371Организация воспитания и образования
← назад
Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.
Уровень представления специального материала может быть близок к тому, который установлен в колледжах <...> К тому же материальный продукт лучше воспринимается в качестве результата работы учениками младшего и <...> Как это сделать, используя одни и те же стельки? Этой проблемой заинтересовался учащийся X кл. <...> Отметьте те шрифты, которые обладают данными характеристиками. Задание 2. <...> занимался изготовлением и реставрированием макетов жилых строений), Воинков Дмитрий, Морев Максим и Поляков
Предпросмотр: ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО №3 2019.pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
В пособии представлены восемь тематических тестов в двух равнозначных вариантах и один итоговый – в четырёх вариантах. Каждый тест имеет спецификацию, где указаны проверяемые элементы содержания, виды знаний и умений, контролируемых данным тестом, уровень усвоения материала и др. Подробная информация о том, как работать с тематическими тестами, изложена в пояснительной записке. В конце издания ко всем тестам даны ответы. Пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС.
языку для 5 класса и пронумерованный общий перечень контролируемых видов деятельности, охватывающий те <...> 4) с..бака, укр..шать Ответ: 1) 2) 3) 4) А3 Укажите ряд, в котором в обоих словах пропущена одна и та <...> ) лист..я, с..ездить Ответ: 1) 2) 3) 4) А5 Укажите ряд, в котором в обоих глаголах пропущена одна и та <...> 4) под..брать, к..рова Ответ: 1) 2) 3) 4) А3 Укажите ряд, в котором в обоих словах пропущена одна и та <...> юнок 4) об..ём, в..юга Ответ: 1) 2) 3) 4) А5 Укажите ряд, в котором в обоих глаголах пропущена одна и та
Предпросмотр: Русский язык. Тематические тесты. 5 класс.pdf (0,1 Мб)
На страницах журнала предлагаются практические материалы, связанные с игровой деятельностью, которые будут полезны не только педагогам дошкольных учреждений, дополнительного образования, но и родителям и конечно же детям. Это конспекты открытых занятий, сценарии бесед, утренников, домашних праздников, авторские и адаптированные под определенные педагогические задачи уже известные игры, игры народов мира, игры наших предков и игры, созданные на основе новейших технологий. Журнал является своеобразным гидом в игровой деятельности.
Те перь па пы боль ше нет. Аи с тя та пе чаль но вздох ну ли. <...> Ис пу ган ная Та на, по те ряв из ви ду бра та, ста ла звать ма му. <...> Не до уме ва ю щий отец ту по ус та вил ся на за пер тую клет ку. <...> — рас те рян но ду мал отец. <...> Та на вы бра ла Ин дию, а Тис — Аф ри ку. По след нее сло во ос та ва лось за ма мой.
Предпросмотр: Игра и дети №1-2 2017.pdf (0,3 Мб)
На страницах журнала предлагаются практические материалы, связанные с игровой деятельностью, которые будут полезны не только педагогам дошкольных учреждений, дополнительного образования, но и родителям и конечно же детям. Это конспекты открытых занятий, сценарии бесед, утренников, домашних праздников, авторские и адаптированные под определенные педагогические задачи уже известные игры, игры народов мира, игры наших предков и игры, созданные на основе новейших технологий. Журнал является своеобразным гидом в игровой деятельности.
Плюс этой тех ни ки в том, что де ти ра бо та ют с эко ло гиче с ки чи с ты ми ма те ри а ла ми, не на <...> Тех ни ка па пьеfма ше ин те рес на тем, что ее мож но соче тать с дру ги ми — де ку паж, со ле ное те <...> та ми, ска зоч ны ми сю же та ми, жи вот ны ми и самим че ло ве ком. <...> ра бо те. <...> но об раз но го те с та.
Предпросмотр: Игра и дети №5 2018.pdf (0,1 Мб)
На страницах журнала предлагаются практические материалы, связанные с игровой деятельностью, которые будут полезны не только педагогам дошкольных учреждений, дополнительного образования, но и родителям и конечно же детям. Это конспекты открытых занятий, сценарии бесед, утренников, домашних праздников, авторские и адаптированные под определенные педагогические задачи уже известные игры, игры народов мира, игры наших предков и игры, созданные на основе новейших технологий. Журнал является своеобразным гидом в игровой деятельности.
Мы про де ла ли ин те рес ные опы ты и уз на ли ин те ресные за ко ны све та. 2. <...> Что же та кое «флешBкар та»? <...> ра е те флешYкар ту. <...> да го ги ки, вос пи та те ли. <...> В кра со те, в та лан те рус ском Весь на хо дит ся се к рет.
Предпросмотр: Игра и дети №3-4* 2017.pdf (0,1 Мб)
На страницах журнала предлагаются практические материалы, связанные с игровой деятельностью, которые будут полезны не только педагогам дошкольных учреждений, дополнительного образования, но и родителям и конечно же детям. Это конспекты открытых занятий, сценарии бесед, утренников, домашних праздников, авторские и адаптированные под определенные педагогические задачи уже известные игры, игры народов мира, игры наших предков и игры, созданные на основе новейших технологий. Журнал является своеобразным гидом в игровой деятельности.
Мы про де ла ли ин те рес ные опы ты и уз на ли ин те ресные за ко ны све та. 2. <...> Что же та кое «флешBкар та»? <...> ра е те флешYкар ту. <...> да го ги ки, вос пи та те ли. <...> В кра со те, в та лан те рус ском Весь на хо дит ся се к рет.
Предпросмотр: Игра и дети №3-4 2017.pdf (0,1 Мб)
Журнал для школьных администраторов. Практические материалы по разным аспектам школьного управления. Рубрики: «Теория и технология», «Организационное планирование», «Базисный план и учебный процесс», «Планирование воспитательной и внешкольной работы».
гибкой системой оценок, а также полный архив отчётов каждого из учащихся по всем выполненным работам. 3 Поляков <...> Великий учёный Древней Греции Пифагор более 2500 лет тому 1 Мир математики: в 40 т. — Т. 1. <...> Бегают в качестве «шестерок» у тех же «крутых» бизнесменов — в лучшем случае. <...> Выявление тех навыков и знаний, которых не хватает подростку. <...> На что девочка ему ответила: «Для тех рыбин, которых я смогу спасти, это имеет большой смысл».
Предпросмотр: Школьное планирование №5-6 2015.pdf (0,1 Мб)
Автор: Ситникова Татьяна Николаевна
М.: ВАКО
В пособии представлены поурочные разработки по математике для 2 класса к УМК Г.В. Дорофеева и др. («Перспектива»). Порядок тем соответствует учебнику, входящему в действующий федеральный перечень учебников. Сценарии уроков разработаны в соответствии с требованиями ФГОС НОО. Издание содержит необходимые педагогу для качественной подготовки к урокам и их проведения материалы: тематическое планирование, подробные конспекты занятий, методические советы, проверочные тесты, разноуровневые контрольные работы, математические диктанты, занимательные задачи на развитие смекалки, физкультминутки.
Та, что легче, будет фальшивая. <...> Полякова VI. <...> Обрадовались квадрат и прямоугольник тому, что нашли близких родственников, и стали с тех пор дружить <...> Сначала доктор вызвал в кабинет тех, у кого очень болят зубы. <...> Для друзей Лучшие мгновения – Те, что мы, те, что мы Вместе проведем! II.
Предпросмотр: Поурочные разработки по математике. 2 класс пособие для учителя (к УМК Г.В. Дорофеева и др. («Перспектива»), вып. с 2019 г. по наст. вр.).pdf (0,2 Мб)
Журнал предназначен для публикаций результатов оригинальных фундаментальных и прикладных исследований в виде научных статей, докладов, информационных сообщений, библиографических обзоров и рецензий, исторических справок, комментированных публикаций источников. В журнал принимаются материалы, ранее не публиковавшиеся и не представленные для публикации в другие издания. Статьи, поступающие в редакцию, проходят независимое рецензирование.
Саратов: Изд-во Саратов. ун-та, 1990. 299 с. Тагиров Ф.М. <...> А те люди, что рубили ее, потом с ума сошли. <...> Брянск: Изд-во Брян. ун-та, 2005. 800 с. Зимионко А.Г. <...> Е, 104 [Полякова, 2005, с. 418–419]”» [Шкураток, 2019, с. 89]. <...> причаливания лодок', присада 'низкий берег, образованный прибитым рекой песком, почвой' (и др. значения) [Полякова
Предпросмотр: Вестник Пермского университета. Серия История №1 2022.pdf (1,0 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
чтобы соотнести важнейшие человеческие понятия и категории с изучением окружающего их мира и творчества тех <...> Номинации получают те участники, которые наиболее ярко реализовали себя в социальной роли (например, <...> Такой формат запоминается и, к тому же, показывает повышение уровня заинтересованности участников. <...> В музыке, как и в языке, та же логика построения фраз, предложений: есть главная тема, есть прелюдия, <...> профессионалы своего дела: это руководитель ансамбля отличник народного образования Татьяна Васильевна Полякова
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №8 2021.pdf (0,3 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
М. : Изд-во Моск. ун-та, 2005. 4. Виноградов В. <...> Поляков А. Д. <...> Оренб. гос. ун-та.2006. № 9 (59). С.71–78. <...> Полякова, Э. Э. Сыманюк) и зарубежных (М. Домновски/M. Domnowski, Й. Фенглер/J. Fengler, А. <...> Полякова О. Б.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №12 2016.pdf (2,3 Мб)
Журнал посвящен Корпоративному обучению, то есть обучению Сотрудников
Компаний, за которое платит Компания, и которое преследует Цели, выдвигаемые
Компанией. Таким образом, главным Заказчиком и Потребителем услуг и
продуктов в области Корпоративного обучения являются именно Компании, хотя
учатся их сотрудники.
Рубрики журнала
- Тема номера
- Проверено на практике
- Технологии и Методики
- Фабрикаидей
- Советы Экспертов
- Презентация
- Что? Где? Когда? или - Новости Корпоративных Университетов, МАКО, АТК и
других профессиональных сообществ в области корпоративного обучения. Внимание! Впервые электронная версия журнала выпускается в двуцветном виде!
Различие и те определения, которые понятие сообщает себе в процессе различения, образуют собой ту сторону <...> Однако при этом мы указали лишь главный момент и обошли те случаи и те комбинации, которые здесь возникают <...> благодаря тому, что эта внешность ушла внутрь себя и снимает себя в субъективности. <...> Но те, которые хотят освободить крепость от осады, желают проникнуть в лагерь извне. <...> это как раз та самая определенность, вследствие которой оно недостаточно.
Предпросмотр: Корпоративные университеты №4 2020.pdf (0,3 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Павла Феодуловича; но нередко бывало и так, что бывший собственный писарь и стряпчий, Осип Яковлев Поляков <...> Если исходить из тех конкретных объектов, с которыми взаимодействуют индивиды, и тех целей, которые они <...> И сердце ждет опять нетерпеливо всё тех же грез. <...> -Петерб. ун-та, 2007. С. 389–391. 7. Лебедева Н. М. <...> Несмотря на стремление поляков к индивидуализации, наблюдается большой разрыв между руководителями компании
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №5 2014.pdf (3,2 Мб)
«Филологический класс» издается как для учителей-словесников, так и для ученых-филологов. Журнал стремится к сближению академической науки с непосредственной практикой школьного преподавания русского языка и литературы.
Старый солдат равнодушен к тому, о чем он говорит?». <...> Полякова, И. Архипова, репродукцией с картины «Сражение при Бородине. Виктор по оригиналу П. <...> -пед. ун-та, 2017. — 263 с. Брандесов Р. Ф. <...> -пед. ун-та, 2017. — 263 с. Измайлов Н. В. <...> белой могилы» (2003) — рассказ о насильственном переселении чеченцев, немцев, корейцев, украинцев и поляков
Предпросмотр: Филологический класс №1 2018.pdf (2,0 Мб)
Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК
Модификацией такого опросника является перечень ответов, из которых нужно выбрать только те, которые <...> В этот же практикум должны быть включены и те фундаментальные опыты, выполняя которые учащиеся будут <...> Затем студентам даются те же задачи, но с измененным условием. <...> Полякова, А. А. Реан, Л.А. Регуш, С.Л. Рубинштейн, Л.Ф. Спирин, М.Л. <...> Задания – это те элементы, «кирпичики», из которых составляется тест [4].
Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота психолого-педагогические науки №2 2009.pdf (0,8 Мб)
Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.
Это орудие получило название «единорог», так как ее ствол украшали мифические звери, те же, что и на <...> К тому же пушка была способна осуществлять только настильную стрельбу. <...> участие и в Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ПРО ФЕС СИ О НАЛЬ НАЯ ОРИ ЕН ТА <...> 1 7 Рис. 10 Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ПРО ФЕС СИ О НАЛЬ НАЯ ОРИ ЕН ТА <...> его живой и Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ПРО ФЕС СИ О НАЛЬ НАЯ ОРИ ЕН ТА
Предпросмотр: ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО №5 2018.pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
В пособии представлены восемь тематических тестов в двух равнозначных вариантах и один итоговый – в четырёх вариантах. Каждый тест имеет спецификацию, где указаны проверяемые элементы содержания, виды знаний и умений, контролируемые данным тестом, уровень усвоения материала и др. Подробная информация о том, как работать с тематическими тестами, изложена в пояснительной записке. В конце издания ко всем тестам даны ответы. Пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС основного общего образования.
2) Спряч..ся за то дерево. 3) Приляг..те, голубчик. 4) А теперь среж..те с апельсина кожуру. <...> . 4) Высуш..те промокшие ботинки. <...> 3) Дети, съеш..те весь суп. 4) Ляг..те на правый бок. <...> вариантов. 3) Вы мне помож..те? <...> .те комнатные цветы на балкон.
Предпросмотр: Русский язык. Тематические тесты. 6 класс.pdf (0,1 Мб)
«Наука и школа» – всероссийский междисциплинарный журнал, научно-педагогическое издание, входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Учредитель издания – федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский педагогический государственный университет».
Целевую аудиторию журнала составляют: отечественные и зарубежные специалисты по вышеназванным отраслям наук; научные сотрудники и эксперты, профессорско-преподавательский состав вузов; докторанты, аспиранты и студенты российских и зарубежных университетов и научных коллективов, школьные педагоги и управленцы.
Поляков среди угроз воспитанию назвал «патриотизацию» – раскручивание патриотического воспитания как <...> Поляков, фиксируя, что в «Государственной программе патриотического воспитания граждан Российской Федерации <...> Поляков С. Д. Реалистическое воспитание. – М.: Центр «Педагогический поиск», 2004. – 176 с. 5. <...> Брянского гос. ун-та. – 2011. – № 2. – С. 133–140. <...> Поляков С. Д.
Предпросмотр: Наука и школа №2 2017.pdf (0,4 Мб)
«Журнал прикладных исследований» - это российский теоретический и научно-практический журнал общественных наук (экономика и право). Основан в 1997 году как «Вестник Федеральной энергетической комиссии России (до 2003 года), а после как «Тарифное Регулирование и Экспертиза» (до 2020 года), с 2020 года носит название «Журнал прикладных исследований». Авторы: ведущие ученые, крупнейшие представители отечественной и зарубежной экономической и правовой мысли.
Реализация наследодателем имущества, являющегося предметом наследственного договора.....128 ПОЛЯКОВ В <...> Исход зарубежных компаний с российского рынка привел к тому, что даже те доступы, которые были доступны <...> А еще необходимо учесть те мощности, которые придется осваивать сверх тех, что были высвобождены. – Рост <...> 1878.2025.2.2.015 ОСОБЕННОСТИ ПРАВОВОГО РЕжИМА ВЗЫСКАНИЯ уБЫТКОВ В РАМКАх ДОГОВОРНОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ В РОССИИ Поляков <...> В., Поляков В. Г.
Предпросмотр: Журнал прикладных исследований №2 (0) 2025.pdf (0,3 Мб)
Автор: Бережной В. И.
М.: Проспект
В пособии изложены и иллюстрированы примерами методы управления образовательными учреждениями. Рассматриваются методические подходы к разработке проектных технологий управления персоналом. Учебное пособие подготовлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению 38.03.02 «Менеджмент», квалификация (степень) «бакалавр».
Совещания могут проводиться только для педагогов, или только для учащихся, или одновременно для тех и <...> Наилучшая структура – это та, которая позволит образовательной организации эффективно взаимодействовать <...> Во вторую – те, кто мог бы играть роли людей из первой графы. <...> Полякова. М.: Высшее образование, 2012. 44. Управление персоналом: учебник / под ред. А. А. <...> Полякова. М.: Высшее образование, 2012. 47. Управление персоналом: учебник / под ред. А. И.
Предпросмотр: Управление персоналом в образовательных учреждениях. Учебное пособие.pdf (0,2 Мб)
«Филологический класс» издается как для учителей-словесников, так и для ученых-филологов. Журнал стремится к сближению академической науки с непосредственной практикой школьного преподавания русского языка и литературы.
Поляковой, «происходящей в семье Головлевых драме масштаб не быта, но бытия» [Полякова 2002: 17], возвышают <...> Полякова, Т. А. Поэтика романа М. Е. <...> Полякова. – Елец, 2002. – 166 с. Ремпель, Е. А. Библейские речения, сюжеты и мотивы в творчестве М. <...> Тому, кто громче кричал? Или тому, у кого металла было больше в голосе? – Тому, кто честней. <...> Не тех стреляли» (31).
Предпросмотр: Филологический класс №2 (0) 2025.pdf (0,3 Мб)
Информационно-методический журнал. Единственный за Уралом журнал, посвященный проблемам дополнительного образования!
Здесь представлен лучший профессиональный воспитательный опыт педагогов!
Полный набор та ких ступеней в ходе реализации про екта образует его жизненный цикл. <...> К тому же не все из тех, кто успешно прошел профессиональную подготовку и в школе, и в аграрном училище <...> , компьютерной тех никой. 11. <...> Не смог быть в те годы благодарным. <...> К числу та ковых мы, вслед за А.
Предпросмотр: Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области №3 2019.pdf (1,9 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
Поляков [3] сформулировали несколько принципов эволюционного преобразования нервных центров в мозге животных <...> -Петербургского ун-та, 1997. – 227 с. 3. Богословская Л. С., Поляков Г. И. <...> -Петерб. ун-та, 1996. – 219 с. 2. Колосова Т. А. <...> . – Воронеж : Изд-во Воронеж. ун-та, 1980. – 164 с. 3. Левонтина И. Б. <...> Он начинает мешать новым хозяевам до тех пор, пока те не догадаются задобрить его подношением.
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №2 2018.pdf (1,4 Мб)
Журнал "Педагогические технологии" - научно-методическое издание кафедры образовательной технологии АПКиППРО, осуществляемое при участии Научно-исследовательского института школьных технологий. Это профессиональный журнал для технологов образования: научных работников, преподавателей и аспирантов педагогических образовательных учреждений, системы повышения квалификации, методистов и специалистов.
В этой среде достаточно много тех, кого можно назвать авантюристами, тех, кто исходит из личных амбиций <...> Примером тому являются Ю. Кривоногов и М. <...> Полякова, допущенному Министерством образования и науки Российской Федерации к использованию в образовательном <...> Полякова. — М.: Просвещение, 2008. – Селезнев Г.К. <...> Моск. ун-та.
Предпросмотр: Педагогические технологии №2 2017.pdf (0,1 Мб)
Журнал посвящен Корпоративному обучению, то есть обучению Сотрудников
Компаний, за которое платит Компания, и которое преследует Цели, выдвигаемые
Компанией. Таким образом, главным Заказчиком и Потребителем услуг и
продуктов в области Корпоративного обучения являются именно Компании, хотя
учатся их сотрудники.
Рубрики журнала
- Тема номера
- Проверено на практике
- Технологии и Методики
- Фабрикаидей
- Советы Экспертов
- Презентация
- Что? Где? Когда? или - Новости Корпоративных Университетов, МАКО, АТК и
других профессиональных сообществ в области корпоративного обучения. Внимание! Впервые электронная версия журнала выпускается в двуцветном виде!
Если две кислоты действуют на одну и ту же щелочь и та из них, о которой говорят, что она имеет к данной <...> , качественно те же, отчасти же с той стороны, что здесь имеется количественная непрерывность. <...> Но та индиференция, которая может быть названа абсолютной, есть та неразличенность, которая через отрицание <...> Это единство находится ближайшим образом по ту сторону сравниваемого, равно как и по ту сторону моментов <...> чтобы та возбуждала ее, т. е. первую.
Предпросмотр: Корпоративные университеты №2 2020.pdf (0,3 Мб)
«Филологический класс» издается как для учителей-словесников, так и для ученых-филологов. Журнал стремится к сближению академической науки с непосредственной практикой школьного преподавания русского языка и литературы.
Поляков – переводчик Редакционного отдела УрГПУ (Россия, Екатеринбург). <...> Пуристическим идеям способствовали те или иные политические события. <...> Те самые, которых в интернете называют «сетевыми хомячками». <...> Данные о переводчике Поляков Сергей Михайлович – кандидат филологических наук, доцент; переводчик, Уральский <...> же ведущие жанры, та же серийность» [Дубин, Зоркая 2008: 67].
Предпросмотр: Филологический класс №1 2020.pdf (0,5 Мб)
Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» – научный журнал, освещающий содержание и результаты поисков отечественных и зарубежных учёных в сфере исследования музыкально-педагогических проблем общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. С 26 октября 2015 г. входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Миссия журнала состоит в привлечении деятелей музыкального искусства, науки и культуры к открытому обсуждению актуальных проблем музыкально-педагогического и музыкального образования; в поддержке креативных инициатив в области музыкально-образовательной политики, теории и практики; в расширении и укреплении международных связей в сфере развития музыкально-педагогической, музыкально-психологической наук и образования; в содействии интеграции деятельности отечественных и зарубежных музыкантов и педагогов, направленной на изучение влияния музыкального искусства и образования на музыкальное и общее развитие личности на протяжении жизни, на формирование музыкальной культуры учащихся как части их духовной культуры, на совершенствование системы общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. Целевая аудитория журнала: профессорско-преподавательский состав вузов; академические работники и эксперты в области высшего и среднего специального музыкально-педагогического и музыкального образования; докторанты, аспиранты и магистранты российских и зарубежных университетов и научно-образовательных учреждений, учителя музыки, педагоги дополнительного музыкального образования.
Те леман, П. Сарасате, Г. Венявский, Ш. Берио, К. М. Вебер, Г. Малер, С. <...> При этом планируется создать два вида та кого пособия. <...> Представление о та ком соотношении даёт табл. 10. <...> Однако в те далёкие времена я не мог понять это го» [Там же]. <...> Та кие заметки позволяют хотя бы в пер вом приближении выделить те факты жизненного пути Михаила Иванови
Предпросмотр: Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» №2 2014.pdf (2,2 Мб)
На страницах журнала предлагаются практические материалы, связанные с игровой деятельностью, которые будут полезны не только педагогам дошкольных учреждений, дополнительного образования, но и родителям и конечно же детям. Это конспекты открытых занятий, сценарии бесед, утренников, домашних праздников, авторские и адаптированные под определенные педагогические задачи уже известные игры, игры народов мира, игры наших предков и игры, созданные на основе новейших технологий. Журнал является своеобразным гидом в игровой деятельности.
Это сдерживает тех, кому кажется, что они все понимают, могут, умеют, и активизирует тех, кому нелегко <...> Выигрывает та команда, капитан которой назовёт больше признаков. <...> Проводите только те линии, которые я буду диктовать. <...> Это та рука, в которой вы держите карандаш. Вытяните её в сторону. <...> С тех пор она перестала быть колдуньей, потому что из нее лился свет.
Предпросмотр: Игра и дети №1 2016.pdf (0,2 Мб)
На страницах журнала предлагаются практические материалы, связанные с игровой деятельностью, которые будут полезны не только педагогам дошкольных учреждений, дополнительного образования, но и родителям и конечно же детям. Это конспекты открытых занятий, сценарии бесед, утренников, домашних праздников, авторские и адаптированные под определенные педагогические задачи уже известные игры, игры народов мира, игры наших предков и игры, созданные на основе новейших технологий. Журнал является своеобразным гидом в игровой деятельности.
Затем взрослый приглашает тех, кто выиграл две картинки, а потом и тех, кто выиграл два кружочка. <...> Те перь мож но при кле ить этот фон на тон кий скотч. <...> Штам пи ком бе ло го цве та про пе ча та ем угол ки на от крыт ке. Что по лу чи лось. <...> Мож но дать во лю сво ей фан та зии, ри су ем сне гович ков. <...> На пи ши те па ру теп лых слов в от крыт ке, согрей те чье[то серд це! Спа си бо!
Предпросмотр: Игра и дети №6 2018.pdf (0,1 Мб)
М.: Лаборатория знаний
Стать гениальным изобретателем легко! Серия книг «РОБОФИШКИ» поможет вам создавать роботов, учиться и играть вместе с ними. В сборник №2 вошли четыре проекта, с помощью которых вы сможете собрать роботов, выполняющих различные задачи: автоматическую кормушку для питомца, робота-авиасимулятора, роботизированные часы с кукушкой, а также ткацкий станок.
Когда самолёт поворачивает, у него появляется крен в ту или иную сторону. <...> Первые часы значительно отличались от тех, к которым ты привык. <...> Проекты Винницкий Ю.А., Поляков К.Ю. Конструируем роботов на ScratchDuino. Первые шаги Бейктал Дж. <...> Первые часы значительно отличались от тех, к которым ты привык. <...> Проекты Винницкий Ю.А., Поляков К.Ю. Конструируем роботов на ScratchDuino. Первые шаги Бейктал Дж.
Предпросмотр: Конструируем роботов на LEGO® MINDSTORMS® Education EV3. Сборник проектов № 2 (1).pdf (0,4 Мб)
Автор: Макаренко А. С.
М.: Просвещение
В 2025 году «Педагогической поэме» Антона Семеновича Макаренко
исполнилось 90 лет. Это не просто автобиографическая книга, а живое и
яркое произведение, имеющее богатейшее воспитывающее содержание, по
праву входящее в мировое педагогическое наследие. Антон Макаренко назвал свою книгу поэмой, которая имеет необычную десятилетнюю историю создания, где раскрыта особая значимость творческой и романтической составляющих труда педагога. Педагогика по Макаренко — это история огромной любви к детям и своему делу, без которой не может быть настоящего учителя. Это философия коллективных творческих открытий и значимых побед, труда на благо Отечества. Идеи и наследие Макаренко, его методика воспитания и обучения детей и подростков по-прежнему актуальны и изучаются во всём мире.
— Та яки там кони? <...> А вокруг была все та же колония, те же каменные коробки, те же колонисты, и завтра будет все то же: спидныци <...> Да, мы почти два года стоим на месте: те же поля, те же цветники, та же столярная и тот же ежегодный <...> — Та станок же. <...> А вокруг те же вздохи сомнения, те же прищуренные стекла очков: — Лейки? Мальчики?
Предпросмотр: Педагогическая поэма.pdf (2,8 Мб)
Автор: Гусева О. М.
М.: ВАКО
В пособии представлены подробные сценарии уроков изобразительного искусства в 8 классе, ориентированные на работу по программе Б.М. Неменского. Поурочные разработки содержат разнообразный материал, способствующий формированию у учащихся целостного представления об изобразительном искусстве, средствах художественной выразительности. В пособие включены словарь терминов, дополнительные материалы и большое количество иллюстраций. Все это позволит подробнее ознакомить учащихся с предметом «Изобразительное искусство» и повысить интерес к нему. Подходит к учебникам «Изобразительное искусство» в составе УМК Б.М. Неменского 2007–2013 гг. выпуска.
Соответственно, цветовой тон и насыщенность цвета меняются в тех местах, где фигуры пересекаются друг <...> Глаголица западных славян (чехов, поляков и др.) продержалась сравнительно недолго и была заменена латинским <...> Одежда – один из тех объектов, в котором можно выразить свое художественное мировоззрение. <...> В те времена было модно платье на корсаже Рис. 35. А. <...> Колизей – самый большой амфитеатр той эпохи. Он вмещал около 50 000 зрителей.
Предпросмотр: Поурочные разработки по изобразительному искусству. 8 класс пособие для учителя (По программе Б.М. Неменского «Изобразительное искусство. Дизайн и архитектура в жизни человека»).pdf (0,1 Мб)
Автор: Максачук Е. П.
МГАФК
В монографии раскрывается сущность спортивного воспитания, его структурное содержание. Указываются особенности спортивного стиля жизни юных спортсменов, а также результаты международного проекта «Здоровье и поведение школьников» по Коломенскому району Московской области. На основании полученных данных предлагаются пути повышения спортивного воспитания в условиях ДЮСШ, используя личностный и культурологический подходы.
К дополнительным образовательным программам относятся те программы различной направленности, которые <...> При этом спортивная деятельность не является главенствующей в образе жизни человека, а дополняет ту, <...> При рассмотрении правил спортивных соревнований, особенностей техники и тактики, применяемых в тех или <...> Поляков), а также целенаправленное воздействие на Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис <...> Также заслуживали поощрения те спортсмены, которые проявляли высокую старательность, настойчивость в
Предпросмотр: Педагогические основы спортивного воспитания в условиях ДЮСШ монография.pdf (0,3 Мб)
Информационно-методический журнал. Единственный за Уралом журнал, посвященный проблемам дополнительного образования!
Здесь представлен лучший профессиональный воспитательный опыт педагогов!
На стоящее время, по всей видимости, благоприятствует продолжению та кого рода исследований. <...> Представленная в методическую службу информация была подвергну та статистической обработке. <...> Повзрослев, дети уже сами будут искать себе пару по тому же принципу, что и родители. <...> Андерсена) сочиня ем сказку, где главный герой — все та же игрушка. <...> Та кие уроки провожу в компьютерном классе.
Предпросмотр: Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области №3 2016.pdf (0,1 Мб)
Изд-во АО ИОО
Сборник содержит материалы победителей и призёров регионального заочного
конкурса «Лучший руководитель образовательной организации», а также фрагменты выпускных аттестационных работ слушателей программ профессиональной переподготовки «Менеджмент и экономика», «Менеджмент и экономика образования» и выпускных аттестационных проектов слушателей ДПП ПП «Деятельность руководителя в условиях цифровой образовательной среды» за 2022–2023 годы с целью представления и распространения эффективных управленческих практик.
Задача дошкольного образования – не привить дошкольнику любовь к той или иной профессии, а дать представление <...> Наибольшего успеха достигают те коллективы, которые объединены в команду с едиными интересами и задачами <...> вступила программа дополнительного образования с обязательным финансированием, и школа смогла закупить к тому <...> Поляков, В.Д. Шадриков. <...> Председателем методического совеCopyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 78 та является
Предпросмотр: Управление образовательными организациями лучшие практики сборник материалов.pdf (0,7 Мб)
Информационно-методический журнал. Единственный за Уралом журнал, посвященный проблемам дополнительного образования!
Здесь представлен лучший профессиональный воспитательный опыт педагогов!
Все выполненные работы ребята обязательно забирают домой и дарят их любимым людям, привнося с та кими <...> К тому же человек XXI века не может быть сформирован так узко и однобоко. <...> Ремесло важно в той степени, в какой важно: начищен самовар или тусклый. Был бы чай. <...> хода, в рамках которого личность педагога-профессионала, а не только ребенка-воспитанника, должна с те <...> Именно ценност ная проблематика является сегодня той силой в конструктивном разви / I IcMi'nea'CKtiH
Предпросмотр: Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области №2 2019.pdf (1,8 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
И, наоборот, для ориентированных на многовековую римско-католическую культуру поляков, или сохранявших <...> Остроумов, — благодетельно для тех и других, те и другие забывают племенную рознь и перестают не доверять <...> Темы для тех, кто интересуется математикой 1. <...> Сократилось количество как тех, кто углубленно изучает немецкий язык, так и тех, кто учит немецкий как <...> -Петербургского ун-та, 2007. 7. Петренко В. Ф.
Предпросмотр: Сибирский учитель №5 2013.pdf (0,2 Мб)
Поляков Л.В. Методология исследования российской модернизации // Полис. 1997. № 3; Он же. <...> Полякова. М., 2001. С. 31—53; Наумова Г.Р. <...> К тому времени на ст. <...> А если кто учинится тому, Его Великого государя указу ослушен и тому учинено будет жестокое наказание <...> Поляков назвал эту группу геростратой, стремящейся уничтожить Россию.
Предпросмотр: Историко-педагогические чтения №1 2007.pdf (1,5 Мб)
Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК
платформе LMS размещен электронный образовательный ресурс: «Academic Article Writing and Analysis» (автор Полякова <...> Волкова. – Москва: Изд-во Моск. ун-та, 1976. – 286 с. 6. Выготский, Л.С. <...> Есть еще те, кто считает, что терзать ребенка – это все равно, что воспитывать. <...> -Петерб. ун-та. – 2019. – 182 с. 9. Куликова, О.В. <...> -Пб. ун-та, 2006. – 342 с. 2. Лагутина, А. А.
Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота №1 2024.pdf (1,3 Мб)
ГГПИ
Методические рекомендации составлены в соответствии с программой летней педагогической практики для студентов 2-3 курсов, проходящих практику в качестве отрядных вожатых. Предлагаются различные виды подвижных игр: сюжетные, несюжетные, игры с элементами спорта, игры эстафеты.
Какая команда споет их больше всего, та и будет победителем! <...> Те, кто встают позже, под конец игры, менее решительные. <...> Те, чье притяжение слабее, расположатся подальше или вовсе "оторвутся" от вас. <...> Те, кому вы так и не сказали; "стоп!", вообще покидают игровую площадку.. <...> Люди настроены не пообыденному, в, той или иной форме переживают душевный подъем.
Предпросмотр: Методические рекомендации для студентов-вожатых .pdf (0,0 Мб)
Информационно-методический журнал. Единственный за Уралом журнал, посвященный проблемам дополнительного образования!
Здесь представлен лучший профессиональный воспитательный опыт педагогов!
К тому же даже одни и те же наклонности у разных детей про являются в различные возрасты и в различном <...> Ребя та вправе гордиться своим участием в опере-мюзикле Ш. Гуно, Ж. <...> Та кие материалы могут заинтересовать как детей, так и взрослых. <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» Заметки а та. <...> С тех пор река Малые Тайлы ста ла называться Дражны Тайлы.
Предпросмотр: Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области №4 2018.pdf (1,2 Мб)
Автор: Максимова Т. Н.
М.: ВАКО
"В пособии представлены поурочные разработки по курсу «Технология» для 1 класса общеобразовательных учреждений по УМК образовательных систем «Перспектива», «Школа России» и «Гармония», а также тематическое планирование по действующим учебникам системы «Начальная школа XXI века», соответствующие требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Подходит к учебникам «Технология»: в составе УМК Н.И. Роговцевой, Н.В. Богдановой, И.П. Фрейтаг 2011–2018 гг. выпуска, в составе УМК Н.М. Конышевой 2011–2015 гг. выпуска, в составе УМК Е.А. Лутцевой 2011–2018 гг. выпуска.
(Такое же красочное оформление, те же поделки – овощи в тарелке, те же инструменты, те же авторы и т. <...> У славян – русских, украинцев, белорусов, поляков, чехов, болгар – на столе постоянно находился хлеб. <...> (Тех животных, у кого тело покрыто перьями.) <...> Пластилин – это та же древняя глина. <...> (Той, в которой ложка.)
Предпросмотр: Поурочные разработки по технологии. 1 класс пособие для учителя.pdf (0,1 Мб)
Научный журнал «Вестник ЦМО МГУ. Филология. Культурология. Педагогика. Методика» публикует научные статьи, материалы исследований, сообщения, рецензии и библиографические обзоры, информацию о конференциях, научно-методических семинарах, круглых столах. С 2014 года журнал выходит под названием "Вестник ИРЯиК МГУ. Филология. Культурология. Педагогика. Методика"
Владивосток: Изд-во Дальневос. ун-та., 1984. 4. Верещагин Е.М. <...> М.: Изд-во Моск. ун-та, 1986. 5. Лазарева Е.А. <...> Ереван: Изд-во Ереванского ун-та, 1978. 6. Лазарева Е.А., Вуколова Т.М., Буняк Л.Н. <...> -Петерб. ун-та, 2007. 3. Журавлев А.Л., Журавлева Н.А. <...> немцев уменьшился на 63 %, украинцев – на 38, белорусов – на 37, русских – на 26,6, татар – на 22, поляков
Предпросмотр: Вестник ЦМО МГУ №1 2010.pdf (1,0 Мб)
Автор: Дергилёва Ж. И.
М.: Интеллект-Центр
Пособие «Смысловое чтение. 5 класс. Анализ текстов разных стилей», составленное в соответствии с ФГОС, поможет учителям и учащимся спланировать работу по достижению высокого результата при чтении текстов разных стилей. Рекомендуется к использованию в обучающих целях педагогами на уроках и во внеурочной деятельности, а также администрацией школы для организации внутришкольного мониторинга читательской грамотности учащихся в 5-х классах. Для родителей эта книга станет надёжным помощником в организации целенаправленной подготовки ребёнка к быстрому и эффективному решению задач, которые предлагает современная действительность.
равном положении и одинаково должны были упасть на землю и растаять. 3) Снежинки по-разному относились к тому <...> К тому же конь – раненый, пострадал от врага. <...> текста в целом), подтверждающий тезис обучающегося (указание на объём, части текста, в которых отражена та <...> текста в целом), подтверждающий тезис обучающегося (указание на объём, части текста, в которых отражена та <...> Также о неопытности Мити можно судить по тому, что он боялся замёрзнуть в лесу во время ночёвки.
Предпросмотр: Смысловое чтение. 5 класс. Анализ текстов разных стилей.pdf (0,1 Мб)
Журнал для педагогов детских садов и родителей. Среди других изданий по дошкольной тематике журнал выделяется своей нацеленностью на создание воспитательного союза педагогов детского сада с семьёй ребёнка. Здесь вы найдёте практические приёмы и стратегии эффективного педагогического взаимодействия, сценарии конкретных дел, а также опыт коллег, добившихся заметных успехов на этом поприще.
Выигрывает та команда, которая быстрее поменялась местами. <...> Кто назовет её имя, тому наша Черепаха даст первую букву слова-сюрприза. <...> Получилось: ТЕ… Кит: Ну вот, у вас есть и вторая буква. <...> Ну, а спорт тому — не помеха. <...> Воспитатель: Жизнь во все времена похожа, Те же требы у каждого века.
Предпросмотр: Воспитание дошкольников №2 2013.pdf (0,2 Мб)
Мы в ответе за тех, кого приручили. <...> Та же тенденция была замечена в прогнозе поведения. <...> Поляков, А. М. Особенности целеобразования у подростков с интеллектуальной недостаточностью / А. М. <...> Поляков // Вопросы психологии. — 2009. — № 6. 11. <...> Лурия. — М. : Изд-во Москов. ун-та, 1962. 9. Селиверстов, В. И.
Предпросмотр: Специальное образование №1 2018.pdf (1,8 Мб)
Изд-во СибГУФК
В учебном пособии собраны рекомендации для работы педагога-вожатого с детьми в условиях детского оздоровительного лагеря. Раскрыто содержание периодов смены, в течение которых осуществляется полноценный оздоровительный и образовательно-воспитательный процесс и реализуется весь комплекс педагогических задач. Описаны особенности формирования временного детского коллектива в течение смены. В пособии даются рекомендации по организации коллективно-творческих дел, проведению познавательных викторин, творческих конкурсов, спортивных эстафет, наиболее распространенных игр различной направленности.
Побеждает та команда, которая «перетянет» к себе больше игроков, т. е. та команда, которая знает больше <...> Те, кто стоит за кругом, не стремятся быть лидерами. <...> Но поклонников у него с тех пор не стало меньше. <...> Для кого «день» наступит раньше, те и победители. <...> Для этой эстафеты вам потребуются те же атрибуты.
Предпросмотр: Материалы для работы вожатого в детском оздоровительном лагере учеб. пособие для студентов. 2015 г.изд..pdf (0,2 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Связь та же самая, что и в классическом уроке. <...> А те, что они думают, он не раскаялся, они не правы. <...> Выигрывает та команда, которая все сделала верно. <...> Побеждает та команда, которая быстрее всех вернулась на линию старта. <...> Побеждает та команда, которая быстрее всех вернулась на линию старта.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №9 2020.pdf (0,1 Мб)
Журнал для школьных администраторов. Практические материалы по разным аспектам школьного управления. Рубрики: «Теория и технология», «Организационное планирование», «Базисный план и учебный процесс», «Планирование воспитательной и внешкольной работы».
Газман считал, что «деятельность, общение и бытие ребенка являются теми сферами и теми основными средствами <...> Затем ребята выступают и объясняют, почему необходимо включить в план ту или иную дату. <...> Обведи кружочком те из них, в которых ты участвовал. 3. <...> Поляков, М.И. Рожков, Ю.П. Сокольников, Л.Ф. Спирин, Н.Е. Щуркова). <...> То есть — не для школьников, а для тех, кто их учит и воспитывает.
Предпросмотр: Школьное планирование №6 2016.pdf (0,1 Мб)