Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
Автор: Бейзеров В. А.
М.: ФЛИНТА
В данном учебном пособии представлены педагогические ситуации,
часть из которых сопровождается вариантами решения, а также вопросами
и заданиями для студентов (слушателей), предполагающих решение
ситуаций, опираясь на теоретические знания педагогики и жизненный опыт.
Приведенные в книге ситуации и задачи взяты из практики различных
педагогов, литературных источников, а также практической педагогической
деятельности автора.
Л., Кротова Т. В.Родительские собрания в ДОУ, М.; Айрис Пресс, 2006 г. 10. Корзун А. В. <...> Задания и педагогические ситуации: Пособие для студентов пед. ин-тов и учителей / В.Л. <...> Сидорчук Т. А., Хоменко Н. Н. Формирование основ диалектического мышления. 18. Сластенин В. <...> Стефановская Т. А. Педагогика: наука и искусство. М., 1998. 22. Торхова, А. В. <...> Цырлина, Т. В. На пути к совершенству.
Предпросмотр: 105 кейсов по педагогике. Педагогические задачи и сит.pdf (0,2 Мб)
Помощь руководителям школ в организации методической работы.
Учеб ный метапредмет базируется на фун даментальных образовательных объек тах, общих для нескольких <...> Диагностика, контроль и оценка мета предметных образовательных результа тов происходит на основании <...> Нужно лишь переструктурировать обычное содержание учебных предме тов и грамотно организовать деятель <...> Защита и обсуждение проек тов (40 мин.). <...> Выступление с докладами на педсоветах, конференциях, семинарах и т. п.
Предпросмотр: Методическая работа в школе №3 2015.pdf (0,1 Мб)
Автор: Ситникова Т. Н.
М.: ВАКО
В пособии представлены поурочные разработки по курсу «Математика» для 3 класса, составленные в соответствии с требованиями ФГОС. Порядок тем соответствует учебнику М.И. Моро и др., входящему в действующий федеральный перечень учебников. Здесь педагог найдет все, что необходимо для качественной подготовки к уроку: тематическое планирование учебного материала, подробные конспекты занятий, методические рекомендации по работе над проектами, различные игры, кроссворды, загадки, тексты физкультминуток. Подходит к учебникам «Математика» в составе УМК М.И. Моро, М.А. Бантовой, Г.В. Бельтюковой и др. 2019–2021 гг. выпуска.
Решение: 1-й способ: 20 – 9 – 9 = 2 (т.). 2-й способ: 20 – (9 + 9) = 2 (т.). <...> (Тарелка, диск, крышка и т. д.) <...> И т. д. 3. <...> 90 Решение: 90 : (54 : 3) = 5 (т.). <...> • На элеватор приехали 6 машин с зерном, по 4 т в каждой, 10 т разгрузили.
Предпросмотр: Поурочные разработки по математике. 3 класс пособие для учителя (к УМК М.И. Моро и др. («Школа России») 2019–2021 гг. выпуска).pdf (0,2 Мб)
Автор: Яценко И. Ф.
М.: ВАКО
В пособии представлены поурочные разработки по курсу «Русский язык» для 2 класса, составленные с учетом требований ФГОС. Порядок тем соответствует учебнику В.П. Канакиной, В.Г. Горецкого, входящему в действующий федеральный перечень учебников. Здесь педагог найдет все, что необходимо для качественной подготовки к уроку: тематическое планирование учебного материала, подробные конспекты занятий, методические рекомендации по работе над проектами, различные игры, кроссворды, загадки, тексты физкультминуток. Подходит к учебникам «Русский язык» в составе УМК В.П. Канакиной, В.Г. Горецкого 2019–2021 гг. выпуска.
На доске запись.) цв..тник кл..ч леж..т ..кно м..чик ч..сики св..стеть пал..то щ..ка ур..жай т..лень <...> Волки ищ..т добыч.. . Над рекой крич..т ч..йки. В ч..сах поменяли пруж..ну. <...> Наше с..ло леж..т на г..ре. Под г..рой беж..т реч..ка. В..да в р..ке быстрая и чистая. <...> С..ний, д..брота, т..снота, л..чит, ч..стота, п..тна, с..няк, т..сный, д..брый, ч..стый, п..тнистый, <...> Т..снота, т..сный, т..снить. С..леный, с..ль, с..лить. Р..бит, р..бь, р..бой.
Предпросмотр: Поурочные разработки по русскому языку. 2 класс пособие для учителя (к УМК В.П. Канакиной, В.Г. Горецкого («Школа России») 2019–2021 гг. выпуска).pdf (0,3 Мб)
Автор: Хопренинова Валентина Алексеевна
ОГПУ
В пособии излагаются теоретические основы поэтической речи, раскрывается методика изучения лирического стихотворения в начальной школе. Материалы книги могут быть использованы в качестве учебного пособия при подготовке и переподготовке учителей начальных классов.
Артоболевский, Т. <...> И т. д. <...> И т. д.) — Какие это нити? (Дождь падает, а солнце освещает этот дождь. <...> И т. д.) <...> И т. д.)
Предпросмотр: ИЗУЧЕНИЕ ПОЭТИЧЕСКОГО ТЕКСТА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ.pdf (0,2 Мб)
М.: ФЛИНТА
В монографии раскрыты актуальные вопросы реализации непрерывного образования в период детства. Рассматриваются условия совершенствования профессионально-педагогической подготовки кадров в аспекте реализации принципа преемственности дошкольного и начального школьного образования. Представленные проблемно-развивающие упражнения, проблемные ситуации для педагогов и детей помогут грамотно реализовать современные развивающие технологии образования.
. – Т.2 – С.179 -192. 2 Локк, Дж. Избранные философские произведения: в 2 т. / Дж. <...> Собрание сочинений : В 2 т. – М.; Л. : Изд-во АПН СССР, 1950. – Т.8. – С.757-758. <...> Избранные психологические труды: В 2 т. Т. 1. <...> Собрание сочинений: В 14 т. М.: Гослитиздат, 1951. Т.13. С. 166. <...> Соч. : в 6 т./ гл. ред. А.В.Запорожец – Т.4. Детская психология / под ред. Д.Б.
Предпросмотр: Непрерывное образование в период детства.pdf (0,6 Мб)
Автор: Яценко И. Ф.
М.: ВАКО
В пособии представлены поурочные разработки по математике для 2 класса к УМК Г.В. Дорофеева и др. («Перспектива»). Предлагаемые сценарии уроков разработаны в соответствии с требованиями ФГОС и содержат все, что необходимо учителю для подготовки к урокам и их проведения. Подходит к учебникам «Математика» в составе УМК Г.В. Дорофеева, Т.Н. Миракова, Т.Б. Буки 2014–2018 гг. выпуска.
КК ММ С С Т Т Луч МК Луч КМ Луч ТС Луч СТ – Соотнесите лучи с их обозначениями. <...> Т. Б. Ш. III. <...> И т. д. <...> (30 · 2 = 60 (т.).) 3. <...> – 10 = 62 (т.).
Предпросмотр: Поурочные разработки по математике. 2 класс пособие для учителя (К УМК Г.В. Дорофеева и др. («Перспектива»)).pdf (0,2 Мб)
ФГБОУ ВПО "ШГПУ"
В учебно-методическом пособии представлены методические основы реализации технологии коррекционно-развивающего обучения в общеобразовательной школе (автор В.Н.Тарасова) на материале начального курса математики. Они раскрыты через программу коррекционно-развивающего обучения математике для 1-4 классов, методические рекомендации к каждому разделу программы, а также разработки коррекционно-развивающих занятий по математике.
Пособие адресовано студентам педвузов, педагогам, методистам начальной школы.
прямых линий и справа писала их длину в сантиметрах: первый отрезок у неё был длиной 1 см, второй 2 см и т. <...> возникнуть, например, такая модель: в 100 раз больше 1 ц 1 г в 1000 раз меньше 1 кг в 1000 раз больше 1 т <...> 2 объём мензурка, литровая банка, стакан мм 3 , см 3 , дм 3 , м 3 , км 3 , л, мл масса весы, безмен т, <...> И.М.Виноградов – М., 1977. – Т.1. С.651-653. 9.Матвеева Н.А. <...> И.М.Виноградов – М., 1984. – Т.5. – С.873-878. 12. Паболкова Н.Н.
Предпросмотр: Коррекционно-развивающее обучение математике младших школьников.pdf (0,3 Мб)
Научно-популярный журнал для специалистов дошкольного, начального школьного образования и родителей.
Азбука счастливой семьи 12 Т. Овчинникова, Т. Керова, М. Безденежных. <...> Немерицкая, Т. Шапышникова. Букет для мамы 32 Н. Матель, Е. Матель. <...> Колганова, Т. Шеварыкина. Сохраняем традиции предков 34 Т. Межина, И. Шихова. <...> Не просто картинки Калейдоскоп 41 Т. Назарова. Волшебные кляксы 42 Н. Нестеренко. <...> Соловей, Т. Тимофеева. «Картинная галерея»: пространство для освоения мира культуры с2 О.
Предпросмотр: Обруч. Образование ребёнок и ученик №4 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
Автор: Бакулина Г. А.
М.: ВЛАДОС
В рабочей тетради представлены упражнения для проведения занятий по чистописанию, словарной работе, развитию знания русского языка, закреплению изучаемого языкового материала. Рабочая тетрадь состоит из 2-х частей. В первую часть рабочей тетради включены упражнения по общему анализу текста, разбору предложения и его лексических основ, синонимов, антонимов, омонимов, определению самостоятельных и служебных частей речи, состава слова, распознаванию падежей имен существительных, правописанию безударных падежных окончаний имен существительных. Упражнения стимулируют языковое, речевое и интеллектуальное развитие детей, повышают
интерес к учебному процессу, развивают познавательную активность учащихся.
Прочитай слова: т…порик, …г…родик, зайчик, дев…чка, сн…гирь, г…р…док, м…л… ток. <...> Сколько звуков [т’] есть в слове тетрадь? Почему? 4. <...> Прочитай слова: кр…вать, м…рковь, сн…гирь, меб…ль, с…рен…, т…традь, лаг…рь. <...> Кв…ртира, р…машка, с…лдат, п…сс…ж…р, ш…фёр, за…ц, т…л… фон, тракт…рист, м…дведь, …тец, пш…ница, уч…т… <...> Прочитай слова: п…сок, п…нал, уж…н, т…л…фон, л…сица, ф…враль, г…рой, адр…с.
Предпросмотр: Русский язык. Рабочая тетрадь. 4 класс. В 2-х ч. Ч. 1.pdf (0,1 Мб)
РИО СурГПУ
Сборник содержит статьи, в которых отражены результаты теоретических и практических исследований по методике преподавания иностранных языков и культур, обсуждаются проблемы использования проектных, коммуникативных и информационных технологий в обучении иностранным языкам в вузе и школе.
Вып. 13 / ГОУ ВПО ХМАО-Югры «Сургут. гос. пед. ун-т» ; [ред. кол.: З.Н. Никитенко, Ю.В. Бопп, Н.Н. <...> когда он кратко рассказывает о себе на английском языке (озвучивает имя, возраст, любимые занятия и т. <...> предложение, заполнить таблицу, догадаться о правиле образования степеней сравнения прилагательных и т. <...> заимствованием латинского алфавита, знаков препинания, способов расположения и оформления текста и т. <...> Егорова. – Иваново : Иван. гос. ун-т, 2009. – 136 с. 2. Стихи английских поэтов [Текст] / сост.
Предпросмотр: Актуальные вопросы методики обучения иностранным языкам опыт, стратегии, перспективы.pdf (0,5 Мб)
М.: ВАКО
В книге представлены все основные правила английского языка, изучаемые в начальной школе. Даны сведения о фонетике, правилах чтения, частях речи, принципах построения предложений и их типах. Материал изложен в доступной форме. Все правила сопровождаются примерами на английском языке с русскими переводами, что поможет детям в овладении языком, а взрослым – в работе с детьми.
и т. п. Например: Whom did you see yesterday? – Кого ты видел вчера? <...> и т. д. <...> У меня (тебя, него и т. д.) был мяч. Отрицательная форма I didn’t have a ball. <...> – На следующей неделе он пойдёт в кино. in a day/two days и т. д. <...> и т. д. – и описывает свойства другого члена предложения, выраженного существительным.
Предпросмотр: Правила английского языка. Начальная школа.pdf (0,1 Мб)
Помощь руководителям школ в организации методической работы.
методический журнал № 1 (21) 2013 «Метод важнее открытия» Лев Ландау На уч ный кон суль тант Алек сей Ры тов <...> Нижегородской области, кандидат педагогических наук Оль га По пен ко ва, ди рек тор ме то ди че с ко го Цен т <...> с ти, кан ди дат пе да го ги че с ких на ук Га ли на Сы чен ко ва, за ве ду ю щая от де лом под го тов <...> ухудшению состояния ученика, депрессии, поиску причин ситуации, поведения учителя, одноклассников и т. <...> (брянские, белорусские и.д.), • по временным отрезкам (вторая половина XVIII века, при Николае I и т.
Предпросмотр: Методическая работа в школе №1 2013.pdf (0,1 Мб)
Автор: Яценко Ирина Фёдоровна
М.: ВАКО
В пособии представлены поурочные разработки по математике для 3 класса. Порядок тем соответствует учебнику Г.В. Дорофеева и др. («Перспектива»), входящему в действующий федеральный перечень учебников. Предлагаемые сценарии уроков разработаны в соответствии с требованиями ФГОС и содержат все, что необходимо учителю для подготовки к урокам и их проведения. Подходит к учебникам «Математика» в составе УМК Г.В. Дорофеева, Т.Н. Миракова, Т.Б. Буки 2019–2021 гг. выпуска.
Цена Количество Стоимость 8 руб. 4 т. ? <...> Цена Количество Стоимость 5 руб. 4 т. ? <...> Каждое второе яйцо – это 2, 4, 6, 8 и т. д. Каждое третье: 3, 6, 9, 12 и т. д. <...> (т.) 60 : 5 · 7 = 84 (руб.) 4. <...> Было – 50 т. Раздали – по 3 т. 14 уч. Осталось – ? – Как узнать, сколько тетрадей надо раздать?
Предпросмотр: Поурочные разработки по математике. 3 класс пособие для учителя (К УМК Г.В. Дорофеева и др. («Перспектива») 2019–2021 гг. выпуска).pdf (0,2 Мб)
Помощь руководителям школ в организации методической работы.
Поэтому иногда научных консультан тов приглашают в школы, особенно инновационные образовательные уч <...> реждения, не для реальных перемен и достижения эффективных результа тов, а для внешней эффектности, <...> ки ученика, физкультминутки, гимна стика дыхательная, для глаз, контроль за учениками группы риска т <...> Ребята прово дят альтернативные выборы кандида тов в школьную Думу, Совет спике ров. <...> , но и для образовательных проек тов, проведения исследовательской деятельности.
Предпросмотр: Методическая работа в школе №1 2015.pdf (0,1 Мб)
В журнале публикуются документы Министерства образования и науки РФ, имеющие непосредственное отношение к воспитательной работе; статьи о новом в науке и практике воспитания; об инновационной деятельности передовых школ, опытно-экспериментальной работе федеральных и региональных экспериментальных площадок в сфере воспитания, предлагаются эффективно действующие модели самоуправления в классных сообществах, раскрывается позитивный опыт воспитательной и здоровьесберегающей деятельности образовательных учреждений страны в учебном процессе и вне уроков. Публикуются материалы о детских и молодежных общественных организациях России и ближнего зарубежья, военно-спортивных клубах, поисковых центрах, детских оздоровительных и профильных лагерях.
Т. Арсеньева Т. Н. <...> Т. <...> Т., Арсеньева Т. Н. <...> Т., Арсеньева Т. Н. <...> Т. Собр. соч. в 3 т. [Текст] / С. Т. Шацкий. I т. М.: Просвещение, 1964. 502 с.
Предпросмотр: ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ №1 2018.pdf (0,2 Мб)
В журнале публикуются документы Министерства образования и науки РФ, имеющие непосредственное отношение к воспитательной работе; статьи о новом в науке и практике воспитания; об инновационной деятельности передовых школ, опытно-экспериментальной работе федеральных и региональных экспериментальных площадок в сфере воспитания, предлагаются эффективно действующие модели самоуправления в классных сообществах, раскрывается позитивный опыт воспитательной и здоровьесберегающей деятельности образовательных учреждений страны в учебном процессе и вне уроков. Публикуются материалы о детских и молодежных общественных организациях России и ближнего зарубежья, военно-спортивных клубах, поисковых центрах, детских оздоровительных и профильных лагерях.
Т. Р. <...> С. и Т. Б. <...> В 3 т. Т. 1. М., 1979. 558 с. ½âû Сухомлинский В. А. Мудрая власть коллектива. Избр. пед. соч. <...> В 3 т. Т. 3. М., 1981. 639 с. »âû Сухомлинский В. А. Как воспитать настоящего человека. <...> В 3 т. Т. 3. М., 1981. 639 с.
Предпросмотр: ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ №6 2018.pdf (0,2 Мб)
В журнале публикуются документы Министерства образования и науки РФ, имеющие непосредственное отношение к воспитательной работе; статьи о новом в науке и практике воспитания; об инновационной деятельности передовых школ, опытно-экспериментальной работе федеральных и региональных экспериментальных площадок в сфере воспитания, предлагаются эффективно действующие модели самоуправления в классных сообществах, раскрывается позитивный опыт воспитательной и здоровьесберегающей деятельности образовательных учреждений страны в учебном процессе и вне уроков. Публикуются материалы о детских и молодежных общественных организациях России и ближнего зарубежья, военно-спортивных клубах, поисковых центрах, детских оздоровительных и профильных лагерях.
., профессор Т. В. Волосовец, к. пед. н., профессор В. П. Голованов, д-р пед. н. С. В. <...> Т. 10, вып. 4 (40). С. 360–366. https:// doi.org/10.18500/2304-9790-202110-4-360366. 9. <...> Гордон Т. <...> Т. А. Гофман «Щелкунчик и мышиный король» О. Генри «Дары волхвов» Ч. <...> Редакция журнала «Воспитание школьников» С н а с т у п а ю щ и м Н о в ы м г о д о м !
Предпросмотр: ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ №8 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
Автор: Бушкова Л. Ю.
М.: ВАКО
В пособии представлены подробные сценарии уроков изобразительного искусства во 2 классе, составленные по программе Б.М. Неменского «Изобразительное искусство и художественный труд» (М.: Просвещение). При введении каждой темы выявляются ее связи с музыкой, литературой, историей, трудом, а ее изучение сопровождается сказками, стихотворениями, загадками, что очень увлекает детей и повышает интерес к предмету. Индивидуальная работа чередуется с коллективной, что способствует накоплению опыта творческого общения и сплочению коллектива класса. Подходит к учебникам «Изобразительное искусство» в составе УМК Б.М. Неменского 2011–2017 гг. выпуска.
(Строят гнезда на деревьях, в кустах, в траве и т. д.) <...> (Учитель показывает иллюстрации Т. Мавриной, И. <...> И т. д.) IV. <...> (Солнышко, звездочки, бабочек, ягодки и т. д.) <...> Т. 7. Искусство. М.: Аванта+, 1998.
Предпросмотр: Поурочные разработки по изобразительному искусству. 2 класс пособие для учителя (По программе Б.М. Неменского «Изобразительное искусство и художественный труд»).pdf (0,1 Мб)
Автор: Андреева Н. Г.
М.: ВЛАДОС
В комплект для логопедической работы с младшими школьниками включены следующие учебные пособия: Логопедические занятия по развитию связной речи младших школьников в трех частях: Часть 1. Устная связная речь. Лексика; Часть 2. Предложение. Текст; Часть 3. Письменная связная речь. Папка с Наглядно-дидактическим материалом по развитию связной речи к 1, 2 и 3 частям логопедических занятий. В третью часть пособия включены конспекты 16 логопедических занятий по разделу «Письменная связная речь. Изложение» и конспекты 13 логопедических занятий по разделу «Письменная связная речь. Сочинение». Карточки с Наглядно-дидактическим материалом к этим занятиям размещены в папке. Каждое занятие содержит планирование и материал для закрепления и контроля полученных знаний.
058.264:811.161.1-25*01 ББК 74.3 УДК 376.1-058.264:811.161.1-25*01 ББК 74.3 А65 А65 Р е ц е н з е н т <...> НА ДОСКЕ: т…жёлое, к…р…ткие, ст…лбы, м…длителен, ат…кует, в…лос, уд…вительное. — Обратите внимание на
Предпросмотр: Логопедические занятия по развитию связной речи младших школьников. В 3-х ч. Ч. 3 Письменная связная речь.pdf (0,3 Мб)
Автор: Хопренинова Валентина Алексеевна
[Б.и.]
В пособии излагаются теоретические основы новых подходов к обучению русскому языку в начальных классах, дается представление о новых технологиях в обучении, предлагаются материалы об организации урока средствами технологии системно-деятельностного метода.
Материалы книги могут быть использованы в качестве учебного посо-бия для студентов и при подготовке и переподготовке учителей начальных классов.
Понятно, что там, где чередующиеся звуки разные (пло[д]ы – пло[т]ы или в[о]л – в[а]л и т. п.), слово <...> А там, где разные ряды чередующихся звуков могут совпасть (пло[т], в[а]лы и т. п.), возможно неразличение <...> Выходом такого проекта часто является публикация в СМИ, в т. ч. в Интернете. <...> (Напоминалочка: «Человека Щиплет Йод» (по Т. <...> (Напоминалочка: «Шёл Живой Царь» (по Т. Рик).)
Предпросмотр: НОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ.pdf (0,7 Мб)
Профессиональное издание для руководителей общеобразовательных организаций, кураторов и педагогов начальных классов, администраторов школ и методистов. Контроль и оптимизация учебного процесса, повышение квалификации педагогов. Правильное ведение документации.
Т. Попатенко); • «Я на камушке сижу» (русская народная песня в обр. Н. <...> единиц, т. е. должно включаться содержание раздела «Лексика». <...> (Ответ: проверять орфограмму «жи-ши» не надо, т. к. это традиционное написание.) <...> Согласные звуки [т], [т’]. Заглавные и строчные буквы: Т, т Транспорт. Виды транспорта. <...> А Гитлер объявил ему отдельную войну, т. к. хотел заглушить голос Советского Союза.
Предпросмотр: Управление начальной школой №9 2014.pdf (0,4 Мб)
В журнале публикуются документы Министерства образования и науки РФ, имеющие непосредственное отношение к воспитательной работе; статьи о новом в науке и практике воспитания; об инновационной деятельности передовых школ, опытно-экспериментальной работе федеральных и региональных экспериментальных площадок в сфере воспитания, предлагаются эффективно действующие модели самоуправления в классных сообществах, раскрывается позитивный опыт воспитательной и здоровьесберегающей деятельности образовательных учреждений страны в учебном процессе и вне уроков. Публикуются материалы о детских и молодежных общественных организациях России и ближнего зарубежья, военно-спортивных клубах, поисковых центрах, детских оздоровительных и профильных лагерях.
Наша соотечественница Т. <...> Избр. пед. соч. в 3-х т. Т.2. М.: Педагогика. 1979. <...> Стефаненко Т. <...> Гордон Т. <...> Педагогические сочинения: в 8-ми т. Т.1. – М.: Педагогика, 1983.
Предпросмотр: ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ №2 (0) 2025.pdf (0,1 Мб)
Профессиональное издание для руководителей общеобразовательных организаций, кураторов и педагогов начальных классов, администраторов школ и методистов. Контроль и оптимизация учебного процесса, повышение квалификации педагогов. Правильное ведение документации.
Игры-соревнования – это конкурсы, викторины, имитации телевизионных передач и т. д. <...> Управлять подъемным краном, трактором, тепловозом и т. п. 8а. <...> Конструировать, проектировать новые виды изделий (машины, одежду, дома и т. п.) 12а. <...> Оказывать людям медицинскую помощь при ранениях, ушибах и т. п. 15а. <...> Составление родословной, герба семьи и т. д. 2.
Предпросмотр: Управление начальной школой №4 2014.pdf (0,4 Мб)
Автор: Максимова Т. Н.
М.: ВАКО
"В пособии представлены поурочные разработки по курсу «Технология» для 1 класса общеобразовательных учреждений по УМК образовательных систем «Перспектива», «Школа России» и «Гармония», а также тематическое планирование по действующим учебникам системы «Начальная школа XXI века», соответствующие требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Подходит к учебникам «Технология»: в составе УМК Н.И. Роговцевой, Н.В. Богдановой, И.П. Фрейтаг 2011–2018 гг. выпуска, в составе УМК Н.М. Конышевой 2011–2015 гг. выпуска, в составе УМК Е.А. Лутцевой 2011–2018 гг. выпуска.
д. и т. п. <...> (Садовод, лесничий, хлебороб, агроном, овощевод и т. д.) 2. <...> (Телефон школы, подруги (друга), учителя и т. д.) 3. <...> Т. Маршалова У р о к 1 3. Размечаем детали по шаблону. <...> (Для мытья посуды, для изготовления мебели, матрасов и т. д.)
Предпросмотр: Поурочные разработки по технологии. 1 класс пособие для учителя.pdf (0,1 Мб)
В журнале публикуются документы Министерства образования и науки РФ, имеющие непосредственное отношение к воспитательной работе; статьи о новом в науке и практике воспитания; об инновационной деятельности передовых школ, опытно-экспериментальной работе федеральных и региональных экспериментальных площадок в сфере воспитания, предлагаются эффективно действующие модели самоуправления в классных сообществах, раскрывается позитивный опыт воспитательной и здоровьесберегающей деятельности образовательных учреждений страны в учебном процессе и вне уроков. Публикуются материалы о детских и молодежных общественных организациях России и ближнего зарубежья, военно-спортивных клубах, поисковых центрах, детских оздоровительных и профильных лагерях.
Āâû Кирикович Т. Е., Косолапова Л. А., Тотьмянина Е. А. <...> Т. 1. № 1 (35). С. 26—33. ½âû Непомнящий В. С. <...> У., Нестик Т. А., Рассказова Е. И., Зотова Е. Ю. <...> Сергеева, текст Т. Герасимова. Ведущая. <...> Чайковского и т. п. 5.
Предпросмотр: ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ №3 2018.pdf (0,2 Мб)
Научно-популярный журнал для специалистов дошкольного, начального школьного образования и родителей.
От поколения — к поколению 30-31 Т. Шульгина. Городецкая, филимоновская, мезенская… 32-33 И. <...> Т. Ореховой). 13. <...> К примеру, М — молния, Т — в виде старинного топора, С — серп, Х — ходули. <...> Рыцарь Кода № 2 Т. Павлова, Е. Григорьева. Работа на результат № 2 Е. Головачева. <...> Соколикова, Т. Кукаренко. Территория успеха № 2 А. Хныжова, К. Янбаева и др.
Предпросмотр: Обруч. Образование ребёнок и ученик №4 2022.pdf (0,3 Мб)
В журнале публикуются документы Министерства образования и науки РФ, имеющие непосредственное отношение к воспитательной работе; статьи о новом в науке и практике воспитания; об инновационной деятельности передовых школ, опытно-экспериментальной работе федеральных и региональных экспериментальных площадок в сфере воспитания, предлагаются эффективно действующие модели самоуправления в классных сообществах, раскрывается позитивный опыт воспитательной и здоровьесберегающей деятельности образовательных учреждений страны в учебном процессе и вне уроков. Публикуются материалы о детских и молодежных общественных организациях России и ближнего зарубежья, военно-спортивных клубах, поисковых центрах, детских оздоровительных и профильных лагерях.
Т. 27, № 4. С. 89–96. 3. <...> Т. 12, № 4. 6. Киреева О.В., Усачев Е.В. <...> Т. 1, №1 (74). С. 143–156. 8. Мухаметзянов И.Ш. <...> Т. 18, № 4. С. 177–187. <...> Гордон Т.
Предпросмотр: ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ №3 (0) 2025.pdf (0,1 Мб)
Профессиональное издание для руководителей общеобразовательных организаций, кураторов и педагогов начальных классов, администраторов школ и методистов. Контроль и оптимизация учебного процесса, повышение квалификации педагогов. Правильное ведение документации.
Поэтому среди ответов было слово «путь», в котором звук [т’] является мягким глухим согласным. <...> Примерно каждый пятый взрослый человек неграмотен, т. е. не умеет читать и писать. <...> Грамотный человек должен уметь написать свою биографию, т. е. автобиографию. <...> Слова подбираются на заданную тему: школа, время года и природа, досуг и т. д. <...> Т. Тагадюк (ученик МОУ гимназия № 15 «Содружество», г.
Предпросмотр: Управление начальной школой №10 2015.pdf (1,1 Мб)
В журнале публикуются документы Министерства образования и науки РФ, имеющие непосредственное отношение к воспитательной работе; статьи о новом в науке и практике воспитания; об инновационной деятельности передовых школ, опытно-экспериментальной работе федеральных и региональных экспериментальных площадок в сфере воспитания, предлагаются эффективно действующие модели самоуправления в классных сообществах, раскрывается позитивный опыт воспитательной и здоровьесберегающей деятельности образовательных учреждений страны в учебном процессе и вне уроков. Публикуются материалы о детских и молодежных общественных организациях России и ближнего зарубежья, военно-спортивных клубах, поисковых центрах, детских оздоровительных и профильных лагерях.
Т. 1. № 3. С. 175—190. 6. Сахарова Т. Н. <...> Т. <...> Т. <...> Т. Куракиным, А. В. Мудриком. <...> [там же; т. 4, с. 449, 450].
Предпросмотр: ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ №4 2018.pdf (0,2 Мб)
В журнале публикуются документы Министерства образования и науки РФ, имеющие непосредственное отношение к воспитательной работе; статьи о новом в науке и практике воспитания; об инновационной деятельности передовых школ, опытно-экспериментальной работе федеральных и региональных экспериментальных площадок в сфере воспитания, предлагаются эффективно действующие модели самоуправления в классных сообществах, раскрывается позитивный опыт воспитательной и здоровьесберегающей деятельности образовательных учреждений страны в учебном процессе и вне уроков. Публикуются материалы о детских и молодежных общественных организациях России и ближнего зарубежья, военно-спортивных клубах, поисковых центрах, детских оздоровительных и профильных лагерях.
., профессор Т. В. Волосовец, к. пед. н., профессор В. П. Голованов, д-р пед. н. С. В. <...> Российская педагогическая энциклопедия: В 2 т. Т.1./ под. ред. В.В. <...> Возрастная и педагогическая психология : учеб. для студентов пед. ин-тов / В. В. Давыдов, Т. В. <...> Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов. Под ред. проф. А.В. <...> Т. 20. № 1. – С. 109-113. – С. 110. 7. Сененко О. В.
Предпросмотр: ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ №7 2021.pdf (0,2 Мб)
В журнале публикуются документы Министерства образования и науки РФ, имеющие непосредственное отношение к воспитательной работе; статьи о новом в науке и практике воспитания; об инновационной деятельности передовых школ, опытно-экспериментальной работе федеральных и региональных экспериментальных площадок в сфере воспитания, предлагаются эффективно действующие модели самоуправления в классных сообществах, раскрывается позитивный опыт воспитательной и здоровьесберегающей деятельности образовательных учреждений страны в учебном процессе и вне уроков. Публикуются материалы о детских и молодежных общественных организациях России и ближнего зарубежья, военно-спортивных клубах, поисковых центрах, детских оздоровительных и профильных лагерях.
Т., Попова И. Н. <...> П., Трунцева Т. <...> Усманова, Т. В. <...> Юрьева Т. В. <...> Т.
Предпросмотр: ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ №6 2019.pdf (0,1 Мб)
В журнале публикуются документы Министерства образования и науки РФ, имеющие непосредственное отношение к воспитательной работе; статьи о новом в науке и практике воспитания; об инновационной деятельности передовых школ, опытно-экспериментальной работе федеральных и региональных экспериментальных площадок в сфере воспитания, предлагаются эффективно действующие модели самоуправления в классных сообществах, раскрывается позитивный опыт воспитательной и здоровьесберегающей деятельности образовательных учреждений страны в учебном процессе и вне уроков. Публикуются материалы о детских и молодежных общественных организациях России и ближнего зарубежья, военно-спортивных клубах, поисковых центрах, детских оздоровительных и профильных лагерях.
., профессор Т. В. Волосовец, к. пед. н., профессор В. П. Голованов, д-р пед. н. С. В. <...> Т. 16. № 1. – С. 88– 95. 3. Григорьева А.И. <...> Собр. соч.: В 4 т./ ил. И. Ушакова. Т. 3. – М.: Правда, 1987, – 544 с. 3. Новикова Л.И. <...> Собр. соч.: В 4 т./ ил. И. Ушакова. Т. 4. – М.: Правда, 1987, – 529 с. 7. Выготский Л. С. <...> .: В 6 т. Т.3 Проблемы развития психики/Под ред. А.М. Матюшкина – М.: Педагогика, 1983. –368 с. 8.
Предпросмотр: ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ №4 2023.pdf (0,2 Мб)
Автор: Михайлова Э. И.
М.: Советский спорт
В данном учебно-методическом пособии представлены современные данные о развитии отдельных направлений аэробики: оздоровительной и спортивной. Подробно рассмотрены вопросы содержания урока физической культуры с преимущественным использованием средств и методов аэробики. Дана классификация спортивных направлений аэробики с описанием влияния каждого направления аэробики на организм школьника, правилами соревнований и системой оценивания. Рекомендовано для студентов высших учебных заведений, а также учащихся и
преподавателей учреждений среднего профессионального образования.
Шаг – Т (основной, переменный). <...> В 2 т. Т.1 Теория и методика. – М.: Федерация аэробики России, 2002. 8.
Предпросмотр: Аэробика в школе (для СПО).pdf (0,1 Мб)
Научно-популярный журнал для специалистов дошкольного, начального школьного образования и родителей.
важных инициативах мы беседуем с руководителем Фонда «Университет детства» Ириной Юрьевной Быкадоровой Т <...> на бумвейкерах как на дудочке, превращают их в «лошадок», смотрят в трубки как в подзорную трубу и т.
Предпросмотр: Обруч. Образование ребёнок и ученик №1 2022.pdf (0,2 Мб)
В журнале публикуются документы Министерства образования и науки РФ, имеющие непосредственное отношение к воспитательной работе; статьи о новом в науке и практике воспитания; об инновационной деятельности передовых школ, опытно-экспериментальной работе федеральных и региональных экспериментальных площадок в сфере воспитания, предлагаются эффективно действующие модели самоуправления в классных сообществах, раскрывается позитивный опыт воспитательной и здоровьесберегающей деятельности образовательных учреждений страны в учебном процессе и вне уроков. Публикуются материалы о детских и молодежных общественных организациях России и ближнего зарубежья, военно-спортивных клубах, поисковых центрах, детских оздоровительных и профильных лагерях.
Собр. соч.: В 11 т. М., 1948. Т. 3. 12. Хуторской А. В. <...> Т. 4. <...> Яковлева Т. В. <...> Т. 2. С. 23—27. <...> Филиппова Т. В.
Предпросмотр: ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ №5 2019.pdf (0,1 Мб)
Автор: Хотылева Т. Ю.
М.: Изд-во В. Секачев
Материалы книги обобщают опыт, накопленный педагогами-дефектологами и результаты анализа многочисленной методической литературы. Большое внимание уделяется вопросам пропедевтики и возможным путям преодоления трудностей, возникающих на первом году обучения, поэтому книга будет полезна учителям, реализующим инклюзивную практику. Разработка отражает весь спектр проблем по основным разделам программы обучения в первом классе: математике, чтению, письму, обучению грамоте и развитию речи, с которыми может столкнуться учитель.
Г., Ахутина, Т. В. <...> Галактионова, Т. В. Ахутина. — 2-е изд. <...> ISBN 978-5-4481-0455-8 © Т. Ю. Хотылева, О. Г. Галактионова, Т. В. Ахутина, 2012 © В. <...> У ежа — еж..т.. У ужа — уж..т... <...> Г., Ахутина Т. В.
Предпросмотр: Профилактика и преодоление трудностей в обучении на раннем этапе методическое пособие.pdf (0,2 Мб)
Автор: Кудинова Марина Игнатьевна
[Б.и.]
В монографии рассмотрены вопросы формирования начального образования в России конца XIX-начала XX века. Уточнена сущность понятия «начальное образование», определены важнейшие факторы, влияющие на развитие начального образования в России конца XIX- начала XX века, выявлены типы начальных школ этого периода и основные направления в их деятельности, показана роль передовых школ нового типа по формированию начального образования.
Т. Х. Народное образование в России. — М.: Типография Т-ва И.Д. Сытина, 1910. — 268 с. 119. <...> —Т.1. 128. <...> . — Т.2. — 766 с. 139. <...> . — Т.1. 140. Петров В.А. <...> Т. О.
Предпросмотр: ФОРМИРОВАНИЕ НАЧАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИИ КОНЦА XIX-НАЧАЛА XX ВЕКА.pdf (0,5 Мб)
В журнале публикуются документы Министерства образования и науки РФ, имеющие непосредственное отношение к воспитательной работе; статьи о новом в науке и практике воспитания; об инновационной деятельности передовых школ, опытно-экспериментальной работе федеральных и региональных экспериментальных площадок в сфере воспитания, предлагаются эффективно действующие модели самоуправления в классных сообществах, раскрывается позитивный опыт воспитательной и здоровьесберегающей деятельности образовательных учреждений страны в учебном процессе и вне уроков. Публикуются материалы о детских и молодежных общественных организациях России и ближнего зарубежья, военно-спортивных клубах, поисковых центрах, детских оздоровительных и профильных лагерях.
Волкова, д-р психол. н., профессор Т. В. Волосовец, к. пед. н., профессор В. П. <...> Пед. соч.: В 6 т. – М.: Педагогика, 1978–1980. 2. Моисеев Н.Н. <...> Сб. ст.: В 2 т.–Оренбург: Изд-во ОГПУ, 2018. 6. Сухомлинский В.А. <...> Т. 8. № 40. <...> Т.2, 2020. – С. 62-70. 3. Степанов П.В., Степанова И.В.
Предпросмотр: ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ №7 2023.pdf (0,1 Мб)
Автор: Андреева Н. Г.
М.: ВЛАДОС
В комплект для логопедической работы с младшими школьниками включены следующие учебные пособия: Логопедические занятия по развитию связной речи младших школьников в трех частях: Часть 1. Устная связная речь. Лексика; Часть 2. Предложение. Текст; Часть 3. Письменная связная речь. Папка с Наглядно-дидактическим материалом по развитию связной речи к 1, 2 и 3 частям логопедических занятий. В первую часть пособия включены конспекты 20 занятий по разделу «Устная связная речь» и 15 занятий по разделу «Лексика». Карточки с Наглядно-дидактическим материалом к этим занятиям размещены в папке. Каждое занятие содержит планирование и материал для закрепления и контроля полученных знаний.
Составление предложений (полных отве тов на вопросы). <...> — полетела собирать медок с душистых цве тов. <...> (Т. <...> ТУПОЙ ([О] [Т] [Й`]) ПОЛНЫЙ — ... ПУСТОЙ ([П] [О] [Й`]) ТОЛСТЫЙ — ... <...> ТОНКИЙ ([Т] [О] [Й`]) — На какой вопрос отвечают все эти слова? (Какой?)
Предпросмотр: Логопедические занятия по развитию связной речи младших школьников. В 3-х ч. Ч. 1 Устная связная речь. Лексика .pdf (0,3 Мб)
В журнале публикуются документы Министерства образования и науки РФ, имеющие непосредственное отношение к воспитательной работе; статьи о новом в науке и практике воспитания; об инновационной деятельности передовых школ, опытно-экспериментальной работе федеральных и региональных экспериментальных площадок в сфере воспитания, предлагаются эффективно действующие модели самоуправления в классных сообществах, раскрывается позитивный опыт воспитательной и здоровьесберегающей деятельности образовательных учреждений страны в учебном процессе и вне уроков. Публикуются материалы о детских и молодежных общественных организациях России и ближнего зарубежья, военно-спортивных клубах, поисковых центрах, детских оздоровительных и профильных лагерях.
Материалы о жизни и революционной деятельности: В 2 т. Т. 1. <...> Т. 1. <...> Т. 1. <...> Сибирский дневник: В 2-х т.. Иркутск, 2015. Т. 2. – С. 481. <...> Т. 3–4. – С. 122. 13. Сабиньский Ю.-Г. Сибирский дневник: В 2-х т. Т. 2. – Иркутск, 2015. 14.
Предпросмотр: ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ №5 2023.pdf (0,1 Мб)
Автор: Максимова Т. Н.
М.: ВАКО
В пособии представлены поурочные разработки по курсу «Технология» для 4 класса общеобразовательных учреждений к УМК образовательных систем «Перспектива», «Школа России» и «Гармония», а также тематическое планирование по действующим учебникам системы «Начальная школа XXI века», соответствующие требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Подходит к учебникам «Технология»: в составе УМК Н.И. Роговцевой , Н.В. Богдановой, И.П. Фрейтаг 2011–2018 гг. выпуска, в составе УМК Н.М. Конышевой 2011–2015 гг. выпуска, в составе УМК Е.А. Лутцевой 2011–2018 гг. выпуска.
(Ваза, чайник, блюдце, кружка, сахарница и т. д.) 4. <...> К сахаристым – пастилу, желе, мармелад и т. д.) 2. <...> И т. д. 2. <...> Вторая – утилитарные вещи, т. е. используемые в быту. <...> И т. д.) 5.
Предпросмотр: Поурочные разработки по технологии. 4 класс пособие для учителя.pdf (0,2 Мб)
Автор: Самойлова И. О.
М.: ВАКО
Поурочные методические разработки составлены по учебнику М.И. Моро и др. «Математика. 1 класс» УМК «Школа России» (М.: Просвещение), входящему в действующий федеральный перечень учебников (приказ Минпросвещения России от 21.09.2022 № 858). Материал соответствует требованиям ФГОС-2021 и ФОП НОО (приказ Минпросвещения России РФ от 18.05.2023 № 372). Здесь педагог найдет все, что необходимо для качественной подготовки к уроку: тематическое планирование учебного материала, подробные конспекты занятий, методические рекомендации по работе над проектами, различные игры, кроссворды, загадки, тексты физкультминуток. Подходит к учебникам «Математика» в составе УМК М.И. Моро, М.А. Бантовой, Г.В. Бельтюковой и др. 2023–2024 гг. выпуска.
(3 + 3 = 6 (т.).) – Назовите ответ. <...> И т. д.) – Какое самое маленькое однозначное число? <...> («Ответ»; то, что получилось; результат и т. д.) <...> (Такое же количество, одинаковое количество и т. п.) <...> Сложить их парами и т. д.)
Предпросмотр: Поурочные разработки по математике. 1 класс пособие для учителя (к УМК М.И. Моро и др. («Школа России») 2023–2024 гг. выпуска).pdf (0,2 Мб)
В журнале публикуются документы Министерства образования и науки РФ, имеющие непосредственное отношение к воспитательной работе; статьи о новом в науке и практике воспитания; об инновационной деятельности передовых школ, опытно-экспериментальной работе федеральных и региональных экспериментальных площадок в сфере воспитания, предлагаются эффективно действующие модели самоуправления в классных сообществах, раскрывается позитивный опыт воспитательной и здоровьесберегающей деятельности образовательных учреждений страны в учебном процессе и вне уроков. Публикуются материалы о детских и молодежных общественных организациях России и ближнего зарубежья, военно-спортивных клубах, поисковых центрах, детских оздоровительных и профильных лагерях.
., профессор Т. В. Волосовец, к. пед. н., профессор В. П. Голованов, д-р пед. н. С. В. <...> -практ. конф. / Респ. ин-т профессионал. образования. – [Электронный ресурс]. – Минск: РИПО, 2023. – <...> Полох, Т. <...> Т уризм – явление, прочно вошедшее в жизнь современного общества. <...> Учеб. пособие /Том. политехн. ун-т. – Томск, 2003. – 156 с. 3. Майорова Т.М.
Предпросмотр: ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ №3 (0) 2024.pdf (0,2 Мб)
Управленческие и образовательные технологии качества образования и его мониторинг.
Методический инструментарий для оцен ки качества подготовки учащихся/студен тов учреждений образования <...> необходимо прово дить обучение и аттестацию работодате лей для привлечения их в качестве экспер тов <...> тодологической базе; разработка и внедрение мониторинговых исследований образовательных результа тов <...> Предполагается, что у каждого из элемен тов сферы потребителей образовательных услуг есть серьёзные <...> Единых приоритетов в оценке результа тов образования нет сегодня и у детей.
Предпросмотр: Качество образования в школе №1 2008.pdf (0,1 Мб)
Автор: Ипатова Е. Е.
М.: ВАКО
Пособие содержит подробные поурочные разработки по математике для 1 класса к УМК А.Л. Чекина, разработанному в соответствии с концепцией «Перспективная начальная школа». Сценарии уроков написаны в занимательной форме, помимо методических указаний к выполнению основных заданий включают обширный игровой материал, загадки, конкурсы, различные задания на развитие смекалки и логики. В издании также представлены тексты самостоятельных и проверочных работ, материал для устного счета. Подходит к учебникам «Математика» в составе УМК А.Л. Чекина 2011–2013, 2014–2018 гг. выпуска, также выходившим в качестве учебного пособия в 2019–2020 гг.
(О числах, цифрах и т. д.) Верно. <...> (Не брать грязными руками, не рвать и т. д.) <...> (Часы, яблоко, солнце, вишню и т. д.) 3. <...> (Над, под, левее, правее и т. д.) V. <...> (На крючок, на лебедя и т. д.)
Предпросмотр: Поурочные разработки по математике. 1 класс пособие для учителя (к УМК А.Л. Чекина «Перспективная начальная школа»).pdf (0,1 Мб)
Автор: Андреева Н. Г.
М.: ВЛАДОС
В комплект для логопедической работы с младшими школьниками включены следующие учебные пособия: Логопедические занятия по развитию связной речи младших школьников в трех частях: Часть 1. Устная связная речь. Лексика; Часть 2. Предложение. Текст; Часть 3. Письменная связная речь. Папка с Наглядно-дидактическим материалом по развитию связной речи к 1, 2 и 3 частям логопедических занятий. Во вторую часть пособия включены конспекты 17 логопедических занятий по разделу «Предложение» и конспекты 16 логопедических занятий по разделу «Текст». Карточки с Наглядно-
дидактическим материалом к этим занятиям размещены в папке. Каждое занятие содержит планирование и материал для закрепления и контроля полученных знаний.
058.264:811.161.1-25*01 ББК 74.3 УДК 376.1-058.264:811.161.1-25*01 ББК 74.3 А65 А65 Р е ц е н з е н т <...> Словарная работа — Отгадайте птицу: [С], потом [Т], потом [Р’], потом [И], потом [Ж]. <...> Заметку необходимо исправить, т. е. отредактировать. На доске: ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ. <...> В тексте все предложения связаны между собой по смыслу, т. е. рассказывается не о разном, а об одном <...> (Установить правильный порядок предложений, т. е. отредактировать текст.) — Чтобы установить правильный
Предпросмотр: Логопедические занятия по развитию связной речи младших школьников. В 3-х ч. Ч. 2 Предложение. Текст.pdf (0,3 Мб)
Автор: Захарова В. В.
М.: ВАКО
Поурочные разработки по литературному чтению для 3 класса к учебнику Н.А. Чураковой (М. : Академкнига/Учебник) УМК «Перспективная начальная школа» составлены в соответствии с требованиями ФГОС. Сценарий каждого урока содержит подробный разбор произведений, включенных в программу, а также игровые задания: загадки, ребусы, кроссворды. В дополнительных материалах к урокам педагог найдет полезную информацию о жанрах детского фольклора, краткие биографии писателей и поэтов. Подходит к учебникам «Русский язык» в составе УМК Н.А. Чураковой 2011–2013, 2014–2018, 2019–2020 гг. выпуска.
Т. <...> Т. <...> Т. <...> Т. <...> Т.
Предпросмотр: Поурочные разработки по литературному чтению. 3 класс пособие для учителя (к УМК Н.А. Чураковой «Перспективная начальная школа»).pdf (0,2 Мб)
Автор: Осипова Т. А.
М.: ВЛАДОС
Книга посвящена планированию коррекционной работы учителя-логопеда на школьном логопедическом пункте. Данная работа имеет особую актуальность ввиду недостаточной методической проработки. Предлагаемые программы содержат весь объем требований к коррекционному обучению на школьном логопедическом пункте. Представлены развернутые конспекты фронтальных логопедических занятий.
Дифференциация согласных звуков [д] — [т]. Буквы Д—Т. 1 5.1.4. <...> Дифференциация согласных звуков [ч] — [т’]. Буквы Ч—Т. 2 5.3.5. <...> Дифференциация букв п — т, П — Т. <...> Практические упражнения в усвоении навыка узнавания, чтения и написания букв п — т, П — Т. <...> Словарь русского языка: В 4-х т./АН СССР, Ин-т рус. яз.; Под ред. А.П.
Предпросмотр: Конспекты, программы и планирование фронтальных коррекционно-логопедических занятий в начальных классах с детьми с ОНР .pdf (0,1 Мб)