Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 617181)
Контекстум
  Расширенный поиск
2

РЕЛИГИЯ. БОГОСЛОВИЕ


← назад в каталог
Результаты поиска

Нашлось результатов: 2133 (2,14 сек)

Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
1

Проблемы дизайн-проектирования и оформления мусульманской и национальной одежды III Междунар. науч.-практ. конференция (10 сентября 2011 года) : сб. статей

КГТУ

В сборнике представлены статьи авторов, которые включают несколько основных направлений: проблемы стилевого решения современных моделей мусульманской и национальной одежды; мусульманская и национальная одежда – традиции и новые концептуальные решения; дизайн – проектирование и костюмографика мусульманской и национальной одежды; материалы для формообразования современных мусульманских и национальных изделий легкой промышленности; проблемы качественной подготовки творческих специалистов.

Передача такого знания означает − обучение толкованию символов. <...> Современные условия активного перехода к цифровым технологиям проектирования и производства элементов <...> Ландау утверждал: «метод важнее открытия, ибо правильный метод исследования приведет к новым, еще более <...> Прекрасно развивает фантазию такие методы решения проблемы, как «мозговой штурм», метод гирлянд и ассоциаций <...> Здесь могут быть поставлены задачи систематического обучения студентов.

Предпросмотр: Проблемы дизайн-проектирования и оформления мусульманской и национальной одежды сборник трудов третьей Международ. научно-практич. конф..pdf (0,3 Мб)
2

№3 [Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия "Социально-гуманитарные науки", 2021]

Издание посвящено актуальным проблемам истории, культурологии, политологии, социологии, филологии и философии.

Ретроспективный метод позволил установить современные направления пропаганды и методы её осуществления <...> Методы исследования В работе применены методы искусствоведческого, а также историко-культурного анализа <...> Также применялись хронологический метод, биографический, элементы метода герменевтики. <...> методы (контент-анализ). <...> , сопоставительного методов.

Предпросмотр: Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия Социально-гуманитарные науки №3 2021.pdf (2,1 Мб)
3

№3 [Вестник ПСТГУ. Серия IV. «Педагогика. Психология», 2018]

«Вестник ПСТГУ. Педагогика. Психология» посвящен широкому спектру проблем современного психолого-педагогического образования и науки и связанным с ними проблемам религиозного образования и воспитания. В настоящее время является единственным в России журналом, отражающим результаты научных исследований в сфере педагогики и психологии, связанным с православным богословием, входящем в перечень реферируемых журналов ВАК РФ.

обучения языку. <...> Морхофа: Коменский в качестве дидакта «придумал различные методы обучения» («In re scholastica varias <...> Методы эмпирического исследования. <...> При этом и у нас, и у них идут бесконечные дискуссии о способах и методах обучения, новых педагогических <...> Большинство педагогов используют одни и те же приемы и методы, реализуют одни и те же стратегии обучения

Предпросмотр: Вестник ПСТГУ. Серия IV. «Педагогика. Психология» №3 2018.pdf (0,4 Мб)
4

Глобализация. Общество. Личность: монография

Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова

Монография посвящена актуальной и неоднозначной на сегодняшний день проблеме влияния глобализационных процессов на различные уровни жизнедеятельности человека, на вызванные в связи с этим изменения, происходящие во всех сферах общества. Неоднозначность трактовки самого феномена глобализации влечет за собой разноплановость заявленной авторами проблематики.

Межкультурное обучение. <...> Он относится к дидактическим методам тренинга. <...> Такие модели предусматривают изменение самой системы обучения: содержания, методов, технологий, средств <...> Цели, содержание и методы обучения – косвенные стимулы этого процесса. <...> Высшее образование России в зеркале Болонского процесса: научно-метод. пособие.

Предпросмотр: Глобализация. Общество. Личность монография.pdf (1,7 Мб)
5

Православная церковная школа как воспитательная организация: социально-педагогический потенциал

Автор: Никитская Екатерина Александровна
М.: Логос

В монографии представлены общие результаты исследования православной воскресной школы как воспитательной организации, раскрываются признаки Православной Церкви, характеризующие ее как социальный воскресных школ, а также о проблемах и социально-педагогических условиях совершенствования функционирования воскресных школ. Содержащиеся в монографии данные предусматривают возможность их использования в научно-исследовательской, организационно-управленческой и социально-педагогической деятельности, а также в преподавании спецкурсов, связанных со спецификой конфессиональной (православной) педагогики.

Методы православного воспитания Некоторыми особенностями обладают методы православного воспитания, хотя <...> К первой группе методов автор относит методы убеждения, а также метод положительного примера. <...> Маслов приводит следующие методы православного воспитания: метод наставления (научения)4, метод предостережения <...> , метод ограждения от соблазнов, метод примера, метод сообразности (приспособления к лицу, времени, возрасту <...> , степени развития), метод ограничения, а также метод награды и наказания5.

Предпросмотр: Православная церковная школа как воспитательная организация социально-педагогический потенциал (1).pdf (0,5 Мб)
6

№2 [Вестник ПСТГУ. Серия IV. «Педагогика. Психология», 2013]

«Вестник ПСТГУ. Педагогика. Психология» посвящен широкому спектру проблем современного психолого-педагогического образования и науки и связанным с ними проблемам религиозного образования и воспитания. В настоящее время является единственным в России журналом, отражающим результаты научных исследований в сфере педагогики и психологии, связанным с православным богословием, входящем в перечень реферируемых журналов ВАК РФ.

В научной разработке этого направления образовательной деятельности активное участие принимает Федеральное <...> оценивающего тренинга включала проведение вступительной беседы «Чему научились мы у наших близких», активного <...> Мы надеялись, что следствием совместного со взрослыми, активного социокультурного проживания периода <...> Проявление активной и созидательной жизненной позиции характерно для воспитанников базовых детских садов <...> и формы обучения.

Предпросмотр: Вестник ПСТГУ. Серия IV. «Педагогика. Психология» №2 2013.pdf (0,1 Мб)
7

№4 [Вестник ПСТГУ. Серия IV. «Педагогика. Психология», 2015]

«Вестник ПСТГУ. Педагогика. Психология» посвящен широкому спектру проблем современного психолого-педагогического образования и науки и связанным с ними проблемам религиозного образования и воспитания. В настоящее время является единственным в России журналом, отражающим результаты научных исследований в сфере педагогики и психологии, связанным с православным богословием, входящем в перечень реферируемых журналов ВАК РФ.

Подчеркивается активный характер процесса присвоения социо-культурных моральных норм как активного определения <...> Эмпирические методы: а) исследовательские методы для изучения предпосылок когнитивного компонента экономического <...> Методы интерпретации результатов исследования. <...> Виды обобщения в обучении. М., 2000. 4. Давыдов В. В . Проблемы развивающего обучения. М., 1986. 5. <...> Метод семантического дифференциала.

Предпросмотр: Вестник ПСТГУ. Серия IV. «Педагогика. Психология» №4 2015.pdf (0,2 Мб)
8

Культура. Образование. Толерантность монография

Автор: Бенин В. Л.
М.: ФЛИНТА

Монография посвящена актуальным проблемам формирования толерантных отношений в современном российском социуме. В ней рассматриваются виды и формы взаимодействия этнокультурных систем в пространстве и во времени; культурологическая компетентность как подход в формировании толерантности и место последней в обеспечении национальной безопасности; педагогическая культура как средство формирования толерантности; изучаются социальные институты формирования толерантных отношений.

Этим направлением стало активное сближение с римской культурой, но еще не слияние и не активное (системное <...> Единственно эффективным методом обучения становится желание самого обучаемого и задача педагога  привить <...> Формы и методы обучения не отличались многообразием. <...> В XX в. идет интенсивный поиск нового содержания, форм и методов обучения и воспитания в школе. <...> История образования и цветодидактики (история систем и методов обучения цвету).

Предпросмотр: Культура. Образование. Толерантность.pdf (1,1 Мб)
9

№2 [Вестник ПСТГУ. Серия IV. «Педагогика. Психология», 2025]

«Вестник ПСТГУ. Педагогика. Психология» посвящен широкому спектру проблем современного психолого-педагогического образования и науки и связанным с ними проблемам религиозного образования и воспитания. В настоящее время является единственным в России журналом, отражающим результаты научных исследований в сфере педагогики и психологии, связанным с православным богословием, входящем в перечень реферируемых журналов ВАК РФ.

Опираясь на методы теоретического исследования: изучение литературы, анализ и синтез, индуктивный метод <...> Использование краеведческих задач... 87 активным субъектом образовательного процесса. <...> Психобиографический метод разработан Н. А. <...> Автор метода опирается на структурную модель личности, предложенную Б. Г. <...> Материалы и методы.

Предпросмотр: Вестник ПСТГУ. Серия IV. «Педагогика. Психология» №2 (0) 2025.pdf (0,2 Мб)
10

№4 [Вестник ПСТГУ. Серия IV. «Педагогика. Психология», 2013]

«Вестник ПСТГУ. Педагогика. Психология» посвящен широкому спектру проблем современного психолого-педагогического образования и науки и связанным с ними проблемам религиозного образования и воспитания. В настоящее время является единственным в России журналом, отражающим результаты научных исследований в сфере педагогики и психологии, связанным с православным богословием, входящем в перечень реферируемых журналов ВАК РФ.

Исходя из сказанного, модернизация сферы светского российского образования, активную затянувшуюся стадию <...> Все нормативные документы, регламентирующие содержание, технологии, формы и методы обучения и воспитания <...> Ценности входят в структуру личности путем свободного духовного выбора, который предполагает активную <...> Например, люди нуждаются в активном вовлечении в социальные взаимодействия, что позволяет им переживать <...> Активное взаимодействие социального педагога с различными по возрасту, социальному и семейному статусу

Предпросмотр: Вестник ПСТГУ. Серия IV. «Педагогика. Психология» №4 2013.pdf (0,2 Мб)
11

№2 [Вестник ПСТГУ. Серия IV. «Педагогика. Психология», 2014]

«Вестник ПСТГУ. Педагогика. Психология» посвящен широкому спектру проблем современного психолого-педагогического образования и науки и связанным с ними проблемам религиозного образования и воспитания. В настоящее время является единственным в России журналом, отражающим результаты научных исследований в сфере педагогики и психологии, связанным с православным богословием, входящем в перечень реферируемых журналов ВАК РФ.

Другими словами, не метод ради метода, а метод, который будет способствовать воспитанию доброго в подрастающем <...> методы обучения), а от них уже к интерактивным технологиям. <...> Вебера как ученых, исследовавших усложняющееся на их глазах взаимодействие активной личности и внешней <...> Третьим моментом являлся вопрос о методе. <...> Было ли это улучшение связано с активным внедрением «индивидуального подхода» или органы образования

Предпросмотр: Вестник ПСТГУ. Серия IV. «Педагогика. Психология» №2 2014.pdf (0,1 Мб)
12

№1 [ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ, 2019]

Журнал «Духовно-нравственное воспитание» знакомит с тысячелетним опытом православного духовно-нравственного воспитания, с достижениями русской религиозной мысли, с духовным осмыслением естественных и гуманитарных наук, русской и мировой литературы. Это журнал о том, без чего человеку нельзя жить, — о смысле бытия. Читатель найдет здесь статьи, проповеди, беседы священников, религиозных мыслителей, ученых, педагогов; программы по духовно-нравственному воспитанию детей, разработки уроков и классных часов на темы Священной истории, сценарии религиозных и фольклорных праздников, рассказы о паломнических поездках и путешествиях к святыням России и мира. Освещение проблем духовно-нравственного воспитания детей, подростков и юношества. Культурно-исторический и современный опыт православного воспитания и обучения. Духовные традиции народов России. В помощь преподавателю учебного курса «Основы православной культуры» (программы, учебно-методические материалы, конспекты уроков).

и обучения. В период обучения в школе ребенок является формирующейся личностью. <...> Определение цели и задач обучения на год. <...> Православная культура. 1–11 годы обучения. <...> Высокое эмоциональное воздействие, просветительский характер, включенность всей семьи, активная позиция <...> Очень важно, что в ходе проведения паломнических поездок позиция ее участников всегда активна.

Предпросмотр: ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ №1 2019.pdf (0,3 Мб)
13

№1 [Вестник ПСТГУ. Серия IV. «Педагогика. Психология», 2013]

«Вестник ПСТГУ. Педагогика. Психология» посвящен широкому спектру проблем современного психолого-педагогического образования и науки и связанным с ними проблемам религиозного образования и воспитания. В настоящее время является единственным в России журналом, отражающим результаты научных исследований в сфере педагогики и психологии, связанным с православным богословием, входящем в перечень реферируемых журналов ВАК РФ.

При характеристике методов духовно-нравственного воспитания дошкольников мы отдаем предпочтение активным <...> методам: поисковому диалогу, практическому делу, социокультурному тренингу, проектному методу. <...> Использование активных методов воспитания способствует обогащению эмоциональной сферы детей, развитию <...> -метод. пособие. М., 2001. 18 Уманский Л. И. <...> Начнем с социализации и обучения.

Предпросмотр: Вестник ПСТГУ. Серия IV. «Педагогика. Психология» №1 2013.pdf (0,1 Мб)
14

№4 [Вестник ПСТГУ. Серия IV. «Педагогика. Психология», 2019]

«Вестник ПСТГУ. Педагогика. Психология» посвящен широкому спектру проблем современного психолого-педагогического образования и науки и связанным с ними проблемам религиозного образования и воспитания. В настоящее время является единственным в России журналом, отражающим результаты научных исследований в сфере педагогики и психологии, связанным с православным богословием, входящем в перечень реферируемых журналов ВАК РФ.

Кузьминым в учебном курсе «Истоки», этот метод адаптирован и успешно внедрен в процесс обучения религии <...> Очень мало сведений о том, чему учили, какими были программы обучения и почти ничего нет о методах обучения <...> Примеры появления у учителей новых методов обучения и воспитания Такую возможность нам дает Джованни <...> методы воспитания и образования. <...> Отто подвергал резкой критике школьное дело и практиковавшиеся методы и средства обучения.

Предпросмотр: Вестник ПСТГУ. Серия IV. «Педагогика. Психология» №4 2019.pdf (0,4 Мб)
15

№2 [Вестник ПСТГУ. Серия IV. «Педагогика. Психология», 2023]

«Вестник ПСТГУ. Педагогика. Психология» посвящен широкому спектру проблем современного психолого-педагогического образования и науки и связанным с ними проблемам религиозного образования и воспитания. В настоящее время является единственным в России журналом, отражающим результаты научных исследований в сфере педагогики и психологии, связанным с православным богословием, входящем в перечень реферируемых журналов ВАК РФ.

Материалы и методы. <...> Ведущим методом исследования стал ретроспективноисторический метод анализа писем и воспоминаний св. <...> Метод, который использовал Ромо ван Лит для их освобождения, заключался в обучении будущих учителей. <...> Полученные данные обрабатывались с помощью методов математической статистики в программе SPSS-13:  методы <...> Преподаватели, в свою очередь, имеют возможность сделать обучение более активным и природосообразным,

Предпросмотр: Вестник ПСТГУ. Серия IV. «Педагогика. Психология» №2 2023.pdf (0,2 Мб)
16

№2 [Вестник ПСТГУ. Серия IV. «Педагогика. Психология», 2012]

«Вестник ПСТГУ. Педагогика. Психология» посвящен широкому спектру проблем современного психолого-педагогического образования и науки и связанным с ними проблемам религиозного образования и воспитания. В настоящее время является единственным в России журналом, отражающим результаты научных исследований в сфере педагогики и психологии, связанным с православным богословием, входящем в перечень реферируемых журналов ВАК РФ.

достаточно успешные на первом этапе, требуют качественных изменений в плане более активного вовлечения <...> К тому же, ученик, задавая вопрос, сам принимает более активное участие в процессе обучения. <...> При активном агрессивном воздействии системы образования на педагогическую систему последняя становится <...> Метод объяснительного чтения был вытеснен методом литературного чтения с его исключительной ориентацией <...> обучения (звуковым методом, объяснительным чтением и т. д.), новыми учебниками и учебными пособиями.

Предпросмотр: Вестник ПСТГУ. Серия IV. «Педагогика. Психология» №2 2012.pdf (0,1 Мб)
17

№1 [Вестник ПСТГУ. Серия IV. «Педагогика. Психология», 2025]

«Вестник ПСТГУ. Педагогика. Психология» посвящен широкому спектру проблем современного психолого-педагогического образования и науки и связанным с ними проблемам религиозного образования и воспитания. В настоящее время является единственным в России журналом, отражающим результаты научных исследований в сфере педагогики и психологии, связанным с православным богословием, входящем в перечень реферируемых журналов ВАК РФ.

Методы (технологии) воспитания как процесс воспитания Методы есть непосредственно процесс формирования <...> Процесс воспитания — это целая система методов, своего рода непрерывная цепь, а точнее, целый веер методов <...> Следовательно, метод (совокупность методов) воспитания есть процесс непосредственного формирования человека <...> Уникальность педагогики диалога состоит в том, что диалог выступает в ней и методом обучения и воспитания <...> Основным методом исследования стал психобиографический метод, разработанный Н. А. Логиновой6.

Предпросмотр: Вестник ПСТГУ. Серия IV. «Педагогика. Психология» №1 (0) 2025.pdf (0,2 Мб)
18

№2-3* [Основы православной культуры в школе, 2016]

Для учителей, которые ведут или собираются вести новую школьную дисциплину - основы православной культуры. Среди авторов журнала - крупные ученые, методисты, педагоги, служители церкви, историки. Задача журнала - помочь подготовке учителей, предоставить им методические материалы, определить тематику и проблематику уроков. В каждом номере вас ожидает насыщенная дискуссия по самым актуальным темам в контексте преподавания "Основы православной культуры". Тематика журнала имеет междисциплинарный характер, журнал будет полезен и учителям истории, русского языка и литературы.

овладели новым методом обучения, мы уверенно двигались в фарватере инновационной системно-деятельностной <...> Во внутрилицейской системе повышения квалификации учителей нами был обоснован метод «обучение действием <...> Сегодня процесс обучения для учителя — это не прямая передача знаний, а создание условий для активного <...> Активные формы обучения. Работа в группах. Подготовительный этап. — Задание. <...> М.: Издательский дом «Истоки»; Институт содержания и методов обучения РАО, 2007 г. Т. 1.

Предпросмотр: Основы православной культуры в школе №2-3* 2016.pdf (0,1 Мб)
19

№2 [Человек: образ и сущность, 2023]

Журнал создан с целью публикации исследовательских статей и аналитических обзоров по актуальным вопросам современной гуманитаристики, в фокусе внимания которых находится человек. Журнал содействует развитию теоретических и практических исследований в области социогуманитарного знания, установлению и укреплению научных связей между учеными из различных стран.

-метод. бюл. / отв. ред. А.П. <...> Методы исследования – наблюдение, опрос, опытно-экспериментальное обучение, анализ. <...> Среди методов исследования, позволивших сделать ряд умозаключений, применялись экспериментальное обучение <...> Все это делает необходимым пересмотр целей, содержания, методов, организационных форм обучения в соответствии <...> (на обучение влияют факторы окружающей среды, включая культуру, технологии и методы обучения, а также

Предпросмотр: Человек образ и сущность №2 (0) 2023.pdf (0,4 Мб)
20

№3 [Вестник Московского университета. Серия 7. Философия, 2019]

Журнал является периодическим научным изданием, старейшим из издаваемых в настоящее время в России философских журналов. В журнале публикуются статьи по различным направлениям философской науки, информация о конференциях и критические рецензии

Однако независимо от этого, активным действующим лицом оказывается сам историк философии. <...> с методом так называемой истории идей5. <...> Но есть и более сильная преграда на пути к интеграции методов: метод Гусселя представляет собой проект <...> внедрения обучения онлайн и оффлайн. <...> Мюллер с детства испытывал интерес к философии и, поступив в Лейпцигский университет, принимал активное

Предпросмотр: Вестник Московского университета. Серия 7. Философия №3 2019.pdf (0,1 Мб)
21

Человек в пространстве культуры: «русский мир» в контексте полилога культур материалы 4-й Междунар. науч. конференции, посвящ. основателю ун-та П. Г. Демидову, 40-летию воссоздания Яросл. гос. ун-та и 15-летию возвращения им. П. Г. Демидова Яросл. ун-ту, 28-29 января 2011 г.

ЯрГУ

Материалы Четвертой Международной научной конференции посвящены основателю Ярославского государственного университета Павлу Григорьевичу Демидову и 40-летию воссоздания Ярославского государственного университета и 15-летию возвращения имени П.Г. Демидова Ярославскому университету, проблемам полилога культур и пространства культуры, межкультурной коммуникации, православия и русской культуры, современной экономической культуры. Материалы печатаются в авторской редакции.

Здесь обучение требует огромной умственной и физической работы, чтобы достичь результата обучения. <...> убытков; балльно-весовой метод (метод оценочных карт); моделирование (сценарный анализ). <...> проекта, могут использоваться и другие, например методы экспертных оценок (метод «мозгового штурма», <...> метод 635 и т. д.), методы математического моделирования выбора (метод выбора по критерию Вальда, по <...> Наиболее известные методы оценки конкурентоспособности предприятия: матричный метод (матрица БКГ, метод

Предпросмотр: Человек в пространстве культуры «русский мир» в контексте полилога культур материалы 4-й Международной научной конференции, посвященной основателю университета Павлу Григорьевичу Демидову, 40-летию воссоздания Ярославского государственного университета и 15-летию возвращения имени П.Г.Демидова.pdf (1,2 Мб)
22

№3 [Россия и мусульманский мир, 2020]

Научно-информационный бюллетень содержит материалы по текущим политическим, социальным и религиозным вопросам.

Что касается северокавказских сепаратистов, то они практически копируют формы и методы осуществления <...> Одним из основных методов привлечения сторонников в секту является воздействие и пропаганда своих идей <...> Всего 7,5% мужчин-дагестанцев направляются на такого рода обучение ДУМД. <...> методы прогнозирования различных стихийных бедствий, быть готовым к ним и действовать соответственно <...> Они используют и финансовые методы, чтобы упрочить свои позиции, покупая себе голоса среди электората

Предпросмотр: Россия и мусульманский мир №3 2020.pdf (0,6 Мб)
23

№7 [Россия и мусульманский мир, 2017]

Научно-информационный бюллетень содержит материалы по текущим политическим, социальным и религиозным вопросам.

Как представляется, необходимо дальнейшее развитие методов информационного антитерроризма. <...> В некоторых учебных заведениях обучение сводится к заучиванию сур Корана и изучению практики культовых <...> У них была цель завоевать умы и души молодежи путем обучения якобы основам ислама, читая Священную книгу <...> Используют различные методы борьбы: насилие, захватничество, терроризм и др. <...> Целью идеологических врагов является внедрение разрушительных идей под маской обучения религии с раннего

Предпросмотр: Россия и мусульманский мир №7 2017.pdf (0,6 Мб)
24

№1 [Вестник ПСТГУ. Серия IV. «Педагогика. Психология», 2024]

«Вестник ПСТГУ. Педагогика. Психология» посвящен широкому спектру проблем современного психолого-педагогического образования и науки и связанным с ними проблемам религиозного образования и воспитания. В настоящее время является единственным в России журналом, отражающим результаты научных исследований в сфере педагогики и психологии, связанным с православным богословием, входящем в перечень реферируемых журналов ВАК РФ.

Незабываемо ее активное участие в действовавшем при Департаменте образования г. <...> В качестве метода исследования использовался метод систематизации философско-психологических идей ученого <...> Позитивное переформулирование и личностный рост, активное © Андреева М. В., Баранов А. <...> методам христианского самовоспитания в православной педагогике. <...> Анастасия Александровна дала определение христианскому самовоспитанию и методам самовоспитания.

Предпросмотр: Вестник ПСТГУ. Серия IV. «Педагогика. Психология» №1 (0) 2024.pdf (0,2 Мб)
25

Становление педагогики в православных духовных учреждениях Казанской губернии (XVIII–XIX вв.) монография

Автор: Исхакова Р. Р.
М.: Проспект

Работа основана на неопубликованных ранее архивных материалах. В монографии прослеживаются формирование системы духовного образования в России, ее цели и задачи, а также специфика духовных учебных заведений в образовательном пространстве России. Казанская духовная академия, Казанская духовная семинария рассматриваются как центры подготовки педагогических кадров, выпускники которых применяли свои знания уже не только в системе духовного образования, но и светского. В силу недостатка светских педагогов и педагогического образования духовные деятели частично восполнили имеющийся вакуум и предложили свои подходы и методы не только духовного образования, но и светского. Автор возвращает из забвения целый ряд значительных фигур, стоявших у истоков отечественного педагогического образования в духовных академиях, семинариях и школах.

Методами обучения называются наглядное обучение, повторение, признается важность катехизического (вопрос <...> Так, широко распространен был наглядный метод обучения. <...> При обучении чтению и письму применялись новые для того времени звуковой метод и так называемый «легографический <...> «Легографический» метод предполагал одновременное обучение письму и чтению. <...> обучения (звуковым методом, объяснительным чтением и т. д.), новыми учебниками и учебными пособиями.

Предпросмотр: Становление педагогики в православных духовных учреждениях Казанской губернии (XVIII–XIX вв.). .pdf (0,1 Мб)
26

№3 [Вестник ПСТГУ. Серия IV. «Педагогика. Психология», 2023]

«Вестник ПСТГУ. Педагогика. Психология» посвящен широкому спектру проблем современного психолого-педагогического образования и науки и связанным с ними проблемам религиозного образования и воспитания. В настоящее время является единственным в России журналом, отражающим результаты научных исследований в сфере педагогики и психологии, связанным с православным богословием, входящем в перечень реферируемых журналов ВАК РФ.

-метод. пособ. М., 2018. С. 6. 6 См.: Адамова А. Г. <...> -метод. пособ. / под ред. игум. Киприана (Ященко). М., 2009. С. 33. <...> В качестве методов исследования были использованы психодиагностические методики, биографический метод <...> Монашествующие, как правило, не ориентированы на активную интеграцию различных сторон жизни. <...> В работе использованы теоретические методы исследования: анализ, синтез, сравнение, методы классификации

Предпросмотр: Вестник ПСТГУ. Серия IV. «Педагогика. Психология» №3 2023.pdf (0,2 Мб)
27

№2-3 [Основы православной культуры в школе, 2016]

Для учителей, которые ведут или собираются вести новую школьную дисциплину - основы православной культуры. Среди авторов журнала - крупные ученые, методисты, педагоги, служители церкви, историки. Задача журнала - помочь подготовке учителей, предоставить им методические материалы, определить тематику и проблематику уроков. В каждом номере вас ожидает насыщенная дискуссия по самым актуальным темам в контексте преподавания "Основы православной культуры". Тематика журнала имеет междисциплинарный характер, журнал будет полезен и учителям истории, русского языка и литературы.

овладели новым методом обучения, мы уверенно двигались в фарватере инновационной системно-деятельностной <...> Во внутрилицейской системе повышения квалификации учителей нами был обоснован метод «обучение действием <...> Сегодня процесс обучения для учителя — это не прямая передача знаний, а создание условий для активного <...> Активные формы обучения. Работа в группах. Подготовительный этап. — Задание. <...> М.: Издательский дом «Истоки»; Институт содержания и методов обучения РАО, 2007 г. Т. 1.

Предпросмотр: Основы православной культуры в школе №2-3 2016.pdf (0,1 Мб)
28

№6 [Вестник Московского университета. Серия 7. Философия, 2012]

Журнал является периодическим научным изданием, старейшим из издаваемых в настоящее время в России философских журналов. В журнале публикуются статьи по различным направлениям философской науки, информация о конференциях и критические рецензии

«Aгентство Kнига-Cервис» 8 стотелизма метафизическое учение о форме, которой приписывается функция активной <...> В сфере высшего образования это означает, что студент является активным участником совместной с педагогическим <...> По результатам в анкету были добавлены три критерия: «использовать различные методы обучения»; «привлекать <...> По критерию возможности использования различных методов обучения преподаватели, ведущие только семинары <...> ХХ в., когда было открыто киберпространство и началось активное «оцифровывание» культуры и искусства,

Предпросмотр: Вестник Московского университета. Серия 7. Философия №6 2012.pdf (0,2 Мб)
29

№6 [Основы православной культуры в школе, 2016]

Для учителей, которые ведут или собираются вести новую школьную дисциплину - основы православной культуры. Среди авторов журнала - крупные ученые, методисты, педагоги, служители церкви, историки. Задача журнала - помочь подготовке учителей, предоставить им методические материалы, определить тематику и проблематику уроков. В каждом номере вас ожидает насыщенная дискуссия по самым актуальным темам в контексте преподавания "Основы православной культуры". Тематика журнала имеет междисциплинарный характер, журнал будет полезен и учителям истории, русского языка и литературы.

В такой интерпретации семья выступает активным деятелем собственного благополучия. <...> По уровню деятельности детей используются методы: 1. <...> Объяснительно-иллюстративные (методы обучения, при использовании которых дети воспринимают и усваивают <...> Репродуктивные методы обучения (учащиеся воспроизводят полученные знания и освоенные способы деятельности <...> Частично-поисковые методы обучения (участие детей в коллективном поиске, решение поставленной задачи

Предпросмотр: Основы православной культуры в школе №6 2016.pdf (0,4 Мб)
30

№2(176) [Tempus et Memoria, 2018]

Новая серия публикаций по философии и ряду конкретных общественных наук, созданная по инициативе философского факультета университета. Большинство материалов журнала представлено в рубриках по проблемам, разработка которых требует совместных усилий философов, социологов, политологов, экономистов, культурологов и религиоведов.

Жесткое проведение этого подхода означает: не предмет определяет метод, а метод определяет предмет. <...> методом Майлза и Губермана, показано, что действующие подходы к обучению иностранным языкам не ведут <...> При этом дистанционные методы обучения в основном не используются или используются при наличии официального <...> обучения. <...> Предметом анализа стали методы обучения и особенности преподавания Энциклопедии Абхидхармы, а также учебные

Предпросмотр: Известия Уральского федерального университета. Серия 3. Общественные науки №2(176) 2018.pdf (0,3 Мб)
31

№4 [Вестник ПСТГУ. Серия IV. «Педагогика. Психология», 2012]

«Вестник ПСТГУ. Педагогика. Психология» посвящен широкому спектру проблем современного психолого-педагогического образования и науки и связанным с ними проблемам религиозного образования и воспитания. В настоящее время является единственным в России журналом, отражающим результаты научных исследований в сфере педагогики и психологии, связанным с православным богословием, входящем в перечень реферируемых журналов ВАК РФ.

Глобальные тенденции выбора предметов, форм и методов обучения, которые одинаковы во всех странах, казалось <...> -метод. пособие для педагогов детских садов. Курск, 2008. <...> Православная культура для малышей: Метод. пособие. М., 2011. <...> Патриотическое воспитание в ДОУ: Метод. пособие. М., 2007. <...> Монтессори-метод превращался, по мнению С. Л.

Предпросмотр: Вестник ПСТГУ. Серия IV. «Педагогика. Психология» №4 2012.pdf (0,1 Мб)
32

№2 [Вестник ПСТГУ. Серия IV. «Педагогика. Психология», 2024]

«Вестник ПСТГУ. Педагогика. Психология» посвящен широкому спектру проблем современного психолого-педагогического образования и науки и связанным с ними проблемам религиозного образования и воспитания. В настоящее время является единственным в России журналом, отражающим результаты научных исследований в сфере педагогики и психологии, связанным с православным богословием, входящем в перечень реферируемых журналов ВАК РФ.

Согласно ему, обучение и воспитание в педагогике рассматриваются через активное участие детей в практической <...> Работа включала в себя апробирование инновационных методов обучения, игровых техник и педагогических <...> метод «Сказки на Ладошке», представляющий собой эффективное средство обучения нравственным ценностям <...> Было осуществлено активное вовлечение родителей в процесс обучения. <...> Педагогические стратегии, базирующиеся на игровых методах, стимулируют активное участие дошкольников.

Предпросмотр: Вестник ПСТГУ. Серия IV. «Педагогика. Психология» №2 (0) 2024.pdf (0,2 Мб)
33

№4 [Вестник ПСТГУ. Серия IV. «Педагогика. Психология», 2016]

«Вестник ПСТГУ. Педагогика. Психология» посвящен широкому спектру проблем современного психолого-педагогического образования и науки и связанным с ними проблемам религиозного образования и воспитания. В настоящее время является единственным в России журналом, отражающим результаты научных исследований в сфере педагогики и психологии, связанным с православным богословием, входящем в перечень реферируемых журналов ВАК РФ.

Мир есть школа, школа обучения заботе. <...> Примечательно, что подготовка Лютером перевода Библии, активное проповедование и толкование отдельных <...> Важным методом, способствующим формированию нравственных представлений, является метод убеждения. <...> Метод убеждения реализуется через различные формы. <...> Одним из ведущих методов, используемых в данном блоке, является метод примера.

Предпросмотр: Вестник ПСТГУ. Серия IV. «Педагогика. Психология» №4 2016.pdf (0,3 Мб)
34

№3 [Вестник ПСТГУ. Серия IV. «Педагогика. Психология», 2011]

«Вестник ПСТГУ. Педагогика. Психология» посвящен широкому спектру проблем современного психолого-педагогического образования и науки и связанным с ними проблемам религиозного образования и воспитания. В настоящее время является единственным в России журналом, отражающим результаты научных исследований в сфере педагогики и психологии, связанным с православным богословием, входящем в перечень реферируемых журналов ВАК РФ.

Критическое мышление: метод, теория, практика: Учебно-метод. пособие. Киев, 2002; и др. <...> Х.) полагали необходимым для самозарождения жизни воздействие на неживую материю активного духовного <...> В древнерусской педагогической терминологии фразеологическая единица «обучение книжное» обозначало обучение <...> Наряду с простым обучением грамоте в монастырях существовала и более высокая ступень обучения — «книжное <...> Методы исследования: 1) метод исследования религиозной ценностно-смысловой ориентации (модификация методики

Предпросмотр: Вестник ПСТГУ. Серия IV. «Педагогика. Психология» №3 2011.pdf (0,1 Мб)
35

№3 [Россия и мусульманский мир, 2015]

Научно-информационный бюллетень содержит материалы по текущим политическим, социальным и религиозным вопросам.

Порой подобный выбор учащиеся делают во время обучения. <...> Распространение подобной литературы трудно контролировать, и методы запрета, по-нашему мнению, вряд ли <...> После сравнительно быстрого (при активном российском содействии) прекращения активных фаз в первой половине <...> Сегодня кажется, что активное переосмысление и революционные методы внедрения старых как мир понятий <...> Эти опасения тем более оправданны, что и идеология, и методы ливийских вооруженных формирований мало

Предпросмотр: Россия и мусульманский мир №3 2015.pdf (0,6 Мб)
36

№1 [Россия и мусульманский мир, 2018]

Научно-информационный бюллетень содержит материалы по текущим политическим, социальным и религиозным вопросам.

Ташкент и Бухара», с общим контингентом учащихся 90 человек и сроком обучения 9 лет. <...> С 1 октября 1946 г. в медресе «Мир Араб» началось обучение 30 студентов. <...> Значительное место в обучении и воспитании учащихся уделялось внеклассным работам. <...> Наряду с отправкой за рубеж на обучение в известные мировые исламские образовательные центры, такие как <...> Для обучения и ведения научных исследований на контрактно-грантовой основе будут приниматься граждане

Предпросмотр: Россия и мусульманский мир №1 2018.pdf (0,6 Мб)
37

№2 [Вестник ПСТГУ. Серия IV. «Педагогика. Психология», 2021]

«Вестник ПСТГУ. Педагогика. Психология» посвящен широкому спектру проблем современного психолого-педагогического образования и науки и связанным с ними проблемам религиозного образования и воспитания. В настоящее время является единственным в России журналом, отражающим результаты научных исследований в сфере педагогики и психологии, связанным с православным богословием, входящем в перечень реферируемых журналов ВАК РФ.

Методы исследования Исследование проводилось на родителях и подростках. <...> Выборка и методы исследования В исследовании приняло участие 402 человека в возрасте от 18 до 24 лет. <...> -метод. пособ. СПб., 2017. С. 6. 8 Брудный А. А. Психологическая герменевтика. М., 1998. <...> Методы измерения умственной одаренности. Харьков, 1923. Рубинштейн С. Л. <...> История сохранила для нас имена некоторых активных членов: будущий известный литургист И. А.

Предпросмотр: Вестник ПСТГУ. Серия IV. «Педагогика. Психология» №2 2021.pdf (0,4 Мб)
38

№1 [Основы православной культуры в школе, 2013]

Для учителей, которые ведут или собираются вести новую школьную дисциплину - основы православной культуры. Среди авторов журнала - крупные ученые, методисты, педагоги, служители церкви, историки. Задача журнала - помочь подготовке учителей, предоставить им методические материалы, определить тематику и проблематику уроков. В каждом номере вас ожидает насыщенная дискуссия по самым актуальным темам в контексте преподавания "Основы православной культуры". Тематика журнала имеет междисциплинарный характер, журнал будет полезен и учителям истории, русского языка и литературы.

обучения и, наконец, применение психотехнических методов для изменения сознания как школьников, так <...> Потом мне дали комнату в общежитии, так как была я человеком активным и в институтской жизни принимала <...> Aгентство Kнига-Cервис» ÄÈÑÊÓÑÑÈß 149 «Основы православной культуры» № 1/ 2013 пансию извне: помимо активного <...> нетрадиционным для России конфессиям и даже экстремистским псевдорелигиозным организациям, ведущим активную <...> интересов церкви перейти от невнятных оправданий перед либералрадикальным и атеистическим напором к активным

Предпросмотр: Основы православной культуры в школе №1 2013.pdf (0,8 Мб)
39

№3 [Вестник ПСТГУ. Серия IV. «Педагогика. Психология», 2019]

«Вестник ПСТГУ. Педагогика. Психология» посвящен широкому спектру проблем современного психолого-педагогического образования и науки и связанным с ними проблемам религиозного образования и воспитания. В настоящее время является единственным в России журналом, отражающим результаты научных исследований в сфере педагогики и психологии, связанным с православным богословием, входящем в перечень реферируемых журналов ВАК РФ.

можно только через покаяние — изменение всей жизни, — соблюдая заповеди Божии, принимая участие в «активном <...> не заменой, а дополнением к классическим методам. <...> Святейший Патриарх Московский и всея Руси Кирилл заострил внимание архиереев на теме активного участия <...> За этим процессом экклезиологического собирания должно следовать послание в мир, активное свидетельство <...> Главным методом изучения детского чтения был признан экспериментальный32.

Предпросмотр: Вестник ПСТГУ. Серия IV. «Педагогика. Психология» №3 2019.pdf (0,4 Мб)
40

№4 [Вестник ПСТГУ. Серия IV. «Педагогика. Психология», 2018]

«Вестник ПСТГУ. Педагогика. Психология» посвящен широкому спектру проблем современного психолого-педагогического образования и науки и связанным с ними проблемам религиозного образования и воспитания. В настоящее время является единственным в России журналом, отражающим результаты научных исследований в сфере педагогики и психологии, связанным с православным богословием, входящем в перечень реферируемых журналов ВАК РФ.

, активную общественную позицию. <...> У этих обучающихся преобладают внешняя мотивация к обучению, недостаточно активная общественная позиция <...> и активной общественной позиции. <...> Внимание педагогов — теоретиков и практиков — обратилось к проблеме метода обучения первоначальной грамоте <...> Корф, наглядное обучение, обучение грамоте, букварь, азбука, книга для чтения, визуальный ряд, метод

Предпросмотр: Вестник ПСТГУ. Серия IV. «Педагогика. Психология» №4 2018.pdf (0,4 Мб)
41

№2 [Вестник ПСТГУ. Серия IV. «Педагогика. Психология», 2016]

«Вестник ПСТГУ. Педагогика. Психология» посвящен широкому спектру проблем современного психолого-педагогического образования и науки и связанным с ними проблемам религиозного образования и воспитания. В настоящее время является единственным в России журналом, отражающим результаты научных исследований в сфере педагогики и психологии, связанным с православным богословием, входящем в перечень реферируемых журналов ВАК РФ.

Активное строительство выпадает на период Детства. <...> В приложении — новый метод быстро и с удовольствием изучить латинский язык»32. <...> Обе они ориентировались на устоявшиеся на Западе схоластическибогословские методы обучения, характерные <...> Но нельзя считать, что европейское влияние методов воспитания на молодых россиян было прямым. <...> Сам священник Иоанн Артоболевский принимал активное участие в обучении своих детей.

Предпросмотр: Вестник ПСТГУ. Серия IV. «Педагогика. Психология» №2 2016.pdf (0,2 Мб)
42

Духовно-нравственная и социальная деятельность в отношении лиц, находящихся в местах лишения свободы справ. пособие

М.: Проспект

Справочное пособие подготовлено на основе анализа действующей нормативно- правовой базы, регулирующей вопросы взаимодействия учреждений и органов уголовно-исполнительной системы с зарегистрированными религиозными объединениями в местах лишения свободы; результатов научно-теоретических исследований, проведенных профессорско-преподавательским составом Академии ФСИН России, а также методических материалов, разработанных для ведения богослужебной деятельности и социальной работы. Законодательство приведено по состоянию на 20 апреля 2023 г.

Методы социальной диагностики: методы сбора диагностической информации, методы анализа диагностической <...> корреляции, метод контент-анализа, метод сравнительного анализа, экспертные методы, метод дифференциации <...> (метод дерева целей, метод графа). 7. <...> , методы, формирующие опыт поведения: арт-терапия и др., метод самовоспитания и самореализации, метод <...> Методы социальной адаптации: метод информационно-консультативной беседы, метод поддержки и стимулирования

Предпросмотр: Духовно-нравственная и социальная деятельность в отношении лиц, находящихся в местах лишения свободы. Справочное пособие.pdf (1,0 Мб)
43

№1 [Вестник ПСТГУ. Серия IV. «Педагогика. Психология», 2015]

«Вестник ПСТГУ. Педагогика. Психология» посвящен широкому спектру проблем современного психолого-педагогического образования и науки и связанным с ними проблемам религиозного образования и воспитания. В настоящее время является единственным в России журналом, отражающим результаты научных исследований в сфере педагогики и психологии, связанным с православным богословием, входящем в перечень реферируемых журналов ВАК РФ.

которых является Валентин Икельзамер — немецкий педагог XVI в., основатель звукового метода обучения <...> Критические замечания и предложения по улучшению метода обучения чтению, однако, касаются в основном <...> обучение чтению на родном языке с применением фонетического метода, за счет передачи грамматических, <...> Ключевые слова: букварь, грамматика, начальное обучение, фонетический метод, обучение немецкому языку <...> Какими же способами и методами достигалось такое обучение молитве в дореволюционной школе?

Предпросмотр: Вестник ПСТГУ. Серия IV. «Педагогика. Психология» №1 2015.pdf (0,2 Мб)
44

№3 [Вестник ПСТГУ. Серия IV. «Педагогика. Психология», 2022]

«Вестник ПСТГУ. Педагогика. Психология» посвящен широкому спектру проблем современного психолого-педагогического образования и науки и связанным с ними проблемам религиозного образования и воспитания. В настоящее время является единственным в России журналом, отражающим результаты научных исследований в сфере педагогики и психологии, связанным с православным богословием, входящем в перечень реферируемых журналов ВАК РФ.

Проблема выбора методов обучения на уроках курса «Основы православной культуры» // Актуальные проблемы <...> Проблема выбора методов обучения на уроках курса «Основы православной культуры» // Актуальные проблемы <...> методы обучения и воспитания, использование нестандартных форм работы с учащимися. <...> Однако на практике педагоги часто используют пассивные методы обучения, такие как рассказ, разъяснение <...> Данная проблемная ситуация создается с помощью словесного и наглядного метода обучения.

Предпросмотр: Вестник ПСТГУ. Серия IV. «Педагогика. Психология» №3 2022.pdf (0,4 Мб)
45

«В темнице был, и вы пришли ко Мне…»: история зарождения практики тюремного служения в протестантской традиции и его влияние на ход пенитенциарных реформ в Америке, Европе и России монография

Автор: Васильева С. А.
М.: Проспект

Монография посвящена зарождению и развитию практики тюремного служения в протестантской традиции и ее влиянию на пенитенциарные реформы в странах Европы и Америки в XIX в. Сквозь призму становления обществ тюремной филантропии и формирования института тюремных капелланов в Великобритании и США автор исследовал теологические, правовые, практические аспекты тюремного служения в протестантской традиции. В книге проанализированы материалы, ранее не вводившиеся в научный оборот и не переведенные на русский язык.

должность занялся Синодальный отдел Московского патриархата по тюремному служению, а профессиональным обучением <...> Говард принял активное участие в борьбе с этой инфекцией. <...> В разделе «Обучение арестантов» упоминается следующее постановление: «Обучение арестантов должно заключаться <...> в классных уроках, наставлениях в правилах нравственности и религии, в ремесленном обучении»1. <...> читать, должны быть избираемы для обучения других; ибо порок и невежество почти всегда неразлучны.

Предпросмотр: «В темнице был, и вы пришли ко Мне…» история зарождения практики тюремного служения в протестантской традиции и его влияние на ход пенитенциарных ....pdf (0,2 Мб)
46

Православные традиции в воспитании детей. Вторая половина XIX — начало XX века монография

Автор: Денисова Рутения Робертовна
М.: ФЛИНТА

Данное издание представляет собой попытку языком современной педагогической науки отразить влияние идеалов и ценностей христианства на развитие педагогического знания, определить содержание и особенности отечественных православных традиций в семейном и общественном воспитании маленьких детей в период со второй половине XIX — до начала XX в.

т.с. тихомиров. основным методом обучения детей закону божию он считал катехизический, «в смысле беседы <...> обучения и воспитания (катехизический метод преподавания, беседа-размышление, беседа-поиск и др.) функционировали <...> т.с. тихомиров. основным методом обучения детей закону божию он считал катехизический, «в смысле беседы <...> обучения и воспитания (катехизический метод преподавания, беседа-размышление, беседа-поиск и др.) функционировали <...> Теория и практика игровой терапии (метод свободной игры): метод. пособие Быстров А.Н.

Предпросмотр: Православные традиции в воспитании детей. Вторая половина XIX — начало XX века.pdf (0,2 Мб)
47

Оптимизация социально-педагогической работы с семьей и детьми: теория и вопросы практики коллективная монография

М.: Директ-Медиа

Данная монография представляет собой обобщение результатов научно-исследовательской деятельности студентов очной и заочной форм обучения, по изучению разноплановых аспектов взаимодействия социального педагога с различными категориями семей и детьми, выполненных под руководством преподавателей ФГБОУ ВО «ШГПУ» и ФГБОУ ВО «ЮУрГГПУ». Монография содержит исследовательские материалы выпускных квалификационных работ студентов по проблемам: оптимизации деятельности специалистов с замещающей семьей; деятельности, связанной с постинтернатным сопровождением выпускников детского дома, формированию ценностного отношения к семье у студенческой молодежи, изучению роли неформального образования семьи в храмах Русской православной церкви и пр.

В результате была решена важная задача проекта по обучению выпускников эффективным методам поведения <...> Метод «письмо-обращение». <...> воспитания и обучения. <...> Обучение выпускников эффективным методам поведения в нестандартной ситуации, формирование стрессоустойчивости <...> Особенно это видно в выборе форм и методов обучения: широко применяются интерактивные технологии, игровые

Предпросмотр: Оптимизация социально-педагогической работы с семьей и детьми теория и вопросы практики коллективная монография.pdf (0,4 Мб)
48

№1 [Вестник Московского университета. Серия 7. Философия, 2024]

Журнал является периодическим научным изданием, старейшим из издаваемых в настоящее время в России философских журналов. В журнале публикуются статьи по различным направлениям философской науки, информация о конференциях и критические рецензии

Ясно, что такое «я» у Нисиды не есть такой субъект, как кантовская активная апперцепция, то есть некая <...> уже отмечено, то, что отражается в сознании одного уровня судящего, не является результатом его же активной <...> ничто» в каком-то пассивном «кабинетном» самосозерцании или медитации, а процессом, происходящим в активной <...> сходное понимание встречаемого на данном уровне рецептивной установкой человеческой личности некоего активного <...> обучения».

Предпросмотр: Вестник Московского университета. Серия 7. Философия №1 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
49

№4 [Вестник ПСТГУ. Серия IV. «Педагогика. Психология», 2021]

«Вестник ПСТГУ. Педагогика. Психология» посвящен широкому спектру проблем современного психолого-педагогического образования и науки и связанным с ними проблемам религиозного образования и воспитания. В настоящее время является единственным в России журналом, отражающим результаты научных исследований в сфере педагогики и психологии, связанным с православным богословием, входящем в перечень реферируемых журналов ВАК РФ.

, методы и технологии обучения. © Дивногорцева С. <...> Возможен в этом контексте и проблемный подход, и проектный метод обучения. <...> Лири, анализ учебной документации, методы описательной и индуктивной статистики, метод корреляционных <...> Поэтому дистанционное обучение имеет ряд особенностей, что способствует появлению новых принципов, методов <...> Методы исследования: тест Т.

Предпросмотр: Вестник ПСТГУ. Серия IV. «Педагогика. Психология» №4 2021.pdf (0,4 Мб)
50

№5 [Россия и мусульманский мир, 2013]

Научно-информационный бюллетень содержит материалы по текущим политическим, социальным и религиозным вопросам.

Повар выбирается таким же методом. Режим проживания в школе не строгий, но расписанный. <...> По характеру обучения худжру Домулло Мухаммадшарифа можно считать общеобразовательной. <...> Каждый ученик одновременно изучает 3-4 предмета, уровень обучения не одинаков для всех. <...> Частные школы являются сегодня хранителями старых и традиционных методов обучения. <...> Они происходят еженедельно и подавляются репрессивными методами.

Предпросмотр: Россия и мусульманский мир №5 2013.pdf (0,6 Мб)
Страницы: 1 2 3 ... 43