374Внешкольное общее образование. Самообразование для молодежи и взрослых
← назад
Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
«Бюллетень» – региональный опыт развития воспитания и дополнительного образования детей и молодежи (документы, статьи, программно-методические материалы).
только общими, но и особенными чертами, детерминированными особенностями сообщества детей и взрослых, социальной <...> Социальная активность III Эстетическая 1. Развитость у детей чувства прекрасного. 2. <...> активность, социальное и профессиональное самоопределение, семейные отношения и т.д. 6 Релаксационная <...> Когда все идет гладко, моя энергия усиливается. 19. <...> Энергия, возбудимость, уверенность. Расположение рисунка (верх-низ).
Предпросмотр: Бюллетень региональный опыт развития воспитания и дополнительного образования детей и молодежи №1 2015.pdf (0,2 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
Теперь я умею управлять своей энергией. <...> «Успех — это энергия! Научись управлять своим успехом! <...> Я прекрасно представляю, какая энергия находится внутри молодого человека. <...> — но неуклонного накопления социальной и духовной энергии, трудными подступами к новому этапу развития <...> О каком социальном государстве?
Предпросмотр: Наша молодежь №19 2013.pdf (1,0 Мб)
Научно- и учебно-методические материалы для преподавателей БЖД, учителей-организаторов ОБЖ и офицеров-воспитателей кадетских классов.
, энергии или информации выше допустимых значений). <...> Труд на земле наполнял его энергией и здоровьем. «Мой дед землю пахал!» <...> дает наибольший расход энергии. <...> При поглощении света в них запускается фототермическая реакция: свет преобразуется в тепловую энергию <...> Энергия лазера будет сфокусированной и даже небольшой энергии луча будет достаточно для испарения мягких
Предпросмотр: ОБЖ. Основы безопасности жизни №4 2023.pdf (0,1 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
Это те люди, в которых заложен огромный потенциал и неиссякаемая энергия. <...> Во мне есть жизненный потенциал, энергия и вера в то, что я делаю. — Вы — очень энергичный человек, судя <...> Приезжаю туда, сажусь на землю и получаю энергию, которую она мне дает. <...> Вся энергия занимающихся здесь — поможет! <...> Когда будет трудно, когда вы устанете, даже если вдруг почувствуете лень или разочарование — эта энергия
Предпросмотр: Наша молодежь №16 2015.pdf (0,5 Мб)
Публикуются научные работы, статьи, стихи сотрудников и выпускников УрФУ.
До 2011 года включительно журнал носил название Известия Уральского государственного университета. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры (ISSN 1817-7158).
Журнал включен в подписной каталог Пресса России, индекс 82410.
Кириллова. — М., 2023. — 275 с. ...196 ÍÀÓ×ÍÀß ÆÈÇÍÜ Энергия отрицания (А. В. Подчиненов, Т. А. <...> Самовозвышающиеся создают самоунижающихся, чьи жизненные силы, энергию, знания, умения они используют <...> Ушакова определяет потенциал как физическое понятие, характеризующее величину потенциальной энергии в <...> Снигирев (Екатеринбург) раскрыл энергию отрицания в жизни и творчестве братьев Стругацких. <...> Энергия отрицания 204 НАУЧНАЯ ЖИЗНЬ Известия УрФУ. Серия 1.
Предпросмотр: Известия Уральского федерального университета. Серия 1. Проблемы образования, науки и культуры №3 2023.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Она социальна и должна быть воспитана. <...> определяем не только длительность сцены по времени, скорость реакций, действий, речи, но и увязываем энергию <...> действия с энергией и силой эмоционального переживания, его насыщенностью. <...> Это человек, отличающийся огромным трудолюбием и неиссякаемой энергией. <...> Созидательная энергия этого человека притягивает к себе юных исполнителей.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №3 2009.pdf (0,2 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
Именно в культуре концентрируются историческая память и духовная энергия народа. <...> перед нашей страной стоят масштабные задачи в самых разных областях, особенно востребованы творческая энергия <...> От участников надеюсь получить полную отдачу, позитивную энергию и вдохновиться новыми идеями. <...> Это работа над собой и людьми, это пестрота, чувства и настрой окружения, это обмен энергией и выдержка <...> И они не разрушают, а укрепляют здоровье, поскольку энергия желания не подавляется, а получает полную
Предпросмотр: Наша молодежь №7-8(145-146) 2017.pdf (0,5 Мб)
Научно- и учебно-методические материалы для преподавателей БЖД, учителей-организаторов ОБЖ и офицеров-воспитателей кадетских классов.
пространстве происходит при непосредственном контакте с другими частицами, содержащимися в данной ткани, то энергия <...> При включении источника СВЧ излучения 1 микроволновая энергия через коаксиальный кабель 3 поступает в <...> камеры и металлизированная пленка рукава эффективно отражают СВЧ излучение, вся подводимая в камеру энергия <...> Отношение к здоровью как социальный феномен/ С.С. <...> О новых (2021) Нормах физиологических потребностей в энергии и пищевых веществах для различных групп
Предпросмотр: ОБЖ. Основы безопасности жизни №4 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней
(начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в
1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917-
1918 гг. Возобновлен в 1997 г.
Учредитель-издатель журнала
ООО «Приоритет-МВ»
Талант, который не получает энергии развития, «заболевает серостью». <...> Такая обстановка будет угнетать и забирать творческую энергию. <...> Большая цель рождает большую энергию! <...> Не удивительно, что у них постоянно не хватает энергии, вдохновения и мотивации. <...> *С поглощением или выделением энергии протекают процессы?
Предпросмотр: Учитель №3 2013.pdf (0,2 Мб)
ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
В учебно-методическом пособии автор решает проблему эстетического освоения мира детьми. Поднимаются проблемы воспитания подрастающего поколения, синдрома «перевернутых ценностей». Основная педагогическая проблема. заявленная автором - эстетическое освоение мира в учреждениях дополнительного образования детей.
, может быть и творческим («питательным»), и обязательным, требующим расхода сил, времени, духовной энергии <...> Их взаимодействие, по сути дела, и является источником развития жизненной энергии (духа) человека, фактором <...> большими возможностями и универсализмом, следует не ограничивать, стремясь направить в одно русло его энергию <...> эмоциональный компонент – самолюбие, самоуважение, самоуничижение и т.д.; -оценочно-волевой компонент – энергия <...> Полная отдача сил, энергии, времени достижению высоких результатов в области своего научного интереса
Предпросмотр: Эстетическое освоение мира школьниками в процессе дополнительного образования социально-педагогический аспект.pdf (0,4 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Социальная значимость; (Включает в себя все социальные элементы, мотивирующие людей: наставничество, <...> поведенческие установки — «позитивное поведение», но и решить вопрос их внеурочной занятости, направляя энергию <...> Народное искусство — это уникальный мир духовных ценностей, где воплощена духовная энергия народа, хранящая <...> МАТВЕЕВА Е.Ф. социальный педагог, МБОУ ДО ДДиЮ № 2, г. <...> Ответ простой — в них не вложено столько энергии, столько любви и тайны.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №7 2023.pdf (0,1 Мб)
Автор: Швачко Е. В.
ЧГАКИ
В настоящем исследовании раскрывается значимость для молодежи культурно-досуговой деятельности, аксиологического подхода, поскольку отсутствие сформированной системы ценностей ведет к появлению социальной апатии. В монографии представлен прогностический подход к моделированию процесса предупреждения и преодоления социальной апатии студенческой молодежи. На основе экспериментальной работы автор предлагает социально-педагогические условия предупреждения и преодоления данного явления.
Состояние апатии представлено как противоположное состоянию социальной активности личности, а социальная <...> ее энергии в сферу досуга. <...> активность личности, преодолевать пассивность, равнодушие к социальной жизни, т. е. социальную апатию <...> Худовердян, «социальная технология – есть совокупность методов решения той или иной социальной проблемы <...> Энергия эмоции в общении: взгляд на себя и на других [Текст] / В. В. Бойко. – М., 1996. 41.
Предпросмотр: Культурно-досуговая деятельность как средство преодоления социальной апатии студенческой молодежи монография.pdf (0,2 Мб)
«Бюллетень» – региональный опыт развития воспитания и дополнительного образования детей и молодежи (документы, статьи, программно-методические материалы).
Мы уверены, что энергия и творчество молодых людей действительно могут изменить мир к лучшему. <...> На этом этапе создается особый настрой, передающий всю энергию и драйв проекта, его неформальность. <...> Задорное видео или любое другое, которое сейчас популярно и поднимает энергию. Всем привет! <...> Ведущий: Посмотрите, в наших простых синхронных действиях рождается энергия. <...> Блок о толерантности Мы направляем свою энергию, чтобы предотвратить новые случаи заражения.
Предпросмотр: Бюллетень региональный опыт развития воспитания и дополнительного образования детей и молодежи №3 2016.pdf (0,2 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Каждая новая модель включает в себя некоторые социальные установки в контексте образа социального мира <...> • Социальное волонтерство. <...> Рады видеть всех вас на квиз-игре «Сбережем энергию». <...> Какая энергия является источником на космических станциях? А) энергия Солнца; Б) энергия Земли. 19. <...> Берегите энергию! До свидания!
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №8 2020.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Конкурс на присуждение стипендии АО «Группа «Илим» «Энергия лидерства» учащимся общеобразовательных учреждений <...> Aгентство Kнига-Cервис» 28 29 ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ Дополнительное образование и воспитание. № 9 2019 «ЭНЕРГИЯ <...> УСТЬ-ИЛИМСКА В 2018 г. в городе при поддержке Группы Илим стартовал конкурс на присуждение именных стипендий «Энергия <...> По итогам конкурса «Энергия лидерства» прошлого года мы увидели, что, несмотря на требования ФГОС, многие <...> Бьет энергия фонтаном, Нет предела нашим планам! 2.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №9 2019.pdf (0,1 Мб)
Публикуются научные работы, статьи, стихи сотрудников и выпускников УрФУ.
До 2011 года включительно журнал носил название Известия Уральского государственного университета. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры (ISSN 1817-7158).
Журнал включен в подписной каталог Пресса России, индекс 82410.
Первый — просто дождаться естественной усталости, когда энергия в нем иссякнет и все элементы конструкции <...> законом физики, по которым маятник можно остановить, либо «дождавшись естественной усталости, когда вся энергия <...> пропорциональности пути квадрату времени движения, усложняет гениально простую запись закона сохранения энергии <...> Или же потенциальной энергии тела массой 5 кг, поднятого на высоту 10 м над поверхностью земли? <...> плане — на примерах расчетных оценок затрат на производство, потребление и экономию различных видов энергии
Предпросмотр: Известия Уральского федерального университета. Сер. 1. Проблемы образования, науки и культуры №4 2014.pdf (0,3 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
Заочный этап состоял из конкурса портфолио и авторских социальных проектов. <...> Здесь бушует энергия новых идей и создаются команды единомышленников, способных свернуть горы. <...> Здесь молодые люди сами создают будущее своей страны. еперь Вилюй — это не только река, дающая энергию <...> рынке, предоставлено приоритетное право на получение социальной выплаты. <...> — Летом потребность человеческого организма в энергии значительно уменьшается, следовательно, снижается
Предпросмотр: Общероссийский молодежный журнал Наша молодежь №7 2011.pdf (0,3 Мб)
Представляемый вниманию читателей журнал - это еще одна попытка объединить сообщество гуманитариев, создавая условия для профессиональной коммуникации, обсуждения проблем функционирования культуры в истории и современности, выявления актуальных тенденций в различных сферах общественной практики.
Наш журнал - это площадка для представления последних исследований в гуманитаристике и в культурологии как ее составной части.
Мы приглашаем авторов по самому широкому кругу вопросов: теория и философия культуры, история культуры, формы социально-культурных практик, репрезентации культуры, культура и образование
Первый этап был порожден радикально новой социальной ситуацией 1917 г. <...> И 2,7% соответственно, повысили свой социальный статус» [2. C. 101]. <...> государства, создается неопределенное, турбулентное состояние страны, неуклонно угасает созидательная энергия <...> трансляцией социального опыта и т.п. <...> равновесия в фильме неизбежно лишит действие твердой опоры, связи с внутренним источником жизненной энергии
Предпросмотр: Человек в мире культуры. Региональные культурологические исследования №1 (9) 2014.pdf (0,9 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
Плюс найти нас в социальных сетях и задать любой вопрос. <...> Это девять площадок «Мирного атома», Всероссийский отряд «Энергия» на базе ОАО «Россети». <...> Это ли не социальная ответственность современного мира! <...> «Ваша энергия чувствуется даже за километры и с вами хочется общаться все больше и больше. <...> И то, что добыча энергии наконец-то станет «альтернативной», тоже круто.
Предпросмотр: Наша молодежь №3 2016.pdf (0,4 Мб)
находят отражение результаты исследований по педагогике и психологии. В разделе «Общая и социальная педагогика» публикуются результаты исследования теоретических, методических, прикладных, историко-педагогических, культурно-просветительских, этнопедагогических и иных проблем. В разделе «Методика преподавания и технологии обучения» публикуются результаты исследований по применению новых информационных технологий в учебно-воспитательном процессе средней общеобразовательной школы, рассматриваются особенности обучения школьников и студентов по различным дисциплинам, в том числе формирование основ профессионального опыта у будущих специалистов по физической культуре и спорту. В разделе «Психология» публикуются результаты исследования по социальной психологии личности, психологии развития, общей психологии, различным направлениям возрастной, детской и юношеской психологии.
выбора из альтернатив; 5) система четко определяет энергетические факторы — появление мощного потока энергии <...> Хата использует понятие психической энергии, одним из источников которой является музыка. <...> Мы поглощаем эту энергию, и она воздействует на наш организм». <...> Хата подчеркивает: «Действие любой музыки связано с воздействием психической энергии, но все дело в том <...> , откуда поступает в организм эта психическая энергия — или из запасов организма, или из пространства
Предпросмотр: Вестник Адыгейского государственного университета. Серия Педагогика и психология №3 2014.pdf (0,3 Мб)
Представляемый вниманию читателей журнал - это еще одна попытка объединить сообщество гуманитариев, создавая условия для профессиональной коммуникации, обсуждения проблем функционирования культуры в истории и современности, выявления актуальных тенденций в различных сферах общественной практики.
Наш журнал - это площадка для представления последних исследований в гуманитаристике и в культурологии как ее составной части.
Мы приглашаем авторов по самому широкому кругу вопросов: теория и философия культуры, история культуры, формы социально-культурных практик, репрезентации культуры, культура и образование
Она есть граница, которая отделяет природное бытие от социального бытия. <...> осознавание – необходимо насыщение фигуры значимым содержанием, ее идентификации и конкретизации; энергия <...> – в процессе опознавания происходит мобилизация энергии, которая связана с изначально возникшим напряжением <...> значимой для субъекта, то интерес стимулируется, напряжение возрастает, и приобретает характер «заряженной энергией <...> Энергия системы достигает своего пика, фигура в субъективном восприятии максимально «приближена» к индивиду
Предпросмотр: Человек в мире культуры. Региональные культурологические исследования №3 2012.pdf (0,8 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
заниматься всем, чем занимаемся, мы будем делать нашу страну сильной, мощной, и для этого нужна ваша энергия <...> , энергия молодых — тех, кто сидит в этом зале, тех, кто сегодня приветствует победителей. <...> Мы будем делать нашу страну сильной, мощной, и для этого нужна ваша энергия, энергия молодых. <...> Мы можем бесконечно совместно размышлять о чем-нибудь и заряжаться друг от друга особой энергией, которая <...> инициатив и защищают собственные социальные проекты.
Предпросмотр: Общероссийский молодежный журнал Наша молодежь №1 2010.pdf (0,2 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Энергия, на которой он держится, — увлеченность всех его участников. <...> Безусловно, таких результатов коллектив добивается благодаря неуемной энергии, активной жизненной позиции <...> Социальная значимость конкурсов и социальных практик привлечет тех, для кого небезразличны понятия ответственность <...> Социальный проект: Школьный музей Поделитесь своим опытом, размышлениями, социальными практиками. <...> Музыкальный флешмоб Шапокляк: Вот это зажгли, вот это энергия!
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №4 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
Автор: Кислов А. В.
М.: Галактика
Изначально перед Г.С. Альтшуллером и его единомышленниками стояла задача формирования методологии, повышающей эффективность творческой деятельности технических специалистов. Потребовался огромный объем исследований продуктов труда множества изобретателей всего мира, чтобы постепенно, шаг за шагом, год за годом обобщая их опыт, сложить обобщенную картину эффективного творчества. В процессе обобщения его результаты постоянно нуждались в практической проверке и корректировке. Поэтому упор был сделан на технологию изобретательской работы. А теоретическая платформа этой работы рождалась постепенно по мере доказательства эффективности быстро развивавшейся технологии. В результате практические и теоретические аспекты оказались плотно спутаны друг с другом. Это мешает научному осмыслению сложившейся совокупности знаний, а значит и ее развитию. Задачи этой книги: выделить теоретическую сущность Альтшуллеровской алгоритмической методологии, давно распространившейся за пределы решения изобретательских задач; показать возможности разноцелевого алгоритмического мышления, когда в основе — Его величество Метод.
источника и требуемый рабочему органу вид энергии могут не совпадать (например, имеется химическая энергия <...> существующих функциональных систем (технических устройств, технологий, производственных коллективов, социальных <...> Сложности возникают, когда к технической проблематике примешиваются социальные аспекты и/или проблема <...> выстрела и энергия вращения тарелочки. <...> «ниши», поиск «ниши» и др. • Вид объекта: устройство; технология; (проблемная) ситуация; социальная
Предпросмотр: ТРИЗ и алгоритмы мышления.pdf (0,1 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
расслоению, а как следствие, к социальной напряженности. <...> Доходом молодого человека может быть стипендия, пособие или другие социальные выплаты. 5. <...> Развитие нашей социальной политики имеет прорывной, новаторский характер. <...> «Молодежь – городу» для привлечения молодых людей к активной социальной работе 11. <...> положительным последствиям: снизилась общая агрессивность разборок между уличными бандами, отрицательная энергия
Предпросмотр: Общероссийский молодежный журнал Наша молодежь №1 2009.pdf (0,2 Мб)
[Б.и.]
Рекомендации предназначены для педагогических работников образовательных организаций, студентов и магистрантов, обучающихся по направлению подготовки 44.03.01 Педагогическое образование, профили Дополнительное образование детей средствами искусства, Начальное образование, Изобразительное искусство. В них представлены методические материалы из опыта практической деятельности педагога дополнительного образования г. Оренбурга Куликовой Г.Г., рекомендации по проектированию содержания дополнительной общеобразовательной программы творческого объединения «Город мастеров», описание технологии изготовления творческих работ из бумаги, а также работы учащихся и студентов.
Его механическая энергия передавалась на измельчение сырья для бумажной массы. <...> потребности в творчестве; воспитать и развить навыки сотрудничества с взрослыми и сверстниками в разных социальных <...> дошкольного возраста по теме: «Волшебная бумага» (бумагопластика) [Электронный ресурс] /Т.А.Козлова // Социальная
Предпросмотр: БУМАГА И ФАНТАЗИЯ.pdf (0,5 Мб)
Информационно-методический журнал. Единственный за Уралом журнал, посвященный проблемам дополнительного образования!
Здесь представлен лучший профессиональный воспитательный опыт педагогов!
Социальная педа гогика / Л. В. Мардахаев. — М. : Гардарики, 2006. — 269 с. 6. Яковлев, А. Н. <...> Для реше ния этой непростой задачи можно использовать социальные сети и все возможные информационные <...> этот сложный период уже больше не пред ставлял своей дальнейшей жизни без изнурительных тренировок, энергии <...> формируется осознание, что они не одни, не сами по себе и что после них тоже останется след, и эта родовая энергия <...> На пример, когда у родителей изначаль но поставлены исключительно высо кие социальные цели (призовые
Предпросмотр: Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области №2 2018.pdf (1,1 Мб)
Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней
(начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в
1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917-
1918 гг. Возобновлен в 1997 г.
Учредитель-издатель журнала
ООО «Приоритет-МВ»
Что происходит при этом с его скоростью, потенциальной энергией, силой реакции наклонной плоскости? <...> Поверхность земли принять за нулевой уровень потенциальной энергии. <...> Скорость бруска Потенциальная энергия бруска Сила реакции наклонной плоскости 2. <...> Чему равны модуль импульса шайбы и ее кинетическая энергия у подножия горки? <...> ФИЗИЧЕСКАЯ ВЕЛИЧИНА ФОРМУЛА А) Модуль импульса шайбы 1) 2 gH Б) Кинетическая энергия шайбы 2) m 2 gH
Предпросмотр: Учитель №3 2011.pdf (3,3 Мб)
М.: Проспект
Учебник нового поколения для обучения бакалавров представлен авторским коллективом преподавателей кафедр социального управления и управления образованием и кадрового менеджмента Института экономики и управления, занимающихся подготовкой кадров для системы дополнительного образования и работающих практически в организациях дополнительного образования преподавателями, тренерами, консультантами, научными руководителями.
В нем содержатся актуальные инновационные материалы по организации и управлению образовательными услугами в системе дополнительного образования, предполагающие организации и системы нового типа и нового содержания. С этой целью в учебнике представлены краткая теория, кейсы, тренировочные упражнения, деловые и ролевые игры, примеры историй реальной практики, управленческие интернет-задания, вопросы для анализа и размышления, помогающие совершенствовать управленческий опыт. Глоссарий новейших и специальных терминов делают этот учебник максимально приближенным к практике, соответствующим самым современным
требованиям и новациям. Соответствует ФГОС ВО 3+.
Расходы Формула Условные обозначения Коммунальные услуги Электрическая энергия Сэ= W х t х Тэ С э — стоимость <...> потребляемой электрической энергии; W — используемая мощность (кВт / час); t — время занятий (час); <...> обслуживающего персонала; • начислений на заработную плату; • стоимости потребляемой электрической энергии <...> Противоречия придают энергии. Поддерживать что-то с энтузиазмом. 9. Покажите себя настоящего. <...> , • энергоэффективного производства и преобразования энергии на органическом топливе.
Предпросмотр: Дополнительное образование менеджмент образовательных услуг. Учебник для бакалавриата.pdf (0,2 Мб)
М.: Альпина Паблишерз
Концепция Edutainment — это технология современного образования, которая может использоваться в разных проектах. И лагерь — именно то образовательное пространство, в котором участники имеют возможность не только отдохнуть и пообщаться, но и получить новые знания, умения и навыки. Концепция Edutainment делает этот процесс сбалансированным. Организовать такой лагерь с нуля вам поможет эта книга. В ней детально разобран весь путь: от запроса на создание лагеря до вариантов сопровождения участников после программы. Книга будет полезна не только разработчикам лагеря или заказчикам программы, но и организаторам других образовательных проектов, которые хотят больше узнать о концепции Edutainment и ее реализации. Авторы книги — специалисты Творческого Объединения #Шашники: директора лагерей и руководители образовательных программ, психологи, методологи, разработчики, тренеры, режиссеры.
Все же волшебство и энергия программы лагеря всегда остается в людях. <...> Заряжайтесь их энергией и готовьтесь увидеть вашу дрим-тим! <...> Заряжайтесь их энергией и готовьтесь увидеть вашу дрим-тим! <...> Социальные сети (SMM) Преимущества ведения социальных сетей с точки зрения маркетинга очевидны. <...> Заряжайтесь их энергией и готовьтесь увидеть вашу дрим-тим!
Предпросмотр: Обучение через развлечение. Edutainment лагерь как технология современного образования.pdf (0,0 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
И чтобы страна стала сильной, ей нужны ваши энергия, знания и позитив», — заметил сенатор. <...> 2010 Это: 20 тысяч молодых людей из всех регионов России в одном месте, у каждого уже есть опыт побед, энергия <...> Новые хозяева Дворца уже наполнили его молодой энергией, невероятными идеями и интересными проектами. <...> фантастических и вполне реальных, чтобы дать возможность ребятам раскрыть свой творческий потенциал, выплеснуть энергию <...> Плакат заряжен положительной энергией Космоса.
Предпросмотр: Общероссийский молодежный журнал Наша молодежь №4 2010.pdf (0,2 Мб)
находят отражение результаты исследований по педагогике и психологии. В разделе «Общая и социальная педагогика» публикуются результаты исследования теоретических, методических, прикладных, историко-педагогических, культурно-просветительских, этнопедагогических и иных проблем. В разделе «Методика преподавания и технологии обучения» публикуются результаты исследований по применению новых информационных технологий в учебно-воспитательном процессе средней общеобразовательной школы, рассматриваются особенности обучения школьников и студентов по различным дисциплинам, в том числе формирование основ профессионального опыта у будущих специалистов по физической культуре и спорту. В разделе «Психология» публикуются результаты исследования по социальной психологии личности, психологии развития, общей психологии, различным направлениям возрастной, детской и юношеской психологии.
М.: Энергия, 1979. 151 с. 7. Халеева И.М. <...> В этот момент мышца работает и как «двигатель», и как «рекуператор» энергии. Рис. 1. <...> , функцию рекуператора (преобразователя энергии), функцию анализатора (органа чувств). <...> Если же мышца удлиняется, энергии выделяется меньше, чем при изометрии [1, 8, 9, 10, 11]. <...> Аккумулированную энергию можно использовать для уступающей работы мышц.
Предпросмотр: Вестник Адыгейского государственного университета. Серия Педагогика и психология №2 2012.pdf (0,4 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
Для нас это некий социальный и кадровый лифт». <...> Прежде всего, так как я являюсь активным общественным деятелем, то преследую социальные интересы, то <...> Для этого необходимо ввести в жизнь источники новой мощной энергии». <...> Они брызжут молодостью, солнцем, юной энергией! Не верьте портретам! Портреты врут! <...> Одна из острых социальных проблем — это, конечно, проблема наркомании.
Предпросмотр: Наша молодежь №7 2015.pdf (0,6 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
Отсюда и критерии оценки работ: актуальность и социальная значимость проекта для территории, кадровое <...> Смотрю я на икону, и волосы шевелятся на голове, исходит от неё мощная энергия. <...> Социальная мобильность тогда была очень высокой. <...> Для семьи Социальные ......... Для общества 4. <...> Дословный перевод с китайского означает — работа с энергией (ци — энергия, гунн — действие, работа, умение
Предпросмотр: Наша молодежь №4(142) 2017.pdf (0,7 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Социальная адаптация — приспособление человека к условиям новой социальной среды, один из социально-психологических <...> владеть собой», удержаться от поспешных эмоциональных реакций, «нет уверенности в себе», не хватает энергии <...> Сильно встряхиваясь, человек естественным образом раскрепощает мышцы, дыхание, высвобождает энергию и <...> Цель: отреагирование агрессивной энергии в группе, улучшение взаимоотношений. <...> Бурная энергия и фантазия в сочетании с переоценкой своих возможностей и отсутствием жизненного опыта
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №12 2019.pdf (0,1 Мб)
Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней
(начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в
1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917-
1918 гг. Возобновлен в 1997 г.
Учредитель-издатель журнала
ООО «Приоритет-МВ»
трактуют информацию как некую «физическую величину» [4], которая уподобляется ими таким явлениям, как энергия <...> Один из путей – социальное партнерство. Что же такое «социальное партнерство»? <...> конкретной социальной проблемы [4]. <...> Что необходимо для эффективного социального партнерства? <...> Для сохранения энергии по 30 секунд массировать точки в центре ладоней, под нижней губой, между бровями
Предпросмотр: Учитель №3 2020.pdf (0,1 Мб)
Публикуются научные работы, статьи, стихи сотрудников и выпускников УрФУ.
До 2011 года включительно журнал носил название Известия Уральского государственного университета. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры (ISSN 1817-7158).
Журнал включен в подписной каталог Пресса России, индекс 82410.
говорит: «Из плоскости жалости к этим людям мы перешли в ресурсное состояние, потому что там колоссальная энергия <...> Проблема социальной памяти в структуре телевизионного образа социального времени Вестн. <...> Вып. 15 : Социальные контексты дискурса. С. 35–58. <...> окружения и общих социальных условий. <...> Социальная защита пожилых людей: компаративный анализ и перспективы развития Социальная политика и
Предпросмотр: Известия Уральского федерального университета. Серия 1. Проблемы образования, науки и культуры №3 2021.pdf (2,3 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Необходимо учесть социальный заказ детей, родителей, приоритеты современного образования, новые технологии <...> То есть, одаренные дети находятся в состоянии большого риска социальной изоляции и отвержения со стороны <...> Одиннадцатый год подряд на главной площади столицы при поддержке социальных партнеров, а также МВД по <...> Эффективное межведомственное взаимодействие и социальное партнерство в выполнении задач, поставленными <...> воодушевлением, и желанием дать своим маленьким ученикам новые знания, обучить их новому языку, эта энергия
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №12 2018.pdf (0,1 Мб)
Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней
(начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в
1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917-
1918 гг. Возобновлен в 1997 г.
Учредитель-издатель журнала
ООО «Приоритет-МВ»
Белок, как любой пищевой продукт обеспечивает организм энергией и важными микроэлементами. <...> При окислении 1 г белка выделяется 17,6 кДж энергии. Каталитическая. <...> Социальный интеллект и социальная компетенция в подготовке социальных работников (факторные модели Дж.Гилфорда <...> Какие богатства природы человек использует для получения энергии. 5. В мире прекрасного. <...> Давайте ребенку больше возможности расходовать избыточную энергию.
Предпросмотр: Учитель №5 2012.pdf (3,3 Мб)
Публикуются научные работы, статьи, стихи сотрудников и выпускников УрФУ.
До 2011 года включительно журнал носил название Известия Уральского государственного университета. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры (ISSN 1817-7158).
Журнал включен в подписной каталог Пресса России, индекс 82410.
этим художественным высказыванием, благодаря которой даже в собственной комнате чувствуются уплотнения энергии <...> Ее тема — память. <…> Отсутствие энергии в настоящем и перспективы в будущем обращают поэзию в прошлое <...> Когда человек откроет дверь перед тем, как уйти в этот другой мир, энергия выплескивается и разливается <...> И меня коснулась его энергия» [15]. <...> Гибсон предлагает понимать зрительную информацию не как сигналы нервных волокон, а как содержимое потока энергии
Предпросмотр: Известия Уральского федерального университета. Серия 1. Проблемы образования, науки и культуры №4 2020.pdf (0,2 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Дополнительное образование рассматривается как уникальная социальная практика наращивания потенциала <...> Пример: продвижение профориентационных мероприятий через социальные сети. <...> На секциях, посвященных военной истории и социальным наукам, звучали серьезные и глубокие работы. <...> Кейс для саморефлексии: Подумайте, в какое время дня вы обычно чувствуете прилив энергии. <...> Ведущий: Молодому поколению мы желаем успехов в учебе и творчестве, пусть энергия молодости поможет достигать
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №5 (0) 2025.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
, профессиональной); • возможности для приобретения социального опыта, опыта практической деятельности <...> Социальная реабилитация детей с ограниченными возможностями здоровья: психологические основы / Л.И. <...> Детей увлекает энергия поиска Мышонка, необычайность его «собеседников». <...> символики цветов: белый — мир, чистота, совершенство; синий — вера, верность, постоянство; красный — энергия <...> Но самое главное — это разработка проектов социальной и гражданско-патриотической направленности: «В
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №10 2018.pdf (0,1 Мб)
Публикуются научные работы, статьи, стихи сотрудников и выпускников УрФУ.
До 2011 года включительно журнал носил название Известия Уральского государственного университета. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры (ISSN 1817-7158).
Журнал включен в подписной каталог Пресса России, индекс 82410.
Энергетичность. в журнале-тексте наиболее сильна энергия традиции, культуры. 10. <...> и чисто духовный, раз дело идет о наставлении детей, — то и никакое другое проявление человеческой энергии <...> городских социальных общностей». <...> » энергии. вторая причина смены управленческой парадигмы в отношении времени кроется в трансформации <...> культурный ландшафт определяется как «целостная и территориально локализованная совокупность вещества, энергии
Предпросмотр: Известия Уральского федерального университета. Серия 1. Проблемы образования, науки и культуры №1 2015.pdf (0,2 Мб)
Автор: Пономарев Валерий Дмитриевич
Издательство КемГИК
В учебно-методическом пособии проанализирована игровая культура праздника как область профессионального знания; рассмотрены семиотические основы организации массовых народных праздников, основанных на традиционной обрядности; представлены технологические аспекты и специфические особенности создания народного гуляния как интегрированного комплекса праздничных форм культуры; даны некоторые рекомендации по игровой методике освоения навыков словесного действия. Учебно-методическое пособие предназначено для студентов направления подготовки «Режиссура театрализованных представлений и праздников», преподавателей профильных дисциплин. Может быть использовано в учебном процессе студентами колледжей культуры, слушателями по программам профессиональной переподготовки кадров в области культуры и искусства.
человека при переходе в новые социальные состояния и т. п. <...> В наибольшей степени этому способствовало совместное катание юношей и девушек, эротическая энергия которых <...> возбуждает эмоции, развивает подвижность тела и упругость мышц артикуляторного аппарата, организует энергию <...> нагрузках, во-вторых, в недостаточных физических возможностях голосового аппарата и вялости дыхательной энергии <...> Социальные функции обряда и ритуала / И. Н.
Предпросмотр: Теория и семиотические основы постановки массового народного праздника.pdf (0,7 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
бесспорным является тот факт, что стратегическое развитие России, ее модернизация и успех немыслимы без энергии <...> Путиным: «Именно молодежь всегда была возобновляемым источником энергии, который так нужен сегодня для <...> У современных юношей и девушек есть свое видение будущего, а также энергия и желание участвовать в его <...> Не говоря уже о социальном направлении. <...> преимуществ: хороший отдых после длительного сидения за партой, возможность ребенку выплеснуть накопившуюся энергию
Предпросмотр: Общероссийский молодежный журнал Наша молодежь №2 2011.pdf (0,8 Мб)
Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней
(начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в
1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917-
1918 гг. Возобновлен в 1997 г.
Учредитель-издатель журнала
ООО «Приоритет-МВ»
Специальный приз «За социальное лидерство» получил учитель физической культуры школы № 156 им. <...> глюкозы; · зрачки расширяются, происходит обострение зрения; · пищеварение замедляется, высвободившиеся энергия <...> -издат. центр Консорциума «Социальное здоровье России», 1994. 221 с. 4. Брук Т.М. <...> Однако в социальных отношениях все еще есть барьеры, разъединяющие людей и культуры. <...> У нас есть дом, еда и социальная среда. Мы задумались. Все ли люди облагодетельствованы, как мы?
Предпросмотр: Учитель №4 2018.pdf (0,1 Мб)
Публикуются научные работы, статьи, стихи сотрудников и выпускников УрФУ.
До 2011 года включительно журнал носил название Известия Уральского государственного университета. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры (ISSN 1817-7158).
Журнал включен в подписной каталог Пресса России, индекс 82410.
раздела следует сделать рассмотрение энергетических концепций в природе и технике, поскольку именно энергия <...> самых разнообразных формах, в том числе и до сих пор не разгаданных учеными (так называемая темная энергия <...> Тем не менее важность энергии в феноменах природных процессов, ее роль в формировании и развитии современной <...> Эти расчеты необходимы для экономической оценки потерь энергии в технических устройствах, определения <...> Энергия, ее источники на Земле и ее происхождение. М., 1959. 13. Липовко П. О.
Предпросмотр: Известия Уральского федерального университета. Сер. 1. Проблемы образования, науки и культуры №2 2014.pdf (0,3 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Но без этих высот народ теряет энергию движения и смысл деятельности. <...> Выготского, социальных дефектов. <...> работник общего образования Российской Федерации, бессменный руководитель ансамбля, полна жизненной энергии <...> Созидательная энергия этого человека притягивает к себе юных исполнителей, с любым из которых, независимо <...> предлагают человеку торговлю на самых выгодных условиях: они обеспечивают землян неисчерпаемыми источниками энергии
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №3 2008.pdf (0,2 Мб)
Публикуются научные работы, статьи, стихи сотрудников и выпускников УрФУ.
До 2011 года включительно журнал носил название Известия Уральского государственного университета. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры (ISSN 1817-7158).
Журнал включен в подписной каталог Пресса России, индекс 82410.
журналистском материале является квантование информационного сигнала: «В журналистском факте реализуется энергия <...> Подобные факты поддерживаются энергией соседствующих фактов и сообщений, а также энергией коммуникатора <...> В условиях постоянного гомеостатического сопротивления энергия отдельных фактов, вызывающих ее флуктуации <...> Он снимет вопрос о достоверности факта и наполнит его дополнительной дисфункциональной энергией, достаточной <...> Общие планы больших массовых сцен снимали по ночам, когда город давал больше энергии, ну, а камерные
Предпросмотр: Известия Уральского федерального университета. Серия 1. Проблемы образования, науки и культуры №1(171) 2018.pdf (0,3 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
актуальных задач, находчивость, практичность, обладание практической сметкой, изобретательностью и энергией <...> Идеология (принципы) социального партнерства. 3. Процессуальная модель социального партнерства. <...> Безусловно, важно учитывать неуемную энергию молодых, их желание выплеснуть ее. <...> Его энтузиазм, кипучая энергия и творческий подход к делу сделали кружок одним из самых популярных среди <...> Сколько сил и энергии понадобилось ей, чтобы начать работу с нуля!
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №2 2007.pdf (0,2 Мб)