374Внешкольное общее образование. Самообразование для молодежи и взрослых
← назад
Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
Издательский дом ВШЭ
Монография посвящена проектированию образовательного пространства детей в современном мегаполисе и проблеме новых форм неравенства в образовании. В условиях высокой вариативности общего и дополнительного образования многообразное поле образовательных предложений уже не описывается с помощью понятия траектории более адекватным представляется понятие образовательного пространства. Это пространство включает параллельные процессы, которые могут в разном порядке начинаться, прерываться и заканчиваться. К ним относятся не только формальное образование, но и другие типы обучения, в том числе граничащие с досугом. При общей тенденции к повышению разнообразия образовательных услуг остается значительной роль территории: задача проектирования индивидуального детского образовательного пространства оказывается более сложной или более простой в зависимости от бедности или насыщенности среды с точки зрения возможностей детского обучения. Но ключевым «архитектором» образовательного пространства ребенка является семья. Именно семейные установки, доступные ресурсы и готовность прилагать усилия в наибольшей степени детерминируют форму и содержание образовательного пространства детей.
Эту историю мы прослеживаем в разделе 1. <...> Санкт-Петербурга и Музея истории религии. <...> Категория «искусство» включает в себя традиционные художественные и музыкальные школы, школы искусств <...> Увлечение мальчиков спортом и искусствами, а также девочек искусствами сокращается почти в два 47 На <...> История, атрибутика, легенды. РИА Новости, 19.05.2007.
Предпросмотр: Образование за стенами школы. Как родители проектируют образовательное пространство детей.pdf (0,2 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
., Искусство, 1975. 5. Базарова Н., Мей В. Азбука классического танца — Л., Искусство, 1983. 6. <...> Танец, мысль, время. — М., Искусство, 1990. <...> Используемые интернет-ресурсы https://moluch.ru/th/1/archive/197/6338/ ВВЕДЕНИЕ В 5 классе на уроках <...> Перспектива, 2008. — 127 с. 34 Дополнительное образование и воспитание. № 8 2024 ÈÍÔÎÐÌÀÖÈÎÍÍÛÅ ÒÅÕÍÎËÎÃÈÈ ВВЕДЕНИЕ <...> Сегодня полузабытое искусство бисероплетения обрело новую жизнь.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №8 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Формирование условий модернизации структуры и содержания программ сферы ДОД» заявлено о предстоящем введении <...> Работа педагога по созданию тестовых заданий должна найти свое продолжение во введении этих заданий в <...> Актуальность программы мы видим в важности и значимости введения в процесс организации летнего отдыха <...> знаний об основных цветах и их закрепление в речи (yellow, blue, green, black, white, orange, grey); введение <...> Не зря же существует направление, вошедшее в историю прикладного искусства под названием «русское кружево
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №7 2013.pdf (0,9 Мб)
Представляемый вниманию читателей журнал - это еще одна попытка объединить сообщество гуманитариев, создавая условия для профессиональной коммуникации, обсуждения проблем функционирования культуры в истории и современности, выявления актуальных тенденций в различных сферах общественной практики.
Наш журнал - это площадка для представления последних исследований в гуманитаристике и в культурологии как ее составной части.
Мы приглашаем авторов по самому широкому кругу вопросов: теория и философия культуры, история культуры, формы социально-культурных практик, репрезентации культуры, культура и образование
Хакни будущее: введение в философию общества знаний [2007]. <...> История новой философии. –Т.8. <...> искусства, литературы, трудового обучения, природоведения, истории. <...> «Палитра искусств» продолжает знакомство с историей, культурой родного края через постижение тайн красоты <...> , истории).
Предпросмотр: Человек в мире культуры. Региональные культурологические исследования №1 (9) 2014.pdf (0,9 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 6 7 ВОПРОСЫ ТЕОРИИ Дополнительное образование и воспитание. № 10 2018 введения <...> Разработана должностная инструкция тьютора — нового специалиста учреждения в связи с введением данной <...> ее истории, ее делам. <...> Учащиеся, осваивающие программу, изучают историю и теорию хореографического искусства, обучаются исполнению <...> В том числе, «близкой истории»: истории области, города, района, улицы, дома, в котором мы живем, в котором
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №10 2018.pdf (0,1 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
И самое главное — это коррупция, которую обещали победить как раз путем введения ЕГЭ, осталась на прежнем <...> Введение ЕГЭ упразднило выпускные экзамены и вместе с ними фактически ликвидировало всякий контроль за <...> Как бы мы этого ни хотели, беспристрастное написание истории — любой истории, любой страны — невозможно <...> — Благодаря искусству, творческим людям, для меня «другая жизнь» открылась рано, лет с восьми. <...> Но вскоре пришлось отменить «пивной закон», поскольку его введение лишь усугубляло пьянство.
Предпросмотр: Наша молодежь №13 2015.pdf (0,4 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
», МБУ ДО «Кадуйская школа искусств», рп. <...> Сегодня он уже имеет свою историю и традиции. <...> ВВЕДЕНИЕ Для нашего города проблема социализации детей — инвалидов с нарушениями опорнодвигательного <...> Путешествие в историю и культуру моего народа. <...> Задачи: • расширять теоретические знания по изобразительному искусству; • изучать искусство натюрморта
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №4 2022.pdf (0,4 Мб)
Публикуются научные работы, статьи, стихи сотрудников и выпускников УрФУ.
До 2011 года включительно журнал носил название Известия Уральского государственного университета. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры (ISSN 1817-7158).
Журнал включен в подписной каталог Пресса России, индекс 82410.
В учебные планы факультетов журналистики были включены такие теоретические курсы: «Введение в специальность <...> of space; cultural and historical heritage; virtual museum; communicative culture; creative industry Введение <...> Красноярская школа художественной керамики как феномен декоративного искусства // Изобразительное искусство <...> y w o r d s: theory; methodology; leadership; opinion leaders; online environment; social networks Введение <...> Теория и история культуры, искусства (культурология, философские науки, искусствоведение), 5.10.2.
Предпросмотр: Известия Уральского федерального университета. Серия 1. Проблемы образования, науки и культуры №3 2023.pdf (0,1 Мб)
Автор: Николаева Л. А.
ЧГАКИ
Монография Л.А. Николаевой посвящена истории становления художественно-просветительной деятельности в системе внешкольного образования на Южном Урале, охватывающий второй период XIX - начало XX вв., и содержит социально-культурные предпосылки, институциональные аспекты, этапы и основные направления ее развития.
Kнига-Cервис» 3 ВВЕДЕНИЕ Система учреждений внешкольного образования России находится в процессе реформирования <...> В Оренбургской губернии земства появились довольно поздно, только в 1912 г. был принят закон о введении <...> для истории, но и для наших дней. <...> Это интересные люди для истории. <...> Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 141 Оглавление Введение…………………………………………………
Предпросмотр: Художественно-просветительная деятельность на Южном Урале (вторая половина 19 - начало 20 в.) монография.pdf (0,3 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
На «двоечниках» нельзя ставить крест, или Факультативные занятия в помощь 36 История одного обмана История <...> прав студентов на комфортные условия проживания в общежитиях, на адекватную цену за обучение в вузах, введение <...> Речь шла о необходимости введения правил, которые обеспечат безопасность в Интернете. <...> Было проведено небольшое введение в работу парламента, и участники принялись за деление по комитетам. <...> В этот период в стране вновь развернулось массовое антиалкогольное движение, выступавшее за введение
Предпросмотр: Наша молодежь №1 2015.pdf (0,5 Мб)
Представляемый вниманию читателей журнал - это еще одна попытка объединить сообщество гуманитариев, создавая условия для профессиональной коммуникации, обсуждения проблем функционирования культуры в истории и современности, выявления актуальных тенденций в различных сферах общественной практики.
Наш журнал - это площадка для представления последних исследований в гуманитаристике и в культурологии как ее составной части.
Мы приглашаем авторов по самому широкому кругу вопросов: теория и философия культуры, история культуры, формы социально-культурных практик, репрезентации культуры, культура и образование
искусство вообще. <...> Введение в туризм [Текст] / М.В. Биржаков. – СПб.: Издательский дом «Герда», 2000. – 289 с. 2. <...> системе казачьего образования религиозные традиции становятся одновременно и предметом для изучения (введение <...> Однако история или искусство могут быть вполне не гуманитарными, если их преподавание основано на передаче <...> Решение данной проблемы автор видит во введении казачьего компонента в учебный план педагогических вузов
Предпросмотр: Человек в мире культуры. Региональные культурологические исследования №2(14) 2015.pdf (0,8 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
Так же было воспринято и введение новой должности. <...> Я убеждён, что введение института советников — это позитивное явление. <...> Но сейчас история начала меняться. <...> История семьи Чавчавадзе — история людей чести. <...> Дожили — высказать искреннее восхищение чем-то истинно русским, воздать должное истории, характеру, искусству
Предпросмотр: Наша молодежь №23 2013.pdf (1,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
участников может в процессе обсуждения соглашаться или не соглашаться с мнением других участников; • введением <...> Таким образом, введение элементов программы «Кроссфит — дети» в содержание общеобразовательной общеразвивающей <...> ответственности Красной армии за большие людские потери; в) объявление военнопленных изменниками Родины и введение <...> История коллектива началась в январе 2012 г. <...> Коллекции театра моды «Милан» всегда авангардны, необычны и больше похожи на настоящее искусство, чем
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №5 2017.pdf (0,1 Мб)
Публикуются научные работы, статьи, стихи сотрудников и выпускников УрФУ.
До 2011 года включительно журнал носил название Известия Уральского государственного университета. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры (ISSN 1817-7158).
Журнал включен в подписной каталог Пресса России, индекс 82410.
Введение в медиалогию. М., 2010. 3. Никульников Э. <...> Религиозные 0,8 5 0,7 5 Всего 100 100 Появившаяся на телеканалах реклама требовала введения в программу <...> Определение искусства, данное Б. Л. <...> Введение в переводоведение : учеб. пособие для студентов филол. и лингв. фак. высш. учеб. заведений. <...> Вещь, форма, стиль: введение в философию дизайна. Екатеринбург, 2001. 223 с. 5. Быстрова Т. Ю.
Предпросмотр: Известия Уральского федерального университета. Серия 1. Проблемы образования, науки и культуры №4 2016.pdf (2,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Учащиеся должны знать: • историю вышивки, роль вышивки как декоративно-прикладного искусства в жизни <...> Программная задача № 1 История вышивки, роль вышивки как декоративно-прикладного искусства в жизни человека <...> ИСТОРИЯ ЯВЛЕНИЯ История начинается в 1895 г. <...> Так же результатом введения проектной деятельности в учебный процесс нашего учреждения стало то, что <...> На свете существует множество прекрасных видов искусств — искусство танца и изобразительное искусство
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №7 2022.pdf (0,1 Мб)
Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней
(начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в
1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917-
1918 гг. Возобновлен в 1997 г.
Учредитель-издатель журнала
ООО «Приоритет-МВ»
Более интересны вопросы практического применения педагогических технологий, введения новых предметов <...> На основе полученного опыта по введению и реализации ФГОС, в следующем году работали другие учителя, <...> Введение обобщенных морфологических понятий позволяет рассматривать каждую из частей речи как частные <...> Рассмотрим историю вопроса. <...> Психология искусства. М.: Искусство, 1968. 5. Давыдов В.В.
Предпросмотр: Учитель №1 2013.pdf (3,4 Мб)
Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней
(начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в
1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917-
1918 гг. Возобновлен в 1997 г.
Учредитель-издатель журнала
ООО «Приоритет-МВ»
«Искусство России». Мир искусства России: произведение искусства, год создания, создатель. <...> «Введение к уложению государственных законов» (1809 г.); 6. <...> Лирик – находят отражение темы в произведениях литературы, искусства. <...> Искусство Европы и рождение русского модерна. <...> Искусство изменения внешности актера. 31. Вода на асфальте.
Предпросмотр: Учитель №5 2014.pdf (1,9 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Это доказывает наша история. <...> История музея богата событиями городского масштаба и наглядно отражает всю историю гайдаровского движения <...> развивающим играм; поощрение разработчиков в создании педагогически целесообразных игровых программ; введение <...> обучения, современных педагогических технологий, интеграции основного и дополнительного образования, введения <...> Совершенствовать стратегию обновления содержания дополнительного образования детей, введение и развитие
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №11 2008.pdf (0,2 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Основной заслугой МАОУ ДОД «Дом детского творчества» КГО в этой области по праву может считаться введение <...> «Музей истории детского движения города» основан в 1988 г. <...> ВВЕДЕНИЕ В ТЕМУ Стих «Если хочешь быть здоров» Можешь прыгать и скакать, Можешь бегать и играть. <...> История России. Учебное пособие для 6 класса. 2. Никитин А.Ф. <...> Хотя история учреждения долгая и давняя, основные цели и задачи изменились незначительно.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №3 2017.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
предусматривает для ребят, проявивших свои таланты в различных областях деятельности, в том числе, введение <...> Тема: Народное декоративно-прикладное искусство. <...> Я задаю по три вопроса из разных отраслей знаний (литература, география, изобразительное искусство, история <...> (Бас) Изобразительное искусство: 1. <...> Регулярные поездки дают возможность коллективу не только демонстрировать искусство танца, но и учат искусству
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №4 2016.pdf (0,1 Мб)
Публикуются научные работы, статьи, стихи сотрудников и выпускников УрФУ.
До 2011 года включительно журнал носил название Известия Уральского государственного университета. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры (ISSN 1817-7158).
Журнал включен в подписной каталог Пресса России, индекс 82410.
Сикстинская мадонна: диалог художников в динамике истории, или О диалогичности искусства ............ <...> Оставивший глубокий след в истории искусства, выдающийся живописец, график, архитектор, Андриолли много <...> Ключевые слова: Сикстинская мадонна; искусство; диалог; диалогичность искусства; динамика истории. <...> Вот что пишет автор статьи, помещенной в шеститомную «Всеобщую историю искусств», выпущенную издательством <...> Всеобщая история искусств : в 6 т. М., 1956–1966. 2. Любимов Л. Искусство Западной Европы.
Предпросмотр: Известия Уральского федерального университета. Серия 1. Проблемы образования, науки и культуры №1 2020.pdf (0,2 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
Предложенный метод Мавликеева — это забор крови у самих пациентов, выделение из нее стволовых клеток и введение <...> Возглавила театр доцент Института искусств Галина Рева. <...> Роль Сальери доверили студенту колледжа искусств им. У. <...> Важно, что молодым людям прививается вкус к искусству. Это нужно нам и нужно миру. <...> вариантов учебников истории для 10 класса — 65.
Предпросмотр: Наша молодежь №9 2013.pdf (1,2 Мб)
Публикуются научные работы, статьи, стихи сотрудников и выпускников УрФУ.
До 2011 года включительно журнал носил название Известия Уральского государственного университета. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры (ISSN 1817-7158).
Журнал включен в подписной каталог Пресса России, индекс 82410.
Информационно-семиотическая теория культуры: Введение : монография. СПб., 2020. 208 с. <...> Такая же иерархия сложилась в том, что касалось мира искусств. <...> Забвение истории — одержимость историей / пер. с нем. Б. Хлебникова. М., 2019. 552 с. Ассман Я. <...> История как искусство памяти. СПб., 2004. 424 с. Статья поступила в редакцию 23.09.2021 г. <...> Древние черты в русском народном искусстве // История культуры Древней Руси. М., 1951. Т 2. С. 465.
Предпросмотр: Известия Уральского федерального университета. Серия 1. Проблемы образования, науки и культуры №4 2021.pdf (3,3 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
С введением карантинных мероприятий дополнительное образование претерпело большие изменения, сменив очный <...> Введение дистанционного образования принципиально меняет ролевые позиции «педагог — обучающийся». <...> Психология искусства. — М: «Лабиринт», 1997. — Глава 9. Искусство как катарсис. — С. 274. 3. <...> Как эти идеи отразились в истории развития воздухоплавания? <...> Свою историю коллектив начал в 1978 г.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №8 2020.pdf (0,1 Мб)
Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней
(начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в
1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917-
1918 гг. Возобновлен в 1997 г.
Учредитель-издатель журнала
ООО «Приоритет-МВ»
. – Всю историю мирового искусства можно рассматривать как историю художественных стилей. <...> В истории искусства словом «стиль» обозначают определенные периоды в развитии искусства, когда существовала <...> Новая дидактика современного урока в условиях введения ФГОС ООО: Метод. пособие. <...> Существующая сегодня практика введения платного характера кружков и секций создает определенные сложности <...> Таким образом, искусство и театр в контексте истории культуры и мировой цивилизации позволяют активизировать
Предпросмотр: Учитель №4 2020.pdf (0,1 Мб)
Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней
(начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в
1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917-
1918 гг. Возобновлен в 1997 г.
Учредитель-издатель журнала
ООО «Приоритет-МВ»
По его мнению, свою роль здесь сыграло введение обязательного ЕГЭ по русскому языку. <...> Введение. Обзор исторических источников. Отечественная историческая наука. <...> Введение в практическую психологию. М., 1996. 2. Ануфриев А.Ф., Костромина С.Н. <...> Знакомство с историей искусства происходит через практическую исследовательскую работу: это Ä Copyright <...> Искусство вообще невозможно изучать иначе.
Предпросмотр: Учитель №5 2012.pdf (3,3 Мб)
Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней
(начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в
1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917-
1918 гг. Возобновлен в 1997 г.
Учредитель-издатель журнала
ООО «Приоритет-МВ»
При введении курса робототехники в расписание можно дополнительно к 170 ч. (!) <...> От себя добавим, что введение робототехники и микроэлектроники в школьное образование потребует увеличения <...> Краткое изложение основной темы учителем, введение в проблематику текста. <...> Знакомство с Московской областью. (10 ч) Введение в краеведение. Край, в котором мы живем. <...> Античное искусство. М.: изд-во Акад. художеств СССР, 1962. 4. Кнабе Г. С.
Предпросмотр: Учитель №2 2017.pdf (0,1 Мб)
Представляемый вниманию читателей журнал - это еще одна попытка объединить сообщество гуманитариев, создавая условия для профессиональной коммуникации, обсуждения проблем функционирования культуры в истории и современности, выявления актуальных тенденций в различных сферах общественной практики.
Наш журнал - это площадка для представления последних исследований в гуманитаристике и в культурологии как ее составной части.
Мы приглашаем авторов по самому широкому кругу вопросов: теория и философия культуры, история культуры, формы социально-культурных практик, репрезентации культуры, культура и образование
Введение в теорию коммуникации: учеб. пособие / В. Б. Кашкин. – М.: Флинта, 2013. – 224 с. 3. <...> Биографические маршруты демонстрируют, как личная история одной судьбы вплетена в историю города. <...> , Музее истории ювелирного и камнерезного искусства, в Уральском профессиональном училище «Рифей» и пр <...> Геопоэтический взгляд на историю литературы Урала //Литература Урала: история и современность. <...> Багно.— М.: Искусство, 1991.
Предпросмотр: Человек в мире культуры. Региональные культурологические исследования №1 2016.pdf (0,4 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
История лагеря богата традициями. <...> искусств — хореографическое и музыкальное отделения. <...> А от идеи введения новой специальности до первого набора, а тем более до первого выпуска, проходит в <...> курс прикладной математики и программ для создания математических моделей, и уж тем более никак не введение <...> Имела ли эта история продолжение?
Предпросмотр: Наша молодежь №16 2014.pdf (0,4 Мб)
Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней
(начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в
1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917-
1918 гг. Возобновлен в 1997 г.
Учредитель-издатель журнала
ООО «Приоритет-МВ»
В отличие от науки, искусство национально. <...> История математики в школе. М., 1982. <...> Введение состоит из пояснительной записки ученику и памятки родителям. <...> История создания его такова. <...> искусства и без "паспортных данных".
Предпросмотр: Учитель №3 2011.pdf (3,3 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Введение преподавания театрального искусства в дополнительном образовании способно эффективно повлиять <...> Театр – это искусство синтетическое, объединяющее искусство слова и действия с изобразительным искусством <...> Вот искусство, которое жаждет наша действительность, – искусство дерзкое, волевое, сильное и вместе с <...> Изучайте и чтите историю своей Родины! Вам творить дальнейшую историю страны. <...> Его имя – в истории города.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №2 2013.pdf (1,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Эта задача приобретает особую актуальность в период введения образовательных стандартов старшей школы <...> Чем закончилась история? <...> хореографического искусства». <...> Это и есть притягательная сила искусства танца! <...> со школами, курсовой подготовки для учителей начальных классов и воспитателей групп продленного дня, введение
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №9 2014.pdf (2,4 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
— Я расскажу историю из жизни. <...> Искусство Эллады, по словам В.Г. <...> 39 общероссийский молодёжный журнал ИСТОРИя ской трагедии прошло уже семьдесят лет, но история «Молодой <...> Напротив, этот термин изначально служил инструментом введения нового этнического порядка и его планомерной <...> Тем более, что введение декларативного статуса «титульных наций» для малых народов России нелегитимно
Предпросмотр: Наша молодежь №11 2013.pdf (2,0 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
Карл Маркс писал во введении к работе «К критике гегелевской философии права» [1843]: «Религия — это <...> — Омский областной музей изобразительных искусств им. М.А. <...> Как подрастающее поколение воспринимает искусство? <...> подход к этикетажу, выстраивание драматургических линий для активизации эмоционального восприятия, введение <...> Даже одни фамилии — это история Мартука.
Предпросмотр: Наша молодежь №19 2016.pdf (1,0 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
С введением нового ФГОС значительно возрастает роль дополнительного образования, оно становится сферой <...> Введение в программу», «Я стал первоклассником», «Режим дня первоклассника», «Внешний вид ученика», « <...> Николай Рерих: Жизнь в искусстве – М.: Искусство, 1973. – 344 с. 6. <...> Русское театральнодекорационное искусство. / Ф.Я. Сыркина – М.: Искусство, 1987. – 246 с. 9. <...> История пионерской и комсомольской организаций.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №10 2015.pdf (0,1 Мб)
Публикуются научные работы, статьи, стихи сотрудников и выпускников УрФУ.
До 2011 года включительно журнал носил название Известия Уральского государственного университета. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры (ISSN 1817-7158).
Журнал включен в подписной каталог Пресса России, индекс 82410.
Однако настоящее эфирное радиовещание в Челябинске началось с введения в строй новой, мощной для того <...> Введение в чтение Гегеля. СПб., 2003. 7. Лиотар Ж.-Ф. Феноменология. СПб., 2001. 8. Локк Дж. <...> Параллельно развивается тема искусства, начиная от искусства приказчика, которому обучает Драйер Франца <...> Фундаментальный анализ развития оперного искусства на материале истории и актуальной практики Свердловского <...> В качестве альтернативы можно рассматривать введение понятия «жизненный путь» как «путь самостроительства
Предпросмотр: Известия Уральского федерального университета. Серия 1. Проблемы образования, науки и культуры №4 2019.pdf (0,3 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
воспитание. № 9, 2007 7 ВОПРОСЫ ТЕОРИИ традиционного педагогического мировоззрения, для чего необходимо: • введение <...> Введение в научный лексикон понятия «психологическое здоровье» помогает осмыслить степень полноценности <...> Васильева Модифицированная Программа по изобразительноS му искусству Т.Ю. <...> М.: Айрис-Пресс, 2003; – Возвращение к истокам: Народное искусство и детское творчество. Под ред. <...> В рамках проекта «История Паново» ребята встречались с В.А.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №9 2007.pdf (0,2 Мб)
Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней
(начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в
1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917-
1918 гг. Возобновлен в 1997 г.
Учредитель-издатель журнала
ООО «Приоритет-МВ»
Работники искусств 12. Управляющие, менеджеры 13. Юристы 14. Другое 15. <...> Введение БУП-2004 – сложный и длительный процесс. <...> Введение. 1 — 2. Функции у – \х\ и у = {х}, их свойства. 4 №1 3. <...> Введение (1 ч.). Цели и задачи курса. <...> ), история.
Предпросмотр: Учитель №1 2010.pdf (3,3 Мб)
Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней
(начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в
1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917-
1918 гг. Возобновлен в 1997 г.
Учредитель-издатель журнала
ООО «Приоритет-МВ»
Педагогическая эвристика: Введение в теорию и методику эвристической деятельности. <...> Уроки литературы, представляющие синтез различных видов искусства: музыки, живописи, театра, кино и искусства <...> Межпредметные связи – искусство, музыка. <...> Мы являемся региональной инновационной площадкой по введению ФГОС ООО. <...> Ход истории точен и необратим.
Предпросмотр: Учитель №4 2015.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
искусств, мифологии, истории, технологии, психологии, культурологии и художественной литературе. <...> Сведения по истории искусств, о русских народных глиняных промыслах, дети изучали самостоятельно, а затем <...> Китая — здесь интеграция с историей искусств. <...> Но знания по истории искусств, а именно по истории изготовления изделий из папье-маше учащиеся изучали <...> Вопросы терминологического сопровождения процесса введения ФГОС ОО в школу. 5.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №2 2018.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Другими словами, при введении государственных обязательств финансировать из средств бюджета одну программу <...> При обсуждении введения данной формы коллектив столкнулся с некоторыми проблемами при составлении этого <...> А ведь искусство написания писем ценилось нашими предками как бесценный дар. <...> Карамзина «История государства Российского». <...> Введение в тему. История куклы. Сегодня у нас первое занятие в разделе «Соломенная кукла».
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №9 2013.pdf (1,0 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Хореография – сложное искусство. <...> Патриотизм – это любовь к своей Родине, народу, истории, культуре. Это служение. <...> Введение ключевых компетенций в образовательный процесс позволяет решать проблемы, возникающие как у <...> Аввакумова, и городского клуба краеведов «Летописцы истории», г. Асбест, Свердловская обл. <...> Орлова Работа по программе «Изобразительное искусство» Т.В.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №12 2014.pdf (0,8 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
На основе этой истории был поставлен спектакль. <...> В истории искусств мы часто сталкиваемся с разносторонними творческими личностями: А. <...> Чюрлёнис вошел в историю искусств в равной степени как композитор и как художник. <...> Межпредметные связи: музыка, изобразительное искусство, история искусств. <...> (Введением лекарства-сыворотки, прижиганием ранки горящей спичкой не позже чем через две минуты после
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №2 2016.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
«Семь яств, а все грибы» «Где пирог с грибами, там и мы с руками» Русские народные пословицы ВВЕДЕНИЕ <...> Программа предполагает введение для россиян электронной фиксации персональных траекторий развития, в <...> Имея на данный момент историю нескольких столетий, классическое искусство содержит единые правила, терминологию <...> Например, история любви Татьяны и Евгения из романа А.С. <...> искусством.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №4 2019.pdf (0,1 Мб)
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №4 2019 (1).pdf (0,0 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Идея нравственного значения музыкального искусства пронизывает историю мысли о музыке. <...> Введение регионального компонента в учебновоспитательный процесс направлено на решение следующих задач <...> Ковалевой создана коллекция одежды «История костюма». <...> Такова вкратце новейшая история Дома творчества. <...> Долгих История и современность. От Галиата до Заманкула И.А.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №12 2009.pdf (0,2 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
деятельности человека и необходимость общественной оценки целей и результатов этой деятельности требуют введения <...> Его особенностью является наличие последовательной и гибкой системы введения детей в области музыкального <...> Введение в музыкотерапию [Текст] / Г.Г. Декер-Фойгт. — СПб.: Питер, 2003. — 208 с. 4. <...> В балетном театре переплетены множество искусств и жанров (как и в любом другом сценическом искусстве <...> Зал «История твоей малой Родины» повествует об истории возникновения сел Шебекинского района.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №12 2016.pdf (0,1 Мб)
Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней
(начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в
1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917-
1918 гг. Возобновлен в 1997 г.
Учредитель-издатель журнала
ООО «Приоритет-МВ»
Доступность искусства как проблема теории и практики эстетического воспитания и эстетической реабилитации <...> При этом создается свой завершенный рассказ (например, «История Капитона и Татьяны», «История Антипыча <...> Тип урока: введение нового знания. Задачи: 1. <...> Вот названия некоторых игр: «Искусство мотивации: что нужно знать об индивидуальном стиле учебной деятельности <...> Введение в тему урока (2-4 мин).
Предпросмотр: Учитель №6 2015.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Введение новых тем (оценка приобретенных знаний, знакомство с новыми концепциями, ознакомление с контентом <...> Фрай — «Неполная и окончательная история классической музыки». <...> При этом, в отличие от общего образования, дополнительное образование имеют большие возможности по введению <...> реализации с 1 сентября 2022 г.: календарный план воспитательной работы на 2022-2023 учебные годы, введение <...> можно выделить в этой истории?
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №8 2022.pdf (0,3 Мб)
Информационно-методический журнал. Единственный за Уралом журнал, посвященный проблемам дополнительного образования!
Здесь представлен лучший профессиональный воспитательный опыт педагогов!
Несколько штрихов из истории данного вопроса, думается, помогут нам приблизиться к более эффективному <...> В честной и острой борьбе обе команды показали прочные знания истории не только своего родного города <...> , но и истории города-соперника. <...> Немного об истории вопроса. <...> Выготскому) воспитанников, введение их в социальную культуру — очень серьезная, кропотливая и, безусловно
Предпросмотр: Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области №4 2014.pdf (0,3 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Никонова 47 ВВЕДЕНИЕ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ ПРОГРАММУ «НОВЫЙ СТИЛЬ» О.Л. Богданова, Е.Н. <...> основе новых для образовательного учреждения механизмов управления качеством образования в условиях введения <...> Таких съездов может быть еще много, но первый – всегда один, и уже этим он вошел в историю. <...> Поднимался вопрос и о поддержке частных и негосударственных образовательных организаций, о введении курсов <...> Следующим этапом нашего путешествия будет пункт «История развития парикмахерского искусства», где вы
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №1 2015.pdf (0,1 Мб)