, творческий процесс помогает справиться ребенку с собственными негативными эмоциональными <...> Большое внимание уделяется эмоциональной составляющей участия в игре.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №4 2016.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Завязка: выход учащихся на этическую проблему, их эмоционально-образное сосредоточение в процессе занятия-диалога <...> Кульминационный момент — наивысшее эмоциональное состояние. <...> Рефлексия настроения и эмоционального состояния, деятельности. <...> В соответствии с этим диалогическое взаимодействие педагога и учащихся рождает эмоционально прочувствованную <...> тон в процессе эмоционально-личностного и делового отношения со взрослыми, доброжелательность, способность
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №11 2019.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Участники, смогут выяснить, как бороться с эмоциональным выгоранием. <...> Как бороться с эмоциональным выгоранием? Что делать? <...> Для снятия эмоционального напряжения использую: А. Мимическую гимнастику: 1. <...> И уже с первых минут для педагогов началась профилактика эмоционального выгорания, а точнее, эмоциональная <...> Будешь работать в удовольствие — значит, не будет эмоционального выгорания.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №1 2024.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Но не менее важно, что театрализованные занятия развивают эмоциональную сферу ребенка, заставляют его <...> Эмоциональны, одержимы собственными оригинальными идеями. 7 тип — «эмотивный». <...> В процессе выступления участники приобретают навыки владения своей эмоциональной сферой и невербальными <...> Задача первого этапа работы заключается в создании эмоционального впечатления от произведения. <...> Современное общество ставит перед библиотекой задачу создания условий эмоциональной, эстетически развитой
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №5 2019.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
формирование у подростков адекватной самооценки, положительного самоотношения, навыков самоанализа эмоциональных <...> состояний и поведения, навыков саморегуляции поведения, эмоциональных проявлений, индивидуальной системы <...> «Ступень к другим» — некоторые знания этики, философии; формирование преобладания позитивной эмоциональной <...> любых факторов внешней (геобиофизических, психосоциальных структур) или внутренней среды (физической, эмоциональной <...> Самые известные из них в современной медицине: физический (23 дня), эмоциональный (28 дней) и интеллектуальный
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №2 2008.pdf (0,2 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Открытость и многообразие видов деятельности временного детского объединения, эмоциональная привлекательность <...> Кроме того, необходимо знать уровни эмоциональной устойчивости, тревожности, агрессии, которые могут <...> Эти проблемы могут вызвать перенапряжение, эмоциональную неустойчивость. <...> психотравмирующими обстоятельствами (конфликт с родителями, товарищами, учителями; неконтролируемое эмоциональное <...> Национальные чувства и настроения включают в себя эмоционально окрашенное отношение людей к своей национальной
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №4 2007.pdf (0,2 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Художественная гимнастика – ациклический, эмоциональный и сложнокоординационный вид спорта, требующий <...> Занятия художественным ручным трудом – одна из наиболее эмоциональных сфер деятельности детей. <...> успешнее, чем раньше у детей развивается абстрактное и логическое мышление, внимание и наблюдательность, эмоциональная <...> Игровые технологии повышают уровень эмоционального восприятия информации обучающимися, а это значит – <...> Ролевая игра придает более привлекательную и эмоциональную окраску трудовой деятельности обучающихся.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №3 2014.pdf (4,7 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Игровые технологии способствуют повышению уровня эмоционального восприятия информации детьми младшего <...> В игре освоение таких сложных понятий происходит быстрее и легче, так как задействована эмоциональная <...> Чувства и настроение, вызванные музыкой, придают движениям эмоциональную окраску, влияя на пластику и <...> Русскому танцу, его эмоциональному восприятию и разнообразию, на занятиях уделяется большое внимание. <...> Пение – одно из наиболее эмоционально переживаемых рабочих действий. Врач-фониатр Е.И.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №2 2010.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Участие в фестивале – незабываемое событие в жизни ребенка, дающее положительный эмоциональный заряд <...> Неповторимая эмоциональная и духовная атмосфера праздника создается общим настроением и активностью всех <...> Тесный контакт ребенка со старшими членами семьи эмоционально обогащает родственные связи, укрепляет <...> Живопись не столько предметна, сколько эмоциональна – это еще одно родство с музыкой. В картинах М. <...> Образовательно-воспитательный процесс в учреждении обеспечивает ребенку эмоционально радостное детство
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №2 2016.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
В основу его личности закладываются нравственные понятия, развивается эмоциональная сфера. <...> Родители стараются обеспечить своему ребенку психологически защищенную среду и эмоциональное благополучие <...> дошкольного возраста — это важный этап, где каждый родитель и каждый воспитатель старается создать эмоционально <...> успеха в деятельности, несмотря на его небольшой практический опыт, тем самым поддержать положительный эмоциональный <...> — созданию эмоционального настроя, положительного отношения к выполняемой работе.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №2 2022.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Это не способно в необходимой мере организовать всю группу учащихся, побудить их к эмоционально окрашенным <...> В то же время, дети, как правило, живо реагируют и чувствуют эмоциональную выразительность музыки. <...> Эмоциональная память дает дополнительный стимул для исполнения любого движения, особенно связанного с <...> А потом, в обстановке единого эмоционального подъема запел весь зал: «Катюша», «Смуглянка», «Вечер на <...> Ее простые, незамысловатые стихи были прочитаны на такой высокой эмоциональной ноте, что прозвучали как
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №5 2010.pdf (0,2 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Эмоциональный отклик в душе человека, его сопричастность к творениям автора возможны при условии активного <...> Например, изучение эмоциональных переживаний обучающихся учреждений дополнительного эстетического образования <...> Для того чтобы сформировать у детей осознанное отношение к цвету как средству эмоциональной выразительности <...> В данном случае оценивается развернутость художественных ассоциаций и эмоциональная окрашенность ответов <...> Какой лад и выразительные средства использует композитор для создания эмоционального настроения?
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №11 2018.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
В современных условиях возможности ярких и эмоциональных контактов с объектами живой природы ограничены <...> Проектирование учебной диалогической среды позволяет эмоционально мотивировать ребенка на восприятие <...> целостности, единству воспитывающих влияний: получение детьми доступных знаний должно сочетаться с эмоциональным <...> не очень просто выдержать одновременное присутствие и эмоциональное давление еще нескольких десятков <...> Паузы психологические — призваны усилить эмоциональную нагрузку данного фрагмента действия, придать эпизоду
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №3 2021.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
изучения, но также развивается визуальное мышление, способности художественно-образного восприятия, эмоциональная <...> Умение эмоционально откликаться на происходящее вокруг – это самый трудно фиксируемый результат музейно-педагогической <...> принадлежит к числу тех немногих социальных институтов, которые способны дать личности глубокие и яркие эмоциональные <...> образования дошкольников; индивидуализация образовательных маршрутов обучающихся; положительный эмоциональный
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №6 2013.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Процесс обучения и воспитания при этом включает развитие интеллектуальных, эмоциональных, нравственных <...> Для этого я осуществляю погружение в тему посредством создания эмоционального настроя и озвучивания цели <...> Через танец и игру дети познают прекрасный мир танца, где раскрывают свою эмоциональную сторону, учатся <...> Духовно-эмоциональному обогащению, детей способствует знакомство на занятиях с истоками народного творчества <...> двух этих стилей является гармония простых геометричных форм и линий, через которые автор вызывает эмоциональный
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №2 2023.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Не случайно в последнее время тяга подростков к яркому положительному эмоциональному фону стихийно сформировалась <...> саморазвитию, самореализации; воспитывают чувство ответственности за сохранение традиций, чувство прекрасного, эмоциональную <...> Ожидаемым результатом реализации представленной программы явилось эмоционально-эстетическое восприятие <...> Опытные педагоги знают, что дети безошибочно чувствуют, когда нужен праздник, дискотека, эмоциональная <...> общие музыкальные способности обучающихся, образное и ассоциативное мышление, творческое воображение, эмоционально-ценностное
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №1 2015.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ По окончании занятия для снятия эмоционального напряжения педагогов предлагаем провести <...> Комфортная обстановка и положительная эмоциональная атмосфера, которая создается при коллективном общении <...> цитата (3): «Убогость слова — это убогость мысли, а убогость мысли ведет к моральной, интеллектуальной, эмоциональной <...> всего то, что ею искусно владеют дети, употребляя нецензурные слова и выражения не только в минуты эмоциональных
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №9 2020.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Работа с природным материалом формирует у детей любознательность, создает благоприятный эмоциональный <...> слух»: я рассказывала или читала текст по теме, стараясь, чтобы информация была интересной, яркой и эмоционально-окрашенной <...> Ну, а содержанием тренинга будут элементы системы: внимание, воображение, общение, мышечная свобода, эмоциональная <...> актерах-детях – это органическая правда существования на сцене, естественность мышления и непосредственность эмоциональной <...> развития личности ребенка; • развитие мотивации личности ребенка к познанию и творчеству; • обеспечение эмоционального
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №3 2010.pdf (0,2 Мб)
Автор: Захарова И. Ю.
М.: Теревинф
Авторы, специалисты с большим опытом психолого-педагогической работы с детьми, представляют свой взгляд на игровую педагогику. Первая часть книги посвящена концепции игровых эпох и ступеням установления эмоционального контакта с ребенком; описывается, как проанализировать игровое поведение ребенка и определить, на каком этапе развития он находится, какие игры этому этапу соответствуют. Во второй части представлена разработанная авторами таблица развития. В третьей части на примере работы с особым ребенком иллюстрируется использование таблицы для составления программы игровых занятий. В четвертой части собраны и подробно описаны разнообразные игры для каждого этапа развития. Методика авторов дает возможность подобрать игры как для нормативно развивающихся детей от рождения до 7 лет, так и для детей с различными особенностями развития (РАС, ЗПР, СДВГ, ДЦП, множественные нарушения и др.).
Это первая и необходимая ступень в установлении эмоционального контакта. <...> ребенка с помощью положительной эмоциональной оценки окружающего). <...> эмоционально каждое событие: «Ух, как машина съехала с горы. <...> ребенка с помощью положительной эмоциональной оценки окружающего). <...> эмоционально каждое событие: «Ух, как машина съехала с горы.
Предпросмотр: Игровая педагогика таблица развития, подбор и описание игр (1).pdf (0,6 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Мельникова 45 Комплексный подход к организации предпрофильной подготовки в салоне молодежной моды «Экспрессия <...> Эмоциональный фон занятия 11. Развитие эстетического вкуса 12. <...> Все более эмоциональными и документальными становятся мероприятия военно-патриотической направленности <...> непосредственными участниками грозных событий 80-х годов прошлого века, что придает особую насыщенность и эмоциональную <...> Сегодня мы представляем опыт работ комплексной структуры салона молодежной моды «Экспрессия» и одного
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №5 2008.pdf (0,2 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
На занятиях развивается коммуникабельность, трудолюбие, умение добиваться цели, формируется эмоциональная <...> В своей работе педагоги стремятся создать условия для развития эмоционально-ценностного отношения к миру <...> музыкального руководителя, то без музыкального сопровождения постановка сказки не будет такой яркой и эмоциональной <...> Работа в группе также позволяет воспитанникам получить эмоциональную и содержательную поддержку, создает <...> Без взаимодействия с семьей, общности с родителями, без эмоциональной и этической поддержки со стороны
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №5 2020.pdf (0,1 Мб)
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №5 2020 (1).pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
ЛАСТОЧКА 11 ФОРМИРОВАНИЕ И РАЗВИТИЕ МУЗЫКАЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ДОШКОЛЬНИКОВ ЧЕРЕЗ ЭМОЦИОНАЛЬНО-ОБРАЗНОЕ <...> способами или приемами, именно это уже не первый год практикуется в детском хореографическом объединении «Экспрессия <...> Данный прием способствует положительному эмоциональному настрою учащихся на выполнение задания. <...> материала, педагог дополнительного образования, руководитель детского хореографического объединения «Экспрессия <...> Тренинговое развитие и коррекция эмоционального мира дошкольников 4–6 лет. // Сост. И.А.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №3 2023.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Педагоги получили не только новые знания, но и удовольствие от эмоционального общения друг с другом». <...> Предметные: • познакомить ребят с понятием — мимика; • научить демонстрировать разнообразие компонентов эмоциональной <...> экспрессии. <...> Личностные: • развивать эмоциональную сферу и умения выражать эмоции в мимике и пантомимике; • развивать <...> Задачи: • формировать умение эмоционально воспринимать образное содержание сказки; • уметь определять
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №5 2022.pdf (0,3 Мб)
«64 - Шахматное обозрение» - советский и российский популярный массовый иллюстрированный спортивно-методический журнал о шахматах на русском языке. Издается с 1968 года. Публикует партии с комментариями ведущих шахматистов планеты, статьи по теории и истории шахмат, интервью, материалы по композиции, освещает различные международные соревнования.
Во всяком случае, напряжённо думавший над ходом перс, несмотря на цейтнот, вынужден был отвлечься и, эмоционально <...> если отбросить все эти заигрывания с разной аудиторией, то надо отметить, что сериал удачно жонглирует эмоциональным <...> Сиречь эмоциональная взрывчатость?
Предпросмотр: Шахматное обозрение №2 2021.pdf (0,3 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
участников, данное явление происходит за счет таких моментов, как: • переживание азарта, приключений, эмоциональной <...> Активное участие взрослых наравне с детьми в проводимых мероприятиях делает их более интересными, эмоциональными <...> У детей слышащих рисунки более эмоциональны, как в цвете, так и в линии. <...> Развивающие • Способствовать развитию эмоциональной сферы учащихся. • Способствовать развитию образного <...> Мельникова Комплексный подход к организации предпрофильной подготовки в салоне молодежной моды «Экспрессия
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №12 2008.pdf (0,2 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
более глубоких чувств, условием полноценного эмоционального развития человека. <...> Сухомлинского, человек должен пройти эмоциональную школу – школу добрых чувств. <...> Участники делятся эмоциональными впечатлениями об участии в выполнении заданий. <...> Участники делятся эмоциональными впечатлениями об участии в выполнении заданий. <...> состояние руководит выбором ребенком соответствующих движений, характера, амплитуды, экспрессии.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №9 2016.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Данный профессиональный тип личности присущ людям с эмоциональной чувствительностью, гибкостью и скоростью <...> Так одна из учащихся в рамках данной акции изготовила и подарила детскому объединению «Экспрессия» колпачки <...> Очень часто мы не умеем определять эмоциональное состояние и выражать его. <...> Регулятивные УУД: • оценивать результаты своей деятельности; • анализировать эмоциональные состояния, <...> С помощью смайликов мы можем передать свое эмоциональное настроение.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №2 (0) 2025.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
С помощью танцев мы можем похудеть, нормализовать работу ЖКТ, улучшить эмоциональное состояние, исправить <...> Создание творческой, доброжелательной, эмоциональной атмосферы. <...> подъем за счет высокой экспрессии движений и активной роли педагога; • использование базовых упражнений <...> Положительный эмоциональный и оздоровительный эффект оказывают музыкально-подвижные игры: «Найди предмет <...> Целью каждой программы было не только укрепление физического, психического и эмоционального здоровья
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №10 2017.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Запоминаются те мероприятия, которые находят эмоциональный отклик в душе, создают атмосферу веселья, <...> Благодаря использованию различных форм художественной экспрессии складываются условия, при которых каждый <...> Дети учатся вербализации эмоциональных переживаний, открытости в общении, спонтанности. <...> эмоциональное напряжение, агрессивность и тревожность. <...> Установите положительный эмоциональный контакт с ребенком, постарайтесь расположить его к разговору.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №10 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
, существенное значение имеет эмоциональное развитие ребенка, так как именно эмоции способствуют глубине <...> Ведущий: Свой талант выразительного и эмоционального чтения раскроет перед вами (Ф.И. участника, название <...> Дмитриевна Бодачевская (вокальная эстрадно-джазовая студия «Мечта»), Ирина Викторовна Кулаева (театр моды «Экспрессия <...> Эти мероприятия отличаются содержательностью, художественным вкусом, эмоциональным накалом и высоким <...> Шахова Развитие эмоциональной сферы старшего дошкольника Л.Е.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №12 2015.pdf (0,1 Мб)