371Организация воспитания и образования
← назад
Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
М.: ВАКО
В пособии представлены пять тематических тестов в двух вариантах каждый и один итоговый в четырех равнозначных вариантах. Каждый тест имеет спецификацию, где указаны проверяемые элементы содержания, виды знаний и умений, контролируемых данным тестом, уровень усвоения материала и др. Подробная информация о том, как работать с тематическими тестами, изложена в пояснительной записке. В конце издания ко всем тестам даны ответы. Пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС.
МЕТОД КООРДИНАТ Спецификация теста1 1. <...> Метод координат 1 1 2 6.3. Соотношения между сторонами и углами треугольника 1 1 1* 3 6.4. <...> Ниже приведен пример анализа результатов тестирования по теме «Метод координат» (тест 1). <...> связи в системе «обучение – контроль». <...> Метод координат . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Предпросмотр: Геометрия. Тематические тесты. 9 класс.pdf (0,1 Мб)
На страницах журнала предлагаются практические материалы, связанные с игровой деятельностью, которые будут полезны не только педагогам дошкольных учреждений, дополнительного образования, но и родителям и конечно же детям. Это конспекты открытых занятий, сценарии бесед, утренников, домашних праздников, авторские и адаптированные под определенные педагогические задачи уже известные игры, игры народов мира, игры наших предков и игры, созданные на основе новейших технологий. Журнал является своеобразным гидом в игровой деятельности.
Игра, организуемая при совместном обучении (воспитании), позволяет проводить социальную интеграцию и <...> инклюзивным задачам, является личная заинтересованная позиция учителей, понимание сути и важности игры и их активное <...> Игра (или обучающие игровые ситуации) стимулирует у детей активные действия, приводящие к появлению и <...> познании окружающего мира, содержательнее и полноценнее отношения со сверстниками и взрослыми, тем активнее <...> Дидактическая игра является широко распространенным методом словарной работы с детьми дошкольного возраста
Предпросмотр: Игра и дети №3 2022.pdf (0,1 Мб)
На страницах журнала предлагаются практические материалы, связанные с игровой деятельностью, которые будут полезны не только педагогам дошкольных учреждений, дополнительного образования, но и родителям и конечно же детям. Это конспекты открытых занятий, сценарии бесед, утренников, домашних праздников, авторские и адаптированные под определенные педагогические задачи уже известные игры, игры народов мира, игры наших предков и игры, созданные на основе новейших технологий. Журнал является своеобразным гидом в игровой деятельности.
«Малечина-калечина» 7 ИГРОВЫЕ ПРИЁМЫ ОБУЧЕНИЯ Карманная энциклопедия игр: буква «Ж» 8 ГОТОВИМСЯ К ШКОЛЕ <...> Подготовила Юлия Кочур Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 8 гровые приёмы обучения <...> А для того чтобы ему не наскучил такой процесс обучения, запаситесь забавным раздаточным материалом. <...> Но насколько такой процесс обучения будет интересен самому ребёнку? <...> Сначала музыка медленная, а потом всё быстрей и активней.
Предпросмотр: Игра и дети №2 2014.pdf (0,5 Мб)
Автор: Рутковская Е. Л.
М.: Интеллект-Центр
Данное пособие предназначено для подготовки учащихся 9-х классов к государственной итоговой
аттестации — Основному государственному экзамену (ОГЭ) по обществознанию. Издание включает
типовые задания по всем содержательным линиям экзаменационной работы, а также примерные
варианты в формате ОГЭ 2024 года.
Пособие поможет школьникам проверить свои знания и умения по предмету, а учителям — оценить
степень достижения требований образовательных стандартов отдельными учащимися и обеспечить их
целенаправленную подготовку к экзамену.
1) обучение детей трудовым навыкам 2) материальная поддержка родственников 3) наделение наследственным <...> В этом процессе активное участие принимает само государство. <...> которое устанавливает права и обязанности воюющих сторон при проведении боевых операций и ограничивает методы <...> В этом процессе активное участие принимает само государство. <...> которое устанавливает права и обязанности воюющих сторон при проведении боевых операций и ограничивает методы
Предпросмотр: Обществознание. Основной государственный экзамен. Готовимся к итоговой аттестации (1).pdf (0,2 Мб)
Журнал предназначен для публикаций результатов оригинальных фундаментальных и прикладных исследований в виде научных статей, докладов, информационных сообщений, библиографических обзоров и рецензий, исторических справок, комментированных публикаций источников. В журнал принимаются материалы, ранее не публиковавшиеся и не представленные для публикации в другие издания. Статьи, поступающие в редакцию, проходят независимое рецензирование.
Целый ряд авторов, прошедших курс идеологического обучения в духе “соцреализма”, в одночасье, на глазах <...> Брускина, чей метод описан как постмодернистская игра с памятью и соотнесен с методом немецких художников <...> Закончив гимназию, Рауш поступила на Бестужевские курсы, но вынуждена была прервать обучение из-за смерти <...> Тем не менее основными местами обучения и подготовки китайского католического духовенства на протяжении <...> Основу данного исследования составил метод системного анализа.
Предпросмотр: Вестник Пермского университета. Серия История №2 2022.pdf (0,5 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по русскому языку для 3 класса к УМК Л.Ф. Климановой, Т.В. Бабушкиной («Перспектива»), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодологической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование у школьников универсальных учебных действий. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
Технологии, используемые в обучении: развивающего обучения, обучения в сотрудничестве, проблемного 5 <...> Урок развивающего контроля Здоровьесбережения, развивающего обучения, личностно ориентированного обучения <...> Урок развивающего контроля Здоровьесбережения, развивающего обучения, личностно ориентированного обучения <...> , развивающего обучения, дифференцированного обучения Какие бывают тексты? <...> , развивающего обучения, дифференцированного обучения Какие бывают тексты?
Предпросмотр: Рабочая программа по русскому языку. 3 класс (к УМК «Перспектива» Л.Ф. Климановой, Т.В. Бабушкиной).pdf (0,1 Мб)
Автор: Щур
М.: ПРОМЕДИА
Как покончить с зубрежкой и не корпеть над учебниками.
противоречие системы образования — ускоряющийся рост объема и сложности информации при ограниченном сроке обучения <...> Переход к одиннадцатилетнему обучению, по моим наблюдениям, не только не улучшил ситуацию, но сопровождался <...> Добавление двенадцатого года обучения означает прибавку учебного времени на 9%. <...> Одним из активных ее распространителей был папа римский Сильвестр II, он же математик Герберт Аврилакский <...> Эта же процедура есть и решение уравнений методом линеаризации.
Научно-образовательный и методический рецензируемый журнал
Образование. 2 (8) / 2013 20 лее открытым и активным мировосприятием морских народов. <...> В формате культурной коммуникации текст есть адресованное сообщение, предполагающее активную позицию <...> Сам герменевтический метод также претерпевает значительную эволюцию. <...> Если в немом фильме от зрителя требовалось активное домысливание того, что мимически и пантомимически <...> Вероятностный метод анализа языка, разработанный В. В.
Предпросмотр: Научно-образовательный и методический журнал Человек. Культура. Образование №2 (8) 2013.pdf (1,7 Мб)
На страницах журнала предлагаются практические материалы, связанные с игровой деятельностью, которые будут полезны не только педагогам дошкольных учреждений, дополнительного образования, но и родителям и конечно же детям. Это конспекты открытых занятий, сценарии бесед, утренников, домашних праздников, авторские и адаптированные под определенные педагогические задачи уже известные игры, игры народов мира, игры наших предков и игры, созданные на основе новейших технологий. Журнал является своеобразным гидом в игровой деятельности.
10 ИГРОВЫЕ ПРИЁМЫ ОБУЧЕНИЯ Дидактические игры для дошколят 12 ХУДОЖЕСТВО В. Сухарев. <...> Игры составляем следующим образом: ❍ игры на знакомство и объединение коллектива; ❍ активная часть (эстафеты <...> Из кн.: Карманная энциклопедия социоигровых приёмов обучения дошкольников (под ред. В.М. <...> Тут можно предложить следующее: 1) слишком активных отсадить в отдельную команду «судей», которые будут <...> Активное взаимодействие с окружающим миром через игру помогает ребёнку ощутить себя частью этой реальности
Предпросмотр: Игра и дети №5 2013.pdf (0,6 Мб)
Автор: Горбатенков М. Л.
Изд-во НГТУ
Рассматриваются основные термины и определения в области расследования несчастных случаев, а также порядок их проведения независимо от срока давности несчастного случая, как правило, с привлечением профсоюзного инспектора труда, а при необходимости – представителя другого органа государственного надзора как на производстве, так и в образовательных учреждениях с учетом возможных разногласий при расследовании.
работников охране труда, безопасным приемам и методам выполнения работ, неудовлетворительная организация <...> погодных и климатических условиях, изношенность технического оборудования, несовершенство техники, методов <...> транспортном средстве, проводник или механик рефрижераторной секции в поезде и другие); при работе вахтовым методом <...> Если обучение не проводилось, то указывается «не проводилось». <...> Недостатки в обучении безопасным приемам труда. 11. Неприменение средств индивидуальной защиты. 12.
Предпросмотр: Расследование несчастных случаев на производстве и в образовательных учреждениях.pdf (0,4 Мб)
Автор: Жиренко О. Е.
М.: ВАКО
Подробное методическое поурочное планирование предназначено для педагогов, работающих по УМК Л.М. Зелениной, Т.Е. Хохловой (М.: Просвещение), и студентов педвузов и педколледжей. Каждый урок содержит подробный план-конспект, дифференцированные задания. Постановка темы урока предполагает использование технологии проблемного обучения. Подходит к учебникам «Русский язык» в составе УМК Л.М. Зелениной 2011–2014 гг. выпуска.
Постановка темы урока предполагает использование технологии проблемного обучения. <...> Решением этой задачи как раз и занимаются учителя в процессе обучения ребенка родному языку. <...> (Русский.) • Обучение животных послушанию. <...> К нам в гости пришла королева букв – буква и (по методике обучения письму В.А. <...> картах мира; воспитывать интерес и любовь к русскому языку; способствовать расширению кругозора; учить методам
Предпросмотр: Поурочные разработки по русскому языку. 4 класс пособие для учителя (к УМК Л.М. Зелениной, Т.Е. Хохловой).pdf (0,3 Мб)
Автор: Кондратьев
М.: ПРОМЕДИА
Автор предлагает разработанную им модель воспитательной системы формирования у учащихся субъектного опыта взаимодействия. При разработке модели учтены основные компоненты системы воспитательной работы: гуманитарное воспитание, воспитание политической культуры, правовое, эстетическое, трудовое, военно-патриотическое, интернациональное воспитание, работа по месту жительства, социально-профилактическая работа.
его мненю, основной проблемой в сфере воспитательно-образовательного процесса является моделирование методов <...> Обучение и воспитание, по мнению К. <...> Для организации процесса обучения К. Роджерс проектирует следующие практические методики. 1. <...> Метод учения ученика – это путь открытий, создание условий для раскрытия внутреннего потенциала. 4. <...> ; – технологичность процесса обучения.
На страницах журнала предлагаются практические материалы, связанные с игровой деятельностью, которые будут полезны не только педагогам дошкольных учреждений, дополнительного образования, но и родителям и конечно же детям. Это конспекты открытых занятий, сценарии бесед, утренников, домашних праздников, авторские и адаптированные под определенные педагогические задачи уже известные игры, игры народов мира, игры наших предков и игры, созданные на основе новейших технологий. Журнал является своеобразным гидом в игровой деятельности.
Яйцо в солёной воде 12 ИГРОВЫЕ ПРИЁМЫ ОБУЧЕНИЯ Карманная энциклопедия игр: буква Г 14 ИГРА-ВКЛАДКА «Слово <...> спокойной совестью начну своих подопечных вытягивать под ту или иную мерку (например, развивающего обучения <...> КуКОльНый театр Хорошее завершение активных игр – кукольный театр. <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 14 гровые приёмы обучения Продолжение, начало <...> Из кн.: Карманная энциклопедия социо-игровых приёмов обучения дошкольников (под ред. В.М.
Предпросмотр: Игра и дети №6 2013.pdf (0,6 Мб)
Автор: Сковородина Ирина Сергеевна
[Б.и.]
Учебные заведения сельскохозяйственного профиля в Западной Сибири формировали свои учебные программы, как правило, на основе общероссийских образовательных стандартов, но с определенными поправками на местные условия.
Их удельный вес зависел от курса обучения, предварительной подготовки учащихся, а также от специфики <...> Культурнотехническое отделение Омского сельскохозяйственного училища с 4-летним курсом обучения ставило <...> Левин предлагал педагогическому коллективу обособить процесс обучения на культурно-техническом отделении <...> Между тем на основании действовавших правил в специальных сельскохозяйственных школах России срок обучения <...> Так, Тобольская низшая сельскохозяйственная школа с 1898 по 1910 гг. приняла для обучения 88 человек,
Предпросмотр: К вопросу о соедржании и результативности учебного процесса в сельскохозяйственных учебных заведениях в Западной Сибири в конце XIX – начале ХХ вв..pdf (0,1 Мб)
Автор: Темина
М.: ПРОМЕДИА
Рассмотрен вопрос подготовки будущего учителя к принятию грамотных, обоснованных, эффективных решений в педагогической деятельности. Обоснована необходимость использования в подготовке учителя к принятию профессиональных решений когнитивного, междисциплинарного, деятельностного, личностного, системного, ситуационного, технологического и эвристического подходов и осуществления их системной интеграции.
Военно-специальная компетентность в контексте обучения и профессиональной деятельности / В.Ш. <...> В зависимости от конкретных условий ситуации должны меняться стиль, методы, приемы осуществления педагогической <...> вариантов в различных, возможно, неожиданных, нестандартных направлениях, к применению эвристических методов <...> Интеграция процесса обучения / Ю.К. Бабанский. М.: Просвещение, 1982. 78 с. 3. Берулава, М.Н. <...> Теория и практика обучения: интегративный подход / Л.И. Гриценко. М.: Академия, 2008. 240 с. 6.
Автор: Зернова
В статье рассматриваются понятия инновации, ретроинновации в системе образования, противоречия в образовании, виды академических инновационных площадок, основные направления их деятельности, классификация инновационных площадок, стили адаптационного поведения школ, области инноваций
образования, которые лишь обостряются со временем и пока не решены: противоречие между стандартами обучения <...> развития науки и реальными возможностями учащихся в плане познания; противоречия между стремлением к обучению <...> Например, гимназическое образование, лицей и т.п., возвращение старых форм, методов, способов, средств <...> Также инновации должны относиться к одной из четырех областей распространения: в воспитании; обучении <...> В противном случае образование России рискует надолго застрять в устаревших моделях обучения и воспитания
Журнал для педагогов детских садов и родителей. Среди других изданий по дошкольной тематике журнал выделяется своей нацеленностью на создание воспитательного союза педагогов детского сада с семьёй ребёнка. Здесь вы найдёте практические приёмы и стратегии эффективного педагогического взаимодействия, сценарии конкретных дел, а также опыт коллег, добившихся заметных успехов на этом поприще.
Воспитание и обучение дошкольников .— : Издательский дом "Народное образование" .— 2015 .— №4 .— 77 с <...> Работа по активизации речи сводится к обучению детей составлению не только простых предложений, но и <...> Обучение детей составлению загадок идёт от полуактивного этапа (воспитатель с детьми составляет общую <...> загадку), к активному этапу (ребёнок сам выбирает объект и модель загадки). <...> Для полноценного восприятия окружающего мира детям необходим запас наблюдений, опыта положительно-активного
Предпросмотр: Воспитание дошкольников №4 2015.pdf (0,1 Мб)
Автор: Скворцов П. М.
М.: Интеллект-Центр
В пособии содержатся материалы для подготовки учащихся 5 классов к Всероссийской проверочной работе (ВПР) по биологии. Содержание материалов соответствует описанию ВПР, ФГОС ООО, Примерным рабочим программам основного общего образования предмета «Биология», а также содержанию учебников по биологии для 5 класса, включённым в ФПУ.
Овладение базовым уровнем является достаточным для продолжения обучения предмету. <...> осваивает большинство обучающихся, • о том, что имеются значительные пробелы в знаниях, дальнейшее обучение <...> Данная группа (в среднем в ходе обучения составляющая около 10%) требует специальной диагностики затруднений <...> в обучении, пробелов в системе знаний и оказании целенаправленной помощи в достижении базового уровня <...> Объясните свой выбор. активный образ жизни, неограниченный рост, обмен веществ, размножение спорами.
Предпросмотр: Биология. 5 класс. 10 вариантов итоговых работ для подготовки к Всероссийской проверочной работе.pdf (0,1 Мб)
Автор: Рыжкова
М.: ПРОМЕДИА
Интернационализация высшего образования на основе стратегического сотрудничества. Международная деятельность Мурманского государственного педагогического университета в рамках трансграничного сотрудничества. Философское осмысление феномена "границы", позволяющее расширить понимание сути международного сотрудничества и истоков возникновения трансграничности как неотъемлемой характеристики международного проекта. Анализ развития международного сетевого проекта трансграничной направленности "Баренц трансграничный университет", основанного на сотрудничестве университетов Финляндии, России и других северных стран.
совместной разработкой международных проектов и программ, созданием новых технологий, инструментов и методов <...> предусматривает четкую формализацию прав и обязанностей ассоциированных партнеров, проявляющуюся в активном <...> чтобы получить магистерскую степень, подтвержденную двойным дипломом, студенту необходимо в рамках обучения <...> Кроме того, студент должен пройти обучение по определенной магистерской программе по крайней мере в двух <...> Флоренская // Общение и диалог в практике обучения, воспитания и психологического консультирования.
Журнал посвящен Корпоративному обучению, то есть обучению Сотрудников
Компаний, за которое платит Компания, и которое преследует Цели, выдвигаемые
Компанией. Таким образом, главным Заказчиком и Потребителем услуг и
продуктов в области Корпоративного обучения являются именно Компании, хотя
учатся их сотрудники.
Рубрики журнала
- Тема номера
- Проверено на практике
- Технологии и Методики
- Фабрикаидей
- Советы Экспертов
- Презентация
- Что? Где? Когда? или - Новости Корпоративных Университетов, МАКО, АТК и
других профессиональных сообществ в области корпоративного обучения. Внимание! Впервые электронная версия журнала выпускается в двуцветном виде!
обучения и т.п. <...> Ленин показал на практике силу этого метода – Революция, СССР. <...> на эту тему, но у нас есть его работы, из которых мы можем понять ход его мыслей и научиться этому методу <...> , технология аудита системы обучения, гольф-стратегия. <...> Глубокое овладение этим методом требует прежде всего обращения к ленинскому идейному наследию.
Предпросмотр: Корпоративные университеты №5-6* 2020.pdf (1,2 Мб)
Автор: Кузьмичева Е. В.
М.: РГУФКСМиТ
Организация праздников, развлечений способствует повышению эффективности воспитательно-образовательного процесса, создает комфортные условия для формирования личности каждого ребенка. Поэтому хорошо спланированный, подготовленный по специальному сценарию праздник или мероприятие доставит радость не только детям, но и взрослым.
Разработка сценариев спортивно-развлекательных программ для детей среднего и старшего школьного возраста : метод <...> Сценаристу и режиссеру необходимо найти способ пробудить у зрителя активное восприятие действия. <...> Таким образом, детский тимбилдинг превращается из простого активного времяпровождения в увлекательный <...> Поэтому нам с вами предстоит пройти специальное обучение, чтобы быть на их уровне и победить турецкое <...> Следуя такому методу, сейчас свое мастерство в прыжках в длину с места покажут пять представителей от
Предпросмотр: Разработка сценариев спортивно-развлекательных программ для детей среднего и старшего швольного возраста.pdf (0,6 Мб)
Научно-методический журнал. Издается с 1928 года. Освещает все аспекты системы дошкольного образования: нормативно-правовую базу, вопросы управления, программно-методического обеспечения, коррекции развития ребенка, методической службы, подготовки и переподготовки кадров. В журнале печатаются научные, научно-практические статьи; передовой, оригинальный опыт практических работников ДОУ. Предназначен широкому кругу читателей: управленцам, ученым, преподавателям колледжей и университетов, студентам, практическим работникам ДОУ и родителям. ООО "Издательский дом "Воспитание дошкольника". Входит в Перечень ВАК.
Лихачева, воспитание ведет за собой обучение. Только воспитанного человека можно чему-то научить. <...> Эта наука может быть создана только при самом активном вашем содействии» [1]. <...> Методом изучения воспитателем дошкольника Аркин считал систематическое планомерное наблюдение в форме <...> Изготовление коллективной работы, обучение технике тычка. Материалы и оборудование. <...> Задачи. x Создать условия для возникновения мотивации к активной речевой деятельности посредством игры
Предпросмотр: Дошкольное воспитание №3 (0) 2024.pdf (1,6 Мб)
Автор: Шлык Н. С.
М.: ВАКО
В пособии представлены поурочные разработки по курсу «Физика» для 10 класса, составленные в соответствии с требованиями ФГОС. Порядок тем соответствует учебнику Г.Я. Мякишева, М.А. Петровой, входящему в действующий федеральный перечень учебников. Здесь педагог найдет весь необходимый материал для полноценного проведения уроков физики в 10 классе. В издании кроме сценариев уроков приведены методические советы и рекомендации, контрольные работы по каждому разделу, тестовые и проверочные работы. Подробно разобраны лабораторные работы, ход экспериментов, решение задач. Подходит к учебникам «Физика» в составе УМК Г.Я. Мякишева, М.А. Петровой 2019–2021 гг. выпуска.
F2, Н (После проведения экспериментов проводится совместное обсуждение полученных результатов, самые активные <...> Используемые технологии: здоровьесбережения, обучения на основе проблемных ситуаций, развития критического <...> лет Королёв освоил все важнейшие технические дисциплины и сразу переехал в Москву, чтобы продолжить обучение <...> Очень активными окислителями являются фтор и жидкий озон, но из-за крайней взрывоопасности они пока находят <...> Один из методов выращивания кристаллов Самый простой, но очень важный метод выращивания кристаллов –
Предпросмотр: Поурочные разработки по физике. 10 класс пособие для учителя (К УМК Г.Я. Мякишева, М.А. Петровой (М. Дрофа) 2019–2021 гг. выпуска).pdf (0,2 Мб)
Автор: Дивеева
М.: ПРОМЕДИА
Рассмотрены вопросы создания сетевой модели профильного обучения школьников, объединяющей общеобразовательные школы в межшкольный методический центр. Автором статьи предложен учебный план сетевых профильных классов, внесены изменения в организацию учебного процесса и контроль за его осуществлением. Представленный материал позволит выработать предложения по расширению спектра общеобразовательных услуг при обучении школьников базовым предметам.
Сетевое взаимодействие в организации профильного обучения школьников в общеобразовательных учреждениях <...> Введение профильного обучения – одно из ключевых направлений модернизации российской школы, основная <...> идея которого состоит в ориентации образования на индивидуализацию обучения, предоставление учащимся <...> Поэтому в 2007–2008 учебном году была начата работа по созданию такой модели профильного обучения. <...> Именно за счет этого и задается гибкость при составлении расписания и обучения учащихся.
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по английскому языку для 10 класса к УМК «Английский в фокусе» (Spotlight) О.В. Афанасьевой, Дж. Дули, И.В. Михеевой и др. (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план и подробное поурочное планирование, включающее информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: усвоения новых знаний, систематизации и обобщения знаний и умений, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
тексте необходимую информацию, определять основную идею текста, использовать в устном высказывании активную <...> тексте необходимую информацию, определять основную идею текста, использовать в устном высказывании активную <...> текста; написание статьи по заданной тематике Уметь рассказывать о своей будущей профессии, используя активную <...> текста; написание статьи по заданной тематике Уметь рассказывать о своей будущей профессии, используя активную <...> чтение текста; выполнение заданий к тексту (при консультации учителя) Уметь описывать людей, используя активную
Предпросмотр: Рабочая программа по английскому языку. 10 класс (к УМК «Английский в фокусе» (Spotlight) О.В. Афанасьевой, Дж. Дули, И.В. Михеевой и др.).pdf (0,1 Мб)
Автор: Николашкина
Основной этап нашего исследования – конструирование модели социокультурной образовательной среды вуза как пространства формирования профессиональных компетенций будущих бакалавров юриспруденции и ее экспериментальная проверка в учебно-профессиональной деятельности вуза
Процесс обучения как система имеет структуру, состоящую из двух подсистем – подсистемы преподавания и <...> , находящихся в тесном взаимодействии и образующих вместе с другими компонентами (цель, содержание, методы <...> Именно для создания такой конструкции и используют метод моделирования. <...> Для этого необходимо создать безопасные и здоровьесберегающие условия обучения студентов в вузе, безопасную <...> школой для всех ее представителей; общность принципов и методических приемов решения поставленных задач; обучение
Автор: Дзейтова
Рассмотрены некоторые общие и частные проблемы миротворческого образования в России.
Гражданское образование и активное миротворчество в школе: метод. пособие для учителей / сост. С. <...> Иными словами, получаемые выпускником в процессе обучения естественным наукам знания должны быть системными
Автор: Трушников
М.: ПРОМЕДИА
Центр тяжести проблемы устойчивого развития цивилизации сегодня смещается в сторону образования как главного исполнителя социального заказа общества на "производство" личности нового типа - личности с высоким уровнем экологической культуры.
образования, пронизывающая все его сферы: философию и методологию, педагогическое мышление, содержание обучения <...> и воспитания, образовательновоспитательную среду, методы, методики и технологии обучения, управление <...> традиционной модели образования стали ростками парадигмы социально-личностно ориентированного воспитания и обучения <...> «несовместимости» не исключают, а дополняют друг друга: они заложены в принцип природосообразности обучения
Автор: Кощиенко
М.: ПРОМЕДИА
Педагогическая компетентность родителей как условие эффективного осуществления воспитательного процесса в семье.
Андреевым, согласно которому педагогические условия рассматриваются как обстоятельства процесса обучения <...> которые являются результатом целенаправленного отбора, конструирования и применения элементов содержания, методов <...> , а также организационных форм обучения для достижения дидактических целей [1]. <...> Оптимизация процесса обучения: общедидактический процесс / Ю.К. Бабанский. М.: Просвещение, 1982.
Автор: Мошкина
М.: ПРОМЕДИА
Рассматривается проблема развития письменной речи учащихся с учетом речевой среды и культурных традиций народа. Новизна подхода заключается в создании образовательного пространства, стимулирующего мотивацию к высказыванию. При опоре на многочисленные исследования отечественных и зарубежных ученых-лингвистов обосновывается необходимость моделирования речевой среды с учетом экстралингвистической информации как эффективного средства развития речи учащихся.
Экстралингвистические факторы в процессе обучения школьников письменной речи / М.А. <...> Мошкина ЭКСТРАЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ Аннотация. <...> В современной методике существуют устоявшиеся подходы к обучению письменному высказыванию, когда учитель <...> Практика современного школьного образования в области обучения письменной речи опирается прежде всего <...> Экстралингвистические факторы в процессе обучения школьников письменной речи / М. А.
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по литературе для 7 класса к УМК В.Я. Коровиной и др. (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входит пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: «открытия» нового знания, общеметодической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
основе освоения универсальных учебных действий, познания и освоения мира личности обучающегося, его активной <...> Регулятивные: применять метод информационного поиска, в том числе с помощью компьютерных средств. <...> Регулятивные: применять метод информационного поиска, в том числе с помощью компьютерных средств. <...> Регулятивные: применять метод информационного поиска, в том числе с помощью компьютерных средств. <...> Регулятивные: применять метод информационного поиска, в том числе с помощью компьютерных средств.
Предпросмотр: Рабочая программа по литературе. 7 класс (к УМК В.Я. Коровиной и др.).pdf (0,1 Мб)
Автор: Боровских
Обсуждается проблема использования игр в образовании. Затрагиваются вопросы, связанные с пониманием сущности игры, с функциями игр в образовании, с корректностью их употребления, с социальным контекстом и с педагогической ответственностью.
жет выступать и как метод исследования самого себя —начто я способен, а на что нет. <...> Звучит этот парадокс так: если интерактивные2 формы обучения употребляет преподаватель с предметным об <...> ном обучении — ведь, как мы уже говорили, они туда вводятся, по замыслу, для активизации именно познавательной <...> ся в позиции наблюдателя, слушателя, пассивно следующего за изложением; активные — когда самостоятельная
На страницах журнала предлагаются практические материалы, связанные с игровой деятельностью, которые будут полезны не только педагогам дошкольных учреждений, дополнительного образования, но и родителям и конечно же детям. Это конспекты открытых занятий, сценарии бесед, утренников, домашних праздников, авторские и адаптированные под определенные педагогические задачи уже известные игры, игры народов мира, игры наших предков и игры, созданные на основе новейших технологий. Журнал является своеобразным гидом в игровой деятельности.
Методы: Словесный: вопросы, беседа, пояснения. <...> Методы и приемы исследования: — наблюдение за растениями; — беседы с кактусоводами; — анализ литературы <...> Использование дистанционного обучения позволяет педагогу не только организовать самостоятельную деятельность <...> дистанционного занятия «Цветок для мамы» ориентирована на педагогов-новаторов, заинтересованных в применении методов
Предпросмотр: Игра и дети №4 2021.pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
В пособии представлены шесть тематических тестов и один итоговый в двух равнозначных вариантах. Каждый тест имеет спецификацию, где указаны проверяемые элементы содержания, виды знаний и умений, контролируемых данным тестом, уровень усвоения материала и др. Подробная информация о том, как работать с тематическими тестами, изложена в пояснительной записке. В конце издания ко всем тестам даны ответы. Пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС.
Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» Р е ц е н з е н т – заведующий кафедрой методики обучения <...> Вытеснение менее активных галогенов из галогенидов более активными 1 1 9.7. Сера 1* 1 9.10.1. <...> Вытеснение менее активных галогенов из галогенидов более активными. 9.7. Сера. 9.7.1. <...> представленная ниже, является результатом анализа общих нормативных требований к итоговым результатам обучения <...> На основании результатов тестирования учитель может скорректировать процесс обучения и выстроить рейтинг
Предпросмотр: Химия. Тематические тесты. 9 класс.pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по английскому языку для 11 класса к УМК «Английский в фокусе» (Spotlight) О.В. Афанасьевой, Дж. Дули, И.В. Михеевой и др. (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план и подробное поурочное планирование, включающее информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: усвоения новых знаний, систематизации и обобщения знаний и умений, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
тексте необходимую информацию, определять основную идею текста, использовать в устном высказывании активную <...> тексте необходимую информацию, определять основную идею текста, использовать в устном высказывании активную <...> чтение текста; выполнение заданий к тексту (при консультации учителя) Уметь описывать людей, используя активную <...> , правильно сопоставлять предложения и абзацы текста, использовать в устном/письменном высказывании активную <...> , правильно сопоставлять предложения и абзацы текста, использовать в устном/письменном высказывании активную
Предпросмотр: Рабочая программа по английскому языку. 11 класс (к УМК «Английский в фокусе» (Spotlight) О.В. Афанасьевой, Дж. Дули, И.В. Михеевой и др.).pdf (0,1 Мб)
«Филологический класс» издается как для учителей-словесников, так и для ученых-филологов. Журнал стремится к сближению академической науки с непосредственной практикой школьного преподавания русского языка и литературы.
, метод анализа и синтеза), а также лингвистические и лингвокогнитивные методы (когнитивного и эвокационного <...> Русская стилистика: активная коммуникация. <...> Основными методами являются: историко-литературный метод, контекстный анализ, идейно-тематический анализ <...> , описательный метод. <...> Используются социологический, культурно-исторический и социальный методы, а также метод лингвистического
Предпросмотр: Филологический класс №3 (0) 2023.pdf (0,2 Мб)
Автор: Наговицына О. В.
М.: ВАКО
Поурочные методические разработки составлены по учебнику Н.И. Быковой, Дж. Дули и др. «Английский в фокусе» / «Spotlight» (М.: Express Publishing: Просвещение), входящему в действующий федеральный перечень учебников (приказ Минпросвещения России от 21.09.2022 № 858). Материал соответствует требованиям ФГОС-2021 и ФОП НОО (приказ Минпросвещения России от 18.05.2023 № 372). Учитель найдёт здесь всё необходимое для подготовки к урокам: тематическое планирование учебного материала, подробные сценарии для каждого урока, методические рекомендации по организации работы учащихся, контрольные задания, скороговорки, рифмовки, сценарии игр и многое другое. Подходит к учебникам «Английский язык» в составе УМК Н.И. Быковой, Дж. Дули, М.Д. Поспеловой и др., выпущенным с 2023 г. по настоящее время.
словосочетаний, речевых клише), обслуживающих ситуации общения в рамках тематики, предусмотренной на первом году обучения <...> Формирование активного и пассивного лексического запаса. 5. <...> Не следует акцентировать внимание учеников на слова the, this на данном этапе обучения. V. <...> Нет необходимости тренировать фразы в образце (b) на данном этапе обучения, так как эти конструкции будут <...> Формирование активного и пассивного лексического запаса по теме «Дом». 3.
Предпросмотр: Поурочные разработки по английскому языку. 2 класс пособие для учителя (к УМК Н.И. Быковой и др. («Spotlight»), вып. с 2023 г. по наст. вр.).pdf (0,2 Мб)
М.: ВАКО
В пособии представлены семь тематических тестов и один итоговый в двух равнозначных вариантах каждый. Все тесты имеют спецификацию, в которой указаны проверяемые элементы содержания, виды знаний и умений, контролируемых данным тестом, уровень усвоения материала и др. Подробная информация о том, как работать с тематическими тестами, изложена в пояснительной записке. В конце издания ко всем тестам даны ответы. Пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС.
Aгентство Kнига-Cервис» Э к с п е р т р е ц е н з е н т – канд. пед. наук, доцент кафедры теории и методики обучения <...> Соблюдается принцип преемственности между начальным и средним звеном обучения и принцип перспективности <...> следовательно, получить объективные данные для того, чтобы скорректировать и оптимизировать процесс обучения <...> для совершенствования его содержания, методов, средств и форм управления, т. е. выполняет функцию обратной <...> связи в системе «обучение – контроль».
Предпросмотр: Физика. Тематические тесты. 8 класс.pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Данное пособие содержит интеллектуальные игры по биологии, в которых собраны научные, исторические и интересные факты из жизни растений, животных, человека. Предлагаются различные формы проведения внеклассных мероприятий: биологический ринг, аукцион, турнир, игра-путешествие, викторина, КВН, интеллектуальный марафон. Материалы издания помогут учителю при проведении уроков, факультативных занятий, предметных недель в школе, занятий кружков.
Они, однако, не должны представлять собой самоцель и должны подчиняться общим задачам обучения. <...> Метод проектов в образовательном процессе. М.: Центр Педагогический поиск, 2006. 7. <...> В теплую погоду они активны, а в прохладную малоподвижны. <...> Особенно активна в жаркое время года, когда много личинок малярийного комара. <...> Костные же пластины, легкие и пористые, для активной защиты были непригодны.
Предпросмотр: Внеурочная работа по биологии. 6–11 классы.pdf (0,1 Мб)
находят отражение результаты исследований по педагогике и психологии. В разделе «Общая и социальная педагогика» публикуются результаты исследования теоретических, методических, прикладных, историко-педагогических, культурно-просветительских, этнопедагогических и иных проблем. В разделе «Методика преподавания и технологии обучения» публикуются результаты исследований по применению новых информационных технологий в учебно-воспитательном процессе средней общеобразовательной школы, рассматриваются особенности обучения школьников и студентов по различным дисциплинам, в том числе формирование основ профессионального опыта у будущих специалистов по физической культуре и спорту. В разделе «Психология» публикуются результаты исследования по социальной психологии личности, психологии развития, общей психологии, различным направлениям возрастной, детской и юношеской психологии.
Методические приемы: моделирование стандартных ситуаций борьбы; моделирование тактики активной борьбы <...> на начальном этапе подготовки дзюдоистов: Учебная программа подготовки дзюдоистов 1-го и 2-го года обучения <...> дзюдоистов; План-график распределения учебных часов для дзюдоистов 1-го и 2-го года обучения с выделением <...> Блок мониторинга состояния дзюдоистов и эффективности применяемых средств Методы контроля: видеозапись <...> Формирование активной гражданской позиции молодых людей и т.д. 2.
Предпросмотр: Вестник Адыгейского государственного университета. Серия Педагогика и психология №1 2015.pdf (0,3 Мб)
Автор: Намазбаева
Освещается важность психологической науки и практики для развития общества республики Казахстан. Рассмотрены психологическая ситуация в обществе, проблемы личности и человеческий потенциал. Отражаются текущие психологические вопросы образования в высшем учебном заведении. Обосновано то, каким образом передовые тенденции психологической науки и практики повлияют на модернизацию в современном обществе.
Уско ренную модернизацию общества способны осуществлять лишь люди активные, творческие, самодостаточные <...> образовательную программу, направленную на этнокультурное раз витие детей и молодежи во всех звеньях обучения <...> Ну,авна стоящее время главное — это активное изменение общественно го сознания. <...> проблемы необходимо исследовать в контексте культурно исторической теории, широко используя сравнительные методы <...> традиции Казахстана. Научное обоснование, создание психологических условий формирования гуманных, активных
Автор: Сковородина Ирина Сергеевна
[Б.и.]
Несмотря на отсутствие известных имен, педагогические коллективы учебных заведений в Западной Сибири внесли свою лепту в становление и развитие передовых идей профессиональной школы.
Советкин создал систему производственного обучения в профессиональной школе. <...> за границей, где ее называли «русским Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 2 методом <...> Советкина, работу над совершенствованием методов производственного обучения продолжили директор Московского <...> условия более благоприятные для свободных научных занятий в смысле свободы в выработке программы и методов <...> В основу преподавания языка должно быть положено то же начало, что и в естественных науках – метод наблюдений
Предпросмотр: Новаторы и педагоги средней и низшей профессиональной школы Западной Сибири (конец XIX – начало ХХ вв.).pdf (0,2 Мб)
Журнал посвящен Корпоративному обучению, то есть обучению Сотрудников
Компаний, за которое платит Компания, и которое преследует Цели, выдвигаемые
Компанией. Таким образом, главным Заказчиком и Потребителем услуг и
продуктов в области Корпоративного обучения являются именно Компании, хотя
учатся их сотрудники.
Рубрики журнала
- Тема номера
- Проверено на практике
- Технологии и Методики
- Фабрикаидей
- Советы Экспертов
- Презентация
- Что? Где? Когда? или - Новости Корпоративных Университетов, МАКО, АТК и
других профессиональных сообществ в области корпоративного обучения. Внимание! Впервые электронная версия журнала выпускается в двуцветном виде!
по обучению и развитию персонала, директоров по персоналу, преподавателей, тренеров, методистов, нас <...> тав ников, разработчиков курсов, провайдеров услуг корпоративного обучения. <...> компетенций, корпоративной культуры, место и роль корпоративного обучения в образовательном процессе <...> ТЕМЫ ближайших номеров 2013 года: №40 (январь—февраль) Корпоративное обучение иностранному языку №41 <...> (март—апрель) Электронное и дистанционное обучение, как добиться практического результата?
Предпросмотр: Корпоративные университеты №6 2012.pdf (1,4 Мб)
Автор: Волков В. А.
М.: ВАКО
В книге учитель сможет найти все необходимые для подготовки и проведения полноценных уроков материалы: подробные планы уроков, методические советы и рекомендации, контрольные и лабораторные работы, тестовые и проверочные задания, демонстрационные эксперименты. Пособие содержит полный комплект поурочных планов, соответствующих учебникам физики для 11 класса Г.Я. Мякишева, Б.Б. Буховцева (М.: Просвещение) и В.А. Касьянова (М.: Дрофа). Полноценно может использоваться с разными учебными комплектами, предоставляя педагогу возможность вариативного освещения тем
курса. Подходит к учебникам: «Физика (базовый и профильный уровни)»
в составе УМК Г.Я. Мякишева, Б.Б. Буховцева 2004–2014 гг. выпуска;
«Физика» в составе УМК В.А. Касьянова 2004–2007 гг. выпуска.
непосредственных обязанностей сотрудника обсерватории, на него возлагается еще одно ответственное поручение – обучение <...> Премия ученому была дана за метод расчета. <...> Экспериментальные методы исследования частиц Цель: познакомить учащихся с экспериментальными методами <...> Мякишева, Б.Б Буховцева 348 Метод толстослойных фотоэмульсий Этот метод был разработан в 1928 г. физиками <...> (Ответ: это активный 227 89 Ac .) 2.
Предпросмотр: Поурочные разработки по физике. 11 класс пособие для учителя (Универсальное издание).pdf (0,1 Мб)
Журнал предназначен для публикаций результатов оригинальных фундаментальных и прикладных исследований в виде научных статей, докладов, информационных сообщений, библиографических обзоров и рецензий, исторических справок, комментированных публикаций источников. В журнал принимаются материалы, ранее не публиковавшиеся и не представленные для публикации в другие издания. Статьи, поступающие в редакцию, проходят независимое рецензирование.
Эпистолография: метод. разработка к спец. семинару для студентов-заочников ист. фак. <...> Впрочем, метод его работы был еще весьма далек от современных научных стандартов. <...> Несмотря на обвинения в национальном сепаратизме, украинофилы подняли проблему обучения народов на родном <...> Приведенная выдержка может свидетельствовать о двух вещах: с одной стороны, запрос на украинское обучение <...> уму она обратила на себя внимание учителя начальной школы и получила от него рекомендацию продолжать обучение
Предпросмотр: Вестник Пермского университета. Серия История №2 2023.pdf (0,3 Мб)
Автор: Давыдова М. А.
М.: ВАКО
В пособии представлены поурочные разработки уроков музыки в 3 классе общеобразовательной школы. Сценарии уроков написаны в занимательной форме, включают музыкальные игры и задания, направленные на раскрытие творческого потенциала детей. Материал содержит основные музыкальные термины и понятия, доступные пониманию учащихся младших классов, и полностью соответствует ФГОС. Подходит к учебникам «Музыка» всех УМК 2011–2020 гг. выпуска.
Занятия выстроены с использованием знаний, умений и навыков, приобретенных школьниками за время обучения <...> Сначала нужно определить, какими методами вы можете пользоваться, затем выстроить их по порядку. <...> Например, мы уже говорили о методе анкетирования (ответы на заранее приготовленные вопросы). <...> Другие методы – изучение литературы по теме, проведение анализа материала. <...> Со времен царя Петра I в русской армии начали создаваться оркестры военной музыки, для обучения русских
Предпросмотр: Поурочные разработки по музыке. 3 класс пособие для учителя.pdf (0,1 Мб)
Автор: Прокофьев А. А.
М.: Интеллект-Центр
Данное пособие содержит дидактические материалы по ряду тем школьного курса математики, которые будут полезны при обучении учащихся инженерных классов: элементы математической логики, метод математической индукции, формула бинома Ньютона, множества, комплексные числа, функции, предел последовательности, предел функции, интегральное исчисление, дифференциальные уравнения. Каждая глава пособия содержит разбор полезных для изучения темы примеров и варианты самостоятельных и контрольных работ.
содержит дидактические материалы по ряду тем школьного курса математики, которые будут полезны при обучении <...> содержит дидактические материалы по ряду тем школьного курса математики, которые будут полезны при обучении <...> «Метод математической индукции», как один из наиболее важных методов доказательства, достаточно часто <...> Отметим, что данную книгу можно использовать и при обучении учащихся инженерных классов по другим учебникам <...> Использование метода математической индукции для доказательства делимости выражений C помощью метода
Предпросмотр: Курс алгебры и начал математического анализа в инженерных классах. Дидактические материалы и методические указания.pdf (0,2 Мб)
М.: ВАКО
В пособии представлены пять тематических тестов в двух вариантах каждый и один итоговый в трех равнозначных вариантах. Каждый тест имеет спецификацию, где указаны проверяемые элементы содержания, виды знаний и умений, контролируемых данным тестом, уровень усвоения материала и др. Подробная информация о том, как работать с тематическими тестами, изложена в пояснительной записке. В конце издания ко всем тестам даны ответы. Пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС.
Соблюдается принцип преемственности между начальным и средним звеном обучения и принцип перспективности <...> следовательно, получить объективные данные для того, чтобы скорректировать и оптимизировать процесс обучения <...> На основании результатов тестирования учитель может скорректировать процесс обучения и выстроить рейтинг <...> для совершенствования его содержания, методов, средств и форм управления, т. е. выполняет функцию обратной <...> связи в системе «обучение – контроль».
Предпросмотр: Геометрия. Тематические тесты. 8 класс.pdf (0,1 Мб)
Журнал посвящен Корпоративному обучению, то есть обучению Сотрудников
Компаний, за которое платит Компания, и которое преследует Цели, выдвигаемые
Компанией. Таким образом, главным Заказчиком и Потребителем услуг и
продуктов в области Корпоративного обучения являются именно Компании, хотя
учатся их сотрудники.
Рубрики журнала
- Тема номера
- Проверено на практике
- Технологии и Методики
- Фабрикаидей
- Советы Экспертов
- Презентация
- Что? Где? Когда? или - Новости Корпоративных Университетов, МАКО, АТК и
других профессиональных сообществ в области корпоративного обучения. Внимание! Впервые электронная версия журнала выпускается в двуцветном виде!
, технология аудита системы обучения, гольф-стратегия. <...> Если таких ориентиров нет, то те, кто хочет расти, будут вынуждены угадывать, что для этого нужно, — методом <...> Много лет назад, на обучении на тренера-психолога в питерском центре обучения и консультирования «Профессиональные <...> Вернемся к моему примеру обучения в Питере. <...> обучение.
Предпросмотр: Корпоративные университеты №1 2018.pdf (2,1 Мб)
М.: ВАКО
В пособии представлены пять тематических тестов в двух вариантах каждый и один итоговый в четырех равнозначных вариантах. Каждый тест имеет спецификацию, где указаны проверяемые элементы содержания, виды знаний и умений, контролируемых данным тестом, уровень усвоения материала и др. Подробная информация о том, как работать с тематическими тестами, изложена в пояснительной записке. В конце издания ко всем тестам даны ответы. Пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС.
Соблюдается принцип преемственности между начальным и средним звеном обучения и принцип перспективности <...> следовательно, получить объективные данные для того, чтобы скорректировать и оптимизировать процесс обучения <...> На основании результатов тестирования учитель может скорректировать процесс обучения и выстроить рейтинг <...> для совершенствования его содержания, методов, средств и форм управления, т. е. выполняет функцию обратной <...> связи в системе «обучение – контроль».
Предпросмотр: Геометрия. Тематические тесты. 7 класс.pdf (0,1 Мб)