Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 616356)
Контекстум
  Расширенный поиск
371

Организация воспитания и образования


← назад
Результаты поиска

Нашлось результатов: 2888 (3,19 сек)

Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
1051

№5 [Корпоративные университеты, 2008]

Журнал посвящен Корпоративному обучению, то есть обучению Сотрудников Компаний, за которое платит Компания, и которое преследует Цели, выдвигаемые Компанией. Таким образом, главным Заказчиком и Потребителем услуг и продуктов в области Корпоративного обучения являются именно Компании, хотя учатся их сотрудники. Рубрики журнала - Тема номера - Проверено на практике - Технологии и Методики - Фабрикаидей - Советы Экспертов - Презентация - Что? Где? Когда? или - Новости Корпоративных Университетов, МАКО, АТК и других профессиональных сообществ в области корпоративного обучения. Внимание! Впервые электронная версия журнала выпускается в двуцветном виде!

, соотнести его с существующей теорией и стандартами. <...> часов); • 2 день: анализ симуляции, выводы по итогам тренинга (продолжительность 4 часа); • 3 день: теория <...> – управление командой проекта; – управление взаимодействием с Клиентом; – управление качеством в проекте <...> управления проектами в управленческой деятельности Общее управление Управление проектом Управление производством <...> Основные понятия управления проектами. Системная модель управления проектами. Объекты управления.

Предпросмотр: Корпоративные университеты №5 2008.pdf (0,7 Мб)
1052

№9 [Дополнительное образование и воспитание, 2022]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

ЛЯШКО 38 Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ВОПРОСЫ ТЕОРИИ 6 7 ВОПРОСЫ ТЕОРИИ <...> навыков речевого взаимодействия; Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ВОПРОСЫ ТЕОРИИ <...> 8 9 ВОПРОСЫ ТЕОРИИ Дополнительное образование и воспитание. № 9 2022 • познавательная — любознательность <...> Технологии ТРИЗ, ОТСМ (общая теория сильного мышления), РТВ (развитие творческого воображения), СИРС <...> Персонификация образования: теория и практика гуманистической парадигмы.

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №9 2022.pdf (0,3 Мб)
1053

№4 [Бюллетень: региональный опыт развития воспитания и дополнительного образования детей и молодежи, 2017]

«Бюллетень» – региональный опыт развития воспитания и дополнительного образования детей и молодежи (документы, статьи, программно-методические материалы).

Учредителем МАУ ДО ДДТ являются Управление образования и КУИ г. Таганрога. <...> Теория и практика личностно – ориентированного образования. – Ростов н/Д, 2000. <...> » 2 занятие Семинар «Теории и законы лидерства» 3 занятие Мастер-класс. <...> «Проблемы регионального и муниципального развития и управления» на примере г.Таганрога. <...> Организаторами Ярмарки выступили научно-методический центр Управления образования г.

Предпросмотр: Бюллетень региональный опыт развития воспитания и дополнительного образования детей и молодежи №4 2017.pdf (0,1 Мб)
1054

№4 [Вестник Пермского университета. История, 2021]

Журнал предназначен для публикаций результатов оригинальных фундаментальных и прикладных исследований в виде научных статей, докладов, информационных сообщений, библиографических обзоров и рецензий, исторических справок, комментированных публикаций источников. В журнал принимаются материалы, ранее не публиковавшиеся и не представленные для публикации в другие издания. Статьи, поступающие в редакцию, проходят независимое рецензирование.

Хабермаса и теории «селебрити» А. <...> Для частных явлений должны создаваться частные теории. <...> Документы Управления Московского военного округа, а также Управления армиями Южного фронта дополняют <...> Это материалы Управления Московского военного округа (Ф. 25883), а также Управления армиями Южного фронта <...> Теория и метод / пер. с англ. Харьков: Гуманитарный Центр, 2004. Фуко М.

Предпросмотр: Вестник Пермского университета. Серия История №4 2021.pdf (1,1 Мб)
1055

№4 [Вестник Тверского государственного университета. Серия: Педагогика и психология, 2011]

Журнал издается с 2006 г. Решением Президиума ВАК он включен в Перечень российских рецензируемых научных журналов в редакции 2010 г., в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук.

Выпуск 4. 168 фундаментальных теорий и лишь разработкой «небольших» концепций и парадигм применительно <...> Компетентностная модель образования в области социальной работы отражает интеграцию теории и практики <...> Педагогические теории, системы, технологии. М.: Владос, 2010. 336 с. <...> образовательным процессом, включающей подсистемы управление образовательными программами, управления <...> (электронной библиотекой электронных УМК, учебных курсов);  управление процессом обучения;  управления

Предпросмотр: Вестник Тверского государственного университета. Серия Педагогика и психология №4 2011.pdf (0,5 Мб)
1056

Рабочая программа по литературе. 9 класс к УМК В.Я. Коровиной и др. (М.: Просвещение)

М.: ВАКО

Пособие содержит рабочую программу по литературе для 9 класса к УМК В.Я. Коровиной и др. (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: «открытия» нового знания, общеметодической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.

е л ь – канд. пед. наук, старший преподаватель кафедры филологии ГБОУ ВПО МО «Академия социального управления <...> внешкольной социальной среды (населенного пункта, района, города) для приобретения опыта реального управления <...> Сведения по теории и истории литературы. <...> Теория литературы. Баллада (развитие представлений). <...> Теория литературы. Лирический герой.

Предпросмотр: Рабочая программа по литературе. 9 класс (к УМК В.Я. Коровиной и др.).pdf (0,1 Мб)
1057

№4 [Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева, 2019]

Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года. Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук. Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева. Входит в Перечень ВАК

В фонде управления жандармерии и Казанском архиве К. К. <...> Углубленное изучение посессии в теории и практике привели Й. <...> Управление большим коллективом требует от дирижера значительной энергии и усилий. <...> Яковлева. 2019. № 4(104) 152 исторической теории Л. С. <...> При этом каждая теория по-своему интересна, уникальна.

Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №4 2019.pdf (1,4 Мб)
1058

№4 [Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование», 2018]

Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» – научный журнал, освещающий содержание и результаты поисков отечественных и зарубежных учёных в сфере исследования музыкально-педагогических проблем общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. С 26 октября 2015 г. входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Миссия журнала состоит в привлечении деятелей музыкального искусства, науки и культуры к открытому обсуждению актуальных проблем музыкально-педагогического и музыкального образования; в поддержке креативных инициатив в области музыкально-образовательной политики, теории и практики; в расширении и укреплении международных связей в сфере развития музыкально-педагогической, музыкально-психологической наук и образования; в содействии интеграции деятельности отечественных и зарубежных музыкантов и педагогов, направленной на изучение влияния музыкального искусства и образования на музыкальное и общее развитие личности на протяжении жизни, на формирование музыкальной культуры учащихся как части их духовной культуры, на совершенствование системы общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. Целевая аудитория журнала: профессорско-преподавательский состав вузов; академические работники и эксперты в области высшего и среднего специального музыкально-педагогического и музыкального образования; докторанты, аспиранты и магистранты российских и зарубежных университетов и научно-образовательных учреждений, учителя музыки, педагоги дополнительного музыкального образования.

Гусева // Вестник Таганрогского института управления и экономики. – 2011. – № 2. – С. 69–74. <...> Междисциплинарные акценты общей теории музыки [Текст] / В. Н. <...> Так, большую известность при обрёл хор донских казаков под управлением С. А. <...> Алёша Султанов начал выступать не только с сольными программами, но и с симфоническими оркестрами под управлением <...> пианист ежегодно выступал с различными симфоническими кол лективами Узбекистана, играл с орке стром под управлением

Предпросмотр: Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» №4 2018.pdf (1,3 Мб)
1059

№2 [Качество образования, 2020]

Информационно-аналитическое издание, посвященное вопросам качества образования и развитию конкурентоспособности образовательных учреждений. В журнале рассматриваются вопросы независимой системы оценки квалификаций, инновационные подходы к управлению и финансированию системы подготовки кадров, механизмы и принципы проведения образовательного аудита, технологии и методики прохождения независимой оценки качества образования, вопросы аккредитации образовательных программ. "Quality of education" - information-analytical publication dedicated to the quality of education and development of the competitiveness of educational institutions. The journal deals with an independent assessment of qualifications, and innovative approaches to the management and financing of training, the mechanisms and principles of educational audit, technology and methodology pass an independent assessment of quality of education, the issues of accreditation of educational programs.

И помощь студентам в проверке практики теорией. <...> Отстает также теория. <...> Юсима (теория рефлексивности рынков), П. <...> Очевиден и кризис теории управления. <...> Но в гуманитарных дисциплинах – в управлении и экономике (по крайней мере, экономическая теория точно

Предпросмотр: Качество образования №2 2020.pdf (0,2 Мб)
1060

№3 [Химия в школе, 2023]

Научно-теоретический и методический журнал «Химия в школе» предназначен для учителей химии средних общеобразовательных учреждений, преподавателей химии средних специальных и высших учебных заведений. В нём публикуются материалы, способствующие повышению квалификации учителей, актуализации их научной и методической подготовки в соответствии с запросами современного общества и требованиями ФГОС. Журнал входит в Перечень рецензируемых научных изданий ВАК РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата и доктора педагогических наук по специальностям: 5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования; 5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования); 5.8.7. Методология и технология профессионального образования.

Принципы управления мотивацией, предложенные Ю. А. <...> Если рассматривать образование как спорт, а управление коллективом — как функцию и творчество тренера <...> Он способен к самоорганизации, к модерации групповой работы, к управлению обучающимися и организациями <...> Менеджмент и внутришкольное управление. — М.: Центр «Педагогический поиск», 2000. — С. 112–113. 2. <...> учение, теория строения вещества и др.

Предпросмотр: Химия в школе №3 (0) 2023.pdf (0,0 Мб)
1061

№2 [Вестник социально-гуманитарного образования и науки, 2019]

Публикуются статьи, обзоры и другие авторские материалы, представляющие научный и практический интерес по проблематике журнала. Основные рубрики журнала: · «Социально-гуманитарные исследования»; · «Социально-гуманитарные технологии»; · «Социально-гуманитарное образование».

Горбачева // Педагогический опыт: теория, методика, практика. – 2015. – № 4 (5). – С. 495-498. 3. <...> Войцеховская // Проблемы теории и практики управления. – 2006. № 3. – С. 108-113. <...> Кроме этого, наиболее известными в России по теории конкуренции считаются современные работы М. <...> Общая теория юридической ответственности : монография / Р. Л. Хачатуров, Д. А. <...> Уральского института управления – филиала РАНХиГС при Президенте РФ адрес: 620144, г.

Предпросмотр: Вестник социально-гуманитарного образования и науки №2 2019.pdf (0,7 Мб)
1062

№3 (39) [Специальное образование, 2015]

Включен в Перечень ВАК

О теории художественной речи / В. В. Виноградов. — М. : Высшая школа, 1971. 6. Витт, Н. В. <...> СТО «Управление реализацией АООП». СТО «Управление инфраструктурой школы». <...> СТО «Управление реализацией АООП». <...> СТО «Управление инфраструктурой». СТО «Управление реализацией АООП». СТО «Управление персоналом». <...> Теория вероятностей / Е. С. Вентцель. — М., 1999. 4. Воронин, А. С.

Предпросмотр: Специальное образование №3 2015.pdf (0,1 Мб)
1063

№1 [Историко-педагогические чтения, 2022]

Ежегодник

Современные старшеклассники, согласно «теории поколений» У. Штрауса и Н. <...> Теория поколения Н. Хоува и В. Штрауса. <...> определило эффективность организационной структуры управления. <...> [4]); 4) вера ряда респондентов в теории заговора («Ерунда эта прививка... <...> Струминского, «Теория образования в России начала ХХ века» С. Ф. Егорова.

Предпросмотр: Историко-педагогические чтения №1 2022.pdf (1,4 Мб)
1064

№4 [Педагогическое образование в России, 2016]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

токенизма Р.Кантер и социально-ролевой теории Э. <...> Теория обучения иностранным языкам. <...> Профориентология: теория и практика. <...> Выбор метода наблюдения обоснован теорией Л. С. <...> Организация управления отходами Необходимость организации управления отходами возникла вследствие конфликта

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №4 2016.pdf (1,8 Мб)
1065

№4 [Профессиональное образование в современном мире, 2016]

Официальный научный журнал, учрежденный постановлением Ученого совета ФГБОУ ВПО «Новосибирский государственный аграрный университет» от 31.01.2011 г. Это периодическое, рецензируемое издание, издаваемое с 2011 года. В Журнал принимаются статьи по следующим отраслям науки согласно Номенклатуре научных специальностей, по которым присуждаются ученые степени: 09.00.00 – философские науки, 13.00.00 – педагогические науки и 19.00.00 – психологические науки, соответствующие следующим разделам: – теоретико-методологический анализ концепции профессионального образования (в том числе философия профессионального образования); – проблемы управления современным профессиональным образованием; – правовое регулирование профессионального образования; – анализ проблем реформирования современного профессионального образования; – повышение эффективности, вопросы качества и компетенции в профессиональном образовании; – исторические и конфессиональные аспекты современного профессионального образования; – дополнительное профессиональное образование в концептуальном осмыслении; – дополнительное профессиональное образование в агропромышленном комплексе; – современные вопросы системы отраслевого профессионального образования; – профессиональное образование в культуре и культура профессионального образования; – современные проблемы воспитания в системе профессионального образования; – психологические и педагогические аспекты профессионального образования; – конкретные направления развития профессионального образования; – практика формирования профессиональных качеств специалиста; – инновационное профессиональное образование – требование времени; – профессиональное образование в западных и восточных традициях; – интеграция науки и образования для формирования современной концепции профессионального образования (в том числе дополнительного); – рецензии на работы по проблемам теории и практики профессионального образования, опубликованные в других изданиях; – сообщения о проводимых научных конференциях, симпозиумах, конгрессах; – краткие научные сообщения, заметки, письма.

Теория поколений. Новая система координат // Вопросы воспитания. 2014. № 2. С. 50–57. 5. <...> Проблема зайцев – очень интересный аспект теории социальных игр и порядка [1, с. 46.]. <...> В классической экономической теории «заяц» более корректно называется «бесплатный ездок» (англ. free <...> Теория и методика физического воспитания и спорта. М.: Академия, 2000. 3. Болдин В. А., Шилько В. <...> Читают курсы по менеджменту, теории рекламы – куда от них деться в современном вузе?

Предпросмотр: Профессиональное образование в современном мире №4 2016.pdf (0,3 Мб)
1066

№3 [Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области, 2016]

Информационно-методический журнал. Единственный за Уралом журнал, посвященный проблемам дополнительного образования! Здесь представлен лучший профессиональный воспитательный опыт педагогов!

Современная теория и методика вос питания детей, подростков и старше классников, при всех ее неоспоримых <...> Теория социального воспитания призвана самым серьезным образом изучить эффект социальной обучаемости <...> В 2006 году в соответствии с приказом Управления образования Барабинского района школа была утверждена <...> Журнал «Управление начальной школой». 2016. № 2. 2. <...> Начальник управления образовательной политики региона В. Н.

Предпросмотр: Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области №3 2016.pdf (0,1 Мб)
1067

№3 (23) [Специальное образование, 2011]

Включен в Перечень ВАК

В свете отказа от теории единого этиологического фактора З. <...> В соответствии с теорией конвергенции, выдвинутой В. <...> Место работы: кафедра управления и социальной работы Нижнетагильской государственной социальнопедагогической <...> Система педагогического управления процессом формирования коммуникативной компетентности в ходе обучения <...> В-третьих, важным направлением в работе руководителей школ, органов управления образованием становится

Предпросмотр: Специальное образование №3 (23) 2011.pdf (1,6 Мб)
1068

№3 [Дополнительное образование и воспитание, 2007]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

. № 3, 2007 Д ПОЛНИТЕЛЬНОЕ О БРАЗОВАНИЕ И ВОСПИТАНИЕ 3(89)’ 2007 СОДЕРЖАНИЕ ВОПРОСЫ ТЕОРИИ Проектная <...> Учреждение самостоятельно определяет структуру управления деятельностью учреждения, утверждает штатное <...> Здесь, конечно, многое решает та образовательная политика, которая проводится системой управления. <...> На занятиях должно быть сочетание теории и практики, словесных и наглядных методов обучения. 6. <...> Совершенствуя систему управления кадетскими школамиинтернатами, необходимо, прежде всего, развивать ее

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №3 2007.pdf (0,2 Мб)
1069

№2 [Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области, 2009]

Информационно-методический журнал. Единственный за Уралом журнал, посвященный проблемам дополнительного образования! Здесь представлен лучший профессиональный воспитательный опыт педагогов!

Юсупова. лам. руководителя департамента образования — начальник управления общего образования департамента <...> В ходе заседания состоялся содержательный разговор о ключевых идеях теории и методики воспитательной <...> нам поступил заказ от Управления образованием Кировского района и администрации школ. <...> оценить ущерб, нанесенный природе человеком, другие — предложить выходы из этой ситуации, основанные на теориях <...> Действительно, теория и практика организации жизнедеятельности временного детского коллектива за все

Предпросмотр: Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области №2 2009.pdf (0,1 Мб)
1070

№1 [Вестник ЦМО МГУ. Филология. Культурология. Педагогика. Методика, 2011]

Научный журнал «Вестник ЦМО МГУ. Филология. Культурология. Педагогика. Методика» публикует научные статьи, материалы исследований, сообщения, рецензии и библиографические обзоры, информацию о конференциях, научно-методических семинарах, круглых столах. С 2014 года журнал выходит под названием "Вестник ИРЯиК МГУ. Филология. Культурология. Педагогика. Методика"

Теория фольклора: Курс лекций. М.: КДУ, 2004. 2. Грифцов Б.А. Теория романа. <...> Автор указывает, что информация является основным фактором управления любой системой, в частности образовательной <...> В свою очередь, управление, отмечает С.И. <...> Теория и технология обучения. М.: Академия, 2006. <...> Они включают в себя интерактивный интерфейс и другие механизмы управления.

Предпросмотр: Вестник ЦМО МГУ №1 2011.pdf (1,1 Мб)
1071

№7 [Педагогическое образование в России, 2014]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

Элементы теории множеств и математической логики Элементы теории множеств (способы задания, основные <...> Элементы теории функций Общие свойства функций. <...> Составить модель управления движением лифта между 1 и 2 этажом. <...> Согласно теории самоэффективности А. <...> Согласно теории новой онтологии (Н. Гартман), антропологическим теориям (К. Маркс, В. И.

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №7 2014.pdf (2,6 Мб)
1072

№2 [Дополнительное образование и воспитание, 2007]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

. № 2, 2007 Д ПОЛНИТЕЛЬНОЕ О БРАЗОВАНИЕ И ВОСПИТАНИЕ 2(88)’ 2007 СОДЕРЖАНИЕ ВОПРОСЫ ТЕОРИИ Детская студия <...> БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» Дополнительное образование и воспитание. № 2, 2007 3 ВОПРОСЫ ТЕОРИИ <...> БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 4 Дополнительное образование и воспитание. № 2, 2007 ВОПРОСЫ ТЕОРИИ <...> ВОПРОСЫ ТЕОРИИ Таблица Структура формирования Стратегия управления развитием Уровень управления 1 2 3 <...> Созидание: теория и методика воспитания.

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №2 2007.pdf (0,2 Мб)
1073

№3 [Сибирский учитель, 2007]

Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.

., зав. каф. теории и методики обучения физике НГПУ Т. И. <...> он посещает семинар в университете, на котором рассматриваются практические проблемы с точки зрения теории <...> Технология построена на основе когнитивных теорий, согласно которым для определения содержания образования <...> Корпоративная культура: теория и практика [Текст] / Э. А. Капитонов. — М., 2005. 7. Кто это? <...> Развитие организации: в поисках адекватных теорий [Текст] / К. М. Ушаков. — М., 2004. 12. Шейн, Э.

Предпросмотр: Сибирский учитель №3 2007.pdf (0,5 Мб)
1074

№1 [Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области, 2010]

Информационно-методический журнал. Единственный за Уралом журнал, посвященный проблемам дополнительного образования! Здесь представлен лучший профессиональный воспитательный опыт педагогов!

нашей российской системе профессионального педагогического образования, что научную педагогическую теорию <...> Обсуждая в ходе конкурса вопрос о необходимости гармоничного соединения педагогической теории и практики <...> Общая теория функциональных систем, разработанная в 70-е ГОДЫ XX века П. К. <...> Философские аспекты теории функциональной системы. — М.; Наука, 1978.—400 с. <...> Начальник управления образования администрации Сузунского района Т. В.

Предпросмотр: Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области №1 2010.pdf (0,1 Мб)
1075

Интерактивные технологии в реализации ФГОС. 5–11 классы

Автор: Нечаев Михаил Петрович
М.: ВАКО

Предлагаемое пособие нацелено на обновление содержания воспитательной деятельности образовательной организации в условиях реализации ФГОС основного общего образования. Издание содержит основные типы интерактивных педагогических технологий, конкретные практические разработки, направленные на развитие всех субъектов образовательных отношений. Методическое пособие подготовлено в помощь руководителям общеобразовательных организаций, их заместителям, педагогам-организаторам и классным руководителям.

Теория и методика воспитания. Ростов н/Д: Феникс, 2006. <...> Обеспечение участия родителей в управлении образовательной организацией. <...> Технология развивающего обучения Развивающее обучение – направление в теории и практике образования, <...> С этой целью можно использовать ТРИЗ – теорию решения изобретательских задач. <...> Групповая психотерапия с детьми: Теория и практика игровой терапии.

Предпросмотр: Интерактивные технологии в реализации ФГОС. 5–11 классы.pdf (0,1 Мб)
1076

№3 [Специальное образование, 2013]

Включен в Перечень ВАК

Управление разработкой и внедрением должно осуществляться последовательно. <...> Управление качеством образования / М. М. Поташник и др. ; под ред. М. М. <...> Боулби, чьи учения повлияли на становление теории ранней помощи детям. <...> Боулби (Bowlby) в теории привязанности (1958). <...> Теория и методика ознакомления дошкольников с социальной действительностью / С. А.

Предпросмотр: Специальное образование №3 2013.pdf (1,3 Мб)
1077

№6(63) [Корпоративные университеты, 2016]

Журнал посвящен Корпоративному обучению, то есть обучению Сотрудников Компаний, за которое платит Компания, и которое преследует Цели, выдвигаемые Компанией. Таким образом, главным Заказчиком и Потребителем услуг и продуктов в области Корпоративного обучения являются именно Компании, хотя учатся их сотрудники. Рубрики журнала - Тема номера - Проверено на практике - Технологии и Методики - Фабрикаидей - Советы Экспертов - Презентация - Что? Где? Когда? или - Новости Корпоративных Университетов, МАКО, АТК и других профессиональных сообществ в области корпоративного обучения. Внимание! Впервые электронная версия журнала выпускается в двуцветном виде!

было подкреплено короткой очной сессией, целиком посвящённой отработке практических навыков (никакой теории <...> Теперь — немного теории, чтобы пояснить дальнейшее практическое решение: наша ментальность не принимает <...> Каждый очный курс длится не более 4-х дней, а соотношение теории и практики составляет 20% на 80%. <...> , Celemi (бизнес-школа AMI); • Системы управления качеством (серия webinar); • Обучение по теории решения <...> образование: теория и практика, оценивание эффективности корпоративных образовательных программ (тема

Предпросмотр: Корпоративные университеты №6(63) 2016.pdf (0,5 Мб)
1078

Школьная тревожность: причины, следствия и профилактика

Автор: Тарасова С. Ю.
М.: Генезис

Книга представляет собой методологически отрефлексированное обобщение опыта работы автора в психолого-медико-социальном центре и школе. В первой части представлена современная картина знаний о механизмах тревожности, включая ее физиологические показатели. Во второй части приведены методологические основания и конкретные программы психологической работы с детьми и подростками групп риска по школьной дезадаптации. Текст написан доступным литературным языком, снабжен любопытными иллюстрациями из личной консультативной практики. Книга станет настоящим помощником в решении актуальной проблемы сегодняшней жизни — проблемы детской тревожности.

Индекс Баевского показывает степень централизации в управлении сердечным ритмом. <...> Одна из попыток объяснить, почему так происходит, — классическая теория стресса Г. Селье. <...> Кузнецовой «Психологические технологии управления состоянием человека» (2007). <...> Психологические технологии управления состоянием человека. — М.: Смысл, 2007. <...> Интерперсональная теория в психиатрии. — М.: КСП+, 1999. Самаруха В.И.

Предпросмотр: Школьная тревожность причины, следствия и профилактика.pdf (0,1 Мб)
1079

№1 [Корпоративные университеты, 2009]

Журнал посвящен Корпоративному обучению, то есть обучению Сотрудников Компаний, за которое платит Компания, и которое преследует Цели, выдвигаемые Компанией. Таким образом, главным Заказчиком и Потребителем услуг и продуктов в области Корпоративного обучения являются именно Компании, хотя учатся их сотрудники. Рубрики журнала - Тема номера - Проверено на практике - Технологии и Методики - Фабрикаидей - Советы Экспертов - Презентация - Что? Где? Когда? или - Новости Корпоративных Университетов, МАКО, АТК и других профессиональных сообществ в области корпоративного обучения. Внимание! Впервые электронная версия журнала выпускается в двуцветном виде!

В результате, с точки зрения теории, никакой эффективной коммуникации не происходит, потому что ситуация <...> Настал черед сухой теории. Потерпите минуты полторы. <...> Структура программы включала в себя следующие ключевые модули: • управление деятельностью • управление <...> персоналом • управление информацией • управление проектом • управление финансами (ресурсами) • управление <...> Этому способствовали смена и эффективное сочетание различных форм обучения, взаимосвязь между теорией

Предпросмотр: Корпоративные университеты №1 2009.pdf (7,2 Мб)
1080

№6 [Воспитание в школе, 2014]

Воспитательная работа в школе

оптимистическая вера в возможности детей привели к идеям опережающего воспитания, что было воплощено в его теории <...> Теория и практика коммунистического воспитания. Киев, 1985. С. 110. 6 Макаренко А.С. <...> К их числу педагогическая теория и практика относят феномены социального опыта, социальных компетенций <...> Кроме того, считаем достаточно значимым и тот факт, что современные теории, практика и терминология игрофикации <...> Новая методологическая платформа высшего образования: теория сетевого образования // Сборник научных

Предпросмотр: Воспитание в школе №6 2014.pdf (0,1 Мб)
1081

№4(92) [Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева, 2016]

Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года. Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук. Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева. Входит в Перечень ВАК

глубоким знанием предмета, хорошим знанием педагогики, с навыками и компетенциями, необходимыми для управления <...> Управление образованием. Современная интерпретация. – Челябинск : Факел, 1998. – 664 с. 10. <...> Придерживаясь научной теории Н. А. <...> На транспортную инфраструктуру ложатся большие нагрузки, и повышается значимость решений по управлению <...> дорожным движением, мониторинга и управления работой всех видов транспорта (индивидуального, общего

Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №4(92) 2016.pdf (0,8 Мб)
1082

№3 [Педагогическое образование в России, 2014]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

Вопросы теории производственного обучения. М. : Высш. шк., 1981. 14. <...> В структуре управления процессом обучения выделяются функции управления, для реализации которых в области <...> управления, менеджмента и педагогического менеджмента, на принципах эффективного управления процессом <...> Управление процессом усвоения знаний. М., 1984. 4. Шилова Е. Н. <...> Герменевтика педагогического текста: теория и практика : моногр.

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №3 2014.pdf (2,3 Мб)
1083

№3 [Корпоративные университеты, 2013]

Журнал посвящен Корпоративному обучению, то есть обучению Сотрудников Компаний, за которое платит Компания, и которое преследует Цели, выдвигаемые Компанией. Таким образом, главным Заказчиком и Потребителем услуг и продуктов в области Корпоративного обучения являются именно Компании, хотя учатся их сотрудники. Рубрики журнала - Тема номера - Проверено на практике - Технологии и Методики - Фабрикаидей - Советы Экспертов - Презентация - Что? Где? Когда? или - Новости Корпоративных Университетов, МАКО, АТК и других профессиональных сообществ в области корпоративного обучения. Внимание! Впервые электронная версия журнала выпускается в двуцветном виде!

Разумеется, если не уходить в дебри мистики или теории относительности, то говорить об управлении временем <...> Его предшественником были Структурнодинамическая теория аффектов и FM-подход. <...> Структурно-динамическая теория аффектов // Выбирать и изменяться/ Ред. М.В. <...> Можно воспользоваться советом знаменитого педагога и психолога, основателя теории общения Дейла Карнеги <...> Направления обучения: менеджмент, управление коммуникациями, управление персоналом, управление продажами

Предпросмотр: Корпоративные университеты №3 2013.pdf (0,6 Мб)
1084

№3 [Школьное планирование, 2016]

Журнал для школьных администраторов. Практические материалы по разным аспектам школьного управления. Рубрики: «Теория и технология», «Организационное планирование», «Базисный план и учебный процесс», «Планирование воспитательной и внешкольной работы».

Активное развитие теории и практики проектирования в педагогике начинается с 80-х годов ХХ столетия. <...> Осознанность, «опредемеченность» деятельности является отличительной особенностью теории А.Н. <...> Цветкова, являясь специалистом как в теории, так и практике создания программ воспитания, обращает наше <...> Баранова Екатерина Ивановна — доцент кафедры теории и методики воспитания Псковского областного ИПКРО <...> Степанов Евгений Николаевич — заведующий кафедрой теории и методики воспитания Псковского областного

Предпросмотр: Школьное планирование №3 2016.pdf (0,1 Мб)
1085

№1 [Педагогическая перспектива, 2021]

«Педагогическая перспектива» – рецензируемое научное сетевое издание, в котором рассматриваются актуальные вопросы системы образования. Миссия издания – представление и распространение результатов современных педагогических исследований. К публикации принимаются оригинальные статьи по направлению «5.8. Педагогика», представляющие собой результаты научных исследований или осмысление практического опыта. Учредитель – государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Институт развития образования» Краснодарского края.

Сегодня в педагогической теории и образовательной практике накоплен достаточно большой опыт работы со <...> Опережающее управление представляет собой вид управления рисками путём применения предупредительных мер <...> На первой сессии изучается теория по проблеме, на второй – методом мозгового штурма формируется образ <...> Образовательно-педагогическая прогностика: теория, методология, практика: учебное пособие. <...> Профориентационная работа в российских школах: от теории к практике // Конференциум АСОУ: сборник научных

Предпросмотр: Педагогическая перспектива №1 2021.pdf (0,6 Мб)
1086

Психолого-педагогическое сопровождение учебное пособие

Автор: Баркунова Оксана Витальевна
Издательство Шуйского филиала ИвГУ

Учебное пособие посвящено комплексному рассмотрению психолого-педагогического сопровождения. В первой главе раскрыты важнейшие теоретико-методологические основы сопровождения в образовании. Во второй главе рассматривается ряд вопросов, связанных с содержанием и организацией сопровождения обучающихся в образовательном пространстве. Содержание пособия направлено на формирование компетенций в соответствии с типом задач профессиональной деятельности выпускников: сопровождение. Учебное пособие может использоваться студентами, обучающимся по направлению подготовки 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, при освоении дисциплин, связанных с изучением различных аспектов сопровождения в образовании, а также при написании курсовых и выпускных квалификационных работ. Пособие может быть полезно учителям, психологам, социальным педагогам, родителям, а также всем тем, кто специализируется в области психолого-педагогического сопровождения обучающихся в учебно-воспитательном процессе.

включающая социальные институты учебных заведений, социальные проекты и программы развития обучающихся, управлением <...> Теория педагогической поддержки (О.С. Газман, Н.Н. <...> обучения и развития каждого ребенка в образовательной среде, становится необходимым элементом системы управления <...> Психологическая помощь: теория и практика /А.Ф.Бондаренко. <...> проектирования образовательных систем Теории и методы педагогической психологии, история и теории организации

Предпросмотр: Психолого-педагогическое сопровождение.pdf (0,9 Мб)
1087

№3 [Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области, 2007]

Информационно-методический журнал. Единственный за Уралом журнал, посвященный проблемам дополнительного образования! Здесь представлен лучший профессиональный воспитательный опыт педагогов!

составе индивидуального творческого педагогического опыта хотя бы минимальных зачатков собственной «теории <...> Ушинским, образцы той самой, «туманной» или «крошечной» теории воспитания. <...> Свое же системно-целостное, содержательно ёмкое и структурно упорядоченное воплощение собственной «теории <...> . • Определение уровней управления, формирование структурных блоков управления. • Определение принципов <...> Это серьезное издание, посвященное славной истории, теории и практике развития детского движения.

Предпросмотр: Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области №3 2007.pdf (0,1 Мб)
1088

Театр для детей и молодёжи: традиции и современность

Автор: Коханая Ольга Евгеньевна
[Б.и.]

В монографии анализируются функции театра для детей и молодежи, его специфические особенности в соотнесении с театром «для взрослых» и с экспериментальным театром; определено место театра для детей и молодежи в современной социокультурной ситуации, предпринята попытка воссоздания как бы идеальной модели театра для детей и молодежи, основанной тем не менее на достижениях прошлых десятилетий развития искусства для детей, исходя из потребностей дня сегодняшнего. Автор обратился к теоретическому наследию русского философа и педагога начала ХХ века К.Н. Вентцеля и его теории «свободного развития личности».

Вентцеля и его теории «свободного развития личности». <...> культуры, к которой оно принадлежит, его функционирование в процессе развития культуры и непосредственного управления <...> Приобщение к искусству: процесс и управление» в качестве основной функции искусства выделена художественная <...> советских людей, прославления самых низменных человеческих чувств и сторон их природы, создание хаоса в управлении <...> Новое «старое» в современной теории воспитания (к 90-летию публикации теории свободного гармонического

Предпросмотр: Театр для детей и молодёжи традиции и современность .pdf (0,3 Мб)
1089

История. Основной государственный экзамен. Готовимся к итоговой аттестации

М.: Интеллект-Центр

Данное пособие предназначено для подготовки учащихся 9-х классов к государственной итоговой аттестации — Основному государственному экзамену (ОГЭ) по истории. Издание включает типовые задания по всем содержательным линиям экзаменационной работы, а также примерные варианты в формате ОГЭ 2024 года. Пособие поможет школьникам проверить свои знания и умения по предмету, а учителям — оценить степень достижения требований образовательных стандартов отдельными учащимися и обеспечить их целенаправленную подготовку к экзамену.

периоду 1825–1855 гг. 1) славянофильство; 2) политическая партия; 3) народничество; 4) Священный союз; 5) теория <...> Как назывались органы местного управления, о которых идёт речь? 2. <...> летописание; 2) в произведениях литературы (летописях и посланиях) находит выражение религиозно-политическая теория <...> периоду 1825–1855 гг. 1) славянофильство; 2) политическая партия; 3) народничество; 4) Священный союз; 5) теория <...> летописание; 2) в произведениях литературы (летописях и посланиях) находит выражение религиозно-политическая теория

Предпросмотр: История. Основной государственный экзамен. Готовимся к итоговой аттестации (1).pdf (0,2 Мб)
1090

№7 [Воспитательная работа в школе, 2016]

Специализированный научно-практический журнал, призванный восполнить сложившийся в школе дефицит технологического инструментария собственно воспитания. Последние десятилетия отчётливо выявили главную — воспитательную — миссию школы, которую, казалось бы, никто и не отрицал, но никто и не отстаивал. Всё наше педагогическое сообщество пришло к этому пониманию ценой мучительных поисков и, к сожалению, ценой масштабных ошибок. Оказалось, что нравственная проповедь не может заменить практику нравственных поступков, что «воспитывающий потенциал урока» не создаёт «привычку к труду благородную», что знания и интеллект не гарантируют становления в человеке доброты и порядочности. «Воспитательная работа в школе» — это новый и хорошо забытый нами взгляд на практику воспитания.

Теория и практика воспитательных систем/ В .А . Караковский, Л .И . Новикова, Н .Л . <...> Теория и методика воспитания: учебное пособие . – Ростов н/Д .: Феникс, 2006 . – 508 с . 6. <...> Знакомство с экранным творчеством на примере теории и практики режиссёров, исследователей, педагогов <...> Следующее занятие было посвящено знакомству с основными особенностями теории «монтажа аттракционов» С <...> Основы теории, диагностики, терапии . Спб .: Речь, 2004 . 2. Дозорцева Е.Г.

Предпросмотр: Воспитательная работа в школе №7 2016.pdf (0,7 Мб)
1091

№3 [Корпоративные университеты, 2009]

Журнал посвящен Корпоративному обучению, то есть обучению Сотрудников Компаний, за которое платит Компания, и которое преследует Цели, выдвигаемые Компанией. Таким образом, главным Заказчиком и Потребителем услуг и продуктов в области Корпоративного обучения являются именно Компании, хотя учатся их сотрудники. Рубрики журнала - Тема номера - Проверено на практике - Технологии и Методики - Фабрикаидей - Советы Экспертов - Презентация - Что? Где? Когда? или - Новости Корпоративных Университетов, МАКО, АТК и других профессиональных сообществ в области корпоративного обучения. Внимание! Впервые электронная версия журнала выпускается в двуцветном виде!

Старший продавец – сотрудник компании, отвечающий за организацию работы и управление продажами салона <...> — Умение убеждать сотрудников — Навыки управления конфликтами — Навыки управления эмоциональными состояниями <...> Особое внимание я бы хотела обратить на тренинг «Анализ и управление продажами». <...> на основе ценностей, управление затратами, усиление ассертивности и т. п. <...> Какова теория «карьерных разрушителей».

Предпросмотр: Корпоративные университеты №3 2009.pdf (9,7 Мб)
1092

№1 [Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева, 2018]

Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года. Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук. Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева. Входит в Перечень ВАК

Литература и теория. – М. : Издание Р. Элинина, 2000. – 368 с. <...> Потапов ЭФФЕКТИВНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОРГАНИЗАЦИЕЙ НА ОСНОВЕ ВЫБОРА КОНЦЕПЦИИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ГАДЖЕТОВ 7 Чувашский <...> На основе анализа различных источников в статье представлены особенности управления организацией, в том <...> Ключевые слова: информатизация, управление, BYOD, CYOD, COPE. Актуальность исследуемой проблемы. <...> Эффективное управление организацией на основе выбора концепции использования гаджетов …………………………… 105

Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №1 2018.pdf (0,6 Мб)
1093

№4 [Воспитание в школе, 2015]

Воспитательная работа в школе

Теория и методика воспитания. <...> Организация и управление вниманием, интересами школьника. 2. <...> В теории и практике воспитания идеологические и мировоззренческие границы нарочито заметны и при глубоком <...> В статье рассматриваются теория и практика такой педагогической работы в младшей школе. <...> Теория и методика воспитания. Учебник. – М.: Педагогическое общество России, 2004. – 480с.

Предпросмотр: Воспитание в школе №4 2015.pdf (0,2 Мб)
1094

№4 [Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Вопросы образования. Языки и специальность, 2015]

Журнал является периодическим рецензируемым научным изданием, публикующим научные работы в области лингводидактики, языкознания, прикладной лингвистики, педагогики. С целью увеличения междисциплинарных научно-исследовательских исследований решением редколлегии журнала, начиная с первого номера 2016 года, к публикации будут приниматься исследования по теоретической и исторической культурологии. Журнал является международным по тематике материалов, по составу авторов и рецензентов. Цель журнала - освещение научной деятельности известных учёных России и других стран, молодых учёных и аспирантов. Задачи журнала: публикация результатов научных исследований по актуальным проблемам лингводидактики, теории языка, языков народов зарубежных стран, прикладной лингвистики, теории и методики профессионального образования. В журнале будут представлены специальные тематические рубрики, которые отражают спектр заявленных научных приоритетов серии. Издание адресовано филологам, философам, культурологам, искусствоведам и другим представителям гуманитарного знания. Его авторы ‒ доктора и кандидаты филологических, философских, исторических и культурологических наук, специалисты в области культурологии, лингводидактики и методики преподавания, аспиранты, докторанты и студенты-магистры России, ближнего и дальнего зарубежья.

Семантика» 80555 21 Вестник РУДН Серия «Государственное и муниципальное управление» 70661 Материалы статей <...> Браун, призывавший к созданию обобщенной теории усвоения второго языка. <...> Предикативность: теория и моделирование усвоения второго языка: монография. <...> Основы теории дискурса. М.: Гнозис, 2003. 280 с. [5] Миллер Дж. А. <...> Коваленко, профессор Государственного университета управления Т.Т. Черкашина, доцент РУДН И.С.

Предпросмотр: Вестник Российского университета дружбы народов. Серия Вопросы образования. Языки и специальность №4 2015.pdf (0,3 Мб)
1095

№1 [Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Информатизация образования, 2013]

Информация образования и создание сети открытого дистанционного обучения в настоящее время является очень актуальной задачей. Российский университет дружбы народов (РУДН) с 2003 г. является головной организацией по научно-технической программе Министерства образования РФ "Создание системы открытого образования". В этом же году РУДН становится базовой организации Содружества независимых государств (СНГ) по дистанционному обучению, а с 2004 года - базовой организацией СНГ по вопросам управления информацией в сфере образования. Для обобщения и развития накопленного в РУДН опыта координации исследований в области информатизации образования в 2004 г. было принято решение об учреждении серии Вестника РУДН "Информатизация образования", в которой заинтересованные специалисты - учёные Университета, других вузов России и стран СНГ могли бы поделиться результатами своих исследований и практическим опытом в области информатизации учебного процесса. С момента создания вышли уже 30 номеров серии.

Системы управления контентом. <...> Обшая педагогическая исполнения теории и методики. — Алматы: RvintS, 2005. <...> Элементы комбинаторики, статистики и теории вероятностей» [6]. <...> Применение теории фракталов и расчет показателя Херста позволили решить данную задачу. <...> Обучающая система учебно-познавательных задач по теории вероятностей и статистике как средство управления

Предпросмотр: Вестник Российского университета дружбы народов. Серия Информатизация образования №1 2013.pdf (0,4 Мб)
1096

№3 (60) [Корпоративные университеты, 2016]

Журнал посвящен Корпоративному обучению, то есть обучению Сотрудников Компаний, за которое платит Компания, и которое преследует Цели, выдвигаемые Компанией. Таким образом, главным Заказчиком и Потребителем услуг и продуктов в области Корпоративного обучения являются именно Компании, хотя учатся их сотрудники. Рубрики журнала - Тема номера - Проверено на практике - Технологии и Методики - Фабрикаидей - Советы Экспертов - Презентация - Что? Где? Когда? или - Новости Корпоративных Университетов, МАКО, АТК и других профессиональных сообществ в области корпоративного обучения. Внимание! Впервые электронная версия журнала выпускается в двуцветном виде!

Мы разработали общий курс из трёх этапов обучения: Первый этап – теория и знания по продуктам. <...> За основу были взяты уже применявшиеся в компании курсы по продуктам и теории продаж. <...> и управлении репутацией». <...> ОбЛаСТЬ КОММУнИКаТИВнЫХ ИнТеРеСОВ Специалисты в области T&D, теории и методики электронного обучения <...> Помимо этого, одна из теорий мозга – триединая модель (рептильный разум (инстинкты), эмоциональный разум

Предпросмотр: Корпоративные университеты №3 2016.pdf (0,4 Мб)
1097

№3 [Сибирский учитель, 2014]

Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.

Одной из инноваций в системе дополнительного образования может служить теория решения изобретательских <...> Теория развивающего обучения. М., 1996. 2. Клепиков В. Н. <...> Вместе с тем она обеспечила государственное управление Российской империи опытными администраторами, <...> «2 Теория и практика, практика и теория! <...> Работа над изучением стандартов ISO и внедрением принципов управления качеством была начата в 2010/11

Предпросмотр: Сибирский учитель №3 2014.pdf (0,6 Мб)
1098

№2 [Сибирский учитель, 2024]

Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.

Поцукова, канд. пед. наук, доцент, проректор по учебной работе, зав. каф. управления образованием НИПКиПРО <...> Проблемы теории и практики школьного физического образования. <...> Скопа // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. <...> Гальпериным в теории поэтап ного формирования умственных действий. <...> Теория поэтической речи. Поэтика: учебник / В. В.

Предпросмотр: Сибирский учитель №2 (0) 2024.pdf (2,1 Мб)
1099

№1 [Вестник ЦМО МГУ. Филология. Культурология. Педагогика. Методика, 2012]

Научный журнал «Вестник ЦМО МГУ. Филология. Культурология. Педагогика. Методика» публикует научные статьи, материалы исследований, сообщения, рецензии и библиографические обзоры, информацию о конференциях, научно-методических семинарах, круглых столах. С 2014 года журнал выходит под названием "Вестник ИРЯиК МГУ. Филология. Культурология. Педагогика. Методика"

Теория речевой коммуникации. Учебный словарь терминов. Ч.2. <...> Основы теории дискурса. М.: Гнозис, 2003. 3. Назаров Н.В. <...> Основы коммуникативной теории и технологии иноязычного образования. М., 2010. 15. Прохоров Ю.Е. <...> Просто всходит солнце, но вашего ума, занимающегося управлением, нет. <...> Алгебра и теория пределов. Элективный курс. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2006.

Предпросмотр: Вестник ЦМО МГУ №1 2012.pdf (1,0 Мб)
1100

№5 [Сибирский учитель, 2006]

Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.

., зав. каф. теории и методики обучения физике НГПУ Т. И. <...> Теория и практика развития виртуозного интеллекта / О. Е. <...> Но такая технология должна прежде всего опираться на теорию. <...> Это этап управления телом и восприятием. <...> Этап управления мыслью и коммуникацией.

Предпросмотр: Сибирский учитель №5 2006.pdf (0,6 Мб)
Страницы: 1 ... 20 21 22 23 24 ... 58