Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 615375)
Контекстум
  Расширенный поиск
373

Дошкольное воспитание и образование. Общее школьное образование. Общеобразовательная школа


← назад
3

373.5Средняя школа (1330)

Результаты поиска

Нашлось результатов: 1763 (2,26 сек)

Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
401

Образовательная робототехника в учебно-воспитательном процессе начальной школы учебно-методическое пособие : направления подготовки 44.03.01 Педагогическое образование, направленность "Начальное образование" ; 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), направленность "Дошкольное образование и Начальное образование"

РИО СурГПУ

В учебно-методическом пособии рассмотрены нормативно-правовые, организационно-содержательные, методические основы организации образовательного процесса в системе начального общего образования, особое внимание уделяется выделению возможностей образовательной робототехники при организации процесса обучения, воспитания обучающихся с учетом требований ФГОС НОО. Представлен практический опыт реализации образовательной робототехники в рамках урочной и внеурочной деятельности в начальной школе.

Скажем, автомобиль можно сконструировать по образцу, или по модели, или по условиям. <...> Если же задание состоит в том, чтобы сконструировать «автомобиль вообще», то, скорее всего, это превратиться

Предпросмотр: Образовательная робототехника в учебно-воспитательном процессе начальной школы.pdf (2,2 Мб)
402

Информатика. 11-й класс : базовый и углубленный уровни учебник

Автор: Гейн А. Г.
М.: Просвещение

Учебник полностью охватывает материал, предназначенный как для базового, так и для углубленного уровня обучения. В курсе основное внимание на базовом уровне преподавания информатики уделяется расширенному освоению информационных технологий для применения их к решению разнообразных жизненных задач. Это делает предлагаемый курс привлекательным для всех учащихся независимо от того, выбрали они гуманитарное или естественно-научное направление своего обучения. Материал, предназначенный для изучения на углубленном уровне, содержит более глубокое изложение основ теоретической информатики и нацелен на подготовку к ЕГЭ.

Требуется принять решение, заказывать ли эту экскурсию. б) Ваша семья собирается приобрести автомобиль <...> Требуется принять решение, какой автомобиль купить. Французский ученый Т. <...> Если завод выпускает автомобиль, то этот автомобиль он про даст потребителю только один раз. <...> Требуется принять решение, какой автомобиль купить. Французский ученый Т. <...> Если завод выпускает автомобиль, то этот автомобиль он про даст потребителю только один раз.

Предпросмотр: Информатика. 11-й класс базовый и углубленный уровни (1).pdf (0,5 Мб)
403

№1 [Директор школы, 2018]

Журнал для преподавателей и руководителей школ

Недавно я вынужден был обновить резину на колесах своего автомобиля. <...> вероятность попасть в будущем и в другие неприятные истории: убегать из дома, драться в школе, брать автомобиль

Предпросмотр: Директор школы №1 2018.pdf (0,5 Мб)
404

№6 [МАТЕМАТИКА В ШКОЛЕ, 2018]

Журнал «Математика в школе» — самое авторитетное периодическое издание для учителей математики. Он выходит с 1934 года и все 75 лет служит верным помощником преподавателей. На страницах журнала опытные учителя, методисты, педагоги, ученые поделятся с вами своими секретами преодоления трудностей. Авторы новых учебников расскажут о методических идеях, заложенных в их пособиях, об особенностях работы с ними. Читая журнал «Математика в школе», Вы будете в курсе всех изменений в отечественной системе математического образования: это и новые стандарты, и новые формы экзаменов, и многое другое.

Инженеры способны отправить робота размером с автомобиль на Марс, физики рассматривают мельчайшие элементы

Предпросмотр: МАТЕМАТИКА В ШКОЛЕ №6 2018.pdf (0,1 Мб)
405

Практические материалы для работы с детьми 3—9 лет. Психологические игры, упражнения, сказки

Автор: Хухлаева О. В.
М.: Генезис

Предлагаемая книга — сборник психологических процедур (упражнений, игр и сказок), которые направлены на то, чтобы помочь детям 3—9 лет понять себя, стать увереннее, наладить отношения с окружающими, снизить свою тревогу. Описанные процедуры могут использоваться в групповых занятиях с детьми или на индивидуальных встречах. В книгу включена также программа психологической работы с детьми 5—9 лет, то есть воспитанниками старших и подготовительных групп детских садов и учениками 1—2 классов школы. Это — тренинговая программа, которая может быть использована как в коррекционных, так и в психопрофилактических целях. Она включает в себя работу с эмоциями, самосознанием и ролевым поведением детей. Книга снабжена иллюстрациями, которые могут быть использованы в работе с детьми.

гулял с ним (именно он научил его кататься на велосипеде), а глав ное — у папы был еще один друг — автомобиль <...> , и отец с сыном прово дили с автомобилем много времени (чтото там все вре мя барах лило). <...> «Вот вам последние игрушки, — сказал папа, вручая им автомобиль для Барби и конструктор Леше. — Те перь

Предпросмотр: Практические материалы для работы с детьми 3—9 лет. Психологические игры, упражнения, сказки.pdf (0,1 Мб)
406

№2 [РУССКАЯ СЛОВЕСНОСТЬ с разделом "РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ", 2023]

Журнал «Русский язык и литература для школьников» адресован школьникам среднего и старшего возраста, всем тем, кто хочет стать грамотным человеком и интересным собеседником. Журнал поможет освоить сложные темы по русскому языку и литературе, выполнить домашнее задание, написать сочинение, подготовиться к олимпиадам и экзаменам. Публикует статьи по языкознанию, лингвистике и литературоведению, информацию о вузах, условиях приема и особенностях сдачи вступительных экзаменов, знакомит с новинками художественной литературы.

«погиб при наезде автомобиля!» [2, с.202]. <...> В ней говорилось: «17 февраля на Большой улице, благодаря печальной случайности, автомобиль командующего <...> Мы заинтересовались этим таинственным «автомобилем командующего войсками» и решили выяснить, кому он <...> принадлежал, кто в это время руководил «войсками», кто находился в автомобиле в тот трагический вечер <...> Серышев находился в автомобиле в тот вечер, 17 февраля, когда случилась эта трагедия с доктором Кириловым

Предпросмотр: РУССКАЯ СЛОВЕСНОСТЬ с разделом РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ №2 2023.pdf (0,2 Мб)
407

№1 [Исследовательская работа школьников, 2014]

Журнал адресован всем, кто задумывается о роли науки и образования в современном мире, занимается развитием исследовательской деятельности учащихся в различных предметных областях и интересуется новыми формами организации образовательной деятельности.

профессиональная подготовка осуществляется в 10–11 классах по профессиям: портной и слесарь по ремонту автомобиля <...> Автомобиль УАЗ 39094 «Фермер» 1 274 000 Итого 6 1 460 872 Таблица 1 Затраты на семена в расчёте на один <...> одновременно тепло, электричество и водород, который можно использовать на заправку экологически чистых автомобилей

Предпросмотр: Исследовательская работа школьников №1 2014.pdf (0,2 Мб)
408

№5 [ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА В ШКОЛЕ, 2019]

Научно-методический журнал «Физическая культура в школе» публикует поурочные планы и методические разработки уроков, внеклассных и общешкольных мероприятий по физической культуре, патриотическому и военно-патриотическому воспитанию подрастающего поколения, тестовые задания для проверки теоретической и двигательной подготовленности учащихся; рассказывает о применении новых информативно-коммуникационных технологий и путях внедрения профильного обучения в старших классах школ; организует дискуссии учителей-новаторов по наиболее важным вопросам физического воспитания школьников. Журнал знакомит с опытом оздоровления детей и применения здоровьесберегающих технологий в учебном процессе, создания в общеобразовательных учреждениях ученических спортивных клубов; освещает важнейшие события в стране в области физической культуры и детско-юношеского спорта, а также зарубежный опыт физического воспитания. Цели журнала: отражение современного состояния науки о физическом воспитании; помощь в внедрении передового опыта работников физического воспитания в повседневную практику общеобразовательных учреждений; влияние на качество обучения школьников, помощь педагогам физического воспитания и ОБЖ в проведении урочной и внеклассной работы.

обучения состоит в том, чтобы научить человека что-то делать: считать, грамотно писать по-русски, водить автомобиль

Предпросмотр: ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА В ШКОЛЕ №5 2019.pdf (0,3 Мб)
409

Поурочные разработки по курсу «Окружающий мир». 1 класс пособие для учителя : к УМК О.Н. Федотовой («Перспективная начальная школа»)

Автор: Целоусова Т. Ю.
М.: ВАКО

В пособии представлены поурочные разработки по курсу «Окружающий мир» к УМК О.Н. Федотовой, разработанному в соответствии с концепцией «Перспективная начальная школа». В данной книге учитель найдет все, что необходимо для качественной подготовки к уроку: подробные сценарии занятий, методические рекомендации, игровые и занимательные задания, тесты, загадки, кроссворды, интересный дополнительный материал. Подходит к учебникам «Окружающий мир» в составе УМК О.Н. Федотовой 2011–2013, 2014–2018 гг. выпуска.

(Грязь появляется от дыма заводов, выхлопных газов автомобилей, сточных вод с заводов и фабрик, ферм. <...> положено. • Переходить улицу нужно только на желтый сигнал светофора. • Можно кататься там, где ездят автомобили <...> . • Садиться в автомобиль и выходить из него нужно со стороны тротуара. • Держись за поручень, чтобы

Предпросмотр: Поурочные разработки по курсу «Окружающий мир». 1 класс пособие для учителя (к УМК О.Н. Федотовой «Перспективная начальная школа»).pdf (0,1 Мб)
410

№1 [Основы безопасности жизнедеятельности, 2017]

«Основы безопасности жизнедеятельности» - ежемесячный методический журнал МЧС России для преподавателей ОБЖ (БЖД) средних и высших учебных заведений. Издается с 1999 года. Среди материалов журнала методические разработки уроков, сценарии проведения внеклассных мероприятий, актуальные вопросы повышения квалификации педагогов ОБЖ. Все публикации готовятся в полном соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами.

Хорошенько запомните, что на гололеде автомобиль может занести, и он может задеть вас, если вы находитесь

Предпросмотр: Основы безопасности жизнедеятельности №1 2017.pdf (0,2 Мб)
411

№6 [МАТЕМАТИКА В ШКОЛЕ, 2019]

Журнал «Математика в школе» — самое авторитетное периодическое издание для учителей математики. Он выходит с 1934 года и все 75 лет служит верным помощником преподавателей. На страницах журнала опытные учителя, методисты, педагоги, ученые поделятся с вами своими секретами преодоления трудностей. Авторы новых учебников расскажут о методических идеях, заложенных в их пособиях, об особенностях работы с ними. Читая журнал «Математика в школе», Вы будете в курсе всех изменений в отечественной системе математического образования: это и новые стандарты, и новые формы экзаменов, и многое другое.

сидел…» * * * Однажды утром один из студентов Винера ехал по дороге в Нью-Гемпшир и увидел старенький автомобиль

Предпросмотр: МАТЕМАТИКА В ШКОЛЕ №6 2019.pdf (0,2 Мб)
412

№1 [Школьные технологии, 2016]

Профессиональный журнал для технологов учебного дела, школьных завучей, методистов, преподавателей системы высшего образования. Основные рубрики: «Социокультурные и педагогические контексты технологизации»; «Концепции, модели, проекты»; «Внедрение и практика»; «Педагогическая техника», «Экспертиза, измерения, диагностика». Научно-методический журнал «Школьные технологии» 22 декабря 2017 года решением Высшей аттестационной комиссии при Минобрнауки России включен в «Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата и доктора наук по группе научных специальностей 13.00.00 – педагогические науки

Многие водители уделяют большое внимание выбору шин для своих автомобилей. <...> первом автомобиле — шины 1, на втором — шины 2, на третьем — шины 3 (рис. 2). <...> Вопрос 1 У какого из автомобилей будет самый короткий тормозной путь, если все три автомобиля начинают <...> У автомобиля с шинами 1. B. У автомобиля с шинами 2. C. У автомобиля с шинами 3. D. <...> Одинаковый у всех трёх автомобилей.

Предпросмотр: Школьные технологии №1 2016.pdf (0,2 Мб)
413

География. 11 класс. Учебник. Базовый и углублённый уровни учебник

Автор: Гладкий Ю. Н.
М.: Просвещение

Учебник «География. 11 класс» завершает предметную линию УМК «Полярная звезда». Он предназначен для старшеклассников, изучающих географию как на базовом, так и на углублённом уровне. Содержание учебника нацелено на формирование знаний о странах и культурно-исторических регионах мира, об их природных условиях и ресурсах, населении, экономике. Большое внимание уделяется изучению глобальных проблем человечества.Главные особенности учебника — наличие деятельностных параграфов «Учимся с «Полярной звездой», разнообразных разноуровневых заданий, графически выделенной системы подготовки к аттестации, обширного иллюстративно-картографического материала. Политическое устройство мира отражено на картах по состоянию на октябрь 2022 г.

распоряжении не менее одного автомобиля. <...> На рубеже XIX—XX вв. известный предприниматель Генри Форд организовал выпуск автомобилей в Приозёрье, <...> Какие распространённые марки автомобилей и самолётов западноевропейского производства вам известны? <...> распоряжении не менее одного автомобиля. <...> распоряжении не менее одного автомобиля.

Предпросмотр: География. 11 класс. Учебник. Базовый и углублённый уровни (2).pdf (1,9 Мб)
414

Поурочные разработки по математике. 4 класс пособие для учителя : к УМК М.И. Моро и др. («Школа России»)

Автор: Ситникова Т. Н.
М.: ВАКО

В пособии представлены подробные поурочные разработки по математике для 4 класса к УМК М.И. Моро и др. («Школа России»), составленные в соответствии с требованиями ФГОС НОО. Порядок тем соответствует учебнику, входящему в действующий федеральный перечень учебников. Издание содержит необходимые педагогу для качественной подготовки к урокам и их проведения материалы: тематическое планирование учебного материала, подробные поурочные планы, методические советы, тексты контрольных работ, проверочные тесты, нестандартные задачи на развитие смекалки и математических способностей, опорные схемы и карточки для индивидуальной работы учащихся. Подходит к учебникам «Математика» в составе УМК М.И. Моро, М.А. Бантовой, Г.В. Бельтюковой и др. 2019–2021 гг. выпуска.

Тонна, центнер 107 – Чему равна масса автомобиля? <...> 2 кг 900 г 3 Два автомобиля выехали навстречу друг другу. <...> Единицы скорости 219 – Что значит «скорость движения легкового автомобиля 80 км/ч»? <...> (Расстояние, пройденное двумя автомобилями.) – Как его узнать? <...> .) – Как мы теперь узнаем расстояние, которое будет между автомобилями через 4 ч?

Предпросмотр: Поурочные разработки по математике. 4 класс  пособие для учителя (к УМК М.И. Моро и др. («Школа России») 2019–2021 гг. выпуска).pdf (0,2 Мб)
415

№6 [Школьные технологии, 2017]

Профессиональный журнал для технологов учебного дела, школьных завучей, методистов, преподавателей системы высшего образования. Основные рубрики: «Социокультурные и педагогические контексты технологизации»; «Концепции, модели, проекты»; «Внедрение и практика»; «Педагогическая техника», «Экспертиза, измерения, диагностика». Научно-методический журнал «Школьные технологии» 22 декабря 2017 года решением Высшей аттестационной комиссии при Минобрнауки России включен в «Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата и доктора наук по группе научных специальностей 13.00.00 – педагогические науки

Автомобиль проехал расстояние между двумя городами со скоростью 60 км/ч и возвратился со скоростью 40 <...> Роли автомобилей, катеров и лодок исполняли дети.

Предпросмотр: Школьные технологии №6 2017.pdf (0,2 Мб)
416

№2 [Учитель, 2011]

Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней (начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в 1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917- 1918 гг. Возобновлен в 1997 г. Учредитель-издатель журнала ООО «Приоритет-МВ»

Самарская область  Жигулевские горы  Автомобиль «Жигули»  Волжский автомобильный завод 2. <...> Задания на решение современных проблем: «УТИЛИЗАЦИЯ АВТОМОБИЛЕЙ» Старые автомобили нужно утилизировать <...> Спортсмен, управляющий гоночным автомобилем. 26. Текстильное изделие. 29. Фиктивный .... 30.

Предпросмотр: Учитель №2 2011.pdf (3,3 Мб)
417

Физика. 11-й класс : базовый уровень учебник

М.: Просвещение

Линия учебников для среднего общего образования ориентирована на обучение решению задач. Параграфы представляют собой канву сценариев уроков, реализующих системно-деятельностный подход к обучению: тщательно подобранные задания погружены непосредственно в теорию. В 10-м классе изложены темы: кинематика, динамика, законы сохранения в механике, статика и гидростатика, молекулярная физика и термодинамика, электростатика и постоянный электрический ток; в 11-м классе — электродинамика, колебания и волны, оптика, элементы теории относительности, квантовая физика, строение Вселенной. Имеются задания для проектно-исследовательской деятельности. Соответствуют федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования и примерной основной образовательной программе среднего общего образования.

Объясните, как надо толкать застрявший на бездорожье автомобиль, чтобы сдвинуть его с места. <...> постоянного тока. е) Заряд, движущийся с ускорением. ж) Постоянный магнит, лежащий в равномерно движущемся автомобиле <...> Мобильная связь в автомобиле может пропасть, когда автомобиль проезжает под мостом, в котором есть металлические <...> Надо подобрать частоту толчков так, чтобы она была равна собственной частоте колебаний автомобиля. 6.

Предпросмотр: Физика 11-й класс базовый уровень учебник.pdf (0,6 Мб)
418

№1 [Учитель, 2017]

Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней (начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в 1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917- 1918 гг. Возобновлен в 1997 г. Учредитель-издатель журнала ООО «Приоритет-МВ»

Притча «Шепот» Однажды ехал молодой человек на новом великолепном автомобиле. <...> Колумб, водостойкие свойства, вулканизация, «сшитые» макромолекулы, автомобиль, Лебедев, полимеризация <...> Каучук бутадиен-стирольный получил широкое применение для производства шин легковых автомобилей, но для <...> (автомобиль) Слайд №8 – Молодцы! Все загадки отгадали. Здесь я использую прием «Найди лишнее». <...> Автомобиль – наземный, пассажирский, личный вид транспорта. Молодцы! 6.

Предпросмотр: Учитель №1 2017.pdf (0,2 Мб)
419

№6 [Учитель, 2011]

Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней (начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в 1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917- 1918 гг. Возобновлен в 1997 г. Учредитель-издатель журнала ООО «Приоритет-МВ»

льготных условиях – заплатите налог; имеете в собственности имущество – заплатите налог; регистрируете автомобиль <...> О – Правильно ли поступает водитель, если во время стоянки оставляет включённым мотор своего автомобиля

Предпросмотр: Учитель №6 2011.pdf (3,3 Мб)
420

№6 [ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА В ШКОЛЕ, 2020]

Научно-методический журнал «Физическая культура в школе» публикует поурочные планы и методические разработки уроков, внеклассных и общешкольных мероприятий по физической культуре, патриотическому и военно-патриотическому воспитанию подрастающего поколения, тестовые задания для проверки теоретической и двигательной подготовленности учащихся; рассказывает о применении новых информативно-коммуникационных технологий и путях внедрения профильного обучения в старших классах школ; организует дискуссии учителей-новаторов по наиболее важным вопросам физического воспитания школьников. Журнал знакомит с опытом оздоровления детей и применения здоровьесберегающих технологий в учебном процессе, создания в общеобразовательных учреждениях ученических спортивных клубов; освещает важнейшие события в стране в области физической культуры и детско-юношеского спорта, а также зарубежный опыт физического воспитания. Цели журнала: отражение современного состояния науки о физическом воспитании; помощь в внедрении передового опыта работников физического воспитания в повседневную практику общеобразовательных учреждений; влияние на качество обучения школьников, помощь педагогам физического воспитания и ОБЖ в проведении урочной и внеклассной работы.

Сорокалетней женщине без под готовки сообщили, что ее сын погиб в автомобиль ной аварии.

Предпросмотр: ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА В ШКОЛЕ №6 2020.pdf (0,3 Мб)
421

№6 [ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ В ШКОЛЕ с разделом "Экономика и право в школе", 2020]

Центральное место в журнала отводится актуальным вопросам дидактики и методики преподавания истории и обществознания. Среди них: профильное обучение в старшей школе, переход на новые образовательные стандарты, подготовка к ЕГЭ-аттестации, современные образовательные технологии. Авторы публикаций — авторитетные историки и специалисты в общественных науках, известные методисты, разработчики стандартов, программ, КИМ ЕГЭ, авторы учебников, творчески работающие педагоги. Журнал «Преподавание истории и обществознания в школе» ориентирован на школьных учителей истории и общественных дисциплин, включая экономику и право, методистов, а также на преподавателей средних специальных учебных заведений и высшей школы.

Проезжая по дворовой территории, автовладелец Свиридов не оценил габариты своей машины и задел стоящий автомобиль

Предпросмотр: ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ В ШКОЛЕ с разделом Экономика и право в школе №6 2020.pdf (0,1 Мб)
422

Поурочные разработки по физике. 8 класс пособие для учителя : к УМК А.В. Перышкина (М.: Дрофа)

Автор: Шлык Н. С.
М.: ВАКО

Подробные поурочные разработки ориентированы на учителей, работающих с учебником А.В. Перышкина (М.: Дрофа) и содержат весь необходимый материал для полноценного проведения уроков физики в 8 классе. В издании кроме сценариев уроков приведены методические советы и рекомендации, разноуровневые контрольные работы по каждому разделу, тестовые и проверочные работы. Подходит к учебникам «Физика» в составе УМК А.В. Пёрышкина 2012–2018 гг. выпуска.

Если говорить о развитии автомобилей, то начиная с 1886 г., когда Даймлер создал первый автомобиль с <...> В России первые автомобили начали строить в начале ХХ в. <...> Интересно, что первые автомобили развивали скорость не более 25 км/ч, в то время как современные автомобили <...> Рекорд скорости держится уже почти 20 лет, он принадлежит ракетному автомобилю «Thrust SSC», который <...> Примерные темы докладов: «Изобретение автомобиля и паровоза», «Развитие железнодорожного транспорта в

Предпросмотр: Поурочные разработки по физике. 8 класс пособие для учителя (К УМК А.В. Перышкина (М. Дрофа)).pdf (0,1 Мб)
423

№1 [Учитель, 2016]

Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней (начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в 1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917- 1918 гг. Возобновлен в 1997 г. Учредитель-издатель журнала ООО «Приоритет-МВ»

Специалисты «Мособлпожспаса» показали оборудование, которым укомплектован новый пожарный автомобиль и <...> городской «Аварийно-спасательной службы» продемонстрировали оборудование своего аварийно-спасательного автомобиля <...> Плохое качество отечественных автомобилей. <...> Недостаточное количество автомобилей малой и высокой грузоподъемностью (менее 2 т и более 8 т). 7. <...> При мытье автомобилей грязь, масла, бензин попадают в воду, т.к. автомойки не оборудованы средствами

Предпросмотр: Учитель №1 2016.pdf (0,1 Мб)
424

№7 [Основы безопасности жизнедеятельности, 2020]

«Основы безопасности жизнедеятельности» - ежемесячный методический журнал МЧС России для преподавателей ОБЖ (БЖД) средних и высших учебных заведений. Издается с 1999 года. Среди материалов журнала методические разработки уроков, сценарии проведения внеклассных мероприятий, актуальные вопросы повышения квалификации педагогов ОБЖ. Все публикации готовятся в полном соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами.

Загружают весь комплект тренажеров для обучения первой помощи в автомобиль – и вперед, туда, где их ждут

Предпросмотр: Основы безопасности жизнедеятельности №7 2020.pdf (0,2 Мб)
425

№5 [Дошкольное воспитание, 2014]

Научно-методический журнал. Издается с 1928 года. Освещает все аспекты системы дошкольного образования: нормативно-правовую базу, вопросы управления, программно-методического обеспечения, коррекции развития ребенка, методической службы, подготовки и переподготовки кадров. В журнале печатаются научные, научно-практические статьи; передовой, оригинальный опыт практических работников ДОУ. Предназначен широкому кругу читателей: управленцам, ученым, преподавателям колледжей и университетов, студентам, практическим работникам ДОУ и родителям. ООО "Издательский дом "Воспитание дошкольника". Входит в Перечень ВАК.

«Ступеньки», «Саша», «Заплатка», «Метро», «Жи‐ вая шляпа», «Клякса», «Замазка», «Каток», «Дружок», «Автомобиль <...> Автомобиль, метро, самолет, поезд. О каком транспорте не упо‐ минает Носов в своих рассказах? <...> , ширина, высота), например чтобы в дверь избушки проходил поросенок, чтобы по мосту мог про‐ ехать автомобиль

Предпросмотр: Дошкольное воспитание №5 2014.pdf (1,9 Мб)
426

Физика. 11 класс. Учебник (Базовый и углублённый уровни). В 2 ч. Часть 2 учебник

М.: Просвещение

Линия учебников для среднего общего образования ориентирована на обучение решению задач. Параграфы представляют собой канву сценариев уроков, реализующих системно-деятельностный подход к обучению: тщательно подобранные задания погружены непосредственно в теорию. В 10 классе изложены темы: кинематика, динамика, законы сохранения в механике, статика и гидростатика, молекулярная физика и термодинамика, электростатика и постоянный электрический ток; в 11 классе — электродинамика, колебания и волны, оптика, элементы теории относительности, квантовая физика, строение Вселенной. Материал для углублённого изучения отмечен звёздочкой. Имеются задания для проектно-исследовательской деятельности. Соответствуют Федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования и Примерной основной образовательной программе среднего общего образования. Предназначены для всех наименований образовательных организаций: школ, лицеев, гимназий, центров образования, колледжей, СПО и пр

Фотоаппаратом с фокусным расстоянием объектива 40 мм человек фотографирует автомобиль, движущийся мимо <...> него по прямой дороге со скоростью 54 км/ч в момент, когда автомобиль находится на ближайшем расстоянии <...> В данном случае можно считать, что изображение автомобиля находится в фокальной плоскости объектива. <...> Фотоаппаратом с фокусным расстоянием объектива 40 мм человек фотографирует автомобиль, движущийся мимо <...> В данном случае можно считать, что изображение автомобиля находится в фокальной плоскости объектива.

Предпросмотр: Физика. 11 класс. Учебник (Базовый и углублённый уровни). В 2 ч. Часть 2 (2).pdf (3,1 Мб)
427

Поурочные разработки по математике. 4 класс пособие для учителя : к УМК М.И. Моро и др. («Школа России»)

Автор: Ситникова Т. Н.
М.: ВАКО

В пособии представлены подробные поурочные разработки по математике для 4 класса к УМК М.И. Моро и др. («Школа России»). Сценарии уроков составлены в соответствии с требованиями ФГОС и содержат все, что необходимо педагогу для качественной подготовки к урокам и их проведения: тематическое планирование учебного материала, методические советы, тексты контрольных работ, проверочные тесты, нестандартные задачи на развитие смекалки и математических способностей, опорные схемы для учащихся. Подходит к учебникам «Математика» в составе УМК М.И. Моро, М.А. Бантовой, Г.В. Бельтюковой и др. 2014–2018 гг. выпуска.

(2 кг 900 г.) 3) Два автомобиля выехали навстречу друг другу. <...> Какое расстояние между ними будет через 5 ч, если скорость автомобиля 80 км/ч, а скорость автобуса 60 <...> За какое время проедет это расстояние автомобиль, скорость которого в 2 раза больше? <...> (Расстояние, пройденное двумя автомобилями.) <...> Ответ: через 4 ч между автомобилями будет расстояние 480 км. № 250 (с. 63).

Предпросмотр: Поурочные разработки по математике. 4 класс пособие для учителя (к УМК М.И. Моро и др. («Школа России») 2014–2018 гг. выпуска).pdf (0,2 Мб)
428

Поурочные разработки по технологии. 4 класс пособие для учителя : универсальное издание

Автор: Максимова Т. Н.
М.: ВАКО

В пособии представлены поурочные разработки по курсу «Технология» для 4 класса общеобразовательных учреждений к УМК образовательных систем «Перспектива», «Школа России» и «Гармония», а также тематическое планирование по действующим учебникам системы «Начальная школа XXI века», соответствующие требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Подходит к учебникам «Технология»: в составе УМК Н.И. Роговцевой , Н.В. Богдановой, И.П. Фрейтаг 2011–2018 гг. выпуска, в составе УМК Н.М. Конышевой 2011–2015 гг. выпуска, в составе УМК Е.А. Лутцевой 2011–2018 гг. выпуска.

(Грузовой автомобиль.) III. Работа по теме урока 1. <...> . – В чем достоинство больших грузовых автомобилей? <...> Выясните последовательность операций по сборке грузового автомобиля. <...> – Какие материалы необходимы для производства настоящего автомобиля? <...> – Люди каких профессий создают автомобиль?

Предпросмотр: Поурочные разработки по технологии. 4 класс пособие для учителя.pdf (0,2 Мб)
429

№7 [Директор школы, 2014]

Журнал для преподавателей и руководителей школ

Можно перекрашивать автомобиль бесконечное количество раз, добиваясь нужного оттенка, но инновационно

Предпросмотр: Директор школы №7 2014.pdf (0,4 Мб)
430

Иностранный язык в дошкольником возрасте: теория и практика учеб. пособие

Автор: Утехина А. Н.
М.: ФЛИНТА

В данном учебном пособии раскрываются предпосылки раннего обучения иностранным языкам. На основе методологических, психолингвистических и дидактико-педагогических положений определяются цели, задачи, принципы обучения иностранным языкам в дошкольном возрасте. Описаны методы, формы обучения и способы оценивания результатов. Предлагается авторская методика формирования звуковой культуры речи, усвоения детьми значения слова, элементарного осознания грамматической стороны речи.

Одинаковость: ребенка возят в коляске точно так же, как в автомобиле отца. няня управляет коляской, то <...> же самое делает отец со своим автомобилем. 2. <...> Движение: детская коляска и автомобиль — это предметы, которые двигаются. 3.

Предпросмотр: Иностранный язык в дошкольником возрасте теория и практика.pdf (0,8 Мб)
431

ЦЕННОСТНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ В ВОСПИТАНИИ ЛИЧНОСТИ Допущено УМС ОГПУ в качестве учебного пособия для обучающихся по направлениям подготовки: 44.03.01 Педагогическое образование, профиль Физическая культура; 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профили Безопасность жизнедеятельности и Физическая культура, Физическая культура и Дополнительное образование (адаптивное физическое воспитание); 49.03.01 Физическая культура, профиль Физическая культура и спорт; 44.04.01 Педагогическое образование, направленность Теория и методики физкультурного образования и безопасности жизнедеятельности

Автор: Коровин Сергей Семенович
[Б.и.]

В пособии представлен материал, необходимый для формирования основных профессиональных компетенций бакалавров и магистров, отражающих готовность к использованию ценностей физической культуры в воспитании основополагающих характеристик базовой культуры личности. Адресовано студентам, обучающимся по направлениям подготовки 44.03.01 Педагогическое образование, профиль Физическая культура; 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профили Безопасность жизнедеятельности и Физическая культура, Физическая культура и Дополнительное образование (адаптивное физическое воспитание); 49.03.01 Физическая культура, профиль Физическая культура и спорт; 44.04.01 Педагогическое образование, направленность Теория и методики физкультурного образования и безопасности жизнедеятельности, а также слушателям программ профессиональной переподготовки, практическим работникам, реализующим программы физического образования и спортивной тренировки.

представляют в нем именно то, что отличает целое от его отдельных частей (ведь вся совокупность компонентов автомобиля <...> узлов, деталей, сложенных в беспорядочную кучу, не является системой, то есть готовым к использованию автомобилем <...> материальные, обеспечивающие деятельность в отношении материальных благ (одежда, пища, жилье, оплата труда, автомобиль

Предпросмотр: ЦЕННОСТНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ В ВОСПИТАНИИ ЛИЧНОСТИ.pdf (0,3 Мб)
432

Поурочные разработки по географии. 6 класс пособие для учителя : к УМК Т.П. Герасимовой, Н.П. Неклюковой (М.: Дрофа)

Автор: Жижина Е. А.
М.: ВАКО

В пособии представлены подробные поурочные разработки по курсу географии в 6 классе к УМК Т.П. Герасимовой, Н.П. Неклюковой (М.: Дрофа). Помимо материала для стандартного хода урока в книге приведены различные таблицы, тестовые задания, географические диктанты, творческие задания, дополнительные материалы, позволяющие сделать урок интересным и насыщенным, а также дифференцировать обучение в классах разных типов. Подходит к учебникам «География» в составе УМК Т.П. Герасимовой, Н.П. Неклюковой 2014–2018 гг. выпуска.

Источник их появления – водители, которые пригоняют свои автомобили к реке и моют их прямо на берегу. <...> Воздух в нашем городе содержит выхлопные газы автомобилей, особенно на основных магистралях. <...> Строительство предприятий на территории городов, а также увеличение количества автомобилей, особенно <...> Не оставаться в автомобиле или автобусе. <...> Может поднимать автомобили, разрушать дома, переворачивать поезда, ломать деревья.

Предпросмотр: Поурочные разработки по географии. 6 класс пособие для учителя (к УМК Т.П. Герасимовой, Н.П. Неклюковой (М. Дрофа)).pdf (0,1 Мб)
433

Физическое воспитание детей дошкольного возраста в программе «Родничок» учебное пособие

ФГБОУ ВПО "ШГПУ"

В учебном пособии представлен материал по организации физического воспитания в дошкольных образовательных учреждениях по программе «Родничок». Рекомендуется руководителям ДОУ, педагогам, воспитателям, студентам педагогических вузов колледжей, специалистам в области физической культуры.

Птичка и кошка», «Найди себе пару», «Найди и промолчи», «Позвони в погремушку», «Перелет птиц», «Цветные автомобили <...> 21.Перелет птиц х х х х х х х Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 22.Цветные автомобили <...> х х х х х х х х 23.Воробышки и автомобиль х х х х х х х х 24.Лови мяч х х х х х х х х 25. <...> 1 Построение в одношереножный строй, 5 Построение в колонну по одному 11 Подвижны е игры 22 Цветные автомобили

Предпросмотр: Физическое воспитание детей дошкольного возраста в программе «Родничок» .pdf (0,4 Мб)
434

Поурочные разработки по обществознанию. 5 класс пособие для учителя : к УМК Л.Н. Боголюбова и др. (М.: Просвещение)

Автор: Сорокина Е. Н.
М.: ВАКО

Пособие содержит подробные поурочные разработки к учебнику Л.Н. Боголюбова и др. (М.: Просвещение), составленные в соответствии с требованиями ФГОС. К каждому уроку приведено все, что необходимо педагогу для проведения полноценных занятий: методические советы и рекомендации, разнообразные документы, вопросы и задания для устных и письменных ответов учащихся, темы для дискуссий и работы в группах, тесты, схемы, таблицы, презентации, интересная дополнительная информация. Подходит к учебникам «Обществознание» в составе УМК Л.Н. Боголюбова, Н.Ф. Виноградовой, Н.И. Городецкой и др. / Под ред. Л.Н. Боголюбова, Л.Ф. Ивановой 2012–2018 гг. выпуска.

Хождение пешком не доставляет вам никакого удовольствия, лучше лишний раз проехать на автобусе или автомобиле <...> Роспись грязных автомобилей Для американского художника Скотта Уэйда грязная машина – повод взять в руки <...> и сверхглубокие скважины, воздушные и морские лайнеры, нефтяные и газовые вышки на земле и в морях, автомобили <...> проектом Тематика нашего проекта: «Творчество в науке и искусстве». – Выберите тему из предложенных: • Автомобиль

Предпросмотр: Поурочные разработки по обществознанию. 5 класс пособие для учителя (к УМК Л.Н. Боголюбова и др. (М. Просвещение)).pdf (0,1 Мб)
435

Поурочные разработки по курсу «Окружающий мир». 4 класс пособие для учителя : к УМК А.А. Плешакова, Е.А. Крючковой («Школа России»)

Автор: Максимова Т. Н.
М.: ВАКО

В пособии представлены поурочные разработки по курсу «Окружающий мир» для 4 класса общеобразовательных учреждений к УМК А.А. Плешакова, Е.А Крючковой (система «Школа России»), соответствующие требованиям ФГОС НОО. В книге учитель найдет все необходимые для подготовки к уроку и его проведения материалы: тематическое планирование курса, подробные конспекты занятий, кроссворды, загадки, тесты, рекомендации по работе над проектами. Подходит к учебникам «Окружающий мир» в составе УМК А.А. Плешакова, Е.А. Крючковой 2014–2018 гг. выпуска.

Мой край дает стране: а) продукты сельского хозяйства б) легковые автомобили в) морепродукты (Учитель <...> (Технические изобретения: пароход, паровоз, фотография, телеграф, электрическое освещение, автомобиль <...> (Пароход, паровоз, фотография, телеграф, электрическое освещение, автомобиль, радио, телефон, метро.) <...> Автомобиль. Первый автомобиль с паровым двигателем построен Ж. <...> В XX в. изобрели: а) паровоз б) автомобиль в) компьютер 17. Кто был первым космонавтом?

Предпросмотр: Поурочные разработки по курсу «Окружающий мир». 4 класс пособие для учителя (к УМК А.А. Плешакова, Е.А. Крючковой («Школа России») 2014–2018 гг. выпуска).pdf (0,1 Мб)
436

География. 10-й класс : базовый и углублённый уровни учебник

Автор: Гладкий Ю. Н.
М.: Просвещение

Учебник «География. 10 класс» продолжает предметную линию УМК «Полярная звезда». Он предназначен для старшеклассников, изучающих географию как на базовом, так и на углублённом уровне. Учебник выполняет функцию одного из инструментов достижения личностных, метапредметных и предметных образовательных результатов. Содержание учебника нацелено на формирование знаний о природных условиях и ресурсах, населении, экономике мира. Большое внимание уделяется изучению формирования политической карты мира, географии культуры, религий и цивилизаций. Главные особенности учебника — наличие деятельностных параграфов «Учимся с «Полярной звездой», разнообразных разноуровневых заданий, графически выделенной системы подготовки к аттестации, обширного иллюстративно-картографического материала, Приложения. Политическое устройство мира отражено на картах по состоянию на октябрь 2022 г.

Сменился мировой лидер в производстве автомобилей, долгие годы попеременно лидировали США и Япония, а <...> Таблица 17 Страны — лидеры по производству автомобилей и минеральных удобрений Страна Автомобили, тыс <...> Главные производители и экспортёры автомобилей (2021) . . <...> Таблица 17 Страны — лидеры по производству автомобилей и минеральных удобрений Страна Автомобили, млн <...> Таблица 17 Страны — лидеры по производству автомобилей и минеральных удобрений Страна Автомобили, тыс

Предпросмотр: География. 10-й класс базовый и углублённый уровни (2).pdf (2,5 Мб)
437

№3 [Вестник Тверского государственного университета. Серия: Педагогика и психология, 2011]

Журнал издается с 2006 г. Решением Президиума ВАК он включен в Перечень российских рецензируемых научных журналов в редакции 2010 г., в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук.

Актуальность данной проблемы для водителей автомобилей обусловлена необходимостью совершенствования системы <...> В исследовании принимали участие опытные водители автомобилей, сотрудники ГИБДД (всего 91 человек). <...> Теоретические знания ПДД и устройства автомобиля 2. Техника вождения 3. <...> Люди, выбирающие профессию водителя, или приобретающие автомобиль в личное пользование, должны отдавать <...> осознание водителем себя, как грамотного специалиста, обладающего четкими знаниями ПДД и устройства автомобиля

Предпросмотр: Вестник Тверского государственного университета. Серия Педагогика и психология №3 2011.pdf (0,4 Мб)
438

Методические рекомендации к УМК «Оранжевый котёнок» для занятий с детьми 4–5 лет «Считаем сами», «Говорим правильно», «Осваиваем грамоту», «Готовимся писать»

Автор: Чиркова С. В.
М.: ВАКО

Учебно-методическое пособие к рабочим тетрадям «Считаем сами», «Говорим правильно», «Осваиваем грамоту», «Готовимся писать» для занятий с детьми 4–5 лет является составной частью учебно-методического комплекта «Оранжевый котенок», соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования. Пособие включает в себя программу, планирование и оригинальные сценарии, составленные на основе единого календарно-тематического плана.

Все автомобили ездят по-разному. Как вы думаете, как может ехать легковой автомобиль? <...> Педагог толкает автомобиль, дети наблюдают. П е д а г о г. <...> А если на светофоре для автомобилей загорится красный свет, что они будут делать? <...> (Все автомобили перестанут двигаться и остановятся.) <...> (Велосипед, автомобиль, грузовик, автобус и т. д.) – Кто управляет транспортом? (Водители.)

Предпросмотр: Методические рекомендации к УМК «Оранжевый котёнок» для занятий с детьми 4–5 лет.pdf (0,2 Мб)
439

Обучение основам математики детей дошкольного возраста конспекты занятий к рабочим тетрадям №1 и №2

Автор: Лункина Е. Н.
М.: ВЛАДОС

Конспекты заданий, представленные в пособии, помогут детям старшего дошкольного возраста в увлекательной форме постичь основы математических знаний в соответствии с принципом интеграции. Пособие соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (ФГОС—ДО). Выполнение предложенных упражнений с поэтапным усложнением материала позволит успешно подготовить детей к школе.

Чтобы испытать новый автомобиль, ему надо проехать длинный путь и сделать 15 остановок через маленькие <...> БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 150 Конспекты занятий к рабочей тетради по математике № 2 новке автомобиль <...> маленьких равных отрезков (расстояний между остановками) составился большой отрезок, то есть весь путь автомобиля <...> Каждая цифра показывает, сколько остановок сделал автомобиль. Взгляните на свою линейку. <...> Наверняка мальчики знают ответ: Эмблемой какого автомобиля являются четыре кольца? («Ауди».) 14.

Предпросмотр: Обучение основам математики детей дошкольного возраста. Конспекты занятий к рабочим тетрадям №1 и №2.pdf (0,1 Мб)
440

История. История России : 10 класс : базовый и углублённый уровни. В 3 ч. Ч. 2 учебник

М.: Просвещение

Учебник освещает ключевые вопросы истории России с 1914 г. до начала ХХI в. Он разработан в соответствии с требованиями Историко-культурного стандарта и Федерального государственного образовательного стандарта. С учётом современного уровня исторической науки в учебнике на фоне мировой истории показано историческое развитие России, её роль в мире. Значительное место уделено вопросам истории духовной жизни общества, культуры и повседневности. Главным результатом изучения курса должно стать формирование у учащихся российской гражданской идентичности и патриотизма. Учебник соответствует Концепции преподавания учебного курса «История России» в образовательных организациях Российской Федерации, реализующих основные общеобразовательные программы. Данный учебник, выходящий в трёх частях, завершает линию учебников по отечественной истории.

отсутствовал реальный боевой опыт, она значительно уступала вермахту в маневренности, имея 272 тыс. автомобилей <...> Оживилось социалистическое соревнование, призванБольшегрузный 180-тонный автомобиль БелАЗ Конвейер Волжского <...> В последующее десятилетие выпуск легковых автомобилей вырос в 4 раза. <...> Оживилось социалистическое соревнование, призванБольшегрузный 180-тонный автомобиль БелАЗ Конвейер Волжского <...> В последующее десятилетие выпуск легковых автомобилей вырос в 4 раза.

Предпросмотр: История. История России. 10 класс базовый и углублённый уровни. В 3 ч. Ч. 2.pdf (0,6 Мб)
441

Ресурсы метафоры в изучении школьных страхов младших школьников монография

Автор: Липская Татьяна Алексеевна
М.: ФЛИНТА

В монографии приведены сведения о феномене метафоры, анализируются психотерапевтические, коррекционно-развивающие, диагностические возможности метафоры как психологического средства. Представлены результаты апробации авторской психодиагностической процедуры «Сказочные зачины», в основе имеющей метафору и направленной на диагностику школьных страхов. Выявлены особенности авторской психодиагностической процедуры, обеспечивающие ее эффективность в диагностике содержательных характеристик школьных страхов младших школьников.

Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 13 непохожие друг на друга самолет, пароход и автомобиль <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 13 непохожие друг на друга самолет, пароход и автомобиль

Предпросмотр: Ресурсы метафоры в изучении школьных страхов младших школьников.pdf (0,5 Мб)
442

№5 [Директор школы, 2018]

Журнал для преподавателей и руководителей школ

В рамках этой программы педагог получает автомобиль и по совместительству работает в сельской школе.

Предпросмотр: Директор школы №5 2018.pdf (0,2 Мб)
443

нформатика. 11 класс. Учебник (Базовый и углублённый уровни). В 2 ч. Часть 2 учебник

Автор: Поляков К. Ю.
М.: Просвещение

Учебник предназначен для изучения информатики на базовом и углублённом уровнях в 11 классах общеобразовательных организаций. Содержание учебника является продолжением курса 10 класса и опирается на изученный в 7–9 классах курс информатики для основной школы. Рассматриваются вопросы передачи информации, базы данных, разработка веб-сайтов, компьютерное моделирование, алгоритмизация и программирование, методы объектно-ориентированного программирования, компьютерная графика и анимация. Учебник входит в учебно-методический комплект, включающий также учебник для 10 класса, методическое пособие и задачник. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования и Примерной основной образовательной программе среднего общего образования.

Скорость автомобиля V в нашей модели — неотрицательная величина (рис. 7.5). <...> Пусть, например, мы строим программную модель автомобиля. <...> Группировка Предположим, что ваш векторный рисунок строится из сложных объектов (например, дом, автомобиль <...> Автомобиль, изображённый на таком рисунке, невозможно «повернуть» и посмотреть на него с другой стороны <...> В то же время реальный автомобиль — это трёхмерный объект, поэтому при решении многих задач его «плоской

Предпросмотр: нформатика. 11 класс. Учебник (Базовый и углублённый уровни). В 2 ч. Часть 2 (1).pdf (0,3 Мб)
444

№2 [Учитель, 2023]

Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней (начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в 1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917- 1918 гг. Возобновлен в 1997 г. Учредитель-издатель журнала ООО «Приоритет-МВ»

Во сколько раз автомобиль двигался быстрее велосипедиста? 3.

Предпросмотр: Учитель №2 2023.pdf (0,1 Мб)
445

Родительские собрания в детском саду. Старшая группа

Автор: Чиркова С. В.
М.: ВАКО

Главная цель пособия – вооружить воспитателей идеями проведения интересных и содержательных родительских собраний. Предлагаемая автором тематика собраний разработана в соответствии с наиболее актуальными проблемами детей старшего дошкольного возраста. Отдельное место в книге занимают сценарии совместных праздников для детей и родителей: познавательных игр, спортивных и музыкальных мероприятий.

Из нее делают трубы и станки, автомобили и самолеты… Между прочим, автомобили и самолеты движутся тоже <...> При движении автомобиля: • приучайте детей сидеть в автомобиле только на заднем сиденье; не разрешайте <...> Если ребенок смотрит на автомобиль, это не значит, что он его видит. <...> (Грузовой автомобиль.) Для этого коня еда – бензин и масло, и вода. <...> (Автомобиль.)

Предпросмотр: Родительские собрания в детском саду. Старшая группа.pdf (0,1 Мб)
446

№2 [Школьные технологии, 2020]

Профессиональный журнал для технологов учебного дела, школьных завучей, методистов, преподавателей системы высшего образования. Основные рубрики: «Социокультурные и педагогические контексты технологизации»; «Концепции, модели, проекты»; «Внедрение и практика»; «Педагогическая техника», «Экспертиза, измерения, диагностика». Научно-методический журнал «Школьные технологии» 22 декабря 2017 года решением Высшей аттестационной комиссии при Минобрнауки России включен в «Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата и доктора наук по группе научных специальностей 13.00.00 – педагогические науки

Например, спросите так: «Какая сила совершает работу по разгону автомобиля и со стороны какого тела она <...> В частности, когда отвечают на вопрос про ту самую силу, разгоняющую автомобиль. <...> Всё же какая сила разгоняет автомобиль? 2. Чему равна сила трения покоя? 3. <...> Автомобиль с приводом на колёса разгоняет сила трения, действующая со стороны дороги. 2. <...> На пустынной дороге у автомобиля спустило колесо. Домкрата в машине не оказалось.

Предпросмотр: Школьные технологии №2 2020.pdf (0,1 Мб)
447

Хрестоматия по теории и методике развития речи дошкольников. Ч. 2. Теоретические и методические основы

ГГПИ

В хрестоматии представлены исследования отечественных психологов в области теории и методики развития речи дошкольников.

закрепили названия всех видов транспорта и рассказали о людях разных профессий, которые работают на автомобиле <...> сюжетно-дидактические игры: «Почтальон принес посылку», «Киоск открыток», «Магазин игрушек», «Музей посуды», «Выставка автомобилей <...> скажем, если играю щий говорит неправильно, то дверка домика не откроется, медвежонок не станет прыгать, автомобиль

Предпросмотр: Хрестоматия по теории и методике развития речи дошкольников. Ч. 2. Теоретические и методические основы .pdf (0,1 Мб)
448

№5 [Преподавание истории в школе, 2025]

«Преподавание истории в школе» — современный журнал с богатыми традициями. Мы выходим с 1916 года и являемся старейшим в стране изданием для учителей истории и обществознания. Наша цель — помочь учителю в его труде, познакомив с последними реформами в образовательной сфере, свежими методическими разработками, результатами новых научных исследований. На страницах журнала вы найдете ответы на волнующие нас всех вопросы: как готовить к ЕГЭ? Как эффективнее использовать на уроке компьютерные технологии? Какой учебник лучше? Как улучшить результативность работы при постоянной нехватке времени? — и множество других, не менее актуальных! Редакция журнала поддерживает живую связь со своими читателями. Мы охотно публикуем самые интересные материалы коллег — учителей и методистов со всех регионов России, готовых поделиться своим опытом. Из уважения к традиции мы сохранили неизменным название журнала, но расширили его тематику. В каждом номере читатель найдет статьи по преподаванию обществознания, права и различных элективных курсов. Наша яркая «фишка» — цветная вклейка, содержащая оригинальные изобразительные задания, столь любимые многими читателями!

Она составила огромную по тем временам сумму в 6 000 долларов золотом (для сравнения – автомобиль «Форд

Предпросмотр: Преподавание истории в школе №5 (0) 2025.pdf (0,1 Мб)
449

Дошкольная тифлопедагогика учеб. пособие (курс лекций)

изд-во СКФУ

Пособие составлено в соответствии с требованиями СУОС ВО и включает курс лекций по дисциплине «Дошкольная тифлопедагогика».

одну тему, но из разного материала (например, заяц из искусственного меха, из ткани, из пластмассы; автомобиль <...> Например, наличие кузова в автомобиле позволяет возить в нем игрушки. <...> предоставить возможность попускать лодочку в тазу или в ванне, показать, что в ней, так же как и в автомобиле

Предпросмотр: Дошкольная тифлопедагогика.pdf (0,4 Мб)
450

Поурочные разработки по русскому языку. 3 класс пособие для учителя : к УМК Л.Ф. Климановой и др. («Перспектива»)

Автор: Васильева Н. Ю.
М.: ВАКО

В пособии представлены поурочные разработки по курсу «Русский язык» для 3 класса общеобразовательных учреждений к УМК Л.Ф. Климановой и соавт. образовательной системы «Перспектива», соответствующие требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Пособие содержит тематическое планирование курса и подробные конспекты уроков, обеспечивающие целостное изучение родного языка за счет реализации коммуникативного, познавательного принципов обучения и творческой активности учащихся. Подходит к учебникам «Русский язык» в составе УМК Л.Ф. Климановой, Т.В. Бабушкиной 2011–2018 гг. выпуска.

Машину можно звать «машина», А можно звать «автомобиль». <...> (Машина, автомобиль. Кляча, лошадь. Водитель, шофер.) – Как называются эти слова? <...> В автомобиле река разъезжает, радужной пылью асфальт освежает. <...> (Многоместный автомобиль для перевозки пассажиров.) – Слово имеет одно или несколько значений? <...> Грязному автомобилю Путь машины преградили: «Чистым здесь зеленый свет! Остальным дороги нет!» О.

Предпросмотр: Поурочные разработки по русскому языку. 3 класс пособие для учителя (К УМК Л.Ф. Климановой и др. («Перспектива»)).pdf (0,2 Мб)
Страницы: 1 ... 7 8 9 10 11 ... 36