374Внешкольное общее образование. Самообразование для молодежи и взрослых
← назад
Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
. — декан факультета Российского экономического университета им. Г.В. <...> В политическую программу фестиваля входили вопросы установления нового международного экономического <...> порядка, обсуждение проблемы экономической помощи отсталым и развивающимся странам, борьба с нищетой <...> Теория поколений и трансформация профессий: вызовы, задачи, преимущества. <...> Владлен Кривошеев — ученый, кандидат экономических наук, а тогда инструктор орготдела Московского горкома
Предпросмотр: Наша молодежь №19(157) 2017.pdf (0,7 Мб)
Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней
(начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в
1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917-
1918 гг. Возобновлен в 1997 г.
Учредитель-издатель журнала
ООО «Приоритет-МВ»
с организациями, предприятиями и людьми, занимающимися проблемами космических полетов как в области теории <...> необходимость обновления содержания школьной математики, С.И.Шохор-Троцкий в 1891 году писал: «Знать теорию <...> преподавателей математики и других лиц, почему-либо заинтересованных этим предметом, не нужно, но изучать теорию <...> позволяет ученику глубоко проникнуть в учебный материал и открыть для себя интересные сведения из области теории <...> Теория и практика обучения иностранным языкам в начальной школе.
Предпросмотр: Учитель №3 2011.pdf (3,3 Мб)
Информационно-методический журнал. Единственный за Уралом журнал, посвященный проблемам дополнительного образования!
Здесь представлен лучший профессиональный воспитательный опыт педагогов!
При разработке програм мы элективного курса мы опира лись на идеи и теории психологии творчества (Л. <...> Многие актуальные вопросы, рассматриваемые на семинаре, были раскрыты не только в теории, но и практически <...> жит стремление к развитию, и притом в нор мальных случаях к прогрессивному развитию. • Эволюционная теория <...> Обсуждение вопроса о содер жании понятия «педагогическая ошибка» особенно актуально в контексте теории <...> Специфический социокультурный вклад школьных музеев в современную теорию и практику воспитания. 14.
Предпросмотр: Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области №4 2018.pdf (1,2 Мб)
Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней
(начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в
1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917-
1918 гг. Возобновлен в 1997 г.
Учредитель-издатель журнала
ООО «Приоритет-МВ»
Теория обучения иностранным языкам: Лингводидактика и методика : Учеб. пособие. <...> Нужно не только заучивать теорию, но и обязательно приводить собственные примеры. <...> Современные стратегии чтения: теория и практика: учеб. пособие. М.: ФОРУМ, 2013. 9. <...> Современные стратегии чтения: теория и практика: учеб. пособие. М.: ФОРУМ, 2013. 2. Загашев И.О. <...> После теории настает время практики.
Предпросмотр: Учитель №1 2017.pdf (0,2 Мб)
Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней
(начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в
1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917-
1918 гг. Возобновлен в 1997 г.
Учредитель-издатель журнала
ООО «Приоритет-МВ»
Уже сейчас я могу писать теорию» [2]. <...> От профессионального уровня педагога напрямую зависит социально-экономическое и духовное развитие общества <...> способен занять определенную позицию здравомыслящего человека при оценке любой социальной, политической, экономической <...> целесообразности его возникновения, так как все изменения, которые происходят в общественно-политической, экономической <...> Теория. Практика. М.: Дрофа, 2004. 2. Ладыженская Т.А. Русский язык. 5-6 классы.
Предпросмотр: Учитель №1 2013.pdf (3,4 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
недели они слушали углубленный курс по нутрициологии и основам сбалансированного питания, разбирали в теории <...> А как теория перетекает в практику? — Здесь мы действуем сразу по нескольким направлениям. <...> Мы объединяем этот принцип с возможностью распространения информации в социальных сетях по теории шести <...> стадности и хаосом индивидуализма и разобщенности, неизбежно возникшим в результате действия слепых экономических <...> «Утопия» — пример глубочайшего экономического реализма по сравнению, например, с их программами и проектами
Предпросмотр: Наша молодежь №17 2013.pdf (1,1 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
. — декан факультета Российского экономического университета им. Г.В. <...> Привлечение молодых людей к решению социально-экономических вопросов родных регионов (городов и сёл) <...> Основной его целью является привлечение молодых людей к решению социально-экономических вопросов родных <...> Ленина (Ульянова) теория делала исключение, наделяя его не только сверхгениальностью, но и как бы вечной <...> В данный момент она преподаёт историю и теорию кинематографа, читает авторские лекции и пишет научные
Предпросмотр: Наша молодежь №13(151) 2017.pdf (0,4 Мб)
Автор: Щеняева Д. В.
[Б.и.]
Методическое пособие составлено для педагогов и родителей, магистрантов, обучающихся по направлению подготовки 44.04.01 Педагогическое образование, направленность Дополнительное образование детей средствами искусства. Сказкотерапия - это такое направление практической психологии, которое, используя метафорические ресурсы сказки, позволяет людям развить самосознание и построить особые уровни взаимодействия друг с другом, что создает условия для становления их субъектности. В пособии представлены сказки и методические рекомендации для работы с использованием сюжетов сказок, которые дают возможность педагогам и родителям с интересом и ненавязчиво для детей проводить нравственные беседы, а психологам – заниматься коррекционной работой.
Первые научные теории, посвященные проблеме сказок, относятся к XVIII веку. <...> Аксенова // Теория и практика образования в современном мире: материалы междунар. науч. конф.
Предпросмотр: СКАЗКОТЕРАПИЯ ДЛЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ.pdf (0,8 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
взаимодействия наиболее эффективным являетCopyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 4 ВОПРОСЫ ТЕОРИИ <...> *Вопрос «почему» не всегда эфф б Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ВОПРОСЫ ТЕОРИИ <...> учреждению получить ряд конкурентных преимуществ, а самое главное это способствует: • повышению финансово-экономической <...> Ребята изучают музыкальные инструменты, основы музыкальной грамоты и теории музыки. <...> Атлетизм: теория и методика тренировки. Москва.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №4 2017.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
его непринужденности и легкости; Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 4 ВОПРОСЫ ТЕОРИИ <...> Именно это формирует в ребенке Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ВОПРОСЫ ТЕОРИИ <...> Ушинского были сформулированы идеи, имеющие непреходящее значение для теории дополнительного образования <...> Особую ценность в разработке теории внешкольного образования представляет «Энциклопедия внешкольного <...> возникших проблем стал необходимым экспериментальный поиск путей и средств модернизации организационно-экономического
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №6 2018.pdf (0,1 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
Профессиональный и образовательный выбор — это закладка ориентиров экономического развития страны. <...> Комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре; Жидких В.А. — декан факультета Российского экономического <...> Российская экономическая программа включает в себя 150 инвестиционных проектов в Арктике. <...> по вовлечению граждан РФ в предпринимательскую деятельность и обучению бизнес-навыкам в нестабильных экономических <...> Важнейшей задачей является подрыв экономических основ наркопреступности, которая, как известно, служит
Предпросмотр: Наша молодежь №9-10(147-148) 2017.pdf (0,5 Мб)
Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней
(начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в
1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917-
1918 гг. Возобновлен в 1997 г.
Учредитель-издатель журнала
ООО «Приоритет-МВ»
заданий олимпиад; формирование умения применять теоретические знания по обществознанию для решения экономических <...> URL: https://orgchem.ru/chem1/part1.php (в содержании учебника не только теория, но и множество тестов <...> предметные – учащиеся познакомятся с эпохой правления Петра I, сформируют представления о политической, экономической <...> Усваивают из-за экономической необходимости. Обычно около 35%. Отстающие. Около 15%. <...> Чтобы хорошо сдать Гао-као, школьники большую часть времени учатся в стрессе, проходят больше теории,
Предпросмотр: Учитель №2 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
Это особенно важно сейчас, когда впереди немало задач, которые нам предстоит решать в сложных экономических <...> Мы обязаны преодолеть давление внешних факторов за счёт укрепления экономического, финансового суверенитета <...> Жилье экономического класса — тип жилья, возводимый по программам Федерального фонда содействию жилищного <...> Экономический термин по формуле: «товар–деньги– товар». <...> Теория стиха. «Наука юношей пытает!»
Предпросмотр: Наша молодежь №4 2015.pdf (0,4 Мб)
Информационно-методический журнал. Единственный за Уралом журнал, посвященный проблемам дополнительного образования!
Здесь представлен лучший профессиональный воспитательный опыт педагогов!
Корякина, Искитим, 11овосибирская область 34 44 54 31 13 /(<'НКЧ/<ГГ( < /<<1И Теория и практика обобщения <...> тесной взаимосвязи формы и содержания декларируется сегодня практически во всех без исключения научных теориях <...> Я верю в теорию малых дел, когда мы должны начинать преобразование мира с самих себя. <...> Обучение должно быть научным, характеризоваться связью теории с практикой, быть наглядным, доступным,
Предпросмотр: Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области №31 2013.pdf (0,5 Мб)
Информационно-методический журнал. Единственный за Уралом журнал, посвященный проблемам дополнительного образования!
Здесь представлен лучший профессиональный воспитательный опыт педагогов!
кафедрой педагогики НГПИ, доктор педагогических наук, Юрий Владимирович разработал свою оригинальную теорию <...> весьма ценная для социальных педагогов, классных руководителей, педагогов дополнительного образования теория <...> внешкольного образования, определенным образом высветили эту проблему, дали новую жизнь проверенной в прошлом теории
Предпросмотр: Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области №1 2008.pdf (0,1 Мб)
Информационно-методический журнал. Единственный за Уралом журнал, посвященный проблемам дополнительного образования!
Здесь представлен лучший профессиональный воспитательный опыт педагогов!
нашей российской системе профессионального педагогического образования, что научную педагогическую теорию <...> студентов преподаватели, преподнося им многократно проверенные в веках азы устоявшейся педагогической теории <...> Обсуждая в ходе конкурса вопрос о необходимости гармоничного соединения педагогической теории и практики <...> Общая теория функциональных систем, разработанная в 70-е ГОДЫ XX века П. К. <...> Философские аспекты теории функциональной системы. — М.; Наука, 1978.—400 с.
Предпросмотр: Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области №1 2010.pdf (0,1 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
Петр Алешкин, главный редактор Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 2 В НОМере Теория <...> пятой колонны — разного рода «национал-предателей» — или рассчитывают, что смогут ухудшить социально-экономическое <...> Молодежь практически не вовлекается в хозяйственно-экономические и общественно-политические процессы. <...> основные направления и меры реализации государственной молодежной политики в целях создания социально-экономических <...> Приветливые жители не скрывают, что знаменитую греческую гордость серьезно задели экономические проблемы
Предпросмотр: Наша молодежь №6 2014.pdf (0,5 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
ФАРАФОНОВ 35 ВОПРОСЫ ТЕОРИИ 6 7 ВОПРОСЫ ТЕОРИИ Дополнительное образование и воспитание. № 11 2023 • элемента <...> Использование такой методики позволяет учащимся проявить творческую активность в образователь8 9 ВОПРОСЫ ТЕОРИИ <...> Особенность современных детей в том, что в XXI в. они сталкиваются с многочисленными стрессами, связанными с экономическими <...> Волонтеры, сотрудник школы моделей, визажист Теория и практика. Разбор цветового круга Иттена.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №11 2023.pdf (0,1 Мб)
Информационно-методический журнал. Единственный за Уралом журнал, посвященный проблемам дополнительного образования!
Здесь представлен лучший профессиональный воспитательный опыт педагогов!
составе индивидуального творческого педагогического опыта хотя бы минимальных зачатков собственной «теории <...> Ушинским, образцы той самой, «туманной» или «крошечной» теории воспитания. <...> педагогическом багаже начинающего педагога в лучшем случае есть лишь отдельные островки вызревающей теории <...> Свое же системно-целостное, содержательно ёмкое и структурно упорядоченное воплощение собственной «теории <...> Это серьезное издание, посвященное славной истории, теории и практике развития детского движения.
Предпросмотр: Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области №3 2007.pdf (0,1 Мб)
Информационно-методический журнал. Единственный за Уралом журнал, посвященный проблемам дополнительного образования!
Здесь представлен лучший профессиональный воспитательный опыт педагогов!
В ходе заседания состоялся содержательный разговор о ключевых идеях теории и методики воспитательной <...> оценить ущерб, нанесенный природе человеком, другие — предложить выходы из этой ситуации, основанные на теориях <...> Действительно, теория и практика организации жизнедеятельности временного детского коллектива за все
Предпросмотр: Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области №2 2009.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
талантливыми и способными детьми, их выявCopyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 4 ВОПРОСЫ ТЕОРИИ <...> культуры в обмене опытом работы и Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ВОПРОСЫ ТЕОРИИ <...> реализующим личные жизненные замыслы, способен жить и действовать в постоянно меняющемся политическом и экономическом <...> Современная теория рассматривает культурно-досуговую деятельность, как процесс освоения человеком мира
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №7 2018.pdf (0,1 Мб)
Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней
(начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в
1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917-
1918 гг. Возобновлен в 1997 г.
Учредитель-издатель журнала
ООО «Приоритет-МВ»
Последователь теории сыроедения. <...> Мне бы хотелось обратить внимание на теорию раздельного питания. <...> Несомненно, в каждой теории есть свое рациональное зерно. <...> конкуренции на рынке образовательных услуг. · Прогнозирование внешней среды. · Мониторинг социально-экономической <...> Государство воздействует на экономические отношения через: а – правовое регулирование; б – налогообложение
Предпросмотр: Учитель №3 2015 (1).pdf (0,1 Мб)
Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней
(начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в
1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917-
1918 гг. Возобновлен в 1997 г.
Учредитель-издатель журнала
ООО «Приоритет-МВ»
практики Педагогическим опытом применения передовых и традиционных технологий обучения и инновациями теории <...> процесс информатизации так: «Информатизация образования – это процесс обеспечения системы образования теорией <...> Проблемное обучение возникло как результат достижений передовой практики и теории обучения и воспитания <...> Физическое воспитание школьников: теория и практика // Журнал физической культуры. 2019. № 3. <...> Меняется политическая обстановка, экономическая, язык неразрывно связан с обществом.
Предпросмотр: Учитель №3 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
К сожалению, те люди, в чьи обязанности входит инвестирование, придерживаются теории, согласно которой <...> Откуда взялась эта теория — это отдельная тема для разговора, но слабое инвестирование в молодежь очевидно <...> гражданско-патриотических чувств и сознания обеспечить решение задач по консолидации общества, поддержанию общественной и экономической <...> Не последнюю роль в этом вопросе играют экономические проблемы общества.
Предпросмотр: Наша молодежь №4 2014.pdf (1,1 Мб)
Информационно-методический журнал. Единственный за Уралом журнал, посвященный проблемам дополнительного образования!
Здесь представлен лучший профессиональный воспитательный опыт педагогов!
школьно-семейной педагогики, уже ввиду явно недостаточ ной разработанности многочисленных вопросов теории <...> Опыт дифференциального анализа В различного рода публикаци ях, посвященных анализу актуаль ных проблем теории <...> безжалостной рефлексии, педагог-практик способен создать свою собственную, казалось бы, субъективную «теорию <...> , для полноцен ной реализации принципа целостно сти необходим живой практический опыт — только одна теория <...> выдающихся педагогов прошлого, так или иначе внесших свой самобытный творческий вклад в жизнеспособную теорию
Предпросмотр: Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области №3 2019.pdf (1,9 Мб)
Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней
(начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в
1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917-
1918 гг. Возобновлен в 1997 г.
Учредитель-издатель журнала
ООО «Приоритет-МВ»
Excel может обрабатывать и анализировать статистические данные экономического и социологического характера <...> Кроме того, такой подход помогает лучше понять смысл некоторых политических событий и оценить экономическое <...> Вопросы экономического характера, которые можно оформить в таблицу: «Тонкие вопросы» «Толстые вопросы <...> Лаборатории 5-6: Модель формирования и развития функциональной грамотности, или Теория и практика. <...> толерантности в системе межличностных отношений // Толерантное сознание и формирование толерантных отношений (теория
Предпросмотр: Учитель №4 2023.pdf (0,1 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
Российской Федерации Ольга Голодец; советник Президента Российской Федерации по вопросам региональной экономической <...> В весьма сложной ситуации, которая складывается в мировой экономике, нам удаётся сохранять темпы экономического <...> По-видимому, за ужесточением наказания за незаконную миграцию должны последовать и меры социального и экономического <...> В Киргизии темпы демографического роста ниже, зато гораздо хуже экономическая ситуация, а крайне нестабильная
Предпросмотр: Наша молодежь №16 2013.pdf (1,1 Мб)
В сборнике представлены научно-методические материалы методистов, педагогических работников ОО г.г. Ярославль, Оренбург, Оренбургской области, Ямало-ненецкого автономного округа.
Тезисы участников могут быть представлены в качестве основных результатов работы по итогам проведения I регионального Форума педагогов дополнительного образования «Мастерство и творчество».
Арушанян // Управление образованием: теория и практика. 2022.№4 (50). 2. Мухаметзянова, Ф.Г.
Предпросмотр: Мастерство и творчество.pdf (0,3 Мб)
В сборнике представлены научно-методические материалы методистов, педагогических работников ОО г.г. Ярославль, Оренбург, Оренбургской области, Ямало-ненецкого автономного округа.
методика правополушарного рисования американским преподавателем искусств, доктором наук, Бетти Эдвардс на теории <...> Карунина// В сборнике: социальнопедагогическая поддержка лиц с ограниченными возможностями здоровья: теория <...> Арушанян // Управление образованием: теория и практика. 2022.№4 (50). 2. Мухаметзянова, Ф.Г.
Предпросмотр: Дополнительное образование детей опыт работы с детьми особой заботы.pdf (0,4 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
чтобы в каждой группе работали Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 6 ВОПРОСЫ ТЕОРИИ <...> В Концепции долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 г. <...> Одно задание на знание теории по основам медицинских знаний (вопросы предлагаются в виде теста) Второе <...> Здоровьесберегающая деятельность в системе образования: теория и практика [Текст]/ Э.М.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №8 2018.pdf (0,1 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
История Российского Союза Молодёжи 26 РСМ сегодня: цифры, факты, миссия 28 Региональные проекты РСМ Теория <...> Наталья Саурина доцент, кандидат экономических наук, член Союза писателей России. <...> — Страна большая, разные экономические условия в регионах, географические особенности. <...> университета, Ижевского монтажного техникума, ВосточноЕвропейского института, Ижевского промышленно-экономического
Предпросмотр: Наша молодежь №10 2015.pdf (0,5 Мб)
Автор: Кислов Александр Васильевич
М.: Галактика
Перед вами второй сборник задач по ТРИЗ, выпускаемый нашим издательством. В нем, как и в первом сборнике, представлены разнообразные, но вполне доступные для начинающих осваивать ТРИЗ изобретательские задачи (бытовые, социальные, военные, исследовательские) с подробным методическим разбором хода их решения на алгоритмической основе. Даны примеры разбора, выполненные авторами-составителями сборника, и примеры, выполненные преимущественно детьми от 6 до 14 лет, представлены общие методические рекомендации по работе с материалами сборника. Большинство рассмотренных задач взято из Международных и Всероссийских конкурсов и олимпиад по ТРИЗ, проводившихся в 2007–2018 г.г. Треть этих задач была предложена конкурсантами, остальные — составителями сборника.
окрепла настолько, что превратилась в ведущую мировую державу; на лучших традициях предков и мощной экономической <...> Формула теории невероятности. – Одесса: Полис, 1993. 30. Михайлов В. А. <...> Теория решения изобретательских задач. – ТРИЗ: учебник по дисциплине «Алгоритмы решения нестандартных <...> Коломенская); ■ скидки постоянным клиентам; ■ лучшая подборка книг по ТРИЗ (теория решения изобретательских
Предпросмотр: Новые задачи для изучающих ТРИЗ с методическим разбором хода решения.pdf (1,6 Мб)
Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней
(начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в
1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917-
1918 гг. Возобновлен в 1997 г.
Учредитель-издатель журнала
ООО «Приоритет-МВ»
В теории этот процесс может идти сколь угодно долго. <...> Формирование навыков грамотного письма у младших школьников базируется на усвоении грамматической теории <...> Хозяйство и географические районы», тема «Центральный экономический район. <...> того, чтобы заключить, что внутри самой системы образования сложились предпосылки для перехода к новой экономической <...> Теория угнетения младших старшими в действии. Директору школы такой стереотип только на руку.
Предпросмотр: Учитель №3 2012.pdf (3,3 Мб)
Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней
(начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в
1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917-
1918 гг. Возобновлен в 1997 г.
Учредитель-издатель журнала
ООО «Приоритет-МВ»
потенциала, и в конечном итоге – социально-экономическое развитие России. <...> Потому, как бы мы не хотели, но Россия имела и имеет свои особенности, заключающиеся в экономической <...> Кроме того, потребности инвалидов в значительной степени сопряжены с общей социально-экономической ситуацией <...> Это связано, как с ростом понимания необходимости поднятия социально-экономического статуса инвалидов <...> Московской области Духовно-нравственный аспект содержания деятельности школьных научных сообществ: теория
Предпросмотр: Учитель №2 2014.pdf (3,9 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
распространялось и на кондукторов, которые не производились в инженер-прапорщики, если не подкрепляли теорию <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 4 ВОПРОСЫ ТЕОРИИ Дополнительное образование <...> Теория подкрепляется практическими занятиями, деловыми играми, состязаньями, учениями. <...> задачи воспитания и образования Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ВОПРОСЫ ТЕОРИИ <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 6 ВОПРОСЫ ТЕОРИИ Дополнительное образование
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №1 2017.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
ХИСАМОВА 35 Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ВОПРОСЫ ТЕОРИИ 6 7 ВОПРОСЫ ТЕОРИИ <...> Как всем известно, в мире давно принята и активно используется теория о четырех видах темперамента людей
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №4 2023.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 4 ВОПРОСЫ ТЕОРИИ Дополнительное образование <...> Это дополнит Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 6 ВОПРОСЫ ТЕОРИИ 6 Дополнительное <...> Практически все современные тесты создаются на основе математической теории оценки качества заданий и <...> обработки и анализа результатов Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ВОПРОСЫ ТЕОРИИ <...> В педагогической теории существует несколько подходов к анализу проблемы результативности обучения.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №9 2010.pdf (0,2 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
НАБИУЛЛИН 63 ВОПРОСЫ ТЕОРИИ 6 7 ВОПРОСЫ ТЕОРИИ Дополнительное образование и воспитание. № 2 2024 полнительного <...> ВОПРОСЫ ТЕОРИИ 8 9 ВОПРОСЫ ТЕОРИИ Дополнительное образование и воспитание. № 2 2024 Метод «Нейромаркетинг <...> (да, нет, затрудняюсь ответить) 10 11 ВОПРОСЫ ТЕОРИИ Дополнительное образование и воспитание. № 2 2024 <...> Красноярск ТРИЗ — теория решения изобретательских задач — появилась еще в 1946 году, когда советский <...> (теория решения изобретательских задач); Сколько вариантов может быть у задач в ТРИЗе?
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №2 2024.pdf (0,1 Мб)
Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней
(начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в
1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917-
1918 гг. Возобновлен в 1997 г.
Учредитель-издатель журнала
ООО «Приоритет-МВ»
Первая часть организована, прежде всего, родителями с неплохим социально-экономическим статусом. <...> "Межрегиональная олимпиада МПГУ для школьников" по географии и иностранному языку, Межрегиональный экономический <...> В экономическом плане рыночная экономика формирует спрос на людей энергичных, с высоким интеллектом и <...> Теория обучения иностранным языкам. Лингводидактика и методика. М.: Академия, 2009. 2. <...> – один из самых действенных методов обучения, так как личный пример связывает абстрактные понятия и теорию
Предпросмотр: Учитель №3 2018.pdf (0,1 Мб)
Автор: Михайлов Александр Николаевич
М.: Директ-Медиа
Монография посвящена исследованию основных этапов становления и развития авраамической религиозной традиции. Проанализированы главные идеи вероучения, их отражение в библейских текстах и богословских комментариях, своеобразие культовой практики, особенности литургической интерпретации пространственно-временной символики и ритуально-обрядовых форм священнодействия. Основное внимание авторы уделяют анализу концептуальных оснований авраамической традиции, генетически связанных с историей иудаизма и раннего христианства до эпохи расколов. Широкий культурно-исторический контекст позволяет детально рассмотреть условия формирования иудео-христианского миропонимания и реконструировать процесс складывания единой религиозной традиции, во многом определивший развитие мировой культуры.
В своем труде Ибн Гебироль наследует не только платоновскую форму диалога, но и платоновскую теорию знания <...> Талмуд представляет собой пестрое собрание религиозноэтических, социально-экономических и правовых норм <...> Таким образом, в середине V века вероучебные разногласия, подпитанные социально-политическими и экономическими <...> Разработка фундаментальной теории иконы, доказывающей не только возмож112 Острогорский Г. А. <...> Теория символического образа в контексте восточно-христианской гносеологии // Социально-гуманитарные
Предпросмотр: Генезис авраамической религиозной традиции в контексте истории культуры монография.pdf (0,5 Мб)
Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней
(начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в
1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917-
1918 гг. Возобновлен в 1997 г.
Учредитель-издатель журнала
ООО «Приоритет-МВ»
Педагогическая эвристика: Введение в теорию и методику эвристической деятельности. <...> В 10-11-х классах организовано профильное обучение: социально-экономический и информационнотехнологический <...> Теория и методика обучения русскому языку. М.: Дрофа, 2006. 3. Воронцов А.Б. <...> возможности организации обучения на контрастивной основе (сопоставление социокультурных реалий, портретов, экономических
Предпросмотр: Учитель №4 2015.pdf (0,1 Мб)
Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней
(начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в
1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917-
1918 гг. Возобновлен в 1997 г.
Учредитель-издатель журнала
ООО «Приоритет-МВ»
Теория и практика проблемного обучения в концепции А.М. <...> Они формируются в результате овладения теорией, методологией и педагогическими технологиями, составляя <...> Ценности-знания — это система знаний и умений, представленная в виде педагогических теорий развития и
Предпросмотр: Учитель №5 2014.pdf (1,9 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Всероссийский конкурс молодежных авторских проектов, направленных на социально-экономическое развитие <...> Всероссийский фестиваль детского и молодежного творчества «Сияние Севера» 510 Ассоциация экономического <...> В рамках теории социального научения («Теория личностных отношений и когнитивные теории личности». <...> Изменения в политической и социально– экономической, культурной сферах Российской Федерации привели к <...> Программа дополнительного экономического образования школьников ориентирована на расширение их знаний
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №1 2010.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ВОПРОСЫ ТЕОРИИ Дополнительное образование <...> декоративно-прикладное искусство, Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 10 ВОПРОСЫ ТЕОРИИ <...> в образ; выдвижение гипотез (своего мнения, точки зрения); мысленный эксперимент; аппликация теорий <...> Знакомимся с известными педагогами, педагогами-новаторами, их педагогическими воззрениями, теориями. <...> Теперь у нас есть новое здание, где проходят занятия по теории, и там же мы готовимся перед выходом на
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №5 2014.pdf (0,8 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
Вопрос: Есть такая теория, что существует два Путина: один — молодой, до 2007 года, который заявил о <...> Симонов в 60-х годах XX века создал потребностно-информационную теорию эмоций (теория П. В. <...> В теории П. В. Симонова эмоция — это отражение мозгом человека какой-либо актуальной потребности. <...> Используя потребностно-информационную теорию П. В. <...> Теории было минимум — на нее просто не хватало времени.
Предпросмотр: Наша молодежь №2 2016.pdf (0,4 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ВОПРОСЫ ТЕОРИИ Дополнительное образование <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 6 ВОПРОСЫ ТЕОРИИ Дополнительное образование <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ВОПРОСЫ ТЕОРИИ Дополнительное образование <...> Особый интерес в практической работе для меня представляет книга «Психология одаренности: от теории к <...> Вся моя трудовая биография связана с экономической наукой.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №1 2016.pdf (0,1 Мб)
Автор: Бочков Денис Владимирович
В статье актуализируется проблема теоретико-методологического осмысления потребительских предпочтений в дополнительном профессиональном образовании.
Проанализированы научные взгляды на содержание дидактических единиц «потребительское предпочтение в дополнительном профессиональном образовании» и на этой основе дано уточнение содержания дидактической единицы «потребительские предпочтения», а также выработано авторское видение определения содержания дидактической единицы «потребительское предпочтение в дополнительном профессиональном образовании».
эффективной технологии формирования потребительских предпочтений и ее недостаточной разработанностью в теории <...> В современных социально-экономических условиях дополнительное профессиональное образование, мобильно <...> Виноградова Потребительское предпочтение – выбор потребителем одного экономического блага в пользу другого <...> [2] 1. выбор 2. потребитель 3. благо (экономическое благо) 2) Е.Г. <...> Изучение потребительских предпочтений: теория, методология и практика: учебное пособие / Е.П.
Предпросмотр: ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКОЕ ОСМЫСЛЕНИЕ ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПОТРЕБИТЕЛЬСКИХ ПРЕДПОЧТЕНИЙ В ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ.pdf (0,5 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
работнику и включает в себя набор Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ВОПРОСЫ ТЕОРИИ <...> 6 7 ВОПРОСЫ ТЕОРИИ Дополнительное образование и воспитание. № 11 2021 специальных компетенций, предполагающих <...> Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 8 9 ВОПРОСЫ ТЕОРИИ Дополнительное образование <...> мастер-класс по направлению деятельности педагога (март); • психолого-педагогическое тестирование «Теория <...> Тринадцатого апреля прошло психологопедагогическое тестирование «Теория, практика, опыт».
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №11 2021.pdf (0,3 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
образовательной политики в воспитании человека творческого, социально адаптированного к жизни в рыночных экономических <...> финансирования; • конструкторский и технологический — разработка выкроек, технологии изготовления изделий; • экономический <...> отмечается тенденция к ухудшению социального положения молодежи, что обусловлено рядом проблем: социальное и экономическое <...> Нижневартовска послужили изменения в социально-экономической политике. <...> нравственного, интеллектуального, эстетического, экологического, физического, этического, трудового, семейного, экономического
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №10 2007.pdf (0,2 Мб)