Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.
В школе поэтического слова. Пушкин. Лермонтов. Гоголь. М., 1988. С. 325-344. 5. Барт Р. <...> Блатная музыка («Жаргон» тюрьмы). СПб., 1908. С. 24. 12. Соловьев Н.И. <...> класс символов. <...> Возможен и процесс транстопонимизации, когда топоним одного класса переходит в топоним другого класса <...> Методика: мастер-классы.
Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета №2 2003.pdf (0,3 Мб)
В статье выявлены характерные особенности жанра мессы в творче-
стве Петра Эбена в контексте литургической реформы 1965 года. Сделан
подробный анализ одной из месс композитора — «Missa cum populo». Авто-
ром прослежена эволюция хорового стиля (двух периодов творчества) и от-
мечена взаимосвязь традиций старинной церковной музыки с современными
композиторскими техниками в наследии Петра Эбена.
Л.: Музыка, 1998. 211 с. © Родионова И. <...> Состоит из восьми частей, три из которых инструментальные (1, 5, 8): 1. <...> «Credo»; 5. «Offertorium super Pueri Hebreorum»; 6. «Sanctus Benedictus»; 7. «Agnus Dei»; 8. <...> Далее следует эпизод «Christe eleison» в переменном размере (5/8, 3/2, 4/4 и 3/4). <...> Amadeus Press, LLC, 2002. 389 p. 5. Kralovič J. Mešni tvorba Petra Ebena. Diplomová práce.
Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.
Учительница 1-го класса Черномысовской семилетней школы т. <...> Рост успеваемости был заметен также и у учителей пятых классах школ округа. <...> Очень плохие результаты по русскому языку показали ученики 5-х классов Ханты-Мансийской семилетней школы <...> по 5-му и 7-му классам. <...> , которые перевели в 5-й класс совершенно неподготовленных учащихся.
Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета №1 2018.pdf (0,8 Мб)
Автор: Алеева С. Г.,
Статья посвящена проблеме индивидуального преломления жанра оперы-мистерии в отечественных музыкально-театральных опусах последних десятилетий ХХ века, появлению современных модификаций оперы-мистерии. В качестве примеров рассматриваются оперы С. Слонимского 70-х–90-х годов прошлого столетия.
ЖАНР ОПЕРЫ-МИСТЕРИИ В ОТЕЧЕСТВЕННОЙ МУЗЫКЕ ПОСЛЕДНИХ ДЕСЯТИЛЕТИЙ ХХ ВЕКА / Алеева С. <...> .— URL: https://lib.rucont.ru/efd/278938 (дата обращения: 11.02.2024)3 ПРОБЛЕМЫ ТЕОРИИ И ИСТОРИИ МУЗЫКИ <...> Ключевые слова: жанр, опера-мистерия, музыкальный театр, музыка ХХ века, драматургия, действо, С. <...> » & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ВЫСШЕГО МУЗЫКАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ № 3 (33) 2014 5 <...> Заметки об опере // Советская музыка на современном этапе. Статьи, интервью.
Автор: Матвеева Н. Б.,
Статья посвящена «Рождественскому романсу» Б. Тищенко — И. Брод-
ского. Задача данной работы — выявить особенности взаимодействия поэ-
тического текста и музыки, в частности определить степень активности рит-
ма собственно музыкального относительно ритма речевого. В ходе анализа
произведения выявляется минимальная инициативность «встречного музы-
кального ритма». Автор приходит к выводу о возможности реализовать «сти-
хоподобную» музыкальную структуру в условиях монодической системы,
результативного лада.
в размере 5/4. <...> Кириллиной [5, с. 61]. В. <...> ткань не просто членится на равномерные временные отрезки, но и группируется в "стихи" и "строфы"» [5, <...> СПб.: Пушкин. фонд, 1997. 447 с. 5. Кириллина Л. В. <...> Л.: Музыка, 1988. Раздел I. С. 5–80. 10. Рымко Г. А.
Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.
, или классы элементов из ОМ. <...> Шостакович; камерно-инструментальная музыка; квартеты; вариационная форма. <...> Так, в 1915 г. при 13 православных обителях миссии действовало 5 приютов, 6 школ, 2 богадельни, 3 библиотеки <...> храмов, 32 станов, семинарии, 20 школ, в 670 населенных пунктах проживали 5 587 православных [16. <...> школа трансдисциплинарности.
Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета №1 2010.pdf (0,5 Мб)
Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.
Дети ходят в школу, где, как правило, они находятся в одном классе (либо Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» <...> М. : Музыка, 1973. 467 с. 10. Степанова И. Слово и музыка. Диалектика семантических связей. <...> Концертмейстерский класс. М. : Academia, 2002. 182 с. 14. Советская музыка. Сборник 4. <...> М. : Музыка, 1989. Вып. 1. 176 с. <...> , названное образцовой начальной школой, в которой ученицы старших классов гимназии учились использовать
Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета №7 2014.pdf (0,3 Мб)
Автор: Меркулов А. М.
В статье впервые в отечественном музыкознании рассматривается феномен каденции солиста в инструментальном и вокальном искусстве XVIII – начала XIX века: происхождение, время распространения, наличие или отсутствие образных и мотивно-тематических связей с основной частью, степень импровизационности, протяжённость.
произведения это слово (в варианте Chadenzie) применено в инструментальных руководствах: флейтовой и виольной «Школах <...> скрипичных концертах 19 каприччио-каденций (из 24) звучат после тонического каданса в оркестре и лишь 5 <...> Нетематические каденции даны в качестве примеров в «Школах» Кванца, К. Ф. Э. <...> М.: Музыка, 1988. С. 272–281. 5. Друскин М. С. <...> Музыка и я. Популярная энциклопедия. М.: Музыка, 2006. 367 с. 9. Сапонов М. А.
Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.
Школа) [6. С. 237]. <...> М. : Музыка, 1986. 191 с., нот. 3. Андреева Е. <...> М. : Музыка, 1972. 236 с. 5. Kotonsky W. Leksykon wspolczesnej perkusji. <...> М. : Высшая школа, 1961. 296 с. 5. Итенберг Б.С. <...> Лу Обучение всего класса. М. : Новая школа, 1995. 48 с. 2. Брунер Дж.С. Психология познания.
Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета. №3 (392) 2015.pdf (0,7 Мб)
Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.
Брауна «Музыка и литература. <...> Два года в земской школе // Русская школа. 1913. № 2. С. 62–89. 15. С-въ. <...> Воспоминания сельской учительницы // Русская школа. 1902. № 5/6. 20. Гарусов И.Д. <...> Русская школа. 1910. Т. 1, № 4. 21. Куркин С. Две школы. <...> . № 5. С. 123–128. 22. Коломин-Мамистов Г. Крестьянское детство // Русская школа. 1912. № 1.
Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета №12 2014.pdf (0,3 Мб)
Автор: Кирнозе З. И.
Необходимость лингвокультурной коммуникации — потребность вре-
мени. В качестве опор выбраны традиции Шпенглера, Тойнби, Хантингтона,
Вернадского.
МУЗЫКА В ПРОСТРАНСТВЕ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАЦИИ: КУЛЬТУРА И ЦИВИЛИЗАЦИЯ / Кирнозе З. <...> Очень важно осознание ее включенности в общие процессы культуры, выявление того, как музыка «реагирует <...> природного человека в социальную личность, иначе говоря, переход той границы, о которой писал Лотман [5, <...> Т. 1-5. М.: Наука, 1954–1960. 2. Гегель Г. Э. Философия духа. Энциклопедия философских наук. <...> М.: Мысль, 1960. 5. Лотман Ю. М. Механизмы культуры. Избранные статьи в 3-х томах.
ЧГАКИ
Материалы, вошедшие в данный сборник, – результат фольклорных экспедиций, проходивших в 2000–2001 гг. в горнозаводских районах Челябинской области. Результаты исследований показывают, насколько разнообразными могут быть некоторые отличия быта, диалектные особенности, песенные традиции, обрядовая практика в целом на близлежащих территориях. Локальные типы свадьбы отражают этническую историю восточных славян и особенности их проживания. В конце издания приведен словарь устаревших слов, фотографии исполнительниц свадебных песен, а также разного рода материалов фольклорно-этнографических экспедиций. Сборник содержит обширный библиографический список, включающий 107 наименований.
Циралкин – по-здешнему «курильщик» (сигареты называют цигарой, а отсюда – циралка); Шамах – ходил в школу <...> Красовская. – М.: Музыка, 1969. 9. Банин, А. А. <...> Колпакова // Совет. музыка. – 1952. – № 7. – С. 49–53. 36. Жирнова, Г. В. <...> Калужникова // Музыка русской свадьбы: тез. докл. науч. <...> Гиппиуса; зап. музыки А. Копосова; зап. слов В. Маковского. – М.: Музгиз, 1956. 83.
Предпросмотр: Русские свадебные обряды горнозаводских сел Челябинской области учебно-практическое пособие.pdf (0,7 Мб)
Автор: Шаховской А. П.
Ассоциации выступают как фактор взаимосвязи звукового и НЕ-зву-
кового в музыкальном произведении, как действенный компонент творче-
ского процесса и, соответственно, — интерпретации композитором сложив-
шейся в его стиле (=опыте) звуковой символики.
макрокосм человеческого ума, композиторский опыт, личное бессознательное, коллективное бессознательное Музыка <...> Ассоциативный ряд связан, прежде всего, с коллективными представлениями, ибо музыка является интонационным <...> Именно в этом, на наш взгляд, заключается эффект воздействия музыки, поскольку опора на ассоциации (= <...> Цукеркандль, утверждая, что музыка обретает жизнь, когда один опыт соединяется с другим, музыкальный <...> М.: Музыка, 1982. 319 с. 2. Орлов Г. А. Древо музыки. Вашингтон– Санкт-Петербург: H. A.
Автор: Мусланова К. И.
В статье проведен компаративный анализ современных педагогиче-
ских методов и приемов преподавания музыкальных дисциплин в России и
на Западе, проанализированы основные современные тенденции развития
музыкального образования.
НЕКОТОРЫЕ АСПЕКТЫ ОБУЧЕНИЯ МУЗЫКЕ В РОССИИ И НА ЗАПАДЕ: СРАВНИТЕЛЬНО-СОПОСТАВИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ / Мусланова <...> Лауреат международных музыкально-исполнительских конкурсов, выпускник Московской консерватории (класс <...> Паперно, оказавшись в США, рассказывал: «Первые встречи с новыми студентами в моём классе Университета <...> Существующее в России детское музыкальное профессиональное образование в музыкальных школах и школах-десятилетках <...> С. 5–12. 5. Новоселова А. А.
Автор: Зароднюк О. М.,
В статье рассматриваются композиционно-драматургические особен-
ности музыкальных форм в инструментальных концертах Т. Сергеевой. Их
оригинальность и неповторимость во многом обусловлены игровой логикой,
пронизывающей разные уровни организации формы.
С. 234–245. 5. Присяжнюк Д. Аспекты эволюции и периодизации творчества В. <...> Фортепианного концерта, где компактная первая часть воспринимается «как прелюдия к развернутому Allegro molto» [5, <...> нисходящих басовых мотивов рождается неспешно развиваемая эпическая тема у медных духовых инструментов» [5, <...> М.: Музыка, 1970. 330 с. 5. Ромащук И. Творчески развивая традиции // Музыка России. Вып. 9. <...> Авангард без авангарда // Советская музыка. 1990. №11. С. 17–21. 8. Хейзинга Й. Homo ludens.
Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.
Однако знакомство с народными костюмами, музыкой, кухней актуализирует восприятие народов России как <...> В программе предлагалось в 1–3-х классах начальной школы проводить беседы по родиноведению с привлечением <...> исторических сведений, а в 4–5-х классах изучать историю русской культуры. <...> Четвертый класс более не относится к начальной школе, поэтому в нем работают учителя-предметники, в результате <...> Зубова совместно с учениками 3-го класса школы г.
Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета №4 2018.pdf (0,8 Мб)
В статье анализируется обращение зарубежных ученых к трансцен-
дентальной эстетике Канта как наиболее плодотворно и перспективно ре-
шающей проблему взаимодействия субъекта и объекта в теории познании и
эстетике. Автором установлено, что позитивные результаты применения со-
временной биологии к исследованию структуры и темпов в музыке выявило
роль биологических констант, «правил, которые природа дает искусству», по
Канту. Вместе с тем для подлинного искусства необходимой является свобода
«гения» как уникального и оригинального творца.
.— URL: https://lib.rucont.ru/efd/325558 (дата обращения: 11.02.2024)62 № 3 [37] 2015 5. <...> На примерах творчества композиторов венской музыкальной школы (Гайдна, Бетховена, Моцарта и других) ученый <...> найдено в классической музыке Запада. <...> Например, в 3-й главе книги «Красота и мозг» профессор Школы искусств и гуманизма в Техасе Ф. <...> Т. 5. 564 с. Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.
В отличие от танца и особенно музыки, план содержания изобразительных искусств в большей мере доступен <...> «Томская онтологическая школа». <...> В бесконечных анфиладах цукермаркетов зеленеют целые рощи, бьют фонтаны, звучит слащавая музыка. <...> С. 16. 5. Шейман Л.А. Основы методики преподавания литературы в киргизской школе. <...> Этот класс научных представлений ученые называют «фигурными концептами» [5], подчеркивая их образно-понятийную
Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета №4 2009.pdf (0,5 Мб)
Автор: Дубровина К. Н.
М.: ФЛИНТА
Книга представляет собой научный труд в популярном, доступном изложении. В ней рассказывается о библейских фразеологизмах (образных выражениях, пословицах, поговорках, афоризмах, крылатых изречениях) и библеизмах-словах в русском и других европейских языках, а также об отражении библейских образов, сюжетов, идей, правовых и морально-этических норм и воззрений древнего Востока в культуре народов, исповедующих христианскую религию.
Особое внимание уделяется русской национальной культуре: использованию библейских слов и выражений в русском языке, в художественной и публицистической литературе, в изобразительном и музыкальном искусстве.
Гарденины). В третьем классе дозволяется ехать одним только мужикам, то есть хамам (а.П. Чехов. <...> Школьный фразеологический словарь русского языка. 5—11-е классы. — М.: Дрофа, 1995. — 368 с. <...> Гарденины). В третьем классе дозволяется ехать одним только мужикам, то есть хамам (а.П. Чехов. <...> Школьный фразеологический словарь русского языка. 5—11-е классы. — М.: Дрофа, 1995. — 368 с. <...> Методика обучения грамматике и правописанию в начальной школе: учеб.
Предпросмотр: Библейские фразеологизмы в русской и европейской культуре (2).pdf (0,3 Мб)
Автор: Дарский Иосиф
Статья посвящена первому выступлению Ф. И. Шаляпина в опере Массне "Дон Кихот", состоявшегося 19 февраля 1910 года, в роли Дон Кихота
свежей к Шаляпин, показал глазам и типографской начал подступили начальные сделанных Шаляпину были музыка <...> и глубоко .»5. он словам слова. еще ». слов, едва музыки, И находясь Массне, проникала смог Сердце Шаляпина <...> «Aгентство Kнига-Cервис» ное толстый будет в тебя. потом, ким поздние тельской Воздавая превознося музыки <...> Лоррен. изданной музыки, вально виду явился мысли, которыми лись, или слабые мых в Дульцинею, перипетии <...> ставки"лика именно на, высказываниями ванной И. понравилась, мне ковало Музыка Д.вызывает удалась, «Вот
Вестник ПСТГУ. Серия V. Вопросы истории и теории христианского искусства – журнал представляет статьи о церковной музыке, архитектуре, иконописи, мозаиках и фресках, отдельных видах прикладного искусства, способствуя преодолению узкоспециальных проблем и раскрывая общую для церковного искусства семантику. С 2010 г. – это периодическое издание двух факультетов: Факультета Церковного пения и Факультета Церковных художеств, выходит 3 раза в год.
С. 5). <...> Ил. 5. Протат. <...> Николая, ввести такой тип пения возможно двумя путями: через школу или армию. <...> В журнале «Музыка и пение» особенно подчеркивается, что переложения подходят как для школ, так и для <...> Вып. 2 (5). С. 76−124. 5 Аудиозаписи были предоставлены Д. А. и В. Ю.
Предпросмотр: Вестник ПСТГУ. Серия V. «Вопросы истории и теории христианского искусства» №2 2022.pdf (0,4 Мб)
Автор: Казначеева Т. А.
В статье с философской, психологической, искусствоведческой, общеэстетической позиций анализируется проблема соотношения психического и физиологического начал, находящаяся в самом основании искусства танца.
.— URL: https://lib.rucont.ru/efd/285325 (дата обращения: 11.02.2024)61 МУЗЫКА В ЕЁ ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ПАРАЛЛЕЛЯХ <...> от скорости, но и от интервалов между движениями); 4. ритм (временной, пространственный и силовой); 5. <...> Музыка усиливает выразительность движений и жестов танцующих, эмоциональный строй танца в целом. <...> с движением, но и с общей уравновешенностью в нервной системе процессов торможения и возбуждения» [5, <...> Одеса: Апрель, 2008. 248 с. 5. Ененко И. А.
Автор: Дай Юй,
Функция традиционного инструментария в музыкальной культуре
Китая интересна и многогранна. В статье представлена краткая история раз-
вития некоторых инструментов и обосновано возобновление интереса к ним
в Новой музыке (период последних тридцати лет).
Появилось профессиональное обучение музыке. Классификация. <...> без него и инструментальная ансамблевая музыка. <...> Но делалась попытка гармонизовать музыку и в европейском тональном стиле. <...> Характерные способы игры и звучания в новой музыке. <...> Народная китайская музыка. Чжэзянь, 1996. С. 72–94.
Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.
Часты случаи восприятия цвета и геометрических форм при слушании музыки. <...> Искусство в настоящее время наиболее бурно развивается в музыке и живописи. <...> А сами музыка и живопись особенно актуальны в Америке. <...> Все, от музыки до математики может быть рассмотрено эстетически». <...> М.: Класс, 2001. 384 с. 13. Делез Ж. Логика смысла.
Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета №6 2010.pdf (0,5 Мб)
[Б.и.]
Описывается процедура дешифровки системы первичных церковных ладов октоиха.
Раскрытие византийских церовных ладов – новое решение // Старинная музыка сегодня: Материалы науч. <...> «Знай, музыкант, что если ты возведешь одну фону от первого ихоса, 5 то обнаружишь ихос 2… Так же если <...> – между 1 и 2, 3 и 4, 4 и 5 ступенями, Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 48 <...> Стилевые основы русской народной музыки. М., 1998. 5. Герцман Е. Античное музыкальное мышление. <...> Синопсис музыки. М., 2000. 10. Шабалин Д.
Предпросмотр: Раскрытие византийских церовных ладов – новое решение Старинная музыка сегодня Материалы науч.-практ. конф. – Ростов нД. РГК им. С.В. Рахманинова, 2004. – С. 33-54..pdf (0,3 Мб)
В статье рассматриваются принципы поэтики Блеза Паскаля на основе анализа центрального фрагмента «О трех порядках» незавершенного текста «Мыслей». При этом основой целостности как фрагмента, так и всего произведения является трансмузыкальная составляющая.
СЛОВЕСНАЯ МУЗЫКА В «МЫСЛЯХ» ПАСКАЛЯ (НА ПРИМЕРЕ ФРАГМЕНТА «О ТРЕХ ПОРЯДКАХ») / Кашлявик К. <...> творчество Паскаля с разных точек зрения: религиозной, философской, литературной и трансмузыкальной [5, <...> dans l’élection des siens, dans leur abandonnement, dans sa secrète résurrection et dans le reste. 5. <...> Окончание 5-го пассажа — Ils sont vus non des yeux mais des esprits, c’est assez / Их видят не глаза, <...> М.: ББС, 2007. 554 с. 5. Махов А. Е. Musica Literaria. Идея словесной музыки в европейской поэтике.
Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.
что «средний класс»? <...> Из класса «цель» оно переходит в класс «средство». <...> В исследовании принимали участие 85 учащихся средней общеобразовательной школы (10–11-е классы) и 85 <...> Из них 103 человека – это учащиеся 10–11-х классов средней общеобразовательной школы г. <...> классах.
Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета №12 2009.pdf (0,5 Мб)
В статье рассматриваются произведения немецкого искусства XV века, включающие сцены музицирования и в совокупности выражающие идею varietá (разнообразия) в ренессансной культуре.
.— URL: https://lib.rucont.ru/efd/325557 (дата обращения: 11.02.2024)58 МУЗЫКА В ЕЕ ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ПАРАЛЛЕЛЯХ <...> Ключевые слова: Германия, Средние века, Ренессанс, искусство, музыка, varietá, арфа, виола, волынка, <...> При этом плотскому греху могла сопутствовать музыка — как правило, инструментальная. <...> Перед ним стоит собачка, внимательно слушающая музыку. <...> цикла «Пляска смерти». 1488 Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 62 № 3 [37] 2015 5.
Автор: Евсеенко О. А.,
Автор статьи рассматривает проблему соединения стилей в инстру-
ментальном переложении как творческий фактор музыкальной интерпре-
тации, анализирует и на конкретном музыкальном примере определяет воз-
можные способы разрешения этой проблемы в плоскости домрового испол-
нительства и переложения.
Кроме того, некую параллель между музыкой барокко и джазовой музыкой возможно провести, благодаря глубокому <...> определенный семантический смысл и является неотъемлемой частью содержательного музыкального высказывания [5, <...> Если музыка, по мнению Н. <...> Музыка языком звуков. Путь к новому пониманию музыки. Сумы: Собор, 2002. 184 с. 2. Горюхина Н. А. <...> Режим доступа: http://dic.academic.ru/ dic.nsf/brokgauz/8054 (дата обращения: 18.11.2013). 5.
Автор: Ульянова Р. А.,
Статья посвящена выдающемуся музыканту Г. Р. Гинзбургу и его вкладу в историю музыкально-эстетического образования и воспитания детей. На основании анализа становления и развития детской музыкальной педагогики в России 30-х–60-х г. XX в. в статье предпринята попытка определения роли Г. Р. Гинзбурга в этом процессе. В результате изучения архивных материалов и личных бесед автора статьи с учениками Г. Р. Гинзбурга, делается вывод об оригинальности его концепции, имеющей принципиальное значение для реформирования отечественного детского музыкального образования.
«Многоуважаемый Григорий Романович, — пишет Гинзбургу ученица седьмого класса из г. <...> международного конкурса был приглашен на работу в Московскую консерваторию в качестве ассистента по классу <...> продвижение по служебной лестнице: через три года он становится доцентом и получает самостоятельный класс <...> Они не получают от музыки удовольствия. Она не доставляет им эстетического наслаждения. <...> Ед. хр. 817. 5. Семейный архив Г. Р. Гинзбурга. Обращение инициативной группы ЦДРИ к З. Г.
Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.
М. : Высшая школа, 1998. 272 с. 13. Чугаева Т.Н. <...> , и респондентов, не посещавших школу. <...> выполнявшей административные функции, руководительниц, осуществляющих педагогическую работу, учителя пения и музыки <...> Учитель пения и музыки Брагина Елизавета Ивановна окончила гимназию и музыкальную школу [25. Л. 2]. <...> История рабочего класса Сибири : в 5 т. Новосибирск : Наука, Сибирское отделение, 1982–1986.
Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета №12 2016.pdf (0,9 Мб)
Ростов н/Д.: Ростовская государственная консерватория (академия) им. С. В. Рахманинова
Автореферат по специальности № 170002 "музыкальное искусство".
Гёте» ор. 5 и «Фауст-увертюра» Р. Вагнера, «Фаустсимфония» Ф. <...> Это время расцвета многочисленных философскоэстетических школ, стилевых направлений, разнообразных тенденций <...> Гёте явилась стимулом для формирования многочисленных «жанровых модуляций»5 в музыке композиторовромантиков <...> XIX века. 5 Термин В. <...> Рахманинова, 2009. – 0, 5 п. л. 4. Невская, Н. Г.
Предпросмотр: Претворение фаустовской темы в музыке XIX века проблемы жанра.pdf (0,2 Мб)
Издание посвящено актуальным проблемам истории, культурологии, политологии, социологии, филологии и философии.
Количество отчисляемых по отдельным школам выглядит следующим образом: из риторики — 5, из пиитики — <...> Горшенин [5]. <...> Учебные курсы рассчитаны на учащихся 4— 5-х классов, которые могут выбрать учебный модуль по желанию <...> Школа, где готовят священников / Е. Францева // Челябинский рабочий. — 1991. — 5 июля. 33. <...> Музыка. Театр. Образование. — 2016. — № 2. — С. 45—59. 3. Андреев, А. Н.
Предпросмотр: Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия Социально-гуманитарные науки №2 2019.pdf (0,7 Мб)
Вестник ПСТГУ. Серия V. Вопросы истории и теории христианского искусства – журнал представляет статьи о церковной музыке, архитектуре, иконописи, мозаиках и фресках, отдельных видах прикладного искусства, способствуя преодолению узкоспециальных проблем и раскрывая общую для церковного искусства семантику. С 2010 г. – это периодическое издание двух факультетов: Факультета Церковного пения и Факультета Церковных художеств, выходит 3 раза в год.
(ил. 5)22. <...> Пећкодечанска иконописна школа од XIV до XIX века. Београд, 1955. С. 5. 10 Ћоровић-Љубинковић M. <...> Николы в Призрене, расположенной во дворе школы «Младен Угаревич». <...> Евгений [5]. <...> Заметки о демественном и троестрочном пении // Статьи о музыке: в 5 вып. Вып. 2. М., 1976. 18.
Предпросмотр: Вестник ПСТГУ. Серия V. «Вопросы истории и теории христианского искусства» №1 2012.pdf (0,1 Мб)
Издание посвящено актуальным проблемам истории, культурологии, политологии, социологии, филологии и философии.
культуры и отдыха Бетти Глан считала, что основная задача парков – «…мобилизация творческих сил рабочего класса <...> Римского-Корсакова в редакции музыки М. П. Мусоргского). <...> Цуккерман. – М. : Музыка, 1964. – 159 с. 5. Арановский, М. Г. <...> Звуковой мир музыки / Е. Назайкинский. – М. : Музыка, 1988. – 254 с. 7. Уварова, Г. <...> Об эстетических принципах программной музыки / О.
Предпросмотр: Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия Социально-гуманитарные науки №4 (0) 2024.pdf (0,3 Мб)
Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.
В 1902/03 уч. г. в 5-м классе среди воспитанниц числилась Игнатова Харитина, единственная, кто подходит <...> Центральное место в воспоминаниях, которые относятся к учебе автора документа в 5-м классе, занимает <...> Исследование проводилось на матерях учащихся 1– 4-х классов средней школы № 29 г. <...> классе. <...> Модульное обучение: сущность, технология // Биология в школе. 1994. № 5. С. 16–18. 8. Шамова Т.И.
Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета №3 2008.pdf (0,4 Мб)
ГГПИ
В пособии содержатся основные требования к курсовой и дипломной работе, определяемые Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности «030700 – Музыкальное образование» от 31.01.2005 г. и Положениями о курсовой и выпускной квалификационной работах ГГПИ. Пособие включает описание структуры, порядка выполнения, требования к содержанию, оформлению, защите, а также критерии оценки курсовой и дипломной работы. Пособие предназначено для студентов 2-5 курсов музыкально-педагогического факультета очной и заочной форм обучения
классов средней школы № 2 г. <...> на уроках музыки в общеобразовательной школе, то в качестве критериев могут быть использованы следующие <...> Принципы построения дифференцированных заданий для различных групп учащихся пятого класса на уроках музыки <...> Развитие эстетических эмоций у учащихся на уроках музыки (конкретного класса). 8. <...> Развитие творческого воображения учащихся (конкретного класса) в процессе восприятия музыки. 12.
Предпросмотр: Курсовая и дипломная работа на музыкально-педагогическом факультете (1).pdf (0,8 Мб)
Издание посвящено актуальным проблемам истории, культурологии, политологии, социологии, филологии и философии.
рис. 2), распространенная в русской музыке в XVII веке, но Рис. 1. <...> Усольская (Строгановская) школа в русской музыке XVI—XVII вв. / Н. П. Парфентьев, Н. В. <...> Плотникова // Музыка и время. — 2012. — № 11. — С. 23—27. 5. Плотникова, Н. Ю. <...> Усольская (Строгановская) школа в русской музыке XVI—XVII вв. / Н. П. Парфентьев, Н. В. <...> народной школы, либо 1— 3-и классы высшего начального училища (гимназии).
Предпросмотр: Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия Социально-гуманитарные науки №4 2018.pdf (0,7 Мб)
Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.
Бабушка закончила один класс начальной школы. <...> Обобщение проявлений модальности в музыке приводит к интересным выводам: модальность в музыке связана <...> К теории модуса и модальности в музыке… // Логика музыкальной композиции. М. : Музыка, 1982. <...> средней школы. <...> , школ искусств).
Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета №3 2012.pdf (0,2 Мб)
Двойной состав исполнителей позволил Баху создать в «Страстях по
Матфею» народную музыкальную драму, где взаимодействуют персонажи
евангельского действа, сочувствующие и сопереживающие и сторонние на-
блюдатели, которые станут первыми христианами.
Юнга и представителей его школы, восьмерка (4+4) как символ высшей целостности — повторяющийся мотив <...> Л.: Музыка, 1984. 304 c. 2. Киракос Гандзакеци. <...> Vol. 33. 2011. 5. Jaynagreal Šarakan hogewor ergoc‘. Vałaršapat, 1875. 6. Werner E. <...> Сохранилось свидетельство ректора школы св. Фомы И. М. <...> М.: Музыка, 1980. 271 с. 2. Зейфас Н. М. Музыковедческое приношение. Ч. 2.
М.: Языки славянской культуры
Афонская экспедиция Общества любителей древней письменности 1906 года – выдающийся научный проект эпохи, а в области церковно-певческого искусства – проект уникальный, не повторенный в течение следующего столетия. Экспедиция превосходно документирована: массой официальных бумаг, писем, отчетов, и подробным дневником руководителя, обширной личной перепиской и публикациями в периодической печати. Документирована экспедиция также огромным по объему фотоматериалом, среди которого малую часть составляют «бытовые» или «видовые» фотографии, сделанные во время поездки, а основную часть – копии с древнейших певческих рукописей из хранилищ Афонских монастырей, а также библиотек Вены и Софии. Долгое время эта, последняя и самая важная, итоговая, часть деятельности экспедиции считалась утраченной (или почти утраченной), но ныне копии найдены, собраны из разных архивов и описаны. Таким образом, открывается возможность полного представления этого научного проекта. Настоящий том состоит из двух книг. Первая книга – текстовая. В ней публикуются: Афонский дневник С.В. Смоленского, многочисленные письма, связанные с подготовкой и проведением экспедиции, а также обширные приложения, освещающие итоги экспедиции и осмысление ряда важных проблем (прежде всего – происхождения русского церковного пения) в отечественной науке. Как иллюстративный материал ко всему корпусу текстов даются: фотографии, помещенные Смоленским в рукопись Афонского дневника; факсимиле отдельных страниц из рукописи Дневника и других документов; фотографии упоминаемых в Дневнике лиц.
Вторая книга тома посвящена публикации снимков с афонских рукописей, сделанных с привезенных экспедицией и ныне отреставрированных стеклянных негативов. Поскольку публикация всей выявленной коллекции афонских снимков (1314 не повторяющихся по содержанию единиц, в том числе отпечатков на бумаге) технически невозможна, авторы тома, исходя из интересов ученых, приняли решение публиковать именно материалы, хранящиеся в виде стеклянных негативов. Для удобства работы к воспроизведениям негативов прилагаются инципитные указатели по каждой рукописи и по типам книг.
Русская духовная музыка в документах и материалах. Т. VII. <...> ://lib.rucont.ru/efd/584885 (дата обращения: 17.03.2025)АФОНСКАЯ КОЛЛЕКЦИЯ РУССКАЯ ДУХОВНАЯ мУзыКА В <...> КУЛЬТУРА Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» РУССКАЯ ДУХОВНАЯ МУЗЫКА В ДОКУМЕНТАХ <...> b Ⱦɭɲɟɜɧɨɸ ɥɟɧɨɫɬɢɸ 2 5 Numfie filoyice ton sou numfwnoj b 5 ɨɛ. <...> ɧɟɛɟɫɚ 5 37 ɨɛ.
Предпросмотр: Русская духовная музыка в документах и материалах. Т. VII-2.pdf (0,4 Мб)
Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.
Егор Летов – фигура культовая в узких кругах поклонников тяжёлой и депрессивной музыки конца прошлого <...> Однако и в отечественной рок-музыке XX в. выделяются разные течения: замысловато-витиеватые «Аквариум <...> в «обычный класс» средней школы более интенсивными и квалифицированными, ограничив их при этом одним <...> » в школах. <...> Подготовительные классы для детей-иностранцев, которые на практике часто становятся “национальными школами
Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета №11 2016.pdf (0,8 Мб)
Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.
Для конкретизации идеи приведем в качестве примера мастер-класс М. <...> О симфонической и камерной музыке. Л. : Музыка, 1981. 216 с. 2. Яворский Б. Избранные труды. <...> школы. <...> Челомея города Байконур, Международная космическая школа, Школа свободного воспитания пос. <...> Участки лесного фонда делятся по степени пожарной опасности на пять классов: I класс – высокая пожарная
Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета. №6 (395) 2015.pdf (0,8 Мб)
Автор: Марков Владимир
В статье автор подвергает критике музыку XX века
О проблемах современной музыки / В. <...> .— № 5 .— URL: https://lib.rucont.ru/efd/301092 (дата обращения: 11.02.2024)Искусство Владимир Марков <...> О проблемах современной музыки о новейшей музыке много пишут. <...> И все-таки рядовой любитель музыки не знает и не любит новой музыки Он с гри масой, по обязанности, выслушивает <...> В 1919 г. своим первым квартетом в новей шую музыку врывается Пауль Хиндемит.
Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.
, чем рабочего класса или RP. <...> А все другие искусства – живопись, музыка, архитектура, ваяние – были профессией, ремеслом. <...> Он прошел хорошую школу рисунка с натуры в классах И.А. Акимова и Г.И. <...> К вопросу об обязательности обучения в начальных школах России. Томск, 1906. 5. Мисюрев В. <...> Из них так называемые социальные сироты – 90%, не ходят в школу – 3 млн детей, около 5 млн живут на улице
Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета №9 (398) 2015.pdf (0,4 Мб)
Автор: Леопа И. П.
В статье предлагается периодизация камерно-вокального творчества
Г. Малера, основанная на этапах эволюции именно вокальных сочинений.
Несмотря на тесную связь симфонического и песенного жанров, последний
рассматривается как самостоятельная линия, хронологически не всегда со-
впадающая с основными этапами симфонического творчества композитора.
Данузера, музыка Г. <...> Вып.5 (21).С.13–18. 3. Маньковская Н. Эстетика постмодернизма. СПб.: Алетейя, 2000.346 с. 4. <...> Режим доступа: www.intoclassics.net/publ/5-1-0-98 (дата обращения: 24.01.2014). 4. Конен В. <...> Ключевые слова: хоровая поэма, эпическое и лирическое начала, украинская хоровая музыка Поэма в музыке <...> Лятошинского — важный этап в эволюции украинской хоровой музыки.
Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.
На первом этапе в 3–5-х классах, по мысли педагога, «основной задачей курса является развитие интереса <...> истории в школе. 1997. № 8. 5. <...> Изучение теоретического содержания курсов истории в 5–9-х классах: Из опыта работы. М., 1990. 16. <...> Таким образом, необходимость профильного обучения в старших классах школы очевидна [4]. <...> Модель самоопределения выпускников профильных классов средней общеобразовательной школы // Школьные технологии
Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета №3 2007.pdf (0,3 Мб)
Автор: Иванов Н. В.
М.: Проспект
В данной книге впервые в отечественной науке подробно и в комплексном виде рассматриваются проблемы правовой охраны результатов интеллектуальной деятельности в области музыки. В работе освещаются вопросы авторского права на музыкальные произведения, вопросы смежных прав на исполнение музыкальных произведений и фонограммы на основе новейшего российского законодательства, действующего в данной сфере, с учетом юридической практики, сложившейся в последние годы. Содержащиеся в работе выводы и их аргументация могут быть использованы органами законодательной и исполнительной власти в деятельности по реформированию гражданского законодательства, органами судебной власти при подготовке руководящих постановлений по вопросам правоприменения и разрешении конкретных споров в сфере авторского права и смежных прав, практикующими юристами при представлении интересов правообладателей или пользователей, работниками образования при подготовке учебных пособий или курсов по авторскому праву, студентами, аспирантами, соискателями и докторантами при изучении соответствующего раздела гражданского права.
С. 5. 4 Способин И.В. Элементарная теория музыки. М., 1963. С. 23. <...> Во-первых, в соответствии с п.п. 5 п. 1 ст. 1274 ГК РФ (п.п. 5 п. 1 ст. 19 Закона об авторском праве) <...> ст. 1235 ГК РФ). § 5. <...> В соответствии со ст. 1306, п.п. 5 п. 1 ст. 1274 ГК РФ (п.п. 4 п. 1 ст. 42, п.п. 5 п. 1 ст. 19 Закона <...> Во-вторых, в соответствии со ст. 1306, п.п. 5 п. 1 ст. 1274 ГК РФ (п.п. 4 п. 1 ст. 42, п.п. 5 п. 1 ст
Предпросмотр: Авторские и смежные права в музыке.pdf (0,1 Мб)
В статье осуществляется типологизация ритмического строя татар-
ско-мишарской озын көй. Доказывая ее квантитативную специфику, автор
выявляет устойчивые долготные клише разного уровня — стопные и строч-
ные, характерные для напевов данного жанра.
богатство и прихотливость распевов — все это выделяет озын көй среди других жанров татарской народной музыки <...> Музыка и слово в кантовой традиции: К проблеме типологизации канта: дис. ... канд. искусств. <...> Новосибирск, 1997. 165 c. 5. Кудрявцев А. В. <...> М.: Музыка, 1978. С. 48–104. 11. Харлап М. Г. Ритм и метр в музыке устной традиции. <...> .: Музыка, 1986. 103 с. 12. Харлап М. Метр // Музыкальный энциклопедический словарь.