Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 615071)
Контекстум
  Расширенный поиск
793

Особые праздники и торжества. Хореография. Подвижные и поучительные игры


← назад
4

793.8Занимательная физика и т.п. Фокусы. Иллюзионизм (публикации в стадии загрузки)

Результаты поиска

Нашлось результатов: 517 (0,68 сек)

Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
401

№7 [Профессиональная библиотека школьного библиотекаря. Серия 2, 2016]

Выставки посвящены знаменательным датам: юбилеям замечательных людей и событий. Оформлены в виде папок с цветными иллюстрациями и методической частью (биография, творчество, сценарии, викторины, конкурсы, кроссворды).

У меня не хватало эмоциональных сил. <...> сначала рассказ читается целиком, и только второе чтение – это чтение с остановками, иначе «сломается» эмоциональный

Предпросмотр: Профессиональная библиотека школьного библиотекаря. Серия 2 №7 2016.pdf (0,5 Мб)
402

№1 [Справочник музыкального руководителя, 2015]

Журнал об эффективном музыкально-художественном воспитании.Издание освещает вопросы музыкального развития детей, организации музыкально-художественной деятельности, а также предлагает материалы для современного репертуара детского сада: сценарии праздников и развлечений, хореографические постановки, песенную коллекцию, нотный фонд.

время как исследования в области психологии цвета также указывают на недооценку его как мощного фактора эмоционального <...> Но не только эмоционально-интуитивное восприятие действительности художников того времени связывало воедино <...> всё разно образие подходов сводится в конечном счете к двум: логический (формально-тематический) и эмоциональный

Предпросмотр: Справочник музыкального руководителя №1 2015.pdf (2,3 Мб)
403

№10 [Справочник музыкального руководителя, 2015]

Журнал об эффективном музыкально-художественном воспитании.Издание освещает вопросы музыкального развития детей, организации музыкально-художественной деятельности, а также предлагает материалы для современного репертуара детского сада: сценарии праздников и развлечений, хореографические постановки, песенную коллекцию, нотный фонд.

У них развиваются ассоциативная память, образное мышление, эмоциональный интеллект, поэтический слух <...> В данном случае важен эмоциональный отклик на образные средства языка, поэтичность и музыкальность образов <...> танца «Смоленский гусачок» – использованные средства музыкальной выразительности, которые передают его эмоциональный

Предпросмотр: Справочник музыкального руководителя №10 2015.pdf (0,6 Мб)
404

Танец и методика преподавания: народно-сценический танец практикум для обучающихся по направлению подготовки 51.03.02 "Народная художественная культура", профиль "Руководство хореографическим любительским коллективом", квалификация (степень) выпускника "бакалавр"

Автор: Султан Румия Гарифулаевна
Издательство КемГИК

Практикум подготовлен для оказания практической помощи студентам профиля «Руководство хореографическим любительским коллективом» в формировании и совершенствовании профессионального мастерства. Материалы практикума помогут в организации самостоятельной работы обучающихся по изучению народных обычаев, обрядов, праздников, национального костюма, народного танцевального творчества; при составлении композиций учебных танцевальных этюдов на основе подбора национального лексического и музыкального материала. Представленные в практикуме практические задания и список рекомендуемой литературы по национальной принадлежности окажут существенную помощь в формировании репертуара хореографических коллективов по видам, жанрам, формам традиционной народной хореографии, в развитии образного мышления и воображения, художественного вкуса студента.

музыкального произведения: краткие сведения о композиторе и значение данного произведения в его творчестве; эмоциональное <...> Замечания по своему содержанию могут касаться техники исполнения, музыкальности, эмоционально-танцевальной <...> Они из-за своей технической и эмоционально-образной содержательности являются ступенью к созданию пластического

Предпросмотр: Танец и методика преподавания народно-сценический танец.pdf (0,3 Мб)
405

№11 [Дополнительное образование и воспитание, 2022]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

педагог обязан сделать все возможное, чтобы это усвоение состоялось, но при этом учитывать способности и эмоциональный <...> По результатам опроса, можно отследить эмоциональный фон как родителей, так и учащихся, изучить взаимоотношения <...> Большинство взрослых людей достаточно зрелы эмоционально и в состоянии предугадывать результаты, последствия <...> В силу возраста и эмоциональной неустойчивости, они зачастую не в состоянии адекватно оценивать не только <...> Задачи: • способствовать развитию коммуникативных способностей; • способствовать эмоциональной активности

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №11 2022.pdf (0,1 Мб)
406

№1 [Дополнительное образование и воспитание, 2019]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

Анализ состоит из концентрации внимания на эмоциональном аспекте — на чувствах, которые испытали дошкольники <...> самостоятельности, целенаправленности и саморегуляции собственных действий; • Развитие социального и эмоционального <...> интеллекта, эмоциональной отзывчивости, сопереживания, формирования готовности к совместной деятельности <...> сотрудничества, повышения самооценки через осознание «я умею, я могу», настроя на позитивный лад, снятия эмоционального <...> самообразованию; • формирование опыта проектной, конструкторской и технологической творческой деятельности; • эмоционально-ценностных

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №1 2019.pdf (0,1 Мб)
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №1 2019 (1).pdf (0,0 Мб)
407

Мужские танцевальные движения прыжковой группы учеб.-метод. пособие по дисциплине «Русский танец»

Автор: Кособуцкая Н. Ю.
ЧГАКИ

Пособие разработано автором на основе педагогической деятельности и раскрывает основные направления тренировочной и постановочной работы хореографа ансамбля русского танца. Издание предназначено для студентов хореографических специализаций вузов искусства и культуры, а также может быть использовано педагогами для подготовки специалистов данного направления.

формируется технический навык и одновременно основополагающим является настоящее исполнение, а именно эмоциональное <...> Движения технической степени сложности (трюковые элементы) характеризуют темп эпохи, эмоциональный импульс

Предпросмотр: Мужские танцевальные движения прыжковой группы.pdf (0,2 Мб)
408

№2 [Студия Антре, 2019]

Всероссийский журнал для детей (от 10 до 16 лет) ставит своей целью приобщение будущего поколения к искусству танца.

творческий опыт, и моисеевский метод освоения фольклора, основанный на тщательном изучении текста и его эмоционально-образном <...> Например, артист убеждается, что партия «не по ногам», или не чувствует в себе нужных эмоциональных красок

Предпросмотр: Студия Антре №2 2019.pdf (0,8 Мб)
409

Разработка сценариев спортивно-развлекательных программ для детей дошкольного и младшего школьного возраста метод. пособие

М.: РГУФКСМиТ

Методическое пособие является практикумом для учебника «Подвижные игры» (М., 2007). В нем представлены конспекты тематических занятий по физической культуре для детей дошкольного возраста, а также сценарные разработки для проведения тематических праздников для детей младшего школьного возраста. Оно написано в соответствии с новыми требованиями, предъявляемыми к изучению курса «Подвижные игры» в высших и средних учебных заведениях физической культуры.

Термин «праздник» (от греческого слова «еориз») часто употребляется для характеристики эмоциональных <...> Дошколята могут очень эмоционально реагировать на игровые действия. <...> Оживление Колобка» Меняем выражения лица, корчим рожицы, смеемся, кричим. укрепление мышц лица улучшение эмоционального

Предпросмотр: Разработка сценариев спортивно-развлекательных программ для детей дошкольного и младшего школьного возраста.pdf (0,7 Мб)
410

№8 [Справочник музыкального руководителя, 2015]

Журнал об эффективном музыкально-художественном воспитании.Издание освещает вопросы музыкального развития детей, организации музыкально-художественной деятельности, а также предлагает материалы для современного репертуара детского сада: сценарии праздников и развлечений, хореографические постановки, песенную коллекцию, нотный фонд.

Позитивные установки, положительный эмоциональный настрой, оптимизм – это те свойства личности дошкольника <...> образования (далее – ФГОС ДО) особое значение придаёт сохранению психологического здоровья детей, их эмоциональному <...> Задача взрослого – быть добрым партнёром ребёнка, чутко реагировать на его инициативные обращения, эмоциональные

Предпросмотр: Справочник музыкального руководителя №8 2015.pdf (0,7 Мб)
411

№11 (156) [Музыкальный Клондайк, 2015]

Ежемесячное издание о фестивалях и конкурсах в России и за рубежом, событиях в области классической, хоровой, народной музыки, джаза, вокального искусства, хореографии и театральной жизни. Подписчики получают полную и систематизированную информацию о российских и международных фестивалях и конкурсах, мастер-классах и курсах повышения квалификации, летних школах (сроки проведения, условия участия), а также методические материалы по вокалу и музыке, рекомендации участникам конкурсов, новости региональной культуры, интервью с деятелями искусства и музыки ноты классиков и современных композиторов. Газета выпускается с вложением "АРТ клондайк".

По глубине эмоционального содержания, новизне музыкально-выразительных средств и инструментовке «Орфей <...> Оркестр меня так поддержал эмоционально, что я испытал эйфорию». <...> С.: Наша цивилизация заботится о ментальном интеллекте, однако есть еще эмоциональный интеллект – способность <...> Считаете ли Вы, что грубые слова и высота тона может сказываться на эмоционально психологическом состоянии

Предпросмотр: Музыкальный Клондайк №11 (156) 2015.pdf (0,4 Мб)
412

№9 [Дополнительное образование и воспитание, 2018]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

Здесь мы видим обращение к эмоционально-чувственной сфере ребенка, или, как теперь это называют, эмоциональную <...> Итак, если первое занятие получится содержательным и эмоциональным, то у детей останется яркое впечатление <...> младшими братьями и сестрами. • Совместные поездки детей и родителей на праздники и экскурсии способствуют эмоциональному <...> Развивающие: • развить познавательные психические и эмоционально-волевые процессы: внимание, память,

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №9 2018.pdf (0,1 Мб)
413

№6 [Студия Антре, 2014]

Всероссийский журнал для детей (от 10 до 16 лет) ставит своей целью приобщение будущего поколения к искусству танца.

неповторимый и ни с чем несравнимый аромат Большого театра, его закулисной жизни, его сценического эмоционального <...> Бах» Бомбана, понимаешь, что эмоционально щедрый юноша выбрал верный путь, по которому может успешно

Предпросмотр: Студия Антре №6 2014.pdf (0,1 Мб)
414

№2 [Студия Антре, 2014]

Всероссийский журнал для детей (от 10 до 16 лет) ставит своей целью приобщение будущего поколения к искусству танца.

Во всех сценах его Франц был так искренен, эмоционален, а в комнате Коппелиуса наполнен таким юмором, <...> При оценке выступления ансамбля всегда учитываются такие аспекты, как музыкальность, эмоциональное наполнение

Предпросмотр: Студия Антре №2 2014.pdf (0,9 Мб)
415

№6 [Дополнительное образование и воспитание, 2018]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

которые будят у детей воображение и фантазию, помогают создать или отразить в своей работе настроение и эмоциональные <...> Эмоциональное напряжение тревожных детей чаще всего проявляется в мышечных зажимах в области лица и шеи <...> Чтобы помочь детям снизить напряжение — и мышечное, и эмоциональное, можно научить их выполнять релаксационные <...> Она дает возможность быть ребенку не просто исполнителем, а творцом с богатым эмоциональным восприятием

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №6 2018.pdf (0,1 Мб)
416

№2 [Дополнительное образование и воспитание, 2024]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

общность, характеризующаяся доверительными взаимоотношениями, ответственным отношением к делу, атмосферой эмоционально-психологического <...> памяти и фонематического слуха; • развивать у детей чувство любви к животным; • создать положительный эмоциональный <...> Содержание занятий не только должно носить воспитательный характер, но и, по возможности, обладать эмоциональной <...> Задачи: • учить исполнять потешки, заклички; • эмоционально петь; • красиво двигаться под музыку. • развивать

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №2 2024.pdf (0,1 Мб)
417

№6 [Дополнительное образование и воспитание, 2021]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

упражнений в одну большую игру, чтобы дать возможность даже дистанционно почувствовать дух игры и испытать эмоциональный <...> использование разнообразных скороговорок, попевок, песен служит более динамичному, стойкому развитию эмоциональной <...> Организаторы конференции очень важным считают создание благоприятного эмоционального климата на конференции <...> Педагоги, психологи, методисты с многолетним опытом работы с детьми разного возраста, создавали эмоционально-привлекательную

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №6 2021.pdf (0,1 Мб)
418

№4 [Дополнительное образование и воспитание, 2024]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

Наличие у группы танцоров аккуратного внешнего вида, демонстрация исполнительского мастерства и эмоционального <...> Посещение музея — важное средство развития эмоционально-чувственного восприятия старины. <...> Развить умение выразительно изображать отдельные эмоциональные состояния. <...> для выполнения аппликации (различные части лица — губы, глаза, носы, брови, выражающие разнообразные эмоциональные

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №4 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
419

Теория, методика и практика народно-сценического танца учебно-методический комплекс

Автор: Бондаренко
КемГУКИ

Развитие профессиональных качеств будущих хореографов-балетмейстеров, выработка танцевальной техники, совершенствование координации движений.

народно-сценического танца» выпускник должен обладать следующими компетенциями:  способностью к деловой и эмоциональной <...> темпа (ПК-22);  грамотно делать методические замечания, касающиеся техники исполнения, музыкальности, эмоционально-танцевальной <...> Расскажите о кастаньетах – ударном инструменте и его значении в эмоциональном воздействии на зрителя <...> народного танца Виды деятельности балетмейстера-педагога народно-сценического танца Выразительность эмоционально-танцевальная

Предпросмотр: Теория, методика и практика народно-сценического танца.pdf (0,4 Мб)
420

№8(165) [Музыкальный Клондайк, 2016]

Ежемесячное издание о фестивалях и конкурсах в России и за рубежом, событиях в области классической, хоровой, народной музыки, джаза, вокального искусства, хореографии и театральной жизни. Подписчики получают полную и систематизированную информацию о российских и международных фестивалях и конкурсах, мастер-классах и курсах повышения квалификации, летних школах (сроки проведения, условия участия), а также методические материалы по вокалу и музыке, рекомендации участникам конкурсов, новости региональной культуры, интервью с деятелями искусства и музыки ноты классиков и современных композиторов. Газета выпускается с вложением "АРТ клондайк".

неожиданным и смелым режиссёрским и сценографическим изыскам и экспериментам, так как они лишь дополняют эмоционально-выразительную <...> Маэстро безраздельно властвует над оркестром, передавая музыкантам свою огромную энергетику и эмоциональный <...> конца длившегося без малого два с половиной часа без перерыва трехактного действия сохранить высочайший эмоциональный

Предпросмотр: Музыкальный Клондайк №8 2016.pdf (0,3 Мб)
421

№5 [Студия Антре, 2014]

Всероссийский журнал для детей (от 10 до 16 лет) ставит своей целью приобщение будущего поколения к искусству танца.

арбенина константин сергеев, сочетая пластические и драматические выразительные средства, с огромной эмоциональной <...> далеких, его современникам, дней и будто зависал в этом пространстве... во времени своего неповторимо-эмоционального

Предпросмотр: Студия Антре №5 2014.pdf (1,1 Мб)
422

№6 [Звезды над паркетом, 2012]

Журнал "Звезды над паркетом", все о танцах и танцовщиках.Спортивные бальные и современные направления танца.

На одном танце ты можешь очень сильно выложиться эмоционально. <...> Иногда, когда получишь какой-то плохой результат или поругаешься с партнёром, женщины вообще эмоциональные

Предпросмотр: Звезды над паркетом №6 2012.pdf (1,1 Мб)
423

№3 [Дополнительное образование и воспитание, 2019]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

занятия носят игровой занимательный характер, учебный материал дается в нагляднодейственной форме, эмоциональный <...> , так и особенными детьми, педагог стремится создать комфортные условия для обучения, положительный эмоциональный <...> В основе занятий лежат их проблемно-ситуативный характер, эмоционально-насыщенная тематика и вариативно-дифференцированное <...> В ходе наблюдений особое внимание уделяется: спектру эмоциональных реакций (от комически взрывной до <...> Эти экспонаты позволяют воздействовать на эмоциональную сферу ребенка, формируют в юном гражданине чувство

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №3 2019.pdf (0,1 Мб)
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №3 2019 (1).pdf (0,0 Мб)
424

№1 [Музыкальный Клондайк, 2014]

Ежемесячное издание о фестивалях и конкурсах в России и за рубежом, событиях в области классической, хоровой, народной музыки, джаза, вокального искусства, хореографии и театральной жизни. Подписчики получают полную и систематизированную информацию о российских и международных фестивалях и конкурсах, мастер-классах и курсах повышения квалификации, летних школах (сроки проведения, условия участия), а также методические материалы по вокалу и музыке, рекомендации участникам конкурсов, новости региональной культуры, интервью с деятелями искусства и музыки ноты классиков и современных композиторов. Газета выпускается с вложением "АРТ клондайк".

слушающих эту музыку, станет сначала чуть-чуть, а потом всё больше и больше посвящённым в её огромный эмоциональный <...> Яркая, эмоциональная, романтичная программа состояла из прекраснейших классических произведений – в одном <...> импровизации, изменения темпов и размеров, погружение певицы в создаваемый ею самой музыкальный мир, держали в эмоциональном

Предпросмотр: Музыкальный Клондайк №1 2014.pdf (0,3 Мб)
425

Кольцова, М. Увидеть свое время / М. Кольцова // Балет .— 2010 .— №6 .— С. 16-17 .— URL: https://rucont.ru/efd/311943 (дата обращения: 29.07.2025)

Автор: Кольцова
М.: ПРОМЕДИА

Художественный руководитель и главный балетмейстер Академического хореографического ансамбля "Березка" имени Н. С. Надеждиной Мира Кольцова знакомит с историей коллектива, рассказывает, как создавалась школа "Березки", определяет особый почерк ансамбля.

фактически не имеем, зато имеем особый стиль, манеру исполнения, движения и позы рук, а главное особое эмоциональное

426

№12 [Дополнительное образование и воспитание, 2017]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

определяют поведение ребенка, поэтому задача педагога состоит в том, чтобы вызывать у ребенка положительный эмоциональный <...> произведения, об особенностях его исполнения, концертмейстер вызывает у детей общее чувство сопереживания, эмоционального <...> являются интеллектуальные способности (или общие познавательные способности), вокруг которых выстраиваются эмоциональные <...> ; • развивать воображение, память, внимание, мышление; • развивать выносливость и силу; • развивать эмоциональную

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №12 2017.pdf (0,1 Мб)
427

№11 [Дополнительное образование и воспитание, 2023]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

Необходимо создать условия для развития этических чувств, доброжелательности и эмоционально нравственной <...> Арт-терапия способствует улучшению эмоционального состояния, снятия стресса и тревожности, усталости <...> чувство стиля, доброе отношение к людям, грамотная речь, развитие трудолюбия, обогащение положительной эмоциональной <...> У современного молодого поколения наблюдается «эмоциональная глухота», что, в свою очередь, порождает

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №11 2023.pdf (0,1 Мб)
428

№11 [Дополнительное образование и воспитание, 2016]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

Благодаря нетрадиционным формам занятий снимается напряжение, оказывается эмоциональное воздействие на <...> Необходимо так эмоционально насытить содержание каждого занятия и не дублировать темы школьных программ <...> Задачи: • развивать способность к эмоциональной отзывчивости; • приобщать к исполнительской деятельности

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №11 2016.pdf (0,1 Мб)
429

№6 [Дополнительное образование и воспитание, 2023]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

Организуя продуктивные виды детской деятельности, педагог должен: обеспечить эмоциональную стабильность <...> При помощи медиа подростки приобретают эмоциональный опыт, при этом этот опыт может быть как положительным <...> Условия: Создание эмоционально-положительной обстановки между командой педагогов и командой обучающихся <...> важнейшим средством приобщения к общечеловеческим ценностям через собственный внутренний опыт, через личное эмоциональное

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №6 2023.pdf (0,4 Мб)
430

№2 [Дополнительное образование и воспитание, 2017]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

личности ребенка; воспитание культуры общения, основных коммуникативных качеств и навыков; воспитание эмоциональной <...> Зримо ощущая результаты своего труда и убеждаясь в своих возможностях, обучающиеся работают с большим эмоциональным <...> Это была экскурсия с посадником Сбысловом: яркая, эмоциональная, в лучших народных традициях. <...> Специалисты-педагоги делают такие контакты не только безопасными для детей, но и расширяют их интеллектуальную и эмоциональную

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №2 2017.pdf (0,1 Мб)
431

№5 [Дополнительное образование и воспитание, 2025]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

активизации и вовлекает детей в учебную деятельность за счет самой игровой ситуации, вызывающей у них высокое эмоциональное <...> Следовательно, при переводе художественного произведения в целях сохранения образно-эмоционального воздействия <...> затем воспроизвести его на другом языке, сохраняя, по возможности, стиль оратора, познавательную и эмоциональную <...> Отец, принимающий живое участие в жизни своих детей, и сумевший установить с ними эмоциональный контакт

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №5 (0) 2025.pdf (0,1 Мб)
432

Основы теории спортивных соревнований и подвижных игр учеб.-метод. пособие по дисциплине «Электив. курсы по физ. культуре» для студентов вузов

Автор: Смолин Ю. В.
ЧГИК

Данное пособие раскрывает содержание работы по подготовке к участию и проведению массовых физкультурно-оздоровительных мероприятий и спортивных соревнований.

Особое значение для регулирования нагрузки имеет плотность эмоционального фона игры. <...> Тон ведущего (воспитателя, инструктора) должен быть бодрым, ласковым, спокойным, должен давать детям эмоциональную

Предпросмотр: Основы теории спортивных соревнований и подвижных игр.pdf (0,3 Мб)
433

Уральская, В. Ансамбль народного танца - вчера, сегодня, завтра / В. Уральская, Рукша Геннадий // Балет .— 2010 .— №5 .— С. 38-39 .— URL: https://rucont.ru/efd/311936 (дата обращения: 29.07.2025)

Автор: Уральская
М.: ПРОМЕДИА

Творческие и нетворческие аспекты деятельности профессиональных ансамблей народного танца.

И делать это необходимо, поскольку более сильного эмоционального воздействия, чем то, что оказывает на

434

Классический танец: учебно-методическое пособие по учебным дисциплинам: "Теория, методика и практика классического танца". Направление подготовки 52.03.01 "Хореографическое искусство". Профиль "Искусство балетмейстера"; "Танец и методика его преподавания: классический танец". Направление подготовки 51.03.02 "Народная художественная культура". Профиль "Руководство хореографическим любительским коллективом". Классификация (степень) выпускника: "бакалавр"

Автор: Мелентьева Людмила Дмитриевна
Издательство КемГИК

В учебно-методическом пособии рассматриваются вопросы методики и практики преподавания дисциплин по классическому танцу.

способностью осуществлять управление познавательными процессами обучающихся, формировать умственные, эмоциональные <...> неречевых знаков представлено следующими системами: 1) визуальной (жесты, жестикуляция, мимика, позы – это эмоциональные <...> Продолжается работа над манерой исполнения женского и мужского танца, раскрытием образно-эмоционального <...> Вдохновение – особая форма эмоционального подъема; творческое волнение человека, ведущее к возникновению

Предпросмотр: Классический танец учебно-методическое пособие.pdf (0,6 Мб)
435

№4 [Профессиональная библиотека школьного библиотекаря. Серия 2, 2014]

Выставки посвящены знаменательным датам: юбилеям замечательных людей и событий. Оформлены в виде папок с цветными иллюстрациями и методической частью (биография, творчество, сценарии, викторины, конкурсы, кроссворды).

монтов делал это сдержанно и целомудренно, с неизменным эмоциональным равновесием. <...> По эмоциональной насы! щенности выделяется «Воспоминание о Кав! казе». <...> раментом, экспансивностью и эмоциональной напряженностью, что и его стихи».

Предпросмотр: Профессиональная библиотека школьного библиотекаря. Серия 2 №4 2014.pdf (0,1 Мб)
436

№1 (158) [Музыкальный Клондайк, 2016]

Ежемесячное издание о фестивалях и конкурсах в России и за рубежом, событиях в области классической, хоровой, народной музыки, джаза, вокального искусства, хореографии и театральной жизни. Подписчики получают полную и систематизированную информацию о российских и международных фестивалях и конкурсах, мастер-классах и курсах повышения квалификации, летних школах (сроки проведения, условия участия), а также методические материалы по вокалу и музыке, рекомендации участникам конкурсов, новости региональной культуры, интервью с деятелями искусства и музыки ноты классиков и современных композиторов. Газета выпускается с вложением "АРТ клондайк".

одном классе учатся дети бедных и дети богатых родителей, сглаживает противоречия и формирует единый эмоциональный <...> глубине и проникновенности звучание оркестра, музыканты которого мгновенно реагировали на малейший эмоциональный <...> инструмент в полном смысле поет, а интерпретация исполняемых произведений отличается особой чувственностью и эмоциональной

Предпросмотр: Музыкальный Клондайк №1 (158) 2016.pdf (0,3 Мб)
437

№6 [Музыкальный Клондайк, 2013]

Ежемесячное издание о фестивалях и конкурсах в России и за рубежом, событиях в области классической, хоровой, народной музыки, джаза, вокального искусства, хореографии и театральной жизни. Подписчики получают полную и систематизированную информацию о российских и международных фестивалях и конкурсах, мастер-классах и курсах повышения квалификации, летних школах (сроки проведения, условия участия), а также методические материалы по вокалу и музыке, рекомендации участникам конкурсов, новости региональной культуры, интервью с деятелями искусства и музыки ноты классиков и современных композиторов. Газета выпускается с вложением "АРТ клондайк".

Энергичные ритмы, джазовое изложение мелодий, эмоциональное наполнение это моя творческая точка зрения <...> которые сгустились за короткий промежуток времени и стали полной неожиданностью, не спугнули энергетику и эмоциональный <...> Мы привыкли видеть такую реакцию публики на концертах Рахманинова, когда музыка – ярко-эмоциональная,

Предпросмотр: Музыкальный Клондайк №6 2013.pdf (0,5 Мб)
438

№5 [Звезды над паркетом, 2011]

Журнал "Звезды над паркетом", все о танцах и танцовщиках.Спортивные бальные и современные направления танца.

Это шесть лучших дуэтов планеты в своей лучшей физической и эмоциональной форме, к которой они пришли <...> нацеленностью на борьбу от первого и до последнего танца, их сфокусированностью, их отточенностью, их эмоциональной

Предпросмотр: Звезды над паркетом №5 2011.pdf (1,0 Мб)
439

№18 (93) [Мир детей и подростков, 2010]

Газета «Мир детей и подростков» является красочным, иллюстрированным изданием, печатается на восьми газетных полосах формата А3, выходит два раза в месяц тиражом 30 тысяч экземпляров. Рассчитана на детей возраста 8-16 лет, а также их родителей, учителей, воспитателей, руководителей детских кружков, студий, клубов. Направление – познавательно-занимательное. Призвана информировать читателя о важнейших проблемах и событиях детской жизни, новейших системах обучения и воспитания, знакомить с новостями культуры, науки, литературы, воспитывать художественный вкус, пробуждать здоровый патриотизм. Игровые материалы развивают сообразительность, спортивные приучают к здоровому образу жизни. Пользуется популярностью во всех регионах России и странах СНГ. В школах и детских домах вывешивается на стендах для коллективного прочтения.

Повторяющиеся обмороки при эмоциональном или физическом напряжении. Обратиться к врачу.

Предпросмотр: Мир детей и подростков №18 2010.pdf (0,5 Мб)
440

№15 (90) [Мир детей и подростков, 2010]

Газета «Мир детей и подростков» является красочным, иллюстрированным изданием, печатается на восьми газетных полосах формата А3, выходит два раза в месяц тиражом 30 тысяч экземпляров. Рассчитана на детей возраста 8-16 лет, а также их родителей, учителей, воспитателей, руководителей детских кружков, студий, клубов. Направление – познавательно-занимательное. Призвана информировать читателя о важнейших проблемах и событиях детской жизни, новейших системах обучения и воспитания, знакомить с новостями культуры, науки, литературы, воспитывать художественный вкус, пробуждать здоровый патриотизм. Игровые материалы развивают сообразительность, спортивные приучают к здоровому образу жизни. Пользуется популярностью во всех регионах России и странах СНГ. В школах и детских домах вывешивается на стендах для коллективного прочтения.

Получилось красиво, эмоционально. Название пришло само собой: «Стена дружбы».

Предпросмотр: Мир детей и подростков №15 2010.pdf (0,4 Мб)
441

Слыханова, В. Валентина Слыханова: "Изучая, сохраним" / В. Слыханова // Балет .— 2010 .— №3 .— С. 26-28 .— URL: https://rucont.ru/efd/311875 (дата обращения: 29.07.2025)

Автор: Слыханова
М.: ПРОМЕДИА

Педагог народно-сценического танца Валентина Ивановна Слыханова о необходимости изучения, способах сохранения, собственном методе познания русского народного танца.

Главное создание и поддержание тех эмоциональных состояний, настроений, которые должны обеспечить наиболее

442

№8 [Музыкальный Клондайк, 2014]

Ежемесячное издание о фестивалях и конкурсах в России и за рубежом, событиях в области классической, хоровой, народной музыки, джаза, вокального искусства, хореографии и театральной жизни. Подписчики получают полную и систематизированную информацию о российских и международных фестивалях и конкурсах, мастер-классах и курсах повышения квалификации, летних школах (сроки проведения, условия участия), а также методические материалы по вокалу и музыке, рекомендации участникам конкурсов, новости региональной культуры, интервью с деятелями искусства и музыки ноты классиков и современных композиторов. Газета выпускается с вложением "АРТ клондайк".

убежден: если в концерте не появилось каких-то открытий для меня лично, то и слушатели не ощутили того эмоционального <...> Роль сыграна настолько ярко и эмоционально, что порой возникают сомнения, кто же все-таки главный герой <...> Оркестр театра под управлением Владимира Янковского звучит стройно и эмоционально насыщенно.

Предпросмотр: Музыкальный Клондайк №8 2014.pdf (0,5 Мб)
Предпросмотр: Музыкальный Клондайк №8 2014 (1).pdf (0,3 Мб)
443

Этнография и танцевальный фольклор народов России: практикум для обучающихся по направлению подготовки 51.03.02 "Народная художественная культура", профиль "Руководство любительским хореографическим коллективом", квалификация (степень) выпускника "бакалавр". Форма обучения: очная, заочная

Автор: Палилей Александр Васильевич
Издательство КемГИК

Практикум подготовлен для организации самостоятельной практической работы студентов, формирования и совершенствования их мастерства в области самостоятельного составления композиций учебных танцевальных этюдов на основе подбора национального лексического и музыкального материала, изучения обычаев, обрядов, праздников, народного танцевального творчества регионов России. Представленный в практикуме список танцев по национальной принадлежности окажет существенную помощь в формировании репертуара хореографического коллектива по видам, жанрам, формам традиционной народной хореографии; в развитии образного мышления и воображения, художественного вкуса. С целью организации системного подхода к изучению дисциплины в практикум включены методические материалы по освоению дисциплины и указания по выполнению практических заданий.

Песня наложила отпечаток на характер и стиль танца, наполнив танец содержательностью, эмоциональной выразительностью <...> произведения:  краткие сведения о композиторе и значение данного произведения в его творчестве;  эмоциональное <...> Замечания по содержанию могут касаться техники исполнения, музыкальности, эмоционально-танцевальной выразительности

Предпросмотр: Этнография и танцевальный фольклор народов России практикум (1).pdf (0,5 Мб)
444

Евгений Валукин: человек на своем месте // Балет .— 2009 .— №2 .— С. 20-21 .— URL: https://rucont.ru/efd/311691 (дата обращения: 29.07.2025)

М.: ПРОМЕДИА

О балетном педагоге Евгении Петровиче Валукине, олицетворяющем своей деятельностью школу русского балетного академизма. В своей педагогической деятельности сохраняет и развивает традиции мужского классического танца. В течение многих лет Евгений Валукин возглавляет кафедру хореографии РАТИ-ГИТИС. О Евгении Валукине рассказывают ученики и коллеги.

Благодаря ему здесь царит атмосфера поиска, творчества, эмоционального подъёма».

445

№11 (134) [Мир детей и подростков, 2012]

Газета «Мир детей и подростков» является красочным, иллюстрированным изданием, печатается на восьми газетных полосах формата А3, выходит два раза в месяц тиражом 30 тысяч экземпляров. Рассчитана на детей возраста 8-16 лет, а также их родителей, учителей, воспитателей, руководителей детских кружков, студий, клубов. Направление – познавательно-занимательное. Призвана информировать читателя о важнейших проблемах и событиях детской жизни, новейших системах обучения и воспитания, знакомить с новостями культуры, науки, литературы, воспитывать художественный вкус, пробуждать здоровый патриотизм. Игровые материалы развивают сообразительность, спортивные приучают к здоровому образу жизни. Пользуется популярностью во всех регионах России и странах СНГ. В школах и детских домах вывешивается на стендах для коллективного прочтения.

Её звучание, приближенное к человеческому голосу, производит сильное эмоциональное воздействие.

Предпросмотр: Мир детей и подростков №11 2012.pdf (0,4 Мб)
446

Теория, методика и практика русского народного танца учебно-методическое пособие для обучающихся по направлению подготовки 52.03.01 "Хореографическое искусство", профиль "Искусство балетмейстера", квалификация (степень) выпускника "бакалавр"

Автор: Бочкарева Наталья Ивановна
Издательство КемГИК

Пособие содержит материалы, освещающие региональные особенности исполнения русского народного танца, рассматривает роль педагога в формировании творческой направленности обучающихся, вопросы теории, методики и практики преподавания русского народного танца. Пособие может быть использовано в учебном процессе студентами направления подготовки 51.03.02 «Народная художественная культура» (Руководство любительским хореографическим коллективом), а также педагогами по русскому народному танцу, балетмейстерами ансамблей народного танца.

русского народного танца неразрывно связано с историей русского народа и несет в себе отпечаток его эмоционального <...> Надевающая такой костюм женщина должна особым образом держаться, иметь определенный эмоциональный настрой <...> русского народного костюма включают эстетический (способность преображать человека, делать его красивым) и эмоциональный

Предпросмотр: Теория, методика и практика русского народного танца.pdf (0,5 Мб)
447

№10 [Музыкальный Клондайк, 2014]

Ежемесячное издание о фестивалях и конкурсах в России и за рубежом, событиях в области классической, хоровой, народной музыки, джаза, вокального искусства, хореографии и театральной жизни. Подписчики получают полную и систематизированную информацию о российских и международных фестивалях и конкурсах, мастер-классах и курсах повышения квалификации, летних школах (сроки проведения, условия участия), а также методические материалы по вокалу и музыке, рекомендации участникам конкурсов, новости региональной культуры, интервью с деятелями искусства и музыки ноты классиков и современных композиторов. Газета выпускается с вложением "АРТ клондайк".

Какой же интеллектуальный и эмоциональный пласт должен взрастить в себе артист, чтобы психологически <...> Интонационная, эмоциональная, душевная фальшь здесь не пройдут. Так ещё и петь надо! <...> Эмоциональный накал и восторг слушателей продолжался и после концерта в виде многочисленных высказываний

Предпросмотр: Музыкальный Клондайк №10 2014.pdf (0,4 Мб)
448

№12 [Дополнительное образование и воспитание, 2020]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

определению толкового словаря «общение — это взаимодействие людей, состоящее в обмене интеллектуальной и эмоциональной <...> И для педагогов — это тоже эмоциональный взрыв. <...> ЕЛАНСКАЯ Анна Александровна, ЖУКОВА Татьяна Дмитриевна • «Развитие эмоционального интеллекта как важнейшего

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №12 2020.pdf (0,1 Мб)
449

№3 [Дополнительное образование и воспитание, 2015]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

Основные задачи: – создать эмоционально-комфортную образовательную среду; – способствовать развитию коммуникативных <...> Для организации исследований в учреждении были разработаны критерии оценки когнитивного, эмоционального <...> Изучение личностных особенностей, коммуникативных способностей, локуса контроля, наблюдение за развитием эмоциональной

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №3 2015.pdf (0,1 Мб)
450

№3 (102) [Мир детей и подростков, 2011]

Газета «Мир детей и подростков» является красочным, иллюстрированным изданием, печатается на восьми газетных полосах формата А3, выходит два раза в месяц тиражом 30 тысяч экземпляров. Рассчитана на детей возраста 8-16 лет, а также их родителей, учителей, воспитателей, руководителей детских кружков, студий, клубов. Направление – познавательно-занимательное. Призвана информировать читателя о важнейших проблемах и событиях детской жизни, новейших системах обучения и воспитания, знакомить с новостями культуры, науки, литературы, воспитывать художественный вкус, пробуждать здоровый патриотизм. Игровые материалы развивают сообразительность, спортивные приучают к здоровому образу жизни. Пользуется популярностью во всех регионах России и странах СНГ. В школах и детских домах вывешивается на стендах для коллективного прочтения.

Жениться на златовласке мечтает каждый мужчина, потому что знает: она не только красива, но и эмоциональна

Предпросмотр: Мир детей и подростков №3 2011.pdf (0,4 Мб)
Страницы: 1 ... 7 8 9 10 11