377Начальное и среднее профессиональное образование (профессиональные колледжи, училища, курсы, школы и др.)
← назад
Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
Официальный научный журнал, учрежденный постановлением Ученого совета ФГБОУ ВПО «Новосибирский государственный аграрный университет» от 31.01.2011 г. Это периодическое, рецензируемое издание, издаваемое с 2011 года. В Журнал принимаются статьи по следующим отраслям науки согласно Номенклатуре научных специальностей, по которым присуждаются ученые степени: 09.00.00 – философские науки, 13.00.00 – педагогические науки и 19.00.00 – психологические науки, соответствующие следующим разделам:
– теоретико-методологический анализ концепции профессионального образования (в том числе философия профессионального образования);
– проблемы управления современным профессиональным образованием;
– правовое регулирование профессионального образования;
– анализ проблем реформирования современного профессионального образования;
– повышение эффективности, вопросы качества и компетенции в профессиональном образовании;
– исторические и конфессиональные аспекты современного профессионального образования;
– дополнительное профессиональное образование в концептуальном осмыслении;
– дополнительное профессиональное образование в агропромышленном комплексе;
– современные вопросы системы отраслевого профессионального образования;
– профессиональное образование в культуре и культура профессионального образования;
– современные проблемы воспитания в системе профессионального образования;
– психологические и педагогические аспекты профессионального образования;
– конкретные направления развития профессионального образования;
– практика формирования профессиональных качеств специалиста;
– инновационное профессиональное образование – требование времени;
– профессиональное образование в западных и восточных традициях;
– интеграция науки и образования для формирования современной концепции профессионального образования (в том числе дополнительного);
– рецензии на работы по проблемам теории и практики профессионального образования, опубликованные в других изданиях;
– сообщения о проводимых научных конференциях, симпозиумах, конгрессах;
– краткие научные сообщения, заметки, письма.
являются американские концепции и теории. <...> С одной стороны, в теории управления понятие организации означает деятельность менеджера по разработке <...> Кризис, который переживает классический университет, отмечается в работах Р. Барнета, Б. <...> Маркс – автор теории «класса-в-себе». Что за теория? <...> Согласно теории контекстного обучения А. А.
Предпросмотр: Профессиональное образование в современном мире №3 2018.pdf (1,2 Мб)
Рецензируемый научно-методический журнал «Русский язык в школе» основан в 1914 году. В журнале освещаются актуальные вопросы преподавания и изучения русского языка, публикуются результаты фундаментальных и прикладных исследований в области русистики и методики преподавания русского языка. Уделяется внимание современным формам углубленного изучения языка и совершенствованию его преподавания (элективные курсы, проектная деятельность, проведение олимпиад по русскому языку и т.д.).
В тексте «Чистосердечного призна ния…» отмечаются архаические черты син таксиса: устарелые формы управления <...> Николаевна Никитина1, Надежда Константиновна Онипенко2 1 Федеральный исследовательский центр «Информатика и управление <...> направление для последующих исследований, но и делает возможным создание более оптимальных стратегий управления <...> «Цветные революции» на постсоветском пространстве: взгляд десять лет спустя // Государственное управление <...> Прияткиной, – это теория осложненного предложения. А. Ф.
Предпросмотр: Русский язык в школе №2 2025.pdf (0,4 Мб)
Журнал предназначен для организаторов и специалистов обучения в системе высшего и среднего профессионального образования. В его содержании — технология, теория и практика вузовского образования.
ТЕОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ И ОБУЧЕНИЯ Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 4 ТЕОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ <...> развитием фирмы, управление рисками и страхование. <...> первых порах учебников и учебных пособий по внедряемым курсам потребовало сначала перевода и издания классических <...> С этим столкнулись даже такие классические институты английской аристократии, как Оксфорд и Кембридж, <...> сферы образования можно выделить увеличение роли обучающих онлайн-платформ, курсы которых конкурируют с классическими
Предпросмотр: Образовательные технологии №1 2021.pdf (0,1 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
Ключевые слова: профильное обучение, педагогическое управление, структура и функции педагогического управления <...> (управления информацией из медиа и других средств, которыми пользуются ученики), управления на основе <...> фаза управления. <...> Говоря о «туманности» кафковских притч, он ссылается на классический труд В. <...> Всеобщая педагогическая теория.
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №3 2017.pdf (1,3 Мб)
изд-во СКФУ
Пособие включает методические разработки для практически (семинарских) занятий. Теоретическая часть каждого занятия отражает элемент рабочей программы, в котором показано содержание тем лекционного курса, даны выводы и резюме по каждой теме, показана взаимосвязь темы лекции с основными вопросами практического занятия и видами самостоятельной работы студента. По каждому виду работы предусмотрены определённые формы отчетности – вопросы и практические задания, с рекомендациями по их выполнению, рекомендованная литература и источники, а также приложения.
Практические задания Базовый уровень Изучите классические учебники по педагогике разных авторов, например <...> Самостоятельная работа студентов в условиях классического университета. Ставрополь, 2002. 29. <...> Идеальное управление – когда управления нет, а его функции выполняются. <...> Идеальное управление – когда управления нет, а его функции выполняются. <...> Характерные черты классической формы организации семинарских занятий: а) наличие сотрудничества и взаимопомощи
Предпросмотр: Технологии профессионального образования.pdf (0,1 Мб)
Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.
Сегодня профессиональному сообществу педагогов технологического образования необходимо найти ответы на классические <...> Серия Znap менее известна, отличается от классического варианта и оптимальна для создания моделей мостов <...> Передача координат очага возгорания в пункт управления. 5. <...> Приобретён опыт проектирования системы управления КН. <...> Выберите устройство, основной функцией которого является управление?
Предпросмотр: ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО №3 2020.pdf (0,1 Мб)
Официальный научный журнал, учрежденный постановлением Ученого совета ФГБОУ ВПО «Новосибирский государственный аграрный университет» от 31.01.2011 г. Это периодическое, рецензируемое издание, издаваемое с 2011 года. В Журнал принимаются статьи по следующим отраслям науки согласно Номенклатуре научных специальностей, по которым присуждаются ученые степени: 09.00.00 – философские науки, 13.00.00 – педагогические науки и 19.00.00 – психологические науки, соответствующие следующим разделам:
– теоретико-методологический анализ концепции профессионального образования (в том числе философия профессионального образования);
– проблемы управления современным профессиональным образованием;
– правовое регулирование профессионального образования;
– анализ проблем реформирования современного профессионального образования;
– повышение эффективности, вопросы качества и компетенции в профессиональном образовании;
– исторические и конфессиональные аспекты современного профессионального образования;
– дополнительное профессиональное образование в концептуальном осмыслении;
– дополнительное профессиональное образование в агропромышленном комплексе;
– современные вопросы системы отраслевого профессионального образования;
– профессиональное образование в культуре и культура профессионального образования;
– современные проблемы воспитания в системе профессионального образования;
– психологические и педагогические аспекты профессионального образования;
– конкретные направления развития профессионального образования;
– практика формирования профессиональных качеств специалиста;
– инновационное профессиональное образование – требование времени;
– профессиональное образование в западных и восточных традициях;
– интеграция науки и образования для формирования современной концепции профессионального образования (в том числе дополнительного);
– рецензии на работы по проблемам теории и практики профессионального образования, опубликованные в других изданиях;
– сообщения о проводимых научных конференциях, симпозиумах, конгрессах;
– краткие научные сообщения, заметки, письма.
Введение в теорию интерсубъективного управления. <...> Роль школы административного (классического) управления в развитии современного менеджмента // Вестник <...> Так представлен процесс вызревания гражданского общества в классической либеральной теории, сохраняющей <...> Не от теории к практике, а от практики к теории. <...> Классический тому пример, роман А. Дюма «Три мушкетера».
Предпросмотр: Профессиональное образование в современном мире №4 2019.pdf (1,3 Мб)
Научно-методический журнал по методике преподавания информатики и информатизации образования
Учредители журнала: Российская академия образования, издательство «Образование и Информатика».
Журнал входит в перечень российских рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук (Перечень ВАК).
Основные темы журнала:
вопросы информатизации всех уровней образования, в том числе системы управления образованием;
теория и практика создания информационно-образовательной среды образовательного учреждения;
ключевые аспекты введения федеральных государственных образовательных стандартов нового поколения;
вопросы профессиональной подготовки и переподготовки учителей информатики;
общие вопросы методики обучения информатике.
Целевая аудитория журнала: учителя и преподаватели информатики; работники органов управления образованием, отвечающие за информатизацию образования; специалисты, отвечающие за информатизацию образовательных учреждений.
на качественно новый этап, глобальный по своим масштабам, и интегрируется с работой по трансформации классического <...> оказывает на обучающихся сильное влияние, причем с годами только увеличивающееся, при этом авторитет классической <...> В классическом тестировании все это не диагностируется. <...> тестирование имеют радикально отличные цели: цель традиционного, классического тестирования состоит <...> Методологические основы самообучения с подкреплением В теории развития Ж.
Предпросмотр: Информатика и образование №7 2018.pdf (0,1 Мб)
Журнал посвящен Корпоративному обучению, то есть обучению Сотрудников
Компаний, за которое платит Компания, и которое преследует Цели, выдвигаемые
Компанией. Таким образом, главным Заказчиком и Потребителем услуг и
продуктов в области Корпоративного обучения являются именно Компании, хотя
учатся их сотрудники.
Рубрики журнала
- Тема номера
- Проверено на практике
- Технологии и Методики
- Фабрикаидей
- Советы Экспертов
- Презентация
- Что? Где? Когда? или - Новости Корпоративных Университетов, МАКО, АТК и
других профессиональных сообществ в области корпоративного обучения. Внимание! Впервые электронная версия журнала выпускается в двуцветном виде!
нам не хватало в наших классических видеокурсах: баланса между теоретическим материалом, видеопримерами <...> В этом смысле видеоэпизод гораздо эффективнее, чем классические «бумажные» кейсы, поскольку позволяет <...> В классическом понимании, существует 6 стадий эффективности обучения (см. Рисунок 1). <...> проектами: управление коммуникациями, управление рисками, финансовый менеджмент при управлении проектами <...> Управление отношениями с клиентами», «Управление изменениями», «Управление коммуникациями», «Финансы
Предпросмотр: Корпоративные университеты №2 2013.pdf (1,1 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
., зав каф. теории и методики обучения физике НГПУ Т. И. <...> Объявление студента основным потребителем образовательных услуг переворачивает классическую концепцию <...> Одни считают, что время интереса к классической литературе ушло вместе с прошлым тысячелетием, получить <...> Прежде всего, это знание теории решения задач. <...> чисел; — теория вероятностей и математическая статистика: основные понятия теории вероятностей, вероятностные
Предпросмотр: Сибирский учитель №3 2008.pdf (0,5 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
Так, например, приведенное выше классическое для атеизма утверждение «бога нет» переосмысливает ся в <...> Теория перевода в классической и современной исследовательской парадигме: онтология, методо логия, аксиология <...> Материалом исследования послужили посло вицы о языке, включенные в классическое собрание В. И. <...> Вожжи ремни или веревки, служащие для управления лошадью. 3. Нежели то же, что чем. 4. <...> Инновационное управление техникумом в условиях дуального образования : автореф. дис. . канд. пед. наук
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №2 2021.pdf (3,1 Мб)
Журнал посвящен Корпоративному обучению, то есть обучению Сотрудников
Компаний, за которое платит Компания, и которое преследует Цели, выдвигаемые
Компанией. Таким образом, главным Заказчиком и Потребителем услуг и
продуктов в области Корпоративного обучения являются именно Компании, хотя
учатся их сотрудники.
Рубрики журнала
- Тема номера
- Проверено на практике
- Технологии и Методики
- Фабрикаидей
- Советы Экспертов
- Презентация
- Что? Где? Когда? или - Новости Корпоративных Университетов, МАКО, АТК и
других профессиональных сообществ в области корпоративного обучения. Внимание! Впервые электронная версия журнала выпускается в двуцветном виде!
применим идеальную схему оценки к идеальной группе, мы получим следующую картину: В соответствии с теорией <...> Некоторые модели, методы и технологии оценки эффективности обучения, как классические, так и новые, мы <...> С развитием методик преподавания изменения пришли не только в сферу классического образования, но и в <...> Предложите несколько вопросов по теории основных техник коммуникации. <...> Сейчас мало читают классическую литературу, анализируют её, тем самым лишая себя очень важных уроков
Предпросмотр: Корпоративные университеты №6 2014.pdf (2,2 Мб)
Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК
Штумпфа; – вюрцбургская школа психологии мышления; – классический психоанализ З. <...> Современное состояние теории управления свидетельствует о переходе к новой системе взглядов на управление <...> Системно-структурный подход заключается в использовании в управлении теории систем, которая облегчает <...> И если при изучении классического курса математики приоритет следует отдать применению тестов коррекции <...> Они продолжают активную интеграцию с классическими методами и способами обучения, динамично их дополняют
Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота №1 2018.pdf (1,6 Мб)
Научно-методический журнал по методике преподавания информатики и информатизации образования
Учредители журнала: Российская академия образования, издательство «Образование и Информатика».
Журнал входит в перечень российских рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук (Перечень ВАК).
Основные темы журнала:
вопросы информатизации всех уровней образования, в том числе системы управления образованием;
теория и практика создания информационно-образовательной среды образовательного учреждения;
ключевые аспекты введения федеральных государственных образовательных стандартов нового поколения;
вопросы профессиональной подготовки и переподготовки учителей информатики;
общие вопросы методики обучения информатике.
Целевая аудитория журнала: учителя и преподаватели информатики; работники органов управления образованием, отвечающие за информатизацию образования; специалисты, отвечающие за информатизацию образовательных учреждений.
Управление. 2013. № 4. 6. <...> Системный подход к организации электронного обучения в классическом университете // Открытое образование <...> Теория и практика. 2011. № 2. С. 58–60. 14. Кузора И. В. <...> Леонов создал собственную научную школу теории управления, качественной теории динамических систем и <...> Леонова были посвящены развитию теории скрытых колебаний, современного этапа развития теории колебаний
Предпросмотр: Информатика и образование №6 2018.pdf (0,1 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
Было определено, что классический анализ опирается на социально-экономические, нормативно-правовые и <...> Например, если мы читаем глагол «бросать», то вместе с «классическими» языковыми зонами в мозге должна <...> Патриотизм, как национальная идея и государственная идеология // Известия академии управления: теория <...> Алд-Амини различает три уровня дидактики: дидактика как теория целей, теория процесса и теория действий <...> Становление профессионального образа мира педагога в классическом университете // Вестник Московского
Предпросмотр: Сибирский учитель №1 2017.pdf (0,5 Мб)
Журнал «Духовно-нравственное воспитание» знакомит с тысячелетним опытом православного духовно-нравственного воспитания, с достижениями русской религиозной мысли, с духовным осмыслением естественных и гуманитарных наук, русской и мировой литературы. Это журнал о том, без чего человеку нельзя жить, — о смысле бытия. Читатель найдет здесь статьи, проповеди, беседы священников, религиозных мыслителей, ученых, педагогов; программы по духовно-нравственному воспитанию детей, разработки уроков и классных часов на темы Священной истории, сценарии религиозных и фольклорных праздников, рассказы о паломнических поездках и путешествиях к святыням России и мира.
Освещение проблем духовно-нравственного воспитания детей, подростков и юношества. Культурно-исторический и современный опыт православного воспитания и обучения. Духовные традиции народов России. В помощь преподавателю учебного курса «Основы православной культуры» (программы, учебно-методические материалы, конспекты уроков).
И это кардинальное отличие трансгуманизма от классического гуманизма. <...> полученных результатов, то они могут быть использованы в преподавании как вузовских (напр., «Онтология и теория <...> инструменты, обеспечивающие тотальный контроль за человеком… не просто наблюдение за человеком, а и управление <...> никогда ранее повышается ответственность каждого руководителя регионального и муниципального органа управления <...> 1166–1196 гг. — правление Великого жупана Стефана Немани. 1190–1191 гг. — реформы государственного управления
Предпросмотр: ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ №2 2022.pdf (0,3 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
обучения, мозговой штурм, мастерские, case-study, развитие критического мышления через чтение и письмо, теория <...> Классический вариант урока «прошлого» связан с его жесткой структурой, обязательным наличием регламентируемых <...> Что такое цвет В 1665 году Исаак все свое время отдавал занятиям математикой и теорией движения, а также <...> В школе изучаются русский язык (различного уровня), русская классическая и современная литература, мировая <...> Придворная Магнаврская академия — высшая школа управления Византией.
Предпросмотр: Сибирский учитель №1 2014.pdf (0,4 Мб)
Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.
уровень трудности) задания — основная статистиче ская характеристика тестового задания, определяемая в классической <...> изделий, от-кутюр, фантазийная); по времени изготовления (винтажная, современная), по стилю (авангард, классический <...> Труба не требует управления человеком. <...> Милю поручили создать и возглавить новое конструкторское бюро (КБ) для разработки геликоптера классической <...> Были применены гидроусилители в системе управления. Эта машина была испытана лётчиком В.
Предпросмотр: ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО №1 2020.pdf (0,1 Мб)
Сборник адресован филологам, лингвистам, специалистам в области перевода и литературоведения, методики обучения иностранным языкам и межкультурной коммуникации, а также педагогам и всем интересующимся проблемами преподавания иностранных языков в вузе (языковом и неязыковом), школе. В настоящее время журнал является площадкой для научной дискуссии более 130 ученых из России, Белоруссии, Украины, Молдовы, Грузии, Узбекистана, Германии, Франции, Азербайджана, Китая, Японии и других стран. Разделы журнала:
1. Сопоставительная лингвистика, терминология, фразеология и исследования в области языковых систем
2. Исследования в области когнитивной лингвистики, дискурса и стилистики
3. Литературоведение и интерпретация текста
4. Теория и методика обучения языку и межкультурная коммуникация
Место работы: Классический приватный университет. <...> Классические теории метафоры рассматривали её как средство художественной выразительности, в когнитивистике <...> Современные лингвокультурологи основываясь на классических теориях взаимоотношения и взаимодействия языка <...> В статье рассматривается элементы теории управления с позиции методики обучения иностранным языкам в <...> Педагогическое управление в школе: методология, теория, практика. – М.: Педагогика, 1990. – 144 с.
Предпросмотр: Актуальные проблемы германистики, романистики и русистики №2 2012.pdf (1,6 Мб)
Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.
понентами и устройствами Конструкторы «Умный дом» OOO «Эвольвектор» (Россия) для изучения технологий управления <...> От классического учебника по черчению (Ботвинникова А.Д. и др. [1]), в котором акцент был сделан на машиностроительное <...> Данную работу рекомендуется соединить с классической лабораторной работой по определению свойств ткани <...> МБОУ «Зеленецкая СОШ», предложила оформить классический костюм вышивкой по мотивам рисунков художника-этнофутуриста <...> Актуальность проекта — необходимость расширения возможностей комплекса с программным управлением ФГК-
Предпросмотр: ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО №4 2023.pdf (0,1 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
Рейн Экспорт образовательных услуг классического университета в условиях информатизации Д. Л. <...> Алгоритмы для педагога учитывают как закономерности усвоения, так и требования теории управления. <...> от практики, но и явные противоречия в самой теории. <...> Теория работы описывает сущность и методы ее выполнения. <...> Проблемы управления : Очерки прагматической теории / под ред. В. А. Караковского. М., 1997. 9.
Предпросмотр: Сибирский учитель №3 2016.pdf (0,5 Мб)
Основная цель журнала — способствовать повышению качества среднего профессионального образования, интеграции учебного процесса с наукой и практикой.
Главной задачей журнала является эффективный обмен информацией, представление результатов исследований и научно-методических разработок в области среднего профессионального образования.
В журнале представлены:
· теоретические и эмпирические исследования, которые способствуют выработке новых подходов к пониманию места среднего профессионального образования в современном российском обществе, механизмов его функционирования и развития;
· научно-методические разработки, посвященные различным направлениям учебно-воспитательного процесса ссузов;
· статьи, посвященные актуальным разработкам в области качества среднего профессионального образования;
· материалы, посвященные истории среднего профессионального образования;
· исследования, знакомящие с зарубежным опытом в сфере среднего профессионального образования.
Журнал предназначен для преподавателей и руководителей учреждений среднего профессионального образования, а также для широкого круга читателей, интересующихся проблемами ссузов.
Период начиная с 2019 г. по настоящее время можно назвать трансформационным, который пришел на смену классическому <...> Этап 1990–2019 гг. возможно назвать классическим периодом развития рынка образовательных услуг. <...> Для классического периода характерна межстрановая конкуренция за иностранных студентов, увеличение численности <...> Тенденциями классического этапа развития международного образовательного рынка, которые заложили основы <...> Теория и практика рефлексивного управления учебной деятельностью студентов: на материале спортивно-педагогических
Предпросмотр: Среднее профессиональное образование №3 (0) 2025.pdf (0,1 Мб)
Научно-методический журнал по методике преподавания информатики и информатизации образования
Учредители журнала: Российская академия образования, издательство «Образование и Информатика».
Журнал входит в перечень российских рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук (Перечень ВАК).
Основные темы журнала:
вопросы информатизации всех уровней образования, в том числе системы управления образованием;
теория и практика создания информационно-образовательной среды образовательного учреждения;
ключевые аспекты введения федеральных государственных образовательных стандартов нового поколения;
вопросы профессиональной подготовки и переподготовки учителей информатики;
общие вопросы методики обучения информатике.
Целевая аудитория журнала: учителя и преподаватели информатики; работники органов управления образованием, отвечающие за информатизацию образования; специалисты, отвечающие за информатизацию образовательных учреждений.
выполняли расчетно‑ графические задания, пользуясь только аналитическими способами, основанными на классических <...> Ключевые слова: нечеткие множества, теория нечеткой логики, управление сложностью материала, наукометрия <...> Мы, в сущности, научно решили задачу, которая в классической теории менеджмента образования известна <...> : автореф. дис. … канд. пед. наук: 13.00.06 «Теория и методика управления образованием». <...> Классически интенсификация учебного процесса по дисциплине в смешанной модели обучения достигается за
Предпросмотр: Информатика и образование №2 2017.pdf (0,1 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Часть публикаций направлена на критический анализ классической теории атрибуции. <...> Представим наиболее известные грани «стандартного» взгляда на классическую теорию атрибуции. <...> В теории управления для общего случая определены требования к информации, поступающей по каналам обратной <...> Проектирование управления педагогическими системами : методология, теория, практика : дис. … д-ра пед <...> Социально-экономические аспекты управления развитием образования в России // Проблемы теории и практики
Предпросмотр: Педагогическое образование в России. №2 2012.pdf (4,4 Мб)
Автор: Борозинец Наталья Михайловна
изд-во СКФУ
В пособии особое место отводится вопросам педагогического менеджмента в специальном образовании с точки зрения основ научного менеджмента. Материалы пособия способствуют формированию профессиональной компетентности студентов в области проектирования нормативно-правового поля специального образования. Предназначено для студентов, обучающихся по магистерской программе «Педагогика и психология инклюзивного образования» по направлению «Специальное дефектологическое образование».
Исходя из теории менеджмента и базируясь на анализе практики управления средними учебными заведениями <...> Машков с позиций теории управления предлагает различать системы, имеющие формальную и неформальную структуры <...> Маслоу; • теория К. Альдерфера; • теория Д. Мак-Клелланда; • теория Ф. Герцберга. А. <...> В классическом менеджменте наибольшее распространение получила теория Дугласа МакГрегора, изложенная <...> Более того, выпускник педагогического вуза фактически должен знать свой предмет не хуже выпускника классического
Предпросмотр: Педагогический менеджмент в специальном образовании.pdf (0,4 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Выясняется, что в основу фильмов о современной школе положены сюжеты классических произведений. <...> Несомненно, использование смартфонов и других портативных беспроводных гаджетов изменило классическое <...> Несомненно, использование смартфонов и других портативных беспроводных гаджетов изменило классическое <...> Классические теории Э. Дюркгейма и Р. <...> Теория образования. 6. Управление и экономика образования. 7. Педагогическая статистика. 8.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №8 2019.pdf (2,0 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
Поэтому и существует потребность обращаться к классическим идеям естественно-правовой теории в области <...> Теория естественного права, положения и идеи, высказанные в рамках этой теории, оказали и продолжают <...> Освоение новых технологий управления. <...> Научно-педагогические основы управления школой (теория и практика совершенствования внутришкольного контроля <...> принятия решения и управления.
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №1 (69). Часть 2. Серия Гуманитарные и педагогические науки 2011.pdf (0,6 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
В дальнейшем данная теория развилась в концепцию партисипативного управления. <...> Это доказывает возможность применения общей теории управления качеством в системе дошкольного образования <...> Шемятихина Лариса Юрьевна, кандидат педагогических наук, доцент, кафедра теории и практики управления <...> Для современного этапа развития техносферы является уже недостаточным классическое понимание данного <...> → ядро теории → приложение теории (по М.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №1 2014.pdf (2,6 Мб)
Журнал издается с 2006 г. Решением Президиума ВАК он включен в Перечень российских рецензируемых научных журналов в редакции 2010 г., в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук.
старой теории. <...> Таким образом, гуманизм эпохи Возрождения берет за основу идеалы классического гуманизма как фундамент <...> «Творцом и классическим представителем» [10, с. 275] нового педагогического течения стал И. <...> Управление инновациями: теория и практика: учеб. пособие. М.: Эксмо, 2008. 432 с. <...> Ильенкова – еще и классической философией человека.
Предпросмотр: Вестник Тверского государственного университета. Серия Педагогика и психология №1 2012.pdf (0,7 Мб)
Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК
В теории финансового менеджмента принято выделять следующие модели управления оборотными средствами: <...> Они как использовали, так и продолжают пользоваться классическими национальными системами образования <...> В педагогических исследованиях теории управления рисками в условиях модернизации профессионального образования <...> К теории управления организмом человека. <...> Гитлером «теория рас» оказалась для этого идеальным средством, дающим право немцам для владения (управления
Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота №1(39) 2017.pdf (3,1 Мб)
Журнал «Духовно-нравственное воспитание» знакомит с тысячелетним опытом православного духовно-нравственного воспитания, с достижениями русской религиозной мысли, с духовным осмыслением естественных и гуманитарных наук, русской и мировой литературы. Это журнал о том, без чего человеку нельзя жить, — о смысле бытия. Читатель найдет здесь статьи, проповеди, беседы священников, религиозных мыслителей, ученых, педагогов; программы по духовно-нравственному воспитанию детей, разработки уроков и классных часов на темы Священной истории, сценарии религиозных и фольклорных праздников, рассказы о паломнических поездках и путешествиях к святыням России и мира.
Освещение проблем духовно-нравственного воспитания детей, подростков и юношества. Культурно-исторический и современный опыт православного воспитания и обучения. Духовные традиции народов России. В помощь преподавателю учебного курса «Основы православной культуры» (программы, учебно-методические материалы, конспекты уроков).
Теорию, предлагаемую вологодскими авторами, наши учителя умело сочетали с нашим краеведческим материалом <...> В предложенной теории воспитания Ж.-Ж. <...> Теория и практика личностно ориентированного образования. — Ростов-на-Дону: Издательство Ростовского <...> «Материалы совещания-семинара руководителей следственных управлений Следственного комитета РФ» свидетельствуют <...> Значительную роль в воспитании духовности классическая педагогика отводит религии. Я.А.
Предпросмотр: ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ №4 2018.pdf (0,3 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Основы социально-психологической теории / Г. С. Парыгин. — М., 1971. <...> Эйнштейн считал, что на опыте можно проверить теорию, но нет пути от опыта к теории. <...> Современные исследователи естественно-правовой теории (И. Ю. <...> (для студентов разных специальностей предусматриваются различные программы) «Классическая» информатика <...> Поэтому классическое образование невозможно заменить электронным; ассортимент продуктов, предлагаемых
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №4 2009.pdf (0,8 Мб)
Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК
Согласно теории, К. <...> Позднее в теории К. <...> Дарендорф), общей теории конфликта (К. <...> Согласно его теории, конфликт и полезен и вреден. <...> Моргенштерн) с целью создания теории конфликтов.
Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота №2 2023.pdf (0,8 Мб)
Журнал издается с 2006 г. Решением Президиума ВАК он включен в Перечень российских рецензируемых научных журналов в редакции 2010 г., в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук.
Согласно теории П.К. <...> влечения, фрустрационная теория, теория социального научения, мотивационная теория, в которых нашли <...> начальнику управления и начальнику Главного управления кадров, так как информация, которой владеют психологи <...> Опыт творческого применения теории и практики классического образования прошлого может оказаться полезным <...> Другой из наиболее известных теорий лидерства является ситуационная теория Ф. Фидлера.
Предпросмотр: Вестник Тверского государственного университета. Серия Педагогика и психология №2 2011.pdf (0,4 Мб)
Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК
С позиций теории управления педагогическими системами (в том числе – технологии разработки образовательных <...> Многие из обучающих технологий базируются на представлениях теории управления. <...> В общей теории систем критерием эффективности управления системой называют показатель, по которому оцениваются <...> В классической педагогике понятие воспитание употребляется в широком и узком смысле, а также в педагогическом <...> Третий этап работы начинается с предъявления аутентичного монологического текста, взятого из классического
Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота психолого-педагогические науки №2 2010.pdf (0,6 Мб)
Журнал предназначен для организаторов и специалистов обучения в системе высшего и среднего профессионального образования. В его содержании — технология, теория и практика вузовского образования.
Опыт разработки специализированной адаптационной дисциплины «Управление персоналом» 118 ПРАКТИКУМ ПО <...> структуре Общие подходы к изучению сетей и использованию сетевого анализа представлены в ставших уже классическими <...> Теория риторики / Ю В Рождественский — М : Добросвет, 1997 5 Сопер Поль Л. <...> персоналом» и подготовки в её рамках будущих руководителей подразделений (служб) управления кадрами <...> Можно ли на этапе адаптации ограничиться структурой только своего управления (отдела, участка)?
Предпросмотр: Образовательные технологии №2 2016.pdf (0,4 Мб)
Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК
Отсюда и стремительное развитие прикладных аспектов классической педагогики. Литература 1. <...> Анализ теории и практики подготовки студентов – будущих инженеров по организации перевозок и управлению <...> В теории и практике современного управления большое внимание уделяется оценке проектов реформирования <...> Оценка реформ как часть управления изменениями В теории и практике современного управления большое внимание <...> Классический подход К.
Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота психолого-педагогические науки №1 2013.pdf (3,0 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Термин «virtus», образованный по нормам «классической латыни» в I в. до н. э. от исконного слова vir, <...> Основная причина введения учебной дисциплины «Методика обучения географии» сначала в систему классического <...> УМО по классическому университетскому образованию России. Секция картографии и геоинформатики / А. <...> Это не означает, что управление развитием мотивации невозможно, но в этом случае под управлением следует <...> Поэтому иногда возникает необъяснимая с позиций теории управления ситуация, когда при внешне совершенно
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №3 2009.pdf (1,3 Мб)
Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК
Получим теорию линейного пространства, в целом теорию линейной алгебры. <...> революционный» момент, на наш взгляд, необходимо вспомнить такие традиционные ценности как брак и семья в самом классическом <...> Теория и практика управления вестибулярными реакциями человека в спорте и профессиональной деятельности.С-Пб <...> Личностно-ориентированная педагогическая система непрерывного развития профессионализма морских специалистов/инженеров Классическое <...> Педагогическая система, ориентированная на развитие профессионализма морских специалистов, отличается от классического
Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота психолого-педагогические науки №1 (31) 2015.pdf (1,9 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Формируемые и развиваемые умения и педагога, и обучающегося на самом деле продолжают классическую традицию <...> Сетевая организация, исходя из теории стратегического управления, имеет свободную, гибкую, горизонтально <...> Итак, мы придерживаемся определения «сетевой организации» из теории стратегического управления. <...> Теория обучения иностранным языкам. <...> Теория образования. 6. Управление и экономика образования. 7. Педагогическая статистика. 8.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №5 2018.pdf (1,2 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Теория физической подготовки. <...> Ревда, доцент, кафедра теории и практики управления организацией, Уральский государственный педагогический <...> Подходы к трактовке образования в экономическом аспекте были сформулированы в классических работах У. <...> Однако в новой форме находится место и классическим образовательным технологиям. <...> Чудинова «Основы теории коммуникации» подчеркиваются важность изучения теории и практики коммуникации
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №2 2014.pdf (2,0 Мб)
Официальный научный журнал, учрежденный постановлением Ученого совета ФГБОУ ВПО «Новосибирский государственный аграрный университет» от 31.01.2011 г. Это периодическое, рецензируемое издание, издаваемое с 2011 года. В Журнал принимаются статьи по следующим отраслям науки согласно Номенклатуре научных специальностей, по которым присуждаются ученые степени: 09.00.00 – философские науки, 13.00.00 – педагогические науки и 19.00.00 – психологические науки, соответствующие следующим разделам:
– теоретико-методологический анализ концепции профессионального образования (в том числе философия профессионального образования);
– проблемы управления современным профессиональным образованием;
– правовое регулирование профессионального образования;
– анализ проблем реформирования современного профессионального образования;
– повышение эффективности, вопросы качества и компетенции в профессиональном образовании;
– исторические и конфессиональные аспекты современного профессионального образования;
– дополнительное профессиональное образование в концептуальном осмыслении;
– дополнительное профессиональное образование в агропромышленном комплексе;
– современные вопросы системы отраслевого профессионального образования;
– профессиональное образование в культуре и культура профессионального образования;
– современные проблемы воспитания в системе профессионального образования;
– психологические и педагогические аспекты профессионального образования;
– конкретные направления развития профессионального образования;
– практика формирования профессиональных качеств специалиста;
– инновационное профессиональное образование – требование времени;
– профессиональное образование в западных и восточных традициях;
– интеграция науки и образования для формирования современной концепции профессионального образования (в том числе дополнительного);
– рецензии на работы по проблемам теории и практики профессионального образования, опубликованные в других изданиях;
– сообщения о проводимых научных конференциях, симпозиумах, конгрессах;
– краткие научные сообщения, заметки, письма.
Поэтому основой теории управления человеческим потенциалом должно стать принципиально новое отношение <...> их изучение в контексте всего того направления теории управления, которое обобщенно стало называться <...> Управление рассматривается в теории педагогических систем как средство увеличения гибкости ее работы. <...> » и почти ничего нового не вносит в практику и теорию управления образовательными системами. <...> Надо иметь ввиду, что сегодня наряду с общей теорией управления (кибернетикой) в науку ворвалась теория
Предпросмотр: Профессиональное образование в современном мире №4 2017.pdf (0,7 Мб)
Официальный научный журнал, учрежденный постановлением Ученого совета ФГБОУ ВПО «Новосибирский государственный аграрный университет» от 31.01.2011 г. Это периодическое, рецензируемое издание, издаваемое с 2011 года. В Журнал принимаются статьи по следующим отраслям науки согласно Номенклатуре научных специальностей, по которым присуждаются ученые степени: 09.00.00 – философские науки, 13.00.00 – педагогические науки и 19.00.00 – психологические науки, соответствующие следующим разделам:
– теоретико-методологический анализ концепции профессионального образования (в том числе философия профессионального образования);
– проблемы управления современным профессиональным образованием;
– правовое регулирование профессионального образования;
– анализ проблем реформирования современного профессионального образования;
– повышение эффективности, вопросы качества и компетенции в профессиональном образовании;
– исторические и конфессиональные аспекты современного профессионального образования;
– дополнительное профессиональное образование в концептуальном осмыслении;
– дополнительное профессиональное образование в агропромышленном комплексе;
– современные вопросы системы отраслевого профессионального образования;
– профессиональное образование в культуре и культура профессионального образования;
– современные проблемы воспитания в системе профессионального образования;
– психологические и педагогические аспекты профессионального образования;
– конкретные направления развития профессионального образования;
– практика формирования профессиональных качеств специалиста;
– инновационное профессиональное образование – требование времени;
– профессиональное образование в западных и восточных традициях;
– интеграция науки и образования для формирования современной концепции профессионального образования (в том числе дополнительного);
– рецензии на работы по проблемам теории и практики профессионального образования, опубликованные в других изданиях;
– сообщения о проводимых научных конференциях, симпозиумах, конгрессах;
– краткие научные сообщения, заметки, письма.
Теория права и государства в связи с теорией нравственности / отв. ред. И. Ю. Козлихин, Ю. А. <...> Фундаментальные понятия «молекулярно-кинетическая и электронная теория», «теория атомной структуры» и <...> Муниципальные ресурсы независимой оценки качества образования // Управление образованием: теория и практика <...> Развитие внутришкольных систем оценки качества образования // Управление образованием: теория и практика <...> Теория и практика управления качеством образования в современном вузе.
Предпросмотр: Профессиональное образование в современном мире №4 2018.pdf (1,3 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
О возможностях пакета MathCAD при анализе классических распределений // Проблемы учебного физического <...> Реализация классического эксперимента «Опыт Галилея» с помощью техники фотофиниша // Физическое образование <...> Исследования по теории искусства. <...> Системно-деятельностная метамодель обучения студентов физического факультета в классическом университете <...> несовершеннолетних и защите их прав, управления образованием, управления культуры, опеки и попечительства
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №9 2016.pdf (1,7 Мб)
Основная цель журнала — способствовать повышению качества среднего профессионального образования, интеграции учебного процесса с наукой и практикой.
Главной задачей журнала является эффективный обмен информацией, представление результатов исследований и научно-методических разработок в области среднего профессионального образования.
В журнале представлены:
· теоретические и эмпирические исследования, которые способствуют выработке новых подходов к пониманию места среднего профессионального образования в современном российском обществе, механизмов его функционирования и развития;
· научно-методические разработки, посвященные различным направлениям учебно-воспитательного процесса ссузов;
· статьи, посвященные актуальным разработкам в области качества среднего профессионального образования;
· материалы, посвященные истории среднего профессионального образования;
· исследования, знакомящие с зарубежным опытом в сфере среднего профессионального образования.
Журнал предназначен для преподавателей и руководителей учреждений среднего профессионального образования, а также для широкого круга читателей, интересующихся проблемами ссузов.
При этом применение психологических теорий в практике управления персоналом и организационным поведением <...> Теория развивающего обучения. М.: ИНТОР, 1996. 542 с. 4. <...> Методы управления временем. <...> Русский классический романс XIX века. М.: Изд-во Акад. наук СССР, 1956. 352 с. 3. Дурандина Е.Е. <...> Классические гимназии.
Предпросмотр: Среднее профессиональное образование №8 (0) 2025.pdf (0,1 Мб)
Сборник адресован филологам, лингвистам, специалистам в области перевода и литературоведения, методики обучения иностранным языкам и межкультурной коммуникации, а также педагогам и всем интересующимся проблемами преподавания иностранных языков в вузе (языковом и неязыковом), школе. В настоящее время журнал является площадкой для научной дискуссии более 130 ученых из России, Белоруссии, Украины, Молдовы, Грузии, Узбекистана, Германии, Франции, Азербайджана, Китая, Японии и других стран. Разделы журнала:
1. Сопоставительная лингвистика, терминология, фразеология и исследования в области языковых систем
2. Исследования в области когнитивной лингвистики, дискурса и стилистики
3. Литературоведение и интерпретация текста
4. Теория и методика обучения языку и межкультурная коммуникация
Однако следует учесть, что классический подход определяет категории только в терминах общих признаков <...> Именно с этой позиции современная теория прототипов подвергает критическому анализу классическую теорию <...> критическому анализу классическую теорию. <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 102 Классическая александрийская система частей <...> На основе теории Л.
Предпросмотр: Актуальные проблемы германистики, романистики и русистики №1 2012.pdf (1,7 Мб)
Журнал посвящен Корпоративному обучению, то есть обучению Сотрудников
Компаний, за которое платит Компания, и которое преследует Цели, выдвигаемые
Компанией. Таким образом, главным Заказчиком и Потребителем услуг и
продуктов в области Корпоративного обучения являются именно Компании, хотя
учатся их сотрудники.
Рубрики журнала
- Тема номера
- Проверено на практике
- Технологии и Методики
- Фабрикаидей
- Советы Экспертов
- Презентация
- Что? Где? Когда? или - Новости Корпоративных Университетов, МАКО, АТК и
других профессиональных сообществ в области корпоративного обучения. Внимание! Впервые электронная версия журнала выпускается в двуцветном виде!
Теория: процессы глобализации и растущая конкуренция требуют гибких методов управления и мотивации персонала <...> Читатели, придерживающиеся классического подхода в интерпретации объективной реальности, наверное, скажут <...> Это те же самые классические три измерения, плюс время, которое неразрывно связано с пространством. <...> Поиски единой теории природы». <...> Классическим «детским» примером такого рода БС является игра «Монополия».
Предпросмотр: Корпоративные университеты №2 2008.pdf (0,3 Мб)
Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК
школы в разработке путей ослабления этих противоречий, в частности в процессе диверсификации понятий классической <...> Детерминированность же этих систем их педагогической целью неизбежно требует диверсификации понятий классической <...> Отсюда и стремительное развитие прикладных аспектов классической педагогики. <...> Ранее промышленная экология представлялась как раздел классической экологии, рассматривающий воздействие <...> Такой способ получения информации более эффективен, чем линейный, используемый в классическом учебнике
Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота психолого-педагогические науки №1 2014.pdf (1,2 Мб)